月考奖励办法

贵州省大方县实验高级中学高二年级

10月月考奖励方案

教育教学质量是学校立校之本，发展之源。为进一步增强教师争先创优意识，使我高二年级组教学各科成绩可持续提升，特制定以下奖励方案：

一、考试科目：

理科：语文、数学、英语、物理、化学、、生物。文科：、语文、数学、英语、政治、历史、地理。

二、学生成绩奖励办法：（小数点保留两位，均采用四舍五入发）

1、高二年级共23个班级,共1346人。理科班14个，文科班9个。理科按照重点班（高二（1）、高二（2）、高二（3）3个班，共167人）、艺体班（（高二（15）、（高二（16）两个班共110人）、普通班（高二（5、6、7、9、10、1

2、1

3、1

4、17）共9个班498人）三个层次进行奖励。文科按照重点班（高二（4）班共62人）、艺体班（高二（20、21、22、23）共4个班213人）、普通班（高二（8、11、18、19）共四个班240人)三个层次进行奖励。

2、计算办法：每个层次取总分或单科0.5%、1%、2%（小数点后一位四舍五入方式计）的人数依次设一等奖、二等奖、三等奖。

5、总分奖品设置：、一等奖每名奖金200元；，二等奖每名奖金100元；，三等奖每名奖金50元。（奖金合计3750元）

6、单科奖品设置：、每科每层次取最高分设奖，每名奖金30元。奖金合计720元）。

学生总分奖励表

奖项一等奖0.5%（200元）二等奖1%（100元）三等奖1.5%（50元）人数合计奖金合计理重班167人 1 2 3 6

理普班498人 2 5 7 14

理兼艺110人 1 1 1 3

文重班62人 1 1 1 1

文普班240人 1 2 4 5

文兼艺213人 1 2 3 6

合计7 15 17 40

1400 1500 850 3750

单科最高分奖励表

奖项语文数学英语物理化学生物政治地理历史合计人数奖金合计

理重班 1 1 1 1 1 1 6 120

理普班 1 1 1 1 1 1 6 120

理兼艺 1 1 1 1 1 1 6 120

文重班 1 1 1 1 1 1 6 120

文普班 1 1 1 1 1 1 6 120

文兼艺 1 1 1 1 1 1 6 120

合计人数 6 6 6 3 3 3 3 3 3 54 120

奖金120 120 120 60 60 60 60 60 60 720

三、教师成绩奖励办法：

1、原则：总量化分=本次均分量化分（按本次个人所带班级均分平均值排名）+提升率量化分（提

升率量化分=本次均分—入口均分）。理科每月奖励量化总分前6名。文科每月量化分取前三名设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖三名。奖金一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。

2、计算办法：提升率量化总分理科分别14分，文科分别9分。如理科：均分第一名加14分、第

二名加13分、第三名加12分。。。。以此类推。如文科均分第一名加9分，第二名加8分、第三名加7分、以此类推。见下表：

科目、奖项语文数学英语物理化学生物政治地理英语

一等奖

二等奖

三等奖

四、班级奖励：

1、理科排名=2*本次班级均分-上次班级均分，取前6名设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖500元、二等奖300元、三等奖100元

2、文科排名=2*本次班级均分-上次班级均分，取前3名设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

四、颁奖时

间及流程：

1、时间：月考成绩出来两周之内，抽用一个课间操进行颁奖。

2流程：为了体现学校对学生成绩的重视及颁奖仪式的庄重性，年级组将邀请学校的相关领导作为颁奖嘉宾为学生颁奖。

五、各奖项合计：

1、学生奖品总数：143（份）

2、教师奖励总数：540（元）

班级前五名合计

班级个数

总人数 17

表①

奖项前十名单科奖总计合计

58 表②

教师奖励合计

合计

27人

540元

理科奖项均分量化分提升率量化分总量化分人数奖金单额合计一等奖 1 500 500 二等奖 2 300 600

三等奖 3 200 600 理科一等奖 1 500 500 二等奖 1 300 300 三等奖 1 200 200

2700

表③

六、说明：

教师、学生获奖名单见附表。

雷山民族中学高一年级组 2012年4月10日

各项竞赛奖励办法

附件9：武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法（试行稿）艺体类：一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。四、项目负责老师的奖励：（一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会（1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元；（2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励（1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元；（2）教练员单项奖励指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励；以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。

学校期中期末考试奖惩制度【最新版】

学校期中期末考试奖惩制度为了提升我校教学质量，促进我校教学水平不断提高，特制订如下考试奖惩制度: 一.期中考试质量奖(总额2500元) (一)初中部总额1900元 1.奖励对象:中考科目 2.奖励金额 a.优秀率奖:420元每个主科平均拿出15元 b.主科名次奖:1000元名次金额 80

60 40 30 20 10 c.跨级、保级奖:480元 3.计奖方法 1)优秀率奖:①该班科优秀人数÷该班科校平均优秀人数×30元 ②某科优秀人数为0时，不能得优秀率奖。 2)名次奖平均分数的计算人数为开学的96%(转学、休学、死亡等特殊情况由学校校定)。

