作文-赏心悦目造句

作文-赏心悦目造句
作文-赏心悦目造句

赏心悦目造句

一、在阳光明媚的日子里,忧郁被抚慰成快乐,在愁苦的藤上也盛开出一串串令人赏心悦目的花朵。

二、尤其到了六月,故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔,就是村前村后那浩瀚的荷田,最令人赏心悦目的是,就是那千姿百态、美丽动人的荷花。

三、人生啊、如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就足够了。

四、大街上,整齐的行道树,阶梯旁的花圃,给人一种赏心悦目的感觉。

五、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。

六、收藏是一种赏心悦目的心情,或者是让生活更美好的手段。透过寻寻觅觅的过程,经历了包括原始、精致、简约、现代、质朴、繁缛的美,它不再只是停留在拥有某一样古董的兴奋,而渐渐会衍生、激发出一种深刻、喜悦的快乐。

七、每当春回大地,被人誉为“花中西施”的杜鹃花,就透着盎然的春意,怒放在游人云集的公园或山林中,令人赏心悦目,心旷神怡。唯美的句子。

八、洛阳的春天是属于牡丹的,她们在这温暖的四月竞相开放,让爱她的人们赏心悦目、心旷神怡。倘若你站在牡

丹丛中,你一定会陶醉于她那独特的香味,因为任何花香都不能与牡丹花香相媲美。

九、在社会这个大染缸里,我们不说不染颜色,但求染得颜色能恰到好处,就像一幅画,各种各样的色彩汇成令人赏心悦目的画,而不是各种各样的色彩糅杂成一团。

十、摆放在阳台的各个角落,在阳光的照耀下,赏心悦目,既是一幅图画,也是一种风景,洋溢着浓浓的生活气息。欣赏着,心中荡漾着别样的幸福与满足。

十一、跨进校园大门,绕过正前方的圆形花坛,穿过笔直的水泥路,就来到大草坪。那里像在大地上披着一块柔软的绿毯,绿色直逼你的双眼,让人好不赏心悦目!

十二、清晨,整个世界都是清清亮亮的,阳光透过淡淡的清新的雾气,温柔地喷洒在尘世万物上,别有一番令人赏心悦目的感觉。

十三、水仙花不仅叶姿秀美,花香浓郁,让人赏心悦目。而且它的球茎还可以做药,清热解毒散结消肿用于腮腺炎初起红肿热痛等。

十四、女人吸引男人的地方,首先是赏心悦目,而不是美丽。因为有些女人过于注重自己的美丽,反而总是与环境不那么协调。

十五、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的

银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

十六、人生,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了十七、无论是坐谈,吃食,路过,驻足,人在这大片的云朵般繁华而轻柔的花从中时,竟神奇地赏心悦目起来。

十八、路上,有一片绿盈盈的草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,令人赏心悦目。

十九、我看到了丁香花的色彩,还是那么优雅,柔和,谦逊,那么令人赏心悦目。

二十、漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

二十一、荷花是高洁的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;荷花是优雅的,亭亭如水中的仙女;荷花是温柔的,淡淡容颜,赏心悦目。

二十二、从今日起,看书,写字,弹琴,画画。给每一个日子去一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。

二十三、漫步在荷花园里看着多姿多彩的荷花。每一朵都是那么完美、无瑕,真让我们赏心悦目。

二十四、爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。

二十五、我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了。

二十六、生命就像一杯醇酒,有许多滋味让人意犹未尽;生命也像一道亮丽的风景线,灿烂而又赏心悦目;生命更像一条充满荆棘的小路,途中的许多困难会阻碍你的前进。

二十七、细看荷花,还真是千姿百态:有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的,像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,令人赏心悦目。

二十八、你长的太滑稽,让我赏心悦目。

二十九、那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。

三十、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

三十一、无论是赏心悦目的事物,还是实实在在的东西,我们从中获取幸福的关键似乎取决于这样一个事实,那就是我们必须首先满足自己情感或心理上的一些更为重要的需求,诸如对理解、爱、宣泄和尊重的需求。

三十二、本枕由挑选精致面料,令您赏心悦目、美丽容颜之余,尽享百年好合、百事好合!

