高三化学总复习资料

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专题一.氧化还原反应之配平方法

学习氧化还原反应,除了了解其本质之外,更重要的是知道如何去运用。其运用主要是

氧化还原反应方程式的书写及其配平。

(1) 基本技法

1.氧化还原反应方程式配平的依据:三守恒

2.步骤:一标,二找,三定,四配,五查 。(先配平氧化还原反应主干:氧化剂、还原剂与

氧化产物、还原产物)

3.课标例子:

请配平 C + HNO 3(浓)- NO 2 + CO 2 + H 2O

分析:一标:C 0 + H N +5O 3(浓)- N +4O 2 + C +4O 2 + H 2O

二找: 始态 终态 变化的总价数 = 变化 × 系数

三定: 1 × 4 = 4

四配:C 的系数为 1 HNO 3的系数为 4 ,用观察法将其他系数配平

五查:经检查满足质量守恒定律。配平后的化学方程式为:

C + 4 HNO 3(浓)= 4 NO 2 + CO 2 + 2 H 2O

(2) 特殊技法

1.整体配平法: eg: Cu 2S + HNO 3 ---- Cu(NO 3) + NO 2↑ + H 2SO 4 + H 2O

2Cu ↑2 N ↓1

S ↑8

接下来就是电子得失守恒,或者说化合价升降守恒,一下子就可以把它配出来了,如下

Cu 2S + 14 HNO 3 === 2 Cu(NO 3) + 10 NO 2↑+ H 2SO 4 + 6 H 2O 就ok 了!

2.零价配平法:eg: Fe 3C + HNO 3 --- Fe(NO 3)3 + CO 2↑+ NO ↑ + H 2O 这个方程式按

常规的化合价分析,复杂物质FeC 3无法确定Fe 和C 的具体价态,此时可以设组成该物质的

各种元素价态都为0.这样问题就迎刃而解:

用整体法可知Fe 3C 整体价态↑3x3+4,N ↓3,然后用最小公倍数法13x3以及3x13可知NO

要配上13,Fe(NO 3)3要配上1,最后根据原子守恒可配出得结果如下:

Fe 3C + 22 HNO 3 === 3Fe(NO 3)3 + CO 2↑+ 13NO ↑ + 11H 2O

小结:零价法较多适用于 :①难确定化合价的化合物不是以离子形式出现;

②难用常规方法确定化合价的物 质在反应物中,而不是在生成物中。

3.局部法:这种方法主要运用在有机化学方程式,这里顺便提一下。如甲苯变成苯甲酸,

只有甲基变成羧基,其余都不变,所以只需研究甲基C 的变化。

4.单质优先法:有单质参加或生成的反应,以单质为标准计算化合价。

Eg :液氯可将氰酸盐(OCN- )氧化为 N2, (其中OCN- 中N 的化合价为:-3价 ),请配平

下列化学方程式: KOCN + KOH + Cl2—CO2 + N2 + KCl + H2O

Cl:0→-1 ↑1x2

N 2:-3→0 ↓3X2

所以可知在Cl 2配上3,接下来的略···

5.万能配平法:这个名字看起来似乎很神圣,其实也叫待定系数法。只是最后的退路,比

较繁琐,也就是解方程。 (基本步骤:一设,二定,三列方程,四解,五验)

Eg1: KMnO 4 + KI + H 2SO 4 --- MnSO 4 + I 2 + KIO 3 + K 2SO 4 + H 2O

设aKMnO 4+H 2SO 4+bKI=cMnSO 4+dK 2SO 4+eI 2+H 2O+fKIO 3(假定H2SO4系数是1,这样

H2O 也是1,由氢数目可知)

则根据各元素不变

K:a+b=2d+f

Mn:a=c

O:4a+4=4(c+d)+1+3f

S:1=c+d

I:b=2e+f

解得b=(5-5a)/3,c=a,d=1-a,e=(4-9a)/6,f=(4a-1)/3

可见要知道I2和KIO3的比例才可以配平,不然一个a对应一套系数,就有无数种了。

此法看上去无脑又费字,其实却是普遍适用,符合原子守恒本质,又可以保证再也没有配不出的方程式的方法。(设系数为1的物质可以自便,随意挑一种,解出的一组系数只要同乘以一个数调为最简整数比即可。)

配套练习:1. KMnO4 + KI + H2SO4 --- MnSO4 + I2 + KIO3 + K2SO4 + H2O

2. Fe3O4+ HNO3--- Fe(NO3)3+ NO+ H2O

3. Fe3O4+ HNO3(浓)---- Fe(NO3)3+ NO2+ H2O

4.Na2S3 + NaBrO 3+ NaOH --- NaBr + Na2SO4 + H2O

补充:缺项配平,基本技法:缺什么补什么,介质条件要注意。

练习:H2O2+Cr2(SO4)3 + — K2SO4+ H2O+ K2CrO4 __KMnO4 +___K2C2O4 +________==__MnCl2 + __KCl +__CO2 + __H2O

H

2O

2

+ Cr

2

(SO

4

)

3

+__——K

2

SO

4

+ K

2

CrO

4

+ H

2

O

NO

3-+ CH

3

OH─ N

2

↑+ CO

2

↑+ H

2

O+ □

专题二化学反应原理专题

这个专题的知识涵盖量很大,众所周知,最基本的就包括选修四,但这个版块几乎可以说是高中化学中最难啃下的硬骨头。请大家做好准备耐心学习!

基本知识点:(1)化学反应速率:高中所学习的反应速率(定量)是指在单位时间内某一种物质的浓度变化,基本单位有mol/(L·min)和mol/(L·s)。同一反应的两种物质的化学反应速率没有可比性。比较同一反应不同物质所代表的反应速率要注意把单位化统一。

(2)*燃烧热:1mol物质完全燃烧后生成稳定化合物所放出的热量。

(3)*中和热:酸碱中和生成一摩尔水后所放出的热量。(注意中和热的测定实验,环形玻璃搅拌棒的操作,酸或碱中要有一方稍过量,中和热的计算以及其中涉及到的数据的取舍问题)

(4)勒夏(沙)特列原理:减少变化但不可能抵消。

(5)化学平衡:很多反应都有限度,这就涉及到平衡问题,平衡即正逆反应速率相等。

(6)化学反应进行的方向:熵变,焓变及吉布斯自由能

(7)电解质:化合物(范畴),注意强弱(强弱只与物质内部的结构有关)之分;电解质溶液一定可以导电(X)。

(8)水的离子积常数:K w=1.0x10-14,,(K W=K a/b·K h),记住水的电离是微弱的。

*(9)溶液的酸碱度:牢记pH的定义,计算方式;氢离子浓度的负对数;还有pH+pOH=14;pH和外界条件温度的关系;酸碱滴定过程中pH存在突变区间;滴定管的相关问题。

*(10)水解:所谓水解,就是形成弱电解质促进水的电离,跟水的电离一样,水解一般也是微弱的过程。水解是中和的逆反应。

*(11)难溶电解质的溶解平衡:再难溶的电解质在水中都会有相应的离子存在;K sp引出的沉淀转化问题;K sp与Q c的关系(①Q C大于K sp溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱和,达到新的平衡;②Q c=K sp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;③Q c小于K sp溶液未饱和,无沉淀析出,可再继续溶解直至饱和);Q c和溶度积的关系还广泛运用于平衡移动的定量解释。

(12)简单电化学知识:A.构成原电池的条件:原电池的构成条件:①活泼性不同的两电极;②电解质溶液;③形成闭合回路;④自发地氧化还原反应(本质条件)

B.盐桥用一段时间后需要更换;

C电子的流动方向和电流方向的关系(电子从原电池负极流出,在电解质溶液中以溶质离子为电荷载体以形成闭合回路;

D.熟读锌银电池,二次电池铅蓄电池的充放电的电极方程式;

E.电解原理:用外接电源强力拉动电子的运动。

F.电解原理的应用→氯碱工业(电解饱和食盐水),电镀(以精炼铜为例,粗铜作为阳极,纯铜作为阴极,**在阳极区会形成阳极泥),电冶金(活泼金属的冶炼常用电解法,如钠镁铝)。建议研究电解熔融氯化钠的设备!