3)以上学期期末考试全县排名为基础，本学期期中考试成绩全县排名每跨一格奖该科15元，保前三名奖:1、2、3名分别奖励30、20、15元.九年级生物计平均奖。 (二)小学部总额600元 1.奖励对象:语. 数. 英 2.奖励金额 a.优秀率奖:135元每个主科平均拿出15元 b.主科名次奖:300元名次金额 80 60

20 10 c.跨级保级奖:165元 3.计奖方法 1)优秀率奖:①该班科优秀人数÷该班科校平均优秀人数×15元 ②某科优秀人数为0时，不能得优秀率奖。 2)名次奖平均分数的计算人数为开学的96%(转学、休学、死亡等特殊情况由学校校定)。 3)以上学期期末考试排名为基础，本学期期中考试成绩全县排名每跨一级奖该科15元，保前三名奖:1、2、3名分别奖励30、20、15元.四.五年级英语计平均奖。二.期末考试质量奖(总额5500元)

(一)初中部总额4000元 1.奖励对象:中考科目+副科 2.奖励金额 a.优秀率奖:420元每个主科平均拿出15元 b.主科名次奖:1500元名次金额 80 60 40 30

贡献奖奖励办法(终审稿)

中国民营科技促进会民营科技发展贡献奖奖励办法第一章总则第一条为表彰民营科技企业、企业家、科技人员在产业技术创新、促进经济发展方面所取得的卓越成就，奖励为民营科技事业的发展做出积极努力和重大贡献的单位和个人，依据《国家科学技术奖励条例》，2007年10月经国家科学技术部和国家科技奖励工作办公室批准，特设立“中国民营科技促进会民营科技发展贡献奖”（以下简称民营科技贡献奖），并制定本办法。第二条民营科技发展贡献奖奖励宗旨是，倡导社会重视民营科技企业、企业家的作用；弘扬民营科技企业、企业家以及科学技术人员勇于创新、脚踏实地、敬业奉献的精神；激励民营科技领域的广大企业家、科技人员为促进科技创新和技术成果转化、优化产业结构、推动经济发展做贡献。第三条民营科技发展贡献奖由中国民营科技促进会（以下简称中促会）设立，分设“优秀民营科技企业奖”、“优秀民营科技创新成果奖”、“优秀民营科技管理服务奖”等三类奖项。民营科技发展贡献奖每年评选一次，“优秀民营科技企业奖”、“优秀民营科技创新成果奖”各奖励名额不超过30名，“优秀民营科技管理服务奖”奖励名额不超过10名。

获奖者将获得荣誉证书、奖牌和一定数额的奖金。第四条民营科技发展贡献奖励工作办公室设在中促会，是民营科技发展贡献奖奖励委员会的日常办事机构，负责民营科技发展贡献奖的推荐、评审、奖励等组织工作。第五条民营科技发展贡献奖评奖过程坚持实事求是，公开、公平、公正的原则，实行专家评审机制，不收取任何费用。第六条民营科技发展贡献奖是经科学技术部批准的社会力量设立的科学技术奖（国科奖社证字第0080号），获得“优秀民营科技创新成果奖”单位，可根据有关规定，由中促会推荐参加“国家科学技术进步奖”的评选，以及“钟南山科技创新奖”评选（钟南山科技创新奖的有关评审规定另见相关文件）。第二章奖励范围与条件第七条凡在中华人民共和国境内注册的非国有和国有控股的、以研发新技术和生产具有较高科技含量产品为特征的民营科技企业；由民营科技企业主导研发出的重大创新成果；以及为推进民营科技事业做出突出贡献的有关管理部门、金融机构和社团中介组织均在申报范围之内。第八条：申请民营科技发展贡献奖需满足下列条件：（一）优秀民营科技企业奖 1、在中国境内（不包括港、澳、台地区）注册三年以

班级学习成绩考核与奖励办法

班级学习成绩考核与奖励办法（2002年9月制订 2004年9月修订）一、考核项目 1、期中、期末、统一考试的月考、省会考成绩. （1）单科成绩（2）学生个人总分（3）获得奖学金情况 2、参加教育系统内的有关学科竞赛获奖情况. 3、考风考纪及平时的班级学风. 二、考核和评比办法 1、单科成绩（每次评定，各班最高得分为300分）（1）期中、期末、统一考试的月考年段内同一类型的平行班，各学科平均分最高（A ）的班级锝100分，其他班级该学科得分为i i x x A ），（--10100为i 班该学科平均分；（2）会考科目在合格率%98≥的前提下，以优秀率（A 、B 级）在平行班中的名次记分，第一名为100分，其他各班级以优秀率的比值乘以100计分。（3）若该学科年级段没有可参比的平行班时，单科得分为本班其他学科的平均得分。（4）单科成绩各班总得分M ： 100 3001??= N M 各科得分；（N 1为考试科目数） 2、班级总体平均成绩（期中、期末、统一考试的月考）（1）统计该年级段平行班的总分平均值为Z ；（2）统计各班超总分平均值Z 的学生人数为N 2；计算各班级的超人数比例；（3）以（2）中计算结果，比例最大的班级锝为会考科目数。）分；其中（3340300N N -其他各班级的得分按比例的比值乘以）计分（340300N -。（4）会考科目按合格率计算，每科合格率为100%的各计40分；合格率在[98%，100%] 时，单科得分按该学科合格率）（-?-11040计分；合格率在[96%，98%]的得0分；合格率低于96%的得）（15+-n n 分，其中n 为该学科不合格人数。 3、奖学金评分（1）年段平行班奖学金总人数为每班10名的确定（2）奖学金评定一次按平均每班的100分计算。（3）无参比对象的班级得年段平均分。

