中考冲刺生物试题及答案解析

中考冲刺生物试题及答案解析
中考冲刺生物试题及答案解析

2019中考冲刺生物试题及答案解析生物学作为一门基础科学,传统上一直是农学和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。接下来,与小编一起了解中考冲刺生物试题及答案解析。

2019中考冲刺生物试题及答案解析

一、选择题:本大题共18小题。每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的。

1.下列各组物质中,元素组成相同的是

A.血红蛋白、叶绿素

B.质粒、原癌基因

C.脂肪、甲状腺激素

D.ATP、麦芽糖酶

2.下列关于生物膜组成与功能的叙述,正确的是

A.细胞内各种生物膜的组成成分完全相同

B.草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同

C.膜蛋白的种类和数量越多,其功能就越复杂

D.光反应产生的[H]在叶绿体类囊体膜上被消耗

3.下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述,错误的是

A.与洋葱内表皮相比,用紫色外表皮更利于实验现象的观察

B.移动装片观察不同部位的细胞,质壁分离的程度可能不同

C.设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液,可以估测细胞液的浓度

D.将蔗糖溶液换成KNO3溶液,不加清水也一定能自动复原

4.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是

A. ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程

B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降

C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响

5.二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外

分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做如

下实验,不能达到预期目的的是

A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率

B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率

C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率

D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率

6.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色单体数分别为4N、0、2N。下列叙述正确

的是

A.甲细胞中可能含有4个染色体组

B.乙细胞中的染色体数目可能最多

C.丙细胞中染色体可能正向两极移动

D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

7.研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明,定型细

胞向干细胞的“去分化”,对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有

更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是

A.干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因

B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴

C.分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断

D.小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力

8.一个7米高和一个5米高的植株杂交,子代都是6米高。在F2代中,7米高植株和5米高植

株的概率都是1/64。假定双亲包含的遗传基因数量相等,且效应叠加,则控制植株株高的基

因有

A.1对

B.2对

C.3对

D.4对

9.下列现象可能由细胞分裂各时期变化导致的,其对应关系错误的是

10.如图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图(染色体上的

字母表示基因),有关叙述错误的是

A.该细胞正处于减数第二次分裂的前期

B.该细胞形成过程中可能发生了基因突变

C.该细胞分裂至后期时含有4个染色体组

D.该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞

11.某生物兴趣小组在观察蝗虫精巢细胞分裂固定装片后,推测每个细胞

A.分裂前都进行DNA分子的复制

B.分裂时同源染色体都进行联会

C.分裂时姐妹染色单体都会分离

D.分裂后的子细胞中都含性染色体

12.噬菌体的遗传物质有的是单链RNA,有的是单链DNA,有的是双链RNA,还有的是双链

DNA。有些噬菌体具有将基因插入宿主DNA内的特性,使得它成为重要的分子和遗传学

研究工具。下列相关叙述正确的是

A.不同噬菌体的可遗传变异类型有突变和基因重组

B.噬菌体与人体细胞都能进行细胞增殖和细胞分化

C.将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质为双链DNA

D.所有的噬菌体都可以用于验证DNA是遗传物质的实验

13.已知tRNA呈三叶草结构,内部有4个环形结构。下列相关叙述错误的是

A. tRNA是由一条脱氧核苷酸链构成,内部含有氢键

B.在原核细胞和完整的真核细胞内都含有tRNA

C.tRNA上有一个反密码子,而mRNA上有若干密码子

D.tRNA可携带氨基酸,该RNA是DNA转录的产物之一

14.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是

A.A基因可以白发突变为a1或a2基因,但al基因不可以突变为A基因

B.有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组

C.Ti质粒的T- DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异

D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强

15.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄

体。下列推断正确的是

A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果

C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同

D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

16.下列关于人类遗传病及其实例的分析中,正确的是

A.单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变

B.先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的

C.多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高

D.既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常

17.考古学家发现,长尾巴恐龙是目前已知体形最大的窃蛋龙,其前肢具有流苏状羽毛,头上有

像母鸡一样的冠毛,拥有驼鸟般细长的双腿,前肢有尖锐的爪子,与鸟类有密切渊源,科学家

戏称其为“来自地狱的鸡”。根据现代生物进化理论,下列相关叙述正确的是

A.窃蛋龙的翅膀由于长期不用而逐渐退化,形成前肢

B.窃蛋龙的基因库与鸟类的基因库存在一定的相似性

C.种群是生物进化的基本单位,不同种类的窃蛋龙应构成一个种群

D.在窃蛋龙进化历程中,基因型频率逐渐发生改变是其进化的实质

18.动物细胞的线粒体DNA分子通常呈环状双链,即H链和L 链。H链上有两个复制起始

区,一个用于H链合成(简称OH),一个用于L链合成(简称OL)。该DNA复制时,OH首先

被启动,以L链为模板,合成一段RNA作为引物,然后合成

H链片段,新H链一边合成,一

边取代原来的H链,被取代的H链以环的形式游离出来,由于像字母D,被称为D环复

制。当H链合成约2/3时,OL启动,以被取代的H链为模板,合成新的L链,待全部复制

完成后,新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分

子。整个过程如图所示,下列相关叙述错误的是

A.动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基

B.RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸

C.若此DNA连续复制N次,共需要2N -2个引物

D.D环复制过程中,H链和L链不同时完成复制

第Ⅱ卷(非选择题共5 4分)

二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第19~22题为必考题,每个试题考生都必须做答。

第23、24题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(4题,共39分)

