五年级英语笔记
五年级上、下英语笔记
1.辨析： sometimes / sometime/ some times / some time
sometimes 指“有时候” =at times; sometime 常用于表示将来的“某个时段”some time 指“一段时间”some times 指“几次”或“几倍”
巧记方法：
分开“一段时间”，相聚“某个时候” ， s 连住是“有时”，s 分开表“倍、次”eg. (1) I go to school by bus.
(2)I’llvisit the Great Wall next year.
(3)Our school is longer than theirs.
(4)I’llstay here for .
2.辨析：talk /speak / say / tell
(1)say:侧重说的，后面接从句。
词组搭配用英语说向 sb.说
难说常言道
(2)speak：做vi.时，意为“说话，发言，演讲” ，强调说话的；
做 vt.时，后面接。
词组搭配说某种语言对某人说会上发言
(3)tell:vt.意为“告诉，讲述” ，其后可跟或。
词组搭配告诉某人某事=告诉某人做某事
说（讲）一个故事说谎说真话
(4)talk:vi.意为“说话，谈话” ，强调。
词组搭配与某人交流谈论某人或某物
跟某人一起谈论某人或某物
eg.（1）Be quiet, I have something to.安静，我有话要说。
（2） I was so shocked I couldn’t.我震惊得说不出话来。
（3） She English quite well. 她英语说得很好。
（4） He is with Lily about the weather. 他正和莉莉一起谈论天气。
3.同义句转换：他的爱好是唱歌和踢足球。
（1） His hobbies are singing and playing soccer.
（2） Singing and playing soccer are his hobbies.
（3） He has two hobbies, one is singing,the other is playing soccer.
（4） Both singing and playing soccer and his hobbies.
（5） Not only singing but also playing soccer is his hobby.
4.询问人的形象句型。
What is he like?=?
5.对划线部分提问。
(1)He ismy teacher. ?
(2)He is a teacher. ?
6.表时间常用搭配
=
在工作日在周末在早上
在周日的早上在5月4日的早上
7.同义词转换
洗衣服： wash clothes=
去钓鱼： go fishing=
读书： read books=
去购物： go shopping=
8.health un.健康
adj.健康的比较级最高级
adv.健康地adj.不健康的
常用短语：
保持健康 =
对健康有好处
身体健康身体不健康
9.oo 组合读音巧记法
oo读/ u/ 的单词“看好书，脚做饭，木头羊毛也得算”
eg. look(看) good（好）book（书）foot（脚）cook（做饭）
wood （木头） wool （羊毛）
10.favourite adj.特别喜爱的；最喜欢的cn.最喜爱的人或物注意：
含 favourite 的句子可以转化为 like , best
eg.Myfavourite animal is the tiger.=I like the tiger best.
注意： favourite没有比较级和最高级
11.join vt.参与，加入（某项活动）
辨析： join / join in /take part in
join:侧重指加入某党派、团体、组织、俱乐部、人群等，并成为其中的一员。
相当于 becomea memberof ；如果后面接人，则表示参加某人的活动。
<注意 >join
用是短暂性动词，不能喝时间段搭配。若表示“加入, 多长时间”要be in , 或be a member of , 结构。
eg.我加入游泳俱乐部两年了。
I have been in the swimming club for two years.
=I have been a member of the swimming club for two years.
join in指参加到某些人当中去做某事，这项活动往往正在进行中。
eg. Can I join in the game?（我可以参加这个游戏吗？）
take part in参加，参与（某事物或者某种活动，如：movement,meeting,war 等）
<注意 > 指参加会议或者群众性的活动，并在所参加的活动中起积极作用。
eg.We often take part in the sports meeting.
我们经常参加运动会。
12.need vt.需要；v.需要；un.需要，必须
<常见用法 >（1）需要某物：
（2）不需要某物：
（3）需要做某事：
(4)需要被做 , ：
<注意一>need 既可以作实意动词，也可以作情态动词。need 作情态动词时多用于疑问句或否定句中，其后面接动词原形，need 没有人称、数量和时
态的变化。
<注意二 >在以 must 开头的一般疑问句，肯定回答用，否定回答
用 eg.-May I come in ?
-Yes,.-No,.
-Must I stay here?
-Yes,.-No,.
