哈佛大学著名校友
院校概况
哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2014年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生14500余人。
哈佛大学是全美第一所大学，同时是常春藤盟校成员之一。美国独立战争以来大量的革命先驱都出自于哈佛的门下。哈佛大学被誉为美国政府的思想库。这里先后诞生了八位美国总统，40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。其商学院案例教学盛名远播。这里也培养了缔造了微软、IBM、Facebook等一个个商业奇迹的人。
据立思辰留学360介绍，哈佛大学的所有本科专业教育水平都是世界顶级的。
著名校友
John Adams - American President
Ralph Waldo Emerson - Writer
Al Gore - American Vice President
John F. Kennedy - American President
Mackenzie King - Canadian Prime Minister
Sara Lazarus - Jazz vocalist
Yo Yo Ma - Cellist
Suzanne Malveaux - CNN Correspondent
Natalie Portman - Actress
Henry David Thoreau - Journalist， Philosopher and Writer
2017年布里斯托大学著名校友
https://www.360docs.net/doc/6014645667.html, 互联网留学360介绍，布里斯托大学（University of Bristol）,简称布大，始建于1876年，是位于英格兰西南部第一大城市布里斯托市的一所世界30强顶尖名校，历年最高世界排名为全球第27名，布里斯托大学是全英大学十强之一。1909年，布里斯托大学被英国国王爱德华七世授予皇家宪章，正式成为真正意义上的大学。学校建校至今共计培养了12位诺贝尔奖得主。布里斯托大学是素有英国常春藤盟校之称的“罗素大学集团（The Russell Group）”创始成员，也是英国历史上著名的六所“红砖大学”之一、科英布拉集团（The Coimbra Group）创始成员、世界大学联盟（Worldwide Universities Network）成员、欧洲大学协会（European University Association）成员。 著名校友 立思辰留学360介绍说，毕业生的荣耀能反映一间学校的成就，培养好的人才，是每一所好大学的终极目标，布里斯托大学是一所很全面的学校，从科学家到艺术家，从国家政要到奥运级健将，都有非常出众的校友。 Sir Winston Churchill-英国著名政治家，两次就任英国首相，曾任该校校监。 The Right Honourable the Baroness Hale of Richmond-英国最高法院副院长。 Charles Bolden-现任美国国家航空航天局局长，美国航天局首位非洲裔局长。 Sir Liam Joseph Donaldson-英国首席医疗官。 Dr Dale Wigley FRS-英国伦敦癌症研究中心首席科学家。 Geoffrey Tovey-英国血清学家，英国移植服务创始人。 Debby Reynolds-英国首席兽医官。 J. M. G. Le Clézio-法国作家，诺贝尔文学奖获得者。 Harold Pinter-英国剧作家，诺贝尔文学奖获得者。 Max Delbrück-美国生物学家，诺贝尔生理学或医学奖获得者。 Paul Dirac-英国物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 Dorothy Hodgkin-英国化学家，诺贝尔化学奖获得者。 Nevill Mott-英国物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 Cecil Frank Powell-英国物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 Sir William Ramsay-英国化学家，诺贝尔化学奖获得者。
英国华威大学办理学历学位认证
英国华威大学diploma、certificate学历学位认证为degree 英国华威大学diploma、certificate学历认证为degree。 华威大学（The University of Warwick）位于英国英格兰中部考文垂市和华威郡交界处，是一所稳居英国前十、世界百强的顶尖研究型大学，也是英国“常青藤”罗素大学集团成员[3] 。华威以其高水平的学术研究和师生互动教学模式而享誉世界。尽 管才创立于1965年，现已有近24,000名在校生及近5,500名教职人员，其中包括8000余名海外留学生，被广为称赞“国际化”。据估计，目前国际校友已有近 55,000人[4] 。 作为英国大学的佼佼者，华威的校史虽不长，在欧洲乃至全球范围却已建立起卓越的 学术名望。2011年校报The Boar更因The Guardian(卫报)当年发布的大学排名创出“Woxbridge”一词，意指华威大学与牛津大学、剑桥大学三足鼎立。当然，华威的确也是英国除牛剑之外唯一一所从未跌出前十排名的大学。 华威大学在工商政界均拥有良好口碑，被视为英国工党政府最欢迎的大学之一：克林 顿访英时特地到访参观华威。同时华威也是最早和工商业界建立密切联系的高等学府，凭借在商业方面的杰出成就被称为“华威公司”。华威商学院世界闻名；经济学、商学、数学、社会学、传媒等专业也常年名列前茅，2013/15年媒体专业更是蝉联英国第一 英国的大部分大学本科，一般而言都会是“荣誉学位”，也就是所谓的“honour degree”。