华东大学内务管理规定

华东大学内务管理规定
华东大学内务管理规定

华东交大国防生内务卫生管理规定

政选〔2005〕16号

一、总体目标

国防生内务设置及卫生应做到六无、五统一、四整洁、三净、两要求。

1、六无:室内无乱拉电线网线,天花板无蛛网,地面无尘土痰迹,无脏烂衣物,无纸屑、烟头与果皮,墙壁无乱钉、贴挂。

2、五统一:桌凳摆放统一,学习用具放置统一,洗漱用具放置统一,垫被凉席存用统一,蚊帐悬挂统一。

3、四整洁:床上被子床单整洁,衣柜衣物整洁,书架书籍整洁,阳台凉晒衣物整洁。

4、三干净:玻璃干净,灯具电风扇干净,地板和厕所干净。

5、两要求:军被按《内务条令》要求整理叠放、储藏间物品按基层连队储藏室要求存放。

二、内务设置标准

宿舍内应保持整齐、清洁、有序,衣物与用具的摆放应统一放置。

1、床铺设置。床铺应当铺垫整齐。被子竖叠三折,横叠四折,叠口朝阳台,置于床铺一端中央,距床头10CM。

2、电脑的放置。机箱置于主机柜内,显示器置于桌面中央,键盘紧靠键盘桌边,鼠标置于桌面右侧,音箱置于桌面左侧。

3、书籍的放置。书籍按自右至左、从高到低、由厚到薄的次序整齐置于书架上。

4、大檐帽置于书桌右侧最上格,帽徽正朝外;水杯、碗筷置于书桌右侧第二格;台灯置于书桌右侧第三格。

5、衣柜设置。衣柜最上层放置衣服,按内衣左侧、外套右侧叠放整齐,叠好的衣服外侧与衣柜外沿平齐;衣柜第二层放置被子和枕头,枕头放里,被子折叠与军被一致,外侧与衣柜外沿平齐;挂衣柜悬挂夏常服、外套,从里到外、由长到短摆放。

6、鞋应整齐放置在鞋柜内,分两排放置,里面一排可叠放,外面一排只能放两双,左侧是拖鞋,右侧是军用皮鞋。

7、阳台设置。清洁工具由里到外摆放次序:撑衣杆、垃圾桶、簸箕、扫把、拖把。(簸箕开口朝外,扫把靠在簸箕上)

9、衣服晾晒。从卫生间门开始,由短到长的次序晾晒。

10、卫生间设置。牙杯柄与墙壁成45度角置于洗漱台上,牙刷在外、牙膏在内;脸盆整齐置于脸盆架上;沐浴露、洗发水等瓶状洗涮用品从右至左,由高到低的顺序置于窗台上。

11、热水瓶的放置。分两排整齐置于门后角落。

三、检查评比

每周各模拟连组织检查一次,选培办每月组织一次文明寝室评比。连队评比:内务卫生满分为100分,检查得分=100分-扣分总和。评分结果在80分以上为红旗,60分以上为黄旗,60分以下为绿旗;选培办评比:选培办组织团工委每周抽查一次,四次统计平均得分在90分以上评为文明寝室,并进行通报和张贴文明寝室奖牌。

1、床铺(20分)

被子无棱角、皱纹太多扣5分;床上乱放衣物扣5分;床不净、不平整扣4分;被子放置不到位扣3分,鞋板及鞋子摆放不整齐扣3分。

2、电脑桌(15分)

桌上杂乱、书未按规定放到书架上扣 5 分;电脑及其附件未按规定放置扣3分;宽带接入线未按规定固定扣3分;凳子未及时归位扣2分,电视及遥控器未按规定放置扣2分。

3、室内卫生(15分)

室内地面未清扫干净扣3分;墙壁有蛛网及乱贴纸画扣3分;室内乱拉线、乱挂衣物扣3分;门框、窗框、玻璃不洁净扣2分;乱放清洁工具扣2分,窗台上乱放物品扣2分。

4、卫生间(10分)

个人牙缸、饭盒摆放不整齐扣2分;抹布未叠放整齐扣2分;脸盆及盆内物品摆放不整齐扣2分;垃圾未及时清理扣2分,毛巾摆放不整齐各扣2分。

选培办

二00五年五月十日

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华东理工大学继续教育学院《高等数学》(下)练习试卷(答案)

华东理工大学继续教育学院成人教育 《高等数学》(下)(专升本68学时)练习试卷(1)(答案) 一、单项选择题 1、设xy e y z 2 =,则=)1,1(dz 答( A ) (A ))3(dy dx e + (B ))3(dy dx e - (C ))2(dy dx e + (D ))2(dy dx e - 解 (知识点:全微分的概念、全微分的计算方法) 因为 32 , 2xy xy xy x y z y e z ye xy e ==+,得 (1,1) , (1,1)3x y z e z e ==, 所以 (1,1)(1,1)(1,1)3(3)x y dz z dx z dy edx edy e dx dy =+=+=+ 2、设方程0yz z 3y 2x 22 2 2 =-++确定了函数z=z (x ,y ),则 =??x z 答( B ) (A ) y z x -64 (B ) z y x 64- (C ) y z y +64 (D )y z y -64 解 (知识点:多元隐函数的概念、隐函数求导法) 将方程两边对x 求导得 460z z x z y x x ??+-=??,解得 46z x x y z ?=?- 3、平面0D Cz By Ax =+++过y 轴,则 答( C ) (A )A=D=0 (B )B=0,0D ≠ (C )0D ,0B == (D )C=D=0 解 (知识点:平面0D Cz By Ax =+++中的系数是否为零与平面位置的关系) 由平面0D Cz By Ax =+++过y 轴知平面平行于y 轴 0B ?=. 平面过原点 0D ?=,所以有 0D ,0B ==, 选(C ). 4、 设u =(0,0) u x ?=? 答( A ) (A )等于0 (B )不存在 (C )等于1- (D )等于1

