国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷 2013年元月

国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷 2013年元月
国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷 2013年元月

国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷2013年元月小学三年级班姓名成绩

笔试部分(分值:100分;70分钟完成)

一、学用字词句(30分)

1.抄写句子,注意捺(nà)的写法。(3分)

爱人者人恒爱之。

2.根据拼音,填写词语。(8分)

sìzhōnɡtǎqiánɡ

古声白红

dúyìjiāchónɡ

在乡节阳

qīn lüèbǎo wèi

抵抗家乡

xìn niàn shíxiàn

坚守梦想

3.用“√”选择正确的答案。(4分)

⑴随(即既)奖(壮状)乳(lǔrǔ)汁谋(móu mó)臣

⑵“陋习”的“陋”意思是:①丑的,不文明的②狭小,简略③见识少

⑶“遥知不是雪,为有暗香来”这句诗赞美的是:

①菊花②梅花③荷花④梨花

4.把下列成语补充完整。(6分)

意味()长美不()收()风作浪

老马()途迫不()待群龙无()

5. 照样子,连一连。(5分)

钻石圆润香港日光城

水晶闪亮拉萨人间天堂

珍珠透明杭州东方之珠

6.照样子,把句子补充完整。(4分)

(1)我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。

我的家乡在,这里有驰名中外的。

(2)蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。

的小哪吒地打死了夜叉。

二、根据课文内容填空(15分)

1.红领巾太阳,阳光在海面上。水中的鱼儿望着我们,地听我们歌唱。(4分)

2.《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句,分别是:

“”和“”。(2分)

3.打开本册语文书,课文里的一切都让我着迷。

我喜欢北大荒的秋天,那里的一碧如洗,清澈见底,

热闹非凡;我喜欢香港的浅水湾,漫步在金色的沙滩上,着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是极了!(5分)

我喜欢查“无字词典”,看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石,我理解了“”的意思;我喜欢读“无字之书”,从书里,我读懂了哪座山下埋着煤炭,哪块地下埋着矿石。(2分)

我喜欢闹海的哪吒,喜欢他;我喜欢《掌声》,它让我懂得了

;(2分)

三、阅读短文,完成练习(25分)

短文1:(10分)

《卧薪尝胆》片段

勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。

回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1.第2段是围绕哪句话来写的,请用“—”画出来。(2分)

2.用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。(2分)

3.“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中,“屈辱“是指

;“耻辱”是指。(4分)

4.《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是:

(2分)

短文2:(15分)

倒飞的鸟

蜂鸟是生活在亚马逊(xùn)丛林中的一种奇怪的鸟类。这种鸟羽毛色彩鲜艳,体形小巧,大

小和蜜蜂差不多。由于它飞行采蜜时能发出嗡嗡的响声,因而被称为蜂鸟。与普通鸟类不同的是,它们可以倒飞。

关于蜂鸟倒飞,还有一个传说呢:很久以前,蜂鸟家族有一个规矩,在飞行的时候只能前进,不许后退。如果有胆小的鸟想要逃跑,就会被它的同类啄死。

一次,森林里发生了一场大火,其他鸟类都快速地逃离到了安全的地方,而蜂鸟却朝着火势严重的地方飞去。飞行过程中,成千上万只蜂鸟被大火活活地烧死了,最后存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。从此,它们改变了自己的规矩,不再像以前那样盲(mánɡ)目朝前飞了,渐渐学会了倒飞。

1.在括号里填上合适的词语。(4分)

()的色彩()地逃离

()的体型()地烧死

2. 用“—”画出描写蜂鸟外形特点的句子。(2分)

3. 蜂鸟与蜜蜂相比,共同点是:①②;与普通鸟相比,不同的是。(3分)

4.传说中,蜂鸟原来飞行时只能,后来因为,蜂鸟逐渐学会了。(3分)

5.选择题(3分)

“盲目朝前飞”在文中的意思是()

①闭着眼睛朝前飞。

②没有目的的朝前飞。

③双目失明,还向前飞。

四、作文(30分)

《三袋麦子》里的小猪、小牛、小猴有一天走到了一起,他们三个会发生什么故事呢?请你编一编,写一写。

苏教版小学一年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷

苏教一年级(下)语文期中测试卷 (全卷100分,60分钟完成) 一、看拼音,写词语。(20分) huān yínɡ dǎ pò cān ɡuān tiào yuè xínɡ zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xī mù mín xiào shēnɡ luò hòu dào chù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”划出下面加点字的正确读音。(8分) 资料.(liào niào) 操.(cāo chāo) 心吭.(kēnɡ kēn) 声曾(.cénɡ chénɡ)经 好.(hào hǎo)学得.(de dé)意发.(fà fā) 生褐.(hè hòu)色 三、比一比,再组词。(8分) 池()还()玩()近() 驰()孩()完()今() 四、照样子换偏旁成字,再组词。(8分) 红江(长江) 吹()远()桃()问()五、补充成语。(6分) ()()满园()折不()()()雷动 野性()()()()高超()()辉煌六、照样子,填空。(不会写的字用拼音代替)(10分) 1.一(只)气球一()松树一()白发一()公牛一()水井一()珍珠2.(鲜红)的气球()的小松树()的春笋()的爸爸()的小白兔()的骑手七、读一读,用带点的词语写一句话,并加上合适的标点。(6分) 1.陈毅一边 ..洗衣服,一边 ..跟母亲聊家常。 2.爸爸一.吃完晚饭,就.夹着包往外走。

