DS立体几何垂直证明专题(教师版)

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空间几何垂直证明专题

一、知识梳理

(一)直线与直线垂直的证明

1) 共面垂直:(1)等腰(等边)三角形中线

(2)勾股定理中的三角形(可求边长) (3) 菱形(正方形)对角线 (4)相似或全等证明直角 2) 异面垂直:

(1)利用线面垂直的性质:

如果一条直线与一个平面垂直,则这条直线垂直于此平面内的所有直线。

(2)利用面面垂直的性质推论:

如果两个平面互相垂直,在这两个平面内分别作垂直于交线的直线,则这两条直线互相垂直。

3) 利用常用结论:

① 如果两条直线互相平行,

直于第三条直线。

② 如果有一条直线垂直于一个平面,另一条直线平行于此平面,那么这两条直线互

c

a b

a ⊥∥c

b ⊥?l

b l a b a l ⊥⊥??=?⊥βαβαβ

αb

a ⊥? b

α

α

⊥?b a a

b ⊥?α

a

b

相垂直。

(二)直线与平面垂直的证明

1)利用某些空间几何体的特性:如长方体侧棱垂直于底面等

2)看直线与平面所成的角:如果直线与平面所成的角是直角,则这条直线垂直于此平面。

3)利用线面垂直的判定定理:

一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线垂直于此平面。

4)利用面面垂直的性质定理:

两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。

5)利用常用结论:

①线线平移法:一条直线平行于一个平面的一条垂线,则该直线也垂直于此平面。

②面面平移法:

中一个平面,则该直线也垂直于另一个平面。

(三)平面与平面垂直的证明

1)利用某些空间几何体的特性:如长方体侧面垂直于底面

α

b

b

a∥

α

?a

β

α⊥

?

l

a

a

l

?

=

?

α

β

α

β

α

b

a

l

αA

α

?

?

?

?

?

?

?

?

l

b

l

a

l

A

b

a

b

a

=

?

?

α

α

α

α

α

b

a⊥

b

a⊥

?

β

α

a

l

α

β

α

a

β

?a

2) 看二面角:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角(即平面角是直角的二面

角),就说这连个平面互相垂直。 3) 利用面面垂直的判定定理

一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。

二、题型全归纳

题型一、线线垂直

类型一、共面垂直

【例题】如图,在四棱锥S ?ABCD 中,侧棱SA ⊥底面ABCD ,且底面ABCD 是边长为1的正方形,侧棱SA =4,AC 与BD 相交于点O .

(1)证明:SO ⊥BD ;

(2)求三棱锥O ?SCD 的体积. 【答案】证明:(1)∵SA ⊥平面ABCD ,BD ?平面ABCD , ∴SA ⊥BD ,

∵四边形ABCD 是正方形, ∴BD ⊥AC ,

又SA ?平面SAC ,AC ?平面SAC ,SA ∩AC =A , ∴BD ⊥平面SAC ,∵SO ?平面SAC , ∴SO ⊥BD .

(2)∵四边形ABCD 是边长为1的正方形, ∴S △OCD =1

4S 正方形ABCD =1

4×12=1

4

∴V O?SCD =V S?OCD =1

3S △OCD ?SA =1

3×1

4×4=1

3.

【解析】(1)由SA ⊥平面ABCD 可得SA ⊥BD ,又AC ⊥BD ,故BD ⊥平面SAC ,于是BD ⊥SO ; (2)V O?SCD =V S?OCD =13S △OCD ?SA .

本题考查了线面垂直的判定与性质,棱锥的体积计算,属于基础题.

【变式训练1.1】在四棱锥P ?ABCD 中,底面ABCD 是矩形,PA ⊥平面ABCD ,AD =2AB ,E ,F 是线段BC ,AB 的中点. (Ⅰ)证明:ED ⊥PE ;

(Ⅱ)在线段PA 上确定点G ,使得FG//平面PED ,请说明理由.

α

β

?⊥a a β

α⊥?a

α

β

【答案】(本题满分为12分)

解:(Ⅰ)证明:由PA⊥平面ABCD,得DE⊥PA.连接AE,

因为AD=2AB,

所以由勾股定理可得DE⊥AE.

所以DE⊥平面PAE,

因此PE⊥ED.…(6分)

(Ⅱ)过点F作FH//ED交AD于点H,则FH//平面PED,

AD.

且有AH=1

4

AP.

再过点H作HG//DP交PA于点G,则HG//平面PED,且AG=1

4

由面面平行的判定定理可得平面GEH//平面PFD,

进而由面面平行的性质得到EG//平面PFD,

从而确定G点位置.…(12分)

【解析】(Ⅰ)由PA⊥平面ABCD先证明DE⊥PA.连接AE,由勾股定理证明DE⊥AE,通过证明DE⊥平面PAE,即可得证PE⊥ED.

(Ⅱ)过点F作FH//ED交AD于点H,再过点H作HG//DP交PA于点G,通过证明平面GEH//平面PFD,然后证明EG//平面PFD.

本题主要考查了直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的性质,考查了逻辑推理能力和空间想象能力,属于中档题.

类型二、异面垂直(由线构面)

【例题】如图,三棱柱ABC?A1B1C1中,点A1在平面ABC内的

射影D在AC上,∠ACB=90°,BC=1,AC=CC1=2.

(Ⅰ)证明:AC1⊥A1B;

(Ⅱ)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为√3,求二面角A1?AB?

C的大小.

【答案】解:(Ⅰ)∵A1D⊥平面ABC,A1D?平面AA1C1C,

∴平面AA1C1C⊥平面ABC,又BC⊥AC

∴BC⊥平面AA1C1C,连结A1C,

由侧面AA1C1C为菱形可得AC1⊥A1C,

又AC1⊥BC,A1C∩BC=C,

∴AC1⊥平面A1BC,AB1?平面A1BC,

∴AC1⊥A1B;

(Ⅱ)∵BC⊥平面AA1C1C,BC?平面BCC1B1,

∴平面AA1C1C⊥平面BCC1B1,

作A1E⊥CC1,E为垂足,可得A1E⊥平面BCC1B1,

又直线AA1//平面BCC1B1,

∴A1E为直线AA1与平面BCC1B1的距离,即A1E=√3,∵A1C为∠ACC1的平分线,∴A1D=A1E=√3,

作DF⊥AB,F为垂足,连结A1F,

又可得AB⊥A1D,A1F∩A1D=A1,

∴AB⊥平面A1DF,∵A1F?平面A1DF

∴A1F⊥AB,

∴∠A1FD为二面角A1?AB?C的平面角,

由AD=√AA12?A1D2=1可知D为AC中点,

∴DF=1

2×AC×BC

AB

=√5

5

∴tan∠A1FD=A1D

DF

=√15,

∴二面角A1?AB?C的大小为arctan√15

【解析】(Ⅰ)由已知数据结合线面垂直的判定和性质可得;

(Ⅱ)作辅助线可证∠A1FD为二面角A1?AB?C的平面角,解三角形由反三角函数可得.本题考查二面角的求解,作出并证明二面角的平面角是解决问题的关键,属中档题.【变式训练2.1】如图,已知四棱台ABCD?A1B1C1D1的

上、下底面分别是边长为3和6的正方形,AA1=6,且

AA1⊥底面ABCD,点P、Q分别在棱DD1、BC上.

(1)若P是DD1的中点,证明:AB1⊥PQ;

(2)若PQ//平面ABB1A1,二面角P?QD?A的余弦值为3

7

求四面体ADPQ的体积.

【答案】解:根据已知条件知AB ,AD ,AA 1三直线两两垂直,所以分别以这三直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示空间直角坐标系,则:

A(0,0,0),B(6,0,0),D(0,6,0),A 1(0,0,6),B 1(3,0,6),D 1(0,3,6);

Q 在棱BC 上,设Q(6,y 1,0),0≤y 1≤6; ∴(1)证明:若P 是DD 1的中点,则P(0,9

2,3); ∴PQ ????? =(6,y 1?9

2

,?3),AB 1??????? =(3,0,6); ∴AB 1??????? ?PQ ????? =0; ∴AB 1??????? ⊥PQ ????? ; ∴AB 1⊥PQ ;

(2)设P(0,y 2,z 2),y 2,z 2∈[0,6],P 在棱DD 1上;

∴DP ????? =λDD 1???????? ,0≤λ≤1;

∴(0,y 2?6,z 2)=λ(0,?3,6); ∴{y 2

?6=?3λ

z 2=6λ

; ∴z 2=12?2y 2; ∴P(0,y 2,12?2y 2); ∴PQ ????? =(6,y 1?y 2,2y 2?12);

平面ABB 1A 1的一个法向量为AD

?????? =(0,6,0); ∵PQ//平面ABB 1A 1;

∴PQ ????? ?AD

?????? =6(y 1?y 2)=0; ∴y 1=y 2; ∴Q(6,y 2,0);

设平面PQD 的法向量为n ? =(x,y,z),则: {

n ? ?PQ ????? =6x +(2y 2?12)z =0

n

? ?DQ ?????? =6x +(y 2?6)y =0; ∴{x =6?y 23z y =2z

,取z =1,则n ? =(6?y

23

,2,1); 又平面AQD 的一个法向量为AA 1??????? =(0,0,6); 又二面角P ?QD ?A 的余弦值为3

7;

∴cos =

6√(y 2?6

3

)2+5

=3

7; 解得y 2=4,或y 2=8(舍去); ∴P(0,4,4);

∴三棱锥P ?ADQ 的高为4,且S ADQ =1

2×6×6=18; ∴V 四面体ADPQ =V 三棱锥P?ADQ =1

3?18?4=24.

