沟壑纵横的特殊地形区
沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
城南中学马颖
一、教材分析
本节内容是围绕着“黄土的形成——黄土高原的水土流失原因及其危害——脆弱的生态环境——生态建设”这一主线来编写的，每一个专题之间有着密切因果联系，疏松的黄土容易导致水土流失，严重的水土流失黄土高原的生态环境日益脆弱，为了实现可持续发展，必须采取措施进行生态建设。本节内容分2个课时，第一个课时主要学习黄土的形成与黄土高原水土流失严重的原因，是下节课学习的基础。
二、教学目标
1、运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级行
政区，并对黄土高原的地理位置作出简要的评价
2、读图熟悉黄土高原千沟万壑的地形地貌特征；通过图文资料，
了解黄土高原的形成。
３、读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重后果；通过分析，认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。
４、通过资料分析黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因，并了解相应的环境保护与资源开发的办法与经验。
５通过以上内容学习，进一步训练学生的读图分析及归纳整理的能力，使学生认识到该区域的中心事物——“黄土”对其造成的一系列影响，从而培养学生正确的人地观念。
三、教学重点、难点：
黄土高原的环境问题，原因及治理的途径
四、教法
学生已经具备了一定的分析问题的能力，主要采取教师引导和学生自学讨论的方法。
五、教学过程
（一）导入新课
图片展示，了解黄土高原的基本地形，导入新课并出示本课的学习目标，使学生明确本课的学习任务。
（二）讲授新课
1、世界最大的黄土堆积区
学生自学或小组合作完成。出示自学要求：
（１）、看图8.1说出黄土高原的位置。
（２）、看图8.1说出黄土高原所跨的省级行政区。
（３）、黄土高原这么多的黄土是从哪里来的。（结合活动题完成）教师提问总结，巩固记忆。
2、严重的水土流失
出示本部分重点：（１）、黄土高原水土流失的原因。
（２）、黄土高原水土流失的后果。
学生看书找出答案，要求理解记忆。
活动题部分学生自学或小组合作完成，教师适情讲解补充。
3、脆弱的生态环境
（1）、活动题
第一题看图分析总结，以教师提问学生回答的方式师生共同完成。
第二题学生看书理解。
4、生态建设
出示本部分重点：
（１）、如何加强黄土高原的生态建设？
（２）、人多地少是黄土高原生态建设中面临的重要问题。
第一个重点引导学生看书和看图8.15理解记忆。第二个重点通过活动题，以学生自学讨论为主来完成。
（三）小结
（四）巩固练习
一、选择
１、下列叙述，正确的是（）
A．黄土高原在秦汉以前就已是千沟万壑的状态
B．人为因素是形成本区现代水土流失的主要原因
C．治理黄土高原的水土流失主要是进行自然条件的改造
D．黄土上质疏松、垂直节理发育，是形成水土流失的惟一原因２、黄土高原地区最突出的环境问题是（）
A 风沙危害
B 水土流失
C 植被破坏
D 土质疏松
3 、造成黄土高原地区水土流失的主要人类活动是（）
A．过度放牧 B．开采
C．毁林开荒 D．营造宫殿
4 、黄土高原水土流失的自然因素是（）
A．植被的破坏 B．不合理的耕作
C．开矿 D．土质、降水、地形等
5．黄土高原主要位于黄河的：（）
Ａ．上游
Ｂ．中游
Ｃ．下游
Ｄ．中下游
6．黄土高原所属的温度带主要是：（）
Ａ．亚热带
Ｂ．暖温带
Ｃ．中温带
Ｄ．寒温带
7．黄土高原主要位于我国四大地理区域中的：（）
Ａ．西北地区
Ｂ．北方地区
Ｃ．青藏地区
Ｄ．南方地区
8．黄土高原是目前全国最大的煤炭能源基地，此地产煤的省份是：（）
Ａ．黑龙江
Ｂ．安徽
Ｃ．河南
Ｄ．山西
9．读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
Ａ．农作物产量下降
Ｂ．人均耕地少，燃料需求增加
Ｃ．扩大荒地开垦面积
Ｄ．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
10．黄土高原主要的气候类型有：（）
Ａ．高原山地气候
Ｂ．温带季风气候
Ｃ．温带大陆性气候
Ｄ．亚热带季风气候
二、读图回答
读“黄土高原示意图”，完成下列要求：
（1）在上图中标出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城。
说出黄土高原所跨的省级行政区。
（2）写出字母代表的地形名
称。
Ａ．___________(高原)
Ｂ．___________ (山脉)
Ｃ．___________ (山脉)
Ｄ．___________ (河流)
（3）写出数字代表的城市。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
（4）黄土高原上最富集的能源矿产是___________。
（5）黄土高原从温度带看，属于___________带；从季风区看，属于___________区；从四大区域位置看，位于___________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。
（6）黄土高原水土流失的主要原因是___________________________________________________________ _______。
防护的主要措施有：___________________________________________________________ __________________。
作业
一、单项选择
１．黄土高原与南方地区的重要界线是：（）
Ａ．淮河
Ｂ．秦岭
Ｃ．太行山
Ｄ．大兴安岭
２．关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（）Ａ．冰川
Ｂ．地震
Ｃ．风成说
Ｄ．火山灰堆积
３．黄河中下游含沙量大的重要原因是：（）
Ａ．注入的支流众多
Ｂ．降水量大，位于湿润区
Ｃ．水流速度快
Ｄ．流经黄土高原区
４．黄土高原地区最主要的自然灾害是：（）
Ａ．旱涝灾害
Ｂ．台风
Ｃ．寒潮
Ｄ．地震
５．有关黄土高原的叙述，正确的是：（）
Ａ．地广人稀
Ｂ．资源缺乏，特缺煤炭
Ｃ．人多地少
Ｄ．生态建设已步人良性循环
（二）填空
