苏教版三年级《槐 乡 五 月》
《槐乡五月》第二课时教学设计
目标预设：
1.在品味语言文字、朗诵优美词句中积累词语，培养语感。初步了解作者观察和描写槐花的方法。
2.感受槐乡五月的美好景色，感受槐乡孩子的热情好客、快乐幸福，获得审美享受。
重点、难点：
1．赏、读文章优美词句，并内化为自己的语言朗读、积累。
2．感受槐乡五月的美好景色，感受槐乡孩子的热情好客、快乐幸福。
教学过程：
一、导入新课：
1. 五月的槐乡，景美花香，让人如痴如醉！那么，五月的槐乡给你留下怎样的印象？（板书：槐花美槐花香孩子乐）（出示课件齐读最后一个自然段）
2.这节课，就让我们再次走进《槐乡五月》（板书课题，生齐读课题）。
二、精读课文：
1．赏花美
师：自由读课文第一自然段用横线画出描写槐花美的句子，用波浪线画出描写槐花香的句子，再读一读，用心体会。
a、“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”
（1）（师：此时，我们的眼前浮现出这样的情景。）出示图片，学生齐读。
（2）提醒写作方法：整体上概括描写，写出槐乡槐花的多、白的特点。师问：还有哪些句子也写出槐花美呢？（指名回答）
b、出示句子“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”
（1）这一句具体描写出槐花美，我们根据分号分成两个小句细细品味。
（2）“有的槐花抱在一起，远看像——玉雕的圆球”（这一句美在哪里？什么样的槐花才远看像玉雕的圆球？从“抱”字你读懂什么？板书：抱）
“有的槐花一条一条的挂满枝头，近看如——维吾尔族姑娘的小辫儿。”（这一句美在哪里？从“挂”字你想到什么？板书：挂）（指名说、指名读）
（3）提醒：作者这时候观察描写的顺序是由远到近。无论是远看还是近看，槐花的姿态都是那样美。我们来美美地读读?
过渡:槐花的姿态多么独特，其实槐花的姿态远不止这两种。你们想再去看看槐花吗？那么请同学们看的时候思考：你眼中的槐花又是什么样子的呢？
（4）拓展：
学生欣赏图片后师问：我们眼前的槐花像什么？用“我眼里的槐花像。”这样的句子说一说你最喜爱的槐花！
C、谈谈作者为什么能把槐花写得这样美？（学生自由表达：对槐花的喜爱、比喻写出特点、写作顺序等）孩子们，让我们回头看看作者看到的画面。（点开课件，提醒：由整体到部分的写作顺序具体描写时又是由近到远。）
2．闻花香
当我们尽情观赏槐花美丽身姿的时候，我们还会闻到一阵阵沁人心脾的花香。哪些句子让你体会到槐花香呢？
出示句子：
“中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋都香气
扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。”
A.这段话中一连用了六个带“香”的词呢。（读悟这六个香字的词语）师：这些词你会读吗？它们的香味相同吗？你们能带着自己的理解读好这些词语吗？（指名读、齐读）
B. （出示：清香、醇香、浓香）
多么浓郁的香气呀！三个连续香字的词语你能读好吗？你为什么这样读呢？（清香，醇香、浓香，越来越香，这就是文中的省略号要告诉我们的）谁再来把这种感觉读出来？（指名读、分男女生读词）齐读这一句话。
C．多么浓的香气呀！香气简直无处不在、无处不有，这就叫——香海。
D．身处这样的香海，你会有什么感觉？这句话中用哪个词把这种感觉表达出来了？（浸）（板书：浸）
一个“浸”字让我们体会到：我们的身体泡在这——（“香海中”），我们的心更是醉在这——（“香海中”），整个槐乡都浸在这——（香海中）。让我们一起也在朗读中“浸”到这香海中去吧！（齐读这几句话）
E.小结：走进五月的槐乡，我们看到那满眼的白花，闻到那浮动的香气，真是：“满树白花遮望眼，接天香气荡天来！”
怪不得，一到五月，槐乡的孩子会高兴地喊起来——
（课件出示“五月，是槐花飘香的季节！”生齐读。）
槐花那样的美，那样的香，让我们一起呼喊！（再读：五月，是槐花飘香的季节！）
三、融入槐乡，体验孩子之乐：
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节！文中哪些事情让孩子们感到快乐呢？让我们默读课文，找一找，议一议。
乐趣一：送槐花蜜
槐乡的孩子好客吗？你从哪个词体会到的？（板书：拉）你能表演一下怎样“拉”吗？你对客人说什么？（师：你真会理解！你能读出自己的理解吗？）
第二节中还有哪个地方让你感受到槐乡孩子的好客？哪个动词让你体会到孩子的热情呀？（板书：送）
思考：怎样把下面这段话填得具体完整。“槐乡的孩子真啊，你一走进槐乡，他们准会；你离开槐乡，他们还会。”
（指名填空。教师板书“拉送”）
乐趣二：槐花装扮小姑娘
出示句子：“槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。”
小姑娘快乐吗？你从哪个词体会到的？为什么用“飘”不用走呢？
这个飘写出了小姑娘动作的——（轻盈）心情的——（快乐）。
师：这就是小姑娘的乐！（指板书：飘）
师：小姑娘们，让我们也来用槐花打扮自己！女生齐读这句话！
乐趣三：小小子饱槐花的口福
出示句子：小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢！
小小子们多快乐啊！哪位小小子来表演一下，怎样的吃才叫塞呀？为什么要“塞”呢？告诉老师，槐花吃在嘴里什么滋味？（甜丝丝、香喷喷）
这么美味的槐花！来，咱们班的小小子，一起“甜丝丝，香喷喷”地饱口福吧！男生齐读！（板书：塞）
乐趣四：采花之乐