只有少部分成绩在35%-40%的学生，会因为成绩虽然可以看作及格， 但是授予的学位没有“honour”，这种被称为“non-honours pass”或者“ordinary degree” 成绩在70%以上，就是一等学位，first class，相当于国内重点院校85分以上，绩点在3.68-4.00之间。大部分情况下，英国学校里有11%的学生可以拿到一等学位，不过根据不同的专业，获得70+成绩的难度略有不同，80+那就更少见了。 接下来就是最常见的二等一，2：1成绩，英文是upper second class，成绩是在60%-69%之间，相当于国内75-84，绩点3.33-3.67。这个是大部分学生(约46%)会拿到的成绩，是英国好学校的研究生所要求的入学成绩。 同样是二等成绩的二等二2：2，是lower second class，成绩在50%-59%之间，相当于中国平均分70以上，绩点在3.00-3.32间。尽管同样是二等成绩，但是对于 英国人来说，2：2的价值远不如2：1，大部分英国的研究生入学要求以2：2为底线。
哈佛学霸影后超震撼演讲 我的人生我来定义
哈佛学霸影后超震撼演讲我的人生我来定义 今年早些时间，奥斯卡影后娜塔莉·波特曼受邀在哈佛大学毕业典礼演讲，这位2003年毕业于哈佛大学的学霸影后讲述了她曾经的心路历程。在哈佛，娜塔莉经历了人生中最黑暗的阶段，缺乏自信又充满压力，甚至在面对教授时大哭。为了让自己配得上哈佛，她经历了深重的自我怀疑、挣扎和努力，最终发现自己最爱的仍是演戏。 她用亲身的经验和体会鼓励毕业生，找到自己人生的理由，发展自我而不是仅仅为了别人眼中的完美。“如果你的理由是属于你自己的，你的路即便是奇怪而坎坷的，也将是完全属于你自己的路。” Hello, class of 2015.I am so honest to be here today. Dean Khurana,faculty,parents,and most especially graduating students. Thank you so much for inviting me. The Senior Class Committee. it’s genuinely one of the most exciting things I’ve ever been asked to do. I have to admit primarily because I can’t deny it as it was leaked in the WikiLeaks release of the Sony hack that hen I was invited I replied and I directly quote my own email.”Wow! This is so nice!””I’m gonna need some funny ghost writers. Any ideas? ”This initial response now blessedly public was from the knowledge that at my class day we were lucky enough to have Will Ferrel as class day speaker and many of us were hung-over, or even freshly high mainly wanted to laugh.So I have to admit that today, even 12 years after graduation. I’m still insecure about my own worthless.I have to remind myself today you’re here for a reason. 2015届毕业生，你们好。今天来到这里非常荣幸，库拉那校长、各位家长、尤其是各位毕业生，非常感谢你们邀请我。首先，我必须得承认，因为否认不了，因为维基解密公布的索尼被黑资料中已经爆出，当我接到邀请时，我回复的是：“哇哦!这可太棒了!我得找几个搞笑写手代笔阿，你说呢?”这段天下皆知的最初回复背后的原因是，我们毕业日时有幸请来威尔法瑞尔做讲者，当时许多同学宿醉未醒，或者嗨劲没过，就想傻笑。所以我要承认，即便是毕业12年后的今天，我仍然对自己的价值毫无自信。我必须提醒自己，你来这里是有原因
哈佛大学录取条件(中文完整版)
哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所，即哈佛学院与拉德克利夫学院；研究生院11所，即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业，教学、课程和学术环境专业，阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 （一）哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program（即博士课程）分两种，一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),
另一种是PHD Program（即哲学博士学位） 材料要求： 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose（即意向声明） 4、所有大学期间的课程的官方成绩单，要求在线上传(DBA：工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩，无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定，具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面，只接受在线提交，不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) （二）哈佛文理学院研究生院 材料要求： 1、TOEFL成绩不低于80，只接受iBT（新托福）考试成绩 2、三封推荐信，至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单，部分专业也要求GRE subject（即单项成绩单）