1、黄土高原是世界上最大的______堆积区，它东起_______，西至________，南连_______，北抵______。是世界水土流失最严重的地区之一。
2、黄土高原水土流失严重的原因分析：
地形：地形______沟谷密度____，平地少，斜坡多。
气候：这里降水______，且多______。
土壤：黄土结构______，多空隙和垂直方向的裂隙。
植被：这里植被______，且受人类活动影响，______严重。
人类活动：_____、_____、______等人类活动破坏了地表植
被，使地表疏松。
3、黄土高原的水土流失带走了地表___________，使______产量下降；使沟谷增多、扩大、加深，导致_____面积减少；还向_____河输送大量泥沙，在其下游形成了“_______”，给河道整治和防洪造成巨大困难。
２．下图表示我国各省行政区水土流失的面积，读图完成下列要求：
（1）我国水土流失面积大于1000万公顷的省级行政区有：___________、___________、___________、___________、___________、___________。
（2）新疆面积较大，但水土流失面积较小的自然原因是_________________________________________________。
（3）山西面积较小，但水土流失面积较大，其主要自然原因是_________________________________________________。
（4）倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是：（）Ａ．减少个人经济支出
Ｂ．节约木材保护环境
Ｃ．预防疾病
Ｄ．移风易俗
自学思考题
（１）、看图8.1说出黄土高原的位置。
（２）、看图8.1说出黄土高原所跨的省级行政区。
（3）黄土高原从温度带看，属于___________带；从季风区看，属于___________区；从四大区域位置看，位于___________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。
（4）、黄土高原这么多的黄土是从哪里来的。（结合活动题完成）（5）、黄土高原水土流失的原因。
（6）、黄土高原水土流失的后果。
（7）黄土高原的气候特征
（8）黄土高原的自然灾害
（9）、如何加强黄土高原的生态建设？
（10）、人多地少是黄土高原生态建设中面临的重要问题。
中国十二个地形区的归纳总结
中国十二个地形区的归纳总结 1. 塔里木盆地75°E-90°E | 35°N-42°N @ 气候：温带大陆性气候 @ 地形地貌：盆地，沙漠 @ 农业特点： （1）. 绿洲农业； （2）. 南疆商品棉基地； （3）. 农作物以冬小麦和棉花为主。 @ 工业特点： （1）. 工业基础薄弱，规模和产值都较差； （2）. 西气东输源头位于塔里木盆地的轮南油田。 @ 发展的有利因素： （1）. 光照充足，昼夜温差大，经济作物以“红色农业”为特色；（2）. 矿产（能源）丰富（煤、石油、天然气）。 @ 发展的不利因素： （1）. 气候干旱，沙漠广布； （2）. 荒漠化加剧、水资源短缺、土壤盐渍化、地表风力堆积作用强烈。@ 主要存在问题：土地荒漠化（土地沙漠化） @ 今后发展方向： （1）. 西气东输，开采石油和天然气；
（2）. 注意保护生态，防止土地荒漠化，消除贫困，早期预警，生物、沙障固沙等； （3）. 发展特色农业、林果业； （4）. 合理利用水资源，节约用水，推广节水农业，科学合理地排灌。 2.青藏高原74°E-104°E | 25°N-40°N @ 气候：高原高山气候 @ 地形地貌：高原 @ 农业特点： （1）. 高原畜牧业（牦牛、藏绵羊）；河谷农业（青稞、小麦、豌豆）；（2）. 单产高，病虫害少。 @ 工业特点：工业基础薄弱，规模和产值都较差。 @ 发展的有利因素： （1）. 光照充足，昼夜温差大； （2）. 太阳能、地热能、水能、石油、煤、钾盐等丰富，开发潜力大。 @ 发展的不利因素： （1）. 高寒气候，热量不足，多冻土； （2）. 有雪灾、大风、雷电、冰雹等灾害。 @ 主要存在问题：水土流失、草地退化 ＠今后发展方向： （1）. 修建青藏铁路； （2）. 退牧（退耕）还草，加强环境保护；
区域地理——中国的地形
第2课时中国的地形 [学习目标] 1.识记我国的地形特点及组成，理解我国的地势、地形特征及其对气候、河流、植被等自然地理要素和农业、交通等社会经济发展的影响。 2.结合我国某区域等高线地形图或地形剖面图，会描述并分析该区域地形地貌特征及其影响。 3.会分析我国主要地质灾害发生的地理背景。 在图中填绘： 1．在图中找出不同走向的山脉，找出长江、黄河、珠江的分水岭。 2．在图中找出四大高原、四大盆地、三大平原，看它们的边缘各自有哪些山脉？ 3．在图中相应位置写出辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵。 4．绘出40°N穿过的主要地形区。 5．绘出30°N穿过的主要地形区。 6．绘出110°E穿过的主要地形区。 考点一地形概况 1．地势特征 (1)特点：西高东低，呈阶梯状分布。 (2)三级阶梯的比较
2.地形特征 (1)地形类型复杂多样：主要为山地、高原、盆地、平原、丘陵。 (2)山区面积广：在我国，山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，占全国陆地面积的2/3。 我国地形、地势比较
读图，回答下列问题。 (1)由图1可知，我国地势的总特征是________，呈阶梯状分布。这种地势特征对我国河流流向的影响是__________________________。 (2)在我国地势的三级阶梯上，分布着不同的地形区。下面地形区中，位于第三级阶梯上的有(多选)( ) A．青藏高原B．长江中下游平原 C．黄土高原D．华北平原 E．四川盆地F．东北平原 G．南岭 (3)我国地形类型齐全，复杂多样。如图2所示，我国各种地形类型中，比重最小的是________；图中字母M代表的地形类型是________。 (4)习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积广大，资源丰富，在发展________、________等方面，往往具有优势。 解析：图1展示了我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点，受地势影响，使我国许多大河西源东流入海；在我国地势的第三级阶梯上主要有长江中下游平原、华北平原、东北平原、南岭，而青藏高原、四川盆地和黄土高原分别位于我国的第一、二级阶梯上。由图2可以看出，各种地形类型中山地占据了33%，比重最大，丘陵比重最小，只有10%，M是指我国的平原比重；山区地势起伏较大，不利于发展种植业，但有利于发展林业、畜牧业、采矿业和旅游业等。 答案：(1)西高东低大河自西向东流(西源东流) (2)BDFG (3)丘陵平原
