北大医学免疫学精品课程题
自测练习名词解释选择题填空题问答题试卷样本
二、选择题（每道题可以有一个或多个答案）
1．免疫细胞包括：（）
A. 淋巴细胞
B. 红细胞
C. 抗原提呈细胞
D. 粒细胞
E. 巨噬细胞
2．黏膜免疫系统包括：( )
A. 扁桃体
B. 阑尾
C. M细胞
D. 派氏集合淋巴结
E. 脾索
3．超抗原的特点是：（）
A. 可以多克隆激活某些T细胞
B. 必须经过抗原提呈细胞的加工和处理
C.半抗原
D. 有严格的MHC 限制性
E. 与自身免疫病无关
4．下列哪些物质的有效成分不包括免疫球蛋白（）
A. 破伤风抗毒素
B. 变应素
C.胎盘球蛋白
D. 植物血凝素
E. 淋巴细胞抗血清
5．C3b的生物学效应包括（）
A. 溶解细胞
B. 调理作用
C. ADCC
D. 免疫调节
E. 趋化作用
6．下列细胞因子的受体与IL-6受体共用β链（gp130）的有（）
A. IL-10
B. IL-11
C. LIF
D. G-CSF
E. TNF
7．固有免疫细胞表面模式识别受体包括（）
A. TLR
B. IL-6受体
C. 甘露糖受体
D. C3b受体
E. IgG Fc受体
8．T细胞TCR识别抗原的共受体分子是（）
A. CD2
B. CD3
C. CD4
D. CD8
E. CD9
9．下列内分泌因子中下调免疫应答的有（）
A．雌激素 B．抗利尿激素 C．皮质类固醇 D．胰岛素 E．甲状腺素
10．口服免疫原最不可能建立的是（）
A．胃肠黏膜局部免疫耐受 B．全身免疫耐受 C．中枢免疫耐受 D．外周B细胞免疫耐受E．外周T细胞免疫耐受
11．下列哪些疾病不属于自身免疫性疾病（）
A．SLE B．溃疡性结肠炎 C．类风湿性关节炎 D．荨麻疹 E．重症肌无力
12．下列疾病属于SCID的有（）
A．性联重症联合免疫缺陷病 B．遗传性血管神经性水肿 C．腺苷脱氨酶缺陷病 D．DiGeorge综合征E．Bruton病
13．下列抗原中属于癌-睾丸（C-T）抗原的有：（）
A．MAGE-A1 B. CEA C. AFP D. NY-ESO-1 E. Her-2
14．引起排斥反应的抗原有（）
A．MHC-I类抗原 B．MHC-II类抗原 C．MHC-III类抗原 D．癌胚抗原 E．血型抗原
15．溶血空斑试验是用于检测（）
A．B细胞 B．T细胞 C．树突状细胞 D．NK细胞 E．中性粒细胞
16．CTLA-4的配体是：（）
A. CD23
B. CD32
C. CD21
D. CD80/86
E. CD51/CD29
17．有多个重复B细胞表位的抗原是：( )
A. Supper antigen
B. TD-Ag
C. TI-Ag
D. 构象决定基
E. 线性决定基
18．下列那些作用与B细胞在生发中心的分化成熟无关：（）
A. 抗原受体编辑
B.Ig亲和力成熟
C.Ig类别转换
D. B细胞表达MHC I类抗原
E. 体细胞突变
19．肿瘤相关抗原（）
A. 只表达于肿瘤细胞，正常组织不表达
B. 凡肿瘤细胞均有表达
C. 高表达于肿瘤细胞，正常组织不表达或低表达
D. 表达于胚胎细胞和肿瘤细胞
E. 只在肿瘤周围组织表达
20．新生儿先天性胸腺缺陷，可导致（）
A. 细胞免疫缺陷，抗体产生正常
B. 细胞免疫正常，抗体产生下降
C. 细胞免疫缺陷，抗体产生下降
D. 细胞吞噬功能障碍
E. 补体系统功能紊乱
21．可以促进B细胞产生IgE的细胞因子是（）
A. IL-1
B. IL-2
C. IL-3
D. IL-4
E. IL-8
22．抗体分子的CDR位于哪个结构域（）
A. CH和CL
B. VH和VL
C. VH和CH
D. VH和CL
E. CH
23．用以下哪种标记最适合鉴别或分离成熟的T细胞（）
A. CD3
B. CD4
C. CD8
D. CD14
E. CD19
24．提供给B细胞活化的第二信号分子是（）
A．CD4 B．CD8 C．CD28 D．CD40 E．BCR
25．口服免疫原最不可能建立的是（）
A．胃肠黏膜局部免疫耐受 B．全身免疫耐受 C．中枢免疫耐受 D．外周B细胞免疫耐受E．外周T细胞免疫耐受
26．中枢免疫器官包括：（）
A. 胸腺
B. 脾脏
C. 淋巴结
D. 肝脏
E. 骨髓
27．胸腺的基质细胞包括：( )
A.胸腺巨噬细胞
B. 胸腺树突状细胞
C. 胸腺细胞
D. 胸腺成纤维细胞
E. 胸腺上皮细胞
28．黏膜淋巴组织中的B细胞主要分泌的抗体属于哪一类：（）
A. IgA
B. IgD
C. IgE
D. IgG
E. IgM
29．用马血清制备的破伤风抗毒素对人来说是（）
A. 抗原
B. 半抗原
C. 超抗原
D. 异嗜抗原
E. 抗体
30．补体的主要产生细胞有（）
A. T细胞
B. B细胞
C. NK细胞
D. 巨噬细胞
E. 肝细胞
31．细胞因子的特点有（）
A. 一般是小分子量的多糖分子
B. 要与受体结合后才能发挥作用
C. 生物学效应可具有拮抗性
D. 主要以内分泌方式发挥作用
E. 生物效应可具有重叠性
32．巨噬细胞表面可识别病原菌表面岩藻糖残基的模式识别受体有（）
A. TLR2
B. 甘露糖受体
C. IgG Fc受体
D. C3b受体
E. TLR4
33．参与T细胞TCR识别抗原信号以及向细胞内传递信号的分子有（）
A. CD2
B. CD3
C. CD4
D. CD8
E. CD9
34．B1细胞主要分布在（）
A．扁桃体 B．肠道固有层 C．淋巴滤泡 D．胸腺 E．腹膜腔
35．T细胞耐受的特点是（）
A．仅能由TD抗原诱导 B．仅能由TI抗原诱导 C．较B细胞耐受容易诱导 D．与B细胞耐受相比，所需要的抗原量相对较少 E．与B细胞耐受相比，持续的时间较长（数月——数年）
36．下列哪些是属于IV型超敏反应性疾病（）
A．过敏性休克 B．血清病 C．甲亢 D．接触性皮炎 E．重症肌无力
37．表达HIV受体CD4的细胞有（）
A．T细胞 B．B细胞 C．巨噬细胞 D．树突状细胞 E．血小板
38．NK细胞参与杀伤肿瘤细胞的机制有：（）
A．CDC B. 释放穿孔素 C. 吞噬 D. 诱导肿瘤细胞凋亡 E. ADCC
39．器官移植过程中，超急性排斥反应的主要病理变化是（）
A．血管内凝血 B．急性血管炎 C．急性间质炎 D．间质纤维化 E．移植物内血管硬化
40．能够诱导机体产生抗肿瘤免疫应答的肿瘤抗原有（）
A．甲胎蛋白 B．肿瘤排斥抗原 C．癌胚抗原 D．病毒肿瘤相关抗原 E．癌-睾丸抗原
41．与完全抗原相比较，半抗原的特点是（）
A．多数为蛋白质
B．有反应性，但没有免疫原性
C．有免疫原性，但没有反应性
D．既没有免疫原性，也没有反应性
E．有免疫原性和反应性
42．以下哪种细胞膜上不能检出HLA II类抗原（）A．静止T细胞
B．激活T细胞
C．树突状细胞
D．B细胞
E．单核细胞
43．如下哪组肽链组成HLAII类分子（）
A．α和β链
B．Ig的L和H链
C．一条链
D．α链和β2M链
E．三条肽链
44．称为胸腺依赖性抗原，是因为（）
A．仅存在于T细胞上
B．相应抗体是在胸腺中产生的
C．对此抗原不产生体液性免疫
D．一定在胸腺中产生此种抗原
E．只有在T细胞辅助下才能产生针对这种抗原的抗体
45．辅佐抗原提高免疫原性的物质称为（）
A．调理素
B．半抗原
C. 过敏原
D．佐剂
E．耐受原
46．抗体与抗原结合的部位是（）
A．轻链的V区
B．重链的C区
C．Fc片段
D．重链和轻链的V区
E．重链的V区
47．与肥大细胞结合的高亲和性Ig是（）
A．IgG
B．IgD
C．IgE
D．IgM
E．IgA
48．用胃蛋白酶可将IgG分子水解成（）
A．2Fab和pFc′
B．2Fab和Fc
C．F（ab′）2和pFc′
D．Fc
E．F（ab′）2