3.邓小平爷爷经常 ..受到先生的夸奖。 八、根据课文内容填空。(15分) 1.我知道、、都是人们喜爱的运动。(《识字2》) 2.儿童归来早,忙趁放纸鸢。(《练习1》) 3.的小池塘,的大眼睛,映出一个。(《小池塘》) 4.车是用来的。(《练习3》) 5. 的字,先生就在画个红圈圈。(《他得的红圈圈最多》) 6.爸爸去充电,其实是去。(《好学的爸爸》) 7. 涌出了圈门,蹦跳着的草原。(《草原的早晨》) 九、阅读短文,完成练习。(1+3+3=7分) 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 1.数一数这一自然段共有句话。 2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 晶.(jīnɡ jīn)莹退.(tuì duì)尽透.(tòu tuò)亮3.读了这段话,我知道了梅花开放的时间是,梅花的香味是,盛开着的梅花像。 十、仔细看图,看看图上主要画了什么,写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。(12分)

苏教版小学一年级语文

苏教版小学一年级语文(下册) 生字表组词及偏旁归类 (识字1) 春:春天、早春、春节、立春、春风、青春 桃:桃花、桃树、桃子 雨:雨点、下雨、雨水、春雨、雨林 芽:叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽 布:布谷、花布、公布、发布、分布 梨:梨树、梨花、梨子、梨园 谷:山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷 杏:杏花、杏树、杏子 花:花生、开花、浪花、花厅、花草、花白 (识字2) 足:立足、十足、足见、足下、手足 竞:竞走、竞相开放 走:走气、走风、走电、走火、走马观花 泳:游泳、蛙泳、 跳:跳水、跳马、心跳、跳高、跳远 高:高山、高见、高大、高升、高手 远:远大、远方、远足、远古、远见 击:目击、击水、击中、枪击 枪:手枪、枪手、长枪、气枪、开枪 标:标点、标枪、标高、目标 (识字3) 舟:小舟、舟车、方舟 竹:竹林、竹叶、竹子、竹马 石:石头、石子、石工、石方、火石

川:山川、河川、川贝、四川、川流不息 燕:燕子、海燕、飞燕 笔:毛笔、笔下、画笔、笔画 画:画画、画布、画面、书画 黑:黑心、黑鱼、黑白、黑土、黑色(黑-白)问:好问、问早、好问(问-答) 什:什么 (识字4) 驰:飞驰、奔驰 奔:奔走、飞奔、奔放、奔跑 养:养分、养子、养生 池:池塘、水池、乐池、电池、鱼池 塘:水塘、鱼塘、河塘、荷塘 虾:鱼虾、虾米、对虾、青虾、小虾 千:千里马、千山万水、 庄:村庄山庄庄园布庄庄田 行:行走行人行车飞行 地:地方地点地面山地天地田地(天-地) (春笋) 声:声音风声雨声四声声乐 冲:冲击冲浪气冲冲 块:石块木块块头一块儿 破:破土破浪冲破打破击破 外:外出外人门外外交外面(外-里) 再:再见再三再生 笑:笑声笑话笑语见笑欢笑(笑-哭) 迎:迎面迎风迎春花迎击 节:节日春节节气小节竹节

苏教版国标本

苏教版国标本 一年级下册数学期末练习2003.6 班级姓名 一、填空。 1.7个十减去2个十是()个十。 2.48添上2是()个十。 3.4的5倍是()。 4.最小的两位数比最大的两位数小()。 5.5个一和3个十合起来是()。 6.十位是3,个位是4的数是()。 7.写出5个十位是6的两位数:()()()()()。 8.舞蹈兴趣班有男生4人,女生的人数是男生的5倍多一些,6倍少一些,女生最少有()人,最多有多少()人。 二、按规律填空。 1.1、5、9、()、()、() 2.()、15、()、25、()、35、()、() 三、口算。 56+10= 6×6= 3×5= 85-70= 38+6= 3×6= 27-10= 88-8= 46+8= 100-40= 90-70= 27-8= 6+57= 70-7= 25+7= 5×5= 75-6= 42-8= 4×6= 5×4=

52-7= 3×4= 4+5= 2×3= 四、选择正确答案的序号填在括号里。 1.老猴摘了32个桃,小猴摘的桃比老猴少得多,小猴可能摘了 ()个桃。 ①25 ②12 ③45 2.一辆玩具汽车48元,强强带的钱刚好可以买一辆玩具汽车, 强强带的钱中最多有()张10元。 ①3 ②4 ③5 3.每块肥皂3元,20元钱最多可以买()块肥皂。 ①5 ②6 ③7 4.个位数字比十位数字小1的数是()。 ①67 ②56 ③65 5.()最接近70。 ①63 ②45 ③73 五、不计算,在得数小于40的算式后面画○,在得数大于40的算 式后面画□。 34+8()25+20()78-40 () 57-20()54-14()20+17() 六、填表。

小学语文苏教版一年级上册识字5 教案

识字5 教学目标: 1.整体感知课文,读准四组词串。 2.了解三点水的演变,以及“沙、浪、渔”书写的特点。认识一个新笔画“竖 提”。 3.感受海边沙滩的美丽以及在沙滩玩耍的乐趣。 一、出示古字,激发兴趣 1.老师知道,小朋友们可喜欢猜谜语了。今天老师带来了一个字,你们来看看这 个字像什么?(出示:古文“水”) 2.现在水又发生了变化。它变变变,变成了一个部首。小朋友们,看!后来,许 多与水有关的字都有了一个共同的偏旁。(出示“三点水”) 跟老师一起念。教师范写:点点提(注意:在写第2个点的时候要稍微向左一点。) 二、整体感知,读通词串 1.今天,老师要带你们去一个地方。看,那儿的水可多了!(出示大海图片)瞧, 这是哪儿?是呀,这里就是大海!(出示:大海) 2.今天,我们要学习的词语就和海有关——(出示词串带拼音) 3.在这些词语里,可有不少带三点水的字呢。小朋友自己对照拼音,先读读课文。 边读边找一找带有三点水的字。 4.谁读读你找到的字?还有谁来补充的? 出示“沙、浪、渔、海、港、湾、滩” 指名读。在读“沙”的时候,你有什么要提醒小朋友注意的吗? (读准翘舌音:沙) 开火车读全班齐读 5.让我们把这几个生字宝宝再送回词语中去吧!看看,你们还能认出它们吗?(1)自己先试着读一读 (2)指名,谁能读了?分别读各行 (3)老师发现,你把“风”读得真准呀!我们一起来试着读读“海风”。(4)开火车读老师指一个,小朋友读一个。