出示句子：“嗡嗡嗡------”，小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜；“啪啪啪------”，孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
师：孩子们，在课文第一节中，也有写孩子们快乐的地方，你们能找出来吗？
师：你找的真准！这句话不但词语用得准确，而且可有诗意了！（将这句话如下分行显示）嗡嗡嗡……啪啪啪……
小蜜蜂飞来了孩子们跑来了
采走了香的粉篮儿挎走白生生的槐花
酿出了甜的蜜心里装着喜盈盈的满足
瞧，它就是一首很美的诗呢！大家都来当小诗人，齐读这段话，！（学生读）这是采花之乐。（板书：采）
师：难怪作者情不自禁的赞叹：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。（出示课件）四、生字教学：
又到了我们学生字的时间了。今天老师从课后生字表里挑出这样几位新面孔。谁来和他们打打招呼？（指名读）
1.出示生字：挎、摆、拌
2.读完这几个字，你们有什么发现？（都是提手旁的字，要写的左窄右宽）（你善于观察！爱思考！）
3.领会习字要领：仔细观察字帖中这几个字，你觉得书写的时候要提醒大家注意什么？教师引导分析：“挎”字（提醒：提手旁，向左伸，撇捺舒展有穿插。）“摆”字（提醒：提手旁，个子高，四要匀，折要斜。）“拌”字（提醒：提手旁，向左伸，悬针竖，长有力。）
好，现在拿出习字册，再描红和临写两遍。
4.教师巡视，提醒注意:写字姿势，不要盲目要求快，要注意实际效果，做到临写一遍要有一遍的进步。
5.学生写字展示，师生评价。（强调：习字要领）学生自评。
五、赞美槐乡，倾吐心中之爱：
1．（结合板书小结）观赏了槐花美，闻到了槐花香，体验了孩子乐。
我们也情不自禁地赞叹——（教师引读最后一个自然段。）
2．拓展延伸：赞家乡
我们的家乡，虽没有白茫茫槐花，但一到四月那金灿灿的油菜花，也展现了家乡淮安独特的美。（点课件问：美不美，作业：踏上春天的步伐去野外看一看，听一听，闻一闻，以，四月，家乡的油菜花开了！为开头，仿照课文内容写一段话。提示：可以写油菜花的美，也可以写油菜花带给我们的乐！记下我们最真实的感受，最真的快乐！）
△板书设计：
槐乡五月
槐花美槐花香孩子乐
抱拉送
挂浸采飘塞
苏教版三年级课外阅读《格林童话》阅读测试题(含答案)
《格林童话》阅读试题 令狐采学 一、填空题 1、写出你知道的《格林故事》名称： 《渔夫和他的妻子》、《画眉嘴国王》、《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》、《金鹅》、《狼和狐狸》、《牧鹅姑娘》、《森林中管理的老妇人》、《勇敢的小裁缝》、《睡美人》、《青蛙王子》、《大灰狼和七只小山羊》、《不莱梅的音乐家》、《十二兄弟》、《三个纺织女》、《猫和老鼠的友谊》、《七只乌鸦》、《聪明的格雷特》、《三片羽毛》、《聪明的小裁缝》、《熊皮人》、《石竹花》、《老鼠、小鸟和香肠》。 2、《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。 3、在《小红帽》的故事中，是猎人救了小红帽和她的外婆。 5、《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的小戒指。 6、《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“心想事成”本领的儿子。 7、青蛙王子愿意帮公主找回金球提出的条件是一起玩、一起吃饭、一起睡。 二、选择题。
1、《格林童话》是谁写的？（）A 雅各布．格林 B 威廉．格林C雅各布．格林威廉．格林 D雅 各．布．格林威．廉．格林 2、《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（） A得到了钱财B.成为太阳和月亮的主人C一无所有 3、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。A毒酒 B 毒苹果 C毒梳子 4、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。A七个小矮人B魔镜C水晶鞋 5、在《白雪公主》中，白雪公主和______结婚了。（）A 王 子 B 小矮人 C平民 D 巫师6、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？ A、第1个 B、第7个 C、第5个 7、《白雪公主》中有（）个小矮人。A.5 B 6 C 7 8、《白雪公主》中的皇后有一面（）。A魔镜 B. .玉如意 C魔杖 9、《白雪公主》中，白雪公主在森林中来到了__________的家。 A、猎人 B、七个小矮人 C、巫婆 D、小动物
最新苏教版三年级语文上册句子及答案
最新苏教版三年级语文上册句子及答案 一、按要求写句子。 1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）____________________________________________________ 2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句） ____________________________________________________ 3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句） ____________________________________________________ 4．如果 ．