华东师范大学2018年音乐学系简介

华东师范大学2018年音乐学系简介 概况 华东师范大学音乐学科自20世纪50年代以来就具有强劲的实力,音乐界不同领域的泰斗如刘雪庵、钱仁康、朱启东等前辈都曾在此任教。自90年代以后,华东师范大学音乐学科在长期教学实践中不断拓展专业方向,发扬优势,充实提高,逐渐形成了以钢琴、声乐、管弦、音乐教育、作曲理论为支柱的涉猎20多个专业方向的本科与研究生教学体制。 音乐学系现有音乐表演和音乐学(音乐教育)两大本科专业,音乐表演专业分为钢琴、声乐、管弦乐三个招考方向。硕士研究生教育涵盖音乐与舞蹈学学术型硕士和艺术硕士(MFA),同时,音乐系大力拓展研究生教育,在全国率先开设了课程与教学论声乐表演博士研究生课程,形成了本、硕、博一体化多层次办学格局。 培养特色 培养过程突出专业特点,以实践为主,兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、“一对一”技能技巧训练、团体合作模式训练及艺术实践演出等相结合的培养方式。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,从研究生的实际情况出发,在研究生入学后制订出研究生个人培养计划。 具体方式为: ——坚持“一对一”小课教学模式。切实保证教学质量,确保精英人才培养模式,在国内师范院校音乐专业中已属少见。 ——突出实践课程设置。积极创造艺术实践条件,确保实践课环节占专业必修课的学时数和学分比例不低于60%。 ——重视实践平台建设。以华东师范大学交响乐团、合唱团与歌剧实验中心为依托,将演出实践纳入日常教学体系。在注重主体课程建设的同时,音乐专业大力拓展教学实践平台的建设,已建立起集实践性、教学性、合作性于一体的教学特色模式。 ——国际访学常态化。音乐学系积极为学生搭建国际学术交流平台,已与法国佩皮尼国立音乐学院、美国科罗拉多州立大学、蒙特克利尔大学建立和“2+1”联合培养项目。同时与茱莉亚音乐学院、维也纳音乐与表演艺术大学、哈佛大学等著名学府在学术研究与表演实践方面建立了长期合作关系。

GIS高校主要课程

武汉大学 专业基础课: 必修:自然地理学、地貌学、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用、数字测土与GPS、专题地图编制、GIS图形算法基础、 选修:模糊数学、计算方法、数字摄影测量学、经济地理学与区域规划、地图投影与变换、人文地理学、遥感数字图像处理、面向对象的程序设计、地图艺术设计、地图制图数学模型、地图代数概论 专业课: 必修:地图设计与编绘、空间分析与地学统计、数字地图制图原理、地理信息系统工程设计、地理信息系统原理与应用、空间数据库原理 选修:空间数据处理、城市规划原理、城市环境分析、地理信息系统软件开发技术、地籍测量与土地管理、图形图像软件应用、资源环境与可持续发展、土地评价与规划、多媒体电子地图设计、空间信息可视化、WebGIS与地理信息服务、地理信息综合、地理信息学进展 北京大学 必修课:地图学、地理信息系统原理、GIS设计与应用、遥感数字图像处理原理、地理信息系统实验 选修课:自然地理学与地貌学基础、环境与生态科学、城市与区域科学、测量学概论、计算机图形学基础、色度学、地学数学模型、地理科学进展、数字地球导论、网络基础与WebGIS、数字地形模型、遥感应用、遥感图像处理实验、操作系统原理、导航与通讯导论、地理信息系统工程、智能交通系统概论 南京师范大学 学科基础课程: 自然地理学、人文地理学、GIS专业导论 专业主干课程: 地理信息系统原理、地理信息系统技术、地理信息系统工程、GIS设计与应用、测量学、地图学、空间定位技术、摄影测量学、遥感概论、遥感数字图像处理、遥感地学分析、C语言与程序设计、C语言实践、面向对象程序设计C#、空间数据库、空间数据结构、计算机图形学、GIS算法基础 首都师范大学 专业基础课:地球科学导论、自然地理学、景观生态学、水文学、 专业核心课程:地理信息系统原理与应用、遥感概论、GPS概论、地理信息系统空间分析、数字图像处理、地图学、遥感图像处理、组建地理信息系统 专业方向课程: 必修:GIS工程、数据结构与算法、数字高程模型、计算机图形学、空间信息技术基础、面向对象编程(C++)、地质地貌、环境学 选修:网络编程技术、应用地理信息系统技术、计算机网络、微波遥感、计算机视觉、实用遥感图像处理、资源环境信息系统设计与开发、多媒体技术、网络地理信息系统、三维信息可视化、测量学与误差基础理论 北京师范大学 学科基础课:地质学与地貌学、气象学与气候学、植物地理学、土壤地理学、人文地理学、地理信息系统、数据库概论、测量与地图、地理科学导论、遥感原理专业优先选择课程:数据结构、遥感综合实验、遥感数字图像处理、GPS原理及应用、计算机图形学、3S综合实习、地表水热平衡、定量遥感、数字地图制图

