山东铝业职业学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年山东铝业职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍
山东铝业职业学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍
高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。
本文主要和你介绍下山东铝业职业学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有山东铝业职业学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。
山东铝业职业学院宿舍条件怎么样―山东铝业职业学院宿舍图片
大学宿舍就是我们的第二个家，山东铝业职业学院条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解山东铝业职业学院宿舍条件，我们来看一下生活在山东铝业职业学院的学长学姐对山东铝业职业学院宿舍的评价：
男生9号公寓条件好点有单独的卫生间和阳台四人间有电脑桌六人间有一个大桌子一个宿舍都玩电脑的话地方也够用有网，需要交钱。有桌子8人用一个。有厕所，自己按时打扫
没有空调木有独卫可以自己安装光线(电信、移动)宿舍WiFi 收费只要不是电路坏了不会停电
四人间两个上下铺然后每人一个桌子。
学院的宿舍都是按照国家规定的宿舍标准,7人一间配有电脑桌,热水器,电扇,暖气等设施。
山东铝业职业学院宿舍条件：
男生寝室：9号公寓有阳台，单独卫生间，其他的都没有。基本上都是6人间。
女生寝室：没有阳台没有卫生间，基本上都是6人间。（不过可以申请4人间）
2016年山东铝业职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网 2016年山东铝业职业学院单招数学模拟试题（附答案解 析） 一、选择题：（每题5分，共60分） 1．下列命题中的假命题是( ) A ．?x ∈R ， x ＝0 B ．?x ∈R ， C ．?x ∈R ， >0 D ．?x ∈R, >0 2．已知 , 则 的值为（ ） A. B. C. D. 3．设命题 ：方程 的两根符号不同；命题：方程 的两根 之和为3，判断命题“”、“ ”、“ ”、“”为假命题的个数为 ( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 4．已知条件p ： <2，条件q ： -5x -6<0，则p 是q 的 （ ） A ．充分必要条件 B.充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件 5．椭圆的一个焦点是，那么实数的值为（ ） A. 1 B. C. D.-25 6．抛物线 上与焦点的距离等于8的点的横坐标为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 7．椭圆9x2＋25y2 ＝1的焦点为F 1、F 2，AB 是椭圆过焦点F 1的弦，则△ABF 2的周长是( )
考单招——上高职单招网 A ．20 B ．12 C ．10 D ．6 8．若椭圆的两个焦点与它的短轴的两个端点是一个正方形的四个顶点，则椭圆的离心率为( ) A. 23 B. 22 C. 35 D. 36 9．命题： 的否定是( ) A. B. C. D. 10．过抛物线 焦点的最短弦长为（ ） A. 1 B. 4 C. 2 D. 6 11. 若函数 在 上是减函数，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 12. 设底面为正三角形的直棱柱的体积为V, 那么其表面积最小时，底面边长为 （ ） A. B. C. D. 二、填空题（每题5分，共20分） 13．已知, 求曲线 在点(2,4)处的切线方程________． 14．函数 在 内的单调递减区间是_______．
威海职业学院单独招生专业策划表.doc
2018年威海职业学院单独招生专业计划表2018年威海职业学院单独招生专业计划表 威海职业学院单独招生专业计划表 系别专业山东省内单独招生合计普通类艺术类 对口文史理工文理信息工程系软件技术1015信息技术2550图形图像制作510信息技术1025动漫设计与制作31信息技术1014应用电子技术5电工电子510物联网应用技术5信息技术510新能源电子技术55机电工程系数控技术机械813机电一体化5计算机辅助设计与制造15机械1025机电设备维修与管理15机电一体化1732机械制造与自动化机械47机电一体化3艺术设计系服装工艺技术44服装1624电脑艺术设计223信息技术310音乐表演3学前教育710广告设计与制作3信息技术1316经济管理系会计与统计核算财经1010市场营销商贸1010国际经济与贸易66财经2032冷链物流技术与管理66财经3042金融管理与实务65财经1526建筑工程系建筑工程技术6土建1016建筑电气工程技术610土建1026建筑装饰工程技术3土建58应用外语系商务英语商贸33应用韩语财经44商务日语旅游服务33商务英语(软件外包)151530商务日语(软件外包）2040财经570商贸5旅游与酒店管理系餐饮管理与服务325烹饪工艺与营养42烹饪612文秘3文秘服务25旅游管理53旅游服务1018航空服务73旅游服务1020酒店管理42旅游服务511生物与化学工