G.金属的电化学腐蚀与防护:电化学腐蚀类型:例证,放氧生酸型和放轻生碱性;防护:外加电流的阴极保护法和牺牲阳极的阴极保护法。化学腐蚀:直接发生化学反应。

H.3Fe2++2[Fe(CN)]3-===Fe3[Fe(CN)6]2(带有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀)

一.画能量变化图像(更正教材中的图像)

二.热化学方程式的书写;主要主要在理综化学板块非选择题的第二题出现,并与盖斯定律

结合运用,盖斯定律,简单地说就是方程式的加减,这个简单。但是,记得只要方程式的系数翻倍或缩小,焓变就要随之变化,说到焓变,就要涉及规范问题,数字前的正负号不要漏,数据加减勿大意,单位一定记得写。例题

①C(s)+O2(g)=CO2(g)?H=-393.5 kJ·mol-1

②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)?H=-566 kJ·mol-1

③TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g)?H=+141 kJ·mol-1

则TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的?H=。

三.化学反应速率:还是强调一下计算时的体积时间的单位问题

例题N2+3H2=2NH3,,已知在一个体积恒定为2升的密闭容器中,H2的物质的量在5分钟内由3摩尔变化为1.2摩尔,问v(NH3)= .

思考感悟

1.在反应m A+n B===p C+q D中,若v(A)=2 mol·L-1·min-1,而v(B)=1.5 mol·L-1·min -1,能否说明A表示的反应速率比B表示的反应速率快?

【提示】不一定,因为化学反应速率与其化学计量数成正比,m、n数值不知道,故无法判断。

2.固体物质对化学反应速率没有影响吗?

提示:固体反应物的浓度可视为常数,若增加其用量,对化学反应速率无影响;但固体物质的颗粒大小会影响化学反应速率,如粉末状的固体反应物比块状的接触面积大,与同样物质反应,化学反应速率较大。

四.离子共存

有关离子共存问题注意事项

1.不发生下列四类离子反应

(1)不发生复分解反应,既不生成沉淀、气体和难电离的物质。

①常见难溶物及微溶物在离子方程式中的写法:

常见的难溶物[一些金属、非金属:Fe、Cu、S、Si等;某些氧化物Al

2O

3、

CuO、SiO

2等;难溶的酸:H

2

SiO

3

;难溶的碱:Mg(OH)

2

、Al(OH)

3

、Cu(OH)

2

、Fe(OH)

3

等;难溶的盐:AgCl、AgBr、AgI、CaCO

3、BaCO

3

、BaSO

4

等。];当有关离子浓度

足够大时,生成微溶物的反应也能发生。常见的微溶物有:CaSO

4、Ag

2

SO

4

、MgCO

3

Ca(OH)

2等。例如:Ca2++SO

4

2ˉ= CaSO

4

↓;由微溶物生成难溶物的反应也能发生。

例如:Ca(OH)

2+ CO

3

2ˉ= CaCO

3

↓+2 OHˉ,CaSO

4

+ CO

3

2ˉ= CaCO

3

↓+ SO

4

2ˉ。

②生成难电离的物质

常见的难电离的物质(弱酸:HF、H

2CO

3

、CH

3

COOH等;弱碱:NH

3

·H

2

O;其他:

H 2O、C

6

H

5

OH等。

反应规律:由强酸可制弱酸,有强碱可制弱碱。例如:盐酸+Ca(ClO)

2

溶液

=H++ClOˉ=HClO;稀醋酸+苯酚钠溶液=CH

3COOH+C

6

H

5

Oˉ=CH

3

COOˉ+C

6

H

5

OH;NH

4

Cl

溶液+NaOH溶液=NH

4++OHˉ=NH

3

·H

2

O;

③生成挥发性的物质:2H++SO

32ˉ=SO

2

↑+H

2

O;NH

4

++OHˉ△NH

3

↑+H

2

O;

(2)不发生溶液中的氧化还原反应。

(3)不发生彻底的相互促进的双水解反应:如Fe3+与CO

32ˉ、HCO

3

ˉ、ClOˉ;

Al3+与AlOˉ、CO

32ˉ、HCO

3

ˉ、S2ˉ、HSˉ、ClOˉ等.

(4)不发生络合反应。如Fe3+与SCNˉ。

2.注意无色溶液和有色离子的不匹配。常见的有色离子有:等等,均不能存在于无色溶液中。

3.注意溶液的隐含酸碱性,如pH=1的溶液隐含着溶液具有强酸性,不能存在大量的弱酸根离子CO

3

2ˉ、、ClOˉ、AlOˉ等。

4.注意溶液中隐含的氧化性离子与还原性离子不能共存。如pH=1的溶

液中含有大量的NO

3ˉ,由于NO

ˉ的强氧化性,则不能再有Fe2+、S2ˉ

等还原性离子。

1.某无色透明

....的溶液,在pH=0和pH=14的条件下都能大量共存的是()

A.Fe2+、K+、SO42-、NO3-B.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-

C.Na+、K+、SO42-、NO3-D.Ba2+、Na+、MnO4-、SO42-

2.下列澄清透明

....的溶液中,可能大量共存的离子组是

A.[Ag(NH3)2]+、K+、OH-、NO3-B.Fe3+、NH4+、Cl-、I-

C.H+、Al3+、SO42-、F-D.NH4+、Na+、Cu2+、Cl-

3.下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是()A.H3O+、NO3-、Fe2+、Na+B.Ag+、NO3-、Cl-、K+

C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.Cu2+、NH4+、Br-、OH-

4.常温下,由水电离生成的c(H+)=10-12 mol·L-1的某溶液中,一定不能大量共存的离子组是()

A.Na+、Fe3+、NO3-、SO42-B.K+、AlO2-、CO32-、Cl-

C.Na+、K+、Cl-、HSO3-D.Na+、CH3COO-、C6H5O-、OH-

5. 在室温下,某无色透明溶液中由水电离出来的H+和OH-浓度的乘积为1×10-24,则此溶

液中可能大量共存的离子组为

A.HCO3-、Al3+、Na+、SO42-B.I-、NO3-、K+、NH4+

C.Cu2+、Cl-、SO42-、K+D.SiO32-、SO32-、Na+、Cl-

6.下列各组离子在碱性条件下可以大量共存,而在强酸性条件下不能大量其存的是

A.Ca2+、Fe3+、NO3-、Cl-B.K+、Mg2+、HCO3-、SO42-

C.Na+、K+、S2-、SO32-D.Ba2+、Na+、I一、NO3-

7. 常温下,下列各组离子在指定环境下能大量共存的是

A.pH=l的溶液中:Na+、K+、SO32-、MnO4-

B.pH=7的溶液中:Na+、A13+、Cl-、SO42-

C.pH>12的溶液中:Na+、K+、SO42-、AlO2-

D.pH=0的溶液中:Na+、K+、NO3-、ClO-

8. 某无色溶液与NH4HCO3作用能产生气体(可加热),此溶液中可能大量共存的离子组是

A.Mg2+、H+、Zn2+、SO2-

4B.Na+、Ba2+、OH-、SO2-

4

C.MnO-

4、K+、H+、SO2-

4

D.K+、NO-

3

、OH-、Na+

9.某溶液能使红色的石蕊试纸先变蓝色后褪色,则该溶液中可能大量共存的离子组是

A.K+、I—、AlO2—、MnO4—B.Na+、S2—、NO3—、SO42—

C.Al3+、NH4+、NO3—、F—D.K+、Cl—、ClO—、CO32—

10. 用pH大小表示溶液的酸碱性相对强弱有许多不足之处。因此,荷兰科学家HenkVan

Lubeck引入了酸度(AG)的概念,即把电解质溶液中的酸度定义为c(H+)与c(OH一)比值的对数,酸度的计算公式表示为AG=lg [c(H+)/c(OH)]。常温下,在AG=1的溶液中能大量共存的离子是。

A.Ca2+、K+、Cl-、NO3-B.NH4+、Fe3+、I一、SO42-

C.Na+ 、K+、ClO-、S2-D.Na+、S2O32-、AlO2—、K+

11. 将下列离子:Al3+、Na+、K+、NO3-、OH-、S2-、MnO4-、H+、Fe3+、NH4+、AlO2-、CO32-分成A、B两组,每组中都含有六种离子(不少于两种阳离子和两种阴离子),且都能大量共存于溶液中,则A组含有的离子是,B组含有的离子是。

答案:

五.离子反应

*离子反应的活化能几乎为0.

