2020年河南省郑州市高考物理一模试卷
2020年河南省郑州市高考物理一模试卷
一、选择题：本题共11小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1?7题只有一项符合题目要求，第8?11题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．
1. 物理学是一门自然科学，源于对自然界的观察和研究，与生活有着紧密的联系。下列物理知识的应用，说法正确的是（）
A.避雷针能够避免建筑物被雷击，是因为避雷针储存了云层中的电荷
B.指南针S极指向地球南极方向，是因为指南针所在位置的地磁场方向指向地球南极方向
C.电熨斗达到设定温度后就不再升温，是利用了压力传感器，将压力变化转换成电流变化
D.电磁灶加热食物，是利用电磁感应产生的涡流使锅体发热
2. a、b两个物体在同一时间、从同一地点开始，沿同一条直线运动，v?t图象如图所示，a、b两物体运动图线均为正弦（余弦）曲线的一部分。在0～6s时间内，关于两物体的运动，下列说法正确的是（）
A.b物体的加速度先增加后减小
B.a物体的位移大于b物体的位移
C.2s末a物体的加速度大于b物体的加速度
D.3s末a、b两物体之间的距离最大
3. 当前，我国某些贫困地区的日常用水仍然依靠井水。某同学用水桶从水井里提水，井内水面到井口的高度为20m。水桶离开水面时，桶和水的总
质量为10kg。由于水桶漏水，在被匀速提升至井口的过程中，桶和水的总质量随着上升距离的变化而变化，其关系如图所示。水桶可以看成质点，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2．由图象可知，在提水的整个过程中，拉力对水桶做的功为（）
A.2000J
B.1800J
C.200J
D.180J
4. 某理想变压器有两个副线圈，原线图匝数为n，两个副线图匝数分别为n1和n2，如图所示。所接电阻R1＝R2，电流表为理想交流电表，D为理想二极管，原线圈接正弦交流电源，下列说法正确的是（）A.滑动变阻器R滑片向上滑动时，电流表示数变小
B.滑动变阻器R滑片向上滑动时，副线圈n2的输出电压变大
C.R2两端的电压与R1两端的电压之比为n1:n2
D.R2的功率与R1的功率之比为n12:n22
5. 如图所示，互相垂直的两组平行金属板P、Q和M、N，板P、Q水平，板M、N竖直，板P、Q长度为板M、N长度的2倍。其间有一矩形区域ABCD，AB长度l1＝0.6m，AD长度为l2＝0.2m。仅在板M、N的两极加上电
压U MN时，将带正电的小球从A点由静止释放，小球恰好沿直线AC运动；仅在板P、Q的两极加上电压U PQ时，将该小球从A点沿AB方向水平抛出，小球也能经过C点。已知U MN＝U PQ>0，重力加速度g取10m/s2，板端
彼此绝缘靠在一起，不考虑板间的静电效应，两次运动中小球的电荷量相同。关于小球的运动，下列说法正
确的是（）
A.仅在板M、N上加上电压时，小球做的是匀加速直线运动，加速度为30m/s2
B.仅在板P、Q上加上电压时，小球做的是匀变速曲线运动，加速度为70m/s2
C.仅在板M、N上加上电压时，小球沿直线AC运动的时间为0.3s
D.仅在板P、Q上加上电压时，小球从A点沿AB方向水平抛出的初速度为3m/s
6. 如图所示，ABCD?A′B′C′D′为一立方体木箱，O点为底面A′B′C′D′中心，M点为DD′中点，N点为BCC′B′
面的中心。AO、MO、NO为三个光滑轻杆，三个完全相同的小球套在轻杆上，分别从A、M、N三点由静止
沿轻杆滑下。关于三个小球的运动，下列说法正确的是（）
A.三个小球滑到O点时的速度大小相等
B.三个小球滑到O点所用的时间相等
C.从A点滑下的小球到达O点时的速度最大
D.从M点滑下的小球到达O点所用时间最短
7. 如图所示，b球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动，BC为圆周运动的直径，竖直平台与b球运动轨迹相切于B点且高度为R．当b球运动到切点B时，将a球从切点正上方的A点水平抛出，重力加速度大小为g，从a
球水平抛出开始计时，为使b球在运动一周的时间内与a球相遇（a球与水平面接触后不反弹），则下列说法正确的是（）
A.a球在C点与b球相遇时，a球的运动时间最短
B.a球在C点与b球相遇时，a球的初始速度最小
C.若a球在C点与b球相遇，则a球抛出时的速率为√2gR
D.若a球在C点与b球相遇，则b球做匀速圆周运动的周期为√2R
g
8. 如图所示，在范围足够大的空间存在一个磁场，磁感线呈辐状分布，其中磁感线O竖直向上，磁场中竖直
固定一个轻质弹簧。在距离弹簧某一高度处，将一个金属圆盘由静止释放，圆盘下落的过程中盘面始终保持
水平，且圆盘的中轴线始终与弹簧的轴线、磁感线O重合。从圆盘开始下落，到弹簧被压缩至最短的过程中，下列说法正确的是（）
A.在圆盘内磁通量逐渐增大
B.从上往下看，在圆盘内会产生顺时针方向的涡流
C.在接触弹簧之前，圆盘做自由落体运动
D.圆盘的重力势能减少量等于弹簧弾性势能的增加量
9. 三根通电长直导线a、b、c相互平行，水平放置，其横截面恰好位于等边三角形的三个顶点，如图所示。
导线a、b固定在同一竖直面内，导线a中的电流方向垂直纸面向里，导线b中的电流方向垂直纸面向外。已知导线a、b中的电流在导线c处产生磁场的磁感应强度大小均为B0．导线c中的电流方向垂直纸面向里，电流大小为
I.导线c长度为L，质量为m，在粗糙水平面上处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是（）
A.导线c所受安培力的大小为√3B0IL
B.导线c对水平面的压力大小为ng?B0IL
C.导线c受到的静摩擦力水平向左，大小为B0IL
D.若仅将导线b中的电流反向，则导线c所受摩擦力水平向右，大小为√3B0IL
10. 2019年11月5日01时43分，我国在西昌卫展发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射了第49颗北斗导
航卫星。该卫星属倾斜地球同步轨道卫星，标志着北斗三号系统3颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕。
倾斜地球同步轨道卫星是运转轨道面与地球赤道面有夹角的轨道卫星，它的运行周期与“同步卫星”相同(T＝24?)，运动轨迹如图所示。关于该北斗导航卫星说法正确的是（）
A.该卫星与地球上某一位置始终相对静止
B.该卫星的高度与“同步卫星”的高度相等
C.该卫星运行速度大于第一宇宙速度
D.该卫星在一个周期内有2次经过赤道上同一位置
11. 如图所示，在水平面上固定一个半圆弧轨道，轨道是光滑的，O点为半圆弧的圆心，一根轻绳跨过半圆
弧的A点（O、A等高，不计A处摩擦），轻绳一端系在竖直杆上的B点，另一端连接一个小球P．现将另一个
小球Q用光滑轻质挂钩挂在轻绳上的AB之间，已知整个装置处于静止状态时，α＝30°，β＝45°则（）
A.将绳的B端向上缓慢移动一小段距离时绳的张力不变
B.将绳的B端向上缓慢移动一小段距离时半圆弧中的小球P位置下移
C.静止时剪断A处轻绳瞬间，小球P的加速度为1
2
g
D.小球P与小球Q的质量之比为√3:√2
二、实验题：本题共2小题，共16分．请把分析结果填在答题卡上或按题目要求作答．
某同学在“探究功与速度变化之间的关系”的实验中，同时测出实验中橡皮绳的劲度系数。所用实验装置如图
所示，已知小球质量为m，具体实验步骤如下：
（1）将小球放在木板上，木板左端抬高一个小角度，以平衡摩擦力。
（2）将原长为OM的橡皮绳一端固定在木板右端的O点另一端通过力传感器连接小球，将小球拉至P点（M点左侧），测得OM的距离为l1，OP的距离为l2，力传感器示数为F．则橡皮绳的劲度系数为________（用F、l1、l2表示）。
（3）将小球从P点由静止释放，在M点右侧放置一速度传感器，可测出传感器所在位置的速度v0，将小球上2根3根……像皮绳，重复操作过程，测出多组速度数值，如表所示。
在坐标系中描点、连线，做出W?v2图象
（4）由图象可知，橡皮绳做功与小球获得的速度的关系为________。
几位同学对一个阻值大约为600Ω的未知电阻进行测量，要求较精确地测量电阻的阻值。有下列器材供选用：A．待测电阻R x
