江苏凤凰科技出版社快乐过寒假答案
]
快乐提优数学寒假作业及答案-最新教育文档
快乐提优数学寒假作业及答案 快乐提优数学寒假作业及答案 查字典数学网为大家整理了快乐提优数学寒假作业及答案，希望大家阅读愉快。 一、计算。 1. 直接写出得数。 86-39= 2504= 245= 16(28+72)= 800-8008= 917= 6500= 48012= 600(15-12)= 4545= 2.推算。 (1)9210= (2) 873= 90210= 87030= 90021= 870030= 3.列竖式计算，有*的要验算。 46572= 808750= 609015= *360718= 4.4815，你可以怎样计算? 4815 4815 4815 5.用递等式计算。(能简便运算的要简便运算) ①348+548+272 ②10812+1212 ③12782-2782 ④(9153-2319)67 6. 列式计算。 ①什么数的26倍是780?
②175乘以28与42的和，积是多少? 二、应用题。 ①西师大版三年级下学期数学期中考试试题：水果店运来柑橘30筐，每筐重23千克，卖掉10筐后，还剩多少千克? ②一台微波炉的价格是528元，一台液晶彩电的价格比它的11倍还多92元。这台液晶彩电的价格是多少元? ③学校买来120盆花，放在大礼堂40盆，剩下的花平均分给8个班级，每个班级可分到几盆花? ④学校有390名学生去春游，每辆车有45个座位，至少要租几辆车，才能保证每位学生都有座位? 三、填空题。 ①80dm=( )cm 500dm2=( )m2 ②( )10=153 196( )=151 ③在合适的地方添上( )，使等式成立： 78+225=500 60030+20=12 ④420190的积的末尾有( )个零。 ⑤在42 □146 中，要使商是两位数，□可填的数有( )。 ⑥一个数的25倍是600，那么这个数的50倍是( )。 ⑦用三位数乘四位数，积最少是( )位数。 四、判断题。 ①被乘数和乘数末尾一共只有两个0，积的末尾一定只有两个0。( )
江苏凤凰教育出版社小学数学年级各单元课时内容
江苏凤凰教育出版社小学数学3-6年级各单元课时内容 三年级上册 第一单元：两、三位数乘一位数 1．整十数、整百数乘一位数的口算 2．两位数乘一位数的估算 3．求一个数是另一个数的几倍 4．求一个数是另一个数的几倍是多少 5．笔算两、三位数乘以一位数（不进位） 6．笔算两、三位数乘以一位数（一次进位） 7．笔算两、三位数乘以一位数（连续进位） 8．三位数（中间有0）乘一位数的笔算 9．三位数（末尾有0）乘一位数的笔算 第二单元：千克和克 1．认识千克 2．认识克 3．千克与克的进率 第三单元：长方形和正方形 1．长方形和正方形的认识 2．认识周长 3．长方形和正方形的周长计算 第四单元：两、三位数除以一位数 1．整十数、整百数除以一位数的口算 2．两、三位数除以一位数（首位能被整除） 3．除法的验算 4．两位数除以一位数（首位不能被整除） 5．三位数除以一位数（首位不能被整除） 6．三位数除以一位数（商是两位数的除法） 7．商中间和末尾有0的除法（1）
8．商中间和末尾有0的除法（2） 第五单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略——递增问题 2．解决问题的策略——画线段 第六单元：平移、旋转和轴对称 1．认识平移和旋转 2．认识轴对称图形 第七单元：分数的初步认识 1．认识几分之一 2．认识几分之几 3．简单的分数加、减法 三年级下册第一单元：两位数乘两位数 1．两位数乘整十数的口算和估算 2．两位数乘两位数的笔算 3．乘数末尾有0的笔算 4．两步连乘的实际问题 第二单元：千米和吨 1．认识千米 2．认识吨 第三单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略——从问题想起 2．解决问题的策略——画线段图 第四单元：混合运算 1．乘加、乘减混合运算 2．除加、除减混合运算 3．含小括号的混合运算 第五单元：年、月、日 1．年、月、日
三年级寒假作业答案(快乐假期每一天)
家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。查字典数学网小学频道为大家提供了三年级寒假作业答案，供大家参考。三年级寒假作业答案（快乐假期每一天）第9页一、我会填。1. (两)位数 (三)位数2. (十)位 (两)位数3. (0)二、夺金杯。11 720240 22 180990 4200 80 640三、数学医院。全错!改为：1 8 0 1 0 7 1 1 42)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 62 4 41 6 2 8 51 6 2 8 40 0 1 61 6第10页一、夺取金钥匙。开始 27440368501000107130※二、看谁投得准，用线连一连。积小于600：4211、2911积大于600：3221、3829三、走进生活。80126=9606=160(千克)答：平均每次运160千克。第11页一、找朋友，用线连一连。254=100 46-8=164804=120 (70-20)6=300070=0 100-502=752404=60二、我来选。1. C2. D3. B三、用竖式计算。(带※号的要验算。)612(验算) 1052(验算)810 632第12页一、口算。0 8 10050 10 180350 30 40042 44 12595 40 36540 1006 99二、芝麻开门。3985=33156254=3348 7835=2730 7647=3572 9856=54889425=2350三、填空1. (365)天 (平)年 (后两空，周几相同)2. (张师傅)的速度快。3. (0.5) (0.9)4. (990)5. (8)第13页一、脱式计算我最棒。259 63255 1722二、走进生活。1. 3126=52(页)答：他平均每天看52页。2. 3511=385(米)答：玲玲从家到学校的距离是385米。声明：此参考答案只用于纠正错题、讲解难题、规范解题格式，方便完成作业后的自查。请同学们不要照抄答案，以免使失去练习知识的初衷。第26页一、直接写得数。480 0120 12001800 20480 3200二、把每一步计算的结果填在方框里。270 104486 88792 75三、填一填。(4000)米(400)平方分米(300)分米 (3000)厘米(3000)平方分米(6000)千克(4)吨四、判断1.2.3.4.5.五、走进生活1. 20时50分-15时30分=5时20分答：火车在路上行了5时20分。2. 43233=1443=48(本)答：平均每个书架每一层放48本书。六、数学精灵考考你。(30-16)2=142=28(千克)30-28=2(千克)答：筐子2千克，原有橘子28千克。以上就是为大家提供的三年级寒假作业答案，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时锁定查字典数学网小学频道!