程系生化制药技术30化工1040生物技术及应用51015食品加工技术51823船舶工程系船舶工程技术310机械518船机制造与维修35机械311焊接技术及自动化25机械512轮机工程技术5机械27船舶电气工程技术25机电一体化512工业技术系模具设计与制造48机械1527机电一体化技术机电一体化2323汽车电子技术电工电子55汽车技术服务与营销汽车55合计13327690382800 2018威海中考：市直普高计划招生3840人- 中考 1月25日，市教育局召开媒体通气会，就2018年全市及城区中考政策变化进行了解读。2018年市直普通高中计划招生3840人，其中威海一中新校区不超过700人，威海一中820人，威海二中920人，威海三中400人，威海四中500人，威海艺术学校普通高中艺术班120人，威海市实验外国语学校、威海大光华国际学校为自主招生，指导性招生计划分别为100人、280人。
山东公办专科院校
山东城市建设职业学院济南市专科国办院校 烟台汽车工程职业学院烟台市专科国办院校 山东丝绸纺织职业学院淄博市专科国办院校 山东医学高等专科学校临沂市专科国办院校菏泽医学专科学校菏泽市专科国办院校 山东商业职业技术学院济南市专科国办院校 山东水利专科学校泰安市专科国办院校 山东电力高等专科学校济南市专科国办院校 日照职业技术学院日照市专科国办院校 山东军星职业技术学院济南市专科国办院校 青岛职业技术学院青岛市专科国办院校 威海职业学院威海市专科国办院校 济南铁道职业技术学院济南市专科国办院校 山东劳动职业技术学院济南市专科国办院校 莱芜职业技术学院莱芜市专科国办院校 济宁职业技术学院济宁市专科国办院校 潍坊职业学院潍坊市专科国办院校 烟台职业学院烟台市专科国办院校 东营职业学院东营市专科国办院校
滨州职业学院滨州市专科国办院校 山东科技职业学院潍坊市专科国办院校 山东服装职业学院泰安市专科国办院校 山东水利职业学院日照市专科国办院校 山东畜牧兽医职业学院潍坊市专科国办院校 山东交通职业学院潍坊市专科国办院校 淄博职业学院淄博市专科国办院校 山东外贸职业学院青岛市专科国办院校 青岛酒店管理职业技术学院青岛市专科国办院校山东信息职业技术学院济南市专科国办院校 青岛港湾职业技术学院青岛市专科国办院校 山东胜利职业学院东营市专科国办院校 山东经贸职业学院潍坊市专科国办院校 山东工业职业学院淄博市专科国办院校 山东化工职业学院淄博市专科国办院校 济南职业学院济南市专科国办院校 山东凯文科技职业学院济南市专科国办院校 山东外国语职业学院日照市专科国办院校
枣庄科技职业学院济南市专科国办院校 淄博师范高等专科学校淄博市专科国办院校山东中医药高等专科学校莱阳市专科国办院校济南工程职业技术学院济南市专科国办院校山东电子职业技术学院济南市专科国办院校山东旅游职业学院济南市专科国办院校 山东铝业职业学院淄博市专科国办院校 泰山职业技术学院泰山市专科国办院校 山东药品食品职业学院淄博市专科国办院校山东商务职业学院烟台市专科国办院校 山东司法警官职业学院济南市专科国办院校
高职院校学生如何规划自己的未来
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6013027251.html, 高职院校学生如何规划自己的未来 作者：王吉梅 来源：《祖国》2019年第13期 摘要：随着大学的扩招，大学生的就业面临着很大的压力，高职院校学生要想在未来就业竞争中立于不败之地，入学伊始，就应当充分认识未来发展规划的重要意义，深刻了解自己，结合自我特质及优势，科学、合理规划自己的未来。 关键词：高职院校学生 ; 规划 ; 未来 科学合理的规划是指引大学生前进的方向和不竭动力，有了目标，才有学习的动力，才 会心无旁骛地主动、积极的去努力实现。任何人若想成就一番伟大的事业，都必须尽早对自己的未来做出科学合理的规划。未来发展规划能够帮助我们明确奋斗目标和努力方向，使我们的生活更加充实、有意义，选择未来职业更加得心应手。 （一）制定未来发展规划能够使学习有目标，行动有方向 未来发展规划有助于明确学习目标，避免学习的盲目性和被动性，对大学生起到内在的 激励作用，调动学生学习的积极性，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而不懈奋斗。未来规划可以使个人更加了解自己的专长，发挥个人特长，认真学习专业知识和技能，全面提升个人的综合素质。有了目标，就有学习的动力，就能够主动地克服各种困难和挫折，始终朝着目标发展。有了目标，也就有了前进的方向，就会为目标的实现投入精力和时间，不断努力去获取成功。 （二）制定未来发展规划有助于大学生度过一个充实快乐的大学生活 未来发展规划有助于丰富大学生活，使大学生生活充实快乐、多姿多彩，使大学生干劲 十足，充满青春活力。对未来进行规划，有利于大学生了解大学生活的特点，做到自主学习，独立生活。大学是我们心目中的象牙塔，在那里，我们可以在浩瀚无边的知识海洋里畅游;也可以在多姿多彩的组织、社团里历练自我;亦可以提前在就业岗位上展现自我。大学生应该根据自己的爱好及实际情况来规划自己的大学生活，合理分配大学中的时间，把自己应该做的事做好，利用课余时间再做自己想做的事，使自己的大学生活变得充实、美好。 （三）制定未来发展规划有助于大学生确立未来职业目标 未来规划就是个人对美好未来的追求，通过规划，大学生可以更好地进行自我定位，从 而尽早合理地确定职业目标。在选择职业时还能够做到有的放矢，充分发挥自己所长，选择适合自己的行业发展，踏实工作，提高工作的满意度，获得更大的成就。要使自己能够在将来的工作中取得成绩、获得成功，必须学会给自己确定目标和努力方向，未来发展规划提供了这样
