高中政治辨析题的类型及解法

高中政治辨析题的类型及解法
高中政治辨析题的类型及解法

高中政治辨析题的类型及解法

单向辨析题

这种辨析题的特点是,题目所给的观点完全正确或完全错误。它可分为:

观点完全正确型

例如:原则不是研究的出发点,而是它的结果。这就是一个观点完全正确的辨析题。

这类辨析题的解题方法是:(1)指出观点的正确或科学性。(2)说明理由。(3)作出结论。

观点完全错误型(这种类型的单向辨析题是高考常考的类型)

例如:2002年高考政治(广东、河南、广西卷)第36题:国家间关系的变化是无规律可循的。2001年高考政治(广东、河南卷)第36题的辨题:消除地方保护主义,必须弱化地方政府的管理职能。

这类辨析题的解题方法:(1)首先指出观点的不科学之处。(2)说明理由和原因。(3)提出正确的观点。

下面我们就以2001年高考政治(广东、河南卷)第37题为例加以说明。

背景(略)。辨题:没有回报的道德活动是没有意义的。

解题步骤:第一步:指出题目的不合理、不科学之处。“不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。”(辨)

第二步:说明理由和原因。“道德活动是通过个人与他人、个人

与社会的关系反映出来的,正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。”(析)

正误混合型辨析题

这种类型的辨析题有三种形式:命题内容总体上正确,但其中包含有错误或不合理的因素。命题内容总体上错误,但其中包含有合理的因素。例如:国家就是运用强制力量为社会谋福利的。命题的前提正确,但结论却错误;或前提错误,但结论正确。例如:在我国,人民是国家的主人,国家权力是由全体人民直接行使的,这是社会主义民主与资本主义民主的本质区别。

这类正误混合型辨析题解题的关键是:分清观点的正误部分,并且能分别说明理由。这就要求学生在平时就要培养辨证的思维方法。

第三步:总结。

这种题目比较复杂,相当于做了两个完全型的辨析题,由于题目容量大,经常在考试中出现。

A、完全肯定型

解题方法:(1)指出观点的正确或科学性。(2)说明理由。(3)作出结论。

B、完全否定型

解题方法:(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。(2)说明理由和危害、本质,并提出正确的观点。

C、命题片面型

常见的形式是"只有--------就--------"。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。

解答步骤可以按照"肯定什么--否定什么-补充什么"的思路进行。

D、正误混杂型

这种题型的辨析题有三种形式:(1)命题内容总体上正确,但其中包含有错误或不合理的因素。(2)命题内容总体上错误,但其中包含有合理的因素。(3)命题的前提正确,但结论却错误,或前提错误,但结论正确。

解题关键是:分清观点的正误部分,并且能分别说明理由。

解题步骤:(1)指出题目中观点正确或合理的部分,并说明理由。

(2)指出题目中观点错误或不合理的部分,说明理由。(3)提出正确的观点或补充完整观点,进行总结。(解答的步骤可以按照"对--为什么对?错--为什么错?小结--对的意义和错的危害。)

做辨析题可按以下几个步骤:

找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。

作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里,为什么错并补充正确的是什么。

注意事项:

一般不表态,不判断。有理有据地具体分析题目的观点为什么

正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。

审准辨点,根据辨点分条做答。

如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料,先分析其含义,明确题中所述概念。

运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因,也就是指出理论依据。指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害。

直言式辨析题

根据辨析题给出的观点及对答案的要求,直言式辨析题可分为:观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等。

观点单一型辨析题

观点单一型辨析题的最大特点就是:题干所展现的观点要么是正确的,要么是错误的。在解答这类辨析题时,要先判断观点是否正确,然后分析其原因。因此,解答观点单一型辨析题的方法概括起来就是:一判断,二分析。

参考答案:

这种观点是正确的。因为:从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。所以说,宪法是国家的根本大法。

观点正误混杂型辨析题

观点正误混杂型辨析题的特点是:题干所展现的观点,部分是正确的,部分是错误的;既可能前对后错,又可能前错后对。在解答

这类辨析题时,要先断句分层,看题目中含有哪几层观点,其中哪层观点是正确的,哪层观点是错误的,正确的直接答出原因,错误的先把它改正过来并答出原因,最后还要进行简单总结。因此,解答观点正误混杂型辨析题的方法概括起来就是:分层次、答原因、要总结。

参考答案:

我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。(2)我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济(或:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用)。因此,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(3)在社会主义现代化建设过程中,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

以偏概全型辨析题

以偏概全型辨析题的特点是:题干中观点既有其合理性,同时又是不全面的。解答以偏概全型辨析题,首先要肯定其合理性并说明理由;其次要分析其片面性,补全观点并说明理由;最后要进行适当的总结。因此,做以偏概全型辨析题的方法概括起来说就是:先肯定,再补充,后总结。

参考答案:

只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能为构建社会主义和谐社会创造雄厚的物质基础(或:坚持以经济建设为中心,

