怎么写开题报告 开题报告范文

怎么写开题报告 开题报告范文
怎么写开题报告 开题报告范文

一、课题开题报告含义与作用

开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

二、开题报告的结构与写法

开题报告主要包括以下几个方面:

(一)课题名称

(二)课题研究的目的、意义

(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。

(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

(五)课题主要研究内容、方法

(六)研究工作的步骤

(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。

(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。

(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。

如何撰写教育科研课题的开题报告

一、开题报告开题报告就是课题方向确定之后,课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究,准备如何开展研究等问题,是对课题的再论证和再设计。

二、开题报告的作用。进一步明确研究思路,完善实施方案,明晰研究技术线路,再次论证研究课题重要一步。

三、开题报告论证的主要内容

1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁,不能太长,能不要的字就尽量不要,如:“应用信息技术构建高中地理教学中学生自主学习的实践研究”、“网络环境下高中英语听读教学对学生文化素养提高和学习策略形成之影响”、“借助信息技术,变革学习方式”、“有效应用信息技术,促进师生幸福成长”。

2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据,充分、贴切、准确,不要贴标签,拉大旗,喊口号。

3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚,符合实际。

4、查清研究现状——单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。用书检和网检的方法。

5、论证研究价值——理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。

6、阐述研究意义——有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。

7、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。

8、完善研究设计。确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。

四、开题论证的方法以综合评价为主

一是课题单位的自我论证评价;二是同行的论证评价;三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行。重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程,重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。

五、开题报告的写作

(一)开题报告的组成。三个主要部分:前言、正文和结语;三个次要部分:标题、署名、引文注释和参考文献。

(二)开题报告的结构与写法。

1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。

2、署名。在题目的下面,必须签署课题研究单位,一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。

3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。

4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程,以及开题前的准备、开题缘由、开题意义,开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要,直截了当,并实事求是,要开门见山、直入主题。不要面面俱到,不着边际,文不对题;或一步登天,言尽意止,不留余地。

5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅,它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证,包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习,材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质,产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分,它体现了课题组的水平,同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分,同样要掌握充分占有材料,要认真对材料进行分析、综合、整理,经过概念、判断、推理的逻辑组织,最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据,要注意少而精,数据必须准确无误。正文部分要层次清楚,观点鲜明,逻辑性强,大标题涵盖小标题,小标题服务于到标题,标题统帅内容,内容说明标题。

(1)课题、问题的提出? A、提出和研究的背景:现实背景、历史背景。B、提出和研究的依据:政策依据;理论依据;实践依据。C、问题的研究现状:国内的、国外的,省市县内外的研究的,单位研究现状及问题点评,已取得了哪些成果?已进行了那些研究? D、问题研究的价值:理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义?对教育的改革和发展会有什么贡献? E、问题研究的意义:现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。以上几点要求做到:少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、准确,有具体贯彻要点,涵盖子课题,能理解把握。

(2)课题的界定:对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定,包括内涵与外延。

(3)改革的主张、研究设计。A、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求,可以是哲学的、政治理论的,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。B、研究的具体目标。总目标、分目标,目标要实在,要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本课题研究要达到的预定目标:即本课题研究的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。C、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。D、研究的方法、原则与策略:方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。课题研究的方法:有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚“做

些什么”和“怎样做”。E、课题研究的步骤。课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。F、预测课题研究的成果及形式:本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。G、有效的组织保障:课题研究的组织机构和人员分工在方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每个人了解自己工作和责任,不能吃大锅饭。但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。

H、其他保障:如课题组活动时间;学习什么有关理论和知识,如何学习,要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行交流等。

6、简短的结语。开题报告的结语要简洁,可以对课题管理部门提希望,给研究人员提要求,可以表示课题组的态度和决心。

7、可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度,体现出开题报告的科学依据,同时也是尊重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注,在本页文章的下端)、文末注(段落后或篇后注) 、文内注(行内夹注)和书后注四种。开题报告也可以有“致谢”。对于曾经指导、参加过选题、论证,或对此工作提供建议或便利条件,而又没有在课题组的同志,可用简短的文字表示感谢。开题会上,有关专家必须详细审查开题报告,向研究者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定会,更主要的应该是完善方案。在确定研究有明显价值的前提下,论证双方应全力讨论方案,提出意见和建议、修改补充方案。专家审查的内容包括:1、选题是否当,是否符合立项条件;2、课题论证是否充分;3、负责人的素质或水平是否能承担此课题;4、课题组力量如何或分工是否得当;5、资料准备如何;6、最终成果预测如何;7、是否具备完成本课题所需的其他条件;8、经过比较,本课题是否有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明) 。

开题报告范文

刚开始的计算机动画电影,主要采用程序设计的相关语言来编程制作,并且由于计算机技术和信息技术的不断发展,这里是一篇计算机动画在电影特技中的运用,接下来让我们一起看看吧!

【摘要】计算机动画是运用计算机图形和图像处理技术,借助于编程和相关软件得到的景物画面,它在电影的特效制作上面,发挥着重要作用。本文首先介绍了计算机动画技术的相关软件和它们的高级语言二次开发,然后介绍了虚拟场景创建、动力仿真和后期合成三个计算机动画在电影特效中的主要应用,最后分析了计算机动画技术对电影市场的影响。希望

本文的研究,能够对我国电影制作事业的发展,做出力所能及的贡献。

【关键词】计算机动画技术;软件;应用;影响

1.计算机动画技术

刚开始的计算机动画电影,主要采用程序设计的相关语言来编程制作,并且由于计算机技术和信息技术的不断发展,系统操作平台的友好度相比以前已经有了极大的提高。整个特效电影的制作过程中,几乎不再需要计算机专家的参与,只要相关工作人员能够熟练掌握计算机动画软件即可。可以说,计算机动画技术的应用,在特效电影制作过程中的人力、物力和财力的节约上发挥了重要作用。现在,计算机动画技术已经成为特效电影制作的主要途径,大多数操作都可以通过计算机动画软件直接实现,部分更高要求的操作,也可以通过高级语言二次开发来实现。

1.1 相关软件

根据电影特效制作方式的不同,其特效主要包含三维特效和后期特效两大类。一部好的特效电影,往往是通过这两种特效方式的良好结合实现的。现在,应用最为广泛的三维特效软件主要是Autodesk公司的3ds Max。这款软件能够实现三维建模、动画制作和渲染等功能,并且由于采用了内部按钮设计,所有的操作都能通过界面上的按钮来进行。3ds Max在三维特效的制作中,表现出的优点是相当明显的,由它做出的特效,物体质感强烈,并且在光线、阴影、镜像和色彩等方面,都无可挑剔,因此,它被广泛应用与视觉设计、动画、影视等行业。

另一款软件是Side Effects Software,它同样是一款非常强大的特效软件,像《指环王》、《后天》这些好莱坞一线大片的特效制作,均有这款特效软件的参与。

此外,在合成特效方面,Adobe公司的After Effects也是被业内应用得极为广泛的后期合成软件。它主要应用于高端视频编辑系统的专业非线性编辑。After Effects的使用,使得视频编辑合成达到了一个更高的水准。并且由于该软件兼容的特效插件较多,因此特效制作的能力进一步增强了不少。比如,使用After Effects进行后期合成,能够很方便地制作出缥缈、爆炸等特效。

1.2 通过高级语言二次开发

电影特效制作作为交叉学科之一,它的不仅涉及到电影艺术,也涉及到了计算机技术,比如不少电影特效就能够采用相关软件进行的高级语言二次开发来完成。Maya作为一款电影高端制作软件,具有功能完善,制作效率高,特效真实感强烈等优点,而它之所以能够在世界范围被广泛应用,很大部分理由就是因为它可以通过开发相关插件和编写MEL脚本来进行广泛定制。它的这种可以二次开发的特性,在三维特效的制作过程中发挥了重要作用。此外,基于虚拟现实软件VRML,GeoVRML或开放图形程序库OpenGL,Direct3D等高质量的3D图形开发平台,在高级语言C++、VB、C#中编程实现三维建模、几何变换、色彩、纹理、三维地形以及在场景中漫游。而在Maya基础之上开发的插件,主要用在细节步骤的处理上面,通常这些小小的插件,就能在整个电影特效的制作过程中发挥事半功倍的效果。

2.计算机动画在电影特技中的应用

2.1 虚拟场景的创建

在整部电影的制作中,难免会有一些镜头的拍摄和场景的拍摄成本较大,或者危险性较高,甚至现实中难以完成拍摄。比如一些灾难性的电影,那些宏大的灾难场景几乎都需要通过计算机技术来完成。而通过计算机技术完成电影特效的整个过程中,虚拟场景的模型创建往往是第一步。在模型的创建过程里,往往是把现实世界作为基础,然后根据要拍摄的电影的剧情特点、角色设置等,通过相关软件和计算机技术的应用来完成模型数据的创建。