技术部考核及奖惩管理办法(试行)

*********有限公司技术部考核及奖惩管理办法（试行）发布日期：2018年3月27日

目录一、总则 (1) 二、考核的分类与内容 (1) 三、考核组成员 (2) 四、项目考核 (2) 五、季度考核 (4) 六、年度考核 (5) 七、考核结果的处理 (7) 八、考核结果的申诉 (8) 九、附则 (9) 附件： (10) 附1、项目考核标准 (10) 附2、季度考核评分表 (15) 附3、安全咨询部项目提成奖励细则 (17) 附4、2018年项目完成情况汇总表 (22)

一、总则第一条考核目的为全面调动安全技术部人员工作积极性，提高工作效率及报告编制水平和质量，形成激励机制，规范考核标准，特制定本考核管理办法。第二条考核原则坚持长期与短期相结合、部门绩效与个人绩效相结合、兼顾结果与过程的原则。第三条考核运用本考核管理办法的考核结果作为安全技术人员的项目奖励、惩罚、先进评定的参考。第四条适用范围本办法适用于安全技术部全体员工。二、考核的分类与内容第五条按考核的对象分为：部门负责人考核、部长考核、项目负责人、内审人员考核、评价人员考核；按考核频次分为：项目考核、季度考核、年度考核。第六条考核的主要内容项目考核：主要针对项目质量、进度及过程控制文件进行考核。季度考核：主要针对员工工作态度、工作质量、工作效率、工作能力而进行考核。年度考核：是个人全年考核的综合成绩，由个人季度考核平均计

算而成。三、考核组成员第七条考核组成员分类被考核对象为评价人员，其考核组成员主要由项目负责人、报告审核人、部长组成。若考核对象为项目负责人，考核组成员由部长、报告审核人、部门负责人组成。若考核对象为报告审核人，考核组成员由部长、过程控制负责人、部门负责人组成。若考核对象为部长同时为项目负责人，考核组成员由报告审核人、过程控制负责人、部门负责人组成。若考核对象为部门负责人同时为项目负责人，考核组成员由报告审核人、过程控制负责人、公司主管领导组成。第八条考核组成员的责任（一）按要求填写，按时交表；（二）在整个考核期间，必须根据日常观察所得到的资料和自己确认的事实进行考核；（三）不被个人情感所左右，同时须排斥对上妥协、对下强硬的倾向，按本管理办法进行考核；（四）考核期以外的事实和业绩不予考虑。四、项目考核第九条报告质量达标目标

教育教学质量奖励办法

** 市** 区教育教学质量奖励办法（试行）第一条为全面贯彻落实教育优先发展战略和科教兴区战略，加强教育教学质量管理，健全激励机制，进一步增强学校管理者和教师的质量意识，促进各类教育均衡、协调、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》有关规定，结合实际制定本办法。第二条区政府设立“** 区教育教学质量奖”（以下简称“教育教学质量奖”），专门用于奖励教育教学质量优秀的学校和个人。教育教学质量奖分为集体奖和个人奖二大类，其中集体奖分为高考奖、初中质量奖、小学质量奖三大类。第三条本办法适用于本行政区域内各级各类学校。第四条教育教学质量奖的评定和奖励坚持以下原则：（一）公开、公平、公正原则；（二）绩效优先原则；（三）升学与发展并重原则；（四）物质奖励和精神奖励相结合原则。第五条获得奖励的学校和个人，由区政府颁发相应奖牌、证书。第六条教育教学质量奖每学年评审奖励一次，教育教学质量奖评定以高考、中考及小学毕业检测考试成绩为主要依据。第七条教育教学质量奖每学年基础奖金额度不低于 260 万元，其中高中占二分之一，初中、小学各占四分之一。奖金额度根据全区国民经济和社会发展水平逐步提高。第八条高考奖分设以下四个奖项：（一）高考目标任务完成奖。以当年全区高考文理二本

上线率完成目标任务奖励总奖金的100%为基数，上线率每提高1 个百分点，总奖金增加10 万元；上线率未完成目标任务的适当扣减总奖金，每低一个百分点，总奖金减少10 万元；未完成目标任务且排名全市县区第三位以后，扣减总奖金至基数的70%-50%。上线率增减为非整数时，通过折算得出奖金增减额度。（二）高考贡献奖。根据各高中学校上线人数在全区上线总人数中所占份额，同时考虑学校间区位、条件及生源差异等因素，对各高中学校进行奖励。奖励额度依据当年高考任务完成情况确定。（三）高考特别奖。当年考生被清华大学或北京大学（不含专业生和各类专项计划）录取的，每录取1 名奖励学校5 万元；考生进入全省文理科前100 名的，每进入一名奖励学校3 万元；考生进入全市文理科前50 名的，每进入一名奖励学校5000 元；全省前100 名和全市前50 名如有重复，就高奖励，不重复奖励。同时，对专业生培养方面成绩突出的学校予以适当奖励。（四）高考优秀学科指导组奖。当年高考全区文化课学科平均成绩排名全市前两名的，奖励该学科指导组1--1.5 万元。第九条初中质量奖：以全市普通高中招生考试成绩为主要依据，在对初中教育教学质量进行全面分析和评价的基础上，结合年度综合量化考核确定前10 名学校，并按相应等次进行奖励，其中一等奖1 个，二等奖3 个，三等奖6个。具体奖金额度计算办法为：以受奖学校参考学生总数为基数计算生均奖金数，并分别按生均奖金数 1.2 、1、0.8 的权重和考生数计算确定一等奖、二等奖、三等奖奖金。