2017华东师范大学教育学复试经验谈

2017华东师范大学教育学复试经验谈作为唯一的统考985师范大学,华东师范大学一直是万千教育学考研学子魂牵梦绕的学府,每年都有超过2000人参与这场角逐,华东师范大学2017届考研的初试成绩已于前几天公布,很多学员纷纷发来成绩报喜,作为勤思人,为她们高兴,也希望勤思学员们再接再厉,打好复试最后一仗。如果你看到这篇文章,说明你在这场拉力赛中占得了先机,拥有了进入最后角逐的门票。“行百里者半九十”。这远远不是终点,就要看到希望的曙光,每个人都卯足了劲儿,后面的赛程会更激烈,亲爱的你,准备好迎接挑战了吗? 复试是什么样子的? 以2016年华东师范大学教育学系硕士研究生招生复试方案为例 一、工作原则 以提高人才选拔质量和维护教育公平为出发点,坚持科学选拔、公平公正、全面考查、客观评价、择优录取、宁缺毋滥的工作原则。 二、组织管理 1.硕士生复式组织工作由教育学系招生领导小组负责组织实施,教育学系招生领导小组成员由教育学系系主任、支部书记、分管研究生教育的副系主任和教育学系有关教师组成。 2.选派经验丰富、业务水平高、公道正派的教师参与复试工作,根据招生学科专业和复试人数等实际情况,成立教育学原理、教育政策学、教育文化与社会、少年儿童组织与思想意识教育和教育史两个复试小组,每个复试小组不少于5名教师。 3. 对所有参与复试工作的人员,在复试前进行政策、业务、纪律等方面的宣讲与培训。 三、复试名单确定 按照有关规定,我系各专业按照1:1.2差额比例确定复试名单,即复试人数=(实际招生数-推荐免试生数)×1.2 (小数四舍五入)。 四、复试内容与成绩计算 1. 专业课考试。采取笔试形式,考试时间为2个小时,卷面满分为100分。此项得分值为成绩×1.2,即折合为120分。

华东师范大学全日制教育硕士考研没有想象的那么难

华东师范大学全日制教育硕士考研没有 想象的那么难 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。凯程华东师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华东师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年华东师范大学全日制教育硕士专业招生人数74人(不包括推免生),总体来说,华东师范大学的教育硕士招生量较大,考研难度不大,专业课复习很容易,考试题目难度不高。据统计,华东师范大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从华东师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、华东师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 华东师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 三、华东师范大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师范大学全日制教育硕士学费总额为2万元,学制两年。 华东师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教育(语文)招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育(数学)招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育(物理)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④917普通物理 学科教育(化学)招收2人

华东理工大学高等数学(下册)第11章作业答案

第 11 章(之1)(总第59次) 教材内容:§11.1多元函数 1.解下列各题: **(1). 函数f x y x y (,)ln()=+-2 2 1连续区域是 . 答:x y 2 2 1+> **(2). 函数f x y xy x y x y x y (,)=++≠+=? ?? ? ?22 2222000 , 则( ) (A) 处处连续 (B) 处处有极限,但不连续 (C) 仅在(0,0)点连续 (D) 除(0,0)点外处处连续 答:(A ) **2. 画出下列二元函数的定义域: (1)= u y x -; 解:定义域为:{ } x y y x ≤) ,(,见图示阴影部分: (2))1ln(),(xy y x f +=; 解:{} 1),(->xy y x ,第二象限双曲线1-=xy 的上方,第四象限双曲线1-=xy 的下方(不包括边界,双曲线1-=xy 用虚线表示). (3)y x y x z +-= . 解: ()()? ? ?-≠≥????≠+≥+-?≥+-y x y x y x y x y x y x y x 000.

***3. 求出满足2 2, y x x y y x f -=?? ? ??+的函数()y x f ,. 解:令?? ? ??=+=x y t y x s , ∴?? ???+=+=t st y t s x 11 ∴()() ()t t s t t s s t s f +-=+-=111,22 222, 即 ()()y y x y x f +-=11,2. ***4. 求极限: ()() 2 2 0,0,11lim y x xy y x +-+→. 解:()( )( ) ( )( ) 2 222 2 22 2 112111110y x xy y x y x xy xy y x xy ++++≤ +++= +-+≤ () 01 122 2→+++= xy y x (()()0,0,→y x ) ∴ ()() 011lim 2 2 0,0,=+-+→y x xy y x . **5. 说明极限()()2 22 20,0, lim y x y x y x +-→不存在. 解:我们证明()y x ,沿不同的路径趋于()0,0时,极限不同. 首先,0=x 时,极限为()()1lim 22 22220,0,0-=-=+-→=y y y x y x y x x , 其次,0=y 时,极限为()()1lim 22 22220,0,0==+-→=x x y x y x y x y , 故极限()()2 22 20,0,y y lim +-→x x y x 不存在. **6. 设1 12sin ),(-+= xy x y y x f ,试问极限 ),(lim ) 0,0(),(y x f y x →是否存在?为什么? 解:不存在,因为不符合极限存在的前提,在)0,0(点的任一去心邻域内函数 1 12sin ),(-+= xy x y y x f 并不总有定义的,x 轴与y 轴上的点处函数),(y x f 就没有定义.

