access上机练习2
《数据库管理系统应用（Access 2003）》上机操作综合练习题(2012-13-1) 一、基本操作题：
（一）创建一个数据库文件""。请按以下操作要求完成表的建立和修改：
(1) 创建一个名为
(2) 判断并设置表"tEmployee"的主关键字。
(3) 在"聘任日期"字段后添加"借书证号"字段，字段的数据类型为文本，字段大小为10。
(4) 将"tEmployee"表中的"职称"字段的"默认值"属性设置为"副教授"。
(5) 设置"职工ID"字段的输入掩码为只能输入5位数字形式。
(6) 向"tEmployee"
（二）在JCSC文件夹中有一个数据库文件""。请按以下操作要求完成表的建立和修改：
(1) 建立表"tTeacher"
(2) 根据"tTeacher"表的结构，判断并设置主键。 (6) 在
（三）在JCSC 文件夹中有一个数据库文件""。请按以下操作要求完成表的建立和修改： (1) 建立表"tBook"，表结构如下：
(2) 判断
(3) 设置"(4) 在
注："单价"为2位小数显示。
(5) 设置"编号"字段的输入掩码为只能输入8位数字或字母形式。
(6) 在“数据表视图”中将"简介"字段隐藏起来。
（四）在JCSC文件夹下的""数据库文件中已建立了3个关联表对象(名为"职工表"、"物品表"和"销售业绩表")、一个表对象(名为"tTemp")和一个宏对象(名为"mTest")。请按以下要求完成表和宏的各种操作：
(1) 建立表"tCourse"，表结构如下：
（2）设置表的有效性规则和有效性文本。有效性规则为："学时"字段的值必须与"学分"字段的值相等；有效性文本为“学时必须与学分相同”。
（3）设置"开课日期"字段的输入掩码为"短日期"，默认值为本年度的九月一日(规定：本年度年号必须由函数获取)。
（4）重命名表对象"物品表"中"研制时间"字段为"研制日期"字段，并将其"短日期"显示格式改为"长日期"显示，并在数据表视图中冻结该字段。
（5）将JCSC文件夹下的文本文件""中的数据导入追加到当前数据库的数据表"tTemp"中。
（6）建立表对象"职工表"、"物品表"和"销售业绩表"的表间关系，并实施参照完整性。
（7）将宏对象mTest重命名为自动运行的宏。
（五）在JCSC文件夹下有一个Excel文件""和一个数据库文件""。""数据库文件中已建立3个表对象(名为"线路"、"游客"和"团体")。请按以下要求完成表的各种操作：
(1) 将"线路"表中的"线路ID"字段设置为主键；设置"天数"字段的有效性规则属性，有效性规则为：不能是负数或零。
(2) 将"团队"表中的"团队ID"字段设置为主键；添加"线路ID"字段，数据类型为"文本"，字段大小为8。
(3) 将"游客"表中的"年龄"字段删除；再添加两个字段：字段名分别为"证件编号"和"证件类别"；
"证件编号"的数据类型为"文本"，字段大小为20；使用查阅向导建立"证件类别"字段的数据类型，向该字段键入的值为"身份证"、"军官证"或"护照"等固定常数。
(4) 建立"线路"、"团队"和"游客"3表之间的关系，并实施参照完整性。
(5) 将"游客"表中的"姓名"字段设置为"必填"字段，并设置为有重复索引。
(6) 将JCSC文件夹下""文件中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为"tTest"。
(7) 将"线路"表的数据导出到JCSC文件夹下，以文本文件的形式保存，命名为""。要求：第一行包含字段名称，各数据项之间以分号分隔。
二、简单应用题：
（一）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计好两个表对象"tA"和"tB"。请按以下要求完成设计：
(1) 创建一个查询，查找并显示所有客人的"姓名"、"房间号"、"电话"和"入住日期"4个字段内容，将查询命名为"qT1"。
(2) 创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示"姓名"、"房间号"、"已住天数"和"应交金额"，将查询命名为"qT2"。
注：①输入姓名时应提示"请输入姓名：" ，②应交金额＝已住天数*价格。
(3) 创建一个查询，查找"身份证"字段第4位至第6位值为"102"的纪录，并显示"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT3"。
(4) 以表对象"tB"为数据源创建一个交叉表查询，使用房间号统计并显示每栋楼的各类房间个数。行标题为"楼号"，列标题为"房间类别"，所建查询命名为"qT4"。
注：房间号的前两位为楼号。
（二）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计好3个关联表对象(名为"tStud"、"tCourse"、"tScore")、一个空表(名为"tTemp")和一个窗体对象(名为"fTemp")。请按以下要求完成设计：
(1) 创建一个选择查询，查找没有绘画爱好学生的"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"4个字段内容，所建查询命名为"qT1"。
(2) 创建一个选择查询，查找学生的"姓名"、"课程名"和"成绩"3个字段内容，将查询命名为"qT2"。
(3) 创建一个参数查询，查找学生的"学号"、"姓名"、"年龄"和"性别"4个字段内容。其中设置"年龄"字段为参数，参数值要求引用窗体fTemp上控件tAge的值，将查询命名为"qT3"。
(4) 创建追加查询，将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"4个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内，将查询命名为"qT4"。(规定："姓名"字段的第一个字符为姓。要求将学生学号和学生的姓组合在一起，追加到目标表的"标识"字段中)。
（三）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，其中存在已经设计好的3个关联表对象"tStud"、"tCourse"和"tScore"及表对象"tTemp"。请按以下要求完成设计：
(1) 创建一个查询，查找并显示学生的"姓名"、"课程名"和"成绩"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。
(2) 创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的学生的"学号"、"姓名"、"性别"、"年龄"和"入校时间"5个字段内容，将查询命名为"qT2"。
(3) 创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示"学号"和"平均成绩"两列内容。其中"平均成绩"一列数据由统计计算得到，将查询命名为"qT3"。
(4) 创建一个查询，将"tStud"表中女学生的信息追加到"tTemp"表对应的字段中，将查询命名为"qT4"。
（四）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计好两个表对象"tNorm"和"tStock"。请按以下要求完成设计：
(1) 创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为"m_data"，所建查询命名为"qT1"。
(2) 创建一个查询，查找库存数量超过10000(不含10000)的产品，并显示"产品代码"、"产品名称"和"库存数量"。所建查询名为"qT2"。
(3) 创建一个查询，按输入的产品代码查找其产品库存信息，并显示“产品代码”、“产品名称”和“库存数量”。当运行该查询时，应显示提示信息“请输入产品代码：”。所建查询名为“qT3”。
(4) 创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为"qT4"。
注意：交叉表查询不做各行小计。
