演讲比赛奖状格式(详细资料)

材料# 1

魏凡同志在常青学校举行的“践行十八大建功

在岗位”演讲比赛中成绩突出，荣获一等奖。

特颁此证，以示表彰。

东莞市常平常青学校

2013年5月29日

材料# 2

韩高丽同志在常青学校举行的“践行十八大

建功在岗位”演讲比赛中成绩突出，荣获一等奖。

特颁此证，以示表彰。

东莞市常平常青学校

2013年5月29日

材料# 3

颜伟长同志在常青学校举行的“践行十八大

建功在岗位”演讲比赛中成绩突出，荣获二等奖。

特颁此证，以示表彰。

东莞市常平常青学校

2013年5月29日

材料# 4

尹桂华同志在常青学校举行的“践行十八大

建功在岗位”演讲比赛中成绩突出，荣获三等奖。

特颁此证，以示表彰。

东莞市常平常青学校

2013年5月29日

材料# 5

【格式】奖状范文模板格式

【关键字】格式奖状范文模板格式奖状，是用于表彰和奖励先进单位或个人而颁发的镜匾或证书时使用的一种固定模式的文体。用于表彰和奖励的锦旗也属此列。在社会主义现代化建设中，一批批先进典型不断涌现，要大力弘扬其先进事迹，激励他们再创佳绩，同时激发其他单位或个人以他们为榜样，勤奋学习，努力工作，颁发奖状是一种有效手段。奖状一般分为两类，一种是在学习或工作中，通过评比，排出了具体的名次，在奖励时，取前几名，奖状上直书第儿名；另一种是评比后，根据不同层次，分出优秀、先进等档次，每个档次可有几个，甚至更多。一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。标题。一般为“奖状”、“奖励证书”等字样。锦旗则没有标题，直接写“奖给xx单位或个人”。内容。首先要注明受奖单位名称或个人姓名。其次，第二行写明为什么受到奖励、奖励的程度、受到怎样的奖励。结尾。包括颁奖单位名称、时间，颁奖单位公章要盖在单位名称上。颁发锦旗则不用盖章。若是同时几个单位共同颁奖，则按这几个单位大小顺序上下或前后排好。范例：优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x中学优秀学生，特发此证，以资鼓励。优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x中

读书演讲比赛一等奖视频

昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛获奖喜报我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。 3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八（2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐。最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩的演讲、饱满的激情打动了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣获二等奖。特此报喜! 营丘镇中学篇二：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单附件：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲比赛西南庄小学读书演讲比赛方案一、指导思想：为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容：各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。四：比赛时间：2011年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求： 1、学生报名参加比赛。 2、写出自己的参赛稿。 3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）八、奖励办法：本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。读书节演讲比赛活动总结为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单：一等奖：许佳和二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗鼓励奖：许佳杰

奖状范文模板格式

奖状范文模板格式奖状，是用于表彰和奖励先进单位或个人而颁发的镜匾或证书时使用的一种固定模式的文体。用于表彰和奖励的锦旗也属此列。在社会主义现代化建设中，一批批先进典型不断涌现，要大力弘扬其先进事迹，激励他们再创佳绩，同时激发其他单位或个人以他们为榜样，勤奋学习，努力工作，颁发奖状是一种有效手段。奖状一般分为两类，一种是在学习或工作中，通过评比，排出了具体的名次，在奖励时，取前几名，奖状上直书第儿名；另一种是评比后，根据不同层次，分出优秀、先进等档次，每个档次可有几个，甚至更多。一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。标题。一般为“奖状”、“奖励证书”等字样。锦旗则没有标题，直接写“奖给xx单位或个人”。内容。首先要注明受奖单位名称或个人姓名。其次，第二行写明为什么受到奖励、奖励的程度、受到怎样的奖励。结尾。包括颁奖单位名称、时间，颁奖单位公章要盖在单位名称上。颁发锦旗则不用盖章。若是同时几个单位共同颁奖，则按这几个单位大小顺序上下或前后排好。范例：

优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x中学优秀学生，特发此证，以资鼓励。优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x中学优秀特长生，特发此证，以资鼓励。优秀党校学员：在00x年下学期因在学生党校活动中表现出色，被评为x中学优秀党校学员，特发此证，以资鼓励。优秀青年志愿者：在00x年下学期因在服务学校、服务班级的公益活动中，表现出色，被评为x中学优秀青年志愿者，特发此证，以资鼓励。学习标兵：在00x年下学期因勤奋好学，成绩优秀（或成绩进步显著），被评为x中学学习标兵，特发此证，以资鼓励。品行标兵：在00x年下学期因优秀的品行表现成为同学的楷模，被评为x中学品行标兵，特发此证，以资鼓励。工作标兵：在00x年下学期因工作勤勉，能力优秀，成效显著，被评为x中学工作标兵，特发此证，以资鼓励。体艺标兵：在00x年下学期因积极参加文体活动，成效显著，被评为x中学体艺标兵，特发此证，以资鼓励。奖状 ×××：在1999年度精神文明工作中，成绩显著，被评为精神文明先进个人。特颁此证中共××乡党委 ×××人民政府（章） ×××年××月×日

单位演讲比赛活动方案

单位演讲比赛活动方案单位演讲比赛活动方案篇一一、活动主习题 “感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。二、演讲内容紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念，深入发掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：（一）情系“xx建工”———为“xx建工”事业奉献毕身精力或做出突出奉献的感人事迹。（二）服从、服务xx建工开展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。（四）服务典范——以客户为中心，用心服务、持之以恒的感人事迹。（五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为