19.(9分)如图甲表示某绿色植物细胞内发生的生理过程示

意图,①~⑥表示生理过程,A~D

表示化学物质,图乙表示该植物在不同环境条件下CO2浓度对净光合速率的影响。据图回

答下列问题:

(1)图甲中有ATP生成的生理过程是,人体内可以发生的生理过程是

(2)CO2以的方式进入该植物细胞中。把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条

件不变,则叶肉细胞的叶绿体中C5的含量变化是。若以该绿色植物的叶片

为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,需要特别注意的是,该实验需要在

条件下进行。

(3)从图乙可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显

著,其原因是____。当CO2浓度低于300 umol.mol-l

时,28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的原因可能是

20.(11分)某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解。试剂:新配制的体积

分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液,不同质量分数的新鲜肝脏研磨

液等。回答下列问题:

(1)实验一:按照图示甲、乙装置,在锥形瓶中分别加入0.6ml 质量分数为3.5%的FeCl3溶

液和0. 6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液。然后松开弹簧

夹分别注入2mL体积分数

为3%的H2O2溶液。量筒中收集的水的体积代表了,通过比较量筒工、Ⅱ中

水增加的快慢可以得出的结论是。

(2)实验二:在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和

0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液。然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为

3%的H2O2溶液。反应减慢后,轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生。量筒工中水的体

积____(填“小于”、“等于”或“大于”)量筒Ⅱ,说明。

(3)在实验二的基础上,连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液,每次

量筒Ⅱ中增加的水的体积____ (填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”),说明了

21.(10分)已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制,其基因型与性状的关系

如下表所示:

回答下列问题:

(1)让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交,F1的表现型是。用此F1进行测交,后

代中黄色:金黄色=3:1,则该F1进行白交时,后代中黄色:

金黄色= 。

(2)让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交,后代全是菊花,该种菊花的基因型是。

多有种。

(3)对某基因型的乳白色菊花进行测交,后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色

=4:3:1,则该乳白色菊花的基因型为,

22.(9分)下图为某家族中两种遗传病的系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制,其中

一种遗传病为伴性遗传。据图回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为,乙病遗传的特点是。

(2)Ⅱ-5的基因型为____,Ⅲ-7的基因型为。

(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配,生育一个正常男孩的概率为。

(4)若调查甲病发病率,需要注意____。若人群中甲病发病率为1/100,且Ⅲ-1为该

人群中一员,则Ⅲ-1和Ⅲ-2的子女患甲病的概率为____。

(二)选考题:共15分。请考生在第23、24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题

计分。

23.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

自然界中很多微生物都与我们的日常生活息息相关,回答下列问题:

(1)酵母菌在果酒制作过程中发挥着重要的作用,发酵装置需先通气,然后进行密封处理,发

酵过程中还要定时排气,其中通气的目的是,密封的目的是____。

(2)在果酒的基础上制作果醋时,主要的发酵菌是,该菌在____的条件下

能将乙醇转化为乙酸。

(3)制备果汁类饮料时,首先要获取能分泌高活性酶的微生物,分离该微生物时,

在固定培养基上接种该微生物的常用方法有,经提纯后得知该微生物所分泌

的酶是一种复合酶,包括多聚半乳糖醛酸酶、和果胶脂酶等。

24.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

在家畜育种方面,运用胚胎工程可达到较为理想的结果。现利用优良品种奶牛和黄牛进行

家畜育种方面的研究。回答下列问题:

(1)为了充分发挥供体的繁殖力,需要用激素处理供体,以达到超数排卵的目的。

(2)体外受精时需要将采集的精子进行处理,而卵母细胞需要培养到

期才能完成受精。

(3)胚胎干细胞可取自 ;用饲养层培养ES细胞时,除必要的营养物质外,还需要

加入

(4)用囊胚获得二分胚时,一定要注意的是____;将经此方法获得的二分胚移植到受

体牛中可得到两只小牛,这两只小牛的性别 (填“相同”或“不相同”)

参考答案、解析及评分细则

1.B血红蛋白中含有铁元素,叶绿素中含有镁元素,A不符合题意;原癌基因和质粒的基本组成单位都是脱氧

核苷酸,由C、H、O、N、P五种元素组成,B符合题意;脂肪由C、H、o三种元素组成,但甲状腺激素里含有碘,

C不符合题意;ATP中含有磷,麦芽糖酶中不含磷,D不符合题意。

2.C细胞膜上含有多糖,而其他生物膜则没有,A错误;草履虫捕食细菌的方式为胞吞,而吸收钾离子的方式

为主动运输,B错误;生物膜的功能越复杂,膜蛋白的种类和数量就越多,C正确;光合作用的光反应阶段产

生的[H]最终在叶绿体基质中被消耗,D错误。

3.D硝酸钾溶液浓度过低,不会引起细胞发生质壁分离,而浓度过高会使细胞过度失水死亡而不能复原,选

项中并未说明硝酸钾溶液的具体浓度,T)项表述错误。

4.C ATP和ADP相互转化的两个过程的反应类型、所需酶、反应场所等都不相同,凶此二者之间的相互转化

不是完全可逆的,A错误;在一定的范围内,随着温度的降低,酶的活性下降,而酶促反应的活化能是不会降

低的,B错误;过氧化氢在温度较高时易分解,不能以过氧化氢为底物探究温度对酶活性的影响。

5.C酵母菌和绿色植物(黑暗环境条件下测定)有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生二氧化碳,导致密闭容器中