（五）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，其中存在已经设计好的3个关联表对象"tCourse"、"tGrade"、"tStudent"和一个空表"tSinfo"，请按以下要求完成设计：
(1) 创建一个查询，查找并显示所有学生的"姓名"、"政治面貌"、"课程名"和"成绩"4个字段的内容，将查询命名为"qT1"。
(2) 创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并依次显示"姓名"和"学分"，其中"学分"为计算出的学分总和，将查询命名为"qT2"。
(3) 创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其"姓名"，将查询命名为"qT3"。
(4) 创建一个查询，将所有学生的"班级编号"、"学号"、"课程名"和"成绩"等值填入"tSinfo"表相应字段中，其中"班级编号"值是"tStudent"表中"学号"字段的前6位，将查询命名为"qT4"。
三、综合应用题
（一）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，其中存在已经设计好的表对象"tEmployee"和宏对象"ml"，同时还有以"tEmployee"为数据源的窗体对象"fEmployee"。请在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
(1) 在窗体的窗体页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle"，初始化标题显示为"雇员基本信息"，字体名称为"黑体"，字号大小为18。
(2) 将命令按钮bList的标题设置为"显示雇员情况"。
(3) 单击命令按钮bList，要求运行宏对象m1；单击事件代码已提供，请补充完整。
(4) 取消窗体的水平滚动条和垂直滚动条；取消窗体的最大化和最小化按钮。
(5) 在"窗体页眉"中距左边厘米，上边厘米处添加一个标签控件，控件名称为"Tda"，标题为"系统日期"。窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。窗体"加载"事件已提供，请补充完整。
注意：
不能修改窗体对象"fEmployee"中未涉及的控件和属性；不能修改表对象"tEmployee"和宏对象"m1"。
程序代码只允许在"*****Add*****"与"*****Add*****"之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和
修改其它位置已存在的语句。
（二）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计好表对象"tBorrow"、"tReader"和"tBook"，查询对象"qT"，窗体对象"fReader"，报表对象"rReader"和宏对象"rPt"。请在此基础上按以下要求补充设计：
(1) 在报表"rReader"的报表页眉节区内添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"读者借阅情况浏览"，字体名称为"黑体"，字体大小为22，并将其安排在距上边厘米、距左侧2厘米的位置。
(2) 设计报表"rReader"的主体节区为"tSex"文本框控件，设置数据来源显示性别信息，并要求按"借书日期"字段升序显示，"借书日期"的显示格式为"长日期"形式。
(3) 将宏对象"rpt"改名为"mReader"。
(4) 在窗体对象"fReader"的窗体页脚节区内添加一个命令按钮，命名为"bList"，按钮标题为"显示借书信息"，其单击事件属性设置为宏对象"mReader"。
(5) 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。窗体"加载"事件代码已提供，请补充完整。
注意：
不允许修改窗体对象"fReader"中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象"tBorrow"、"tReader"和"tBook"及查询对象"qT"；不允许修改报表对象"rReader"的控件和属性。
程序代码只允许在"*****Add*****"与"******Add*****"之间的空行内补充一行语句、完成设计，不能增删和修改其它位置上已存在的语句。
（三）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计了表对象"tEmp"、窗体对象"fEmp"、窗体对象"fTest"、报表对象"rEmp"和宏对象"mEmp"。请在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）在窗体fTest中，以命令按钮"bt1"为基准(这里按钮"bt1"和"bt3"尺寸相同、左边对齐)，调整命令按钮"bt2"的大小与位置。
要求：按钮"bt2"的大小尺寸与按钮"bt1"相同、左边界与按钮"bt1"左对齐、竖直方向位于按钮"bt1"和"bt3"的中间位置。
(2) 设置报表"rEmp"按照"年龄"字段降序排列输出；将报表页面页脚区域内名为"tPage"的文本框控件设置为"第N页/共M页"形式的页码显示。
(3) 将"fEmp"窗体上名为"bTitle"的标签宽度设置为5厘米、高度设置为1厘米，设置其标题为"数据信息输出"并居中显示。
(4) 在"fEmp"窗体上添加一个命令按钮(名为"btnC")，其大小与窗体上的两个命令按钮相同，该按钮上显示"关闭窗体"，放置在"打开表"命令按钮的下方并与之左对齐。设置其功能：单击时，关闭"fEmp"窗体。
(5) 单击"fEmp"窗体上的"输出"命令按钮(名为"btnP")，可实现以下功能：
计算斐波那契（Fibonacci）数列第19项的值，将结果显示在窗体上名为"tData"的文本框内并输出到外部文件保存；
Fibonacci数列：
F1＝1 当n＝1
F2＝1 当n＝2
F n＝F n－1＋F n－2当n>＝
调试完毕后，必须点击"输出"命令按钮生成外部文件，才能得分。
试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进行补充和完善。
(6) 单击"打开表"命令按钮(名为"btnQ")，调用宏对象"mEmp"以打开数据表"tEmp"。
注意：
不要修改数据库中的宏对象"mEmp"；不要修改窗体对象"fEmp"和报表对象"rEmp"中未涉及的控件和属性。
程序代码只允许在"*****Add*****"与"*****Add*****"之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
（四）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，其中存在已经设计好的表对象"tAddr"和"tUser"，同时还有窗体对象"fEdit"和"fEuser"。请在此基础上按照以下要求补充"fEdit"窗体的设计：
(1) 将窗体中名称为"LRemark"的标签控件上的文字颜色改为红色(红色代码为255)、字体粗细改为"加粗"。
(2) 将窗体标题设置为"修改用户信息"。
(3) 将窗体边框改为"对话框边框"样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、导航按钮和分隔线。
(4) 将窗体中"退出"命令按钮(名称为"cmdquit")上的文字颜色改为棕色(棕色代码为128)、字体粗细改为"加粗"，并给文字添加下划线。
(5) 在窗体中还有"修改"和"保存"两个命令按钮，名称分别为"CmdEdit"和"CmdSave"，其中"保存"命令按钮在初始状态为不可用，当单击"修改"按钮后，应使"保存"按钮变为可用。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的提示将代码补充完整。
要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。
