小学四年级下册小数
姓名：
一、知识点
1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
8、小数的大小比较：（1）统一单位。（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）
（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………
9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘
一位 10倍 ×10
两位 100倍 ×100
三位 1000倍 ×1000
（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以
一位 101
÷10
两位 1001
÷100
三位 10001
÷1000
10、单位换算：
（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克 1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米
二、练习
（一）填空题
1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。
3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是
（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作
（）。
10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
11、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。
12、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。6.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。
14、23个一，102个千分之一组成的数是（）。
15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。
16、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分钟。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把4.25扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得0.12.
23、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
24、270克=（）千克 4.05元=（）分 2.63吨=（）吨（）千克
2米5厘米=（）米3、3分米＝（）米4角＝（）元 2.5千克＝（）克
38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克
25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米890克○8.9千克
26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
27、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（）b。(填上“＞”、“＜”或“＝”)
28、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
29、1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
30、3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
31、5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。它是（）小数（填纯小数或带小数）。
32、0.1是0.01的（）倍。
（二）选择题
1、30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.08
2、小数部分的最高位是（）。 A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位
3、0. 0036写成分数是（）。 A. B. C.
4、2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。 A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位
5、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个 C无数个
6、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜C、＝
7、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等
8、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。 A、0.05 B、0.50 C、0.500
9、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上
10、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变（三）判断题
1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）
2、在2.1和3.0之间，只有9个小数。（）
3、4.45读作四点四十五。（）
4、0.3和0.30大小相同，计数单位也相同。（）
5、4.0540可以简写成4.54。（）
6、小数都比整数小。（）
7、0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。（）
8、小于0.9而大于0.7的小数只有0.8。（）
9、小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（）
10、29.28读作二十九点二十八。（）
四、比大小
0.56 ○ 0.65 3.8 ○ 3.08 5.009 ○ 5.09 0.6○0.59
3.217 ○ 3.22
4.28 ○ 4.280 8.402 ○ 8.042
2.803○ 2.083 6.23○5.999 6○6.000
（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、6.18 6.17 6.099 6.176
2、7.009 7.09 7.901 7.109
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4、0.205 1.025 5.102 2.510 （六）计算题
1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
