专题强化7(生命活动调节)
2012届高三生物二轮专题强化训练7（生命活动调节）
1. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（
）
A ．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的
B ．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
C ．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用
D ．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP 完成的
2. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一，下列说法错误的是（ ）
A.从根本来源看，生物体生命活动所需的糖几乎全来自绿色植物的光合作用
B.糖也是某些大分子物质的组成成分，如ATP 中含有的糖是脱氧核糖
C.人体内血液中的糖叫血糖，其中糖是指葡萄糖
D.在动物细胞培养液中需要加入葡萄糖，植物组织培养基中需要加入蔗糖
3.下图为人体神经细胞模式图，关于该图的叙述，不正确的是（ ）
A 、孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F 的数量会增多
B 、
C →
D 过程体现了细胞膜的选择透过性
C 、用适宜的强度刺激图中的轴突中间一点，兴奋在神经纤维上能进行双向传导
D 、D 只能由B →C 作用于
E 细胞，而不能反过来进行，是因为兴奋在细胞间的传递是单向的
4.下列关于浆细胞的说法正确的是（ ）
A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质
B.一种浆细胞可以产生多种相应的抗体
C.体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D.浆细胞的寿命比记忆细胞长，所含的内质网相对发达
5．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）
A . 寒冷时出现寒颤
B . 长时间停留在空调下引起的“空调病”
C . 接受抗原刺激后，B 淋巴细胞增殖和分化
D . 饮水不足时，抗利尿激素释放增加
6．右图是反射弧的模式图(a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的
组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ） A ．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B ．切断d 、刺激b ，不会强起效应器的收缩
C ．兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同
D ．Ⅱ处发生的信号变化是
电信号→化学信号→电信号 7. 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（ ）
A.当神经细胞处于静息状态时，膜电位表现为外负内正
B.在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触
C.当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加
D.当人所处的环境温度从35℃降至5℃时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性基本不变
8．一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是（ ）
A ．海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程
a b d e
c Ⅰ Ⅱ
B．免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关
C．对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
D．免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗
9．“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主
细胞中释放出来。下列判断正确的是：（）
A“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散
B“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖
C“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力
D“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变
10．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、
乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（）
（）A．刺激甲，只有I、II收缩
B．刺激乙，只有III、Ⅳ收缩
C．刺激甲，I-Ⅳ都不收缩
D．剌激乙，I-Ⅳ都收缩
11.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用
的激素是（）
①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素
A．①③B．②③C．②③④D．②④
12．右图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉
13．下列有关突触的正确叙述是（）（）A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B．神经元之间一般通过化学信号发生联系
C．神经递质的化学本质是蛋白质
D．神经递质通过主动运输进入突触间隙
14．用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、
c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的
甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验
结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是（）
A．a是由于甲状腺功能受到抑制
B．c在该实验中起对照作用
C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的
功能
D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同
15．下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（）
A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
B. 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C. 图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
D. 上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助
16. 右图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，
释放神经递质（Ach），下列说法错误的是（）
A.Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩
B.Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
C.突触小泡的形成与高尔基体有关
D.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
17、下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是（）
A、由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B、图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素
C、结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
D、血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素
18.在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少食物。下列有关的叙述正确的是（）
A．为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量减少
B．由于缺水，引起下丘脑产生渴觉
C．为维持血糖平衡，下丘脑通过有关神经作用，促进肾上腺和胰岛素A细胞的分泌活动
D．该人与恶劣的环境之间没有任何的物质循环和能量流动
19. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5