*离子反应总向某些离子浓度减小的方向进行

*微溶物质是生成物时如果反应物中没有不溶物质,要加“↓”符号;

*微溶物的澄清溶液可以拆,如Ca(OH)2,CaSO4;若为浊液,物质不可拆;

*熔融状态时离子键可断,共价键不可断。eg.NH4HSO4(熔融)=NH4++HSO4—

在溶液中时,NH4HSO4= NH4++ SO42—+H+

*离子反应的活化能几乎为0.

【典例】

例1、下列电离方程式错误的是()

A.NaHCO3===Na++H++CO32-B.NaHSO4===Na++H++SO42-

C.H2SO4===2H++SO42-D.KClO3===K++Cl-+3O2-

例2.下列正确的是()

A.溴化亚铁溶液中通入过量氯气:2Fe2++2Br—+3Cl2=2Fe3++Br2+6Cl—

B.碳酸钠溶液中加入过量苯酚:C6H6OH+CO32--=C6H6O--+HCO3—

C.氯酸钙溶液中通入少量二氧化碳:ClO--+H2O+CO2=HCO3--+HClO

D.氢氧化钠溶液中通入氯气:2Cl2+2OH-=2Cl-+2HClO

例3.下列离子反应不正确的是()

A.氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化硫:SO2+OH-=HSO3-

B.碳酸氢钠溶液中滴入过量澄清石灰水:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaC O3↓+CO32-+H2O

C.硝酸铁溶液中加入过量的HI溶液:2Fe3++2I-=2Fe2++I2

D.硫化亚铁酸溶:FeS+2H+=Fe2++H2S

E.硫化亚铜用硫酸溶解:Cu2S+2H+=2Cu++H2S

六.三段式额书写规范(满分示例)

Eg往2L的容器中充入4molNH3和3molO2,4min后H2O(g)占混合气体体积的40%,求V(N2). 解:设4min后水蒸气生成量为6x mol

4NH 3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g)

练习:(16分)燃煤废气中的氮氧化物(NO)、二氧化碳等气体,常用下列方法处理,以实现节能减排、废物利用等。

(1)对燃煤废气进行脱硝处理时,常利用甲烷催化还原氮氧化物。如:

(2)将燃煤废气中的CO2转化为甲醛的反应原理为:

已知在压强为aMPa下,该反应在不同温度,不同投料比时,CO2的转化率见下图:

①若温度升高,则反应的平衡常数K将(填“增大”、“减小”或“不变”。下

0同);若温度不变,提高投料比[m(H2)/n(CO2)],则K将;该反应H

(填“>”、“<”或“=”)

②若用甲醚作为燃料电池的原料,请写出在碱性介质中电池负极的电极反应式。

▲③在aMPa和一定温度下,将6molH2和2mol CO2在2L密闭容器中混合,当该反应达到平衡时,测得平衡混合气中CH3OCH3的体积分数约为16.7%(即1/6),此时CO2的转化率是多少?(写出计算过程,计算结果保留2位有效数字。)

七.化学平衡及平衡移动

1.平衡特点:逆,等,动,定,变

2.平衡标志问题:eg1.下列方法中可以证明 2HI(g)?H2(g)+I2(g)已达平衡状态的是__________?

①单位时间内生成 n mol H2 的同时生成 n mol HI;

②一个 H—H 键断裂的同时有两个 H—I键断裂;

③百分组成ω(HI)=ω(I2);

④反应速率v(H2)=v(I2)=v(HI)/2时;

⑤c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1 时;

⑥温度和体积一定时,某一生成物浓度不再变化;

⑦温度和体积一定时,容器内压强不再变化;

⑧条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化;

⑨温度和体积一定时,混合气体的颜色不再变化;

⑩温度和压强一定时,混合气体的密度不再变化?

Eg2. 可逆反应∶2NO 22NO+O 2在密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是:

( )

①单位时间内生成n molO 2的同时生成2n molNO 2 ②单位时间内生成n molO 2

的同时,生成2n mol NO ③用NO 2、NO 、O 2 的物质的量浓度变化表示的反应速

率的比为2 : 2 : 1的状态 ④混合气体的颜色不再改变的状态 ⑤混合气体

的密度不再改变的状态

⑥ 混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

A. ①④⑥

B.②③⑤

C.①③④

D. ①②③④⑤

3.图像问题 常见类型:n —t 图,c —t 图,v—t 图等

例1.(C---t 图)反应A(g)+B(g) C(g)在密闭容器中进行。若存在三种情况:

①200℃,无催化剂;②500℃无催化剂;③500℃有催化剂;情况①是曲线 ,情况②是曲线 ,情况③是曲线

思考:通过观察图象的平台高低,可 得到什么结论?

(提示:热效应,催化剂功效)

例2:合成氨反应:N 2+3H 2 2NH 3+Q (Q>0)。图中t1到t4时刻表示反应

平衡后,只改变某一条件(其他条件不变)时化学反应速率与时间的变化曲线。

请指出t1到t4时刻分别改变什么条件?

**平衡移动图像解题技巧:①看面→即看横坐标与纵坐标所表示的含义

②看线→即看曲线的变化趋势与横、纵坐标的关系

v t 1 v 正

t 2 t 3 t 4 v 逆 v 逆 v 逆 v 正 v 逆 = t v 正 v 正

③看点→即看曲线的起点、拐点、终点等特征点

Eg1. (2010高考·天津)下列各表述与示意图一致的是

A .图①表示25 ℃时,用0.1 mol ·L -1盐酸滴定20 mL 0.1 mol ·L -1NaOH

溶液,溶液的pH 随加入酸体积的变化

B .图②中曲线表示反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) D H <0正、逆反应的平

衡常数K 随温度的变化

C .图③表示10 mL 0.01 mol ·L-1 KMnO4酸性溶液与过量的0.1 mol ·L-1

H2C2O4溶液混合时,n (Mn2+)随时间的变化

D .图④中a 、b 曲线分别表示反应CH2CH2(g)+H2(g)―→CH3CH3(g) H <0使用

和未使用催化剂时,反应过程中的能量变化

Eg2. (2009高考·广东)取五等份NO2,分别加入温度不同、容积相同的恒容

密闭容器中,发生反应:2NO2(g) N2O4(g) ΔH <0反应相同时间后,

分别测定体系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其随反应温度(T )变化的关系

图。下列示意图中,可能与实验结果相符的是( )

Eg3已知可逆反应:4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O (g) ;

△H= -1025kJ·mol -1。若反应物起始物质的量相同,下列关于该反应的示意

图不正确的是 ( )

.

D B

NO 含量

1200℃1000℃NO 10×105pa 1×105pa NO 含量1200℃1000℃NO 1000℃、催化剂1000℃、无催化剂

八、平衡常数及计算

*

H2O 作为溶剂的时候不写入平衡常数表达式

* K值越大,反应物转化率越大,反应的进行程度越大;

* K只与反应温度有关,与浓度无关;

* 化学平衡常数是指某一个具体反应的平衡常数;

* 一般来说,反应的平衡常数K≥105,认为正反应进行得较完全;K ≤10-5则认为这个反应的正反应很难进行(逆反应较完全)。

Eg1.(08广州一模)甲醇(CH3OH)是一种重要的化工原料,合成甲醇的主要反应为:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H < 0

Ⅰ.在一定条件下,上述反应在一密闭容器中达到平衡。

(1)体积不变的条件下,下列措施中有利于提高CO的转化率的是 _______(填字母)。

A.升高温度 B.增大压强 C.通入CO D.通入H2

(2)在保证H2浓度不变的情况下,增大容器的体积,平衡____________(填字母)。

A.向正反应方向移动 B.向逆反应方向移动

C.不移动

作出此判断的理由是__________________________。

Eg2苯乙烯()是生产各种塑胶的重要单体,其制备原理是:

(1)该反应的平衡常数表达式为K=________________________。随着温度的升高,K 值____________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)实际生产中常以高温水蒸气作为反应体系的稀释剂(稀释剂不参加反应)。C6H5C2H5的平衡转化率与水蒸气的用量、体系总压强关系如下图。

①由上图可得出:

结论一:其他条件不变,水蒸气的用量越大,平衡转化率越_______________;

结论二:__________________________________________

②加人稀释剂能影响平衡转化率的原因是:______________。

.

