八年级数学上册全册全套试卷专题练习(word版

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八年级数学上册全册全套试卷专题练习(word 版

一、八年级数学三角形填空题(难)

1.如图,ABC ?的ABC ∠的平分线与ACB ∠的外角平分线相交于点D ,点,E F 分别在

线段BD 、CD 上,点G 在EF 的延长线上,EFD ?与EFH ?关于直线EF 对称,若

60,84,A BEH HFG n ???∠=∠=∠=,则n =__________.

【答案】78. 【解析】 【分析】

利用ABC ?的ABC ∠的平分线与ACB ∠的外角平分线相交于点D 得到∠DBC=12∠ABC ,∠ACD=1

2

(∠A+∠ABC),根据三角形的内角和得到∠D=

1

2

∠A=30?,利用外角定理得到∠DEH=96?,由EFD ?与EFH ?关于直线EF 对称得到∠DEG=∠HEG=48?,根据外角定理即可得到∠DFG=∠D+∠DEG=78?. 【详解】

∵ABC ?的ABC ∠的平分线与ACB ∠的外角平分线相交于点D ∴∠DBC=

12∠ABC ,∠ACD=1

2

(∠A+∠ABC), ∵∠DBC+∠BCD+∠D=180?,∠A+∠ABC+∠ACB=180?, ∴∠D=

1

2

∠A=30?, ∵84BEH ?∠=, ∴∠DEH=96?,

∵EFD ?与EFH ?关于直线EF 对称, ∴∠DEG=∠HEG=48?,∠DFG=∠HFG n ?=, ∵∠DFG=∠D+∠DEG=78?, ∴n=78. 故答案为:78. 【点睛】

此题考查三角形的内角和定理、外角定理,角平分线性质,轴对称图形的性质,此题中求出∠D=

1

2

∠A=30?是解题的关键.

2.如图,AB ∥CD ,点P 为CD 上一点,∠EBA 、∠EPC 的角平分线于点F ,已知∠F =40°,则∠E =_____度.

【答案】80 【解析】 【详解】

如图,根据角平分线的性质和平行线的性质,可知∠FMA=1

2

∠CPE=∠F+∠1,∠ANE=∠E+2∠1=∠CPE=2∠FMA ,即∠E=2∠F=2×40°=80°. 故答案为80.

3.将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果∠1=40°,∠2=50°,那么∠ 3的度数等于______________.

【答案】12°

【解析】等边三角形的内角的度数是60°,正方形的内角度数是90°,正五边形的内角的度数是108°,则∠3=360°-60°-90°-108°-∠1-∠2=12°.

点睛:本题考查的是多边形的内角,熟知正三角形、正四边形、正五边形各内角的度数是解答此题的关键.

4.已知ABC 中,90A ∠=,角平分线BE 、CF 交于点O ,则BOC ∠= ______ . 【答案】135 【解析】

解:∵∠A =90°,∴∠ABC +∠ACB =90°,∵角平分线BE 、CF 交于点O ,∴∠OBC +∠OCB =45°,∴∠BOC =180°﹣45°=135°.故答案为:135°.

点睛:本题考查了角平分线的定义、三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°.

5.如图,在ABC ?中,AD 是BC 边上的高,AE 平分BAC ∠,若130∠=,

220∠=,则B ∠=__________.

【答案】50° 【解析】 【分析】

由角平分线的定义和已知可求出∠BAC ,由AD 是BC 边上的高和已知条件可以求出∠C,然后运用三角形内角和定理,即可完成解答. 【详解】

解:∵AE 平分BAC ∠,若130∠= ∴BAC ∠=2160∠=;

又∵AD 是BC 边上的高,220∠= ∴C ∠=90°

-270∠= 又∵BAC ∠+∠B+∠C=180° ∴∠B=180°-60°-70°=50° 故答案为50°. 【点睛】

本题考查了角平分线、高的定义以及三角形内角和的知识,考查知识点较多,灵活运用所学知识是解答本题的关键.

