数字信号课程设计

数字信号课程设计
数字信号课程设计

课程设计任务书

学生姓名:专业班级:电信1203班

指导教师:工作单位:

题目:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现

初始条件:

1.Matlab6.5以上版本软件;

2.课程设计辅导资料:“Matlab语言基础及使用入门”、“数字信号处理原理与实现”、

“Matlab及在电子信息课程中的应用”等;

3.先修课程:信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)

1.课程设计时间:1周(课内实践);

2.课程设计内容:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现,具体包括:离散时间信

号的傅里叶变换、离散傅里叶变换、系统的幅频和相频特性等;

3.本课程设计统一技术要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目进行理论分析,

针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表),并对实验结果进行分析和总结;

4.课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写,具体包括:

①目录;

②与设计题目相关的理论分析、归纳和总结;

③与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析;

④程序设计框图、程序代码(含注释)、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结;

⑤课程设计的心得体会(至少500字);

⑥参考文献;

⑦其它必要内容等。

指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月日

目录

1.课程设计内容及要求 (1)

2.课程设计原理............................................

错误!未定义书签。

2.1离散时间信号的傅里叶变换...............................

错误!未定义书签。

2.1.1离散时间信号的傅里叶变换概念 (1)

2.1.2离散时间信号的傅里叶变换性质 (2)

2.2离散傅里叶变换 (3)

2.2.1离散傅里叶变换概念 (3)

2.2.2离散傅里叶变换性质 (3)

2.3逆离散傅里叶变换......................................

错误!未定义书签。

2.3.1逆离散傅里叶变换概念 (3)

3.程序源代码及仿真效果 (5)

3.1题目一 (5)

3.2题目二 (6)

3.3题目三 (11)

4.心得体会 (14)

5.参考文献 (15)

摘要

此次数字信号处理课程设计是利用MATLAB进行分析和处理。对离散时间信号进行频域分析,要对其进行傅里叶变换,通过得到的频谱函数进行分析。离散时间傅里叶变换(DTFT)是傅立叶变换的一种。它将以离散时间n T(其中n∈T,T为采样间隔)作为变量的函数(离散时间信号)f(n T)变换到连续的频域,即产生这个离散时间信号的连续频谱F(exp(i w)),其频谱是连续周期的。离散傅里叶变换(DFT)是对离散周期信号的一种傅里叶变换,对于长度为有限长信号,则相当于对其周期延拓进行变换。在频域上,DFT的离散谱是对DTFT连续谱的等间隔采样。DTFT是对任意序列的傅里叶分析,它的频谱是一个连续函数;而DFT是把有限长序列作为周期序列的一个周期,对有限长序列的傅里叶分析,DFT的特点是无论在时域还是频域都是有限长序列。

关键字:MATLAB;时域;离散傅里叶变换;频域

1.课程设计内容及要求

内容:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现,具体包括:离散时间信号的傅里叶变换、离散傅里叶变换、系统的幅频和相频特性等。

要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目进行理论分析,针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表),并对实验结果进行分析和总结。

题目:

1.已知序列xn=[1 1 1 1 ],试用MA TLAB编写程序,计算该序列的离散付里叶变换及逆离

散付里叶变换。

2.取一个周期的正弦信号,作8点采样,求它的连续频谱。然后对该信号进行N个周期

延拓,再求它的连续频谱。把N无限增大,比较分析其结果。

3.一个三阶滤波器由以下的差分方程描述:

y(n)= 0.0211x(n)+ 0.0443x(n-1)+ 0.044x(n-2)+0.0181x(n-3)

+1.76y(n-1)- 1.272y(n-2)+ 0.3181y(n-3)

画出此滤波器的副值和相位响应并说明它是一个什么样的滤波器。

2.课程设计原理

2.1离散时间信号的傅里叶变换

2.1.1离散时间信号的傅里叶变换概念

离散时间傅里叶变换(英语:Discrete-time Fourier Transform,简称:DTFT)是傅里叶变换的一种。它将以离散时间n T(其中,T为采样间隔)作为变量的函数(离散时间信号)x(n)=f(n T)变换到连续的频域,即产生这个离散时间信号的连续频谱X(exp(j w)),值得注意的是这一频谱是周期的。

正变换:

X(exp(ωj))=∑+∞

=-

-n

)

exp(

]

[

x n

j

反变换:

2.1.2 离散时间信号的傅里叶变换性质

DTFT也有很多与CTFT类似的性质,当然也有某些明显的差别。下面对这些性质进行简单阐述及必要证明。通过对DTFT性质的讨论,目的在于揭示信号时域和频域特性之间的关系。

周期性:

(k为整数)

线性性:

DTFT为线性变换,因此有

时间反转:

因此有:

共轭对称性:

因此有:

卷积特性:

即:

2.2离散傅里叶变换

2.2.1离散傅里叶变换概念

离散傅里叶变换(DFT),是傅里叶变换在时域和频域上都呈现离散的形式,将时域信号的采样变换为在离散时间傅里叶变换(DTFT)频域的采样。在形式上,变换两端(时域和频域上)的序列是有限长的,而实际上这两组序列都应当被认为是离散周期信号的主值序列。即使对有限长的离散信号作DFT,也应当将其看作经过周期延拓成为周期信号再作变换。在实际应用中通常采用快速傅里叶变换以高效计算DFT。离散时间傅里叶变换(DTFT)是在时域上对连续傅里叶变换的采样。DFT则是在频域上对DTFT的均匀采样。

2.2.2离散傅里叶变换性质

1.线性性质

如果X1(n)和X2(N)是两个有限长序列,长度分别为N1和N2,且

Y(N)=AX1(N)+BX2(N)式中A,B为常数,取N=max[N1,N2],则Y(N)地N点DFT

为Y(K)=DFT[Y(N)]=AX1(K)+BX2(K), 0≤K≤N-1;

2.循环移位特性

设X(N)为有限长序列,长度为N,则X(N)地循环移位定义为Y(N)=X((N+M))下标nR(N),式中表明将X(N)以N为周期进行周期拓延得到新序列X'(N)=X((N))下标n,再将X'(N)左移M位,最后取主值序列得到循环移位序列Y(N)。

2.3逆离散傅里叶变换

2.3.1逆离散傅里叶变换概念

离散傅里叶逆变换的FFT算法也被称为IFFT算法。

设x(n)是一个长度为M的有限长序列,则定义x(n)的N点离散傅里叶变换为:

∑-===1

)()]([)(N n kn

N W n x n x DFT k X 10-≤≤N k (式2.3.1)

X(k)的离散傅里叶逆变换为:

∑-=-==10

)(1)]([)(N k kn

N W k X N k X IDFT n x 10-≤≤N n (式2.3.2)