三十三、如果一个男人真的爱你,他绝对不会嚷嚷着叫你去减肥,但是这个时候你自己一定要去健康减肥,因为苗条的女人确实可以叫人赏心悦目。因为你的健康是他最关心的。

三十四、人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的人错肩,也就够了。

三十五、清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。

三十六、走进我们的家园,你会看到构思新异的房屋建筑,清新整洁的大理石地面,像森林公园一样的绿化,还有漂亮的荷兰风车旁是一个月芽儿形的小溪,涓涓的流水中不时有一条条调皮的锦鲤,好奇地从水面中探头探脑,好像也在欣赏着这“大自然”中的美景……总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。

三十七、我说人生啊,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写过一篇杜鹃啼血的文章,与一个赏心悦目的。

三十八、南方私家花园中的溪、桥、山、亭、小巧玲珑,布局精明,尽显其自然美,令人赏心悦目。

三十九、秋天的果园里果实累累,黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果害羞的绽放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴。

四十、诗歌的灵魂在于创新,即创造出使人意想不到的,惊叹不已和赏心悦目的东西。

四十一、莽莽林海一望无际,古木参天,松柏苍翠,高山杜鹃南岭箭竹,奇花异草,令人赏心悦目。

四十二、除了这声音的美妙,每一处景色都足以让人赏心悦目。

四十三、朋友是风景,是彩虹,一路上的风景赏心悦目,天天都有好心情。

四十四、春天的公园生机勃勃,美不胜收,到处花团锦簇、杨柳依依,鸟语呢喃,游人如织,男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中,流连忘返。

四十五、菊花适应力强,不畏寒冬。她秀丽多姿,赏心悦目,自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。

四十六、不是每个女人都有幸是美女,但也有幸不是丑女。其实,女人吸引男人的地方,首先是赏心悦目,而不是美丽。因为有些女人过于注重自己的美丽,反而总是与环境不那么协调。

四十七、没有信仰的民族危如累卵,良好的社会环境让人赏心悦目。

四十八、这是一种自由自在,令人赏心悦目的生活。

四十九、杨柳依依,鸟语呢喃,游人如织,男女老少都

陶醉在赏心悦目的美景中,流连忘返。

五十、表姐穿了一件赏心悦目的洋装,参加同学的婚礼。

写作造句应避免的七大问题 (1)

写作造句应避免的七大问题 一.词性不分 词性不分是英语造句中的忌讳。英语注重形态,词性和用法是相对应的,例如名词是绝对不可以充当谓语的,而充当谓语的绝对不允许由形容词单独承担。所以如果词性错了就意味着其用法也可能出错,这样的句子一定对文章的准确表达有所影响。造句过程中我们要特别注意以下几点: 第一,动词要分清及物与否,不及物动词不直接跟宾语,不用于被动语态。 第二,分清楚形容词和动词,形容词不能做谓语,动词的谓语形式不能做表语。 第三,动词的谓语形式和动词的非谓语形式(动名词、不定式、分词) 要区别开来。 第四,要分清现在分词和过去分词的使用场合。 第五,意义相同但词性不同的词要特别注意。 第六,拼写相同但意义不同、词性不同的词也要特别注意。 巩固练习:改正句子。 1. China has occurred the great changes in recent years. 2. He very excellent in many aspects. 3. I can sure that you will see a better film. 4. In this chaotic society, we are more likely to become depress. 5. Human being is a kind of animal fulling of different feelings. 6. Nowadays it is surprised that many students care their appearance and clothes but rare pay great attention to their study. 7. If you are easily to get frustrated, you will give up. 8. Since you have been keeping a good mood, your teachers would be more like you. 解析: 1. occur是不及物动词,它的主语应该是事物或结果,原句应改写为:Great changes have occurred in recent years in China. 2. excellent是形容词,不能充当谓语,它应该与be动词搭配,构成系表结构,原句可以改写为:He is very excellent in many aspects. 3. sure是形容词,应该和be动词搭配,构成系表结构,原句可以改为:I am sure that you will see a better film. 4. depress是动词,不能与become等连系动词搭配构成系表结构,原句可以改为:In this chaotic society, we are more likely to become depressed. 5. full是形容词,不能构成分词形式,原句可以改为:Human being is a kind of animal full of different feelings. 6. surprised为过去分词演变的形容词,不能修饰物,只能修饰人,原句可以改为:Nowadays it is surprising that many students care their appearance and clothes but rarely pay great attention to their study. 7. easily是副词,一般不能与系动词连用,应该用形容词与系动词搭配,构成系表结构,原句可以改为:If you are easy to get frustrated, you will give up. 8. like既是动词又是介词,但是含义不同,like (v.喜欢) 不能与be动词搭配,more作为副词,修饰动词的位置最好放在动词后面,原句可以改为:Since you have been keeping a good mood, your teachers would like you better. 二.人称不一致 人称一致不仅指在一句话中主语应该保持一致,而且在一篇文章中,前后的称谓也应当保持一致,不能出现混乱的情况。 巩固练习:改正句子。 1. They have the right of discussing with her husband. 2. One serious problem that influence a child's healthy development is that they do not have enough psychological