Eg3.0.01molHF和0.01KF加入100ml水中,平衡时PH=4,求HF电离平衡常数。

Eg4.氨气溶于水得到氨水。25℃下,将a mol/L的氨水与b mol/L的盐酸等体积混合(混合后体积加和),反应后溶液显中性。求该温度下混合溶液中氨水的电离平衡常数。

九、电离与水解

*电离反应与水解反应为吸热反应。

*电离与水解的程度一般很小。

*书写弱电解质电离和盐类水解方程式时一般要用“”号连接,产物不标“↑”或“↓”;强电解质的电离和能完全水解的离子组,书写时要用“===”、“↑”、“↓”等,如NaHCO3与AlCl3混合溶液的离子方程式:Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑

*三种守恒:电荷守恒、物料守恒、质子守恒

*电离平衡常数(Ka、Kb)与水解平衡常数(Kh)、水的离子积(Kw)的关系

Eg在25℃下,将amol/L的氨水与0.01mol/L的盐酸等体积混合,反应后溶液中c(NH4+)=c(Cl-)。则溶液显性(填“酸性”、“中性”、或“碱性”);用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数K b= 。

Eg1(2009·江苏,13改编)下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是()

A.室温下,向0.01 mol/L NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na +)>c(SO2-4)>c(NH+4)>c(OH-)=c(H+)

B.0.1 mol/L NaHCO3溶液:c(Na+)>c(OH-)>c(HCO-3)>c(H+)

C.Na2CO3溶液:c(OH-)-c(H+)=c(HCO-3)+c(H2CO3)

D.25℃时,pH=4.75、浓度均为0.1 mol/L的CH3COOH、CH3COONa混合溶液:c(CH3COO-)+c(OH-)

Eg(2009·上海)根据右表提供的数据,判断在等浓度的、混合溶液中,各种离子浓度关系正确的是 ( )

A.

B C.

D.

Eg2描述弱电解质电离情况可以用电离度和电离平衡常数表示,表1是常温下几种弱酸的电离平衡常数(K a)和弱碱的电离平衡常数(K b),表2是常温下几种难(微)溶物的溶度积常数(K sp)。

酸或碱电离平衡常数(K a或

K b)

CH3COOH 1.8×10-5

HNO2 4.6×10-4

HCN 5×10-10

HClO 3×10-8

NH3·H2O 1.8×10-5

表1 表2

请回答下列问题:

(1)表1所给的四种酸中,酸性最弱的是 (用化学式表示)。下列能使醋酸溶液中CH 3COOH

的电离程度增大,而电离常数不变的操作是_ (填序号)。

A .升高温度

B .加水稀释

C .加少量的CH 3COONa 固体

D .加少量冰醋酸

(2)CH 3COONH 4的水溶液呈 (选填“酸性”、“中性”或“碱性”),理由是

溶液中各离子浓度大小关系是___

(3)物质的量之比为1∶1的NaCN 和HCN 的混合溶液,其pH>7,该溶液中离子浓度从大到

小的排列为_ 。

(4)工业中常将BaSO 4转化为BaCO 3后,再将其制成各种可溶性的钡盐(如BaCl 2)。具体做法

是用饱和的纯碱溶液浸泡BaSO 4粉末,并不断补充纯碱,最后BaSO 4转化为BaCO 3.现有足量

BaSO 4悬浊液,在该悬浊液中加纯碱粉末并不断搅拌,为使SO 2-4物质的量浓度不小于0.01

mol ·L -1,则溶液中CO 2-3物质的量浓度应≥___ _mol ·L -1。

十一、难溶电解质额溶解平衡

1. 溶解平衡是在一定温度下沉淀溶解和生成的速率相等的状态。

⑶沉淀转化【实质:难溶电解质溶解平衡的移动】 应用;锅炉除垢、矿物转化等

3. 溶度积及其应用 ⑴表达式:略

⑵影响因素:温度与电解质的性质,与离子的浓度无关。 (3)溶度积规则:见第一页

【例题】eg1. 在一定温度下,当氢氧化镁固体在水溶液中达到平衡,要使氢氧化镁

固体减少而镁离子的浓度不变,可加入的物质是( )

AMgSO 4 B 盐酸溶液 C ,NaOH D 水

Eg2已知:K sp (AgCl)=1.8×10—10,K sp (AgI)=1.5×10—16 ,K sp (Ag 2CrO 4)=2.0×10—12,则下列

难溶盐的饱和溶液中,Ag +浓度大小顺序正确的是( )

A .AgCl>AgI> Ag 2CrO 4

B .AgCl> Ag 2CrO 4>AgI

C .Ag 2CrO 4>AgCl>AgI

D .Ag 2CrO 4>AgI>AgCl

Eg3. 某温度下,Fe(OH)3(s)、Cu(OH)2 (s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,改变溶液

pH ,金属阳离子浓度的变化如图所示。据图分析,下列判断错误的是(

. A.K ap [Fe(OH)3] < K ap [Cu(OH)2]

B.加适量NH 4CL 固体可使溶液由a 点变到b 点

C.c 、d 两点代表的溶液中c(H +)与c(OH -)乘积相等

D.Fe(OH)3、Cu(OH)2分别在b 、c 两点代表的溶液中达到饱和

Eg4. 18.硫酸锶(SrSO 4)在水中的深沉溶解平衡曲线如下,,下列说法正确的是( )

A .温度一定时,Ksp(SrSO 4)随24()c SO -的增大而减小

B .三个不同温度中,313K 时Ksp(SrSO 4)最大

C .283K 时,图中a 点对应的溶液是不饱和溶液

D .283K 下的SrSO 4饱和溶液升温到263K 后变为不饱和溶液

Eg5. 14.常温下,K sp (CaSO4)=9?10-6,常温下CaSO 4在水中的沉淀溶解平衡曲线见图。下

列说法正确的是

A .常温下CaSO 4饱和溶液中,c (Ca 2+)、c (SO 42—)对应于曲线上任

意一点 B .b 点将有沉淀生成,平衡后溶液中c (SO 42—)一定等于3?10-3 mol·L —1

C .d 点溶液通过蒸发可以变到c 点

D .a 点对应的K sp 等于c 点对应的K sp Eg6.(1)在粗制五水硫酸铜晶体中常含有杂质Fe 2+。在提纯时为了除去

Fe 2+,常加入合适的氧化剂将其氧化为三价,可以采用 然后再加入适当物质调其pH 为4,使Fe 3+转为沉淀,可以达到除Fe 3+而

不损失CuSO 4的目的,调pH 可用的物质是( )

A 、NaOH

B 、氨水

C 、CuO

D 、Cu (OH )2

(2)已知K sp (氢氧化铁)=8.0x10-38,,K sp (氢氧化铜)=3.0x10-20。设溶液中CuSO 4的浓度为3mol/L,

则Cu(OH)2开始沉淀时的pH 为 ,Fe 3+完全沉淀时的pH 为 。

c (C a 2+)/ m o l ·L —1 a 4?10 3

c (SO 42—)/ mol·L —1 b

d c ? ? ?

