让青春之花绽放得更美丽更健康
让青春之花绽放得更美丽更健康
———从个案浅谈“好学生”的品德教育我们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，“学习是学生的天职”。的确如此，学生的主要任务就是学习。随着社会的发展，家长乃至学校越来越重视学生的学习成绩，家长与家长之间见面聊天的主要内容就是孩子的学习情况，很多家长怕耽误孩子的学习时间，是什么都不舍得让孩子干，真的是“衣来伸手饭来张口”，为孩子提供优质的物质生活。再说学校，很多学校就把学生的学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准。这种种因素，导致了很多学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
近些年来，我发现有很多学生虽然成绩很优秀，但在品德上出现了很大的问题。很多所谓的“好学生”见到老师显出一副不屑一顾的表情，见到同学一副冷漠无语的样子，见到街坊邻居更是一言不发，甚至有些“好学生”，老师让她参与一些公益活动或者是做一些与学习无关的事，她都是很不情愿，这些让我不得不思考“好学生”的标准究竟是什么？难道成绩真的是评价学生好坏的唯一标准吗？
一、学生的基本情况
王某，女，15岁，八年级学生。
二、问题及行为表现
1、成绩优秀，但性格内向，集体观念薄弱。
2、聪明好学，但对人没有礼貌，自私。
3、生活奢侈，自理能力差。
三、个案分析
该生成绩优秀，但为何有性格内向，责任感薄弱等问题呢？在家里也是这样吗？带着这些疑问，我进行了多次家访，经调查了解到这位同学在家里是独生女，是父母的千金，是爷爷奶奶的宝贝，集所有的宠爱于一身，她的活动范围不能离开爷爷奶奶的视线之外，所以她基本上足不出户，由此你可以想象她的生活圈有多么地狭窄，这不仅导致了她性格的内向，不愿与人交流，对人没有礼貌，还导致了她集体观念薄弱，做事很自私，老师让她参加班级的一些活动，她都一一拒绝。还有从小父母就教育她好好学习，只要把学习学好，就是万事大吉，其它的从来也不让她干，所以上中学住校以后自理能力差。另外，由于家庭富裕，父母无节制地给她零花钱，长期以往，养成了她极为奢侈的坏习惯。
四、辅导策略
（一）、加强与其家庭的联系。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，因此，我加强与其家庭联系，一次次地利用课余时间进行家访，让其父母认识到家庭教育的重要性，做好她父母的思想工作并说服其父母不要过分溺爱孩子，不要把孩子一味地捆绑在自己的视线之内，要让孩子到外面的世界去，多与人交流，多与人沟通，很多事情要大胆地放手让孩子自己去做，尽到做父母应尽的责任，经过多次推心置腹的交谈，她们终于接受了我的建议。经过一段时间的说服教育，我发现孩子的心理发生了微妙的变化，说话多了，愿意跟同学们交往了。
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（三）、教师应以身作则，潜移默化地感染学生
教育是一项伟大的育人工程。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的过程。”教师的综合素质包括健康的心理、完美的人格魅力以及广博的学识。教师只有保持健康的心理，良好的品德，才能潜移默化地感染学生，给学生树立一个好榜样。学生的过分冷漠实际上是一种精神情感的失调，教师给以较多的情感关怀，这样可以收到明显的调节疗治效果。
1、春风化雨，坚持疏导教育。
春风化雨，坚持找学生谈心，这是我采用的最基本也是最有效的方法。抽一点儿时间，以平等的姿态，多跟学生交流，多一些理解沟通的谈话。通过交流，我们能知道学生的心里是怎么想的，能知道她们最担心的是什么。不要一味高姿态地呵斥学生，多一些宽容，多一些语重心长的话语，适当地给她们一些引导，也许学生心头的那点儿忧愁就烟消云散了。随着谈心次数的增多，师生感情加深，我再以“建议”的形式告诉她“如果你这样做会更好”等等。渐渐地，她能接受我的“建议”，一点点地弥补不足。每当那时，我会对她的表现及时予以肯定和表扬，并帮助她做到持之以恒。
2、营造温暖的环境，发挥集体的力量。
集体的力量是伟大的，所以在平时生活中，我鼓励其她同学多与该生接近，多与她交流，大家互相督促，互相帮助，真诚地与她交朋友，让她增强自信心，使她觉得自己的身边也有很多的朋友。
五、教育效果
通过与该生交流、平等对话,该生感觉到学校处处有温情，老师时时有爱心，性格内向，平时与学生很少交流的她，变得开朗起来，甚至有时还主动与同学交流，见到老师主动问好，通过对她家长的了解，这个孩子比原来勤快多了，经常主动做一些力所能及的家务，自己的事情尽量自己做，街坊邻居也说她变多了，越来越懂事了。六、案例反思
从以上这个案例，可以看出学习成绩并不是学生的全部，我们不应该只用成绩来评价学生的好坏，而应该把学生的平时表现也加入进去。对出现了类似问题的“好学生”，我们不应该回避它，而是应当正确地面对它，首先要承认问题的客观存在，然后是思考它，最后寻找出解决问题的办法。只要家庭、学校和教师通力协作，对这类学生加以正确地引导和合理的教育，为她们创设平等的学习、生活和人际交往的环境，定能使她们得到转变，做一个德、智、体、美、劳全面发展的真正的好学生，让她们的青春之花绽放地更美丽更健康！
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让青春之花在基层绽放
让青春之花在基层绽放 学校：六道河中心小学作者：姜南如果说青春是生机，那么基层孕育着早春的生机；如果说青春是热烈，那么基层展现着盛夏的热烈；如果说青春是硕果，那么基层暗藏着金秋的硕果；如果说青春是希望，那么基层昭示着寒冬的希望。“到基层去，到农村去，到祖国最需要的地方去。”怀着这样的信念，大学毕业的我，满怀青春的豪情，积极奔赴农村教育第一线，报考了2012年度河北省“三支一扶”计划。以实际行动奏响人生价值的主旋律，对社会责任积极担当；对历史使命勇敢回应；对理想信念坚定追求的风采。 8月底，我被正式录取了。孤身任教，初出茅庐的我，从此开始了我的职业生涯，成为一名光荣的支教教师。此时，我决心在平凡的教书育人岗位上创造不平凡的业绩。孩子是祖国的未来，父母的希望，在火热的农村教育实践中，我会牢记使命、努力工作，爱岗敬业、关爱学生，用真心、真情、真诚关注每个学生的成长进步，用爱心和责任激发每个学生的学习动力，用智慧和才学点燃农村孩子们的心灵和希望，用心血和汗水赢得了学生、家长的信任和友谊，我将会在农村教育的大舞台上去实践、去体悟我人生的真谛。 到达学校之前，我的心情特别激动，憧憬着学校有多美，学生有多可爱，老师队伍有多么的和善，假想着自己任教之