江苏凤凰教育出版社三年级下册科学知识点总结
江苏凤凰教育出版社三年级下册科学知识点总结 一、填空 1、在我们的周围；（田野）、（花园）、（果园）等地方可以找到土壤. 2、土壤里的小动物有（蚯蚓）、（青蛙）、（蚂蚁）、（屎壳郎）等. 3、土壤固体中的大颗粒为（沙粒；）中等颗粒为（粉粒）；细小颗粒为（黏粒）. 4、人们根据土粒含量的不同；将土壤分为（沙土、）（壤土）、（黏土）三类. 5、沙粒、粉粒和黏粒三者比例差不多的土壤是（壤土）. 6、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体；它们被称为（腐殖质.） 7、（腐殖质）是植物生长的必需肥料. 8、腐殖质越多；土壤越（肥沃）. 9、贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改良.常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）. 10、被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”的动物是（蚯蚓.） 11、土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质；）它为植物提供了（养料）和（水分；）为动物提供了（生存的栖息地）；也为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）.（土壤）是人类和动植物共同的家园. 12、一节1号电池烂在地里；能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值. 13、土壤里有（水）、（空气）、（腐殖质）、（沙粒）、（黏粒）、（小石子）等. 14、山区通过（修筑梯田）；来防止水土的流失和保持土壤的肥力. 二、判断 1、蚯蚓、屎壳郎、蚂蚁、蜻蜓都是生活在土壤里的动物.× 2、土壤和动植物有着密切的关系.√ 3、在观察土里的小动物时；不要惊吓它们.√ 4、在测量小草根系长度时；要测量每一根的长度；并把长度相.加√ 5、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入火中烧烤；块茎植物的中间部分被掏食后；外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器.√ 6、陶器、砖都是土壤烧制出来的.√ 7、土壤按照颗粒大小可以分成沙土和黏土两类.× 8、黏粒含量特别多的土壤是沙土.× 9、不同的土壤适合种植不同的农作物.√ 10、我们可以用多种方法来比较沙土和黏土的不同.√ 11、表层土壤中植物生长所需的养分很丰富；下层土提供给植物所需的养分就少多.√了 12、岩床位于土壤和碎石之下的最底层.√ 13、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分；供植物生.长√ 14、腐殖质是植物生长的必须肥料.√ 15、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱；柔软且枯黄.× 16、土壤动物是人类生活不可缺少的助手.√ 17、贫瘠的土壤是没有办法改变的.× 18、土壤是人类和动植物共同的家园.√ 19、开山毁林、滥伐树木会破坏土壤、植被、造成水土流失.√ 20、喷洒农药会增加土壤的肥力.×
快乐假期寒假作业答案
快乐假期寒假作业答案 上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答江苏教育出版社“假日乐园快乐寒假”小学四年级寒假作业答案英语答案Exercise One一、英汉互译1. 看一看2.教师节3.给你4、three ball pens二、补全下列单词一支钢笔一把直尺 e 一支圆珠笔一个笔袋一个书签一本笔记本三、A F E C B D四、come in bookmark ruler pen Here youare pencil case rubber red notebook五、a book May pencil rubber for 六、I come May copybook for you May Ifor you are Goodbye 七、Her your my his His八、Come in Good morning This for youcard card Goodbye九． I have that ball pen for David? notebook is for Yang Ling.Exercise two快乐寒假作业单班级：姓名：1、书面作业：请每天坚持至少写一页漂亮的字，可以用学校发的写字书也可以用字贴
六年级下册最新版音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案
最新六年级下册音乐（江苏凤凰儿童教育出版社）教案 第一单元鼓乐传情第一课时 教学内容：1、唱：《敲起我的小木鼓》2、动：露一手：节奏听辩与表现 教学目标：1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中，通过感受与体验，对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识；节奏感与动作的协调性得到训练。 教学重点难点：能听辩出前十六和后十六节奏的不同，掌握歌曲中鼓的节奏。 教具准备：录音机、教学磁带、木鼓等。 教学过程： 一、复习导入：1、师生问好：2、明确本学期教学任务，提出新的希望。3、复习必唱歌曲：《国歌》——雄壮地、坚定地、进行曲风格。4、《中国少年先锋队队歌》——精神饱满地、有朝气地。 二、新授：1、学唱歌曲：《敲起我的小木鼓》2、听范唱：让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。3、再听：歌曲为单二段曲式，四二拍。分析：节奏多变，附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现，增添了歌曲的民族特色。 三、精讲精练：1、用”lu”哼唱歌曲旋律，难点重点范唱。2、有感情地朗读歌词。3、轻声跟唱第一段歌词，可分组练唱。4、一起学唱第二段歌词。 四、总结。 五、布置作业：复习巩固歌曲《敲起我的小木鼓》。 六、板书设计：唱：《敲起我的小木鼓》动：露一手：节奏听辩与表现 第一单元鼓乐传情第二课时 教学内容： 1、听：《滚核桃》《非洲鼓魂》2、唱：继续唱歌曲《伊唷勒啦》3、动:以击鼓的方式表现特定的情景 教学目标：1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生在欣赏《滚核桃》、《非洲鼓魂》的过程中，感受到“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力：体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野，对文化的多样性有初步的感受和了解。 教学重点难点：按节奏跺脚、击掌、身体的律动和歌唱结合起来。 教具准备：录音机、教学磁带。 教学过程： 一、复习导入： 1、师生问好：2、复习巩固歌曲：a.用“lu”哼唱歌曲旋律。b.唱歌谱两边。
xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案
xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案 为大家特地了关于初一的语文寒假作业答案，希望能帮助大家! 练习一 一、1.bì huái xiàn sǒng Zèng chú qiè mè 2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇 3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸 透了奋斗的泪泉 4.B 5.没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求 (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗? (4)世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映
了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。 (3)注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。 二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑，但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。)关爱老牛，把牛当做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。 三、1.D 2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”; 因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。 四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词) 荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词) 批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词) 诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词) 安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词) 安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)
市职工图书馆新书推介
市职工图书馆新书推介 尊敬的读者： 匆匆，已是2016年的三月。在这个万物复苏、萌芽绽绿的季节，职工图书馆又购进了一批新书，我们精心挑选了十本（套）书籍作为新书推介，与您分享。因为，春天正是读书天。谢谢！ 欢迎您的再次光临。 驻马店市职工图书馆 2016年3月21日 1、《三体》（1-3册）刘慈欣著重庆出版集团 我们只需要向您说明：《三体》三部曲被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，于2015年获得美国科幻奇幻协会“星云奖”提名。2015年8月23日，《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖。 2、《生命册》李佩甫著作家出版社 第九届茅盾文学奖作品。作家继《羊的门》、《城的灯》之后，"平原三部曲"的巅峰之作，是背负土地的知识者五十年的心灵史。书写出当代中国大地上那些破败的人生和残存的信念，在各种异化的人生轨迹中，又蕴藏着一个个生命的真谛。 3、《摆渡人》[英]克莱尔·麦克福尔著百花洲文艺出版社 当我们直面生存、死亡与爱，哪一个会是最终的选择？如果生命进入再次的轮回，你又愿意为此付出怎样的代价？如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？ 4、《纸牌屋》[英]迈克尔·道布斯著百花洲文艺出版社 如果你曾经追过这部电视剧，那么你肯定很想看看这本书；如果你没有看过这部电视剧，那么你更应该看看这本书，这本风靡全球的畅销书。 5、《祈祷落幕时》[日]东野圭吾著南海出版公司 东野圭吾最新的社会派推理小说。感动点：“爸爸唯一期望的，就是你能够好好地生活下去，除此之外什么都无所谓。所以，博美，你一定要按照我说的做。听我的话，幸福的活下去。这是我这辈子唯一的愿望。” 6、《岛上书店》[美]加布瑞埃拉·泽文著江苏凤凰文艺出版社 岛上书店是间维多利亚风格的小屋，门廊上挂着褪色的招牌。上面写着：没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。那么，欢迎来到职工图书馆！ 7、《数据之巅》涂子沛著中信出版集团 作为一本经济读物，普通读者可能兴趣不大，但提起大热的“互联网+”，也许您愿意探究一二。本书系统梳理了美国数据文化的形成，阐述了其数据治国之道，论述了中国数据文化的
江苏凤凰教育出版社二年级科学全册教案加教学单元计划
小学二年级科学上册教学计划2018-2019学年度第一学期
教学进度安排