我们发现,把DFT 计算公式的旋转因子的幂取负号;每个输出取N 1

;)(n x 变

成)(k X ,就得到IDFT 的计算公式。这就是说把FFT 算法经过上述改造就变成了相应的IFFT 算法。

例如,计算一个8=N 的频域抽取基2IFFT 算法。结果如图2-1所示。

图2-1 频域抽取8点基2IFFT 蝶形图

从公式2.3.2出发,经过变换,我们可以得到一些有意的启示。

∑-=-==10

)(1)]([)(N k kn

N W k X N k X IDFT n x

**==])]([[)()]([n x n x k X IDFT

∑-=-=10)(1N k kn N W k X N ∑-=**-=10]])([1[N k kn

N W k X N ∑-=**=10])(1[N k kn

N W k X N **=)]}([{1

k X DFT N

(式2.3.3) 公式2.3.3说明,IDFT 可以通过两次取共轭、再乘以N

1

的方法,从对DFT

的计算中继承下来。对于计算IFFT ,我们首先对输入的每个)(k X 取共轭作为输入,用一个已经编写好的计算DFT 的FFT 计算程序进行计算,再对于每个输出取

共轭同时乘以N

1

的方法得到结果。计算过程如图2-2所示。

N

1

)(k X )(n x 图2-2 用FFT 计算IFFT 的过程

这种计算方法虽然比直接编写IFFT 算法多了两次取共轭、再乘以

N

1

三个步骤,但是考虑到主要的计算量在FFT 部分完成、总体计算量增加得不多。最重要的是它实现了算法的继承与复用,实践了软件工程的思想,具有重大的理论价值和应用价值。

3.程序源代码及仿真效果

3.1题目一

已知序列xn=[1 1 1 1 ],试用MATLAB 编写程序,计算该序列的离散付里叶变换及逆离散付里叶变换。 程序代码: xn=[1,1,1,1]; N=length(xn); n=0:N-1; subplot(2,2,1); stem(n,xn); title('x(n)'); k=0:N-1;

Xk=fft(xn,N); %计算Xk subplot(2,1,2); stem(k,abs(Xk)); title('Xk=DFT(xn)'); xn1=ifft(Xk,N); %计算xn subplot(2,2,2); stem(n,xn1);

title('x(n)=IDFT(Xk)'); 仿真效果图:

取共轭 FFT 取共轭

图3-1序列离散傅里叶变换和反变换

结果分析:

时域时xn={1,1,1,1},经过计算频域X(K)={4,0,0,0},仿真效果图上可以很明显的看出,即序列xn经过傅里叶变换得到频域X(K)。频域时X(K)={4,0,0,0}经过计算可得时域序列为xn={1,1,1,1},仿真效果图上很明显的看出,即频域X(K)进过离散傅里叶反变换得到序列xn。仿真正确。

3.2题目二

取一个周期的正弦信号,作8点采样,求它的连续频谱。然后对该信号进行N个周期延拓,再求它的连续频谱。把N无限增大,比较分析其结果。

程序代码:

1个周期

k=8;

n1=[0:1:7];

xn1=sin(2*pi*n1/k); %抽样信号

subplot(2,2,1);

stem(n1,xn1,'.');

xlabel('t/T');

ylabel('x(n)'); %坐标名

xk1=fft(xn1);

xk1=abs(xk1);

subplot(2,2,2);

stem(n1,xk1);

xlabel('k');

ylabel('x(k)');

仿真效果图:

图3-2 N=1 2个周期

k=8;

n1=[0:1:15];

xn1=sin(2*pi*n1/k);

subplot(2,2,1);

stem(n1,xn1,'.');

xlabel('t/T');

ylabel('x(n)');

xk1=fft(xn1);

xk1=abs(xk1);

subplot(2,2,2);

stem(n1,xk1);

xlabel('k');

ylabel('x(k)');

仿真效果图:

图3-3 N=2 10个周期

k=8;

n1=[0:1:79];

xn1=sin(2*pi*n1/k);

subplot(2,2,1);

stem(n1,xn1,'.');

xlabel('t/T');

ylabel('x(n)');

xk1=fft(xn1);

xk1=abs(xk1);

subplot(2,2,2);

xlabel('k');

ylabel('x(k)');

仿真效果图:

图3-4 N=10

20个周期

k=8;

n1=[0:1:159];

xn1=sin(2*pi*n1/k);

subplot(2,2,1);

stem(n1,xn1,'.');

xlabel('t/T');

ylabel('x(n)');

xk1=fft(xn1);

xk1=abs(xk1);

subplot(2,2,2);

xlabel('k');

ylabel('x(k)');

仿真效果图:

图3-5 N=20 100个周期

k=8;

n1=[0:1:799];

xn1=sin(2*pi*n1/k);

subplot(2,2,1);

stem(n1,xn1,'.');

xlabel('t/T');

ylabel('x(n)');

xk1=fft(xn1);

xk1=abs(xk1);

subplot(2,2,2);

xlabel('k');

ylabel('x(k)');

仿真效果图:

图3-6 N=100

结果分析:

本题取一个周期的正弦信号,作8点采样,仿真求它的连续频谱。然后对该信号进行N=1,2,10,20,100个周期延拓,仿真再求它的连续频谱。仿真效果图如上所示。从仿真效果图可以看得出,在周期延拓时,随着N的增大,采样的幅值大小没有变化,只是采样间隔在减小,且与N成一定比列。而随着N的增大,频域的绝对值在增大,间隔在减小。

3.3题目三

一个三阶滤波器由以下的差分方程描述:

y(n)= 0.0211x(n)+ 0.0443x(n-1)+ 0.044x(n-2)+0.0181x(n-3)

+1.76y(n-1)- 1.272y(n-2)+ 0.3181y(n-3)

画出此滤波器的副值和相位响应并说明它是一个什么样的滤波器。

程序代码:

b=[0.0211,0.0443,0.044,0.0181]; %分子系数

a=[1.0000,-1.7600,1.272,-0.3181]; %分母系数 m=0:length(b)-1;

disp(m');

l=0:length(a)-1;

disp(l');

k=500; %离散频率点数

k1=-k:1:k; %离散频率点

w=pi*k1/k; %离散频率点对应的频率

num=b*exp(-j*m'*w); %分子

den=a*exp(-j*l'*w); %分母

H=num./den; %系统函数

magH=abs(H);

angH=angle(H);

figure(1);

subplot(211);

plot(w/pi,magH);

title('幅度谱'); %幅频曲线

grid;

axis([-1 1 0 0.9]); %设置坐标

subplot(212);

plot(w/pi,angH/pi);title('相位谱'); %相频曲线 grid;

仿真效果图:

图3-7幅值和相位响应 结果分析:

H(z)=

3

z /3181.0-/272.1z /76.0-13

z /0181.02z /044.0z /0443.00211.0z ++++

令z=exp (jw )取绝对值即可得到系统的幅度谱及相位谱。从幅度谱和相位谱可以看得出当|w |>0.2时,幅度衰减比较快,且在|w |≈0.6时幅度几乎为零。在|w |<0.2范围内相位谱几乎呈线性变化。所以此系统是一个低通滤波器。

4.心得体会

通过该课程设计,我对MATLAB这一软件有了进一步的了解和掌握,对MATLAB编译程序的基本过程,和构造工具及其相关的技术也有了相当的知识。而且,也对课本上的一部分知识有了进一步的理解。

在本次课程设计过程中,我有很大的收获,这不仅仅是理论知识上的完善,

而且在自学能力和动手能力上有了新的飞跃!设计中,我感觉到自己知识极度匮

乏,网查阅资料,翻阅各类相关书籍,完全靠自己设计,这让我的思维逻辑更加

清晰。在操作MATLAB中我基本握了一些基本程序的设计,为以后进一步的深

入学习做好了铺垫。

通过这次课程设计我还对数字信号处理中离散时间信号的运算及其编程实

现,具体包括:序列的相加、相乘、合成、截取和各种移位运算等有了更深刻的

认识,通过自己绘制程序设计框图,编写程序代码(含注释),运行程序产生结

果,最后对程序结果进行分析和总结。这些对今后我在数字信号处理方面和通信

方面的学习有很大的帮助。

加深了对课堂抽象概念的理解,巩固了课堂上所学的理论知识,并能很好地

理解与掌握数字信号处理中的基本概念、基本原理、基本分析方法。同时掌握编

程方法和解决实际问题的技巧。同时,对离散时间信号的傅里叶变换,离散傅里

叶变换,离散傅里叶反变换等也有意更深的了解。

在这次课程设计过程中,我发现了自己综合应用能力的欠缺,也认识到计算

机软件的强大功能。以后,我会更加重视用软件编程,应用计算机来对处理信号。

5.参考文献

[1] 余成波.《数字信号处理及MATLAB实现》.清华大学出版社版.

