礼仪场景设计策划书
商务礼仪情景剧剧本
——A公司访问B公司并签署合同
本剧共分两幕：
第一幕：A公司造访B公司（一个场景）
第二幕：A B公司签约现场（一个场景）
角色饰演:
A公司副董：李总
采购经理：赵经理
业务主管：余主管
B公司副董: 周总
业务经理：林经理
业务主管：吴主管
旁白余先生
剧本说明：
我们以商务礼仪为内容，编排了这场情景剧，综合涵盖了介绍礼、握手礼、引导礼、签约礼等内容。我们设计了A公司与B公司的交涉过程，以对比的形式表现出商务礼仪在商务活动中的重要性。
旁白：A公司是一家知名汽车制造商，B公司是汽车玻璃生产商。此次接洽参观活动.
第一幕：A公司造访B公司
场景一：接待与参观
（B公司人员在B公司门口迎接A公司一行人）
周总：李总，您好，一路辛苦了！（主动伸手）
李总：周总好！（握手）
周总：这是我们林经理。（作介绍手势）
李总：你好！（主动伸手）
林经理：李总好！（握手）
周总：这是我们吴主管。（作介绍手势）
李总：你好！（主动伸手）
吴主管：李总好！（握手）
李总：周总，这是我们公司的赵经理和余主管。
旁白：周总分别和赵经理，余主管握手问好。之后…….
周总：各位请进公司。（作引导势，其余人随后）
这是我们公司生产线车间，让董主管为您介绍一下。（手势示意吴主管）
吴主管：这是我们公司产品资料，请各位参考。（将文件夹里的资料从高到低分发给A公司人员，A公司人员各自道谢）
请大家随我来。我公司产品以夹层钢化玻璃为主，夹层玻璃是用一种透明可粘合的塑料贴在二三层之间。钢化主要增强玻璃的强度，这样一来，塑料的韧性与玻璃的坚硬就结合在了一起。我公司汽车玻璃主要有以下特点：耐热，耐寒，耐光，耐湿，安全性能好……具体情况就是这些。
（吴主管以引导势作介绍）
（期间周总与李总共同就某一设备小低交谈，并时与吴主管眼神交流，余人随后）
周总：李总，贵公司对于我公司还有其他情况要了解的吗？
李总：赵经理，你有什么问题吗？（回头转向向经理）
赵经理：我公司近期有扩大规模的计划，不知到时贵公司的供应量能否跟地上？
林经理：对于这个问题贵公司尽可放心，我们正在筹建一条新的生产线，资金已经到位，设备供应商正在选取中，预期于明年5月1日前投入生产，预计成品年生产量310重量箱，想必一定能满足贵公司的生产需求。
李总：余主管，你呢？感觉如何？？
余主管：呃…就目前来说还没什么问题。
李总：贵公司整体情况我们都很满意，具体地需要我们回去商议一下。
周总：我们真诚希望能有机会与贵公司合作。参观了这么久，辛苦谷总了，先且送您去酒店稍事休息再谈，好吗？
李总：好的，谢谢！
旁白：A公司一行人通过权衡B公司的礼仪接待及经营况状，觉得B公司的商务交往礼仪、企业文化及经营状况较佳，最终决定与B 公司谈判签约事宜。一番谈判后，双方约定于B公司进行签约。
第二幕：A B公司签约现场
（A和B一行人来到签约地点的房间门口外）
周总：李总，请。
李总：周总，你先请。
周总：李总先请。
（李总和周总同时进入，夏总作引导势指向谈判桌的右边）
周总：李总，请。
（李总走向周总指向的座位，赵经理快步走向前后拉椅子请李总坐下，自己和余主管分别站立李总两侧。同时，周总走向谈判桌左边，林经理为其拉开椅子请其坐下，自己和手拿合同书的吴主管分别站立在夏总左右）
周总：李总，这是我们根据谈判结果撰写的合同，请您过目。（林经理将合同双手呈给李总和周总。李总看了片刻）
李总：我们对这份合同的大部分内容都很满意，只是这第三章第五条，价格比我们商讨的价格要高啊。
周总：据当时的谈判，这个价格波动在允许的范围内。况且，目前汽车玻璃生产的原材料价格普遍上涨已经是大家有目共睹的，所有，价格方面的问题希望贵公司能够理解。
（李总作思考状）
李总：好吧，这个价格我们还算可以接受，希望贵公司的产品质量能够有所保证。
周总：这个李总请放心，产品质量绝对有保证。
李总：恩，那好。我们这就签约吧。
（周和李在各自拿的那份合同上签名，然后交换合同再签名。双方起立交换签字笔，同时旁白响起。）
旁白：A、B双方成功签约，交换签字笔留作留念。
（双方鼓掌）
旁白：演出到此结束，谢谢观看。
所有演出成员站成一排向老师和同学鞠躬致谢。
（剧终）
情景设计策划书
该小组分为三个情景:电话赴约就餐
角色：
蒋翔：蒋总
余妍妍：余总
唐小淘：唐总
张娟：服务员小娟
邓鸿梅：服务员小梅
赵允馨：餐厅经理
情景一主题：电话
地点: 蒋总办公室
角色：蒋总
余总
餐厅经理
礼仪知识: 第一此蒋总预约余总；
第二次蒋总预约餐厅座位；
电话礼仪,铃响不过三,礼貌用语,自报家门,感谢语，挂机礼仪
情景二主题：赴约
地点: 天语雅阁餐厅
角色：蒋总
余总
服务员小梅
礼仪知识：服务员小梅---导引鞠躬微笑开门关门礼貌用语(请您好欢迎光临) 蒋总——微笑走姿握手礼貌用语(您好请)
余总——微笑走姿握手礼貌用语(谢谢)
情景三主题：就餐
地点: 天语雅阁餐厅
角色：蒋总
余总
唐总
餐厅经理
服务员小娟
礼仪知识:蒋总——微笑递接菜单走姿坐姿礼貌用语(您好谢谢请)
余总——递接菜单、名片微笑走姿坐姿握手礼貌用语(您好没关系)
唐总——递接名片微笑走姿握手礼貌用语(您好谢谢再见)
餐厅经理——走姿微笑道歉礼貌用语(您好再见抱歉)
服务员小娟——递接菜单微笑询问上茶走姿礼貌用语(请对不起)
小组成员的分配任务：
PPT制作——余妍妍
情景编制——蒋翔
道具、场景布局、形象设计——邓鸿梅赵允馨张娟唐小淘
所备道具：
餐具、苹果、茶杯、服装、名片、菜单、电话、工作牌、笔、纸
“文明礼仪我先行”主题支教活动策划书