二氧化碳浓度发生变化,可通过测定密闭容器中二氧化碳浓度变化量来计算呼吸速率;植物氧气的制造速率

一呼吸作用氧气的消耗速率十密闭容器中氧气的增加速率,密闭容器中氧气的增加速率可通过二氧化碳红

外分析仪测定的二氧化碳变化速率来换算,呼吸作用氧气的消耗速率在充足光照条件下无法测算。

6.B甲细胞中含有4N条染色单体,可能处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂,而这些时期细胞中都只

含有2个染色体组,A错误;乙细胞中不含姐妹染色单体,可能是有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期

和末期,其中有丝分裂后期细胞中染色体数日最多,B正确;丙细胞中含有2N条染色单体,可能处于减数第

二次分裂前期或中期,而这两个时期细胞中染色体都没有向细胞两极移动,C错误;甲、乙可能都在进行有丝

分裂,而丙细胞进行的是减数分裂,D错误。

7.C细胞分化过程中,遗传物质并没有改变,其根本原凶是基凶的选择性表达,A错误;因损伤导致的细胞死

亡属于细胞坏死,B错误;分泌细胞“去分化”时,有些基凶将不能表达,凶而相应的蛋白质合成就会中断,C

正确;小鼠的气管上皮干细胞属于正常体细胞,不具有无限增殖的能力,I)错误。

8.C根据题意可知,F2中,7米高植株和5米高植株的概率都是1/6/1。假定双亲包含的遗传基凶数量相等,

且效应叠加,则控制植株株高的基凶为3对,且遵循基因的自由组合定律;即AABBCC株高为7米,aabbcc

株高为5米,AaBbCc株高为6米,AaBbCc白交后代中AABBCC 和aabbcc的概率都是1/64,所以C正确。

9.A XYY综合征是由于精子形成过程中,减数第二次分裂后期、末期时,复制的姐妹染色单体YY没有分到

2个子细胞中去,A错误;三倍体西瓜植株的高度不育是由于减数第一次分裂前期联会紊乱造成的,B正确;

杂合子(Aa)的白交后代出现的性状分离,是由于减数第一次分裂后期同源染色体分开,导致等位基凶的分

离引起的,C正确;低温在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成,使根尖细胞染色体加倍,D正确。

10.C由图可知,该细胞中不存在同源染色体,正处于减数第

二次分裂前期;一条染色体的姐妹染色单体上存

在A、a等位基因,可能是基因突变,也可能是发生了交叉互换;该细胞分裂至后期时姐妹染色单体分开,含有

2个染色体组;该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞,2种子细胞的基凶型为:ABd和aBd。

11.I)蝗虫精巢中的细胞有的进行减数分裂,有的进行有丝分裂。DNA分子的复制发生在有丝分裂的间期和

减数第一次分裂前的间期,次级精母细胞在进行减数第二次分裂前不会发生DNA分子的复制,A错误;同源

染色体联会发生在减数第一次分裂,进行有丝分裂的细胞中不会发生同源染色体联会的现象,处于减数第二

次分裂的细胞(次级精母细胞)中没有同源染色体,B错误;初级精母细胞在进行减数第一次分裂时,不会发

生姐妹染色单体的分离,C错误;有丝分裂所形成的子细胞,其染色体组成与亲代细胞相同,含有XY两条性

染色体,含有XY两条性染色体的初级精母细胞在进行减数第一次分裂过程中,由于同源染色体的分离,使

其产生的每个次级精母细胞中含有1条性染色体:X或Y,次级精母细胞通过减数第二次分裂所形成的精细

胞中含有1条性染色体,D正确。

12.C突变包括基凶突变和染色体变异,噬菌体不具有细胞结构,不能发生染色体变异和细胞的增殖和分化,

A、B错误;噬菌体的宿主应为细胞生物,而细胞生物的DNA 均为双链DNA,所以具有能将基因插入宿主

DNA内特性的噬菌体的遗传物质应为双链DNA,C正确;遗传物质是RNA的噬菌体不能用于验证DNA是

遗传物质的实验,D错误。

13.A tRNA是由一条核糖核苷酸链构成,A错误;tRNA是蛋白质合成过程中搬运氨基酸的T具,而原核细

胞和完整的真核细胞都能合成蛋白质,因而两者都含有tRNA,B正确;tRNA上只有反密码子端有1个反密

码子,而mRNA上则有多个密码子,C正确;tRNA也是转录的产物,D正确。

14.B基凶突变具有不定向性,由a,也可以突变为A;C项的生物技术是DNA分子重组技术,其原理是基凶

重组;害虫抗药性增强是长期自然选择的结果,不是突变导致的,突变不能决定生物进化的方向。

15.I)雌雄同体与雄体交配,即XX×XO一XX:XO=I:1,后代有雌雄同体和雄体,A错误;单倍体指体细胞

染色体数等于本物种配子染色体数的个体,雄体xo只缺少Y 染色体,B错误;XO个体产生雄配子X、()(不

含性染色体)两种,X比()多一条染色体,C错误;该昆虫的雌雄同体的性染色体组成为XX,雄体的性染色体

组成为xo,凶此可以通过显微镜观察性染色体组成来判断性

别,D正确。

1 6.D单基凶遗传病是受一对等位基因控制的遗传病;先天性发育异常属于多基凶遗传病,猫叫综合征是由

于第5号染色体部分缺失引起的;多基凶遗传病是受两对以上等位基因控制的,主要是受遗传物质控制;血

友病和镰刀型细胞贫血症都是隐性基凶控制的遗传病,健康的双亲可能生出两病皆患的子女。

17.B“翅膀长期不用而逐渐退化成前肢”是拉马克的用进废退学说,不是现代生物进化理论的内容,A错误;凶“窃蛋龙与鸟类有密切渊源”且该恐龙前肢和尾巴都有羽毛,头顶有鸡冠,所以两者的基凶库应存在一定的相似性,B正确;不同种类的窃蛋龙不一定构成一个种群,C错误;生物进化的实质是基凶频率的定向改变,D错误。