(5)现在,拼音宝宝要和大家说再见了。看着老师手中的卡片,你还能读吗? (老师还要再送给你们两个词“大风大浪风吹浪打”) 三、看图学文,练习说话 (一)学习第一行词语 小朋友们读好了这些词,大海可高兴了。它非常欢迎小朋友去做客呢! 1.出示课文插图。瞧,这就是海边的——(沙滩) 2.小朋友,就让我们脱掉袜子,光着脚丫,在上面走走吧。谁能告诉我们走在沙 滩上是什么感觉? 是呀,当我们光着脚丫踩在沙滩上,真是又松又软,舒服极了! 齐读:脚丫 3.小朋友在沙滩上,你会做点儿什么呢? 4.老师发现,小朋友说起在沙滩上玩耍的时候,你们的小脸蛋儿上都挂着笑容呢。看来你们真的都很喜欢光着小脚丫在沙滩上玩耍呢! 谁愿意做做小老师读好这两个词语,读出你的喜欢!(出示:沙滩、脚丫) 学着小老师的样子,一起来读一读。 3.听了你们的朗读,老师也忍不住想光着脚丫和小朋友们一起在沙滩上玩玩呢!哎呀,谁在我的脚下呢?出示:贝壳 4沙滩上的贝壳可多了,你们瞧!(出示贝壳图片)仔细看看,你最想把哪个贝壳带回家?它是什么样儿的? 我想把______的贝壳带回家。 沙滩上的贝壳各种各样,有红的,黄的,蓝的,白的,还有这么多不同的形状,难怪小朋友都忍不住要把它们带回家呢! 5.小结:光着小脚丫走在软软的沙滩上,还能看到这么多漂亮的贝壳,真是一件高兴的事啊!能把第一组词语读好吗? 谁来做做小老师先读?学着小老师的样子,女生读,男生读,齐读。 (二)学习第二行词语 1.过渡:我们在沙滩上拣贝壳,奔跑玩耍,玩得还真有点热了,这时一阵海风轻轻吹来,好舒服!谁来读好这个词,让老师也觉得非常舒服。(海风) 2.海风吹来,大海妈妈就会托起浪花宝宝,让他们尽情地跳跃、奔跑、玩耍。点 击浪花图片。相机出示“浪花”。(齐读)

苏教版小学语文第三册第二单元测试卷

苏教版小学语文第三册第二单元测试卷 一.读拼音,写词语。 Jiào shī zhuī zhǘ guǎng chǎng fêi bên ()()()() gǜ shi y? si gù shi yě cài ()()()() kàn wàng lǎo shi mìng liàng hu? chéng ()()()() 二.把下列词语补充完整。 一()无边人()人()四()八()方 五颜()()千()万()()()如梭 三.比一比,再组词。 兔()京()申() 晚()凉()神() 菜()怀()皮() 彩()坏()波() 四.根据课文内容填空。 1.人们___,___,_______地将满把的鲜花抛向___。2.此时此刻,_____都汇成了一句话:“__,___!” 3._______,疑是地上霜。_______,低头思故乡。4.曾是_____欢唱的黄鹂,曾是_____盛开的___。 五.写出下列小写字母的大写字母,并将大写字母按音序排列。 p_ d _ r _ u_ f_ 按音序排列_________ 六.在括号里填上合适的词语。 ()的天空()的稻子 ()的高粱()的棉花 ()的枣子()的故事 ()的歌曲()的人们 七.连词成句,并加上标点。

1.礼花夜空五颜六色南京的映亮了 ________________________ 2.玩得你看弟弟开心哪多 ________________________ 3.这首诗知道是你写的吗谁 ________________________ 八.写话。 活动课上,同学们有的_____,有的_____,有的_____,大家玩得多开心啊!

苏教版国标本小学科学六年级上册全册教案

苏教版国标本小学科学六年级上册全册教案 第一单元显微镜下的世界 课题:1、水滴里的生物 课程标准: 教学目的: 过程与方法 ●能借助显微镜这种观察水滴里的微生物; ●能够认真细致观察并描述水滴里的微生物; ●能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。 知识与技能 ●认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物; ●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界; ●知道微生物分布广泛,种类繁多。 情感、态度与价值观

●意识到科学技术是不断发展的; ●体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。 学习成果:预计学生能够: 1、了解显微镜的基本构造; 2、知道水中有微小生物。 3、了解微生物的发现。 4、初步认识到微生物种类多、分布广、数量大,知道细菌、霉、病毒都是微生 物。 学习成果评价 概念发展: 探究能力: 教学材料放大镜、显微镜、水样 教学步骤