2.2 动力仿真

粒子是动力学的组成部分之一,而动力学作为物理学的分支,主要用于表达物理世界中物体的运用方式。动力仿真是电影特效制作的重要部分,其操作则组要是通过相关软件的粒子系统来实现。比如Maya就拥有相当强大的粒子系统,并且有着非常全面的参数设置,使得操作者能够根据需要创建模型的不同,来定义不同形态的粒子,同时也提高了粒子系统的灵活性和艺术性。粒子系统一般用于动态效果的表现之上,主要跟时间、速度这两大因素有关,被用于创建一些电影中需要的抽象效果。可以说,电影特效制作中动力学系统的应用,使得一些传统关键帧技术难以实现的真实效果能够得以实现。比如一个物体掉落在地面上,碎块之间相互碰撞这一效果的实现,就可以将物体转化为刚体模型,这样就能使这一刚体模型参与后续一系列的动力学解算,从而实现仿真的运动。比如《2012》中建筑物崩塌场景的实现,就只需要将建筑物作为一个刚体,然后通过相关的动力学计算,得到组成建筑物的每一个部分破坏的时间顺序和各自崩落后的运动轨迹、落到地面的扬尘效果等。

2.3 后期合成特效

后期合成主要是指将一些已经完成的电影素材,通过再加工处理,组合到一起,实现一些演员无法真实拍摄的效果。后期合成之前,演员先站在蓝色或者绿色背景前进行拍摄,拍摄完成后,技术人员再通过软件将背景抠除,并使用计算机图形处理技术将得到的拍摄素材合成到一起,达到一种真实的效果。比如,电影《阿甘正传》中,阿甘与总统握手的场景就是运用后期合成来实现的。当然,除了画面,声音的合成也是电影后期合成中的重要一环,它的运用往往可以达到让观众无法判断影片中的配乐是真实演奏还是电子合成的效果。

3.计算机动画技术对电影市场的影响

计算机动画技术的应用,大大提高了整个电影制作行业的创意水平,它让电影的场景更加逼真。尤其是近年来三维特效技术的飞速发展,更是让编剧和导演的想象力大幅提高,特效电影的制作量有了明显提升,有统计显示,采用计算机动画特效的实景影片2011年占所有主要影院实景影片总体录像营业收入的45.4%,大大高于2001年时的26.8%。在好莱坞,使用了电影特效的电影所占份额更是高达80%以上,可以说,最卖座的电影中,均有计算机动画技术制作的特效参与,它们的卖座,也让参与制作的特效公司获得了高额利润,比如制作过《变形金刚》《哈里波特》等大片的好莱坞特效公司年营业额都超过1亿美元。并且,计算机动画技术的出现,也为广大的影视从业者带来了一种全心的创作途径,为电影的制作

增加了一种独特的艺术形式。可以说,计算机动画技术和电影特效制作是相辅相成的,而计算机动画技术与电影特效制作的有机结合也是未来的必定趋势。

The opening report, subject meaning and function

Opening report, that is, when the subject direction was determined, research project on the basis of investigation and study to write the report to the approval of the selected topic plan. It mainly shows that the subject should be studied, they have a condition to study and how to open exhibition, also can saying is the subject of design. Opening report is an important link in improve the quality and level subject.

Second, the structure and writing the opening report

Opening report mainly includes the following aspects:

(a) project name

(2) the research purpose and meaning

(3) the domestic and foreign research present situation, level and development trend. Is this topic any study, at what level, what deficiencies and to what direction, etc. Opening report writing these content on the one hand can prove this topic research status and value, on the other hand, this research also suggests that research personnel have good grasp. Any scientific research, we must be a clear understanding of the current research status of the problem, this in the first part is about.

(4) research theory basis. We are now the subject are basically applied research and development, which requires our research must have some of the basic theoretical basis to ensure the scientific nature of the study. For example: we want activity experiments, we must study in curriculum theory, psychology theory, education psychology theory as the study of theoretical basis. Our innovative teaching mode of experiment, it has to be on the theory of teaching theory, and the theory of education experimental basis.

The main research contents, methods (5) subject

(6) research work steps

(7) the composition of project participants and expertise. Basically see the overall quality and level of participants, especially the level of the research project. If the participant and principal no theory and practical experience, this task cannot be completed well, also cannot be approved.

(8) the existing basis. Main https://www.360docs.net/doc/611782400.html, https://www.360docs.net/doc/611782400.html, https://www.360docs.net/doc/611782400.html, is personnel and material basis. Many subjects of personnel and equipment demand is higher, if none of the conditions of basic research, the subject can't.

(9) budget estimate. In what way is subject to use money, with how many money, how to management, etc.

How to write the education scientific research subject of the opening report

One, the opening report Opening report is subject direction was determined, research project or task group host grinds written on the basis of investigation and study report to the approval of selected topic, the research plan. It mainly shows that the subject should be studied, their conditional study, prepared to such problems as how to conduct research, is the subject of argumentation and redesign again.

Second, the role of the opening report. Further research thought clear, improve the implementation plan, clear the technical line, once again demonstrated significant step research

topic.

Third, the main content of the opening report argument

1, the authorized subject name. One is whether name suggests is accurate, specifications. Accurate name is subject to research what is the problem, research object is clear. Specification is used in the words and sentence patterns to standard, scientific, specious word cannot be used, sloganeering, conclusion of the sentence pattern do not use. 2 depends on whether the name is concise, not too long, can the words don't just try not to, such as: "the application of information technology to build a high school geography teaching practice of middle school students' autonomous learning research"https://www.360docs.net/doc/611782400.html, https://www.360docs.net/doc/611782400.html,, "high school English listening to read under the network environment teaching to improve students' cultural quality and the impact of learning strategies to form", "with the aid of information technology, change study way", "effective application of information technology, accelerate the development of the teachers and students happy".

2, looking for the research basis. Policy basis, theoretical basis and practice basis, fully, relevant, accurate, label, la banner, don't shout slogans.

3, analyze the research background, realistic background, historical background to clear, practical. 4, the research present situation and problems of research status, the unit was found review; The domestic research status; The research status of abroad. 'book inspection and inspection method.

5, demonstration, research value, theory of value; Practical value; Application value; Scientific value; Reform of the value.

6, in this paper, the research significance, practical significance; Historic; There are practical significance; A methodology.

7, defining the core concepts. Is the keyword, correlative concept, meaning, essence, contact. 8, perfecting the research design. Determine the research program; Put forward the research hypothesis; Determine the research goals. The measures are put forward; To carry out the research contents; Provides research methods; Divide the research phase; To carry out the researchers; Prediction research achievement effect; Establishing study organization; Planning research management; Analysis of the guarantee of planning study.

Four, opening method is given priority to with comprehensive evaluation

It is a subject unit self argument evaluation; 2 it is peer evaluation of argument; 3 it is argument evaluation of scientific research management department. By investigating, preliminary examination and academic evaluation, comprehensive evaluation of four stages. Pretrial and trial can be carried out before and after the opening time. Mainly focus on the topic selection and the process of making the project. The academic review and comprehensive review to throughout the course of research, focus on expectations of appraisal on plan implementation and results. Five, the opening report writing

(a) of the opening report. Three main parts: preface, text and epilogue; Three secondary parts: title, name, annotation and reference citation.

(2) the structure of the opening report writing.

1, the subject name. The subject must be consistent with the content. Exactly, to the point, specific, distinct, concise, eye-catching. Opening report generally does not use subheadings.

2, signed. Under the title, must be signed research unit, generally don't write author name. The purpose of signature is responsible for the opening report said.

3, opening report can not write abstract and key words.

4, preface. The preface is the prologue of opening report. Introduction should be generally clear topic topic selection, formulation, approval process, as well as the preparation before opening, the causes and the opening, the opening, opening the investigation in the work, etc. Should strive to simple, straightforward, and seeking truth from facts, to open, straight into the theme. Don't trying, irrelevant, irrelevant; Or to my check, but it will leave no room for manoeuvre.

5, the body. The body part of the opening report main pages of the report, it is the body of the report. Body part again the content of the argument must be thoroughly discussed and demonstrated, including research before the observation, test, investigation, analysis, study, material form the point of view and theory. Such as the problem of investigation, the present situation and essence, causes of problems and its development trend. The text part is a key part of the opening report, it embodies the level of the project group, at the same time also can see the future state of the research and level. Write the body part of the opening report, also want to have full possession of material, carefully on the material, sorting, analysis, synthesis through concept, judgment, reasoning logical organization, finally it is concluded that the correct point of view. Can use charts to concentrated reflection data, attention should be paid to fewer but better, data must be accurate. Body to hierarchy clear, bright, strong logicality, headline covers headings, subheadings serve to the title, title commander in chief content, content description title.