B．电压表V（量程6V，内阻约3kΩ）
C．电流表A1（量程20mA，内阻约5Ω）
D．电流表A2（量程10mA，内阻约10Ω）
E．滑动变阻器R1(0～20Ω，额定电流2A)
F．滑动变阻器R2(0～2000Ω，额定电流0.5A)
G．直流电源E(6V，内阻约1Ω)
H．多用表
（1）甲同学用多用表直接测量待测电阻的阻值如图甲所示。若选用欧姆表“×100”档位，则多用表的读数为
________Ω
（2）乙同学根据以上器材设计成用伏安法测量电阻的电路，电路图如图乙所示，则电流表应选择________（选填“A1”或“A2”），滑动变阻器应选择________（选填“R1”或“R2”）。
（3）丙同学经过反复思考，利用所给器材设计出了如图丙所示的测量电路，具体操作如下：
①按图丙连接好实验电路，调节滑动变阻器R1、R2的滑片至适当位置；
②开关S2处于断开状态，闭合开关S．调节滑动变阻器R1、R2的滑片，使电流表A2的示数恰好为电流表A1的
示数的一半，读出此时电压表V的示数U1和电流表A的示数I1。
③保持开关S1闭合，再闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，读出此时电压表V的示数U2和电流
表A2的示数I2。
可测得待测电阻的阻值为________，同时可测出电流表A1的内阻为________（用U1、U2、I1、I2表示）。
（4）比较乙、丙两位同学测量电阻R x的方法，你认为哪个同学的方法更有利于减小系统误差？________
（选填“乙”或“丙”）同学。
三、计算题：本题共4小题，共40分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后
答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位．
中国高铁的发展速度令世人瞩目。为了提高行车效率，缩短行车时间，设计师提出一种列车过站不停车的设想，如图所示。高铁匀速行驶的速度v0＝360km/?，进站时尾部子车1在O点自动脱离，将乘客送到下车站
台下车，载着新乘客的子车2提前等候在上车站台A点处。为了更好地完成对接，母车接近车站时提前向子车
2发出指令，发出指令后立即开始做加速度为a0的匀减速直线运动，到达B点时恰好将车速减小到v
．子车
2
接到指令后，沿转移轨道AB开始做加速度a＝1m/s2的匀加速直线运动，子车2达到最大速度v＝144km/?后，
接着做匀速直线运动。转移轨道AB与铁轨的夹角θ＝3°，已知cos3°≈1．若子车2启动后t＝3min，和母车同
时到达B点，完成同速对接。
（1）母车距离B点多远的时候，发出指令让子车2开始启动？母车做匀减速直线运动的加速度a0是多大？
（2）求转移轨道AB的长度。
细管AB内壁光滑、厚度不计，加工成如图所示形状。长L＝0.5m的BD段竖直，其B端与半径R＝0.3m的光滑
圆弧轨道平滑连接，P点为圆弧轨道的最高点。CD段是半径R＝0.3m的四分之一圆弧，AC段在水平面上。管
中有两个可视为质点的小球a、b，质量分别为m a＝6kg、m b＝2kg。最初b球静止在管内AC段某一位置，a
球以速度v0水平向右运动，与b球发生弹性碰撞。重力加速度g取10m/s2。
（1）若v0＝4m/s，求碰后a、b两球的速度大小：
（2）若a球恰好能运动到B点，求v0的大小，并通过分析判断此情况下b球能否通过P点。
如图所示，ABCD与MNPQ均为边长为l的正方形区域，且A点为MN的中点。ABCD区城中存在有界的垂直纸
面方向的匀强磁场，在整个MNPQ区域中存在图示方向的匀强电场。大量质量为m、电荷量为e的电子以初速
度v0垂直于BC射入ABCD区域后，都从A点进入电场，且所有电子均能打在PQ边上。已知从C点进入磁场的
电子在ABCD区域中运动时始终位于磁场中，不计电子重力。求：
（1）电场强度E的最小值；
（2）匀强磁场区域中磁感应强度B0的大小和方向；
（3）ABCD区域中磁场面积的最小值。
如图所示，一个质量为m、电阻不计、足够长的光滑U形金属框架MNQP，位于光滑水平桌面上，平行导轨MN和PQ相距L．分界线OO′与平行轨道垂直，左右两侧存在着区域很大、方向分别为竖直向上和竖直向下的匀强磁场，磁感应强度的大小均为B．另有质量也为m的金属棒CD，平行于OO′放置在其左侧导轨上，并用一根轻质细线系在定点A．已知细线能承受的最大拉力为T0，CD棒接入导轨间的有效电阻为R．现从t＝0时刻开始对U形框架施加水平向右的拉力F，使其从静止开始做加速度为a的匀加速直线运动。从框架开始运动到细线断裂的整个过程，
（1）求所需的时间t0；
（2）求流过金属棒CD的电荷量q；
（3）已知拉力做功为W，求该过程金属棒CD中产生的焦耳热。
参考答案与试题解析
2020年河南省郑州市高考物理一模试卷
一、选择题：本题共11小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1?7题只有一项符合题目要求，第8?11题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．
1.
【答案】
D
【考点】
传感器在生产、生活中的应用
地磁场
生活中的静电现象
涡流现象及其应用
【解析】
雷电是云层与大地之间或云层之间的放电现象，在高大的建筑物上安装避雷针，可使云层所带电荷通过避雷
针进入大地，从而保护建筑物不受雷击；
地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；
电熨斗在温度达到设定的温度后，会自动停止工作，这是因为电熨斗使用温度传感器；
电磁灶加热食物的工作原理是电磁感应现象。
【解答】
A、避雷针工作原理是利用尖端放电将电荷导入大地，故A错误；
B、地磁场的南北极与地理南北极相反，在磁体外部磁场由北指向南，故B错误；
C、传感器是将非电学量转变成电学量，温度传感器则是通过温度的变化转变成电学量，电熨斗利用的是温
度传感器，故C错误；
D、电磁炉是利用电流的磁效应，金属圆盘处在磁场中时，在金属圆盘内产生涡流。利用涡流的热效应对食
物进行加热，故D正确。
2.
【答案】
C
【考点】
v-t图象
【解析】
在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负。
【解答】
A、b的斜率先减小后增大，固b的加速度先减小后增大，故A错误。
B、由图可知曲线a在0～6秒内与时间轴所围上下面积之和小于曲线b与时间轴所围上下面积之和，固曲
线a位移小于曲线b位移，故B错误。
C、2s末曲线a的斜率大于曲线b的斜率，固两秒末曲线a的加速度大于曲线b的加速度，故C正确。
D、6s末曲线ab所围面积之差最大，故6s末ab两物体之间距离最大，故D错误。
3.
【答案】
B
【考点】恒力做功
【解析】
由于水桶匀速上升，故拉力等于水桶重力。由于水和水桶的质量随位移均匀减小。故拉力与位移满足线性关系，所以可用平均力法进行求解变力做功。
【解答】
F
初
＝m1g＝100N
F
末
＝m2g＝80N
W=F+F
2
x=100+80
2
×20J＝1800J，故B正确，ACD。
4.
【答案】
A
【考点】
变压器的构造和原理
【解析】
滑动变阻器R滑片向上滑动时，阻值变大，消耗功率减小，根据输入功率等于输出功率判断原线圈的输入电流变化；
根据理想变压器的电压与匝数成正比判断副线圈n2的输出电压；
二极管具有单向导电性，变压器改变的是交流电压，结合功率公式比较两电阻消耗的功率。
【解答】
B、根据理想变压器的电压和匝数的关系可知，原线圈和副线圈的匝数不变，输入电压不变，则两副线圈的输出电压不变，故B错误；
A、滑动变阻器R滑片向上滑动时，副线圈n1的电阻变大，根据功率公式P=U2
R
可知，副线圈输出功率减小，根据输入功率等于输出功率可知，原线圈的输入功率减小，原线圈的输入电压不变，则输入电流变小，电流表示数变小，故A正确；
C、电阻R1两端的电压为副线圈n1两端电压，R2两端的电压不是副线圈n2两端的电压，故R2两端的电压与R1两端的电压之比不等于n1:n2，故C错误；
D、电阻R1两端的电压为副线圈n1两端电压，R2两端的电压不是副线圈n2两端的电压，根据功率公式P=U2
R 结合变压比
U1
U2
=n1
n2
可知，R2的功率与R1的功率之比不等于n12:n22，故D错误。
5.