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用加点词仿写句子） ____________________________________________________ 二、按要求完成下列句子。 （1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句） ___________________________________ （2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法） _______________________________ （3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话） _______________________________ （4）她在写作业。（扩写句子） _______________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．这座桥不但 ．．美观。（用加点词语造句） ．．坚固，而且 ______________________________ 2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句） ______________________________ 3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
部编版三年级语文上册课外阅读专项测试卷含答案 (3)
阅读训练二 （一）秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻 轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.查字典。 文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法应先查（）部首（）画。它在字典里有4种意思：①明朗；②率直；③舒服、畅快；④违背。在这里应取（）种解释。 2.粗心的小明把第2、3自然段的开头弄混了，你能将正确的序号分别填到文中相应的横线上吗？ ①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.作者在文中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“”画
出两个这样的句子后，再填空。 第1句：作者把比作。 第2句：作者把比作。 仿写句子： 4.请把你对“小朋友的脚，常被了香味勾住”这句话的理解写出来。 （二）最后一片树叶 秋风紧了。树上只．（zhī zhǐ）剩．（shènɡ chènɡ）下了最后一片树叶。 一只．（zhī zhǐ）鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在 叹息。就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说：“你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀！你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？” 树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？” “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏．（cánɡ zànɡ）进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等着春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗？”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！” 啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
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最新苏教版三年级语文上册句子及答案(完整版)
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小学三年级阅读考级试卷
小学2三年级阅读考级试卷 一、根据句子意思，选择恰当的成语填写在括号里：12% 1.在我们最困难的时候，同学们伸出了援助之后，妈妈说：“这真是雪天里 送温暖，（）啊！” 2.我有个缺点，做事情没有毅力，妈妈给我讲了（）的故事，教 育我连粗大的铁杵都能磨成一根小小的针，做事情一定要有恒心。 3.弟弟是只铁公鸡，小气得很。妈妈给他买了十本本子，我借一本用用他也 不肯，真是（）啊。 4.爸爸是个象棋高手，可我偏偏不相信，天天找他下棋，妈妈笑着说我是 （）。可今天，我竟然战胜了爸爸，原来“鲁班”也是可以战胜的。 5.大家都说，我爸爸是做大事情的人，因为他做事（），非常干 脆。 6.今天天气特别冷，水一洒到地面上就结成了冰，真是（）啊。 滴水成冰雪中送炭一毛不拔铁杵磨针雷厉风行班门弄斧 二、根据意思选择恰当的成语写在括号里：8% 1.听到鸡叫声就起来舞剑了，形容十分勤奋。（） 2.把完整的玉璧归还给赵国，形容原物奉还。（） 3.想把事情做好，却反而把事情搞糟了。（） 4．方圆千里之内都结了冰，形容天气非常寒冷。（） 5.风刮着，雪下着，形容十分寒冷。（） 千里冰封柳暗花明弄巧成拙班门弄斧闻鸡起舞投鼠忌器 愚公移山完璧归赵冰天雪地风雪交加 三、把下面的歇后语用线连起来：16%