6.将直角三角形(ACB ∠为直角)沿线段CD 折叠使B 落在B '处,若50ACB '?∠=,则ACD ∠度数为________.

【答案】20°.

【解析】

【分析】

根据翻折的性质可知:∠BCD=∠B′CD,又

∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+50°=140°,继而即可求出∠BCD的值,又

∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,继而即可求出∠ACD的度数.

【详解】

解:∵△B′CD时由△BCD翻折得到的,

∴∠BCD=∠B′CD,

又∵∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+50°=140°,

∴∠BCD=70°,

又∵∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,

∴∠ACD=20°.

故答案为:20°.

【点睛】

本题考查翻折变换的知识,难度适中,解题关键是掌握折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.

二、八年级数学三角形选择题(难)

7.图1是二环三角形,S=∠A1+∠A2+…+∠A6=360,图2是二环四边形,S=

∠A1+∠A2+…+∠A8=720,图3是二环五边形,S=∠A1+∠A2+…+∠A10=1080…聪明的同学,请你直接写出二环十边形,S=_____________度()

A.1440 B.1800 C.2880 D.3600

【答案】C

【解析】

【分析】

本题只看图觉得很复杂,但从数据入手,就简单了,从图2开始,每个图都比前一个图多360度.抓住这点就很容易解决问题了.

【详解】

解:依题意可知,二环三角形,S=360度;

二环四边形,S=720=360×2=360×(4﹣2)度;

二环五边形,S=1080=360×3=360×(5﹣2)度;

∴二环十边形,S=360×(10﹣2)=2880度.

故选:C.

【点睛】

本题考查了多边形的内角和,本题可直接根据S的度数来找出规律,然后根据规律表示出二环十边形的度数.

8.如图,△ABC的面积为3,BD:DC=2:1,E是AC的中点,AD与BE相交于点P,那么四边形PDCE的面积为()

A.1

3

B.

7

10

C.

3

5

D.

13

20

【答案】B

【解析】

【分析】

连接CP.设△CPE的面积是x,△CDP的面积是y.根据BD:DC=2:1,E为AC的中点,得△BDP的面积是2y,△APE的面积是x,进而得到△ABP的面积是4x.再根据△ABE的面积是

△BCE的面积相等,得4x+x=2y+x+y,解得y=4

3

x,再根据△ABC的面积是3即可求得x、y

的值,从而求解.

【详解】

连接CP,

设△CPE的面积是x,△CDP的面积是y.∵BD:DC=2:1,E为AC的中点,

∴△BDP的面积是2y,△APE的面积是x,∵BD:DC=2:1

∴△ABD的面积是4x+2y

∴△ABP的面积是4x.

∴4x+x=2y+x+y,

解得y=4

3

x.

又∵△ABC的面积为3

∴4x+x=3

2

x=

3

10

则四边形PDCE的面积为x+y=

7

10

故选B.

【点睛】

此题能够根据三角形的面积公式求得三角形的面积之间的关系.等高的两个三角形的面积比等于它们的底的比;等底的两个三角形的面积比等于它们的高的比.

9.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD于点G,交BE于点H,下面说法正确的是()

①△ABE的面积与△BCE的面积相等;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

【答案】A

【解析】

根据三角形中线的性质可得:△ABE的面积和△BCE的面积相等,故①正确,

因为∠BAC=90°,所以∠AFG+∠ACF=90°,因为AD是高,所以∠DGC+∠DCG=90°,

因为CF是角平分线,所以∠ACF=∠DCG,所以∠AFG=∠DGC,又因为∠DGC=∠AGF,所以

∠AFG=∠AGF,故②正确,

因为∠FAG+∠ABC=90°,∠ACB+∠ABC=90°,所以∠FAG=∠ACB,又因为CF是角平分线,所以∠ACB=2∠ACF,所以∠FAG=2∠ACF,故③正确,

④假设BH=CH,∠ACB=30°,则∠HBC=∠HCB =15°,∠ABC=60°,

所以∠ABE=60°-15°=45°,因为∠BAC=90°,所以AB=AE,因为AE=EC,所以AB=1

2

AC,这与在直

角三角形中30°所对直角边等于斜边的一半相矛盾,所以假设不成立,故④不一定正确,

故选A.