显微镜) 5.激趣:取一滴水放在显微镜下,水滴里有什么?这将是怎样一个世界呢? 探索和调查 二、引导学生了解显微镜的基本构造 1.讲述:既然我们想借助显微镜来做进一步的观察,下面就先来了解显微镜的基本构造。 2.学生认识显微镜的基本构造及 各部分的作用。 3.教师示范使用方法。强调轻拿轻放。 4.使用显微镜观察时,教师强调以下几点: (1)反光镜不能直接对着太阳, 否则会伤害眼睛; (2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片; (3)不能用手触摸目镜和物镜。 三、组织学生借助显微镜观察水样 1.谈话:显微镜下,水滴里到底会有什么?让我们一起细心、耐心、认真地来观察一滴水,看看你能发现什 了解显微镜的基本 构造。 通过显微镜观察水 样,知道水 中有微小 生物。 目镜(对着眼物镜(对着标载物台(放置反光镜(反射光线、 调节螺旋(调节焦距、看清镜臂 通光孔 镜座

★★苏教版小学语文五上期末试卷(含答案)

苏教版小学语文五(上)期末试卷 一、给句子中加点字选择正确的读音。(4分) 1.没.(méi mò)有了帆的小船在大海上漂荡,不一会儿便被波涛吞没.(méi m ò)了。 2.长江边烟雾迷蒙.(mēng méng),繁花似.(shì sì)锦,年轻的李白正在鹤 楼上为大诗人孟浩然饯.(jiàn qián)行。 3.两个年龄相差.(chā chà)十岁的差.(chā chāi)人押解.(jiě jiè)着林 冲来到柴进庄上,柴进请两个差人暂时解开木枷。 4.这位武师非比他人,乃是东京八十万禁.(jìn jīn)军教头,他棒打洪教头, 在场的人都情不自禁.(jìn jīn)地叫起好来。 二、选择题(4分) 1.词语搭配完全正确的一组是() A 保持优点维持秩序坚持改革 B 改正缺点改进错误改变态度 C发扬成绩发表宣言发挥威力 D严重事故严厉批评严格请求 2.下列词语是同一类的一组是() A官逼民反忍无可忍替天行道八仙过海 B脍炙人口誉满天下措手不及举世闻名 C孜孜不倦锲而不舍持之以恒坚持不懈 D掩耳盗铃自相矛盾三顾茅庐叶公好龙 三、注意带点的词语,把句子补充完整。(10分) 1.他果然 ..得了第一名,这是我。 2.他居然 ..得了第一名,这是我。

3.哪怕 ..雨下得再大,我们。 4.既然 ..雨下得太大了,我们。 5.如果 ..雨再下大,我们。 四、下列各句中破折号的用法,已作了解释,选出正确的一项打“√”(4分) 1.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”[表示声音的延长]() 2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。[表示解 释说明]()3.这是一年的最后一天——大年夜。[表示语言的中断]() 4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。[表示解释说明] () 五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛,使人来不及防备。() 2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。() 3.“十年树木,百年树人”是形容培养人才是长久之计,也指培养人才不容易。() 4.“台上三分钟,台下十年功”是句歇后语。() 六、读一读,在横线上填上合适的歇后语。(5分) 1.形容日子越过越好: 2.形容不怀好意的问候: 3.形容人混日子: 4.形容以对事物充满好奇心,凡事都事问个为什么: 1.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不 懈努力,终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是:

苏教版小学一年级语文上册全部生字表

苏教版小学一年级语文上册全部生字 表 苏教版小学一年级语文上册全部生字表 认一认 人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女出入开关坐卧行走东西南北前后左右刀戈弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆 要求会写会读的: 一二三四五六七八九十太小鸟下早牙上水山火木马人个手大工用才升我们中立正向江南可叶鱼西北飞在你来么去的白去儿土子东方有广电头了是好友心生村全公开放不许点也听里她抱月背见他丰从说时和树出面气口毛知写字古先日长书河青草对住分干虫田蚂蚁天牛沙贝风浪渔泉乐厅林阴车交只要求会读的 烟亭台座枝阳钟穿床餐园绿红花桥洞荡两宝双脑会创造国旗歌起您敬礼采莲何戏间艘问以没派试

验家蓝泥种祖就明珠塔踩地像颗秋姑娘信摘片朋裹看菊爸妈紫离很话更海睡闹夜觉着那声惊奇它柔嫩丹这冬送颜色桐躲都雪怀素尚进样名与边能到感谢岸紧得流集昆野滩壳港湾晚霞雕塑道厦轿 苏教版小学一年级语文上册全部生字表 认一认 人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女出入开关坐卧行走东西南北前后左右刀戈弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆 要求会写会读的: 一二三四五六七八九十太小鸟下早牙上水山火木马人个手大工用才升我们中立正向江南可叶鱼西北飞在你来么去的白去儿土子东方有广电头了是好友心生村全公开放不许点也听里她抱月背见他丰从说时和树出面气口毛知写字古先日长书河青草对住分干虫田蚂蚁天牛沙贝风浪渔泉乐厅林阴车交只要求会读的

烟亭台座枝阳钟穿床餐园绿红花桥洞荡两宝双脑会创造国旗歌起您敬礼采莲何戏间艘问以没派试验家蓝泥种祖就明珠塔踩地像颗秋姑娘信摘片朋裹看菊爸妈紫离很话更海睡闹夜觉着那声惊奇它柔嫩丹这冬送颜色桐躲都雪怀素尚进样名与边能到感谢岸紧得流集昆野滩壳港湾晚霞雕塑道厦轿 苏教版小学一年级语文上册全部生字表 认一认 人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女出入开关坐卧行走东西南北前后左右刀戈弓矢牛马车舟羽角齿革瓜果麦豆 要求会写会读的: 一二三四五六七八九十太小鸟下早牙上水山火木马人个手大工用才升我们中立正向江南可叶鱼西北飞在你来么去的白去儿土子东方有广电头了是好友心生村全公开放不许点也听里她抱月背见他丰从说时和树出面气口毛知写字古先日长书河青草对住分干虫田蚂蚁天牛沙贝风浪渔泉乐厅林阴车交