480÷2÷5 6300÷7÷9 350÷（7×2）69＋69×99
540÷36 （8＋40）×25 355+260+140+245 102×99
2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8
3.5×8+35×0.6-4×35 44×25 591＋482＋118 99×I26
125×15×8 986+1999 473+79-63 4600÷25÷4
136×101-136 267-45+74 210÷35×3 125×8÷25
2、化简小数．
(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=
(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=
3、直接写出得数．
10．56×10＝3．15×1000＝0．101×100＝12．1÷100＝
1．8×10÷100＝360÷100×10＝
4、在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4 0．489○0．5
5、在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300 0．3 ○＝30 10 ○＝0．01 （七）解决问题
1、2008年5月12日14时28分，我国四川发生8.0级特大地震。解放军某部接到上级救援命令后，立即组织了16辆汽车赶往四川灾区救灾，每辆汽车上装有40顶账篷，25床棉被和1250千克粮食。这些汽车共向灾区送了多少顶账篷？多少床棉被？多少千克粮食？
2、百货市场用7500元先后购进3批服装，每批服装25件，每件服装进价多少元？
3、甲、乙两队合修一条长420米的公路，甲队每周修70米，乙队每周修的长度是甲队的3倍。这条公路如果由乙队单独来修，几周可以修完？
4、同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。三个年级一共去多少人？
5、粮店运进一批大米，大、小袋各16袋，大袋每袋50千克，小袋每袋25千克。一共运进大米多少千克？
6、一个工程队要用一个月的时间挖一条长2670米的水渠，已知上旬挖了1016米，中旬挖了984米。要想按期完成任务，下旬需要挖多少米？
四年级下册小数计算题
1.5-0.5= 1-0.9= 2.3＋0.6= 0.9＋0.8= 1-0.3= 3.4-1.5=1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 3.5+ 4.2= 6 -0.5= 2.7-0.4= 0.8+ 0.7= 4.5-3= 7.8-1.1= 1.5－0.5= 1－0.9= 2.3＋0.6= 0.9＋0.8= 1.9－0.9= 3.5 -2.4= 0.36＋0.64= 0.96－0.3= 8.65－6.31= 2.5+0.9= 1.2-0.5= 7.8+1.6=0.39+0.15= 3-1.4= 4.7-2.8=7.2-6.45= 15-0.48= 6.77-1.78= 3.45+5.75= 3.40+58.20= 49.80+49.20=111.6-99= 7.8+21.02= 5.6-1.42=12.5+0.9= 4.5-2.83= 3.75+2.25=2.98+0.56= 12.53+4.67= 6 .07+4.89= 5.64-1.78= 10.2- 6.45= 5-0.41= 0.3+1.5= 2.5+9.8= 7.6+1.3= 4.4+5.7= 2.3+7.7= 5.7+3.1= 7.69+2.31= 9.16+2.64= 5.68+12.22= 16.8+16.5= 26.3+14.6= 6.9+3.4= 52.3+64.7= 12.75-5.3= 8.24+16.93= 0.75＋0.4= 20＋0.78= 4.8＋4.2= 5.7－3= 4.9－1.7= 1.34＋0.8= 2－0.75= 8.7＋0.03= 0.2－0.09= 8.5＋ 2.5= 2.4－1.4= 0.68＋0.42= 7.82－7.2= 2＋9.1= 0.48＋0.52= 8.1－5.1= 0.78－0.24= 0. 8＋0.18= 0.89－0.25= 1－0.98= 0.9＋0.1= 1－0.8= 4.5－4= 5.6＋4 = 10－4.4= 6＋6.6= 9.5－2.7= 1－0.55= 3.7＋4.8= 7＋3.3= 3．25＋0．75= 2.7＋3.9= 0．7＋0．9= 0.9＋1= 14．6－0．4= 10－0．1= 14＋0．78=
小学四年级小数加减法练习题
小学四年级小数加减法练习题 一、小数加减法口算题 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25- 4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 1 6.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+ 5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+ 4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74- 6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21-4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+5.50= 9.81-0.09= 2.80+6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=
【新】苏教版4四年级上册数学学习能力检测卷(全套)【小学生数学报】
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 苏教版四年级（上）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分 一、填空题（每空1分，共40分） 1．想一想。 2．填一填。 l升=( )毫升 5000毫升=( )升 8000毫升=( )升 2L=( )mL 4升=( )毫升 ( )毫升=6升 9L=( )mL 64000毫升=( )升 7升30毫升=( )毫升3．比一比。 6800毫升○6升 1001毫升○999升 30毫升○3050毫升 2升○2400毫升 17升○1700毫升 6000毫升○5升 4．选一选。 下面的容器容量大约是多少？在合适的答案下面打“√”。