(1) of the subject,? A, put forward and the research background, realistic background, historical background. B, put forward and the research on the basis of: the policy basis; The theory basis; On the basis of practice. C, the research status quo of the problem: the domestic and abroad, the research of inside and outside the provinces, cities and counties, unit study reviews the present situation and the existing problems, which has made achievements? Has conducted the research? Value: D, study on the theory of value; Practical value; Application value; Scientific value; Reform of the value. To solve the problem of education practice (including for the school, education work in the region of the actual problems) or answer education theory question what is the point? Contribution to education reform and development will be a what? E, significance of the research: the practical significance; Historical significance; Practical significance; Methodology. The above required: fewer but better; Aimed at the problem; Can guide operation; Statement concise, accurate, specific implementation points, cover the corpus, can understand.

(2) the definition of project: the project definition of subject; Definition of the conditional word, keywords, including the connotation and denotation.

(3) the idea of reform, the research design. A, the guiding ideology. Guiding ideology is what should adhere to the direction in the macro, conforms to the requirements, can be philosophical, political theory, also can be the government's education development planning, guidance may also be related to the research problem, etc. B, the research of specific objectives. General objective, target, the target to reality, to be feasible. And content. Research goal and final to achieve the specific purpose, subject is what specific problem to solve, also is this topic research to achieve the intended target: namely this topic research goal orientation, to stick to subject, target words to be accurate, concise, clear. Relative to the purpose and the guiding ideology, the research goal is more specific, cannot speak in general, must be clearly written. Only specific goals and specific, can know what is the specific direction of work, just know what is the focus of the study, thinking will not interference by various factors. The specific content of C, research. Content should be closely related to the goal of subject to decomposition. D, research method,

principle and strategy: methods, principles and strategies of theoretical support; Methods, principles and strategies of maneuverability; Methods, principles and strategy of active. Research methods: a method of observation, investigation method, experimental method, experience method, case method, comparative method, literature material method, etc. Determine the narrative research method is to make sure that the "what" and "how to do". E, the steps of the thesis. The steps of the thesis, that is, the arrangement of the research on the time and sequence. Steps in the research of the relationship, we must give full consideration to the research content and ease, in general, starts from the basic problem, in stages, each stage from what time to start, until the end of what time has a regulation. The main steps of the thesis and schedule including: which studied in the paper is divided into several stages. The time of beginning and ending each stage; To be completed for each stage of research objectives, tasks; Each phase of the main research steps; This semester's work schedule, etc. F, forecasting research achievements and form: this research intends to achieve what kind of stage research results and put an end to the research results. Such as survey, experiment reports, research reports, papers, experience summary, the survey scale, test scale, computer software, teaching design, video, etc. The survey report, research report, the paper is the research results of the main form of expression. G, effective organization safeguard, the organization of the thesis and personnel division of labor in the scheme, to write a project leader, deputy team leader, team members and division of labor. In charge of the team leader is to this topic. A team should include three aspects, one is entitled to, two is a man of insight, three is a person with lofty ideals. Shall have the right to the subject can get more support, knowledge and the level of subject quality, will be higher, to the can not afraid of hard work, steadfast steady real to do. Group of division of labor to segment must be clear and reasonable, to let everyone know their own work and responsibility, cannot eat pot. But on the basis of division of labor, also should pay attention to staff's cooperation, common study, discuss, overcome various difficulties and problems in the process of research. H, other security: such as group activities; Learn about the theory and knowledge, how to learn, want to undertake or participate in what training; How to ensure the normal conduct of research. The source of the project funds and raise; How to win support from the relevant leaders and experts to guide; How to communicate with external counterparts, etc.

6, a brief conclusion. The conclusion of the opening report should be concise, can hope to project management department, gave the researchers request, can represent the attitude of the team and determination.

7, can write the citation annotations and references. Quoted from others in writing the opening report of the material, data, argument, articles should indicate the source as required. Reflects a serious scientific attitude, reflects the opening report of scientific basis, but also respect the labor of others. Can be a note at the end of the page (footnote, on the lower end of the article on this page), at the end of the article (for backward or after Note), note (inline interlinear notes) and book four. Opening report can also be "thank you". For once instructed, participated in the selected topic, argument, or provide Suggestions or convenient conditions to the job, and no comrade in the team, available thanks brief words. Opening the meeting, experts have to scrutiny opening report, ask the question. But the opening will be different Yu Chengguo appraisal, mainly should be a perfect solution. Has significant value in determining the research under the premise of argument on both sides to discuss plan, put forward opinions and Suggestions, modify, supplement. Expert review content includes: 1, the topic whether when, whether meet the

requirements for the project; 2, subject argument whether fully; 3, the head of the quality or level could undertake this task; 4, team strength such as how or whether the division of labor is proper; 5, how data preparation; 6, final results predict how; 7, if you have completed this topic to the other conditions; 8, through comparison, this topic whether people who are more suitable to undertake; 9, for other reasons (explained).

Opening report model essay

First computer animated films, mainly USES the programming language is related to programming, and due to the continuous development of computer technology and information technology, there is a computer application of animation in the movie stunt, let us see together! 【abstract 】the computer animation is using computer graphics and image processing technology, with the help of the programming and related software to get scene images, it above the effects of the movie, play an important role. This paper first introduces the related software and computer animation technology to their senior secondary development language, and then introduces the virtual scene creating, dynamic simulation and synthesis of late three computer animation is mainly used in special effects, and finally analyzes the computer animation technology's influence on the film market. Hope that this article research, to the development of film production in our country, make its contribution.

【key words 】the computer animation technology; Software; Application; impact

1. Computer animation technology

First computer animated films, mainly USES the programming language is related to programming, and due to the continuous development of computer technology and information technology, system operation platform, friendly degrees than ever before has been greatly improved. The special effects film production process, is almost no longer require the participation of computer experts, as long as the relevant personnel mastering computer animation software. Can say, the application of the computer animation technology, in the special effects of human, material and financial resources in the process of filmmaking has played an important role in saving. Now, computer animation technology has become a main way of special effects movie production, most of the operations can be implemented directly by computer animation software, some higher requirements of operation, can also be done by high-level language secondary development.

1.1 related software

According to the different methods of film special effects production, its effects mainly include two categories: 3 d effects and postproduction. A good special effects film, is often accomplished by good combination of these two kinds of special way. Now, the most widely used 3 d special effects software mainly Autodesk 3 ds Max. This software can realize 3 d modeling, animation and rendering, and other functions, and the adoption of internal button design, all operations can be through the interface button. 3 ds Max in the 3 d special effects production, show that the advantages are quite obvious, made by its special effects, object simple sense is strong, and in the light and shadow, image and color and so on, are faultless, therefore, it is widely used and visual design, animation, film and television industries.

Another Software is Side Effects Software, it is also a very powerful Effects Software, such as "Lord of the rings", "the day after tomorrow" a Hollywood production line of large Effects, are involved in this special Software.

In addition, the synthesis, special Effects of Adobe After Effects are also very widely used in the

software industry. It is mainly used in high-end professional non-linear editing video editing system. The use of After Effects, make video editing synthetic reached a higher level. And because of this software is compatible with the special effects plug-ins is more, so the special ability to make a lot of enhancement. For late synthesis using After Effects, for example, can easily make the ethereal, explosion and other special Effects.

1.2 through the secondary development in a high-level language

Special effects production, as one of the cross subject, it not only involves the film art, also involves computer technology, such as a lot of special effects will be able to use relevant software for secondary development to complete in a high-level language. Maya as a high-end film production software, has the perfect functions, high production efficiency, special advantages of strong sense of reality, and it can widely used around the world, a large part of the reason is because it can by developing relevant plug-ins and write MEL scripts to conduct extensive customization. It can the characteristics of the secondary development, the 3 d effects play an important role in the process of making. In addition, based on VRML, virtual reality software both GeoVRML or open graphics library OpenGL and Direct3D high quality 3 d graphics development platform, programming in a high-level language c + +, VB, c # realize 3 d modeling, geometry transformation, color, texture, three-dimensional terrain and roaming in the scene. And developed based on Maya plug-in, mainly used in the processing steps in detail above, these small plug-ins, usually can in the production process of the whole movie special effects play a twice the result with half the effort.

2. The applications of computer animation in the movie stunt

2.1 the creation of a virtual scene

In the whole movie production, hard to avoid can have some of the lens and scenes shooting cost is larger, or high risk, and even hard to finish filming in reality. Some disastrous film, for example, almost all of the big disaster scenarios need to be finished by computer technology. And through the computer technology to complete the whole process of special effects, virtual scene model creation, often is the first step. In the creation process of the model, often is the real world as a foundation, and then according to the film plot characteristics, role Settings, and so on, through the application of the related software and computer technology to complete the creation of a model data.