第一单元关心天气 1、今天天气怎么样 教学目标： 1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。 2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。 3、认识各种各样的天气符号。 4、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。 教学重点：认识各种各样的天气符号。 教学难点：学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。教学准备：天气符号的图片、教学当天本地区的天气预报情况。 预习要求：关心当天的天气情况 教学过程 一、导入新课 1、出示小诗： 关心天气 呼呼呼，起风了， 哗哗哗，下雨了， 雨停了，云散了， 太阳出来了！ 走到户外， 去看天上的云彩； 挽起裤腿， 去溅路边的水花。 2、引导学生读一读。 3、教师小结：这首小诗讲了下雨之后，孩子们去户外活动的情况。一般说来，孩子们是最关心天气的了，因为天气好了孩子们才能出去玩。那么，今天，老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。 4、板书课题：1、今天天气怎么样 齐读课题。 二、设计天气符号 1、同学们，今天你们有没有注意一下天气怎么样呢？
学生说一说今天的天气情况。 啊，看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气，我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。 2、教师指导学生设计符号，记录天气情况。 预设：， Ａ、天气晴朗，引导学生：大家看看今天的天气是（晴天），你觉得用什么符号来表示适合呢？从而让学生明白天气晴朗的时候，天空中有一个大大的太阳，我们可以用什么来表示一个大大的太阳呢？ Ｂ、天气不好，天空中云层很厚，引导学生想想用什么来表示云呢？ Ｃ、如果是下雨天，再引导学生想一想，怎么表示下雨呢？ ………… 3、学生动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。 教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。 4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。 教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。 5、小提示：同学们，今天外面有风吗？大家有没有感觉到风？风大不大？（有风，但是不大）那我们怎么来记录看不见的风呢？ 学生交流讨论。 6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。 三、认识天气符号 1、教师谈话：同学们，今天的天气情况，我们已经了解过了，并且我们也设计了简单的符号，记录了今天的天气情况，那么同学们还遇到过哪些天气情况呢？ 全班交流讨论。 雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。 2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。 书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。
快乐寒假作业答案
快乐寒假作业答案 （六年级）
快乐寒假第一天答案 二、阅读答案 1.略 2.（1）满脸的沮丧难看（2）高兴得满脸笑容 3.把烦恼挂在“烦恼树”上，不带进家门，不影响家人的情绪。 4.水管工整夜愁眉苦脸，坏的车子仍然坏着，脾气很坏，影响家人，整个家庭都不快乐。 5.略 四、趣味语文答案 过街老（鼠）气冲斗（牛） 生龙活（虎）守株待（兔） 叶公好（龙）打草惊（蛇） 识途老（马）顺手牵（羊） 杀鸡吓（猴）呆若木（鸡） 画虎类（犬）一龙一（蛇） 快乐寒假第二天答案 二、阅读答案 1. chuán tiāo 2.（1）肯定获得了胜利。 （2）形容获取胜利或成功非常容易 3.眼中放光心有贪念支吾了半天毫无贪心 4.在技术上大徒弟高些，老锁匠之所以选择二徒弟为他的正式接班人，是因为不管干什么行业都要讲一个 信字，尤其是开锁这一行，要有更高的职业道德，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。 5.指职业道德，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。 四、趣味语文答案 1.巧夺天工（打一字）——人 2.斧头（打一字）——父 3.元首挂帅（打一字）——师 4.少小离家老大回（打一字）——夭 5.山上有山，猜“出”不算（打一字）——岳 6.勤劳去百病（打宋代词人名）——辛弃疾 7.孔雀收屏（打《三国演义》一人名）——关羽 8.山东快电（打现代作家名）——鲁迅 9.爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）——祖冲之
快乐寒假第三天答案 二、阅读答案 1.（1）尽力地读书以外。 （2）屡次或多次遭受挫折。 （3）自我嘲弄 （4）安闲自在地步行 2. 怜惜专心致志徘徊锻炼 3.出生后一直不说话，都3岁了，不是默默地看地上的蚂蚁，就是呆呆地数天上的星星。妹妹比他小两岁， 一张小嘴唱个不停，但爱因斯坦还会叫爸爸妈妈 4.善于思考，勤于思考 5.略 6.善于思考，勤于思考，刻苦钻研，敢于向权威挑战 四、趣味语文答案 7号病房得糖尿病的一个病人凶手。 因为患糖尿病的人，体内血液里会含有大量的糖分，这些糖分亦会经汗腺分泌出来。凶手在杀人时难免会有心理上的紧张，这种情绪导致了手中的汗腺大量分泌汗液。汗液中的糖分粘在刀的把手上引来了蚂蚁。 快乐寒假第四天答案 二、阅读答案 1.略 2. chàn xuàn zào diào huì 3.词语：攀谈、颤抖、炫耀、兴奋 作用：赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力，使之更加活泼，更具形象性。 4.（1）明亮、透彻 （2）动情（动听、温馨） （3）充满智慧（丰富、有才华、有启发性） 5.辛勤的淘金者语言节奏朴实的农夫温暖的语言力度 6.例：阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。 四、趣味语文答案 1.苏洵、苏轼、苏辙 2.李白 3.项羽 4.范仲淹
第五届中华优秀出版物奖获奖名单