格言：常言道：患难见真情。
13.some 用于疑问句的特殊用法
（ 1） +you +some,, ？
（2）I + some ,, ？
14.形容词、副词比较级
（1）规则变化
构成方法原级比较级最高级
单音一般在词尾 + /tall
节和
以不发音字母 e 结尾fine
部分
双音的在词尾 + /
big
节单重读闭音节词尾只有
词一个辅音字母时，双写thin
最后一个 +er/est
以辅音字母 +y 结尾的easy
把 y 变吗，再加 er/est early
部分双音节和多音节词在单词前面beautiful +/outgoing
interesting
多音节词的比较级和
最高级还可用/
修饰，表示“更不 ,, ”
/“最不 ,, ”
(2)不规则变化
原级比较级最高级good/well
bad/badly
many/much
little
far
(3) 在形容词或副词前有：/ / / //
容词和副词用（）级。
15.enough adj.充足的，足够的；adv.充足地，足够地
<用法 >（ 1） enough 修饰 n. 位于 n.
eg. 有足够的钱：有足够的时间
，注意，后面形
（2）enough 修饰 adj./adv. 时，要位于 adj./adv. eg.
足够厚足够快
16.many,some,lots of的用法
（1） many 意为“许多的”，修饰可数名词复数；
（2） some 意为“一些”，修饰可数名词复数或不可数名词；
（3） lots of 意为“许多的，一些的” ，即可修饰可数名词复数也可以修饰
不可数名词。
eg. （ 1） He has interesting books.他有许多有趣的书。
（ 2） There is food on the table.桌子上有一些事物。
（3） He sees of birds in the sky.
=He sees birds in the sky.他看到天上有许多鸟。
17.表示交通方式
on a bike =on a bus=
in a car =
18. 同义词转换
ride a bike to school =
take a bus to school =
take a photo of sb./sth.=
everywhere=
be good at=
19.had better do sth. had better not do sth. would like to do sth.最好做某事
最好不做某事。
愿意做某事，想要做某事
=
=
20. between /among 的用法
（1） between 一般用于“”，between, and 指的是“在 , 和, 之间”
（2） among 一般用于“”。
eg.(1)Children must attend school 516.
5至 15 岁的孩子必须上学。
（2）He found it a pile of old books.
他是在一摞旧书中找到它的。
(3)Sleeping is a popular way to relax students.
睡觉是学生中黑受欢迎的放松形式。
21.a number of/the number of的用法
（1）a number of意为“许多；打量”，修饰可数名词复数。当“ a number of
+可数名词复数”作主语，谓语动词要用复数形式。
（2）the number of 意为“,, 的数量” ，其后面跟可数名词复数形式，当“ the number of+ 可数名词复数”作主语时，谓语动词要用单数形式。
22.同义词转换
think of=take a sled to sp.==
dosth.again==
go to sp. on foot=
turn left=
givesb.sth.=send sb. sth.=
buysb.sth.=cook sb.sth.=
makesb.sth.= I don ’t know=
see a film==
prefer A to B=
succeed in doing sth.==
==
be late for school=
23.turn v. 旋转，转动；改变方向；变成，变得；n. 旋转，转动；（依次轮到的）机会
词组搭配：
打开：关闭调高，调大
调低：轮流向左转
变成：翻身，翻转
轮流做某事：
轮到 sb. 做某事：
24.在街上：在马路上
25.ask vi&vt.问，询问；要求，请求
词组搭配：
问问题要求求助
向某人求助要求某人做某事
要求某人不要做某事
26. 动词 +doing 形式
like doing sth.= start doing sth.=
begin doing sth.= hate doing sth.
keep doing sth.enjoy doing sth.
practice doing sth.keep on doing sth.
其他词性后 +doing 形式
be busy doing= do back to doing
succeed in doing sth.
27.反义词
start with-put on-
above-
28.because /because of用法
(1)because意为“因为”，是连词，后面接。
(2)because of意为“由于，因为” ，相当于介词，后面接。
29.同义句转换
我对英语感兴趣
eg. I’m interested in English.