中国地形区特点
中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。 内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。 三大平原北向南，东北华北长江岸。 东北海拔200米，人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势坦。 河汊交织湖泊多，"水乡"遍布长江岸。 我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 地势阶梯界线 第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 地形区界线 (1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭 (2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 (3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 (4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。 (5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。
(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 (7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。 (8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 (9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。 (10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 (11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。 气候界线 (1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南 边缘，向东经过秦岭～淮河一线。 (2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦 岭～淮河一线。 (3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、 拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。 (4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴 颜喀拉山到冈底斯山一线。 河流界线 (1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山(东端)一线， 南段比较接近200毫米等降水量线。 (2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。 (3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。 (4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。 (5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。 三大自然区界线 (1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。 (2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。
中国的主要地形区
高二地理第18周第5课时时间：6.16 制作人：孟德卫、李朋班级：姓名： 课题：中国的主要地形区 复习目标： 1、记住中国的主要地形区。 2、理解各地形区的特征。 复习重点和难点： 重点：中国的主要地形区。难点：各地形区的特征。 复习指导：结合相应地图，认真背记“知识梳理”， 15分钟后点名提问。 知识梳理 油棕产量首位——马来西亚
高二地理组亲情奉献 天然橡胶 金鸡纳产量首位——印度尼西亚 当堂训练：独立闭卷；用0.5mm 黑色签字笔作答，书写认真，卷面整洁；时间：15分钟。 必做题（4分钟，10分） 读下图回答1～2题。 1．H 经线穿越的我国大地形区有( ) A ．内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、云贵高原 B ．内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原 C ．黄土高原、长江中下游平原、四川盆地、云贵高原 D ．准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原 2．E 纬线穿过的我国省级行政单位有( ) A ．山东省、河北省、山西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区 B ．河北省、山西省、内蒙古自治区、甘肃省、青海省 C ．辽宁省、河北省、山西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区 D ．江苏省、河南省、陕西省、宁夏回族自治区、青海省 选做题（11分钟，20分） 3.读图回答下列问题。 （1）根据图中等高线和经纬线的分布判断此处中部地形是____________________________，位于我国第__________级阶梯上，地形名称是__________________________。 （2）该图东部等高线密集，是______________________地区，西部属______________________山区。 负责人意见：