第五届中华优秀出版物奖获奖名单 一、第五届中华优秀出版物（图书）奖（一）图书获奖作品（100）种 序号书名出版单位 1中国梦是什么广东人民出版社 2延安时期党的文化建设研究陕西人民教育出版社 3兴国之魂——积极培育和践行社会主义核心价值 观十讲 湖南教育出版社 4老龄社会与和谐社会中国人口出版社 5“三农”续论：当代中国农业、农村、农民问题 研究 重庆出版集团 6现时代的精神境遇黑龙江教育出版社7苏共亡党二十年祭江西高校出版社 8马克思主义哲学基础理论研究北京师范大学出版社9公羊学发展史人民出版社 10远东国际军事法庭庭审记录 远东国际军事法庭庭审记录索引、附录 上海交通大学出版社 国家图书馆出版社 11中国增长模式抉择上海世纪出版股份有限公司远东出版社 12中国特色新型城镇化发展战略研究（共五卷）中国建筑工业出版社13“中国模式”经济发展论山西经济出版社 14中国经济双重转型之路中国人民大学出版社15历史文化认同与统一多民族国家河北人民出版社 16抗日战争时期中国人口损失问题研究 （1937—1945） 华龄出版社 17中国留学通史（三卷）广东教育出版社1820世纪中国学术论辩书系（4卷40册）百花洲文艺出版社19中国文化发展史（8卷）山东教育出版社 20中国蒙古族服饰内蒙古出版集团远方出版社 21敦煌讲座书系（21册）甘肃教育出版社22中国南海文化研究丛书（6册）广东经济出版社23中国古代地图文化史中国地图出版社
24中国文化生成史武汉大学出版社25情境教育三部曲（3册）教育科学出版社26鲍尔比心理健康思想解析浙江教育出版社27中国汉字文物大系(全15卷)大象出版社 28中国语言地图集（第2版）（汉语方言卷、少数 民族语言卷） 商务印书馆 29教育与正义福建教育出版社30史记（修订本）（10册）中华书局 31中国古代民间俗曲曲牌、曲词及曲谱考释（附CD 光盘2张） 南京师范大学出版社 32中国青铜器辞典（全六册）上海世纪出版股份有限公司辞书出版社 33清朝蒙古实录（1-6辑）（蒙古文）内蒙古教育出版社34新编唐五代文学编年史辽海出版社 35二十世纪中国文学编年河北教育出版社36日夜书上海文艺出版社37成德之道中国青年出版社38中国天机安徽文艺出版社39出梁庄记花城出版社 40平如美棠——我俩的故事广西师范大学出版社集团有限公司 41最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争重庆出版集团 42吴孟超传华文出版社 43无愁河的浪荡汉子·朱雀城（3册）人民文学出版社 44中国散文通史（12卷）安徽教育出版社 45统万城陕西太白文艺出版社46清代家具（修订本）文物出版社 47中国定窑（上、下卷）河北美术出版社 48中国绘画史上海人民美术出版社49中国文人画史上海书画出版社 50中国百年话剧史述辽宁教育出版社 51南画十六观北京大学出版社
语文初一寒假作业答案2021
语文初一寒假作业答案2021 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 1 【快乐点击】 1.目深兔腹火语 2.锦上添花画饼充饥动如脱兔精卫填海缘木求鱼削足适履
3.毛骨毛骨悚然马首马首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色 2 【现代文阅读】 1.凯利医生帮病人付清了所有的医疗费。 2.好人自有好报。滴水之恩，当涌泉相报。 3~~4略 【谜语故事】巾 【你知道吗】 三国演义狂人日记尝试集 3 【古文阅读】
1.(1)小时候聪明伶俐，长大了不一定很好。 (2)李元礼和宾客们没有一个人不对他称奇的。 2.孔融让梨 3.略 【语文游艺宫】 中月寺更多朝几同 【快乐点击】 1.(1)藕花(2)稻花(3)桃花(4)杏花 (5)荷花(6)菜花(7)桂花(8)黄花 2.(1)坐(2)供(3)白胜(4)迎春(5)重庆(7)*远瞩(8)晴天霹雳 3.财主：岁岁逢春好，不晦气;年年倒运少，有余财。 祝枝山：岁岁逢春，好不晦气;年年倒运，少有余财。
4 【诗歌欣赏】 除夕春节诗 柏绿椒红事事新，爆竹声中一岁除，断送古今惟岁月，昏昏腊酒又迎年。 隔篱灯影贺年人。春风送暖人屠苏。谁知羲仲寅宾日，已是共工缺陷天。 三茅钟动西窗晓，千门万户瞳瞳日，桐待凤鸣心不死，泽因龙起腹难坚。 诗鬓无端又一春。总把新桃换旧符。寒灰自分终消歇，赖有诗兵斗火田。 【练一练】 1.A
2.解jiěxiè省shěngxǐng给gěijǐ假jiǎjià 朝cháozhāo畜chùxù强qiángqiǎng弹tándàn组词略 3.xiānxiǎnhèxiàhēhèlùnlún zhuǎnzhuànshùshǔjìnjīnlèilěi 5 【现代文阅读】 1.(1)chàn认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。 (2)cháng像所希望的那样得到满足。 2.指理想。比喻。形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。 【谜语故事】鲜 【快乐点击】
江苏凤凰教育出版社--三年级科学教案(上册)
三年级科学上册教案 教学内容： 本册教学分五单元进行，其内容分别是：我们都是科学家、我眼里的生命世界、生命之源——水、它们是什么做的、提出问题。 教学要求： 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道科学是什么，知道生活中处处有科学。找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。 2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类，知道有生命的物体具有的基本特征。知道植物的共同特征，认识到植物的多样性。知道动物的共同特征，认识到动物的多样性。知道生物的共同特征，知道生命世界是一个丰富多彩的世界。 3、能够用多种方法证明物体中含有水，会用涂色的方式表示水在物体中的含量。知道动植物的生长、繁殖离不开水。知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。意识到水就像母亲的乳汁，哺育着地球上的所有生命。 4、认识一些常见的材料，知道材料有天然的，也有人造的。能够运用多种感官和方法认识材料。能名对常见材料进行简单分类。意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料。 5、知道问题可以有多种来源，能针对某一特定的观察、制作情境，提出问题。能对某些结论提出疑问。意识到爱提问是一种好品质，意识到有些结论是不对的，可以大胆怀疑。 教学重点： 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道科学是什么，知道生活中处处有科学。 2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类，知道有生命的物体具有的基本特征。知道植物的共同特征，认识到植物的多样性。知道动物的共同特征，认识到动物的多样性。 3、能够用多种方法证明物体中含有水，会用涂色的方式表示水在物体中的含量。知道动植物的生长、繁殖离不开水。知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。 4、认识一些常见的材料，知道材料有天然的，也有人造的。能够运用多种感官和方法认识材料。能名对常见材料进行简单分类。 5、知道问题可以有多种来源，能针对某一特定的观察、制作情境，提出问题。能对某些结论提出疑问。 教学难点： 1、找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。 2、知道生物的共同特征，知道生命世界是一个丰富多彩的世界。