1 8.C由图可知,线粒体DNA分子为环状双链,所以不含游离的磷酸基,A正确;RNA的基本组成单位是核

糖核苷酸,B正确;DNA连续复制N次,最终形成2N个环状DNA分子,共2N+1条单链,由于DNA复制是半

保留复制,需新合成2N-1 -2条单链,共需要2N+1 - 2个引物,C错误;H链合成约2/3时,OL启动合成新的

L链,所以D环复制过程中,当H链完成复制的时候,L链复制完成了约1/3,D正确。

1 9.(除注明外,每空1分)

(1)①③④⑤(2分) ①③④

(2)自由扩散减少黑暗(遮光)

(3)温度低,酶活性低三个温度条件下的真正光合速率都不高,而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和

1 5℃(2分)

20.(除注明外,每空1分)

(1)产生O2的量和无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性(2分)

(2)等于(2分) 酶只能加快化学反应速率,不影响产物的生成量(2分)

(3)不变(2分) 反应前后,酶的性质不发生变化(2分)

21.(每空2分)

(1)黄色 15:1

(2)乳白色9

(3) AaY1 Y1 Y2 Y2

22.(除注明外,每空1分)

(1)常染色体隐性遗传病男性患者多于女性患者、交叉遗传、隔代遗传(2分)

(2) AaXBY AaXbY

(3)3/16

(4)调查群体要足够大、要在人群中随机调查(2分) 1/33 23.(除标明外,每空2分)

(1)让酵母菌进行大量繁殖(3分) 为酵母菌发酵提供无氧环境

(2)醋酸菌无糖和氧气充足

(3)果胶稀释涂布平板法和平板划线法果胶分解酶

24.(除标明外,每空2分)

(1)促性腺

(2)获能MⅡ中

(3)早期胚胎或原始性腺(3分) 血清、血浆等一些天然成分

(4)将内细胞团均等分割相同

勘误:本题无图,题干中多“据图”二字。

2020年中考生物试卷分析

2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷,满分30分,考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本,题型及分值如下: (一)选择题15小题、15分 (二)非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题,概念理解题,读图题等类型,考查内容包括实验操作(3、4题),植物的分类(7题),植物的发育(2题),生物体的结构层次(1题),生命活动的调节(6题),生殖和发育(13题),动物的类群(14题),健康的生活(5题),生物技术(11题),微生物的结构特点(10题),生命的起源和进化(15题),动物的运动(9题),生物多样性(8题),概念理解(12题)等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用(16题),遗传与变异(18题),人体的系统(17题)等内容,读表格,曲线,图形等形式。 试卷知识点重点突出,与往年中考题型相似,考察了学生对生物学基本概念的准确理解,识图能力,综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广,注重基础知识与实际生活、生物技术的联系,面向全体学生,试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求,注重考查学生的知识和技能相结合的能力,大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析

能够解答,本试卷同时兼顾能力的考查,考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥,但也有读题目不仔细丢分现象,例如将选正确的看成选错误的,关于优生,教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧;中等生有所进步,还有提高的空间;差生成绩相比期末考试较稳定,教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点:1、对知识点的理解不够透彻;对基础重点知识的掌握精确程度不够;2、学生的考试应变能力不好,审题不仔细;3、不能自主分析归纳重难点,需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失,在今后的工作中我们会做好以下几点: 1.努力提高课堂教学效率,争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点,做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习,精选精讲。 4、对于大部分学生,应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生,端正学习态度,转化思想,力求人人有进步。

2018福建中考生物试题和答案及解析[版]

2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的() A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体D.细胞核 2.从生物体的结构层次来看,树叶属于() A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 3.泌尿系统中形成尿液的器官是() A.肾脏 B.输尿管C.膀胱D.尿道 4.酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是() A.青霉 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌 5.菜豆种子的营养物质主要贮存在() A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.种皮 6.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 7.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物 8.阅读药品说明书相关内容,可判断该药() A.是外用药 B.是感冒药 C.在有效期内 D.一次服3片 9.胰岛素分泌不足,可能导致的疾病是() A.侏儒症B.糖尿病C.艾滋病D.夜盲症 10.暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中() A.温度过低B.养分流失 C.光照不足 D.氧气不足 11.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致 这一结果的操作可能是()

A.涂抹不均B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大 12.下列属于预防近视的做法是() A.课间远眺几分钟B.强光下看书 C.在公交车上看书D.躺着看手机13.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是()A.前肢为翼B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物 14.下列动物的个体发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蝗虫B.家蚕 C.青蛙D.家鸽 15.香菇是一种食用真菌,下列属于香菇特征的是() A.无细胞核B.有叶绿体 C.孢子生殖 D.单细胞 16.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境 D.环境适应生物17.下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门 18.关节中,具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于()A.关节头 B.关节窝C.关节囊D.关节腔 19.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是()A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色 D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20.耳结构中听小骨的作用是() A.收集声波B.传导振动 C.感受刺激 D.产生听觉 21.下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是()A. B. C. D.