5．连一连。 下面每种饮料各需要几瓶？ 250mL 350 mL 500mL ( )瓶是2L 。 大约( )瓶是1L 。 ( )瓶是3L 。 6.1升水大约1千克，21升水是( )毫升，21 升水的质量是( )千克， 合( )克，1毫升水是( )克。 7．如果杯中装有水370毫升，再往里倒入( )毫升就正好是1升。 8．用容量是200毫升的瓶子装牛奶，装满5瓶牛奶正好是( )升；一个纯净水桶的容量是l8升，( )瓶这样的牛奶可以倒满这个桶。 9. 2升果汁，喝了一半后还剩( )毫升，再倒出一半后还剩( )毫升。 10.■+■+■+○+○=15升，■+■+■+○+○+○+○=27升。 ■代表( )升，○代表( )升，■+■+■+○=( )升。 二、判断题（每题2分，共8分） 1．一瓶墨水的容量是60毫升。 ( ) 2．一个金鱼缸的容量是80毫升。 ( ) 3. 5升比6升少1000毫升。 ( ) 4．把4升果汁平均装在8个瓶里，平均每瓶装有果汁2升。 ( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 1．义务献血每次献血量一般为( )。 A. 200ml B.200L C.2ml D.2L
四年级下册小数加减法口算题打印版
四年级下册小数加减法口算题 姓名：班别： 8.60-6.39= 8.49+6.71= 8.06+1.37= 2.91+5.54= 2.44+4.86= 17.40-4.04= 0.45+5.47= 7.68-6.50= 3.83+9.45= 3.90-2.76= 6.01+5.39= 2.98+3.26= 6.97-5.97= 8.25-4.64= 5.82-4.73= 8.78-0.52= 1.27+0.31= 8.42-7.04= 16.76+6.61= 0.41+0.95= 4.15+7.08= 2.59+9.10= 3.51+9.00= 4.54+2.55= 8.70+1.16= 1.31+5.61= 7.21-0.77= 8.64-7.85= 8.68+0.84= 2.62+3.19= 5.93-1.20= 3.66+5.90= 6.14-2.01= 5.58+0.13= 5.15-4.79= 5.29+6.33= 5.86-1.95= 3.79-3.47= 8.89-0.20= 7.42+9.92= 3.58-2.87= 7.31-2.51= 8.81-5.75= 6.67-2.72= 3.04+5.71= 1.73+4.32= 4.47+9.24= 8.53+3.94= 8.36-3.72= 6.78-1.84= 6.35-2.83= 4.36+ 7.50= 7.57+6.82= 5.18+2.34= 8.74-6.93= 7.96+2.29= 4.58+5.79= 1.05+9.02= 4.30-4.19= 4.94-2.06= 7.93-4.75= 6.03-2.94= 4.62+3.02= 9.32+3.40= 5.43+3.23= 3.55+5.33= 8.21- 4.90= 2.38+2.40= 9.28+1.69= 6.89-0.88= 4.97+7.29= 3.34+4.51= 6.29+0.67= 9.60+0.73= 2.23+ 5.50= 9.81-0.09= 2.80+ 6.46= 7.74+1.48= 4.22-2.66= 8.28+7.36= 7.48-6.52= 4.64-3.25= 5.62+2.82= 6.63+7.16= 5.94-0.36= 8.80+7.97= 7.87+9.72= 8.76+0.75= 7.37-4.92= 7.52-1.82= 3.42+6.99= 4.06+4.85= 7.55+7.05= 9.40-8.83= 7.41-2.14= 2.53+4.77= 8.23-2.35= 4.45+6.35= 1.00+4.02= 5.20-1.50=
四年级小数计算100题
4) 52.91+5.54= 5) 12.44-4.86= 6) 7.40+4.04= 7) 0.45+5.47= 8) 7.68-6.50= 9) 33.83+9.45= 10) 3.90-2.76 11) 6.01- 5.39= 12) 2.98+3.26= 13) 6.87-5.97= 14) 8.25- 4.64= 15) 5.82-4.73= 16) 28.78-10.52= 17) 1.27+0.31= 18) 8.42-7.04= 19) 6.76+6.65= 20) 1.41+0.95= 21) 4.15+7.08= 22) 12.59-9.10= 23) 13.51- 9.00= 24) 4.54+2.55=
28) 8.64-7.85= 29) 28.68 - 20.84= 30) 2.62+3.19= 31) 45.93-33.27= 32) 43.66+75.90= 33) 6.14-2.01= 34) 5.58+0.13= 35) 5.15- 4.79= 36) 15.29- 6.33= 37) 21.86-1.95= 38)63.79-53.47= 39) 78.81-56.27= 40)17.49+9.92= 41) 83.58-72.87= 42) 67.31-52.58= 43) 8.81-5.75= 44) 96.67-72.72= 45) 53.04+45.71= 46) 91.73+54.32= 47) 64.47+89.24= 48) 58.53-43.94=
52)14.36-7.58= 53) 17.57+36.82= 54) 65.18+32.34= 55) 38.74-26.93= 56) 37.96+52.29= 57) 24.58+5.79= 58)1.05+9.02= 59) 4.30-4.19= 60)4.94-2.06= 61) 136.5-10.5= 62)73.4+52.1= 63) 93.1-20.9= 64) 92.5+9.8= 65) 74.4+65.77= 66)16.8+16.5= 67) 26.3+14.9= 68) 15.68-12.22= 69) 63.1-12.8= 70) 28.53-15.74= 71) 9.16+2.64= 72) 10.33+9.8=
小学四年级小数内容知识汇总
小数 1、小数的性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变 2、小数的意义：分母是10、100、1000……的分数，可以用小数来表示。 3、小数点的移动：小数点向右移动一位、两位、三位……小数相应扩大到时原小 数的10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……小数相应 缩小到时原小数的1/10、1/100、1/1000…… 4、计数单位： 小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（） 小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（） 小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（）……. 相邻两个计数单位之间的进率是10 =十分之一 =一百分之一 =一千分之一 =一万分之一 =十万分之一等…… 5、小数的数位 小数点右边依次是十分位，百分位，千分位，万分位……. 6、小数的组成 整数部分是（），小数部分用分数表示是（） 部分是（），小数部分用分数表示是（） 整数部分是（），小数部分用分数表示是（） 是由（）个组成 是由（）和（）组成 是由（）个和（）个组成 小数的组成练习题 1、是由（）个1/10和（）个1/100组成，里面有（）个 2、里面有（）个 3、由3个百、6个一、3个十分之一和6个百分之一组成的数是（） 4、是由（）个1/10和（）1/100组成的，里面有（）个1/100 5、中7在（）位上，表示（）个（），6在（）位上，表示（） 个（）， 2在（）上，表示（）个（）。 6、里面有（）个，（）个是