六年级快乐假期寒假作业答案_寒假作文
六年级快乐假期寒假作业答案交往骄傲浇花娇气事迹式样誓言实验荣誉遇险预防给予 2,共7分.成语填空,写对一处0.5分. 欢( 欣)鼓舞喜出(望 )外 (理 )直气壮高(瞻 )远瞩 死得(其)所 ( 锱 )铢必较千头万(绪 ) 口若(悬 )河 (1)(2)(3)按要求写出成语,写对一个0.5分 3,每小题1分,共6分. (1) 春风又绿江南岸,明月何时照我还.(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间. (2) 谁言寸草心,报得三春晖.(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. (5)少壮不努力,老大徒伤悲.或莫等闲,白了少年头,空悲切.或一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴等只要符合要求就给分. (6)陆游除《示儿》以外的爱国诗中任两句即可.(略) 4,(1),((2),(3),(4)各1分,(5)2分.(1)有容乃大,壁立千仞(2)杖量地面,地长杖短短量长 (3) 世事洞明皆学问(4)各显其能(5)符合要求即给分 5,每小题1分,共3分(1)像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中. 1 / 3
(2)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.(3)《匆匆》中的任一句即可. 6,按要求不改变愿意,语句比较温和亲切即可得2分.7,共3分.2017年,中国,北京,回答对一问得0.5分.其他奥运会资料(略),每回答一点得0.5分. 8,共2分(略) 二,阅读理解共. 材料一 1,(1分)鸟的天堂巴金 2,(2分)围绕"喜爱""赞美"答即可. 这美丽的南国的树. 3,(2分)(略) 材料二 1,(2分)卖火柴的小女孩安徒生世界童话之王 2,(2分)火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶 3,(2分)两个幸福的意思不一样,第一个幸福是说小女孩临死前是在种种美好幻觉中度过的,是幸福的.第二个幸福意思是小女孩死了就没有寒冷,饥饿和痛苦了,就彻底幸福了.只要意思对即可得分.4,(2分)(略) 材料三(7分) 1,(2分)眼中放光心有私念支吾了半天心中只有锁而无其他 2,(3分)大徒弟的技术更高一些, 选二徒弟的原因是二徒弟心中只有锁而无其他,对钱财视而不见. 3(2分)要点:指的是私念,贪心的锁不能打开. 2 / 3
六年级下册最新版音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案1
第一单元鼓乐传情 第一课时《敲起我的小木鼓》 教学目标： 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的 风格差 2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中，通过感受与体验，对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识；节奏感与动作的协调性得到训练。 教学过程： 一、复习导入： 1、师生问好： 2、明确本学期教学任务，提出新的希望。 3、复习必唱歌曲：《国歌》——雄壮地、坚定地、进行曲风格。 4、《中国少年先锋队队歌》——精神饱满地、有朝气地。 二、新授： 1、学唱歌曲：《敲起我的小木鼓》 2、听范唱：让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。 3、再听：歌曲为单二段曲式，四二拍。分析：节奏多变，附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现，增添了歌曲的民族特色。 三、精讲精练： 1、用”lu”哼唱歌曲旋律，难点重点范唱。 2、有感情地朗读歌词。 3、轻声跟唱第一段歌词，可分组练唱。 4、一起学唱第二段歌词。 四、总结。 五、布置作业：复习巩固歌曲《敲起我的小木鼓》。 六、板书设计： 唱：《敲起我的小木鼓》动：露一手：节奏听辩与表现
第二课时《滚核桃》《非洲鼓魂》教学目标： 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的 风格差异 2、学生在欣赏《滚核桃》、《非洲鼓魂》的过程中，感受到“鼓乐” 这种特殊音乐表现形式的独特魅力：体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野，对文化的多样性有初步的感受和了解。 教学过程： 一、复习导入： a.用“lu”哼唱歌曲旋律。 b.唱歌谱两边。 c.唱歌曲并在有关地方加上节奏用手敲击 d.请一组同学以结束句的四小节为歌曲的前十六小节伴唱，感受“do,re,mi”三个音在歌曲中起的重要作用。 e、结合录音范唱进行歌表演。 二、新授： 1、欣赏：苏南吹打乐《非洲鼓魂》——这是一首粗吹锣鼓曲，用大唢呐和全套大击乐器演奏，是苏南吹打乐队组合的一种。 2、要求：a.听完说说你对乐曲情绪的感受。B.随着老师弹奏的主旋律，念一念下面的锣鼓节奏。 3、学唱刚果民歌《伊唷勒啦》。 三、精讲精练： 1、听范唱，让学生感受非洲音乐的风格。 2、再听，学生轻声跟唱，反复模唱歌曲。 3、再按教材中的节奏谱练习“跺脚、“击掌”然后反复跟录音模唱歌曲，边唱边按节奏跺脚、击掌。 4、分组进行歌表演。 5、用”lu”哼唱歌曲旋律，难点重点范唱。 6、有感情地朗读歌词。 7、轻声跟唱第一段歌词，可分组练唱。 8、一起学唱第二段歌词。 四、布置作业：复习巩固刚果民歌《伊唷勒啦》。
小学课外阅读书目版
小学课外阅读书目版 The following text is amended on 12 November 2020.