注意：
不能修改窗体对象"fEdit"和"fEuser"中未涉及的控件、属性；不能修改表对象"tAddr"和"tUser"。
程序代码只允许在"**********"与"**********"之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
（五）在JCSC文件夹下有一个数据库文件""，里面已经设计了表对象"tEmp"、查询对象"qEmp"和窗体对象"fEmp"与"brow"。同时，给出窗体对象"fEmp"上两个按钮的单击事件代码，请按以下要求补充设计。
(1) 修改窗体"brow"，取消"记录选定器"和"分隔线"显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line)，标签标题为"线路介绍"，字体名称为隶书、字体大小为18
(2) 将窗体"fEmp"上名称为"tSS"的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置该组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值"男"和"女"。
(3) 将查询对象"qEmp"改为参数查询，参数为窗体对象"fEmp"上组合框"tSS"的输入值。
(4) 将窗体对象"fEmp"上名称为"tPa"的文本框控件设置为计算控件。要求依据"党员否"字段值显示相应内容。如果"党员否"字段值为True，显示"党员"两个字；如果"党员否"字段值为False，显示"非党员"3个字。
(5) 在窗体对象"fEmp"上有"刷新"和"退出"两个命令按钮，名称分别为"bt1"和"bt2"。单击"刷新"按钮，窗体记录源改为查询对象"qEmp"；单击"退出"按钮，关闭窗体。现已编写了部分VBA代码，请按VBA代码中的指示将代码补充完整。
注意：
不要修改数据库中的表对象"tEmp"；不要修改查询对象"qEmp"中未涉及的内容；不要修改窗体对象"fEmp"中未涉及的控件和属性。
程序代码只允许在"*****Add*****"与"*****Add*****"之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
access报表操作题完整
access报表操作题完整 Access报表操作题 7、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee"，同时还设计出以"qEmployee"为数据源的报表对象"rEmployee"。试在此基础上上按照以下要求补充报表设计: (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为"职员基本信息表"，并命名为"bTitle"; (2)将报表主体节区中名为"tDate"的文本框显示内容设置为"聘用时间"字段值; (3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距 上边0.25厘米、距左侧14厘米位置，并命名为"tPage"。规定页码显示格式为"当前页/总页数"，如1/20、2/20、……、20/20等。注意:不允许修改数据库中的表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee";不允许修改报表对象"rEmployee"中未涉及的控件和属性。 本题解题思路: (1)选择一个标签，放到报表页眉中，选择工具栏上的"属性"按钮，在弹出的 属性框中设置名称属性为"bTitle"和标题属性为"职员基本信息表"。 (2)选中主体中的名为"tDate"的文本框，设置其控件来源属性为"聘用时间"字段。 (3)选择一个文本框，放到报表的页面页脚中，设置它的名称为"tPage"、上边距属性为0.25厘米和左边距属性为14厘米，并在控件来源属性中输入"=[Page] & "/" & [Pages]"。 13、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tBand"和"tLine"，同时还设计出以"tBand"和"tLine"为数据源的报表对象"rBand"。试在此基础上按照以下要求补充报表设计: (1)在报表的报表页眉
2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案
2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本 操作题及答案 二、基本操作题 根据以下资料，回答题。 在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑： 41根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。 参考解析： 【审题分析】【1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期\时问”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。 【操作步骤】 步骤1：双击“sampl.mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”.判断具有字段值性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。
步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。 步骤3：单击“保存”按钮.关闭设计视图。 42删除表中的“所属部门”号：段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。 参考解析： 步骤1：单击“temrfloyce”表，单击“设计”按钮.单击“所属部门”字段。右键选择快捷菜单的“删除”命令。单击“是”按钮。 步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。 步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。 43在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型;删除表中职工编号为“000014”的记录。 参考解析： 步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是/否”。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。 步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记
ACCESS数据库考试试题及答案
西安欧亚学院2010－2011学年第二学期考试试卷 专业： 课程：数据库技术应用 年级：09/10级 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是 [C] A ．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A ．数据库管理系统 B ．数据库 C. 数据模型 D ．数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A ．联系模型 B ．层次模型 C ．网状模型 D ．关系模型 4、在教师表中，如果要找出姓“李”教师的记录，所采用的关系运算是 [B] A ．投影 B ．选择 C ．连接 D ．层次 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理 金融、外语学院
