大作业任务书

机械设计作业任务书

机械设计作业任务书题目：设计简单千斤顶的螺杆和螺母的主要尺寸千斤顶是一种简单的起重装置，用手推动手柄即可提升重物。它一般由底座、螺杆、螺母、托杯、手柄、或扳手等零件所组成。已知数据：起重量：40kN 最大起重高度：200mm。

目录一、设计题目----------------------------------------------------------------------------------------------------3 二、螺母、螺杆选材-------------------------------------------------------------------------------------------3 三、螺杆、螺母设计计算 3.1 耐磨性计算-----------------------------------------------------------------------------------------------3 3.2 螺杆强度校核--------------------------------------------------------------------------------------------4 3.3 螺纹牙强度校核----------------------------------------------------------------------------------------4 3.4 螺纹副自锁条件校核----------------------------------------------------------------------------------5 3.5 螺杆稳定性校核-----------------------------------------------------------------------------------------5 四、螺母外径及凸缘设计------------------------------------------------------------------------------------6 五、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------------7

软件工程大作业~~项目开发

二、项目开发计划 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2．项目概述 (3) 2.1工作容 (3) 2.2条件与限制 (3) 2.3产品 (6) 2.4运行环境 (6) 2.5服务 (7) 2.6验收标准 (7) 3．实施计划 (7) 3.1任务分解 (7) 3.2进度 (8) 3.3预算 (9) 3.4关键问题 (11) 4．人员组织及分工 (11) 5．交付期限 (12)

6．专题计划要点 (12) 6.1测试计划 (12) 6.2质量保证计划 (13) 6.3配置计划 (14) 6.4人员培训 (14) 6.5系统安装 (14) 1．引言 1.1编写目的为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，有必要以文件化的形式，把对于在项目生命周期的工作任务围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队外沟通协作方式、开发进度、经费预算、项目外环境条件、风险对策等容以书面的方式描述出来，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期的所有项目活动的行动基础，项目团队开展和检查项目工作的依据。 1.2项目背景在日常生活中，在既是个人场所又是公共场所的地方。例如：宿舍、公司等。

当我们外出时，可能会出现私人物品被盗或丢失的情况，此时保安人员也无法分辨物品是否属于携带者。这时就需要一种设备来保护财务的安全。根据这一需求，本文提出了一种简化式的防盗报警系统。目前市场上的防盗报警系统装置为较常见的红外报警器，适用于没人的环境，不适用于多人居住的集体宿舍。还有一些磁敏报警器，它们虽然可以用于门窗，但是每次使用都要人为地打开或关闭，不能够实现自动化，一旦忘记打开就形同虚设，如果素色无人的情况下即使报警也很容易被破坏，无法起到报警的作用。因此，设计一款安全可靠的防盗报警系统变得十分有必要。此项目旨在设计一个简单易用，安全可靠、实用的防盗报警系统，对学生的财产提供有效保护，进而给学生的生活和学习创造一个舒适、安全、放心的环境。 1.3定义 RFID：射频识别技术（Radio Frequency Identication） SQA：供应商质量保证(Supplier Quality Assurance) QCE：质量管理工程师(Quality Control Engineer) QAE：质量保证工程师(Quality Assurance Engineer) GSM：全球移动通信系统（Global System for Mobile Communication）ERP：企业资源计划（Enterprise Resource Planning） 1.4参考资料 a.《软件项目管理案例教程》万江、立新编著机械工业（2010年7月第2

《快题设计》任务书即作业体系

《快题设计》任务书即作业体系环境135、136班焦盼盼第一周：建筑快题设计任务书任务一：临摹（第十周周一）收集一套优秀建筑设计快题表现案例，进行临摹，要求在A2图纸上完成。任务二：建筑外观构思草案快题（第十周周三）以“日光与建筑”、“风之语”、“光之韵”等为题任选其一，完成三个不同建筑概念构思草案。（建筑外观构思）。要求在A2图纸上完成。任务三：小型建筑快题设计（第十周周五） 1、内容：“艺术家工作室”、“私人别墅”、“新中式住宅建筑”、“校园交流空间设计”也可自己报题。 2、建筑环境：地处坡地，南面有湖水，北边是小山。建筑占地面积为200-400平方米。建筑平面形式不限，表现形式不限。 3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现建筑外观及设计理念。（比例自定） 4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）（2）各角度效果图（不少于2个视角）（3）分析图至少3张（含理念分析图、构思过程图、空间序列分析图和形体推导序列图）。（4）总平面图（建筑和周边环境设计）、立面图（不少于2个）剖面（可选）。 5、评分标准：（1）内容完整（无缺项）20分（2）平、立面表达规范20分（3）透视图透视关系正确10分（4）配景丰富，协调10分（5）线条符合课程要求10分（6）分析图理念清晰明确5分（7）图示分析过程清晰5分（8）表达明确5分（9）局部细节表达清晰比例正确5分（10）图面布局清晰，条例具有一定特点5分（11）整体色彩和谐具有一定特点5分