49．决定Ig类别的是（）
A．可变区
B．二硫键
C．J链
D．H链
E．L链
50．补体参与下列哪项反应过程（）
A．沉淀反应
B．ADCC
C．中和反应
D．细胞溶解反应
E．凝集反应
51．哪一补体成分可以剌激肥大细胞释放组胺（）A．C1q
B．C2b
C．C4b
D．C3a
E．C3b
52．不参与旁路激活途径的补体成分是 ( )
A. D因子
B. C4
C. C3
D. C5
E. B因子
53．中枢免疫器官是哪一个（）
A. 脾脏
B. 淋巴结
C. 胸腺
D. 肠淋巴组织
E. 扁桃体
54. 巨噬细胞和T细胞相互作用中，下列哪项是不需要的？ ( ) A．T细胞识别抗原肽和MHC分子复合物
B．巨噬细胞加工抗原
C．加工抗原呈递给T细胞
D．相互作用的细胞释放白细胞介素
E．合成和分泌抗体
55. 无抗原特异识别受体的细胞是（）
A．免疫动物的B细胞
B．非免疫动物的B细胞
C．免疫动物的T细胞
D．非免疫动物的T细胞
E．免疫应答中的Mφ
56．Th细胞特有的分子是（）
A．CD2
B．CD3
C．CD4
D．CD8
E．以上均不是
57．对半抗原的描述下列哪项是正确的（）
A．与载体偶联后只能引起体液免疫应答
B．是大分子物质
C．通常是多肽
D．本身不具有免疫原性
E．只有与载体偶联才能与抗体分子结合
58．下列那项是对TI抗原的正确理解（）
A．引起抗体产生需T细胞的参与
B．引起强的IgG应答
C．引起抗体产生不需T细胞的参与
D．通常是蛋白
E．与TCR结合并使之失活
59．补体经典激活途径各补体成分激活的顺序是（）A．C124356789
B．C124536789
C．C145236789
D．C142356789
E．C123456789
60．浆细胞功能特征是（）
A. 有吞噬功能的
B．由T细胞分化来的
C．是产生抗体的细胞
D．与肥大细胞有共同特性
E．是嗜碱粒细胞
61．免疫对机体（）
A．正常情况下有利，某些条件下造成损伤
B．有利
C．有利也有害
D．有害
E．无利也无害
62．IgG可被胃蛋水解酶切成为（）
A.2Fab段+FC段
B.F(ab’)2段+PFC′段
C.2Fab段+PFC′段
D.Fab段+Fc段
E.F(ab’)2段+Fc段
63．具有过敏毒素作用的补体组合是（） A．C3a C4a
B．C3a C5a
C．C3a C4a C5a
D．C3a C5a
E．C3a C5b
64．经典途径激活补体顺序是（）
A．C12345-9
B．C13245-9
C．C14325-9
D．C14235-9
E．C12435-9
65．免疫系统包括（）
A．中枢淋巴组织
B．外周淋巴组织
C．免疫活性细胞
D．A与B
E．ABC
66．禽类新生期切除法氏囊的后果是（）A．细胞免疫功能正常，体液免疫功能缺陷
B．细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常
C．细胞免疫功能与体液免疫功能均正常
D．细胞免疫功能与体液免疫功能均缺陷
E．非特异免疫功能亢进
67．关于细胞免疫，下列哪项是错误的（）
A．由T细胞介导，巨噬细胞参与
B．由TI抗原引起
C．IL-1为T细胞活化的第二信号
D．致敏Tc细胞特异性杀伤靶细胞
E．Th1细胞释放淋巴因子引起迟发型超敏反应或炎症反应
68．对肿瘤细胞具有特异性杀伤作用的细胞是（）
A． NK细胞
B． Mφ细胞
C．细胞毒性T细胞（cTL）
D．调节性T细胞
E．中性粒细胞
69．下述哪种器官中的细胞可对抗原进行识别并产生免疫应答反应
A.脑
B.浆细胞
C.血液中嗜中性粒细胞
D.脾和淋巴结中的B细胞
E.脾和淋巴结中的Mφ细胞
70．中枢免疫器官与外周免疫器官的区别是（）
A.中枢免疫器官是T细胞分化成熟的场所
B.中枢免疫器官是B细胞分化成熟的场所
C.外周免疫器官是T细胞分化成熟的场所
D.外周免疫器官是B细胞分化成熟的场所
E.中枢免疫器官是免疫细胞分化成熟的场所，外周免疫器官是免疫细胞分布居留及发生免疫应答的场所。
71．抗体与抗原结合的部位是（）
A．VHVL区
B．CH区
C．VL区
D．VH区
E．CL区
72．激活补体能力最强的Ig是（）
A．IgG
B．IgM
C．IgD
D．IgE
E．SIgA
73．兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是（）A．异种抗原
B．自身抗原
C．同种异体抗原
D．异嗜性抗原
E．超抗原
74．人类的MHC定位的染色体是（）
A．第9对染色体
B．第17对染色体
C．第2对染色体
D．第6对染色体
E．第22对染色体
75．下列哪种作用特点是细胞因子所不具备的（）
A．网络性
B．重叠性
C．多效性
D．高效性
E．特异性
76．与Ⅱ型超敏反应发生无关的成分是（）
A．致敏的T细胞
B．IgG/IgM
C．补体
D．吞噬细胞
E．NK细胞
77．下列哪种情况不属Ⅳ型超敏反应（）
A．接触性皮炎
B．特征性皮炎
C．传染性变态反应
D．结核菌素试验
E．移植排斥反应
78．关于抗毒素使用，不正确的是（）
A．可能发生过敏反应，故用前需要做过敏反应
B．治疗时早期使用剂量要大
C．因抗毒素可以中和外毒素，从而提高机体特异性抗病能力，可做免疫增强剂，多次给儿童注射D．因素多是用马制备的，故在人体内存留时间较短，只能用于紧急预防或治疗
E．对抗毒素过敏的机体，若必须使用时一定要使用脱敏疗法
79．下列哪种情况是自然被动免疫（）
A．通过隐性感染获得的免疫
B．通过注射抗体获得的免疫
C．通过注射类毒素获得的免疫
D．通过初乳、胎盘获得的免疫
E．天然血型抗体的产生
80．IgE对下列哪些细胞具有很高的亲和力（）
A．单核细胞和淋巴细胞
B．血小板和红细胞
C．嗜酸性粒细胞和嗜中性粒细胞
D．血小板和树突状细胞
E．肥大细胞和嗜碱性粒细胞
81．禽类B细胞分化成熟的部位是（）
A. 法氏囊
B. 胸腺
C. 骨髓
D. 淋巴结
E. 脾
82.抗体与抗原结合的部位是( )
A. CH区
B. VHVL区
C. VH区
D. VL区
E. CL区
83.激活补体能力最强的Ig是( )
A. IgG
B. IgE
C. IgM
D. IgD
E. SIgA
84.补体系统经典途径激活的顺序是( )
A. C12345-9
B. C13245-9
C. C14325-9
D. C14235-9
E. C12453-9
85.经典途径激活补体的C3转化酶为( )
A. CT
B. C4b2b3b
C. C3bBb
D. C3bBbP
E. C4b2b
86.下列哪种作用特点是细胞因子所不具备的( )
A. 特异性
B. 高效性
C. 多效性
D. 重叠性
E. 网络性
87.兄弟姐妹间进行器官移植引起排斥反应的物质是( )
A.异种抗原
B.同种异体抗原
C.自身抗原
D.异嗜性
E.超抗原
88．受抗原刺激后发生免疫应答的部位是( )
A. 骨髓
B. 胸腺
C.腔上囊
D.淋巴结
E.唾液
89．免疫应答过程不包括( )
A. B细胞对抗原的特异性识别
B. 巨噬细胞对抗原处理和提呈
C. T/B细胞活化、增殖分化
D. 效应细胞和效应分子的产生和作用
E．B细胞在骨髓内的分化成熟
90．与II型超敏反应发生无关的成份是（）
A．致敏的T细胞
B. IgG/IgM
C. 补体
D. 吞噬细胞
E. NK细胞
91．下列哪种情况不属于IV型超敏反应( )
A. 接触性皮炎
B. 特症性皮炎
C. 传染性变态反应
D. 结核菌素试验
E. 移植排斥反应
92.关于抗毒素使用,不正确的是( )
A.可能发生过敏反应,故用药前要做过敏反应
B.治疗时要早期,使用剂量要大
C.因抗毒素可以中和外毒素,从而提高机体特异性抗病能力,故可做免疫增强剂,多次给儿童注射.