10.若正多边形的内角和是540?,则该正多边形的一个外角为()

A.45?B.60?C.72?D.90?

【答案】C

【解析】

【分析】

根据多边形的内角和公式()2180

n-??求出多边形的边数,再根据多边形的外角和是固定的360?,依此可以求出多边形的一个外角.

【详解】

正多边形的内角和是540?,

∴多边形的边数为54018025

?÷?+=,

多边形的外角和都是360?,

∴多边形的每个外角360572

÷?

==.

故选C.

【点睛】

本题主要考查了多边形的内角和与外角和之间的关系,关键是记住内角和的公式与外角和的特征,难度适中.

11.一个多边形的每个内角都等于120°, 则此多边形是( )

A.五边形B.七边形C.六边形D.八边形

【答案】C

【解析】

【分析】

先求出这个多边形的每一个外角的度数,然后根据任意多边形外角和等于360°,再用360°除以外角的度数即可得到边数.

【详解】

∵多边形的每一个内角都等于120°,∴多边形的每一个外角都等于180°﹣

120°=60°,∴边数n=360°÷60°=6.

故选C . 【点睛】

本题考查了多边形的内角与外角的关系,求出每一个外角的度数是解答本题的关键.

12.如图,ABC △是一块直角三角板,90,30C A ∠=?∠=?,现将三角板叠放在一把直尺上,AC 与直尺的两边分别交于点D ,E ,AB 与直尺的两边分别交于点F ,G ,若∠1=40°,则∠2的度数为( )

A .40o

B .50o

C .60o

D .70o

【答案】D 【解析】 【分析】

依据平行线的性质,即可得到∠1=∠DFG =40°,再根据三角形外角性质,即可得到∠2的度数. 【详解】 ∵DF ∥EG , ∴∠1=∠DFG =40°, 又∵∠A =30°,

∴∠2=∠A +∠DFG =30°+40°=70°, 故选D . 【点睛】

本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.

三、八年级数学全等三角形填空题(难)

13.将一副三角板按如图所示的方式摆放,其中△ABC 为含有45°角的三角板,直线AD 是等腰直角三角板的对称轴,且斜边上的点D 为另一块三角板DMN 的直角顶点,DM 、DN 分别交AB 、AC 于点E 、F .则下列四个结论:

①BD =AD =CD ;②△AED ≌△CFD ;③BE +CF =EF ;④S 四边形AEDF =14

BC 2

.其中正确结论是_____(填序号).

【答案】①②

【解析】

分析:根据等腰直角三角形的性质可得AD=CD=BD,∠CAD=∠B=45°,故①正确;根据同角的余角相等求出∠CDF=∠ADE,然后利用“ASA”证明△ADE≌△CDF,判断出②,根据全等三角形的对应边相等,可得DE=DF=AF=AE,利用三角形的任意两边之和大于第三边,可得BE+CF>EF,判断出③,根据全等三角形的面积相等,可得S△ADF=S△BDE,从而求出四边形AEDF的面积,判断出④.

详解:∵∠B=45°,AB=AC

∴点D为BC的中点,

∴AD=CD=BD

故①正确;

由AD⊥BC,∠BAD=45°

可得∠EAD=∠C

∵∠MDN是直角

∴∠ADF+∠ADE=∠CDF+∠ADF=∠ADC=90°

∴∠ADE=∠CDF

∴△ADE≌△CDF(ASA)

故②正确;

∴DE=DF,AE=CF,

∴AF=BE

∴BE+AE=AF+AE

∴AE+AF>EF

故③不正确;

由△ADE≌△CDF可得S△ADF=S△BDE

∴S四边形AEDF=S△ACD=1

2×AD×CD=

1

2

×

1

2

BC×

1

2

BC=

1

8

BC2,

故④不正确.

故答案为①②.

点睛:此题主要查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定与性质,以及三角形的三边关系,关键是灵活利用等腰直角三角形的边角关系和三线合一的性质.