后该如何爱学校、爱学生、爱教育事业。但是，梦想是美好的，现实却是残酷的。9月1日，我来到了我工作的学校，跨进校门的那一刻，映入我眼帘的是满地的黄土和陈旧的教室，突然间有如时光逆转，我无法相信在城市文明光辉的背后，农村的学校是这样一番光景。更令我震惊的是农村教师的年龄结构，环顾自己周围的教师，几乎都在四十岁以上，农村教师队伍明显青黄不接，再过十年，农村教师队伍必然断层。此时，我的心绪是复杂的，深感到自己身上的责任，农村孩子已经在教学资源的占有上处于劣势，如果我们年轻老师不担负起奉献农村教育的责任，那么中国的农村永远也改变不了落后的现状。 对于一个来自远方、又刚踏出校门的我来说，来到这个陌生的环境里，没有亲人、朋友，我感到了一种孤独。没有知心的朋友在这里，心中有话更与何人诉说？但我心中明白，志在四方，既然选择了来到这，那我就是要坚持到底，心中有再多的不习惯与苦处也要将其化为动力，迫使我不断坚强前进、奋发进取。 深入了解学校之后，我才发现，乡村的学校有着太多的可爱之处了。这里的孩子们十分的质朴，对于老师他们非常的尊敬，校园中总有很多我完全不认识的学生向我问好；在办公室里，微微有些小感冒，也会有老教师上前来嘘寒问暖；学校领导也总是了解我们工作生活中的实际困难，及时地帮
《与花为伴,绽放绚丽青春》演讲稿
师德师风演讲稿 与花为伴，绽放绚丽的青春 金寨镇中心幼儿园孔得菊 法国着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。＂当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步路在脚下延伸，而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需需要精心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。 古代大教育家孔子呕心沥血，以教育为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去＂始终安于“粉笔生涯”＇的献身精神、鞠躬尽瘁的的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范作出表率以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。 师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说“教育是植根于爱的＂爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心引弦，只有它，才能收获丰硕的果实。＂没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛就像置身于灿烂
如何让青春之花绽放得更美丽更健康
让青春之花绽放得更美丽更健康 ———从个案浅谈“好学生”的品德教育我们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，“学习是学生的天职”。的确如此，学生的主要任务就是学习。随着社会的发展，家长乃至学校越来越重视学生的学习成绩，家长与家长之间见面聊天的主要内容就是孩子的学习情况，很多家长怕耽误孩子的学习时间，是什么都不舍得让孩子干，真的是“衣来伸手饭来张口”，为孩子提供优质的物质生活。再说学校，很多学校就把学生的学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准。这种种因素，导致了很多学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。 近些年来，我发现有很多学生虽然成绩很优秀，但在品德上出现了很大的问题。很多所谓的“好学生” 见到老师显出一副不屑一顾的表情，见到同学一副冷漠无语的样子，见到街坊邻居更是一言不发，甚至有些“好学生”，老师让她参与一些公益活动或者是做一些与学习无关的事，她都是很不情愿，这些让我不得不思考“好学生”的标准究竟是什么？难道成绩真的是评价学生好坏的唯一标准吗？ 一、学生的基本情况 王某，女，15岁，八年级学生。 二、问题及行为表现 1、成绩优秀，但性格内向，集体观念薄弱。 2、聪明好学，但对人没有礼貌，自私。 3、生活奢侈，自理能力差。
三、个案分析 该生成绩优秀，但为何有性格内向，责任感薄弱等问题呢？在家里也是这样吗？带着这些疑问，我进行了多次家访，经调查了解到这位同学在家里是独生女，是父母的千金，是爷爷奶奶的宝贝，集所有的宠爱于一身，她的活动范围不能离开爷爷奶奶的视线之外，所以她基本上足不出户，由此你可以想象她的生活圈有多么地狭窄，这不仅导致了她性格的内向，不愿与人交流，对人没有礼貌，还导致了她集体观念薄弱，做事很自私，老师让她参加班级的一些活动，她都一一拒绝。还有从小父母就教育她好好学习，只要把学习学好，就是万事大吉，其它的从来也不让她干，所以上中学住校以后自理能力差。另外，由于家庭富裕，父母无节制地给她零花钱，长期以往，养成了她极为奢侈的坏习惯。 四、辅导策略 （一）、加强与其家庭的联系。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，因此，我加强与其家庭联系，一次次地利用课余时间进行家访，让其父母认识到家庭教育的重要性，做好她父母的思想工作并说服其父母不要过分溺爱孩子，不要把孩子一味地捆绑在自己的视线之内，要让孩子到外面的世界去，多与人交流，多与人沟通，很多事情要大胆地放手让孩子自己去做，尽到做父母应尽的责任，经过多次推心置腹的交谈，她们终于接受了我的建议。经过一段时间的说服教育，我发现孩子的心理发生了微妙的变化，说话多了，愿意跟同学们交往了。