7、由8个一，7个十分之一，5个千分之一组成的数写作（） 8、表示66个（） 练习题 一、填空题。 1、小数点右边第二位是位，表示，计数单位是，第三位是位，表示，计数单位是。 2、整数部分计数单位最小的是位，小数部分最高位是 位，小数部分每相邻两个计数单位间的进率是，整数部分个位与十位之间的进率是。 4、 （1）里面有（）个十分之一。 （2）里面有（）个百分之一。 （3）1里面有（）个十分之一，（）个百分之一。 （4）里面有6个（）分之一。 5、 （1）是由4个（）分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。 （2）是由（）个十，（）个一，2个（）分之一，（）个百分之一组成的。 6、一个小数的计数单位是，它比大，又比小，这个小数可能是。 7、读作：，五十七点六六写作：。 二、判断题。 1、整数都比小数大。（） 2、纯小数都是比1小的数。（） 3、小数部分最高位是个分位。（）
(完整版)小学四年级下册小数点换算练习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学四年级下册小数点换算练习题 小学四年级下册小数点换算练习题一、想一想，填一填。 48 厘米=米 30 平方厘米= 1.5 千克 00 千克 1 元 .98 元角分.05 吨 4 千米 200米千米二、以元为单位， 把下面的数改写成小数部分是两位的小数。 元 3 角＝角＝ 4 元＝ 1 元零 6 分＝分＝ 10 元＝ 三、把下面改写成以长度单位、人民币单位、质量单位、面积单位。 0.709 千米＝2.85 元＝分 30.65平方米＝ 0.8 平方米＝平方分米 0.0006千克＝ 0.5 米＝四、填一填。 56 厘米＝角＝30kg＝t5090g＝600cm2＝dm2 五、 在里填上合适的数。 24.3dm＝mt80kg＝t 4900m＝km7.05km＝36dm2＝ 0.04t＝kg 六、填上正确的数。 2.6m＝ 7.5dm2＝cm2 七、 60dm2 ＝ 4km150m＝ 8.35dm2＝八、 6t50kg ＝kg 23000m2＝公顷10.8kg＝g 九、 48dm＝9300cm2＝80g＝kg080g＝5t90kg＝8.7kg＝4.5dm2＝m 5dm=___mg=_____kg 125g=____kg4kg=_____t6m=____km 答案一、0.48、0.3、1,2、370、1,500、0.9、100、5,9,8、 6,50、 4.2 2、5.30、0.50、4.00、1.06、0.08、10.00 3、709、285、306.5、80、0.6、5、70 4、0.56、8.9、0.83、 1/ 4
小学数学2011版本小学四年级认识小数
《认识小数》教学设计 一、教案背景 1、面对学生：小学三年级 2、学科：数学 3、课时：第一课时 4、课前准备 教师准备： 编写本教案前，我先阅读网上大量有关《认识小数》的优秀案例，了解不同版本的教学设计，以便更好地理解教材，设计教材， 学生准备： 搜集有关小数的产生、来源、小数的意义等方面的知识，初步感知生活中的小数知识。 二、教材分析 （一）教学内容 新人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第七单元第88-91页的内容及相关练习。 （二）教学内容在教材中的地位和作用： 认识小数是在学生熟练地掌握了四则运算、初步认识分数的基础上进行学习的。本课内容包括认识一位小数和它的读、写法。认识一位小数是小数的初步认识中最基础的知识，它的学习，不仅为学生准确清晰地理解小数的含义，也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。同时，小数的知识在实际生活中应用较广泛，利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题，小数的初步认识是孩子们第一次接触小数。这部分内容是小数初步认识中的最基础的知识，也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。同时，小数的知识在实际生活中应用较广泛，也利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。 根据教材内容及在教学中的重要作用，我确定了本节课的教学目标为： （三）教学目标：
根据教材内容及在教学中的重要作用，我确定了本节课的教学目标为： 知识目标：认识小数的基本概念，学会读、写小数，学会小数和分数之间的关系。 过程目标：通过参与观察的活动，培养学生发现和构建知识的能力。 情感目标：感悟数学来源于生活，生活中处处有数学，激发学生对数学的兴趣。 （四）教学重点： 小数的初步认识是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。一位小数是十分之几的分数的另一种表示形式。学生虽然对分数已有了初步的认识，也学过长度单位、货币单位间的进率，但理解小数的含义,还是有一定的困难的。同时学生在以后的学习中，小数方面出现的很多问题是属于小数概念不清。因此，理解小数的含义（一位小数表示十分之几）既是本课时的重点、又是难点。在教学中要注意抓住分数 与小数的含义的关键。 （五）教学难点：知道十分之几用一位小数表示 教学方法： 本节课以演示法为主，以谈话启发法、尝试法、引导发现法、讲练结合等方法的优化组合。充分发挥教师的点拨作用，调动学生的能动性，引导他们去发现问题、分析问题、解决问题、获取知识，从而达到训练思维、培养能力的目的。 教学准备：课件、卡纸 三、教学过程： 一、数字歌导入，激发兴趣 1、小数产生的必然性 教师提问：同学们，这首数字歌曲里都唱出了哪些数字？ 概括：像这样表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9……都叫自然数，0也是自然数，它们也都是整数。 2、生活中哪里还有这样的整数呢？老师带来了一个体温计，这是多少摄氏度？用一个整数来表示。 课件出示：体温计36摄氏度 出示体温计再提问：这个温度计又是多少摄氏度？39.4摄氏度。
(完整版)四年级下册小数点移动练习题