表彰奖励办法

学校表彰奖励管理办法（第二次修改，讨论稿，请修改）（试行）第一章总则第1条为了规范学校表彰奖励工作，充分发挥表彰奖励的导向和激励作用，进一步调动各部门和广大教职工的工作积极性和创造性，大力营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的良好氛围，根据学校实际情况特制定本办法。第2条表彰奖励是对工作中有突出表现、成绩显著或者有其他突出事迹的集体、个人给予的精神鼓励和物质奖励。第3条凡以学校党政名义对我校部门、集体或教职工个人进行的表彰奖励，或者以学校党政名义向校外有关机关、组织推荐我校部门、集体或教职工个人受表彰奖励，均必须执行本办法的规定。对学生集体和个人表彰奖励的管理办法、奖项设置方案和评选条件由学生处负责制定并组织实施。第4条表彰奖励分为综合性表彰、专项性表彰、特殊性表彰，按奖励对象又分集体表彰、个人表彰。（一）综合性表彰。是对在各项工作中取得显著成绩，综合评价特别突出的集体或个人进行的表彰，一般四至五年开展一次。（二）专项性表彰。是对在某一业务范围或某一阶段性工作中做出优良成绩、表现突出的集体或个人进行的表彰，一般阶段性工作结束时表彰一次或一至二年表彰一次。

（三）特殊性表彰。指对在重大项目、特殊事件或突发事件中作出突出贡献的集体或个人进行的表彰，可根据具体情况及时进行表彰。集体表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进集体或荣誉称号集体； 2.学校表彰的年度考核为先进集体； 3.学校党委表彰的优秀党支部； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为我校争得荣誉的集体。个人表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进个人或荣誉称号获得者； 2.学校表彰的年度先进工作者和获专项奖的个人； 3.学校党委表彰的优秀党员、优秀党务工作者等； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为学校争得荣誉的个人。第５条校外有关机关、组织、机构的奖励分为以下五类：第一类上级党委、政府的表彰奖励；第二类上级党委、政府的工作部门的表彰奖励；第三类上级教育行政主管机关及其工作部门的表彰奖励，以及由教育行政主管机关授权的表彰奖励；第四类中央开放大学、省开放大学、城市职业学院的表彰奖励；第五类工会、共青团、妇联的表彰奖励。各类协会、民间机构、组织的表彰奖励原则上不列入学校表彰奖励范畴。

高中月考奖励方案

高中月考奖励方案为提高备考质量，向全程备考要效率，调动教师全程备考的积极性，经学校研究，把高考奖的一部分提前奖励到备考过程中，以期取得更大的备考成效，特制订办法如下：此办法共设上线人数奖、班级竞赛奖、联考积分奖三项奖项。一、上线人数奖按照分组竞比以班为单位，下达基础目标，核算奖励。奖金按各科有效分个数分配。 1、重点实验班奖励。按高考学科成绩计算。 ①凡理科640分、文科600分以上，每一名奖励500元。 ②年级前60名中，488班基础目标22人，每超一人奖励100元；超5人以上每超一人奖励200元。 2、实验班上线人数奖（上线人数不超过140人）实验班全班抽考，以每班总成绩前50名参与成绩核算，基础目标30人；凡超出基础目标1人，奖励100元。超5名以上，每超一名按200元/人对待。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点） 3、理科普通班上线人数奖（上线人数不超过115人）理科普通班每班抽考40人，基础目标15人；超基础目标1人，奖100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点） 4、文科班上线人数奖（上线人数不超过90人）

文科班普通班每班抽考30人，基础目标11人。凡超出基础目标1人，奖励100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡文科在600分以上，设特别奖（500元起点）二、班级竞赛奖注：1、一等奖：奖励流动红旗一面；一等奖奖鸡蛋45斤。二等奖：奖励流动红旗一面；二等奖奖鸡蛋30斤。（由该班任课教师均分）②488完成26人以上为一等奖。三、联考积分奖（荣誉奖）凡期中联考、期末统考，学校按一、二奖励外，设立教师年终考核积分奖，按照先团队后个人按比例累加计算。 1、优秀教师积分奖凡在期中、末大考分组竟比中，获一等奖优秀班级的教师每人奖励个人积分6分，二等奖班级的教师每人奖励个人积分4分。 2、学科名次奖积分同一竟比组内同科教师进行组内评比，按综合率计算，实验班取前2名，普通班取前4名。学校分别奖励1、2、3、4名的任课教师个人积分分别为4、3、2、1分。 3、以上两项积分累加为教师个人大考积分。教师个人考试积分=期中积分×40%﹢期末积分×60% 4、488班前20名与永年、磁县全校总成绩前40名平均分竞比名次；再给予个人名次积分。

