九年级课内文言文

课内文言文

曹刿论战

（一）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”。乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

1 下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是：（C ）

A 神情与苏、黄不属

B 在骨髓，司命之所属

C 有良田美池桑竹之属D属于作文以记之

2 “小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是：（C ）

A 那些大大小小的监狱，即使不能去察看，也必定要有爱憎之情。

B 大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也不一定要凭感情办事。

C大大小小的案件，即使不能逐一明察，也一定要处理得合乎情理。

D大大小小的监狱，虽然不能逐一视察，必定因为有特殊的情况。

3 选出下列句子中加点词的读音、解释有错误的一项：（C ）

Ａ吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（mǐ，倒下）

B 是以先帝简拔以遗陛下（wèi，给予）

C 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘······（jiē，尽）

D 肉食者谋之，又何间焉？（jiàn，参与）

4 下边加点词解释完全正确的一组是：（D ）

①谨食．之，时而献焉②而两狼之并驱如故．

③肉食者谋之，又何间．焉④北山愚公者，年且．九十

A 吃，原来，参与，将近

B 喂养，老朋友，参与，将近

C 喂养，原来，夹杂，已经

D 喂养，原来，参与，将近

5下面的疑问句语气不同的一项是：（ D ）

A 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

B 微斯人也，吾谁与归？

C 肉食者谋之，又何间焉？

D 何以战？

（答案：1 C2 C3 C4 D5 D ）

（二）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

即克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也。惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗縻，故逐之。”

1 文中有两个错别字，请找出来，并改正。

改为改为

2 选出加点字用法与其他三个不同的一项：（）

A 必以．信

B 忠之属．也

C 小惠未徧．

D 登轼．而望之

3 古汉语有些词与现代汉语的意思有较大的不同，请写出下面这些加点词在古代的意思。（1）肉食者鄙．（2）牺牲

．．玉帛，弗敢加也

（3）小大之狱．，虽不能察，必以情

（4）一鼓作气，再．而衰，三而竭

4 有一个成语就出自本文，它是：

5 请写出划短横线的词的意思：

小信未孚公将驰之

既克彼竭我盈

6 选出“以”字用法相同的两项：（）

A何以战 B 必以分人 C 必以情 D 固国不以山溪之险

7 翻译下面的句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

译句：

（2）夫战，勇气也。

译句：

8 第一段中，最能体现曹刿积极的参与精神的词语

．．是：

9 请自选两个角度说说“肉食者鄙，未能远谋”这句话在文中的作用。

作用一

作用二

10 请说说你对曹刿其人的评价：

曹刿是一个的人。（答案：1 “即”改为“既”“縻”改为“靡”2 C 为通假字 3 鄙：浅薄；牺牲：祭祀用的猪、牛、羊等；狱：案件；再：两次 4 一鼓作气 5 孚：为人所信服；`驰：追赶；克：胜；竭：尽；盈：充满，文中指士气正旺。6 AD都作“凭借、依靠”讲7 （1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情（来办）。（2）打仗，靠的是勇气。

8 请见9 一是以“肉食者”的浅薄衬托曹刿的“远谋”；一是为下文与庄公的对话作铺垫10 曹刿具有军事远见，尤其是能在关键时候“知彼知已”，善于抓住战机，最终克敌制胜，打羸了这场历史上著名的以小胜多的战役。）

出师表

（一）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士记身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

1．下面词义解释不准确的一项是：（ C ）

A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）

B．殊遇（特别厚待）

C．恢弘（气势宏大）

D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）

2．下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是：（ D ） A．广故数言欲亡． B．河曲智叟亡．以应

C．今亡．亦死 D．出则无敌国外患者，国恒亡．

3．下面加点词词义相同的一项是：（B）

A．危急存亡之秋．一叶落而知天下秋．

B．忘身于外．无敌国外．患者

C．盖．追先帝这殊遇笼盖．四野

D．以．塞忠谏之路也固国不以．山溪之险

4．下面加点的内容不能连读的一项是：（ A ） A．今天

．．未半而中道崩殂

．．下三分，益州疲弊 B．先帝创业

C．此诚危急

．．．．，引喻失义

．．存亡之秋也 D．不宜妄自菲薄

5．下列解说有误的一项是：（B）A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。

C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。

D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。

（二）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，

，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜幽叹，恐托付之不效，以伤先帝之名，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1 请在文中横线处填上适当的内容：