任务四：室内快题设计素材收集一（第十一周周一）以“中式风格”、“欧式风格”、“现代风格”、“工业风格”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计风格的快题素材进行收集。并A2图纸上完成。要求图文并茂，大小得体，比例自定。任务五：室内快题设计素材收集二（第十一周周三）以“居住空间”、“办公空间”、“餐饮空间”、“娱乐空间”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计功能的快题素材进行收集，如对餐饮空间中的家具、灯具、界面等设计进行整理。并A2图纸上完成。要求图文并茂，大小得体，比例自定。任务六：室内快题设计（第十一周周五） 1、以“温暖的意境”、“花海”、“和谐”、“生命之绿”为主题，自选其一，进行室内设计方案的快题表现。 2、功能要求：方案中要体现一定主题下的特定空间功能。如居住功能、办公功能、餐饮功能等等。面积不限，平面形式不限，表现形式不限。 3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现设计功能及设计理念。（比例自定） 4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）（2）各角度效果图（不少于2个视角）（3）分析图不少于3张（含功能分区图、人流分析图、主要材料图例、设计元素提取过程等）。（4）平面图（包含家具及尺寸）、天棚图（包含灯具位置、图例及尺寸）、立面图（不少于2个）、剖面（可选）。 5、评分标准：（1）符合主题及功能要求10分（2）内容完整（无缺项）20分（3）平、立面表达规范20分（4）透视图透视关系正确10分（5）整体色彩和谐具有一定特点5分（6）线条符合课程要求10分（7）分析图理念清晰明确5分（8）图示分析过程清晰5分（9）表达明确5分（10）局部细节表达清晰比例正确5分（11）图面布局清晰，条例具有一定特点5分

软件工程大作业.

《软件工程》大作业学期：2015秋季学期班号：学号：姓名：成绩：子与信息工程学院 2015年10月

目录第1章系统概述 (2) 1.1系统介绍 (2) 1.2开发的目的与意义 (2) 第2章可行性分析 (3) 2.1经济可行性 (3) 2.2 技术可行性 (3) 2.3 系统业务分析 (3) 第3章需求分析 (5) 3.1 结构化需求分析 (5) 3.2 系统需求说明 (5) 3.3 系统数据流图和数据字典 (6) 第4章系统设计 (9) 4.1 系统ER图 (9) 4.2 系统功能结构图 (11) 第5章系统实现 (12) 5.1用户模块 (12) 5.2用户注册功能 (13) 第6章系统测试 (14)

第1章系统概述随着计算机网络技术和信息技术的不断发展，人类信息资源实现高度共享，从根本上改变了人类生活的方式，网上购物作为一种新型的购物方式，以其快捷方便的特点成为了人们购物的主要选择。网上支付的不断完善，加上物流业的配套建设，使得用户能够足不出户就能挑选商品，节省了时间和金钱，这种网上购物方式越来越受到人们的青睐。 1.1系统介绍网上商城系统是一个可以方便各类人群所需，省时省力全方位的大型购物网上商城，可以让所需人群足不出户不分地域时间的购买所需用品。网上商城系统共分为两个部分：前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆，浏览商品，选购商品，订购商品。后台系统中有系统管理，会员管理，订单管理，商品管理。在用户注册模块中，分别加强了用户注册信息验证的严格性；在商品或商家信息浏览和查询模块中，用户可以对商品进行浏览检索，查看商品的详细信息；非注册会员可以选定商品加入购物车，但只有注册成会员的用户才能对商品进行购买。在后台系统中，系统管理员可以对已注册的用户进行审查，可以对现有的商品进行管理；并对提交的订单进行处理与邮寄。 1.2开发的目的与意义在线购物系统，从结构上讲，可以划分为前台和后台两个部分，主要涉及到前、后台的网页设计，以及与数据库相关的操作。在网络应用中，数据库的应用是一个很关键的环节。特别地，随着Internet的普及和人们对于互联网的依赖性，许多基于互联网的应用也不断的涌现出来。基于B/S（浏览器、服务器）构架开发网站和系统已成为一种主流趋势，人们对其的需求也越来越大。现在已经进入网络时代，很多电子产品的生产企业也开始意识到了网络的重要性，开始在电子产品中加入对网络服务的支持。比如在智能手机中增加了对移动互联网应用的支持，这在提升了电子产品的竞争力的同时，也扩展了电子商务的应用范围。总体上看，电子商务的发展，具有十分良好的发展前景。

华中科技大学《C语言程序设计》课程设计-大型作业任务书-liu

2013年《C语言程序设计》课程设计-大型作业任务书一、题目（1）题目1．个人自助游管理信息系统（2）题目2．停车场收费管理信息系统（3）题目3．物流配送管理信息系统二、选题规定（1）学号尾数（最后一位）为：1、4、7、0者自动选择题目（1），即：题目1．个人自助游管理信息系统。（2）学号尾数（最后一位）为：2、5、8者自动选择题目（2），即：题目2．停车场收费管理信息系统。（3）学号尾数（最后一位）为：3、6、9者自动选择题目（3），即：题目3．物流配送管理信息系统。三、需要处理的基础数据注：与中文字段名对应的英文字段名自己确定；类型和长度可以根据需要修改。（一）个人自助游管理信息系统 1 2