【解析】(1)首先以A 为原点,AB ,AD ,AA 1所在直线分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系,求出一些点的坐标,Q 在棱BC 上,从而可设Q(6,y 1,0),只需求AB 1??????? ?PQ ????? =0即可;

(2)设P(0,y 2,z 2),根据P 在棱DD 1上,从而由DP ????? =λDD 1???????? 即可得到z 2=12?2y 2,

从而表示点P 坐标为P(0,y 2,12?2y 2).由PQ//平面ABB 1A 1便知道PQ ????? 与平面ABB 1A 1的法向量垂直,从而得出y 1=y 2,从而Q 点坐标变成Q(6,y 2,0),设平面PQD 的法向量为n ? =(x,y,z),根

据{n ? ?PQ ????? =0n

? ?DQ ?????? =0即可表示n ? =(y 2?63,2,1),平面AQD 的一个法向量为AA 1??????? ,从而由cos <

n ? ,AA 1??????? >=3

7即可求出y 2,

从而得出P 点坐标,从而求出三棱锥P ?AQD 的高,而四面体ADPQ 的体积等于三棱锥P ?AQD 的体积,从而求出四面体的体积.

考查建立空间直角坐标系,利用空间向量解决异面直线垂直及线面角问题的方法,共线向量基本定理,直线和平面平行时,直线和平面法向量的关系,平面法向量的概念,以及两平面法向量的夹角和平面二面角大小的关系,三棱锥的体积公式.

【变式训练2.2】如图,在三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中,BB 1⊥平面ABC ,∠BAC =90°,AC =AB =AA 1,E 是BC 的中点. (1)求证:AE ⊥B 1C ;

(2)求异面直线AE 与A 1C 所成的角的大小;

(3)若G 为C 1C 中点,求二面角C ?AG ?E 的正切值. 【答案】证明:(1)因为BB 1⊥面ABC ,AE ?面ABC ,所以AE ⊥BB 1-----------------(1分)

由AB =AC ,E 为BC 的中点得到AE ⊥BC -----------------(2分) ∵BC ∩BB 1=B ∴AE ⊥面BB 1C 1C ----------------(3分) ∴AE ⊥B 1C -----------------(4分)

解:(2)取B 1C 1的中点E 1,连A 1E 1,E 1C , 则AE//A 1E 1,

∴∠E 1A 1C 是异面直线AE 与A 1C 所成的角.----------------(6分) 设AC =AB =AA 1=2,则由∠BAC =90°,

可得A 1E 1=AE =√2,A 1C =2√2,E 1C 1=EC =1

2

BC =√2 ∴E 1C =√E 1C 12

+C 1C 2=√6

∵在△E 1A 1C 中,cos∠E 1A 1C =2?√2?2√2=1

2------------------(8分) 所以异面直线AE 与A 1C 所成的角为π

3.------------------(9分)

(3)连接AG ,设P 是AC 的中点,过点P 作PQ ⊥AG 于Q ,连EP ,EQ ,则EP ⊥AC ----(10分

)

又∵平面ABC ⊥平面ACC 1A 1

∴EP ⊥平面ACC 1A 1-------------(11分)

而PQ ⊥AG ∴EQ ⊥AG .

∴∠PQE 是二面角C ?AG ?E 的平面角.-------------(12分) 由EP =1,AP =1,PQ =√5

,得tan∠PQE =PE

PQ =√5 所以二面角C ?AG ?E 的平面角正切值是√5-----------(13分)

【解析】(1)由BB 1⊥面ABC 及线面垂直的性质可得AE ⊥BB 1,由AC =AB ,E 是BC 的中点,及等腰三角形三线合一,可得AE ⊥BC ,结合线面垂直的判定定理可证得AE ⊥面BB 1C 1C ,进而由线面垂直的性质得到AE ⊥B 1C ;

(2)取B 1C 1的中点E 1,连A 1E 1,E 1C ,根据异面直线夹角定义可得,∠E 1A 1C 是异面直线A 与A 1C 所成的角,设AC =AB =AA 1=2,解三角形E 1A 1C 可得答案.

(3)连接AG ,设P 是AC 的中点,过点P 作PQ ⊥AG 于Q ,连EP ,EQ ,则EP ⊥AC ,由直三棱锥的侧面与底面垂直,结合面面垂直的性质定理,可得EP ⊥平面ACC 1A 1,进而由二面角的定义可得∠PQE 是二面角C ?AG ?E 的平面角.

本题是与二面角有关的立体几何综合题,主要考查了异面直线的夹角,线线垂直的判定,二面角等知识点,难度中档,熟练掌握线面垂直,线线垂直与面面垂直之间的转化及异面直线夹角及二面角的定义,是解答本题的关键.

【变式训练2.3】如图,在直三棱柱ABC ?A 1B l C 1中,AC =BC =√2,∠ACB =90°.AA 1=2,D 为AB 的中点. (Ⅰ)求证:AC ⊥BC 1;

(Ⅱ)求证:AC 1//平面B 1CD :

(Ⅲ)求异面直线AC 1与B 1C 所成角的余弦值.

【答案】解:(I)证明:∵CC 1⊥平面ABC ,AC ?平面ABC ,∠ACB =90°, ∴CC 1⊥AC ,AC ⊥BC ,又BC ∩CC 1=C , ∴AC ⊥平面BCC 1,BC 1?平面BCC 1, ∴AC ⊥BC 1.

(II)证明:如图,设CB 1∩C 1B =E ,连接DE , ∵D 为AB 的中点,E 为C 1B 的中点,∴DE//AC 1, ∵DE ?平面B 1CD ,AC 1?平面B 1CD , ∴AC 1//平面B 1CD .

(III)解:由DE//AC 1,∠CED 为AC 1与B 1C 所成的角,

在△CDE 中,DE =12

AC 1=12

√AC 2+CC 12=√62

CE =1

2B 1C =1

2√BC 2+BB 12

=√6

2,

CD =1

2AB =

12

√AC 2+BC 2=1,

cos∠CED=CE2+DE2?CD2

2×CE×DE =

3

2

+3

2

?1

2×√6

2

×√6

2

=2

3

∴异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为2

3

【解析】(I)先证线面垂直,再由线面垂直证明线线垂直即可;

(II)作平行线,由线线平行证明线面平行即可;

(III)先证明∠CED为异面直线所成的角,再在三角形中利用余弦定理计算即可.

本题考查线线垂直的判定、线面平行的判定、异面直线及其所成的角.

【变式训练2.4】如图,四棱锥P?ABCD中,PD⊥底面ABCD,且底面ABCD为平行四边形,若∠DAB=60°,AB=2,AD=1.

(1)求证:PA⊥BD;

(2)若∠PCD=45°,求点D到平面PBC的距离h.

【答案】(1)证明:∵AD=1,AB=2,∠DAB=60°,

∴BD2=AB2+AD2?2AB?AD?cos60°=3,

∴AD2+BD2=AB2,

∴AD⊥BD,

∵PD⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,

∴PD⊥BD,又AD∩PD=D,

∴BD⊥平面PAD,

∵PA?平面PAD,

∴BD⊥PA.

(2)解:由(1)可知BC⊥BD,

∴S△BCD=1

2×BC×BD=√3

2

∵∠PCD=45°,∴PD=CD=2,

∴V P?BCD=1

3×√3

2

×2=√3

3

∵PC=√2CD=2√2,PB=√PD2+DB2=√7,BC=1,∴BC2+PB2=PC2,∴PB⊥BC,

∴S△BCP=1

2BC?PB=√7

2

∴V D?BCP=1

3×√7

2

×?=√7?

6

又V P?BCD=V D?BCP,∴√7?

6=√3

3

解得?=2√21

7

【解析】(1)利用勾股定理逆定理证明AD⊥BD,结合BD⊥PD得出BD⊥平面PAD,故而PA⊥BD;

(2)根据V P?BCD=V D?BCP列方程解出h.

本题考查了线面垂直的判定与性质,棱锥的体积计算,属于中档题.

【变式训练2.5】如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.

(1)证明:AC⊥BD;

(2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD,若E为棱BD上与D不重合的点,且AE⊥

EC,求四面体ABCE与四面体ACDE的体积比.

【答案】证明:(1)取AC中点O,连

结DO、BO,

∵△ABC是正三角形,AD=CD,

∴DO⊥AC,BO⊥AC,

∵DO∩BO=O,∴AC⊥平面BDO,

∵BD?平面BDO,∴AC⊥BD.

解:(2)法一:连结OE,由(1)知AC⊥

平面OBD,

∵OE?平面OBD,∴OE⊥AC,

设AD=CD=√2,则OC=OA=1,

EC=EA,

∵AE⊥CE,AC=2,∴EC2+EA2=

AC2,

∴EC=EA=√2=CD,

∴E是线段AC垂直平分线上的点,∴EC=EA=CD=√2,

由余弦定理得:

cos∠CBD=BC2+BD2?CD2

2BC?BD =BC2+BE2?CE2

2BC?BE

即4+4?2

2×2×2=4+BE2?2

2×2×BE

,解得BE=1或BE=2,

∵BE

∵四面体ABCE与四面体ACDE的高都是点A到平面BCD的高h,

∵BE=ED,∴S△DCE=S△BCE,

∴四面体ABCE与四面体ACDE的体积比为1.