【答案】
B
【考点】
带电粒子在电场中的加（减）速和偏转
牛顿第二定律的概念
【解析】
仅在板M、N上加上电压时，小球做的是匀加速直线运动，根据牛顿第二定律求加速度，再根据位移时间公式求运动时间。
仅在板P、Q上加上电压时，小球做的是匀变速曲线运动，根据牛顿第二定律求加速度，根据分运动的规律求运动时间，再由位移公式求初速度。
【解答】
AC、设∠BAC＝α，则sinα=2
√l1+l2=
√0.62+0.22
=√10
10．仅在板M、N上加上电压时，小球做的是匀加速直线运
动，合外力沿AC方向，根据牛顿第二定律得mg
sinα=ma，得a=g
sinα
=10√10m/s2。
设小球沿直线AC运动的时间为t，竖直方向有l2=1
2
gt2，解得t＝0.2s，故AC错误。
BD、设仅在板M、N上加上电压时，板间场强为E1，仅在板P、Q上加上电压时，板间场强为E2。
则U MN＝E1d MN，U PQ＝E2d PQ。
据题，U MN＝U PQ，d MN＝2d PQ，则E2＝2E1
根据直线运动的条件有mg＝qE1tanα＝qE1l2
l1
，得qE1＝3mg
故qE2＝6mg
仅在板P、Q上加上电压时，小球做的是匀变速曲线运动，
水平方向有l2＝v0t′
竖直方向有l1=1
2
a′t′2
根据牛顿第二定律得：
mg+qE2＝ma′
得：a′＝7g＝70m/s2
联立解得：v0＝3√14m/s，故B正确，D错误。
6.
【答案】
C
【考点】
动能定理的应用
匀变速直线运动的位移与时间的关系
牛顿第二定律的概念
【解析】
由几何关系可知A，M，N三点高度之比，再由动能定理可比较落地速度关系；由几何关系可知A，M，N三个小球水平位移的关系，由几何关系和牛顿第二定律可求得沿三个轻杆下滑的加速度大小，再由v＝at可比较硬的时间的大小。
【解答】
AC、根据题意，分别将AO，NO，MO看做直角三角形的三个斜边，由图可知，A，M，N三点高度之比
为2:1:1，
由动能定理：mg?=1
2
mv2可知，三者落地速度v=√2g?不同，v A:v M:v N=√2:1:1，v A>v M＝v N，故
A错误，C正确。
BD、A，M，N三个小球加速度分别为a A=10√6
3m/s2，a M=10√3
3
m/s2，a N＝5√2m/s2，
再由v＝at可得t A＝t M>t N，故BD错误。
7.
【答案】
C
【考点】
线速度、角速度和周期、转速
平抛运动的概念【解析】
根据小球a做平抛运动竖直方向的特点求出时间；水平方向的位移最大时初速度最大；根据周期的定义结合
平抛运动的时间进行求解。
【解答】
A、平抛时间只取决于竖直高度，高度R不变，时间均为：t=√2R
g
，故A错误；
B．平抛初速度为：v＝x√g
2R
，R相等，在C点相遇时，水平位移最大：x＝2R，初始速度最大，为：v max＝
2R√g
2R
=√2gR，故B错误，C正确；
D．在C点相遇时，b球运动半个周期，故b球做匀速圆周运动的周期为：T b＝2t＝2√2R
g
，故D错误。
8.
【答案】
A,B
【考点】
楞次定律
电磁感应中的能量问题
【解析】
磁通量是磁感强度和面积的乘积；根据楞次定律可以判断出感应电流的方向；圆盘在接触弹簧之前，穿过圆
盘的磁通量发生变化，也会产生感应电流，阻碍圆盘的下落；在圆盘下落过程中有重力势能、动能、弹性势能、内能等能量之间的转化。
【解答】
A、磁通量：Φ＝BS，S不变，B增大，故磁通量增大，A正确；
B、根据楞次定律可知，感应电流产生的磁场方向竖直向下，由右手定则可知：自上而下看，圆盘会产生顺
时针方向的涡旋电流，B正确；
C、根据楞次定律，接触弹簧之前，除重力外，下落过程中圆盘会受到向上的阻碍磁通量增大的力，故C错误；
D、根据能量守恒定律可知，接触弹簧下落过程中，圆盘的重力势能转化为弹簧的弹性势能、圆盘的动能以
及因涡流效应产生的内能，故D错误。
9.
【答案】
B,D
【考点】
左手定则
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
解直角三角形在三力平衡问题中的应用
安培力的计算
【解析】
根据安培定则判断导线a、b分别在导线c处产生的磁场方向，由左手定则判断导线c所受的安培力方向，由F
＝BIL分析导线c所受安培力大小。根据平衡条件求导线c受到的静摩擦力方向和水平面对c的支持力，从而求
得c对水平面的压力大小。
【解答】
ABC、根据右手定则和矢量合成法则可知，导线a、b分别在导线c处产生的磁场方向的夹角为120°，根据平
行四边形定则可知合磁场方向的磁感应强度大小为B0，由左手定则可知，导线c所受安培力的大小为B0IL，
方向竖直向上，则导线c所受的静摩擦力为零，对水平面的压力大小为mg?B0IL，故AC错误，B正确；
D、若仅将导线b中的电流反向，则导线a、b在c处产生的合磁场大小为√3B0，方向竖直向下，由左手定则
可知，导线c所受安培力的大小为√3B0IL，方向水平向左，
则导线c所受的静摩擦力为：f静=√3B0IL，方向水平向右，故D正确。
10.
【答案】
B,D
【考点】
万有引力定律及其应用
向心力
人造卫星上进行微重力条件下的实验
【解析】
了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同。物体做匀速圆周运动，它所受的合力提
供向心力，半径相等则加速度，周期相等；
倾斜地球同步轨道卫星，轨道平面和赤道平面的倾角不为零，周期和地球的自转周期相同；
第一宇宙速度是最小的发射速度。
【解答】
A．同步卫星相对于地球静止，必须为地球赤道面上的同步卫星，因为此卫星为倾斜轨道，因此不能与地球
保持相对静止，故A错误；
B、根据周期公式可知，T=2π√(R+?)3
GM
，两个卫星的周期是一样的，其他常量都相同，高度?相等，故B正确；C．地球的第一宇宙速度是最大的环绕速度，该卫星比近地卫星轨道半径大，所以速度小于第一宇宙速度，
故C错误；
D．倾斜轨道和同步轨道，一天中相遇两次，地球与同步卫星属于同轴转动，当两轨道相遇时，该卫星经过
赤道上同一点，故该卫星在一个周期内有2次经过赤道上同一位置，故D正确。
11.