14.如图,AD⊥BC 于 D,且 DC=AB+BD,若∠BAC=108°,则∠C 的度数是______度.

【答案】24 【解析】 【分析】

在DC 上取DE=DB .连接AE ,在Rt △ABD 和Rt △AED 中,BD=ED ,AD=AD .证明△ABD ≌△AED 即可求解. 【详解】

如图,在DC 上取DE=DB ,连接

AE .

在Rt △ABD 和Rt △AED 中,

BD ED ADB ADE AD AD =??

∠=∠??=?

∴△ABD ≌△AED (SAS ). ∴AB=AE ,∠B=∠AED . 又∵CD=AB+BD ,CD=DE+EC ∴EC=AB ∴EC=AE , ∴∠C=∠CAE ∴∠B=∠AED=2∠C 又∵∠B+∠C=180°-∠BAC=72° ∴∠C=24°, 故答案为:24. 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定与性质及三角形内角和定理,属于基础图,关键是巧妙作出辅助线.

15.如图,已知点I 是△ABC 的角平分线的交点.若AB +BI =AC ,设∠BAC =α,则∠AIB =______(用含

α的式子表示)

【答案】120

6

α

?-

【解析】

【分析】

在AC上截取AD=AB,易证△ABI≌△ADI,所以BI=DI,由AB+BI=AC,可得DI=DC,

设∠DCI=β,则∠ADI=∠ABI=2β,然后用三角形内角和可推出β与α的关系,进而求得∠AIB.

【详解】

解:如图所示,在AC上截取AD=AB,连接DI,

点I是△ABC的角平分线的交点

所以有∠BAI=∠DAI,∠ABI=∠CBI,∠ACI=∠BCI,

在△ABI和△ADI中,

AB=AD

BAI=DAI

AI=AI

?

?

∠∠

?

?

?

∴△ABI≌△ADI(SAS)

∴DI=BI

又∵AB+BI=AC,AB+DC=AC

∴DI=DC

∴∠DCI=∠DIC

设∠DCI=∠DIC=β

则∠ABI=∠ADI=2∠DCI=2β

在△ABC中,

∠BAC+2∠ABI+2∠DCI=180°,即42180

ββ?

++=

a,

180

=30

66

β

?

?

=

-

-

a a

在△ABI中,180?

∠=-∠-∠

AIB BAI ABI

1

2

180

2

αβ

?

=--

1

=23

1

6

00

2

8

α

α

??

??

---

?

??

=120

6

α

?-

【点睛】

本题考查全等三角形的判定和性质,以及三角形角度计算,利用截长补短构造全等三角形是解题的关键.

16.已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=10,AC=4,则AD的取值范围是_____.【答案】3<AD<7

【解析】

【分析】

连接AD并延长到点E,使DE=DA,连接BE,利用SAS证得△BDE≌△CDA,进而得到BE=CA=4,利用三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即可求得AE的取值范围,进而求出AD的取值范围.

【详解】

如图,连接AD并延长到点E,使DE=DA,连接BE,

∵在△ABC中,AD是BC边上的中线

∴BD=CD

在△BDE和△CDA中

BD CD

BDE CDA

DE DA

=

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△BDE≌△CDA(SAS)

∴BE=CA=4

在△ABE中,AB+BE>AE,且AB﹣BE<AE

∵AB=10,AC=4,

∴6<AE<14

∴3<AD<7

故答案为3<AD<7

本题考点涉及三角形全等的判定及性质、三角形的三边关系等知识点,熟练掌握相关性质定理是解题关键.

17.如图,在△ABD中,∠BAD=80°,C为BD延长线上一点,∠BAC=130°,△ABD的角平分线BE与AC交于点E,连接DE,则∠DEB=_____.

【答案】40°

【解析】

【分析】

做辅助线,构建角平分线的距离,根据角平分线的性质和逆定理可得:EF=EG=EH,设

∠DEG=y,∠GEB=x,根据三角形内角和定理可得:∠GEA=∠FEA=40°,∠FEB=∠HEB,列方程为2y+x=80-x,y+x=40,可得结论:∠DEB=40°.