大力发展生产力,有利于构建社会主义和谐社会)。(2)要构建社会主义和谐社会还必须坚持以人为本,坚持科学发展,坚持改革开放,加强社会主义民主政治建设,正确处理改革发展稳定的关系,加强党的执政能力建设,坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面协调发展等。(3)构建社会主义和谐社会,是你我共同的责任,我们应当从我做起,从身边事情做起,为构建社会主义和谐社会做贡献。

材料式辨析题

材料式辨析题,即给出一段材料或一个情境、事例,从中提炼出正反两种观点或多种观点,由学生对这些观点进行辨析的一种题型。做材料式辨析题,首先要认真阅读材料,把握材料的层次及关键词、主要内容;其次要结合所学知识对材料所反映的观点多角度、多层次、全方位进行辨析;最后要进行适当的总结。

例4.夏季的某一天,张某在购物途中,乘坐的是一辆空调公交车,但车长拒开空调,于是张某将公交公司告上法庭。人民法院一审判决被告退还1元车费,并支付张某因诉讼产生的3元交通费。某班同学针对这一问题展开了一场讨论,有的同学认为为1元钱打官司不值得,有的同学则认为这是在维护自己的合法权益。请你根据所学知识,对此进行辨析。

参考答案:

现代社会是一个法治社会,人们要依法自律,依法维权。(2)维权不在金钱多少,也不在事情大小,打”1元钱官司”看似有点小题大做,实质上是在依法维护自身的合法权益。它不仅表明当事人有较强

的法律意识,更重要的是能引起社会的关注,进而推动我国的法制化进程,从而形成良好的法治氛围。(3)到法院打官司,依法状告侵权者,需要理直气壮,旗帜鲜明,这是公民维护自身合法权益的正当途径。

看看网友们都有什么想法

网友1

1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如,说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度,而不是其他标准。当然因为标准不同,得出的结论也就不同。例子(小马过河的故事)

2、条件不充分。做出一种判断,常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件,一旦条件不满足或不充分,就会导致判断失误。

网友2

选择题分为单选题和多选题,这部分题量较大,从历年考研试卷来看,它是考生分数拉开差距、决定上线的关键。选择题覆盖面广,随机性强,任何一个学科中的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点,将知识内容全面、系统地掌握,除此之外,没有别的捷径。对一些重要的概念,不要简单地记忆、背诵,而要在理解的基础上,把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。

高中政治必修一《经济生活》计算题公式大全

高中政治《经济生活》计算题公式 一.关于货币量、物价的计算公式 公式一:流通中实际需要(应该发行)的货币量= 货币流通次数 价格水平待售商品数量?=货币流通次数待售商品价格总额 公式二:纸币发行量=货币流通次数 价格水平待售商品数量?×(1+通货膨胀率)=货币流通次数待售商品价格总额×(1+通货膨胀率) 公式三:纸(货)币贬值率A=纸(货)币实际发行量 量流通中应该发行的货币 —纸(货)币实际发行量×100% = 纸(货)币实际发行量 多发行纸(货)币量×100% 公式四:通货膨胀率(物价上涨率)B=币量 流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币 —纸币实际发行量×100% = 量 流通中应该发行的货币多发行纸(货)币量×100% 公式五:通货膨胀率(物价上涨率)B = A 纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六:物价上涨幅度=原来物价水平 原来物价水平—当前物价水平 公式七:单位纸(货)币实际购买力=纸(货)币实际发行量 流通中应该发行货币量 公式八:商品新标价=量 流通中应该发行的货币纸(货)币实际发行量×商品原标价 公式九:纸币实际购买力=CPI 1+资金 (CPI 是居民消费价格指数的简称。) 二.关于商品价值量或价格的计算公式 商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,和社会劳动生产率成反比,与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。 公式一:社会必要劳动时间=生产某种商品的总时间÷商品总产量 公式二:新价值量=原来价值量÷(1+x%) (注:x%是社会劳动生产率变化幅度,提高用+,降低用-)