华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验

华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验 我参加了2013的考研,报考的是华东师范大学数学系,已经被录取,现将有关问题向大家介绍一下。 录取信息: 2013年理工学院数学系硕士研究生招生专业目录 招收人数:55人联系电话:5434 4910 【初试内容】【复试内容】

华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生复试科目考试内容范围(供参考)

备考:我准备的比较晚,去年十月份才开始,我的 英语不太好,所以我十月十一月每天上午看英语,就是做 真题,十二月底准备一套英语模板,后来英语终于过线了。(我报了启航的作文面授班,结合其他参考书才总结了这 套模板,想看的话到我的文库下载。)专业课我看他们学 校的教材,要注意课后习题,他们学校的真题数学分析第 一题是判断题,正确的给出证明,错误的给出反例,2013 年有四个判断,其中两个是他们的课后习题。专业课真题 大部分年份我上传到我的文库里了,你们可以去下载,其 中最近的年份是图片格式,没法上传,想要的话可以加我qq:1220943431,注明你的目的。(最近的年份是我在华 东师范大学图书馆买的,你首先要下载本文档,因为我的 财富值太少了,不好意思啊) 政治我十一月底开始准备。是看考试大纲两遍,重 点是疾风劲草这本书,要多看几遍,政治真题看最近几年 的就行,没有必要多看。后期可以看看任汝芬最后四套题,肖秀荣最后四套卷,启航20天20题。答题时注意大题一 定要写的多,我政治最后考了72分,虽然不太高,但我花 的时间少,你照我说的做,考七十多分没问题。 复试试题:(2013年回忆版) 1、Gauss_Bonnet公式(3分) 2、叙述解的唯一性定理并说明这是全局性的吗?(10分) 3、写出解对初值得依赖性定理(6分) 4、证明r=(ucosv,usinv,v)不是可展曲面(10分) 5、写出三个不可交换的无限群(3分)

华东师范大学教育信息技术系复试试题整理

华东师范大学教育技术专业研究生复试 2013年华东师范大学教育技术专业研究生复试 今年的复试比重加大了,去年复试占40%,今年涨到50%,也就是初试550分与复试330分直接相加,再排名。其中笔试100分,机试100分,英语面试60分,专业课面试70分。复试不再是考死知识,更是考验学生的科研潜能,写作能力(主要是以后写论文),以及逻辑思维能力。 复试介绍: 4月9号上午九点开始笔试2个小时100分(回忆版) 笔试:1.谈谈你对教育技术贡献最大的人物的认识并介绍他们的贡献。(非常不好意思的是,这是2012年考过的,所以我也没怎么认真地看,就。。。。。。。华东就是不按常理出牌啊。) 2.谈谈你对教育技术概念的理解以及对教育改革与发展的影响。 3,你认为在本科期间应该开设什么课程,为什么?(应该是限定在教育技术本科期间)4.对着电视拍照时,电视屏幕会出现闪烁,这是为什么? 5.要输入1~100个数,已经输入了99个,而且没有重复的,请问用什么方法最快找出遗漏的那个数。(我用的是查找) 6.某商人进货时都是1000件一大盒,可是顾客购买的数量比较少,比如17件,25件,商人要把这一大盒分成10小盒,而且顾客购买时,都是整盒出售,请问他应该怎么分?

7.三人住宿问题 8.一个瓶子里装着一个类似于细胞的东东,隔2秒钟会分裂一次,就是1个变2个,2个变4个。。。。。。若开始时装入一个细胞,2分钟后充满瓶子,问:开始时装入2个细胞,多长时间后充满瓶子? 9.从科学研究的角度,说明网瘾不是导致青少年犯罪的元凶。 根据某某人的数据:中国有80%的青少年犯罪与网瘾有关,20%的网瘾少年有过犯罪行为。 (应该是才能够辩证的角度看待问题) 其中,1,2是一道大题,每题25分,3,4,5,6,7,8是一道大题,每小题5分。9是一道大题,20分。 4月9号下午主要是上机测试,在上机之前,有个小心理测试,这个不计入总分,正常填写就成了。 机试大约2个小时,我们做的比较慢,所以老师往后拖了15分钟。 原卷: 华东师范大学教育技术学系 2013年研究生复试题(计算机应用实践技能考核) (作答时间:120分钟,满分100分)

2010-2017年华东师范大学333教育综合真题

2010 一、名词解释 1、教育目的 2、双轨制 3、京师同文馆 4、活教育 5、骑士教育 6、《莫雷尔法案》 二、简答题 1、举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性 2、何谓发展性教学原则?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求 3、举例说明学校实施德育的途径 4、简述埃里克森人格发展理论的教育意义 三、论述题 1、试分析学校转型变革背景下教师的基本素养 2、阅读以下材料,分析和评论其中的教育思想 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:教学半。其此之谓乎? 3、试述永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践的影响 4、结合学习实例,论述问题解决过程中各阶段的主要策略 2011 一、名词解释 1、教育先行 2、教育目的的社会本位论 3、终身教育 4、教师专业性发展 5、最近发展区 6、先行组织者 二、简答 1、活动课程的特点 2、集体中教育原则 3、陶行知“生活教育” 4、人文主义教育特征 三、论述 1、班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向 2、评述韩愈《师说》中的教师观 3、评述赫尔巴特课程理论 4、精细加工策略及其教学要求 2012 一、名词解释(5'*6=30') 1、教育制度 2、综合课程 3、产婆术 4、绅士教育 5、六艺教育 6、1922新学制 二、简答题(10'*4=20') 1、教学模式的结构 2、教师的专业素养 3、举例说明道德教育的社会学习模式 4、奥苏贝尔的先行组织者策略 三、论述题(20'*4=80') 1、课程编制的泰勒理论 2、卢梭自然主义教育及其影响 3、五四期间新文化思想对教育改革的影响