=
=
=
30.掌握搭配
在某人的家：种花干的漂亮
上海版牛津英语五年级
一、阅读改错 A butterfly is an insect. It lays eggs. The eggs are small and white. The eggs become caterpillars. They eat leaves. They make little houses. They are cocoons. They are brown. When the cocoon opens, a butterfly comes out. ( ) 1、The eggs are big and white. ( ) 2、The egg eats leaves. ( ) 3、The cocoons are white. ( ) 4、Butterflies come out of cocoons. ( ) 5、The caterpillars make cocoons. 二、要求写句子 1. There are five birds in the tree. （对画线部分提问） 2. I can see some juice in the bottle. （改成一般疑问句） 3. I like model ships. （改成否定句） 4. There is a cat behind the door. （对画线部分提问） 5. The masks are forty yuan. （对画线部分提问） 6. The boy can play the guitar. （对画线部分提问） 7. I like tiger masks. （对画线部分提问） 三、选择 ( ) 1. They are going to the restaurant by A. a taxi B. the taxi C. taxi ( ) 2. My brother to school at seven o’clock in the morning. A. is going B. go C. goes ( ) 3. Kitty needs uniform for school .A. a B. an C. the ( ) 4. Look! Our classroom is on the __________ . A. second floor B. two floor C. two floors ( ) 5. This doll too old. I need a new A. ones B. one C. that one . ( ) 6. The traffic light . “Stop” ! A. is red man B. red C. is red ( ) 7. ——washes his face at six o’clock in the morning . A. Danny B. Danny and Ben C. They ( ) 8. We like and leaves .A. some fruit B. fruits C. fruit ( ) 9.The are going to the underground statain . A. Lis B. Mr Li C. Li ( ) 10. My birthday is on of January . A. the twenty-first B. the twentieth-first C. the twenty-one 选择对应的回答 （）1、What is this monkey doing? （）2、How much is that ball ? （）3、How is Kitty, Mary ? （）4、What do you like ? （）5、How many children ? A、She is sick today. B、One hundred . C、It’s eating a banana. D、Ninety yuan . E、Bananas . 填进适当的词 1、Ben and his ______ (家庭) are in the sitting-room. 2、There aren’t ______ (一些) sofas in the sitting-room. 3、Now ,follow ______ (我),please. 4、We’re having a Music _______(课). 5、They like (做) model planes. 6、We ______(需要) some flowers and vases. 7、--What do you like? -- I like ______(马).
小学五年级简要版英语笔记
1. miss doing sth. 2. description n.描述 3. address v. 解决 4. Belong to 5. The other day 6. leave sth. on the train to+地点 7. on the handle 8. What’s the matter=what’s wrong? 1. at the moment=now现在 2. fly-flew 3. forty-one years old 4. have/has been to 5. have/has gone to interest v.使…感兴趣 ①.interesting adj. 令人感兴趣的(物) ②interested adj. 感兴趣的(人) be interest in... . story n.故事 tell a story speak v.说+语言(language) ①speak Chinese / English ②说话speak to sb. tell v.告诉，讲述 ①tell sb. sth.=tell sth. to sb. eg. He tells me some qgod news. =He tells some good news to me. tell sb.to do sth. tell sb. not to do sth. eg. Mrs.Sun tells us to keep quiet in class. Mrs. Sun tells us not to talk in class. say v.说+内容 He says "hello'’with a smile. He says "hello" to me. tired adj. 疲劳的，累的 How about =What about healthy adj. 健康的 keep(保持) sb. healthy 某人保持... climb the mountain/the tree like doing/to do I'd love to... I’d like to.. I would like to.. get to 到达arrive at +小地方 in +大地方 reach
五年级上册英语课堂笔记
Come and help me! 句子结构: 主语+动词+名词。 小明唱一首歌。 Xiao Ming sings a song. 主语+动词+宾语 小明帮我。 Xiao Ming helps me. 动词：发出的动作 宾语：放在动词后面的主语
形容词性： 形容词：red 红色的 Beautiful 漂亮的 Wonderful 很棒的 Nice 好看的 Kind 热情的 Helpful 乐于助人的 1、小明把他的书包给她。（give sb sth/give sth to sb）Xiao Ming gives her his schoolbag. 2、小明喜欢小芳的文具盒。（pencil case） Xiao ming likes xiao fang’s pencil case. 3、小芳咬他的脸。 Xiao fang bites his face. 4、王子看她的鞋子。
Prince looks at her shoes. 5、仙女喜欢他。 Fairy like him. 6、妈妈喜欢我。 Mun like me. 7.他们喜欢他。 Cinderella, Come and help me!主语+谓语+名词/宾语。Where are my gloves? 一般疑问句和疑问句的区别：一般疑问句： 就是在陈述句后面+”吗？” 他去逛街了。 他去逛街了吗？ 他是小明。 He is xiaoming.