C．HIV入侵人体后，会感染人体的细胞2
D．物质a主要分布在血清中
20．人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后， T细胞死亡，以下说法正确的是（）A．HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B．HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸
C．HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸
D．HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质
21．“有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的正确叙述是（）
A．白化病、色盲、血友病都属于遗传性疾病，都可以预防，不可用药物治疗
B．给低血糖脱水的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
C．在人的生命活动中只要甲状腺激素分泌不足即可引起呆小症
D．艾滋病和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
22．右图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（）A．检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经
元上是双向传导的
B．神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介
C．b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制
性递质，b处于抑制状态
D．如果de距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位
变化，这与神经元之间的传递要经过突触有关
23．右侧曲线图表示用不同激素处理 5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情
绪波动有关。下列判断不正确的有（）
A．激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常
规水平应该提供食物给小鼠
B．胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用
C．肾上腺素比胰高血糖素引起的效应较为渐进、幅
度较大、效应较持久
D．糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力
激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，
有害健康
24. 下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是（）
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉
④下丘脑与生物的节律控制有关⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定
A.①②⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
25.研究小白鼠的生命活动调节时发现：向小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促甲状腺激素直接对下丘脑
进行反馈调节的结果；观点二：这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为探究原因，请根据以下实验材料和用具，设计实验思路，并预测实验结果。
（1）实验材料和用具：生理状态相同的小白鼠若干，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的促甲状腺激素等（对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求)
（2）实验步骤：
①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量，取平均值。
②用手术器械将A组小白鼠的（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
③。
④。
（3）请预期实验现象并得出相应的结论：
。
（4）如果实验得到的结果既不支持观点一，也不支持观点二，请你再提出其他的观点。
。
26.右下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：A ，B ， E 。（2）图中①表示；②表示增殖分化产生更多的。（3）若左上图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示电位，b点时Na+（内、外）流。
27. 下面图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：
；
(1)神经调节的作用途径是____，它包括A_____、B_____、C神经中枢、D____、E____。
(2) F处的结构名称是______，儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会___________。
在F处发生的信号转变是_ ___，其兴奋的传递只能是____，原因是神经递质只能由[ ]______ 释放，然后作用于[ ]______（[ ]内填图二中的数字）。
(3) 动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向______(相同、相反)。
(4)某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于______病。
28.如图表示内环境稳态的主要调节机制，请据图回答有关
问题：
（1）水是内环境的主要成分之一。在正常生理条件下，机
体对水的摄入量和排出量基本上是平衡的，其中水的
摄入需求主要由控制，水的排出主要
取决于血浆中激素的浓度。
（2）由上图分析可知，A是，其参
与调节的基本方式是。
（3）若①表示免疫分子，则①包括、等。
（4）寒冷时，控制骨骼肌不由自主战栗的神经中枢位于，与此同时机体的
和肾上腺素含量上升，以加快全身细胞的物质氧化来增加产热。
29．右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填编号，横线上填文字）
（1）．图中A是____细胞，B是（物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是[ ]。只发生于二次免疫反应过程的是[ ]；与过程①直接相关的细胞器是。
（2）．B淋巴细胞经过过程形成浆细胞。B淋巴细胞和浆细胞中染色体的数目是否相同？
（3）．吞噬细胞的作用构成了机体抗感染的第____道防线。病原体进入此细胞的方式称为，细胞膜与此功能相应的结构特点是____ 。
2012届高三生物二轮专题强化训练7（生命活动调节）参考答案
1---5BBDAB 6—10AACAB 11-15BDBDD 16-20DDCBC 21—24ACAD
25、答案：（2）①促甲状腺激素释放激素②甲状腺③向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素（2分）④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，取平均值。（2分）
（3）若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少，且减少的量相等，则支持观点一；若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少，B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少，则支持观点二。（结果与结论各1分，如果结果与结论不能呼应，则不给分）
（4）这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节，又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。（其他答案合理也给分）
26、[答案] （1）神经递质促甲状腺激素胰岛素
（2）对水分的重吸收增强效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞（不全不得分）（3）静息内
27、答案：
(1)反射弧， A感受器、B传入神经、D传出神经、E效应器（以上每空1分）。
(2)神经突触（突触）（1分）增多（1分）
电信号—→化学信号—→电信号单向（1分）
③突触前膜①突触后膜
（3）相同（1分）
(4)自身免疫病（1分）
28、[答案] （1）渴觉中枢抗利尿（2）神经系统反射
（3）淋巴因子抗体（其他答案合理也可）（4）下丘脑甲状腺激素
29、[答案]（1）．致敏T 抗体②③④⑤溶酶体
（2）．细胞增殖和分化相同
（3）．二胞吞细胞膜的半流动性
2021届高考生物二轮复习专题10动物生命活动调节高考模拟训练含解析新人教版.doc