让青春之花在六月绚丽绽放
让青春之花在六月绚丽绽放 ——九五班中考百天冲刺誓师主题班会演讲 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 风云流转，岁月更替，冬去春来，我们九五班的同学和全县众多的九年级学生一道站在了2013年中考的起跑线上。今天下午我们九五班师生齐聚在这里，共同的目的是进行中招复习备考动员，鼓舞士气，掀起备战中考的热潮。刚才我们班全体同学进行了庄严宣誓，听了同学们的誓言，我感到非常激动，倍受鼓舞。铮铮誓言，似战前号角，振奋人心，催人进取；滔滔激情，似春潮涌动，惊涛拍岸，感人肺腑。从誓言中我看到了九五班全体师生坚定的信心，饱满的激情，高昂的斗志，百折不回、勇往直前的决心；从誓言中我看到了九五班全体同学脸上决胜中考的自信与从容；从誓言中我看到了我们九五班2013年中考的又一次辉煌正一步步向我们走来。 老师们，同学们，我们九五班2013年中考的成功将是任何力量也阻挡不了的必然结果。今天是3月11日，距离中考还有整整100天的时间，在这备战中考的冲锋号已经吹响的关键阶段，我对同学们提出三点希望和要求。 一、要做到分秒必争。现在距离中考还有100天的时间，100天，在人类历史的长河中犹如沧海一粟，在人的一生中也不过是弹指一挥间，100天，可谓非常短暂。但正因为短暂，才弥足珍贵；正因为短暂，我们才要倍加爱惜。多年的寒窗苦读，为的就是这最后的冲刺——夯实基础，决胜中考。因此，这100天对我们在座的师生极为重要，
中考成功与失败就在一念之间。常言道：“行百里者半九十。”没有经历过长跑的人，不知道最后的冲刺往往需要更大的能量更坚强的意志力，他们也体会不到最后冲刺的艰辛与辉煌。稍有松懈，就会有人超越自己；稍有闪失，就会前功尽弃。何况我们身后是近万名考生，都挤在同一条跑道上。十年的苦读，十年的期待，都浓缩在这100天里，这100天，每一分钟的价值，再也不是一分钟了，也许就是一小时、一天、一个月。这100天可以铸就辉煌，彻底改变一个人的命运；也可以功亏一篑，化作眼泪，抱恨终身。因此，我要求同学们必须志存高远，脚踏实地，多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲，切切实实做到分秒必争。 二、要做到相信自己。每个同学都要充满自信。同学们，阻碍你们前进的，不是身后近万名考生，也不是备战中考的艰难困苦，而是你自己，你的态度，你的意志，你的毅力。 同学们，相信自己，首先要把握自己，定位自己。给自己一个准确的定位十分重要，目标定得太高会给自己造成不必要的烦恼，会给自己带来气馁的情绪；而目标定得太低又会滋生骄傲自满情绪，缺乏前进的动力。作为即将参加中考的九年级学生，应该找准自己在班级、年级乃至全县的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。这样才能找到自信，才能坦然面对中考，才能拥有一个良好的心态，才能信心十足地复习备考，才能不断体会进步，获取成功。 其次，调整心态，不骄不躁。进入九年级，尤其是中招复习备考阶段，学习强度高，思想压力大，很容易造成心理上的种种不适。如
让青春之花在最需要的地方绽放
让青春之花在最需要的地方绽放 你是否想到，是否知道？在万名驰援湖北的医护人员中，有万名是“90后”。 青春之花，在党和人民最需要的地方绽放。无论过去现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 抗击疫情，青年当先。面对突如其来的新冠肺炎疫情，以“90后”为代表的青年一代挺身而出担当奉献。在万多名驰援湖北的医护人员中，有万多名“90后”。举国战“疫”之时，中国青年不畏艰险冲锋在前，舍生忘死真情奉献，踊跃投身疫情防控人民战争总体战阻击战，镌刻下属于他们的时代印记。 复工复产，青年当先。复工复产以来，各级团组织成立青年突击队青年志愿服务队，青年们踊跃投身重点项目急难任务一线，用实际行动发挥生力军作用。他们走进复工企业走上田间地头，加班加点，挑起生产一线的重担；他们用青春的热情，努力夺回耽误的时间，助力企业跑出“加速度”。 脱贫攻坚，青年当先。脱贫攻坚战为中国青年提供了广阔天地。他们初生牛犊不怕虎，有着越是艰险越向前的冲劲儿，成为脱贫攻坚的突击队。一大批优秀年轻扶贫干部做贫困群众的知心人贴心人，因地制宜发展特色产业，尝试直播推销农产品，用真情和汗水，全力服务脱贫攻坚大局。一大批优秀农村青年带头学用先进农业科技，发展
现代农业，繁荣农村经济，辐射带动更多农村青年创业致富，为推动乡村振兴做出积极贡献。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年理想远大信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。广大青年要立鸿鹄志，坚定理想信念，扣好人生的扣子，树立正确的世界观人生观价值观，求真学问练硬本领，珍惜韶华不负青春，为国争光为民造福。 新时代赋予新使命，新目标开启新征程。新时代中国青年需要胸中有情怀，心中有梦想，肩上有担当，脚下有力量，要吃苦耐劳勤奋坚韧勇于进取，把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，与时代同步伐与人民共命运，更好实现人生价值。
教师演讲稿：让青春之花在三尺讲台绽放