法二:设AD=CD=√2,则AC=AB=BC=BD=2,AO=CO=DO=1,

∴BO =√4?1=√3,∴BO 2+DO 2=BD 2,∴BO ⊥DO ,

以O 为原点,OA 为x 轴,OB 为y 轴,OD 为z 轴,建立空间直角坐标系, 则C(?1,0,0),D(0,0,1),B(0,√3,0),A(1,0,0),

设E(a,b ,c),DE ?????? =λDB

?????? ,(0≤λ≤1),则(a,b ,c ?1)=λ(0,√3,?1),解得E(0,√3λ,1?λ),

∴CE

????? =(1,√3λ,1?λ),AE ????? =(?1,√3λ,1?λ), ∵AE ⊥EC ,∴AE

????? ?CE ????? =?1+3λ2+(1?λ)2=0, 由λ∈[0,1],解得λ=1

2

,∴DE =BE ,

∵四面体ABCE 与四面体ACDE 的高都是点A 到平面BCD 的高h , ∵DE =BE ,∴S △DCE =S △BCE ,

∴四面体ABCE 与四面体ACDE 的体积比为1. 【解析】(1)取AC 中点O ,连结DO 、BO ,推导出DO ⊥AC ,BO ⊥AC ,从而AC ⊥平面BDO ,由此能证明AC ⊥BD .

(2)法一:连结OE ,设AD =CD =√2,则OC =OA =1,由余弦定理求出BE =1,由BE =ED ,四面体ABCE 与四面体ACDE 的高都是点A 到平面BCD 的高h ,S △DCE =S △BCE ,由此能求出四面体ABCE 与四面体ACDE 的体积比.法二:设AD =CD =√2,则AC =AB =BC =BD =2,AO =CO =DO =1,BO =√3,推导出BO ⊥DO ,以O 为原点,OA 为x 轴,OB 为y 轴,OD 为z 轴,建立空间直角坐标系,由AE ⊥EC ,求出DE =BE ,由此能求出四面体ABCE 与四面体ACDE 的体积比.

本题考查线线垂直的证明,考查两个四面体的体积之比的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查数形结合思想、化归与转化思想,是中档题.

【变式训练2.6】如图,在直三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中,已知AC ⊥BC ,BC =CC 1,设AB 1的中点为D ,B 1C ∩BC 1=E . 求证:

(1)DE//平面AA 1C 1C ; (2)BC 1⊥AB 1.

【答案】证明:(1)如图所示,

由据题意得,

E为B1C的中点,D为AB1的中点,所以DE//AC;

又因为DE?平面AA1C1C,AC?平面AA1C1C,

所以DE//平面AA1C1C;

(2)【方法一】因为棱柱ABC?A1B1C1是直三棱柱,

所以CC1⊥平面ABC,

因为AC?平面ABC,

所以AC⊥CC1;

又因为AC⊥BC,

CC1?平面BCC1B1,

BC?平面BCC1B1,

BC∩CC1=C,

所以AC⊥平面BCC1B1;

又因为BC1?平面BCC1B1,

所以BC1⊥AC;

因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形,

所以BC1⊥平面B1AC;

又因为AB1?平面B1AC,

所以BC1⊥AB1.

【方法二】根据题意,A1C1⊥B1C1,CC1⊥平面A1B1C1,

以C1为原点建立空间直角坐标系,

C1A1为x轴,C1B1为y轴,C1C为z轴,如图所示;

设BC =CC 1=a ,AC =b ,

则A(b,0,a),B 1(0,a ,0),B(0,a ,a),C 1(0,0,0);

∴AB 1??????? =(?b,a ,?a),BC 1??????? =(0,?a,?a),

∴AB 1??????? ?BC 1??????? =?b ×0+a ×(?a)?a ×(?a)=0, ∴AB 1??????? ⊥BC 1??????? ,

即AB 1⊥BC 1.

【解析】(1)根据中位线定理得DE//AC ,即证DE//平面AA 1C 1C ; (2)【方法一】先由直三棱柱得出CC 1⊥平面ABC ,即证AC ⊥CC 1; 再证明AC ⊥平面BCC 1B 1,即证BC 1⊥AC ;

最后证明BC 1⊥平面B 1AC ,即可证出BC 1⊥AB 1.

【方法二】建立空间直角坐标系,利用向量数量积证明异面直线垂直. 本题考查了线线、线面以及面面的位置关系,也考查了空间想象力和推理论证能力的应用问题.

类型三、面面垂直法

【例题】如图,在四棱锥P ?ABCD 中,底面ABCD 为矩形,平面PAD ⊥平面ABCD ,PA ⊥PD ,PA =PD ,E ,F 分别为AD ,PB 的中点.

(Ⅰ)求证:PE ⊥BC ;

(Ⅱ)求证:平面PAB ⊥平面PCD ; (Ⅲ)求证:EF//平面PCD .

【答案】证明:(Ⅰ)PA =PD ,E 为AD 的中点,

可得PE ⊥AD ,

底面ABCD 为矩形,可得BC//AD , 则PE ⊥BC ;

(Ⅱ)由于平面PAB 和平面PCD 有一个公共点P ,

且AB//CD ,

在平面PAB 内过P 作直线PG//AB , 可得PG//CD ,

即有平面PAB ∩平面PCD =PG ,

由平面PAD ⊥平面ABCD ,又AB ⊥AD , 可得AB ⊥平面PAD ,即有AB ⊥PA ,

PA⊥PG;

同理可得CD⊥PD,即有PD⊥PG,

可得∠APD为平面PAB和平面PCD的平面角,

由PA⊥PD,

可得平面PAB⊥平面PCD;

(Ⅲ)取PC的中点H,连接DH,FH,

在三角形PCD中,FH为中位线,可得FH//BC,

FH=1

BC,

2

BC,

由DE//BC,DE=1

2

可得DE=FH,DE//FH,

四边形EFHD为平行四边形,

可得EF//DH,

EF?平面PCD,DH?平面PCD,

即有EF//平面PCD.

【解析】(Ⅰ)由等腰三角形的三线合一性质和矩形的对边平行性质,即可得证;

(Ⅱ)作出平面PAB和平面PCD的交线,注意运用公理4,再由面面垂直的性质和两个平面所成角的定义,即可得证;

(Ⅲ)取PC的中点H,连接DH,FH,运用中位线定理和平行四边形的判断和性质,结合线面平行的判定定理,即可得证.

本题考查线面和面面的位置关系,考查线面平行、垂直的判定和性质,以及面面垂直的判断和性质,注意运用转化思想,考查推理能力和空间想象能力,属于中档题.

【变式训练3.1】如图,三角形PDC所在的平面与长方形

ABCD所在的平面垂直,PD=PC=4,AB=6,BC=3.

(1)证明:BC//平面PDA;

(2)证明:BC⊥PD;

(3)求点C到平面PDA的距离.

【答案】(1)证明:因为四边形ABCD是长方形,所以BC//AD,

因为BC?平面PDA,AD?平面PDA,所以BC//平面PDA;

(2)证明:因为四边形ABCD是长方形,所以BC⊥CD,

因为平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=CD,BC?

面ABCD,

所以BC⊥平面PDC,

因为PD?平面PDC,

所以BC⊥PD;

(3)解:取CD的中点E,连接AE和PE,

因为PD=PC,所以PE⊥CD,

在Rt△PED中,PE=√PD2?DE2=√42?32=√7.

因为平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=CD,PE?平面PDC,

所以PE⊥平面ABCD.

由(2)知:BC⊥平面PDC,

由(1)知:BC//AD,

所以AD⊥平面PDC,

因为PD?平面PDC,所以AD⊥PD.设点C到平面PDA的距离为h.

因为V C?PDA=V P?ACD,

所以1

3S△PDA?=1

3

S△ACD?PE,

所以?=1

2

×3×6×√7

1

2

×3×4

=3√7

2

所以点C到平面PDA的距离是3√7

2

【解析】(1)利用四边形ABCD是长方形,可得BC//AD,根据线面平行的判定定理,即可得出结论;

(2)利用平面与平面垂直的性质定理得出BC⊥平面PDC,即可证明BC⊥PD;

(3)利用等体积法,求点C到平面PDA的距离.

本题考查平面与平面垂直的性质,线面垂直与线线垂直的判定,考查三棱锥体积等知识,注意解题方法的积累,属于中档题.

类型四、转化法(共面转异面、异面转共面、异面平移法)

方法一、共面转异面

【例题】如图,在三棱锥A?BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:

(1)EF//平面ABC;

(2)AD⊥AC.

【答案】证明:(1)因为AB⊥AD,EF⊥AD,且A、B、E、F

四点共面,

所以AB//EF,

又因为EF?平面ABC,AB?平面ABC,

所以由线面平行判定定理可知:EF//平面ABC;

(2)在线段CD上取点G,连结FG、EG使得FG//BC,则

EG//AC,

因为BC⊥BD,FG//BC,

所以FG⊥BD,

又因为平面ABD⊥平面BCD,

所以FG⊥平面ABD,所以FG⊥AD,

又因为AD⊥EF,且EF∩FG=F,

所以AD⊥平面EFG,所以AD⊥EG,

故AD⊥AC.

【解析】(1)利用AB//EF及线面平行判定定理可得结论;

(2)通过取线段CD上点G,连结FG、EG使得FG//BC,则EG//AC,利用线面垂直的性质定理可知FG⊥AD,结合线面垂直的判定定理可知AD⊥平面EFG,从而可得结论.

本题考查线面平行及线线垂直的判定,考查空间想象能力,考查转化思想,涉及线面平行判定定理,线面垂直的性质及判定定理,注意解题方法的积累,属于中档题.

【变式训练4.1】如图,三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中,侧面BB 1C 1C 为菱形,B 1C 的中点为O ,且AO ⊥平面BB 1C 1C . (1)证明:B 1C ⊥A 1B 1;

(2)若AC ⊥AB 1,∠CBB 1=60°,BC =1,求三棱柱ABC ?A 1B 1C 1的高.