专题10 动物生命活动调节 一、选择题 1．(2020·安徽省高三三模)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( A ) A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所 B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C．内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成 D．组织液中的O2可自由扩散进入组织细胞 【解析】在细胞质基质中，含有水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多种酶，是活细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞质基质为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件，A错误；多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，B正确；内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成，C正确；细胞外的O2(即组织液中的O2)进入细胞的方式是自由扩散，D正确。 2．(2020·四川省高三三模)下列关于内环境的叙述，错误的是( C ) A．HCO－3和HPO2－4参与维持血浆pH的稳态 B．内环境的成分有尿素、氨基酸、胆固醇等 C．血红蛋白对于维持血浆渗透压有重要作用 D．内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关 【解析】血浆中存在缓冲物质，可维持血浆pH的稳定，如HCO－3、HPO－4等参与维持血浆pH的稳态，A正确；尿素、氨基酸、胆固醇等均可被血液运输，可存在于内环境中，B正确；血红蛋白位于红细胞内，不能维持血浆渗透压，血浆蛋白可维持血浆的渗透压，C错误；内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关，D正确。 3．(2020·湖北省高三期末)将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常，如图为刺激前后的电位变化，以下说法错误的是( A ) A．兴奋传到b点时电流计的指针将向左侧偏转 B．损伤部位c点的膜外电位为负电位 C．兴奋的产生与细胞膜对Na＋的通透性改变有关 D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 【解析】当在a点左侧给予刺激时，a点先发生电位变化，膜外由正变为负，当传至b 点时，a点又恢复为正电位，而此时c点由于受损仍为负电位，故兴奋传到b点时记录仪的指针将向右侧偏转，A错误；神经纤维未受刺激时，膜外(a、c两点)为正电位，指针应不偏转，
最新八年级科学上册专题五：生命活动的调节
专题五生命活动的调节 1 2 一、环境因素对动植物行为的影响 3 （1）猫头鹰白天休息，晚上出来活动，主因是温度、光照影响其行为； 4 （2）生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律5 (鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。 6 （3）植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。 7 （4）植物的向光性和生长素。 8 a．植物体内的激素:植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素，对植物体 的生命活动有显著的调节作用。 9 10 b．生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。达尔文猜想胚芽尖端会产生11 生长素，温特实验证明了达尔文的科学猜想，郭葛从植物体内分离出生长素。 12 c．植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 13 产生条件：:①单侧光照射；②具生长素且分布不均匀。 14 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。 15 16 （5）植物生长素 17 a．产生部位:胚芽的尖端。 b．作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育，防止 18 19 落花落果。 20 c．缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于防治杂 草。 21 22 （6）胰岛素与血糖含量
23 血糖:血液中的葡萄糖。正常含量为:90毫克／100毫升。 24 （1）人体内血糖含量的调节:神经系统和胰岛素。 25 血液中血糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，26 导致血糖含量的下降或上升，从而使血糖维持正常值。 27 （2）胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在肝脏内，还能加速血糖的分解。 28 （3）胰岛素分泌异常的病症。 29 a．胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量高于正常值。治疗服用胰岛素。)医治糖尿病30 可以定时注射胰岛素。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫克／100毫升或检 查尿里是否含葡萄糖。 31 32 b．胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，33 药物调节胰岛素分泌。 34 二、内分泌腺和激素 35 激素的作用:血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的36 反应等生命活动起重要的调节作用。 内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别: 37 38 a．有无导管:内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。消化腺有导管，39 消化液经导管进入消化道。 b．分泌物质不同:内分泌腺——激素，消化腺——消化液。 40 41 三、神经调节 42 （1）动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。 （2）体液调节主要是激素调节。激素在血液中的含量极微，但对人体的新陈代谢、生长、 43 44 发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用。
动物生命活动的调节专题复习
动物生命活动的调节专题复习 撰稿教师：李文强责编：陈莉 章节概述 本专题包括《人体的内环境与稳态》、《动物和人体生命活动的调节》。本专题主要介绍了动物和人体的神经调节、体液调节和免疫调节等方式在维持稳态中的作用。这部分内容包括了多个动物生理的经典实验，很容易通过实验设计，实验评价等形式来考察学生对知识、技能的应用与迁移能力。 在高考中本专题往往是考察的热点内容，命题热点有：结合人体相关病理，考察激素的功能，不同激素之间的关系，激素调节与神经调节的关系；结合反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图来考察神经调节的相关知识。 目标认知 学习目标： 人体神经调节的结构基础和调节过程；人脑的高级功能；动物激素的调节及在生产中的应用；稳态的生理意义；人体的体温调节、水盐调节和血糖调节 重点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 难点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 知识要点梳理 知识网络图：
知识链接： 人体的内环境与稳态 主要介绍了细胞生活的液体环境以及内环境的成分、性质和作用。重点是内环境稳态的重要性，包括内环境的动态变化、对稳态机制的认识、内环境稳态的重要意义。 动物和人体生命活动的调节 主要介绍了动物和人体的神经—体液—免疫调节网络，基本内容有反射、反射的结构接触、激素调节、体液免疫、细胞免疫等 知识结构梳理 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。少量的组织也还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 内环境稳态的重要意义 内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件。因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反应，而酶促反应要求的理化性质是比较严格的，例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等，都要求在比较小的范围内，才能保证酶促反应的正常进行；稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。体内有一个相对稳定的内环境，才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰，