小数点移动的变化规律 小数点向右 移动一位，小数就扩大到原数的（）倍； 移动两位，小数就扩大到原数的（）倍； 移动三位，小数就扩大到原数的（）倍； ······ 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（）； 移动两位，小数就缩小到原数的（）； 移动三位，小数就缩小到原数的（）； ······· 1．填空 （1）把0．011扩大10倍，得（）； 把0．011扩大100倍，得（）； 把0．011扩大1000 倍，得（）． （2）把530缩小10倍是（）； 把530缩小100倍是（）； 把530缩小1000倍是（）． 2．判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）把0.08扩大100倍是0.08。（） （2）三位小数比两位小数大。（） （3）2缩小1000倍就是2÷1000 （） （4）一个数的小数点向左移动两位，再向右移动三位，结果得到的数是原数的1/10. （） 3．选择（将正确答案的序号填在括号里） （1）在5．2的末尾添上两个“0”，这个数（）． ①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变 （2）把7．1的小数点向（）移动（）位是0．071。 ①左②右③二④三 （3）把0．06缩小10倍是（）． ①0．006②0．6③6 4．改数 （1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？ 0．6 2．050．27537．307 ( ) ( ) ( ) ( ) （2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5．825．25 12 700 ( ) ( ) ( ) ( ) 5、应用题 某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？ （1）把6.2扩大（）倍是62。 （2）把59缩小（）倍是0.59。 （3）0.28去掉小数点得（），原数就扩大了（）倍。（4）73.21变为0.07321，原数（）了（）倍。（5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍是（）。 判断 1、一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置 实际没有变化。（） 2、一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就扩大3倍。 ( ) 3、把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054。 （） 4、一个大于0的整数的未尾添写2个0，原来的数就扩大 100倍。（）
【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
苏教版四年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为（最新修订）苏教版小学生数学报试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四、五单元使用 5. 第六单元使用 6. 第七单元使用 7. 第八单元使用 8. 期末测试卷
新苏教版四年级(下)第一单元使用 一、填空题（22分） 1、下面的图案中，包含平移现象的在括号里打“√”。 2、等边三角形是（）图形，有（）条对称轴。 3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有（）。 4、公园苗圃有牡丹花96棵，月季比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多（）棵。 5、从6:00-9:00，时针在钟面上旋转了（）度；从3:15到4:15，分针在钟面上旋转了（）度。 6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到（）点；指针从D点逆时针旋转90度到（）点。 7、在图2中，“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向左平移（）格，再向上平移（）格；也可以向（）平移（）格，再向（）平移（）格。 8、一个等腰三角形中的一个角是50度，那么另外两个角的度数可能分别是（）度和（）度。 9、在图3中，（）号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形；（）号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。 二、选择题（10分） 1、□37÷49要使商是一位数，□里最大可以填（） A.3 B.4 C.5 D.6
3、下列图形中不一定是轴对称图形的是（） A.长方形 B.等边三角形 C.平行四边形 D.等腰梯形 4、下列算式中得数最大的是（） A.240÷6÷2×4 B.240÷(6÷2×4) C.240÷6÷(2×4) D.240÷(6÷2)×4 5、（）有4条对称轴。 A.长方形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形 三、计算题（26分） 1、直接写出得数。（8分） 62×3= 0×65+5= 77×20= 6+18+84= 720÷40= 42×1×5= 540-90= 9×5÷5×9= 2、用竖式计算（打“※”的要验算）（6分） 774÷43= 810÷18= ※800÷70= 3、用递等式计算。（12分） 704-560÷8×7 （100+75）÷（100-75） 3×（23+544÷32） [100-(58+35)] ×43 四、操作题（22分）
四年级下册小数计算
0.15×10= 0.37×10= 2.7÷10= 43÷10= 0.15×100= 0.37×100= 2.7÷100= 43÷100= 0.15×1000= 0.37×1000= 2.7÷1000= 43÷1000= 6.4×10= 0.096×10= 2.8÷10 = 87.57÷10= 6.4×100= 0.096×10= 2.8÷100= 87.57÷100= 6.4×1000= 0.096×100= 2.8÷1000= 87.57÷1000= 0.123×10= 12.2×100= 3.38÷10= 3.5÷10= 0.07×1000= 0.11×10= 1÷100= 20.8÷100= 1.06×10= 3.07×1000= 0.61÷100= 7.4÷10= 721÷(25×4)= 89÷8÷125= 28÷4÷25= 96÷2÷50= 0.15×10= 0.37×10= 2.7÷10= 43÷10= 0.15×100= 0.37×100= 2.7÷100= 43÷100= 0.15×1000= 0.37×1000= 2.7÷1000= 43÷1000= 6.4×10= 0.096×10= 2.8÷10 = 87.57÷10= 6.4×100= 0.096×10= 2.8÷100= 87.57÷100= 6.4×1000= 0.096×100= 2.8÷1000= 87.57÷1000= 0.123×10= 12.2×100= 3.38÷10= 3.5÷10= 0.07×1000= 0.11×10= 1÷100= 20.8÷100= 1.06×10= 3.07×1000= 0.61÷100= 7.4÷10= 721÷(25×4)= 89÷8÷125= 28÷4÷25= 96÷2÷50=
人教版小学数学四年级下册小数练习题