Is he xiaoming? 1、把句中be动词（am is are ）提前到主语的前面，然后+句子尾部+“？” 2、如果句子中没有be动词，在句子的开头加助动词（do/does/did..）。这是小明的书包。 This is xiao ming’s schoolbag. Is this xiaomig’s shool bag?（这是小明的书包吗？） 那是他的文具盒. That is his pencil case. Is that his pencil case? 那时他的文具盒吗？ 一般疑问句！
上海市小学英语五年级完形填空精选及答案
上海市小学英语五年级完形填空精选及答案 一、完形填空 1．完形填空完形填空 Long, long ago, there 1 a poor man. He had an orange tree in his garden. 2 the tree there were many fine oranges. One day he found one of his oranges was much bigger than 3 . The poor man 4 the orange to the king. The king was very happy. He gave the poor man 5 money. A rich man heard of it, He said to 6 . "It's only an orange. Why did the king give so much money for it? I'll take my gold cup to the king. He'll give me more money." The next day, when the king got the gold cup, he said to the rich man, "What a beautiful cup! I'll show you something wonderful. Please take this orange." 1. A. is B. are C. was 2. A. On B. In C. At 3. A. another B. the others C. the other 4. A. take B. takes C. took 5. A. many B. a lot C. a lot of 6. A. him B. himself C. he 【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）B； 【解析】【分析】本文是介绍一个穷人的事情。 （1）句意：很久很久以前，有一个穷人。有时间词Long, long ago可知该句子是一般过去时，there be句型的句子，主语man是单数，因此be动词是was，故选C。 （2）句意：在树上有许多好橘子。结在树上的果实用介词on ，故选A。 （3）句意：一天他发现其中的一个橘子比其他的大得多。一个之外其他的，另外的，用 the others，故选B。 （4）句意：这个人把这个橘子带给国王。很久以前的故事，用一般过去时，需要动词过 去式took，故选C。 （5）句意：他给了这个穷人许多钱。money是不可数名词，因此需要a lot of 修饰，故选C。 （6）句意：他自言自语。say to oneself，自言自语，是固定搭配，故选B。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后 逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等，注意时态、语法及固定用法等。 2．完形填空完形填空 There are four seasons in a year and I like spring best. The weather gets 1 , birds begin to sing, and flowers begin to blossom. These show that spring has 2 Spring makes the world become "green" and the world is full of vitality (生机). In spring, the daytime becomes longer than the night. And the sunlight makes things grow better. I like sunlight very much, 3 I also enjoy rain. On rainy days, I love doing something 4 , such as listening to music, doing some reading, or just looking at the rain and thinking about some beautiful things. When I do that, I will forget all the bad things. I think it's a good way
广州版小学五年级英语上复习归纳
Module 1 词组： go to work go to school go shopping get up do some reading surf the Net go for a walk take exercise after class wear glasses play chess fall asleep 句型： ----How often do you play football? ----I play football every weekend. ----How are you? ----I’m fine, thank you. 重点： 1. before, after before（在……之前）Wash your hands before dinner. 晚餐前要洗手 after（在……之后）Let’s play together after school. 放学后我们一起玩 2. 一般现在时 一般现在时表示: 1. 经常发生的动作或存在状态，常和always（总是）, usually（通常）, often （经常）, sometimes（有时候）, everyday（每天）, every week（每周）等时间状语连用。 2.表示普遍真理 一、陈述句: 肯定句：《主语＋be动词～》 1. I am a teacher. 我是老师 2. My birthday is on October 1st我的生日在十月一日 《主语＋动词～》 I often play football on Sundays. 我经常在周日踢足球。 <第三人称单数＋动词-s或-es.> She likes summer. 她喜欢夏天 否定句：主语＋be动词＋not～You are not a student. 你不是学生 主语＋do not +动词～I don’t go to school every day.我每天不去上学 <第三人称单数＋does not＋动词～> She doesn’t go shopping on Saturdays.她在周六不购物。 二、一般疑问句（句型、用法） 陈述句变一般疑问句时， 1. 把be动词移到主语前面，即《Be动词＋主语～》 如: ------Are you a student? ------Yes, I am. 2. 把do或does移到句首，即《Do (Does)+主语＋动词原型～》 如：------Do you have English class on Mondays? ------ No, we don’t. ------ Does he play football every day? ------ Yes, he does. （练习，按要求做题） 1. I am a teacher. （变成否定句） 2. You are student. (变成一般疑问句) 3. We have math class on Tuesday. (变成一般疑问句)