高中政治主观题认识类

设问方式:、 可按照“判断表态”--“阐述道理” 也可按照“是什么”—“为什么”--“怎么办”的解题思路来作答。 1.认识、看法、理解、分析上述现象等类设问(联系材料,分解设问,化大为小。把问题分解成四个小问题) ①“是什么”(内容___________解决材料中的现象、事件、观点是什么?或题目观点是对还是错?) ②“为什么”(原因、依据、结果、意义、作用、影响、危害_______类似原因型,一般只需阐明其重要性即可) ③“怎么样” (评价_______________________如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。) ④“怎么办”(对策、措施、方法、建议等____等同措施型,即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎 样做这件事) (并不是所有的“认识”类设问都要分成四个问题,有的可能只有其中的三个甚至两个,我们在答题过程中需要具体问题具体分析。) [典型例题] (06高考文综重庆卷38题第1问)根据材料回答下列问题。 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还在将大半碗拉面,大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。 自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约,注意节约了。 (1)运用经济常识分析材料中的浪费行为。 [剖析]该题要求学生分析材料中的浪费行为,实质上就是要学生谈谈对浪费行为的认识,故属于“认识”类设问,在分析过程中可分成如下四个问题: (1)材料中的浪费行为是什么?是不合理的消费行为。 (2)材料中的浪费行为为什么是错误的?材料中可看出它是不对的,这一点可不必作答。 (3)材料中的浪费行为怎么样?主要是影响如何,从消费与生产的关系看,不浪费行为利于生产发展;从个人消费与社会利益的关系看,浪费行为不利于建设资源节约型、环境友好型社会。 (4)对这种浪费行为应该怎么办?树立正确的消费观。 在这样分析的基础上,结合课本与材料有关内容,是不难得出答案的。 参考答案:①材料中的浪费行为是不合理的消费行为。 ②生产决定消费,消费对生产具有反作用。不合理消费不利于生产发展;个人消费行为与社会利益紧密相关;我国的资源相对短缺,要求建立资源节约型.环境友好型社会(或走可持续发展道路)。 ③我们必须树立正确的消费观(或倡导正确的消费行为),提倡适度消费,反对铺张浪费;倡导科学消费,反对不文明消费。 2003年高考文科综合能力测试第38题第(2)问 38.(2)有些人认为,时代变了,"艰苦奋斗"已经不是当代所提倡的精神。应如何看待这种观点? 判断表态(是什么):①这种观点是不正确的。 阐述道理(为什么):②提倡艰苦奋斗是由我国的国情决定的;③艰苦奋斗是中华民族的优良传统之一,是有志者应有的精神境界,是事业成功的保证。 明确做法(怎么办):当前,虽然我们取得了巨大的成绩和进步,但我们党和全国人民应继续坚持艰苦奋斗的作风。 2003年高考文科综合能力测试第39题第⑵问 39.气象与人民生活密切相关,"德尔菲"定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系,即在气象行业投入1元钱,可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上,一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业,气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。 回答:(2)试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。 是什么:气象服务业属于第三产业。气象信息是一种经济资源。 为什么:①重要性是:企业有效利用气象信息可以减少损失,创造效益。 ②可能性是:气象服务企业和经纪人的出现,有利于充分利用气象信息的经济价值。 ③必要性是:气象服务的兴起反映了经济发展的内在要求。 怎么办:此题可不用回答。 参考答案:①气象信息也是一种经济资源,企业有效利用气象信息可以减少损失,创造效益。②气象服务企业和经纪人的出现,有利于充分利用气象信息的经济价值。③气象服务业是新兴的第三产业,它的兴起反映了经济发展的内在要求。 (2008江苏卷) [经济学常识] 1929年,资本主义世界爆发经济危机,凯恩斯提出了各种反危机的政策主张,这些政策主张成为不少西方国家制定经济政策的重要理论依据。因此,有西方学者认为,凯恩斯在致命危险威胁资本主义的世纪里巩固了这个社会,挽救了资本主义。 请对西方学者的观点进行简要评析。

高中政治试题及答案练习

高中政治试题及答案练习 一、单项选择题(共70分,每题2分,每题只能选一个选项) 1.2012年经济社会发展的主要预期目标中提出:增长7.5%; 控制在4%左右。 A. 国民生产总值、城镇登记失业率 B. 国民生产总值、外贸进出口总额增长 C. 国内生产总值、社会消费品零售总额增长 D. 国内生产总值、居民消费价格涨幅 2.在市场上经常发生价格的上涨下跌,但价格的涨与跌不会距离价值太远,不可能无限制地上涨,也不可能无限制地下跌,其根本原因是: A.人们购买力有限,价格涨得太高人们买不起 C.政府强有力的行政干预 B.价格和供求之间存在一种相互制约的关系 D.企业之间存在着激烈的竞争 3.我国已成为仅次于美国的世界第二大石油消费国,中国因为没有石油储备体系,在国际石油处于低价位时无法大量吸入,油价上涨时又无法减少进口量,形成“买涨不买落”的现象。建立石油储备可以稳定国内石油价格,这体现的经济学道理是: A.价值决定价格 B.供求影响价格 C.交换价值决定供求 D.生产决定供求 4.在经济学意义上,投资每增长一个百分点,能拉动经济增长0.2%;而消费每增长一个百分,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。下列措施中,有助于促进居民消费的是: ①提高银行存贷款利率②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入④规范市场秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.一些国家频频向我国施加压力,要求人民币升值,其根本原因是: A.转移国内经济矛盾,刺激自身经济复苏 B.引导本国商品物价下跌,促进消费 C.化解国际金融风险,保持国际收支平衡