苏教版小学语文第三册分类练习修订稿

苏教版小学语文第三册 分类练习 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

分类练习1 一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。 ()这时候风停了,太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 ()小明说:“天要下雨了,我回学校关窗户去!”小华说:“我也去!” ()一天中午放学了,小明和小华走在回家的路上, ()他俩跑回教室,把窗户都关好,才离开教室。 ()忽然,一阵大风吹来,把路旁的小树吹得摇摇摆摆,天上一下子布满了乌云。 二、阅读短文,完成练习。 我家有一棵含羞草,大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛,像人身上的汗毛一样,茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的,由32片小针叶组成。它的叶子很有趣,你用嘴一吹,或者用手一摸,它马上就会合起来,低下头,就像害羞的小姑娘一样,所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的,毛茸茸的,非常好看。 1、请给短文加个题目 2、短文共有句话。 3、文中第2句写含羞草的,第3、4句写含羞草的, 第5句写含羞草毛茸茸的。 4、人们为什么叫它含羞草用“~~”画出有关句子。 5、照样子写词语。 粉红 毛茸茸 分类练习2 一、找朋友。 三百六十行日久见人心 在家千日好后人乘凉 前人栽树出外半朝难

路遥知马力行行出状元 鸟美在羽毛一分辛苦一分才 人不可以貌相人美在勤劳 勤能补拙是良训海水不可以斗量 二、名言警句填空。 1、()是最好的老师。 2、为()之崛起而读书。 3、()不知勤学早,()方悔读书迟。 4、()是人类进步的阶梯。 5、()到用时方恨少,()非经过不知难。 6、抓住(),才能不丢失()。 7、聪明靠(),()靠积累。 8、冬天已经过去,()还会远吗 9、人生无(),不如()。 10、()虽好,也要()扶持。 11、()的第一行动是创造的行动。 12、金无足赤,()。 分类练习3 一、根据课文内容填空。 1、哦,乡下孩子,阳光下,旷野里。 2、歌声会领您。看到小溪流淌的。歌声会把您,想起往日。 3、踮起,走进,我们把一株紫丁香栽在窗前。 4、你听,你听,沙沙地响,那是我们,帮你一天的疲倦。

苏教版小学语文一年级(上册)期末水平测试卷

国标本苏教版小学语文一年级(上册)期末水平测试卷 小学 一年级 班 姓名 成绩 笔试部分 100分 (40分钟完成,请老师读题) 一、 按要求写字词 (22分) 1.抄写下面的汉字,注意写得正确、工整。(6分) 在 点 心 乐 牙 用 2.看拼音写汉字。(16分) ɡōn ɡ ɡōn ɡ t īn ɡ t īn ɡ 园 做zu ò 课k è 客k è b èi ji àn ɡān f ēn ɡ 壳 看 枯k ū 满m ǎn xi à du ì ch ū xi ān 上 错cu ò 进 后h òu sh ā ji ān ɡ shu ō x ǔ 滩 河 话 多du ō 二、照样子写一写,连一连(14分) 1.白+水= 木+木 = 八+刀= 女+子= 泉

2. 3. 三、想想课文内容,完成练习 (26分) 1.看课题,想内容,填字词。(10分) 《人有两个宝》 双 脑 《国旗》 我们立正, 国旗敬礼。 《怀素字》 古候h òu 日子一 法f ǎ 家 《我叫ji ào “神sh én 舟zh ōu 号h ào ”》 船chu án 从国来 2.想内容,填字词成句子。(16分) (1)江南 采莲,莲叶何。 (2)大海睡觉 , 她 着明月 ,着星x īng 星,多么像妈m ā 妈! (3)上海广播b ō 电视sh ì 塔名m íng 叫ji ào “明珠”。 它顶d ǐng 蓝天,脚ji ǎo 踩 日 立 生 儿 火 气 正 车 子 口 知 和 虫 工 才 大 冬 能 人 天 字

大地,像一巨j ù人。夜晚,塔上的灯d ēng 都亮li àng 了,光十色 ,非f ēi 常ch áng 好 看。 (4)秋姑娘摘下片片枫f ēng 叶,给g ěi 她的好朋友—— 的大雁y àn 、冬眠 mi án 的蛙w ā 、贪t ān 玩w án 的松s ōng 鼠sh ǔ 和孩h ái 子写信。 四、把句子填完整 (38分) 1.看一看,填一填。(14分) (1)晶j īng 亮li àng 洁ji é 白的冰b īng 花像丰满m ǎn 的 ,像 宽ku ān 大的 ,像柔嫩的。 (2)地上有许多 du ō ,树上有一只,天 上有朵du ǒ朵du ǒ 。 (3 ) 在天上飞 ,在地上跑p ǎo , 在水中游y óu 。 2.读一读,填一填。(10分) l àn ɡ (1)海h ǎi 风f ēng 吹chu ī,海 h ǎi 涌y ǒng ,我们w ǒmen 在z ài 沙滩sh āt ān 上拾sh àngsh í贝壳b èik é。远处yu ǎnch ù,满载m ǎnz ài 花儿 牡 丹