第三章生命活动的调节实验探究题专项训练
第三章生命活动的调节实验探究题专项训练 题型一：植物的感应性 1.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性。查阅资料发现，玉米幼苗能 在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。 步骤实验操作实验方案设计要求 步骤一选择１0盆长势良好且大小相近的玉米幼苗, 随机平均分成两组,分别为A组和Ｂ组 选择合适的实验材料 步骤二（1) 。 设置对照实验 步骤三(２) 。排除影响实验结果的主要因 素的干扰 步骤四(3)几天后,观察，并做好记录。观察和记录实验现象 步骤五比较A,Ｂ两组的实验结果,得出结论。获取事实和证据并得出结论 2．材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。 材料二:１92８年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽生长。 材料三:19３4年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。 (1)材料一中划线句既是达尔文的实验结论,也可以作为材料二的温特实验探究中的环 节。 (2)图甲的实验中，B组的作用是。 (3)为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚 芽尖端下部标上等距横线,用单侧光照射。当横线左侧间隔(选填“大于”、“等于” 或“小于”）横线右侧间隔，说明猜想成立。 (4)进一步研究发现：在低浓度范围。随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范 围,随浓度增大,促进作用减弱;超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧,如图丙、图丁中,曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是。
八年级上科学第三章_生命活动的调节知识点
第三章生命活动的调节知识点总结 （提示：请同学们参照课本，把下列知识点都理解透，记下来，同学之间可相互检测！） 1.1880年，英国科学家首先研究光照对植物胚芽生长的影响。确定胚芽的生长和弯曲确实与其有关。 2.1928年，证明胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。（注意：达尔文只是推想） 3. 1934年荷兰科学家郭葛分离出这种物质叫（化学成分叫吲哚乙酸）。 4.胚芽尖端能产生，并向下运输。正常光照射下，生长素均匀分布。照射下，生长素由向光侧转 向背光侧，即侧生长素较多。 5.生长素的作用：（1）能促进植物的（2）能促进扦插枝条（3）促进，防止落花落果 缺点：浓度过大时，会植物的生长，甚至使植物死亡。（应用：） 6.血糖指血液中的。葡萄糖主要来自食物中的糖类物质。正常人体内的血糖含量基本维持 在左右。 7.当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌，以促使血糖含量；当血液中葡萄糖含量时，胰 岛素分泌减少，以促使血糖含量；从而使血糖维持在正常水平。 7.人体内胰岛素分泌过——低血糖。分泌不足致——病。 8.内分泌腺是（有/无）导管的腺体,分泌的激素会直接进入腺体内的 ,通过血液循环被运送到人 体的某个部位或器官,与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。 9.人体主要的内分泌腺：、、肾上腺、胰脏、和。及各自的功能（见课本P95） 10.幼年时生长激素分泌不足——症（智力正常） 幼年时生长激素分泌过多——症 成年人生长激素分泌过多——症 分泌不足——糖尿病 幼年时甲状腺激素分泌不足——症（智力低下） 甲状腺激素分泌过多—— 11. 12.植物的生命活动调节：激素调节（植物激素：、、细胞分裂素） 13.动物体生命活动调节：1. 调节：缓慢而持久 2. 调节：快速而短暂 14.对刺激的反应过程是个信息－> 信息－> 信息－> 信息－> 的连续过程 15.神经细胞，也叫。如：眼的视网膜上的细胞、鼻的黏膜上有细胞、口的味蕾中有味觉细胞 16.神经元分为：和突起。突起分为（短而多，呈树枝状，接受信息）和（较长，一般只 有一条，传导信息）。（见右上图） 17.脑神经：对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。 脊神经：对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
八年级科学上册专题五：生命活动的调节
专题五生命活动的调节 一、环境因素对动植物行为的影响 （1）猫头鹰白天休息，晚上出来活动，主因是温度、光照影响其行为； （2）生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。 （3）植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。（4）植物的向光性和生长素。 a．植物体内的激素:植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素，对植物体的生命活动有显著的调节作用。 b．生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素，温特实验证明了达尔文的科学猜想，郭葛从植物体内分离出生长 素。 c．植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件：:①单侧光照射；②具生长素且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。 （5）植物生长素 a．产生部位:胚芽的尖端。 b．作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育，防
止落花落果。 c．缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于防治杂草。 （6）胰岛素与血糖含量 血糖:血液中的葡萄糖。正常含量为:90毫克／100毫升。 （1）人体内血糖含量的调节:神经系统和胰岛素。 血液中血糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌 的多少，导致血糖含量的下降或上升，从而使血糖维持正常值。 （2）胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在肝脏内，还能加速血糖的分解。 （3）胰岛素分泌异常的病症。 a．胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量高于正常值。治疗服用胰岛素。)医治糖尿病可以定时注射胰岛素。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫 克／100毫升或检查尿里是否含葡萄糖。 b．胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。 二、内分泌腺和激素 激素的作用:血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:
2020高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题七 生命活
高频命题点2 血糖调节、体温调节、水盐调节真题领航——目标方向导入高考 1．(2019·全国Ⅱ卷，4)当人体失水过多时，不会发生的生理变化是( ) A．血浆渗透压升高 B．产生渴感 C．血液中的抗利尿激素含量升高 D．肾小管对水的重吸收降低 解析：D [本题借助水盐平衡调节相关知识，考查考生运用所学知识，通过分析、综合的方法对生物学问题进行推理、判断的能力；题目设置的情境——对大量失水所引发的生理变化的分析，体现了对生命观念素养中的稳态与平衡观的考查。当人体失水过多时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，产生的兴奋可以传到大脑皮层产生渴感，也可促使垂体释放抗利尿激素，血液中的抗利尿激素含量升高，抗利尿激素使肾小管、集合管对水的重吸收能力增强，所以D符合题意。] 2．(2019·全国Ⅲ卷，3)下列不利于人体散热的是( ) A．骨骼肌不自主战栗 B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤解析：A [本题借助生物体的不同散热方式，考查考生通过比较、分析与综合的方法，对某些生物学问题进行推理、解释并作出正确判断的能力；试题通过问题探讨的形式体现了生命观念素养中的稳态与平衡观。骨骼肌不自主战栗是增加产热的途径之一，A错误；处于炎热环境时，人体通过皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌汗液增加等途径增加散热，B、C正确；酒精的挥发会带走部分热量，酒精擦拭皮肤可以增加散热，D正确。] 3．(2019·全国Ⅰ卷，30)人的排尿是一种反射活动，回答下列问题。 (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是________________________。 (2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________。 (3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。 解析：(1)兴奋在神经元之间传递时，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引