2020届高三地理复习讲解我国主要地形区和地理特征
2020届高三地理复习讲解：我国主要地形区和地理特征 水谷地；人口稀间川广布；雪山连 少数民族主要绵；起伏平缓，少，“远看是山，近看是藏族是川”内蒙古高原大兴安岭以西，地面坦荡，草原畜牧业，河套从东向长城以北，平原、宁夏平原、祁连西由草原到荒漠山以东河西走廊的灌溉草原，再到荒漠；风力作用强烈农业发达，少数民 族主要有蒙古族、回族等黄土高原祁连山东端以黄土深厚，土质疏
以谷子为主的旱松；东，太行山以流水侵蚀作用作农业，以煤炭为强烈，千沟万壑、西，长城以南，主的能源开发 支离破碎秦岭以北 地势西高东低，地“坝子”农业，云南东部，贵州交云贵高原通落后制约经济大部多山表崎岖不平，发展；间盆地；喀斯特地旅游资源丰少数民族分布富；貌典型广2.四大盆地 内部平坦，沙漠广和城市沿盆地边以北分布有我国面(缘呈环状分布；油布漠沙最大的积气资源开发 ——塔克拉玛干，周围多绿)沙漠油气资源丰富洲；准噶尔盆地天山以北，沙漠、戈壁广布； 阿尔绿洲农业，种植春小麦、泰山以南半封边缘多绿洲，甜菜；人口和城市沿盆地边闭，西北部有缺缘呈环状分布；油口，降水稍多；油气资源开发气资源丰富9 / 1． 2020届高三地理复习讲解：我国主要地形区和地理特征 青金矿产资源开发，西北倚阿高原盆地，多戈柴达木盆地尔藏铁路沿线多工沙漠，山，北和东北临东部多壁、矿城市沼泽、盐湖，祁连山，南为昆资源丰富仑山东部四川盆地紫色土广布；成都横断山与巫山，农业较发达，
起丘陵，云多低山、巴山平原是重要的商地与秦西北部为成品粮基 地；人口、贵高原之间伏大， 都平原；天然气、城市密集井盐等矿产丰富三大平原3. 地形区位置范围界线自然地理特征人文地理特征 地沼泽北依燕山，南到华北平原全国重要的商品我国最完整的平 淮河，西起太行原，由黄河、淮棉、油生产基地，山，东至渤海、河和海河等冲积人口众多，经济黄海而成。地势低平发达；中低产田m海拔多在(50 的改良盐)以下，旱涝、碱、风沙等自
中国的主要地形区
学案4 中国的主要地形区【课标解读】1．大致了解作为三级阶梯界线的山脉，进而判别各地区位于哪一级阶梯。2．了解各级阶梯的主要地形区，在地图上落实主要地形区的名称和分布。【知识归纳】知识归纳发散思维 1.主要山脉 在图中写出主要山脉名称， （1）东西走向的有 （2）东北-西南走向的有 （3）西北-东南走向 （4）南北走向的有 （5）弧形山脉 2.主要地形区西侧地形区东侧地形区名称特点名称特点大兴安岭太行山脉巫山雪峰山 南侧地形区北侧地形区名称特点名称 特点祁连山脉天山昆仑山脉 1.说出我国四大高原、四大盆地、三大平原的经纬度位置。 2.我国三大平原在成因上有何相同点？它们对农业发展有哪些优势？ 3.中国的主要丘陵有哪些？并分析在丘陵地区如何合理利用土地资源。、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
如何描述地形特征
☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等） 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素： 1.气候：大气环流（气压带、风带、季风） 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近） 5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征： 1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短 4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） 5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小， 蒸发量的大小）有关 ☆描述河流的水系特征： 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小（水能） 5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状（扇形、树枝状） ☆影响太阳辐射的因素： 1.纬度（决定正午太阳高度、昼长） 2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞ 3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞ 4.空气密度
中国主要地形区及其判读
中国主要地形区及其判读[转载] 一、中国主要地形区表解 在昆仑横断山和喜主要包括雪山连绵，冰川广布；远看是山，近看是川；世界最高，中国最大地面坦荡，一望无际 在内蒙古 太 祁连山东端以东。包括山西省和陕西、黄土广布，土质疏松；水土流失严重；千沟万壑，支
在横断山脉以东，雪峰山以西， 包括云南石灰岩广布，喀斯特地貌发育； 地面崎岖，峰岭众多 天山与昆沙漠戈壁 广布，边 缘有绿 洲；分布 着我国最 大的沙 漠，内流 河 天山与阿沙漠戈壁 广布，边 缘有绿洲阿尔海拨最高
位于四川东部，在巫山、 大娄山内部为低山、 平原 长面积广 大，山环 水绕；黑 土肥沃， 有低地沼 泽 太黄海地势平坦，开阔完整 沿地势低 平，河汊 纵横交织 湖泊星罗
二、中国主要地形区的判读 （一）根据经纬度判断 1.“我国某主要地形区的经纬度范围示意图”，判断该地形区为 A ．青藏高原 B ．准噶尔盆地 C ．东北平原 D ．黄土高原 2.右图是地图上的一段纬线，这段纬线穿过我国某地形区，该地形区是 A.长江中下游平原 B ． 四川盆地 C.柴达木盆地 D ．青藏高原 （二）根据气温、降水资料判断 3.下表是某地形区的气温、降水 资料，分析图表判断该地形区的名称是
A ．塔里木盆地 B ．准噶尔盆地 C ．柴达木盆地 D ．四川盆地 （三）根据地貌景观判断 4.读“我国某地形区的地貌景观示意图”， 图示地貌反映的地形区是 A.青藏高原 B ．内蒙古高原 C ．云贵高原 D ．黄土高原 5.右图为我国某地区农业生产景观图。根据图中信息判断，图示地区位于我国的 A.黄土高原 B ．山东丘陵 C ．江南丘陵 D ．长江中下游平原 （四）根据相对位置（界山）判断 6.如图所示，甲地形区是
中国十二个地形区地归纳总结材料