【答案】
A,C,D
【考点】
力的合成与分解的应用
解直角三角形在三力平衡问题中的应用
【解析】
分别对Q和P进行受力分析，B端上下移动即为晾衣架问题，剪断细线根据牛顿第二定律分析，根据平衡条件
列方程进行分析质量之比。
【解答】
A．绳子B端向上移动一小段距离，根据受力分析可知P球没有发生位移，因此AQP变成了晾衣架问题，绳长
不会变化，A到右边板的距离不变，因此角度β不会发生变化，即绳子的张力也不会变化，故A正确；
B．如果P向下移动一段距离，绳子AP拉力变小，绳长AP变长，而AB之间的绳子长度变短，则角度β变大，
绳子AB之间的张力变大，AP的张力也变大，产生矛盾，故P的位置不变，故B错误；
C．剪短A处细绳，拉力突变为零，小球P只受重力的分力，所以加速度为a＝gsinα=1
2
g．故C正确；
D、根据受力分析，分别对两个小球做受力分析，因为是活结，所以绳子的张力F都是相同，根据分析可得
2Fcos30°＝m P g，对Q有2Fcosβ＝m Q g，解得小球P与小球Q的质量之比为√3:√2，故D正确。
二、实验题：本题共2小题，共16分．请把分析结果填在答题卡上或按题目要求作答．
【答案】
根据胡克定律有：F＝k(l2?l1)求得橡皮绳的劲度系数为：k=F l
2?l1
。
F
l2?l1
由图象可知，W?v2图象为过原点的一条直线，所以橡皮绳做功与小球获得的速度的关系为：橡皮绳做功与小球获得的速度平方成正比。
故答案为：
橡皮绳做功与小球获得的速度平方成正比
【考点】
探究功与速度变化的关系
【解析】
（2）根据胡克定律可以求出橡皮绳的劲度系数；
（3）描点作图，画直线；
（4）图象为经过原点的一条直线，说明W∝v2。
【解答】
根据胡克定律有：F＝k(l2?l1)
求得橡皮绳的劲度系数为：k=F l
2?l1
。
做出W?v2图象，如图所示：
由图象可知，W?v2图象为过原点的一条直线，所以橡皮绳做功与小球获得的速度的关系为：橡皮绳做功与小球获得的速度平方成正比。
故答案为：
F
l2?l1
；（1）如图所示；（2）橡皮绳做功与小球获得的速度平方成正比或W∝v2。
【答案】
600
A2,R1
U2
I2
,U1
I1
?U2
2I2
丙
【考点】
伏安法测电阻
【解析】
（1）欧姆表指针示数与挡位的乘积是欧姆表示数。
（2）根据通过待测电阻的最大电流选择电流表，根据题意确定滑动变阻器的接法，为方便实验操作选择最大阻值较小的滑动变阻器，根据待测电阻与电表内阻的关系确定电流表接法，然后作出电路图。
（3）根据实验步骤应用欧姆定律求出电阻阻值与电流表内阻。
（4）根据实验步骤与实验原理分析实验误差，然后作出解答。
【解答】
用欧姆表“×100”档位，由图示欧姆表表盘可知，多用表的读数为：6×100＝600Ω；
通过待测电阻的最大电流约为：I=U R
X =6V
600Ω
=0.01A＝10mA，电流表应选择A2；实验要求电压从零开始变
化，则滑动变阻器应采用分压接法，为方便实验操作，应选择最大阻值较小的滑动变阻器R1；
设电流表A1的内阻为r1，根据实验步骤②可知：U1=I1
2
R X+I1r1，根据步骤③可得：U2＝I2R X，
解得：R X=U2I
2，r1=U1I
1
?U2
2I2
；
乙同学的设计方法中，实际测得的阻值为R X与电流表内阻的串联阻值，测量值偏大，而且电流表内阻未知，相比而言，丙同学的方法更有利于减小系统误差；
三、计算题：本题共4小题，共40分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位．
【答案】
母车距离B点12600m远的时候，发出指令让子车2开始启动，母车做匀减速直线运动的加速度a0是1
3
m/s2。转移轨道AB的长度为3600m
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
【解析】
（1）由位移公式x=v0+v
2
t即可求解母车发出指令时距离B点的距离，根据加速度的定义式求解母车匀减速的加速度。
（2）由速度公式求得子车2的匀加速的时间，再结合位移公式求解子车2匀加速与匀速的位移，总位移即为转移轨道AB的长度。
【解答】
母车向子车2发出指令后立即做匀减速直线运动，两车同时到达C点，完成同速对接
母车运动的位移是s=v0+v
2
t=12600m
即母车发出指令时距离B点12600m
母车匀减速的加速度大小是a0=v0?v
t =1
3
m/s2
对子车2做运动分析可知，加速过程所用时间为t1，则v=at1
t1=v
a
=40s
加速过程的位移是x1=1
2
at12=800m
匀速过程的位移是x2=v(t?t1)=3600m
【答案】
若v0＝4m/s，碰后a、b两球的速度大小分别为2m/s、6m/s；
若a球恰好能运动到B点，v0的大小为12m/s，此情况下b球能通过P点。
【考点】
动量守恒定律的理解
机械能守恒的判断
【解析】
（1）两球发生弹性碰撞，碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒，应用动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出碰撞后两球的速度。（2）碰撞后a恰好到达B点，应用机械能守恒定律可以求出碰撞后a的速度，碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒，应用动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出碰撞前的速度，然后应用机械能守恒定律与牛顿第二定律分析答题。
【解答】
a、b发生弹性碰撞，碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒，
以向右为正方向，由动量守恒定律得：m a v0＝m a v a+m b v b，
由机械能守恒定律得：1
2
m a v02=1
2
m a v a2+1
2
m b v b2，
代入数据解得：v a＝2m/s，v b＝6m/s；
碰撞后a恰好运动到B点，由机械能守恒定律得：1
2
m a v12=m a g(L+g)，
代入数据解得：v1＝4m/s，
碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒，以向右为正方向，
由动量守恒定律得：m a v0＝m a v1+m b v2，
由机械能守恒定律得：1
2
m a v02=1
2
m a v12+1
2
m b v22，
代入数据解得：v0＝12m/s，
假设b能上升到P点，上升过程机械能守恒：1
2
m b v22=m b g(L+2R)+1
2
m b v32，
解得：v3=√12m/s，
b恰好到达P点，由牛顿第二定律得：m b g＝m b v P2
R
，
解得：v p=√3m/s，
由于v3>v P，b球能通过P点；
【答案】
电场强度E的最小值为8mv02
el
；
匀强磁场区域中磁感应强度B0的大小为mv0
el
，方向：垂直于纸面向外；
ABCD区域中磁场面积的最小值为：1
2
πl2?l2。
【考点】
带电粒子在匀强磁场中的运动规律
向心力
带电粒子在电场中的加（减）速和偏转
牛顿第二定律的概念
【解析】
（1）电子在电场中做类抛体运动，根据题意应用运动学公式求出电场强度的最小值。
（2）根据题意求出电子在磁场中做圆周运动的轨道半径，电子在磁场中做圆周运动，应用牛顿第二定律可以求出磁感应强度，应用左手定则判断出磁感应强度的方向。
（3）根据题意确定磁场范围，然后求出其最小面积。
【解答】
电子在电场中做类抛体运动，要使所有的电子都能达到PQ边上，至少在A点水平向左进入电场的电子能打在Q点，
竖直方向：l=1
2eE
m
t2，
水平方向：1
2
l＝v0t，
解得：E=8mv02
el
；
电子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，
由牛顿第二定律得：ev0B0＝m v02
r
，
由题意可知：从C点进入磁场的电子在ABCD区域中运动时始终位于磁场中且从A点进入电场，则电子在磁场中做圆周运动的轨道半径：r＝l，
解得：B0=mv0
el
，
由左手定则可知，磁场方向垂直于纸面向外；
由题意可知，图中阴影部分磁场是磁场的最小范围，
上部分圆弧是以B为圆心、以l为半径的圆弧，下部分圆弧是以D为圆心以l为半径的圆弧，由几何知识可知，
磁场最小面积：S＝2[1
2l2?(l2?1
4
πl2)]=1
2
πl2?l2；
【答案】
所需的时间为T0R
B2L2a
；
流过金属棒CD的电荷量为T02R
2B3L3a
；
已知拉力做功为W，该过程金属棒CD中产生的焦耳热为W?mT02R2
2B4L4
。
【考点】
闭合电路的欧姆定律
法拉第电磁感应定律
电磁感应中的能量问题
单杆切割磁感线
【解析】
（1）根据受力分析，结合法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律，可以求出所需时间；（2）根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律可以求出电荷量；
（3）利用动能定理和功能关系，可以求出焦耳热。
【解答】
细线断裂时，CD受到的安培力为：
F CD＝T0
即为：BIL＝T0
根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律可得：
I=BLv R
金属框架做匀加速直线运动，有：v＝at0
联立以上各式得：
t0=
T0R
22
金属框架做匀加速直线运动，经过时间t0运动的位移为：x=
1
2
at02
在这个过程中，流过回路中的电荷量为：
q=I t0
根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律有：
q=
△Φ
R
联立各式得：
q=
T02R
2B3L3a
从框架开始运动到细线断裂的过程中，由动能定理得：
W+W
安
=
1
mv2
根据功能关系，产生的热量为：
Q＝?W安
整理得：
Q＝W?mT02R2
2B4L4
2018河南郑州一中高一上英语期中试题(图片版)
高一上英语期中模拟测试 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where are the speaker? A.At home. B.At the doctor’s. C.At a clothing store. 2.When will the man see a doctor? A.On Thursday. B.On Tuesday. C.On Monday. 3.What are the speakers talking about? A.Which seats they will choose. B.How soon the performance will begin. C.Whether there are tickets for the concert. 4.What does the woman want to do? A.Go to hospital. B.Eat something cool. C.Make the man a cup of tea. 5.What will the man probably do on Saturday? A.Invite the woman to his house. B.Join a sports team. C.Attend a party.