八年级上册第三章1~3节生命活动的调节
3.1 植物生命活动的调节 一.植物的感应性 1.植物的向性运动 植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应，运动方向与刺激的方向有关。 （1）向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用。 （2）向地性：植物的根在重力的影响下，会顺着重力的方向生长，这种现象称为植物的向地性。 （3）负向地性：茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这称为负向地性。（4）向水性：植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持生存。 2.植物的感性运动 感性运动是植物感应性的另一种表现形式，植物体感受机械震动、灼伤、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，运动方向与刺激的方向无关。如：含羞草、猪笼草等。 【典型例题】 【例题1】取几粒黄豆种子，在水中浸泡3小时，取出埋在花盆内的潮湿泥土中，过两天后每天观察萌发后的茎、根分别向什么方向生长。 (1)阳台上花草的枝叶向外伸展的较多。向日葵向太阳、植物的叶镶嵌等，是向日葵等植物对_________作出的反应——植物的向光性。 (2)实验现象:黄豆苗的根向下生长，是豆苗对_________作出的反应——植物的向地性。 黄豆芽(茎)向上生长，即茎的背地生长，是豆苗对地球引力以及光照作出的反应。即植物的_________性和_________性。 【例题2】(1)向光性:植物的茎向_________的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。 (2)向地性（负向地性）:根的_________生长、茎的_________生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向_________的地方生长。 (4)向化性:植物的根向_________的地方生长。 【例题3】含羞草的感应性实验。 将两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。 [实验1]将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。 观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。 现象:黑暗处放置的A盆__________________，放到阳光下_______________________。 结论:含羞草具_________性。 [实验2]用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。 现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。 结论:含羞草具有_________。 【例题4】蚕豆发芽后茎、根的生长情况。 按如图实验，建立对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。
八年级上册科学第三章 生命活动的调节
八年级上册科学第三章生命活动的调节第二节神奇的激素一、生长素与植物的向光性生长素的发现历史:达尔文向光性实验(1880年)一荷兰科学家温特实验(1928年)一荷兰科学家郭葛分离出生长素(1934年)。(1)达尔文向光性实验。实验实验条件实验现象(胚芽) 实验推想结论次数 1 胚芽受单侧光照射弯向 光源生长胚芽尖端会产在生某种物质， 2 胚芽切除，单侧光照 射既不生长，也不弯曲单侧光照射下，胚芽尖端锡箔罩住胚芽 直立生长 3 对胚芽生长产单侧光照射生影响 4 单侧光只照射胚芽尖端向光源弯曲生长推想结论:胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物质。达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素。 (2)荷兰科学温特实验。 [实验设计] 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块放在切去尖端的胚芽一侧，再取另一切去尖端的胚芽，将没放过胚芽尖端的琼脂小块，放在胚芽一侧。[实验现象] 前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也不弯曲。[控制条件] 相同条件:两组均为切去尖端的胚芽。不同条件:前组琼脂上放过胚芽尖端(粘有尖端上的物质)，后组琼脂上没有放过胚芽尖端(作为对照组)。[实验结论] 胚芽的尖端确定产生了能控制胚芽生长的某种物质。温特实验证明胚芽尖端确实
产生了生长素。(3)荷兰科学家郭葛等从植物中分离出生长素。二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端。 2.作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育，防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。——应用于防治杂草。 4.分布:由光照条件决定。当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光处分布多。当受到阳光均匀照射时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。植物受单侧光照射，生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多，植物生长快，所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。三、其他植物激素赤霉素、细胞分裂素，对植物的生命活动的调节起着重要作用。四、胰岛素与血糖含量 1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。(1)营养物质有:蛋白质、脂类、糖类、水、无机盐和维生素等；(2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收；(3)蛋白质在体内转化成氨基酸，脂类转化成甘油和脂肪酸，糖类转化成葡萄糖，才能被人体吸收。 2.血糖:血液中的葡萄糖。正常含量为:90毫克／100毫升。[设问] 进食前后血糖的含量有明显提高吗?为什么? (1)人体内血糖含量的调节:神经
动物生命活动的调节(解析)
动物生命活动的调节 1.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生 免疫反应的某个阶段的示意图。下列相关的叙述正确的是( ) A. 物质④是构成细胞膜基本骨架的成份 B. ③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 C. 因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 D. ①病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 【答案】B 【解析】【分析】 本题以“甲型流感病毒”社会热点为素材，综合考查细胞免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力。 【解答】 A.图中④为蛋白质，构成细胞膜的基本骨架的是磷脂双分子层；A错误; B.溶酶体处理病原体，暴露抗原，没有特异性，B正确； C.人体对甲型流感病毒的免疫反应是特异性免疫中的细胞免疫，C错误； D.病原体侵入细胞的过程，体现细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透过性；D错误。 故选B。 2.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（） A. 食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症 B. 注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖 C. 口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果 D. 注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查动物激素的相关知识，意在考查学生对知识的理解应用能力。 【解答】 A.碘是甲状腺激素合成所必需的元素，缺碘影响甲状腺激素的合成，会患大脖子病，A 正确； B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使血糖含量降低，B正确； C.内环境中雌激素含量升高，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，C正确； D.注射胸腺激素不利于器官移植病人的康复，D错误。 故选D。 3.下面是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）