国外十大著名教育理论
国外十大著名教育教学理论 一、结构主义教学理论 主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner） 产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。 理论要点： １．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。 懂得基本原理，可以使学科更容易理解。 “基本”指获得广泛新知的基础；“结构”指基本概念、原理及相互联系。 学习有两种迁移：特殊迁移与原理和态度的迁移。 用简化的方式储存在记忆中，可使记忆具有“再生性”特征。 ２．提倡早期学习。 任何学科都可以用某种理智的方法， 有效的教给处于任何发展阶段的任何学生。 以困难为理由，把重要的教学往后推迟，往往浪费了学生的宝贵时间。 3．教学原理方面的四个原则： A.动机原则——满足社会需求愿望的外来动机作用短暂，而内在动机能起长效作用。 学习的好奇心、胜任感、互助欲是学习的三种基本内在动机。 在实施方面要做好三点： 激活工作：设计“具有最适合的不确定性”的学习课题。 模棱两可的情况最可能引起学生的好奇心。 维持工作：探索活动被激发出来，就要维持，这取决于对教学过程的控制。 要使学生相信，成功的可能要超过失败，要培养学习的自信心和独立做出决定与行动的能力。 方向性工作：把注意力引向完成学习项目的主要方面。 B.结构原则——将知识组织起来的最理想方式是建立知识结构。 知识结构的再现形式有三种： 表演式：一组动作； 肖像式：简化的图解、知识树、系统图； 象征性：符号。 以上分别体现出结构的再现性、经济性与有效性。 C.程序原则——学生学习知识所遇到的材料的序列，就是教学的序列。 处理好教材的内在联系和学生智慧发展二者关系，以确定最有效的序列。 决定学习序列的因素： 学习速度（要考虑认知的紧张度）、抵制遗忘的作用、旧知识迁移到新情况的可能性、知识再现的形式、有利于积极和有效地掌握知识。 D.反馈强化原则——没有反馈就没有教学。 基本要求为： （1）时间及时：过早则增加记忆负担，过晚则无指导作用； （2）具有不在思维定势和焦虑状态的条件： 先退出状态，方可进行矫正，否则矫正性信息无效； （3）处理方式：矫正不超出学习者的能力范围。 ４．发现学习。其教学模式为：
风雨哈佛路 经典台词 值得珍藏
风雨哈佛路经典台词 1.人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。 2.她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 3.就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。 4.为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。 5.我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 6.我爱你，妈妈。” －－利兹 “我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。”“爸爸，我要上学，我必须要去。” －－利兹 7.“修10门课，用2年读完，这不太可能，你会把自己累死的。” “不，这才是活着。” －－利兹 8.“利兹，像我们这样的人，是不可能成功的，更不可能进哈佛。” “我会的。” －－利兹 9.我很聪明,我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 10.就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那么地爱你。如果可能,我愿意放弃我所有的一切,来换取我家庭的完整。世界是虚无的，我们活在彼此的心中。她住在我心里，可是我却没有容身之地！ 11.每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 12.有妈妈的地方就是家。 13."不,这才叫活着。" 14."要是我更加努力呢?""那需要努力,但并非不可能,"( 那个老师讲给丽兹听的) 15."如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样?""我必须做到,我别无选择。" 16."放下负担,让它过去,这样才能继续前进。" 17."我知道外面有一个更好更丰富的生活,而我想在那样的世界里生活。" 18.请不要闭眼,机会就在下一秒出现。
全面解读布里斯托大学