小学一年级造句作文训练

一、连连看名字:班级: 柳树拂秋千 柳条荡水面 青蛙站河边 *我会读 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 二、读一读,写一写 1、我们要爱护hua cao()树木。 2、马路对面开来一辆sa()水车。 3、春雨贵如you()。 4、这个礼物ni()喜huan()吗? 5、我爱fu()亲和mu()亲,我们是相亲相爱的一家人。 6、做事情,要ren zhen(),做错事,即改正。 7、我经常和妈妈一起打sao()房间,xi()碗筷。 8、wo xie wan ()了作业,正和ba ba()一起听yin()乐。 9、晚上,wo()们quan jia()人看完了《新闻联播》,爸爸就guan()了电视,大jia()开始做自己的事情。 10、兰兰kan zhe()爸爸把自己hua()的hua()tie()在了墙上,高兴地xiao()了。 三、把句子写完整,不会写的字用拼音代替 1、欢欢乐我们唱起欢乐的歌。 2、颜颜色_______________________________ 3、洒____ _______________________________ 4、花____ _______________________________ 5、古古诗我会背十多首关于春天的古诗! 6、高____ _______________________________ 7、节____ _______________________________ 四、读一读,记一记,写一写。 岁月年岁已经经过亲人亲切行为行动 植树节______节______节______节 五、比一比,组成词语,再写句子。 己(自己)衣服脏了我能自己洗。 已()________________________。 六、我会写。 1、李白是伟大的诗人。()是()。 2、开学啦,校园里处处欢声笑语。春天来啦,()处处()。

中考语文作文训练 介绍五种经典的写作范式

介绍五种经典的写作范式 编者说明:作文的章法是阅卷老师认真阅卷的基础,因此章法训练的重要性就不言而喻了。“范式”是一种完整而又可以重复操作的大方法,借鉴时,应该吸取精髓的东西,灵活地运用,不必苛求一模一样地模仿。五种范式只是基本式,熟练以后尽量融合多种范式作文,《中考新视野》中的满分作文都灵活地运用了多种范式。 这五种范式涉及到记叙文、议论文、散文三类文体,在运用这些范式时切记:写记叙文就要写得有波澜,写议论文就要突出逻辑推理,写散文就得语言、画面都隽永含情。 第一种(记叙文):以时为序,脉络分明 【基本构思】:主体部分往往有三个左右的场景,这三个场景以时间为序。 【文章特点】:场景细致,线索分明,层次清楚。 【典型范文】 八·十八·二十八 “啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的,小草是绿的,太阳是红的。看看你,怎么画的尸我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的,把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。 “还有你的作文,”老师的喊声把我拉回现实,“让你写爸爸、妈妈,你怎么写的?妈妈是书童,爸爸是车夫。”“本来就是嘛,妈妈陪我读书,爸爸背我上学,不是书童、车夫,是什么?”我不服,和老师顶嘴。 那年我八岁,还是一个不规则的多边形,新颖、多变,极富想象力。周长长,面积小,人生阅历浅。 “太过份了。”我回到家,把书包一扔,坐在沙发上生闷气。“怎么了?”爸爸关切地问。“今天考试,居然有人作弊,老师也没看到。”“他有没有抄你的?你有没有受影响?”说到作弊,父母如临大敌,紧张地问。“那倒没有。只是这样对努力学习的同学太不公平了。我要去举报。”“别傻了,没影响到你不就行了。举报,万一人家报复怎么办?再说了,那么多作弊的,你举报得过来吗?”听听父母的话,有道理,于是打消了举报的念头。 回到房间,我想起刚刚被老师读过的作文.写友情的.只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻,而我拥有的友情都是简简单单,平平淡淡,却又很温馨的。“文章很唯美,但很违心。”我苦笑着对自己说。

二年级语文下册常用关联词、造句归纳、写作词语积累(1)

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累 一、转折关系 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是 例句:(1)、虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 (2)、即使我跑得不快,我也要参加比赛。 (3)、小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。 二、条件关系 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才例句:(1)、只要我们努力,成绩就会不断地提高。 (2)、无论前进的路上有多少困难,我们都会一直走下去。 (3)、只有努力学习,他才能考上大学。 三、假设关系 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就 例句:(1)、如果明天下雨,运动会就不举行了。 (2)、假如人人都爱护环境,这世界就会变得更美丽 四、因果关系 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为 例句:(1 )、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 (2)、既然你知道错了,就要改正。

3)、之所以我们买东西很方便,是因为这里有个大型超市 五、并列关系 1、不是... 而是 2、既........ 又 3、是........ 不是 例句:(1)、这衣裳既漂亮又大方。 (2)、我不是没有认真学习,而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系 1、宁可.... 也 2、是 .... 还是 3、与其.... 不如 4、要么.... 要么 5、或者 .... 或者 6、不是.... 就是.... 例句:(1)、我们放学后,是在教室里自习,还是到操场打球? (2)、妈妈宁可自己委屈点,也不让我们受苦。 (3)、我们与其在这里浪费时间,不如做些有意义的事。 七、递进关系 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还例句:(1)、我们不仅要学习好,还要思想好。 (2)、海底不但景色奇异,而且物产丰富。 (3)、他不仅参加了这次比赛,还获得了一等奖。 ABB 式的 1、表示色彩:绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎 2、表示数量:一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆 3、表示心情:沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲 4、表示表情:笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