山东省烟台市中考生物真题试题(含答案)

2014年烟台市初中学生学业考试 生物试题 注意事项: 1.本试卷共7页,共100分;考试时N 60分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(本大题包括25个小题。每小题2分.共计50分。在每小题给出的四个选项只有一个选项符合题目要求) 1.炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”,水分主要来自细胞的 A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 2.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 3.下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是 A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅鱼 4.学完“被子植物的一生”后,刘涛想种几株芸豆观察其生长过程,播种前不需要做的是 A.测定发芽率 B.了解栽培常识 C.松土 D.选种 5.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如右图),它可 使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发,在飞机机翼的前 缘焊上加重装置。这项技术属于 A.克隆 B.生物反应器 C.仿生 D.移植 6.银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比,最主要的区别是 A.果实没有酸甜的味道 B.花没有鲜艳的颜色 C.种子没有果皮的包被 D.雄性植株不能结果 7.下列是烟台特产的蔬菜和水果,通常不利用无性生殖栽培的是 A.栖霞苹果 B.福山大樱桃 C.莱阳梨 D.海阳白黄 8.小麦的生长发育需要大量的水分,右图是小麦根尖的结构图,吸水的 主要部位和生长最快的部位分别是 A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④ 9.“知了、知了……”,清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。下列有关蝉的叙述, 不正确的是 A.蝉是一种昆虫 B.蝉鸣是求偶行为 C.蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D.蝉为完全变态发育

中考冲刺生物试题及答案解析

2019中考冲刺生物试题及答案解析 生物学作为一门基础科学,传统上一直是农学和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。接下来,与小编一起了解中考冲刺生物试题及答案解析。2019中考冲刺生物试题及答案解析 一、选择题:本大题共18小题。每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.下列各组物质中,元素组成相同的是 A.血红蛋白、叶绿素 B.质粒、原癌基因 C.脂肪、甲状腺激素 D.ATP、麦芽糖酶 2.下列关于生物膜组成与功能的叙述,正确的是 A.细胞内各种生物膜的组成成分完全相同 B.草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同 C.膜蛋白的种类和数量越多,其功能就越复杂 D.光反应产生的[H]在叶绿体类囊体膜上被消耗 3.下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述,错误的是 A.与洋葱内表皮相比,用紫色外表皮更利于实验现象的观察 B.移动装片观察不同部位的细胞,质壁分离的程度可能不同 C.设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液,可以估测细胞液的浓度 D.将蔗糖溶液换成KNO3溶液,不加清水也一定能自动复原

4.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是 A. ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程 B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降 C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响 5.二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外 分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做如 下实验,不能达到预期目的的是 A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率 B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率 C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率 D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率 6.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色单体数分别为4N、0、2N。下列叙述正确 的是 A.甲细胞中可能含有4个染色体组 B.乙细胞中的染色体数目可能最多 C.丙细胞中染色体可能正向两极移动 D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂 7.研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的

2017年沈阳中考生物试卷及解析

2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛,能飞 D 卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的() A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分) 5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖. (1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对的运输.

(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收,所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线,具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”) (2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌产生耐药性,从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分) 8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后,池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性,为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼,每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升. (1)从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验,是因为水池中含有,更有利于鱼缸中生物的生存. (2)请结合老师的建议,写出该实验的步骤:.

北京市2018中考生物试题及答案解析

2018年北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 第一部分选择题 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。 2. 下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成 C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动 【答案】C 【解析】草履虫是单细胞生物,生活在水中,由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动,生活需要从外界获取营养物质。 3. 在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 【答案】B 【解析】气孔位于叶的表皮,A正确;子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误;根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确;子叶是种子种的一部分,D正确。 4. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察 C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁 【答案】D 【解析】口腔上皮细胞是动物细胞,滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,

便于观察,A正确;观察和制作口腔上皮细胞临时装片,为了观察的更清楚,应该用稀碘液染色,B正确;用低倍镜进行观察口腔上皮细胞,C正确;口腔上皮细胞是动物细胞,基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁,D错误。 5. 人的个体发育起点是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 【答案】C 【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程,一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才是人体发育的起点。 6. 球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A. 这种反应过程属于反射 B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的效应器 【答案】B 【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射,这种反应过程需要大脑皮层参与,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是产生动作的效应器。 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

初中生物试卷分析报告【精品范文】

初中生物试卷分析报告 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于生物新课程的实施。以五四制初一、六三制七年级期末生物试卷进行以下分析: (一)注重基础,强调能力训练 试卷考查的知识点多,覆盖面广。课本中的一些基本概念、基本原理,如生命现象、生物体的基本结构、生理变化、生物进化、实验探究以及联系实际的生活常识等知识,在试题中均有所体现。

少。试卷在注重考查生物基础知识的同时,更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看,仅仅考查一个知识点的试题比较少见,大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点。有些试题已有相当的综合度,如题28、32、33、34,要求学生在学习生物学知识时,要注意前后内容的融会贯通,学会组合多个知识点来回答问题的迁移、重组能力。 (二)关注社会,突出生物学知识的应用性 全卷与生产、生活、社会、新科技有关的试题有1、5、7、13、17、18,21、28、32、33、34共11题40分,占40.4%。试题以学生学习、生活、社会、环境和科学发展和实际为出发点,精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景,如“嫁接技术的应用、小白鼠的生存条件实验、森林的作用等,在考察学生发现问题和解决问题能力的同时,也触及学生的人文情感和价值取向,体现了生物源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。这些试题很好地向学生传达了这样一个信息:处处留心皆学问。在今后的学习生活中要经常注意社会实际问题,常用生物学视角观察问题,感悟到生物学与人类生活密不可分,生物就在我的身边,我们是生物大家族中的一员,从而激发学生学好生物学的兴趣,增强学生运用生物学知识的能力,也能提高学生作为现代公民的文化素质,同时对中学生物学教学改革有积极的

