第二单元练习题及答案
大象版科学三年级上册第二单元检测题
一、填空
1.人体的五官分别是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要。
2.眼睛能观察到物体的大小、形状、颜色等。
3.耳朵能听到物体发出的声音。
4.鼻子能闻到物体发出的气味，闻到物体的
味道。
5.人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明望远镜，用来观察远处的事物。
6.人的鼻子能辨别几千种气味。
7.盲人通过用手触摸的方法来识字。
8.眼睛——视觉；耳朵——听觉；鼻子——嗅觉；舌头——味觉；手——触觉。
二、判断
1.人体的各个器官是各负其责的，不需要互相配合。( × )
2.人的眼睛能够看到所有的物体。( × )
3.人的鼻子可以辨别几千种气味。( √ )
4.西瓜甜不甜，用鼻子就可以闻出来。( × )
5.物体的热冷用舌头一舔就可以辨别出来。
( × )
三、选择
1．我们常用( B)来观察物体的形状。
A.耳朵
B.眼睛
C.嘴巴 D鼻
子 E．手
2．我们用( ABCD E)方法来挑选西瓜。
A.嘴尝
B.耳听
C.手摸
D.眼
看 E.鼻嗅
3．盲人是通过( B )的方法来认字的。A．眼睛 B．手摸 C．耳朵 D．鼻子4．我们常用放大镜来观察( A )。
A.肉眼看不清的东西
B.清楚的东西
C.细小的东西
四、问答
1.眼睛是怎样看到物体的?
答：眼睛是通过光的反射看到物体的。
2．你是怎样挑选西瓜的?
答：方法眼看、手摸、耳听、鼻嗅、嘴尝。3．我们怎样才能正确的认识所要观察的事物?
答：在观察活动中，人体的器官总是互相配合，只有综合应用它们，我们才能认识所要观察的事物
部编语文二下第二单元 达标测试卷含答案
第二单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(44分) 1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分) (1) 营．业员(yín) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) () (2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) () (3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音，写词语。(8分) 3．一字组多词。(12分) 劳() () () 能() () () 景() () () 留() () () 4．读一读，连一连。(8分) 粗壮的细雨年迈的河水 蒙蒙的小路碧绿的春风 弯弯的绿毯晶莹的大娘 柔软的大树温暖的露珠 5．给加点词选择正确的解释。(填字母)(4分)
【经过】A.通过；B.从某处过。 (1) 经过 ．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。() (2) 经过 ．．操场时，我看见李明正在打球。() 6．根据要求，完成句子练习。(6分) (1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法， 意思不变) ________________________________________________________ (2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子) ①小河，_______________，______________________________。 ②_______，_______________，_____________________________。 二、综合展示厅。(8分) 7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。 我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓 球。 我：____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 三、课本直通车。(18分) 8．与其锦上添______________，不如______________。 9．平时肯______________，_______________有人帮。
《机器视觉及其应用》习题
第一章机器视觉系统构成与关键技术 1、机器视觉系统一般由哪几部分组成？机器视觉系统应用的核心目标是什么？主要的分 成几部分实现？ 用机器来延伸或代替人眼对事物做测量、定位和判断的装置。组成：光源、场景、摄像机、图像卡、计算机。用机器来延伸或代替人眼对事物做测量、定位和判断。三部分：图像的获取、图像的处理和分析、输出或显示。 2、图像是什么？有那些方法可以得到图像？ 图像是人对视觉感知的物质再现。光学设备获取或人为创作。 3、采样和量化是什么含义？ 数字化坐标值称为取样，数字化幅度值称为量化。采样指空间上或时域上连续的图像（模拟图像）变换成离散采样点（像素）集合的操作；量化指把采样后所得的各像素的灰度值从模拟量到离散量的转换。采样和量化实现了图像的数字化。 4、图像的灰度变换是什么含义？请阐述图像反色算法原理？ 灰度变换指根据某种目标条件按照一定变换关系逐点改变原图像中每一个像素灰度值，从而改善画质，使图像的显示效果更加清晰的方法。对于彩色图像的R、G、B各彩色分量取反。 第二章数字图像处理技术基础 1、对人类而言，颜色是什么？一幅彩色图像使用RGB色彩空间是如何定义的？24位真彩 色，有多少种颜色？ 对人类而言，在人类的可见光范围内，人眼对不同波长或频率的光的主观感知称为颜色。 一幅图像的每个像素点由24位编码的RGB 值表示：使用三个8位无符号整数（0 到255）表示红色、绿色和蓝色的强度。256*256*256=16,777,216种颜色。 2、红、绿、蓝三种颜色为互补色，光照在物体上，物体只反射与本身颜色相同的色光而吸 收互补色的光。