2019-2020华东师范大学数据科学与工程考研详情与考研经验指导

2019-2020华东师范大学数据科学与工程考研详情与考研经验指导 学院简介 由计算机技术推动的科技发展正在引发这个世界的深刻变革,互联网和大数据是这场变革的驱动力。为顺应信息技术的发展趋势以及我国社会经济发展潮流,华东师范大学于2016年9月成立数据科学与工程学院(简称:数据学院)。数据学院的创建是我们五年来秉持“因势而谋,应势而动,顺势而为”基本理念,坚持求变求新,抓住历史机遇的结果。数据学院是一所举“科学”与“工程”并重、既强调理想又讲究务实的学院。学院兼具人才培养、科学研究和社会服务三大功能。对于人才培养,我们力求培养符合新时代需求的综合型数据人才,使其兼具“数据科学家”的思考能力和“系统架构师”的务实才干。围绕此目的,我们将利用三年时间完善数据专业和学科的培养计划,编写一套教材,形成系统的从本科到博士的完整培养体系。对于科学研究和社会服务,我们认为二者是一枚硬币的两面。出于“做真的研究,做有用的研究”的初衷,我们将以实际问题和社会痛点为出发点,用创新思路和开源技术解决问题,形成应用创新和技术创新相互促进的良性循环。为此,我们将坚持“应用驱动创新”的基本理念,积极发展与企业的合作伙伴关系,努力将学院打造成创新型企业的研发基地和智慧“外脑”,同时也将校企合作作为培养学生创新精神和创新能力的重要力量,培养能够实施“大众创业万众创新”战略的合格人才。 招生人数 全日制:20 本专业一级学科为软件工程,二级学科为数据科学与工程。本专业招收贯通式长学制研究生。 研究方向 01 (全日制)新型数据管理系统 02 (全日制)支持互联网级应用的事务处理 03 (全日制)面向新硬件的大数据系统

华东理工大学高等数学(下册)第9章作业答案

第9章(之1) (总第44次) 教学内容:§微分方程基本概念 *1. 微分方程7 359)(2xy y y y =''''-''的阶数是 ( ) (A )3; (B )4; (C )6; (D )7. 答案(A ) 解 微分方程的阶数是未知函数导数的最高阶的阶数. *2. 下列函数中的C 、α、λ及k 都是任意常数,这些函数中是微分方程04=+''y y 的通解的函数是 ( ) ( (A )x C x C y 2sin )2912(2cos 3-+=; (B ))2sin 1(2cos x x C y λ+=; (C )x C k x kC y 2sin 12cos 22++=; (D ))2cos(α+=x C y . 答案 (D ) 解 二阶微分方程的通解中应该有两个独立的任意常数. (A )中的函数只有一个任意常数C ; (B )中的函数虽然有两个独立的任意常数,但经验算它不是方程的解; (C )中的函数从表面上看来也有两个任意常数C 及k ,但当令kC C =时,函数就变成了 x C x C y 2sin 12cos 2 ++=,实质上只有一个任意常数; (D )中的函数确实有两个独立的任意常数,而且经验算它也确实是方程的解. *3.在曲线族 x x e c e c y -+=21中,求出与直线x y =相切于坐标原点的曲线. : 解 根据题意条件可归结出条件1)0(,0)0(='=y y , 由x x e c e c y -+=21, x x e c e c y --='21,可得1,02121=-=+c c c c , 故21,2121-==c c ,这样就得到所求曲线为)(2 1 x x e e y --=,即x y sinh =. *4.证明:函数y e x x =-233321 2 sin 是初值问题??? ????===++==1d d ,00d d d d 0022x x x y y y x y x y 的解.

华东师大教育硕士专业方向及学费介绍

华东师大教育硕士专业方向及学费介绍

华东师大全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师大全日制教育硕士学费总额为2万元,学制两年。 华东师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教育(语文)招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育(数学)招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育(物理)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④917普通物理 学科教育(化学)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④918化学教学论 学科教育(生物)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④926普通生物学(D)学科教育(英语)招收11人 ①101思想政治理论②201英语一 ③333教育综合④913综合英语(A或B)学科教育(历史)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914历史学基础 学科教育(地理)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④915中国地理 科学与技术教育招收15人(只招收本科毕业于理工科专业的考生) ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④925科学技术发展史 学前教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④931学前教育专业综合 特殊教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④932特殊教育专业综合 华东师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍华东师大全日制教育硕士考研难度,华东师大全日制教育硕士就业方向,华东师

2019考博经历——华东师范大学教育学部 那些三俩事儿

我的考博经历——2019上半年的难忘时光!也希望为下面想走这条路的小伙伴加油鼓劲,2020,不易,加油! 现在已是2020年,转眼间,我的博士学业也匆匆过了快有小一年了,一年级在家已经有三个月了。作为一个科研狗还在家里焦急的等待而开学。之前都想过在去年结束了2019年考博的经历时候,想写一些自己的一些考博的经历和感悟。主要是那时候事情太多,还有忙着毕业之后把这个事给耽搁了。现在凑着在家这个时间,在无聊的时候想写一写自己2019年考博的这个坎坷的经历,主要就是为了想记录一下自己的前进的足迹。考博这件事儿来说,可能很少人会去仔细的去想,因为大部分人研究生毕业之后就会选择就业。考博士这条路真是道长且阻!现在以过来人的口吻来说,现在感觉是挺容易,没什么!不是什么大事儿,但是当时自己经历的这件事情还是有很多的迷茫和不安。就想自己吊在空中一样没有同伴,没有了特别固定的方向,就是有时候会感觉无助。好了,闲话少说,先说一说我考的第一个学校吧。 第一个是让我感觉自己特别丢人的一件事儿,自己做了长这么大以来最最尴尬的一些事儿。当时19年目标学校是华中师范大学,考试的时间比较早。结果让我自己葬送了这个宝贵的机会。这个尴尬的经历我就不说他啦,不要揭自己的伤疤啦。给我的教训是在什么时候任何地点都要静下心来不要着急,稳住自己的阵脚。 第二个是华东师范大学。今天就是想主要说下这个学校一些经历,以及我当时面试的时候一些感受吧。这个学校我前期无论是提交申请材料联系导师。当然这个联系导师也是我自己联系的,都是很顺利的,就连进入面试也是很顺利的。结果在面试的时候,一点儿都不顺利。这个过程就不详细说了,就先说一下这个面试的大致的流程和内容。首先是通过了提交材料的这一关,之后会发通知让你去面试。面试之前,学部会组织一个笔试的考试。也就是说面试分三个部分。第一是专业课的笔试。有三道大题。第二是英语口语测试。第三是而与各位导师坐在一个面试房间进行面试。笔试的话挺简单的,我现在还记大题。英语面试的话还是挺复杂的。还有这个在导师面对面的这种面试,实际上这种氛围是挺轻松的。总之考博士是你需要一个综合全面的一个准备。无论你哪一步出了差错,你前面或者后面做的再好也是都为零的。加油无论结果是什么样,但是经历了之后就会懂得。学习这条路是非常漫长。但是一定要有兴趣才能有动力走下去。现在我附上华东师范大学2019年考博士专业课笔试的两道题目,这个是我当时看完之后记下来的,在当下新冠状病毒被困在家里,无法开学不能上学。做一些力所能及的事情能够帮助大家,也记录一下自己。可以感叹一下,2020年的小伙伴儿可能是是更痛苦的一届。