2.2 dynamic simulation

Kinetics of particles is one of the most dynamic part of, and as the branch of physics that is mainly used to express the use of objects in the physical world. Dynamic simulation is an important part of film special effects production, its operating group if done by software of particle system. Such as Maya has quite a powerful particle system, and has a very comprehensive parameter Settings, allowing the operator to depending on the need to create a model, to define the different forms of particles, but also improve the flexibility and artistry of particle system. Particle systems are used for the effects of dynamic performance, mainly related to time, speed, these two factors, is used to create some need the abstraction in the movie. , so to speak, film special effects production, the application of dynamic system makes it hard for some traditional key frame technology to realize the real effect can be realized. Such as an object fell on the ground, debris collision between the realization of this effect, it can be an object into a rigid body model, so you can make a model to participate in the follow-up of a series of rigid body dynamics, so as to realize the simulation of the movement. Such as "2012," the

implementation of the building collapsed in the scene, just the buildings as a rigid body, and then the results of kinetics calculation of relevant for building every part of the damage of time sequence and trajectory after their collapsed and fell to the dust of the ground effect, etc.

2.3 late synthesis effects

Synthesis is mainly refers to some late completed film material, through processing, together, some actors can not real effect. Before late synthesis, actor standing in front of a blue or green background, after completion of shooting, and technical personnel through the software will dig in addition to the background, and use of computer image processing technology will get material to synthesize together, to achieve a real effect. For example, in the movie forrest gump, forrest gump to shake hands with the President of the scene is late synthesis are used to realize. Of course, in addition to the picture, the synthesis of sound is also an important component of the late film synthesis it used often to let the audience could not judge in the movie soundtrack play or electronic synthetic effect is real.

3. The computer animation technology's influence on the film market

The application of the computer animation technology, greatly improving the creative level of the entire film industry, it makes the film more realistic scenarios. Especially in recent years the rapid development of 3 d special effects technology, is to let a writer and director's imagination sharply higher, the special effects film production quantity have improved significantly, there are statistics show that by using the computer animation effects of live-action film in 2011 accounted for all the major theaters live-action film overall video business income of 45.4%, compared with 26.8% in 2001. In Hollywood, the use of the special effects of film accounted for more than 80% more, it can be said that the highest-grossing movie, are made of special effects involved in computer animation technology, their distribution, also let participate in making special effects company won the high profits, such as making a "transformers" harry potter "movies in Hollywood special effects company annual turnover of more than $100 million. And, the emergence of computer animation technology, also for the majority of the film and television practitioners brought a creative way, with all my heart, for film production increased a unique art form. Computer animation techniques and special effects, so to speak, is complementary to each other, and the combination of computer technology and special effects animation is also a trend of the future must be.

大学生德育论文范文

大学生德育论文范文 时间就像流沙一样从指尖溜走,当我们以为它很多的时候,总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现,我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧,再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样,分分合合,懂了遗憾,就懂了珍惜。不知从什么时候开始,自己一个人一次次的逛校园时,脚步开始渐渐变慢,越来越慢,慢慢的赏识着河大的一树一草一花;也不知道从什么时候起,发现食堂的饭菜并不是那么难吃,回味南院的菜更迷恋北院的饼,总也觉得吃不够;更不知道什么时候开始,发现保定的天其实很蓝,晚上的星星也很亮……每次走到超市门口,总会习惯的抬头望望宿舍的窗户,努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟,却总是显得那么无能为力,一切,终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长,所有的所有就像刚发生的一样,回忆历历在目。第一次离开家,第一次踏进一个陌生的城市,没有兴奋,没有期待,没有梦想。火车上,一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐,到学校每天该吃什么,衣服怎么洗,怎么和人相处等等,很多很多。慌慌张张的办完了各种手续,大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”,路上妈妈一脸幸福的说:“豆豆第一次住校就住公寓,多享福啊!”。近了,更近了,爸妈由失望转向了绝望,破旧的小楼,阴暗的通道,八人间的宿舍,地板还是水泥的,老妈哽咽了,老爸说:“求学嘛,都这样,别人都住,又不是一个人”。于是开始了张罗,老妈觉得既然没得挑宿舍,那就挑个好床位,这时,宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩(将来的三姐)开口了:“床位不能挑,都有号的”,老妈一愣,连床位都不能挑,那就挑个好柜子,女孩又开口了,“柜子也是按号的”……带着失望和不安,大学生活开始了。 日复一日的军训,不敢喊一声苦一声累,晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年,吃饭,洗澡,逛超市,去哪都跟着七个姐姐,小心翼翼的,寸步不离。那些日子里,下铺无微不至的承包了我的一切,俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加,天天带我走街串巷的找吃的,二姐也不甘落后,每次见网友都带着我一起吃饭,于是我胖了,一年胖了二十斤,原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时,我们激情高涨,积极的参与各种活动,为学生会和社团奋不顾身的奔走着,我更是典型的劳模,天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样,在告别三年紧张的高中生活后,大一,在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二,莫名其妙的翻然醒悟了,其实,直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事,除了学习,就是看从图书馆借的书,射雕英雄传,神雕侠侣屡见不鲜,更有各种青春情感的“脑残书”,天天沉浸在“叶的离开,是风的追求,还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街,只逛不买;开始了想谈恋爱,只想不谈;开始了逃课,只为吃饭。那是多情善感的一年,依旧保持着写日记的习惯,坐在毓秀园,坐在操场的看台上,望着天,记录着每一天的点点滴滴;那是脚力十足的一年,追随着二姐,天南地北全凭两条腿,走哪都不坐车,风风火火的出门,匆匆忙忙的回来;那是最勤快的一年,窝在宿舍给家里人挨着织围脖,各式各样,五颜六色,织好了寄给弟弟当腰带,挤火车扛回去给老妈,觉得自己开始了懂事,开始了贤惠;那是姐妹们最疯狂的一年,一周一小聚,一月一大聚,吃饭看速度,慢了的一准吃不好,因为慢了代表已经晚了。大二褪去了大一时的青涩,除了上课上自习的学习外,惬意无时不刻的重复着。

中职德育课题开题报告

中职德育课题开题报告 中职德育课题开题报告 题目:化解中职生消极情绪及行为的方法研究 一、选题缘由 1、课题界定 中职生消极情绪问题是指中职生心理上存在着某些障碍和疾患及由此而产生的消极情绪和行为。 中职生消极情绪问题研究就是根据中职生生理、心理发展特点,通过心理咨询、心理辅导、心理训练、心理常识课等方法,达到培养受教育者良好心理素质的目的。反映学生心理健康状况的指标主要包括情绪状态、人际关系、学习评价、自我控制、自我概念、动机等几个维度,每个维度包括几项内容,比如:情绪状态这个维度包括焦虑、抑郁、孤独、敌对、恐惧、敏感性、生理反应等;人际关系包括异性关系、同性关系、亲子关系、师生关系、与陌生人的关系和应变能力等。 2、课题研究的目的及意义 目前中职学校的生源大多是中考“双差生”。他们入校后,心理压力大,自卑感较重,消极情绪相当突出,具体表现在:一是有自卑心理,觉得比其他普通中学出来的学生低一等,觉得受家长、老师、同学、亲属、社会上人的歧视。二是由心理负担,他们担心出路,年纪尚小就要面临人生抉择,他们担心中专毕业后找工作难或对口上大学继续深造难。三是学习压力重,中职专业课学习要求学生自学能力、理解能力、实际操作能力要强,因而学生入职校后由于学习基础较差,感觉学习难度大,认为自己很笨,怎么学也学不会,从而缺乏自信心,相继表现出诸多的情绪低落状况,如紧张、烦闷、焦躁、恐惧、失眠、及心理障碍等状态,

影响了学习生活质量。四是中职生比较普高生还有一个容易产生消极情绪的因素,他们绝大多数来自农村,其中许多父母外出打工,他们感受家庭温暖和教育甚少,与父母交流甚少,在心灵得不到倾诉的时候,如果缺少教师的教育引导,这些学生要么就自我封闭,要么就以消极的情绪进行发泄,进而出现个性偏差、网瘾、早恋、休学、退学现象。 中职生正处于情绪变化最为丰富的时期,同时也处于最容易受情绪困扰的时期。本课题的研究是针对当前中职生消极情绪及行为的突出表现,探索化解中职生不良情绪及行为的方法、途径、模式,给予中职生科学有效的心理咨询和辅导,帮助他们学会一些心理调节以减轻痛苦、不适的体验,防止心理疾患的产生,保持正常的生活秩序与学习效率,从而建立起长效机制,以形成、维护、促进学生的心理健康,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,使其个性得到全面、和谐的发展,从而为学生的全面发展奠定良好的基础。 3、理论依据: ①情绪的abc理论。美国心理学家艾利斯经过多年的心理咨询实践,创造了abc 理论,其基本观点就是:人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起,而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。在abc理论模式中,a 是指诱发事件(activating events);b是指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念(beliefs),即他对这一事件的看法、解释和评价;c是指特定情景下,个体的情绪及行为的结果(consequence)。通常人们会认为,人的情绪的行为反应是直接由诱发事件a引起的,即a引起c。abc理论则指出,诱发事件a只是引起情绪及行为反应的间接原因,而人们对诱发事件所持的信念、看法、解释b才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因。也就是说由于所持的信念不同,同样