一束白光照到绿色物体上，人类看到绿色是因为？ 该物体吸收了其他颜色的可见光，而主要反射绿光，所以看到绿色。 3、成像系统的动态范围是什么含义？ 动态范围最早是信号系统的概念，一个信号系统的动态范围被定义成最大不失真电平和噪声电平的差。而在实际用途中，多用对数和比值来表示一个信号系统的动态范围，比如在音频工程中，一个放大器的动态范围可以表示为： D = lg（Power_max / Power_min）×20； 对于一个底片扫描仪，动态范围是扫描仪能记录原稿的灰度调范围。即原稿最暗点的密度（Dmax）和最亮处密度值(Dmin)的差值。 我们已经知道对于一个胶片的密度公式为D = lg（Io/I）。那么假设有一张胶片，扫描仪向其投射了1000单位的光，最后在共有96%的光通过胶片的明亮（银盐较薄）部分，而在胶片的较厚的部分只通过了大约4%的光。那么前者的密度为： Dmin=lg（1000/960）= 0.02； 后者的密度为： Dmax=lg（1000/40）= 1.40 那么我们说动态范围为：D=Dmax-Dmin=1.40-0.02=1.38。
新人教版二年级数学下册第二单元练习题
（下）第二单元测试A卷 姓名：班别： 一、算对一个得一个。（12分） 24÷4＝ 18÷3＝ 18÷6＝ 24÷6＝ 5×7＝ 21-17＝ 8×4＝ 18+12＝ 2×9+12＝ 4×4-4＝ 20-3×5＝ 26-8×2＝ 二、先想一想，再写算式。（6分） 1、把10朵花，平均分成2份，每份是几朵？ ÷＝ (朵 ) 2、把18个西瓜，平均分成3份，每份是几个？ ÷＝（个） 3、一个盒子里装有5个梨，7盒一共装几个梨？ ×＝（个） 三、填空。（22分） 1、15÷3＝5，表示把（）平均分成（）份，每份是（）， 也可以表示（）里面有（）个（）。被除数是（），除数是（），商是（）。 2、把8朵花平均分成4份，每份是（）朵。 把8朵花，每2朵扎成一束，可以扎（）束。 8里面有（）个2。 3、看图写算式。 ×＝÷＝÷＝ 4、根据口诀写出4个算式。 三五十五三八二十四 四、在○里填上“>”、“<”或“＝”。（6分） 3×5 ○8 1×4○5 18+2○ 21 30÷6○6 18÷3○ 5 4×5○5×4 五、想一想，空格里应该填几。（5分） 被除数24 25 18 6 除数 6 5 4 商 3 4 1 六、列式计算。（12分） 1、12里面有几个6？ 2、20能分成几个5？ 3、除数是3，被除数是24，商是多少？ 4、6的5倍是多少？ 七、有问题，我来答。（37分） 1、李老师有12枝铅笔， （1）平均分给3个同学，每个同学分到几枝？（5分） （2）如果平均分给5个同学，还剩2枝，每个同学分到几枝？（6分） 2、花瓶里有红、黄、粉、紫四种颜色的花，每种有6朵，一共有多少朵花？（5分） 3、体育室有18个乒乓球和12个羽毛球， （1）把乒乓球平均分给6个班，每班分几个？（5分） （2）每班分4个羽毛球，够几个班分？（5分） 4、有6个苹果，桃子的个数是苹果的4倍。 （1）如果每3个桃子放一盘，可以放几盘？（5分） （2）一共有10个盘子，放苹果用了2个，剩下的放桃子，平均每个盘子里放几个桃子？（6分）
新人教版小学数学三年级上册第二单元练习题1
新人教版小学数学三年级上册第二单元练习题1 一、口算： 200+6000= 1300-700= 350+17＝ 49+33= 63-15= 48÷8= 490+80= 70+50= 440-290= 36÷4= 32÷8= 47-34= 1000-700= 800+600= 240+320= 80+25= 54+93= 24÷6= 83-29= 90-27= 150+46= 1500-500= 6×9= 54+46= 1300-300= 13+38= 520+52= 48÷6+102= 3500+1000= 140-30= 69+40= 9×4+52= 1600-900= 3200-1000= 450+200= 1000-800= 47+38= 200+350= 570-80= 146-79= 34-17= 60+300= 42÷7= 260+65= 3100-400= 100-78= 35÷5×9= 63+58= 49÷7= 9×9+7= 270-90= 7×9-40= 900+600= 24÷6= 2×9÷3= 720-650= 44+58= 300-15= 84-56= 75-46= 二、填空： 1、 56厘米+34厘米=（ ）分米 2米－8分米=（ ）分米 7100千克－100千克=（ ）吨 7000米+6000米=（ ）千米 2、填上合适的单位。 小明的体重约是28（ ） 一个鸡蛋约重30（ ） 泰山高约1524（ ） 3、学校跑道一圈是400米，跑（ ）圈正好是2千米。 4、在方框里填入合适的数。 －5、把下列算式按得数的大小，从大到小排列： 498+504 900－109 56+761 703－325 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 6、算出每张卡片上的两个数的和与差。 和 和 和 差 差 差 .1.
2020最新部编人教版二年级语文下册(二下)第二单元知识点梳理
第二单元知识小结 一、易读错的字 曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着 荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn） 甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn） 的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿 不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng） 建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写 成斜钩。 三、会写词语 雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯 背着洒下迷路温暖爱心一定也许 桌子平时难道味道就是加工种子 农具甜菜工具劳动经过才能买卖 甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹 好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求 柳树柳条 四、多音字 zēng（曾孙）měng（内蒙古）曾蒙 céng（曾经）méng（蒙蒙细雨） dí（的确）yīng（应该）的应 de（好的）yìng（回应） sàn（分散）hái（还有）散还 sǎn（散落）huán（还书）