2020年河南省郑州市第一中学高一下学期期中数学试题(附带详细解析)
绝密★启用前 2020年河南省郑州市第一中学高一下学期期中数学试题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．小明中午放学回家自己煮面条吃，有下面几道工序：①洗锅、盛水需要2分钟；②洗菜需要6分钟；③准备面条及佐料需要2分钟；④用锅把水烧开需要10分钟；⑤煮面条和菜共需要3分钟，以上各道工序，除了④之外，一次只能进行一道工序小明要将面条煮好，最少要用（ ） A ．13分钟 B ．14分钟 C ．15分钟 D ．23分钟 2．给出下列四个命题： ①34π-是第二象限角；②43π是第三象限角；③400-?是第四象限角；④315-?是第一象限角．其中正确的命题有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．下列事件： ①如果a b >，那么0a b ->． ②某人射击一次，命中靶心． ③任取一实数a （0a >且1a ≠），函数log a y x =是增函数， ④从盛有一红、二白共三个球的袋子中，摸出一球观察结果是黄球． 其中是随机事件的为（ ） A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③
○………………装…………○…※※不※※要※※在※题※※ ○………………装…………○…项指标，需从他们中间抽取一个容量为42的样本，则老年人、中年人、青年人分别应抽取的人数是（ ） A ．7，11，18 B ．6，12，18 C ．6，13，17 D ．7，14，21 5．下列四个数中，数值最小的是（ ） A ．()1025 B ．()454 C ．()210110 D ．()210111 6．一个频数分布表（样本容量为30）不小心被损坏了一部分，若样本中数据在[)20,60上的频率为0.8，则估计样本在[)40,50，[)50,60内的数据个数共为（ ） A ．15 B ．16 C ．17 D ．19 7．为比较甲、乙两地某月14时的气温状况，随机选取该月中的5天，将这5天中14时的气温数据（单位：℃）制成如图所示的茎叶图.考虑以下结论： ①甲地该月14时的平均气温低于乙地该月14时的平均气温； ②甲地该月14时的平均气温高于乙地该月14时的平均气温； ③甲地该月14时的平均气温的标准差小于乙地该月14时的气温的标准差； ④甲地该月14时的平均气温的标准差大于乙地该月14时的气温的标准差. 其中根据茎叶图能得到的统计结论的标号为（ ） A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 8．古代“五行”学说认为：物质分“金、木、水、火、土”五种属性，“金克木，木克士，土克水，水克火，火克金”．从五种不同属性的物质中随机抽取两种，则抽到的两种物质不相克的概率为（ ） A ．12 B ．13 C ．25 D ．310 9．阅读如图程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果为（ ）
河南省郑州市第一中学高一上学期期中考试语文试题
河南省郑州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试 语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。 美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。 分享经济之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。 从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。为此，技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等，能借助分享平台整合价值链、产业链，降低交易成本，提高交易效率，解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说，人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型
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高三物理试卷分析 一．试题综述 试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教 学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和较大的难度。但从题中看仍然是重庆卷模式，没有全国卷的味道，考 试内容太多，让很多老师复习进度就被打乱了！本次一诊题目能力立意很好，但电学实验那 个计算内阻数字设计不科学，很好的一个分压式命题，让多少学生在运算中望而却步，出题 人没有注意到这是理科综合考试，不是考数字运算。这套物理试题过多地保留了重庆高考题 创新的影子，试卷中有好几道题提法上欠准确，不严谨，与全国卷重情景，重过程，注重多 对象、多过程的分析来考查学生能力不相符。全套题，为了体现所谓的“知识迁移能力”、“物理来源于生活”，堆砌了大量的假情境，让学生无所适从，偏、怪、冷。如计算题的第 一题24题，完全是个带电粒子在电磁场中运动的特殊的问题，复习到了，学生回答很容易，没复习到，学生很难作答，既不能体现考查基本的物理思维、方法，又不能考查能力与技巧。纯是偏题，信度较差，总分12分的题县平均分仅为2.1分。再如16题与21题，考试知识 载体相似度太高，21题没有体现出压轴选择题的技巧性，有为考而考的嫌疑，并且创设的情 境“载流超导线圈”提法怪异学生难以理解，重力加速度突然增大有失物理实际，而且B选 项的作用力指向不明确，让学生费解，题目本身难以理解超越了物理、数学模型的构建。反 之16题较好，考查学生两次建模能力。本试卷同一物理模型多次重复出现，三次考察了斜 面模型。选修模块3-3、3-4、3-5难度差异太大，3-5过程过多，且对半衰期要求过高。 总分15分的题县平均分仅为3.4分。选做题3-5的选择题的五个选项考点太单一，计算题 的过程太复杂，计算量大了。总的来说高考适应性考试物理试卷是一份考能力的试卷，但难 度太大，信度较差。 二、卷面中主要存在的问题： 1.对基本概念理解不透彻，对基本规律掌握不准确，基本技能不能够灵活运用。选择题 失分较多；总分48分的选择题题县平均分为29.1分。 2.对实验重视程度不够，实验题得分率低；总分15分的题县平均分仅为7.8分。 3.答题过程中不能认真读题，审题不清； 4.答题过程表述不规范，卷面书写混乱； 5.数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。计算题25题总分20分，县平均分 仅为2.5分。
河南省郑州一中2018-2019学年七年级上期第一次月考数学试卷(含解析)
郑州一中2018-2019学年七年级上期第一次月考数学试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 1．的倒数是（） A．3 B．C．D．﹣3 2．四位同学画数轴如下图所示，你认为正确的是（） A． B． C． D． 3．下列平面图形中不能围成正方体的是（） A．B． C．D． 4．下列各组数中，值相等的是（） A．32与23B．﹣22与（﹣2）2 C．（﹣3）2与+﹣（﹣32）D．2×32与（2×3）2 5．用一个平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（） A．梯形B．长方形C．六边形D．七边形 6．已知﹣a＜b＜﹣c＜0＜﹣d，且|d|＜|c|，a，b，c，d，0这五个数由大到小用“＞”依次排列为（） A．a＞b＞c＞0＞d B．a＞0＞d＞c＞b C．a＞c＞0＞d＞b D．a＞d＞c＞0＞b 7．用平面截一个长方体，下列截面中：①正三角形②长方形③平行四边形④正方形⑤等腰
梯形⑥七边形，其中一定能够截出的有（） A．2个B．3个C．4个D．5个 8．如图，都是由边长为1的正方体叠成的立体图形，例如第（1）个图形由1个正方体叠成，第（2）个图形由4个正方体叠成，第（3）个图形由10个正方体叠成，依次规律，第（8）个图形有多少个正方体叠成（） A．120个B．121个C．122个D．123个 二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 9．五棱柱有个顶点，有条棱，个面． 10．若|a﹣2|+（b+3）2+（c﹣4）2＝0．则（b+c）0＝ 11．|x+2|+|x﹣2|+|x﹣1|的最小值是． 12．已知长为6m宽为4的长方形是一个圆柱的侧面展开图，则柱的体积为（结果保留π） 13．如图是一个正方体的平面展开图，已知x的绝对值等于对面的数，y与所对面上的数互为相反数，z与对面上的数互为倒数，则xy﹣z＝． 14．如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x＝﹣1，则最后输出的结果是．
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河南省郑州市第一中学2020届高三数学12月联考试题理（含解 析） 一、选择题（本大题共12小题） 1.已知全集2，3，4，5，，集合3，，2，，则 A. B. C. 2，4， D. 2，3，4， 2.在复平面内，复数对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3.已知向量，，若，则的最小值为 A. 12 B. C. 15 D. 4.已知x，y满足，的最大值为2，则直线过定点 A. B. C. D. 5.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的各个面中，面 积小于的面的个数是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6.已知a，，则“”是“函数是奇函数”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7.郑州绿博园花展期间，安排6位志愿者到4个展区提供服务，要求甲、乙两个展区 各安排一个人，剩下两个展区各安排两个人，其中的小李和小王不在一起，不同的安排方案共有 A. 168种 B. 156种 C. 172种 D. 180种 8.已知数列：，按照k从小到大的顺序排列在一起，构成一个新的数列：首次出现时 为数列的 A. 第44项 B. 第76项 C. 第128项 D. 第144项 9.在长方体中，，，E，F，G分别是AB，BC，的中点，P是底面ABCD内一个动点， 若直线与平面EFG平行，则面积的最小值为 A. B. 1 C. D. 10.已知函数的图象过点，且在上单调，同时的图象向左平移个单位之后与原来的图象 重合，当，，且时，，则 A. B. C. 1 D.