中国十二个地形区的归纳总结1. 塔里木盆地75°E-90°E | 35°N-42°N 气候：温带大陆性气候 地形地貌：盆地，沙漠 农业特点： （1）. 绿洲农业； （2）. 南疆商品棉基地； （3）. 农作物以冬小麦和棉花为主。 工业特点： （1）. 工业基础薄弱，规模和产值都较差； （2）. 西气东输源头位于塔里木盆地的轮南油田。 发展的有利因素： （1）. 光照充足，昼夜温差大，经济作物以“红色农业”为特色； （2）. 矿产（能源）丰富（煤、石油、天然气）。 发展的不利因素： （1）. 气候干旱，沙漠广布； （2）. 荒漠化加剧、水资源短缺、土壤盐渍化、地表风力堆积作用强烈。主要存在问题：土地荒漠化（土地沙漠化） 今后发展方向： （1）. 西气东输，开采石油和天然气； （2）. 注意保护生态，防止土地荒漠化，消除贫困，早期预警，生物、沙障固沙等； （3）. 发展特色农业、林果业； （4）. 合理利用水资源，节约用水，推广节水农业，科学合理地排灌。2.青藏高原74°E-104°E | 25°N-40°N 气候：高原高山气候 地形地貌：高原 农业特点： （1）. 高原畜牧业（牦牛、藏绵羊）；河谷农业（青稞、小麦、豌豆）；（2）. 单产高，病虫害少。 工业特点：工业基础薄弱，规模和产值都较差。 发展的有利因素： （1）. 光照充足，昼夜温差大； （2）. 太阳能、地热能、水能、石油、煤、钾盐等丰富，开发潜力大。 发展的不利因素： （1）. 高寒气候，热量不足，多冻土； （2）. 有雪灾、大风、雷电、冰雹等灾害。 主要存在问题：水土流失、草地退化
＠今后发展方向： （1）. 修建青藏铁路； （2）. 退牧（退耕）还草，加强环境保护； （3）. 严格限制人口盲目流入，严禁破坏性“开发”及滥捕滥猎。 3.盆地104°E-107°E | 28°N-32°N 气候：亚热带季风气候 地形地貌：我国第三大盆地，为丘陵性盆地 农业特点： （1）. 以水田种植业为主，可一年两熟。主要农作物有水稻、甘蔗、柑橘； （2）. 平原为商品粮基地； （3）. 全国紫色土分布最集中的地方。 工业特点：以、为中心的成渝工业基地，有钢铁、有色金属、能源、 化工等工业部门。 发展的有利因素： （1）. 土地肥沃，气候温和、雨热同期，有“天府之国”之称； （2）. 生物资源、水资源和水能资源都很丰富；矿产资源丰富，有天然气、有色金属等。 发展的不利因素： （1）. 太阳辐射差，多阴雨，光照较少，四季不分明； （2）. 平原面积小，耕地比重少。 主要存在问题： （1）. 周边水土流失严重； （2）. 酸雨中心之一（地形闭塞，空气不易流通，湿度大，多云雾，容易形成酸雨）； （3）. 盆地多洪涝灾害； （4）. 盆地的周边地区地质条件复杂，地质灾害频发，多地震、滑坡、泥石流。 今后发展方向： （1）. 加强交通运输的建设； （2）. 加快资源的开发； （3）. 发展大型水利工程建设等。 4.云贵高原100°E-110°E | 23°N-27°N 气候： （1）. 亚热带季风气候； （2）. 冬季受寒潮影响少，一年中干湿两季分明； （3）. 气温年较差较小，高原上四季如春，故省会有“春城”之称。 地形地貌： （1）. 高原、小盆地（“坝子”）； （2）. 多峰林、溶洞、暗河等典型的喀斯特地貌，石林奇景；
地形特征和主要地形区的分布(第13课时)
地形特征和主要地形区的分布（第13课时） 教学目标： 知识与技能: 1.知道我国地形、地势的主要特征 2.掌握我国的主要山脉名称及分布。 过程与方法:运用地图说出我国地形、地势的主要特征 情感态度与价值:通过复习我国地形、地势的主要特征,进一步关心我国国情. 教学重点：运用地图说出我国地形、地势的主要特征 教学难点：运用地图说出我国地形、地势的主要特征 教学方法：归纳法、分析法、启发引导法 教学过程： 山脉的作用 三、山脉构成地形的“骨架”：重要山脉两侧的地形区 山脉两侧的地形区山脉两侧的地形区 西侧东侧北侧南侧 大兴安岭内蒙古 高原 东北平原天山准噶尔 盆地 塔里木 盆地 太行山黄土 高原 华北平原昆仑 山脉 塔里木 盆地 青藏 高原 巫山四川 盆地长江中下 游平原 祁连 山 青藏 高原 柴达木 盆地 横断山脉青藏 高原 四川盆地、 云贵高原 秦岭黄土 高原 四川 盆地 四、山脉是省区的分界线：如太行山是山西和________的分界线，武夷山是 ________和福建的分界线等。 五.山脉是国家的分界线：阿尔泰山位于俄罗斯、________和中国的国界线上；________山位于中国、印度、尼泊尔的国界线上等。 六、四大高原 ①（青藏高原）世界最高、我国面积最大的高原 ②（内蒙古高原）我国最平坦的高原 ③（黄土高原）黄土广布、地表千沟万壑
④（云贵高原）地表崎岖，喀斯特地貌显著 七、四大盆地 ①（塔里木盆地）我国面积最大的盆地 ②（柴达木盆地）我国海拔最高的盆地有‘聚宝盆’之称 ③（准噶尔盆地）我国纬度最高的盆地 ④（四川盆地）发展农业生产条件最优越的盆地是又称为‘紫色盆地’，是我国最东最湿润的盆地 八、三大平原： ①东北平原：我国面积最大的平原黑土广布“黑土地”之称。 ②华北平原：黄河是塑造它的主力，又称为“黄淮海平原”。 ③长江中下游平原：是我国著名的“鱼米之乡”、“水乡”。 ◆课堂小结，随堂练习
中国主要地形区及其判读
中国主要地形区及其判读 宁夏固原二中杨佰智 地形区分布位置经纬度范围特点 青藏高原位于我国西南部，在昆仑山、祁连山、横断 山和喜马拉雅山之间，主要包括西藏、青海 和四川西部 雪山连绵，冰川广 布；远看是山， 近看是川；世界最 高，中国最大 内蒙古高原 内蒙古大部，甘宁冀部分，大兴安岭以西地面坦荡，一望无际 黄土高原位于我国中部，在内蒙古高原以南，秦岭以 北，太行山以西，祁连山东端以东。包括山 西省和陕西、甘肃、宁夏的一部分 黄土广布，土质疏 松；水土流失严重； 千沟万壑，支离破碎 云贵高原位于我国西南部，在横断山脉以东，雪峰山 以西，四川盆地以南。包括云南东部，贵州 大部 石灰岩广布，喀斯特 地貌发育； 地面崎岖，峰岭众多 塔里木盆地位于新疆南部，天山与昆仑山之间沙漠戈壁广布，边缘 有绿洲；分布着我国 最大的沙漠，内流河 准噶尔盆地位于新疆北部，天山与阿尔泰山之间沙漠戈壁广布，边缘 有绿洲 柴达木盆地位于青海省西北部，阿尔金山与祁连山和昆 仑山之间 海拨最高的盆地，内 部多戈壁、沙漠、沼 泽、盐湖 四川盆地位于四川东部，在巫山、大巴山、横断山、 大娄山之间 内部为低山、丘陵、 平原 东北平原大兴安岭、小兴安岭、长白山环绕，南临渤 海 面积广大，山环水 绕；黑土肥沃，有低 地沼泽 华北平原燕山以南、淮河以北、太行山以东，临渤海、 黄海 地势平坦，开阔完整