五、形近字 波（波纹）纹（波纹）具（具体） 披（披着）蚊（蚊子）真（真的） 买（买卖）温（温和）锋（锋利） 卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰） 洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹） 酒（喝酒）变（变化）区（山区） 六、近义词 长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪 特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏 波纹—水纹柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般 柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住 八、词语搭配 （长长）的小溪（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风 （平平常常）的糕（好奇）地问 九、词语归类 1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的 2. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧 十、句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
2018年机器视觉实验报告-范文模板 (13页)
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如下图1-1所示 图 1-1 3. 了解帮助文档help中演示内容demo有哪些； 步骤如下图1-2 图1-2 打开help内容demo后，里面的工具箱如图所示。 图1-3 4. 找到工具箱类里面的Image Processing工具箱，并进行初步学习，为后续实验做准备。找到并打开Image Processing工具箱，窗口如图1-4 ，图1-5所示 图 1-4 图 1-5 五.实验总结和分析 通过实验前的理论准备和老师的讲解，对matlab有了一定认识，在实验中，了解了实际操作中的步骤以及matlab中的图像处理工具箱及其功能，为后续的学习打下了基础，并把理论与实际相结合，更加深入的理解图像处理。 实验二 一．实验名称 图像的增强技术 二．实验内容 1.了解图像增强技术/方法的原理； 2.利用matlab软件，以某一用途为例，实现图像的增强； 3.通过程序的调试，初步了解图像处理命令的使用方法。 三．实验原理： 通过matlab工具箱来进行图像处理，通过输入MATLAB可以识别的语言命令来让MATLAB执行命令，实现图像的增强。
四年级下册第二单元练习题
《5.中彩那天》练习题 一、基础题 1.看拼音，写词语 w?i chí jià shǐ pǐn d? mí hu? ji? jǖ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。 辩（）驰（）拨（）维（）像（） 辨（）弛（）拔（）唯（）橡（） 3.词语连连看 缺少钱，境况窘迫梦寐以求 技术熟练、精通馈赠 赠送精湛 睡梦中都想寻找，迫切地希望着拮据 4.选词填空。 精湛精确精密 A、爸爸是一名技术（）的技工。 B、高科技不能有半点马虎，数据一定要（）。 C、这是一台非常（）的仪器。 激动激励激烈 D、他的话语（）着我们发奋学习。 E、百米赛跑是一场很（）的运动。 F、站在领奖台上，他流下（）的眼泪。 5.、根据要求填空。 (1)写出近义词： 器重——（）精湛——（）馈赠——（） 高兴——（）教诲——（）诚实——（） (2)写出反义词： 拮据——（）诚实——（）崭新——（） 馈赠——（）温柔——（）仔细——（） 二、拓展题 生命的呵护 有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。 两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤
抖的指掌中滑落在地…… 1、联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻： 惊心动魄： 像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。 2、写出这篇短文第二自然段的意思。 3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。 4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！ 《6.万年牢》练习题 一、基础题 1. 读拼音，写词语。 tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。 晾（）赚（）损（）巷（）津（） 凉（）嫌（）殒（）卷（）律（） 3. 下面的句子用了什修辞方法，填在括号里。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、设问 E、反问 a、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（） b、人可以没有尊严吗？不，不可以！（） c、那张中奖的彩票就像一道道德难题摆在了父亲的面前。（） d.父亲用的料，哪怕起得再早，哪怕东西再贵，哪怕再费力气，他都不在乎。（） 4、按课文原文填空。 (1)我给父亲当帮手，把炉火（）好，再把一块大理石板（）干净，上油备用。 (2)串糖葫芦的竹签，由我一根根（）好、（）净、（）干，