尊敬的各位评委、各位同仁： 大家好！ 我演讲的题目是《让青春之花在三尺讲台绽放》。弹指一挥间，十二年的青春岁月就在绘声绘色的讲课声中；就在埋头批改作业的勾画中；就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱；还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使；还记得，中学毕业时，志愿栏里我毫不犹豫地写下“师范”。后来，我如愿以偿地拥有了这个神圣的名字——教师！从刚走上讲台的第一天起，我就坚定了自己的信念——零落成泥碾作尘，也要香如故。 我热爱教师这个职业，也热爱我的青春。我愿把人生中最美好的黄金岁月奉献给三尺讲台。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。所以，我努力做到智高为师，德正为范，智高德正，为人师表。我不仅将知识在课堂上传授给学生，更在课堂之下教他们做人的道理。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。工作的十年中，我相继送走了病榻上的父亲与母亲。失去双亲的痛苦，是常人难以承受的。有时我甚至感到绝望，绝望过后我鼓足勇气，勇敢地面对生活所强加给我的必须，在困境中激发我的斗志。我把所有的时间都放在教育教学上。班里的单亲孩子，我能照顾就照顾，能帮助则帮助。看着孩子如花的笑靥，我也面向阳光，走出阴霾。孩子的纯真笑脸给了我力量，脚下的三尺讲台为我指明了方向，任凭前方荆棘丛生我也要持之以恒。我要做勇敢的水手，乘万里风浪，挂云帆济沧海。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！ 我以校为家，并十年如一日把青春奉献给教育事业，在岗位上执着追求，用实际行动实践着自己的理想。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。所以，四千多个日子里，我在忘我的工作着，一刻不停地在学生贫乏的心灵中播撒知识的种子，在学生不成熟的骨骼中烧铸理想和信念，在学生平凡的生活中融入快乐与笑声…… 老师们,朋友们,三尺讲台是我们永远走不完的里程;黑板粉笔是我们永远割舍不下的责任;我们在讲台上的耕耘,就是在灌溉伟大祖国和民族的希望与未来,凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出年轻的双手吧! “一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 青春之花也会在三尺讲台上绽放得更美更艳。 谢谢大家。
《青春之花在此绽放》微电影剧本
青春之花在此绽放 ——记奋斗在水利事业的新高邮人 主题一：人生理想起航点 拍摄点：三阳河 简介：南水北调三阳河影响工程是南水北调东线一期工程的重要组成部分，这是十年前我们来邮的第一站，在这里从建设者到管理者、从普通员工到领导干部，个个都干劲十足，夏日不顾烈日炎炎，高温酷暑；冬日不畏寒风凛冽，天寒地冻，放弃和家人团聚，放弃节假日休息，坚守在各自的岗位上，从不懈怠。当初选择水利专业的时候，并没有这么深刻的认识水利事业是艰苦的。经历后，才了解为这项事业所需付出的艰辛和应承担的责任。三阳河工程创建了碧水环境，保障南水北调水源地水质；打造出了高邮的一条清水廊道。正因为经历了这些才让我们更坚定了留在高邮的信念，我们人生梦想在此起航！ 主题二：演绎完美篇章 拍摄点：办公室 简介：在这里是我们汇聚的总站，除了在工地上，这里留有了我们最美的身影和最悦耳的声音，多少个夜晚的挑灯奋战，一次次的探讨着工作中遇到的难题，一次次的打破了工作上遇到的瓶颈。计算，验证，每一个环节都不能轻易小觑。
公式是乏味的，数字是枯燥的，而正是为了每一个作品更加合理、安全、更加经济、美观，我们必须全身心地投入，常常，因为一个细节我们各抒己见，我们反复推敲、演算直到得出一个大家都认可的结果，我们经常笑称之为“合璧”，之前激烈的探讨声全被这十手相叠的加油声盖过。当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，长期劳累疲惫的身心会突然萌生一种自豪感，从工作中得到的另外一种快乐，便悄然来临。 主题三：青春继续飞扬 拍摄点：穿心河现场、北澄子河闸站 简介：穿心河整治工程使高邮老城区换新颜，本次穿心河整治工程师确保国家南水北调三垛西大桥断面水质达标的需要，更是高邮市委市政府为打造国家级历史文化名城，改善老城区水坏境，实现雨污分流，改善沿线居民生活质量，提高城市的品位需要。建成后的穿心河上段水清、岸绿、景美，正成为沿线市民休闲亲水的好去处。 北澄子河闸站位于北澄子河和盐河交叉口西侧，闸站桥结合布置，闸站抽排流量每秒12立方米，一体化建设净宽为10米的盐河西路跨北澄子河的交通桥，是目前高邮最大的跨河仿古亭廓桥。本项目建设既可以减低城市排洪压力，又是廊桥、亮化、绿化与周边环境相协调的一道高邮水乡特
劳动节,让青春绽放梦想之花 高中作文【900字】
劳动节，让青春绽放梦想之花高中作文【900字】 且将青春锦绣，织成腹内莲花。愿以梦为马，不负韶华。 ——题记 五月的风，遍地都是青草香了。那铺天盖地的绿，以及草叶上面坐着小动作的虫子，它们在肆意的享受泥土和草叶混杂着的初夏味道。空气里开始有了暖意，丝丝的香气沁人心脾。这是劳动的季节，同时也是希望的季节。农民伯伯在辛勤的播种为了秋天的收获，而我们也在马不停蹄的为了梦想而日夜兼程。 青春总是怀揣着梦想。这一路上有些结果或许早已不再重要，但过程却如烙铁般被按在最稚嫩的肌肤之上。同样在这条路上追梦的我们也是茫茫青春遇见里最璀璨的乐章。 曦光微露、晨鸟初鸣、朗朗书声。校园中的花草树木都充满了生机与希望。我们用心去感受这独属于少年的味道。书香卷气，沁人心脾。如果把学习的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我们要做的就是一路翻山越岭。而在山的那头充满花的世界正是我们心之所向。我们一路奔跑、互相扶持、一路向前。 如今面临着高考，一摞摞书本堆砌起心中的希望，一次次夯实基础也坚定追梦的心。老师在三尺讲堂上的谆谆教诲始终牢记在我们的小脑袋里。课堂上同学们略微疲惫的双眼定是因为背书熬到凌晨。班级似乎没有以前欢快了，相比之下更多的则是紧张。听着粉笔不断擦过黑板的摩挲声，就像不断在提醒我们时间正在一点一滴的溜走于指