教学质量奖励方案(新方案)

霞流镇霞流完全小学教育教学奖励方案（修订）教育教学质量是学校工作的生命线，也是衡量教师教育教学工作的主要参考依据，为进一步提高我校的教育教学质量和办学水平，充分调动一线教师的积极性，特制定本方案。一、毕业班提高教学质量奖励方案 1、提高奖：根据上年毕业会考各科合格率和优秀率与县平均水平相比较，语数及格率和语数优秀率每缩小0.1百分点的差距奖3分；英语、科学和思品的及格率每缩小0.1个百分点奖2分，语数双科合格率每缩小0.1个百分点奖6分（所得奖分由语数老师平分）。 2、鼓励奖：上述奖项参数如超出县平均水平的则按超出县平均水平的奖分如下：语数及格率和语数优秀率每超过0.1百分点的奖6分；英语、科学和思品的及格率每缩小0.1个百分点奖3分，语数双科合格率每超过0.1个百分点奖10分（所得奖分由语数老师平分）。 3、优胜奖：上述奖项参数该班代表我校参与全县乡镇完小（含一小、二小、三小、四小、育星小学）排名位于11-15名则超出县平均水平的奖分如下：语数及格率和语数优秀率每超过0.1百分点的差距奖9分；英语、科学和思品的及格率每超过0.1个百分点奖4.5分，语数双科合格率每缩小0.1个百分点奖15分（所得奖分由语数老师平分）；如排名位于

6-10名则超出全县前十名的则按超出县平均水平的奖分如下：语数及格率和语数优秀率每超过0.1百分点的差距奖15分；英语、科学和思品的及格率每超过0.1个百分点奖8分，语数双科合格率每缩小0.1个百分点奖20分（所得奖分由语数老师平分）。如排名位于1-5名则超出全县前十名的则按超出县平均水平的奖分如下：语数及格率和语数优秀率每超过0.1百分点的差距奖20分；英语、科学和思品的及格率每超过0.1个百分点奖10分，语数双科合格率每缩小0.1个百分点奖25分（所得奖分由语数老师平分）。 4、综合奖：如全校综合分排名位于全县1-20名的奖分如下：按不同名次分别奖励所有任课教师总分16000、15000、14000、13000、12000、11000、10000、9000、8500、8000、7500、7000、6500、6000、5500、4800、4600、4400、4200、4000分，按任教者贡献值分配（语数双科合格率按总分计入语数两科）。 5.各科合格率和优秀率按县教育局基教股的计算方式计算。 6、奖分享受说明如下：各个奖项分班计算，其中综合科奖励各班取一半奖励给该班主任，按第1、2、3、条分阶段奖励，取最高值，不重复不累加，第4条可重复累加，任教综合科取各班奖励总和。 7、各科在综合分计算中的数据该教师所任班级只要有一个班的科目与县人平数据差距大于或等于30个百分点的，取

科技进步奖评审奖励办法要点

科技进步奖评审奖励办法三公技字〔2011〕356号（二〇一一年十月九日）第一章总则第一条为加快技术创新和科技进步步伐，促进科技成果转化和科技水平的提高，规范科学技术进步奖的评审奖励工作，调动科学技术工作者的积极性和创造性，制定本办法。第二条本办法适用于局级科学技术进步奖的评审和奖励。第三条局科学技术进步奖励贯彻尊重知识、尊重人才的方针，以项目为载体，突出奖励个人。第四条局科学技术进步奖是局授予组织和员工、雇员的荣誉，授奖证书不作为确定科学技术成果权属的直接依据。第五条局科学技术进步奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖4个等级，获奖个数不设限，每年评审一次。第二章申报条件第六条符合以下基本条件的科技开发项目成果、重大应用技术成果（技术专利、技术总结、技术方案、施工设施设计图、支架模板设计图、工艺标准、应用软件开发、工法、QC成果、合理化建议、论文以及其他形式），均可申报局级科学技术进步奖的成果奖：（一）技术成熟且有明显的创新性，总体技术水平达到了局先进或以上水平。取得了较好的经济效益或社会效益，并具有推广应用价值。（二）在施工生产中，组织技术攻关，解决了生产中的重大技术难题的。

（三）对成果完成单位和人员名次排列无异议，无权属争议。第七条凡列入局或局属单位科技开发的项目，在通过局技术委员验收或鉴定后3年内，均可申报局科学技术进步奖的评审；重大应用技术成果应在工程结束或公开发表3年内申报局科学技术进步奖的评审。第八条以局为主要单位（成果所有权归属局）联合开发的成果也可申报局科学技术进步奖的评审。第九条已获得国家级、省部级、中交股份级科技奖励的项目不再申报局科学技术进步奖。第十条每项科技成果只能申报一次局科学技术进步奖的评审。对申报后未获奖或已获较低等级奖项的成果，不得重复申报。但如果在此后的使用开发过程中获得新的实质性进展，并符合评审条件的，可再次以新成果申报。第十一条科技成果应在规定的截止日期以前进行申报，逾期则不予受理。第三章评审标准第十二条局科学技术进步奖授奖等级评审标准如下：特等奖：在关键技术或者系统集成上有重大创新，技术难度大，总体技术水平和主要技术经济指标达到了国内领先或以上水平，成果转化程度高，创造了重大的经济效益或社会效益，对行业局的技术进步和产业结构优化升级有重大作用的。一等奖：在技术上有重大创新，技术难点多、规模大、涉及多个技术领域，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局内领先、集团先进或以上水平；成果转化程度高，经济效益和社会效益显著；完全符合行业技术发展方向；实用价值很大，在国内有推广应用，主要在局内推广。对局的科技进步有重大作用。二等奖：在技术上有大的创新，技术难点较多、规模较大、涉及两个以上技术领域、需局内协作，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局内先进水平，