长江中下游平 原 西起巫山、东抵海滨，沿长江东西延伸成宽 窄不等的狭长形 地势低平，河汊纵横 交织 湖泊星罗棋布，“鱼 米之乡” 二、中国主要地形区的判读 （一）根据经纬度判断 1.“我国某主要地形区的经纬度范围示意图”，判断该地形区为 A．青藏高原 B．准噶尔盆地 C．东北平原 D．黄土高原 2。右图是地图上的一段纬线,这段纬线穿过我国某地形区，该地形区是 A.长江中下游平原 B．四川盆地 C。柴达木盆地 D．青藏高原 （二）根据气温、降水资料判断 3.下表是某地形区的气温、降水 1月4月7月10月全年 气温7.418.127.718.417.7 降水19.875.5150.299.61098.9 A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地 （三）根据地貌景观判断 4。读“我国某地形区的地貌景观示意图”, 图示地貌反映的地形区是 A。青藏高原 B．内蒙古高原 C．云贵高原 D．黄土高原 5。右图为我国某地区农业生产景观图。根据图中信息判断，图示地区位于我国的 A.黄土高原 B．山东丘陵 C．江南丘陵 D．长江中下游平原 （四）根据相对位置（界山）判断
我国主要地形区及其特征
精品文档 第一章中国自然地理【学案】 第1讲我国主要地形区及其特征 编写人：宋从奇审核：高三地理组 2014.6 方向标 1.掌握我国各类地形的分布，能根据经纬度确定地形区 2.理解我国的地形特点及影响。 3.能在地图上标注主要地形区的位置 路线图 【自主学习】 一、中国的疆域 1．海陆位置： 2．领土四至点 3．相对位置：陆上邻国14个、隔海相望的国家6个 . 精品文档
二、地形和地势 1． 地势特征（说出我国三大阶梯的主要分界线？） 2． 地形复杂多样 . 精品文档 、○ 。 (2)四大高原：由大到小依次是图中的⑨ 、○ 、○ 102223 。 、? ? (3) 四大盆地：自北向南依次是图中的? 、 、? (4)三大平原：平均海拔由高到低依次是图中的 ○ 。 、○ 、○ 292827 主要丘陵：由北到南依次有图中的○(5) 。 、○ 、○ 323031 注意：能根据经纬度判断出各主要地形区（课堂提问） 四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元，在不同的自然地理特征影响下，往 往形成不同的人文地理特征。 (1)四大高原
. 精品文档 内蒙古米左右；1 000地面坦海拔草原畜牧业；河套平原、宁
. 精品文档 (3)三大平原
. 精品文档 华北平地势50米以下，海拔多在全国重要的商品棉、油生产 【合作探究】该年发生地质灾害次数最多的个省级行政区。1．下图为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6) ( 山地可能是 B．太行山和雪峰山A．横断山和秦岭 ．祁连山和唐古拉山D ．大巴山和巫山C . 精品文档
2．读图文材料，回答问题。 云南省西北部地形分布的特点是________。请说明判断的理由。 【展示点拨】： ◆学生展示 ◆归纳梳理： 【应用拓展】： 下图示意中国东部某区域。读图，回答下列问题。 描述图示区域地形的主要特点。
中国主要地形区
“中国主要地形区”复习指导 一、宏观把握主要内容，夯实基础 中国主要地形区包括四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵等，这是主干内容，必须记牢记准。可采用表格归纳如下： 主要地形分布和特点
二、细致分析地形区构成，提高运用技能 1. 理出构成地形区的骨架��山脉 山脉是构成地形区的骨架。山脉纵横交织把我国地表分隔成若干地形区，对地形区的把握离不开对山脉分布的掌握。 2. 分清各地形区的“血脉”��河流 绝大多数地形区由山脉分隔而成后，其内部都有河流发育，这也是这一地形区的主要区位条件。
如玛纳斯河；塔里木河；柴达木河；岷江、沱江、大渡河；嘉陵江、涪江、渠江；黑河、克鲁伦河、海拉尔河（额尔古纳河）、乌拉盖尔河、霍林河；汾河、渭河；元江、南盘江、北盘江（红水河）、乌江、沅江；雅鲁藏布江；黑龙江、松花江、嫩江、辽河、乌苏里江；海河、黄河、淮河；长江、湘江、汉江、赣江等均分布在不同的地形区内。 三、利用经纬网进行区域定位 借助经纬网图，记忆我国自然地理经纬线附近的地理事物，有助于理解各地形区在经纬网图上的位置（如下图）。 三、深入比较地形区地理事物，求同存异，深化拓展 1. 我国主要地形区的东西差异 西部主要是高山、高原和盆地，东部主要是丘陵、平原。 2. 各主要地形区的内部差异 （1）四大高原都属中西部地区，各有特点。青藏高原“远看是山，近看是川”；云贵高原广布喀斯特地貌，“地无三里平”；内蒙古高原最平坦，一马平川；黄土高原黄土覆盖，千沟万壑，水土流失严重。 （2）四大盆地都位于西部地区，在第一、二级阶梯上，但海拔、热量、纬度各异，矿产丰富，农业活动差异很大。 （3）三大平原均位于东部地区，自北向南热量递减，海拔渐低。东北平原多黑土、黑钙土，华北平原多黄土，长江中下游平原多水稻土，四川盆地多紫色土。 四、把主要地形区与区域联系分析 （1）农业：黄土高原一年两熟或两年三熟，以种植小麦为主；云贵高原种植业多分布在“坝子”上；内蒙古高原以牧业为主，其东南部沿长城一线有旱作农业分布；青藏高原以畜牧业为主，河谷农业发达。 东北平原一年一熟，华北平原一年两熟或两年三熟，长江中下游平原一年两熟到三熟，农作物分布有明显差异。 四大盆地中，四川盆地水分热量条件最好，农业最发达，主要种植水稻、油菜、甘蔗、棉花、桑蚕等；塔里木盆地、准噶尔盆地光照条件好，盛产哈密瓜、葡萄，长绒棉等；柴达木盆地农业最不发达。
中国主要地形区特点列表(四大平原,三大高原,四大盆地)
