绩效考核评分表

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:项目经理姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:项目副经理姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:技术负责人姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:技术员姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:施工员姓名:考核日期:年月日

项目名称:岗位:质检员姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:材料员姓名:考核日期:年月日

项目名称:岗位:安全员姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:预算员姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:资料员姓名:考核日期:年月日

项目部岗位绩效考核评分表

项目名称:岗位:机械管理员姓名:考核日期:年月日

兰亭序

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,

亦将有感于斯文。

绩效考核评分表

绩效考核评分表 原则性错误,每次扣5分;制度执行不力,每次扣3分,下不保底。 每次检查整改未落实,每次扣5分,落实不到位,每次扣3分,下不保底。 协同其他部门开展工作,按时完成上级领导交办的临时性任务。事务完成不积极、不主动,每次扣5分,下不保底。 领导项目部全体工作人员团结一致,积极有效工作。项目部工作人员互相推诿、工作不力,每次扣5分,下不保底。 考核项目分数 问题整改意见 考核人签字 被考核人签字 项目部岗位绩效考核评分表

项目名称。__________ 岗位。__________ 项目经理姓名。__________ 考核日期:年月日 序号考核内容考核标准存在问题应得分扣减分实得分 一主动性对职责范围内的事是否主动积极完成。不主动、不积极每次扣10分,下不保底。 二责任心是否能勇于承担责任,工作不推诿。每发生一 次推诿现象,扣10分,下不保底。 三专业知识的研究与业务能力的提升状况同一类失误连 续发生,除第一次外,每次扣5分,下不保底。 四专业知识与能力在项目的发挥状况同一类失误连续发生,除第一次外,每次扣5分,下不保底。 五协调项目部内部事务,确保主管各项工作顺利进行由 于协调不到位影响到工作进程,每次扣5分,下不保底。 六协调对外的关系时采取的措施不得力,造成工程停工 或其他恶劣影响每次扣5分,下不保底。

七执行公司管理制度,制定、完善主管部门的管理制度 并监督执行执行制度原则性错误,每次扣5分;制度执行不力,每次扣3分,下不保底。 八每次检查整改未落实每次扣5分,落实不到位,每次 扣3分,下不保底。 九协同其他部门开展工作,按时完成上级领导交办的临 时性任务事务完成不积极、不主动,每次扣5分,下不保底。 十领导项目部全体工作人员团结一致,积极有效工作项 目部工作人员互相推诿、工作不力,每次扣5分,下不保底。 考核项目分数。__________ 问题整改意见。__________ 考核人签字。__________ 被考核人签字。__________ 项目部岗位绩效考核评分表 项目名称:

员工绩效考核评分汇总表

员工绩效考核评分汇总表 员工绩效考核评分汇总表 姓名绩效得分 --------------- 张三 85 李四 92 王五 78 赵六 88 刘七 95 陈八 80 周九 86 吴十 90 根据最新的员工绩效考核结果,以下是各位员工的绩效得分汇总表。该表格展示了每位员工的姓名和他们所获得的绩效得分。 张三的绩效得分为85,李四为92,王五为78,赵六为88,刘七为95,陈八为80,周九为86,吴十为90。 这些绩效得分是根据员工在工作中的表现和成绩所评定的。绩效得分的高低反映了员工的工作能力和贡献程度。高绩效得分的员工通常表现出色,能够有效地完成工作任务并取得良好的业绩。相反,低绩效得分可能意味着员工在工作中存在问题或需要进一步提升能力。 通过绩效考核评分汇总表,人力资源部门可以更好地了解员工的工作表现,并根据绩效得分制定相应的奖励和激励措施。高绩效得分的员工可以获得一定的

奖励,如奖金、晋升机会或其他福利待遇,以激励他们继续保持良好的工作表现。而低绩效得分的员工可能需要接受一些培训或辅导,以帮助他们提升工作能力并改善绩效。 绩效考核评分汇总表也可以用于制定员工的晋升计划和绩效改进计划。通过分析绩效得分,人力资源部门可以确定哪些员工有晋升的潜力,并为他们制定相应的晋升计划。同时,低绩效得分的员工也可以通过制定绩效改进计划来帮助他们提升工作表现并实现个人职业发展。 绩效考核评分汇总表在人力资源管理中起着重要的作用,它不仅可以帮助企业评估员工的工作表现,还可以为员工的奖励和晋升提供依据。通过科学、公正地进行绩效考核,企业可以更好地激励员工,提高工作效率,实现组织目标的达成。

部门经理绩效考核评分表

部门经理绩效考核评分表评分指标 评分说明 1. 业绩: - 评估部门经理在业务发展和绩效目标方面的表现。 - 根据管理的业务指标、财务目标、客户满意度等数据进行评判。