2019开题报告会议记录

2019开题报告会议记录 2019-01-18古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。 以下就是由编为您提供的开题报告会议记录。 一、所有同学注意,所有表格里的字体、行间距等尽量统一二、开题、答辩会议记录里的问题1、你们的开题报告会纪要”里写3-4个问题,并回答好。 参考问题如下1、为什么选这个题目?2、你的设计主要包含哪些技术指标?与同类设计相比,有哪些创新或改进?3、就你的设计选 题,需要哪些基础知识,关键技术是什么?4、你的设计思路是怎样的?设计难点是什么?5、你的设计最终达到一个什么程度?用什么来验 证?6、简要介绍一下你的设计是如何实现选题的功能的?答辩报告会 纪要”的问题,请根据答辩时,老师给每个同学提得问题,选3-4个并写好答案。 以上的各人自己准备好,发电子稿给我。 三、中期检查(或用于指导过程记录)参考模板(一)、对整个系统的设计原理已经掌握,但进度与预期的偏慢。 做毕业设计的时间没有得到保障。 到目前为止,论文的初稿还没有完成。 建议:在阅读完参考文献的基础上,完成选题的意义和国内外研究现状的论述,然后就本课题的研究基础进行论述,再完成系统的硬

件设计,并对系统的各个部分的工作情况及原理进行阐述,最后就系统的调试及仿真结果进行描述,直至完成整个论文。 (二)、论文的基本框架结构及设计中的软件语言程序已基本完成,对设计中的技术基础掌握情况较好。 但在后期的工作中时间上没有保障,还需继续抓紧时间完成后续工作。 修改意见1、摘要部分不够精练,2、研究背景和研究现状不够详细,表达不清楚,3、给出系统的整体框架结构图,完成系统中各模块的工作原理的阐述及在系统中的工作情况。 4、论文的格式不规范,参考文献的引用在论文中没有标注。 (三)、首先,论文的主体部分对系统的原理表述不够清楚,论文的层次结构安排欠合理,对系统的各个组成部分的工作情况阐述不详细。 其次,论文的格式不规范,参考文献的引用在论文中没有标注。 (四)、设计过程没有按预定方案有序进行,时间上没有保证。 初稿中软件代码编写应进行优化,以保证以最少的资源和最低的能耗完成设计。 参考文献方面,应注意查阅相关外文资料,以保证其设计方法与最新形势同步。 书写格式方面,应注意参阅《湖南科技学院本科毕业论文撰写规范》,以保证规范性。

教学科研课题开题报告的写作技巧

教学科研课题开题报告的写作技巧 一、什么是开题报告 开题报告就是课题方向确定之后,课题负责人或课题组主研人员 在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要 说明这个课题应该实行研究,自己有条件实行研究,准备如何展开研 究等问题,是对课题的再论证和再设计。 二、开题报告的作用 进一步明确研究思路,完善实施方案,明晰研究技术线路,是再 次论证研究课题的重要一步。 三、开题报告的写作 (一)开题报告的组成。三个主要部分:前言、正文和结语;三个次 要部分:标题、署名、引文注释和参考文献。 (二)开题报告的结构与写法。 1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、 简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。 2、署名。在题目的下面,必须签署课题研究单位,一般不写撰写 者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。 3、开题报告能够不写内容摘要和关键词。 4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题 选题、立项、批准的过程,以及开题前的准备、开题缘由、开题意义,开题前所实行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要,直截了当,并实事求是,要开门见山、直入主题。不要面面俱到,不着边际,文 不对题;或一步登天,言尽意止,不留余地。

5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅,它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容实行全面的阐述和论证,包括研 究前的观察、测试、调查、分析、学习,材料形成的观点和理论。如 调查的问题、现状和实质,产生问题的原因及其发展趋势。正文部分 是开题报告的关键部分,它体现了课题组的水平,同时也能够看出今 后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分,同样要掌握充 分占有材料,要认真对材料实行分析、综合、整理,经过概念、判断、推理的逻辑组织,最后得出准确的观点。可采用图表来集中反映数据,要注意少而精,数据必须准确无误。正文部分要层次清楚,观点鲜明,逻辑性强,大标题涵盖小标题,小标题服务于到标题,标题统帅内容,内容说明标题。 (1)问题的提出 ①提出和研究的背景:现实背景、历史背景。 ②提出和研究的依据:政策依据;理论依据;实践依据。 ③问题的研究现状:国内的、国外的,省市县内外的研究的,单 位研究现状及问题点评,已取得了哪些成果?已实行了那些研究? ④问题研究的价值:理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改 革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存 有的问题)或回答教育理论问题有什么意义?对教育的改革和发展会有 什么贡献? ⑤问题研究的意义:现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。 以上几点要求做到:少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、准确, 有具体贯彻要点,涵盖子课题,能理解把握。 (2)课题的界定:对课题题目的界定;对关键词的界定。 (3)研究设计

课题研究开题报告_范文

课题研究开题报告范文 各位领导,各位专家,老师们: 我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题,是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号:02-dt-10)。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下: 一、本课题选题的依据 在现代素质教育的形势下,建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统,拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力,特别是创新能力,已经成为中学教育必须研究的课题。 现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,使我们的教育模式产生了质的飞跃,网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式,是教育界亟待解决的课题,也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代,不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式,更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下,教师应该成为网络教育的主导力量。而目前,我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉,利用网络实施教育教学尚有距离,尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步,基于此,我们提出了本课题的研究。 二、本课题研究的条件 开展本课题研究具有以下有利条件: 背景条件:国家教育部大力推进信息技术教育,虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育,通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网,并通过已经实施了三年的“双创课题”研究,使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入,现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。 基础条件:我校通过一年多的艰苦奋斗,信息技术无论在硬件上,还是软件上,都打下了坚实的基础: 硬件上:我校建成了以光纤为网络骨干,采用千兆高速以太网,集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络,实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机,上课教师人手一台笔记本电脑。 软件上:我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”,包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》(近两万册电子书籍)、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库,涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库,能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。 人员上:我校成立了信息技术中心,配备了专业人员,无论从理论上,还是实践上,都有相当造诣。信息技术中心,对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训,全校教职员工基本掌握信息技术教育,能满足在网络环境下进行教育教学的需要。 三、本课题研究要解决的问题 1、观念问题:有了好的硬件环境,如果观念不更新,只是“换汤不换药”,那就失去了研究价值。本课题必须着力解决教师教育观念更新的问题。 2、理论问题:目前网络教育缺乏科学、系统的教育理论作指导,本课题应在实践中创造性地应用现有的理论,不断探索、总结、归纳、概括,形成适用于网络教育的理念、原则、策略。 3、技术问题:信息技术,顾名思义,技术性是很强的。如何使教师技术精湛,使精湛技术与优质教育紧密结合,培养适应知识经济时代需要的人才,是一个值得认真探讨的问题。本

班主任德育论文范文3篇

班主任德育论文范文3篇 德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的终身。本文是学习啦小编为大家整理的班主任德育论文的范文,仅供参考。 班主任德育论文范文篇一: 做个“六家”型班主任 班主任是一个班级工作的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习生活的带领者。一个班级的成功与否,与班主任工作有着密不可分的联系。然而班主任工作:多、杂、繁、重,要想做好,那非得有一定的方法与技巧。如何做好班主任工作?下面我就我的所做、所见、所闻,发表一下我的认识。第一、班主任得是个释家 要想将班主任工作当作是一份事业,而不是一份职业,这首先得充满对学生的爱,就像释家一样普渡众生,博爱仁德。这样学生才会乐于接近你,真心地听从你的教导。班主任的爱既有像伙伴般的友爱,又有慈母般的仁爱,更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱,赠人玫瑰,手有余香,付出终有回报,每逢节日,看着案前来自全国各地的贺卡,我深深沉浸在幸福的喜悦,浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。爱,是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱,你才会平静地面对学生所犯的错误,才不会认为他给你找麻烦;只因拥有对学生那份关爱,才不会认为班主任工作繁杂苦累,反而觉得有意思、有意义;只因拥有对学生的那份真执的爱,

你才会想方设法创造性地开展工作,为学生的今天负责,为学生的今后谋造未来。第二、班主任得是个法家 一个班级没有良好的卫生环境,没有优良的秩序,在一个脏、乱、差的氛围中,还谈什么学习,讲什么育人。一个良好的班级文化的确立,离不开严明的纪律制度、严格的执行力度。木受绳则直,金就砺则利,不立规矩,不成方圆。所以班主任还得是个法家。现举一例说明:在新生入学报名的第一天,当我看到有的学生从后门或者没有敲门走进教室来到我面前报名时,我都坚定地对他说:“请你出去,重新再进来一次”。在家长和同学的诧异中,我又会和蔼地对他说:“同学,欢迎你来到初一班,但请你从前门进入教室”。于是,从后门进的同学纷纷退了出去,郑重地从前门轻轻地敲门三下,请示老师,得到准许后才进入教室。后来听家长说,就是开学的第一件事,让我们觉得你挺严格的,连门都不能走错。交给你这样的老师,我们就放心了。在开学后不久,我随之与学生共同讨论建立了一套班级中有关学习、卫生等多方面的纪律制度及规范,并由学生自主进行管理。在执行过程中,并没有遇到太多的阻力,这一切的可能都与我开学精心地给他们上的那一课有关吧。同时,在平时处理学生的问题时,我也多时向学生阐明:老师对事不对人,我处理你只对你所犯的错误作出处理,并不是针对你个人。处理只意味着对过去的终结,并不是对今后下了定论,处理问题的关键是在于让你明白你为什么错,是为了让我今后不再犯同类的错误,前事不忘,后事之师,今后还得你自己努力。让学生既感受到老师对问题处理的坚决,又让学生感觉到教师处理问