苏教版小学语文一年级上下册一类生字表

苏教版小学语文一年级上册一类生字表 (共129个,要求会写) 识字 1.一二三四五六七八九十/ 烟亭台座枝 2.太小鸟下早牙上/阳钟穿床餐 3.水火山木马/园绿红花桥洞荡 课文 1.人个手大工用又才/两宝双脑会创造 2.升我们中立正向/国旗歌起您敬礼 3.江南可叶鱼西北/ 采莲何戏间 4. 飞在你来么去的/艘问以没派试验 5.白云儿土子/家蓝泥种祖就 6.东方有广电头了是/ 明珠塔踩地像颗 7.好友心生村全/秋姑娘信摘片朋裹

8.公开放不许点也听/看菊爸妈紫离很话更 识字 4.虫田蚂蚁天牛/ 集昆野 5.沙贝风浪渔/ 滩壳港湾晚霞 6.泉乐厅林阴车交/雕塑道厦轿 课文 9. 里她抱月背/海睡闹夜觉着那声 10.见他丰从说时/ 惊奇它柔嫩丹这冬送 11.和树出面气口毛知) /颜色桐躲都雪 12.写字古先日长书/怀素尚进样名 13.河青草对住分干/ 与边能到感谢岸

紧得流 苏教版小学语文一年级下册生字表

1 春雨芽布谷梨花杏桃/柳蜜蜂 2 足竞走跳高远标枪泳击/篮球排 铅游射登 3 舟竹石川燕笔画黑问什/蜡 4 驰奔地池塘行千庄养虾/稼 1 声冲破块外迎笑节再/笋唤醒掀冒褐娃 2 落进觉散步跑海洋跃/溪

3 姐吹波只边阳红/亮芦苇映鹅鲜珍 4 寒还尽挨片发休息欢/退盛晶莹透 涌 5 原打宁羊门无牧民处动/鞭黎静铺新跨 6 练习提参加比乌过品军/蘑菇临嘱咐敢 7 特兴观几两技艺位束次/洲致勃超管热烈掌献曾

8 松多呢回答伯孩爷托/棵喂摸惭愧低 9 忘井金叫主很士乡以后/挖瑞坝席领导 10邓平到夸当功课求这/经纸蒙描熟照按 11指半给怎吗玩抬让会/吭傻跟望操抚 12陈母元亲故床少今应/毅探帅询盆替该

最新苏教版小学语文上册目录汇总

苏教版小学语文教材课文目录大全苏教国标本小学语文一年级(上册)目论 培养良好的学习 习惯 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü 认一认1 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 认一认2 7.z c s 8.zh ch sh r 9.y w 认一认3 10.ai ei ui 11.ao ou iu 12.ie üe er 认一认4 13.an en in 14.un ün 15.ang eng ing ong 认一认5 识字部分 1.识字1 2.识字2 3.识字3 练习1 课文部分 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南 4.我叫“神舟号” 练习2 5.家 6.东方明珠 7.秋姑娘的信 8.看菊花 练习3 识字4 识字5

练习4 课文 9.大海睡了 10.冰花 11.北风和小鱼 练习5 12.怀素写字 13.小河与青草 练习6 认一认字表 生字表 苏教国标本小学语文二年级(上册)目录 培养良好的学习 习惯(3) 识字 识字1 识字2 识字3 识字4 练习1 课文 1.秋游 2.再见了,北京! 3.英英学古诗 4.乡下孩子 练习2 5.送给盲婆婆的蝈蝈的 蝈蝈 6.一株紫丁香 7.有趣的发现 练习3 8.小鹰学飞 9.青蛙看海 10.狼和小羊 11.狐狸和乌鸦 练习4 识字

识字6 识字7 识字8 练习5 12.要好好学字 13.朱德的扁担 14.梅兰芳学艺 15.孔繁森 16.大禹治水 练习6 17.登鹳雀楼 18.青松 19.小动物过冬 20.美丽的丹顶鹤 练习7 21.水乡歌 22.云房子 23.夕阳真美 练习8 生字表 苏教国标本小学语文三年级(上册)目录 培养良好的学习 习惯(5) 课文 1.让我们荡起双桨 2.学会查“无字词典” 3.古诗两首 4.做一片美的叶子 习作1 练习1 课文 5.北大荒的秋天 6.西湖 7.拉萨的天空 习作2 练习2 课文

苏教版国标本小学六年级

苏教版国标本小学六年级(上册)数学第二单元测试卷 成绩_____________ 一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共28分) 1、长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )个面。相交于长 方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的( )、( )和( )。 2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是( ) 厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子,需要( )平方厘米材料。 3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=( )升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米 3.02立方米=( )立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升 4、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的 玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( )平方分米。 5、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装( )瓶。 6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖 ( )米深。 7、在括号里填上适当的单位名称。 旗杆高15( ) 一个教室大约占地80( ) 油箱容积16( ) 一本数学书的体积约是150( )。 8、一块长25厘米,宽12厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是( )立方厘 米,占地面积最大是( )平方厘米。 9、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积 扩大( )倍。 10、一个长方体平均分成两个正方体(右图),正方体的棱长是4 则这个长方体的侧面积是( ),体积是( 二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。…( ) 2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。……………………………( ) 3、棱长是6厘米的正方体,表面积与体积相等。 ……………………( ) 4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷 班级姓名得分 亲爱的同学,到目前为止,你的语文知识增加多少,你的语文能力提高多少?看看你的学习成果吧!相信自己,仔细审题,深入思考,用心体验,你会考出好成绩的! 一、看拼音写词语。(6+6=12分) fáng’ài yǐn mán biān yuán wúgūhéǎi kǒnɡxì [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 写出下列句子中所缺的“jù”字。 [ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近,“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道,全世界华人[ ] 理力争,他们[ ]集一起,举行大型爱国和平游行,表达出[ ]绝暴力,维护祖国团结统一的决心。 二、在“__ _”、[ ]里填上恰当的内容。(5+8=13分) ①祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧,张志和《渔歌子》中的“_________ ________,__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图;夏日,“_____ ____ _____,也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣。学习古诗词,还要注意联系,要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,________________。” ②社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说,“[ ] ,行万里路”。气势磅礴的长江,[ ]的三亚落日,威武雄壮的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽;《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”,我们还知道中国四大名著中带“三”的故事,如《三国演义》中刘备三(),《红楼梦》中刘姥姥三进(),《水浒传》中宋江三打()。其实,文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”,我们就会想到古诗“_____ ________,__________ ______”;吴国少年借“螳螂捕蝉,_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________,”;读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词,我会联想到成语“_____________”。在书中,我们认识了很多人:被日本人民称为“”、“”的聂将军;法国的()一家保护情报;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家()。在课外,我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界,()”。 三、根据要求写句子。(17分) 1、早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改成拟人句)(2分) _______________________________________________________________________