小数复习题 一、填空。 1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001. 2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）. 3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位. 4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）. 5、0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一。1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001． 6、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )． 7、把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数（）倍。 8、把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。 9、甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。 10、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )． 11、零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )． 12、2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( ). 13、写出两个大于5, 小于6的一位小数是( ), ( )． 14、3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )． 15、比3.92多0.4的数是( )。比4.93少1.5的数是( ) 二、化简下面小数． 0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝( ) 1.350＝( ) 140.00元＝( ) 三、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分 3.6平方米=( )平方分米( )平方厘米 23. 800千克=( )吨 2.05千米= ( )米 4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米 1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元7角＝( )元 四、判断题。 1、小数的位数越多小数越大（） 2、小数部分的最高位是十分位。（） 3、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2。（） 4、把6写成两位小数是0.06（ ) 5、小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。（） 6、小数都比1小。（） 7、大于0.1小于0.2的两位小数有10个。（） 8、在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。( ) 五、 1、把下面的数保留一位小数： 5.85≈7.23≈ 2.981≈ 25.349≈ 0.126≈ 0.056≈0.939≈ 2.34≈ 9.993≈ 2、把下面的数保留两位小数： 7.881≈ 3.957≈ 10.623≈ 19.994≈ 21.712≈ 六、口算题。 2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10= 45.2×100= 7.5×100= 0.034×1000= 5÷1000= 45.2÷100= 65÷10×100＝
人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质（2） 如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 1、填空题： 1)小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。 2)小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。 3)把7.9变成0.79，小数点向（）移动了（）位，这样7.9就（）了（）倍。 4)把0.002变成0.2，小数点向（）移动了（）位，这样0.002就（）了（）倍。 5)把4.29的小数点去掉，就是把小数点向（）移动了（）位，这样4.29就（）了 （）倍。 6)9.1扩大100倍是（），5.74缩小1000倍是（）。 7)把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（），比原数 （）倍。 8)把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（）。 9)把1.502的小数点去掉，它的值就（）倍。 10)把6.7扩大（）倍是670。（）缩小1000倍是0.032。把（）缩小10倍是 0.86。 11) 12）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（） 13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位，这时所得的数比原来多了72。原来的数是（） 14）甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（）倍。15）一个数的小数点向右移动一位，所得到的数比这个数大1587.33，那么这个数是（）。16）大小两个数的和是31.24，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，这两个数分别是（）和（）。 17）把一个两位小数的小数点去掉后比原数大29.7，原来小数是（）。 18）根据0.056×13=0.782试求56×1.3=（）0.56×0.13=（）。 19）把小红的身高先缩小10倍，再扩大1000倍，是145米。小红的身高是（）米。20）在适当的位置点上小数点，使式子成立。 6 2 4＞7 8 8＞9 8 3＞8 9 6 21）一种药每100片装一瓶，那么3500片能装( )瓶，需要装满4000瓶，需要（）片药。22）一位会计在结账时。发现账面上多了21元4角2分，他回忆是把一笔钱数的小数点点错了一位，原来这笔钱是（）。 2、判断题 （1）两个整数比大小，位数多的比位数少的大。两个小数比大小，小数部分位数多的比位数少的大。（） （2）小数点向右移动两位，原数就缩小100倍。（）
四年级下册小数计算
0.15×10= 0.37×10= 2.7÷10= 43÷10= 0.15×100= 0.37×100= 2.7÷100= 43÷100= 0.15×1000= 0.37×1000= 2.7÷100 0= 43÷1000= 6.4×10= 0.096×10= 2.8÷10 = 87.57÷10= 6.4×100= 0.096×10= 2.8÷100= 87.57÷100= 6.4×1000= 0.096×100= 2.8÷1000= 8 7.57÷1000= 0.123×10= 12.2×100= 3.38÷10= 3.5÷10= 0.07×1000= 0.11×10= 1÷100= 20.8÷100= 1.06×10= 3.07×1000= 0.61÷100= 7.4÷10= 721÷(25×4)= 89÷8÷125= 28÷4÷25= 96÷2÷50= 0.15×10= 0.37×10= 2.7÷10= 43÷10= 0.15×100= 0.37×100= 2.7÷100= 43÷100= 0.15×1000= 0.37×1000= 2.7÷100 0= 43÷1000= 6.4×10= 0.096×10= 2.8÷10 = 87.57÷10= 6.4×100= 0.096×10=