“文明礼仪我先行”主题支教活动策划书 一、教学主题：文明礼仪 二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。 三、教学目标： 1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。 四、教学难点： 1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。 2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。 五、主讲人：刘舒 六、活动时间： 9月26日 七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生 八、前期准备： 1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。 2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲 授情况。 4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。 5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后 每人都要提建设性意见，改进不足。 6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。 7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。 九、活动参与方： 桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员 16人。 十、人员安排： 活动总负责人：屈家彬（微爱社社长） 策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎 宣讲人：刘舒、易瑞康 宣传小组：黎熹、云梦晗等 物资小组：王磊、崔青云 应急小组：胡虎、李露等 十一、授课流程： 1、主持人开场白（2-3分钟） 2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》（15-20分钟） 3．礼貌用语问答竞赛（10分钟） （详见附件I） 4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟） （详情见附件II）
礼仪活动策划案
礼仪活动策划案.txtcopy（复制）别人的个性签名，不叫抄袭，不叫没主见，只不过是感觉对了。遇到过的事一样罢了。一、活动目的： 每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高.....的知名度。 二、活动时间： 5月31日——6月2日 三、活动主题： ..首届......儿童节 四、活动内容： 1、“..杯”征文及绘画比赛——绿色家园 为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到....量贩或...各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。 优秀奖分年龄段：3—— 6岁组 绘画10名 征文5名
7——15岁组 绘画10名 征文5名 颁奖仪式： 6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和ｘｘｘ公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。 2、 6元多一件 5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天 购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“ｘｘｘｘ”一件。 3、“六一节”买六送一 5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------ 4、少年儿童才艺秀 参赛方式： （1） 5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。 （2）少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等
服装品牌策划书范文
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 服装品牌策划书范文 服装品牌策划书范文（一） 服装服饰产品是人类生活的必需品，一个好的服装服饰品牌往往会给商家带来丰润的利润。而服装服饰产品的名字大都会被商家所看中，因为它是直接附着服装服饰本身的东西。因此在为你的服装服饰产品命名的时候就要考虑生产的产品性能，比如服装具有流行性、季节性、美学性的特征，在起名的时候就紧扣这些品牌的基本特征来起名。以下介绍服装服饰品牌起名的原则与方法。 一、理想的品牌名称应该遵循以下原则： 1、符合品牌核心定位。 每个品牌都有自己的定位和价值取向。20世纪最伟大的营销理论之一的特劳特《定位》理论要求企业有正确的定位。品牌名称必然要符合企业属性，表达品牌的定位和价值，便于传播的一体化。
2、与竞争对手区隔化。 世界战略管理大师波特（porter）认为，企业的竞争必须实现差异化。即比竞争对手提供“与众不同的主张”（usp）。目前我国主要商品已进入相对过剩的经济时代。企业大规模生产的结果是产品单一，差异不明显。随着全球经济一体化的加速，现在企业正经历全面的“同质化”。随着生活质量的提高和人本意识的强化，消费者要求产品能体现自我个性。如果没有差异化，品牌将淹没在“人民的汪洋大海”，都成为“同志”。 3、符合目标顾客价值审美个性。 按波特（porter）集中化竞争战略理论，企业要在竞争中脱颖而出，必须主攻某个“特定的顾客群”和“细分市场”。 当今中国正处于深刻的社会转型期，社会阶层逐步细分：bobo、中产阶级……阶层中还划出许多亚阶层。笔者断言，今后的社会将步入cLub经济时代，每个小群体都会围绕“自己”的“组织”，消费“自己”的品牌，在“自己”的“地盘”活动。 世界市场营销中一个非常明显的趋势是消费越来越从共性消费