D.因抗毒素在人体内存留时间较短,只能用于紧急预防或治疗.
E.对抗毒素过敏的机体,若必须使用时一定要采用脱敏疗法.
93.下列哪种情况是自然被动免疫( )
A. 通过隐性感染获得的免疫
B. 通过注射抗体获得的免疫
C. 通过注射类毒素获得的免疫
D. 通过初乳,胎盘获得的免疫
E. 天然血型抗体的产生
94. 用DNP-BSA免疫兔子，三周后你想诱导对DNP-BGG的记忆反应，必须（）
A．在注射DNP-BGG前被动注射抗DNP抗体
B． DNP-BGG免疫前一周先注射DNP
C．至少在注射DNP-BGG的前两天，输入从注射过DNP的兔子中提取的纯化的淋巴细胞
D．用DNP-BSA初次免疫，一周后注射BGG
E．用BGG免疫前，被动注射BGG抗体
95．关于细胞免疫，下列那点是错误的？ ( )
A．需有抗原刺激
B．不需非T细胞参与
C．释放淋巴因子引起迟发型炎症
D．特异地杀伤靶细胞
E．T细胞介导
96．直接特异杀伤靶细胞的是 ( )
A．巨噬细胞
B．Tc细胞
C．中性粒细胞
D．K细胞
E．NK细胞
97．MHC限制性表现于 ( )
A．NK细胞的杀伤作用
B．ADCC
C．T细胞的抗原识别过程
D．补体依赖细胞毒
E．B细胞对T1抗原效应
98．DNP-BSA免疫后又经OVA免疫的小鼠能使之发生抗DNP再次应答的抗原是 ( ) A．BAS
B．DNP
C．OVA
D．DNP-OVA
E．DNP-HGG
99．以下那点对白细胞介素2 的叙述不正确？ ( )
A．由巨噬细胞释放
B．细胞毒性T细胞的增殖
C．辅助性T细胞的增殖
D．能够与活化了的B细胞膜上的受体结合
E．具有促NK细胞生长的活性
100．辅助性T细胞不能诱导 ( )
A．B细胞增殖
B．B细胞分化成浆细胞
C．记忆性B细胞库的扩增
D．轻链V.J的连接
E．B细胞产生抗体的类别转换
101．T细胞分泌的细胞因子中，在B细胞分化成浆细胞过程中不起重要作用的是 ( )
A. TNF
B．IL-2
C．IL-4
D．IL-5
E．IL-6
102．以下那一条关于T-DTH细胞的描述是正确的 ( )
A．它们不分泌淋巴细胞因子
B．它们与其他CD4+细胞不能区分
C．它们与抗原肽-MHC II类分子反应
D．它们比浆细胞寿命短
E．以上均不对
103．抗原激活成熟的T细胞后，可诱使其表达 ( )
A．IL-2
B．IL-7
C．IL-4
D．IL-10
E．以上全部
104．抑制性T细胞控制体液免疫应答的主要表现为 ( )
A．抑制CD4+细胞的活性
B．抑制IL-1释放
C．抑制B细胞增殖
D．封闭IL-2受体
E．经细胞毒作用
105. 关于免疫耐受的叙述，哪项是错误的（）
A. 免疫耐受也是一种免疫应答
B. 不同的抗原剂量可分别引起低、高带耐受
C. 小分子可溶性抗原较易诱导免疫耐受
D. 免疫耐受包括中枢耐受和外周耐受
E. 免疫耐受的发生是免疫系统受到了损伤而引起
106. 经DNP-OA免疫后再用BSA免疫小鼠，对哪种抗原刺激可产生抗DNP的再次应答？（）
A. DNP-SPA
B. DNP-BSA
C.DNP-BGG
D. DNP
E. OA
107. 在AICD中，哪一个分子是细胞凋亡过程中的效应分子？（）A. FASL B. FADD C. Caspase 3
D. Caspase 8
E. CD95
108．下述哪一种物质既有非特异免疫作用也参与特异免疫效应 ( ) A．IgG
B．溶菌酶
C．补体
D．IgE
E．前列腺素
109．CD8+细胞杀伤靶细胞（）
A．要识别MHCⅠ类分子上的肽类
B．需要替代途径活化补体
C．要识别MHC II类分子上的肽类
D．通过Fc受体与包被了抗体的靶细胞结合
E．一个CD8+细胞只杀伤一个靶细胞
110．免疫应答的过程应不包括（）
A．Mφ对抗原的处理和提呈
B．B细胞对抗原的特异性识别
C．T细胞在胸腺内分化成熟
D．T、B细胞的活化、增殖和分化
E．效应细胞的效应分子的产生和作用
111．参与免疫应答的细胞都带有：（）
A．抗原受体
B．SmIg
C．SRBC受体
D．有丝分裂素受体
E．MHC编码产物
112．对TD抗原的体液免疫，下列哪项是错误的？（）
A．需有抗原剌激
B．B细胞活化、增殖、分化为浆细胞
C．浆细胞合成并分泌Ig
D．Ig仅在细胞外发挥效应
E．不需T细胞参与
113．关于细胞免疫，下列哪点是错误的？（）
A．需有抗原剌激
B．T细胞介导
C．不需非T细胞参与
D．释放淋巴因子引起迟发型炎症
E．特异性杀伤靶细胞
114．除B细胞和Th细胞外，与抗体产生有关的细胞还有（）A．巨噬细胞
B．嗜酸性粒细胞
C．嗜碱性粒细胞
D．肥大细胞
E．靶细胞
115．TI抗原引起免疫应答的特点是（）
A．需要Mφ加工处理
B．可产生IgG和其他类别Ig
C．有免疫记忆
D．只引起体液免疫
E．可以引起细胞性免疫
116．抗体再次应答时产生Ig的特征是（）
A．IgM抗体显著高于初次应答
B．IgG抗体显著高于初次应答
C．IgM和IgG抗体显著高于初次应答
D．抗体的特异性改变
E．抗体的亲和力无改变
117．关于记忆细胞的错误理解是（）
A．已接受抗原剌激
B．仅限于B细胞
C．可生存数月到数年
D．参加淋巴细胞再循环
E．再次遇到抗原时能迅速增殖和分化
118．MHC限制性表现于（）
A．NK细胞的杀伤作用
B．ADCC
C．T细胞的抗原识别过程
D．B细胞对TI抗原的应答
E．补体依赖细胞毒
119．免疫记忆可解释为（）
A．再次抗原攻击，T细胞或B细胞数量迅速增加
B．产生IL-2的T细胞数量增加
C．由单个克隆产生的抗体的氨基酸序列改变使得抗体将更好适合于抗原D．主要合成IgM抗体
E．B细胞群的膜免疫球蛋白主要为IgG和IgM类
120．使B细胞具有抗原提呈功能是因B细胞（）
A．吞噬能力
B．分泌大量IL-2的能力
C．Ⅱ类MHC抗原的表达
D．FcR的表达
E．肠道存在的大量B淋巴细胞
121．参与体液免疫应答的细胞，除了（）
A．B细胞
B．T细胞
C．Mφ
D．NK细胞
E．浆细胞
高等代数-北京大学第三版--北京大学精品课程
第一学期第一次课 第一章 代数学的经典课题 §1 若干准备知识 1.1.1 代数系统的概念 一个集合，如果在它里面存在一种或若干种代数运算，这些运算满足一定的运算法则，则称这样的一个体系为一个代数系统。 1.1.2 数域的定义 定义（数域） 设K 是某些复数所组成的集合。如果K 中至少包含两个不同的复数，且K 对复数的加、减、乘、除四则运算是封闭的，即对K 内任意两个数a 、b （a 可以等于b ），必有 K b a b K ab K b a ∈≠∈∈±/0时，，且当，，则称K 为一个数域。 例1.1 典型的数域举例： 复数域C ；实数域R ；有理数域Q ；Gauss 数域：Q (i) = {b a +i |b a ,∈Q }，其中i =1-。 命题 任意数域K 都包括有理数域Q 。 证明 设K 为任意一个数域。由定义可知，存在一个元素0≠∈a K a ，且。于是 K a a K a a ∈= ∈-=10， 。 进而∈?m Z 0>, K m ∈+??++=111。 最后，∈?n m ,Z 0>， K n m ∈，K n m n m ∈-=-0。这就证明了Q ?K 。证毕。 1.1.3 集合的运算，集合的映射（像与原像、单射、满射、双射）的概念 定义(集合的交、并、差) 设S 是集合，A 与B 的公共元素所组成的集合成为A 与B 的交集，记作B A ?；把A 和B 中的元素合并在一起组成的集合成为A 与B 的并集，记做B A ?；从集合A 中去掉属于B 的那些元素之后剩下的元素组成的集合成为A 与B 的差集，记做B A \。 定义（集合的映射） 设A 、B 为集合。如果存在法则f ，使得A 中任意元素a 在法则f 下对应B 中唯一确定的元素（记做)(a f ），则称f 是A 到B 的一个映射，记为 ). (, :a f a B A f α→ 如果B b a f ∈=)(，则b 称为a 在f 下的像，a 称为b 在f 下的原像。A 的所有元素在f 下的像构成的B 的子集称为A 在f 下的像，记做)(A f ，即{}A a a f A f ∈=|)()(。 若,'A a a ∈≠?都有),'()(a f a f ≠ 则称f 为单射。若 ,B b ∈?都存在A a ∈，使得b a f =)(，则称f 为满射。如果f 既是单射又是满射，则称f 为双射，或称一一对应。 1.1.4 求和号与求积号 1．求和号与乘积号的定义. 为了把加法和乘法表达得更简练，我们引进求和号和乘积号。 设给定某个数域K 上n 个数n a a a ,,,21Λ，我们使用如下记号：
哲学导论教学大纲-北京大学哲学系