中考卷生物试题解析版 (2)

生物中考试卷 第Ⅰ卷(选择题共50分) 说明:本卷共4页,共25道题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。1.用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 答案:A 显微镜相关内容 2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是 A.实验主要运用的科学探究方法是实验法 B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C.该实验能够说明草履虫具有应激性 D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的 答案: D 草履虫实验相关内容 3.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是

A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 D.韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构 答案: C 动植物细胞结构区别 4.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是 A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼 B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门 C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内,胃、肠等位于腹腔内 D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象 答案: B 各类动物特征 5.植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是 A.属 B.科 C.门 D.界 答案: C 植物分类依据 6.在研究池塘植物类群是,有的同学认为黑藻属于藻类植物,但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物,他们最有力的证据是 A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 C.黑藻有果实 D.黑藻有发达的输导组织 答案:C 被子植物主要特征 7.下图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是

2020中考生物真题试题(含答案) 新人教 版

2019年中考生物真题试题 一、单项选择题(本题共25题,每题2分,共50分) 1.下列正确表示食物链的是( D ) A.田鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→猫头鹰 C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 D.草→兔→鹰 2.下列结构图中,没有细胞结构的一项是( A ) 3.为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法( A ) A.调査法 B.观察法 C.实验法 D.比较法 4.下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( B ) A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物象是“b” B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大 D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜 5.下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是( C ) A.爱德华兹和斯特普托——试管婴儿 B.林奈——双名法 C.施莱登和施旺——鹅颈瓶实验 D.孟德尔——豌豆杂交实验 6.下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是( B ) A.清水 B.生理盐水 C碘液D.酒精 7.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是( C ) A.所有的生物都是由细胞构成的 B.皮肤由神经组织和上皮组织构成 C.杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有系统这个层次 D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官 8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是( A )

A.水绵——有根、茎、叶的分化 B.银杏一有种子无果实 C.花生一有真正的花和果实 D.葫芦藓——有茎和叶的分化 9.下列实验中不需要使用碘液的是( D ) A.观察酵母菌 B.探究蛮兔在口腔中的变化 C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.观察鸡卵的结构 10.人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的( A ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 11.有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物( A ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 12.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程,a、b分别代表气体物质,下列说法不正确的是( D ) A.A表示呼吸作用 B.B表示蒸腾作用 C.C表示光合作用 D.a表示氧气,b表示水 13.如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单,有关说法不正确的是( D ) 医院检验科报告单(部分) 化验项目测定值正常参考值 RBC(红细胞) 3.8×1012个/L (4.0-5.5)×1012个/L WBC(白细胞) 6.8×109个/L (4.0-10)×109个/L Hb(血红蛋白)85g/L 120-160g/L PLT(血小板)210 ×109个/L (100 ?300)×109个/L A.建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 B.图中的③能促进止血和加速凝血

中考生物模拟试卷(含答案)

中考生物模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是 A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶 B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病 2.遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是 () A.控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息 B.具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞 C.具有显性性状的个体自交,其子代只表现显性性状 D.具有相对性状的两亲本杂交,后代只表现显性性状 3.“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物,在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下,拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内,一定发生明显变化但不会导效变异的是( ) A.染色体形态B.DNA的结构C.基因的结构D.染色体结构 4.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是()

A.膝跳反射的神经中枢在脊髓 B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C.若7受损,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能产生感觉 D.若2受损,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 5.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如下表。以下叙述中正确的是() 眼轴长度/mm≤26.9927.00~28.4928.50~29.99≥30.00平均视力 1.020.960.820.46 提示:人眼的正常视力大于1.0 A.随着眼轴长度的增加,视力越来越好 B.随着眼轴长度的增加,视力越来越差 C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性 D.眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正 6.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是 () A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 7.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是 A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

最新中考生物试卷分析

精品文档 中考生物试卷分析 一、试卷总体特点 近三年的中考生物试卷均以《义务教育课程标准实验教科书》为依托,对学生的知识、能力进行综合考查。总体难度适中,试题灵活。试题结合教学实际,根据学科特点,注重基础知识考查;突出了学科主干知识内容,重要核心内的考查;重点考查了学生的理解能力、获取信息能力、实验探究能力、图文转化能力以及知识综合运用能力。同时体现对学生人文精神及情感、态度、价值观的考查。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面以及结合社会热点问题的考查。试题的分值主要分布在生物与环境、生物体的结构、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他动物、生物的生殖和遗传、生物技术等方面。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,同时也要求在平时的教学中一定要注重理论联系实际,要关 注科学技术、社会经。济和生态环境的协调发展等问题二、从“三维目标”分析试卷 1、知识方面: 能够立足于基本知识,按照市考试说明进行命题,知识点覆盖初中四册,难易适中,没有出现偏题、怪题,顾及到各类学生的学生实际。 2、能力方面: 重视对科学探究能力的考查,加强对学生创新精神和实践能力等的培养的导向性。注重学生对图表和数据的分析能力、收集和利用课内外的资料和信息能力及方法的考查,努力体现生物学科的特点和新课程改革的重要精神。 3、情感方面: 渗透人与自然和谐发展、环境保护意识、生物学的基本观点和科学态度、健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查。 此外,该试卷还将社会热点问题,当地特色经济等问题渗透到试题中,体现生物与生活,生物与社会,生物与环境的有机结合,有利于学生的全面发展,给学生一种亲近感觉。 三、试题突出的特点 1、注重基础,注重一题多知识点的考查 水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是 A.水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质 B.水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 C.水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育 D.生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果 [分析]本题考查了食物中的营养,植物体的结构层次、昆虫的生殖发育特点、光合作用与呼吸作用等基础知识点。 2、注重对学生进行图表分析能力的考查