教育学考研经验三跨考生逆袭华东师范大学

考研经验|三跨考生逆袭华东师范大学教育学 “我是跨专业,能报考华东师范大学的教育学研究生吗?” “我想报考教育学研究生却不知道怎么复习该怎么办?” “我不是名校毕业,想要考名校有可能吗?” “还有几个月就要考研了,我该怎么复习呢?” ...... 2018教育学考研已经结束,2019的小伙伴们有没有自己心仪的院校呢?在2019教育学考研中华东师范大学一直是大家选择的热门院校,很多备考2019教育学考研的同学们都来咨询华东师范大学教育学怎么复习的问题。今天,博仁考研老师给同学们分享一位双非院校三跨逆袭华东师范教育学考研的秦学姐的成功经验,以供教育学考研学子参考。 院校:华东师范大学专业:课程与教学论总分:353专业课:219 秦同学 一、初识博仁 感谢博仁让我有机会静下心来回想一下我的考研路,我是一名双非院校英语专业的三跨考生,虽然很早就有了考研的想法,但我真正的考研路是从结识博仁开始的。 2016年4月底,我加了盖老师的微信,开始了我的傻白甜式的考研咨询,之所以是傻白甜式的咨询,是因为都快5月了,我还在不慌不忙的的考口译和笔译证书,连专业课课本我都没有买(学弟学妹们千万不要像我一样,考研要抓紧),那时候盖老师耐心地帮我解答各种琐碎的考研问题,而我却一直拖,直到2016年5月22日所有证书考试结束,我才报了班,几天后我的网络辅导老师涵奕学姐(学姐简直是我的大福星)跟我通了电话,之后便开始了紧张的“还债”路。 我想把我的经历分为初试和复试两个部分介绍给大家。

二、初试 在初试阶段,我最愁的是311专业课的学习,我想大家也应该是的,所以我就先简单说一下政治和英语好了。 1.政治 我的政治复习的比较凌乱,在暑假期间我买了一些习题,但都没有做完;后来买了真题,做完16年和15年的又把它打入冷宫了;到了考研后期,做了些模拟预测卷就上战场了,最后政治分数也不低。 2.英语 我本科是英语专业的,所以没怎么复习英语,只做了真题和完形填空。当然我也是吃了没太复习的亏,英语反倒没有非英语专业同学考得好,最后没有把英语的优势发挥出来。如果你也是英语专业的小伙伴,那你一定要注意英语一的学习了! 3.重头戏专业课 专业课的复习我完全是跟着博仁来进行的,我认真地听了博仁的各类专业课课程,从基础班、暑假班到真题班、冲刺班,老师们讲的条理清楚,重点突出,还独家分享了很多答题技巧。讲真,博仁的视频课是真的很多很全面,并且都是当年录的(往年的视频都是作为礼包送给我们的),也正是因是当年录的,我才知道自己已经比别人慢了好几个月,开始疯狂地弥补。

华东师范大学教育学试题

一、单项选择题(16题,共16分) 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是(B) A、论语 B、学记 C、大教学论 D、普通教育学 2.《民主主义与教育》的作者是(D) A、洛克 B、夸美纽斯 C、卢梭 D、杜威 3.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育(D) A、可以超越社会历史而存在 B、不受生产发展而制约 C、对政治经济有促进作用 D、有自身的特点和规律 4.实行双轨学制的国家以( A)为代表 A、英国 B、美国 C、苏联 D、中国 5.着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是(B) A、传统的教育理论 B、形式教育论 C、实质教育论 D、现代教育论 6.儿童中心论的主要代表是 D A、夸美纽斯 B、凯洛夫 C、赫尔巴特 D、杜威 7.教师中心论的主要代表是 C A、夸美纽斯 B、凯洛夫 C、赫尔巴特 D、杜威 8.“以尽可能大的效果来促进学生的一半发展”是 C A、布鲁纳课程结构论的中心思想 B、杜韦娘儿童中心主义的核心 C、赞可夫教学论的中心思想 D、赫尔巴特教学论的中心思想 9.教学过程的中心环节是 B A、感知教材 B、理解教材 C、巩固知识 D、运用知识 10.教育的质的规定性主要体现在 C A、教育具有社会性 B、教育具有相对独立性 C、教育是培养人的社会活动 D、教育是一种转化活动的过程 11.在教学任务中处于基础任务的是 C A、发展学生的潜力 B、培养学生的能力 C、传授基础知识和基本技能 D、形成学生科学世界观和道德品质 12.提高教学质量的关键是 B A、备好课 B、上好课 C、抓好课后的教导 D、搞好教学评价 13.学生品德发展的重要标志是其具有 B A、社会活动能力 B、自我教育能力 C、道德认识 D、道德情感 14.学生思想品德形成和发展的源泉是 C A、班主任工作 B、教师的正面教育 C、能动的道德活动 D、学校教育和家庭的影响 15.学生自发形成和组织起来的群体叫 B A、正式群体 B、非正式群体 C、参照群体 D、课外活动小组 16.认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家 A A、夸美纽斯 B、凯洛夫 C、赫尔巴特 D、乌申斯基 二、名词解释(共6题,每题3分) 1.教育学 教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门社会科学。 2.学校教育制度 学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