11.如图，设抛物线的焦点为F，过x轴上一定点作斜率为2的直 线l与抛物线相交于A，B两点，与y轴交于点C，记的面积为， 的面积为，若，则抛物线的标准方程为 A. B. C. D. 12.已知函数，若关于x的方程有六个不同的实根，则a的取值范围是 A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题） 13.设双曲线的左、右顶点分别为A、B，点P在双曲线上且异于A、B两点，O为坐标 原点，若直线PA与PB的斜率之积为，则双曲线的离心率为______． 14.已知是定义在R上的偶函数，且若当时，，则______ 15.已知梯形ABCD，，，，P为三角形BCD内一点包括边界，，则的取值范围为______． 16.瑞士著名数学家欧拉在研究几何时曾定义欧拉三角形，的三个欧 拉点顶点与垂心连线的中点构成的三角形称为的欧拉三角形．如 图，是的欧拉三角形为的垂心已知，，，若在内部随机选取一点， 则此点取自阴影部分的概率为______． 三、解答题（本大题共7小题） 17.数列的前n项和为，已知，2，3， Ⅰ证明：数列是等比数列； Ⅱ求数列的前n项和． 18.如图，在四棱锥中，底面ABCD为梯形，，，，为等边三角形． 当PB长为多少时，平面平面ABCD？并说明理由； 若二面角大小为，求直线AB与平面PBC所成角的正弦值．
河南省郑州市第一中学2021届高三上学期开学测试数学(理)(wd无答案)
河南省郑州市第一中学2021届高三上学期开学测试数学（理）一、单选题 (★★) 1. 已知全集，集合，则（）A．B．C．D． (★) 2. 已知，若复数是纯虚数，则的值为（） A．1B．2C．D． (★★) 3. 将函数的图像上各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平移个单位，则所得函数图像的解析式为（） A．B． C．D． (★★) 4. 已知向量，，则下列结论正确的是（） A．B． C．D． (★★) 5. 中国古代词中，有一道“八子分绵”的数学名题：“九百九十六斤绵，赠分八子做盘缠，次第每人多十七，要将第八数来言”．题意是：把996斤绵分给8个儿子作盘缠，按照年龄从大到小的顺序依次分绵，年龄小的比年龄大的多17斤绵，那么第8个儿子分到的绵是（） A．174斤B．184斤C．191斤D．201斤 (★★★) 6. 在上随机取一个数，则事件“直线与圆相交”发生的概率为（）
A．B． C．D． (★) 7. 对于直线和平面，的一个充分条件是（） A．，∥，∥B．，， C．，，D．，， (★★) 8. 函数的图象大致是( ) A．B． C．D． (★★) 9. 冰雹猜想也称奇偶归一猜想：对给定的正整数进行一系列变换，则正整数会被螺旋式吸入黑洞(4，2，1)，最终都会归入“4-2-1”的模式.该结论至今既没被证明，也没被证伪. 下边程序框图示意了冰雹猜想的变换规则，则输出的（）
A．B．C．D． (★★★) 10. 以为顶点的三棱锥，其侧棱两两互相垂直，且该三棱锥外接球的表面积为，则以为顶点，以面为下底面的三棱锥的侧面积之和的最大值为（） A．2B．4C．6D．7 (★★) 11. 设，实数满足，若恒成立，则实数的取值范围是（） A．B．C．D． (★★★) 12. 已知函数，若存在实数，，，，当时，满足，则的取值范围是（） C．
近三年高考物理试卷分析及年高考建议.doc
高三物理组赵良奎 一、近三年全国Ι卷考题考点分析 题号2016 年考点与题型分析2017 年考点与题型分析2018 年考点与题型分析 14 电容器的动态分析动量守恒定律的应用机车启动问题 15 质谱仪应用平抛运动的基本应用弹簧弹力分析 16 变压器问题分析带电粒子在叠加场中运动静电力的叠加 17 万有引力定律应用核能的计算电感感应的电荷计算 18 牛顿第二定律的应用感应电流产生的判断动能定理的应用 19 动态平衡问题磁场的理解及安培定则楞次定律 20 电场性质的理解电场中的功能关系万有引力及双星问题 21 速度图象理解和应用受力分析及动态平衡问题静电场中力能的综合应用 22 研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动弹簧劲度系数 23 含电容器的电器设计描述小灯泡伏安特性曲线测量电阻的温度特性 24 电磁感应中连接体的平衡功能关系的理解和应用动量和机械能的综合 问题 25 应用动力学和能量观点处带电体在电场中多过程直带电粒子在复合场中运动 理弹簧问题线运动 33 热力学定律和气体实验定布朗运动、分子热运动、理想气体状态分析 律应用分体实验定律应用 34 机械波、光的折射与全反波的干涉、折射定律与折折射率与机械波 射射率 35光电效应、动量定理 注： 2017 年和 2018 年将《选修3-5 》作为必考模块，没有35 题。 二、 2018 全国Ι卷物理命题特点 1.命题难度有所下降 今年整体的难度都比往年有所下降，选择题计算题变小，考察也以基本概念和基本公式
应用为主，实验题并没有出现表达式运算，考察以读取图表信息为主；计算题运算也少，且不会涉及太繁琐的数学分析。 2.考察知识点的灵活度上升 今年的选择题虽然难度不高，但对于知识点应用的灵活度有所提升，比如第18、 20、21题，考察情况都是平时熟悉的，但是条件有些差别，导致整个问题的分析与平时不尽相 同，如果考生没有冷静分析，很容易就陷入思维定势；除此，今年的题目都倾向于两个对象之间 的比较，通过对比得出结论，而不再像以住的单物体多过程分析。 3.继续加强与数学分析的结合。 今年的考题继续加强了数学分析，从第一道选择题就开始渗透了数学的函数关系式分 析，一直到后面的相似三角形，几何关系等，数学分析的普及面比以前都要广，这也是近几 个全国卷的一大特点。 三、 2019 全国Ι卷物理备考建议 1.一轮复习：掌握基本概念、基本规律和基本解题技巧，初步建立模块间的知识体系； 2.二轮复习：纵深理解和感受每个知识点之间的内在联系，建立知识结构，形成知识网络； 养成基本题型的分析思路，并延伸到相类似的模型；注重数学思维的培养； 3.三轮复习：查漏补缺，拓宽解题思路，熟练解题方法，强化数学与物理的结合，掌握应试 技巧。 2018/11/9
高考物理试卷分析
2018高考物理试卷分析 物理组王宁 一、知识点的考查 （1）选择题 14题考查动能定理，功能关系15题动量定理及估算16题天体的运动及估算17题光电效应的理解18题楞次定律及右手定则19题V-T 图像分析追及相遇问题20题磁场矢量的运算及对称的思想右手螺旋定则21题静电场中的电势差，电势能，电场力做功及场强 这些试题均考查了考生运用物理知识，物理思想物理理论解决问题的能力，体现了理科学习的价值。 （2）实验题 22题实验电表的改装，23题读数，原理分析，数据处理 体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 突出学科特点，强调实验能力的考查 实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 （3）计算题24题知识点动量定理，功能关系，牛顿定理，匀变速直线运动的规律 25题知识点带电粒子在复合场中的运动，类平抛运动 （4）选修3-3（1）分子势能，分子动能和内能（2）理想气体状态方程 二、对物理试题的评价 （1）试题结构非常稳定，难度适中，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。
（3）考生答题情况以及反映出的问题 基础不扎实，对概念和规律理解不深入, 没有良好物理学习和思维习惯；审题能力，计算能力较差 三、高考物理试卷中常见的失分原因 1．常见物理规律不清楚或相混淆 例如：弹簧拉着小球，让小球下落，学生盲目的认为只要有重力做功，小球就机械能守恒。不会分析系统内力做功和系统的外力做功。2．物理学的基本思想和方法不能运用 在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。 3．没有画出必要的分析图 在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。有的考生画不出正确的受力图，在随后的平衡方程就出错了。4．审题不清，盲目解题 解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的复现物理过程与物理图景的目的。 例如利用V-T 图像分析追及问题，要还原实际追及过程，画出相对位置草图帮助分析物理情景。
2020学年河南省郑州市第一中学高一上学期期中考试 英语
2019—2020 学年上期中考 22 届高一英语试题 说明：1.本试卷分第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题卷（答题卡）中。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分) 1.What do we know about Helen? A.S he is working full-time this term. B.S he doesn’t need to work part-time this term. C.S he wants to become a scholar. 2.When does the man have to return the book? A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday. 3.Why does the woman thank the man? A.H e lent her some money. B.He gave her a five-pound note. C.He returned the money she lost. 4.How was the man’s work? A.T he working hours were long. B.I t was boring. C.The pay was low. 5.What color does the woman want to try? A. White. B. Grey. C.Black. 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读 两遍。 听第 6 段材料，回答第 6、7 题。
近三年高考物理试卷分析 doc