2 选文第二段有两个错别字，请改过来。

改为改为

3 有一个成语就出自选文所讲述的内容，它是

4 选出下列加点词意思相同的一组（）

A 先帝不以．臣卑鄙

B 咨臣以当世之．事

故临崩寄臣以．大事也辍耕之．垄上

C 故．克之

D 臣本布衣，躬耕于．南阳

故．五月渡泸罗纨之盛，多于．堤畔之草

5 把下列句子译成现代汉语。

（1）（臣）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

译句：

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译句：

6 选文着重回顾了刘备和两件大事，表达了诸葛亮的

之情。

7 诸葛亮出师的目的是什么？请用原文回答。

答：

（答案：1或受任于败军之际，奉命于危难之间 2 “幽”改为“忧”“名”改为“明”

3 三顾茅庐

4 C

5 （1）（我）在乱世中保全自己的性命，不想在诸侯中闻名显达（2）这就是我用来报效先帝、尽忠陛下的本分呀。

6 三顾茅庐白帝城托孤尽忠报国

7 受命以来，夙夜幽叹，恐托付之不效，以伤先帝之名）

（三）

（一）时先主屯新野，徐庶见先主。先主器．之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾．之。”

（二）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝

．．，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损．益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1 解释下列加点的词。

先主器．之（）枉驾顾．之（）庶竭驽钝

．．（）斟酌损．益（）

2 选出加点词意思相同的一组（）

A 先主器之．以伤先帝之．明

B 故临崩寄臣以．大事也受命以．来

C枉驾顾．之猥自枉．屈 D 将军岂愿见之乎辍耕之．陇上

3 这认为这两个语段在内容上有什么联系？给你什么启示？

答：] 4 翻译下面的句子。

（1）此人可就见，不可屈致也。

译句：

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译句：

（答案：1 器：器重；顾：拜访；驽钝：比喻才能平庸；损：减少 2 C 3 此题的答案是不局限的，只要找出两段之间的内在联系即可。如：有上段中徐庶的举荐，才有下段中诸葛亮深感刘备的知遇之恩而竭力思报；其启示可以是：“士为知已死” 4 （1）这个人（您）可以去拜访他，却不可委屈他，召他上门来。（2）这就是我用来报效先帝、尽忠陛下的本分呀。）

（四）

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔

．．以遗．陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于惜日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨．之，必能使行阵和睦，优劣得所。

，此先汉所以兴隆也；，此后汉所以顷颓也。先

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨

．．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1 在文中空白处填上适当的语句。

2 解释文中加点的词。

简拔（）遗（）咨（）痛恨（）3 把下面的句子译成现代汉语。

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

译句：

4 诸葛亮在安排内政

．．时推荐郭攸之等人的理由是什么？

答：

5 选文第三段诸葛亮向后主提出了怎样的建议。

答：

（答案：1 亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣 2 选拔；给予；咨询；痛心、遗憾

3 希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉朝的兴盛，就指日可待了。4此皆良实，志虑

忠纯 5 亲贤远佞）

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书

．．以观。每假．借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠

．．人多以书假余，

．．．。录毕，走．送之，不敢稍逾约。以是

余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至．，不敢出一言以复；俟．其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂

而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤活灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅

．．

．．主人，日再

食．，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭

．．，烨然若神人；余则緼袍敝．衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1 请找出文段中的两个通假字。

通通

2 解释文中加点的词。

致书（）假（）弗之怠（）走（）以是（）俟（）逆旅（）至（）日再食（）腰（）容臭（）敝（）

3 下列各组中加点虚词的意义和用法都相同的一组是：（）

A 每假借于．藏书之家战于．长勺

B 当余之．从师也予独爱莲之．出淤泥而不染

C 足肤皲裂而．不知泉香而．酒洌

D 以．衾拥覆虽乘奔御风不以．疾也

4 翻译下面的句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译句：

5 文段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难。其中，求师的艰难主要表现在哪三个方面？请概括。

答：

6 读了选文，你有哪些启示？

答：

（答案：1 “支”通“肢”“被”通“披”2 致书（买书）假（借）弗之怠（不懈怠，不放松）走（跑）以是（因此）俟（等待）逆旅（旅店）至（周到）日再食（一日吃两顿）腰（挂在腰间）容臭（香袋）敝（破）除迷信3 B 4因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）5叩问之难、旅途之艰、生活之苦 6 开放性题，言之成理即可