语文必修5第二单元练习题1
安乡县中小学教师备课教案 第周星期第节 必修5第二单元复习检测题 编题：蒋旭辉审题：陈和清 1. 下列各组加点词语含义和用法相同的一组是（D） A. 时维九月，序属．三秋。有良田美池桑竹之属．。 B. 潦水尽．而寒潭清。宾主尽．东南之美。 C. 即．冈峦之体势。胡天八月即．飞雪。 D. 穷．岛屿之萦回。穷．睇眄于中天。 D A：属于、种类 B：消退，全、都 C：随着，就 2. “睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔”这句话依次涉及哪几个历史人物（B） A. 曹操谢灵运李白陈子昂 B. 梁孝王陶渊明曹植谢灵运 C. 屈原贾谊陶渊明曹丕 D. 贾谊冯唐谢灵运陶渊明 3. 找出与例句句式结构相同的一项（D） 例：披绣闼，俯雕甍 A. 东隅已逝，桑榆非晚 B. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 C. 云销雨霁，彩彻区明 D. 望长安于日下，目吴会于云间 D 都为动宾结构 4.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（C） A. 台隍枕．夷夏之交。枕:倚，据 B. 云销雨霁，彩彻区．明。区:天空 C. 襟．三江而带五湖。襟:像衣襟一样 D. 披．绣闼，俯雕甍。披：打开 C 以……为襟 5.下列对有关语句分析不正确的一项是（D） A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。”此句写滕王阁周围景物，是近景。 C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此句写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。 D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 D 眼前所见之实景错 6.“四美具，二难并”一句中“二难”是指（C） A. 难人、难事 B. 难兄、难弟 C. 贤主、嘉宾 D. 良辰、美景 7.“东隅已逝，桑榆非晚”中的“东隅”和“桑榆”是指（D） A. 在朝和在野 B. 早晨和傍晚 C. 市井和山林 D.日出之处和日落之处 8.对下列典故分析不正确的一项是（B） A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会怨世恨俗而放任自流。 9．下列加点词语读音全部正确的一项是（B） A．轻飏．(yáng) 壶觞．(shāng) 出岫．(yòu) 景翳翳．(yì) B．曷．不(hé) 耘耔．(zǐ) 登东皋．(gāo) 棹．孤舟(zhào) C．熹．微(xī) 流憩．(qì) 遐．观(xiá) 眄．庭柯(gài) D．西畴．(chóu) 盘桓．(huán) 遑遑．(huáng) 载．欣载奔(zǎi) B A岫，xiù C眄，miǎn D载zài 10．下列各组句子中词语解释有错误的一项是（C） A．①归去来兮！（来，助词，无义）②复驾言兮焉求（言，助词，无义） B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）②引壶觞以自酌（觞，酒杯） C．①或植杖而耘耔（耔，培苗）②景翳翳以将入（景，风景，景物） D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息）②审容膝之易安（审，觉察，自知） C “景”通“影”，日光 11．下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（A） A．陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。 B．陶渊明的作品《桃花源记（并序）》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反应了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。 安乡一中德国语文学习室
第二单元练习题
4.介绍我们的学校 一、我会填 1、我们学校位于（兴城市高家岭镇永和村东头），校名是（兴城市高家岭中心小学）。今天我为学校（争光），明天学校为我（自豪）。 2、我们学校的校训是（德馨启智自强进取） 我们学校的校风是（厚德载物启美创新） 我们学校的学风是（勤学乐思合作探究） 3我们学校获得的荣誉有（先进学校、文明校园、省级科技教育创新学校） 4、我们学校有（14 ）个班级，（36）位老师，（500多）个学生。 5、我们学校有很多设施，校门在学校（南）边，教学楼在学校（北）边，操场在学校（中间），食堂在学校（东）边，办公楼在学校（北）边。 6.画平面图最重要抓住（方向、图例、比例）关键字；在画平面图时候，我们应该先确定（方向），再画（内容）。 7在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头，这个箭头所指的方向是（北）。 8、学校有哪些设施？ 答：教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室，图书室等。 9、怎样画学校的平面图？ 答：画平面图，要记住三件事：第一，要确定图上的方向。图上的‘方向上方是北、下方是南、左方是西右方是东’。第二，设计和使用图例把图上的景物用简单的符号和图像来表示。第三，根据图的大小把要画的景物按合适的比例画上去。 10.