【详解】

如图,

过E作EF⊥AB于F,EG⊥AD于G,EH⊥BC于H,

∵BE平分∠ABD

∴EH=EF

∵∠BAC=130°,∠BAD=80°

∴∠FAE=∠CAD=50°

∴EF=EG

∴EG=EH

∴ED平分∠CDG

∴∠HED=∠DEG

设∠DEG=y,∠GEB=x,

∵∠EFA=∠EGA=90°

∴∠GEA=∠FEA=40°

∵∠EFB=∠EHB=90°,∠EBH=∠EBF

∴∠FEB=∠HEB

∴2y+x=80-x,

y+x=40

即∠DEB=40°.

故答案为:40°.

【点睛】

本题考查三角形内角和定理和角平分线的性质,正确作辅助线是解题的关键.

18.如图,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE⊥CE,垂足是E,BE交AC于点D,F是BE 上一点,AF⊥AE,且C是线段AF的垂直平分线上的点,AF=22,则DF=________.

【答案】3.

【解析】

【分析】

由题意可证的△ABF≌△ACE,可得△AEF为等腰直角三角形,取AF的中点O,连接CO交BE与点G,连接AG,可得△AGF, △AGE,△CEG均为等腰直角三角形,可得AG平行等于CE,可得四边形AGCE为平行四边形,可得FD的长.

【详解】

解:如图

Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°,

又∠BAC=90°,BE⊥CE,∠DAE为∠BAC与EAF的公共角

∴∠BAF=∠CAE,

∠ABC=∠ACB=45°, BE⊥CE

∴∠ABF+∠CBE=45°,∠CBE+∠ACB+∠ACE=90°,即: ∠CBE+∠ACE=45°,

∴∠ABF=∠ACE

在△ABF与△ACE中,有

AB AC

BAF CAE

ABF ACE

=

?

?

∠=∠

?

?∠=∠

?

,∴△ABF≌△ACE,

∴AE=AF, △AEF为等腰直角三角形, 取AF的中点O,连接CO交BE与点G,连接AG,

C是线段AF的垂直平分线上的点,易得△AGF, △AGE,△CEG均为等腰直角三角形,2∴AG=GE=CE=FG=2,

又AG ⊥BE,CE ⊥BE,可得AG ∥CE,

∴四边形AGCE 为平行四边形,

∴GD=DE=1,

∴DF=FG+GD=2+1=3.

【点睛】

本题主要考查三角形全等及性质,综合性强,需综合运用所学知识求解.

四、八年级数学全等三角形选择题(难)

19.如图,AOB ?的外角,CAB DBA ∠∠的平分线,AP BP 相交于点P ,PE OC ⊥于E ,

PF OD ⊥于F ,下列结论:(1)PE PF =;(2)点P 在COD ∠的平分线上;(3)90APB O ∠=?-∠,其中正确的有 ( )

A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

【答案】C 【解析】 【分析】

过点P 作PG ⊥AB ,由角平分线的性质定理,得到PE PG PF ==,可判断(1)(2)正

确;由12APB EPF ∠=

∠,180EPF O ∠+∠=?,得到1

902

APB O ∠=?-∠,可判断(3)错误;即可得到答案. 【详解】

解:过点P 作PG ⊥AB ,如图:

∵AP 平分∠CAB ,BP 平分∠DBA ,PE OC ⊥,PF OD ⊥,PG ⊥AB , ∴PE PG PF ==;故(1)正确; ∴点P 在COD ∠的平分线上;故(2)正确; ∵1

2

APB APG BPG EPF ∠=∠+∠=∠, 又180EPF O ∠+∠=?,

∴11

(180)9022

APB O O ∠=

??-∠=?-∠;故(3)错误; ∴正确的选项有2个; 故选:C . 【点睛】

本题考查了角平分线的判定定理和性质定理,解题的关键是熟练掌握角平分线的判定和性质进行解题.