塞翁失马两面光 韩信点兵讨打 扁担挑水心挂两头 板上订钉愿者上钩 背鼓上门一毛不拔 菜刀切豆腐焉知祸福 铁打的公鸡多多益善 姜太公钓鱼跑不了 四、根据句子的意思，选择正确的歇后语写在括号里。8% 1.我和爸爸约定要守住给妈妈过生日这个秘密的，可今天我一高兴，竟然说 漏了嘴，这真是（）。 2.你别看他个子小小的，可是个跑步高手，说起他的名字，那真是（ ）啊，简直是全校尽知。 3.你不要（），我一定会让你看到我的本事的。4．你别看他上个学期的成绩不好，但是这个学期他勤奋学习，成绩名列班级前茅，这真是（）。 砌墙的砖头——后来居上高山上敲鼓——四面闻名 门缝里看人——把人看扁了饺子破皮——露了馅 五、把下面名句的前后句用线连起来：14% 先天下之忧而忧，不拘一格降人才 人生自古谁无死，忠言逆耳利于行 良药苦口利于病，留取丹心照汗青 遗民泪尽胡尘里，死而后已 千磨万击还坚劲任尔东西南北风。 我劝天公重抖擞，后天下之乐而乐 鞠躬尽瘁。南望王师又一年
最新苏教版三年级语文上册句子及答案(最新)
最新苏教版三年级语文上册句子及答案（最新） 一、按要求做题。 1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。(缩写句子) _____________________________________________ 2.牧童回答问题。(扩写句子) ___________________________ 3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。 (修改病句) _____________________________________________ 5.明天上午去爬山。（修改病句） ___________________________ 二、按要求完成句子。 1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。（把句子换一种说法） ________________________________ 2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（把句子换一种说法） __________________________________________ 3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。（缩句） ________________________________ 4．那声音真好听。（改为感叹句） ________________________________ 5．同学们穿着民族服装。（扩句） ________________________________ 6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） _____________________________________ 三、按要求写句子。
小学课外阅读科目
1．必背古诗篇目（10首） （1）敕勒歌（2）江南 （3）古朗月行（4）咏鹅 （5）悯农（一）（6）忆江南 （7）悯农（二）（8）江上渔者 （9）静夜思（10）登鹳雀楼 2．选读书目 《365夜儿歌精选》（鲁兵等，少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（杨红樱，浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（少年儿童出版社） 《爱心树》（少年儿童出版社） 《新补充读本（一上）》 一年级下 1.必背古诗篇目（10首） （1）春夜喜雨（2）咏柳 （3）赋得古原草送别（4）鹿柴 （5）早发白帝城（6）春晓 （7）村居（8）清明 （9）绝句（两个黄鹂杜甫）（10）游子吟 2．选读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《洋葱头历险记》（新蕾出版社）、 《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（一下）》 二年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）山行（2）枫桥夜泊 （3）九月九日忆山东兄弟（4）竹石 （5）四时田园杂兴（6）乐游原 （7）蜂（8）塞下曲 （9）浪淘沙（九曲黄海万里沙刘禹锡）（10）别董大 2．必读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 3．选读书目 《金波童话》（上海人民美术出版社） 《神奇的钓鱼竿》（少年儿童出版社） 《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社） 《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社） 《了不起的狐狸爸爸》（明天出版社） 《新补充读本（二上）》