布里斯托大学 关键词：大学公立 院校简介 布里斯托大学是英国最负盛名的高等学府之一，世界级的顶尖名校。作为一所蜚声全球的高等学府，它致力于通过拓展知识疆界来解决21世纪全世界面临的需求及其他共同关注的问题，为全球面对的各类挑战寻找答案，培养未来的领导精英。学校目前约有2.3万名学生，其中包括来自130多个国家的海外学生，是一所名副其实的国际大学。 2013-2014年度学校总收入达到4亿8千5百50万英镑。布里斯托大学的医学和兽医学院在英国也是赫赫有名。布里斯托大学的工程学院在英国名列前茅。2005年全英最先进的动力工程实验室落成时，英国女王伊丽莎白二世也前来为其揭幕。 根据英格兰高等教育资助委员会（Higher Education Funding Council for England）在2011年7月公布的数据，85%的布里斯托大学学生在入学时达到了A-Level成绩AAB或以上，英国高等教育基金委员会HEFCE公布的资料显示布里斯托大学被列入英国12所精英大学之一，2009至2010学年度，总计一共有50,712名学生A-level考试取得至少AAB的成绩，其中，有26,121(52%)名学生最后上了这12所大学。布里斯托大学是英国顶尖高校联盟罗素大学集团的成员之一，也是英国红砖大学联盟的成员。2015年，英国大学完全指南（The Complete University Guide）评出了英国10所入学门槛最高的大学，布里斯托大学以平均UCAS分数486分位列全英第8。评判的数据由英国高等教育统计局收集，并且以126所大学中2013至2014年新入学本科生的英国高校统一招生考试（UCAS）的平均分数作为依据。 诺贝尔物理学奖获得者、量子力学的奠基者之一保罗·狄拉克，中国科学院院士、固体物理学家、2001年中国最高科学技术奖获得者黄昆以及十余位诺贝尔奖得主均出自布里斯托大学。英国前首相丘吉尔曾长期担任该校校监（名誉校长），近代英国最著名的经济学家，西方经济学界划时代著作《经济学原理(马歇尔)》的作者，新古典学派的创始人阿尔弗雷德·马歇尔也曾在此担任校长并讲学。 大学现任校监The Right Honourable the Baroness Hale of Richmond同时是十二位英国最高法院高级法官之一，也是有史以来第一位获得此职位的女性。现任副校监兼校长Prof. Eric Thomas 同时担任英国大学联盟主席。布里斯托大学是英国一所公立的国际性大学，创始于1876年。学校的标志性建筑物是韦尔斯纪念楼（Wills Memorial Building），也是布里斯托市的标志之一。大学有文学、工程学、医药学和牙医学、医学科学和兽医科学、理学、以及社会科学和法学六个学院。其中以
英国约克大学知名校友
立思辰留学360介绍，约克大学（University of York），英国顶尖大学，位于英格兰约克郡的一所高等学府，是素有英国常春藤盟校之称的罗素大学集团（The Russell Group）和白玫瑰大学联盟（White Rose University Consortium）成员之一。在权威QS世界大学排名中名列世界百大大学之列。约克大学的教学和科研享誉全世界，教学质量与剑桥大学并列教学联盟的首位。约克大学于1963年建校，校史可以追溯到700年前，60年代与华威大学和伦敦大学学院同为新生代大学。约克大学是一所高质量的研究型学校，有着雄厚的学术实力，学校的教学和科研水平非常出色，在参加教学质量评估的23个系中，20个系获得优秀。而在科研水平评估中，18个系获得5分或5*的高分。在英国各类大学排名中，约克大学大部分位列前十，约克大学在2008年英国权威RAE大学排名中位列第21位，在2014年REF（原RAE）榜单中排名英国第22位。在各类世界大学排名中，约克大学也常年位居前100。其最高世界排名为2009年QS世界大学排行榜的第70位。在最新的各项大学排名情况中，约克大学在2016年QS世界大学排名中为第103位.在2016年泰晤士报（Times）英国大学排名为第15位。 知名校友 达龙·阿西莫格鲁麻省理工学 院经济学教 授，John Bat es Clark Me dal得主 Oona K ing 前国会议 员 斯特拉 特福国会议员 Mark L aity BBC新闻播 报员及北 大西洋公 约组织发 言人 休·贝 利国会议员 Peter Lord 奥斯卡奖 提名导演 史蒂夫·贝 雷斯福德音乐家 Genist a McIn tosh 剧场导演 艾 伦·伯恩斯计算机科学 家 Domini c Muld owney 作曲家 亚历克 斯卡利尼科斯马克思主义 知识份子 Albert Owen 国会议员 James Callis 演员 Mark R ussell 广播节目 主持人
2019年美国常春藤八所名校排名
2019年美国常春藤八所名校排名享有盛名的常春藤盟校现在是什么情况呢？接下来就来为您介绍一下！以下常春藤盟校排名是根据2019年美国最佳大学进行的。接下来我们就来看看各个学校的状态以及真实生活。 完整的常春藤盟校名单包括耶鲁大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院和康奈尔大学。 同时我们也看看常春藤盟校是怎么样的？也许不是你所想的那样。 2019年Niche排名 3 录取率5% 美国高考分数范围1430-1600 财政援助：“学校选择美国最优秀的学生，想要他们来学校读书。如果你被录取，哈佛会确保你能读得起。如果你选择不去入学的话，那一定不是因为经济方面的原因。”---哈佛大三学生2019年Niche排名 4 录取率6% 美国高考分数范围1420-1600 学生宿舍：“不可思议！忘记那些其他学校的学生宿舍吧。在耶鲁，你可以住在一个豪华套房，它更像是一个公寓。一个公寓有许多人一起住，包括一个公共休息室、洗手间和多个卧室。我再不能要求任何更好的条件了。这个套房很大，很干净，还时常翻修。因为学校的宿舍深受大家喜爱，现在有90%的学生都住在学校！”---耶鲁大二学生
2019年Niche排名 5 录取率7% 美国高考分数范围1400-1590 综合体验：“跟任何其他学校一样，普林斯顿大学有利有弊。这个学校最大的好处也是我选择这个学校的主要原因之一就是它的财政援助体系，任何学生想要完成的计划，它都会提供相应的财政支持。”---普林斯顿大二学生 2019年Niche排名 6 录取率9% 美国高考分数范围1380-1570 自我关心：“如果你喜欢城市的话，宾夕法尼亚大学是个不错的选择。这里对于独立的人来说也是一个好地方，因为在这里你必须学会自己发展。要确保进行一些心理健康的训练，因为这里的人通常会过量工作。如果你努力工作并且玩得很嗨，二者都会使你精疲力尽，所以给自己留出点儿时间休息。”---宾夕法尼亚大一学生 2019年Niche排名7 录取率7% 美国高考分数范围1410-1590 综合体验：“学校的每个人都很关心学生，包括我们的身体状况和学业成绩。在这里，你可以遇到来自世界各地的多种多样的学生。他们在学校进行的安全防范教育让我感觉受到保护。宿舍生活非常精彩，你会感觉跟室友们就像家人一样。总之，能成为学校的一员我觉得很棒，也倍感荣幸！”---哥伦比亚大二学生2019年Niche排名9 录取率9% 美国高考分数范围1370-1570 学术点评：“新的课程培养学术探索能力，在过去的两年中我