5、在Access2003中，某数据库的表中要添加一张Excel电子表格，则采用的字段类型是 [A] A．OLE 对象数据类型B．备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D．自动编号数据类型 6、Access数据库中，表的组成是 [A] A．字段和记录B．查询和字段C．记录和窗体D．报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是 [D] A．字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型，其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据（记录），可在以下哪个选项中进行 [C] A．报表中B．数据表的查询中 C. 数据表的数据表视图中D．窗体的设计视图中 9、在Access中，如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录，在准则中应输入 [D] A．“LIKE **”B．“LIKE ## ” C.“LIKE ??”D． LIKE “??” 10、若要查询成绩为60—80分之间（包括60和80）的学生信息，查询条件设置正确的是 [B] A．>=60 OR <=80 B．Between 60 and 80 C．>60 OR <80 D．IN (60,80) 11、创建交叉表查询时，最多只能选择3个行标题字段，列标题字段
(完整版)数据库技术—ACCESS习题及答案(汇总)
第1章认识Access2003 一、选择题 1.Access2003是一种（）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 答案：C 2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（） A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮 B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单 C. 当前状态下该命令无效 D. 执行该命令后会出现对话框 答案：B 3.Access数据库的对象包括（） A. 要处理的数据 B. 主要的操作内容 C. 要处理的数据和主要的操作内容 D. 仅为数据表 答案：C 4.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 答案：A 5.Access2003数据库中的表是一个（）。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 答案：D 6.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 答案：B 7.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。 A. 数据库和用户 B. 操作系统和数据库 C. 用户和操作系统 D. 人和计算机 答案：A 二、填空题 1.Access2003是中的一个组件，它能够帮助我们。 答案：Office2003办公软件，数据库管理 2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。 答案：标题栏，菜单栏，工具栏，工作区，状态栏，任务窗格 3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。 答案：一条记录，一个字段 4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。 答案：一对一，一对多，多对多 5.查询可以按照不同的方式、和数据，查询也可以作为数据库中其他对象的。
Access操作题
Access考试题库中部分题操作题如下，希望同学们能举一反三，掌握处理问题的方法。 一、创建表： （1）建表结构—字段名、字段类型、字段属性；（2）输入数 据。 表基本操作： 添加字段、删除字段； 删除记录； 设置表字体、字号、颜色、冻结列、取消冻结、隐藏列、取消 隐藏； 设置行高、列宽； 备份表； 导入表； 格式将"入校时间"字段的显示设置为"××月××日××××"形 式 在"格式"栏中输入：mm\月dd\日yyyy 掩码将新增"电话"字段的输入掩码设置为"010-********"形式。其 中，"010-"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示； "010-"00000000设置"编号"字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式AAAAA 设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"； 有效性规则年龄大于20并且小于35； >20 and <35 Between 21 and 34 添加"借书证号"字段，字段的数据类型为文本，字段大小为10， 有效性规则为不能是空值。 将上课日期"字段的有效性规则设置为大于等于1980-1-1，并 在输入数据出现错误时，提示"日期输入有错，请重新输入"的 信息； 设置"产品名称"字段的有效性规则为：包含"牛奶"两个字Like “*牛奶*” 设置"性别"字段的"有效性规则"属性为：只能输入"男"或"女 "； 设 置默认值日期型数据默认值： 系统的前一天Date()-1 系统日期Date() "性别"字段的"默认值"属性设置为"男"，是必填字段 "在职否"字段的默认值设置为真；True
将显示"标题"设置为"xxxxx"； 将"xxxx"字段设置为"必填"字段； 将"年代"字段的"格式"属性设置为"长日期"； 插入图片方法1："插入"菜单中的"对象"菜单，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。 方法2：。。。。在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"新建"单选按钮---画笔图片---粘贴来源---最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。 选择查询 查找并显示"课程"表中所有字段的内容字段课程.* 表课程 排序 显示 条件 举一反三，类同的问题 查找并显示“职工”表所有人员的信息并按奖金由多到少排序。字段职工.* 奖金表职工职工排序降序 显示 条件 基本工资小于400并且职称是助教的人员的"姓名"，"职称"，"基本工资"三个字段内容字段姓名职称基本工资表 排序 显示 条件“助教”<400 查找并显示“人员”表的所有字段内容并统计出每个人员的实发工资（实发工资字段的别名为"实发工资"）字段人员.* 实发工资:[基本工资]+[津贴]+[奖金]-[扣除]表人员 排序 显示 条件 查找并显示在职教授的"编号"、"姓名"和"联系电话"三个字段内容，字段编号姓名联系电话在职否职称 表 排序 显示 条件True “教授” ●查找单价大于24的 图书，并显示书名、作 者名和出版社名称 ●查找并显示姓李、职 务为主管的职工的"编 号"、"姓名"和"年龄" 三个字段内容， 查找并显示教师的"编号"、"姓名"和"工龄"三个字段内容。其中，标题为"工龄"的显示字段为计算字段. 字段编号姓名工龄:Year(Date())-Year([工作时间])表 排序 显示 条件 统计出所有的奖金之和（字段别名为"奖金总计"）字段奖金总计：Sum([奖金]) 表 排序 显示 条件 统计出所有人员的平均奖金（字段别名为"平均奖金"）字段平均奖金：Avg([奖金]) 表 排序 显示 条件 统计出一共有多少学 生，统计字段别名为" 学生数" 统计出一共有多少学 生接受过奖励，统计字 从字段列表中将星号(*)拖 拽到查询设计网格. 或双击字段列表中（*）
access数据库上机操作题复习要点