短文写作的造句技巧.doc

短文写作的造句技巧 先看几个句子: 1.老人晒太阳。 2.这些人没素质。 3.他英语水平高。 4.我有合作精神。 第一个句子是典型的汉语表达。我们可以说晒谷子、晒衣服,太阳可不是哪个人的私有 财产,怎么晒?好多人不知道“晒”用英语怎么表达,以至于写成shine, burn等,shine 是“闪耀”的意思;而burn 的意思是“燃烧”,“晒焦”,“烫伤”等,因此要准确的表达这句话,必须 明白:所谓“晒太阳”即是“晒阳光”,因此这句话等于说:老人在享受阳光。那就好办了,可 以译成:The old man is enjoying the sunshine。 第二个句子就不那么简单了。我们可以在很多情形下说这句话:有人不遵守交通规则, 闯红灯,可以说“这个人没素质”;有人在公共场合大声喧哗,可以说“这个人没素质”;有人乱扔垃圾,可以说“这个人没素质”;有人在旅游景点乱刻乱画,可以说“这个人没素质”;等等。有同学写不出“素质”,甚至把这句话写成:These people have no SUZHI. 具体问题具体分析,这句话可以是:These people lack the sense of responsibility(这些人缺乏责任感);还可以是:These people neither respect others nor love the society(他们既不尊重他人又不热爱社会)。 第三个句子也可以有变通的译法。所谓“水平高”,即是他善于用英语表达或是考试成绩 好,那么这句话就可以写成:He is good at English. 甚至可以在后面加:He is good at English, and is often seen chatting with the foreigners in English. 第四个句子也有好多种翻译方法: 1. I can get along well with my teammates. 2. I enjoy working with others. 3. I appreciate working with my colleagues. 英语句子为什么不好翻译?是因为 1. 汉语说话太随意,英文太严谨! 2. 我们的汉语思维能力太强,英文表达能力太弱!汉语的好多句子是经不起推敲的,比如说:得病,我们可 以得奖,得荣誉,病又不是什么好东西,为什么要得病?再比如:中国队大胜美国队——中国队赢了;中国队大败美国队——还是中国队赢了!“胜”“败”在英语中绝对是反义词,可是 在中文里就可说成上面的表达,英语则严谨得多,你可以说:China won the USA. 或者China defeated the USA. 用词必须非常严格,不可以模棱两可。 要想解决上述问题,在翻译的过程中必须按以下步骤:粗糙的思维(汉语的表达习惯) →完整的句子(先汉语,再英语)→化简(简化句子结构)→翻译(成英语)→升级(对时态、语态进行调整,加上从句或非谓语动词形式,对个别词汇进行调整,美化句子)。、写作中常出现的问题: a. 不切题, 对整篇结构,布局不清楚,分段意识弱,缺乏连贯性; b. 句子结构单一,重复的过多,不会合理利用简单句、复合句、非谓语、倒装、强 调、省略等; c. Chinese English 过多,要想好中文再翻译,不太熟悉的词汇切勿滥用; d. 时态不一致,主谓一致弄错。 因此,在备考过程中要做到: a. 多阅读一些各种题材的文章

作文从造句开始

作文从造句开始 学生用“好像”造句。低年级的小朋友会这样写道:“弯弯的月亮好像小船”;“妹妹的脸蛋好像红苹果”。比喻准确,语句通顺。可到了中高年级,学生写的比喻句竟然还是不外乎“天上的太阳好像个大火球”之类的言语。这就像学生在写一个人的外貌时用“他有一双炯炯有神的眼睛”一样千篇一律。这样的语言是僵化的,是没有生命的,每一个词句都不是学生心里所想,不是学生内心所抒发的言语,它缺乏情境性和对象感。 造句,不是简单的“顾名思义”之后的概念:就是用一个词语,凭空造出一个句子。相反。造句是一门艺术,它是在一定的语境中理解和运用词语,是学习和掌握规范化语言的重要途径,对巩固所学词语、发展思维有着重要作用。 对策之一:造句要有对象感。 斯坦尼斯拉夫斯基曾说过:“没有对象。这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”也就是说,如果没有对象感,那么就失去说话的意义,也正由于'教师对造句这种语言训练缺乏对象感的认知,学生造的句子