2017年美国留学-哈佛大学教学特色
https://www.360docs.net/doc/6014645667.html, 教学特色 立思辰留学360介绍，直到19世纪，创建了一个半世纪的哈佛学院仍然以英国的牛津大学、剑桥大学两所 大学为模式，以培养牧师、律师和官员为目标，注重人文学科，学生不能自由选择课程。19世纪初，高等教育课程改革的号角在哈佛吹响了，崇尚“学术自由”和“讲学自由”。“固定的学年”和“固定的课”的老框框受到冲击，自由选修课程的制度逐渐兴起。 1839年，哈佛大学再次发动课程改革。1841年，哈佛正式实行选课制，但在保守势力的反对下很快又有所倒退。 19世纪60年代，美国爆发了“南北战争”。南北战争为美国资本主义的发展开辟了道路，生产力突飞猛进，科学技术工作者的地位逐步提高，工程师、自然科学家和工业技术人才得以和律师、官员等并驾齐驱。形势的变化对高等学校的课程改革十分有利，选修制再次兴起，哈佛又一次走在了改革的前列。 1869年，年仅35岁的埃里奥特担任哈佛大学校长，此后他担任校长40年，是推行选课制的主将，在他的领导和推动下，哈佛大学全面实行选修制。到1895年，只有英语和现代外语仍为必修课，其它均为选修课。美国许多高校纷纷步哈佛大学后尘，减少或废除必修课，增加选修课。 按照自由选修制的要求，攻读一种学位，可有16门课程供学生选修，只要符合规定，便可取得相应的学位。这种方法打破了固定的四年学制，成绩优异者三年内即可取得相应的学位，可称得上是“不拘一格降人才”了。在埃里奥特的努力下，哈佛大学招聘名流学者任教，选修课程开设超过其它大学，学生的知识面扩大，学习潜能得以充分发挥。 埃里奥特的教育思想和课程改革对美国高等教育的发展具有深远影响，他强调高等学校要给予学生三个法宝：一是给学生学习上选择的自由；二是使学生在所擅长的学科上有施展才能的机会；三是使学生的学习从被动的行为转化为自主的行为，使学生从对教师的依赖和从属关系中解放出来。 立思辰留学介绍，1909年，洛厄尔出任校长，他在保留自由选课制优点的前提下又提出了新的教改方案，从1914年起，实行“集中与分配”制。所谓“集中”，是指从16门可供选择的课程中，必须选修6门本系的专业课，以保证重点；所谓“分配”，是指另外的6门课程从3个不同的知识领域中各选两门，以保证学生具有比较广泛的知识面。余下的课任学生自由选择。这种制度既保证专业课学习的深度，又能扩大学生的视野，也可给学生的个人爱好留下适当的余地。 1933年，化学家科南特担任校长，他励精图治，于1940年主持成立专门委员会，研究课程改革。经过5年的反复研究，提出了专门报告，主张加强普通教育。哈佛大学按照专门报告的建议，又作了5年实验，在1951年正式推行“普通教育”制度。按照普通教育制度的规定，第一，一、二年级的学生，要从自己所在的系中选修6门专业课，再从人文、社会、自然三大类别的普通教育课中各选一门，共3门课，另外还需从其他系的课程中至少选3门；第二，三、四年级也设有普通教育课，没有学过一、二年级普通教育课的，不得选修三、四年级的普通教育课；第三，攻读硕士和博士学位的学生可以选修一部分三、四年级的普通教育课；第四，学生不得选修属于同一个考试组的两门课。这样做，普通教育和专业教育结合的
Hkeukm哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查
| ||生活| 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. |-----郭敬明 哈佛追踪 -------哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标： 60%的人，目标模糊： 10%的人，有比较清晰的短期目标： 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾改变过自己的人生目标他们始终朝着同一个方向不懈努力，25年后，他们几乎都成为了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升，他们成为各行业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能够稳定的工作与生活，但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。 调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用，成功在一开始仅仅是一个选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。 换位思考 有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点，他问班上的学生说：“这是什么？”大家都异口同声的说：“一个黑点。”老师故作惊讶的说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没看见？”你看到的的是什么？每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是哪些呢？是否只看到了别人身上的黑点，却忽略了它拥有的一大片白板，也就是他的优点，其实每个人必定有很多的优点，换一个角度去看吧！你会有更多新的发现.