“哲学导论”教学大纲 课程号：02330000 新课号：PHI-0-000 课程名称：哲学导论（An Introduction to Philosophy） 开课学期：秋季 周学时：2 学分：2 先修课程：无 一、基本目的 在东西方交叉视野中，展示哲学问题的各个侧面和哲学思维的特点，引领学生进入哲学之门。 二、内容提要及学时分配 此课程阐释东西方哲理思维的基本形态和特点，以作为初学哲学者的入门之阶。将以哲学中的重要问题（“哲学”的含义，终极实在，知识论，伦理学［人生论］，政治哲学等）为讨论的着眼点，看东西方古今哲人们最有代表性的观点及其相互关系。揭示问题与争论的要点与难点，呈现哲理思维的天趣，开阔从学者对于世界多种文明和精神境界的理解视野。教学安排： （一）什么是哲学？东西方哲人与哲理思维基本取向的对比（二讲） 阅读材料： （1）《西哲选》15－17，21－25，29；61－65，68－71（苏），83－90（哲学家）；119－120（亚）；361－365（笛）。 （2）《资料》423－425（泰利士），399－402（普罗塔哥拉），426－428（毕达哥拉斯）。（3）《论语》2.4；7（述而）；9（子罕）；5.28 (好学),11.26（吾与点也）。［《附加材料》74左；86；86-3－86-5; 82左，缺11.26］ （4）《老子》10，15，20。［《资料》147左，150右，155左］ （5）《庄子》6（大宗师）。［《资料》197左－202左］ （6）《史记·孔子世家》、《老庄申韩列传》。［《资料》355－382］ 思考题： ＊（1）什么是哲学的基本特点（比如它与宗教与科学的区别）？举出哲学问题的例子。（2）西方传统哲学的门类。 ＊（3）西方早期哲学家的特点（起码举两个例子）。苏格拉底是典型的西方哲学家吗？为什么？ ＊（4）孔子、老子、庄子和释迦牟尼为人为学的特点（就你能找到的材料而言）。 ＊（5）中西哲学思想特点的参比。 （6）试思产生中西印哲学不同特点的原因。 （二）终极实在——古代西方、中国与印度的有关思想（三讲） 阅读材料： （1）《西哲选》18－20（毕）；30－34（巴）；34－37（芝）；47－48（德）；72－74；83－93（柏）；122－125（亚），133－145（亚）；211－219（柏罗丁，奥）。 （2）《书经》康诰，召诰。《国语》：周语上：伯阳父论地震；郑语：史伯论和同；越语下：范蠡论天时人事。[《资料》10－22；58,61－71左] 《周易》：乾、坤、屯、蒙、泰、否，同人、大有、谦、豫、随、剥、复、井、革、震、
北京大学哲学系
北京大学哲学系2009年校运动会 总 结 书 哲学系学生会体育部 2009年4月
一、赛事背景及总述 2009年北京大学校运动会是在08奥运顺利举办的大背景下，为了弘扬体育精神、锻炼学生健康体魄而倾力打造的大型体育系列赛事。 本届校运动会历时两天，比赛项目分为传统田赛、径赛项目和趣味项目三大类，其中趣味项目在运动会开始前两周进行季前赛，以选拔队伍进入决赛。 本届校运动会哲学系参与了所有三大类比赛项目，共计18个小项，其中个人项目12项，团体项目6项（含趣味项目）；共报名运动员23名，其中5名为趣味项目领队；合计参赛60人次，其中趣味项目41人次。 我系在本届校运动会上有两大特点：从报名参赛的情况上来看，大一新生群体非常活跃，而大四等毕业生群体为了让自己的大学生活更加完满，也积极参与这最后一次运动会；从比赛成绩上来看，体育竞技水平比往年有所提高，但主要得益于团体项目（其中五个趣味项目全部在季前赛阶段顺利晋级决赛，并且最后都取得了不错的成绩），个人项目却战绩不佳。 总体上来看，我系个人项目获得17分，团体项目获得52分，扣除个别项目未能及时参赛的4分，最后，我系以总分65分的成绩获得乙组团体总分第七名。
二、具体赛况和赛果 1、个人项目： 高广伟，男子200米，亚军； 王少雄，男子跳高，第四名； 佘瑞丹，女子800米，第五名； 李超，男子铅球，第八名。 以下各人虽未能取得名次，但其积极报名参与比赛的精神值得鼓励和赞扬： 杨维宇（男子100米）、蔡海涛（男子1500米）、吴雅文（女子200米）、韩慧君（女子跳高）、姚雪斐\王嘉宝（女子1500米）、吴苗淼\胡翔（男子跳远）、六梦钰\陈建美（女子铅球）、龙捷（男子200米）、柏宇洲（男子800米）。 2、团体项目： 无敌风火轮，冠军：杨卓、楼俊超、王少雄、张杰、吴苗淼、邵世恒、王美、汤炜、乔奕、许一苇。 男子4*100米，亚军：吴苗淼、张乘、楼俊超、王少雄。 射门大赛，季军：高广伟、楼俊超、张乘、吴苗淼、杜若、王少雄、刘明、白牧宸、邵世恒、乔奕、文浪。 快乐高尔夫，第六名：白牧宸、王少雄、邢冠宁、杜若。 团队跳绳，第八名：苏子汀、李陶、徐丹羽、文浪、张素芬、杜若、王少雄、汤炜、吕存凯等。 疯狂投篮，未能取得名次：刘海天、蔡海涛、苏子汀、王嘉宝等。
北大哲学课程
北京大学哲学课程书目 (2008-10-23 15:57:22) 转载 标签： 杂谈 (2006-06-25 10:02:38) A中国佛教史 《佛教史》任继愈主编 《印度佛学源流略讲》吕澂著 《中国佛教史》（1—3卷）任继愈主编 《汉魏两晋南北朝佛教史》汤用彤著 《中国佛学源流略讲》吕澂著 《中国佛教》（1—5册）中国佛教协会编 《西藏佛教发展史略》王森著 《佛教经籍选编》任继愈选编李富华校注 《中国宗教名著导读》（佛道教卷）王宗昱等编著 《中国佛教思想资料选编》（1—3卷）石峻楼宇烈等编 B西方哲学史 赵敦华，《西方哲学简史》，北京大学出版社 C自然哲学导论 An Introduction to Philosophy of Nature 柯林武德《自然的观念》，北京大学出版社2006年出版 D人学概论 E如何理解宗教 夏普：《比较宗教学史》，上海人民出版社，1988年 斯特伦：《人与神：宗教生活的理解》，上海人民出版社，1991年 1．涂尔干：《宗教生活的基本形式》，上海人民出版社，1999年 2．奥托：《论“神圣”》，四川人民出版社，1995年 3．卢克曼：《无形的宗教：现代社会中的宗教问题》，中国人民大学出版社，2003年 4．张志刚：《宗教哲学研究》，中国人民大学出版社，2003年 5．格尔兹：《文化的解释》，上海人民出版社，1999年 F佛教原著选读（下） 王宗昱、李四龙等编《中国宗教名著导读（佛道教卷）》北京大学出版社 2004年8月 周叔迦《牟子丛残新编》 曹虹《慧远评传》 许抗生《僧肇评传》 郭朋《坛经对勘》 方立天《华严金师子章校释》 G本体论研究 Studies
北大本科培养方案设计_哲学
大学哲学系、学系 一、院系简介 大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼，南面是第一体育馆，西面和北面是朗润园，东面是经济学院和外国语学院。 大学哲学系创建于1912年，1914年开始招生，是中国最早的哲学系。一百多年来，已培养近10000名毕业生，具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家，蔡元培、马叙伦、章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、申府、朱自清、金岳霖、友兰、贺麟、朱光潜、岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产党的创始人独秀、大钊等人也曾在此开设哲学课程，最早在中国传播马克思主义。这里因此被誉为中国的“思想家摇篮”。 学系成立于1995年，是中国最早的学系。1982年哲学系设立本科学专业，学系以此为基础发展壮大，现已成为国一流、国际著名的研究重镇。两系实行联体运作，合并招生，共同培养。 两系学科齐全、师资雄厚，教师60人（教授37人、副教授20人、讲师2人，助理教授1人），科研、教学水平均居国领先地位，多次获得国家级教学成果奖，拥有4门国家级精品课程，是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有8个博士点、8个硕士点以及哲学一级学科博士后流动站，拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学和美学4个全国重点学科，2007年被评为全国哲学一级重点学科，并有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2个教育部重点研究基地，还有挂靠的12家研究中心以及《儒藏》编纂中心，在国际权威的QS排名中，连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。 两系现有在校本科生185人，在读双学位118人，在校硕士生162人，博士生247人。