2020年沈阳生物中考试题解析

中考题解析格式及分类标准一、题目分类标准 序 号 考点 对应内容 1 生物与环境(或生 物与生物圈) (2020?沈阳) 1.下列选项中能反映生物影响环境的是( ) A. 千里之堤,溃于蚁穴 B. 仙人掌的叶变成刺状 C. 沙漠里的植物种类稀少 D. 北极熊具有与冰雪相似的体色 【解析】选A。千里之堤,溃于蚁穴是蚂蚁对环境大堤的影响;仙人掌的叶 变成刺状,能够减少水分的散失,是对干旱环境的适应;沙漠里的植物种类 稀少是水对植物的影响,北极熊具有与冰雪相似的体色,不易被敌还发现, 是对环境的适应。 (2020?沈阳) () A.害虫 B. 鹰 C. 草 D.蛇 【解析】选C。这条食物链中草是第一营养级,害虫是第二营养级,蛇是第三 营养级,鹰是第四营养级。 (2020?沈阳) 15.下列生物属于分解者的是( ) A. 水绵 B. 木瓜 C. 衣藻 D. 蚯蚓 【解析】选D。水绵、木瓜、衣藻是绿色植物,能进行光合作用,能制造有机 物,把光能转化为化学能,储存在有机物中,属于生产者;蚯蚓能把枯枝落叶 中的有机物分解成简单的无机物,重新被植物利用,促进物质循环,属于分解 者。 (2020?沈阳) 17.生态系统中,能量流动伴随着物质循环而进行,下列关于生态系统能量 流动的特点,正确的是( ) A.单方向的,逐级减少的 B.单方向的,逐级增加的 C.可循环的,逐级减少的 D.可循环的,逐级增加的 【解析】选A。由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨 骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,造成了能量在沿着食物链流 动的过程中是逐级递减的。一般地说,再输入到下一个营养级的能量中, 只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。所以生态系统能量流动的 特点是单向流动,逐级递减。 (2020?沈阳) 20.下列可以看成一个生态系统的是() A.一个池塘中所有的鱼B.一片森林中的所有生物

中考生物真题试题(含解析)

中考生物真题试题(含解析) 一、选择题 1.咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时,兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢,接着声门紧闭,呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升,随后声门打开,气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是() A.喉、气管和支气管的黏膜存在感受器 B.咳嗽反射的神经中枢位于延髓,迷走神经为传入神经 C.咳嗽反射是在生活经验中建立起来的,效应器是呼气肌 D.咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出 2.下列关于遗传和变异的叙述,正确的是 A.父亲患某种遗传病,母亲和孩子正常,则无法确定这个孩子是否有该病基因 B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C.男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D.狗体细胞有78条染色体,则狗精子中有39条染色体,39个DNA分子和39个基因3.人类的双眼皮是由显性基因(R)决定的,单眼皮是由隐性基因(r)决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因组成是() A.RR×RR B.RR×Rr C.Rr×Rr D.rr×rr 4.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分,下列叙述正确的是() A.病毒能繁殖后代,属于生物 B.细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核 C.营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D.有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内 5.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是() A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B.花的紫色对于白色是显性性状 C.子一代细胞中有来自双亲的基因 D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉 6.为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论,正确的()

中考生物冲刺试卷

中考生物冲刺试卷 一、选择题 1.下列有关各呼吸作用在生产生活中应用的叙述,正确的是() A.田间松土能减少杂草与作物的竞争,与呼吸作用无关 B.用透气性纱布包扎伤口,可抑制破伤风杆菌的生存 C.风干后的小麦种子不能进行呼吸作用 D.零下低温有利于新鲜水果、蔬菜的保鲜 2.下列关于被子植物的叙述,正确的是() A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多 B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳 C.双受精是被子植物所特有的现象 D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官 3.小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?() A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。 B.同种生物的亲缘关系是最密切的。 C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐。 D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。 4.将一株绿色植物放入密闭瓶中,连通二氧化碳浓度测定仪,将其置于室外培养,测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化,绘制成如下图所示的曲线。下列分析正确的是() A.ab段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用 B.在c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等 C.在bd段植物进行的生理作用有光合作用和呼吸作用两种 D.这株绿色植物在一天内积累了有机物,在d点时有机物总量最多 5.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是 A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入 C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好 D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱 6.对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括() A.根B.花C.果实D.种子 7.一位妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是() A.人的性别是由精子中性染色体决定的 B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲 C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50% D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25% 8.下列关于细胞的说法,正确的是() ①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。 ②根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体。 ③细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。 ④人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。 A.②③B.①③C.②④D.③④ 9.用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是 A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色 B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果 C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长 D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异 10.生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是() A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用 11.下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是() A.制作泡菜——乳酸菌发酵 B.利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术 C.小羊“多莉”的诞生——杂交育种 D.宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术 12.如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是 A.a→b时: 胸廓容积扩大 B.b→c时: 吸气,膈肌收缩