华东师范大学教育学 311 比较教育学专业经验贴

华东师范大学教育学 311 比较教育学专业 一、基本情况 首先介绍一下我的个人情况:我的本科是上海的一所三本院校,本科专业学前教育,报考的是华东师范大学的比较教育学。初试成绩第一,其中英语 82,政治 65,专业课(311)225,总分 372 分;复试成绩 463 分,排名第一,总排名第一。 关于考研我准备的时间很长:从大二升大三的那年暑假就陆续开始背单词,看专业书了。但大多数时间是在摸索自己的方法,所以做了很多无用功。我认为从同年的 3 月份一直复习到 12 月,时间是绝对足够的!在写具体每科的学习之前,先聊一聊考研这一年我觉得非常重要的要素,这些要素对于考研的成败起到了很大的作用: 1.高效。对,第一点不是努力,是高效。因为对于每一个考研人来说,谁不努力,努力是最基本的要素,但不是每一个人都能做到高效。对于应届生和往届生来说,学习的时间都是一挤再挤的,那么在这些学习时间里谁能够做到高效、心无旁骛,谁学到的知识就越多,理解的就越深刻。 2.坚持。对于我们教育学考研来说,背书真的太痛苦了,我到现在还记得暑假的时候在家背法案背到哭出来。但我就是不放弃,一遍不行我再背一遍,一遍一遍的我就记得越来越深了。其实这一年,你会遇到无数个让你想要举旗投降的瞬间,但希望你能拥有破釜沉舟的勇气,无数加一次的旗鼓重振! 如果你能做到以上两点,那么祝贺你拥有了考研最需要最宝贵的品质。我们可以具体到每一门学科的学习啦! 二、初试备考关于政治 关键词:做选择题+总结 政治我真的很努力很用心的在学了,但今年的政治选择题(本人 30 分)让我自闭。我也没什么资格谈经验,就给大家一点小建议吧。 政治不建议买精讲精练和 1000 题,精讲精练字那么小排版那么紧凑反正我是看不进去 1000 题给我的体验也不是很好,题目整体偏怪,一些小点奇奇怪怪的地方出题,感觉价值不大。我跟了涛涛(徐涛老师)的全程班,同时每天跟着涛涛的 100 天真题行动、30天背诵计划进行学习,一天不落。习题方面我优题库习题集草草刷了两遍,真题集做了一遍,后期买了腿姐涛涛还有肖四肖八每天一套进行练习,到 12 月份选择题基本上可以达到 35-42 的分数。 下面说一说我对于政治学习的建议: 政治学习暑假开始是最好的,大家可以在一放暑假(大约七月初)就开始政治基础课强化课的学习,暑假必须过完一轮并做完一轮选择题(建议听完一科再做一科)九月初做第二轮选择题加真题。 做题是一方面,及时总结则更为重要,涛涛 10 月份刷题班,会总结很多做题的技巧,大家可以把自己之前总结的和涛涛点出来的结合在一起,每天多翻翻看看。

华东师范大学院校及专业介绍

华东师范大学 一、学校概况 华东师范大学(East China Normal University),简称“华东师大”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”,入选“2011计划”、“111计划”,全国首批博士、硕士学位授予单位,学位授权自主审核单位,是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。 二、学校好玩的别称及缘由 闵行女子高等师范学院(女生多,和隔壁上海交大相反。据说若干年前,华东师大刚搬到闵行时,交大校报做了整整一期报纸,标题叫《华师大终于来了!》)闵大荒(学校刚刚搬到闵行时,周边土地比较荒凉,被戏称为“闵大荒”,现在经过十几年的发展,闵大荒已经变成“闵大仓”啦,欢迎大家报考~)东中国正常大学(源于校名英文直译:East China Normal University)三、王牌专业介绍 截至2019年1月,学校拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个,国家级特色专业15个,

国家级精品课程23门,国家级双语课程5门,国家级教学团队5个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,上海市实验教学示范中心7个。 截至2019年1月,学校有博士学位授权一级学科29个,硕士学位授权一级学科36个,可授予20种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有25个博士后科研流动站。拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。 根据教育部第四轮学科评估结果显示,学校A类学科12个,数量并列全国高校第19位;学科优秀率30%,并列全国高校第16位;A档及以上学科7个,并列全国高校第12位。 四、学校排名 在2018年自然指数排行榜中(包括化学、物理学、生命科学、地球与环境科学等学科领域),学校综合排名位列全球高校第123名,其中化学学科位列全球第59位。