近三年高考物理试卷分析 一、对三年试卷的总体评价 1.较好地体现了命题指导思想与原则 三年来，命题遵循了教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》，坚持“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则，体现了“立足于平稳过渡，着眼于正确导向，确保试题宽严适度”的指导思想。 2.试卷既遵循考试大纲，又体现地方特色 三年的试题严格按照《当年的普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学 校招生全国统一考试大纲的说明》的规定和要求命制试题，命题思路清晰，试题科学规范，未出现科学性、知识性错误；坚持能力立意，注重基础，突出主干知识；考查考生所学物理、化学、生物课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力；某些试题体现四川特色。 3.试卷有较好的区分度，难度在合理范围控制试题难度，确保区分效果，三年的全卷的平均得分率为0.57，达到了较佳的区分度，Ⅰ卷和Ⅱ卷总体来看具有较高的信度、效度，合理的区分度和适当的难度，有利于人才的选拔；有利于中学教学，引导教学和复习回归教材。 4．注重理论联系实际 试题联系生产和生活实际，联系现代科技，强调知识应用，贴近生活，学以致用。如2006年试卷的4、6、11、14、22、26、28、29、30题； 2007年试卷的3、4、12、14、17、25、26、29、30题等；
2008年试卷的1、3、12、16、20、22、28、30题等。 这些试题均考查了考生运用理、化、生知识解决实际问题的能力，体现了理科学习的价值。 5．体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 试卷注意体现了当前课程改革的精神和新课标的内容以及科学探究能力的考查，如2006年试卷的第22题、第26题、 2007年试卷的25题等，对课程改革起着良好导向作用． 6．突出学科特点，强调实验能力的考查 三张试卷有鲜明的理科特色，而实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 1、对物理试题的基本评价 （1）试题结构非常稳定，难度有变化但幅度不大，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容，各部分知识考查比例为：力学53分，占44.2％；电学49分，占40. 8％；热学6分，占5％；光学6分，占5％；原子物理学6分，占5％，和大纲和教材内容的比例一致。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。易中难的比例大约为1：7：2 。 2008年全卷考查的知识覆盖了考试大纲中17个单元中的14个（未涉及到电场、电磁场和电磁波、光的波动性和微粒性），涉及到30个知识点（Ⅱ级知识点考
郑州市第一中学八年级数学下册第二单元《勾股定理》测试卷(有答案解析)
一、选择题 1．下列条件中不能确定ABC 为直角三角形的是（ ）． A ．ABC 中，三边长的平方之比为1:2:3 B ．ABC 中，222AB BC AC += C ．ABC 中，::3:4:5A B C ∠∠∠= D ．ABC 中，1,2,3AB BC AC == = 2．如图，在数轴上，点A ，B 对应的实数分别为1，3，BC AB ⊥，1BC =，以点A 为圆心，AC 为半径画弧交数轴正半轴于点P ，则P 点对应的实数为（ ） A ．51+ B ．5 C ．53+ D ．45- 3．如图，桌上有一个圆柱形玻璃杯（无盖）高6厘米，底面周长16厘米，在杯口内壁离杯口1.5厘米的A 处有一滴蜜糖，在玻璃杯的外壁，A 的相对方向有一小虫P ，小虫离杯底的垂直距离为1.5厘米，小虫爬到蜜糖A 处的最短距离是（ ） A ．73厘米 B ．10厘米 C ．82厘米 D ．8厘米 4．如图所示，有一块直角三角形纸片，90C ∠=?，12AC cm =，9BC cm =，将斜边 AB 翻折使点B 落在直角边AC 的延长线上的点E 处，折痕为AD ，则CD 的长为（ ） A ．4cm B ．5cm C 17cm D ． 94 cm 5．《九章算术》是我国古代的数学名著，其中“勾股”章有一题，大意是说：已知矩形门的
高比宽多6尺，门的对角线长10尺，那么门的高和宽各是多少？如果设门的宽为x 尺，根据题意可列方程（ ） A ．222(6)10x x ++= B ．222(6)10x x -+= C ．222(6)10x x +-= D ．222610x += 6．如图，在ABC 中，13,17,AB AC AD BC ==⊥，垂足为D ，M 为AD 上任一点，则22MC MB -等于（ ） A ．93 B ．30 C ．120 D ．无法确定 7．有四个三角形，分别满足下列条件，其中不是直角三角形的是（ ） A ．一个内角等于另外两个内角之和 B ．三个内角之比为3：4：5 C ．三边之比为5：12：13 D ．三边长分别为7、24、25 8．如图，90ABC ?∠=，//AD BC ，以B 为圆心，BC 长为半径画弧，与射线AD 相交于点E ，连接BE ，过点C 作CF BE ⊥，垂足为F ．若6AB =，10BC =，则EF 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 9．如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形构成的大正方形，若直角三角形的两直角边长分别为3cm 和5cm ，则小正方形的面积为（ ）． A ．21cm B ．22cm C ．42cm D ．23cm
河南省郑州市第一中学【最新】高一上学期期中地理试题
河南省郑州市第一中学【最新】高一上学期期中地理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 旅行者1号(Voyager1)是一艘无人外太阳系太空探测器，于1977年9月5日发射。目前可能已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，但至今为止只发现地球上存在生命。 读图，完成下列各题。 1．如果旅行者1号已飞出太阳系，那么目前其在天体系统层次图中的位置是 A．A位置B．B位置C．C位置D．D位置2．下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条件，叙述正确的是 A．地球运动具有同向性、共面性、近圆性的运动特征 B．地球体积质量适中，所以有安全的环境和稳定光照 C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气 D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度 3．下列地理现象与太阳辐射关系较密切的是 ①生物的生长②大气的运动③火山的爆发④煤、石油的形成 1
A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 【最新】4月9日，日面上出现黑子群，并伴随有小级别耀斑爆发活动。给航天、卫星、国防、通讯、导航定位等系统的安全带来全面性威胁。据此完成下面小题。 4．目前，人类对太阳活动的正确认识是（） A．黑子增多、增大时耀斑不会频繁爆发 B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴及气候变化 C．太阳活动大体上以11年为周期 D．自光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 5．航天、卫星、国防、通讯、导航定位等系统的安全将受到威胁是因为（） A．太阳活动引发极光B．太阳活动引发磁暴 C．太阳活动引发气候变化，形成恶劣天气D．太阳风形成的风力较大 读地球自转线速度随纬度变化图（甲）和地球公转速度变化图（乙），回答下面小题。 6．关于地球运动速度的描述， 正确的是 ①地球自转的线速度自赤道向两极递减②地球自转的角速度各处都相等 ③地球公转的线速度是均匀的④地球公转的线速度和角速度都是近日点最快、远日点 最慢 A．①②B．③④C．①④D．②③ 7．甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是
河南省郑州一中2019-2020学年届高一上学期期中考试(生物试题PDF版)
郑州一中2019—2020学年上期中考 22届高一生物试题 命题人：刘圣云审题人：常莹 说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。 2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1．生命活动离不开细胞，以下有关说法不正确的是 A．草履虫是单细胞生物，可以依赖单个细胞进行运动和分裂 B．由一个受精卵发育成胚胎离不开细胞的分裂和分化 C．病毒不具备细胞结构，只能独立的完成一小部分生命活动 D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂生命活动2．地球上瑰丽生命画卷是具有丰富层次的生命系统。以下有关生命系统的说法正确的是A．生命系统最微小的层次是病毒 B．一个大肠杆菌既是细胞层次也是个体层次 C．高等动物与高等植物具备的生命层次相同 D．人工合成脊髓灰质炎病毒表明人工制造了生命 3．构成人体的细胞与颤藻相比，不正确的说法是 A．二者结构上的主要区别是人体细胞较大，有多种复杂的内部结构 B．人体细胞不能进行光合作用，颤藻可以进行光合作用 C．人体细胞没有细胞壁，颤藻细胞有细胞壁 D．二者结构上既有差异性也有统一性 4．关于使用高倍镜观察某动物细胞的相关叙述，正确的是 A．在低倍镜下找到细胞后，换高倍镜观察前应提升镜筒，以免镜头触碰装片 B．换高倍镜后视野范围增大，视野变暗，可通过调节细准焦螺旋改善这种情况C．显微镜的放大倍数是指细胞直径被放大的倍数，而不是面积 D．高倍镜下可观察到更多的细胞，使细胞结构更加清晰 5．下图甲是显微镜的某些构造，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，正确的是 A．①②是物镜，③④是目镜，①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大 B．观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑤⑥
2019年高考物理全国卷三试卷分析