3 （二）停车场收费管理信息系统 2．已登记车辆基本信息参考：

3．车辆停车明细基本信息参考：注：该系统除以上主要信息，还需要设置停车月票具体费用，以及按时计费的规则，这一部分请自行设计。（三）物流配送管理信息系统 1、物流配送系统，假设只有起始站点才能载货，一辆车的当前配送路线可涉及多条固定配送路线的站点；配送路线基本信息参考： 2

四、需实现的系统功能（一）各种基本数据的录入 1．个人自助游管理信息系统 ●行程基本信息录入； ●行程每日安排基本信息录入； ●每日消费明细基本信息录入； ●其它信息录入。 2．停车场收费管理信息系统 ●停车场签约单位基本信息录入； ●各单位等级车辆基本信息录入； ●每辆车的停车明细基本信息录入； ●其它信息录入。 3．物流配送管理信息系统 ●配送路线基本信息录入； ●路线经停站点基本信息录入； ●站点经停车辆基本信息录入； ●其它信息录入。要求每个系统的1级链表、2级链表、3级链表都能够进行基本数据的录入。（二）各种基本数据的修改即：允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改。如： ●修改停车场签约单位基本信息（修改1级链表中的结点）； ●修改某路线经停站点基本信息（修改2级链表中的结点）； ●修改每日消费明细基本信息（修改3级链表中的结点）。要求每个系统的1级链表、2级链表、3级链表都能够进行基本信息的修改。（三）各种基本数据的插入如： ●在旅游行程基本信息链（1级链）中插入一条新记录（按发生日期序）； ●在某配送路线经停站点基本信息链（2级链）中插入一条新记录（按经停先后序）； ●在每日消费明细基本信息链（3级链）中插入一条新记录（按发生日期序）等。

软件工程大作业.

软件工程大作业题目:学生档案管理系统小组成员:戚盈洁( 王大伟( 王磊( 霍成海( 目录第一章. 系统调查 (3 1.1系统调查内容 (3 1.2系统调查方法 (3 第二章. 系统分析 (3 2.1 系统分析 (3 2.2 系统调结构图 (4 2.3 子系统功能描述 (4 第三章. 系统设计 (6 3.1 界面设计原则 (6 3.2 数据库设计 (6 3.3 代码设计 (10 第四章. 学生照片管理模块设计 (14

4.1 ImageFunc模块 (14 4.2 设计照片管理窗体 (16 4.3 在学生信息管理窗体中添加照片管理代码 (17 第五章. 系统测试 (18 5.1 系统测试项目 (18 5.2 系统评估 (20 第一章. 系统调查 1.1系统调查内容学校各院系基本概况:院系名称,专业设置,课程设置,课时安排,学生人数,学生班级数等。学校资源条件调查,包括计算机配备,网络支持条件等。各院系专业设置概况:现有开设专业及规划中开设专业设置,专业开设课程,各课程授课教师与成绩处理。学校各部门(学生处、教务处、档案管理室、各院系对学生基本情况的需求与掌握,对学生基本信息的处理方式与业务流程。学校各部门、单位、教师、学生对系统的其他要求和希望。 1.2系统调查方法通过对部分高校学生档案管理人员的访问,了解到目前大部分高校的档案管理工作存在工作效率低,成本高,保密性差,查询困难等问题。大部分工作人员都提出需要一个具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本

低等优点的现代化信息管理系统。为解决此问题我们决定开发一个既方便又操作简单,功能较为齐全的学生档案管理系统。第二章. 系统分析 2.1 系统分析 1 系统开发的总体任务是学生档案管理的系统化和规范化。 2 系统开发的目标是使档案管理工作科学化和规范化,提高安全系数。 3 系统功能树本系统主要功能是实现学生基本情况的管理。图3.1学生档案管理系统功能模块 2.2 系统调结构图

大型作业格式参考

《三维效果设计与制作》大型作业任务书大型作业：客厅室内场景制作

摘要 3dsmax在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。拥有强大功能的3DS MAX被广泛地应用于电视及娱乐业中，比如片头动画和视频游戏的制作，深深扎根于玩家心中的劳拉角色形象就是3DS MAX的杰作。在影视特效方面也有一定的应用。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，3DS MAX的使用率更是占据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点对3DS MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的应用相对来说要局限性大一些，它只要求单帧的渲染效果和环境效果，只涉及到比较简单的动画；片头动画和视频游戏应用中动画占的比例很大，特别是视频游戏对角色动画的要求要高一些；影视特效方面的应用则把3DS MAX的功能发挥到了极至。卧室、客厅等室内设计效果图的制作在今后的3D行业中占据着相当大的比重。Max 作为一款三维动画与模型设计软件，本身在设计上有着得天独厚的优势。对于3D的学习为酷爱动画的我们是兴趣的使然，也是我们今后学习当中的一个很关键的点。而本次的大型作业正是证明自己能力的一次机会，也是自我挑战的一次很重要的选择。 3dsmax相对于其它的三维设计软件其人性化的设计界面与强大帮助与支持功能为我们在学习的过程中提供了很大的便利。而其能力的提升则在于我们平时的不断学习与练习，和对于身边信息的细心留意，只有多做多练才能在实际的运用中灵活使用其工具，做出效果丰富的作品。在运用这款软件的时候更多的是给予自己更多的思考和创作空间，这样才能实现其应有的价值。