缝之间。风透过窗棂轻翻着桌边的试卷，斑驳阳光从遥远的地方来透过树叶洒在了我们小憩的脸庞。拂动的窗帘随风飘荡，正如我们的心境，时而躁动激越，时而怡然宁静。天气转暖，六月迫近，倒计时的钟声滴答作响。我们挑灯夜战，奋力拼搏来完成最后的超越。而这时离别已悄然而至。 海子说：“我们最终都要远行，都要与最稚嫩的自己告别，告别是通往成长的苦行之路。”我们勇往直前如一去难回头的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于泪水里告别。转身寥寥少年，光阴却已不在原点。唯有那些不老的花草树木一路注视着我们。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是这岁月里的盛典。 愿我们携这岁月琳琅上路，装点此后的人生。忆往昔乎志士，身如铁、心如石、信念如火，志存高远朝夕锤炼；歌今日之学子，梦为舟、志为帆、勤勉为桨，心往青云旦暮启航。离别只是为了更好的相遇。愿你千帆归尽后仍是少年，青春不负遇见。
让青春之花绽放得更美丽更健康
让青春之花绽放得更美丽更健康让青春之花绽放得更美丽更健康 ———从个案浅谈“好学生” 的品德教育我们常说“少壮不努力，老大徒伤悲” ，“学习是学生的天 职” 。的确如此，学生的主要任务就是学习。随着社会的发展，家长乃至学校越来越重视学生的学习成绩，家长与家长之间见面聊天的主要内容就是孩子的学习情况，很多家长怕耽误孩子的学习时间，是什么都不舍得让孩子干，真的是“衣来伸手饭来张口” ，为孩子提供优质的物质生活。再说学校，很多学校就把学生的学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准。这种种因素，导致了很多学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。 近些年来，我发现有很多学生虽然成绩很优秀，但在品德上出现了很大的问题。很多所谓的“好学生” 见到老师显出一副不屑一顾的表情，见到同学一副冷漠无语的样子，见到街坊邻居更是一言不发，甚至有些“好学生”，老师让她参与一些公益活动或者是做一
些与学习无关的事，她都是很不情愿，这些让我不得不思考“好学生”的标准究竟是什么？难道成绩真的是评价学生好坏的唯一标准吗？ 一、学生的基本情况 王某，女，15 岁，八年级学生。 二、问题及行为表现 1、成绩优秀，但性格内向，集体观念薄弱。 2、聪明好学，但对人没有礼貌，自私。 3、生活奢侈，自理能力差。 三、个案分析 该生成绩优秀，但为何有性格内向，责任感薄弱等问题呢？在家里也是这样吗？带着这些疑问，我进行了多次家访，经调查了解到这位同学在家里是独生女，是父母的千金，是爷爷奶奶的宝贝，集所有的宠爱于一身，她的活动范围不能离开爷爷奶奶的视线之外，所以她基本上足不出户，由此你可以想象她的生活圈有多么地狭窄，这不仅导致了她性格的内向，不愿与人交流，对人没有礼貌，还导致了她集体观念薄弱，做事很自私，老师让她参加班级的一些活动，她都一一拒绝。还有从小父母就教育她好好学习，只要把学习学好，就是万事大吉，其它的从来也不让她干，所以上中学住校以后自理能力差。另外，由于家庭富裕，父母无节制地给她零花钱，长期以往，养成了她极为奢侈的坏习惯。 四、辅导策略
2020年高中名校模拟高考作文预测题：让青春绽放绚丽之花
2020 年高中名校模拟高考作文预测题：让青 春绽放绚丽之花 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二：获得“共和国勋章"的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示，“最担忧"的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。 材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。 ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考
②作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特 征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【文题解析】：本题考查学生材料作文的写作能力。通读材料，从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。本题有三则材料，分析每则材料包含的意思，确定立意。第一则材料谈论的是近三年来某省高考报考专业的文理科的前五名，都是与经济、金融、会计、计算机和电气工程相关，都是今年来特别流行的专业，就业方向比较的专业，工资比较高的专业。第二则材料是袁隆平院士针对目前年轻人在选择专业的时候大多会选择能挣钱的专业，他担心很少有人或者没有人会选择又苦又累又没有前途的农业。第三则材料小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，但在危急时刻，他尽管是年轻人，但是他觉得为抗击疫情贡献力量是一件光荣的事儿。这三则材料都谈论到了年轻人以及他们的选择，选择的时候主要是选择利于自己的专业还是利于国家的专业，选择有“前途”的专业还是“钱途”的专业，我们的青春该如何做才能让青春绽放绚丽之花，才能对自己的青春无怨无悔等。 本题有两个任务，立意都可以从上面选择 ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，那就要符合书信的格式。开篇有称呼，如“尊敬的袁隆平院士”，顶格写；下一行是问候语如“您好”，空两格写；在接着是正文，正文对他的担忧的思考；结尾有祝颂语，如空两格写“此致”，再顶格写“敬礼”；最后是署名和日期。
让青春在基层中闪光演讲稿