冀教版五年级上册英语知识点汇总
冀教版五年级上册英语知识点汇总 五年级英语第一单元重点总结 一、单词总结 1.爸爸father 2.妈妈mother 3.（外）祖父grandfather 4.（外）祖母grandmother 5.有；吃have 6.有；吃（第三人称单数形式）has 7.哥哥；弟弟brother 8.姐姐；妹妹sister 9.父亲；母亲parent 10.白色，白色的white 11.头发hair 12.黑色，黑色的black 13.伯父，叔父uncle 14.姑母，姨母aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹）cousin 16.瘦的thin 17.工作work 18.医生doctor 19.医院hospital 20.护士nurse 21.工人worker 22.散步，步行walk 23.高的tall 24.种植plant 25.花朵flower 26.烹调cook 27.我们we 28.家庭family 29.电影，影片film 30.长的long 二、短语、词组总结 1.去散步go for a walk 2.种花plant flowers 3.浇花water flowers 4.去购物go shopping 5.看书read a book/read books 6.在电脑上工作work on the computer 7.看电影watch/see a film 8.看动物watch the animals 9.放风筝fly a kite/fly kites 10.走路去上班walk to work /go to work on foot 三、句子总结 1.我没有兄弟也没有姐妹。I do n’t have brothers or sisters. 2.你爸爸是做什么的？我爸爸是一名医生。 What does your father do ? My father is a doctor. 3.他在哪里工作？他在医院工作。
人教版五年级英语下册随堂整理笔记
第一模块This Is My Day A部分 一、常用句型 When do you +动词原形+其他? （你什么时候做……?） when：引导特殊疑问句，用来提问时间。 do:是助动词，没有实际意义，帮助构成疑问句。 回答通常为：主语（+频度副词）+动词+at+时间。 例句： When do you do morning exercises ? I usually do morning exercises at 8:30 . When do you eat dinner ? I usually eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 noon . 如果该句型的主语是第三人称单数（如：he/she/it/Xiaoming/Tom等），助动词do要变成does。句型基本结构为： When does he/she/it/Xiaoming/Tom +动词原形+其他?
例句： When does he get up ? He usually gets up at 7:00 . 二、常用短语 do morning exercises eat breakfast eat dinner get up have English class play sports on the weekend in the morning/evening What about you ? Can I ask you some questions ? Look here ! This is my weekend timetable . It’s great . go swimming go shopping go to school go to work go to bed
2016上海小学五年级英语期末测验试题及答案
2016上海小学五年级英语期末测验试题及答案
作者: 日期:
听力部分（满分50分） 一、Listen and choose （听录音,选出跟录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前 的括号里）（每小题1 分'，共10分） ( )1、A. meat B. seat C. eat ( )2、A. black B. bread C. break ( )3、A. mouth B. mouse C. house ( )4、A. go B.goat C. coat ( )5、A. China B. America C. Canada ( )6、A. have music class B. have art class C. have math class | ( )7、A. mutt on B. cabbage C. mutt on and cabbage ( )8、A. Tom likes Tuesdays. B. Tom likes gree n bea ns. C. Tom likes play ing sports . ( )9、A. The mirror is over the end table . B. The end table is n ear the bed . C. The air-c on diti oner is over the mirror . ( )10、A. It ' s nice . B. It ' s white. C. It ' s nine. 二、Listen and judge听录音，判断句子或图片的是否与录音内容相符，相符的在相应题号下的括号内打不相符的打“x”（每小题1分，共10分） ( )6. You can see many fish in the lake . ( )7. I often do housework on Saturdays . ( )8. Mr Black is a Chinese teacher . ( )9. Today is cold . ( )10. The curta ins are pink .