D.增强外汇储备,抑制通货膨胀 6.稀有文物、名画、珍贵的邮票、纪念金币等一类东西,一旦进入商品的流通领域,其价格往往高于价值。对这种情况的正确认识有: A.其价格的上涨不会影响供求 B.其价格高于价值,不符合价值规律的要求 C.价值规律不是商品交换的基本规律 D.其价格永远是其价值的货币表现 7.价值、价格、供求关系三者的关系是: ①价值决定价格,价格波动影响供求关系②价格以价值为基础,供求关系和价格相互影响③供求关系影响价格波动,价格波动又决定价值④价值决定价格,价格受供求关系的影响 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8. 2010年3月22日,某农产品批发市场卷心菜价格为1.6元/公斤,同比上涨33%;2011年3月22日,这里的卷心菜价格仅为0.85元/公斤,同比下降47%。卷心菜价格的涨跌再次反映了市场调节存在的固有弊端。下列选项最能体现市场调节滞后性的是: A.价格涨跌—闻价而行—可能导致不择手段、两极分化 B.利益驱动—调整生产—可能导致事后调节、经济衰退 C.有利可图—追逐利益—可能导致欺行霸市、分配不公 D.信息不灵—一哄而上—可能导致供求失衡、资源浪费 9. 有人用拆字法解读“幸福”二字:“幸”字是由土和¥(钱)构成,“福”字包含了农、口、田。这样看来,“幸福”是指一个温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,应该: ①大力增加财政收入②提高居民可支配收入③满足居民合理住房他要求④保持物价总水平基本稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 随着生活节奏的加快,快速、省电、超洁净、衣物保护成为新的洗衣需求。海尔集团捕捉到了洗衣需求的新变化,研究开发出第四种洗衣模式的双动力洗衣机,获得法国列宾国际发明金奖,该洗衣机在国内外市场都取得了很好的销售成绩。据此回答10-11题。

近三年高考政治试题中的计算题集锦

近三年高考政治试题中的计算题集锦 1.(2007年高考文综全国卷Ⅰ24)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为:(C) A.4克B.8克C.16克D.32克 解析:这一试题主要考查学生商品价值量与社会劳动生产率的关系,更注重学生对这部分知识中各种关系的灵活运用,侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。在平时对学生的讲解过程中,要求学生牢牢把握住:商品价值量由社会必要劳动时间决定。 根据题意可知:1克黄金=8克白银5件A商品=2克黄金 从题意可知条件发生变化,当黄金的社会劳动生产率提高一倍(白银的社会劳动生产率未变、A商品的劳动生产率未变),那么在同样的时间内: 2克黄金=8克白银(1克黄金=4克白银) 5件A商品=4克黄金 所以,5件A商品=4克黄金X4=16克白银 2.(2007年高考文综全国卷Ⅱ24)假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2 小时,价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是:(D) A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 解析:本题考查考生对社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品的价值量的关系等知识的理解。商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关。生产者A生产甲商品的个别劳动时间为1小时,意味着A在4小时内可生产甲商品4件,故其使用价值总量为4;其生产出的商品的交换价值总量为40×4=160(元);单位商品的价值量仍然由社会要劳动时间来决定,即40元,故D项符合题意。 3.(2007年高考政治海南卷2)假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动量为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时,那么,A 商品的需求数量 A.增加50单位B.减少50单位C.增加10单位D.减少10单位 4.(2007年高考文综四川卷26)某国去年的商品总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%,其它条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为(C) A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元 5.(2007年高考文综天津卷29)如果你以7.70的汇率卖出1万美元,并将换得的人民币存入银行,存期为三年,年利率为4%,利息税率20%,存款到期应得本息为(C) A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元6.(2007年高考文综北京卷29)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元,如果目前汇率是1美元=7.7元人民币,人民币一年期存款利率是3%,美元是4%,预计一年后人民币升值1美元=7.5元人民币,小华可行的最佳理财方案是(B)

-高考政治计算题汇总

2010-2015年高考政治计算题汇总 1.(2010全国卷1 24)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下,甲产品2010年的价格分别是() A.5元6元 B.10元12元 C. 20元24元 D.8元16元矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2.(2010新课标卷全国12)按照中国一东盟自由贸易协议,成员国90%的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5%,本外币间的汇率为l:8。2010年该商品实行零关税,中国生产M商品的劳动生产率提高25%,其他条件不变,则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 A.80,84 B.84,80 C.84,64 D.84,100残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 3.(2010全国卷II 24)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的老多耗费为6 元,产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 A. 4元、4元、60万元 B. 6元、8元、90万元彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 C. 4元、6元、90万元 D. 8元、6元、120万元謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 4.(2010北京卷34)某商品的价格p变化会引起其相关商品的需求量x变化这种变化可表现为两种关系:。在其他条件不变的情况下,下列描述正确的是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合① B.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合② C.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合① D.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合② 5.(2010浙江卷26)如果甲国年利率为1%,乙国年利率为3%,乙国货币对甲国货币呈贬值趋势,预期一年后贬值2%,那么,在不考虑其他因素的条件下,从投资的角度看(茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 A.更多的资金将会流向甲国B.更多的资金将会流向乙国 C.甲乙两国资金出现等量流动D.甲乙两国之间停止资金流动 6.(2011年文综全国卷大纲版)去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业,一年后盈利2万元,全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平,那么,甲今年自有资金的利润率为鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 A.6% B.10% C.12% D.15% 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 7.(2011年四川文综)某上市公司的股票全为流通股,共5000万股,当银行利率为3%时,该股票的总市值为100000万元。如果银行利率提高0.25个百分点,预期股息提高25%,其他条件不变,该股票的价格约为預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 A.18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。