2019年高考物理试卷分析 徐勇 2019年高考物理试题总体难度趋于平稳，与2018年基本持平，试卷结构，试题类型稳中有变，具体分析如下： 14题：本题作为物理部分第一题，考点为楞次定律与能量的关系，较为简单，学生不太容易把楞次定律和能量守恒联系起来，但答案的设置使学生较容易用排除法选出正确答案。 15题：本题考查天体圆周运动的半径与线速度，向心加速度的关系，模型为同一个中心天体，只需要学生记得最基本的公式即可选出正确答案，相比往年对圆周运动的考查难度有所降低。 16题考查力的平衡，但与往年不同的地方在于往年都考查力的动态平衡，今年考查的知识简单的静态平衡，难度不大。 17题：本题考查有阻力作用下的竖直上抛运动的动能和高度的关系，相关信息已E K-h图的形式给出，解答此题需要学生能根据动能定理列式并把式子化为E K-h关系式，从而找出斜率的含义，需要学生掌握动能定理并具有一定的读图能力。 18题：本题考查带电粒子在磁场中的运动，涉及周期公式和半径公式，需要学生运用相关知识画出粒子运动的轨迹，找出对应几何关系。总体难度适中。 19题：本题考查电磁感应的双棒问题，情景设置较为简单，学生要选出答案不太难，但要真正找出v-t关系难度不小。 20题：本题考查有拉力作用下的版块模型，相关信息用f-t图，v-t
图给出，需要学生具有较好的从图像提取相关信息的能力，难度较大。21题：本题考查空间中的点电荷的电场强度和电势的问题，需要学生熟练掌握空间中等量异种电荷周围的电场分布，电势变化，并具有较好的空间空间想象能力，难度较大，与往年该考点难度差不多。22题：力学试验题以自由落体运动为考查背景，难度不大，但第二问的设置为开放性的答案，要求学生确实理解实验，并能准确表达，单独就比简单的选择增大了。 23题：本题考查多用电表相关知识，用到中值电阻。多用电表近几年多次出现在全国卷的高考试验题中，是近年高考的热点，也是难点，在复习中要给予足够的重视 24题：本题考查带电粒子在电场中的类平抛运动，和功能关系，题目难度不大 25题：25题是对动力学与能量，动量的综合考查，要求学生具有较好的分析能力，知识的掌握与理解，综合运用的能力要求较高，与往年相比最大的变化是结合了动量的考查，作为物理部分的压轴题，难度合理。 选修3-3第一小题：本题考查油膜法测分子直径。该考点在高考改革后首次出现，且考查的方式由原来的5选3变成开放性的填空题，难度增加，让人比较意外。 选修3-3第二小题：本题考查理想气体状态方程，题目比较常规，难度不大。 总之，19年高考部分考点考查难度加大，也有部分考点考查难
2020-2021学年河南省郑州一中高三(上)开学化学试卷
2020-2021学年河南省郑州一中高三（上）开学化学试卷 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 化学与生活密切相关。下列说法错误的是（） A.屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作 B.电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法 C.二氧化硫有毒，严禁将其添加到任何食品和饮料中 D.工业生产时加入适宜的催化剂，除了可以加快反应速率之外，还可以降低反应所需的温度，从而减少能耗 2. 我国明崇祯年间《徐光启手迹》记载了《造强水法》：“绿钒(FeSO4?7H2O)五斤，硝五斤，将矾炒去，约折五分之一，将二味同研细，次用铁作锅，……锅下起火，取气冷定，开坛则药化为水……．用水入五金皆成水，惟黄金不化水中，加盐则化。……强水用过无力……”。下列有关解释错误的是（） A.“将矾炒去，约折五分之一”后生成FeSO4?4H2O B.该方法所造“强水”为硝酸 C.“惟黄金不化水中，加盐则化”的原因是加入NaCl溶液后氧化性增强 D.“强水用过无力”的原因是“强水”用过以后，生成了硝酸盐溶液，其氧化性减弱 3. 用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的个数是（） ①100g质量分数为46%的乙醇溶液中含有氢原子数为12N A； ②1mol?Na2O2与水完全反应时转移电子数为2N A； ③12g石墨烯（单层石墨）中含有六元环的个数为0.5N A； ④在标准状况下，22.4L?SO3的物质的量为1mol； ⑤电解精炼铜时，阳极质量减小64g，转移电子数为2N A； ⑥28g硅晶体中含有2N A个Si?Si键； ⑦100mL?10mol?L?1浓盐酸与足量MnO2加热充分反应，生成Cl?的数目为0.25N A； ⑧在常温常压下，0.1mol铁与0.1mol?Cl2充分反应，转移的电子数为0.3N A； ⑨标准状况下，22.4L?NO和11.2L?O2混合后气体的分子总数小于N A； ⑩S2和S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2N A。 A.3 B.4 C.5 D.6 4. 下列对应关系错误的是（）
高考物理试卷分析
高中物理学习材料 （马鸣风萧萧**整理制作） 2010年高考物理试卷（海南卷）分析 海南省教育研究培训院罗基鸣 海口实验中学漆长庆 2010年高等学校招生全国统一考试新课程标准试卷（海南卷）依据《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（理科.课程标准实验版）和海南省的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科·课程标准实验版）》（以下简称《说明》）以及海南省中学物理教学实际进行命题，试卷为单科独立试卷。 一、试卷结构分析 1、试卷的基本情况 试卷各题的基本情况统计表
2．题型及分值结构 2010年海南高考物理试卷的题型与分值与2009年相同，没有变化。
各种题型题量、分值图表 102030单选题 多选题 填空题 实验题 计算题模块选做题 题量、所占分值 试卷的题型及分值结构符合《考试说明》的规定。 3．内容分值结构 注：其中的数据为粗略统计. 从内容分值结构中可以看出：试卷在必修一模块中内容分量占的较重。特别是涉及牛顿定律的内容分值占到25之多。在必考的四个模块中所占比例较大。 二、试题基本特点 从上面的统计情况可以看出以下一些特点： 1．关注对学科主干知识和核心内容的考查 试卷中涉及的必考内容有：“匀变速直线运动”、“力的合成与分解”、“力的平衡”、“牛顿运动定律及其应用”、“圆周运动”、“静电场、带电粒子在匀强磁场中的运动、洛仑兹力”、“电势、电势能”、“楞次定律”、“机械能守恒定律”以及选考内容中的“动量守恒定律”、“气体实验定律”等等。这些知识点均为“说明”中基本内容，同时也是高中物理教学中的重点内容，属于基础性要求，几乎年年必考。如：试题3是一道选择题，通过一系列的选项设计，将对“速度的矢量性”、“力与平衡”、“匀变速直线运动”、“匀速直线运动”等概念尽收其中；题15考查了“共点力的平”、“匀速圆周运动”、“带电粒子在匀强磁场中的运动”、“洛仑兹力”等多个知识点。 2．重视能力的全面考查 考试大纲中强调考核的五个方面的能力：“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”、“实验能力”等在试卷中都有很好的体现。其中关于理解能力的考查贯穿始终，它是各种能力得以发挥的基础。如：试题1中“直流发电机”到“直流电动机”的“偶然”转变，需要对两者基本原
河南省郑州一中2017--2018学年下期期末考试-七年级数学试题
2017—2018学年下学期期末考试试卷 七年级数学 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的. 1.下列交通标志图案中是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2.下列计算正确的是（ ） A ．2222a a a ?= B ．824a a a ÷= C ．22(2)4a a -= D ．()235a a = 3.在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其他完全相同，小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数可能是（ ） A ．24 B ．18 C ．16 D ．6 4. 2.5PM 是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（ ） A ．50.2510-? B ．60.2510-? C ．52.510-? D ．6 2.510-? 5.下列四个图形中，线段BE 是ABC △的高的是（ ） A ． B ． C ． D ． 6.如图，为估计池塘岸边,A B 的距离，小方在池塘的一侧选取一点O ，测得15OA =米，10OB =间的距离不可能是（ ） A ．25米 B ．15米 C ．10米 D ．6米 7.如图，一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是
（ ） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．带①和②去 8.下列运算正确的是（ ） A ．22()()x y x y x y ---+=-- B ．10x x -+= C ．22(2)143x x x -+=-+ D ．()21222 x x x x +÷=+ 9.下列事件中是必然事件的是（ ） A ．两直线被第三条直线所截，同位角相等 B ．等腰直角三角形的锐角等于45° C ．相等的角是对顶角 D ．等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角是80° 10.小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分钟30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分钟45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮走过的路程s （米）与他行走的时间t （分钟）之间的函数关系用图象表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 二、填空题（每小题3分，共15分） 11.计算0 3-=________. 12.将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知125∠=?，则2∠=________.