德育答辩开题报告

德育答辩开题报告 - 大学,生活从这里开始 课程类别:03311103学生ID:11XX0849姓名:Lu Naijing 时间过得很快,就像手指间流淌的细沙一样,不经意间滑落;就像 从针尖滴下的水滴,没有声音,没有阴影。有些人,有些东西,有些爱,注定要成为记忆中最温暖的风景;激情,奋斗,微笑,注定会长时 间处于记忆的深处。我去过北理工学院已有半年多了。半年,半年的 记忆,半年的思考,让我在这里留下足迹。 招生 在高考之前,我通过了理工大学的独立招生。当我接受采访时, 我来到了理工大学,对此我印象非常深刻。因为我渴望首都,北方理 工学院位于北三环,交通便利,所以我决定申请北方理工学院。报告 当天,当我以极大的热情来到中关村时,有人告诉我,我必须在凉山乡。当时我很尴尬,感觉我被骗了。特别伤心,因为我听说姐姐说这 是一个。然后我乘坐校车到良乡,我看到沿途越来越矮的建筑物,越 来越荒凉的环境,我的心越来越冷。我终于到了学校,看到了路两边 的学校。我曾怀疑它会不安全。就这样,我沮丧地进入了校园。然而,当我看到渴望与我们的姐妹们见面时,心中还有另一种温暖。大学生

开始这样做,我的情绪越来越好。虽然良乡有点偏颇,但这种清洁远 离大都市,所以我们更加致力于学习而不受外界的诱惑。这是缓慢而 拥挤的戒指真的很尴尬! 军事训练 军事训练是入学的第一课。进入学校后,我们很快就开始了军事 训练,站在军事位置,一步一步走,一步一步,向前走.最令人难忘的 军事训练记忆是与一名营长,两名教官,两名相处导师和射击的经验。我们的营长真的没有被覆盖。训练真的是一套,非常幽默。我非常喜 欢他。虽然这两位教师有时很严格,但大多数时候他们都很人性化, 他们会尽可能地理解我们并理解我们。在军事训练之后,其中一位教 官在回到学校时给我们带来了特殊产品。我们非常感动。还有两位教 师在生活中关心我们,并在军事训练期间激励我们。这是我们的导师 和朋友。在此,我真诚地感谢你让我拥有这美好的回忆。最激动人心 的时刻是去目标的时间。在十几秒钟内,五颗子弹已成为记忆中无法 消除的深刻记忆。 学习文章 我觉得上大学后学习很容易。我没想到在大学读书仍然是头等大事,这让我加深了对“活到老,老学”的理解。在第一学期,有许多 课程不是很重要,如现代历史,思考和知识产权。所以我专注于微积分,机械制图,英语和计算机等高级课程。我还记得微积分考试前的

高效课堂教学模式课题开题报告

高效课堂教学模式课题开题报告 (一)研究内容: 该课题是研究职业院校课堂低效和学生学习效率低的现状以及各种因素如何影响课堂教学低效的,如何切实有效的建立起较为稳定的以高效为目的的课堂教学活动结构框架和活动程序,优化课堂教学,以在有限的课堂时间实施“做、学、教、赛”四位一体的教学模式,使学生学会自主学习和自我发展为最高目标,实现高等职业教育的人才培养目标。 本课题研究的内容分两个层次,第一个层次,是从理论上研究为什么需要针对性进行“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式的理论研究;第二个层次,从操作层面研究怎样具体实施“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式。 第一个层次的支撑内容有四个:1、分析我国各职业院校的实际课堂教学的现状与存在问题。从而从实证的角度论述“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式对职业院校提升教学水平的必要性与重要性。2、采用对比分析的方法通过分析国外不同区域的课堂教学经验,阐述我国“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式的可行性。3、在理论分析、实证研究和对比分析的基础上,提出“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式在职业院校课堂教学的总体思想。 第二个层次的支撑内容有四个:操作层面的研究是

在总体预设高效课堂教学要素的基础上,研究制定高效课堂教学模式。从行业、企业的用人需求标准、各职业院校的课堂教学的现状、创新“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式及对这种教学模式的质量评价机构的构建四个方面。 (二)研究思路: 本课题是在了解国内外高职院校的课堂教学和高效教学模式研究现状的基础上,对职业院校的课堂教学和高效教学模式现状调查并考察二者的关系,探讨即“做学教赛”四位一体高效教学模式的建立途径和方法。具体研究思路为:问卷调查――现状分析――制订本教学模式的雏形、形成假设――具体实施――阶段总结――修正假设、完善教学模式――再次实施――成熟“做学教赛”四位一体高效课堂教学模式――分析总结――推广应用。 在当今压力剧增的社会,尤其是用人单位对人才的提出更高要求。于是,针对学生的具备高技能、高理论的研究显得尤为重要。但是,课堂的基础理论和基本技能的掌握,是重中之重。开展“做学教赛”四位一体高效教学模式,“赛”贯穿于“做学教”增强课堂活力,才能为学生个人自主、全面、可持续发展提供平台。这将对高素质技能型人才的培养质量得到保证,研究并实践“做学教赛”四位一体的高效课堂教学模式,实现课堂高质、教学提质,利于深入推进职业教育教学模式的改革,实现高等职业教育的人才培养目标等

小学德育论文范文

小学德育论文范文 回归生活珍视童心提升认知 “再简单的生命筵席,也会因为爱而倍感丰盛。当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时,我们会发现,爱的本身就是一波弦音的震颤,一种花香的弥散,持久、热烈,从一双手到另一双手,从一个人到另一个人。”感动是一种积极、奇妙的心灵体验。在品德教育中, 若让学生收获一份感动,就帮助他们体验了一次情感的升华,经历 https://www.360docs.net/doc/611782400.html,了一次心灵的旅行。孩子们在这种看似寻常的“感动”中丰富情感、提升认识、超越自我,体验着生命的增值和律动,从而全面提升童年生活的质量。 《父母关爱我成长》是浙教版三年级《品德与社会》上册“我的家庭”单元中的第三课。我 在执教本课教学中本着从“一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活”这一理念出发, 珍视“童心世界”这一最重要的课程资源,通过学生的生活实际来生成、调整话题,根据其 真实体验和反馈,来引导他们思考、讨论、交流,共同解决生活中的问题,提升道德认知。本人经过几次试教磨合,有很大改观,使整个课堂在有弹性的预设下“动态生成”、精彩纷呈。现摘录课堂中的几个片段,来品味一下“动态生成,感动心灵”的精彩和反思探索。 一、情景化的课堂,诗意中丰富情感 苏霍姆林斯基说:“不要使掌握知识的过程让孩子们感到厌烦,就不要把他们引入一种疲 劳和对一切漠不关心的状态。而要使他们的整个身心充满欢乐。”创设巧妙的情境,让学 习在孩子们快乐的参与中变成一种享受,达到‘‘随风潜入夜,润物细无声”的功效,这就是 我们追求的理想境界。生活是道德的沃土,道德源于斯、长于斯。课堂教学紧紧抓住了与学生生活态度、生活能力的形成有着密切联系的家庭生活故事,让学生有事可想、有话可说,课堂教学便自然进入了学生的生活,创造了道德体验的最佳契机。 教学片段:读父母的故事

学科教学中渗透德育研究(开题报告)