让青春在基层中闪光演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 我是20**年的选调生xxxx，XX区科苑街道办事处，今天非常荣幸能站到这里，跟大家一起分享一下当我看到咱们山东籍的选调生王媛媛的先进事迹之后的一些感受。 王媛媛，一个年仅25岁的山东女孩，投身的祖国的西部农村建设之中，短短的17个月，一步一个脚印，深深的走进了黔东人民的心中，在通过网络、电视、报纸等媒体了解到她在贵州工作的事迹之后，我深深的被她那种爱岗敬业，务实奉献的精神所打动。她扎根艰苦的贵州地区，我从她身上看到了太多闪光的东西。她的事迹朴实生动、感人至深，在她身上，秉承了山东人民宽厚善良、吃苦耐劳、不畏艰辛的优良传统和胸怀大局、无私奉献、敢于担当的高尚品格。她用自己生命证明，我们“80后”是有责任，敢担当的一代。 同样都是“80”后，同样都是服务基层的选调生，在感怀之余，我不禁思索，在工作中，应该学习王媛媛身上的什么精神，应该让自己怎样投入到工作当中，才能像她一样，在基层的工作中，做出自己应有的而又不平凡的贡献。
学习王媛媛同志，我觉得首先就是要学习她那种扎根基层的工作态度。王媛媛同志坚持一线工作法，问题在一线发现，矛盾在一线解决，关心群众生活，关注党建工作，创造性地提出“1＋3＋1”党建帮扶模式，受到省、地组织部门相关领导的肯定。这是王媛媛同志真抓实干的真实写照。最为扎根基层的选调生，就必须要在基层工作中发现不足，查找差距，真抓实干，攻坚克难。要保持昂扬向上、奋发有为的工作激情，以坚定不移、不屈不挠、奋发有为的精神，带头到基层去、到党员中去、到群众中去，以真抓实干、求真务实、实事求是的好作风赢得党员群众的信任和支持。 学习王媛媛同志，其次还要学习她那种心系群众的为民精神。在闵孝镇，王媛媛无时不刻不在为群众的致富着想，不管是为双屯村请老师为该村群众培训，还是她那个简单而又伟大的梦想：将烟台苹果引种到闵孝镇，让家乡的苹果在黔XX区扎根、开花、结果，都可以看出她用短暂的生命诠释着奉献、为民的境界，用平凡的工作奏响着不平凡的节拍，用实实在在的事情证明着选调生的为民情怀。毫无疑问的是，群众欢迎像王媛媛一样的选调生，群众期盼更多像王媛媛一样的选调生。因此，我们就更要切实解决群众生产生活中难题，努力争做 __政策的“宣传员”，了解基层民意的“记录员”，基层矛盾的“化解员”，解放思想的“引导员”、实用技术的“推广员”。
让青春之花在奉献中绽放
让青春之花在奉献中绽放 ——在南充市2014年“119”消防安全宣传周启动仪式上倡议 （二Ｏ一四年十一月六日） 尊敬的各位领导，敬爱的消防官兵，亲爱的消防志愿者们：大家下午好！我是来自西南石油大学焊接技术及自动化专业2014级学生普福亮，非常荣幸能够代表大学生消防志愿者在这里发言，我发言的题目是《让青春之花在奉献中绽放》。 火灾无情，吞噬无辜的、充满希望的生命，让多少用血汗换来的财产化为灰烬，让多少人无家可归。纵观夺走无数生命的火灾事故，大都是因消防安全意识淡薄，或者违反消防安全操作规程酿成的恶果……如果一次次血的教训还不足以警醒我们，这才是最大的灾难！ 今天，我成为了一名光荣的消防志愿者，能够有机会亲身参与到消防服务，对于当代大学生来说既是一次难得的机遇，更是义不容辞的责任和义务。在此，我代表消防志愿者向全体同学庄严承诺如下： 一、弘扬青年志愿者时代精神，用社会主义核心价值观引领自己的行为准则，从点滴做起，从身边做起，从现在做起, 用切实行动来影响身边的每一位同学，为日后走进社区，服务于千家万户，打下坚实基础。 二、努力学习消防知识，增强消防安全意识，节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，在寝室不使用热得快等大功率违章电器……养成良好的消防安全习惯。
三、学习掌握消防法律法规，明确广大公民在消防工作中的权利和义务，积极参与各种宣传活动，努力做消防法的传播者和践行者。 四、参加各类突发事件紧急疏散演练，掌握必要的逃生技能，在重要时刻为保护人民生命财产能够挺身而出。 亲爱的同学们，居安思危、有思则备、有备无患。关爱生命，远离火灾，关注消防安全。让我们积极行动起来，用爱心、用智慧、用汗水，建立与火灾斗争的社会网络，为维护公共安全，促进社会和谐贡献自己的青春力量！ 谢谢大家！ 西南石油大学2014级学生普福亮 2014年11月6日
2020年高中名校模拟高考作文预测题：让青春绽放绚丽之花
2020年高中名校模拟高考作文预测题：让青春 绽放绚丽之花 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二：获得“共和国勋章"的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示，“最担忧"的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。 材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。 ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考。
②作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】：本题考查学生材料作文的写作能力。通读材料，从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。本题有三则材料，分析每则材料包含的意思，确定立意。第一则材料谈论的是近三年来某省高考报考专业的文理科的前五名，都是与经济、金融、会计、计算机和电气工程相关，都是今年来特别流行的专业，就业方向比较的专业，工资比较高的专业。第二则材料是袁隆平院士针对目前年轻人在选择专业的时候大多会选择能挣钱的专业，他担心很少有人或者没有人会选择又苦又累又没有前途的农业。第三则材料小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，但在危急时刻，他尽管是年轻人，但是他觉得为抗击疫情贡献力量是一件光荣的事儿。这三则材料都谈论到了年轻人以及他们的选择，选择的时候主要是选择利于自己的专业还是利于国家的专业，选择有“前途”的专业还是“钱途”的专业，我们的青春该如何做才能让青春绽放绚丽之花，才能对自己的青春无怨无悔等。 本题有两个任务，立意都可以从上面选择。 ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，那就要符合书信的格式。开篇有称呼，如“尊敬的袁隆平院士”，顶格写；下一行是问候语如“您好”，空两格