校园文明月系列活动策划书详细版
文件编号：GD/FS-1916 （方案范本系列） 校园文明月系列活动策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
校园文明月系列活动策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动主题 为进一步培育温州大学学生的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明督察队开展“文明月”系列活动，展现温大和谐校园之美。 二、活动目的通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围；同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。 三、活动组织机构
主办单位：温州大学校园文明督察队 策划、协办单位：各二级学院文明督察分队 四、活动对象、时间、地点活动对象：温州大学全体师生时间：xx年11月中旬（具体时间待定）地点：温州大学 五、活动流程（1）前期准备 召开动员大会 ①时间：10月中下旬（具体时间待定） ②地点：大学活动中心409 ③内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作 ④参会人员：文明督察队全体和分队长 活动宣传 ①由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣传，同时相关横幅的制作。
“文明礼仪”主题活动方案(精选.)
吴江市鲈乡实验小学“文明礼仪”教育主题活动方案 一指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“文明礼仪与我同行”主题现通知如下： 二活动主题 文明礼仪与我同行 三、活动时间 2011年6月 四、具体活动： 吴江市鲈乡实验小学 2011-5-31 附：“文明礼仪之星”评选过程 第一步：学生对照标准自己评定打分。 第二步：家长对照标准给小孩打分。 第三步：小组对照标准给组员打分。 第四步（可选）：班级集体给同学打分。 第四步：班主任从自评、家长评、小组评中，确定每一位学生的文明礼仪的等递。优秀（最多5%）、良好（人数不限）、合格(人数不限)、不合格（0%-5%） 第五步：上交“文明礼仪之星”名单，也就是优秀级的名单。（6.19前交德育处）
文明礼仪自评表班级：姓名：
文明礼仪家长评分表 班级：姓名：家长：
学生“文明礼仪”等第汇总表班级：姓名：
“礼仪之星”评选方案 一、指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“鲈小礼仪之星”评比活动，现通知如下： 二、评选对象： 全体学生 三、评选数额： 每班2人（优秀级的） 四、评选标准：(条件)： １、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；见到学校领导陪同的客人，应该说：“客人老师好”。（20分） 2、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能和的家务。（20分） 3、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在公共车上要主动让坐。（10分） 4、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分） 5、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分） 6、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分） 7、保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（10分） 8、在老师的指导下有秩序地进入餐厅，恬静、文明地排队、进餐。（10分）
策划书：校园文明礼仪活动策划书
三一文库（https://www.360docs.net/doc/608614979.html,）/工作计划 策划书：校园文明礼仪活动策划书 根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。 一、指导思想： 以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。 二、工作目标 在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。 四、方法措施 1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。 领导组名单： 组长 副组长： 组员： 组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神， 副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动 组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。 2.多方面多形式进行宣传发动 利用校园板报、广播、班级园地进行宣传 在校园醒目由、文明礼仪标语
文明宣传活动策划书
2011年沈阳农业大学 大学生文礼仪之文明行文在我心中 策 划 书 大学生自律委员会文明督导部 2011年5月