1．必背古诗篇目（10首） （1）江畔独步寻花（2）望天门山 （3）赠汪伦（4）望庐山瀑布 （5）送元二使安西（6）凉州词（黄河远上白云间王之涣）（7）芙蓉楼送辛渐（8）出塞 （9）凉州词（葡萄美酒夜光杯王翰）（10）绝句（迟日江山丽杜甫）2．必读书目 《金波童话》（上海人民美术出版社） 《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社） 《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社） 3．选读书目 《小巴掌童话百篇》（张秋生，中国少年儿童出版社） 《成语故事》（上海人民美术出版社） 《中国神话故事（注音版）》（世界知识出版社） 《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社） 《豆蔻镇的居民和强盗》（湖南少儿出版社） 《新补充读本（二下）》 附件二： 常熟市小学课外阅读考级书目 一级（三年级上） 1．必背古诗篇目（9首） （1）望洞庭（2）风 （3）元日（4）江雪 （5）江南春（6）池上 （7）小儿垂钓（8）小池 （9）寻隐者不遇 2．必读书目 《小巴掌童话百篇》（张秋生，中国少年儿童出版社） 《张天翼儿童文学选集——大林和小林》（中国少年儿童出版社） 《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社） 3．选读书目 《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁，21世纪出版社） 《调皮的日子》（秦文君，春风文艺出版社） 《我们的土壤妈妈》（高士其，湖北少儿出版社） 《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（三上）》 二级（三年级下） 1．必背古诗篇目（9首） （1）所见（牧童骑黄牛袁枚）（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵 （3）游园不值（4）六月二十七日望湖楼醉书 （5）晓出净慈寺送林子方（6）示儿 （7）石梅（8）湖田 （9）泛尚湖
三年级《男生贾里》阅读测试题
《男生贾里》阅读测试题 姓名等第 一、填空题: 1.《男生贾里》这本书是著名作家__________创作的。 2.查老师过生日时,贾里画了一幅画,画面上是一只威风凛凛的________ ,题为《我的老师》。 3.在鲁智胜看来,初一三个班的精英中,______是最出色的,他以头脑发达著称。 4.女生王小明组织了一次野炊,活动时让贾里当她的代言人,并且祝愿贾里时日成为真正的__________。这让贾里哭笑不得,因为他在女生心目中,居然只是个__________。 5.贾里的爸爸是__________(身份),贾里的妹妹是__________。 6. 在《小丑》中洪裳被贾里称为__________。在《舞台明星》中是 __________策划的。 7. 是__________主动提出把那套破损的课外书分给他。贾里只恨过 __________一个人。 8. 校运动会由__________当音乐总监。鲁智胜是班里有名的__________。 9. 王小明愿意让__________当她的代言人。王小明希望贾里早日成为真正的__________。 二、选择题
1.贾梅前程似锦,可能成为一流的__________。 A、舞蹈家 B、演员 C、作家 2.贾里和贾梅是__________。 A、双胞胎 B、同学 C、无关系 3.三剑客中__________以头脑发达著称。 A、贾里 B、鲁智胜 C、陈应达 4.陈应达在智力大奖赛上为班里赢了一枚__________。 A、金牌 B、银牌 C、铜牌 5. __________因为吸烟又一次成为一个悲剧性人物。
A、陈应达 B、贾里 C、鲁智胜 6. __________帮鲁智胜戒掉了香烟。 A、贾里 B、老鲁 C、陈应达 7. __________是家里的爸爸的密友。 A、邢老师 B、徐老师 C、查老师 8.爸爸管小阁楼叫__________。 A、图书角 B、小金库 C、图书馆 9. __________的作品真是一座文化的金字塔。 A、查老师
新苏教版三年级语文上册全册单元知识点汇总
第一单元知识梳理 一、易读错的字 荡．(dàng)起 悄．(qiāo)悄 洒．(sǎ)满 思绪．(xù) 相逢．(féng) 维．(wéi)持 挽．(wǎn)手 小艇．(tǐng) 莲． (lián)花 踪． (zōng)迹 林樾．(yuè) 鸣蝉．(chán) 插． (chā)座 二、易写错的字 爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展。 独：左窄右宽，“犭”起笔稍靠右。 偷：右边“人”撇捺舒展，盖住下部。 振：“辰”的撇画舒展。 意：“立”的末横长，托上盖下。 欲：“欠”撇捺舒展。 倍：左窄右宽。右部第二横稍长。 携：左窄右宽，右部笔画较多，要写得紧凑。 三、会写词语 环绕 飘荡 倒映 佳节 欢聚 荡起 思念 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 小艇 踪迹 浮萍 牧童 独在异乡 思绪万千 四、多音字 悄?????qiāo （静悄悄 悄悄话）qiǎo （悄然无声） 倒?????dào （倒映 倒影）dǎo （倒闭 摔倒） 重?????chóng （重新 重逢）zhò ng （重要 重量） 少?????shǎo （少数） shà o （少年）
解? ????jiě（解开 解决）jiè（解送） 五、形近字 ?????环huán （环境）怀huái （怀抱） ?????洒sǎ（泼洒）酒jiǔ（红酒） ?????悄qiāo （悄悄） 俏qiào （俏丽） ?????荡dàng （荡起）烫tà ng （烫伤） ?????桨jiǎng （船桨） 浆jiāng （豆浆） ?????愉yú（愉快）偷tōu （小偷） ? ????倍bèi （加倍）培péi （培养） ? ????登dēng （登高）凳dèng （凳子） ? ????逢féng （相逢）缝féng （缝补） ?????维wéi （维护）唯wé i （唯心） ?????街jiē（街道）衔xián （结草衔环） ?????振zhè n （振奋）震zhè n （地震） 六、近义词 愉快—高兴 凉爽—清爽 尽情—纵情 安排—安置 环绕—缭绕 思念—想念 欢度—欢庆 欢聚—团聚 远眺—远望 情景—情形 家乡—故乡 兴高采烈—兴致勃勃 七、反义词 美丽—丑陋 幸福—痛苦 凉爽—闷热 尽情—拘束 推开—关上 欢乐—悲伤 欢聚—离别 热闹—冷清 远眺—近看 兴高采烈—垂头丧气 八、词语搭配 (荡起)双桨 (划动)双桨 (推开)波浪 (泛起)波浪 (美丽)的白塔 (高大)的白塔 (悄悄)地听 (静静)地听 (亲爱)的伙伴 (友好)的伙伴 (凉爽)的风 (温暖)的风