平凡的世界里绽放的青春之花
青春之花 ——读《平凡世界》有感我是一个平凡的人,但平凡的人也可以有不平凡的人生就像青春之花即便凋谢也是壮丽的凋谢！ 骄傲与自卑 孙少安曾无数次站黄土坡上，看着远处将要落下的太阳。即使一阵风携来大片的黄沙遮住这太阳，他也会闭上眼感受遗落的阳光！十八时，他站黄土坡上面对着夕阳，心中有一种悲壮的情怀。这种悲壮情怀或许是因为他放弃自己上学的机会供养弟弟，妹妹；亦或许，他已经意识到自己将有别于田润叶的世界。但无论是哪一种，他认为只有把光景过好才能改变他认为有点卑微的生活！为了这个平凡的梦想，即使文革受批判，他也一人挺着；即使不能和自己心爱的人在一起时，他也坚持着；即使第一次办窑厂搞砸了，他也不气馁！即使秀莲病倒了，他也没有放弃生活的希望。就这样，孙少安在这片黄土地上一直奋斗着！ 人为什么要这样活着？ 尊严，对！就是平凡人的尊严！ 于是，我懂得路遥笔下的孙少安。也许人生仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。
即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。 有一种流传几百年的传统，我们一直宣传打破，却从未被打破。这种传统便是等级！毋庸置疑，孙少安自然也逃不过这种等级思想的影响。他是一位面朝黄土背朝天的农民；她是一位城镇老师。农民，老师不是一个等级；即使他们彼此的相爱，也究竟无法永远在一起！这种现象受社会，家庭，守旧思想的影响；而更重要的是穷人那个敏感而又脆弱的心灵！一旦受到伤害，即使心里在难受也会笑着放弃！ 于是，在孙少安身上我感受到这样的人生。他带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他顾不上高谈阔论或愤世嫉俗的忧患人类的命运。他首先要改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求；就这样坚持自己最朴素的生活理想！ 中国式的保尔 人生中有许许多多次偶然的事件让我们终身难忘。孙少平因为一个偶然的机会读了一本书——《钢铁是怎样练成的》。于是，他开始了他的奋斗！我可以想象到，在一个用煤油灯照亮的夜晚，他充满激情的读着保尔的名言:人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把
申论范文：青春在基层绽放
申论范文：青春在基层绽放 【背景链接】 “村官虽小，村官干的事也很简单和平凡，但我想，只要把这些群众最关心、最迫切、最急需的事情干好了，就会青春无悔。” 济宁微山县韩庄镇付元村是一个不到150人的小村子，一位女大学生村官的到来，打破了以往的沉闷。这个女村官就是李贞。她说：“我是喝着微山湖的水、吃着微山的麦子煎饼长大的，在我看来，城市多个大学生可能无所谓，但在农村就不一样了。趁年轻，我要回去为家乡做一点力所能及的事!”6年来的努力与坚守，使她成为了付元村的“外姓闺女”。 这是女村官李贞的奋斗青春。在别人看来，放弃优越安稳的电厂工作，下乡当村官是典型的是傻子行为，可是在她看来，秀美的山水、朴实的村民，尚待开发的农村经济都是她奋斗的青春战场。在她看来，她所做的事最平凡也最普通，却淋漓展现了她汗水遍洒战场的奋斗价值。 【参考范文】 青春在基层绽放 基层是个艰苦的地方，也是个磨练人的地方，古今欲成大事者，根本不可能一帆风顺，成功的道路布满荆棘，充满曲折。面对基层工作的艰巨性、复杂性，应该如何克服困难，勇敢面对，是每一个大学生村官必须思考的问题。作为村官，走上基层意味着奉献。用辛勤的汗水浇灌基层沃土，让信念在基层开出青春的花朵，让理想在基层闪耀青春的光芒，让梦想在基层谱写青春的赞歌! 投身基层，执着选择。80后的我们大多都是独生子女，在家中哪一个不是父母膝下的乖乖女，哪一个不是家人手中的掌上明珠?选择到基层干工作家人难免会心疼我们受了委屈、挨了难为。但是心中的梦想和执着坚定了我们的信心，生活清苦一点对我们来讲也是甘之如饴。因为不管多么舒适的工作条件和生活环境，都比不上我们顶着烈日教会了老把式科学种田后的喜悦，比不上走村入户给老乡们做通思想工作开心，比不上看到农村面貌发生着翻天覆地的变化高兴，而这一切都有我们青春的汗水、无悔的付出，是一种奉献后收获的无价幸福。 热爱基层，无悔奉献。对于很多初涉职场的同龄人来说，当面对陌生的乡镇工作环境、一无所知的基层情况，千头万绪的基层事务，以及繁杂而琐碎的工作任务，会让我们迷茫和无助。俗话说“玉不琢不成器，人不学不知义”。对于年轻的我们来讲，基层给了我们茁壮成长的沃土，基层给了我们磨砺心性的熔炉，基层这个大课堂给了我们学习经验的大舞台，基层这个大家庭使我们在百姓中真正体会到什么是鱼水情深。只有发现基层的魅力，热爱基层，才能真正融入基层，奉献基层这片沃土。
让青春绽放光彩主题演讲稿
让青春绽放光彩主题演讲稿 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。朋友们，让我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩!X为大家整理了3篇，希望对你有帮助。 篇1 各位领导、同志们：大家好! 一座丰碑，中国浇铸;一幅蓝图，世界惊呼;一面旗帜，万世瞩目。发展的中国，富强的中国，和平的中国，和谐的中国，正屹立在世界东方。十七大的胜利召开，科学发展观的庄严提出，将奔向小康中国的号角吹响，把创建和谐中国的乐章奏响，宣示了我们党前进的目标，为我们检察机关指明了前进的道路，也赋予我们青年干警以新的使命和责任。 有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点;有人说，科学发展观太遥远，与我们青年干警关系不大。但是我要告诉您，科学发展观就在我们检察院，就在你我身边。作为一名青年干警，拥有一颗“公正之心”、“为民之心”，怀着一份对检察事业的真挚情感去工作，事事以人为本，就是我们对落实科学发展观最好的诠释。 这份感情，是人民检察官对党的赤子之情。历经三十年风雨兼程，检察机关由弱到强，一步步发展壮大，无不得益于党的正确领导;而每一位检察官之所以能在这个团队中不
