生活与哲学第四单元真题解析

第四单元认识社会与价值选择

第十一课寻觅社会的真谛

第一框社会发展的规律

一、社会存在与社会意识

真题训练：

1、(2014·重庆卷，12)马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同的心态；以商业的心态去做事已经不行，必须以公益的心态、商业的手段才能成功。下列说法正确的是()

①以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大

②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性

③不同的“心态”决定着商业活动中的思维方式和成败

④符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析①“获得的回报越多，个人的价值就越大”错误，因为人生的真正价值衡量标准在于对社会的奉献；②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性，正确且符合题意；③“决定成败”过分夸大了心态的作用，排除；正确的社会意识对社会的发展具有促进作用，④“符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量”，正确且符合题意。故答案为D。

答案 D

2、(2013·山东卷，25)伴随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明()

A．社会意识反映社会存在

B．社会意识具有相对独立性

C．语言的变化决定意识的变化

D．社会意识对社会存在有反作用

解析本题考查社会存在与社会意识的关系。“幸福”“活力”“生态”等宣传语属于社会意识的范畴，是对社会物质生活的反映，体现了社会意识反映社会存在，A项符合题意。B、D两项分别强调了社会意识的相对独立性及作用，不符合题意。语言的变化反映了意识的变化，意识的变化由物质的变化决定，C项说法错误。

答案 A

3、(2014·四川卷，10)歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明()

①联系具有普遍性和多样性特征②追求真理是认识的目的和归宿

③社会意识的产生有其物质原因④社会心理源自人们的生活反思

A．①②B．①③C．②④D．③④

解析实践是认识的目的和归宿，社会心理源于人们的生活实践，因此，②④两种说法是错误的；材料中的追问凸显了当今社会的心境还萌动着人们寻求改变的心态和理念，体现了事物是联系的，具有普遍性和多样性，同时也体现了社会存在是社会意识的基础，因此①③是正确的，可以入选。故答案为B项。

答案 B

4、(2014·北京卷，39)中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“中国梦”，畅谈学习体会。

同学甲：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。

运用生活与哲学的相关知识加以分析说明。

要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。

解析需要注意的是要求运用生活与哲学的知识回答。对于这类试题，一方面要选准哲学原理，二要结合原理分析作答，切忌原理和分析“两张皮”。

答案同学甲的发言体现了社会存在与社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识。近代以来，中国人民饱受屈辱，民族复兴、国家富强、人民富裕一直是中华民族的梦想和奋斗目标。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对

社会发展起推动作用。中国梦是中华民族的精神纽带和强大的精神动力，激励着人们前仆后继，赢得了民族独立和社会主义建设的伟大成就，人民生活不断改善，综合国力不断提升，国家日益走向繁荣富强。(结合学习体会，也可以从物质和意识的关系、联系的观点、个人与社会的统一、价值观的导向作用、在劳动和奉献中创造价值等角度作答)。

二、社会基本矛盾运动

真题训练：

1、(经典高考题)新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有()

①生产关系必须适合生产力状况

②生产方式变革决定社会性质的变化

③改革是社会主义社会发展的动力

④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析农村改革主要是生产关系的调整，这是由生产力决定生产关系的规律决定的，故选①；农村改革推动了经济社会发展，可见改革是社会主义社会发展的动

力，故选③。生产方式的根本性变革才会带来社会性质的变化，故②错误；上层建筑适合经济基础状况有利于巩固维护经济基础，但是否促进生产力发展要看其所维护的经济基础是否适合生产力发展状况。故④错误。

2、(2014·福建卷，35)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是()

①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度③加快科学技术的发展，全面提高劳动者的素质④坚持中国共产党的领导，建设为人民服务的政府

A．③→②→④B．②→①→③C．④→③→①D．①→④→②

解析③②④分别从生产力、生产关系及上层建筑几个角度正确反映了社会基本矛盾运行的规律，故A项符合题意且传导流程正确。①说法不全面，不选。3、(2013·江苏卷，18)近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于()