2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表Word版
2015年山东省公办高职（专科）院校排名情况表学校名称地址性质成立隶属部门备注 1 山东商业职业技术 学院 济南市旅游路公办1999年教育厅鲁商集团国家示范校2 日照职业技术学院日照市烟台北路公办1999年教育厅日照市国家示范校 3 山东电力高等专科 学校济南市二环南路公办1999年教育厅山东电力集 团 申请转本 4 青岛职业技术学院青岛市黄岛区钱 塘江路 公办2002年教育厅青岛市国家示范校 5 德州科技职业学院青岛市德州市公办1988年教育厅申请转本 6 淄博职业学院淄博市新区联通 路 公办2000年教育厅淄博市国家示范校 7 威海职业学院威海市初张路东公办2000年教育厅威海市国家示范校 8 山东职业学院济南章丘大学园公办2000年教育厅国家骨干校 9 济南职业学院济南市旅游路公办1999年教育厅济南市国家骨干校 10 滨州职业学院滨州市黄河12路公办2001年教育厅滨州市国家骨干校 11 青岛港湾职业技术 学院青岛市胶南大学 城 公办2003年教育厅青岛港集团国家骨干校 12 烟台职业学院烟台市莱山区滨 海中路 公办2001年教育厅烟台市国家骨干校 13 山东科技职业学院潍坊市西环路公办2001年教育厅省经信厅国家示范校 14 东营职业学院东营市黄河路公办2002年教育厅东营市国家骨干校 15 山东畜牧兽医职业 学院潍坊市胜利东街公办2002年教育厅山东省农业 厅 国家骨干校 16 淄博师范高等专科 学校 淄博市淄川区公办2004年教育厅淄博市申请转本 17 山东医学高等专科 学校济南市临沂市公办2005年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 18 山东外贸职业学院青岛市江西路公办2002年教育厅省对外贸易 经济合作厅 省特色名校 19 济南幼儿师范高等 专科学校济南市长清区大 学科技园 公办2011年教育厅济南市 20 菏泽医学专科学校菏泽市曹州路公办1978年教育厅菏泽市 21 山东中医药高等专 科学校烟台市莱阳市公办2004年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 22 山东劳动职业技术 学院济南长清大学园公办2000年教育厅山东省劳动 和社会保障厅 省特色名校 23 青岛远洋船员职业 学院青岛市江西路公办2002年教育厅中国远洋运 输（集团） 省特色名校 24 青岛酒店管理职业 技术学院 青岛市李沧区公办2002年教育厅省商业集团省特色名校 25 山东水利职业学院日照市学苑路公办2002年教育厅山东省水利 厅 省特色名校26 山东交通职业学院潍坊市潍县中路公办2002年教育厅省交通厅省特色名校
山东最好的专科学校
山东省比较好的专科院校 院校名称所属省份所属市所属层次山东中医药高等专科学校山东省公办烟台市专科淄博师范高等专科学校山东省公办淄博市专科山东电力高等专科学校山东省公办济南市专科山东水利专科学校山东省公办泰安市专科菏泽医学专科学校山东省公办菏泽市专科山东医学高等专科学校山东省公办临沂市专科济宁师范专科学校山东省公办济宁市专科山东万杰医学高等专科学校山东省教育厅民办淄博市专科山东畜牧兽医职业学院山东省公办潍坊市专科威海职业学院山东省公办威海市专科聊城职业技术学院山东省公办聊城市专科日照职业技术学院山东省公办日照市专科曲阜远东职业技术学院山东省教育厅民办曲阜市专科山东劳动职业技术学院山东省公办济南市专科莱芜职业技术学院山东省公办莱芜市专科青岛职业技术学院山东省公办青岛市专科济宁职业技术学院山东省公办济宁市专科山东商业职业技术学院山东省公办济南市专科山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科山东经贸职业学院山东省公办潍坊市专科
东营职业学院山东省公办东营市专科泰山职业技术学院山东省公办泰山市专科济南工程职业技术学院山东省公办济南市专科山东电子职业技术学院山东省公办济南市专科潍坊职业学院山东省公办潍坊市专科山东铝业职业学院山东省公办淄博市专科烟台职业学院山东省公办烟台市专科山东纺织职业学院山东省公办潍坊市专科滨州职业学院山东省公办滨州市专科山东交通职业学院山东省公办潍坊市专科山东信息职业技术学院山东省公办潍坊市专科济南职业学院山东省公办济南市专科淄博职业学院山东省公办淄博市专科山东水利职业学院山东省公办曲阜市专科青岛酒店管理职业技术学院山东省公办青岛市专科青岛港湾职业技术学院山东省公办青岛市专科山东工业职业学院山东省公办淄博市专科山东胜利职业学院山东省公办东营市专科山东服装职业学院山东省公办泰安市专科山东化工职业学院山东省公办淄博市专科山东现代职业学院山东省教育厅公办济南市专科山东旅游职业学院山东省公办济南市专科
中国大学校名法语翻译分解