数据库上机操作题复习要点 1、建立数据库 输入数据库的名称，按保存即可 2、添加数据表 设置数据表中的各个字段的名称、数据类型、长度以及小数位、有效性规则等，最后保存时设定数据表的名称。 3、追加记录操作 在数据表最后追加记录，若要插入一条记录，操作步骤：先把后面的记录全部选中，采用剪切操作，然后追加一条记录，再采用粘贴把原来的记录粘贴回来，从而在某条记录之后插入一条记录。 4、建立两个数据表的关系 通过“工具”菜单下的关系建立表间的联系 步骤：（1）添加多张数据表，（2）选择表间的联系字段，要求联系字段必须具有相同的数据类型，（3）数据完整性检查（可选，只能对表中的主键进行设置，若建立完整性检查，则在联系中会显示联系类型的数字，否则，不显示联系类型） 5、高级筛选操作（只能对单个数据表操作） （1）按内容筛选：打开数据表，进入数据表视图，光标定位到要筛选的内容处，单击“按内容筛选”按钮。 （2）高级筛选：打开数据表，进入数据表视图，通过“记录”菜单下的“筛选”命令下的“高级筛选/排序”命令，然后按题目要
求设定高级筛选的条件（准则）和排序方式，单击“应用筛选”按钮，就可以看到筛选的结果，最后保存结果。 6、查询操作（可以对多个数据表进行操作，多个数据表必须先建立联系） （1）选择查询：通过单击“在设计视图中创建查询”按钮，进入查询设计视图， A：添加多张数据表 B：添加查询要用到的字段 C：设置查询条件 D：运行查询显示结果 E：保存查询，输入查询名称 （2）参数查询 与选择查询不同于，在设置查询条件时，采用“[提示符]”形式，运行查询时动态输入查询条件。 （3）SQL查询 先建立一个空查询，然后选择“查询”菜单下的“SQL特定查询”命令下的“数据定义”命令，进入SQL查询窗口，输入SQL 查询语句。SQL查询语句格式： Select <目标列表达式>[，<目标列表达式>]….. From <表名或视图名>[,<表名或视图名>]….. [Where <条件表达式>] [Group By <列名>]
access操作题提示)
数据库操作题(简约版) 打开考生文件夹中"TEST.MDB"数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。 1. 基于"院系"、"学生"表，查询"外文院"的学生名单，要求输出学号、姓名、性别，查询保存为"CX1"； 2. 基于"院系"、"学生"表，查询各院系不同籍贯学生人数，要求输出院系代码、院系名称、籍贯和人数，查询保存为"CX2"； 3. 基于"院系"、"学生"表，查询"00201"专业的学生名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX3"； 4. 基于"院系"、"学生"表，查询"生科院"男女生人数，要求输出性别和人数，查询保存为"CX4"； 5. 基于"院系"、"学生"表，查询所有男同学的名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX5"； 6. 基于"院系"、"学生"表，查询各院系男女生人数，要求输出院系代码、院系名称、性别和人数，查询保存为"CX6"； 7. 基于"院系"、"学生"表，查询所有"1991-7-1"及其以后出生的学生名单，要求输出学号、姓名和院系名称，查询保存为"CX7"； 8. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系学生获奖学金总额，要求输出院系代码、院系名称和奖学金总额，查询保存为"CX8"； 9. 基于"院系"、"学生"表，查询所有"江苏"籍贯的学生名单，要求输出学号、姓名、院系名称，查询保存为"CX9"； 10. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系所获的最高奖金额，要求输出院系代码、院系名称和最高奖金，查询保存为"CX10"； 11. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询学号为的学生借出的所有图书，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX11"； 12. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系获各类奖学金总额，要求输出院系代码、院系名称、奖励类别和奖学金总额，查询保存为"CX12"； 13. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询书编号为"T0002"的图书借阅情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX13"； 14. 基于"院系"、"学生"、"奖学金"表，查询各院系获各类奖学金人次，要求输出院系代码、院系名称、奖励类别和获奖人次，查询保存为"CX14"； 15. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询所有借阅日期在"2007-1-1"及其以后的学生借阅图书情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX15"； 16. 基于"奖学金"表，查询各类奖学金获奖人次及各类奖学金总额，要求输出奖励类别、人次和获奖总额，查询保存为"CX16"； 17. 基于"学生"、"图书"、"借阅"表，查询所有归还日期在"2007-1-1"及其以前的学生归还图书情况，要求输出学号、姓名、书编号和书名，查询保存为"CX17"； 18. 基于"学生"、"奖学金"表，查询男女学生获奖人次及男女学生获奖总额，要求输出性别、人次和获奖总额，查询保存为"CX18"； 保存数据库"TEST.MDB"。
Access复习习题及答案
第1章数据库技术概述 一、选择题 1.Access2003是一种（）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 答案：C 2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（） A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮 B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单 C. 当前状态下该命令无效 D. 执行该命令后会出现对话框 答案：B 3.Access数据库的对象包括（） A. 要处理的数据 B. 主要的操作内容 C. 要处理的数据和主要的操作内容 D. 仅为数据表 答案：C 4.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 答案：A 5.Access2003数据库中的表是一个（）。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 答案：D 6.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 答案：B 7.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。 A. 数据库和用户 B. 操作系统和数据库 C. 用户和操作系统 D. 人和计算机 答案：A 二、填空题 1.Access2003是中的一个组件，它能够帮助我们。 答案：Office2003办公软件，数据库管理 2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。 答案：标题栏，菜单栏，工具栏，工作区，状态栏，任务窗格 3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。 答案：一条记录，一个字段 4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。 答案：一对一，一对多，多对多 5.查询可以按照不同的方式、和数据，查询也可以作为数据库中其他对象的。
ACCESS查询操作题完整