三年级课外阅读考级尼尔斯骑鹅旅行记难题
鹤之舞大会后，狐狸斯密尔最先说服谁去捕食大雁（C） A.豺狼 B.鬣狗 C.紫貂 D.水獭 在月夜飞落在尼尔斯身边的那只神鸟鹳叫（C） A.艾尔法里奇 B.艾菲尔里奇 C.埃尔曼里奇 D.埃米尔里奇 劫持尼尔斯的鸦群的首领叫（A） A.黑旋风 B.黑无常 C.黑皮王 D.黑里俏 是谁杀死了黑旋风（C） A.莫顿 B.阿卡 C.尼尔斯 D.斯密尔 乌鸦找到的瓦罐里面其实装的是什么（C） A.石子 B.泥土 C.银币 D.珠宝 小鸭子雅洛的翅膀的颜色是（C） A.红色 B.绿色 C.蓝色
救助小鸭子雅洛的女主人家的猎狗叫（B） A.奥拉 B.塞萨尔 C.维特 D.埃米尔 雅洛回到陶庚湖后，谁去找了雅洛（C） A.女主人 B.塞萨尔 C.佩尔·奥拉 D.尼尔斯 尼尔斯在蓬蒿丛砸死的草蛇叫（B） A.老无害 B.窝囊废 C.灰皮子 D.卡尔 灰皮子和老麋鹿决斗，老麋鹿怎么了（B） A.腿断了 B.犄角断了 C.眼瞎了 D.身体被戳破了 渡鸦巴塔奇最钟爱的是矿都法隆市的（C） A.东半部 B.南半部 C.西半部 D.北半部 谁是全国最快捷的送信使者（B） A.阿卡
C.大白鹅 D.斯密尔 最后看到巨人大女儿那份巨大矿藏的是（A） A.法隆矿主 B.英隆矿主 C.德隆矿主 D.瑞隆矿主 天鹅之王是（C） A.达拉克 B.达拉斯 C.达克拉 D.克拉克 谁把狐狸斯密尔抓住了（A） A.看门狗 B.阿卡 C.莫顿 D.邓芬 邓芬的两个姐姐为什么恨邓芬（A） A.嫉妒邓芬既美丽又温柔善良还加入了雁群 B.怀疑雄鹅莫顿是收了妖术变的 C.爸爸妈妈最喜欢邓芬 D.邓芬撞了两个姐姐 邓芬的翅膀怎么会脱臼的（A） A.邓芬的姐姐故意挤撞邓芬 B.莫顿撞了邓芬 C.邓芬自己撞的 D.高尔果撞了邓芬 邓芬的姐姐害了莫顿几次（B）
新苏教版三年级语文东方之珠
13 东方之珠 教学 要求 1.了解香港的美丽、繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 2.认识生字,能正确书写。学习围绕中心句组段的方法。 3.了解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文。 重点 难点 1.通过对课文的诵读品读,知道课文是从三方面介绍香港的。学习围绕中心句组 段的方法。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 教学 课时 三课时。 1“东方之珠” 香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。2[① 第一部分(第1自然段):简要交代了香港的地理位置以及三大特点。 3 浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假?的好地方。4[②句中哪两个词语点明了浅水湾的迷人之处?通过这两个词语你仿佛看到了什么?]每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐(mù)浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。5[句导读:这句话以“漫步在……沐浴着……倾听着……”的句式,把我们也带到了浅水湾,使我们感受到了那儿和煦的阳光、轻柔的海风。朗读时要带着一种陶醉其中的感情。]段导读:迷人的沙滩。 6 香港的海洋公园?举世闻名。[句导读:这句话点明了香港海洋公园的出名,是本段的总起句。]那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。7[③“经常聚集”说明了什么?]在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。[句导读:这句话围绕“精彩”展开描写,采用“有的……有的……”的句式,再现了海豚和海狮的表演,体现出了“精彩”。] 1知识点详解? 2①重点句解析:这句话是对全文的总体概述。下文依次详细介绍了沙滩、公园和街市,告诉我们香港不仅地理位置很重要,而且风景优美。 3?假,这里读jià。 4②“浪平沙细、阳光和煦”。这两个词让人仿佛看到一幅阳光洒满波光粼粼的海面,又洒在金色沙滩上的美丽而又迷人的画卷。 5 6?海洋公园:在海滨、海岛上建造的以海洋为主题的游乐场所。 7③“经常聚集”说明来海洋公园的人很多,说它举世闻名是名副其实的。
2019年6月三年级阅读考级检测题答案 (I)