【答案】(1)证明:连接BC 1,则O 为B 1C 与BC 1的交点, ∵侧面BB 1C 1C 为菱形, ∴BC 1⊥B 1C ,

∵AO ⊥平面BB 1C 1C , ∴AO ⊥B 1C , ∵AO ∩BC 1=O , ∴B 1C ⊥平面ABO , ∵AB ?平面ABO ,

∴B 1C ⊥AB ;所以B 1C ⊥A 1B 1

(2)解:作OD ⊥BC ,垂足为D ,连接AD ,作OH ⊥AD ,垂足为H , ∵BC ⊥AO ,BC ⊥OD ,AO ∩OD =O , ∴BC ⊥平面AOD , ∴OH ⊥BC ,

∵OH ⊥AD ,BC ∩AD =D , ∴OH ⊥平面ABC , ∵∠CBB 1=60°,

∴△CBB 1为等边三角形,

∵BC =1,∴OD =√3

4

∵AC ⊥AB 1,∴OA =12B 1C =1

2,

由OH ?AD =OD ?OA ,可得AD =√OD 2+OA 2=√74,∴OH =√2114,

∵O 为B 1C 的中点,

∴B 1到平面ABC 的距离为√21

7

∴三棱柱ABC ?A 1B 1C 1的高√21

7

【解析】(1)连接BC 1,则O 为B 1C 与BC 1的交点,证明B 1C ⊥平面ABO ,可得B 1C ⊥AB ; (2)作OD ⊥BC ,垂足为D ,连接AD ,作OH ⊥AD ,垂足为H ,证明△CBB 1为等边三角形,求出B 1到平面ABC 的距离,即可求三棱柱ABC ?A 1B 1C 1的高. 本题考查线面垂直的判定与性质,考查点到平面距离的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

方法二、异面转共面

【例题】如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.

(Ⅰ)证明:AC⊥HD′;

(Ⅱ)若AB=5,AC=6,AE=5

4

,OD′=2√2,求五棱锥D′?ABCFE体积.

【答案】(Ⅰ)证明:∵菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,

∴EF//AC,且EF⊥BD

将△DEF沿EF折到△D′EF的位置,

则D′H⊥EF,

∵EF//AC,

∴AC⊥HD′;

(Ⅱ)若AB=5,AC=6,则AO=3,B0=OD=4,

∵AE=5

4

,AD=AB=5,

∴DE=5?5

4=15

4

∵EF//AC,

∴DE

AD =EH

AO

=DH

OD

=

15

4

5

=3

4

∴EH=9

4,EF=2EH=9

2

,DH=3,OH=4?3=1,

∵HD′=DH=3,OD′=2√2,

∴满足HD′2=OD′2+OH2,

则△OHD′为直角三角形,且OD′⊥OH,又OD′⊥AC,AC∩OH=O,

即OD′⊥底面ABCD,

即OD′是五棱锥D′?ABCFE的高.

底面五边形的面积S=1

2×AC?OB+(EF+AC)?OH

2

=1

2

×6×4+(

9

2

+6)×1

2

=12+21

4

=69

4

则五棱锥D′?ABCFE体积V=1

3S?OD′=1

3

×69

4

×2√2=23√2

2

【解析】(1)根据直线平行的性质以菱形对角线垂直的性质进行证明即可.

(2)根据条件求出底面五边形的面积,结合平行线段的性质证明OD′是五棱锥D′?ABCFE的高,即可得到结论.

本题主要考查空间直线和平面的位置关系的判断,以及空间几何体的体积,根据线面垂直的判定定理以及五棱锥的体积公式是解决本题的关键.本题的难点在于证明OD′是五棱锥D′?

ABCFE的高.考查学生的运算和推理能力.

【变式训练5.1】如图,在三棱锥P?ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB⊥BC,PA= AB=BC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.

(1)求证:PA⊥BD;

(2)求证:平面BDE⊥平面PAC;

(3)当PA//平面BDE时,求三棱锥E?BCD的体积.

【答案】解:(1)证明:由PA⊥AB,PA⊥BC,

AB?平面ABC,BC?平面ABC,且AB∩BC=B,

可得PA⊥平面ABC,

由BD?平面ABC,

可得PA⊥BD;

(2)证明:由AB=BC,D为线段AC的中点,

可得BD⊥AC,

由PA⊥平面ABC,PA?平面PAC,

可得平面PAC⊥平面ABC,

又平面PAC∩平面ABC=AC,

BD?平面ABC,且BD⊥AC,

即有BD⊥平面PAC,

BD?平面BDE,

可得平面BDE⊥平面PAC;

(3)PA//平面BDE,PA?平面PAC,

且平面PAC∩平面BDE=DE,

可得PA//DE,

又D为AC的中点,

可得E为PC的中点,且DE=1

2

PA=1,

由PA⊥平面ABC,

可得DE⊥平面ABC,

可得S△BDC=1

2S△ABC=1

2

×1

2

×2×2=1,

则三棱锥E?BCD的体积为1

3DE?S△BDC=1

3

×1×1=1

3

【解析】(1)运用线面垂直的判定定理可得PA⊥平面ABC,再由性质定理即可得证;(2)要证平面BDE⊥平面PAC,可证BD⊥平面PAC,由(1)运用面面垂直的判定定理可得平面PAC⊥平面ABC,再由等腰三角形的性质可得BD⊥AC,运用面面垂直的性质定理,即可

得证;

(3)由线面平行的性质定理可得PA//DE,运用中位线定理,可得DE的长,以及DE⊥平面ABC,求得三角形BCD的面积,运用三棱锥的体积公式计算即可得到所求值.

本题考查空间的线线、线面和面面的位置关系的判断,主要是平行和垂直的关系,注意运用线面平行的性质定理以及线面垂直的判定定理和性质定理,面面垂直的判定定理和性质定理,同时考查三棱锥的体积的求法,考查空间想象能力和推理能力,属于中档题.

【变式训练5.2】在如图所示的几何体中,D是AC的中点,

EF//DB.

(Ⅰ)已知AB=BC,AE=EC,求证:AC⊥FB;

(Ⅱ)已知G,H分别是EC和FB的中点,求证:GH//平面ABC.

【答案】(Ⅰ)证明:如图所示,连接ED,∵D是AC的

中点,AB=BC,AE=EC,

∴△BAC、△EAC都是等腰三角形,

∴BD⊥AC,ED⊥AC.

∵EF//DB,∴E、F、B、D四点共面,这样,

AC垂直于平面EFBD内的两条相交直线ED、BD,

∴AC⊥平面EFBD.

显然,FB?平面EFBD,∴AC⊥FB.

(Ⅱ)已知G,H分别是EC和FB的中点,再取CF的中

点O,

则OG//EF,

∵OG//BD,

而BD?平面ABC,∴OG//平面ABC.

同理,OH//BC,而BC?平面ABC,∴OH//平面ABC.

∵OG∩OH=O,∴平面OGH//平面ABC,∴GH//平面ABC.

【解析】(Ⅰ)由条件利用等腰三角形的性质,证得BD⊥AC,ED⊥AC,再利用直线和平面垂直的判定定理证得AC⊥平面EFBD,从而证得AC⊥FB.

(Ⅱ)再取CF的中点O,利用直线和平面平行的判定定理证明OG//平面ABC,OH//平面ABC,可得平面OGH//平面ABC,从而证得GH//平面ABC.

本题主要考查直线和平面垂直的判定和性质,直线和平面平行的判定与性质,属于中档题.

方法三、异面平移法

【例题】如图,三棱柱ABC?A1B1C1中,AA1⊥BC,A1B⊥BB1,

(1)求证:A1C⊥CC1;

(2)若AB=2,AC=√3,BC=√7,问AA1为何值时,三棱柱ABC?A1B1C1体积最大,并求此最大值.

【答案】解:(1)∵三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中, ∴A 1A//CC 1//BB 1,

∵AA 1⊥BC ,∴CC 1⊥BC , ∵A 1B ⊥BB 1,∴A 1B ⊥CC 1, ∵BC ∩BA 1=B ,

∴CC 1⊥平面BA 1C ,A 1C ?平面BA 1C ∴A 1C ⊥CC 1;

(2)作AO ⊥BC 于O ,连结A 1O ,由(1)可知∠AA 1O =90°,∵AB =2,AC =√3,BC =√7,∴AB ⊥AC , ∴AO =

√3

√7

, 设A 1A =?,A 1O =(2√3√

7)=√127

??2,

∴三棱柱ABC ?A 1B 1C 1体积V =S △A 1BC ??=12

×√7×√127

??2??=1

2

√12?2?7?4,

当?2=6

7,即?=√427时,即AA 1=√427时棱柱的体积最大,

最大值为:3√77

【解析】(1)通过证明直线CC 1与平面BA 1C 垂直,即可证明A 1C ⊥CC 1;

(2)作AO ⊥BC 于O ,连结A 1O ,说明∠AA 1O =90°,设A 1A =?,求出A 1O 的表达式,以及三棱柱ABC ?A 1B 1C 1体积V 的表达式,利用二次函数的最值,求最大值. 本题考查空间直线与平面垂直的判定与应用,几何体的体积的最值的求法,考查转化思想以及空间想象能力.

题型二、线面垂直

类型一、线面垂直定理法

【例题】如图,在三棱柱ABC ?A 1B 1C 1中,∠BAC =90°,AB =AC =2,A 1A =4,A 1在底面ABC 的射影为BC 的中点,D 是B 1C 1的中点.

(1)证明:A 1D ⊥平面A 1BC ;

(2)求二面角A 1?BD ?B 1的平面角的余弦值.