①解决市场调节失灵问题②转变政府职能，建设服务型政府

③优化政府管理，实现公共服务均等化④促进上层建筑适应经济基础的发展A．①③B．①④C．②③D．②④

解析改革行政审批制度，有利于转变政府职能，提高行政效率，更好发挥市场的作用，但是不能解决市场失灵问题，解决此问题需要实行科学的宏观调控，故①不选。减少行政审批有利于政府职能转变，建设服务型政府，②正确。③夸大了我国行政审批制度改革的作用。行政审批制度属于上层建筑，其改革能适应经济基础发展，④正确。故选D。

答案D

三、社会历史发展的总趋势

第二框社会历史的主体

一、人民群众是历史的创造者

二、群众观点和群众路线

真题训练：

1、(2013·江苏卷，32)实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为()

①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展起推动作用

③当今世界各种思想文化相互借鉴④中华民族精神是民族复兴的精神动力A．①②B．①④C．②④D．③④

解析本题以中国梦为背景，考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。实现“中国梦”凝聚中国力量，因为人民群众是社会历史的主体，①应选；必须弘扬中国精神，因为中华民族精神是民族复兴的精神动力，④应选。社会意识对社会发展的作用具有双重性，②错误；当今世界各种思想文化相互激荡，③不准确，且不符合题意。

答案 B

2、(2013·新课标Ⅱ卷，21)2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动()

①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径

②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式

③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措

④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析本题从唯物史观角度考查学生对相关哲理的掌握情况，本题可用排除法。

①非哲学道理且观点错误，排除；②正确；③从进行群众路线教育对党的作用入手，正确；④错误，宣传观点不是目的，指导实践才是目的和归宿，最终维护人民群众的根本利益。因此本题的正确答案是C。

答案 C

3、(2014·山东卷，41)建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。

结合材料，运用《生活与哲学》中“认识社会与价值选择”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。

解析材料中提及修改环境保护法的原因有“进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题和改善人民群众的生产生活环境”，和教材结合点分别为社会存在和社会意识、经济基础和上层建筑的关系以及人民群众是历史的创造者等哲学依据，学生结合要点逐一分析即可。

答案①社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改；②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；③人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。

4、(2013·安徽卷，39)“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。

从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。

解析设问要求从哲学角度——历史唯物主义角度回答确定居民收入倍增的理论依据。可分别从社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系的关系、人民群众的主体地位等角度回答。

答案①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。②生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定，有利于深化收入分配制度改革，促进生产力发展。③人民群众是历史的创造者。倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。

第十二课实现人生的价值

第一框价值与价值观

一、人的价值

真题训练：

1、(2014·新课标Ⅰ卷，23)2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()

①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用

②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用

③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值

④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析此题可用排除法。③④中“决定”说法夸大了价值观的作用，错误，排除。

①②正确且符合题意要求，当选。故答案为A。

答案 A

2、(2014·江苏卷，26)如图漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是()

①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的

③事物发展是前进性与曲折性的统一

④价值观对认识和改造世界具有导向作用

A．①③B．①④C．②③D．②④

解析图中反映了用城市污染换取经济发展的行为，显然这是受错误世界观和方法论的指导、受急功近利的生态价值观的指导所致，因此②④符合题意。显然，①③不是漫画体现的哲理。

答案 D

3、(2014·安徽卷，11)下图漫画揭示的哲理是()

①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择

③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析价值判断和价值选择具有社会历史性，①“超越社会历史条件”说法错误；价值判断是价值选择的基础，价值选择在价值判断的基础上做出，②说法错误；由于人们的立场、观点等不同，价值判断往往因人而异，③正确；漫画左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步，启示我们要用正确的价值观指引人生，④正确。该题选D。

答案 D

4、(2013·新课标Ⅱ卷，22)有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()

①事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性

②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同④价值观对人的行为起着重要的导向作用

A．①②B．①③C．②④D．③④

解析①错误，事物的属性与功能是客观的，是不以人的意识为转移的；②排除，事物是否具有价值，取决于其自身的属性而非人们的价值判断。从材料可知，子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故③④正确。本题的正确答案为D。

答案 D

5、(2014·天津卷，6)“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()