总像一张平面图,即使是美的,但不具有任何感情色彩,不是内心的语言。而只有在造句的时候有了对象感,你的语言才有温度。 特级教师薛法根教学《给家乡孩子的一封信》教学片段: 片段一: 师:这段话中有两个词,能表达巴金爷爷虽然不能给每一个同学回一封信。但对家乡孩子饱含着深厚感情。让你最为感动的是哪两个词? 生:“终于”这个词能表达巴金爷爷的感情。 师:(在“终于”这个词下加圈。)为什么“终于”能强烈地表达这种感情呢? 生:说明巴全爷爷写一封信很吃力。 生:虽然写得很吃力,但是经过努力,还是写成了。说明了巴金爷爷对家乡孩子的热爱。 生:“多么……多么……”也能很好地表达感情。 师:这两个“多么”表达了怎样的感情在里面? 生:说明巴金爷爷热切地希望能看到家乡孩子的笑脸,听到他们的话语,非常想念孩子们。 师:你能从中感受到巴金爷爷是怎样一个人呢? 生:是一位白发苍苍的老人。 生:巴金爷爷和蔼可亲。

最新-2018中考语文读写一体作文训练题 8叙事中的写人 精品

第十八课叙事中的写人 【训练目标】 1、分辨写人和叙事的文章的侧重点。 2、继续体会事件的意义,了解人物在事件中的作用。 3、继续练习把事件介绍完整。 4、学习把握写事文章中写人的分寸和侧重点。 【训练重点】 1、分辨写人和叙事的文章的侧重点。 2、学习把握写事文章中写人的分寸和侧重点。 【训练内容】 第一部分阅读 〖句段阅读及练习〗 人民解放军横渡长江,南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动,睁起眼睛看着,希望开设新店,捞一把。司徒雷登看见了什么呢?除了看见人民解放军一队一队地走过,工人、农民、学生一群一群地起来之外,他还看见了一种现象,就是中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号,讲革命。总之是没有人去理他,使得他“茕茕孑立,形影相吊”,没有什么事做了,只好挟起皮包走路。 (毛泽东《别了,司徒雷登》) 1、这段文字说了在__________________、________________的情况下,美国驻华大使司徒雷登从_______到__________的事。这是一段写事的文字,“人民解放军一队一队地走过,工人、农民、学生一群一群地起来”、“中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号,讲革命”说的都是中国人民________的事,在这件事中,司徒雷登只是作为不希望看到这一幕的人出现。 2、司徒雷登虽然只是与事件有关的人物,但作者对他的描写还是挺着意的,你听出作者是怎样的口气了吗?举例说明。 春秋时期,每到大年初一,邯郸(hán dān)这个地方的老百姓都要把捉到的鸟献给掌权的大臣赵简子。赵简子看到这些活蹦(bèng)乱跳的鸟,非常高兴,命令人拿出钱财来,重重地赏给每一个献鸟的人。

从课文遣词造句学习表达方法

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6013749667.html, 从课文遣词造句学习表达方法 作者:覃勤珍 来源:《小学教学参考(语文)》2015年第06期 [摘要]语文教学要培养学生遣词造句的能力,要用慧眼捕捉课文遣词造句背后的精彩,引导学生学会发现、品析、欣赏那些优美的、充满灵性的词句,引导学生学习和体会作者遣词造句、表情达意的方法。教师要加强语用训练,为学生今后的语言发展打下坚实的基础。 [关键词]语文教学慧眼捕捉遣词造句品味表达 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)16-058 语文教学必须立足于课文,不仅要关注语言内容,更要聚焦语言形式,学会表达方法。表达方法涵盖的内容很广,遣词造句之精妙、细节描写之独到,布局谋篇之新颖等都属此范畴。现笔者仅就课文遣词造句方面来谈谈如何指导学生学习文章的表达方法。 一、语文教学要培养学生遣词造句的能力 听、说、读、写是语文学习的四大基本功,遣词造句的能力又贯穿于听、说、读、写四方面的能力中。什么是遣词造句呢?遣词造句就是选择最恰当的词语组织成句子,恰如其分地把某个意思表达出来。准确贴切,是遣词造句最基本的要求。选入教材的文章大多文质兼美,许多课文的精彩之处就体现在对一个字、一个词、一个句子,甚至是一个标点的运用上。如一些叙事写景类的课文,文中有许多灵动、传神、细腻的字眼。我们应努力捕捉并引导学生在读中比较、揣摩、玩味,使学生的情感与作者的情感产生共鸣,然后从中感悟到作者遣词造句的高超技能。 遣词造句是语文训练中的传统项目,对于提高学生思维和语言表达能力,习得表达方法起着独特的作用。因此,在小学语文阅读教学中培养学生遣词造句的能力极其重要。 二、语文教学要用慧眼捕捉课文遣词造句背后的精彩 1.品味重点词句,体会用词造句之精妙 课文《推敲》讲述了贾岛在做《题李凝幽居》这首诗时,曾为“鸟宿池边树,僧敲月下门”中用“推”还是用“敲”琢磨了好久,结果因“敲”字更能突出夜的宁静,又与“宿”形成一动一静的鲜明对比,而用了“敲”。这个典故启发我们在语文教学中,要通过推敲、揣摩文本中的词句,体会作者的用词之妙及匠心独运。如《桂花雨》课文中有一句:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里。”其中,“浸”字是指导学生感受课文用字精彩的经典。我们可以让学生反复读这一句话,边读边想象:从“浸”字看到了什么?接着,让学生用别的字词替换“浸”,看看感受有什么不同。学生可能会换成“淹没”“笼罩”等,并能感到