高中政治计算题专题

归类解读计算题 (一)关于商品价值量、劳动生产率的计算题 1.(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题第24题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是() A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 2.(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题第24题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为:() A.4克 B.8克 C.16 克 D.32克 3.(2005广东大综合)如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。某生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他生产条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是: A.30元 B.60元 C.90元 D.120元 (二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题 1.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。那么,该国在这一年里纸币发行量应为____亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了____亿元纸币。 A.1000 1250 B.1200 1350 C.1000 1200 D.1400 1300 2.(2007年高考四川卷文综试题第26题)某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中所需要的货币量为2万亿元。如果今年该国商品价格总额增涨10%,其他条件不变,今年流通中所需要的货币量应为() A.1.8万亿元 B.2 万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元 (三)关于调配方法的计算题 1.甲在国有企业工作,年薪4万元;甲应用业余时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年初分得红利1万元;甲出租住房,年收入1万元。甲一年的劳动收入为____元。 A.4万元 B.5万元 C.6万元 D.7万元 2.王某一家五口人,月收入23000元。其中:①王某之父是国有企业工程师,月收入6000元;②王某之母是外商独资企业的技巧员,月收入4000元;③王某自己是私营企业的小老板,月投资利润收入7000元;④王某之妻是一外资企业的会计,月收入3000元;⑤王某之妹开了一家小商店,月收入3000元。上述收入中,属于按生产要素分配的是() A.①②③⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②③④⑤(四)关于股票价格的计算题

高中政治主观题的答题技巧和规范.

高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分(总分120分),小高考主观题总计30分(总分100分),从历届小高考和高考的考试情况来看,主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢?总的来说,就是要在平时的学习中熟记教材知识,进行合理的习题训练,注重答题技巧和规范,不断积累回答各类主观题题型的解答经验,以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实: ①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败; ③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位: ①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难; ②不能形成有机联系——思路不清,运用失当; ③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不明; ④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失。 3、解题技巧未掌握: ①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易; ③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺: ①术语不准,辞不达意;②层次不清,逻辑混乱; ③答案不全,丢三落四;④主次不分,详略不当; ⑤不分段落,一逗到底;⑥书写潦草,难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分,主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 (一)“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 (二)“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、

“影响”等设问方式。 (三)“怎样做”类的设问除了“怎样做”,还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 (四)此外,“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑,但是否要从这三方面组织答案,要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说,主观题解题要做到“研究设问明关系,通读材料抓主题,细读材料分层次,活用归纳与演绎;根据设问找原理,理论联系实际要对齐,列出提纲再对照,语言规范有条理。” (一)审题:审题过程“六部曲”(看、抓、悟、联、列、思) 1、看:看什么——看设问; 怎么看——要看出设问的范围<政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块,哲学又包括辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义>、角度(是什么、为什么、怎么样)、主体<主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度(党、政协、民主党派)、民族、宗教、外交>等,并一次性将所有的问题看完。 2、抓:抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思; 怎么抓——通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法”来抓; 3、悟:悟什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理; 怎么悟——从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容); 4、联:联什么——紧扣题目、材料,联系相应的教材术语和时政术语; 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景; 5、列:列什么——列出答题纲要(即如何组织答案); 怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点; 6、思:思什么——反思答案的完整性,科学性;

高中政治考试试题及答案

高中政治考试试题及答案 高中政治考试试题及答案 一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分) 1.“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。”这 句话从一定方面或一定程度上正确地指出了 ①哲学是科学和艺术的基础 ②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④哲学是科学的科学,没有哲学,科学和艺术就会失去正确方向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下列观点属于主观唯心主义的有 ①存在就是被感知②生死由命,富贵在天 ③物是观念的集合④理生万物,理主动静 ⑤上帝创造世界⑥绝对精神决定万物的发展 ⑦心外无物,心外无理⑧人的灵明决定天地万物 A.①②③⑤ B.④⑤⑥⑦ C.①③⑦⑧ D.②④⑥⑧ 3.下列观点与漫画(右图)中的人所坚持的哲学基本 立场相同的是() A.心中有笼,便有笼;心中无笼,便无笼

B.未有此气,先有此理 C.水停百日生虫,人闲百日生病 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 4.“人是不是用大脑思考?”对于这个问题,唯心主 义者是难以回答的,这说明 A.意识的形成离不开人脑,人脑是生成意识的源泉 B.唯心主义的根本观点是错误的 C.唯心主义的思想还有待发展 D.历史上的唯物主义是正确的 A.科学研究的基础和源泉是意识的能动性 B.并非科学的抽象思维活动都要依赖一定的物质条件 C.不进行主观想象,就不能把握事物的本质 D.意识活动不仅能“复制”客观对象,而且能进行主动创造 6.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这说明 A.真理是相对的,因条件的变化而发展 B.世界观是在个人主观选择基础上形成的 C.正确的意识对个人活动具有促进作用 D.人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的 7.“画饼充饥”、“望梅止渴”共同说明了 A.意识活动依赖于人体的生理过程 B.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 C.人的愿望无法实现,用空想安慰自己