立体几何证明垂直专项含练习题及答案

立体几何证明------垂直 一.复习引入 1.空间两条直线的位置关系有:_________,_________,_________三种。 2.(公理4)平行于同一条直线的两条直线互相_________. 3.直线与平面的位置关系有_____________,_____________,_____________三种。 4.直线与平面平行判定定理:如果_________的一条直线和这个平面内的一条直线平行, 那么这条直线和这个平面平行 5.直线与平面平行性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这 个平面相交,那么_________________________. 6.两个平面的位置关系:_________,_________. 7.判定定理1:如果一个平面内有_____________直线都平行于另一个平面,那么这两 个平面平行. 8.线面垂直性质定理:垂直于同一条直线的两个平面________. 9.如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的________平行. 10.如果两个平面平行,那么其中一个平面内的所有直线都_____于另一个平面. 二.知识点梳理 知识点一、直线和平面垂直的定义与判定 定义判定 语言描述如果直线l和平面α内的任意一条直 线都垂直,我们就说直线l与平面 互相垂直,记作l⊥α一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则这条直线与该平面垂直. 图形 条件b为平面α内的任一直线,而l对这 一直线总有l⊥αl⊥m,l⊥n,m∩n=B,m?α,n?α 结论l⊥αl⊥α 要点诠释:定义中“平面内的任意一条直线”就是指“平面内的所有直线”,这与“无数条直线”不同(线线垂直线面垂直) 知识点二、直线和平面垂直的性质 性质 语言描述一条直线垂直于一个平面,那么这条 直线垂直于这个平面内的所有直线 垂直于同一个平面的两条直线平行.

高中数学立体几何线面垂直的证明

立体几何证明 【知识梳理】 1. 直线与平面平行 判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(“线线平行?线面平行”) 性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行.(“线面平行?线线平行”) 2..直线与平面垂直 判定定理一如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这两条直线垂直于这个平面.(“线线垂直?线面垂直”) 判定定理二:如果平行线中一条直线垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面. 性质1.如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面内的所有直线。 (线面垂直?线线垂直) 性质2:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行. 三。平面与平面 空间两个平面的位置关系:相交、平行. 1. 平面与平面平行 判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(“线面平行?面面平行”) 2. 两个平面垂直 判定定理:如果一条直线与一个平面垂直,那么经过这条直线的平面垂直于这个平面.(“线面垂直?面面垂直”) 性质定理:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线也垂直于另一个平面.(面面垂直?线面垂直)

知识点一 【例题精讲】 1.在棱长为2的正方体1111D C B A ABCD -中,E 、F 分别为1DD 、DB 的中点。 (1)求证:EF//平面11D ABC ;(2)求证: 平面B 11D C C B 1⊥ EF C B 1⊥; (3)求三棱锥EFC B -1的体积V. 2.如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形, ,,2,BA AD CD AD CD AB PA ⊥⊥=⊥底面ABCD , E 为PC 的 中点, PA =AD =AB =1. (1)证明: //EB PAD 平面; (2)证明: BE PDC ⊥平面; (3)求三棱锥B -PDC 的体积V . 3、如图所示,在四棱锥P ﹣ABCD 中,PA ⊥底面 ABCD ,AB ⊥AD ,AC ⊥CD ,∠ABC=60°,PA=AB=BC ,E 是PC 的中点,证明: (1)AE ⊥CD (2)PD ⊥平面ABE .

(完整版)高中立体几何证明垂直的专题训练

高中立体几何证明垂直的专题训练 深圳龙岗区东升学校—— 罗虎胜 立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为 线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法: (1) 通过“平移”。 (2) 利用等腰三角形底边上的中线的性质。 (3) 利用勾股定理。 (4) 利用三角形全等或三角行相似。 (5) 利用直径所对的圆周角是直角,等等。 (1) 通过“平移”,根据若αα平面则平面且⊥⊥a b b a ,,// 1.在四棱锥P-ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB ⊥平面PBC ,AB ∥CD ,AB= 2 1 DC ,中点为PD E .求证:AE ⊥平面PDC. 分析:取PC 的中点F ,易证AE//BF ,易证 B F ⊥平面PDC 2.如图,四棱锥P -ABCD ABCD ,∠PDA=45°,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE ⊥平面PCD ; 分析:取PC 的中点G ,易证EG//AF ,又易证A F 于是E G ⊥平面PCD,则平面PCE ⊥平面PCD (第2题图)

3、如图所示,在四棱锥P ABCD -中, AB PAD ⊥平面,//AB CD ,PD AD =,E 是PB 的中点,F 是CD 上的点,且 1 2 DF AB = ,PH 为PAD ?中AD 边上的高。 (1)证明:PH ABCD ⊥平面; (2)若121PH AD FC ===,,,求三棱锥E BCF -的体积; (3)证明:EF PAB ⊥平面. 分析:要证EF PAB ⊥平面,只要把FE 平移到DG ,也即是取AP 的中点G ,易证EF//GD, 易证D G ⊥平面PAB 4.如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形 ,,2,BA AD CD AD CD AB PA ⊥⊥=⊥底面ABCD , E 为PC 的中点, P A =AD 。 证明: BE PDC ⊥平面; 分析:取PD 的中点F ,易证AF//BE, 易证A F ⊥平面PDC (2)利用等腰三角形底边上的中线的性质 5、在三棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90ACB ∠=o ,AP BP AB ==, PC AC ⊥. (Ⅰ)求证:PC AB ⊥; (Ⅱ)求二面角B AP C --的大小; A C B P

立体几何中垂直地证明

全方位教学辅导教案 线面垂直的判定及其性质 ●知识要点 1.线面垂直 (1)定义: 如果直线l 与平面α的任意一条直线都垂直,则直线l 与平面α互相垂直,记作l α⊥. l -平面α的垂线,α-直线l 的垂面,它们的唯一公共点P 叫做垂足. (2)判定定理:(线线垂直→线面垂直) 一条直线与一个平面的两条相交直线都垂直,则这条直线与该平面垂直. ☆ 符号语言:若l ⊥m ,l ⊥n ,m ∩n =B ,m α,n α,则l ⊥α. (3)性质定理:(线面垂直→线线平行) 垂直于同一个平面的两条直线平行. 2.二面角 (1)定义: 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫二面角. 这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面. 记作二面角AB αβ--. (简记P AB Q --) (2)二面角的平面角: 在二面角αβ-l -的棱l 上任取一点O ,以点O 为垂足,在半平面,αβ分别作垂直于棱l 的射线OA 和OB ,则射线OA 和OB 构成的AOB ∠叫做二面角的平面角. 围:000180θ<<. 3.面面垂直 (1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直. 记作αβ⊥. (2)判定定理:(线面垂直→面面垂直) 一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直. (3)性质定理:(面面垂直→线面垂直) 两个平面垂直,则一个平面垂直于交线的直线与另一个平面垂直. “垂直关系”常见证明方法 (一)直线与直线垂直的证明 1) 利用某些平面图形的特性:如直角三角形的两条直角边互相垂直等。

6、如图,在四棱锥P-ABCD中, PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA= AB=BC,E是PC的中点. (1)求证:CD⊥AE;(2)求证:PD⊥面ABE. 题型二、面面垂直的判定与性质 1、如图AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上不同于A、B的任意一点,求证:平面PAC垂直平面PBC。 2、如图,棱柱111 ABC A B C - 的侧面11 BCC B 是菱形, 11 B C A B ⊥ 证明:平面 1 AB C⊥平面 11 A BC; 3、已知:如图,将矩形ABCD沿对角线BD将BCD折起,使点C移到点 1 C,且1 C AB D O AB 在平面上的射影恰好在上。 1 1 (2). BDC ⊥ ⊥ 1 1 ()求证:AD BC 求证:面ADC面

立体几何中垂直地证明

全方位教学辅导教案

5、如图,在底面为平行四边形的四棱锥P ABCD -中,,AB AC PA ABCD ⊥⊥平面,且 PA AB =,点E 是PD 的中点。 ⑴求证:AC PB ⊥; ⑵求证:PB AEC ∥平面; 6、 如图,在四棱锥P -ABCD 中, PA ⊥底面ABCD ,AB ⊥AD ,AC ⊥CD , ∠ABC =60°,PA = AB =BC ,E 是PC 的中点. (1)求证:CD ⊥AE ;(2)求证:PD ⊥面ABE. 题型二、面面垂直的判定与性质 1、如图AB 是圆O 的直径,PA 垂直于圆O 所在的平面,C 是圆周上不同于A 、B 的任意一点,求证:平面PAC 垂直平面PBC 。 2、如图,棱柱 111 ABC A B C -的侧面 11 BCC B 是菱形,11B C A B ⊥ 证明:平面1AB C ⊥平面11A BC ; 3、已知:如图,将矩形ABCD 沿对角线BD 将BCD 折起,使点C 移到点1C ,且

1C ABD O AB 在平面上的射影恰好在上。 11(2). BDC ⊥⊥1 1()求证:AD BC 求证:面ADC 面 4、如图所示,在长方体1111ABCD A B C D -中,AB=AD=1,AA 1=2,M 是棱CC 1的中点 (Ⅰ)求异面直线A 1M 和C 1D 1所成的角的正切值; (Ⅱ)证明:平面ABM ⊥平面A 1B 1M 1 5、已知四面体ABCD 中,CD BD AC AB ==,,平面⊥ABC 平面BCD ,E 为棱BC 的中点。 (1)求证:⊥AE 平面BCD ; (2)求证:BC AD ⊥; 6、S 是△ABC 所在平面外一点,SA ⊥平面ABC,平面SAB ⊥平面SBC,求证AB ⊥BC. O B C 1 A D C