2.8÷100= 87.57÷100= 6.4×1000= 0.096×100= 2.8÷1000= 8 7.57÷1000= 0.123×10= 12.2×100= 3.38÷10= 3.5÷10= 0.07×1000= 0.11×10= 1÷100= 20.8÷100= 1.06×10= 3.07×1000= 0.61÷100= 7.4÷10= 721÷(25×4)= 89÷8÷125= 28÷4÷25= 96÷2÷50=
小学数学四年级上册《小数的认识》
新人教版小学数学四年级上册《小数的认识》教学实录教学过程： 一、创设情境，引入新知 师：章老师昨天买了一把米尺，谁能猜猜这把米尺的价格?(生答略) 师：现在我公布它的实际价格，(板书：3.85元)它怎么读?生1：读作“三元八角五分”。 生2：我觉得应该读作“三点八五元”。 …… 师：同学们，这个数就读作“三点八五元”，我们一起读一下。 你们知道它是什么数吗? 生：小数。 师：对！这是小数，今天我们就来学习小数的有关知识。 【评析：结合学生已有的生活经验创设情境，引发学生探究兴 趣，激活学生的思维。】 二、联系经验，学习读写 师：谁知道小数里面这个小圆点叫作什么? 生：小数点。 师：你们知道得真多，它就叫做小数点。谁还想读读这个小数?如果在3.85前面加上了2，变成23.85，谁还会读?(学生正确读)师：在今天上课之前，你们有没有看到过小数? 生1：我在商场里看到过小数，因为商品的标价都用小数表示。 生2：我以前去过欧尚超市，那里的商品标价也都是小数。 生3：我在“厘米”上面看到过小数。
师：你在“厘米”上看到过小数，什么意思?你能解释一下吗?生4：用米尺量身高的时候有小数。 师：他在量身高的时候用到过小数，你们用到过吗? 生：用过! 师：原来我们对小数并不陌生，不仅看到过，也用过!你们想不想再来读一读、写一写小数?(投影出示六个小数：3.05、15.15、9.9、 1.35、0.028、4.50)先在自己心里默默地读一遍，再请几位同学依次读给大家听听。 生4：三点零五。 生5：十五点十五。 生6：我认为这个小数应该读作“十五点一五”。 (部分学生认可，其他学生感到迷茫) 师：是的，它应该读作“十五点一五”。我们在读小数时，小数点左边部分的读法和我们学过的整数读法一样，小数点右边部分我们只要从左往右逐个读出每个数字就行了。比如15.15，这里小数点后面就读“一五”。我们一起来读一读这个小数好吗? 生：十五点一五。 师：你们读得真不错!再来写写小数，好吗?(师口报小数学生写，然后同桌相互检查、评价） 【评析：生活是数学的源泉，生活中充满着数学问题。章老师让学生独立尝试读、写小数，在自主探究，合作交流中解决问题，学生出现的问题，教师能深入点拨。教师做到把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥了学生的主体作 用。】
第五届小数报活动四年级试题
第五届“小数报杯·小小数学家”第一轮推荐评选活动 四年级数学活动材料（完成时间：90分钟．总分120分） 一、填空题。（每题6分，共60分） 1. （1）63 + 294 + 37 + 54 + 6 = （2）276 + 165 + 724 + 187 + 435 = （参考第1155期《小学生数学报》） 2. 小虎在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13，还余52。正确的商应是。（参考第1152期《小学生数学报》) 3. A、B两人比赛爬楼梯，A跑到第四层楼时，B恰好跑到第三层楼，照这样。当A跑到第十六层楼时，B跑到第层楼。（参考第1154期《小学生数学报》) 4. 在方框中填入适当的数字，使竖式成立。（参考第1149期《小学生数学报》) 5. 桌上摆着一些相同的正方体木块，从正面看如图1。要摆出这个样子，至少用块正方体木块。（参考第1158期《小学生数学报》)
6. 图2 是3×3的正方形方格，∠1与∠2相比，较大的是。（参考第1150 期《小学生数学报》) 7. 新街口有一处停车场，小汽车停放，第1小时需要付10元，以后每小时付8元；大型旅游车停放，第1小时需要付30元，以后每小时付25元。张先生的一辆小汽车付了42元停车费，停了小时；旅行社的一辆大型旅游车付了155元停车费，停了小时。（参考第1159 期《小学生数学报》） 8.如果有128位乒乓球选手进行单打淘汰赛，共需要经过场比赛才能决出冠军。（参考第1162期《小学生数学报》） 9．下表中的数是按一定规律排列的，表中一共有个数，所有数的和是。（参考第1159期《小学生数学报》） 1 2 3 …… 8 9 10 2 3 4 …… 9 10 11 3 4 5 …… 10 11 12 …… 8 9 10 …… 15 16 17 9 10 10 …… 16 17 18 10 10 12 …… 17 18 19 10. 小朋友在玩魔方时，突然产生一个想法：如果将魔方的中间打通（如图3，上下、左右、前后均打通），那么魔方还剩小方块。（参考第1152期《小学生数学报》）
最新小学四年级小数点加减法)
3.1+2.5= 2.3+1.3= 11.5+0.6= 19.8-1.2= 0.4+0.7= 10.7+2.4= 3.6+13.8= 12.5+6.9= 6.9+1.2= 3.7+1.7= 1 4.5+0.5= 16.4+3.6= 2.9+ 5.6= 3.4+1 6.8= 9.9+ 7.8= 2.4+7.7= 6.9+3.5= 16.6+3.7= 6.1+2.7= 9.3+1.6= 2.4+15.8= 5.5+7.7= 6.9+3.2= 4.8+1.5= 2.2+13.3= 3.5+1.8= 6.5+11.9= 16.7-11.7= 13.9-3.5= 3.6-1.5= 2.6-0.3= 6.9-0.9= 10.5-9.3= 12.8-3.7= 2.5-1.9= 13.7-4.7= 11.3+5.4= 15.2+1.5= 6.7+9.6= 6.4+8.7= 6.9+9.6= 7.6+ 8.9= 7.8+ 9.8= 3.1+15.4= 7.6+2.3= 11.3+7.8= 8.3+10.6= 10.4+9.4= 11.1+2.6= 1.9+14.3= 7.4+13.8= 7.9+11.5= 3.5+6.9= 9.8+7.6= 9.5+13.6= 8.9+16.5= 7.9+3.6= 6.8+4.9= 5.2+12.8= 9.6+6.7= 13.2+2.3= 10.8+2.4= 6.5+14.3= 7.1+5.6= 一.将陈述句变成一般疑问句。 1. 看句中有没有be动词（am、is、 are、 was、 were）、助动 词（do、does、did、have、 had）或情态动词（can、must、will、 may等），如果有，将其提到句首，句末打上问号可。 例:(1)—It was rainy yesterday. —Was it rainy yesterday? (2)—Tom's father can play the piano. —Can Tom's father play the piano?