(完整word)高考英语作文遣词造句与谋篇布局

高考英语作文遣词造句与谋篇布局一.英语作文常用的高级写作词汇 1.sad(depressed; upset) 2.happy(cheerful; delighted; thrilled) eg. I’m absolutely delighted to hear from you. 3.bad(annoying; awful; unpleasant) eg. Smoking in public is an annoying habit. 4.important(vital;; essential; significant; be of great importance ) eg. Education is of much importance. A balanced diet is absolutely essential for\to everyone. Parents play an important role in children’s learning. Chinese parents attach much importance to children’s education. 5.surprising(astonishing; amazing; extraordinary) 6.necessary(a must; essential) eg. A raincoat is a must in the rainy season. 7.good(amazing; fantastic; impressive; splendid) eg. The view from my bedroom window was absolutely fantastic. This is a unique opportunity to learn about American culture. 8.can(be capable of; have the ability to do sth) eg. I am perfectly capable of looking after myself. He has the ability to finish the task on time. https://www.360docs.net/doc/6013749667.html,e(take advantage of; make good\full of) eg. You are supposed to make good use of your time to improve yourself. 10.do one’s best(spare no effort to do) eg. We should spare no effort to make our city more and more beautiful. 11.influence(have /make a +adj+effect/influence on) eg. The mother’s behavior has a profound effect on the developing child. 12.be good for(do sb good; be beneficial to) eg. A bit more exercise can do you good. We will benefit a lot from the activity. 13.remember(keep sth in mind)

英语写作范文造句格式大全

I. 文章首句 1. 不用说?… It goes without saying that子句 = (It is) needless to say (that)子句 = It is obvious that子句 = Obviously, S. + V. 例︰不用说早睡早起是值得的。 It goes without saying that it pays to keep early hours. 2. …是不可能的; 无法… There is no Ving = There is no way of Ving. = There is no possibility of Ving. = It is impossible to V. = It is out of the question to V. = No one can V. = We cannot V. 例︰不可否认的?成功的事业关键在于健康的身心。 There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 3. 我深信… I am greatly convinced (that)子句 = I am greatly assured (that)子句 例︰我深信预防是于治疗。 I am greatly convinced that prevention is better than cure. 4. 在各种…之中?… Among various kinds of …, … = Of all the …, … 例︰在各种运动中?我尤其喜欢慢跑。 Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 5. …是很容易证明的。 It can be easily proved (that)子句 例︰时间最珍贵是很容易证明的。 It can be easily proved that nothing is more precious than time. 6. …无论如何强调都不为过 … cannot be overemphasized 例︰交通安全的重要性无论如何强调都不为过。 The importance of traffic safety cannot be overemphasized. 7. 就我的看法?…;我认为… In my opinion, … = To my mind, …. = As far as I am concerned, … = I am of the opinion that子句 例︰就我的看法?打电动玩具既花费时间也有害健康。 In my opinion, playing video games not only takes much time but is also

如何用造句法在作文首尾点题

如何用造句法在作文首尾点题 导读:很多学生写作失误的原因即是跑题,而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说,实际上,文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意,才能把题点好。 所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题,如果可以的话,通常情况下,这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题,基本情况下,这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来,那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖,或者换一个材料了。 所谓的“造句法”,即写一个句子充当开头和结尾,这句子的内容应该包含三个部分:作文题的关键词,主要内容的关键词(即作文中写的`那件事),主旨的关键词。 比如2017年北京中考满分作文之一《日积月累》的开头: 友谊如清风,驱散我心中的忧愁;友谊如高山,保护我那弱小的心灵;友谊如帆船,载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见,真诚相助中练就。 这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深,练就”,材料是“同学期中考试帮助我”,即“互助”,而标题则是《日积月累》,而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚

互助”,这样的点题就非常好,其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。 这篇文章的倒数两段也是如此: “在这段小李帮助我奋战的日子,我对学习由沮丧自卑,逐渐有了收获,直到信心满满;我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深,越来越浓。 友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手,让友情温暖你我的心田,滋润你我的灵魂吧!” 这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。 再如另一篇20xx年济南中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾: “头发梳梳,在成长的轨迹上,我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱,无论何时想起,都会有几分温暖在心头!” 这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”,材料是“母亲和我互相梳头”,标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。 [关于如何用造句法在作文首尾点题] 1.关于夏天造句 【关于如何用造句法在作文首尾点题】 1.学生的另类造句法