2019年6月三年级阅读考级检测题答案 (I)学校班级姓名学号成绩 一、古诗诵读。（35分） 1.将下列相应的诗句连线。（15分） 莫愁前路无知己牵牛织女渡河桥 嫦娥应悔偷灵药淡妆浓抹总相宜 世人若被明日累天下谁人不识君 七夕今宵看碧霄碧海青天夜夜心 欲把西湖比西子春去秋来老将至 2.选择合适的答案，将相应的序号填在括号里。（20分） ①诗句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”是唐代诗人【B】的诗句。 A高适 B卢纶 C王昌龄 D李广 ②张志和《渔歌子》的第二句是【A】。 A桃花流水鳜鱼肥 B春来江水绿如蓝 C斜风细雨不须归 D长河渐落晓星沉 ③表达诗人对母爱感激与赞美之情的诗是【C】。 A高适的《别董大》 B白居易的《忆江南》 C孟郊的《游子吟》 D李商隐的《乐游原》 ④“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写的是【D】节的景象。 A清明 B端午 C重阳 D七夕 ⑤“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这首诗送别的是【C】。 A董大 B汪伦 C元二 D李白 二、判断题，在正确说法前面的括号里打“√”，错的打“×”。（21分） 1.【√】童话《稻草人》中，稻草人的帽子是用破竹篮和残荷叶做的。 2.【×】稻草人用十个长长的手指，拿一把扇子，在稻田里赶鸟雀。 3.【×】稻草人和小孩看到肉虫咬嚼稻叶，多次暗示主人，可是老妇人始终不注意。 4.【√】《稻草人》这篇童话故事的结尾，以农人发现河里的死尸，渔妇看到木桶中鲫鱼的死去，以及农妇看到稻田里稻叶、稻穗的消失等展示了劳动人民的苦难。
5.【×】匹诺曹种下的四个金币长出了一棵矮矮的树，上面挂满了金币。 6.【√】在“玩儿国”, 匹诺曹长出了驴耳朵。 7.【√】读了《木偶奇遇记》这本书后，小木偶匹诺曹聪明勇敢、天真善良、痛恨邪恶、顽皮而任性等特点给我们留下了深刻的印象。 三、选择题，选择合适的答案，将相应的序号填在括号里。（24分） 1.稻草人的骨架子是用【A】做的。 A细竹枝 B树枝 C黄稻草 2.稻草人看到小蛾摇动手中的扇子，是为了【B】。 A与小蛾玩 B赶跑小蛾 C招来小蛾 3.稻草人想到主人今年的辛苦只能换来【C】，禁不住低头哭了。 A稻草和竹子 B嫉妒和误解 C眼泪和叹气 4.下面的童话故事不属于叶圣陶的作品是【 C 】。 A《小白船》 B《含羞草》 C《红舞鞋》 5.为了帮助匹诺曹上学，杰佩罗用【A】换来了识字课本。 A满是补丁的外套 B家里唯一的金币 C柴房所有的木头 6.匹诺曹【C】从鲨鱼的肚子里逃出来。 A得到仙女的帮助 B得到金枪鱼的帮助 C用自己的智慧 7.【B】告诉匹诺曹：人人都应该劳动，只有年老和残废的人才可以乞讨。 A警察 B爸爸 C仙女 8.皮诺曹最后因为【A】变成了一个真正的孩子。 A勤劳、善良且有爱心 B小仙女用魔法帮助 C天天祈祷上帝 四、根据课外阅读回答问题。（20分） 1.爸爸用卖衣服的钱给匹诺曹买了课本，匹诺曹本来已经打算去学校上学，但最后还是没有去，到底发生什么事了？（6分） 2.结合《稻草人》阅读，评议一下稻草人是个什么样的“人”？（6分） 3.除了《木偶奇遇记》《稻草人》外，我还阅读了什么书？有何收获？（8分） 附送： 2019年6月三年级阅读考级检测题答案
最新苏教版三年级上册语文短文阅读(完美版)
最新苏教版三年级上册语文短文阅读（完美版） 一、课外阅读 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 1．用“______”画出这篇短文的中心句。 2．“话没说完，就沉没了”指的是___________________________ 3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（_____）。（多项选择） A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑 D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打 4．这个故事告诉我们（） A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。 B．要像小猫一样掩饰过失。 二、阅读下文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了
一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。 1．选择括号中正确的词或读音。 鼓得_______（圆圆园园）长______（cháng zhǎng）耳朵 （那哪）________朵白云漂_______（piāo piào）亮 2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。 4．找出短文中写小白兔样子的词语。 ___________________________ 三、读短文回答问题 从新寡到乞丐 ——选自鲁迅的《祝福》（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：） 有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。 （祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
2019年6月三年级阅读考级检测题答案