Shandong Institut de l'Industrie Matiere de Shandong 山东轻工业学院 Uni versit d^Ya ntai 烟台大学 Institut de l'Architecture de Shandong 山东建筑大学 Uni versit Agricole de Sha ndo ng 山东农业大学 Uni versit Petrolier de I'Est de Chi ne 中国石油大学（华东） Uni versit d e Sha ndong 山东大学 Universit N e ormale de Qufu 曲阜师范大学 Institut des Sciences ducative e s de Yantai 烟台师范学院（现鲁东大学）Universit O e c e anique de Qingdao 中国海洋大学 Universit d e eQingdao 青岛大学 Universit In e dustrielle de Shandong 山东理工大学 Beijing Universit d e eQinghua/Tsinhua 清华大学 Universit d e eP k e in 北京大学 Uni versit des Lan gues etra ngeres de P kin 北京外卜国语大学 Uni versit des Lan gues tra e g res No.2 de P kin e 北京第二外国语大学Universit d e uPeuple de Chine 中国人民大学 Universit Aer ospatiale de P kin e京航空航天大学 Universit d e l'Industrie de Chimie a P kin 北京化工大学 Universit d e T leBommunication de P kin e北京邮电大学 Uni versit p B ytech nique de P kin 北京理工大学 Universit d e eJiaotong du Nord de Chine 北方交通大学 Uni versit Meedicale de P kin e 北京医科大学 Universit M ee dicale de Capitale 首都医科大学 Universit Agricole de P kin el匕京农业大学 Universit In d ustrielle de P kin 北京工业大学 Universit N e ormale de P kin e 北京师范大学 Un iversit M e dicale et Pharmaceutique Chi noise de P kin 北京中医药大学Universit G ee ologique de Chine 中国地质大学 Uni versit d e l' in dustrie et du commerce de P kin 北京工商大学Universit M ee dicale de P kin e Xiehe 协和医科大学 Universit S e ylviculture du Nord de Chine 北京林业大学 Universit Petrolier de P kin 北京石油大学 Universit Normale de la Capitale 首都科技大学 Universit de Mine de Chine 中国矿业大学 Universit Centrale de Musique a P kin 中央音乐学院 Universit de Langues et Civilisation de P kin 北京语言大学
威海职业学院威海技术学院安全工作管理规定
威海职业学院威海市技术学院安全工作管理规定 威职院办字〔2009〕68号 2009年10月23日 第一章总则 第一条为加强学院安全稳定工作，维护正常的教育教学秩序，防止和减少安全事故，根据我国《高等教育法》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《安全生产法》、《消防法》等法律法规，结合学院实际情况，制定本规定。 第二条本规定所指安全工作包括校园范围内的交通安全、治安安全、重点要害部位安全、消防安全、财务安全、食品卫生安全、教学安全、网络安全、生产安全、实训安全、基建安全、车辆使用安全、大型活动安全、外来人员安全等方面。 第三条学院安全工作坚持“安全第一、预防为主”、“谁主管、谁负责”、“群防群治”和“责任追究”原则。 第四条各部门的党政主要负责人是本部门的安全工作第一责任人，全体教职工都是安全管理员，负责本人职责范围内的安全工作。各部门应建立和完善各级安全责任制，配备专(兼)职安全管理人员。 第五条学院安全工作的主要任务是宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生员工安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，预防在学校实施的教学科研活动或者学校组织的校内外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教学科研设施、生活设施内发生并造成师生员工人身、财产损害后果的事故，确保学校师生员工人身安全和公共财产不受损失。 第二章校园安全管理 第六条交通安全管理 (一)各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥，自觉接受门卫检查。 (二)各种车辆进入校园，须按规定路线、速度行使；严禁鸣笛，不得在校内非停车区随意停放。 (三)校内交通主干道要设置明显的交通标志标线，如限速、禁鸣、分道线等。切实改善校内的交通环境，如路灯照明、减速装置等。 (四) 校园道路应保持畅通无障碍，道路施工应事先报基建处、保卫处审批，施工现场应设置隔离带，并设置明显的警示标志。 (五) 交通高峰时段，一些主要路口要安排保卫人员维持交通秩序。 (六) 严禁无证驾驶、酒后驾驶。非本校机动车辆，未经许可夜间不得在校内停放。 (七) 未经批准，任何单位、个人不得随意在校内道路上方悬挂横幅，不得占道举行集会和进行体育、娱乐活动。