用了小标题的中考满分作文

用了小标题的中考满分作文

优肯教育内部资料第三课时八年级《作文 训练结构之小标题式》 学生姓名:家长签字: 题目:幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。、 这就是幸福 幸福有时就在一瞬间,有时给人是一种快乐,是一种默契后的愉悦。 —题记 一、保密 一家人坐在饭桌前,妈妈一人迅速地吃饭,边吃边说:“今天我会晚回家,厂里要加班。”“妈妈,今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我,给我一个眼神示意让我保密,我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调,“走好啊,

老婆,在家等你回来呀!”没等妈妈走远,老爸与我击掌相庆:“开始行动吧!我们给你妈妈超大的惊喜。” 二、“天地之合” 于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行;他掌勺,我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲,干得井井有条。不过一会儿,房子弃满了生日气氛,可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了,“你来洗菜,我来烧饭,你来洗碗,我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后,“万事俱备,只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。 三、幸福瞬间 闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸黑进来,“咦?怎么人不在吗,灯也不开。”我激动地连忙开灯,瞬间一位男子哼着“把爱全给了我,把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来:“Happy birthday to you!”妈妈才恍然大悟,备受感动。此时此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之

考研写作词汇造句

考研高频词汇 ①教育类 教育parenting(家长给孩子的教育)/schooling(学校给孩子的教育) 在当代,家长教育在孩子的成长中已经变得越来越重要 In this day and age, parenting has become increasingly important in children’s development. 培养cultivate/ foster 意识awareness/ sense 家长应该努力培养孩子的环境保护意识 It is recommended that parents cultivate children’s awareness of environmental preservation. 心理的psychological 动力motivation/ motivate sb to do sth=encourage sb to do 获得acquire(knowledge/skills) 学校教育的主要目的是鼓励学生获得更多的实际技能而不是学术知识。The main purpose of schooling is to motivate students to acquire more practical skills rather than academic knowledge. 促进学生身心发展promote students’physical, mental and emotional health 青少年youngster(s)/ adolescent(s)/teenager(s)

适应adapt to sth/ adjust oneself to sth 青少年应该努力适应环境,这对他们的身心发展有有益影响。 It is imperative that youngsters make efforts to adapt to the environment, which may exert beneficial effects on their physical and emotional health. 就业能力employable skill(s) 大学毕业生应该努力提高就业能力,以此来找到一份满意的工作。University graduates ought to make efforts to improve their employable skills, thereby hunting for a satisfactory job. 纪律:discipline 误入歧途:go astray 增进家长与孩子之间的交流可以使家长给他们的提供更好地指导,以此来避免孩子误入歧途。 Strengthening communication between parents and children may enable parents to provide better guidance for their kids, thereby avoiding theirchildren from going astray. 独立思考think independently 填鸭式教学法force-feed the students 死记硬背learn things by rote 死记硬背的传统教学方式已经不能满足学生的需求,老师的主要职责

作文遣词造句

书面表达专题复习 ------遣词造句 Teaching aims ? 1. Grasp the methods of translating simple sentences ? 2. Use some advanced words to translate some sentences. ? 3. Use grammatical structure to form a sentence ? 4. Practise writing. Part One Ttranslate simple sentences: E.g. 让我们感到欣慰的是,那个迷路的小孩十天后回来了,疲惫不堪却很健康。 Ex.1:(2012湖南高考书面表达) 第二天我找回了那本朋友送我的书。 Ex.2:In how many ways can you translate this sentence? 北京是中国的首都,有3000多年的悠久历史。 Part Two Learn to use the advanced words or phrases: 1. 标新立异: We all have the same chance. → We all ______________ the same chance. 2. 短语优先: I cannot bear it. →I cannot _______________________it. We want peace. →We are ______________________ peace. 3.避免重复: I like reading while my brother likes watching foootball matches. I like reading while my brother_______ watching foootball matches. Ex. Transform the sentences by using the advaned words or phrases : 1. As a result the plan was a failure. The plan _____ _____ to be a failure. 2. Some students complained that they had a lot of / much homework to do every day. Some students complained that they had ________homework to do every day. 3. The school library is open to all the students from Monday to Friday. All the students _____ ______ __ the school library from Monday to Friday. 4. In our school, there are twenty-six classrooms. Our school ____ _____ ___ ___ twenty–six classrooms. 5. You can find my house easily. You’ll _______ ______ finding my house. 6. Luckily, the weather was good, so our journey was comfortable. ______ ___ the good weather, our journey was comfortable.