一．活动背景 为增强我校学生文明素质，促进我校校园文明建设的新发展，构建“和谐校园”，发扬“文明行在我心中”的思想，校大学生自律委员会文明督导部将在我校广大学生当中开展“大学生文明礼仪之文明行文在我心中”系列活动。本次会动为系列一 通过此次宣传活动，将进一步强化同学们的文明意识，规范学生的文明行为，引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高大学生的思想道德水平和文明素养，创建健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围，促进学生全面发展。 二．活动主题 给自己一个文明习惯，还沈农一个和谐亮点 三．活动目的 1.丰富学生思想内涵，提高大学生行为规范； 2.从我做起，从小事做起，带动周围的人改掉平时的行为缺失。让同学们发现 身边的不文明行为，并积极将他改正。 四．活动时间 五月份，（1:30~3:30） 五．活动地点 多功能报告厅
六．活动内容 1.活动流程 一：组织同学入场及入座 二：主持人介绍来宾、致开场辞 三：视频展示 四：PPT讲解（见附录1） 五：互动比赛：（以部门为单位，有奖品，奖状） 1：知识竞答：选择题，关于文明活动的，20道必答选择题（四个部门，每个部门5道题）、十道抢答选择题，共三十道题。让一个人找五十道题，20道留做备用。（见附录2） 2：猜词游戏：所猜的词是有关文明的，每个部三分钟时间，肯定不会猜出超过25个词，四个部门，共100个词，10个词留做备用（见附录3） 3：不文明行为沙龙接力（每个部门派两名代表上台来，一次说出一个不文明行为，说不出来的下场，最后留下的几人有加分） 六：领导总结 七：主持人致闭幕辞 2.后期教育强化 活动结束后，所有部门的成员都需要写一份活动感悟，加强自身对文明的理解。并且，督导部将继续开展“大学生文明礼仪之文明行文在我心中”系列活动 七．活动准备及注意事项 1：借场地 2：请办公室负责签到 3：邀请领导 4：买水和奖品
【策划方案】《文明礼仪》主题班队会活动方案
《文明礼仪》主题班队会活动方案 主题确定： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习《小学生行为规范〉 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。20xx年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） 校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语 a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （二）问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们开始了： 一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
交往礼仪活动策划书例文(最新版)
交往礼仪活动策划书例文(最新版) Examples of communication etiquette activity planning book (l atest edition) 汇报人：JinTai College
交往礼仪活动策划书例文(最新版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、活动名称 礼仪交往互动活动 二、活动目的 通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的 技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。 三、活动时间 xx年11月21日晚上六点半到八点 四、活动地点 十教405 五、活动对象
交际与口才交流社全体成员及广大在校生。 六、活动性质 给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。 七、活动形式 讲解，真人展示、在场人员交流互动。 九、活动内容 1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。 2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的韩、日、印等国）的交往礼仪。以简短的.讲述来阐释之，以中国的传统礼仪为切入点。 3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。 4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。 十、活动准备
文明礼仪教育活动实施方案