高中政治计算题公式汇总

高中政治计算题公式 一、关于流通中所需货币量、纸币发行量的计算 公式一:流通中实际需要(应该发行)的货币量=货币流通次数 价格水平待售商品数量?=货币流通次数 待售商品价格总额 二、关于通货膨胀率和通货紧缩率、货币升值率和贬值率的计算 公式一:通货膨胀率(物价上涨率)=流通中实际所需货币量 量流通中实际所需的货币 —已发行的纸币量×100% = 量 流通中实际所需的货币多发行纸(货)币量×100% =原价 原价—现价×100% 公式二:通货紧缩率(物价下跌率)=量 流通中实际所需的货币已发行的纸币量 量流通中实际所需的货币-×100% =量流通中实际所需的货币少发行纸(货)币量 ×100% = 现价 原价 —现价×100% 现价=原价×(1+通货膨胀率)和 现价=原价×(1-通货紧缩率) 公式三:纸(货)币贬值率=已发行的纸币量 量流通中实际所需的货币 —已发行的纸币量 ×100% = 已发行的纸币量 多发行的纸币量 ×100% 公式四:纸(货)币升值率=已发行的纸币量 已发行的纸币量-量流通中实际所需的货币 ×100% = 已发行的纸币量 少发行的纸币量 ×100% 现价=原价÷(1-纸币贬值率)和 现商品的价格=原价格÷(1+纸币升值率) 关于货币发行量与货币购买力: 例如:需发行1000亿 实际发行4000亿 ①则货币贬值率为=(4000-1000)÷4000=3/4 ②则货币价值率为1-3/4=1/4 ③而货币实际购买力为1×1/4=0.25 也就是说1块的实际购买力为0.25元 三、利息和银行利润的计算 公式一:利息=本金×利息率×期限 若求存款本息=本金×利息率×存款期限+本金 若有利息税:税后所得=本金×利息率×存款期限--利息×税率 公式二:复利终值=本金×(1+利率) (n 表示存贷款的时间,时间是几就是几次方)

高中政治主观题归纳答题模板

高中政治主观题题型归纳 题型一:“体现(说明)类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【设问形式】(1)材料是如何体现某某观点或原理的? (2)材料体现了政治生活(经济、文化、生活与哲学)的哪些原理? (3)材料是如何坚持某某观点或原理的? (4)运用某某原理分析说明某一做法。 【解题技巧】具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答 一定点:确定考核的知识点是什么;比如材料是如何体现政府职能的?所应确定的观点原理就是“政府职能”。材料是如何体现政府工作的基本原则的?材料体现了辩证法的哪些原理?上述材料是如何体现我国外交政 策的?上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理的?上述材料体现了文化生活的哪些道理? 二拆分:就对应的原理进行分解。比如政府的职能有四个。政府工作的基本原则有三个体现等等。 三联系:联系所给材料与所学知识; 四梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照答时要做到观点和材料相结合。这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容:一是材料(对材料要加以概括,而不能一味的抄材料),二是理论,实现材料与理论的有机对接或一一对应,既不能仅仅回答理论,也不能理论与材料两张皮(先罗列理论后罗列材料,或反之)。 【例】2008年夏季高考文综北京卷第39题第1问:航天界专家接受记者采访时指出,在经过前六次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,但这仅仅是载人航天出舱的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人登上月球,将不是一个遥不可及的梦想。回答:上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(10分) 【参考答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”7号到空间实验室,再到空间站、探测月球等,是在新质基础上不断量变、质变的过程。 题型二:“反映类”主观题 【题型特点】“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化。 【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。(同上)解题步骤可概括为:审设问—审材料—提炼观点—组织答案。 题型三:“因果(原因、为什么)类”主观题 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现; 注意作答时要回答两个方面:一是原因,二是意义 【解题技巧】具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。 第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。回答意义要注意由小到大,由近及远,有点到面。 例、(2009年全国文综Ⅰ卷第39题) (60分) 材料三 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思 英国资产阶级将被迫在印度衽的一切,既不会使人民群众得到解放,也不会根本改善他们的社会状况,因为

2019-2020年度高中政治必修1经济生活:计算题专项训练(基础篇)