补充题目-山东水职院
补充题目-应力应变+温度观测+资料整理-混凝土坝安全监测技术规范-山东水利职业学院-刘昌礼 判断题（正确填T，错误填F） 1、变形监测项目主要有坝体变形、裂缝、接缝，以及坝基变形、滑坡体和高边坡的位移等。T 2、变形监测用的平面坐标及水准高程，应与设计的控制网坐标系统相一致。且必须与国家控制网坐标系统建立联系。F 3、各项监测设施，应随施工的进展及时埋设安装，并在首次蓄水前取得基准值。各种基准值至少应连续观测两次，合格后取均值使用。T 4、变形量的正负号应遵守以下规定，水平位移，向下游为正，向左岸为正，反之为负。T 5、变形量的正负号应遵守以下规定，船闸闸墙的水平位移，向闸室中心为正，反之为负。T 6、变形量的正负号应遵守以下规定，垂直位移，上升为正，下沉为负。F 7、变形量的正负号应遵守以下规定，倾斜，向上游游转动为正，向右岸转动为正，反之为负。F 8、变形量的正负号应遵守以下规定，接缝和裂缝开合度，张开为负，闭合为正。F 9、变形量的正负号应遵守以下规定，高边坡和滑坡体位移，向下滑为正，向左为正，反之为负。T 10、重力坝或支墩坝坝体和坝基水平位移宜采用引张线法、真空激光准直法和垂线法监测。若坝体较短、条件有利，坝体水平位移也可采用视准线法或大气激光准直法监测。T 11、大坝水平位移测点，应尽量在坝顶和基础附近设置。高坝还应在中间高程设置。T 12、单段垂线的长度不宜大于50m. T 13、引张线宜采用无浮托式;线长不足200m时，可采用浮托式。F 14、引张线无需设置防风护管。F 15、视准线可按照实际情况选用活动规牌法或小角度法。视准线长度不宜超过下列规定: 重力坝300m 拱坝500m ，T 16、用精密水准法监测倾斜两点间距离，在基础附近不宜小于20m，在坝顶，不宜小于6m。
浅谈基因编辑技术在农作物领域中的应用与问题探究
现代农业研究 近年来，农作物转基因技术得到了快速发展，将基因编辑技术应用在农作物育种上，能得到多个新的生物品种，尤其在玉米、大豆、棉花等农作物上有着较好应用。转基因技术的应用，一定程度推动了农业领域发展，但是还存在一定安全问题，要想充分利用作物转基因技术，还要注重基因编辑农作物的管理和检测，以便能发挥基因编辑技术在研发新品种上的作用，尽可能提高农作物营养价值。 1基因编辑技术在农作物领域的应用 1.1ZFN 技术 ZFN 主要负责识别和结合特定的核苷酸序列，将ZFN 技术应用到作物育种中，可对植物基因进行重新编辑。锌指核酸酶由锌脂蛋白和核酸酶结构域组成，其中核酸酶结构域对切割点不具有识别特异性，只有在二聚体情况下可使其具备酶活性。因此，需要对任一靶位点设置一对ZFN，以便形成核酸酶二聚体，从而进行DNA 链的切割。有研究学者采用该技术，替换掉烟草中乙酰乳酸酶基因的三个核苷酸点，进而得到抗除草剂的作物[1]。另外，将ZFN 技术应用在玉米作物 中，能合成磷酸酶基因，使得玉米具有抗除草剂性能，同时还能减少玉米中的肌醇六磷酸含量，提高了作物营养品质。尽管当前ZFN 技术在多种植物中取得较好运用，但是由于锌指单元对切割点识别性不高，因此在不同基因改造上的识别差异较大，限制了该技术的广泛使用。 1.2TALEN 技术 该技术是一种基于核苷酸的编辑技术，是由核酸内切酶和DNA 结构域共同组成的，其中DNA 结构域主要是由多个氨基酸序列构成的，重复序列能识别相应的碱基。TALEN 技术运用原理为：结合靶位点两端的序列设置一对TALEN，与识别位点结合后，两个核酸内切酶结合起到形成二聚体，在切割DNA 链后可完成基因编辑。有学者将该技术运用到水稻中，破坏了细菌性病原菌效应蛋白在作物基因组上的位点，进而提高了水稻抗百叶枯病。另外，在这一技术作用下，还能破坏水稻甜菜碱乙醛脱氢酶结合位点，能起到提高水稻品质的作用。而将该转基因技术运用到小麦育种中，能得到抗性较强的小麦，相对于传统育种技术来讲有 浅谈基因编辑技术在农作物领域中的 应用与问题探究 （威海海洋职业学院 264300） 【摘要】随着ZFN 、CPISPR/Cas9等基因编辑技术的发展和运用，大量基因编辑作物生产出来，这种背景下，基因编辑作物的检测及安全成为重点研究问题。本文主要围绕基因编辑技术在农作物领域的应用、针对基因编辑农作物的安全评价监管、基因编辑农作物的检测等方面展开讨论，具体分析了基因编辑技术在农业领域的应用现状，并以保障农作物食用安全为主，加强基因编辑作物有关问题的研究，促进农业领域良好发展。