? 5?10—3

Eg7.0.1mol/LAgNO3溶液分别滴定20.00mL浓度均为0.1mol/L Cl-、Br-、I-溶液,以滴入的Ag NO3溶液体积为横坐标,pX为纵坐标[pX=-lg c(X-),X=Cl-、Br-、I-],可绘得右图滴定曲线。已知2

5℃时:

难溶盐AgCl AgBr AgI Ag2CrO4

Ksp 2×10-0 5.4?-138.3?-172×10-12

颜色白色淡黄色黄色砖红色

下列有关说法不正确的是()

A.用硝酸银滴定法测定试样中c(Cl-),可滴加几滴0.1mol/LK2CrO4 溶液作指示剂

B.a、b、c依次分别表示Cl-、Br-及I-

C.向NaCl和NaBr混合溶液中滴加硝酸银溶液,当两种沉淀共存时,c(Br-)/c(Cl-)

=2.7×10-3

D.若用硝酸银溶液滴定NaI溶液,当pX=13时,溶液中c(Ag+)≈0.64?10-17mol/L

练习:选修四课本P66中的三道练习

专题三化工流程专题

化工流程题是广东省理综化学部分最难的一道题,一般考生只能保证得分率在50%左右,其中有个别小题在我们学校有个说法,就是说“这是用来区分清华与中大的”,不用解释,你懂的。这类题的题感不是短时间就可以形成的,它是一道综合性特强的考题,知识落点有基本理论、元素化合物、实验;主要考查点:原料预处理、物质的分离提纯、常见离子的性质、离子方程式的书写、副产物的回收利用等,足以看出其知识覆盖面相当广。我们会在这里做简单引入,不求面面俱到。

一、化工流程图试题的构成特点

化工流程图试题就是将化工生产过程中的主要操作步骤或物质转换用框图形式表示出来,将其中相关的信息以文字、表格或图像呈现出来,然后根据流程中涉及的化学知识进行设问,从而形成与化工生产紧密联系的试题。其基本结构如下:

题头:介绍该工艺生产的原材料、目的、原理。

题干:用框图形式将操作或物质转换或分离提纯等主要生产工艺流程表示出来。

题尾:根据流程中涉及到的化学知识设问。

【2011 广东32】由熔盐电解法获得的粗铝含一定量的金属钠和氢气,这些杂质可采用吹气精炼法除去,产生的尾气经处理后可用于钢材镀铝。工艺流程如下:

(NaCl 熔点为801 ℃;AlCl3在181 ℃升华)

(2)将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体,杂质随气泡上浮除去。气泡的主要成分除Cl2外还

含有________;固态杂质粘附于气泡上,在熔体表面形成浮渣,浮渣中肯定存在__________。

(4)在铝电解池中,金属铝为______极。熔融盐电镀液中铝元素和氯元素主要以 和

形式存在。

二.工业生产流程主线与核心

反应条件控制 产品分离提纯

原料/无机矿物————→核心化学反应————→所需产品

原料预处理(除杂净化) 物质循环 ↘排放物的无害化处理

流程图的呈现特点:主要有以物质名称、操作名称和设备名称三种形式。

请看第一页的例题流程图——→1.明确整个流程及每一部分的目的

2.仔细分析每步发生的反应及得到的产物

3. 结合基础理论与实际问题思考

4.注意答题有模式与要点

规律 :主线主产品,分支副产品,回头为循环。

核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、

生产条件的控制

三. 熟悉工业流程常见的操作与名词

(1)原料的预处理:

①溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等

②灼烧:eg 从海带中提取碘

③煅烧:eg 煅烧高岭土

(2)控制反应条件的方法

①控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀

pH 值的控制。

例如:已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH

如下表:

若要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+,应该怎样做?

物质 开始沉淀 沉淀完全 Fe(OH)3 2.7 3.7 Fe(OH)2 7.6 9.6 Mn (OH )2 8.3 9.8

调节pH所需的物质

?调节pH所需的物质一般应满足两点:

?①能与H+反应,使溶液pH值增大;

?②不引入新杂质。

?例如:若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值

①蒸发、反应时的气体氛围

②加热的目的:加快反应速率或促进平衡向某个方向移动

③降温反应的目的:防止某物质在高温时会溶解或为使化学平衡向着题目要求的方向移动

④趁热过滤:防止某物质降温时会析出

⑤冰水洗涤:洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗

△常见名词:浸出;浸出率;酸浸;水洗;有机物洗涤;水浸

(3)化工安全(防爆、防污染、防中毒等)。

四.常考知识点与题型:

(一)化学动力学理论在实际生产中的运用

主要包括速率的增大、减慢,可逆反应限定方向的平衡移动等。因需要结合实际问题进行作答,难度较高。

1.速率部分:关注相(反应物的状态)、选择合适的措施加快、减慢反应速率。

具体从反应物接触面积、接触机会、温度、反应物浓度、催化剂等方面思考。

1.接触面积的问题。

增大接触面积的具体措施有不同,如固体可以用粉碎的方法,液体可以用喷洒的方法,气体可以用多孔分散器等。接触机会一般受混合是否充分影响,如搅拌、混溶等措施。

2.温度、浓度:在确保反应物或生成物的性质保持稳定的情况下,升高、降低速率,常常从温度和浓度角度采取措施。

3.压强一般是提高气体反应物浓度的措施,但在气体和固体、气体和液体反应的体系中并不适宜。

4.催化剂:一般情况下,水溶液中发生的常见的离子反应除了控制合适的pH外较少考虑催化剂的条件。

有机反应、混合气体反应,催化剂常常是十分重要的影响因素。

5.其他例如搅拌、粉碎等,具体问题具体分析。

五.根据反应原理设计并完成方程式

1.以元素化合物为核心构建立体知识网络,熟悉部分无机物有机物的主要化学性质,熟练书写常见的无机、有机反应。

例如,氯化钠的相关工艺有海水制盐,氯碱工业,工业制钠,侯氏制碱法,漂白粉的生产,制盐酸······建议课后自行归纳以上各个项目的化学原理,工艺及实验操作,绿色化学项目并自制成表。

2、善于从题头、图框、题尾寻找陌生反应发生的环境,反应物和生成物,化合价变化等信息。

Eg1.用金红石(主要含TiO2)为原料,采用亨特(Hunter)法生产钛的流程如下:

写出沸腾氯化炉中发生反应的化学方程式 ,制得的TiCl4液体中常含有少量SiCl4杂质 ,可采用 方法除去。

Key :TiO2+2C +2Cl2 == TiCl4+2CO ;蒸馏(或分馏)

Eg2. 工业上生产高氯酸时,还同时生产了一种常见的重要含氯消毒剂和漂白剂亚氯酸钠(NaClO2),其工艺流程如下:反应器Ⅰ中发生反应的化学方程式为

答案:3NaClO 3+3H 2SO 4=HClO 4+2ClO 2+3NaHSO 4+ H 2O

Eg3,氯气与Na 2S 2O 3溶液反应的离子方程式:

Eg4.染料工业排放的废水中含有大量的有毒的NO 2—,可以在碱性条件下加入铝粉除去

(加热处理后的废水,会产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体),问除去NO 2-的离子方程式是 。

Eg5.绿化鲁中氧化铝,氯气和C 反应的化学方程式是 Key3. S 2O 32-+4Cl 2+10OH -=2SO 42-+8Cl -+5H 2O

Key4.2Al+2H 2O+OH -=NH 3·H 2O+2AlO 2-

Key5.Al 2O 3+3Cl 2+3C=2AlCl 3+3H 2O

练习题:1.向含有Fe 3+的溶液中加入FeS 2使Fe 3+还原为Fe 2+,而本身被氧化为SO 42-,写出有关的反应方程式 .

2.光气有剧毒,用乙醇处理COCl 2,生成一种含氧酸酯(C 5H 10O 3),该反应方程式为 。

3.CuFeS 2与FeCl 3反应生成+1价铜的氯化物跟单质硫额反应方程式

4.KOH,KCLO 3,MnO 2共熔制得绿色K 2MnO 4的化学反应方程式

5.生产对氨基苯酚采用的是电解法:在硫酸介质中,电解硝基苯可得(硝基苯中的N 为+5价,对氨基苯酚中的N 为+1价)。该法基本无三废产生,真正实现了清洁生产。

(1)用惰性电极电解硝基苯时的阴极反应是

(2)总反应方程式为

六.化学动理论的应用。

1.(江苏2010) 钡盐行业生产中排出大量的钡泥[主要含有0370HNO C 3BaCO 、

3BaSiO 、3BaSO 、22()Ba FeO 等]。某主要生产2BaCl 、3BaCO 、4BaSO 的化工厂利用钡泥制取32()Ba NO ,其部分工艺流程如下:

酸溶时通常控制反应温度不超过070C ,且不使用浓硝酸,原因是 、 。

2.(江苏2011) 高氯酸按(NH 4ClO 4)是复合火箭推进剂的重要成分,实验室可通过下列反应制取NaCl04(aq)+NH 4Cl(aq)℃90NH 4ClO 4(aq)+NaCl(aq)