[2] 程佩青.《数字信号处理教程》.清华大学出版社出版.2007

[3] 丁玉美.《数字信号处理》.西安电子科技大学出版社.2008

[4] A.V.奥本海姆.《数字信号处理》.科学出版社.2009

[5]刘泉阙大顺《数字信号处理原理与实现》电子工业出版社.2009

姓名性别男

专业、班级电信1203班

课程设计题目:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现

课程设计答辩或质疑记录:

问题1:离散傅里叶变换的概念?

答:离散傅里叶变换,是傅里叶变换在时域和频域上都成离散的形式,,将时域信号的采样变换为在离散时间傅里叶变换频域的采样。

问题2:通过离散傅里叶逆变换得到序列的简单过程?

答:可将频域下的信号通过取共轭,在经过傅里叶变换,再乘以1/N的方法得到时域序列。

问题3:此次课程设计有什么收获?

答:通过这次课程设计,我收获很大。首先,就是对MA TLAB仿真软件有了更深的了解并熟练掌握操作方法,为以后的学习工作奠定很好的基础。再就是通过这次课程设计,让我学会了,独立

的思考问题,善于发现问题并解决问题。

成绩评定依据:

最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)

数字信号处理课程设计报告

《数字信号处理》课程设计报告 设计题目: IIR滤波器的设计 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 2010年月日

1、设计目的 1、掌握IIR 滤波器的参数选择及设计方法; 2、掌握IIR 滤波器的应用方法及应用效果; 3、提高Matlab 下的程序设计能力及综合应用能力。 4、了解语音信号的特点。 2、设计任务 1、学习并掌握课程设计实验平台的使用,了解实验平台的程序设计方法; 2、录制并观察一段语音信号的波形及频谱,确定滤波器的技术指标; 3、根据指标设计一个IIR 滤波器,得到该滤波器的系统响应和差分方程,并根据差分方程将所设计的滤波器应用于实验平台,编写相关的Matlab 程序; 4、使用实验平台处理语音信号,记录结果并进行分析。 3、设计内容 3.1设计步骤 1、学习使用实验平台,参见附录1。 2、使用录音机录制一段语音,保存为wav 格式,录音参数为:采样频率8000Hz、16bit、单声道、PCM 编码,如图1 所示。 图1 录音格式设置 在实验平台上打开此录音文件,观察并记录其波形及频谱(可以选择一段较为稳定的语音波形进行记录)。 3、根据信号的频谱确定滤波器的参数:通带截止频率Fp、通带衰减Rp、阻带截止频率Fs、阻带衰减Rs。 4、根据技术指标使用matlab 设计IIR 滤波器,得到系统函数及差分方程,并记录得到系统函数及差分方程,并记录其幅频响应图形和相频响应图形。要求设计 第 1页出的滤波器的阶数小于7,如果不能达到要求,需要调整技术指标。 5、记录滤波器的幅频响应和系统函数。在matlab 中,系统函数的表示公式为:

因此,必须记录系数向量a 和b。系数向量a 和b 的可以在Matlab 的工作空间(WorkSpace)中查看。 6、根据滤波器的系统函数推导出滤波器的差分方程。 7、将设计的滤波器应用到实验平台上。根据设计的滤波器的差分方程在实验平台下编写信号处理程序。根据运行结果记录处理前后的幅频响应的变化情况,并试听处理前后声音的变化,将结果记录,写入设计报告。 3.2实验程序 (1)Rs=40; Fs=1400; Rp=0.7; Fp=450; fs=8000; Wp=2*pi*Fp;Ws=2*pi*Fs; [N,Wn]=buttord(Wp,Ws,Rp,Rs,'s'); [b1,a1]=butter(N,Wn,'s'); [b,a]=bilinear(b1,a1,fs); [H,W]=freqz(b,a); figure; subplot(2,1,1);plot(W*fs/(2*pi),abs(H));grid on;title('频率响应'); xlabel('频率');ylabel('幅值');、 subplot(2,1,2); plot(W,angle(H));grid on;title('频率响应'); xlabel('相位(rad)');ylabel('相频特性'); 3.3实验结果(如图): N =5 Wn=6.2987e+003 第 2页

数字信号处理课程设计报告

抽样定理的应用 摘要 抽样定理表示为若频带宽度有限的,要从抽样信号中无失真地恢复原信号,抽样频率应大于2倍信号最高频率。抽样频率小于2倍频谱最高频率时,信号的频谱有混叠。抽样频率大于2倍频谱最高频率时,信号的频谱无混叠。 语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音 信号进行处理的新兴学科,是目前发展最为迅速的学科之一,通过语音传递信息是人类最重要,最有效,最常用和最方便的交换信息手段,所以对其的研究更显得尤为重要。 Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用 软件,它可以将声音文件变换成离散的数据文件,然后用起强大的矩阵运算能力处理数据。这为我们的本次设计提供了强大并良好的环境! 本设计要求通过利用matlab对模拟信号和语音信号进行抽样,通过傅里叶变换转换到频域,观察波形并进行分析。 关键词:抽样Matlab

目录 一、设计目的: (2) 二、设计原理: (2) 1、抽样定理 (2) 2、MATLAB简介 (2) 3、语音信号 (3) 4、Stem函数绘图 (3) 三、设计内容: (4) 1、已知g1(t)=cos(6πt),g2(t)=cos(14πt),g3(t)=cos(26πt),以抽样频率 fsam=10Hz对上述三个信号进行抽样。在同一张图上画出g1(t),g2(t),g3(t)及其抽样点,对所得结果进行讨论。 (4) 2、选取三段不同的语音信号,并选取适合的同一抽样频率对其进 行抽样,画出抽样前后的图形,并进行比较,播放抽样前后的语音。 (6) 3、选取合适的点数,对抽样后的三段语音信号分别做DFT,画图 并比较。 (10) 四、总结 (12) 五、参考文献 (13)