本科每年计划招生45人，其中半数以上是第一志愿入学，且多数学生在各省高考中名列前茅，生源质量稳中有升。毕业学生有60-70%左右将会转入国外高校的研究生阶段学习，主要集中在哲学、教育学、法学、经济学等学科，其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单位等部门就业。 本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针，哲学系、学系在低年级实行通识教育，高年级实行宽口径专业教育，要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状，具备广博的人文、社会科学和自然科学知识，培养具有创新精神的、能引领时代的哲学高级人才，以及具有较高哲学素养的复合型人才，确立“专业优先、多元发展”的人才培养格局，在新的历史时期培养具有创新精神的优秀哲学人才。 作为中国建系最早、影响最大的哲学系，哲学系的本科教学，既继承北大哲学系自身的学术传统，又吸纳海外同行的新思想，以课程建设为中心，积极构建世界一流的哲学人才培养软环境，形成了“跨学科培养”的哲学教育模式，致力于中国哲学教育的持续发展与综合创新，把握时代脉搏，引领未来哲学。 新生入学后的前三个学期进行基础训练，主要课程包括：哲学导论、马克思主义哲学导论、中国哲学史、西方哲学史、学导论等。近些年来，哲学系大胆创新，在这几门主干基础
北京大学哲学系介绍
北京大学哲学系始建于1912 年，1914 正式招生，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北大文科哲学门，亦称“ 中国哲学门” ，1919 年更名为哲学系。历史上，著名学者蔡元培、胡适、蒋梦麟、熊十力、唐钺、邓以蜇、汤用彤、梁漱溟、金岳霖、冯友兰、宗白华、朱光潜、冯定、陈康、贺麟、沈有鼎、洪谦、张岱年、胡世华等先后在这里执教，培养了数代中国最优秀的哲学家，使这里成为现代中 国哲学的摇篮。 1937 年，由于日本发动全面的侵华战争，哲学系随校内迁，在云南昆明与清华、南开的相关科系合组为西南联合大学哲学系。抗战胜利后，1946 年北大复校，哲学系也随校北上，恢复为北大哲学系。1952 年全国院系调整，部分高校哲学骨干教师汇入哲学系，进一步壮大了哲学系的阵容。 1978 年，心理学专业从哲学系分出，独立成为心理学系。1978 年以来，哲学系在改革开放的环境里快速发展，学科门类逐步完备，教师配备渐趋合理，图书资料日益丰富，科研条件极大改善。1981 年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、美学成为第一批博士学位授权点。1988 年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学等三个学科被评为国家重点学科。1994 年起列为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。1998 年被国务院学位委员会批准为哲学一级学科博士点，在哲学的全部8 个二级学科（马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学）招收博士和硕士研究生。1999 年经教育部批准设立哲学学科博士后流动站。2002 年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学等四个学科被评为国家重点学科。由于学科发展的需要，1995 年9 月宗教学由原来与哲学、逻辑学并列的专业独立成系。按照一种新的办学模式，宗教学系与哲学系联体运作，以求协力 发展。 90 年来，哲学系共培养了8000 余名毕业生，其中有张申府、冯友兰、孙本文、罗常培、顾颉刚、杨晦、潘菽、朱自清、朱谦之、牟宗三、何其芳、胡世华这样的大学者，也有邓中夏这样的革命志士，还有各行各业的大批骨干力量。这些毕业生遍布海内外，为中华民族的振兴和人类文明的发展作出了巨大的贡献。北京大学哲学系对20 世纪中国哲学的发展起了重大的推动作用，并且还将在 21 世纪对人类文明继续作出应有的贡献。哲学系宗教学系按照8 个二级学科设立9 个教研室，1 个和系合作的研究所，1 个挂靠的科研机构，9 个虚体研究机构。截止2005 年 5 月，哲学系在职教师 62 人，其中教授 29 人（包括28 名博士生导师），副教授 32 人，讲师 1 人。近 5 年来，哲学系教师承担了数十项国家和省部级的科研项目，出版专著近百部，在核心期刊上发表刊物超过800 篇，获省部级以上的学术奖励超过 30 人次。 系主任：赵敦华副系主任：胡军、李四龙、张秀成 马克思主义哲学教研室 北京大学是马克思主义在中国传播的发源地。“ 五四” 新文化运动中，李大钊、陈独秀举起马克思主义旗帜，成立马克思研究会，最早开出唯物史观课程。新中国建立后，冯定教授等对马克思主义哲学学科建设起了重要推动作用。改革开放新时期，黄楠森教授等开拓马克思主义哲学史学科，1982 年起招收博士生，1988 年被评为国家重点学科。2001 年，马克思主义哲学学科被评为国家重点学科。 教研室目前有马克思主义哲学史研究、马克思主义文献研究、马克思主义哲学原理研究、毛泽东邓小平哲学思想研究、社会发展理论与人学研究五个研究方向，多年来形成了“ 历史文献——基础理论——现实问题” 综合研究的优势。以扎扎实实的历史文本研究为前提，以基础理论的开源创新为重点，以探索当
北大哲学系参考书目
参考书目（中国哲学史） 序号书名作者出版社出版时间版本号备注 01 中国现代哲学史张文儒郭建宁北京大学出版社May 1 2001 02 中国现代哲学史教学资料选编许全兴陈战难北京大学出版社Jan 1 1992 第三作者宋一秀 03 马克思主义哲学史北京大学出版社第6、7卷 04 毛泽东哲学思想精髓北京大学出版社 05 中国哲学史（上下册）中华书局Jan 1 1980 北京大学哲学系中国哲学教研室编 06 中国哲学资料选辑中华书局Jan 1 1981 （上下册）北大哲学系中哲教研室编 07 中国哲学史（1-4册）任继愈人民出版社 08 中国哲学史（上下册）肖捷夫李锦全人民出版社 09 中国哲学大辞典方克立中国社会科学出版社Jan 1 1994 参考书目（西方哲学史） 序号书名作者出版社出版时间版本号备注 01 《西方哲学原著选读》（上下卷）商务印书馆Jan 1 2002 02 《现代西方哲学论著选读》上册洪谦商务印书馆Jan 1 1993 03 《现代西方哲学论著选读》陈启伟北京大学出版社Jan 1 1992 04 《存在主义哲学资料选集》（上）熊伟商务印书馆Jan 1 1997 05 《西方哲学简史》赵敦华北京大学出版社May 1 2000 06 《新现代西方哲学》刘放桐人民出版社 07 《现代西方哲学新篇》赵敦华北京大学出版社Aug 1 2000 08 《现象学运动》施皮格伯商务印书馆 09 《西方哲学通史》（第一卷）赵敦华北京大学出版社 10 《西方哲学史》梯利（美商务印书馆Jan 1 1995 （增补修订版） 参考书目（宗教学） 序号书名作者出版社出版时间版本号备注 01 宗教学通论新篇吕大吉中国社会科学出版社Jan 1 1998 02 走向神圣-现代宗教学的问题与方张志刚人民出版社Jan 1 1995 03 宗教学是什么张志刚北京大学出版社Jan 1 2002 04 宗教社会学孙尚扬北京大学出版社Jan 1 2001 05 基督教会史沃尔克22 中国社会科学出版社Jan 1 1991 06 基督教哲学1500年赵敦华人民出版社Jan 1 1994 07 基督教与明末儒学孙尚扬东方出版社Jan 1 1996 08 东正教布尔加科商务印书馆Jan 1 2001 作者：布尔加科夫 09 当代东正教神学思想张百春上海三联书店Jan 1 2000 10 伊斯兰教概论金宜久青海人民出版社Jan 1 1987 11 伊斯兰哲学沙宗平中国社会科学出版社Jan 1 1995 12 佛学概论姚卫群宗教文化出版社 13 中国佛学源流略讲吕澄中华书局Jan 1 2002 14 印度佛学源流略讲吕澄上海人民出版社Jan 1 2002 15 中国道教史任继愈上海人民出版社Jan 1 1990 16 中国道教史（四册）卿希泰四川人民出版社Jan 1 1994 参考书目（科学史与科学哲学）
北大本科培养方案 哲学