立体几何平行与垂直经典证明题

N M P C B A 新课标立体几何常考证明题汇总 考点:证平行(利用三角形中位线),异面直线所成的角 1、已知四边形ABCD 是空间四边形,,,,E F G H 分别是边,,,AB BC CD DA 的中点 (1) 求证:EFGH 是平行四边形 (2) 若BD=23,AC=2,EG=2。求异面直线AC 、BD 所成的角和EG 、BD 所成的角。 考点:线面垂直,面面垂直的判定 2、如图,已知空间四边形ABCD 中,,BC AC AD BD ==,E 是AB 的中点。 求证:(1)⊥AB 平面CDE; (2)平面CDE ⊥平面ABC 。 考点:线面平行的判定 3、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 是1AA 的中点, 求证: 1//A C 平面BDE 。 考点:线面垂直的判定 4、已知ABC ?中90ACB ∠=,SA ⊥面ABC ,AD SC ⊥,求证:AD ⊥面SBC . 考点:线面平行的判定(利用平行四边形),线面垂直的判定 5、已知正方体1111ABCD A B C D -,O 是底ABCD 对角线的交点. 求证:(1) C 1O ∥面11AB D ;(2)1 AC ⊥面11AB D . 考点:线面平行的判定(利用平行四边形) 7、正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中.(1)求证:平面A 1BD ∥平面B 1D 1C ; (2)若E 、F 分别是AA 1,CC 1的中点,求证:平面EB 1D 1∥平面FBD . 考点:线面垂直的判定,三角形中位线,构造直角三角形 8、四面体ABCD 中,,,AC BD E F =分别为,AD BC 的中点,且2 2 EF AC =, 90BDC ∠=,求证:BD ⊥平面ACD 考点:三垂线定理 9、如图P 是ABC ?所在平面外一点,,PA PB CB =⊥平面PAB ,M 是PC 的中点,N 是AB 上的 A E D 1 C B 1 D C B A A H G F E D C B A E D B C S D C B A A 1 A B 1 C 1 C D 1 D G E F D 1 O D B A C 1 B 1 A 1 C

立体几何垂直证明题常见模型与方法

立体几何垂直证明题常见模型及方法 证明空间线面垂直需注意以下几点: ①由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路。 ②立体几何论证题的解答中,利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。 ③明确何时应用判定定理,何时应用性质定理,用定理时要先申明条件再由定理得出相应结论。 垂直转化:线线垂直 线面垂直 面面垂直; 基础篇 类型一:线线垂直证明(共面垂直、异面垂直) (1) 共面垂直:实际上是平面内的两条直线的垂直 (只需要同学们掌握以下几种模 型) ○1 等腰(等边)三角形中的中线 ○ 2 菱形(正方形)的对角线互相垂直 ○3勾股定理中的三角形 ○4 1:1:2 的直角梯形中 ○5 利用相似或全等证明直角。 例:在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心,E 为1CC ,求证:1A O OE ⊥ (2) 异面垂直 (利用线面垂直来证明,高考中的意图) 例1 在正四面体ABCD 中,求证AC BD ⊥ 变式 1 如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形,已知 60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . 证明:AD PB ⊥;

变式2 如图,在边长为2的正方形ABCD 中,点E 是AB 的中点,点F 是BC 的中点,将△AED,△DCF 分别沿,DE DF 折起,使,A C 两点重合于' A . 求证:'A D EF ⊥; 变式3如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB 是等边三角形,∠P AC =∠PBC =90 o证明:AB ⊥PC 类型二:线面垂直证明 方法○1 利用线面垂直的判断定理 例2:在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心,E 为1CC ,求证: 1A O BDE ⊥平面 变式1:在正方体1111ABCD A B C D -中,,求证:1 1AC BDC ⊥平面 变式2:如图:直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中, AC =BC =AA 1=2,∠ACB =90?.E 为BB 1 的中点,D 点在AB 上且DE = 3 . 求证:CD ⊥平面A 1ABB 1; B E 'A D F G

立体几何垂直证明(基础)

立体几何垂直的证明 类型一:线线垂直证明(共面垂直、异面垂直) (1)共面垂直:掌握几种模型 ①等腰(等边)三角形中的中线 ②菱形(正方形)的对角线互相垂直 ③勾股定理中的三角形 ④ 直角梯形 ⑤利用相似或全等证明直角。 【例1】在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心, E 为1CC 中点,求证: (1) 1A O OE ⊥ (2) 1A O BDE ⊥平面 (2)异面垂直(利用线面垂直来证明) 【例2】在正四面体ABCD 中, 求证:AC BD ⊥ 【变式1】如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形,已知 ο60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . 证明:AD PB ⊥;

【变式2】如图,在边长为2的正方形ABCD中,点E是AB的中点,点F是BC的中点, 将△AED,△DCF分别沿, DE DF折起,使,A C两点重合于'A. 求证:'A D EF ⊥; 【变式3】如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB是等边三角形,∠P AC=∠PBC=90 o。 证明:AB⊥PC 类型二:直线与平面垂直证明 方法○1利用线面垂直的判断定理 【例3】在正方体 1111 ABCD A B C D -中,,求证: 11 AC BDC ⊥平面 【变式1】如图:直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=2,∠ACB=90?.E为BB1的中点,D点在AB上且DE= 3 . 求证:CD⊥平面A1ABB1; B E ' A D F G

P C B A D E 【变式2】如图,在四面体ABCD 中,O 、E 分别是BD 、BC 的 中点,2, 2.CA CB CD BD AB AD ====== 求证:AO ⊥平面BCD ; 【变式3】如图,在底面为直角梯形的四棱锥P ABCD -中,AD BC ∥,90ABC ∠=°,PA ⊥平面ABCD .3PA =,2AD =,23AB =6BC = ()1求证:BD ⊥平面PAC ○ 2利用面面垂直的性质定理 【例4】在三棱锥P-ABC 中,PA ABC ⊥底面,PAC PBC ⊥面面,BC PAC ⊥求证:面。 【变式1】在四棱锥P ABCD -,底面ABCD 是正方形,侧面PAB 是等腰三角形,且 PAB ABCD ⊥面底面,求证:BC PAB ⊥面

立体几何中平行与垂直证明方法归纳

c c ∥∥b a b a ∥?本文档系统总结归纳了立体几何中平行与垂直证明方法,特别适合于高三总复习时对学生构建知识网络、探求解题思路、归纳梳理解题方法。是一份不可多得的好资料。 一、“平行关系”常见证明方法 (一)直线与直线平行的证明 1) 利用某些平面图形的特性:如平行四边形的对边互相平行 2) 利用三角形中位线性质 3) 利用空间平行线的传递性(即公理4): 平行于同一条直线的两条直线互相平行。 4) 利用直线与平面平行的性质定理: 如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。 5) 利用平面与平面平行的性质定理: 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 6) 利用直线与平面垂直的性质定理: 垂直于同一个平面的两条直线互相平行。 a b α β a b a =?? βαβ α ∥b a ∥?b a b a //// ??? ? ?? ==γβγαβα β α ⊥⊥b a b a ∥?

7) 利用平面内直线与直线垂直的性质: 在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 8) 利用定义:在同一个平面内且两条直线没有公共点 (二)直线与平面平行的证明 1) 利用直线与平面平行的判定定理: 平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 2) 利用平面与平面平行的性质推论: 两个平面互相平行,则其中一个平面内的任一直线平行于另一个平面。 3) 利用定义:直线在平面外,且直线与平面没有公共点 (三)平面与平面平行的证明 常见证明方法: 1) 利用平面与平面平行的判定定理: 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 α b a β α a β αα ∥?a β ∥a ?α αββ////∩??b a P b a b a =α β//?α β b a P b ∥a b a αα ??α ∥a ?

立体几何垂直证明

立体几何垂直证明方法技巧授课教师:吴福炬

类型一:线线垂直证明(共面垂直、异面垂直) (1) 共面垂直:掌握几种模型 ①等腰(等边)三角形中的中线 ②菱形(正方形)的对角线互相垂直 ③勾股定理中的三角形 ④ 直角梯形 ⑤利用相似或全等证明直角。 例:在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心, E 为1CC 中点,求证: (1) 1A O OE ⊥ (2) 1A O BDE ⊥平面

(2) 异面垂直(利用线面垂直来证明) 例1 在正四面体ABCD 中, 求证:AC BD ⊥ 变式1 如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形, 已知 60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . 证明:AD PB ⊥;

变式2 如图,在边长为2的正方形ABCD中,点E是AB的中 点,点F是BC的中点,将△AED,△DCF分别沿, DE DF折起, 使,A C两点重合于'A. 求证:'A D EF ⊥; 变式3如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB是等边三角形, ∠P AC=∠PBC=90 o证明:AB⊥PC 类型二:直线与平面垂直证明 B E ' A D F G

方法○1利用线面垂直的判断定理 例:在正方体1111ABCD A B C D -中,,求证:1 1AC BDC ⊥平面 变式1:如图:直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中, AC =BC =AA 1=2,∠ACB =90?.E 为BB 1 的中点,D 点在AB 上且DE = 3 . 求证:CD ⊥平面A 1ABB 1; 变式2:如图,在四面体ABCD 中,O 、E 分别是BD 、BC 的