第三章生命活动的调节--第三节-神经的调节
第三节神经的调节 A概念，B概念理解，C概念应用，D综合提升 A类题 一、对刺激的反应 1.对刺激的反应过程，需要各种器官协同作用 2.反应过程：→传导信息→→传导信息→ 二、信息的接受和传导 1.神经元：是神经系统的和的单位。 2.神经元的结构：、（树突、轴突） 3.功能：受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋、 4.神经冲动的传导方向是 三、信息的处理： 1.神经系统构成：作用：信息 神经系统的组成：作用：信息 （1）脑神经：由部发出，总共对，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤等处，如视神经、嗅神经等，其主要功能是支配和的各个器官的感受和运动。（2）脊神经：由发出的神经，共有对。其主要功能是支配、、的感觉和运动。 四、脑的结构和功能 1.脑是神经系统的最高级部分，主要分为、、三部分 脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 使运动协调、准确，维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 2.大脑表面的有扩大大脑表面积的作用。 3. 大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢 4.小脑和脑干的功能： 1) 使运动协调、准确，维持身体平衡 2) 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 五、脊髓的结构和功能： 1．脊髓是，位于脊柱的内，呈扁圆柱形。 2．脊髓是中枢神经的，主要有和两个方面的功能3．膝跳反射的神经中枢位于中，用膝跳反射可检查人的是否正常六、反射和反射弧
1.反射：（1）概念：人体通过对各种作出反应的过程。 (2) 反射是神经系统调节人体生理活动的＿＿＿＿ (3) 反射活动必须通过实现。 2.反射弧包括、、、、五个部分，没有完整的反射弧，反射就不能进行。如果有完整的反射弧，需要有适宜的刺激，反射才能完成。 七、非条件反射和条件反射 1、非条件反射：如：膝跳反射、吮吸反射等，这由以下哥哥中枢参与即可完成 2、条件反射：如：猩猩表演舞蹈、猴子做算数等。这由参与完成 B类题 1．在大脑皮层中，人类特有的神经中枢是（） A、语言中枢 B、躯体运动中枢 C、视觉中枢 D、听觉中枢 2．下列选项中不是小脑功能的是（） A、调节心血管运动 B、协调骨骼肌运动 C、维持躯体平衡 D、维持和调节肌肉的紧张程度 3．神经系统是由什么组成的（） A、大脑、小脑和脑干 B、大脑和脊髓 C、脑和脑神经 D、脑、脊髓和它们发出的神经 4．我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是( )。 A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑 5.人体生命活动的主要调节机构是 ( D ) A.体液调节机构 B.内分泌的调节 C.脑和脊髓 D.神经系统 6.在接受刺激产生反应的整个过程是 ( B ) A.接受信息→处理信息→作出反应 B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应 C.传导信息→处理信息→产生反应 D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息 7.人体神经系统的主要功能是 ( C ) A.使人体接受外界刺激 B.使人产生感觉 C. 是人体内主要的调节机构 D.是人体内惟一的调节机构 8.关于轴突的主要功能叙述，正确的是 ( B ) A.接受兴奋，并传导兴奋 B.传导神经冲动 C. 产生兴奋 D.产生信息 9.神经系统的结构和功能的基本单位是 ( D ) A.神经元细胞体 B.神经细胞核 C.神经纤维 D.神经元 10.周围神经系统由 ( B ) 对脑神经、12对脊神经组成
考点跟踪训练7-生命活动的调节答案
考点跟踪训练7生命活动的调节 A组基础排查练 1．(2015漳州)神经系统的中枢部分包括() A．脑和脊髓B．脑和脑神经 C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经 2．(2015连云港)神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是() A．神经元、反射弧B．神经元、反射 C．神经中枢、神经细胞D．神经、神经细胞 3．某个同学突然抓起一个烫手的馒头后，会来不及考虑就迅速松手。该反射过程中，神经冲动的传导途径是() ①感受器②传出神经③效应器④传入神经⑤神经中枢 A．①→④→⑤→②→③B．①→②→③→④→⑤ C．③→②→⑤→④→①D．⑤→③→①→④→② 4．小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是() A．运动系统B．消化系统 C．神经系统D．呼吸系统 5．探究生长素对月季插条生根的影响，结果如下图。下列有关实验的分析和评价，正确的是() A．不同浓度的生长素处理扦插枝条的时间应不同 B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C．使扦插枝条产生相同根数的生长素浓度相同 D．生长素超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生长 6．(2014金华)下列现象与解释相对应的是() A．盆景弯向窗口生长——向光性
B．小偷看到警察就跑——激素的调节 C．人出现中暑现象——散热大于产热 D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足 7．(2014漳州)与激素失调有关的疾病是() A．侏儒症B．坏血病 C．白化病D．贫血 8．(2014聊城)研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是() A．甲状腺激素B．胰岛素 C．生长激素D．性激素 9．(2014十堰)某同学是个足球迷。看2014年巴西足球世界杯比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，参与调节作用的是() A．神经调节B．激素调节 C．神经调节和激素调节D．血液调节 10．(2014抚州)“红灯停，绿灯行”珍惜生命，遵守交通规则。以下叙述不正确的是() A．看清红灯需要晶状体的调节 B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧 C．“绿灯行”属于复杂反射 D．鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动 11．(2014衡阳)下列各项中，属于激素调节的是() A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速眨眼 C．男同学到青春期喉结突出 D．看电视感动的落泪 12．跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快。跳绳时() A．皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加 B．会出大量的汗，应及时喝水来补充能量 C．体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能 D．呼吸、心跳加快，可以促进有氧呼吸，为运动系统提供更多的能量
动物生命活动调节知识点总结与经典例题
动物生命活动调节知识点总结与经典例题 一、内环境及稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 细胞内液（2/3） 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系： 血浆 细胞内液组织液淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 外环境 道等 4、成分：组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相 同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、正常情况下不存在与内环境的物质：①、外环境的成分：纤维素、 各种消化酶；②、细胞内成分：胞内酶、血红蛋白等 6、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 7、血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的试剂：缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 8、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度 9、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 10、稳态的调节机制：神经体液免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 二、神经调节 1、人脑的高级功能和神经系统的分级调节 （1）、中枢神经系统包括脑（大脑、小脑、脑干、下丘脑）和脊髓【注意】：位于脊髓的低级中枢受相应的高级中枢的调控 （2）、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的体液