事业单位考核奖惩办法.doc

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 事业单位考核奖惩办法

事业单位考核奖惩办法各单位：建立健全事业单位年度考核体系，完善考核制度对于加强事业单位监督管理具有十分重要的作用，做好事业单位考核工作是落实“科学发展观”，用新的标尺考核干部实绩，衡量发展成果，引领各项事业科学发展的重要举措，也是深化事业单位改革的一个基础性工作。为此，镇党委、镇政府研究决定，制定XX年度在镇事业单位考核奖惩办法具体如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持考事、评人和用人相结合的原则，通过指标量化考核，全面准确地对全镇事业单位年度目标责任完成情况、工作实绩、为民服务、勤政廉政等方面进行考核，充分发挥考核的导向、激励和约束作用，推动全镇经济社会科学发展、突破发展。二、考核内容 1、完成镇下达的各项工作任务得10分。有一次不能按时按质完成扣5分。 2、完成全年经济目标任务得35分。每降一个百分点扣2分，每上升一个百分点加0.5分。 3、年终测评30分。凡年终组织、民主测评满意率达85%得基本分，每升降一个百分点加扣一分。第 2 页共 5 页

4、本职工作25分。单位运转正常，各种管理制度健全得5分；职责范围内的工作及时到位得5分，有一起不能及时落实到位的扣5分；能及时报送各种表格提供相关资料的得5分，有一次不及时扣1分；党建工作达标得5分。 5、本单位当年在考核中列全市本系统行业前五名加6分，前十名加3分，前二十名在去年基础上向前每提升一位加1分。（加分不超过3分）三、奖励办法（一）综合奖按照考核结果，由高至低排名，取前6名进行奖励，其中：设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。镇党委、镇政府对获奖的单位将分别颁发奖状和奖金，一、二、三等奖奖金依次为5000元、4000元、3000元。（二）先进个人凡被评上综合奖的单位，其主要负责人定为先进个人，由镇颁发荣誉证书。否决条件：（1）凡计划生育工作不达标；社会治安综合治理不达标，工作不力造成越级上访；落实党风廉政建设责任制不力；发生党员干部违纪违法案件的；机关作风明查暗访被市通报的。（2）单位考核得分低于90分的。第 3 页共 5 页

教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度为了规范学校管理，提高广大教师工作积极性，建立健全学校激励工作机制，打破“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现状，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则。现特制定如下教学奖惩制度：一、教学质量目标 1、各年级应达到的平均分：一年级语文94分、数学95分、二年级语文80分、数学85分；三、四年级语文75分、数学80分；五、六年级语文70分、数学75分。 2、团队名次：指在县直小学（一、二、三、四、五小）期末统考中学校语数级平均分总和应该取得的最低名次。一年级：第一名二年级：第三名三年级：第三名四年级：第三名五年级：第三名六年级：第四名 3、各年级优秀成绩分数：一年级95分及以上，二年级90分及以上，三四年级85分及以上，五六年级80分及以上。二、教学质量奖惩办法 1、月考：以每次月考教务处统计的分数为依据。（1）平均分奖：五个班以下的年级奖第一、二名。六至八个班的年级奖第一、二、三名。达到以上平均分质量目标者，分别按照50元、30元、20元对该班任课教师进行奖励。虽然取得相应的名次，但未达到平均分质量目标的班级，则不享受奖励。低于年级平均分10分的学科，罚该任课教师50元；低11分罚70元，依此类推。

（2）提高幅度奖：以上一次考试成绩为基数进行计算。在3分区间内不奖不惩。提高率为3分之后，每分奖20元。即:享受奖励金额=提高幅度分×20元提高率为-3分之后，每分罚21元。即：罚款金额=提高幅度分×21元。提高率为-7分之后的罚200元并作诫勉谈话。提高率为-3分之后，但达到所规定的平均分如果享受平均分奖的照奖，提高幅度奖不罚。（3）培优辅差奖每次考试以上一次的成绩为基数，确定出每班的优生人数，在下一次考试中与前一次的基数进行对比，增加一个优分人数奖该任课教师5元，依此类推。每学期开学初由教务处确定班级后20%的学生名单作为后进生，每次计算都以上一次考试为标准，以年级平均分为基准，上次考试每班后20%的学生均分与年段均分的差和本次的均差进行比较，诊断提高或降低。 20%的学生均差动态提高1分，奖励任课教师20元；提高两分，奖励任课教师40元；以此类推。 20%的学生均差动态下降1分，惩罚任课教师10元；下降两分，惩罚任课教师20元；以此类推。 2、半期考试：按“月考”方案执行。 3、第一学期期末统考(如果县直小学统一考试的，按以下第（2）(3)(4)(5)条考核，否则按第（1）条执行) （1）、按照月考方案执行。（2）、年级语数均分总和达到团队名次要求的，奖该年级所有语数任课教师每人200元；在规定团队名次的基础上上升一个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人300元；上升两个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人400元；上升三个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人500元；未达到团队名次要求的，该奖的不奖，该罚的照罚。