立体几何垂直证明题常见模型及方法

立体几何垂直证明题常 见模型及方法 Revised as of 23 November 2020

立体几何垂直证明题常见模型及方法 证明空间线面垂直需注意以下几点: ①由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路。 ②立体几何论证题的解答中,利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。 ③明确何时应用判定定理,何时应用性质定理,用定理时要先申明条件再由定理得出相应结论。 垂直转化:线线垂直 线面垂直 面面垂直; 基础篇 类型一:线线垂直证明(共面垂直、异面垂直) (1) 共面垂直:实际上是平面内的两条直线的垂直 (只需要同学们掌握以 下几种模型) ○ 1 等腰(等边)三角形中的中线 ○ 2 菱形(正方形)的对角线互相垂直 ○3勾股定理中的三角形 ○4 1:1:2 的直角梯形中 ○5 利用相似或全等证明直角。 例:在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心,E 为1CC ,求证:1A O OE ⊥ (2) 异面垂直 (利用线面垂直来证明,高考中的意图) 例1 在正四面体ABCD 中,求证AC BD ⊥

变式1 如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形,已知 60,22,2,2,3=∠====PAB PD PA AD AB . 证明:AD PB ⊥; 变式2 如图,在边长为2的正方形ABCD 中,点E 是AB 的中点,点F 是BC 的中点,将△AED,△DCF 分别沿,DE DF 折起,使,A C 两点重合于'A . 求证:'A D EF ⊥; 变式3如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB 是等边三角形,∠PAC =∠PBC =90 o 证明:AB ⊥PC 类型二:线面垂直证明 方法○1 利用线面垂直的判断定理 例2:在正方体1111ABCD A B C D -中,O 为底面ABCD 的中心,E 为1CC ,求证: 1A O BDE ⊥平面 B E 'A D F G

2016高考立体几何证明垂直的专题训练

P E D C B A 高中立体几何证明垂直的专题训练 (1) 通过“平移”,根据若//,,a b b a αα⊥⊥且平面则平面 1.在四棱锥P-ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB ⊥平面PBC ,AB ∥CD ,AB= 2 1 DC ,中点为PD E .求证:AE ⊥平面PDC. 2.如图,四棱锥P -ABCD 的底面是正方形,PA ⊥底面ABCD ,∠PDA=45°,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE ⊥平面PCD ; 3、如图所示,在四棱锥P ABCD -中, AB PAD ⊥平面,//AB CD ,PD AD =,E 是PB 的中点,F 是 CD 上的点,且1 2 DF AB = ,PH 为PAD ?中AD 边上的高。 (1)证明:PH ABCD ⊥平面; (2)若121PH AD FC ===,,,求三棱锥E BCF -的体积; (3)证明:EF PAB ⊥平面. 4.如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形 ,,2,BA AD CD AD CD AB PA ⊥⊥=⊥底面ABCD , E 为PC 的中点, PA =AD 。 证明: BE PDC ⊥平面; (2)利用等腰三角形底边上的中线的性质 5、在三棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90ACB ∠=, AP BP AB ==,PC AC ⊥. (Ⅰ)求证:PC AB ⊥; (Ⅱ)求二面角B AP C --的大小; 6、如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB 是等边三角形,∠PAC =∠PBC =90 o 证明:AB ⊥PC (3)利用勾股定理 7、如图,四棱锥P ABCD -的底面是边长为1的正方形, ,1, 2.PA CD PA PD ⊥== 求证:PA ⊥平面ABCD ; 8、如图1,在直角梯形ABCD 中,CD AB //,AD AB ⊥,且 _ P E F B A C D P (第2题图) A C B P

高中立体几何证明线垂直的方法(学生)

高中立体几何证明线线垂直方法 (1)通过“平移”,根据若αα平面则平面且⊥⊥a b b a ,,// 1.在四棱锥P-ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB ⊥平面PBC ,AB ∥CD ,AB= 2 1 DC ,中点为PD E .求证:AE ⊥平面PDC. 2.如图,四棱锥P -ABCD 的底面是正方形,PA ⊥底面ABCD ,∠PDA=45°,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE ⊥平面PCD ; 3.如图所示,在四棱锥P ABCD -中,AB PAD ⊥平面,//AB CD ,PD AD =,E 是PB 的中点,F 是 CD 上的点,且1 2 DF AB = ,PH 为PAD ?中AD 边上的高。 (1)证明:PH ABCD ⊥平面; (2)若11PH AD FC == =,, 求三棱锥E BCF -的体积; (3)证明:EF PAB ⊥平面. (第2题图)

4.如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形,,2,BA AD CD AD CD AB PA ⊥⊥=⊥底面ABCD , E 为 PC 的中点, PA =AD 。 证明: BE PDC ⊥平面; 5.在三棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90ACB ∠= ,AP BP AB ==,PC AC ⊥. (Ⅰ)求证:PC AB ⊥; (Ⅱ)求二面角B AP C --的大小; 6.如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB 是等边三角形,∠PAC =∠PBC =90 o 证明:AB ⊥PC (3)利用勾股定理 7.如图,四棱锥P ABCD -的底面是边长为1 的正方形,,1,PA CD PA PD ⊥== 求证:PA ⊥平面ABCD ; _ D _ C _ B _ A _ P A C B P

2016—高二高中立体几何证明垂直的专题训练(最新整理)

E 高中立体几何证明垂直的练习 立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为 线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法: (1) 通过“平移”。 (2) 利用等腰三角形底边上的中线的性质。 (3) 利用勾股定理。 (4) 利用三角形全等或三角行相似。 (5) 利用直径所对的圆周角是直角,等等。 (1) 通过“平移”,根据若a // b ,且b ⊥ 平面 ,则a ⊥ 平面 1 1. 在四棱锥 P-ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB⊥平面 PBC ,AB∥CD,AB= DC , 2 E 为PD 中点.求证:AE⊥平面 PDC. D 分析:取 PC 的中点 F ,易证 AE//BF ,易证 A B F⊥平面 PDC B C P

P 2.如图,四棱锥P-ABCD 的底面是正方形,P A⊥底面ABCD,∠ PDA=45°,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE⊥平面PCD;F 分析:取PC 的中点G,易证EG//AF,又易证A F⊥平面 PDC 于是E G⊥平面PCD,则平面PCE⊥平面PCD E A D B C (第 2 题图) 3、如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,AB ⊥平面PAD , AB / /CD , PD =AD , E 是PB 的中点, F 是CD 上的点,且DF =1 AB , PH 为?PAD 中AD 边上的高。2 (1)证明:PH ⊥平面ABCD ; (2)若PH = 1,AD =2,FC =1 求三棱锥E -BCF 的体积;(3)证明:EF ⊥平面PAB . 分析:要证EF ⊥平面PAB ,只要把FE 平移 到DG,也即是取AP 的中点G,易证EF//GD, 易证D G⊥平面 PAB

高中数学-立体几何位置关系-平行与垂直证明方法汇总

高中数学-立体几何位置关系-平行与垂直证明方法汇总 (一)立体几何中平行问题 证明直线和平面平行的方法有: ①利用定义采用反证法; ②平行判定定理; ③利用面面平行,证线面平行。 主要方法是②、③两法 在使用判定定理时关键是确定出面内的 与面外直线平行的直线. 常用具体方法:中位线和相似 例1、P是平行四边形ABCD所在平面外一点,Q是PA的中点. 求证:PC∥面BDQ. 证明:如图,连结AC交BD于点O. ∵ABCD是平行四边形, ∴A O=O C.连结O Q,则O Q在平面BDQ内, 且O Q是△APC的中位线, ∴PC∥O Q. ∵PC在平面BDQ外, ∴PC∥平面BDQ. 例2、在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,设M、N、E、F分别是棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点.求证: (1)E、F、B、D四点共面; (2)面AMN∥面EFBD.

证明:(1)分别连结B 1D 1、ED 、FB ,如图, 则由正方体性质得 B 1D 1∥BD. ∵E 、F 分别是D 1C 1和B 1C 1的中点, ∴EF ∥ 21B 1D 1.∴EF ∥2 1 BD. ∴E 、F 、B 、D 对共面. (2)连结A 1C 1交MN 于P 点,交EF 于点Q ,连结AC 交BD 于点O ,分别连结PA 、Q O . ∵M 、N 为A 1B 1、A 1D 1的中点, ∴MN ∥EF ,EF ?面EFBD. ∴MN ∥面EFBD. ∵PQ ∥A O , ∴四边形PA O Q 为平行四边形. ∴PA ∥O Q. 而O Q ?平面EFBD , ∴PA ∥面EFBD.且PA ∩MN=P ,PA 、MN ?面AMN , ∴平面AMN ∥平面EFBD. 例3如图(1),在直角梯形P 1DCB 中,P 1D//BC ,CD ⊥P 1D ,且P 1D=8,BC=4,DC=4 6, A 是P 1D 的中点,沿A B 把平面P 1AB 折起到平面PAB 的位置(如图(2)),使二面角P —CD —B 成45°,设E 、F 分别是线段AB 、PD 的中点. 求证:AF//平面PE C ; 证明:如图,设PC 中点为G ,连结FG ,

高一立体几何平行垂直解答题精选

高一立体几何平行、垂直解答题精选 2017.12.18 1.已知直三棱柱ABC-A 1B 1C 1,点N 在AC 上且CN=3AN ,点M ,P ,Q 分别是AA 1,A 1B 1,BC 的中点.求证:直线PQ ∥平面BMN. 2.如图,在正方形ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F ,M 分别是棱B 1C 1,BB 1,C 1D 1的中点,是否存在过点E ,M 且与平面A 1FC 平行的平面?若存在,请作出并证明;若不存在,请说明理由. 3.在正方体1111ABCD A B C D -中, M , O 分别是1,A B BD 的中点. (1)求证: //OM 平面11AA D D ; (2)求证: 1OM BC ⊥. 4.如图, AB 为圆O 的直径,点,E F 在圆O 上,且//AB EF ,矩形ABCD 所在的平面和圆O 所在的平面垂直,且1,2AD EF AF AB ====.