- 评分范围:0-10分,10分为最高分。 2. 团队管理与协作: - 评估部门经理对团队的管理和协作能力。 - 包括团队建设、人员培养、沟通协调等方面。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 3. 领导能力: - 评估部门经理的领导潜力和领导风格。 - 考察其对员工的激励和指导能力。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 4. 创新与改进: - 评估部门经理在工作中的创新能力和改进意识。 - 包括提出新的工作方法、流程改进等方面。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 5. 沟通与协调: - 评估部门经理的沟通和协调能力。 - 包括与上级、下级、其他部门等的沟通效果和工作协调能力。

- 评分范围:0-10分,10分为最高分。 6. 个人发展与研究: - 评估部门经理对个人成长和研究的重视程度。 - 包括参加培训、专业研究等方面。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 7. 合规与风险管理: - 评估部门经理对合规和风险管理的重视程度。 - 包括遵守公司规定、合法合规操作等方面。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 8. 客户关系维护: - 评估部门经理的客户维护和发展能力。 - 包括维护现有客户、发展新客户等方面。 - 评分范围:0-10分,10分为最高分。 9. 公司文化建设: - 评估部门经理对公司文化建设的贡献程度。 - 包括培养团队文化、积极践行公司价值观等方面。

员工绩效考核表格完整版

员工绩效考核表格完整版 员工绩效考核表格 部门名称:___________________ 姓名: ___________________ 评定周期:___________________指标名称评分(满分100分) 评价(注明具体表现) 1. 业绩 2. 工作能力 3. 创新能力 4. 团队协作 5. 工作态度 6. 专业知识 7. 异常情况 总分: ___________ 评定人签名:___________________ 日期:___________________ 简要注释:

1. 业绩:指员工在考核周期内所负责的业务产生的业绩成果, 包括但不限于销售业绩、服务质量、客户满意度、市场拓展等。 2. 工作能力:指员工在工作中表现出来的技术水平、执行力、 独立思量等能力,以及是否能够快速适应新的工作环境和变化。 3. 创新能力:指员工对现有工作内容和流程进行改进或者提出 创新想法的能力,以及对于公司发展方向提出建设性意见的能力。 4. 团队协作:指员工在协作过程中是否主动承担责任、积极沟通、协调、支持其他成员完成团队目标。 5. 工作态度:指员工在工作中表现出来的积极主动、认真负责、敬业精神、以及对于工作时间和工作安排的配合度。 6. 专业知识:指员工所掌握的专业技能、知识水平及受到的教育、培训成果等。 7. 异常情况:指员工在工作中发生的意外事件、失误或者其他 突发状况。 法律名词及注释: 1. 劳动法:指中华人民共和国颁布实施的《中华人民共和国劳 动法》。 2. 劳动合同法:指中华人民共和国颁布实施的《中华人民共和 国劳动合同法》。

3. 员工权益保障法律相关条款:指中华人民共和国《劳动法》和《劳动合同法》中关于员工权益保障的相关条款。例如:工资支付、休假制度、劳动保险等。

(完整版)质量绩效考核表

(完整版)质量绩效考核表 背景 为了全面评估员工在质量方面的表现并促进组织的持续改进,我们制定了质量绩效考核表。该考核表将通过客观的标准评估员工在质量管理方面的能力和贡献,为员工提供参考性的绩效评估,并为组织提供基础数据以采取相应的改进措施。 考核指标 以下是质量绩效考核表的各项指标及其权重: 1. 准确性(权重:20%):员工在工作中所完成的任务、报告和文件的准确性及无错误程度。准确性(权重:20%):员工在工作中所完成的任务、报告和文件的准确性及无错误程度。准确性(权重:20%):员工在工作中所完成的任务、报告和文件的准确性及无错误程度。 2. 时效性(权重:15%):员工在完成工作任务时所展示的及时性能力和按时交付的程度。时效性(权重:15%):员工在完成

工作任务时所展示的及时性能力和按时交付的程度。时效性(权重:15%):员工在完成工作任务时所展示的及时性能力和按时交付的 程度。 3. 问题解决能力(权重:20%):员工在处理和解决工作任务 中的问题时所表现出来的能力。问题解决能力(权重:20%):员 工在处理和解决工作任务中的问题时所表现出来的能力。问题解决 能力(权重:20%):员工在处理和解决工作任务中的问题时所表 现出来的能力。 4. 质量改进(权重:25%):员工在推动和参与质量改进活动 方面的贡献程度。质量改进(权重:25%):员工在推动和参与质 量改进活动方面的贡献程度。质量改进(权重:25%):员工在推 动和参与质量改进活动方面的贡献程度。 5. 团队合作(权重:10%):员工与团队成员合作共事的表现 和合作意愿。团队合作(权重:10%):员工与团队成员合作共事 的表现和合作意愿。团队合作(权重:10%):员工与团队成员合 作共事的表现和合作意愿。 6. 沟通能力(权重:10%):员工在书面和口头沟通方面的能 力和表现。沟通能力(权重:10%):员工在书面和口头沟通方面 的能力和表现。沟通能力(权重:10%):员工在书面和口头沟通 方面的能力和表现。