先进集体和个人奖励办法

年度××公司先进集体和先进个人奖励办法一、总则第一条为激励公司全体员工同心协力，奋勇拼搏，以及对本年度工作中取得卓越成绩的先进集体和个人予以表彰，特制定本办法。二、奖项设置第二条设置两大类共十一个奖项。第三条第一类先进集体类设两个奖项：1、优秀部门奖1个，2、优秀班、组奖各1个。第四条第二类先进个人类设九个奖项：1、管理精英奖1名，2、市场推广优秀奖1名，3、质量标兵奖1名，4、操作能手奖3名，5、创新奖3名：（管理创新奖、技术创新奖、市场创新奖），6、区域市场优秀主管奖1名，7、优秀班、组长奖各1名，8、优秀服务支持奖2名，9、建议贡献奖1名。三、各奖项的参选对象和评选标准。第五条1、优秀部门奖，参选对象为公司各独立部门。评选标准：部门的凝聚力和集体荣誉感强，能良好的完成本部门年度工作任务。部门中的每一位员工都团结协作，并能与其它部门开展积极的合作。团队中的员工工作态度积极向上，责任心强，取得优异的工作绩效。第六条2、优秀班组奖，参选对象为制造部、研品部各班组。评选标准：班组的凝聚力和集体荣誉感强，班组中的员工团结协作、不畏辛劳，能按时按质完成计划任务，未出现过因人为因素导致的质量问题或事故。第七条1、管理精英奖，参选对象为公司各部门负责人。评选标准：管理能力、组织能力、领导能力、工作责任心强，个人工作方式和行为能感染、激励下属职员，能有效的带领部门职员开展团队作业，并与其它部门开展良好的协作，对公司的管理起到促进推动的作用。第八条2、市场推广优秀奖，参选对象为市场拓展部、营销部、外贸部等所有市场推广人员。评选标准：综合考核分数列第一位者。由于对市场的宣传、策划或提供的技术支持令技术推广经理（代表）的业绩显著提升或技术推广经理（代表）的推广能力强，销售业绩优异者。考核指标：根据销售达成率、收款达成率、新客户开发率三项指标综合评定。

期中考试奖励方案

期中考试奖励方案为了全面提高我校教育教学质量，激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣，掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。一、表彰奖励对象：在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。二、奖项设置：（一）集体奖项 1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级” 评比方法：以班为单位，各学科及格率均排在学年前2名的班级，该班级被评为“均衡发展优秀班级”，该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品，班主任发放奖金150元，任课教师颁发奖品。 2、“学风先进班集体” 在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。注：各学年大榜统计人数：初一学年：前160名，初二学年：前120名，初三学年前80名。（二）个人奖项（1）学生全能尖子生奖凡在本次考试或各科分数达到如下要求者，发放该生奖学金：100元。班主任100元，任课教师颁发奖品。分数要求：语文：105分以上，数学：110分以上，英语：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全优。（2）学生单项奖：

各科分数要求：数学：115分以上，语文：110分以上，英语：90分以上，理化:65分以上。凡成绩单科达到如上分数要求，并且同时，其它学科分数没有不及格者，任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元，师生同台领奖。注：以上两个奖项不重复发奖。（3）“优秀进步生”奖表彰在本阶段学习中，虽然学习基础较差，但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后，班主任根据本班各学科任课教师打分，综合考评，评出5名进步生，上报学校，作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现，这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任！希望全体师生从我做起，从现在做起，潜心学习，静心工作，虚心修身。使我们在美丽的校园中，拥有同样美丽的灵魂，美丽的人生。牛家中学校长室 2015年11月4日

培训考核奖励方案.

部培训奖励考核制度一、为全面了解，评估员工培训表现，发现有进取心员工，提高部门维修能力效率，特制定木制度。二、木部门全体员工进行奖励考核，适用本制度。三、奖励考核原则 1.通过奖励考核，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。 2.使员工有机会参与部门培训项目，发表自己对培训工作的意见。 3.奖励考核目的，奖励考核对象，奖励考核时间，奖励形式相匹配。四、奖励目的 1.获得晋升，调配岗位的依据，重点在培训方而有贡献者，培训工作表现出色进行奖励； 2.获得再培训教育的依据，重点在工作和能力适应性奖励。五、奖励考核时间：可分为月度，半年奖励考核。六、培训奖励考核的形式和内容； 1.规范“临时案例培训”教材收集流程，按要求进行教学并总结, 对己上交“临时案例总结表"按月度考核细则进行考核，每月评比一次。 ⑴规定上交“临时案例总结表”的时间及返回的流程。 ⑵按要求进行教学并总结。 ⑶对己上交“临时案例总结表”按月度考核细则内容进行考核。 2.对各班组的“专题性培训”每月考核一次。对班组员工完成一