(1)若NH 4Cl 用氨气和浓盐酸代替,上述反应不需要外界供热就能进行,其原因是 。

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

高考化学重要知识点详细全总结

高 中 化 学 重 要 知 识 点 一、俗名 无机部分: 纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2

和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素:CO(NH2) 2 有机部分: 氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯酒精、乙醇:C2H5OH 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。醋酸:冰醋酸、食醋CH3COOH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。甘油、丙三醇:C3H8O3 焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。石炭酸:苯酚蚁醛:甲醛HCHO 福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:甲酸HCOOH 葡萄糖:C6H12O6果糖:C6H12O6蔗糖:C12H22O11麦芽糖:C12H22O11淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH 草酸:乙二酸HOOC—COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。 二、颜色 铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体Fe(OH)2——白色沉淀Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液 FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色Fe2O3——红棕色粉末FeS——黑色固体 铜:单质是紫红色Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色CuSO4(无水)—白色CuSO4·5H2O ——蓝色Cu2 (OH)2CO3—绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液 BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶KMnO4--——紫色MnO4-——紫色 Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀 AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体 SO3—无色固体(沸点44.8 0C)品红溶液——红色氢氟酸:HF——腐蚀玻璃 N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体NH3——无色、有剌激性气味气体 三、现象: 1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的; 2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红) 3、焰色反应:Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。 4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟; 5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰; 6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟; 7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾; 8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色; 9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟;10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光; 11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟; 12、铁丝在Cl2中燃烧,产生棕色的烟;13、HF腐蚀玻璃:4HF + SiO2 =SiF4 + 2H2O 14、Fe(OH)2在空气中被氧化:由白色变为灰绿最后变为红褐色; 15、在常温下:Fe、Al 在浓H2SO4和浓HNO3中钝化; 16、向盛有苯酚溶液的试管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空气呈粉红色。 17、蛋白质遇浓HNO3变黄,被灼烧时有烧焦羽毛气味; 18、在空气中燃烧:S——微弱的淡蓝色火焰H2——淡蓝色火焰H2S——淡蓝色火焰 CO——蓝色火焰CH4——明亮并呈蓝色的火焰S在O2中燃烧——明亮的蓝紫色火焰。 19.特征反应现象: 20.浅黄色固体:S或Na2O2或AgBr 21.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色) 22.有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色) 有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、红褐色[Fe(OH)3] 黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)蓝色[Cu(OH)2] 黄色(AgI、Ag3PO4)白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色) 四、考试中经常用到的规律:

高考理综化学知识点归纳整理

1 高中化学所有知识点整理 一.中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。 ①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞入少量棉花的实验: 热KMnO4制氧气 制乙炔和收集NH3 其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。 四.常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。

高三化学重要知识点

2019年高三化学重要知识点 查字典化学网小编为大家整理了2019年高三化学重要知识点,希望大家做好复习,预祝大家考入自己理想的院校。元素化合物知识模块 1.碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大错误,熔点随着原子半径增大而递减 2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则较难溶于水 3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体 正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出 4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 错误,比如2Na2O2+2H2OO2+4NaOH 5.将空气液化,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气 错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧 6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe 以外各种元素,把生铁提纯 错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯 7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水,但土壤中K%不高,故需施钾肥满足植物生长需要 错误,自然界钾元素含量不低,但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水

8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时,都要用到熟石灰 正确,制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物 9.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于酸溶液 错误,SiO2能溶于氢氟酸 10.铁屑溶于过量盐酸,再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌,皆会产生Fe3+ 错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的 11.常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应错误,钝化是化学性质,实质上是生成了致密的Al2O3氧化膜保护着铝罐 12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、 C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀,继续通入CO2至过量,白色沉淀仍不消失 错误,Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量,白色沉淀消失,最后得到的是Ca(HCO3)2 13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼 正确 14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成,

人教版高中化学知识点详细总结(很全面)

高中化学重要知识点详细总结一、俗名 无机部分: 纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素:CO(NH2) 2 有机部分: 氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯酒精、乙醇:C2H5OH 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。醋酸:冰醋酸、食醋CH3COOH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。甘油、丙三醇:C3H8O3 焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。石炭酸:苯酚蚁醛:甲醛HCHO 福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:甲酸HCOOH 葡萄糖:C6H12O6果糖:C6H12O6蔗糖:C12H22O11麦芽糖:C12H22O11淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH 草酸:乙二酸HOOC—COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。二、颜色 铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体 Fe(OH)2——白色沉淀Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色Fe2O3——红棕色粉末FeS——黑色固体 铜:单质是紫红色Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色CuSO4(无水)—白色CuSO4·5H2O——蓝色Cu2(OH)2CO3—绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液 BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶KMnO4--——紫色MnO4-——紫色 Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀 AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体 SO3—无色固体(沸点44.8 0C)品红溶液——红色氢氟酸:HF——腐蚀玻璃 N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体NH3——无色、有剌激性气味气体 三、现象: 1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的; 2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红) 3、焰色反应:Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。 4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟; 5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰; 6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟; 7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾; 8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色; 9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟;10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光; 11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧

高三化学复习知识点总结教材

高三化学总复习资料 基本概念: 1、化学变化:生成了其它物质的变化 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶 性等) 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性 等) 5、纯净物:由一种物质组成 6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分 9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分 10、单质:由同种元素组成的纯净物 11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子:带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构: 原子、离子的关系: 注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型: ①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质 和 另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的 反 反应 如:AB + CD = AD + CB 19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自 燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧 区别:有没有新的物质生成 区别:看化学式是不是只有一种元素符号 如:O 2是单质,CO 2是化合物 区别:在化学变化中, 是否可以再分 (单位为“1”,省略不写) 原子核 原子 核外电子(—) 中子(0) 质子(+) 注:在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数 阳离子 阴离子 原子 得e 失e 失e 得e 三者的关 系: 缓慢氧化 会引起自燃,两者都 是氧化反应

高三化学知识点总结5篇精选

高三化学知识点总结5篇精选 高中化学是很多同学的噩梦,知识点众多而且杂,对于高二的同学们很不友好,建议同学们通过总结知识点的方法来学习化学,这样可以提高学习效率。 高三化学知识点1 1.仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。 (1)在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察试纸颜色的变化,判断溶液的性质。 (2)在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触),观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。 注意:使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。

3.药品的取用和保存 (1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定,保证安全。不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用:液体1~2mL,固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。 (2)固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。 (3)液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签对着手心),瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。 (4)几种特殊试剂的存放 (A)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。

2013广东高考【化学】重要知识点详细总结

高中化学重要知识点详细总结 一、俗名 无机部分: 纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。 铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素:CO(NH2) 2 有机部分: 氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯酒精、乙醇:C2H5OH 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。醋酸:冰醋酸、食醋CH3COOH 裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。甘油、丙三醇:C3H8O3 焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。石炭酸:苯酚蚁醛:甲醛HCHO 福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液蚁酸:甲酸HCOOH 葡萄糖:C6H12O6果糖:C6H12O6蔗糖:C12H22O11麦芽糖:C12H22O11淀粉:(C6H10O5)n 硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH 草酸:乙二酸HOOC—COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。 二、颜色 铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体Fe(OH)2——白色沉淀Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液 FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色Fe2O3——红棕色粉末FeS——黑色固体铜:单质是紫红色Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色CuSO4(无水)—白色CuSO4·5H2O——蓝色Cu2 (OH)2CO3—绿色Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶KMnO4--——紫色MnO4-——紫色 Na2O2—淡黄色固体Ag3PO4—黄色沉淀S—黄色固体AgBr—浅黄色沉淀 AgI—黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体 SO3—无色固体(沸点44.8 0C)品红溶液——红色氢氟酸:HF——腐蚀玻璃 N2O4、NO——无色气体NO2——红棕色气体NH3——无色、有剌激性气味气体

(超详)高中化学知识点归纳汇总

高考化学知识归纳总结(打印版) 第一部分化学基本概念和基本理论 一.物质的组成、性质和分类: (一)掌握基本概念 1.分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如:O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6… 2.原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。 (2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。 3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO42–… (2)存在离子的物质: ①离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液… ③金属晶体中:钠、铁、钾、铜… 4.元素 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看);物质是由分子、原子或离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次是:O、Si、Al、Fe、Ca。 5.同位素 是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素:11H、21H、31H(氕、氘、氚)。 6.核素 核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团 原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、—NO2、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基·CH3)。 8.基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 (1)有机物的官能团是决定物质主要性质的基,如醇的羟基(—OH)和羧酸的羧基(—COOH)。 (2)甲烷(CH4)分子去掉一个氢原子后剩余部分(·CH3)含有未成对的价电子,称甲基或甲基游离基,也包括单原子的游离基(·Cl)。