员工搭建事业平台的感人事迹。（七）xx建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。（八）践行企业社会责任的工行人。（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力xx建工文化事业的感人事迹。（十）其他方面的先进典型。三、比赛要求（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。（二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的详细体现。（三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求层次清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。四、评分方法评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的均匀得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目方案进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

演讲稿之演讲比赛获奖新闻稿

演讲比赛获奖新闻稿【篇一：演讲比赛新闻稿】演讲比赛 2014年4月23日，外国语学院举行了第十届英语实践周——演讲大赛总决赛活动。于上午8点20分在二号教学楼504号教室举行。此次大赛由外国语学院学生会学习部主办。出席此次大赛的嘉宾和担任评委的老师有：外国语学院xxx院长。外国语学院英语系老师xx老师、xx老师、xx老师和xx老师。本次演讲比赛和以往不同，一共进行了两次比赛，分别是4月21日初赛和4月23日的总决赛，参加本次比赛的主要是外国语学院13级和12级英语系学生，他们演讲的经典篇章题目分别是12级《i have a dream》和13级《confronting myself》。经过初赛的筛选今天决赛的都是各班级的精英代表。比赛采取以个人为单位，通过抽签决定上场顺序的方式进行，选手按抽签顺序比赛，评委现场根据选手的演讲内容、语音语调、面部表情以及台风、形象作为评分标准进行打分。每个班级的同学都做好了充分的准备，有序的进行精彩的演讲，他们采用多种形式让演讲比赛更添新意，比如制作ppt、加背景音乐等。比赛中，他们演讲的投入，尽情的模仿者演讲者的动作和表情以及语音语调，并表演出了自我的特色，台上激情澎湃的演讲仿佛他们就是曼德拉，他们也在为黑奴解放而奋斗和努力。在众多精英中激烈的决赛里面13级和12级都涌现出来几位佼佼者，他们表现突出，表达流利，征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出。本次比赛最终获得12级《i have a dream》演讲比赛第一名的是英日双语一班xxx同学，获得13级《confronting myself》演讲比赛第一名的是英语一班xxx同学，比赛的最后学院给与他们奖状以及奖品以资鼓励。本次演讲比赛为广大英语学生提供了很好的展示自我的平台。通过这次英语演讲比赛,使大家认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。促进了外国语学院学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活，为今后的专业性比赛奠定了基础。【篇二：演讲比赛获奖报道】

社团活动奖状、证明书文件模板

社团活动奖状、证明书文件模板各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！社团活动奖状、证明书文件模板一、个人或团体获奖奖状奖状＿＿同学（或协会）: 在××年××月××日某协会（或组织）举办的某活动中，获得××（奖项）。特发此状，以资鼓励。某某大学学生社团联合会大学生××协会二○○×年×月×日注：1、活动名称要写全称，若是每年都有举办，要注明是第几届；2、落款要十分注意，社联及协会名称要写全、写准；3、落款中的日期统一用大写，零几年的零用特殊符号下的“○”，例如“二○○九年五月三十日”，若时间不确定，落款下的X日可以不写；4、可以适当增加文字，例如“表现优异”等，但基本格式不能改变； 5、盖章时，要附上一份获奖名单，交予社联办公室存档。二、个人工作证明书：证明兹有××学院××同学于200×—200×学年在××协会担任××职位。在职期间，工作积极，表现优秀。特此证明！某某大学学生社团联合会大学生××协会二○○×年×月×日三、工作证明书（适用于多人）：证明兹有以下同学于200×—200×学年在××协会任职。在职期间，工作积极，表现优秀。具体名单如下：职务姓名学号学院特此证明！某某大学学生社团联合会大学生××协会二○○×年×月×日注：1、落款要十分注意，社联及协会名称要写全、写准；2、落款中的日

期统一用大写，零几年的零用特殊符号下的“○”，例如“二○○九年五月三十日”；3、证明书一式两份，一份交予社联办公室存档。某某大学学生社团联合会办公室（制）二○**年*月各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

演讲稿之演讲比赛喜报范文

演讲比赛喜报范文【篇一：演讲比赛报分单】【篇二：读书演讲比赛一等奖视频】昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛获奖喜报我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。 3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八（2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐。最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩的演讲、饱满的激情打动了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣获二等奖。特此报喜! 营丘镇中学篇二：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单附件：市管学校教师“我的中国梦”读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲比赛西南庄小学读书演讲比赛方案一、指导思想：为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容：各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目

自拟。四：比赛时间：2011年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求： 1、学生报名参加比赛。 2、写出自己的参赛稿。 3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10 分）八、奖励办法：本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。读书节演讲比赛活动总结为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单：一等奖：许佳和二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗鼓励奖：许佳杰西南庄小学四年级学生演讲比赛得分表 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，

奖状模板【内容详细】

奖状模板＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛急速呼啦圈中表现优异,荣获一等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛急速呼啦圈中表现优异,荣获二等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛急速呼啦圈中表现优异,荣获三等奖特发此证,以资鼓励。

中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟俯卧撑中表现优异,荣获一等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟俯卧撑中表现优异,荣获二等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟俯卧撑中表现优异,荣获

三等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟跳绳中表现优异,荣获一等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟跳绳中表现优异,荣获二等奖特发此证,以资鼓励。中国矿业大学体育运动委员会中国矿业大学健身俱乐部二O一二年五月＿＿＿＿同学: 在第一届阳光健身大赛一分钟跳绳中表现优异,荣获