20.如图,在等腰△ABC 中,90ACB ?∠=,8AC =,F 是AB 边上的中点,点D 、E 分别在AC 、BC 边上运动,且保持AD CE =,连接DE 、DF 、EF 在此运动变化的过程中,下列结论:(1)DEF 是等腰直角三角形;(2)四边形CDFE 不可能为正方形,(3)DE 长度的最小值为4;(4)连接CF ,CF 恰好把四边形CDFE 的面积分成1:2两部分,则CE =

13

或14

3

其中正确的结论个数是

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

【答案】A 【解析】 【分析】

连接CF ,证明△ADF ≌△CEF ,根据全等三角形的性质判断①,根据正方形的判定定理判断②,根据勾股定理判断③,根据面积判断④. 【详解】

连接CF ,

∵△ABC 是等腰直角三角形, ∴∠FCB=∠A=45 ,CF=AF=FB ; ∵AD=CE ,

∴△ADF ≌△CEF(SAS); ∴EF=DF ,∠CFE=∠AFD ; ∵∠AFD+∠CFD=90°, ∴∠CFE+∠CFD=∠EFD=90°,

∴△EDF 是等腰直角三角形(故(1)正确).

当D. E 分别为AC 、BC 中点时,四边形CDFE 是正方形(故(2)错误). 由于△DEF 是等腰直角三角形,因此当DE 最小时,DF 也最小; 即当DF ⊥AC 时,DE 最小,此时1

42

DF BC == . ∴242DE DF == (故(3)错误). ∵△ADF ≌△CEF , ∴S △CEF =S △ADF ∴S 四边形CDFE =S △AFC ,

∵CF 恰好把四边形CDFE 的面积分成1:2两部分 ∴S △CEF :S △CDF =1:2 或S △CEF :S △CDF =2:1 即S △ADF :S △CDF =1:2 或S △ADF :S △CDF =2:1 当S △ADF :S △CDF =1:2时,S △ADF=13S △ACF =111684323

???= 又∵S △ADF =1

422

AD AD ??= ∴2AD=

163

∴AD=83

(故(4)错误). 故选:A. 【点睛】

本题考查了全等三角形,等腰直角三角形,以及勾股定理,掌握全等三角形,等腰直角三角形,以及勾股定理是解题的关键.

21.如图,ABC △是等边三角形,ABD △是等腰直角三角形,∠BAD =90°,AE ⊥BD 于点E .连CD 分别交AE ,AB 于点F ,G ,过点A 做AH ⊥CD 交BD 于点H ,则下列结论:①∠ADC =15°;②AF =AG ;③AH =DF ;④△ADF ≌△BAH ;⑤DF =2EH .其中正确结论的个数为( )

A .5

B .4

C .3

D .2

【答案】B 【解析】

①根据△ABC 为等边三角形,△ABD 为等腰直角三角形,可以得出各角的度数以及DA=AC ,即可作出判断;②分别求出∠AFG 和∠AGD 的度数,即可作出判断;④根据三角形内角和定理求出∠HAB 的度数,求证EHG DFA ∠=∠,利用AAS 即可证出两个三角形全等;③根据④证出的全等即可作出判断;⑤证明∠EAH=30°,即可得到AH=2EH ,又由③可知

AH DF =,即可作出判断. 【详解】

①正确:∵ABC △是等边三角形, ∴60BAC ?∠=,∴CA AB =.

∵ABD △是等腰直角三角形,∴DA AB =.

又∵90BAD ?∠=,∴150CAD BAD BAC ?∠=∠+∠=, ∴DA CA =,∴()

1

180150152

ADC ACD ???∠=∠=-=; ②错误:∵∠EDF=∠ADB-∠ADC=30° ∴∠DFE=90°-∠EDF=90°-30°=60°=∠AFG ∵∠AGD=90°-∠ADG=90°-15°=75° ∠AFG≠∠AGD ∴AF≠AG

③,④正确,由题意可得45DAF ABH ?∠=∠=,DA AB =, ∵AE BD ⊥,AH CD ⊥.∴180EHG EFG ?∠+∠=. 又∵180?DFA EFG ∠+∠=,∴EHG DFA ∠=∠, 在DAF △和ABH 中

()AFD BHA DAF ABH AAS DA AB ∠=∠??