风雨哈佛路经典台词
风雨哈佛路经典台词 导读：1、请不要闭眼，机会就在下一秒出现。残酷的现实面前你应勇往直前。 2、我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。 3、这个世界很公平，或者世界上根本没有公平。要和别人平起并坐，需要自己的努力。 4、什么是家？一个屋顶？床？必须接纳你的地方？如果那样的话，15岁我开始无家可归。 5、有时，我们会面对很艰难的事，当我们拥有彼此，这就够了。 6、世界不随你的意志而改变，因为别人的意志永远比你强。 7、当掉进一个深渊，他们真的会去规划吗？ 8、如果可能，我愿意放弃我所有的一切，来换取我家庭的完整。 9、放下负担，让它过去，这样才能继续前进。 10、这不是一个真实世界，我们都活在彼此的心中。 11、我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 12、我知道外面有一个更好更丰富的生活，而我想在那样的世界里生活。 13、我必须竭尽所能地工作，看看会发生什么。
14、小时你是我见过世界最有趣最有思想的人，因为你，我才有另外的一条生存之路。 15、一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 16、我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 17、不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多。 18、生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。 19、生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。 20、这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 21、终于我明白了，我妈妈在哪里，我的家就在哪里。 22、没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力。 23、世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强。
伦敦大学学院介绍
立思辰留学360介绍说，伦敦大学学院 (University College London），简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界著名的顶尖高等学府，为享有顶级学术声誉的综合研究型大学。它是伦敦大学联盟（University of London，简称UOL）的创校学院，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称“G5超级精英大学”。“G5超级精英大学”代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量以及经济实力。 时至今日，曾就读、曾任职或现任职于UCL的校友中，共有32位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖（世界数学最高奖）获得者，此外还不乏政治、科学、文化以及娱乐等多个领域的名人。其中包括人工智能“AlphaGo之父”戴密斯·哈萨比斯，“光纤之父”高锟，“电话通信之父”及发明家亚历山大·贝尔，前中国科学院院长卢嘉锡，泰戈尔, 圣雄甘地以及日本前首相伊藤博文和小泉纯一郎等。 UCL主校区邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站、牛津街、摄政街和摄政公园，坐落于伦敦市中心，因此使其成为了世界最昂贵的大学之一。该校在2015-16年QS世界大学排名中位列第7名，英国第3名、2015-16年泰晤士高等教育（Times）世界大学排名位列第14名，英国第4名、2015-16年ARWU 世界大学学术排名中位列世界第18名，英国第3名。2014年12月18日，英国唯一由官方每7年发布一次的REF英国大学科研实力排名中，UCL高居全英第2位，仅次于牛津大学。 创建背景 伦敦大学学院是伦敦大学联盟（University of London）的创校学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力，在经济危机时期政府财政预算不减反增, 是英国金三角的名校之一，同时也是英国顶尖研究型大学联盟——罗素大学集团（有24所成员大学，类似于美国的“常春藤”）的成员，享有英国政府最多的财政预算。此外，UCL与剑桥大学，牛津大学，帝国理工学院，伦敦国王学院以及南安普顿大学共同组成英国“南部科学与技术研究六校集团（SES-6)”，该学术科研机构为英国在理工科研领域的中坚力量。UCL是第一个在招生上不论种族、宗教和政治信仰的英国大学，被称为是英国教育平权的先锋。创校之初名为伦敦大学（University of London），1836年加盟伦敦大学联盟，故更名为伦敦大学学院(University College London)。 世界名校 伦敦大学学院是英国顶尖研究型大学联盟---罗素大学集团的一员。“罗素大学集团”（The Russel Group）成立于1994年，由二十四所英国研究型大学组成，包含了牛津大学、剑桥大学与伦敦大学学院等，被称为英国的常春藤联盟，代表着英国最优秀的大学。 有32位来自UCL的学者或毕业生获得诺贝尔奖，3位菲尔兹奖得主。 2009年-2010年度伦敦大学学院的年净收入约 12.6亿美元。 伦敦大学学院（UCL）的主校区邻近大英博物馆和大英图书馆，坐落于伦敦市中心，也因此使其成为了世界最昂贵的大学。UCL在卡塔尔--多哈的校区主要从事考古学及博物馆文物保存研究。UCL在澳大利亚--阿德莱德的校区主要从事能源与环境科学的研究。UCL有欧洲最大的医学研究中心，及生命科学研究所。2009年起， UCL与耶鲁大学在医学方向展开深度合作，建立“UCL-Yale Collaborative”(UCL-耶鲁联合研究部)。后由医学拓展至诸如物理，法律，哲学等多方向的科研合作及博士联合培养。 G5超级精英大学