【关键词】基因编辑技术；农作物领域；应用分析 邹丹丹 Discussion on the Application and the Problem of the Gene Editing Technology in the Field of Crop Zou Dandan [Abstract]With the development and application of gene editing technology such as ZFN,CPISPR/Cas9,a large number of gene editing crops have been produced.Under this background,the detection and safe?ty of gene editing crops has become a key research issue.In this paper,the application of gene editing technology in agriculture was analyzed in detail,and the main purpose was to ensure the food safety of crops,to strengthen the research on related problems of gene editing crops,and to promote the good de?velopment of agricultural field. [Keywords]gene editing technology;crop field;application analysis （Weihai Marine V ocational College 264300） 农业经济
威海职业学院学生公寓视频监控设备安装项目
威海职业学院学生公寓视频监控设备安装项目 建 设 方 案 威海职业学院 年月
目录 一、总体情况.............................................................................. .建设背景............................................................................. .主要建设容：......................................................................... 二、项目背景.............................................................................. .项目建设分析......................................................................... .建设项目的必要性、可行性分析的目的与意义.............................................. .现状分析及未来的发展趋势 ............................................................. 三、建设目标：............................................................................ 四、项目建设具体设计...................................................................... 学生公寓区域监控点位分布及物理拓扑图................................................... 监控前端设计.......................................................................... 网络传输设计.......................................................................... 监控室存储系统设计.................................................................... 存储容量计算...................................................................... 综合管理平台...................................................................... 安全管理系统.......................................................................... 五、项目实施进度.......................................................................... 六、项目售后服务.......................................................................... 七、投资估算和资金来源.................................................................... 点位分析表............................................................................ 项目材料清单.......................................................................... 八、预期达到的效果、效益分析（标志性成果）................................................. 九、结语..................................................................................