数字信号处理课设+语音信号的数字滤波

语音信号的数字滤波 ——利用双线性变换法实现IIR数字滤波器的设计一.课程设计的目的 通过对常用数字滤波器的设计和实现,掌握数字信号处理的工作原理及设计方法;熟悉用双线性变换法设计 IIR 数字滤波器的原理与方法,掌握利用数字滤波器对信号进行滤波的方法,掌握数字滤波器的计算机仿真方法,并能够对设计结果加以分析。 二.设计方案论证 1.IIR数字滤波器设计方法 IIR数字滤波器是一种离散时间系统,其系统函数为 假设M≤N,当M>N时,系统函数可以看作一个IIR的子系统和一个(M-N)的FIR子系统的级联。IIR数字滤波器的设计实际上是求解滤波器的系数和,它 是数学上的一种逼近问题,即在规定意义上(通常采用最小均方误差准则)去逼近系统的特性。如果在S平面上去逼近,就得到模拟滤波器;如果在z平面上去逼近,就得到数字滤波器。 2.用双线性变换法设计IIR数字滤波器 脉冲响应不变法的主要缺点是产生频率响应的混叠失真。这是因为从S平面到Z平面是多值的映射关系所造成的。为了克服这一缺点,可以采用非线性频率压缩方法,将整个频率轴上的频率范围压缩到-π/T~π/T之间,再用z=e sT转换 平面的-π/T~π到Z平面上。也就是说,第一步先将整个S平面压缩映射到S 1 /T一条横带里;第二步再通过标准变换关系z=e s1T将此横带变换到整个Z平面上去。这样就使S平面与Z平面建立了一一对应的单值关系,消除了多值变换性,也就消除了频谱混叠现象,映射关系如图1所示。 图1双线性变换的映射关系 为了将S平面的整个虚轴jΩ压缩到S1平面jΩ1轴上的-π/T到π/T段上,可以通过以下的正切变换实现

信号与线性系统课程设计报告分析

信号与线性系统课程设计 报告 课题五基于FIR滤波的语音信号处理系统设计 班级: 姓名: 学号: 组号及同组人: 成绩: 指导教师: 日期:

课题五基于FIR滤波的语音信号处理系统设计 摘要:MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。MATLAB 可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB特点:1) 高效的数值计算及符号计算功能,能使用户从繁杂的数学运算分析中解脱出来;2) 具有完备的图形处理功能,实现计算结果和编程的可视化;3)友好的用户界面及接近数学表达式的自然化语言,使学者易于学习和掌握;4)功能丰富的应用工具箱,为用户提供了大量方便实用的处理工具。 关键词:GUI界面,信号采集,内插恢复,重采样,滤波器 一、课程设计目的及意义 本设计课题主要研究数字语音信号的初步分析方法、FIR数字滤波器的设计及应用。通过完成本课题的设计,拟主要达到以下几个目的: (1)熟悉Matlab软件的特点和使用方法。 (2)熟悉LabVIEW虚拟仪器的特点以及采用LabVIEW进行仿真的方法。 (3)掌握信号和系统时域、频域特性分析方法。 (4)掌握FIR数字滤波器的设计方法(窗函数设计法、频率采样设计法)及应用。 (5)了解语音信号的特性及分析方法。 (6)通过本课题的设计,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 二、课题任务 (一)简单数字语音信号处理系统的Matlab设计。 使用GUI进行系统的图形用户界面设计,在该界面中包括对语音信号的读取,对信号的时域,频域分析,添加噪声,设计FIR数字滤波器(利用窗函数设计法、频率采样设计法任选)实现噪声滤除。具体任务如下: (1)对语音信号进行采集(读取),对数字语音信号加入干扰噪声,画出原始信号及带噪信号的时域波形,利用FFT进行频域分析,画出相应波形,并对语音进行播放。 (3)根据对语音信号及噪声的实际情况分析,选择适当的FIR数字滤波器进行设计,并对噪声进行滤除。

数字信号处理课设共18页文档

数字信号处理课程设计 姓名:刘倩 学号:201014407 专业:信息与计算科学 实验一:常见离散信号产生和实现 一、实验目的: 1、加深对常用离散信号的理解; 2、掌握matlab 中一些基本函数的建立方法。 二、实验原理: 1.单位抽样序列 在MATLAB 中可以利用zeros()函数实现。 如果)(n δ在时间轴上延迟了k 个单位,得到)(k n -δ即: 2.单位阶越序列 在MATLAB 中可以利用ones()函数实现。 3.正弦序列 在MATLAB 中 4.复指数序列 在MATLAB 中 5.指数序列 在MATLAB 中

实验内容:由周期为10的正弦函数生成周期为20的余弦函数。 实验代码: n=0:30; y=sin(0.2*pi*n+pi/2); y1=sin(0.1*pi*n+pi/2); subplot(121) stem(n,y); xlabel ('时间序列n');ylabel('振幅');title('正弦函数序列y=sin(0.2*pi*n+pi/2)'); subplot(122) stem(n,y1); xlabel ('时间序列n');ylabel('振幅'); title('正弦函数序列y=sin(0.2*pi*n+pi/2)'); 实验结果: 实验二:离散系统的时域分析 实验目的:加深对离散系统的差分方程、冲激响应和卷积分析方法的理解。实验原理:离散系统 其输入、输出关系可用以下差分方程描述: 输入信号分解为冲激信号, 记系统单位冲激响应 则系统响应为如下的卷积计算式:

当N k d k ,...2,1,0==时,h[n]是有限长度的(n :[0,M]),称系统为FIR 系统;反之,称系统为IIR 系统。 在MATLAB 中,可以用函数y=filter(p,d,x)实现差分方程的仿真,也可以用函数 y=conv(x,h)计算卷积,用y=impz(p,d,N)求系统的冲激响应。 实验内容:用MATLAB 计算全解 当n>=0时,求用系数差分方程y[n]+y[n-1]-6y[n-2]=x[n]描述的一个离散时间系统对阶跃输入x[n]=8μ[n]的全解。 实验代码: n=0:7; >> [y,sf]=filter(1,[1 1 -6],8*ones(1,8),[-7 6]); >> y1(n+1)=-1.8*(-3).^n+4.8*(2).^n-2; >> subplot(121) >> stem(n,y); >> title('由fliter 函数计算结果'); >> subplot(122) >> stem(n,y1); >> title('准确结果'); 实验结果: 结果分析:有图可得由fliter 函数得出的结果与计算出的准确结果完全一致。 实验三FFT 算法的应用

数字信号课程设计

《数字信号》课程设计报 告 学院:信息科学与工程 专业班级:通信1201

一、 目的与要求 是使学生通过上机使用Matlab 工具进行数字信号处理技术的仿真练习,加深对《信号分析与处理(自)》课程所学基本理论和概念的理解,培养学生应用Matlab 等工具进行数字信号处理的基本技能和实践能力,为工程应用打下良好基础。 二、 主要内容 1.了解Matlab 基本使用方法,掌握Matlab 数字信号处理的基本编程技术。掌握数字信号的基本概念。 2.用Matlab 生成几种典型数字信号(正弦信号、矩形信号、三角波信号等),并做幅频特性分析 2.Matlab 编程实现典型离散信号(正弦信号、矩形信号、三角信号)的离散傅立叶变换,显示时域信号和频谱图形(幅值谱和相位谱);以正弦周期信号为例,观察讨论基本概念(混叠、泄漏、整周期截取、频率分辨率等)。 3.设计任意数字滤波器,并对某类型信号进行滤波,并对结果进行显示和分析。 4.利用matlab 求解差分方程,并做时域和频域分析。用matlab 函数求解单位脉冲响应,并利用窗函数分离信号。 5.用matlab 产生窗函数,并做世玉和频域分析。 6.显示图像,理解图像的模型,将图像进行三原色分解和边缘分析。 三.课程设计题目 一、 1) 生成信号发生器:能产生频率(或基频)为10Hz 的周期性正弦波、三角波和方波信号。绘出它们的时域波形 2) 为避免频谱混叠,试确定各信号的采样频率。说明选择理由。 3)对周期信号进行离散傅立叶变换,为了克服频谱泄露现象,试确定截取数据的长度,即信号长度。分析说明选择理由。 4)绘出各信号频域的幅频特性和相频特性 5)以正弦周期信号为例,观察讨论基本概念(频谱混叠、频谱泄漏、整周期截取等)。 二、已知三个信号()i a p n ,经调制产生信号3 1 ()()cos(/4)i i s n a p n i n π==∑,其中i a 为常 数,()p n 为具有窄带特性的Hanning 信号。将此已调信号通过信道传输,描述该信道的差分方程为 得到接收信号()()*()y n s n h n = 1)分析Hanning 信号()p n 的时域与频域特性 2)分析已调信号()s n 的时域与频域特性 () 1.1172(1)0.9841(2)0.4022(3)0.2247(4) 0.2247()0.4022(1)0.9841(2) 1.1172(3)(4)y n y n y n y n y n x n x n x n x n x n --+---+-= --+---+-