你怎样理解今天“你为学校骄傲，明天学校为我自豪”这句话意思？ 答：意思是：现在我是这所学校的学生，我能在这所学校学习而感到骄傲；将来我长大学有所成时学校因为培养我而感到自豪。其实也是鼓励我们每个人都要珍惜现在的好时光，发愤读书为国家、为学校争光。 5.感谢您，老师 1、我国每年的9月10日是教师节，赞美老师的诗句“(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）。 2、老师是辛勤的（园丁），是塑造人类灵魂的(工程师)。他们不仅教我们学习(知识)，关心我们的生活，还引导我们(怎样做人)。 3.我们的(成长和进步)，都离不开老师的(辛勤培育)。 4、在我们学校工作的人很多，有（校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员门卫）等等。校长负责（学校的全面工作），教导主任负责(学校的教育教学)工作，大队辅导员负责（少先大队）工作等。 5.“一日为师，终身为父”这句话表达了人们对老师的(敬重)之情。 4、有些同学只尊重自己的老师，你认为这样做对吗？为什么？ 答：这样做不对，因为老师们在传授知识的同时还在培育着我们成长；我们的进步离不开老师们的教导，所以学校的每一位老师都值得我们尊敬，也都是我们的老师。 5、我们用什么方式报答老师呢？ 答：遵章守纪，上课认真听讲并积极发言、作业字迹工整；努力学习用优秀的成绩报答老师。 6. 学校的发展变化
一年级下册第二单元练习题每课小练
第二单元我爱我家 识字2 一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dìrèn zhēn fù mǔ （）（）（）（） 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 （）院子（）故事（）衣服 （）父母（）家务（）电话 三、你洗碗筷没你扫庭院没 5 看电视 一、看拼音写词语 bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán （）（）（）（） 二、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心他人 爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱 （）音乐（）双手（）京戏 （）文章（）电视（）频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——（）哭——（）暖——（）进去——（） 三、词语搭配 （? ?? ?）的球赛? ? （? ?? ?）的音乐（? ?? ?）的秘密 四、实践题。 1、你让过别人什么事_____________________ 2、在你家里，有这样做过吗______________ 6 胖乎乎的小手 一、看拼音写词语 kàn zhe xiào huàhuàjiāɡāo xìnɡ kāi huì （）（）（）（）（） 二、连一连，组成词语。 事拖变挠高贴说
鞋化画话兴情痒 三、按课文内容选词填空。 1、洗过挠过拿过 兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。 四、?词语搭配 （? ?? ???）的小手? ???（? ?? ?? ?）地说 五、实践题。 1、你照顾生病的奶奶吗_______你帮妈妈买过什么东西吗______________你还帮过家人做了哪些事__________________________________________ 2、你帮过同学什么事吗__________________________________________ 7 棉鞋里的阳光 一、看拼音写词语 mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ hé yǎn fànɡ huí shōu q ǐ lαi （）（）（）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。 2、选反义词填空。 湿收脱难受出少 穿——（）舒服——（）多——（） 干——（）放——（）进——（） 3、想一想，填一填。 暖和温暖什么怎么 （1）这是（）东西 （2）棉被（）这么暖和 （3）冬天过去了，（）的春天来了。 （4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。 4、连一连。 盖晒合脱睡收
完整版机器视觉思考题及其答案
什么是机器视觉技术？试论述其基本概念和目的。答：机器视觉技术是是一门涉及人工智能、神经生物学、心理物理学、计算机科学、图像处理、模式识别等诸多领域的交叉学科。机器视觉主要用计算机来模拟人的视觉功能，从客观事物的图像中提取信息，进行处理并加以理解，最终用于实际检测、测量和控制。机器视觉技术最大的特点是速度快、信息量大、功能多。机器视觉是用机器代替人眼来完成观测和判断，常用于大批量生产过程汇总的产品质量检测，不适合人的危险环境和人眼视觉难以满足的场合。机器视觉可以大大提高检测精度和速度，从而提高生产效率，并且可以避免人眼视觉检测所带来的偏差和误差。机器视觉系统一般由哪几部分组成？试详细论述之。答：机器视觉系统主要包括三大部分：图像获取、图像处理和识别、输出显示或控制。图像获取：是将被检测物体的可视化图像和内在特征转换成能被计算机处理的一系列数据。 该部分主要包括，照明系统、图像聚焦光学系统、图像敏感元件（主要是CCD和CMOS采 集物体影像。 图像处理和识别：视觉信息的处理主要包括滤波去噪、图像增强、平滑、边缘锐化、分割、图像识别与理解等内容。经过图像处理后，图像的质量得到提高，既改善了图像的视觉效果又便于计算机对图像进行分析、处理和识别。 输出显示或控制：主要是将分析结果输出到显示器或控制机构等输出设备。试论述机器视觉技术的现状和发展前景。 答：。机器视觉技术的现状：机器视觉是近20?30年出现的新技术，由于其固有的柔性好、 非接触、快速等特点，在各个领域得到很广泛的应用，如航空航天、工业、军事、民用等等领域。 