(1)求证:平面AFC ⊥平面CBF ; (2)在线段CF 上是否存在了点M ,使得//OM 平面ADF ?并说明理由. 5.已知:正三棱柱111ABC A B C -中, 13AA =, 2AB =, N 为棱AB 的中点. (1)求证: 1AC 平面1NB C . (2)求证:平面1CNB ⊥平面11ABB A . (3)求四棱锥111C ANB A -的体积. 6.已知△BCD 中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD ,∠ADB=60°,E 、F 分别是AC 、AD 上的动点,且 (01).AE AF AC AD λλ==<< (1)求证:不论λ为何值,总有平面BEF⊥平面ABC ; (2)当λ为何值时,平面BEF⊥平面ACD ? 7.如图,在菱形ABCD 中, 60,ABC AC ∠=与BD 相交于点O , AE ⊥平面A B C D , //,2CF AE AB AE ==.

立体几何证明简单例题

考点:线面垂直,面面垂直的判定 2、如图,已知空间四边形ABCD 中,,BC AC AD BD ==,E 是AB 的中点。 求证:(1)⊥AB 平面CDE; (2)平面CDE ⊥平面ABC 。 ' 考点:线面平行的判定 3、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 是1AA 的中点, 求证: 1//A C 平面BDE 。 ? 考点:线面垂直的判定 4、已知ABC ?中90ACB ∠=,SA ⊥面ABC ,AD SC ⊥,求证:AD ⊥面SBC . $ 考点:线面平行的判定(利用平行四边形),线面垂直的判定 5、已知正方体1111ABCD A B C D -,O 是底ABCD 对角线的交点. 求证:(1) C 1O ∥面11AB D ;(2)1A C ⊥面11AB D . A E D 1 C B 1 D 【 B A S D C B A D 1C 1 B 1 A 1

> 考点:线面垂直的判定 6、正方体''''ABCD A B C D -中,求证:(1)''AC B D DB ⊥平面;(2)''BD ACB ⊥平面. 《 考点:线面平行的判定(利用平行四边形) 7、正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中.(1)求证:平面A 1BD ∥平面B 1D 1C ; (2)若E 、F 分别是AA 1,CC 1的中点,求证:平面EB 1D 1∥平面FBD . ; 考点:线面垂直的判定,三角形中位线,构造直角三角形 8、四面体ABCD 中,,,AC BD E F =分别为,AD BC 的中点,且2 2 EF AC = , 90BDC ∠=,求证:BD ⊥平面ACD ( 考点:三垂线定理 A } A B 1 C 1 C D 1 D G F

2016—高二高中立体几何证明垂直的专题训练

高中立体几何证明垂直的练习 立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法: (1) 通过“平移”。 (2) 利用等腰三角形底边上的中线的性质。 (3) 利用勾股定理。 (4) 利用三角形全等或三角行相似。 (5) 利用直径所对的圆周角是直角,等等。 ⑴通过“平移”,根据若a〃b,且b平面,则a平面 1.在四棱锥P-ABCD中,△ PBC为正三角形, E为PD中点.求证:AE!平面PDC. 分析:取PC的中点F,易证AE//BF,易证 BF丄平面PDC

2 ?如图,四棱锥 P — ABCD 的底面是正方形,PA 丄底面 ABCD ,/ PDA=45。,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE 丄平面PCD ; 分析:取PC 的中点G ,易证EG//AF ,又易证 AF 丄平面PDC 于是EG 丄平面PCD 则平面PCE 丄平面 PCD AB 平面 PAD , AB//CD , PD AD , E 是 PB 的中点, 1 DF AB , PH 为 PAD 中AD 边上的高。 2 (1) 证明:PH 平面ABCD ; (2) 若 PH 1, AD . 2,FC 1,求三棱锥 (3) 证明:EF 平面PAB . 分析:要证EF 平面PAB ,只要把FE 平移 到DG ,也即是取AP 的中点G,易证EF//GD, 易证DG 丄平面PAB 如图所示 在四棱锥 P ABCD 中 F 是CD 上的点,且 P (第 2题图) E

(2)利用等腰三角形底边上的中线的性质 5、在三棱锥P ABC中,AC BC 2 , (I)求证:PC AB; (U)求二面角B AP C的大小; ACB 90°, AP BP AB , PC AC . 6、如图,在三棱锥P ABC 中,/ PAB 证 明: AB 丄PC 因为PAB是等边三角形,PAC PBC 所以Rt PBC Rt PAC,可得AC BC。如图,取AB中点D,连结PD , CD5 则PD AB, CD AB, 所以AB平面PDC , 所以AB PC。 90 , 是等边三角形,/ PAC=Z PBC=90 o

空间几何——平行与垂直证明

c c ∥∥b a b a ∥?三、“平行关系”常见证明方法 (一)直线与直线平行的证明 1) 利用某些平面图形的特性:如平行四边形的对边互相平行 2) 利用三角形中位线性质 3) 利用空间平行线的传递性(即公理4): 平行于同一条直线的两条直线互相平行。 4) 利用直线与平面平行的性质定理: 如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那 么这条直线和交线平行。 5) 利用平面与平面平行的性质定理: 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 6) 利用直线与平面垂直的性质定理: 垂直于同一个平面的两条直线互相平行。 a b α β b a a =??βαβ α∥b a ∥? b a b a ////??? ? ?? ==γβγαβα β α ⊥⊥b a b a ∥?

7) 利用平面内直线与直线垂直的性质: 在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 8) 利用定义:在同一个平面内且两条直线没有公共点 (二)直线与平面平行的证明 1) 利用直线与平面平行的判定定理: 平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 2) 利用平面与平面平行的性质推论: 两个平面互相平行,则其中一个平面内的任一直线平行于另一个平面。 3) 利用定义:直线在平面外,且直线与平面没有公共点 (二)平面与平面平行的证明 常见证明方法: 1) 利用平面与平面平行的判定定理: 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 α b a β α a β αα∥?a β ∥a ?b ∥a b a αα??α ∥a ?

立体几何证明题专题(教师版)分析

立体几何证明题 考点1:点线面的位置关系及平面的性质 例1.下列命题: ①空间不同三点确定一个平面; ②有三个公共点的两个平面必重合; ③空间两两相交的三条直线确定一个平面; ④三角形是平面图形; ⑤平行四边形、梯形、四边形都是平面图形; ⑥垂直于同一直线的两直线平行; ⑦一条直线和两平行线中的一条相交,也必和另一条相交; ⑧两组对边相等的四边形是平行四边形. 其中正确的命题是________. 【解析】由公理3知,不共线的三点才能确定一个平面,所以知命题①错,②中有可能出现两平面只有一条公共线(当这三个公共点共线时),②错.③空间两两相交的三条直线有三个交点或一个交点,若为三个交点,则这三线共面,若只有一个交点,则可能确定一个平面或三个平面.⑤中平行四边形及梯形由公理2可得必为平面图形,而四边形有可能是空间四边形,如图(1)所示. 在正方体ABCD—A′B′C′D′中,直线BB′⊥AB,BB′⊥CB,但AB与CB不平行,∴⑥错.AB∥CD,BB′∩AB=B,但BB′与CD不相交,∴⑦错.如图(2)所示,AB=CD,BC=AD,四边形ABCD不是平行四边形,故⑧也错. 【答案】④ 2.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则( ) A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行 B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直 C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交 D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面 答案 B 解析对于选项A,若过点P有直线n与l,m都平行,则l∥m,这与l,m异面矛盾. 对于选项B,过点P与l、m都垂直的直线,即过P且与l、m的公垂线段平行的那一条直线. 对于选项C,过点P与l、m都相交的直线有一条或零条. 对于选项D,过点P与l、m都异面的直线可能有无数条. 1 / 21

立体几何中平行与垂直的证明

D 1 B 1 D A B C E 1 A 1 C C 1 B 1 1 B A 立体几何中平行与垂直的证明 姓名 【学习目标】1.通过学习更进一步掌握空间中线面的位置关系; 2.掌握正确的判定和证明平行与垂直的方法. 例1.已知正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1, O 是底ABCD 对角线的交点. 求证:(1)C 1O//平面AB 1D 1; (2)A 1C ⊥平面AB 1D 1. 【反思与小结】1.证明线面平行的方法:2.证明线面垂直的方法: 【变式一】如图,在长方体1111D C B A ABCD -中,1,11>==AB AA AD ,点E 在棱AB 上移动。 求证:E D 1⊥D A 1; 【反思与小结】1.证明线线垂直的方法: 1. 谈谈对“点E 在棱AB 上移动”转化的动态思考 2. 比较正方体、正四棱柱、长方体 【变式二A 】如图平面ABCD ⊥平面ABEF , ABCD 是正方形,ABEF 是矩 形,且,22 1 == AD AF G 是EF 的中点, (1)求证平面AGC ⊥平面BGC ; (2)求空间四边形AGBC 的体积。 反思与小结1.证明面面垂直的方法:2.如果把【变式二A 】的图复原有什么新的认识? 【变式二B 】. 如图,在直三棱柱(侧棱与底面垂直的三棱柱)111ABC A B C -中, 8AB =, 6AC =,10BC =,D 是BC 边的中点. (Ⅰ)求证: 1AB A C ⊥; (Ⅱ)求证:1A C ∥ 面1AB D ; 【反思与小结】和前面证明线线垂直、线面平行比较有什么新的认识? 【变式三】如图组合体中,三棱柱111ABC A B C -的侧面11ABB A 是圆柱的轴截面,C 是圆柱底面圆周上不与A 、B 重合一个点. (Ⅰ)求证:无论点C 如何运动,平面1A BC ⊥平面1A AC ; D 1 O D B A C 1 B 1 A 1 C

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