《软件工程导论》课程大作业-题目及要求

《软件工程专业导论与职业生涯规划》具体要求一、大作业题目（注：每个小组完成一个题目） 1、计算机系统软件是什么？具体的系统软件有哪些？它们的特点、作用、地位是什么？就其中的2～3个具体的系统软件进行较为详细的阐述。 2、计算机应用软件是什么？具体的应用软件有哪些？它们的特点、作用、地位是什么？就其中的2～3个具体的应用软件进行较为详细的阐述。 3、阐述计算机软件的发展历程，对比分析各阶段的特征、理论体系、优势与不足。 4、软件危机是什么？列举2～3个具体的软件危机案例。导致软件危机爆发的原因有哪些？简单阐述现阶段软件危机的具体表现。 5、陈述“软件工程”概念提出的历史背景，包括发生的时间、地点、人物、事件等。“软件工程”的定义自提出以来，有多种说法。请尽可能罗列各种说法，并对其中的2～3个说法进行评述。软件工程的七条基本原理是哪些？分别对每条原理进行较为详细的阐述。 6、软件工程的目标是什么？十个性能是哪些？分别对每个性能进行较为详细的阐述。 7、软件工程研究的主要内容包括哪两个方面？分别对每个方面进行较为详细的阐述。 8、软件开发过程必须遵循的软件工程原则有哪些？分别对每个原则进行较为详细的阐述。 9、软件工程的过程包括哪些？分别对每个过程进行较为详细的阐述。 10、软件生命周期的概念是什么？软件生命周期的划分有哪些阶段？分别对每个阶段进行较为详细的阐述。 11、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的瀑布模型和原型模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 12、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的演化模型和喷泉进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 13、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的基于知识的模型和基于构件的模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 14、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的变换模型和双赢螺旋模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 15、软件工程的四要素是哪些？分别对每个要素进行较为详细的阐述。中国制定

级材料科学与工程专业班专业基础课程设计方案任务书

2009级材料科学与工程专业基础课程设计任务书指导教师邹建新题目1：御寒分析与设计对相同的室温，夏天在房间内可能觉得热，冬天则还有冷的感觉。先分别计算分析一个小孩和一个大人在夏天与冬天站立在室温同为20℃的房间内人体与环境间的换热量。站立的人体与空气间的自然对流换热表面传热系数取2.3 W/m2.K，人体衣着与皮肤的表面温度取28.5℃，表面发射率为0.95。夏天内墙面温度取为23℃，冬天取为10℃。通过计算所得的换热量分析小孩与大人的耐热耐寒情况；同时，用传热学的热传导、对流、辐射等原理进行分析。在冬天时，若上述房间处于北方，又没有暖气，约20平方米，约5℃，一大人被迫关在了该房间，则该成人会出现颤抖现象，颤抖时会产生大量的新陈代谢热量，假设该成人所产生的新陈代谢热量∮=400W，而他向周围环境的总散热量高达∮=800W，因此，其体温将逐渐下降。假设该人热容量为5×105J/K,试计算他经历1小时耐寒后，其体温下降多少？若体温下降3℃并达到2小时即可昏迷，分析该人的生命危险程度。根据上述的计算与分析，针对上述北方房间，假设可采用电炉加热方式取暖，试设计一方案，使普通人能在该房间至少生存3天，同时，要求电炉功率尽量小，耗电尽可能少。不考虑饮食因素。参考文献：《传热学》第1章，P22页。目的：深入学习传热学热传导基本知识，并学会应用于日常生活。课程设计工作进度计划：第15周周一，布置题目，提出设计内容要求，初步讲解撰写格式；周三~周五，辅导答疑，学生撰写初稿，第16周上半周，学生撰写设计内容，下半周，辅导，检查报告的格式。17周，学生完成课程设计，上交作业。题目2：飞机瞭望窗的保温设计飞机的座舱通常由多层壁结构组成。内壁一般是厚1mm左右铝镁合金，λ1=160w/(m.k)，外壁（常称为蒙皮）是一层厚2mm的软铝，λ4=160w/(m.k)，与蒙皮紧贴的是厚10mm的超细玻璃棉保温层，保温层与内壁之间是宽20mm的空气夹层。飞行时一般要求内壁内表面温度维持在20℃左右（即机舱内的温度约20℃），不考虑乘客的身体供热，机舱内的供热和散热由空调完成。当夏天（高空温度分别取50℃、40℃、30℃、20℃）和冬天（高空温度分别取10℃、0℃、-10℃、-20℃）飞行时，空调的供热或散热量是多大？试进行分析计算。如果要将供热量或散热量减少1/3，可分别采用什么方法，比如内壁、外壁、空气夹层、玻璃棉的厚度如何变化，材质如何改变，等等，试通过详细计算分析，提出一个或几个设计方案，供飞机制造公司参考。参考文献：《传热学》第2章，P83页。目的：深入学习传热学对流基本知识，并学会应用工业领域。课程设计工作进度计划：第15周周一，布置题目，提出设计内容要求，初步讲解撰写格式；周三~周五，辅导答疑，学生撰写初稿，第16周上半周，学生撰写设计内容，下半周，辅导，检查报告的格式。17周，学生完成课程设计，上交作业。