北京大学哲学系、宗教学系 一、院系简介 北京大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼，南面是第一体育馆，西面和北面是朗润园，东面是经济学院和外国语学院。 北京大学哲学系创建于1912年，1914年开始招生，是中国最早的哲学系。一百多年来，已培养近10000名毕业生，具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家，蔡元培、马叙伦、章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、张申府、朱自清、金岳霖、冯友兰、贺麟、朱光潜、张岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产党的创始人陈独秀、李大钊等人也曾在此开设哲学课程，最早在中国传播马克思主义。这里因此被誉为中国的“思想家摇篮”。 宗教学系成立于1995年，是中国最早的宗教学系。1982年哲学系设立本科宗教学专业，宗教学系以此为基础发展壮大，现已成为国内一流、国际著名的宗教研究重镇。两系实行联体运作，合并招生，共同培养。 两系学科齐全、师资雄厚，教师60人（教授37人、副教授20人、讲师2人，助理教授1人），科研、教学水平均居国内领先地位，多次获得国家级教学成果奖，拥有4门国家级精品课程，是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有8个博士点、8个硕士点以及哲学一级学科博士后流动站，拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学和美学4个全国重点学科，2007年被评为全国哲学一级重点学科，并有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2个教育部重点研究基地，还有挂靠的12家研究中心以及《儒藏》编纂中心，在国际权威的QS 排名中，连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。 两系现有在校本科生185人，在读双学位118人，在校硕士生162人，博士生247人。本科每年计划招生45人，其中半数以上是第一志愿入学，且多数学生在各省高考中名列前茅，生源质量稳中有升。毕业学生有60-70%左右将会转入国内外高校的研究生阶段学习，主要集中在哲学、教育学、法学、经济学等学科，其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单位等部门就业。本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针，哲学系、宗教学系在低年级实行通识教育，高年级实行宽口径专业教育，要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状，
宗教学资料集 - 北大哲学系
宗教学资料集 北大哲学系 2006年夏季
目录 宗教学导论课程大纲 赫西俄德《神谱》 柏拉图《游叙弗伦》 西塞罗《论神性》 奥古斯丁《上帝之城》6-8卷 洛克《论宗教宽容》 陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》节选 韦伯《新教伦理与资本主义精神》节选 宗教学导论课程大纲Syllabus for the Introduction to Religious Studies
教师：吴飞，联系方式：wufei@https://www.360docs.net/doc/5f9009025.html,.cu时间：7月12-22 日；地点：哲学系209 本课目的和内容： “宗教学导论”是以基督宗教为核心，但不限于基督宗教的，对西方宗教思想史的概论性介绍，目的在于让学生对相关问题有所了解，帮助学生学会全面、客观、学术地看待宗教问题。 本课主要集中于三部分内容：希腊、罗马的古典宗教观，中世纪的基督教宗教观，现代基督宗教影响下的宗教观。 本课要求： （1）本课主要的上课形式是教师讲授。希望学生每次课前阅读指定的文献，上课能够回答教师的提问。 （2）我们将尊重学生各自的宗教信仰和观点，但课程期间，希望大家能够从现代社会科学基本的中立立场看待宗教问题，而不要陷入教派立场的教义争论。 主要参考书： 赫西俄德，《神谱，工作与时日》，商务印书馆版 柏拉图，《游叙弗伦》，见《古希腊散文选》，人民文学出版社版 西塞罗，《论神性》，香港道风书社版 但丁，《神曲》，人民文学出版社，田德望译本 洛克，《论宗教宽容》，商务印书馆 陀思妥耶夫斯基，《卡拉马佐夫兄弟》，人民文学出版社 马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》，三联书店 除但丁的《神曲》外，以上主要部分阅读材料会复印成一本《宗教学资料集》。所以，大家需要购买的，包括《神曲》三卷和一本资料集简要的课程进度（本进度为初步安排，会根据具体情况适当调整）： 导言（两个小时） 7月12日，9-11 宗教学概况，解释本大纲 第一部分西方古典宗教形态及基督教对它的批判（4次课） 7月12日，11-12，希腊神话与宗教 赫西俄德，《神谱》 7月13日，哲学与宗教的和谐与矛盾 继续《神谱》，柏拉图，《游叙弗伦》
【最新】北大哲学系课程表
北大哲学系课程表 哲学导论Introduction to Philosophy 中国哲学史（上）History of Chinese Philosophy (1) 中国哲学史（下）History of Chinese Philosophy (2) 西方哲学史History of Western Philosophy 现代西方哲学Modern Western Philosophy 现代中国哲学Modern Chinese Philosophy 伦理学导论Introduction to Ethics 宗教学导论Introduction to Religious Studies 美学原理Introduction to Aesthetics 形而上学Metaphysics 知识论Epistemology 科学哲学导论Introduction to Philosophy of Science 逻辑导论Introduction to Logic 哈佛大学哲学系课程表 （一）概况 （1）哈佛大学哲学系现有教师21人，其中访问教授7人，教师流动性较大，每年有一定的变化。以下为现任教师：Richard Moran（系主任）、Kit Fine（纽约大学访问教授）、Anthony S. Gillies（助理教授）、Peter Godfrey-Smith（澳大利亚国立大学访问教授）、Warren Goldfarb （专业首席指导教师）、Richard G. Heck、Frances Kamm、Peter Koellner（助理教授）、Niko Kolodny（助理教授）、Christine M. Korsgaard、Michael G. Martin（伦敦大学访问教授）、Véronique Munoz-Dardé（伦敦大学访问教授）、Derek Parfit（牛津大学访问教授）、Charles D.Parsons、Donald P. Rutherford（加州大学圣迭戈分校访问教授）、Thomas M. Scanlon、Amartya Sen（Lamont大学教授）、Susanna Siegel（助理教授）、Alison Simmons、Gisela Striker （研究生研究指导教师）、Raphael G. Woolf（助理教授） （2）在2002年的布莱克威尔的《哲学评价报告》（The Philosophical Gourmet Report）中，哈佛大学哲学系在美国高校中居第8位。 （3）主修哲学的人数 主修类型19981999200020012002 主修6759666759 主修＋其他领域59151211
北大心理学专业课程设置