山东水利职业学院顶岗跟岗实习管理办法(试行)
山东水利职业学院 顶岗(跟岗)实习管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为加强学生实习管理，提高实习质量，根据《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号）等文件精神，特制订本办法。 第二条本办法所指实习，是按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由学院安排或者经学院批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括跟岗实习和顶岗实习等形式。跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。 第三条实习是增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的重要部分和必修内容，考核结果计入实习学生学业成绩，成绩合格后学生才能毕业。 第四条学生通过实习，能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，不断提高自身的综合素质和能力，使学生尽快成为生产、建设、管理和服务第一线的高素质技术
技能人才。 第五条各系部选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的指导教师全程指导、管理学生实习；实习期间充分运用《校企无忧顶岗实习管理平台》对实习工作和学生实习过程进行监管，构建实习信息化管理平台，与实习单位共同加强实习过程管理。 第二章组织管理 第六条实习实行院、系两级管理。学院制定相关的规章制度，由教务与科研处、实训中心和各教学系部负责实习的管理工作。 第七条教务与科研处和实训中心工作职责 （一）教务与科研处职责。下达实习计划,督促检查相关制度落实情况，协调系（部）开展实习工作，审核指导教师实习工作量。 （二）实训中心职责 协助系（部）开展校外实习基地建设；协调不同系（部）之间的实习地点和岗位；审核系部报送的实习安排方案；运用《校企无忧顶岗实习管理平台》对系（部）实习工作、指导教师进行检查、评估和质量监控;对指导教师进行考核，根据考核结果完成实习工作量计算。 第八条系（部）主要职责 （一）结合专业情况，实地考察评估实习单位并形成书面报告，制订符合本系（部）实际的实习安排方案和具体管理细则，签订“实习三方协议”。 （二）负责实习基地建设，落实实习岗位，与企业共同
上海应用技术大学高等职业学院
上海应用技术大学高等职业学院 转专业管理办法（试行） 第一章总则 第一条为践行“为了每一个学生的终身发展”的教育理念，提供学生更大的个性化发展空间，更好地激发学生学习的积极性和主动性，以提高职业技能人才培养水平，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和教育部、上海市教育委员会的有关规定以及学校学籍管理和招生管理的有关规定，结合学院实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于学院全日制高职学生。 第三条转专业工作必须坚持公开、公平、公正和择优录取的原则，按照规定程序进行，并接受全校师生监督。 第四条学生在校期间可以按规定申请转专业。学生转专业由学院报主管校长批准。 第五条学院根据教学资源条件，公布各专业可转入计划人数。 第二章组织领导 第六条学院成立转专业工作领导小组（以下简称“领导小组”），负责讨论制定学院年度工作方案、审核批准转专业学生
名单，负责组织实施转专业工作。领导小组组长由院长、书记担任，副组长由教学副院长、学生副书记副院长担任，成员包括专业主任室、学生工作办公室及教务科负责人等。 第七条学院成立转专业工作小组（以下简称“工作小组”），根据学院转专业工作方案，接受咨询、组织考核录取等工作。工作小组组长由教学副院长、学生副书记副院长担任，成员包括相关专业教师代表、辅导员代表和教务代表等。 第三章转专业类型 第八条转专业分一般和特殊两种类型： （一）一般类型是指学生基于对某个专业具有特长，提出申请，经学院考核符合条件，并经学院报主管校长批准的。 （二）特殊类型是指学生因某种特殊原因不适合在某专业学习，提出申请，经学院考核认定，并经学院报主管校长批准的。 第九条一般类型转专业，根据教务科统一安排，在学生的第一学年的春季学期进行。 第十条特殊类型转专业，是指学生有下列情况之一的，可以提出转专业申请： （一）学生入学后因健康原因（如疾病或生理缺陷），经学校指定的医疗机构检查，证明不能在原专业学习，但可以在其他专业学习的； （二）学生确有学业困难，不转专业则无法继续学习者；
全国比较好的二本学校有哪些
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2020年威海职业学院招聘辅导员试题及答案
2020年威海职业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。 A、性别适宜性 B、个体适宜性 C、心理适宜性 D、性格适宜性 【答案】B 2、对程序教学贡献最大的是（）。 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 【答案】A 3、班集体内教育和教学活动的核心是（）。 A、班主任 B、班委会 C、共青团 D、少先队 【答案】A 4、“学不躐等”出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《中庸》 【答案】A 5、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。 A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位 C、严格遵守职业道德 D、建立民主平等师生关系 【答案】C 6、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、横向迁移 D、纵向迁移 【答案】B 7、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。 A、愉快与惊奇 B、愉快与悲伤 C、愉快与厌恶 D、腧快与不愉快 【答案】D 8、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。 A、学生主动性、积极性与教师指导相结合 B、有明确目的 C、注重培养学生实践精神 D、活动内容精彩，形式多样 【答案】B 9、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。 A、准备体育器材 B、建好图书角 C、选好窗帘 D、修饰好的墙面 10、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。 A、390 B、900 C、125 D、1000 【答案】B