附录： 小学一、二年级课外阅读推荐书目（2017版） 一年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 （2）七步诗（煮豆燃豆萁）曹植 （3）渡汉江（岭外音书断）宋之问 （4）相思（红豆生南国）王维 （5）终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏 （6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白 （7）送灵澈（苍苍竹林寺）刘长卿 （8）劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿 （9）陶者（陶尽门前土）梅尧臣 （10）明日歌（节选前四句）文嘉 2．选读书目 《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（明天出版社） 《爱心树》（南海出版社） ＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一上）》（江苏凤凰美术出版社） 一年级下 1．必背古诗篇目（10首） （1）咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 （2）鹿柴（空山不见人）王维 （3）鸟鸣涧（人闲桂花落）王维 （4）早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 （5）夜宿山寺（危楼高百尺）李白 （6）江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫 （7）八阵图（功盖三分国）杜甫
（8）赋得古原草送别（离离原上草）白居易 （9）山居夏日（绿树阴浓夏日长）高骈 （10）约客（黄梅时节家家雨）赵师秀 2．选读书目 ＊《蚯蚓的日记》（明天出版社2015年版） ＊《没头脑和不高兴（注音版）》（浙江少年儿童出版社2012年版）《洋葱头历险记（拼音版）》（南京大学出版社） 《列那狐的故事(注音版)》（浙江少年儿童出版社） ＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一下）》（江苏凤凰美术出版社） 二年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）竹里馆（独坐幽篁里）王维 （2）别董大（千里黄云白日曛）高适 （3）逢入京使（故园东望路漫漫）岑参 （4）塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 （5）逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿 （6）浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 （7）乐游原（向晚意不适）李商隐 （8）蜂（不论平地与山尖）罗隐 （9）四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大 （10）村晚（草满池塘水满陂）雷震 2．必读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社） ＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（二上）》（江苏凤凰美术出版社） 3．选读书目 ＊《花婆婆》（河北教育出版社2014年版） ＊《中国名家童话——金波专集》（同心出版社） ＊《小朵朵和半个巫婆》（天天出版社有限责任公司）
江苏凤凰教育出版社小学数学五年级上册教案(全册)
苏教版小学数学五年级上册教案（全册） 第一单元：认识负数 教学内容： 1、认识负数：教材第1 — 6页例1 —例4以及练习一 2、实践活动：面积是多少第10 — 11页 教学目标： 1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 2、使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与日常生活中的简单联系。 3、通过学生的实践操作，让学生初步体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略，为后面学习多边形面积的计算做些准备。 教学重点：正数、负数的意义 教学难点：理解0既不是正数也不是负数 课时安排：3课时 （1）认识负数的意义 教学内容：p.1、2，完成第3页的练一练和练习一的第1~5题 教学目标： 1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3、体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情境中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备：温度计挂图等 教学过程： 一、谈话导入： 通过复习，你知道这节课要学什么么？（板书：负数） 说我们以前认识过哪些数？（自然数、小数、分数） 分别举例。指出：最常见的是自然数，小数有个特殊的标记“小数点”，分数有个特殊标记是“分数线”，你知道负数有什么特殊标记么？（负号，类似于减法） 二、学习例1： 1、你知道今天的最高温度么？你能在温度计上找到这个温度么？ 介绍温度计：（1）℃、℉，我们中国人用摄氏度为单位，即℃；℉是华士度，是欧美国家用的。（2）以0为界，0上面的温度表示零上，0下面的