查询操作题 12、考生文件夹下存在一个数据文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象"tBand"和"tLine"。试按以下要求完成设计：（1）创建一个选择查询，查找并显示"团队ID"、"导游姓名"、"线路名"，"天数"，"费用"，等五个字段的内容，所建查询命名为"qT1"； （2）创建一个选择查询，查找并显示旅游"天数"在五到十天之间（包括五天和十天）的"线路名"、"天数"和"费用"，所建查询名为"qT2"； （3）创建一个选择查询，能够显示"tLine"表的所有字段内容，并添加一个计算字段"优惠后价格"，计算公式为：优惠后价格=费用*（1-10%），所建查询名为"qT3"； （4）创建一个删除查询，删除表"tBand"中出发时间在2002年以前的团队记录，所建查询命名为"qT4"。 本题解题思路： （1）点击"查询"，选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tBand"表和"tLine"表，然后从"tBand"表中选择"团队ID"和"导游姓名"，从"tLine"表中选择"线路名"、"天数"和"费用"，以"qT1"保存查询。 （2）选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tLine"表，选择题目中所说的三个字段，然后在"天数"字段的"条件"中输入">=5 And <=10"，最后以"qT2"保存查询。 （3）与第2小题类似，选择表中的"线路ID"、"线路名"、"天数"和"费用"字段，然后在第五个字段中输入"优惠后价格: ([费用]*(.9))"（"或优惠后价格: ([费用]*(1-.1))"），最后以"qT3"保存查询。 （4）选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tBand"表，然后点击"查询"菜单中的"删除查询"菜单（或点击右键，选择查询类型中的"删除查询"），在字段中选择"出发时间"，并在"条件"中输入"<#2002-1-1#"，最后以"qT4"保存查询。 15、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象"tNorm"和"tStock"。试按以下要求完成设计： （1）创建一个选择查询，查找并显示每种产品的"产品名称"、"库存数量"、"最高储备"和"最低储备"等四个字段的内容，所建查询命名为"qT1"； （2）创建一个选择查询，查找库存数量超过10000的产品，并显示"产品名称"和"库存数量"。所建查询名为"qT2"； （3）以表"tStock"为数据源创建一个参数查询，按产品代码查找某种产品库存信息，并显示"产品代码"、"产品名称"和"库存数量"。当运行该查询时，提示框中应显示"请输入产品代码："。所建查询名为"qT3"； （4）创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为"qT4"。注意：交叉表查询不做各行小计。 本题解题思路： （1）点击"查询"，选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tNorm"表，然后在第一个字段中输入：m_data:Min([最高储备]-[最低储备])，以"qT1"保存查询。 （2）选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStock"表，选择题目中所说的两个字段，然后在"库存数量"字段的"条件"中输入">10000"，最后以"qT2"保存查询。 （3）与第2小题类似，选择题目上所说的三个字段，然后在"产品代码"字段的"条件"中输入"[请输入产品代码：]"，最后以"qT3"保存查询。 （4）选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStock"表，然后点击"查询"菜单中的"交叉表查询"菜单。在字段中选择"产品名称"，"交叉表"中选择"行标题"；选择"规格"字段，在"交叉表"中选择"列标题"；选择"单价"字段，"交叉表"中选择"值"，并在"总计"中选择"平均值"，最后以"qT4"保存查询。
计算机二级数据库access操作题答案
1.在"tStock"表的"产品名称"和"规格"字段之间增加一个新字段，字段名称为"单位"，数据类型为文本，字段大小为1；对"单位"字段数据进行适当设置，使已有记录在该字段上值均为"只"，并保证在向该数据表输入数据时，"单位"字段的初始值自动置为"只"； 2.设置"tStock"表的"规格"字段的输入掩码属性，输入掩码的格式为："220V- W"。其中，"-"与"W"之间为两位，且只能输入0～9之间的数字；（要求：输入数据时，必须输入2位数字） （注意引号“”的应用） 3.设置"tQuota"表中"最高储备"字段的有效性规则和有效性文本，有效性规则是：输入的最高储备值应小于等于60000；有效性文本内容为：输入的数据有误请重新输入； 4.将"tQuota"表的单元格效果改为"凹陷"，字体改为"幼圆"； 略 5.分析"tStock"和"tQuota"两个表对象的字段构成，判断并设置其主键，建立"tQuota"表与"tStock"表之间的关系，并实施参照完整性。 产品ID由“tQuota”拉到“tStock”
1.创建名为"Q1"的查询，通过输入"产品名称"参数值，查询其产品记录，并显示"tStock"表中的所有字段内容；当运行该查询时，提示框中应显示"请输入产品名称"，显示格式及内容参照下图。 SELECT tStock.产品ID, tStock.产品名称, tStock.单位, tStock.规格, tStock.出厂价, tStock.库存数量 FROM tStock WHERE (((tStock.产品名称)=[请输入产品名称]));
2.创建一个查询，按"产品名称"分组计算产品的库存金额合计，并显示"产品名称"和"库存金额"两列数据，所建查询名为"Q2"；（说明：库存金额=出厂价×库存数量） SELECT tStock.产品名称, Sum([出厂价]*[库存数量]) AS 库存金额 FROM tStock GROUP BY tStock.产品名称; 3. 创建一个查询，查询出库存数量小于最低储备的产品，并显示产品ID、产品名称、单位、规格、出厂价和库存数量等信息，所建查询名为"Q3"。 SELECT tStock.产品ID, tStock.产品名称, tStock.单位, tStock.规格, tStock.出厂价, tStock.库存数量 FROM tStock INNER JOIN tQuota ON tStock.产品ID = tQuota.产品ID WHERE (((tStock.库存数量)<[最低储备]));
Access操作练习题(附操作步骤)
Access操作练习题（做题步骤在后面） 打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括学生表（学号SNO，姓名SNAME，系名DEPART，性别SEX,出生日期DDATE）、课程表(课程编号CNO，课程名称CNAME)和成绩表(学号SNO，课程编号CNO，成绩GRADE)，按下列要求进行操作。 以下针对学生成绩．MDB 1)在S 表中修改记录 将王宁改为王小宁 将李霞霞改为李霞 将钱欣的SEX 改为女 2)在SC 表中增加记录 M038 CC112 90 M038 MS211 84 R098 CS110 78 3)删除C 表中控制工程所在记录 4)在S表中，设置字段SNO为主键 5)复制S表，并命名为S2 6)在S表中，增加字段“JL”，数据类型为“备注” 7)在SC表中，修改字段GRADE为小数、精度6、小数位数1 8)新建查询，显示S表中所有部门为计算机的记录，保存为Q1 9)新建查询，显示S表中所有男生的姓名和部门，保存为Q2 10)新建查询，显示SC表中所有成绩（GRAGE）大于或等于90的记录，保存为Q3 11)根据S表，查询1983-01-01以后出生的学生记录，要求输出全部字段，查询保存为Q4
12)新建查询，计算SC表中各课程的平均成绩，保存为Q5 13)根据S表，查询各系男女学生数，要求输出DEPART、SEX、人数，查询保存为Q6 14)根据S、C和SC表，查询“计算机”系所有学生的成绩，要求输出SNO、SNAME、CNAME、 GRADE，并按成绩降序排序，查询保存为Q7 15)根据C和SC表，查询各课程均分，要求输出CNO、CNAME、均分，并按CNO升序排序， 查询保存为Q8 16)新查询Q1的运行结果导出到EXCEL文件Q．XLS