感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2、神经调节的结构基础和反射 （1）、神经系统结构和功能的基本单位——神经元 神经元主要包括：树突、轴突、胞体 【注意】：①神经元的轴突或长的树突+包裹在外的髓鞘→神经纤维→神经 ②一个神经元细胞有多个树突，但有且仅有一个轴突 （2）、神经调节的基本方式——反射 概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。 反射的结构基础——反射弧 【注意】：①一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元（传入神经元）和运动神经元（传出神经元）。 ②一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。 ③刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，但刺激前者产生的效应可以称做反射，但刺激后者产生的效应就不能称为反射，即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应，而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。 ④神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性。 ⑤反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。 ⑥反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
第三章 生命活动的调节
第三章生命活动的调节 1、冬天，北方海域的鱼类游到南方流域，这是对哪一环境因素的适应（） A、昼夜的周期性变化 B、季节的周期性变化 C、阳光 D、引力 2、荷花适于生活在水底泥沼中，而不能在旱地中生活，对此起主要制约作用的环境因素是（） A、水分 B、温度 C、阳光 D、土壤 3、食物和水分缺碘都会导致（） A、地方性甲状腺肿 B、肢端肥大症 C、呆小症 D、侏儒症 4、如果成年人生和激素分泌过多，将会导致（） A、巨人症 B、肢端肥大症 C、甲亢 D、糖尿病 5、某青年20岁，正在读大学一年级，成绩中等，但身高不足140厘米，他很可能是患（） A、呆小症 B、侏儒症 C、糖尿病 D、甲亢 6、反射弧的神经中枢位于（） A、神经节 B、周围神经系统 C、脑和脊髓 D、身体各处 7、膝跳反射的神经中构位于（） A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、小脑 8、下列各种现象中，不属于先天性行为的是（） A、强光刺激瞬间闭眼 B、沸水烫手，立即收回 C、铃声响，学生进课堂 D、婴儿出生即会吃奶 9、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时（） A、大多数血管收缩，汗液分泌减少 B、大多数血管舒张，汗液分泌减少 C、大多数血管收缩，汗液分泌增加 D、大多数血管舒张，汗液分泌增加 10、植物表现出向光性是由于（） A、向光一侧生长素分布多，细胞生长慢 B向光一侧生长素分布多，细胞生长快 C背光一侧生长素分布多，细胞生长慢 D背光一侧生长素分布多，细胞生长快 11、脑神经是（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 12、下列哪项不是反射弧的必需部分？（） A、外界刺激 B、感受器和效应器 C、传入和传出神经 D、神经中枢 13、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒精可能麻醉了他的（） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓 14、鹦鹉也会说话，但它没有（） A、高级中枢 B、大脑皮层 C、语言中枢 D、运动中枢 15、控制呼吸、心跳的神经中枢位于（） A、脊髓 B、脑干 C、小脑 D、大脑 16、下列行为，属于后天性行为的是（） A、鹦鹉说话 B、老鼠打洞 C、蜜蜂采蜜 D、蚂蚁作巢 17、下列行为，属于先天性行为的是（） A、警犬追捕逃犯 B、猴子演戏 C、鹦鹉说话 D、老鼠打洞 18、神经系统的组成包括（） A、脑和脊髓 B、脑和神经 C、脊髓和神经 D、脑、脊髓和神经 19、测量人体体温通常不在什么部位？（） A、鼻腔 B、口腔 C、腋窝 D、肛门 20、巨人症是哪种内分泌腺导常所致（） A、脑垂体 B、甲状腺 C、肾上腺 D、胰腺
专题七：动物和人体生命活动的调节
专题七动物和人体生命活动的调节 1.（2012安徽师大附中摸底）下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（ ） A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 B.甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消 耗ATP完成的 2.（2012安徽黄山七校联考）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之 一，下列说法错误的是 A.从根本来源看，生物体生命活动所需的糖几乎全来自绿色植物的光合作用 B.糖也是某些大分子物质的组成成分，如ATP中含有的糖是脱氧核糖 C.人体内血液中的糖叫血糖，其中糖是指葡萄糖 D.在动物细胞培养液中需要加入葡萄糖，植物组织培养基中需要加入蔗糖 3.（2012皖南八校第一次联考）下图为人体神经细胞模式图，关于该图的叙述，不正确的 是 A、孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量会增多 B、C-D过程体现了细胞膜的选择透过性 C、用适宜的强度刺激图中的轴突中间一点，兴奋在神经纤维上能进行双向传导 D、D只能由B-C作用于E细胞，而不能反过来进行，是因为兴奋在细胞间的传递是单向的 4.（2012广州市综合测试）下列关于浆细胞的说法正确的是 A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质 B.一种浆细胞可以产生多种相应的抗体 C.体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 D.浆细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对发达 5.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A.寒冷时出现寒颤 B.长时间停留在空调下引起的“空调病” C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 6.（2012惠州第二次调研）右图是反射弧的模式图 i、n表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b，不会强起效应器的收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.n处发生的信号变化是 电信号-化学信号-电信号 7.（2012广东珠海第二次六校协作联考,8 ）下 列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不 正确的是（） D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加 （a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分, e
专题强化7(生命活动调节)
2012届高三生物二轮专题强化训练7（生命活动调节） 1. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（ ） A ．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 B ．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 C ．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 D ．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP 完成的 2. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一，下列说法错误的是（ ） A.从根本来源看，生物体生命活动所需的糖几乎全来自绿色植物的光合作用 B.糖也是某些大分子物质的组成成分，如ATP 中含有的糖是脱氧核糖 C.人体内血液中的糖叫血糖，其中糖是指葡萄糖 D.在动物细胞培养液中需要加入葡萄糖，植物组织培养基中需要加入蔗糖 3.下图为人体神经细胞模式图，关于该图的叙述，不正确的是（ ） A 、孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F 的数量会增多 B 、 C → D 过程体现了细胞膜的选择透过性 C 、用适宜的强度刺激图中的轴突中间一点，兴奋在神经纤维上能进行双向传导 D 、D 只能由B →C 作用于 E 细胞，而不能反过来进行，是因为兴奋在细胞间的传递是单向的 4.