发展前景：随着光学传感器、信息技术、信号处理、人工智能、模式识别研究的不断深入和计算机性价比的不断提高，机器视觉技术越来越成熟，特别是市面上已经有针对机器视觉系统开发的企业提供配套的软硬件服务，相信越来越多的客户会选择机器视觉系统代替人力进行工作，既便于管理又节省了成本。价格持续下降、功能逐渐增多、成品小型化、集成产品增多。 机器视觉技术在很多领域已得到广泛的应用。请给出机器视觉技术应用的三个实例并叙述之。答：一、在激光焊接中的应用。通过机器视觉系统，实时跟踪焊缝位置，实现实时控制，防止偏离焊缝，造成产品报废。 二、在火车轮对检测中的应用，通过机器视觉系统抓拍轮对图像，找出轮对中有缺陷的轮对，提高检测精度和速度，提高效率。 三、大批量生产过程中的质量检查，通过机器视觉系统，对生产过程中的产品进行质量检查 跟踪，提高生产效率和准确度。 什么是傅里叶变换，分别绘出一维和二维的连续及离散傅里叶变换的数学表达式。论述图像傅立叶变换的基本概念、作用和目的。 答：傅里叶变换是将时域信号分解为不同频率的正弦信号或余弦函数叠加之和。一维连续函数的傅里叶变换为：一维离散傅里叶变换为：二维连续函数的傅里叶变换为：二维离散傅里叶变换为： 图像傅立叶变换的基本概念：傅立叶变换是数字图像处理技术的基础，其通过在时空域和频率域来回切换图像，对图像的信息特征进行提取和分析，简化了计算工作量，被喻为描述图像信息的第二种语言，广泛应用于图像变换，图像编码与压缩，图像分割，图像重建等。作用和目的：图像的频率是表征图像中灰度变化剧烈程度的指标，是灰度在平面空间上的梯度。傅立叶变换的物理意义是将图像的灰度分布函数变换为图像的频率分布函数，傅立叶逆变换是将图像的频率分布函数变换为灰度分布函数。图像灰度变换主要有哪几种形式？各自的特点和作用是什么？ 答：灰度变换:基于点操作，将每一个像素的灰度值按照一定的数学变换公式转换为一个新的灰度值。灰度变换是图像增强的一种重要手段，它可以使图像动态范围加大，使图像的对比度扩展，
第二单元练习题
第二单元练习题 一、填空 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做 _。杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。 2、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是______________；当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是_______________。支点到力点的距离等于支点到阻力点和距离是 。 3、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做______ ___，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。 4、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做__ ___，它的作用是___________________________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是________________________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，滑轮组既能___________又能____ _____。 5、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。 6、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。 7、齿轮是一种 的机械， 齿轮的相互作用可以 运动的方向。 8、杠杆是一种简单的机械它有三个点 、 、 。 9、滑轮是一种变形的杠杆。固定在支架上不随重物移动的轮子叫 ，定滑轮不能省力，但能改变力的方向；随着重物移动的滑轮叫 ，动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；要想又省力又能改变力的方向可以使用 。 10、斜面也是一种简单的机械，高度相同时，斜面越长越 。 11、我们身边应用了轮轴原理的地方有 。 12、生活中利用斜面的地方有 。 13、属于省力的杠杆有 ；属于费力的杠杆有 。 14、在下图（ ）内写出杠杆该点的名称。 15、从实际使用效果上看，杠杆可以分为三种情形，下图分别是： ______ 杠杆 ______杠杆 ______杠杆______杠杆
一年级语文下册第二单元课时练习题
吃水不忘打井人 基础过关 一、把b ǎ下x i à列l i è字z ì的d e 音y īn 节j i é补b ǔ充ch ōng 完w án 整zh ěng 。 ____àng _____áo _____i āng ____i àn ____àn 二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à面mian 偏pi ān 旁p áng 的d e 字z ì ，再z ài 组z ǔ词c í。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng 。 主 住 1.我和奶奶一起（ ）在乡村。 2.你有什么好（ ）意？ 3.我们永远怀念毛（ ）席。 能力提升 四、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 用yòng 加jiā点diǎn 的d e 词c í语y ǔ写句子。 村子里没有水井，乡亲们吃水，要． 到很远的地方去挑。 ____________________________________________。 五、课k è文wén 内nèi 容róng 我w ǒ知zhī道dào 。 人们在井旁边立了一块石碑，上面刻的是什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________ 订正栏 忘 毛 乡 面 战 口 氵