(完整版)生物会考试卷分析

生物会考试卷分析 一、试卷内容分析 (一)试卷命题分析 15套生物会考试卷的命题依据是《初中生物课程标准》,在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念,从试卷的整体来看,试卷的知识覆盖面较大,考查七、八年级上下册整本书的知识点,试卷的难易度适中,基础知识占主导地位。 1.试题量方面:题量比较适宜,试卷通常共五大题。选择题,填空题,连线题,识图作答题,简答题。个别试卷当中有实验探究题或者资料分析题。 2.三维目标方面:①主要考查主干知识,全卷所涉及的知识点均为课本中的核心内容;②注重知识理解能力和生物技能的考查;③关注学生情感态度价值观方面的发展情况。 (二)试题特点 1.贴近生活,关注学生 试题注重联系生活实际,关注学生已有的生活经验,让学生运用所学生物学知识去解释现实生活中的诸多生物问题。如由“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”的诗句让学生了解柳树可采用哪种方式来进行繁殖;让学生了解现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差的原因是什么;考查学生理解不随地吐痰有利于预防何种疾病;考查学生了解安全用药的常识;考查学生

了解常见的传染病属于何种类;考查食物中豆芽食用部分由什么发育而来等等一系列与生活联系紧密的实际生活中的生物知识。 2.关注对生物学基础知识的考查 从试题来看没有怪题、难题和偏题,难易适中,主要考查生物常识,注重对学生生物文化素养的考查。每份试卷中试题都属于最基本的生物学常识,不需要学生对知识的迁移便可以做出答案。 3.关注社会热点,突出对学生情感态度与价值观的考查 试卷关注社会热点,联系我国在研究植物组织培养方面的新进展,学生的民族自豪感油然而生,爱国情感得以升华。试题为学生提供的材料是合肥市政府将以免费赠送的方式,向市民免费发放5万套控油壶,倡导人们科学摄入食用油,避免过量食用脂肪,既考查学生对过多摄入脂肪有害人体健康知识的理解,又引导学生应善于关注身边的热点新闻,同时也能激发学生热爱家乡的情感。题目中关于如何预防禽流感的资料分析题,不但考查学生对预防此种传染病的措施的理解,而且引申出人们对全球频繁发生禽流感这种传染病的关注,对生命健康的关注,这也是社会的热点问题之一。 4.体现开放性 请学生谈谈对吸烟酗酒危害性的认识,实验探究题在设置问题时,试题答案并不是唯一的,而是多元化的,充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。这有利于培养学生的自主创

山东省潍坊市2018年中考真题试题(生物解析版)

第 I 卷选择题 1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 【答案】D 【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。 2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 【答案】C 【解析】使用显微镜对光时,要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为,而不能直射阳光,A错误;转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,B错误;观察未经染色的口腔上皮细胞装片时,不能用强光,要用平面镜、小光圈使视野变暗,利于观察,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的左下方,为使物像移到视野中央,应将装片向左下方移,D错误。 3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A. I和Ⅱ B. .Ⅱ和Ⅲ C. I和Ⅲ D. Ⅱ 【答案】A 【解析】由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。若以培养皿Ⅰ和Ⅱ

为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长。若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长,培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。因此,实验结果能说明大肠杆菌生长需要大肠杆菌生活需要维生素的是培养皿Ⅰ和Ⅱ。 4. 科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A. 达尔文提出自然选择学说 B. 巴甫洛夫研究条件反射的建立 C. 孟德尔发现遗传的基本规律 D. 斯帕兰札尼研究胃的消化作用 【答案】A 【解析】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说,主要靠的是资料分析;19世纪,俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验,研究了条件反射的形成,利用的是实验法;孟德尔发现遗传的基本规律,通过试验的论证得出所需数据,进行分析后得出结论,所采取的主要研究方法是实验法;1773年,意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶,属于实验法。因此在在以上科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。 5. 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B. 细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D. 各种组织的形成是细胞分化的结果 【答案】B 【解析】染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,A正确;分裂的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力,B 错误;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成了不同的组织,所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础,C正确;组织的形成是细胞分化的结果,D正确。 6. 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是 A. 藻类植物都是单细胞水生植物 B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物 【答案】D

中考生物真题试题附答案

中考生物真题试题附答案 一、选择题 1.在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中,中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是() A.骨骼肌收缩,推动骨完成快攻动作 B.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 C.观众兴奋和欢呼仅由肾上腺素参与完成 D.屈肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 2.安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述,错误的是()A.根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B.桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C.枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D.夏季修剪能有效地促进花芽的形成 3.为了研究肾脏的功能,科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析(图),下列相关叙述,不正确的是() A.正常情况下,微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质 B.与②相比,①内流动的液体含有较多的二氧化碳 C.由③刚流入④的液体中,含有水、无机盐、尿素、葡萄糖 D.与①中液体相比,等量的④中液体尿素的含量增加 4.如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是() A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉 B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C.结构9能探测头部运动的方向 D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动 5.医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于() A.胃B.食道C.小肠D.大肠 6.面某同学的肺容量变化情况如下图,据图分析正面是()

A.该同学肺容量最大为4升 B.AB段表示吸气过程 C.BC段膈肌处于收缩状态 D.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分 7.1890年至1960年,英国某地区由于工业发展,排放大量黑烟,对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况,如下表。下列分析不正确的是() 种类年份1890年 1900 年 1910年1920年1930年 1940 年 1950年 1960 年 深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870 A.1920~1960年,桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少,深色的逐渐增加 B.浅色和深色的性状可以遗传给后代 C.由于环境污染,浅色的桦尺蛾在生长的过程中,逐渐变成了深色 D.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化,是自然选择的结果 8.下图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是() A.甲图中①②③④共同组成种子的胚 B.乙图中的②将来发育成丙图中的b C.丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长

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