课程设置 •; 全校公共必修课：31学分 课程号课程名课程名（英文）周学时学分开课时间 03835031 大学英语（一）English(1) 5 3.5 03835032 大学英语（二）English(2) 5 3.5 03835033 大学英语（三）English(3) 5 3.5 03835034 大学英语（四）English(4) 5 3.5 04030040 资本主义经济概论Introduction to capitalist Economics 2 2 三上04030120 马克思主义哲学Philosophy 3 2 二上 04030140 邓小平理论Theory of Deng Xiao ping’s 2 2 三下 04031110 中国革命史History of Revolution in China 2 2 一上 04130001 体育一Physical Education (1) 2 1 一上 04130002 体育二Physical Education (2) 2 1 一下 04130003 体育三Physical Education (3) 2 1 二上 04130004 体育四Physical Education (4) 2 1 二下 60730010 军事理论与军事训练Military Theory and Military Training 2 2 一上 •; 院系必修课：69学分 课程号课程名课程名（英文）周学时学分开课时间 00130221 高等数学( C )(上)Advanced Mathematics(C)(A) 5 5 一上 00130222 高等数学( C )(下)Advanced Mathematics(C)(B) 5 5 一下 00130340 线性代数Linear Algebra 3 3 一下 00230020概率统计( B ) Probability andStatistics 3 3 二上 00431231 物理学（C）（一）Physics(C)(1) 4 4 一下 00431232 物理学（C）（二）Physics(C)(2) 4 4 二上 00431261 普通物理实验（B）Laboratory Physics 4 2 二上 01130310 普通生物学General Biology 4 4 一上 01130320 普通生物学实验( B )Laboratory General Biology(B) 2 1 一上01130370 生理学（B）Physiology(B) 3 3 一下 01130380 生理学实验（B）Laboratory physiology(B) 2 1 一下 01630011 普通心理学（上）General psychology(A) 3 3 一上 01630012 普通心理学（下）General psychology(B) 3 3 一下 01630020 CNS解剖Functional Anatomy of Central Nervous System 2 2 一下01630031 实验心理学（上）Experimental psychology(A) 2 2 二上 01603331 实验心理学实验（上）Laboratory Experimental psychology(A) 2 1 二上01630032 实验心理学（下）Experimental psychology(B) 2 2 二下 01603332 实验心理学实验（下）Laboratory Experimental psychology(B) 2 1 二下01630050 心理统计（1）Statistics for Psychology(1) 2 2 二上 心理统计（2）Statistics for Psychology(2) 3 3 三下 01603010 心理测量Psychometrics 3 3 三上 01630060 发展心理学Developmental psychology 3 3 二下 01630090 变态心理学Abnormal psychology 3 3 三下 01630100 生理心理学Physiological psychology 3 3 三上 01630120 认知心理学Cognitive psychology 3 3 三上
北大哲学系必读书目
λ逻辑 何来《逻辑导论》（Hurley, A Concise Introduction to Logic） （建议读英文原著，有些翻译错误太多） 1. 罗素《哲学问题》(Problems of Philosophy) 2. 内格尔《无源之见》（Views from Nowhere） 3. 克里切利《大陆哲学》（Simon Critchley, Continental Philosophy） 4. 菲尔德曼《知识论》（R. Feldman, Epistemology） 5. 莱恳《语言哲学》(William G. Lycan, Philosophy of Language) 6. 泰勒《形而上学》（Metaphysics） 7. 黑尔《心灵哲学》（John Heil, Philsophy of Mind） 8. 布朗《现代政治哲学》（A. Brown, Modern Political Philosophy） 9. 亨普尔《科学哲学》(Philosophy of Natural Science) 10. 德雷《历史哲学》（William Dray, Philosophy of History） λ西方哲学史 1. 门尔切特《伟大的对话——哲学的历史性导论》（Norman Melchert, The Great Conversation，此 2. 罗素《西方哲学史》(A history of Western Philosophy，建议读英文原著，翻译错误太多。此书实为 λ中国哲学 2. 《四书》 3. 《老子》 4. 《庄子》 5. 《墨子》 6. 《荀子》 7. 《坛经》 8. 《近思录》 9. 《象山语录》 10. 《阳明语录》 11. 《<孟子>字义疏证》 λ中国哲学史 1. 胡适《中国哲学史大纲》 2. 冯友兰《中国哲学史》 3. 韦政通《中国思想史》 4. 刘纪璐《中国哲学》（英文，自先秦诸子到隋唐佛教。美女兼哲学家，吾于纪璐见之） 5. 冯友兰《中国现代哲学》（中国哲学史新编第7册）
研究背景与综述-北京大学哲学系
信念及信念改变的扩展研究 北京大学哲学系 朱薇 【版块A】研究的问题 我的主要研究目的是为更精致的信念改变（信念修正）寻找到相应的逻辑系统和逻辑规律。为了实现这个目的需要【版块B】和【版块C】的支撑来架构问题，需要【版块D】对研究动机进行一些解释和论证，【版块E】是对优先基方法的介绍和对嫁接到逻辑学领域的论述，【版块F】是结语。 【版块B】研究背景 关于信念的逻辑学研究 信念是社会生活中基本概念，形成信念是心灵的最重要的特征之一。信念这一概念在心灵哲学，认识论，认知逻辑，计算机科学，人工智能，经济学等领域扮演着跨学科的角色。现代对于知识与信念的研究始于大量哲学家与逻辑学家从1948-1950年代的系列文章与著作，Rudolf Carnap, Jerzy Los, Arthur Prior, Nicholas Rescher, G.H. Von Wright以及同时代的其他研究者们意识到知识和信念展现出系统性质使得公理演绎得以可行，在众多的同时期（1950年代）的重要文章与著作中，von Wright（1951）的工作被人们视为认知逻辑的形式研究开山之作。后来von Wright在文章中的观点被Jaakko Hintikka（1962）Knowledge and Belief: An introduction to the logic of the two notions.在20世纪80年代和90年代，认知逻辑学家关注着包含多个认知主体的逻辑系统具备的性质，随后也开展了针对具有多模态算子的逻辑系统的研究。 信念修正在智能领域(此处可补充背景) 对于智能体而言，搜集世界信息的能力和搜集到新信息后修正原有信念的能力是非常重要的。信念修正是改变智能体原有信念接受更新、更准确、更可靠，并且有可能与原来信念不一致的信息的过程。行动推理的核心思想是任何引起系统状态变化的因素都可以看作是行动。 信念的改变现象 .信念并非一成不变，这点体现在大到社会生活，小到心理活动的方方面面。在股票投资交易的时候也会根据市场信号而买入卖出手中持有的股票；又如老板也会根据员工的表现而不断修正着对员工未来创造价值能力的判断而考虑他的升职加薪。可见，认知主体拥有原有信念作为基础，这一基础会随着新的信息、信号的出现而随之改变。 信念改变智能领域的理论研究 对信念改变的研究，同样也成为计算机领域，哲学领域较为活跃的话题。诚然，对信念改变的研究从最初的兴起到蓬勃发展集中于20世纪80年代，值得一提的是两个重要的理论贡献：（1）Isaac Levi在1970s的系列研究（2）AGM公设的提出。在信念修正研究版块，AGM 公设（AGM理论）几乎在相当长的一段时间里成为流行主导，该理论中，逻辑封闭的句子
北大本科培养方案_哲学0001