英语写作范文造句格式大全

I. 文章首句1. 不用说?… It goes without saying that子句 = (It is) needless to say (that)子句 = It is obvious that子句 = Obviously, S. + V. 例︰不用说早睡早起是值得的。 It goes without saying that it pays to keep early hours. 2. …是不可能的; 无法… There is no Ving = There is no way of Ving. = There is no possibility of Ving. = It is impossible to V. = It is out of the question to V. = No one can V. = We cannot V. 例︰不可否认的?成功的事业关键在于健康的身心。 There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 3. 我深信… I am greatly convinced (that)子句= I am greatly assured (that)子句例︰我深信预防是于治疗。 I am greatly convinced that prevention is better than cure. 4. 在各种…之中?… Among various kinds of …, … = Of all the …, … 例︰在各种运动中?我尤其喜欢慢跑。 Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 5. …是很容易证明的。 It can be easily proved (that)子句例︰时间最珍贵是很容易证明的。 It can be easily proved that nothing is more precious than time. 6. …无论如何强调都不为过 … cannot be overemphasized 例︰交通安全的重要性无论如何强调都不为过。 The importance of traffic safety cannot be overemphasized. 7. 就我的看法?…;我认为… In my opinion, … = To my mind, …. = As far as I am concerned, … = I am of the opinion that子句例︰就我的看法?打电动玩具既花费时间也有害健康。 In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health. 8. (A) 每个人都知道… Everyone knows (that)子句 1

中考语文作文训练:写作技巧

中考语文写作技巧 【知识梳理】 (相关知识点精讲,标题加粗,正文宋体5号,单倍行距,首行缩进2字符) 写作技巧 一、周密审题 二、妥善立意 审题完毕,就要根据题目要求妥善立意了,即确定文章的中心、主题,这是作文成功的关键。立意的要求可概括为“四要”:1、要正确。2、要集中。3、要新颖。4、要深刻。 三、精心构思(编写提纲) 在文章的中心确定下来后,就要考虑选用哪些材料,怎样组织材料,怎样结构全文了。这个思考过程可以物化为编写提纲。有如盖房子前要画好图纸一样,写作之前要先给文章搭个架子,把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。 提纲要确实反映自己的思路,要做到条理清楚,层次分明,简明扼要,突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排,可在写作过程中进一步落实。在写作过程中,发现提纲有不当之处,则随时调整。 记叙文可按时间、空间的顺序或事件的发展过程来编写。 四、沉着行文 12、准确使用标点符号。3、书写工整规范考试作文的书写情况,直接影响阅卷老师的总体印象,也就影响着作文成绩。 4 五、反复修改 【教学重难点】 【审题方法】 (1)推敲法。 就是逐字逐句推敲题目规定的范围和要求。有些题目在时间、空间、写人、记事、写景、状物或说明事理等方面都有明确规定,要通过推敲,准确地把握。以命题《我了解的一个人》为例,该题是要求写人的文章,抓住“了解”“一个”等词,我们应当明白该文要求写“我”熟悉的、了解的人,不能写偶遇的人,而且在写作时必须突出描写“一个人”而不是多个人。又如《暑假趣事》,要求我们写发生在暑假中的一件事,而且这件事必须是一件充满趣味的事。 (2)引申法。有时我们碰到一些文题含义比较深刻,除了本义之外,还包含着引申义、比喻义或象征义等。如《明灯》一题,该题并不是要求我们来写一盏灯,而是要我们写出具有明灯一样作用的人,即能在别人遇到挫折时给人指引道路、排除困难的人。根据这个意义,我们在选材时就要努力回忆在自己遇到困难,遭受挫折时谁帮了你,或者谁用他美好的品行指引你成长的道路,这样选材就合题了,而且中心也容易阐明。 (3)比较法。所谓比较法就是找几个与要写的作文题相似的或容易相混的题目,放在一起进行比较,从而准确地理解题意。如:我的启蒙老师我的好老师教师,辛勤的“园丁” 通过比较我们发现这三个题目的共同之处在于都是要求写老师的,但它们又各自有自己的特点。第一题是要求写刚入学时的启蒙老师。第二题要求写在所有老师中你认为好的一位老师。第三题要求突出“辛勤”二字,这位所要描写的老师应当是一位辛勤的、对工作认真负责的、爱着学生的老师。 (4)补充法。有的作文题只给我们一个词或是词组、短句,它的意思并不完整,限制的条件也少,选择的余地很大,所以可以采用前拓后补的办法,使题目范围变窄,题意更具体。如《在放学路上》《午后》等文题,只限制了时间、地点等,至于什么人、干什么都没有明确要求,所以我们可以把它们补充成《(我)在放学路上(帮人推车)》《我在午后(给交警送水)》等,这样文题变得具体明确,写起来就容

相关文档
最新文档