中国基本地形区概况（三大高原、四大盆地、三大平原）1.四大高原 2.四大盆地 3.三大平原名称 内容 青藏高原 内蒙古高 原 黄土高原云贵高原位 置 方 位 西南部北部中部西南 边 界 昆仑山－祁连 山－横断山－ 喜马拉雅山 大兴安岭 －祁连山 －长城 祁连山－太 行山－长城 －秦岭 贵州全部、 云南东部、 广西西北 部 特点 高原面起伏平 缓，冰川雪山广 布，我国面积最 大，世界海拔最 高 地势平坦， 戈壁、沙漠 广布，我过 第二大高 原 黄土深厚、 世界上面积 最广的黄土 分布区沟壑 纵横 地面崎岖、 石灰岩广 布 名称塔里木盆地准葛尔盆地柴达木盆地四川盆地 外围山脉天山、昆仑山阿尔泰山、天山祁连山、昆仑山邛崃山、大巴山、巫山 所在省区新疆南部新疆北部青海西北部四川东部 特点平坦，沙漠分布 最大 平坦，沙漠广布 高原荒漠盆地， 多盐湖 底部多丘陵，低 山广布，西部有 成都平原 名称范围省级行政区主要河流特点 东北平原为大，小兴安岭， 长白山环绕，南 临渤海，包括黑， 吉，辽三省和内 蒙古的一部分。黑，辽，吉黑龙江，松花江 及其支流嫩江， 乌苏里江，辽河 我国最大的平 原，海拔在200 米以下，地势坦 荡 华北平原燕山以南，淮河 以北，太行山东， 东临渤海，黄海河南省、河北省 及北京市的绝大 部分、山东省西 部、、江苏省及安 徽省北部、天津 市全部。 黄河，淮河，海 河 平原开阔完整， 海拔在50米以 下，地面平坦。 第二大平原 长江中下游平原分布在长江中下 游沿岸，四川盆 地以东，西起巫 山，东抵海滨湖北、湖南、江 西；安徽、江苏、 浙江、上海。 长江及其支流东面狭长，宽窄 不一，地势地平， 河湖密布，呈水 乡景观
中国主要的地形区
课题名称：中国主要的地形区 学生分析 1.级学生自主意识强，善于表现自己；求知欲强，喜欢寻根问底,通过探讨获取知识；有一定的搜集信息和使用多媒体的能力，较为适应自主、开放的课堂教学形式。 2.习本节课前，学生已掌握了我国地形的主要特征、中国山脉的分布、地形利用的基础知识，以及用分层设色地形图分析地形特征的基本技能，但抽象思维、归纳总结的能力较弱 教材分析1．第二章第二课时，此前学生已了解了中国地形的总体特征和地形分布架构。本课内容与将要学习的气候、水文、植被、农业生产、交通运输有密切的联系，因此，认识 我国主要地形区的特征将为学习后面各章知识奠定坚实的基础。 2.内容多以阅读材料形式出现。为了拓宽学生的知识面，培养学生的自学能力和交流互动学习的能力，因此，教学时组织学生阅读、自主探究并结合练习巩固的方式来了解其分布和特征。通过组织教学，学生的读图、析图能力和合作精神将会得到培养。 3.重点：突出主要地形区特点的差异性； 4.难点：培养学生的读图析图能力。 教学目标知识与技能：了解中国四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特点，以及主要丘陵的分布。会从地形种类、分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地形区的特征，分析其生产开发利用和价值。 过程与方法:学习中国主要地形和展示中国地形图片的过程，通过讲解、观察，师生讨论探究，学生相互合作等方法 情感态度与价值观：1.对中国地形区的学习，树立学生开发山区、建设山区的雄心壮志。 2.培养学生相互讨论、交流、自主学习的习惯，增强学生的团结互助精神和自主意识。 教学策略：学生是信息加工的主体和知识意义的主动建构者，因此教学主要与学生为主，发挥学生的主体作用。 教师则是课堂教学的组织者、指导者、学生建构意义的帮助者和促进者”的教学模式 课前准备： 1、学生分四大组，分别对中国的四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵的开发利用情况、各地形区代表景观的图片等进行有重点的资料收集整理，并互相参阅 2、教师收集资料及图片。 教学过程 新课导入：展示中国地形分布图，复习中国的山脉的分布，导入新课。 从海拔高度、地表起伏、特殊的地表特征探究四大高原的特征、开发利用情况。探究四大盆地自然状况及农业生产的差异。 探究三大平原的范围、地表特征、主要的河流，分析其对农业生产的影响。探究主要丘陵的分布以及目前开发利用的情况，并提出合理化的建议。 1）对“山区要想富，先修路”这句话的看法。 2）我国山区面积广大，对发展经济有哪些作用？ 课后讨论：
中国地形图、中国政区图
中国地形图、中国政区图 一、中国的疆域： ①、读出我国 14 个陆上接壤的国家，14 个国家中，全部属于内陆国的有哪几个？与我国 有不连续疆界的国家有哪几个？b5E2RGbCAP ②、我国大陆海岸线北起 ，南至 ，全长 千米。 ③、读出我国沿海的地理事物：濒临海洋—渤海、 黄海、东海、南海、台湾海峡、太平洋；最大岛屿—台湾岛，最大半岛—山东半岛，最 大群岛—舟山群岛；我国内海—渤海、琼州海峡。p1EanqFDPw ④、找出与我国隔海相望的 6 个国家。 ⑤、标出我国领土的四至点。 ⑥、据图分析我国地理位置的优越性。 二、中国的行政区划、人口和民族： ①、说出我国 34 个省级行政区的名称、简称和人民政府驻地（省级行政中心）。 ②、找出我国纬度最高（最低）的省，面积最大（最小）的省，人口最多（最少）的 省，人口最稠密（稀疏）的省，邻省（邻国）最多的省，少数民族最多的省；北回归线穿过的 省，临海的省。DXDiTa9E3d ③、说出我国五个少数民族自治区的主要少数民族，我国人口最多和最少的少数民族分 别是哪个？分布最广泛的少数民族是哪个？人口在 400 万以上的少数民族有哪几个？
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三、中国的地形地势： ①、读出我国的主要山脉：东西走向的天山、阴山，昆仑山、秦岭，南岭；东北—西南 走向的大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，长白山、武夷山，台湾山脉；西北—东南走向的 小兴安岭、阿尔泰山、祁连山；南北走向的贺兰山，横断山；弧形山脉喜马拉雅山脉。
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②、描绘我国的四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 ③、描绘我国的四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。 ④、描绘我国的三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原；主要丘陵：辽 东丘陵、山东丘陵、江南丘陵。 ⑤、我国最高峰是位于我国与 交界的 ，其海拔 米，我国陆地最低点 位于 ，两者的相对高度大约是 。jLBHrnAILg 甲：我国沿 40°Ｎ地形剖面图 乙：我国沿 90°Ｅ地形剖面图 ①、甲图中数字所示地形单元分别是① 、② 、③ 、④ 、 ⑤ 、⑥ 、⑦ 。在图中标出我国地势的三级阶梯。xHAQX74J0X ②、乙图中数字所示地形单元分别是① 、② 、③ 、④ 、 ⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 。在图中标出我国地势一、二级阶梯。LDAYtRyKfE