2019-2020年度高中政治必修1经济生活:计算题专项训练(基础篇) 一、单选题 1.假定某国待售商品量2000亿件,平均每件商品价格为10元,货币每年平均流通4次,当年该国流通中需要货币量是____亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币,这时的1元相当____元,就会____。 A.5000、0.25、使纸币购买力下降 B.5000、0.5、引发通货膨胀 C.5000、0.5、使纸币购买力提高 D.20000、2、使纸币升值 2.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与部手机的价值量相等。 A.2 B.4 C.8 D.16 3.假定2017年12月用100元人民币可以购买10件甲商品,此后物价一路仰冲,到了2018年4月,用100元人民币只能购买8件甲商品,如果不考虑其他因素,则纸币贬值幅度和物价上涨幅度分别是 A.25% 20% B.20% 25% C.20% 20% D.25% 25% 4.2018年10月16日,国家统计局公布9月经济数据,全国居民消费价格指数同比上涨1.6%,假设2017年某商品单价为1000元,2018年该商品的社会劳动生产率提高了25%,在其他条件不变的情况下,此时该商品的价格为A.820 元B.800 元 C.812.8元D.1016 元 5.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件,平均价格为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里纸币发行量应为___亿元。而这一年实际发行了160亿元,这时的1元相当于___元,这会引起()A.160 2 通货膨胀B.80 2 购买力降低 C.80 0.5 通货膨胀D.160 0.5 购买力提高 6.某国2017年生产M商品10亿件,价值总额为200亿元。如果2018年从事M商品生产企业的投资规模扩大10%,全行业的劳动生产率提高10%,其他条件不变,则2018年M商品的价值总额为 A.200亿元B.220亿元C.240亿元D.242亿元 7.假如2017年,某国Y企业的劳动生产率与全行业平均水平一致,其生产的每一单位A商品的价值用货币表示为100元,年产量为10万件。2018年,该国生产A商品的社会劳动生产率提高25%,其他条件不变,则2018年该商品的价值量为( ) A.75万元 B.125万元 C.100万元D.80万元 8.某国去年商品价格总额为300万亿元,流通中需要的货币量为60万亿元。假设今年该国待售商品数量增加40%,货币的供应量为70万亿元,该国货币供需均衡且货币价值稳定,那么,可推算出该国今年的货币流通速度 A.下降20% B.提高20% C.下降10% D.提高10% 9.假设2015年某企业生产单位商品的价值量用货币表示为15元,2016年该企业的劳动的生产率提高了40%,而社会劳动生产率提高了50%,在其他条件不变的情况下,该企业今年的价格总额相对于去年而言 A.增加十四分之一B.减少十四分之一C.增加十五分之一D.减少十五分之一 10.2017年某企业生产的A商品用美元标价为10美元,产量是10万件,当年人民币兑换美元汇率为6.6:1。2018年该企业继续投入人民币480万元生产A商品,该企业的劳动生产效率提高了10%,假设该企业所生产的A商品全部出口到美国,人民币兑美元升值10%。在其他条件不变的情况下,该企业2018年所生产A商品的价格和价格总额用美元表示分别是 A.11 100万 B.10 80万 C.10 110万 D.11 121万

高中政治测试题及答案

高中政治测试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”运用所学知识,回答第1~2题。 1.恩格斯的上述论断指出了() A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 2.哲学基本问题包括的两个方面是() ①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④可知论和不可知论的划分标准问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.一切唯心主义者都主张() A.世界是不可被认识的 B.世界统一于精神 C.事物是感觉的集合 D.事物是“理念”的影子 4.孔子提出“畏天命”,“获罪于天,无所祷也”。这是() A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 5.“现实世界是理念世界的影子”,这是()

A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.旧唯物主义观点 6.“生死有命,富贵在天”,这是() A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点 7.唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕关系的问题而展开的。() A.物质和运动 B.量变和质变 C.物质和意识 D.实践和认识 8.有的学生高考前找算命先生算命,有的学生去寺庙求签测前程,这些做法属于() A.唯物主义 B.不可知论 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义 9.在产业结构调整过程中,有些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来巨大的损失。上述材料中的 “拍脑袋决策”属于() A.否认人能够认识客观事物的错误观点 B.肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的主观唯心主义观点 D.否认意识对物质具有反作用的唯物主义观点 10.春秋时期的《管子·水地篇》中有这样的话:“水者,何也?万物之本原也。”古希腊哲学家泰勒斯也提出“水是万物的本原” 的论点。上述两种观点() A.是完全正确的,属于辩证唯物主义的观点 B.不符合客观实际,属于唯心主义的观点 C.是一种朴素唯物主义的观点,存在不足之处 D.否认了意识是物质的产物和反映