《真相推理师：嬗变》读后感10篇_读后感_名著读后感
精心整理《真相推理师：嬗变》读后感10篇_读后感_名着读后感《真相推理师：嬗变》是一本由呼延云着作，江苏凤凰文艺出版社出版的平装图书，本书定价：42.00，页数：448，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《真相推理师：嬗变》读后感(一)：身处黑夜待黎明 都比较带感。而且全书沉重的基调让我在读完后，内心都难有真相大白的解脱感和释怀感，心理负担还挺大，连带心情也跟着郁闷了几天。 下面就要说说主角——林香茗了。看完整本，我脑海中关于林香茗的印象就是极其脆弱而又矛盾重重。他一面像天使一面又像恶魔，看似普度众生其实犯下原罪；他一面从容坚定一面又脆弱易折，他能有条不紊地施展才华、缉凶查案，也能理性
残忍地实施犯罪，却又带着病态的玻璃心轻易地向心魔屈服，走向罪恶的深渊。完全去论证他的堕落是他个人的选择还是被周遭世界所“污染”其实很难，但是心中那种壮士断腕的悲情与遗憾还是溢于言表。“与恶龙缠斗愈久，自身亦成恶龙”也成为了他悲剧的写照。 最后，虽然有点不能认同作者过于夸大社会黑暗面的写法，但是确实也能从书 个体的觉醒与抗争。。。女大学生陈丹深夜遭到不明凶徒的绑架并且遭受到了残忍地伤害。紧接着，一桩桩犯罪手法类似的凶杀案相继发生，一时间全城人心惶惶，这时候，推理师出现了。。。杀戮无休无止，血腥不断升级。在凶手设置的诡计面前，专家组一步步走向歧途，当所有人以为成功破案的时候，死神却一步步向推理者悄然逼近！一定要看到最后，真相，真的只在最后一页。这本小说有一种吸引力，不
看到真凶出现，绝不放下，那么厚的书，一口气读完了，一定要看到了结局才会放下。。。作为良心读者，不剧透哦：） 剧情的紧凑和情节的铺垫都恰到好处，最让我感动的是随着推理的进程，作品里面对人性的探讨和追问也层层深入，贴合时代背景，虽说有些过于悲观和绝望。。。在《嬗变》中，你可以窥探到推理者内心都住着一个魔，可谓心魔，他可以感知冤 。哎呀 稳定，。。 一天一夜的时间把这本推理神作读完了，不得不吐槽一下这本书，来的太不是时候了，我现在可是要准备迎接期末大考的人啊，一周一学期的大好学习时光啊。由于这本书的出现耽误了我的复习，哦不是预习时间，这种罪过谁承担。好吧，我坦白是我意志不够坚定，是我没有经受的注这本书的诱惑，是这本书的作者太吸引我了。都怪我原来读过他的书，什么《镜殇》了什么《黄帝的诅咒》了什么《不可
江苏凤凰教育出版社小学三年级语文上册全套教案
让我们荡起双桨 【教学目标】 1．知识目标：学会本课6个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解由生字组成的词语； 2．能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 3．情感、态度与价值观目标：理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的情感。 【教学重难点】 教学重点：练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。 教学难点：指导朗读并启发学生展开想象，感受童年生活的精彩和欢欣，懂得珍惜，懂得热爱。 【教学过程】 一、创设情境，激情导入 一支美妙的旋律，谱写着热爱、追求和向往；一曲动人的歌曲，传唱着理想、幸福与希望。它伴随几代人的成长，回响在许多人的心上。它就是著名词作家乔羽爷爷所写的《让我们荡起双桨》，今天，让我们一起走进这首小诗，去感受它永恒的魅力。 二、初读课文，整体感知 1．学生自由读课文，注意读准字音。 2．出示词语。 双桨绿树红墙轻轻倒映幸福环绕四周凉爽洒 指名读，齐读 3．指名读课文，纠正读音。 4．通过读诗，大家知道了什么？ 一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐。 现在，就让我们也加入他们行列，与他们一起到北海泛舟去吧。 三、问题引领，深入感受
1．“我们”在什么时候荡起了双桨，从哪句可以看出来？默读课文，边读边想，找到相关语句勾画下来。 2．当你们做完了一天的功课，是怎么样的心情？都会玩些什么？（学生自由说痛痛快快地玩，自由自在地欢乐，这就是尽情欢乐。带着你们的体验和感受，好好读一读。） 四、入情入境，读中感受 预设学习过程 1．学习第一节 “让我们荡起双桨……绿树红墙” 你读到这些诗句的时候，眼前一定会出现一幅美丽的画面，能给大家说一说，这画美在哪儿吗？（随机理解“倒映”“环绕”）们置身在如此优美的环境中，怎能不感到快乐。 让我们再来关注“荡起”和“推开”这两个动词，你体会到什么？ “推开”本是人的动作，把小船当成人来写，感受到船儿慢慢行进在平静的水面上；从“荡起”可以感受到小朋友荡舟的动作轻快，情绪欢快。 划着几条小船荡漾在碧波上，欣赏如画的美景，怎能不感到快乐？指导读书2．过渡：还有让你感受到快乐气息的语句吗？ 学习第二小节 “红领巾迎着太阳……歌唱” 抓“愉快歌唱”体会小伙伴心情愉快，这愉快的歌声把水中的鱼儿都吸引过来，鱼儿真的会望着“我们”，倾听“我们”的歌声吗？谁来读读这四句诗句，读出少先队员的高兴和愉快？ 预设：抓“悄悄地”，轻读 我们的歌声太愉快了，太动听了，连水中的鱼儿都情不自禁放轻了动作，生怕打扰我们。 再静下心读一读这几行诗句，如果你是画家，你还会给这美丽的画卷增添什么？ 3．学习第三节 尽情欢乐的少先队员在想：是谁给“我们”安排下幸福生活？结合整首诗，结合你的生活实际，你会给出怎样的答案？ 关爱我们的父母、老师、祖国…… 这首歌创作之时，我们的新中国刚刚成立五周年，少先队员在新中国和共产