人教版高三化学复习知识点归纳

人教版高三化学复习知识点归纳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。下面是为您推荐的人教版高三化学复习知识点归纳。 人教版高三化学知识点总结1(一)钠的反应 1.钠跟氧气常温下一般认为生成氧化钠,加热(或点燃)生成过氧化钠.(钠的保存) 2.钠跟硫研磨能剧烈反应,甚至爆炸 3.钠跟水反应(现象?) 4.钠跟硫酸铜溶液反应(现象?) 5.钠跟乙醇反应(与跟水的反应比较?) (有机物中的醇羟基、酚羟基、羧基都跟钠反应生成氢气,但剧烈程度不同。)(二)氧化钠和过氧化钠 1.都是固态物,颜色不同。氧化钠是白色,过氧化钠是淡黄色; 2.氧化钠是典型的碱性氧化物,跟酸、酸性氧化物、水反应都符合碱性氧化物的通性; 3.过氧化钠不属于碱性氧化物。(电子式?阴阳离子个数比?) 过氧化钠与水反应:过氧化钠与二氧化碳反应(用作供氧剂):※作呼吸面具上述两个反应均存 在过氧化钠有漂白作用(强氧化性) (三)氢氧化钠的性质 1.白色固体,易潮解,溶解放热,强腐蚀性(使用中注意安全、称量时应注意?) 2.强碱,具有碱的通性:跟酸中和;跟酸性氧化物反应;跟某些盐反应生成沉淀;

跟铵盐反应生成氨气 (实验中制取氨气用消石灰) 3.氢氧化钠跟两性氧化物(Al2O3)反应;跟两性氢氧化物[Al(OH)3]反应 4.氢氧化钠与金属铝反应生成氢气和偏铝酸钠. 5.腐蚀玻璃、陶瓷等硅酸盐制品,特别是熔融态的氢氧化钠强腐蚀性。(保存中注意避免在有玻璃塞、玻璃活塞的容器中时间过长;熔化氢氧化钠的容器选择等)7.氢氧化钠跟氯气等非金属单质反应(用NaOH溶液吸收残余氯气);实验室制得的溴苯有红褐色(溶有溴单质),可用氢氧化钠除去。 8.氢氧化钠跟苯酚(酚羟基)反应(用于苯酚与苯等有机物的分离)(醇羟基没有酸性,不与氢氧化钠反应) 9.酯的碱性水解;油脂的皂化反应(制肥皂) 根据生成沉淀的现象作判断几例: ①、加氢氧化钠生成白色沉淀,继续加氢氧化钠沉淀不消失可能是镁盐 ②、加氢氧化钠生成白色沉淀,继续加,白色沉淀逐渐消失常见为铝盐 ③、加氢氧化钠生成白色沉淀,沉淀迅速变灰绿色,最后变成红褐色亚铁盐 ④、加盐酸(或硫酸)生成白色沉淀,继续加,沉淀逐渐消失偏铝酸钠 ⑤、加盐酸,生成白色沉淀,继续加,沉淀不消失可能是硝酸银或硅酸钠或苯酚钠 ⑥、加氨水生成白色沉淀氢氧化银(或黑褐色沉淀氧化银)继续加,沉淀消失硝酸银(制银氨溶液) ⑦、加氢氧化钠生成红褐色沉淀铁盐;生成蓝色沉淀铜盐 ⑧、石灰水中通入气体,能生成沉淀,继续通时沉淀逐渐消失,气体可能是二氧

高考化学知识点总结

- 高中化学总复习

高考化学第一轮复习 实质:有电子转移(得失与偏移) 特征:反应前后元素的化合价有变化 还原性 化合价升高 弱氧化性 还原剂 氧化反应 氧化产物 氧化剂 还原反应 还原产物 氧化性 化合价降低 弱还原性 氧化还原反应:有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。 有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。 概念: 氧化剂:反应中得到电子(或电子对偏向)的物质(反应中所含元素化合价降低物) 还原剂:反应中失去电子(或电子对偏离)的物质(反应中所含元素化合价升高物) 氧化产物:还原剂被氧化所得生成物; 还原产物:氧化剂被还原所得生成物。 失电子,化合价升高,被氧化 双线桥: 氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物 得电子,化合价降低,被还原 电子转移表示方法 单线桥: 电子 还原剂 + 氧化剂 = 还原产物 + 氧化产物 二者的主 表示意义、箭号起止 要区别: 电子数目等 依据原则:氧化剂化合价降低总数=还原剂化合价升高总数 找出价态变化,看两剂分子式,确定升降总数; 方法步骤:求最小公倍数,得出两剂系数,观察配平其它。 有关计算:关键是依据氧化剂得电子数与还原剂失电子数相等,列出守恒关系式求解。 变化 反应物→ 概念及转化关系 配平 氧 化还原反应 →产物

①、由元素的金属性或非金属性比较;(金属活动性顺序表,元素周期律) ②、由反应条件的难易比较; ③、由氧化还原反应方向比较;(氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物) ④、根据(氧化剂、还原剂)元素的价态与氧化还原性关系比较。 元素处于最高价只有氧化性,最低价只有还原性,处于中间价态既有氧化又有还原性。 ①、活泼的非金属,如Cl 2、Br 2、O 2 等; ②、元素(如Mn 等)处于高化合价的氧化物,如MnO 2、KMnO 4等 氧化剂: ③、元素(如S 、N 等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H 2SO 4、HNO 3 等 ④、元素(如Mn 、Cl 、Fe 等)处于高化合价时的盐,如KMnO 4、KClO 3、FeCl 3、K 2Cr 2O 7 ⑤、过氧化物,如Na 2O 2、H 2O 2等。 ①、活泼的金属,如Na 、Al 、Zn 、Fe 等; ②、元素(如C 、S 等)处于低化合价的氧化物,如CO 、SO 2等 还原剂: ③、元素(如Cl 、S 等)处于低化合价时的酸,如浓HCl 、H 2S 等 ④、元素(如S 、Fe 等)处于低化合价时的盐,如Na 2SO 3、FeSO 4等 ⑤、某些非金属单质,如H 2 、C 、Si 等。 概念:在溶液中(或熔化状态下)有离子参加或生成的反应。 离子互换反应 离子非氧化还原反应 碱性氧化物与酸的反应 类型: 酸性氧化物与碱的反应 离子型氧化还原反应 置换反应 一般离子氧化还原反应 化学方程式:用参加反应的有关物质的化学式表示化学反应的式子。 用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子。 表示方法 写:写出反应的化学方程式; 离子反应: 拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式; 离子方程式: 书写方法:删:将不参加反应的离子从方程式两端删去; 查:检查方程式两端各元素原子种类、个数、电荷数是否 相等。 意义:不仅表示一定物质间的某个反应;还能表示同一类型的反应。 本质:反应物的某些离子浓度的减小。 金属、非金属、氧化物(Al 2O 3、SiO 2) 中学常见的难溶物 碱:Mg(OH)2、Al(OH)3、Cu(OH)2、Fe(OH)3 生成难溶的物质:Cu 2++OH -=Cu(OH)2↓ 盐:AgCl 、AgBr 、AgI 、CaCO 3、BaCO 3 生成微溶物的离子反应:2Ag ++SO 42-=Ag 2SO 4↓ 发生条件 由微溶物生成难溶物:Ca(OH)2+CO 32-=CaCO 3↓+2OH - 生成难电离的物质:常见的难电离的物质有H 2O 、CH 3COOH 、H 2CO 3、NH 3·H 2O 生成挥发性的物质:常见易挥发性物质有CO 2、SO 2、NH 3等 发生氧化还原反应:遵循氧化还原反应发生的条件。 强弱比较 氧 化剂、还原剂