苏教版小学语文一年级上册生字表及组词(全)

识字2 太:太太太子太大太小太早 小:小鸟小山小人大小小学小手小心小鱼小河大小不一 鸟:小鸟飞鸟火鸟水鸟青鸟鸟毛 下:下山上下下面下河上下下车下去早:早上一大早早点不早早饭早餐清早早晨 牙:门牙上牙下牙长牙虫牙 上:上山上下马上上马升上七上八下上火上来上车心上

识字3 水:山水水鸟开水水面水车水土风水河水江水生水水牛口水水田 火:大火火山火车火鸟水火放火开火火气生火点火 山:山水上山山上火山下山大山小山东山开山天山山口 木:树木木头木马木工草木木鱼 马:马上上马木马马车小马白马好马牛头马面

1、人有两个宝 人:个人工人人工小人大人人们人生人头人才女人人口生人好人 个:个人一个人个数个子个头个体 手:小手大手手心手里手中手工分手手上手头放手 大:大人大方大小大山大火一大早大气工:工人人工工厂工友手工分工出工电工木工开工工头 用:有用公用中用用心用力用人 又:又是又来 才:人才才女才子才干才气有才

2、升国旗 升:上升升天飞升升旗 我:我们你我我的我和你 们:我们你们他们它们人们 中:人中正中中心心中水中中立古今中外立:中立立正立方立冬立交桥 正:立正正中正在公正方方正正正文正好正门正面正气 向:方向向上向下向来风向去向

3、江南 江:江南江北长江江水江阴江西江河江东可:可见可口可心可以可乐可是不可 叶:叶子树叶叶面落叶 鱼:小鱼飞鱼鱼头鱼儿青鱼鱼干鱼虫 西:西面东西东西南北西方西山江西山西广西西天 4、我叫神州号 飞:飞车飞人飞天飞鱼飞向 在:在下正在在家不在 你:你们你的你好 来:下来上来来去来人来日来生又来了来不了 么:多么那么什么为什么 去:来去下去上去去火去向

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(二)

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(二) 一、积累与运用(39分) 1.看拼音写词语(10分) shòu xuēpúsàzhāi fàn táng láng bǔchán ()()()() zhàng péng yāo hèfēng zhēng yùzhuó bīng diāo ()()()() 2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分) 惬.(qièxiá)意教诲.(huìhuǐ)瘦削.(xiāo xuē)拎.着(līn līng) 3.下列几组词中没有错别字的一组是()(2分) A.神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待 B.惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急 C.栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深 D.桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫 4.按要求写成语。(2分) 反映夏天炎热的成语:、 表示冬天寒冷的成语:、 5.按要求写诗句。(7分) (1)明明不喜欢读书,请你用一句名言劝劝他:。 (2)按要求写诗句。 表达诗人爱国之情:,。表达友人离别之情:,。表达游子思乡之情:,。 6.按要求把句子写完整。(5分) (1)田野里,小虫为他演奏;,;, 。(排比句) (2)桂花开了,。(夸张句)(3)站在山顶朝下望去,小池。(比喻句)(4)航天工作者?(反问句)7.按课文内容填空(11分) (1)我怀着好奇的心情在小船里,自以为从后脑,到臀部,到脚跟,没有一处船底了……眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石过来。我又感觉,准会撞破额角,擦伤鼻子。 (2)人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会。我正在欣赏着,突

然那落日,最后像跳水员那样,以一个、的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。二、修改下面一段话。(请用修改符号在原处改正。)(6分) 在《学雷锋树新风》活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后,总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。 三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分) ()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上。()夕阳收起了最后一缕霞光。 ()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。 ()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。 ()东方刚露出晨曦。 四、阅读理解。(19分) (一)酸雨(7分) 什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。 酸雨是怎样形成的呢?我们知道,在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。 二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。 酸雨是会污染环境的。它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类,又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次,它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三,它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸道和眼黏膜,使人患病甚至死亡。据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。 现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢。当然,目前对付这一杀手还没有什么高招,办法还只有一个。那就是全球共同努力,控制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染。 1.用“”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。(2分) 2.酸雨的危害,一是;二是;三是。(3分) 3.你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?(2分) (二)小偷与教授的赞美诗(12分)