坪山实验学校 《学科教学中渗透德育的研究》 开题报告 一、本课题研究的目的意义 (一)研究背景和目的 1. 美国、法国等一些西方国家在学校德育内容方面,从整体上看是围绕公民教育进行的。以约翰?杜威为代表的“实用主义”被尊为美国的“官方哲学”,因而学科教学中的德育也是“个人主义”为第一的;英国和德国一样,学校德育或者说是宗教德育相当稳固,但没有专门的道德课,课程标准和教科书,只是在其他学科或活动中有些德育渗透;日本学校的德育渗透及培养方式和方法异常丰富,大量地引进中国的儒家思想和西方的民主主义思想,并融会于各学科中,形成崭新的个性教育。 2. 我国《中小学德育大纲》指出:“寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。” 随着基础教育课程改革的推进,北京、等已经走在时代的前沿,上海市正在大力推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育纲要》,要求中小学要将《两纲》内容与"二期课改"紧密结合,使之作为课程建设、教材建设、教学实施、考核评价的重要内容,使广大教师在深刻了解教育本质的基础上,明确知识与品德、教学与教育、教书与育人的统一关系,在观念层面形成正确的课程价值取向,内化德育渗透的意义,提高渗透意识。 3. 韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也”,道出了教师的职责——传道是置于首位的,必须突出德育的地位。发展和探索学科教学中德育渗透的教学理念和手段,能促进教师的德育水平和学生的终生发展、提高全民族的素质。科学地处理学科教学和德育的关系是关键,武装教师更多的德育知识和方式。但是,为顺应科技的发展,学生要掌握很多科学文化知识,势必占据学生更多时间,而解决这个问题,进一步发展学科教学中德育渗透工作势在必行。 学科教学中的德育渗透正逐渐被广大教育工作者所重视和认可,并取得了一定的成果,但由于长期以来教育评价方面的偏颇,学校和教师屈从于升学压力,教师在观念方面和理论与实践、评价等方面都还没有达到应有的高度,特别是新课程标准中的德育目标——情感态度与价值观,没有得到真正具体的落实。 (二)研究的价值和意义

课题开题会议记录

《提高小学数学练习设计的有效性研究》课题开题会议 活动时间:2016年10月26日 活动地点:城小三楼东办公室 主持人:张莉 参加人员:课题组成员 活动主题、内容:《提高小学数学练习设计的有效性研究》课题开题会议 活动过程简要程序记录: 一、宣布课题开题。 二、立项通知,宣读立项书。 三、课题主持人做开题报告。(记要) 1、首先跟大家先说说开展课题研究的意义: 我们要通过这个课题研究,减轻学生课业负担,提高作业实施的有效性,使学生不厌学,提高学生学习数学的兴趣,从而提高教学效果。 2、其次和大家谈谈课题研究的内容: 1)、针对课内作业开展小学数学有效作业内容的研究,以从教材中精选作业、根据教学内容改编作业、拓展作业为研究切入点,在实践过程中充分发挥练习功能,提高对练习的效率的研究。组建新授课、练习课、复习课等课型的练习题组的研究;2)、针对课外作业,开展小学数学有效作业形式的研究,以作业的自主性、合作性、操作性、探究性、实践性等方面为研究导向,在调查分析的基础上,保留数学作业布置中的优点,创新作业的形式,使课外数学作业能有效地

成为提高学生数学学习效果的一种手段;3)、关注学生个体差异,开展小学数学作业分层设计的研究。 3、最后我们明确课题组成员及分工: (1)制定完善课题研究实施方案由张莉负责; (2)组织学习有关理论,进行总结反思,寻求进行本课题研究的理论支撑由张莉、赵瑛负责; (3)课堂实践作业内容研究由张莉、赵瑛、夏娟负责; (4)问卷调查、资料分析、收交资料由石红玲、侯亚萍负责; (5)整理分析课题研究资料,进行研究结论的最终论证,推出研究成果,并做一定范围的推广普及工作,形成结题报告由张莉负责。 四、布置近期任务 1、每人写出个人的课题实施方案。 2、石红玲老师做好问卷调查的统计整理。

教育课题开题报告范文

教育课题开题报告范文 一、本课题选题的依据 以邓小平同志的教育理论、xx同志《关于教育问题的谈话》和前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导, 以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势,进一 步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据,结合教育部 长周济在十届全国人大常委会第二十一次会议上关于“农村 留守子女教育问题严峻”的讲话,本课题组力求通过调查研究,发挥学校、家庭、社会教育网络作用,促进问题生大面 积转变,为支援他乡经济建设的农民工解决后顾之忧,为全 面建设社会主义新农村作贡献。 二、本课题研究的条件 近些年来,不少教育工作者都在关注农村留守子女这个 群体的成长,也进行过认真的研究,形成了一定的理论基础,本课题组成员愿为此做更加深入细致的研究工作,并务求有 所建树,总结出成功的经验并推而广之,促进学生综合素质 的进一步发展。 本课题组主研人员均为本科以上学历,60%的主研人员为中学高级教师,撰写的教育教学科研论文曾获国家级、省(市)、县级一、二、三等奖,具有较强的研究能力,对本课 题有着深厚的研究兴趣,在论证选题过程中已搜集了大量资料,有关工委、教委和街道办领导的关怀,有县教研室的专

业支持,有学校在人力物力的保证,本课题组全体成员对课题研究的圆满成功充满了信心。 三、本课题研究要解决的问题 1、理论问题:农村留守子女是新时期的产物,对他们 的教育尚缺乏科学、系统的理论指导,本课题应创造性地探索、总结、归纳、概括,形成适用于农村留守子女教育的理念、原则、策略。 2、实践问题:农村留守子女教育问题是一个新课题, 怎样在这个新领域创造出符合实际的教育教学模式,我们倡 导老师们努力进行实践,从实践中不断总结,不切实际地模 仿别人,拷贝别人,是不可取的。 四、本课题研究的目标、内容 1、以转变学生、促进学生素质全面发展为主要目标。 通过深入细致的教育活动,转变学生,培养学生良好的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质,促进学生素质的全面发展。 2、以“教师为主导,学生为主体,家长为主力”。 要求课题组教师积极参与,发挥教师在实验中的主导作用。研究学生的需求,以激发学生内因的主体作用。调动学 生投入实验,解决家长认识和责任问题,采用正确的教育方法,联系社会力量配合,形成教育合力。 3、从留守家庭典型学生到普遍的留守家庭学生研究寻

中学德育论文范文

中学德育论文范文: 改变中学德育状况,实现中学德育目标江泽民说:“依法治国,同时也要坚持不懈的加强社会主义道德建设,以德治国。”在联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育”的国际研讨会上,各国专家也一致认为:应该把道德教育置于突出地位,不然,21世纪人们面临的将是一个可怕的道德环境,而道德的沦丧又会加剧政治经济等问题的恶化。在我国现阶段,加强恩德教育已到刻不容缓的地步。但在作为道德教育与品格养成主阵地的学校,却普遍存在着德育低效的状况。 中学德育状况的“三化”问题: 一·德育目标理想化 在德育目标的认识上,不从实际出发,习惯性的把中学德育目标定位在理想化的虚幻的境界中,脱离了学生的道德实际认知水平,学生只能肤浅地唯心地理解它。这就直接导致了德育目标指向的负载过重,过空,过高,进而导致德育内容的大而宽。德育目标贵在切实可行,贵在与生命主体的和谐通融。华而不实,大而宽的德育目标,必然在实践中失去信度和效度,进而造成德育实践的空耗,最终影响德育的实效性。 二.育人方法简单化 长期以来,我们的育人方法过于简单陈旧,缺乏新意,一味强调教育者单方面的灌输,忽视了学生的主体性作用。德育,要借助于与德育内容和德育目标相关的情境,依赖于受教育者对真善美的真实体验,靠特定情境中的受教育者的反省,自责,自律等深层次的精神搏击过程,才能形成他的道德理念,进而转化为道德行为。 三.环境影响的消极化 中学德育工作的一大误区,就是试图将学校变成道德上的“世外桃源”。而德育系统是一个与外部社会相互影响的而又具有性对稳定性的运行系统。学生生活在复杂的社会环境之中,他们的活动交往,接受的信息和受到的影响是复杂多样的。在校内受到教师,同学,集体的影响:在校外受到家庭社会环境的影响。如果各方面的教育影响不一致,甚至相互抵消,德育的实效性讲大大折扣,得不偿失。 中学德育现状的应对措施。 针对中学德育的现状,中学德育工作的应对措施是: 1德育目标要不高不空,具有可操纵性 德育目标“应该是生命内在的要求,而不应该是游离生命以外的什么东西。”美国道德品质教育的目标就具体而实在,他们把青少年道德教育目标建立在“六大支柱”上。 即是: (1)信赖——诚实,不欺骗,不偷窃,坚持真理,效忠国家和家庭。 (2)敬重——尊重别人,宽容差异,举止礼貌,用语文明,用和平方式处理愤

大一新生德育开题报告学习范文

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用大一新生德育开题报告范文 大一新生德育开题报告范文 摘要:随着网络信息技术的迅猛发展,互联网技术已成为大一学生获取知识和信息的主要渠道,对大一学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了广泛而深刻的影响.学校教育是培养人才的主渠道,因此加强网络时代大一学生德育教育十分必要.同时网络技术也为大一学生德育教育带来了新的机遇,提供了现代化的手段.校园网文化建设,开辟了大一学生德育教育的新领域.更多德育论文相关范文尽在top期刊论文网。 关键词:德育论文 一、加强大一学生网络道德教育的必要性 网络德育,就是一定社会或阶级为使人们接受和遵循网络道德规范体系的要求,并按其价值标准处事做人,塑造人的品德而有计划有组织地对人们施加系统的道德影响的活动[1]。 (一)网络的特点决定了必须加强大一学生网络德育 互联网是开放性的,因此接收的网络信息是杂乱无章、良莠不齐的。网上的不良信息,对大一学生具有很大的影响,很容易导致大一学生心理上的问题,造成大一学生网络行为失范,所以必须加强大一学生网络德育来应对网络带来的负面效应。 (二)加强大一学生网络德育是高校德育适应网络时代的必然要求 21世纪是互联网的时代,面对互联网汹涌澎湃的发展趋势,教育得到了前所未有的发展,但同时网络德育也面临着巨大的挑战。互联网给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战,这就需要我们正视和利用好互联网,占领网络德育阵地,加强网络道德教育。我们只有加强大一学生网络德育才能够适应网络时代的要求,才能够从新的角度进行大一学生思想政治教育。 (三)大一学生的身心特点决定了必须对他们进行网络德育 当代大一学生的世界观形正处于形成阶段,良好的行为习惯和健康的思想意识还没有形成,有着不成熟认知水平、辨析能力。大一学生面对网络上多元的价值