数字信号处理课程规划报告

数字信号处理课程设计报告《应用Matlab对信号进行频谱分析及滤波》 专业: 班级: 姓名: 指导老师: 二0 0五年一月一日

目录 设计过程步骤() 2.1 语音信号的采集() 2.2 语音信号的频谱分析() 2.3 设计数字滤波器和画出其频谱响应() 2.4 用滤波器对信号进行滤波() 2.5滤波器分析后的语音信号的波形及频谱() ●心得和经验()

设计过程步骤 2.1 语音信号的采集 我们利用Windows下的录音机,录制了一段开枪发出的声音,时间在1 s内。接着在C盘保存为WAV格式,然后在Matlab软件平台下.利用函数wavread对语音信号进行采样,并记录下了采样频率和采样点数,在这里我们还通过函数sound引入听到采样后自己所录的一段声音。通过wavread函数和sound的使用,我们完成了本次课程设计的第一步。其程序如下: [x,fs,bite]=wavread('c:\alsndmgr.wav',[1000 20000]); sound(x,fs,bite); 2.2 语音信号的频谱分析 首先我们画出语音信号的时域波形;然后对语音信号进行频谱分析,在Matlab中,我们利用函数fft对信号进行快速傅里叶变换,得到信号的频谱特性性。到此,我们完成了课程实际的第二部。 其程序如下: n=1024; subplot(2,1,1); y=plot(x(50:n/4)); grid on ; title('时域信号') X=fft(x,256); subplot(2,1,2); plot(abs(fft(X))); grid on ; title('频域信号'); 运行程序得到的图形:

数字信号课程设计报告

一、语音信号去噪处理 1.设计要求: (1)在windows系统下的录音机录制一段1s左右的语音信号作为原声信号,在MATLAB软件平台下,利用函数wavread对语音信号进行采样,记住采样频率和采样点数; (2)画出语音信号的时域波形,对采样后的语音进行fft变换,得到信号的频谱特性;对语音信号分别加入正弦噪声和白噪声,画出加噪信号的时域波形和频谱图; (3)根据对加噪语音信号谱分析结果,确定滤除噪声滤波器的技术指标,设计合适的数字滤波器,并画出滤波器的频域响应; (4)用所设计的滤波器对加噪的信号进行滤波,在同一个窗口画出滤波前后信号的时域图和频谱图,对滤波前后的信号进行对比,分析信号变化; (5)利用sound(x)回放语音信号,验证设计效果。 2.设计步骤: (1)找到7s的语音信号,利用函数wavread对语音信号进行信号读取;(2)计算样本时刻和频谱图的频率,并进行N+1点FFT变换; (3)加噪声为5000Hz的正弦信号正弦噪声,采用awgn函数加信噪比为10的高斯白噪声; (4)设计滤波器; (5)绘出相应的时域、频域图; (6)利用sound函数进行原始信号的语音播放,加噪声音播放,以及滤波之后的语言播放。 3.设计实现: (1)时域图与频谱图(加正弦) 录入原始信号的时域图: 加入正弦信号后的时域图:

滤波后的时域图: 录入原始信号的频域图: 加入正弦信号后的频率图: 滤波后的频域图: 采用巴斯低通滤波器滤除正弦波:

(2)具体代码实现: [x,fs,bits]=wavread('E:\mcpass.wav');%原信号 n=size(x,1); %提取采样信号的长度 t=(0:length(x)-1)/fs; %计算样本时刻 f=fs*(0:(n+1)/2-1)/n+1; %计算频域图的频率 X=fft(x,n+1); %进行N+1点FFT变换 ts=0:1/fs:(size(x)-1)/fs; %将所加噪声信号的点数调整到与原始信号相同 s=x+0.05*sin(2*pi*5000*ts)'; %加噪声为5000Hz的正弦信号正弦噪声 S=fft(s,n+1); %加正弦噪声后的频域 %正弦滤波 wp=2000/fs*2*pi; %2000为通带截止频率 ws=3000/fs*2*pi; %3000为阻带下限截止频率 Rp=4; %通带波纹 Rs=25; %阻带波纹 T=1/fs;Fs=1/T; %定义采样间隔 Wp=2/T*tan(wp/2); %计算对应的数字频率 Ws=2/T*tan(ws/2); [N,wn]=buttord(Wp,Ws,Rp,Rs,'s'); %计算滤波器介数和截止频率 [c,d]=butter(N,wn,'s'); %计算滤波器系统函数分子分母系数 [B,A]=bilinear(c,d,Fs); %双线性变换得到数字滤波器系统函数分子分母系数[Hb,Wc]=freqz(B,A); sf=filter(B,A,s); %对加噪信号进行滤波 Sf=fft(sf,n+1); %对滤波后进行N+1点FFT变换 %绘图部分 figure(3); plot(fs*Wc/(2*pi),20*log10(abs(Hb)));title('巴斯低通滤波器频域响应图'); xlabel('频率(Hz)'); ylabel('幅度'); figure(1); subplot(3,1,1); plot(t,x);title('原信号时域') xlabel('时间(s)'); ylabel('幅度'); figure(2); subplot(3,1,1); plot(f,abs(X(1:(n+1)/2)));title('原信号频域') xlabel('频率(Hz)'); ylabel('幅度'); figure(1); subplot(3,1,2); plot(t,s);title('加正弦信号后的时域') xlabel('时间(s)'); ylabel('幅度');