断成长进步，同样离不开党的关怀和悉心培养。我们有什么理由不忠诚党，不服从党的领导，不捍卫党的权威呢? 这份感情，是对神圣检察事业的无限热情。有道是，大河有水小河满，大河无水小河干。院兴我荣，院衰我耻。自从选择了检察官这个职业，我们的命运就与检察事业息息相关，检察事业我们每一份子提供着成长与进步的平台。我们有什么理由不对它倾注无限热情，不为它添砖加瓦呢? 这份感情，是对广大人民群众的感恩之情。人民检察官来自人民，是人民的子弟，人民群众是检察官的衣食父母，是检察事业不断发展壮大的坚强后盾。我们有什么理由不竭尽全力地维护人民群众的合法权益，不为他们鼓与呼呢? 我们有幸身处这个时代，我们有幸作为检察人，在感到骄傲之时，更应为检察事业的发展想点什么?做点什么?以此让青春在进取中不年华虚度，让青春在实干中不褪色凋零……回顾过去，我们检察院从低矮的平房到高大的办公楼;从简陋破旧的审讯室到设备齐全的警务区;从有纸化办公到网上办公，检察院的发展可真快啊!可比起检察官们不断深化的执法理念，不断提高的办案技能，不断增强的为民意识，这又算得了什么呢?曾记得，为了让失足的流浪儿早日回家，我们拔山涉水，远赴贵州，不辞劳累的将他送回家;曾记得，在为青少年开展法制教育的课堂上，我们循循善诱;曾记得，为了解开法律谜团，我们废寝忘食，挑灯夜战……为了检察
2020年高考作文押题及范文：让青春绽放绚丽之花(最新)
高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。整理了2020年高考作文押题及范文，一起看看吧。 【篇一】2020年高考作文押题及范文：让青春绽放绚丽之花 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二：获得“共和国勋章"的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示，“最担忧"的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。 材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。 ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考。 ②作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】：本题考查学生材料作文的写作能力。通读材料，从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。本题有三则材料，分析每则材料包含的意思，确定立意。第一则材料谈论的是近三年来某省高考报考专业的文理科的前五名，都是与经济、金融、会计、计算机和电气工程相关，都是今年来特别流行的专业，就业方向比较的专业，工资比较高的专业。第二则材料是袁隆平院士针对目前年轻人在选择专业的时候大多会选择能挣钱的专业，他担心很少有人或者没有人会选择又苦又累又没有前途的农业。第三则材料小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，但在危急时刻，他尽管是年轻人，但是他觉得为抗击疫情贡献力量是一件光荣的事儿。这三则材料都谈论到了年轻人以及他们的选择，选择的时候主要是选择利于自己的专业还是
让青春之花绽放在祖国最需要的地方
让青春之花绽放在祖国最需要的地方三尺讲台迎冬夏，一支粉笔写春秋，寒来暑往，春去秋来，时间见证着奋斗者永不停歇的脚步。大家好！我是奋斗者，我是追梦人，我是黄沙村和目教学点的教师曾清华，2015年9月，刚踏出校门的我，只身来到了距离兴国县城80余公里的黄沙村和目教学点，开始了我的教学生涯。虽然和目教学点位于深山区，需要连续上几个陡坡才能到达，雨季还经常出现山体滑坡和塌方，但这从未动摇我对教育事业的追求，从未减少我对学生的挚爱，从未阻挡我前进的步伐！ 五年来，盘旋而崎岖的山路上，留下了一行足迹，洒下了一串汗水，我始终坚信越是条件艰苦、困难大的地方越锻炼人，我们就越要去！和目教学点原本可称得上是乡村文化血脉的传承载体，也是阻止乡村凋敝的源泉所在，但当下因地处偏远山区，办学条件差，教学设备少，却成了最为薄弱的学校群体。目前，和目教学点的生源主要是和目组、寨下组、杉木组的，大多都是留守儿童，父母外出务工，爷爷奶奶没有条件接送小孩去3公里外的黄沙小学上学，我希望能够通过自己的努力打通和目组、寨下组、杉木组教育最后一公里，守护每一颗幼小的心灵，用心撑起乡村孩子的明天和希望！ 我的工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，也包括中午给他们做营养午餐，洗碗、拖地，守护他们午睡，在平凡中呵护着幼芽；辅导、家访、课后活动、放学护送他们回家，在汗水中把握着生命的风帆。接下来，我跟大家分享两个小故事：
第一个小故事是在2016年10月的一天，早上起来，下起了大暴雨，我穿着雨衣骑着摩托车从梅窖镇出发去和目教学点上班，在上陡坡的时候，因雨水冲刷了很多泥沙在路面，行至上坡转弯处一不小心摩托车失去了控制，后轮发生了侧滑，我被摩托车压在了下面，路上的积水浸湿了我的衣裳，瞬间泪水夹杂着雨水，顺着脸颊往下流。但我一想到我的学生还在等着我上课，踏上三尺讲台，责任重千斤，我瞬间充满了无限的力量，不顾擦破皮的脚，忍者剧痛，扶起摩托车继续穿梭在暴风雨里，只为早一点到达教学点。到了学校用医药箱里的纱布、酒精简单的处理了一下，就开始进入忙碌的一天。教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。我不怕苦，因为我从参加工作开始就苦惯了，立志于像牛一样劳动、像土地一样奉献。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们最好的礼物”，我们正是这种礼物的传递者。让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业，让我们的生命因享受教育而更加美丽！