下列关于浆细胞的说法正确的是（ ） A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质 B.一种浆细胞可以产生多种相应的抗体 C.体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 D.浆细胞的寿命比记忆细胞长，所含的内质网相对发达 5．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A . 寒冷时出现寒颤 B . 长时间停留在空调下引起的“空调病” C . 接受抗原刺激后，B 淋巴细胞增殖和分化 D . 饮水不足时，抗利尿激素释放增加 6．右图是反射弧的模式图(a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的 组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ） A ．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B ．切断d 、刺激b ，不会强起效应器的收缩 C ．兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同 D ．Ⅱ处发生的信号变化是 电信号→化学信号→电信号 7. 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（ ） A.当神经细胞处于静息状态时，膜电位表现为外负内正 B.在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触 C.当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加 D.当人所处的环境温度从35℃降至5℃时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性基本不变 8．一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是（ ） A ．海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程 a b d e c Ⅰ Ⅱ
动物生命活动调节练习
2013-2014学年度高三生物单元训练（十） 一、单项选择 1. 右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末 梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是 A. “神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 2. 神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca 2+的升高促进突触 小泡向突触前膜移动，而K +流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神 经递质释放的是 A ．Na +流入细胞内 B ．Ca 2+流入细胞内 C ．K +流出细胞 D ．突触小泡与突触前膜融合 3. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A. 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 4. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL （脂肪与蛋 白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A. VLDL 的合成与核糖体无关 B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 C. VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外 D. 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 5. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休 克。以下有关叙述，正确的是 A ．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B ．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C ．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D ．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 6. 蛙的神经元内、外Na ＋浓度分别是15mmol/L 和120mmol/L 。在膜电位由内负外正转变为内 正外负过程中有Na ＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na ＋排出细胞。下列判断正确的是 A ．Na ＋流入是被动运输，排出是主动运输 B ．Na ＋流入是主动运输，排出是被动运输 C ．Na ＋流入和排出都是被动运输 D ．Na ＋流入和排出都是主动运输 7. 下列有关生理现象的叙述，正确的是 A. 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 B. 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C. 某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D. 叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 8. 将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。 而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为 腓肠肌
科学：第三章《生命活动的调节》基础知识测试(浙教版八年级上)缺答案
浙教版八年级上第三章《生命活动的调节》基础知识测试 一、环境因素对动物行为的影响 动物对环境刺激（如温度、气压、、颜色、、食物、月相周期、）作出应答性反应。例如：（１）猫头鹰休息，出来活动，主要是、光照影响其行为。（２）生物节律性行为：是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律（鱼的繁殖）、季节节律（动物的迁徙、换羽，植物的开花，结果）。 二、植物感应性现象 １．植物常见的感应性有、向地性、、、向触性、向热性等。 注意：①茎的背地生长是植物（负地性）、感应性的表现；②实验探究植物的向性时，一定要建立组，便于比较得出植物具有哪一感应性现象。 ２．植物的向光性和生长素。 （1）植物体内的激素：植物体内具有、、等激素，对植物的生命活动有显著的作用。 （2）生长素是由产生的激素，控制胚胎的生长。猜想胚芽尖端会产生生长素，实验证明了达尔文的科学猜想，从植物体内分离生长素。 （3）植物的向光性：观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件：①光照射；②有且分布不均匀。 产生原因：生长素分布不均匀，背光面生长素分布，胚芽生长；向阳面生长素分布；胚芽生长。 三、动物体内的激素种类、产生器官、功能及分泌异常的病变
四、人体的神经系统 神经调节的基本过程：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应1、信息的处理与传导 神经细胞（神经元）? ? ?? ? ?? ? ??? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? 突起 细胞体 特点：短而多 树突 功能：把产生的兴奋传递到细胞体 特点：较长，一般只有一条 轴突 功能：把兴奋从细胞体传出
2、信息的处理 大脑:具有管理人体不同部位的功能 脑小脑：主要负责人体动作协调性，并保持身体平衡 脑干：主要控制循环系统，呼吸系统的运动 中枢神经系统 脊髓：是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道 神经系统 脑神经：12对。主要支配头部和颈部的各个器官感觉和运动周围神经系统 脊神经：31对。主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动 植物性神经：分布在内脏和腺体，不受意志控制 五、反射 1．涵义：人体通过对各种刺激作出的应答性反映。 2．是神经系统调节各项生理活动的基本方式。反射活动包括对信息的、-、和处理。 3．反射活动的物质基础是。反射弧是产生反射活动的神经结构。包括五个部分，-、传入神经、、传出神经、。 （1）感受器：能感受内外环境变化并产生神经冲动。 （2）传入神经纤维：把感受器产生的神经冲动传到神经中枢。 （3）神经中枢：神经元细胞体汇集处，每个神经中枢专门调节一项生理活动。 （4）传出神精纤维：把神经中枢发出的神经冲动传到效应器。 （5）效应器：是肌肉或腺体，是实现反射效应的部分，，它接受运动神经末梢传来的冲动，产生相应的运动。 六、体温的调节方式 人体的体温调节是通过等调节人体的和维持相对平衡来实现的。保持正常的体温是人体正常运行的基本条件。 （1）产热：主要部位是和。安静时主要来自，运动时主要来自。 （2）散热：由皮肤通过散热或散热两种方式散热。