高田初中2016-2017学年第一学期 文明礼仪教育活动实施方案 一、活动背景 中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。青少年是祖国的未来，民族的希望，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校的重点工作之一。务有实效开展文明礼仪教育，孝敬父母、尊重老师、关爱他人等为主要内容的思想道德教育是学校德育工作的重要内容。 二、活动目标 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 三、活动主题 学文明礼仪创和谐校园做文明使者 四、活动时间 2016年9月至2017年6月 五、组织领导 组长：陈佑欢 副组长：吴良炎吴光轩 成员：温华宇、廖志刚、赖业伟、吴可振和各班主任 六、具体实施步骤： （一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年9月15日－10月15日） 1、召开学校德育工作会议，确立开展“学文明礼仪，创文明校园，做文明使者”主题教育活动的意义和要求，明确建立学校道德银行为德育工作的抓手，并拟定《实施方案》。（负责：政教处） 2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传和启动文明礼仪教育实践活动，宣传和解读《高田初中道德银行实施方案》，全面启动高田初中“红袖章”志愿者活动。（负责：政教处） 3、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。（负责：政教处） ①、让学生明白文明礼仪的重要性。
品牌服装设计企划案
服装品牌企划案 品牌《暗黑童话》 学院艺术设计学院 专业服装设计与工程 班级 10服装1W 、10服装2班 指导教师张义芳 《暗黑童话》女装品牌策划方案 目录 1.1品牌策划
1.1.1品牌标识 (5) 1.1.2品牌故事 (5) 1.1.3品牌描述/设计理念 (5) 1.1.4品牌理念 (6) 1.1.5品牌诠释 (6) 1.1.6风格特征 (6) 1.1.7目标消费群 (7) 1.1.8目标市场 (7) 1.1.8.1城市专卖店分布对比 (8) 1.2产品策划 1.2.1产品风格 (8) 1.2.2产品层次 (8) 1.2.3产品结构 (8) 1.2.3产品款式数量和尺寸 (8) 1.2.4价格范围 (9) 1.3店面策划 1.3.1店面形象描述 (9) 1.3.2店面橱窗描述 (9) 1.3.3店面陈列描述 (9) 1.3.4灯光照明描述 (9) 1.3.5饰品陈列描述 (9) 1.3.6店员形象描述 (9) 1.4经营策略 1.4.1经营策略概述 (9) 1.4.2经营策略——选址 (10) 1.4.2.1店址确认 (10) 1.4.2.2选址原因 (10) 1.4.3经营策略——加盟代理 (10) 1.4.3.1加盟代理条件 (10) 1.4.3.2加盟代理程序 (10)
1.5品牌推广 1.5.1品牌推广目的 (11) 1.5.2品牌推广方式 (11) 1.5.3促销手段 (11) 1.6资金预算 1.6.1企业规模预算和人员预估 (13) 2．《暗黑童话》女装15SS产品企划 2.1系列分类 (14) 2.2系列描述 (14) 2.3系列色彩版 (16) 2.4系列色彩搭配版 (16) 2.5系列面料版 (17) 3.《暗黑童话》女装15SS款式图 4.《暗黑童话》女装15SS产品开发企划 4.1开发时间表 (19) 4.2波段 (20) 4.2.1早春1 (20) 4.2.2早春2 (21) 4.2.3春季 (23) 4.2.4夏季 (23) 4.2.5盛夏 (24) 4.3产品开发计划表 (24) 4.3.1 15春季产品分类情况 (25) 4.3.2 15夏季产品分类情况 (25) 4.4产品开发日期进程表 (27) 4.4.1春季开发日期进程表 4.4.2夏季开发日期进程表 5.结论 (29) 6.小组成员分工明细 (30)
文明礼仪主题活动策划书
文明礼仪主题活动策划书 活动引言：在学校启动的创建文明校园活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放，以求化工系及全校的同学在礼仪上，在文明素养方面再上一个台阶。 一活动主题: 文明礼仪，大家学 二活动意义：礼仪--个人素质的外在体现，故在创建文明校园活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。 三主办方：化工系青协分会负责人：李锡东 协办方: 化工系党小组负责人: 梁永波 化工系团总支学生分会负责人：赵润明 三时间：xx-5-30（星期天）18:30-21:00 地点：跬步楼（2406） 五活动参与对象:全校师生 六活动形式：观看影视 影视内容：《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》 《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》 《金正昆讲礼仪之求职礼仪》 备用影视：《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》 《金正昆讲礼仪之握手礼仪》 七活动相关安排 1. 教室的管理安排工作 负责部门：青协分会实践部负责负责人：吴超 要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作（要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作）相关的影视管理工作 2. 教室的后勤安排 负责部门：组织部负责人：符修英 配合部门：秘书部负责人：罗樟兰 人力资源部负责人：陈文华 外联部负责人：杨盼 要求：教室的打扫及保持工作 现场持续的维护工作 现场的迎宾工作 现场嘉宾的安排工作 3. 宣传工作 负责部门:青协宣传部负责人：梁权贵 学生会宣传部负责人；陈倩欣 秘书部负责人: 罗樟兰 要求：要求在5月28日（周五）前做好相应的前期宣传工作 在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作 秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作
礼仪活动策划书2016年
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