数字信号处理课程设计指导书1

数字信号处理上机指导 设计一 正余弦信号的谱分析 【一】 设计目的 1. 用DFT 实现对正余弦信号的谱分析; 2. 观察DFT 长度和窗函数长度对频谱的影响; 3. 对DFT 进行谱分析中的误差现象获得感性认识。 【二】 设计原理 一、谱分析原理 数字信号处理方法的一个重要用途是在离散时间域中确定一个连续时间信号的频谱,通常称为频谱分析,更具体地说,它也包括确定能量谱和功率谱。数字频谱分析可以应用在很广阔领域,频谱分析方法是基于以下的观测:如果连续时间信号)(t g a 是带限的,那么它的离散时间等效信号)(n g 的DFT 进行谱分析。然而,在大多数情况下,)(t g a 是在∞<<∞-t 范围内定义的,因此)(n g 也就定义在∞<<∞-n 的无线范围内,要估计一个无限长信号的频谱是不可能的。实用的方法是:先让模拟连续信号)(t g a 通过一个抗混叠的模拟滤波器,然后把它采样成一个离散序列)(n g 。假定反混叠滤波器的设计是正确的,则混叠效应可以忽略,又假设A/D 变换器的字长足够长,则A/D 变换中的量化噪声也可忽略。 假定表征正余弦信号的基本参数,如振幅、频率和相位不随时间改变,则此信号的傅立叶变换)(ω j e G 可以用计算它的DTFT 得到 ∑ ∞ -∞ =-= n n j j e n g e G ωω )()( (1.1) 实际上无限长序列)(n g 首先乘以一个长度为M 的窗函数)(n w ,使它变成一个长为M 的有限长序列,)()()(1n w n g n g =,对)(1n g 求出的DTFT )(1ω j e G 应该可以作为原连续 模拟信号)(t g a 的频谱估计,然后求出)(1ω j e G 在πω20≤≤区间等分为N 点的离散傅立 叶变换DFT 。为保证足够的分辨率,DFT 的长度N 选的比窗长度M 大,其方法是在截断了的序列后面补上N -M 个零。计算采用FFT 算法。 二、MATLAB 函数介绍 1. 输入函数input( ) 格式:R=input(string) 功能:在屏幕上显示input 括号后的’string ’内容,提示用户从键盘输入某值,并将输入的值赋给R 。 例如,在命令窗口输入R=input(‘How many apples ’) 会显示How many apples

数字信号处理课程设计

数字信号处理 课 程 设 计 院系:电子信息与电气工程学院 专业:电子信息工程专业 班级:电信班 姓名: 学号: 组员:

摘要 滤波器设计在数字信号处理中占有极其重要的地位,FIR数字滤波器和IIR 滤波器是滤波器设计的重要组成部分。利用MATLAB信号处理工具箱可以快速有效地设计各种数字滤波器。课题基于MATLAB有噪音语音信号处理的设计与实现,综合运用数字信号处理的理论知识对加噪声语音信号进行时域、频域分析和滤波。通过理论推导得出相应结论,再利用 MATLAB 作为编程工具进行计算机实现。在设计实现的过程中,使用窗函数法来设计FIR数字滤波器,用巴特沃斯、切比雪夫和双线性变法设计IIR数字滤波器,并利用MATLAB 作为辅助工具完成设计中的计算与图形的绘制。通过对对所设计滤波器的仿真和频率特性分析,可知利用MATLAB信号处理工具箱可以有效快捷地设计FIR和IIR数字滤波器,过程简单方便,结果的各项性能指标均达到指定要求。 关键词数字滤波器 MATLAB 窗函数法巴特沃斯

目录 摘要 (1) 1 引言 (1) 1.1课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容及要求 (1) 1.3课程设计设备及平台 (1) 1.3.1 数字滤波器的简介及发展 (1) 1.3.2 MATLAB软件简介 (2) 2 课程设计原理及流程 (4) 3.课程设计原理过程 (4) 3.1 语音信号的采集 (4) 3.2 语音信号的时频分析 (5) 3.3合成后语音加噪声处理 (7) 3.3.1 噪声信号的时频分析 (7) 3.3.2 混合信号的时频分析 (8) 3.4滤波器设计及消噪处理 (10) 3.4.1 设计IIR和FIR数字滤波器 (10) 3.4.2 合成后语音信号的消噪处理 (13) 3.4.3 比较滤波前后语音信号的波形及频谱 (13) 3.4.4回放语音信号 (15) 3.5结果分析 (15) 4 结束语 (15) 5 参考文献 (16)

数字信号处理课程设计参考题目分析

一、数字信号处理课程设计内容及考核要求 1、课程设计内容: (1)从以下四个题目中任选其中一个题目,根据题目要求完成程序的编制、调试和仿真; (2)按照题目要求撰写课程设计报告,回答题目设定的问题。 2、考核要求: (一)课程设计以(6——8人)小组完成,但不能出现设计报告雷同情况,一经发现,雷同报告均按不合格处理;最终以PPT小组答辩作为考核。

题目二:有限冲激响应滤波器(FIR)的设计1. 设计目的: 1、加深对数字滤波器的常用指标理解。

2、学习数字滤波器的设计方法。 3. 掌握FIR 滤波器的原理。 2. 设计内容: 利用MATLAB 编程,分别用窗函数法和等波纹滤波器法设计两种FIR 数字滤波器,指标要求如下: 通带边缘频率:ππ65.045.021=Ω=ΩP P ,,通带峰值起伏:][1dB P ≤α。 阻带边缘频率:ππ75.03.021=Ω=ΩS S ,,最小阻带衰减:][40dB S ≥α。 3. 设计原理: 图1 一个典型数字低通滤波器的结构 低通滤波器的常用指标: ? ? ?≤Ω≤Ω≤ΩΩ≤Ω+≤Ω≤-πδδδ|||)(|||1|)(|1S S P P P H H ,, (1)通带边缘频率P Ω; (2)阻带边缘频率S Ω; (3)通带起伏P δ; (4)通带峰值起伏])[1(log 2010dB P P δα--=; (5)阻带起伏S δ,最小阻带衰减])[(log 2010dB S S δα-=。 4. 设计步骤: 1.熟悉MATLAB 的开发环境和使用方法。 2.按照实验内容,编写一个.m 脚本文件,利用MA TLAB 函数fir1和窗函数法设计FIR 数字滤波器。具体参数为:b=fir1(N,Wn,’ftype ’,taper),N 代表滤波器阶数;Wn 代表滤波器的截止频率(归一化频率),当设计带通和带阻滤波器时,Wn 为双元素相量;ftype 代表滤

通信原理课程设计报告2

¥ 课程设计报告? < 课程名称通信原理 设计题目 DSB与2ASK调制与解调 专业通信工程 班级 学号 姓名 完成日期 …

课程设计任务书 设计题目:DSB与2ASK调制与解调 设计内容与要求: 设计内容: 1.根据DSB的调制原理设计线路,进行仿真模拟调制DSB的调制和解调过程,并通过仿真软件观察信号以及的调制过程中信号波形和频谱的变化。 2. 根据ASK的调制原理设计线路,进行仿真模拟调制DSB的调制和解调过程,并通过仿真软件观察信号以及的调制过程中信号波形和频谱的变化。 3.在设计过程中分析信号变化的过程和思考仿真过程的设计原理。 ; 设计要求: 1.独立完成DSB与ASK的调制与解调; 2.运用仿真软件设计出DSB与ASK的调制线路 3.分析信号波形和频谱 指导教师:范文 2012年12月16日 课程设计评语 ( 成绩: 指导教师:_______________

年月日

一.调制原理: 调制: 将各种数字基带信号转换成适于信道传输的数字调制信号(已调信号或频带信号); 时域定义:调制就是用基带信号去控制载波信号的某个或几个参量的变化,将信息荷载在其上形成已调信号传输,而解调是调制的反过程,通过具体的方法从已调信号的参量变化中将恢复原始的基带信号。 频域定义:调制就是将基带信号的频谱搬移到信道通带中或者其中的某个频段上的过程,而解调是将信道中来的频带信号恢复为基带信号的反过程. 根据所控制的信号参量的不同,调制可分为: 调幅,使载波的幅度随着调制信号的大小变化而变化的调制方式。 调频,使载波的瞬时频率随着调制信号的大小而变,而幅度保持不变的调制方式。 调相,利用原始信号控制载波信号的相位。 调制的目的是把要传输的模拟信号或数字信号变换成适合信道传输的信号,这就意味着把基带信号(信源)转变为一个相对基带频率而言频率非常高的代通信号。该信号称为已调信号,而基带信号称为调制信号。调制可以通过使高频载波随信号幅度的变化而改变载波的幅度、相位或者频率来实现。调制过程用于通信系统的发端。在接收端需将已调信号还原成要传输的原始信号,也就是将基带信号从载波中提取出来以便预定的接受者(信宿)处理和理解的过程。该过程称为解调。