五年级英语笔记
五年级上、下英语笔记 1.辨析：sometimes / sometime/ some times / some time sometimes指“有时候”=at times; sometime常用于表示将来的“某个时段”some time 指“一段时间”some times 指“几次”或“几倍” 巧记方法： 分开“一段时间”，相聚“某个时候”，s连住是“有时”，s分开表“倍、次”eg. (1) I go to school by bus. (2) I’ll visit the Great Wall next year. (3) Our school is longer than theirs. (4) I’ll stay here for . 2.辨析：talk / speak / say / tell (1)say: 侧重说的，后面接从句。 sb.说 难说常言道 (2)speak：做vi.时，意为“说话，发言，演讲”，强调说话的； 做vt.时，后面接。 (3)tell: vt.意为“告诉，讲述”，其后可跟或。 告诉某人某事= 告诉某人做某事 说（讲）一个故事说谎说真话 (4)talk: vi.意为“说话，谈话”，强调。 跟某人一起谈论某人或某物 eg.（1）Be quiet, I have something to.安静，我有话要说。 （2）I was so shocked I couldn’t .我震惊得说不出话来。 （3）She English quite well. 她英语说得很好。 （4）He is with Lily about the weather. 他正和莉莉一起谈论天气。 3.同义句转换：他的爱好是唱歌和踢足球。 （1）His hobbies are singing and playing soccer. （2）Singing and playing soccer are his hobbies. （3）He has two hobbies, one is singing, the other is playing soccer. （4）Both s inging and playing soccer and his hobbies. （5）Not only singing but also playing soccer is his hobby. 4.询问人的形象句型。 What is he like?=? 5.对划线部分提问。 (1) He is my teacher. ? (2) He is a teacher. ?
最新上海小学五年级英语期试卷
五年级(上册)英语学科学业质量检测 一、正确书写,注意大小写和标点符号3% hows your new home peter its very nice 二、辨音，相同的用“T”表示，不同的用“F”表示：3% 1.( ) f ir st w or ker 2.( ) s i ck s i gn 3.( ) tr ip dr ip 4.( ) p our s our 5.( ) c ough r ough 6.( ) m e dicine s e cond 三、选择10% 1．（）It is _______ today. I need an umbrella. A. windy B. cloudy C. rainy 2．（）There are some ______ in the box. A. match B. matchs C. Matches 可数名词复 数 3．（）There is ________ water in the bottle. 不可数名词的修饰问题 A. a lot of B. much C. both A and B 4．（）___________. How do I get to the zoo, please? A. Hello B. Sorry C. Excuse me 5．（）______ do you go to Beijing by plane? Twice a year. A. How long B. How C. How often 特殊疑问词 的提问 6．（）Look _________ the window. It’s raining heavily. A. at B. out of C. To 动词短语介词 We are going to have a picnic _______ Saturday morning. 7．（） A. in B. on C. At 时间介词 8．（） Today is your birthday. There are five puppets here. You can have ______ the toys. Thanks.
小学五年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学五年级英语（上册）知识归纳｜人教版 Unit1 What he like 重点单词: old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的 helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道 robot机器人finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生Miss 小姐 重点句子： 1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样？A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗？A：Yes,sometimes.是的，有时候. 2、A:Do you know MrYoung?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Who is your mathteacher? 谁是你的数学老师？B:Mr Li李先生。 4、A:Is she strict? 她严格吗？B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。No，she is not．（否定回答），不严格。 Unit2 My week 重点单词： Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末 wash 洗wash my clothes洗衣服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业 do housework做家务read读read books读书play踢、玩playfootball 踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的 sport体育运动should 应该every每一个schedule 工作计划day一天 重点句子：
广州版小学五年级英语知识点总结
广州版小学五年级英语知识点总结