开题报告会议记录2017

开题报告会议记录2017 开题报告会议记录2017 论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写 出来的毕业论文内容比较空洞,下面是本人为各位同学准备的开题报告会议记录。 时间: 2017年10月26日上午9: 30地点: 杨老师办公室参加人员: chy第一项: 06级提出关于工作计划的更改.原因: 想针对小论文和开题做些针对性工作,与07级的工作内容有所区分。导师意见: 工作是既定计划的一部分,与我们的开题主题相关,不必要修改。要自己抓 紧时间完成所有的任务。而且06级论文的水平尚待提高,因此要多写多练。同时 要多阅读书目,提高自己认识水平。 学而不思则罔,思而不学则怠。关于小论文周期已经很长了,工作进展的不 尽如人意,应该在现在的基础上下更多的功夫。第二项,关于开题报告的答疑原因: 对于11月20号的开题报告内容和形式不太清楚。导师意见: 选择自己感兴趣的主题,自由写作,内容不做限制,形式也可以多样,主要 是发现问题的过程。每人找10个问题,并提出问题的原因所在,报告是一个框架 型的报告。和07级商量做调研的事情。主要在沙坪坝中心区,边缘以城市干道为限。

更多详情请点击进入毕业论文开题报告。论文应符合专业培养目范围不宜太大。 标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,以下就是由本人为您提供的开题报告会计。学生姓名: ***学号: *****专业: 会计学设计(论文)题目: 试论以企业会计人员为主体的 1.内部控制内部控制是单位内部的一种管理制度,但又不是一般的管理制度,而是一种特殊形式的管理制度。一般管理制度是以管理某种经济事项为内容的一种规章制度,而内部控制制度则是以一个企业、一个单位的经济活动为总体,采取一系列专门的方法、措施和程序对所属控制系统建立内部控制体系的一种特殊管理制度。它与一般的管理制度相比,具有以下显著特征: 1.1内部控制是在系统理论的指导下,把一个企业或一个单位作为一个总体,并把构成总体的各个组成部分(要素)看成是一个个系统。 1.2内部控制的主体只能是单位内部人员。 1.3内部控制以单位内部的经济活动(或经营管理活动)为客体。更多详情请点击进入毕业论文开题报告。论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文开题报告汇报。课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的只会生孩子,不会起名字。那么,如何给课题起名称呢?名称要准确、规范。准确就是课

教育研究课题开题报告

教育研究课题开题报告 一、课题名称: 《如何培养学生的问题意识》 二、课题研究的目的与意义: 1、本课题研究目的 “三五五”教学模式真正地关注学生自身的各方面能力的发展,可是就中学生课堂来说,提问意识弱、提问水平低、对老师的话不敢有任何的质疑等一系列问题仍然改变不了。尤其在中学物理课上,表现的很突出,导致课堂气氛沉闷等一系列新问题。其实新课程呼唤会问的学生、会质疑的学生,更呼唤有心于学生质疑问难能力培养的教师。但是,在本人长时间的观察和调研当中,无论是“新课改”还是“传统教育”都只是涉及到了现代教育的皮毛,老师的教和学生的学都存在着很大的问题,尤其在物理课程中表现明显。 教师过多的提问压制了学生发问的欲望,阻碍了学生发问的机会。正是在老师的这种精心诱导下,学生慢慢散失了自己探究知识的动力,正是在老师的这种层层逼问中,学生逐渐失去了疑问的主动权。多元思维被一元思维所替代,致使学生没有发挥自己质疑能力的空间和动力。手段被目的化,教学成了一种过场,学生根本散失了自己的思想。 “三五五”教学模式下注重的就是学生的学习能力培养,因为培养学生的问题意识,有助于培养学生的创新思维。创新精神的培养最基本、最重要的基础就是质疑精神。只有敢于疑别人之不疑,不满

足已有结论,不迷信权威的仲裁,敢于提出问题才能有创造的契机。培养学生的问题意识,有助于提高学生的自学能力,是学生本身发展的需要。培养学生的问题意识就是使学生逐步养成独立思考、独立解决问题的学习意识。在此过程中学生拥有自己的学习空间,通过“问题——探索——解决”强化自我意识,逐渐形成自己的学习方法,成为学习的主人,提高学生的自学能力。 2、研究的意义 在现有的对高中生问题意识的研究中,往往侧重理论性的分析,操作性不强。本研究希望通过调查分析研究得出具有科学性、客观性的高中生问题意识的现状及对策,丰富教师教学的研究,促进该研究的全面化、深入化;具体研究不同类别的高中生的需求特点,为教育 教学研究提供一定的依据,研究结论对教师激励学生问题意识有一定的理论价值,对高中生质疑意识的发展和思想创新有一定的促进作用。 培养创新性人才,已成为新世纪教育明确的目标和任务。而创 新性人才的一个特征,就是具有敏锐的问题意识和敢于质疑,善于质疑,并能不懈地探索答疑的能力。对于高中生问题意识的研究,我们可以借鉴前人的研究成果和结论,这些研究是本研究的基础。本研究通过实证研究和定性研究相结合,通过调查的形式,获取第一手的资料,了解中学生问题意识的实际情况,并进一步研究学生因教师授课情况、态度、时间等不同而出现的不同的反应特点。高中生对物理的学习离不开质疑,问题意识的提高可促进学习的不断发展与进步,在 提问的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融

德育毕业论文开题报告范文-精品

德育毕业论文开题报告范文-精品 2020-12-12 【关键字】英语、情况、主意、动力、前提、成就、成绩、领域、增长、行动、地方、认识、问题、全力、自主、主动、整体、和谐、沟通、发展、加深、发现、了解、位置、安全、意识、信心、理想、思想、基础、需要、素质、环境、项目、能力、方式、差距、要务、任务、丰富、严格、坚持、指导、扶持、方向、适应、实现、提高、实施、用心、真心、决心 我的大学这样过 德育论文开题报告 学校: 学院: 年级: 班级: 姓名: 我的大学这样过! 时间悄悄地从我们身边溜走,不知不觉间我们已经在大学生活过了些许时日,适应了大学的学习,也养成了专属于我们自己的一些习惯。在已经逝去了的时光中,有过遗憾,有过迷茫,有过悲伤亦有过喜悦~~但是不管是怎样的一种状态,过去的翻篇就过去了!展望明天的我们都该是积极向上的,充满激情的!我的大学就这样过—— 大二了,这一年该是充满着挑战的。回首昨天专业课还是欠缺了很多,看看今天,曾经落下了的一定要补上。那么,从最基础的抓起。魏老师说“底层的东西生命力很强”,所

以大一上过的课都是重中之重。虽然自认为那些很没用,现在看来,当初的自己还真的是很无知与弱智。相信这一切现在意识到还不算太晚。大一最遗憾的是没能意识到时间的宝贵,逝者如斯夫!逝去的便不会再来了,大学英语六级没过这是自己意料之中的事。我以为还有大二大三啊…现实却是,每个时段都该有属于那个时段的事情。那么,就是自己抽出时间来学习英语,准备12月份会如期而至的六级考试。半年前就已经买了新概念3,当初就是想好好准备六级考试听力部分的,结果是一页没看,听力也败得挺惨的。那时的我…今年我成长了,会用心去备考,而且要全力以赴争取高分,为了自己不会后悔。等着我! 我们专业的方向与其他班的比很简单的,但是自己却没怎么学好。这一年充满挑战,我想挑战的是自己吧!高中时,班主任老说--世上无难事,只要肯登攀!用心了用力了,其实事儿基本上就已经办成了。老师仅仅是扶持着那些有决心去“前进”的人们,自己能在专业的领域达到一个什么样的深度与广度,其实完全是在凭自己以一个怎样的心态去面对的。not complain!路全是由自己一个人在走,不要等到已经偏离了好远,走错了方向时再来埋怨老师与家长怎样怎样…不是别人怎样不够优秀怎样怎样,而是当事人本身是否积极主动地去争取。性别不该成为你达不到目的的一种借口吧!很多标签不是别人给你贴上去的,而恰恰是自己。这一

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