数字信号处理课程设计(对音乐信号的各种处理)

实验1 1、音乐信号的音谱和频谱观察 ○1使用wavread语句读取音乐信号,获取抽样率; ○2输出音乐信号的波形和频谱,观察现象; ○3使用sound语句播放音乐信号,注意不同抽样率下的音调变化,解释现象。 clear all;close all;clc [a,fs,bit]=wavread('c:\MATLAB6p5\work\陪你一起看草原.wav'); size(a); y1=a(:,1); a1=y1(10000:60000) figure; subplot(2,1,1),plot(a); subplot(2,1,2),plot(a1); x1=resample(a1,2,1); %y=resample(x,p,q)返回量的长度是向量x的p/q倍sound(x1,fs); %sound(a,fs); N1=length(a1); F1=fft(a1,N1); w=2/N1*[0:N1-1]; %频谱图横坐标设置 figure; plot(w,abs(F1)); N2=length(a1); t=0:1/N2:1/N2*(N2-1); title('傅利叶变换'); %傅利叶变换; figure; plot(a1); title('时域波形'); %时域波形;

1,以二倍的抽样率听声音信号时,音乐播放的特别快,像被压缩了,播放的时间比原信号短。 2,以二分之一的抽样率听声音信号时,音乐播放的特别慢,像被拉长了,播放的时间比原信号长。 3,原信号频谱截止频率为0.5*pi 实验2 2、音乐信号的抽取(减抽样) ○1观察音乐信号频率上限,选择适当的抽取间隔对信号进行减抽样(给出两种抽取间隔, 代表混叠和非混叠); ○2输出减抽样音乐信号的波形和频谱,观察现象,给出理论解释; ○3播放减抽样音乐信号,注意抽样率的改变,比较不同抽取间隔下的声音,解释现象。 clear all;close all;clc [a,fs,bit]=wavread('c:\MATLAB6p5\work\陪你一起看草原.wav'); size(a); y1=a(:,1); a1=y1(10000:60000)

数字信号课设

山西大学 课程设计说明书 题目名称:滤波器的设计 课程名称:数字信号处理 学院(系):电子信息工程系 专业:电子信息工程 学号: 201515708102 学生姓名:史韵 指导教师:张玉华 教师职称:讲师 2017年 12月28日

目录 摘要 (2) 第一章软件的介绍——MATLAB (3) 第二章设计分析 (5) 2.1理论依据 (5) 2.2IIR数字滤波器的设计步骤 (5) 2.3本课程设计设计思想 (6) 第三章设计内容及结果 (6) 3.1设计任务一 (6) 3.1.1自行设计的连续时间信号: (6) 3.1.2三种滤波器设计分析 (8) 3.2设计任务二 (15) 3.2.1数据的计算 (15) 3.2.2编程代码 (15) 3.2.3实验结果 (16) 第四章结果分析及心得体会 (17) 附参考文献 (17)

摘要: 数字技术的飞速发展,已经影响每一个人的生活,它不仅与国民经济息息相关,与国防建设紧密相连;而且直接或间接的影响或改变着我们的生产及生活方式,因此受到人们普遍的关注。在信号处理过程中,所处理的信号往往混有噪音,从接受的信号中消除或减弱噪音是信号传输和处理中十分重要的问题。根据有用信号和噪声的不同特性,提取有用信号的过程称为滤波,实现滤波功能的系统称为滤波器。在近代电信设备和各类控制系统中,数字滤波器应用极为广泛,包括语音处理、图像处理、数字电视、生物医学处理等方面。 关键字:信号采样频谱分析滤波器的设计

第一章软件的介绍——MATLAB MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB 可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连MATLAB开发工作界面接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB具有以下六个特点: 1.编程效率高 用MATLAB编写程序犹如在演算纸上排列出公式与求解问题,MATLAB语言也可通俗地称为演算纸式的科学算法语言。由于它编写简单,所以编程效率高,易学易懂。 2.用户使用方便 MATLAB语言把编辑、编译、连接和执行融为一体,其调试程序手段丰富,调试速度快,需要学习时间少。它能在同一画面上进行灵活操作快速排除输入程序中的书写错误、语法错误以至语

数字信号处理课程设计 1

(一)用窗函数法设计FIR数字滤波器 一、设计题目用窗函数法设计FIR数字低通滤波器 二、设计目的 1. 熟悉设计线性相位数字滤波器的一般步骤。 2. 掌握用窗函数法设计FIR数字滤波器的原理和方法。 3. 熟悉各种窗函数的作用以及各种窗函数对滤波特性的影响。 4. 学会根据指标要求选取合适的窗函数。 三、设计原理 窗函数法又称为傅里叶级数法,FIR数字滤波器的设计问题就是要所设计的FIR数字滤波器的响应H(ejw)去逼近所要求的理想滤波器的响应Hd(ejw)。从单位取样响应序列来看,就是使所设计的滤波器的h(n)逼近理想单位取样响应序列hd(n)。而且Hd(ejw)=逐段恒定的,且在频带边界处有不连续点,因此序列hd(n)是无限长的,通过直接截取无限长序列以得到有限长序列的办法,可以形象的比喻为h(n)通过一个窗口所看到的一段hd(n)。因此,h(n)也可以表达为hd(n)和一个窗函数w(n)的乘积,h(n)=w(n)hd(n)。这里的窗函数就是矩形序列RN(n)。 四、实现方法 用MATLAB编程实现给定指标要求的滤波器设计 五、设计内容及要求 1、各窗函数图(假设N=67;) N=67;

n=0:N-1; wn1=ones(1,N); stem(n, wn1);矩形窗 figure; wn2=hamming(N); stem(n, wn2);海明窗 figure; wn3=BARTLETT(N); stem(n, wn3);巴特列特 figure; wn4= Hanning(N); stem(n, wn4);汉宁窗 将窗函数分别画出来 2、计算理想低通滤波器单位冲激响应的源程序function[hd]=ideal(wc,N) q=(N-1)/2; n=0:N-1; m=n-q+eps; hd=sin(wc*m)./(pi*m); 3、计算频率响应的源程序 function[H]=fr(b,a,w); m=0:length(b)-1; l=0:length(a)-1; num=b*exp(-j*m'*w); den=a*exp(-j*l'*w); H=num./den;