尽早规划 安同学喜获英国华威大学offer.doc
尽早规划安同学喜获英国华威大学offer 华威大学位于英国英格兰中部华威郡和考文垂市的交界处，创立于1965年。华威大学以其高水准的学术研究和教学质量而闻名，和我一起来看看尽早规划 安同学喜获英国华威大学offer。 学生姓名：安同学 就读院校(毕业院校)：中国人民大学 学校平均分GPA：89 学生语言成绩：7.5 毕业专业：国贸 申请专业：Management，Finance专业 申请入学时间：202X-09 录取院校：华威、LSE 学生的优势：中国人民大学，国贸专业，学生院校背景较强，相关实习丰富，语言成绩高 学生的不足的地方：申请的为management和finance相关专业，全高端学校中的优势专业，竞争力大，录取人数少 津桥团队： 文案：王金玲 文书：汪多多 顾问：王媛 规划：丁培娇 案例详细分析，和案例过程及解决方案：
安同学是一个很有想法的同学，在刚入大学的时候就已经在计划留学，努力提升了自己的学术成绩，达到了89，在大三的时候签了我们的高端保录计划，跟我们的规划和顾问老师配合在实习，学校，时间等相关方面做出了细致的规划。申请阶段，针对于她专业成绩的绝对优势，我们文案这边也提出了具体的针对性的建议，最终在申请后不久便拿到了LSE 和华威WBS的offer。 案例点评：规划早，配合好 华威大学(The University of Warwick)，全球百强名校，英国顶尖研究型大学[1] ，历年最高排名为全球48名(2015年QS排名)。华威大学位于英国英格兰中部华威郡和考文垂市的交界处，创立于1965年。华威大学以其高水准的学术研究和教学质量而闻名，在英国主流媒体排名中，稳居英国前十，在QS世界大学排名中稳居全球百强、乃至前五十名[2] 。 华威大学在工、商、政、学各界均拥有良好口碑，克林顿访英时特地到访参观华威。世界闻名的华威商学院(Warwick Business School，缩写WBS)被誉为英国最顶尖的商学院之一;华威商学院的卓越表现使其在主要排行榜中稳居英国前5名，世界前30，并处于持续上升的势头[3] 。在202X年《金融时报》全球排名中，华威商学院的金融硕士项目超越牛津大学，位列全英第1，世界第9。此外，其传媒、戏剧[4] 、经济学、计算机科学等专业名列前茅。传媒和戏剧专业更是多次荣膺英国专业排名第一。 华威大学在2014年英国官方公布的REF排名中，科研质量(GPA)位列第7名、科研实力(Research Power)位列第14名;在202X/17泰晤士英国大学排名中位列第7名;在QS世界大学排名中位列202X-202X年度第57名。[5]
哈佛大学校长德鲁_福斯特在哈佛毕业典礼上的演讲
哈佛大学校长德鲁?福斯特在哈佛毕业典礼上的演讲 再见，敬爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你 们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的 歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮 我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。 由此走向社会，我们仍然要面对复杂的人生。我想在座的上千名毕 业生能上北大国发院并且顺利毕业，堪称天之骄子、命运的宠儿。每个 人手上都拿着一个满意的offer，天高海阔，你们必然是踌躇满志。不 过特别需要理解，中国处在一个前所未有的大时代。之所以大是因为机 会巨大、前景巨大、空间巨大，又面对无比复杂的问题。有很多阴暗面，它们重重叠叠，利益纠葛相互缠绕，牵一发而动全身。这个大时代将持 续很长时间，将是大家参与社会的时代背景。 「这是一个自拍——还有自拍杆的时代。仔细想想，如果社会里的 每个人都开始过上整天自拍的生活，这会是怎样一个社会呢?对于我来说，那也许是“利己主义”最真实的写照了。我们无休止地关注我们自己、我们的形象、我们得到的“赞”，不停地进行“自我放大”。 我也知道，你们这几年也有许多美好的记忆：信息院里，有你们又 怕又爱、面冷心慈、批评起人来连男生也会哭的“吴奶奶”——吴同茂 老师;湘雅医学院里，有熟悉临床八年制学生各种详细信息、生病也要