信息技术会考ACCESS操作题考点
ACCESS操作题考点 1、数据表的建立 2页 2、将EXCEL文件导入到ACCESS数据库中 3页 3、字段的设置 4-7页 (1) 字段大小的设置 选中要修改的表——设计——字段大小——保存——关闭 (2) 字段名/字段类型的修改 选中要修改的表——设计——修改字段名/类型——保存——关闭(3)添加删除字段 添加字段 选中要修改的表——设计——插入——行——输入字段名——选择字段类型——保存——关闭 删除字段 选中要修改的表——设计——选中字段——编辑——删除——保存——关闭 (4)主键的设置 选中要修改的表——设计——选中字段——编辑——主键——保存——关闭 4、表记录的操作 7-8页 (1)表中记录的修改 选中要修改的表——打开——修改记录——保存——关闭 (2)表中添加记录 选中要修改的表——打开——添加记录——保存——关闭 (3)删除记录 选中要修改的表——打开——选中记录——编辑——删除——保存——关闭 5、两个表之间关系的创建 8-11页 工具——关系——添加表——关系——编辑关系——用两个表中相同的字段名创建关系 6、查询 12-17页 （1）单表查询 （2）多表查询 7、窗体的创建 17-19页 (1)自动窗体的创建 选中数据源——插入——自动窗体
(2)表格式窗体的创建 窗体——向导创建窗体 8、自动报表的生成 19-20页 选中数据源——插入——自动报表 1、数据表的建立 2、将EXCEL文件导入到ACCESS数据库中 文件——获取外部数据——导入 2、字段 (1)表中字段大小的设置 选中要修改的表——设计——字段大小——保存——关闭 (2)字段类型的修改 选中要修改的表——设计——修改字段名/修改字段类型——保存——关闭 (3)添加删除字段 (4)主键的设置 3、表 (1)表中记录的修改 (2)表中添加记录 (3)删除记录 4两个表之间关系的创建 5查询 (2)单表查询 编辑查询 (3)多表查询 从两个表中查询内容时，首先要建立关系。6窗体的创建 (1) 自动窗体创建 选中数据源——插入——自动窗体 (2)表格式窗体的创建 窗体——向导创建窗体 7自动报表的生成 选中数据源——插入——自动报表
access操作题
52,54 （1）创建一个选择查询，查找并显示购买"价格"大于100元并且"购买日期"在2001年以后（含2001年）的"CDID"、"主题名称"、"价格"、"购买日期"和"介绍"五个字段的内容，所建查询名为"qT2"； （2）创建一个参数查询，通过输入"CD类型名称"参数值，查询"tCollect"表中的相关记录，并显示"CDID"、"主题名称"、"价格"、"购买日期"和"介绍"五个字段的内容，所建查询名为"qT3"； （注：输入提示为"请输入CD类型名称："） （3）创建一个更新查询，对"tType"表进行调整，将"类型ID"等于"05"的记录中的"类型介绍"字段更改为"古典音乐"，所建查询名为"qT4"。
（4）创建一个选择查询，查找2004年借书情况，并显示"单位"、"姓名"、"书名"三个字段的内容，所建查询名为"qT2"； （5）以表"tBorrow"为数据源创建一个生成表查询，将"借书日期"为2005年6月以前（不包含6月）的记录存入一个新表中，表名为"tOld"，所建查询名为"qT3"； （6）以表对象"tReader"为数剧源创建一个参数查询，查找读者的"单位"、"姓名"、"性别"和"职称"四个字段内容。其中"性别"字段的条件为参数，要求引用窗体对象"fTest"上控件"tSex"的值，所建查询名为
"qT4"。 (7)以表”tStud”为数据源创建一个参数查询，当运行该查询时，提示框中应显示”请输入爱好”，输入爱 好后，在简历字段中查找具有指定爱好的学生，显示”学号”、”姓名”、”性别”、”年龄”和”简历”五个字段内容，所建查询命名为”qT1”； (8)以表"tScore"和"tStud"为数据源创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为"学号"、"姓 名"和"平均成绩"三列内容，其中"平均成绩"一列数据为计算字段，由计算得到，选择"固定"格式并保留两位小数显示，所建查询命名为"qT2"； 在选择了表"tScore"和"tStud"后，然后选择"学号"、"姓名"字段，再点击工具栏上的"总计"按钮（或选择右击鼠标的下拉菜单中的"总计"），然后在第三个字段中输入"平均成绩:成绩"，"总计" 中选择"平均值"，再选择"视图"菜单下的"属性"菜单，"格式"为"固定"，小数位数为2，最后以"qT2" 保存查询。
Access操作题完整版解析
一、基本操作题： （一）（2）主键：职工ID （3）有效性规则：IS NOT NULL （5）输入掩码：00000 （二）（2）主键：编号（3）有效性规则：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1) （4）“邮箱密码”字段的输入掩码：PassWord 或密码； “联系电话”字段的输入掩码：“010-”00000000。 （三）（2）主键：编号（3）默认值：Date()-1 （4）“单价”字段的小数位数设为2，同时设置该字段的“格式”为“固定”或“标准” （5）输入掩码：AAAAAAAA （四）（2）打开表的“属性”窗口： ①在有效性规则行中输入：[学时]= [学分] ②在有效性文本行中输入：学时必须与学分相同 （3）默认值：DateSerial(Year(Date()),9,1) （5）将文本文件“Test.TXT”导入到表“tTemp”中时，应在“导入文本向导”的第二步中选中“第一行包含字段名称”复选框，否则会出现导入错误。 （7）将宏mTest改名为AutoExec。 （五）（1）有效性规则：>0 （6）在“链接数据表向导”中的第一步中选“Sheet1”工作表，在第二步中选中“第一行包含列标题”复选框，在第三步中输入链接表名“tTest”，点击“完成”。 （7）选中“线路”表并右击，在打开的快捷菜单中选“导出…”，打开相应的导出对话框；在该对话框的“保存类型”中选“文本文件”、在“文件名”中输入“Line.TXT”，点击“导出”按钮； 在“导出文本向导”的第二步中分别选中“第一行包含字段名称”复选框和“请选择字段分隔符”下的“分号”选项按钮，其它按提示操作。 二、简单应用题： （一）samp14.mdb
Access数据库操作题
操作题 1.创建Access数据库文件student.accdb。 2.创建“学生”表，并设置字段属性。 (1)“学生”表结构如下： (2)设置“学号”字段为表的主关键字。 (3)为“性别”字段设置默认值为“男”，并通过有效性规则限制用户只能输入“男” 或“女”。 (4)将“进校时间”字段格式设为“长日期”。 3.创建“成绩”表，并设置字段属性。 (1)“成绩”表结构如下： (2)将字段“学号”和“课程代码”设置为表的主关键字。 (3)为“考试成绩”字段创建普通索引。 4.导入数据。 (1)将文件“操作题表数据.xls”中的“学生”表数据追加到“student.mdb”的“学
生”表。 (2)将文件“操作题表数据.xls”中的“成绩”表数据追加到“student.mdb”的“成 绩”表。 (3)将文件“操作题表数据.xls”中的“课程”表及数据导入为“student.mdb”的 “课程”表，主关键字为“课程代码”字段。 5.创建“学生”表与“成绩”表间的联系（1：n），并实施参照完整性。 6.数据操纵。 (1)“课程”表中只保留“计算机”、“英语”和“两课”类课程，删除其他类课程 数据。 (2)更新“成绩”表中“两课”类课程的总评成绩，计算公式为：总评成绩=考试 成绩*60%+平时成绩*40%。 7.创建查询。 (1)创建查询“两课成绩”，查询“电子商务”专业2008级的两课成绩（即课程种 类为“两课”），结果显示学号、姓名、课程名称、考试成绩，并以学号、课程 名称升序输出。如下图： (2)创建参数查询“学生成绩”，实现输入学生学号输出该学生对应成绩，结果显 示学号、课程代码、考试成绩和平时成绩。如下图：
ACCESS库表操作题完整