2019年6月三年级阅读考级检测题答案 学校班级姓名学号成绩 一、古诗诵读。（35分） 1.将下列相应的诗句连线。（15分） 莫愁前路无知己牵牛织女渡河桥 嫦娥应悔偷灵药淡妆浓抹总相宜 世人若被明日累天下谁人不识君 七夕今宵看碧霄碧海青天夜夜心 欲把西湖比西子春去秋来老将至 2.选择合适的答案，将相应的序号填在括号里。（20分） ①诗句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”是唐代诗人【B】的诗句。 A高适 B卢纶 C王昌龄 D李广 ②张志和《渔歌子》的第二句是【A】。 A桃花流水鳜鱼肥 B春来江水绿如蓝 C斜风细雨不须归 D长河渐落晓星沉 ③表达诗人对母爱感激与赞美之情的诗是【C】。 A高适的《别董大》 B白居易的《忆江南》 C孟郊的《游子吟》 D李商隐的《乐游原》 ④“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写的是【D】节的景象。 A清明 B端午 C重阳 D七夕 ⑤“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这首诗送别的是【C】。 A董大 B汪伦 C元二 D李白 二、判断题，在正确说法前面的括号里打“√”，错的打“×”。（21分） 1.【√】童话《稻草人》中，稻草人的帽子是用破竹篮和残荷叶做的。 2.【×】稻草人用十个长长的手指，拿一把扇子，在稻田里赶鸟雀。 3.【×】稻草人和小孩看到肉虫咬嚼稻叶，多次暗示主人，可是老妇人始终不注意。 4.【√】《稻草人》这篇童话故事的结尾，以农人发现河里的死尸，渔妇看到木桶中鲫鱼的死去，以及农妇看到稻田里稻叶、稻穗的消失等展示了劳动人民的苦难。
5.【×】匹诺曹种下的四个金币长出了一棵矮矮的树，上面挂满了金币。 6.【√】在“玩儿国”, 匹诺曹长出了驴耳朵。 7.【√】读了《木偶奇遇记》这本书后，小木偶匹诺曹聪明勇敢、天真善良、痛恨邪恶、顽皮而任性等特点给我们留下了深刻的印象。 三、选择题，选择合适的答案，将相应的序号填在括号里。（24分） 1.稻草人的骨架子是用【A】做的。 A细竹枝 B树枝 C黄稻草 2.稻草人看到小蛾摇动手中的扇子，是为了【B】。 A与小蛾玩 B赶跑小蛾 C招来小蛾 3.稻草人想到主人今年的辛苦只能换来【C】，禁不住低头哭了。 A稻草和竹子 B嫉妒和误解 C眼泪和叹气 4.下面的童话故事不属于叶圣陶的作品是【 C 】。 A《小白船》 B《含羞草》 C《红舞鞋》 5.为了帮助匹诺曹上学，杰佩罗用【A】换来了识字课本。 A满是补丁的外套 B家里唯一的金币 C柴房所有的木头 6.匹诺曹【C】从鲨鱼的肚子里逃出来。 A得到仙女的帮助 B得到金枪鱼的帮助 C用自己的智慧 7.【B】告诉匹诺曹：人人都应该劳动，只有年老和残废的人才可以乞讨。 A警察 B爸爸 C仙女 8.皮诺曹最后因为【A】变成了一个真正的孩子。 A勤劳、善良且有爱心 B小仙女用魔法帮助 C天天祈祷上帝 四、根据课外阅读回答问题。（20分） 1.爸爸用卖衣服的钱给匹诺曹买了课本，匹诺曹本来已经打算去学校上学，但最后还是没有去，到底发生什么事了？（6分） 2.结合《稻草人》阅读，评议一下稻草人是个什么样的“人”？（6分） 3.除了《木偶奇遇记》《稻草人》外，我还阅读了什么书？有何收获？（8分）
苏教版三年级课外阅读《格林童话》阅读测试题(含答案)
《格林童话》阅读试题 一、填空题 1、写出你知道的《格林故事》名称： 5、在《白雪公主》中，白雪公主和______结婚了。（）A 王子 B 小矮人 C平民 D 巫师 6、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？ A、第1个 B、第7个 C、第5个 7、《白雪公主》中有（）个小矮人。A.5 B 6 C 7
8、《白雪公主》中的皇后有一面（）。A魔镜B. .玉如意C魔杖 9、《白雪公主》中，白雪公主在森林中来到了__________的家。 A、猎人 B、七个小矮人 C、巫婆 D、小动物 10.《白雪公主》中王后是因为（）而死的。A生病B遇 难C嫉妒 11、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“小傻子”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（） A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 12、《三片羽毛》中小王子的两个哥哥和小王子第二次比试的是什么？（） A 寻找地毯 B 寻找姑娘 C 寻找戒指 D 在客厅中间挂一个圆圈，谁领的姑娘能跳下去 13、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A最老的树中B石头中 C 鹅窝里 14、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（） A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 15、得到金鹅的小傻瓜提出要娶公主为妻，国王提出（）个条件为难小傻瓜。A两次 B 三次 16、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的 17、王子是拿着（）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋 18、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C 肥油 19、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A钻石B金球C镜子 20、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（）A、抛金球B、跳绳C、游泳 21、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个_________的人。A、高傲 B、言而有信 C、谦虚 D、善良 22、《青蛙王子》中的_____是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。A、公主B、国王 C、仆人 D、青蛙