操作系统课程设计任务书

重要说明： ①凡是上机未到者，每次扣除5分。 ②上机时间内，做与本课程设计无关事情者，予以警告。屡教不改者当次上机视为旷课。处理办法见第①条。 ③上机时间内，无正当理由离开实验室长达半小时者，当次上机视为旷课。处理办法见第①条。课程设计说明： 1，课程设计分组进行，每组人数最多4人，选出小组长1名； 2，从课程设计任务书里的题目任选一题（也可由学生自己选题，由教师审核批准，请主动联系老师）； --------以上步骤最迟第1天下午完成。每个组长负责提交本组的成员以及选题情况给学习委员，学习委员填写文件《11网络工程--操作系统课程设计分组.xls》并提交给老师（该文件由老师提供）。 3，所选题目需要完成基本功能，要求每一个组员都要明确完成一个任务。时间充裕可自行添加扩充功能，完成基本任务的同学也可继续完成其它题目的内容，可酌情加分。 4，需撰写课程设计报告，初稿最迟倒数第2天下午完成并提交。组长负责提交初稿的word 文档，文档命名为：组长姓名_课程设计题目.doc 5，每一组都需要在最后1天进行简易的答辩，随时完成随时进行，答辩主要由组员简单介绍、演示所完成的系统，老师进行简单的提问（如针对其中一个组员提问该组员完成的任务情况）。 6，组长提交最终版课程设计报告，有源代码的也需要同时提交源代码，并同时提交系统的用户手册。同时提交另外一个文件：组长姓名_工作量分配.txt 该文件包含各个组员（包括组长）的贡献率，组员贡献率加起来需为100%，文件内容示例如下：张三：30%，主要工作为课程设计报告的撰写李四：60%，主要工作为模块a的编写王五：10%，主要工作为模块b的编写工作量分配作为评分的参考之一。《操作系统》课程设计任务书学年学期：2013-2014学年第1学期专业班级：11网络工程

软件工程大作业

《软件工程》大作业学期：2015秋季学期班号：学号：姓名：成绩：子与信息工程学院 2015年10月

自动轧钢PLC大型作业任务书

计控0902《PLC》大型作业任务书一、设计目的：进一步了解和掌握PLC的基本工作原理及应用，熟练PLC 编程和程序调试。二、设计内容 1.PLC控制系统原理设计和分析：控制方案、控制方式、元素定义、参数设定。 2.PLC控制系统原理结构分析：控制原理、工作过程、结构框图、原理电路、连接方式及接线。 3.PLC控制系统编程：程序状态转移图、程序梯形图、程序语句表。 4.PLC控制系统调试：程序输入、建立连接、程序运行、结果分析。三、设计题目： 1.自动轧钢系统四、设计要求： 1. 自动轧钢机系统 (1)模板上各灯说明：

S1：检测传送带上有无钢板的传感器信号，由模板上的开关控制； S2：检测传送带上钢板到位后的传感器信号，由模板上的开关控制； Y1：压轮；Y2：卸料液压机；M1、M2、M正、M反传送带电机； (2)操作说明：当按下启动按钮，M1、M2运行，传送钢板：当S1有信号（即：S1=ON）时，表示有钢板，则M3正转，S1消失（S1=OFF），S2有信号（即：S2=ON）表示钢板到位。Y1动作，M3反转。反复轧几次后，在S2有信号时，认为轧好，按下停止键，这时Y2动作，卸下钢板。S2=OFF认为已卸下，停。如图1所示。

图1：自动轧钢机系统模拟图五、进程安排（一周）： 1.下达任务书：课题题目介绍及选择，明确设计要求和工作进度，考核方式。 2.系统原理设计：PLC控制系统原理设计和分析：完成原理结构分析、原理结构框图、程序状态转移图、程序梯形图。 3.设计审核及答疑：PLC控制系统设计方案论证分析，设计原理分析，控制方式、参数及程序检查，过程问题分析。 4.系统调试及答辩：PLC控制系统上机运行、程序调试，问题答辩。