参考答案：一、w m x m zh 二、吃吃水叫叫人江长江没没有 三、1.住2.主3.主 四、我要好好学习。 五、吃水不忘打井人，时刻想念毛主席
小学语文二年级下册第二单元
小学语文二年级下册第二单元 整合情境教学课例测评模块：种花的邮差宜昌市万寿桥小学徐婷 整合情境教学单元测评模块框架设计表
4、书写质量应用完美标准 整合情境教学单元模块 ■目标能力 读懂课文内容，体会文中描写人物行为及心理活动的句子，从中感悟人物形象。体会人物的思想品质。 种花的邮差 有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘 土罢了。 这样荒凉的路还要走多久呢？他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩著脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。 有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。对了，就是这个！他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带著这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播著野花种籽。 没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。 种籽和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。 在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹著口哨，踩著脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。 ■问题 1、勾划文中描写邮差动作的句子，并说说你对邮差所作所为的看法。 2、邮差看到自己每天都要经过的荒凉小路时，他在想些什么？ 3、你喜欢这名邮差吗？为什么？你想对她说什么？ 最低标准完美标准 评价指标文本理解答案有意义表达能力书写质量 Q1 准确找到文中句子/2 看法有道理/1 语言通顺/1 Q2 答案合理/2 语言通顺/1 无涂改标记 Q3 表达有意义/1 语言通顺/1 总分 2 4 3 1
初二物理上册第二单元练习题1
初二物理上册第二单元练习题1 一、单项选择题。（每题3分，共21分） 1．以下温度中，最接近25℃的是（） A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温 C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度 2．下图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是（） A. 海波的凝固过程B．蜡的凝固过程 C. 海波的熔化过程D．蜡的熔化过程 3．关于物态变化说法错误的是（） A．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象 B．夏天洒在地上的水很快变干，是汽化现象 C．夏天，从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”，是液化现象 D．冰雪消融是熔化现象 4．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 5．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）
6．关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（） A．体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有 C．使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体二、填空题。（每空格2分，共36分） 8．有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以把它分成两类：（1）一类包括：_________________________，它们的共同特点是_________________；（2）另一类包括：______________________，它们的共同特点是_________________。 9．关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。 （2）下图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙的示数分别为℃和℃。 （3）下表是几种物质的沸点和熔点。 ①南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温，因为 ___________________________________________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。
2020最新部编人教版二年级语文下册(二下)第二单元单元试卷及答案