华东师范大学教育学311教育学原理专业考研经验——教原第一名是种什么样的体验

华东师范大学教育学311教育学原理专业考研经验——教原第一名是种什么样的体验 文|法HP/凯程网课学员 华东师范大学教育学311教育学原理专业 每个考研人都不容易,从择校到初试、复试,一路下来,我很高兴自己没有放弃,并最终得到了一个不错的结果。我把自己的经历记录并分享出来,希望能够帮到更多人,但经验毕竟是别人的经验,还是要结合自己的具体情况进行备考。 一、基本情况 1、我的成绩: 政治:72英语:76专业课教育综合311:228总分:376 初试排名第一,复试第二,总分第一。 2、我的本科及报考学校 我的本科就读于南师大的社会学,报考的是华东师范大学的教育学原理专业。对于跨专业来说,教育学并不是一个门槛很高的选择,所以如果你对教育有兴趣,不要害怕,勇敢地去竞争。我认为我本科的教育背景对我的备考并不是毫无帮助的,比如311考察的教育学研究方法中,有很多内容是和我本科学习的社会研究方法重复的,甚至要更简单。并且本科的教育背景在复试的面试中会被cue到很多次,大家也要提前有个准备。 二、关于选择 选择考研的院校和专业是一件非常重要的事情,有时候甚至会关系到你这一年的努力是否能有所回报,所以必须比较全面地收集信息,认真比较、思考。一旦做出决定,就不要轻易改变。 在决定考研的专业和学校之前,我犹豫了很久,又是担心学校专业太热门竞争太大,又是担心学校报差了别人瞧不起,从三月初一直拖到四月中旬才做出最后的决定。(不要学我!最好尽快确定目标!)期间我也问了很多人的意见,七嘴八舌什么样的建议都有,最后还是我自己根据我的兴趣和一些现实情况做了决定。 有时候过多地纠结外界的意见,反而会给自己增加更多桎梏。每个人都有理智,有些人却离开了别人的引导就对运用自己的理智束手无策,我们要有勇气去运用自己的理智。(来自康德《什么是启蒙》,复试时我还把这段话用上了,感恩)

华东师范大学大学简介

华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学是由国家举办,教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进复旦 大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大 夏大学原址上创办的。1959年学校被中公中央确定为全国16所重 点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并, 改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究 生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建 设大学行列。1997、1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教 育学院和上海第二教育学院先后并入。2002年根据上海市高校布局 结构调整的战略部署,启动闵行校区规划建设,2006年学校主体搬 迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的`办学格局。2006 年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985 工程”高校行列。 学校秉承大夏大学、光华大学等前身学校“自强不息”、“格致诚正”的精神和学思结合、中外汇通的传统,追求“智慧的创获, 品性的陶熔,民族和社会的发展”的大学理想,恪守“求实创造, 为人师表”的校训规范,按照《华东师范大学改革与发展规划纲要(2010—2020)》和《华东师范大学第十二个五年发展规划》要求, 朝着“拥有若干一流学科,多学科协调发展,引领中国教师教育发 展的世界知名的高水平研究型大学”目标稳步迈进,力争在2020年 左右进入世界知名高水平研究型大学行列,在本世纪中叶建成世界 一流大学。

【考研专业课真题】华东师范大学教育学历年真题

华东师范大学教育学历年真题 华东师范大学1999年教育学考研试题 一、名词解释(每题4分) 全民教育《民本主义教育》教育民主化学习策略核心课程道德认识价值澄清法陶冶 二、判断分析题(先判断正误,再作必要的分析。每题8分) 1、教育目的就是培养目标 2、德育与政治教育是一回事 3、课程与教科书不是一回事 4、考试就是评价 二、论述题(每题12分) 1、谈谈你对规范教育学建立的理解 2、科学技术的不断革命将对教育产生哪些挑战? 3、班主任的主要职责主要有哪些? 华东师范大学2000年教育学考研试题 名词解释(每题5分) 1、赫尔巴特的《普通教育学》 2、学制 3、教学策略 4、道德两难问题 简答题(每题10分) 1、“全民教育”的发生和发展 2、{《学会生存》的主要内容 问答题(每题30分) 1、集体教育与发展个性的关系 2、你怎样理解“创新精神、创新能力的培养时素质教育的重点 华东师范大学2001年教育学考研试题 一、概念解释(每题4分) 教学智育终身教育继续教育义务教育 二、判断正误,并说明原因(每题5分) 1、捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)标志着教育学达到了科学化水平。

2、班级上课制是现代课堂教学中的唯一有效的组织形式。 3、德育只能在思想品德课中实施。 4、课程与教学是同一回事情。 三、简答题(每题5分) 1、分科课程与活动课程有何区别? 2、教育区别于其他社会现象的特征有哪些? 3、我国当今颁布实施的教育目的是什么? 4、课堂教学中组织讨论的基本要求有哪些? 四、论述题(每题20分) 1.从教育本质的理解和认识出发,主析教育产业化的观点。 2.试评论“教师中心论”与儿“童中心论 华东师范大学2002年教育学考研试题 一、概念解释(每题4分选做5题)。 教育主体教育资源德育的发展原则体谅模式泰勒原理教学机智二、简答题(每题10分,选做4题) 1.解读教育目的的主要维度有哪些? 2.班主任工作或教学工作中基本的理解步骤是什么? 3.道德教育和政治教育的关系。 4.规范用语和评价性用语在德育中的用法。 5.怎样理解课程开发的过程模式? 6.怎样理解学校本位课程开发的内涵? 三、论述题(每题20分,选做两题) 1. 论教育激励理论在教育实践中的运用。 2. 试论教学是德育的基本途径。 3. 联系实际论述分科课程与综合课程之关系及其对我国基础教育课程改革的启示华东师范大学2003年教育学考研试题 华东师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学试卷 考试科目:招生专业:教育学及相关专业 一、专业术语解释。(每题8分,共计64分) 1、产生式系统 2、精致或精加工 3、组织 4、图式 5、命题网络 6、学习层级

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