高三化学知识点归纳大全分享

高三化学知识点归纳大全分享 高三的日子是苦的,有刚入高三时的迷茫和压抑,有成绩失意时的沉默不语,有晚上奋战到一两点的精神双重压力,也有在清晨凛冽的寒风中上学的艰苦经历。在奋笔疾书中得到知识的快高三化学知识点1 元素化合物”知识模块 1.碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大 错误,熔点随着原子半径增大而递减 2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则较难溶于水 3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体 正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出 4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 错误,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH

5.将空气液化,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气 错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧 6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素,把生铁提纯 错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯 7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水,但土壤中K%不高,故需施钾肥满足植物生长需要 错误,自然界钾元素含量不低,但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水 8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时,都要用到熟石灰 正确,制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物 9.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于酸溶液 错误,SiO2能溶于氢氟酸 10.铁屑溶于过量盐酸,再加入氯水或溴水或碘水或锌,皆会产生Fe3+

错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如 Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的 高三化学知识点2 锶离子 方法一、二:同碳酸锂的方法一、二。 钡离子 ⑴方法一(铁丝-棉花-水法): 取少量研细的氯化钡粉末放在一小蒸发皿内,加入一两滴水调成糊状,取一小铁丝,一端用砂纸擦净,弯一个小圈,圈内夹一小团棉花,棉花吸饱水后又挤干,把这棉花沾满上述糊状氯化钡,放在酒精灯火焰下部的外焰上灼烧,可看到明显的黄绿色钡焰。 ⑵方法二(棉花-水-烧杯法): 跟方法一类似,把一小团棉花沾水后挤干,沾满糊状氯化钡,放在一倒置的烧杯上,滴加七八滴酒精,点燃。可与棉花+酒精燃烧比较。 高三化学知识点3 常用的去除杂质的方法10种

高三化学知识点2020最新归纳5篇

高三化学知识点2020最新归纳5篇 奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。 高三化学知识点总结1 金属活动性——金属原子在水溶液中失去电子能力强弱的性质 ☆注:“金属性”与“金属活动性”并非同一概念,两者有时表示为不一致,如Cu和Zn:金属性是:CuZn,而金属活动性是:ZnCu。 1.在一定条件下金属单质与水反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下,与水反应越容易、越剧烈,其金属性越强。 2.常温下与同浓度酸反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下,与酸反应越容易、越剧烈,其金属性越强。 3.依据价氧化物的水化物碱性的强弱。碱性越强,其元素的金属性越强。 4.依据金属单质与盐溶液之间的置换反应。一般是活泼金属置换不活泼金属。但是ⅠA族和ⅡA族的金属在与盐溶液反应时,通常是先与水反应生成对应的强碱和氢气,然后强碱再可能与盐发生复分解反应。 5.依据金属活动性顺序表(极少数例外)。 6.依据元素周期表。同周期中,从左向右,随着核电荷数的增加,金属性逐渐减弱;同主族中,由上而下,随着核电荷数的增加,金属

性逐渐增强。 7.依据原电池中的电极名称。做负极材料的金属性强于做正极材料的金属性。 8.依据电解池中阳离子的放电(得电子,氧化性)顺序。优先放电的阳离子,其元素的金属性弱。 9.气态金属原子在失去电子变成稳定结构时所消耗的能量越少,其金属性越强。 高三化学知识点总结2 实验室制取氧气 ①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应) 2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑ 相关知识点: (1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度; (2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; (3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:洗净、干燥、称量。 ②加热高锰酸钾制氧气(分解反应) 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ 相关知识点:在试管口要堵上棉花,避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。 ③过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应)

高考化学重要知识点介绍

高考化学重要知识点介绍 高考化学重要知识点介绍(一) 1有毒的气体:H2S、Cl2、SO2、NO2、;CO、NO 2有刺激性气味的气体:HCl、Cl2、SO2、NO2、NH3、 3在空气中产生白雾的气体:HCl 5不能用排气法收集的气体NO(氧化)、C2H4、CO(密度与空气近似) 6溶于水显酸性的气体:HCl、SO2、NO2、H2S、CO2(能使湿润的 蓝色石蕊试纸变红)Cl2(使湿润的蓝色石蕊试纸先变红,后褪色) 7溶于水显碱性的气体:NH3 8不能用浓硫酸干燥的气体:NH3(HI、HBr) 9能用碱石灰干燥的气体不能用碱石灰干燥的气体:NH3酸性气 体(HCl、SO2、NO2、H2S、CO2、Cl2) 高考化学重要知识点介绍(二) 1常用作净水剂的物质明矾、Al(OH)3 2常用作耐火材料的物质Al2O3、MgO 3既能溶于盐酸又能溶于NaOH溶液的物质Al、Al2O3、Al(OH)3、NaHCO3、(NH4)2S 4红褐色的沉淀Fe(OH)3 5红棕色的固体Fe2O3 6能发生钝化现象的两种金属两种酸Fe、Al浓硫酸、浓硝酸 高考化学重要知识点介绍(三)

1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转 化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。 2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使 混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。 3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入 过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。 4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。 5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。 6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。 7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。 8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采 用此法,如将苯和水分离。 9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁 胶体中的氯离子。

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第一部分 一.物质的组成、性质和分类: (一)掌握基本概念 1.分子 化学基本概念和基本理论 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:双原子分子如:多原子分子如:He、Ne、Ar、Kr O2、H2、HCl、NO H2O、P4、C6H12O6 2.原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。 (2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。 3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH + 4 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO 2– 4 (2)存在离子的物质: 离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4 ① ②③电解质溶液中:盐酸、NaOH 溶液金属晶体中:钠、铁、钾、铜 4.元素 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看) 离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 ;物质是由分子、原子或 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次是: 5.同位素 O、Si、Al、Fe、Ca。 是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。 123 如H 有三种同位素:1H、1H、1H(氕、氘、氚)。 6.核素 核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因 而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团 原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几 2- 种类型:根(如SO4、O Hˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、 —NO2 、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基 8.基·CH3)。 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子

高三化学复习知识点归纳

高三化学复习知识点归纳 高三化学复习知识点归纳(一) (一)化学基本概念和基本理论(10个) ①阿伏加德罗常数及气体摩尔体积和物质的量浓度计算。 ②氧化还原反应(电子转移方向、数目及运用)。 ③化学用语:化学式书写、化学方程式书写、离子反应,离子方程式、热化学方程式。 ④溶液、离子共存、非水解离子浓度大小比较及其转变(守恒原理的运用),中和滴定。 ⑤元素周期律“位—构—性”,即元素在周期表中的位置、原子结构和性质。 ⑥化学键、电子式。 ⑦化学反应速率、化学平衡、平衡移动(重点是等效平衡)——要求巧解,近几年都是等效平衡的解决。 ⑧盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较,溶液PH值及酸碱性) ⑨电化学、原电池和电解池(现象、电极反应式,总反应式等) ⑩质量守恒定律的涵义和应用 (二)常见元素的单质及其重要化合物(以考查出现的概率大小为序) ①金属元素:铁、铝、钠、镁、铜。 ②金属元素的化合物:Al(OH)3Fe(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2、NaOH、Cu(OH)2、Na2O2、Na2O、Al2O3、Fe2O3、CuO、NaHCO3、Na2CO3 ③非金属元素:氯、氮、硫、碳、氧 ④非金属元素的化合物:NO、NO2、SO2、CO2、HNO3、H2SO4、H2SO3、H2S、HCl、NaCl、Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3 ⑤结构与元素性质之间的关系

(三)有机化学基础(6个) ①官能团的性质和转化(主线) ②同分异构体 ③化学式、电子[转载]2014年高考化学复习指导:高考经常考查的知识点式、结构式、结构简式,化学反应方方程式 ④几个典型反应(特征反应) ⑤有机反应类型 ⑥信息迁移 (四)化学实验(7个) ①常用仪器的主要用途和使用方法(主要是原理) ②实验的基本操作(主要是原理) ③常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理、收集方法) ④实验室一般事故的预防和处理方法(安全意识培养) ⑤常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别 ⑥运用化学知识设计一些基本实验或评价实验方案。(这一类型题迟早会考) ⑦根据实验现象、观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。(分析处理数据这几年没考,但要关注这个问题) (五)化学计算(7个) ①有关物质的量的计算 ②有关溶液浓度的计算 ③气体摩尔体积的计算 ④利用化学反应方程式的计算 ⑤确定分子式的计算 ⑥有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的计算

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