苏教版小学四年级语文(上册)期末试卷及答案

教版小学四年级语文上册期末试卷及答案 一、字词部分(20分) 1、看拼音写词语。 (10分) zhì huì fán nǎo zhèng fǔ qī wǔ mǐn jí ()()()() ( ) xuán yá chéng fá zēng tiān cán kuì jī chǔ ()()()() ( ) 2、把下列成语补充完整(10分) 心()不宁()无其事()然自得精疲力()()作等身温文()雅抑扬()挫千帆()发同舟共()开天()地 二、按要求,把正确答案的序号写在“”上(4分) 1. 下列语句不适合作春联的一项是 (1)春回福满人间(2)千山鸟飞绝万径人踪灭 (3)国泰民安人寿年丰(4)风拂千条柳雨润万朵花 2.《一路花香》给我们的启示主要是 (1)人外有人,天外有天(2)尺有所短,寸有所长

(3)不经风雨,难有花香(4)十年树木,百年树人 三、按要求写句子(4分) 1、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(换一种说法,保持意思不变) _____________________________________________________________________ _____。 2、一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。(改成含有“把”字的句子。) _________________________________________________________________ ________。 四、口语交际 (3分) 在学校举行的课外阅读知识竞赛活动中,你的好朋友王静表现突出。这时,你会这样赞美她: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____。 五、根据课文容填空:(14分) 1、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,禹锡的“______________________,_______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;岑参的“忽如一夜春风来,

苏教版小学语文一年级上册教学设计全册

苏教版小学语文一年级上册教学设计 培养良好的学习习惯(一) 教学要求: 1.仔细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读写姿势,培养良好的读书,写字的习惯。 2.通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到逐渐形成习惯。 教学重难点:训练学生正确的读写姿势,养成良好的习惯。 教学资源的开发与利用: 挂图儿歌卡片米尺直尺投影片铁丝一根 教学课时:3课时 第一课时 教学内容:保持正确的读写姿势。 课时目标: 1.了解不正确读书、写字的习惯给身体所带来的危害。 2.培养学生认真观察,仔细听讲的好习惯。 3.在反复练习中,使学生明确读书、写字时必须达到的基本要求。 教学过程: 一、导入新课。 小朋友们,现在你们已经是小学一年级的学生了,在今后的学习中,我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。因此,从小养成正确的读书姿势十分重要。 二、看图说话。 1.用“左边的……”“右边的……”一定的句式引导学生观图并说话。 2.师用鼓励的话加以解释。

3.师投示人直立时的脊柱挂图,并用铁丝来演示,引导生知道利与弊。 师也可演示,让学生观察。 4.引导学生主动说,有条理地说第四幅图。 师略讲视力卫生。 三、巩固练习。 四、总结 1.评出坐得最好的学生,以游戏的形式呈现。 2.师语总结。 作业设计: 回家以正确的读书、写字姿势练习,家长评分。 第二课时 教学内容: 培养学生仔细观察的好习惯 教学目标: 1.通过反复训练,让学生的读写姿势有所改善,明确其具体的要求。 2.培养学生仔细观察的好习惯。 3.能用略具体的话将自己所看到的图中内容说出来。 教学过程: 一、效果检查 1.请小朋友们说说正确读写姿势的重要。 2.说说保护视力要做到哪些? 3.鼓励、表扬。 二、看图说话,明确读写的具体要求。 1.生打开书,看图说图意,(小朋友在干什么) 2.明确具体要求

国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷 2013年元月

国标本苏教版小学语文三年级上册期末水平测试卷2013年元月小学三年级班姓名成绩 笔试部分(分值:100分;70分钟完成) 一、学用字词句(30分) 1.抄写句子,注意捺(nà)的写法。(3分) 爱人者人恒爱之。 2.根据拼音,填写词语。(8分) sìzhōnɡtǎqiánɡ 古声白红 dúyìjiāchónɡ 在乡节阳 qīn lüèbǎo wèi 抵抗家乡 xìn niàn shíxiàn 坚守梦想 3.用“√”选择正确的答案。(4分) ⑴随(即既)奖(壮状)乳(lǔrǔ)汁谋(móu mó)臣

⑵“陋习”的“陋”意思是:①丑的,不文明的②狭小,简略③见识少 ⑶“遥知不是雪,为有暗香来”这句诗赞美的是: ①菊花②梅花③荷花④梨花 4.把下列成语补充完整。(6分) 意味()长美不()收()风作浪 老马()途迫不()待群龙无() 5. 照样子,连一连。(5分) 钻石圆润香港日光城 水晶闪亮拉萨人间天堂 珍珠透明杭州东方之珠 6.照样子,把句子补充完整。(4分) (1)我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。 我的家乡在,这里有驰名中外的。 (2)蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。 的小哪吒地打死了夜叉。 二、根据课文内容填空(15分) 1.红领巾太阳,阳光在海面上。水中的鱼儿望着我们,地听我们歌唱。(4分) 2.《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句,分别是: “”和“”。(2分) 3.打开本册语文书,课文里的一切都让我着迷。 我喜欢北大荒的秋天,那里的一碧如洗,清澈见底,

热闹非凡;我喜欢香港的浅水湾,漫步在金色的沙滩上,着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是极了!(5分) 我喜欢查“无字词典”,看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石,我理解了“”的意思;我喜欢读“无字之书”,从书里,我读懂了哪座山下埋着煤炭,哪块地下埋着矿石。(2分) 我喜欢闹海的哪吒,喜欢他;我喜欢《掌声》,它让我懂得了 ;(2分) 三、阅读短文,完成练习(25分) 短文1:(10分) 《卧薪尝胆》片段 勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。 回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1.第2段是围绕哪句话来写的,请用“—”画出来。(2分) 2.用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。(2分) 3.“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中,“屈辱“是指 ;“耻辱”是指。(4分) 4.《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是: (2分) 短文2:(15分) 倒飞的鸟 蜂鸟是生活在亚马逊(xùn)丛林中的一种奇怪的鸟类。这种鸟羽毛色彩鲜艳,体形小巧,大

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