员工绩效考核标准表

员工绩效考核标准表 员工绩效考核标准表(精选篇1) 一、考核目的 1、提升个人、部门和公司工作绩效。 2、帮助部门员工改善工作和提高工作质量。 3、识别人才,选拔人才。 4、实施奖赏的依据。 二、考核原则 1、公开、公平、公正。 2、采取个人总结、班组考评和部门领导考评三级考核,其中班组考评权重为40%,部门领导考评权重为60%。 三、考核范围 本部门所有在岗的劳动合同制员工(不含中层及中层以上领导)。 四、考核内容 部门员工考核主要从工作态度、工作业绩、工作能力和自我提升四个方面进行考评(详见附表1和附表2)。 五、考核流程 1、个人向上一级主管提交季度工作总结

提交时间为每季度末的次月5日前(遇节假日提前),个人季度工作总结应明确岗位职责履行情况、工作中存在的问题以及下季度工作计划,字数以不超过500字为准。 2、班组考评 各班组应在每季度末次月10日前完成本班组员工的考核并上报部门领导。 3、部门领导在每季度末次月15日前完成部门员工考评。 4、每季度末次月18日前,部门绩效管理员负责完成部门员工考核结果的整理、汇总、统计、上报和存档工作。 5、员工绩效考核等级分布比例 等级 A优秀 B较好 C一般 D较差 比例20%50%25%5% 6、绩效反馈 部门作出最终绩效评定结果后的20天内,直接上级应与员工进行绩效面谈,以肯定成绩,指出不足,提出改进意见和建议,帮助员工制定改进措施。 7、考核结果运用 (1)奖金应用 老机制员工绩效考核结果与个人季(年)度效益奖挂钩。新机制员工绩效考核结果与个人年终工资挂钩。 等级 A优秀 B较好 C一般 D较差 奖金发放系数1、110、90、7 (2)其它应用

教师绩效考核表评分表

教师绩效考核表评分表 教师绩效工资考评实施细则考评表 评价内容和要素: 1.认真贯彻党的路线方针、政策。 2.遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表,教书育人。 3.遵守法律、法规和学校规章制度。 4.关爱学生,因人施教。 5.坚守岗位,履行职责。 6.尊重家长,廉洁从教。 7.团结协作,努力工作。

8.重视教育,确保安全。 评分说明: 1.达到1-7项要素得20分。基本达到得16分。 2.体罚、变相体罚学生,排挤差生,每次扣2分,造成严 重后果的,该项不得分。 3.搞第二职业,有偿补课,有偿家教,有偿寄托或乱收费,为学生代购教辅类读物的,该项不得分。 4.教室内有违规材料进教室的,每次扣1分。 5.同事间闹不团结,辱骂斗殴者,每次扣3-5分。 6.造成安全责任事故的,每次扣3分,造成重大安全事故的,该项不得分。

出勤: 1.出满勤。 2.上班、上课不迟到,不早退。 3.按时参加各项活动。 评分说明: 1.达到1-3项要素得20分。 2.病假每天扣0.5分(住院除外)。 3.事假每天扣2分。 4.旷课每天扣5分。 5.其它活动制度每次扣1分。

工作量和听课量: 1.完成额定的工作量。 2.完成规定的听课量。 3.按时缴交各种材料。 4.按规定完成读书笔记。 5.按规定完成家访量(每学期生均至少一次)。 6.按规定做好值日工作。 评分说明: 1.教师完成平均工作量、规定听课量得15分。 2.没有完成规定听课量的,每节扣0.5分。

3.没按时缴交各种材料的,每次扣0.5分。 4.读书笔记全学期达5000字,每少1000字的,扣0.2分。 5.家访每少1人次扣0.2分。 6.学校的常规检查,没完成日常工作任务的,每次扣1-3分。 7.没有做好值日工作的,每次扣1分。 教育教学: 1.教案检评。优4分,良3分,中2分,差不得分。 2.领导随机听课定级。优5分,良4分,中3分,差不得分。 3.私自调课、挪用占用它课每次扣1分。