山东省2015年试点3+2及3+4高校计划数以及衔接高校
2015年山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及培养规模 招生类型 职业院校衔接本科高校开始试 点时间 培养规模 （人） 生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称 “3+2”试点山东商业职业技术学院 物联网应用技术齐鲁工业大学物联网工程2015年80 夏季高考 食品检测及管理山东师范大学食品科学与工程2014年80 夏季高考 会计济南大学会计学2013年80 夏季高考山东职业学院 电气自动化技术齐鲁工业大学电气工程及其自动化2014年80 夏季高考 道路桥梁工程技术山东交通学院土木工程2014年80 夏季高考 机械制造与自动化济南大学机械设计制造及其自动化2013年80 夏季高考 电子信息工程技术山东建筑大学电子信息工程2013年80 夏季高考济南职业学院 应用电子技术山东师范大学电子信息工程2015年80 夏季高考 机电一体化技术齐鲁工业大学材料成型及控制工程2014年80 夏季高考青岛职业技术学院 旅游管理泰山学院旅游管理2015年80 夏季高考 应用化工技术青岛农业大学化学工程与工艺2014年80 夏季高考 计算机应用技术山东科技大学计算机科学与技术2013年80 夏季高考青岛港湾职业技术学院 物流管理青岛农业大学物流管理2015年80 夏季高考 机械制造与自动化青岛农业大学机械设计制造及其自动化2014年80 夏季高考 电气设备应用与维护青岛大学电气工程及其自动化2013年80 夏季高考淄博职业学院 电气自动化技术山东交通学院电气工程及其自动化2015年80 夏季高考 会计临沂大学会计学2014年80 夏季高考 应用化工技术山东理工大学化学工程与工艺2013年80 夏季高考东营职业学院 计算机网络技术曲阜师范大学网络工程2015年80 夏季高考 石油化工生产技术烟台大学化学工程与工艺2014年80 夏季高考 “3+2烟台职业学院汽车检测与维修技术鲁东大学交通运输2015年80 夏季高考 — 1 —
省高等职业院校学生专业技能考核题库
湖南省高等职业院校学生专业技能考核题库 商务英语 岗位核心技能： 模块一：商务英语谈判模块 试题编号：H1-29 项目名称：建立贸易关系 一、任务描述 （一）注意事项 Panda Fireworks Group Co., Ltd, established in 1989,is one of the largest fireworks producers in China, and was the tender winner of the extravagant fireworks for the 2008 Summer Olympics and Paralympics in Beijing.We manufacture, distribute and own all Panda Fireworks brands and also other popular brands in North America as seen below. In addition, we are a one-stop shop for everything related to
fireworks.This includes services ranging from procurement to working with customers to tailor their own products. Devoting to Fireworks Industry,Expecting brighter future Panda Fireworks Group Co., Ltd boasts several high-class and professional fireworks and firecrackers production factories as well as large-scale production bases in LiuyangCity of HunanProvince and WanzaiCity of JiangxiProvince. With more than hundred large and medium-sized fireworks production enterprises at home and abroad, close strategic partnerships have been established, as well as long-term purchasing relationships with more than 300 fireworks production enterprises. The fireworks & firecrackers we have produced and distributed cover a wide range with more than a variety of 300 products for both consuming and professional uses. In Exhibition Center) ----Inform the way to apply for the exhibition; (register in the official website) ----Indicate many new designs and products will be displayed; ----Show your willingness to set up an appointment during non exhibit hours A:You (the exporter) B: DavidMiller (the importer) A:.