郑州大学数字信号处理课程设计报告

实验一:基于DFT的数字谱分析以及可能出现的问题 一、实验目的: 1.进一步加深对DFT的基本性质的理解。 2.掌握在MATLAB环境下采用FFT函数编程实现DFT的语句用法。 3.学习用DFT进行谱分析的方法,了解DFT谱分析中出现的频谱泄露和栅栏效应现 象,以便在实际中正确应用DFT。 二、实验步骤: 1.复习DFT的定义、物理含义以及主要性质。 2.复习采用DFT进行谱分析可能出现的三个主要问题以及改善方案。 3.按实验内容要求,上机实验,编写程序。 4.通过观察分析实验结果,回答思考题,加深对DFT相关知识的理解。 三、上机实验内容: 1.编写程序产生下列信号供谱分析用: 离散信号: x1=R10(n) x2={1,2,3,4,4,3,2,1},n=0,1,2,3,4,5,6,7 x3={4,3,2,1, 1,2,3,4},n=0,1,2,3,4,5,6,7 连续信号: x4=sin(2πf1t)+sin(2πf2t) f1=100Hz, f2=120Hz,采样率fs=800Hz 2.对10点矩形信号x1分别进行10点、16点、64点和256点谱分析,要求256点 频谱画出连续幅度谱,10点、16点和64点频谱画出离散幅度谱,观察栅栏效应。 3.产生信号x2和x3分别进行8点、16点谱分析,画出离散幅度谱,观察两个信 号的时域关系和幅度谱的关系。 4.对双正弦信号x4以采样率fs=800Hz抽样,生成离散双正弦信号并画出连续波形; 对离散双正弦信号进行时域截断,截取样本数分别为1000、250、50。对不同样本的双正弦信号分别进行1024点谱分析,画出连续幅度谱,观察频谱泄露现象。

数字信号处理课程设计指导书(2012)

数字信号处理课程设计 指导书 Mr yang 兴化大学电子信息工程系 2010.10

设计一 正余弦信号的谱分析 【一】 设计目的 1. 用DFT 实现对正余弦信号的谱分析; 2. 观察DFT 长度和窗函数长度对频谱的影响; 3. 对DFT 进行谱分析中的误差现象获得感性认识。 【二】 设计原理 一、谱分析原理 数字信号处理方法的一个重要用途是在离散时间域中确定一个连续时间信号的频谱,通常称为频谱分析,更具体地说,它也包括确定能量谱和功率谱。数字频谱分析可以应用在很广阔领域,频谱分析方法是基于以下的观测:如果连续时间信号)(t g a 是频带有限的,那么对其离散时间等效信号)(n g 的DFT 进行谱分析。然而,在大多数情况下,)(t g a 是在 ∞<<∞-t 范围内定义的,因此)(n g 也就定义在∞<<∞-n 的无线范围内,要估计一个 无限长信号的频谱是不可能的。实用的方法是:先让模拟连续信号)(t g a 通过一个抗混叠的模拟滤波器,然后把它采样成一个离散序列)(n g 。假定反混叠滤波器的设计是正确的,则混叠效应可以忽略,又假设A/D 变换器的字长足够长,则A/D 变换中的量化噪声也可忽略。 假定表征正余弦信号的基本参数,如振幅、频率和相位不随时间改变,则此信号的傅立叶变换)(ωj e G 可以用计算它的DTFT 得到 ∑∞ -∞ =-= n n j j e n g e G ωω )()( (1.1) 实际上无限长序列)(n g 首先乘以一个长度为M 的窗函数)(n w ,使它变成一个长为M 的有限长序列,)()()(1n w n g n g =,对)(1n g 求出的DTFT )(1ω j e G 应该可以作为原连续 模拟信号)(t g a 的频谱估计,然后求出)(1ω j e G 在πω20≤≤区间等分为N 点的离散傅立 叶变换DFT 。为保证足够的分辨率,DFT 的长度N 选的比窗长度M 大,其方法是在截断了的序列后面补上N -M 个零。计算采用FFT 算法。 二、MATLAB 函数介绍 1. 输入函数input( ) 格式:R=input(string) 功能:在屏幕上显示input 括号后的?string ?内容,提示用户从键盘输入某值,并将输入的值赋给R 。 例如,在命令窗口输入R=input(…How many apples ?) 会显示How many apples 从键盘输入 3

数字信号处理课程设计报告

课程设计报告书 数字信号处理课程设计报告书基于Matlab对语音信号进行频谱分析及滤波 学院: 专业: 设计者: 学号: 设计周数: 完成日期:

目录 目录 (2) 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计题目 (3) 三、课程设计题目描述和要求 (3) 五、课程设计流程 (5) 六、基于MATLAB的滤波器设计结果分析 (18) 八、设计经验总结 ...................................................................... 错误!未定义书签。 七、参考资料及网址 .................................................................. 错误!未定义书签。 八、附录 ...................................................................................... 错误!未定义书签。

[作者] 钟伟雄 [机构] 广东工业大学在校本科生 摘要: 数字信号处理是通信工程专业的一门相当重要的学科,对日后就业和科研有重大意义,通过MATLAB,我们可以清晰地理解数字信号处理中难以理解的一面,对理论的知识加以深化。 关键字:MATLAB 数字信号处理 GUI 频谱相位滤波器 一、课程设计题目 应用Matlab对语音信号进行频谱分析及滤波 二、课程设计目的 数字信号处理是一门以算法为核心,理论和实践性较强的学科。是电子信息工程、通信工程专业、电子信息科学与技术专业的一门重要的专业技术基础课。数字信号处理课程是在学习完数字信号处理的相关理论后,进行的综合性训练课程,其目的是: 1.使学生进一步巩固数字信号处理的基本概念、理论、分析方法和实现方法; 2.增强学生应用Matlab语言编写数字信号处理的应用程序及分析、解决实际问题的能 力; 三、课程设计内容描述和要求 为了巩固所学的数字信号处理理论知识,使学生对信号的采集、处理、传输、显示和存储等有一个系统的掌握和理解,安排了以下的课程设计的内容:录制一段个人自己的语音信号,并对录制的信号进行采样;画出采样后语音信号的时域波形和频谱图;给定滤波器的性能指标,采用窗函数法和双线性变换设计滤波器,并画出滤波器的频率响应;然后用自己设计的滤波器对采集

数字信号课程设计

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:电信1203班 指导教师:工作单位: 题目:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现 初始条件: 1.Matlab6.5以上版本软件; 2.课程设计辅导资料:“Matlab语言基础及使用入门”、“数字信号处理原理与实现”、 “Matlab及在电子信息课程中的应用”等; 3.先修课程:信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1.课程设计时间:1周(课内实践); 2.课程设计内容:离散时间信号与系统的频域分析及其编程实现,具体包括:离散时间信 号的傅里叶变换、离散傅里叶变换、系统的幅频和相频特性等; 3.本课程设计统一技术要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目进行理论分析, 针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表),并对实验结果进行分析和总结; 4.课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写,具体包括: ①目录; ②与设计题目相关的理论分析、归纳和总结; ③与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析; ④程序设计框图、程序代码(含注释)、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结; ⑤课程设计的心得体会(至少500字); ⑥参考文献; ⑦其它必要内容等。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 1.课程设计内容及要求 (1) 2.课程设计原理............................................ 错误!未定义书签。 2.1离散时间信号的傅里叶变换............................... 错误!未定义书签。 2.1.1离散时间信号的傅里叶变换概念 (1) 2.1.2离散时间信号的傅里叶变换性质 (2) 2.2离散傅里叶变换 (3) 2.2.1离散傅里叶变换概念 (3) 2.2.2离散傅里叶变换性质 (3) 2.3逆离散傅里叶变换...................................... 错误!未定义书签。 2.3.1逆离散傅里叶变换概念 (3) 3.程序源代码及仿真效果 (5) 3.1题目一 (5) 3.2题目二 (6) 3.3题目三 (11) 4.心得体会 (14) 5.参考文献 (15)

相关文档
最新文档