部门绩效考核评分表

姓名: 部门: 考核时间: 年 月 日 计分标准 2级 3级 完 况 2万以上 ( 25分 ) 新客户开发 每月成交一家新客户 客情维护 满意率80% 配货发货 按质按量,及时配送 根据客户情况反复多 次培训 ( 6分) 按客户情况主动活动 推广 ( 6分) 按时按量 电脑资料 存放有序 ( 1分) 日总结:次日10点 前完成 周总结 :周一 10点 日、 周、 月总结 前完成 月总结:次月1号10 点前完成 及时主动完成上级安 排的工作和客户的任 务 无请假无 迟到3次及 迟到早退 无请假和迟到 、 早退 现象 ( 3分) 绩效考核说明:原则上,绩效标准每一个季度都会微调补充 绩效工资计算 : 1、绩效分在60分以下,没有绩效工资;不及格书面提醒警告 2、绩效分在60分以上,绩效工资 =基数绩效工资*绩效分百分数 未按时完成 ( O 分) 完成培训 ( 4分 ) 1家以上 ( 20分) 满意率80%以上 ( 10分) 1家 ( 15分 ) 满意率 80%以下 ( 5分 ) 未开发 ( 0分 ) 满意率 50%以下 ( 3分 ) 2万以下 2万 ( 15分 ) ( 20分 ) 按促销方案进行推广 ( 4分) 条理清 晰,内容 完整 ( 3分) 积极开展活动推广 ( 累加分数 ) 5S 维持 工作素养(累加分数 ) 10 按工作效果和工作能动性 个人穿着 大方 ( 1分 ) 做好值日 工作 ( 2分) 及时有效培训 ( 累加分数 ) 办公桌整 齐 ( 1分 ) 事假2天 及以上 ( 1分 ) 事假1天 及以上 ( 2分) 回款额 每月回款2万 绩效方向 绩效目标 1万以下 ( 10分 ) 按时完成 ( 15分 ) 按时完成 ( 2分) 迟交2次 ( 0分 ) 迟交1次 ( 1分 ) 以上 ( 0分 ) 素质 指标 20分 业绩 指标 80分 主动开展工作 客户培训 活动推广 自我评价 得分 总分 考勤 成情 权重 项目 4级 1级 20 15 10 15 10 10 2 3 5

部门员工月度绩效考核评分表3篇

部门员工月度绩效考核评分表3篇 篇一:部门员工月度绩效考核评分表司员工绩效考核评分表 考核要素 考核指标姓名主要工作职责及工作负荷(33 分) 专业知识和技能(20 分) 能力和行为(25 分) 工作态度(22 分) 合计得分上级重要任务完成情况(10 分) 本岗位工作完成情况(10分) 工作质量(5分)工作效率(8分)专业知识(10分)岗位必需技能(10分)解决问题(5分)学习能力(5分)团队合作(8分) 沟通 (7分) 责任心(7分) 主动性(7分) 服从性(4分) 出 勤(4分)100 分 员工绩效考核结果沟通情况表 部 门 时 间 年

月 日被考核人姓名: 职位: 主 管领 导姓名: 职位: 绩 效考 核结 果 沟通讨论要点: 给予员工的发展建议: 主管领导(签名)________________被考核人(签名)________________ 篇二:部门员工月度绩效考核评分表核期间: 年 月姓名 岗位 得分序号考核项目权重目标值要求评分等级自评上级结果 1 财务报表审核报送10%财务报表在规定期限内报送,无差错按要求完成10 分报表延时或错报0 分

2 财务分析10% 每月7 日前按标准出上月财务分析报告按要求完成10 分按时提交报告,但报告质量采信度一般5 分延时提交或报告不予采信0 分 3 财务预算管理10% 每月1 日出本月预算,预算费用与实际费用误差率在5%以内按要求完成10 分制定预算,误差率在5%10%为5 分误差率超10%或无预算0分 4 合理避税额10% 在法律范围内不高于同等规模水平按要求完成10 分纳税额高于同等规模、行业企业水平,未充分利用国家优惠政策0 分 5 财务核算10% 每月25 日前完成财务核算,无差错按要求完成10 分个别差错,不影响整体数据5 分严重差错0 分 6 业绩指标60% 财务资金筹划10% 资金使用成本低于银行利息,主要业务资金不断流按要求完成10 分资金不断流,但资金使用成本与银行利息基本持平5 分资金断流或使用成本高于银行利息0 分 7 财务体系流程建设及培训20%财务体系流程建立、优化完善财务体系流程完善90%以上20 分财务体系完善80%90%为10 分财务体系完善度低于80%为0 分 业绩考核8 管理项目40% 财务信息管理10%资料齐全,无外泄按要求完成10 分资料丢失或外泄0 分 9 人才培养财务专业人才培养10%培养主管 2 名专员 2 名缺少一名扣3 分

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