高中政治必修一计算题专练

13.M国2015年货币供应量为15万亿元,同期商品价格总额为30万亿元。若M国货币流通速度加快20%,国内生产扩大10%,在其他条件不变的情况下,该国物价水平的变化大致是() A.下降10%B.上升10%C.上升30%D.上升50% 14.2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应()A.减少11.8%B.增加11.8%C.减少16.2%D.增加16.2% 15.2012年某国待售商品为100亿件,平均每件商品售价20元,该年度货币流通次数为5次。2013年为了解决流动性不足的问题,该国政府多发行了100亿元纸币,在其他条件不变的情况下,该国2013年纸币贬值和物价上涨的幅度分别是() A.20% 20% B.30% 35% C.20% 25% D.25% 25% 16.假定2014年某国销售商品总量为10000亿件,每件价格为16元,一年中货币流通速度为20次。那么,该国在这一年里的货币发行量应为_____亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时1元钱的购买力相当于_____元,通货膨胀率为_____,纸币贬值率为_______ 。() A.4000 0.5 50% 100%B.8000 0.5100% 50% C.16000 2 150% 75%D.8000 0.5 200% 100% 18.假设2013年1单位M国货币/1单位N国货币为1:6.6。2014年,M国的通货膨胀率为10%,其他条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为() A.1∶5.94B.1∶6C.1∶7.33D.1∶7.26 19.假设2013年A国货币与B国货币的兑换比率为1∶6,11单位B国货币可以购买该国某商品一件。2014年,A国发生通货膨胀,通货膨胀率为20%,同时某商品的社会劳动生产率提高了10%。若其他条件不变,则2014年20单位A国货币可以购买某商品() A.8件B.10件C.6件D.12件 20.假定2013年某商品价值用人民币表示为1920元,人民币外汇牌价为800元/100欧元。如果2014年生产该商品的行业劳动生产率提高20%,且人民币对欧元贬值2%。若其他条件不变,该商品以欧元标价应为() A.196欧元B.188.16欧元C.204欧元D.195.84欧元 21.我国某出口外向型企业生产某种商品的成本为人民币30元/件,在国际市场上,人民币对美元汇率中间价报6.6,按6美元/件的价格出售商品。一年后,人民币对美元升值10%,其他条件不变,为保持相同的利润水平(利润=价格-成本),该企业要将成本控制在() A.24.6元/件B.26.4元/件C.25.8元/件D.28.5元/件 22.中国H公司与美国某公司签订服装出口合同,约定服装单价为24美元,一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币元,交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下,H公司交货时的利润率比签约时的利润率() A.下降0.83% B.下降0.76% C.上升0.83% D.上升0.76% 23.下表为2011年至2013 ( ) ③甲国货币兑换乙国货币的汇率升高④甲国货币贬值,乙国货币升值 A.①②B.②③C.③④D.②④ 24 分析数据可以看出( ①有利于甲国对乙国投资②有利于乙国偿还甲国的外债 ③甲国货币兑换乙国货币的汇率升高④有利于甲国对乙国的商品出口 A.①③B.①④C.②④D.③④ 25.2014年4月14日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币 6.1531元;12月1日 人民币汇率中间价为1美元对人民币6.1369元。假设其他条件不变,如果汇率变动趋势持续下去,下列图中(P 为以人民币表示的商品价格,Q为商品的出口规模),能正确反映我国服装出口企业出口情况变动的是() D 26.根据下图判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势,并据此 推断对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是 A.人民币升值有利于出口,不利于进口 B.人民币升值不利于出口,有利于进口 C.人民币贬值不利于出口,有利于进口 D.人民币贬值有利于出口,不利于进口 27.下面分别是同一时期美元兑人民币、日元兑人民币汇率的走势图。根 据图表判断,这段时期期末与期初相比,三者之间汇率所发生的变化是 () A.人民币兑美元汇率上升,日元兑美元汇率变化不大 B.人民币兑美元汇率上升,日元兑美元汇率也在上升 C.人民币兑美元汇率下跌,日元兑美元汇率变化不大 D.人民币兑美元汇率下跌,日元兑美元汇率也在下跌 28.2013年第一季度,全国银行卡交易金额100.27万亿元,同比增长 19.34%。这也是全国银行卡交易金额首次突破百万亿元大关,相当于每分 钟通过银行卡交易的规模超过7.7亿元。我国上述银行卡交易金额的增长 () A.表明使用银行卡比现金更方便安全,有利于商品流通 B.银行卡具有实际货币的功能、取代人民币的价值作用 C.说明我国城乡居民收入差距缩小,生活水平不断提高 D.有利于拓展商业银行信贷的渠道,增加银行储蓄收入

2020年高考政治经济生活计算题实用方法详解

经济生活计算题实用方法祥解 计算题专题 核心关系图 一、关于外汇汇率的计算 1、汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 2、我国通常采用100 单位货币作为标准,折算为一定数量的人民币。如100$=656¥ 3、本国汇率是一定单位的本国货币=多少外国币,外币汇率是一定单位的外国货币=多少本国货币。 4、已知人民币要折算成美元用除法,已知美元要折算成人民币用乘法。 (1)通货膨胀率与汇率的变化通货膨胀,纸币贬值,物价上涨,假设M 国与N国的汇率比为:m:n。 若M国通货膨胀率为x%,N国币值不变,则现在M国与N国的汇率比为:m(1+x%):n; 若M国币值不变,N 国通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率比为:m: n(1+ y%) ; 若M国通货膨胀率为x%,N 国通货膨胀率为y%,则现在M国与N 国的汇率比为:m(1+x%):n(1+ y%) 。 (2)货币升值、贬值与汇率的变化货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设M国与N国的汇率比为:m:n。 若M国币值不变,N 国货币升值x%,则现在M国与N国的汇率比为:m: [n ÷(1+x%)] ; 若M国币值不变,N 国货币贬值x%,则现在M国与N国的汇率比为:m: [n ÷ (1 -x%)] ; 若N 国币值不变,M国货币升值x%,则现在M国与N 国的汇率比为:[m÷(1+x%)]:n ; 若N 国币值不变,M国货币贬值x%,则现在M国与N 国的汇率比为:[m÷(1 -x%)]:n 。 1:2012年,甲、乙两国货币汇率为1:6 ,乙国生产的单位A商品价格为120元。2013 年,甲国为了刺激经济增发货币20%,同期乙国生产A 商品的劳动生产率提高50%,其他条件不变,则2013 年乙国单位A 商品出口到甲国用甲国货币表示为: A.11.1 B.12 C.16 D.10

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