为同学们办好毕业庆祝晚会的辅导员——丁红珊“老大姐”;铁道校区 学生3舍里，有同学们遇到困难就愿意和他聊一聊的宿管员李发强师傅;升华公寓25栋里，有被同学们称为知心朋友、贴心哥哥的85后楼管 “杨帅哥”;机电院里，有傲立风雨中，直言“我的课讲得好”，“我 不服”的汤老师，等等。这些普通的老师和职工一直关心着你们、爱着 你们! 最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守 好学校的课堂常规，做到上课不说话，不做小动作。纪律是搞好学习的 前提和保证，我们应当做一个“德智双全”优秀学生。 正如一位社会评论家所观察到的那样，我们都在不停地为打造自己 的品牌而努力。我们花很多时间盯着屏幕看，却忽视了身边的人。我们 生活中的很大一部分经历不是被我们体验到的，而是被保存、分享并流 传于Snapchat 和Instagram 等APP 上的——最终它们呈现出的是一种 由我们所有人合成的自拍照。」 本文摘译自哈佛大学校长德鲁·福斯特在2015年哈佛毕业典礼上的演讲，本文作者以校友身份在现场听了讲话，感触颇深，遂编译与大家 分享。 当我们的开国先辈于1630年来到马塞诸塞州的这片海岸时，他们是作为持异见者而来的——他们摒弃了家乡英国的体制。但是一直令我惊 奇的是，在当时的这片荒地里，在如何生存下去还是个未解的问题之时，这些开国先辈很快就意识到了建立(哈佛大学)这所高等学府的必要性。 在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷
哈佛大学教学理念
哈佛案例教学的理念 100年之后，案例教学已成为哈佛大学独具特色的教学方式，教学的组织和管理围绕着案例教学展开，基础知识课仅占很小的比例或者没有。在哈佛商学院，所有的课程都用案例教学，肯尼迪政府学院60%的课程用案例教学。商学院MBA的学生两年中要学习400—600个案例，肯尼迪学院 MPA的学生两年中学习100-140个案例。肯尼迪政府学院对外国官员进行的公共管理培训，也同样采取案例教学的方式。我所参加的中国公共管理高级培训班在肯尼迪学院已经办了三期，每期培训班全部采取案例教学的方式。我们在培训期间学习了53个世界各地的案例。案例教学已成为哈佛大学教学的突出特色和鲜明品牌。 为什么要进行案例教学，哈佛人有自己的理念。教学方式与哈佛的培养目标密切相关。为未来的政府和企业培养领导人是哈佛十分明确的培养目标。从进入哈佛大学起，就开始树立学生的这种领导意识。 哈佛商学院是培养公司CEO，肯尼迪学院培养政界领导人，神学院是宗教领袖。作为未来的领导人，培育学生的学习能力、创新能力和在不可预见的情况发生时灵活处理问题的能力至关重要。这种能力不可能通过传统的“粉笔+讲课”的教学方法获得，而案例教学是培育学生学习能力、创新能力和磨练他们战略决策能力的最好方法。 什么是哈佛的案例教学呢？经过亲身学习，我体会，哈佛的案例教学是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，它的主要特点是把现实中的问题带到课堂，把教学的双方带到矛盾的冲突之中，把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论，把教师的单向教授变为师生之间的教学相长，把个人的思路变为集体的智慧，把一个战略性的束之高阁的理论框架，变为解决公共管理现实问题的可操作的实践。教师的讲授，不在是提供问题的答案，而是告诉你一个观察问题的视角，提供给你一个分析问题的方法。这种教学方式，针对性和实用性很强，充分调动了每一个学员的积极性和创造性，老师与学生之间可以相互学习，同学之间也可以相互学习。通过这种学习，力求把学员已有的理论素养，知识文化，转变成一种解决真实问题的行政能力。
世界上最著名的经济理论
经济学上最著名的经济理论 在市场经济社会中，经济渗透于生活的方方面面，可以说，每一项经济活动都与我们的生活有着千丝万缕的联系，任何人想要置身事外都是不可能的。在日常生活中，面对纷繁复杂的经济现象，人们有太多的疑问和困惑。比如，为什么有些东西质量非常糟糕，却还是有人争相购买，而质量好的却无人问津，甚至在竞争中最终败下阵来？为什么有些东西降价后物超所值却销路不畅，而把价格提到高得吓人时却备受追捧？为什么教科书上明明告诉人们要勤俭节约，可经济学家却号召人们消费，甚至有些国家还发钱鼓励民众消费？为什么农作物丰收时，本应该欣喜的农民却愁上眉梢？这到底是怎么回事呢？其实，我们只看到了表面现象，而没有去分析纷繁复杂的经济现象背后的本质规律。经济规律以各种形式在暗中支配着人们的生活和商务活动。了解、掌握经济学的游戏规则，并且将这些博弈规则自觉地运用到日常生活和商务实践中去，将能很好地调整我们的行动和策略，掌握经济先机，以最小的投入获得最大的收益。可以说，“经济规律”是一只看不见的手，它在默默地指挥着经济的运行和变化。我们可以不是经济学专家，但是不能不懂经济学常识，更不能不懂与我们日常生活息息相关的经济规律。为了普及经济学常识及规律，我们编写了这本书。本书所选的52 条经济规律都是经典的经济理论，如复利累进效应、最大笨蛋理论、节俭悖论、棘轮效应、格雷欣法则、纳什均衡、蛛网理论、萨伊定律、科斯定理、阿罗不可能定理、帕累托最优、马太效应、二八法则、柠檬原理、拉弗曲线、基尼系数、恩格尔定律、长尾理论、蓝海战略、锁定效应、多米诺骨牌效应等。这些经济规律包括供给与需求、市场与竞争、生产与消费、投资与理财、博弈与选择、产权与制度、收入与分配、国民收入与宏观经济调控、信息与经济、经营与管理等内容，和人们的生活息息相关，涵盖了人们日常经济生活的方方面面。在日常生活里，如果你看不起低投资回报率，总为自己找不到一个一本万利的投资项目而苦恼时，那是你不了解经济学中的“复利累进效应”；如果你以为大手大脚花钱没什么，认为即使养成一个不好的消费习惯以后也能改掉的话，那是你不懂棘轮效应；如果你因为看到很多人买了股票就赚钱而奋不顾身地把全部身价都投入股市的话，那是你还不知道什么叫最大笨蛋理论…… 总之，通过掌握这些与生活紧密相关的经济规律，将有助于我们更深入地把握住经济思维的本质，看清隐藏在复杂事物表象下的真实世界，从而提高自己对待财富、处理金钱、衡量利益的财富智商与情商。供给与需求 一.蛛网理论：丰产并不等于丰收/3 蛛网理论是运用弹性理论来考察价格波动对下个