ZY《园林建筑》课程设计任务书.doc

三年级园林建筑设计作业一 A、传统园林专题分析分析比较：私家园林（留园、拙政园）与皇家园林（颐和园） 1、留园 2、拙政园 3、颐和园 4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系 B、现代园林专题分析 C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求： 1、图纸规格统一为A4。图纸裁大裁小均无成绩。 2、上板图必须手绘，白色图纸。不得拼贴，不得用计算机绘图。 3、图文并茂，内容深刻，图纸干净整洁。三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的（1）认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。（2）初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合进行设计，创造良好的室内外空间。功能布局合理，使公园茶室既与自然环境有机结合，又满足游人休闲生活和各项使用要求。（3）了解公园茶室这一建筑类型的特点，妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。（4）建立尺度概念，了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。（5）学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型及环境特色。课程设计要点（1）本设计有几个地段供选择。地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。但都位于风景优美地区。同学可自选用地进行设计。（2）研究设计任务书，首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。然后分析该公园茶室的房间组成及在

课程设计(大型作业)任务书

上海电力学院课程设计（大型作业）任务书（2014/2015学年第1学期）课题名称计算机硬件技术实践课题代码院（系）自动化工程学院专业自动化/测控技术与仪表班级学生时间2015年1月19日~2015年1月28日老师签名：教研室主任（系主任）签名：

一、设计目的通过本项课程设计，对微机原理课程中涉及的芯片结构、控制原理、硬件编程等方面有一定的感性认识和实践操作能力，更好的理解微机原理课程中讲述的基本原理和概念。二、设计内容与要求进行微机原理课程设计前，应学习并掌握了8086/8088汇编语言编程方法，掌握了8255、8253、8259、存储器等芯片的基本结构和工作原理，掌握了芯片编程控制的方法。本课程设计要求学生设计一个汇编语言或微机应用系统，完成相对完整的测试、控制任务。学生可自主选择规定的参考题目，也可以自定题目（须经指导老师审查）。在下面的参考题目中，只提出最基本设计内容，学生也可以下面的题目为基础，进一步构思，完成有特色的个性化设计。课程设计的参考选题如下（参见《计算机硬件技术实践指导》）：（1）计算机钢琴和音乐发生器的设计（见教材）（2）电子时钟的设计（见教材）（3）实例3--数字钟的设计（见教材）（4）实例4--简易计算器的设计（见教材）（5）实例5--温度控制系统的设计（见教材）（6）电子密码锁程序设计。利用PC机系统功能调用实现电子密码锁。通过显示菜单提示，可输入密码、更改密码、结束程序。多功能密码锁。密码锁在输入密码正确的条件下输出开锁电平，控制电控锁开启，同时显示00 字样。当输入密码错误时，发出错误警告声音，同时显示FF 字样。当6次误码输入的条件下，产生报警电平报警。还可以实现对密码的修改，修改成功后，蜂鸣器发出确认音。设计要求：选用8086 和适当的存储器及接口芯片完成相应的功能；用LED 显示器显示电子锁的当前状态。（7）电子日历时钟系统程序设计。功能：1）可通过M键切换显示模式：日期（年、月、日）、时间（小时、分、秒）、秒表（小时、分、秒、1/100秒）、闹钟（小时、分、秒）；2）在日期显示模式，可通过A键依次使年、月、日闪烁或变色，这时可通过I键加1调整；3）在时间显示模式，可通过A键依次使小时、分、秒闪烁或变色，这时可通过I键加1调整；4）在秒表显示模式，可通过I键切换（启动/暂停）计时，当暂停计时时可通过A键复位；5）在闹钟显示模式，可通过A键依次使On/Off标志、小时、分、秒闪烁或变色，这时可通过I键切换On/Off标志或加1调整；6）调整和秒表操作不影响日期和时间的准确性；7）可通过Q键结束程序。编程提示：PC机系统中的8253定时器0工作于方式3，外部提供一个时钟作为CLK 信号，频率f=1.1931816MHz。定时器0输出方波的频率为f out=1.1931816/65536=18.2Hz，输出方波的周期T out=1/18.2=54.945ms。8253A每隔55ms引起一次中断，作为定时信号。可用54.945ms作基本计时单位。用BIOS 调用INT 1AH可以取得该定时单位。1s需要1000/54.945=18.2个计时单位)。利用PC机系统功能调用实现电子日历时钟，用INT 21H/02H模拟显示5s的变化。（8）时钟程序设计。

图形创意所有作业任务书(终稿)