数据表操作题 5、在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件已建立表对象"tEmployee"。试按一下操作要求，完成表的编辑： （1）设置"编号"字段为主键；设置"年龄"字段的"有效性规则"属性为：大于等于17且小于等于55； （3）设置"聘用时间"字段的默认值为：系统当前日期； （4）交换表结构中的"职务"与"聘用时间"两个字段的位置；（5）删除表中职工编号为"000024"和"000028"的两条记录；（6）在编辑完的表中追加以下一条新记录： 本题解题思路： 第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。 第二步：选中表"tEmployee"，点击"设计"按钮，在弹出的表设计器中选中"编号"行，点击工具栏上的"主键"按钮；选中"年龄"字段，再选中下面的"有效性规则"，点击右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入">=17 And <=55"，也可以直接在那个"有效性规则"框中直接输入">=17 And <=55"；选中"聘用时间"字段，点击"默认值"属性右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入"=Date()"，也可以直接在那个"默认值"框中直接输入"=Date()"；选中"职务"字段行，按住鼠标左键把"职务"字段移到"聘用时间"字段前，选中"聘用时间"字段，按住鼠标左键把该字段移到原来"职务"字段的位置。然后保存该表。 第三步：打开表"tTeacher"，选中编号为"000024"的记录，然后点击工具栏上的"删除记录"按钮，或者单击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择"删除记录"，再弹出的对话框中选择"是"；以同样的方式删除编号为"000028"的记录；然后在表的最后输入题面所要求的各字段的内容。 9、（1）在考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下： （2）设置"编号"字段为主键；）设置"职称"字段的默认值属性为"讲师"； （4）设置"年龄"字段的有效性规则为：大于等于18； （5）在"tTeacher"表中输入以下一条记录： 注意，教师李丽的"照片"字段数据，要求采用插入对象的方法，插入考生文件夹下的"李丽.bmp"图像文件。 本题解题思路： 第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。 第二步：打开数据库菜单选择"新建(N)"，在弹出的"新建表"对话框中，点击"设计视图"按钮，在弹出的表设计器中按题面要求依次输入各字段的定义。 第三步：主关键字是每个表中能惟一标识每条记录的字段，可以是一个字段，或是一组字段。由表中字段可知，"编号"为该表的主关键字，选中"编号"字段行，点击工具栏上的"主键"按钮。然后点击"文件"菜单下的"保存"，输入表名"tTeacher"，点击"确定"按钮。 第四步：选中"职称"字段行，点击"默认值"属性右边的"…"按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入"讲师"，也可以在"默认值"框中直接输入"讲师"。
ACCESS[题库总结]基本操作
基本操作题 1.设置主键（自动编号，单字段，多字段） (1)重复值要删掉 P4(2) (2)复合主键 P17(2) P19(1) 2.设置字段大小，行高，字段宽度，数据表的单元效果、背景色、网格颜色等。 （1）P1（1、2） P19(4) P22（1、2） P24（1） （2）P16 P31（4） P32（4） 3.将简历字段设计说明信息 4.对字段冻结与解冻/隐藏与显示字段列 注意：P1(5) 解冻 5．对字段的添加、删除、对换位置，表名的更改 注意：添加字段时，光标放在下一行 6．将照片字段设置成考生文件下的某一图像文件 P1（4） P34（4） P37 7.对某字段（字段大小、格式、掩码、有效性规则，有效性文本、必填字段，索引）的设置 例（1）设置“开课日期”字段的默认值为本年度的九月一日（规定：本年度年号必须由函数获取）。 DateSerial (year(date()), 9, 1) P4(4) P7（3） P14(3) P21(2) P24(4) （2）设置字段的默认值为系统当前日期的后一天/前一天 P35(3) Date()+1 / Date()-1
（3）对字段设置列表选择 【1】数据类型—文本型—查阅向导 【2】查阅—组合框—值列表—行来源—"";"" P7(5) P9(4) P30(5) P46(5) P47(3) （4）设置“邮箱密码”字段的输入掩码为6位星号（密码） Password / 密码P7(4) P43(3) (5)设置“规格”字段的输入掩码为9位字母、数字和字符的组合。其中,前三位只能是数字，第4位为大写字母“V”，第5位为字符“-”，最后一位为大写字母“W”，其他位为数字。 000\V-000\W P11 (5) (6) 设置“编号”字段的输入掩码为只能输入8位数字或字母形式。书P41 AAAAAAAA P15 (5) P24(5) (7) 设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入10位数字或空格形式。书P41 9999999999 P33 (5) （8）将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”形式。其中，“010-”部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。书P41 "010-"00000000 P2（5） P7（4） (9) 设置“出厂价”只能输入3位整数和2位小数（整数部分可以不足3位） 999.99 P47(4) (10)设置字段大小，P11(2)格式属性P3(3) 将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。 注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
access练习题
Access复习题 一、单项选择题 1．以下软件（）不是数据库管理系统 A. VB B. Access C. Sybase D. Oracle 2．以下（）不是Access的数据库对象 A. 表 B.查询 C. 窗体 D. 文件夹 3．Access是（）公司的产品 A. 微软 B. IBM C. Intel D. Sony 4．在创建数据库之前，应该（） A. 使用设计视图设计表 B. 使用表向导设计表 C. 思考如何组织数据库 D. 给数据库添加字段 5．表是由（）组成的 A. 字段和记录 B. 查询和字段 C. 记录和窗体 D. 报表和字段 6．创建子数据表通常需要两个表之间具有（）的关系 A. 没有关系 B. 随意 C. 一对多或者一对一 D. 多对多 7．可用来存储图片的字段对象是（）类型字段 A. OLE B. 备注 C. 超级连结 D. 查阅向导 8．从表中抽取选中信息的对象类型是（） A. 模块 B. 报表 C. 查询 D. 窗体 9．完整的交叉表查询必须选择（） A. 行标题、列标题和值 B. 只选行标题即可 C. 只选列标题即可 D. 只选值 10．Access 2000共提供了（）种数据类型 A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 11．（）是连接用户和表之间的纽带，以交互窗口方式表达表中的数据 A. 窗体 B. 报表 C. 查询 D. 宏 12．（）是一个或多个操作的集合，每个操作实现特定的功能 A. 窗体 B. 报表 C. 查询 D. 宏 13．“学号”字段中含有“1”、“2”、“3”……等值，则在表设计器中，该字段可以设置成数字类型，也可以设置为（）类型 A. 货币 B. 文本 C. 备注 D. 日期/时间 14．学生和课程之间是典型的（）关系 A. 一对一 B. 一对多 C. 多对一 D. 多对多