最新苏教版四年级下册小数报第六单元测试卷
第六单元测试卷 一、填空题 1 ．(1) ○+□=□+○，运用了( )律 (2)甲数×乙数= 乙数×甲数，运用了（）律 (3)把40 + （a+60 ）改写成40 + a+60 应用了加法（）律 (4)把12 ×(5 ×b）改写成12 ×(b×5)应用了乘法（）律 (5)把（50 + 2 ）×13 改写成50 ×13 + 2 ×13 应用了乘法（）律；2．在○填上>、<或= 30 + 17 + 70〇（30 + 70 ）×17 95 × 21 〇12 × 59 234 -78 ÷26〇（234 -78）÷26 25 ×（12×4）〇25×(12 + 4 ） 124 + 16 ×20 〇124 + 16 20 27×（4×15）〇27 ×4x 15 255-（38 + 62 ）〇255 -38 -62 29 ×99〇29 ×102 -29 ×3 3 ．根据加法、乘法运算定律，在囗里填上合适的数或字母，在O 里填上运算符号。 囗+ 35 =囗+ 27 a + 囗=31 + 囗 a+ （69 +b）=(囗+囗）+b47 + 35 + 65=囗+ （35+囗） （85+a）×b=囗x 囗O 囗x 囗b×a+25×囗=（囗O 囗）×b 二、选择题' ， （每题 2 分，共16 分） 1.45 +(36 +m）=45 +（m+ 36 ），这里运用了（） A. 乘法交换律B 加法结合律C加法交换律D. 加法交换律和结合律 2 ．7 ×125 ×8 =7 ×（125 ×8 ），这里运用了（） A. 乘法交换律 B. 乘法分配律C乘法结合律D 加法结合律 3 、用字母表示乘法分配律（）。 A.ab=ba B.(ab)c=a(bc) C(a+b)+c=a+(b+c) D(a+b)c=ac+bc 4 ．347 -98 用简便计算是（）。 A. 347 - 100 + 2 B. 347 -100- 2 C.347+100-2 D347+100+2 5 ，计算25 ×24 时，比较简便的算法是（） A. 25x4x6 B 25 × 12x2 C.25×20×4 D.25×20+4 6 ．78x49 十78 ×51=（）。 A.（78×78）x （49 + 51) B..78 ×（49 + 51) C.. 78x 49 × 51 D.. 78 ×78 ×（49 + 51) 7 ．25x（23 ×4 ）=（）。 A. 25×23十25x 4 B. 25×23十4 C.（25×4）×23 D. 25 + 23x 4
【精品】四年级下册小数简便运算(20210226190038)
6.28+5.06+4.04 32.8+3.02+1 7.2 6.02+4.3+3.98 5.85+1.89+2.15 3.8+14.6+6.2 24.8+14.6+15.4 100-36.4-43.6 51.27- 8.66-1.34 15-1.2-0.8 75.8-3.25-6.75 1.83+3.79+0.17 3.2-4.3+1.8 82-18.6-14.4 5.85-1.75-0.25 19- 9.05-0.95
3.73+5.27+1.2 75.8-3.25-6.75 100-36.4-43.6 32.8+3.02+17.2 7.45+8.29+2.55 13.78-（0.78+0.5）8.38+9.43+6.62 5.86-1.77+2.14 17.34-（9.8+6.34）0.93+5.45+4.55 32-6.34-3.66 2.5+3.25+0.75 3.8+6.5+6.2 100-5.6- 4.4 6.76+2.77+3.23
52.89-（13.54+6.89） 53.14+（16.57+6.86） 22.6-（3.9+12.6）7.45+8.29+2.55 13.78-（0.78+0.69） 10-3.62-1.38 2.43-（0.28+1.43） 6.54-2.36- 3.64 4.6+14.3+ 5.7 2.6+6.92+ 3.4 51.69-（11.69+10.15） 18.76-（5.76+2.9） 3.6+6.62+6.4 43.23-（13.23+10.75）
四年级小数简便运算 5.85+1.89+2.15 2.48+1.46+1.54 7.68－2.74－1.26 20.16-（10.16+3.8） 8.75+2.87+1.25 24.8+14.6+15.4 5.85－1.75－0.25 3.8+1.37+6.2+12.63 （15.28+28.99）+20.72 42.5－22.17－7.83