图形创意作业任务书快题训练一内容：一、利用“同构”手法进行图形创作训练规格：二、经老师指导通过后选择其中之一作出正稿，个图形草稿。5纸上每人创意A4幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为 A4并装裱幅面黑卡A4，装裱15cm*15cm 一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，纸上。质量要求：三、图使之衍生出新的图形形态；利用解构与重组的原理，找寻相关图形元素，形形态结构清晰、表意明确，形与形之间的内涵上有其关联性；手绘精致、作品原创。评分标准：四、20% ，手绘精美，标准精细80%图形处理巧妙、创意新颖五、上交具体内容及截止日期月10日上交表装好的正稿（未提交者，此次作业即为零分，8月10年 2013 分数）10%日前未给老师看草图方案者，本次作业扣除8 快题训练二、内容：一、”中国梦想利用“正负形”手法进行图形创作训练，创作主题为“个图形草稿。经老师指导通过后选择其中之一作出5纸上每人创意A4二、规

格：，装裱15cm*15cm幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为A4正稿，并装裱一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，幅面黑卡纸上。A4 三、质量要求：正负图形的结合必须充分根据其轮廓线条，通过联想创意思维来创作，不得牵强；画面结构清晰精美；图形手绘自然洒脱；图形表意明确；作品原创。评分标准四、20% ，手绘精美，标准精细80%图形处理巧妙、创意新颖五、上交具体内容及截止日期10年 201310日上交表装好的正稿（未提交者，此次作业即为零分，15月分数）10%日前未给老师看草图方案者，本次作业扣除15月快题训练三、为主题“相生”以“形与影”手法进行图形创作训练内容：5纸上每人创意A4二、规格：个图形草稿。经老师指导通过后选择其中之一作出，装裱15cm*15cm幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为A4正稿，并装裱一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，幅面黑卡纸上。A4 三、质量要求：正负图形的结合必须充分根据其轮廓线条，通过联想创意思维

毕业作业任务书样本

江苏城市职业学院五年制（高职）毕业设计（论文）任务书题目∶浅析中西方学校教育文化的差异学校：江苏城市职业学院武进办学点专业班级： 10五年制商务英语2班学生姓名：丁玉婷__ _______ 学号：___ 1028300202____________ 指导教师姓名：________莫丽玉__________ 指导教师职称：高校讲师二○一五年四月十日

毕业设计（论文）简介学生姓名丁玉婷同课题人员无指导教师莫丽玉职称高校讲师工作单位江苏城市职业学院武进办学点指导教师职称工作单位毕业设计（论文）题目浅谈中西方就餐礼仪课题简介摘要内容适当扩充（红字部分看完删除）随着世界之间的融合不断的加深，人们之间的礼仪越来越受到重视，尤其是餐桌礼仪的重要性更加凸显出来。本文通过对餐桌礼仪的研究，更加深层的理解中西方在餐桌礼仪上存在的差异，避免在人与人之间的交往中发生不必要的冲突，影响正常的交往。并找出导致这些差异的原因，寻求有效策略。内容及要求论文提纲（红字部分看完删除）随着中国对外开放程度的逐渐深入，西方社会的文化越来越多的渗入到我们的日常生活中。作为当代的大学生，祖国的接班人，我们很有必要学习中西方餐桌礼仪以加强中西方文化交流。餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位，他们认为，用餐不单是满足基本生理需要的方法——也是头等重要的社交经验。进餐期间，主人必须承担一个主动积极的角色——督促客人尽情吃喝是完全合理的。与东方人不同的是，西方用餐，人们一是讲究吃饱，二是享受用餐的情趣和氛围。一、中西方就餐礼仪差异 1、位次安排的差异 2、餐具的差异 3、上菜顺序的差异二、导致差异的原因 1、中西方文化内涵的不同 2、中西思维方式不同 3、中西方价值观的不同

《Linux操作系统》期末大作业任务书2019

大作业任务书课程名称：Linux操作系统题目：Linux期末大作业专业：计算机科学与技术班级：计算机185班学号：6109118148 学生姓名：全昊完成人数：起讫日期：任课教师：李荣鑫职称：副教授完成时间：说明 1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。 2.任务完成后，任课教师需填写小结表。 3.任务书、学生成绩与学生完成后的大作业（纸质和电子两种）一并报送各教学研究部审核后转教务办。 4.另附一份全班大作业总结

《Linux操作系统》期末大作业（要求将计算机名改为你的名字，以便命令行截图时能看到个人信息，shell编程题的源程序代码的第二行用注释给出个人信息。）1. 写出完成下列操作的Linux命令 (1)给shell脚本文件myshell.sh设置文件主和小组用户拥有可执行权限，其他用户无可执行权限。（若无相应文件可以先创建） #sudo touch mashell.sh #sudo chmod 776 myshell.sh (2)将目录/home/ncu下的所有文件拷贝到/data。（若无相应的目录可以先创建） #sudo cp /home/ncu/* /home/data 拷贝前： (3)安装软件包apache2并查看启动状态。 # sudo apt-get install apache2

(4)将/home/ncu目录打包压缩，生成ncu.tar.gz文件，并将此文件保存到/data目录 #sudo tar -zcvf data/ncu.tar.gz ncu #tar默认使用的是相对路径，如果按照一般习惯书写绝对路径可能导致错误。 (5)删除目录/home/ncu及其下面所有文件。 #rm -rf /home/ncu (6)统计当前目录下普通文件的数目并显示结果。 #ls -lR |grep "^-"|wc -l (7)查询软件mysql是否安装,若没安装，请安装。 #service mysql status 检查数据库服务是否启动 #sudo apt-get install mysql-server