A．认识的发展具有反复性和无限性

B．正确的认识必须经过实践的检验

C．正确的价值选择往往会因人而异

D．作出正确的价值选择必须坚持真理

解析材料体现的是对“PX”毒性的认识问题。“PX”的毒性是“低毒”，这是确定无疑的，故A项不选；材料没有体现人的实践活动，故B项不选；价值选择往往会因人而异，但是正确的价值选择却有特定的标准，是不以人的意志为转移的，故C项错误；清华大学的学生为了捍卫“PX”的低毒性作出了很多努力，是用自己的实际行动坚持了真理，故D项正确。

答案 D

6、(2013·福建卷，39)生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。

近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调消费可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。

中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。

同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。

结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。

解析考查价值判断和价值选择的知识，知识范围明确，运用价值判断与价值选择的两个标准与材料结合起来分析即可。

答案①人们作出正确的价值判断和价值选择，必须树立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。②消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益。

二、价值观及其导向作用

第二框价值判断与价值选择一、自觉遵循社会发展的客观规律

二、自觉站在最广大人民的立场上

例题：（2018新课标1卷）

第三框价值的创造与实现一、在劳动和奉献中创造价值

例题：（2018新课标2卷）

二、在个人与社会的统一中实现价值

三、在砥砺自我中走向成功

真题训练：

1、(2013·浙江卷，28)社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们()

A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件

B．社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出

C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值

解析在社会与个人的关系中，个人是社会中的个人，个人发展离不开社会提供的条件；社会由个人组成，社会的发展离不开个体的推动。题意强调社会的发展离不开个人“微贡献”的推动，强调个人对社会发展的作用，B项正确，A项不符合题意。价值观无论正确与否，对社会和人生均有导向作用，但价值观性质不同导向作用也不同。C项中“只有”说法片面。材料没有强调自我价值的实现，D项不符合题意。

答案 B

2、(2013·上海卷，30)事业有成的查晓元在47岁时放下一切，来到环境恶劣的宁夏西海固支教，一待就是九年。有人觉得他很亏，小张却认为查晓元活得很“值”，因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福，他在支教奉献的同时，也得到了自我满足。以下说法中正确的是()

A．小张的理由可以支持自己的观点，因为只有创造价值，才能享受价值

B．小张的理由可以支持自己的观点，因为满足社会需要和实现自我满足是统一的

C．小张的理由不能支持自己的观点，因为社会价值的实现是人生价值的全部内容

D．小张的理由不能支持自己的观点，因为奉献社会是第一位的，不应强调个人满足

解析小张看到了查晓元在支教奉献的同时，也得到了自我满足，他是从人生价值的贡献和索取两方面理解人生价值的，A项只看到贡献，不符合题意；B项正确；C、D两项只看到了人生的社会价值，忽视了自我价值，是错误的。故选B。答案 B

3、(2013·新课标Ⅰ卷，22)2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为()

①劳动是人的存在方式和社会发展的基础②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析①从劳动的地位出发解释为什么要尊重劳动，入选；劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的，所以尊重社会发展的客观规律就是尊重劳动和劳动群众，④入选。劳动贡献是衡量人生价值的根本尺度，②排除；劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史，夸大了人的能动性，排除③。

答案 B

4、(2013·海南卷，25)1960年，雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里，他写下对人生的深刻感悟：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我

要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的，也是这样做的。雷锋的生命虽然短暂，雷锋精神却是永恒的。1963年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召，雷锋精神自此广泛传扬。

1977年，刚入伍的郭明义代表新兵宣誓：“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的精神追求。”几十年来，郭明义多次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动，感动了千千万万的中国人，2011年他被评为“感动中国人物”。

2012年被人们称为“最美的感动年”，涌现出“最美司机”吴斌、“最美女教师”'张丽莉等一大批平凡的英雄，他们在不同的岗位上，用不同的方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上的精神力量。今天，越来越多的人成为雷锋精神的践行者。

结合材料，运用价值观的知识，说明如何才能实现自己的人生价值。

解析题目要求运用价值观的知识，所以要从观念层面分析回答如何实现人生价值。尽管教材中有“如何实现人生价值”的表述，但是要把不符合材料信息的内容去掉，并增添材料信息中包含的内容，才能构成比较合理的答案。

答案价值观是人生的重要向导，实现人生价值需要正确价值观的指引；要把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求；在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值；努力学习，勇于实践，不断提高为人民服务的本领。