北京大学哲学系、宗教学系 、院系简介 北京大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼，南面是第一体 育馆，西面和北面是朗润园，东面是经济学院和外国语学院。 北京大学哲学系创建于 1912年，1914年开始招生，是中国最早的哲学系。一百多年来, 已培养近10000名毕业生，具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家，蔡元培、马叙伦、 章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、张申府、朱自清、金岳霖、冯友兰、贺麟、朱光 潜、张岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产 党的创始人陈独秀、李大钊等人也曾在此开设哲学课程，最早在中国传播马克思主义。这里 因此被誉为中国的“思想家摇篮”。 宗教学系成立于1995年，是中国最早的宗教学系。 1982年哲学系设立本科宗教学专业, 宗教学系以此为基础发展壮大，现已成为国内一流、国际著名的宗教研究重镇。两系实行联 体运作，合并招生， 共同培养。 两系学科齐全、师资雄厚，教师 60人（教授37人、副教授20人、讲师 1人），科研、教学水平均居国内领先地位，多次获得国家级教学成果奖，拥有 品课程，是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有 士点、8个硕士点 以及哲学一级学科博士后流动站，拥有马克思主义哲学、中国哲学、 学和美学4个全国重点学科，2007年被评为全国哲学一级重点学科，并有外国哲学研究所、 美学与美育研究中心 2个教育部重点研究基地，还有挂靠的 12家研究中心以及《儒藏》编纂 中心，在国际权威的 QS 排名中，连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。 两系现有在校本 科生 185人，在读双学位118 人，在校硕士生162 人，博士生247人。 本科每年 计划招生 生源质量稳 中有 升。 中在哲学、教育学、 位等部门就业。 本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针，哲学系、宗教学系在低年级实行通识教 育，高年级实行宽口径专业教育， 要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、 现状, 具备广博的人文、社会科学和自然科学知识，培养具有创新精神的、能引领时代的哲学高级 人才，以及具有较高哲学素养的复合型人才，确立“专业优先、多元发展”的人才培养格局， 在新的历史时期培养具有创新精神的优秀哲学人才。 作为中国建系最早、影响最大的哲学系，哲学系的本科教学，既继承北大哲学系自身的 学术传统，又吸纳海内外同行的新思想，以课程建设为中心，积极构建世界一流的哲学人才 培养软环境，形成了“跨学科培养”的哲学教育模式，致力于中国哲学教育的持续发展与综 合创新，把握时代脉搏，引领未来哲学。 新生入学后的前三个学期进行基础训练，主要课程包括：哲学导论、马克思主义哲学导 论、中国哲学史、西方哲学史、宗教学导论等。近些年来，哲学系大胆创新，在这几门主干 基础课中全面推广“大班授课、小班讨论”的模式，形成了训练扎实、少而精的课程体系。 第四学期分专业方向选课， 两系共有以下三个专业方向： 哲学专业、科技哲学与逻辑学方向、 宗教学专业。 .专业及专业方向: 1）哲学专业; 2）哲学专业（科学技术哲学与逻辑学方向）； 2人，助理教授 4门国家级精 8个博 外国哲 45人，其中半数以上是第一志愿入学， 且多数学生在各省高考中名列前茅, 毕业学生有 60-70%左右将会转入国内外高校的研究生阶段学习，主要集 法学、经济学等学科，其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单
北京大学哲学系简介
北京大学哲学系始建于1912年，1914正式招生，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北大文科哲学门，亦称“中国哲学门”，1919年更名为哲学系。历史上，著名学者蔡元培、胡适、蒋梦麟、熊十力、唐钺、邓以蜇、汤用彤、梁漱溟、金岳霖、冯友兰、宗白华、朱光潜、冯定、陈康、贺麟、沈有鼎、洪谦、张岱年、胡世华等先后在这里执教，培养了数代中国最优秀的哲学家，使这里成为现代中国哲学的摇篮。 1937年，由于日本发动全面的侵华战争，哲学系随校内迁，在云南昆明与清华、南开的相关科系合组为西南联合大学哲学系。抗战胜利后，1946年北大复校，哲学系也随校北上，恢复为北大哲学系。1952年全国院系调整，部分高校哲学骨干教师汇入哲学系，进一步壮大了哲学系的阵容。 1978年，心理学专业从哲学系分出，独立成为心理学系。1978年以来，哲学系在改革开放的环境里快速发展，学科门类逐步完备，教师配备渐趋合理，图书资料日益丰富，科研条件极大改善。1981年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、美学成为第一批博士学位授权点。1988年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学等三个学科被评为国家重点学科。1994年起列为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。1998年被国务院学位委员会批准为哲学一级学科博士点，在哲学的全部8个二级学科（马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学）招收博士和硕士研究生。1999年经教育部批准设立哲学学科博士后流动站。2002年，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学等四个学科被评为国家重点学科。由于学科发展的需要，1995年9月宗教学由原来与哲学、逻辑学并列的专业独立成系。按照一种新的办学模式，宗教学系与哲学系联体运作，以求协力发展。2000年外国哲学研究所被评为教育部人文社会科学研究基地，2004年美学与美育研究中心评为教育部人文社会科学研究基地。 90年来，哲学系共培养了8000余名毕业生，其中有张申府、冯友兰、孙本文、罗常培、顾颉刚、杨晦、潘菽、朱自清、朱谦之、牟宗三、何其芳、胡世华这样的大学者，也有邓中夏这样的革命志士，还有各行各业的大批骨干力量。这些毕业生遍布海内外，为中华民族的振兴和人类文明的发展作出了巨大的贡献。北京大学哲学系对20世纪中国哲学的发展起了重大的推动作用，并且还将在21世纪对人类文明继续作出应有的贡献。哲学系宗教学系按照8个二级学科设立9个教研室，2个教育部人文社会科学研究基地，1个和系合作的研究所，1个挂靠的科研机构，9个虚体研究机构。截止2010年3月，哲学系在职教师63人，其中教授31人，副教授29人，讲师3人。近5年来，哲学系教师承担了数十项国家和省部级的科研项目，出版专著近百部，在核心期刊上发表刊物超过800篇，获省部级以上的学术奖励超过30人次。 系主任：王博副系主任：尚新建、李四龙、张秀成 马克思主义哲学教研室 北京大学是马克思主义在中国传播的发源地。“五四”新文化运动中，李大钊、陈独秀举起马克思主义旗帜，成立马克思研究会，最早开出唯物史观课程。新中国建立后，冯定教授等对马克思主义哲学学科建设起了重要推动作用。改革开放新时期，黄楠森教授等开拓马克思主义哲学史学科，1982年起招收博士生，1988
北大哲学系必读书目
北大哲学系必读书目 有必读之书，有因研究之必要而参考之书。诸生以哲学为业，无论何种方向，课可以逃，以下诸书不可不读：λ逻辑 何来《逻辑导论》（Hurley, A Concise Introduction to Logic） λ哲学问题和当代争论 （建议读英文原著，有些翻译错误太多） 1. 罗素《哲学问题》(Problems of Philosophy) 2. 内格尔《无源之见》（Views from Nowhere） 3. 克里切利《大陆哲学》（Simon Critchley, Continental Philosophy） 4. 菲尔德曼《知识论》（R. Feldman, Epistemology） 5. 莱恳《语言哲学》(William G. Lycan, Philosophy of Language) 6. 泰勒《形而上学》（Metaphysics） 7. 黑尔《心灵哲学》（John Heil, Philsophy of Mind） 8. 布朗《现代政治哲学》（A. Brown, Modern Political Philosophy） 9. 亨普尔《科学哲学》(Philosophy of Natural Science) 10. 德雷《历史哲学》（William Dray, Philosophy of History） λ西方哲学史 1. 门尔切特《伟大的对话——哲学的历史性导论》（Norman Melchert, The Great Conversation，此 2. 罗素《西方哲学史》(A history of Western Philosophy，建议读英文原著，翻译错误太多。此书实为 λ中国哲学 1. 《周易》 2. 《四书》 3. 《老子》 4. 《庄子》 5. 《墨子》 6. 《荀子》 7. 《坛经》 8. 《近思录》