课程设计任务书 2

《工程造价管理》课程设计任务书一、本课程设计的性质和任务 1.性质《工程造价管理》课程设计安排在《工程造价管理》相关课程之后，对工程计量、计价、造价管理、工程施工和工程招投标等学科的综合应用，它是土木工程专业学生重要的实践性教学环节之一，同时也是培养土木工程计价、工程施工、工程招投标、工程管理专业人才的主要教学环节之一。其目的是结合实际工程施工图，进行工程造价的计算与管理，着重培养学生观察、分析、解决工程实际问题以及技术与经济相结合的能力，对工程主体结构、工程材料、施工工艺和工程计量等方面综合分析，并运用所学的基础及专业知识，对其进行系统化、专业化、科学化计价。 2.目的和任务通过本课程设计，使学生初步掌握定额原理、施工定额和预算定额的编制原则与方法，工程量计算方法；具有编制工程量清单、工程计价与报价、工程预算的能力，以培养学生成为适合市场经济体制下的工程技术人员。主要任务是：（1）掌握工程造价的构成和含义：分部分项工程费，措施项目费，其他项目费，规费，税金；（2）熟悉施工定额、预算定额的概念、作用、编制原则，掌握施工定额、预算定额消耗量的制定，掌握预算定额基础单价的确定；（3）熟悉工程造价计价程序，掌握清单计价、计价表计价的区别与联系；（4）能正确运用清单计价规范进行项目的划分、工程量的计算和编制招标用工程量清单；（5）能结合招标工程量清单、施工组织设计和施工方案、施工现场条件，准确编制投标报价；（6）掌握定额的套用与换算；能正确利用相关定额子目进行组价和报价；（7）了解工程计价软件的应用；掌握人工、材料、机械台班价差的调整方法；（8）了解利用定额基本原理进行施工图预算和有效控制工程造价的方法，为今后参加工作打下基础。

立体构成作业任务书

《立体构成》课程作业任务书（第4周） 1、从建筑、室内、景观、雕塑等作品中找出点、线、面、体四种形态作品，分析其语义（图片+文字说明） 2、找出不同肌理材质在造型艺术表现中的应用（至少5种），分析其视觉和心理的作用（图片+文字） 3、分析现代装置艺术和立体构成的关系（找出1个经典案例进行图解分析）要求：三张作业分别做在A3纸上，要有版面设计，图片分辨率不小于100像素/厘米，要有分析图和设计说明（第5周） 4、根据形式美法则，做线立体构成1件，要求材质不限（硬线材、软线材），作品形式美观结构稳定。尺度在400X400X400mm以内。（纸质作业要求有不同角度照片5张A3排版） 5．用卡纸制作不切多折、一切多折、多切多折的半立体板式构成一张(尺寸：300mm×200mm／张，装裱尺寸：装饰框边宽3.5cm黑卡)。要求：(1)草图构思多张，选出6张制作正稿； (2)正稿须色彩统一，装裱时排列有序； (3)做工精细，整体美观。 6. 用卡纸制作仿生半立体构成一张。要求同1,独创性，构图提炼概括。 7．选用不同材料如石膏板、绳结壁挂等进行半立体构成的制作练习。（第6周）

8．线立体构成2件（软质线材和硬质线材各一件）尺寸：30X30X30。要求： 1）注意不同材料、造型手法及加工工艺的应用 2）体会软质线材与硬质线材表现出的不同视觉效果 3）底座固定，做工精细，整体美观。 9. 应用电脑绘图分析一种著名建筑、景观、雕塑、小品的线立体构成分析其形式美法则要求： 1）A3版面分析 2）要求有实景对象照片、三视图、线形构成元素的三视图（第7周） 10、薄壳构成、带状构成、层面构成、插接构成任选一种完成立体构成作业（尺寸30X30X30cm） 11、棱柱、圆柱构成任选一种（柱体高度25cm宽度自定） 12、柏拉图、阿基米德多面体任选其一做形体变异构成（尺寸自定）要求：设计要有创新性，构图均为自创设计，立体形式要求与环境艺术设计专业相关（雕塑、建筑、家具、环境小品等），制作工艺精细、表现准确、结构稳定。作业总体要求：（1）平时作业在11月2日（第11周周三）下午统一现场打分（3）期末作业照片制作光盘，按照姓名每人1个文件夹（4）最终交作业册时间11月2（第11周周三）下午6:00之前统一提交评分标准：（1）按照每次辅导课作业完成质量的11周课堂打分作为平时成绩；（2）第11周上交的《立体构成》光盘为期末成绩（3）平时成绩占总成绩40%，期末成绩占总成绩50%，出勤率课堂表现占总成绩10% （4）第11周周三不交作业者将无成绩 2011年10月19日高职建装10