②第三人称单数（he、she、it、Tom、……）+动词“s/es”形式 例句：The boys like TV plays. Sally likes TV plays. （4）一般疑问句：助动词（Do/Does）+人称+动词原形 Do the boys like TV plays? Does the boy like TV plays? （5）否定句：人称+助动词否定形词（don’t/doesn’t）+动词原形 The boys don’t like TV plays. The boy doesn’t like TV plays. （6）记住：助动词一出，后面动词用原形。 Module2 Abilities 学习重点1、能用英语谈论人或动物的能力（能干什么） I can speak English. The monkey can climb trees. 2、能用英语说出15种以上的动物名称。 3、句子有“can”的时候，无论人称是谁，一般现在时的动词在肯定句，否定句或一般疑问句一 律用原形，如： I/You/He/They/My mother can sing. Can you/he/they/my mother sing？ I/You/He/They/My mother can’t sing. 4、注意“everyone”作为单数用: Everyone is here. Everyone likes flowers. 5、注意“not…at all”的使用： He can’t skate at all .=He can not skate at all. He doesn’t like it at all .=He does not like it at all. Module 3 Plants 学习重点 1、能用英语说出一些植物（花，树木）的名称，并能写出十个以上有关植物的单词，并写上中文。 2、注意must和mustn’t的使用
(完整版)人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总
Unit1 My day 知识整理 △话题：谈论每天的活动及时间安排 △词汇：do morning exercises（做早操） eat breakfast/lunch/dinner（吃早餐/午餐/晚餐） have...class（上…课），play sports（做运动） clean my room（打扫我的房间），go for a walk (散步) go shopping（购物），take a dancing class（上舞蹈课） △拓展词汇：get up（起床）， go to bed（上床睡觉） wash my clothes（洗我的衣服）， watch TV（看电视） do homework（做作业）， play music（演奏音乐） cook dinner（煮晚餐）， at home（在家） in the morning（在上午），in the afternoon（在下午） in the evening（在晚上），at night（在半夜） △句型： ①询问做某事在几点 When do you＋动词原形（短语）＋其他？ —— At ＋时间 —— I(＋频度副词)＋动词原形（短语）＋at＋时间。 例句：When do you get up in the morning? —— At 7:30. —— I often get up at 7:30. ②询问周末的活动安排 What do you often do on the weekend？
I often (always/sometime/usually) ＋…（周末的活动）＋with … （某人）＋on the weekend （on Saturdays/on Sundays ）. 例句：What do you do on the weekend ？ I often take a dancing class with my friend on Sundays. △知识点： 1：注意介词的搭配 at ＋具体时间（几点）/night/home at 9 o ’clock in ＋国家/季节 in Spain on ＋星期 on the weekend/on Sundays with ＋人 with my father/mother/friend 2：表示时间频率词的区别 always 表示总是，一直； usually 表示经常，通常； often 表示经常，常常； sometimes 表示有时，间或。 按它们的频率大小排列如下： always （100%）→usually （80%）→often （60%）→sometimes （40%） 3：其他知识点 also 用于句中 1) 也 too too 用于肯定句中 用于句末 either either 用于否定、疑问句中
广州版五年级英语笔记
广州版小学五年级英语知识点总结 五年级上册共六个模块，18单元，209单词（四年级186个单词） 五年级下册共六个模块，18单元，157单词（四年级172个单词) 五年级上册知识点 Module1 Routines and Dates 学习重点1、掌握一月到十二月、四季的名称2、用英语说出日期 日期的表示法有两种，如：“今天10月20日。” a)先说月份：Today is October the twentieth （20th） b)先说日期：Today is the twentieth of October（20th） 1、掌握节日的名称及日期。（详见书本第13页） 例如：New Year's Day( January 1st ) Women's Day( March 8th) 4、能用英语说出学期的开始和结束 The autumn term begins in September and ends in January. 5. 掌握基数词和序数词，注意区分和运用 重点掌握：first,second,third,fifth,ninth,twelfth,twentieth. 基数词表示数量：three pandas三只熊猫。 序数词表示顺序：the second month第二个月 6、注意表示时间频率的词：never、sometimes、often、usually、always，注意这些词在 句子中的位置——除了“是”动词以外，他们都放在在动词的前面，如：（1）She often comes here . （2）She is always late . 7、能用英语谈论日常的活动（能写一篇小作文） 8、掌握时态：一般现在时的使用： （1）定义：一般现在时表示已形成习惯、规律的动作或状态。 （2）特征：通常句子中有often、usually、或sometimes等等。 （3）肯定句的结构： 人称+动词：①其他人称（I、you、we、they、the boys……）+动词原形 ②第三人称单数（he、she、it、Tom、……）+动词“s/es”形式 例句：The boys like TV plays. Sally likes TV plays. （4）一般疑问句：助动词（Do/Does）+人称+动词原形 Do the boys like TV plays? Does the boy like TV plays? （5）否定句：人称+助动词否定形词（don’t/doesn’t）+动词原形The boys don’t like TV plays. The boy doesn’t like TV plays. （6）记住：助动词一出，后面动词用原形。 Module2 Abilities 学习重点1、能用英语谈论人或动物的能力（能干什么） I can speak English. The monkey can climb trees. 2、能用英语说出15种以上的动物名称。
(word完整版)上海牛津英语五年级下册语法点整理