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中图版(北京)地理七年级上册3.1地形特征和主要地形区教案
3.1地形特征及主要地形区 一、教学目标 1.运用我国地形图，概括我国地形、地势的主要特征。 2.能够在中国地形图中找出我国主要的山脉，并且说出它们的走向。 3.能够通过地形图，说出我国主要的地形区及分布位置。 二、教学重难点 1.运用我国地形图，概括我国地形、地势的主要特征。 三、课时安排 1课时 四、教学过程 新课导入 （创设情境，激发情趣） 教师：明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山，留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。你到过黄山吗？你知道“五岳”吗？从这节课开始，老师将带领你们去领略我们国家的“名山大川”，感悟我们国家的地形特征。 课件展示： 【探究活动一】：我国地形特征 教师：通过观察世界五种地形的图片，能够区分这五种地形并说出名称。 课件展示： 学生：五种地形分别是山地、丘陵、盆地、高原、丘陵。 教师：将这五种地形反映在分层设色地形图，应该如何区分呢？ 课件展示： 学生：小组讨论，汇报讨论结果。 教师：在分层设色地形图中，海洋用蓝色表示，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高。 教师：通过了解分层设色地形图的判读方法，观察中国地形图，得出我国主要哪几种地形，分布位置在哪呢？ 课件展示： 学生：中国分布有五种地形，分别是平原、丘陵、高原、山地、盆地。
教师：我国国土面积广大，各种地形类型兼备。我国地形特征：地形复杂多样，以山地为主。平原、丘陵主要分布在我国东部地区，高原、盆地、山地主要分布在我国西部地区。我国各种地形所占比例如何呢？ 课件展示： 学生：小组讨论，汇报讨论结果。 教师：在中国各类地形类型中，山地面积约占全国陆地总面积的1/3。如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国山区面积约占全国总面积的2/3。那么，山区发展经济的利弊体现在哪些方面呢？ 学生：小组讨论，汇报讨论结果。 教师：与平原相比，山区地面崎岖，交通不便，基础设施建设难度较大，成本较高，但山区在农业多种经营、生态旅游开发等方面具有较大优势，部分水热条件配合较好的山间盆地和河谷平原可以发展种植业。山区生态环境相对脆弱，常见自然灾害有山洪、崩塌、泥石流等。 【探究活动二】：我国地势特征？ 教师：根据我国主要地形区的分布位置，结合地势阶梯示意图，回答3个问题：1.说出沿北纬36°线，我国自西向东海拔有什么变化？2.说出自西向东我国地势大致分几级阶梯？ 3.找出昆仑山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山、大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山。 课件展示： 学生：小组讨论，汇报讨论结果。 教师：看地形图，首先要先观察图例，通过图例可以得知，颜色越深，代表海拔越高。再进一步观察中国地形图，会发现我国地形呈现明显的三种颜色，西部呈褐色，颜色最深，代表海拔最高，属于我国第一级阶梯；中间呈黄色，颜色居中，属于我国第二级阶梯；东部呈绿色，颜色最浅，代表海拔最低，属于我国第三级阶梯。因此，可以得出我国地势特征：西高东低，呈阶梯状分布，大致呈三级阶梯。通过观察地图，说出三级阶梯的分界线是什么呢？ 学生：第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山脉；第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 教师：第一级阶梯平均海拔4000米以上，喜马拉雅山为我国的边界山脉，位于我国西南边疆，属于第一级阶梯的西南边界；第二级阶梯平均海拔1000-2019米，从第一阶梯边缘至大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山之间；第三级阶梯是从第二级阶梯外缘向东，海拔500米
第一节地形特征和主要地形区
《认识地形---赏绿水青山品区域地形》学案 【考试说明】 【案例分析：触摸身边的地形--密云区】 读图1“密云区地形图”和相关资料，完成下列问题：（13分） （1）有关密云区描述正确的是（）（1分） A.北面、东面邻河北省（简称津） B.地形以平原、山地为主； C.丁地到乙地的地势南高北低 D.白河流经的地形部位是山脊，注入密云水库，（2）有关密云区描述正确的是（）（1分） A. 城镇主要分布在地势较为平坦的平原地区 B.属于温带大陆性气候 C. 城镇主要分布在地势较为平坦的沿河地区 D.潮白河的流向是自西北向东南流
（3）据《北京市密云县志》记载：密云县城址东南方有一座高山，海拔2047米。因山高多雨，雾气迷漫，云雾翻滚，变幻莫测，故名“云雾山”，也称“密云山”，其附近所设县治称“密云县”。根据材料，描述密云区该季节的气候特征是。（1分） （4）图中关于甲、乙、丙、丁四地的正确叙述是( )（选择填空）。（1分）A．甲地适宜发展林业生产B．乙地适宜发展观光农业 C．丙地适宜发展水田农业D．丁地适宜发展水产养殖 （5）丙地发展农业生产的有利自然条件有等。（2分） （6）图示区域在夏季经常出现的自然灾害可能有：（）（选择填空）（1分） A.火山地震B．滑坡、泥石流C．土地荒漠化D．旱灾 （7）密云水库位于密云区中部的燕山群山丘陵之中，最高水位水面面积达到188平方公里，有“燕山明珠”之称，是北京最大的供应地，故有北京的“一盆净水”之称。有两吨的活鱼从该地运往北京市区，你选择的交通工具是；密云水库上游曾经水土流失严重，其人为原因有、等。（4分） （8）近年来，密云水库以北的丘陵地区由粮食种植调整为特色林果、特色养殖业，促使其发生转变的社会经济条件有、等。（2分） 【学法指导】 请你根据以上案例探究的方法，将下图补充完整，总结归纳认识地形的基本方法。 资料认识地形结构图 把地理词汇填入框图中：绿水青山、金山银山、可持续发展、类型、特征、地理位置、气候、河流、地形图、地形剖面图、等高线地形图、各种相关图（图例和注记）人口、聚落、农业、工业、交通、文化、旅游......