项“专题性培训”考试成绩者优秀者进行奖励，对达不到要求进行扣罚。每半年对各班组“专题性培训”评比一次并进行奖励。 ⑴对班组每月“专题性培训”考核一次，按月度考核细则进行考核。 ⑵对班组每半年“专题性培训”评比一次并进行奖励。 ⑶对班组员工完成一项“专题性培训”，对考试成绩优秀者和达不到要求者进行奖励和扣罚。七、今年开展一项“临时案例培训”的教材收集工作，旨在丰富培训专题中案例教学的内容全面性，要求各班组把一周内发生的临时案例。1.规定上交“临时案例总结表”的时间及返回的流程：上交时间定为本周周四。并按1次/周的标准进行上交，上交到周迪 0A 处。由周迪对九个班组上交的“临时案例培训”初定的学习时间进行汇总重新编排，在木周周五OA给各班班长及班组网络员，按重新编排的学习时间进行学习。 2.按以下要求进行教学并总结： ⑴现场设备突发的故障现象。 ⑵故障原因分析。 ⑶并对分析出的原因进行排除的有效措施。 ⑷提出同类故障原因的预防办法，制定出现相应的避免措施。 ⑸最后整理成电子版，里而包括现场的设备故障照片。 3.在对已上交“临时案例总结表”按月度考核细则内容进行考核: ⑴次数是否达到。

部门及个人奖励办法(试行)

省工商联优秀集体及个人奖励办法（试行）为充分调动我会广大干部职工的工作主动性和积极性，进一步激发大家在工作中干事创新、争先创优的热情，根据《公务员奖励规定》、相关法规条例及会领导的具体指示，结合我会实际，特制定本办法：一、指导思想以提高机关建设管理水平和服务质量为目标，以展示省工商联良好形象为宗旨，通过对在工作中取得突出成绩或受到上级表彰的个人、集体实施奖励，进一步建立完善激励机制，促进我会广大干部职工凝心聚力、事争一流，推动省工商联各项事业健康有序发展。二、奖励范围对有以下情况之一的集体或个人均给予奖励：（一）受到省级以上党委、政府和中直单位通报表彰的；（二）受到省直各厅（局）通报表彰的；（三）在中直、省直系统组织的业务活动、竞赛、考核评比中获得名次的；（四）在中央及省级以上媒体发表与省工商联工作相关文章的；（五）积极为省工商联工作献计献策，得到采纳的；（六）其他需要提请奖励的事项。三、奖励方式 (一)公告表彰

(二)实物奖品 (三)一次性奖金对各等次获奖部门和个人分别按标准采取本办法所列方式之一给予奖励，成绩特别突出的，也可同时采取多种奖励方式。四、奖励实施（一）奖励原则 1.物质奖励和精神奖励相结合，以精神奖励为主的原则； 2.严格遵守公平、公开、公正的原则； 3.奖励与成绩相适应的原则。（二）奖励程序 1.集体或个人符合奖励条件的，由其所在部室及时提出申请，报办公室初审； 2.初审通过的获奖单位和个人，上报会党组进行审核并确定奖励等次； 3.经会党组审核通过的拟奖励集体和个人予以公示，公示期为3天。对获奖单位及其获奖人持有异议的，应当在奖励公示之日起3日内向办公室提出，逾期不予受理； 4.奖励由办公室具体组织实施。（三）奖励标准 1.受到省级以上党委、政府和中直单位通报表彰的，集体奖励金额为2000-3000元，个人奖励金额为500-1000元； 2.受到省直各厅（局）通报表彰的，集体奖励金额为1000-2000

考试奖励制度

中洲初中考试奖罚制度为提高我校教育教学质量以及教师的积极性，根据我校的实际情况，经研究决定，对学校举行的期中、期末考试奖罚制度稍作调整：一、平均分奖 1、计算方法：以全班单科总分除以全班人数为该科平均分。 2、奖励办法：四、五、六、七年级取第一名，奖30元。八、九年级平行班取第一名，奖30元。八（3）班语文（120分）拉开平行班中最高分18分以上，数学（120分）拉开35分以上、英语（120分）拉开30分以上、物理（100分）拉开20分以上，其它科目（100分）拉开15分以上，奖30元，否则不奖（包括以上分数）。如有八（3）班教师同时兼教另一班课的、应跟其他班教师的教学成绩相比。 3、惩罚办法：分值为100分以上（含100分）的科目：平行班该科目平均分与第一名相差5—8分（含5分和8分）罚10元；相差8—10分（含10分）者，罚15元；相差10分以上者，罚30元；分值为50分或70分的科目：平行班该科平均分与第一名相差4—7分（含4分和7分）者，罚10元；相差7—9分（含9分）者，罚15元；相差9分以上者，罚30元；分值为25科目：平行班该科平均分与第一名相差3—5分（含3分和5分）者，罚10元；相差5—7分（含7分）者，罚15元；相差7分以上者，罚30元；八（3）班语文（120分）拉开平行班中最高分12分以下，数学（120分）拉开25分以下、英语（120分）拉开22分以下、物理（100分）拉开15分以下，其它科目（100分）拉开10分以下，罚10元。如有八（3）班教师同时兼教另一班课的、应跟其他班教师的教学成绩相比。二、及格率奖 1、及格率达标要求（总分值的60%为及格）（1）四、五、六、七年级35% （2）八年级平行班10%、八年级（3）班50% 1