上海牛津英语五年级下册语法点整理 动词的形式： 一、动词后面加上ing : ①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。句子中经常会出现look, listen, now……等词。 现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？ 特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 练习：1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread. 2. It’s nine o’clock.. My father_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger. 4. __________he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play). 5. Where is Mak? He___________(run) on the grass. 6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh, Mary___________(sing) there. ②like(s), go , do some , 后面的动词加ing. 如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess. 2.Let’s go (swim). 二、动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。 一般现在时：表示经常性的事情。 时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes有时， at…在几点钟 它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash—washes watch--watches 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般现在时的变化： 1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它/ 主语（he , she ）+动词三单+其它。 2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它/ 主语（he , she ）+动原+其它。 3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它/ Does +主语（he, she ）+动原+其它。
五年级英语上册1-10笔记
Lesson 1-2 1. friend (复数) ___________ friend (形) friendly 友好的 2. front（反义）________ 3 come here (反义) __________ 4. Britain （形）British England (形) ________ 5. Australia (形) Australian 6.New Zealand (名) New Zealander 新西兰人 7. come from (同) _________ 8. seat (复) ________ 9. let…s(完全形式) _________ 10. us —we —our —ours 宾格主格形物代名物代11. begin (三单) begins begin(现在分词)beginning 12. Go back ______your seat. 13. welcome ______ China. 14.welcome ______here. 15.They are Children?s (child) Olympic Games.. 19.Many thanks. (同义句) ________________________ 20. I come from Britain. (同义) __________________________ 21. I?m Bob. (否) ______________________ (一？)_____________________ (回答)_____________________ (?) _______________________ 22. Let?s begin our class. 否1:Don?t let?s begin our class. 否2:Let?s not begin our class. 23.用am, is, are 填空 I ____ Bob. She _____ Betty. He ______ Ben. It ______ a little cat. We _____ students. You _____ teachers. They ______ friends. Tom____ a good boy. My friend ____ a pretty girl. Ben and Tim _____ friends. My friends _____ English. There___some milk in the glass. There___ some apples. There___ a pen and two books. There___two pens and a pencil. _____ there a ruler? _____there some bags? Lesson 3—4 1. be (同音) ______ 2. sing(现在分词)_________ 3. dance (现在分词) ________ 4. France (形) French 5.Germany(形)German 6.Russia(形)Russian 7. what about (近义词) ____________ ....怎么样 8.both 两者都 both A and B：A和B两个 like doing 喜欢做某事 I like both singing and dancing. 我喜欢唱歌和跳舞。 9. ______ Tom and Mary from China?(be) 10.She_____from Germany.(be) 11.He______fromBritain.(come) 12.Iwant a friend______ Britain. want to do sth想做某事 = would like to do sth 13.Where _____ you from? 14.Where_____you come from? 15.I am from Russia.(同义句) _________________________ 16.I come from France.(?) _________________________ 17.Both Ben and Tom_____in the classroom.(be) 18.I like _________.(swim) 19．知识拓展： 中日不变(Chinese, Japanese) 英法变(Englishman/woman, Frenchman/woman) 其余s 跟后面(Germans, Australians…) 20.I like singing and dancing. (否)_____________________ (一？)___________________ 21.动名词/现在分词的变化： 直接+ing 结尾不发音e,去e 加ing 短元音加辅音字母结尾，双写 +ing sing________ swim________ shop_________jump_________ play__________run__________ dance________ drive_________ live__________teach_________ do__________have__________ come________begin_________ Lesson 5-6 1. where (同音) wear (穿着) 2. in (反义) ______ 3. live (三单) lives 4. live（现在分词）________ 5.city(复数)_________ 6.street(复数)________ 7.road(复数)_________ 8. I live _____ China I live____Heping District (区) I live ____Shanghai Street I live ____56 Wuhan Road I live _____here. 9.Where ____ you live? 10.She____(live) in Happy City. 11.be friends