∠=∠??=?

∴DAF △≌ABH .∴DF

AH =.

⑤正确:∵150CAD ?∠=,AH CD ⊥,

∴75DAH ?∠=,又∵45DAF ?∠=,∴754530EAH ???∠=-= 又∵AE DB ⊥,∴2AH EH =,又∵=AH DF ,∴2DF EH = 【点睛】

本题考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,三角形外角的性质,全等三角形的判定与性质,综合性较强,属于较难题目.

22.如图,四边形ABCD 中,∠A 、∠B 、∠C 、∠D 的角平分线恰相交于一点P ,记△APD 、△APB 、△BPC 、△DPC 的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,则有( )

A .1324S S S S +=+

B .1234S S S S +=+

C .1423S S S S +=+

D .13S S = 【答案】A 【解析】 【分析】

作辅助线,利用角平分线性质定理,明确8个三角形中面积两两相等即可解题. 【详解】

四边形ABCD,四个内角平分线交于一点P,即点p 到四边形各边距离相等,(角平分线性质定理),

如下图,可将四边形分成8个三角形,面积分别是a 、a 、b 、b 、c 、c 、d 、d, 则S 1=a+d, S 2=a+b, S 3=b+c, S 4=c+d, ∴S 1+S 3=a+b+c+d= S 2+S 4 故选A

【点睛】

本题考查了角平分线性质定理,作高线和理解角平分线性质定理是解题关键.

23.如图,将一个等腰Rt △ABC 对折,使∠A 与∠B 重合,展开后得折痕CD ,再将∠A 折叠,使C 落在AB 上的点F 处,展开后,折痕AE 交CD 于点P ,连接PF 、EF ,下列结论:①tan ∠CAE=2﹣1;②图中共有4对全等三角形;③若将△PEF 沿PF 翻折,则点E 一定落在AB 上;④PC=EC ;⑤S 四边形DFEP =S △APF .正确的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

【答案】D 【解析】 【详解】

①正确.作EM ∥AB 交AC 于M . ∵CA=CB ,∠ACB=90°, ∴∠CAB=∠CBA=45°,

∵∠CAE=∠BAE=

1

2

∠CAB=22.5°, ∴∠MEA=∠EAB=22.5°,

∴∠CME=45°=∠CEM ,设CM=CE=a ,则ME=AM=2a ,

∴tan ∠CAE=

212CE AC a a

==-+,故①正确, ②正确.△CDA ≌△CDB ,△AEC ≌△AEF ,△APC ≌△APF ,△PEC ≌△PEF ,故②正确, ③正确.∵△PEC ≌△PEF , ∴∠PCE=∠PFE=45°, ∵∠EFA=∠ACE=90°, ∴∠PFA=∠PFE=45°,

∴若将△PEF 沿PF 翻折,则点E 一定落在AB 上,故③正确. ④正确.∵∠CPE=∠CAE+∠ACP=67.5°,∠CEP=90°﹣∠CAE=67.5°, ∴∠CPE=∠CEP , ∴CP=CE ,故④正确, ⑤错误.∵△APC ≌△APF , ∴S △APC =S △APF ,

假设S △APF =S 四边形DFPE ,则S △APC =S 四边形DFPE , ∴S △ACD =S △AEF , ∵S △ACD =

12S △ABC ,S △AEF =S △AEC ≠1

2

S △ABC , ∴矛盾,假设不成立. 故⑤错误.

.

故选D.

24.如右图,在△ABC 中,点Q ,P 分别是边AC ,BC 上的点,AQ=PQ ,PR ⊥AB 于R ,PS ⊥AC 于S ,且PR=PS ,下面四个结论:①AP 平分∠BAC ;②AS=AR ;③BP=QP ;④QP ∥AB .其中一定正确的是( )

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