二年级语文下册第二单元检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。（46分） 1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分) (1)工程．师(chéng)营．业员(yín)建筑．(zhù) 的．确(dí) () (2)演．员(yǎn)裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) () (3)需．要(xū)饲．养(sī)魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音写词语。(8分) bōwén bùnéng liàn liàn bùshě jǐng sènóng jùtián cài mào zhe 3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分) 例：波(波浪)——__皮__(皮肤) 味()——____( ) 汁()——____() 4．读一读，连一连。(10分) 走进温暖的汗滴 沿着安静的春风 泛起长长的小院 乘着层层的小溪 洒下晶莹的波纹 5．选词填空。(8分) 蹦蹦跳跳高高兴兴 (1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。 (2)妹妹走路时老是()的。 6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分) 经过：A.通过；B．从某处过。 (1)经过 ．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。() (2)经过 ．．操场时，我看见李明正在打球。()
7．照样子，完成句子练习。(4分) 例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。 (1)妈妈把所有的小猫都送人了。 ________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。 ________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 (3)小河，_____________，___________________。 (4)_____________，________________，________________。 二、综合展示厅（10分） 8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。 我：______________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________ 三、课本直通车 9．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。 10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。 四、阅读检阅台。（10分） 从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结．(jiéji ē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。 一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背．(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。 这就是互相帮助的好处。 11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分) 12．根据短文内容，横线处应填()(填字母)(2分) A．自己高兴地吃起来。 B．和牛一起高高兴兴地吃起来。 13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(2分) 14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。(4分)
三年级下册第二单元练习题
三年级下册第二单元单元测试 一、比一比，在○里填“>”、“<”或“＝”。 (1)150÷3○51 (2)300÷5○100-20 (3)181÷2○90 (4)190÷6○200÷6 (5)60÷2○30 (6)312÷7○ 350÷9 二、找朋友。 605÷5 62 514÷2 30 159÷3 121 240÷8 257 372÷6 53 176÷4 44 三、把错题改正过来。 四、选择。 1．2000除以5商的末尾有( )个0。 A.一 B．两 C．三 2．花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成( )束。 A．15 B．16 C．17 3．一袋大米重50千克，粮店一共运来了140袋，一次最多运6袋，至少要运( )次。 A．20 B．23 C．24 4．—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是( ) A．1 B．2 C．3 5．( )个4相加的和是128。 A．124 B．132 C．32 五、填空。 1．500里有( )个百，也可以看成( )个十，还可以看成( )个一。 2．被除数=( )×( )+( ) 3．504除以4商( )。 4．12除以一个数，它的余数一定比( )小。 5．0除以( )都得0。 六、应用题。 1．一根电线长300米，每8米剪成一根，最多可以剪成几根?
2．光明小学三年级有8个班，每个班有8个学习小组，现在有640本课外书要分到学习小组中，平均每个小组能分到几本? 3．一条500米长的路，修路队已经修了380米，剩下的要在5天内修完，每天应该至少修多少米? 4．水果店运来5筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克? 5．学校大队部组织同学们为军烈属和困难户做好事，男生有165人，女生有83人，每8人编成一个活动小组，可以编成多少个小组? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(情景题)一桶色拉油连桶共重5050克，用去—半之后，连桶还剩2550克，原来有油多少克?桶重多少克? 2．(竞赛题)填空格。