高三化学无机推断专项训练题(附答案)

高三化学无机推断专项训练题(附答案)
高三化学无机推断专项训练题(附答案)

南京十三中高三化学无机推断专项训练题

1、两种非金属元素X 、Y 在元素周期表中彼此相隔一个周期,它们的单质X m 、Y n 和

水在一定条件下能发生反应:X m +Y n +H 2O→HY+H 3XO 4+XH 4Y (未配平)。(m 、n 均为大于1的正整数)

(1)若X m 、Y n 在常温下均为常见固体,则X m

是 ,Y n 是 ;

(2)试根据推断后,完成(配平)上述化学方程式 ;

(3)试解释下列两反应能进行的原因:

①HY(aq)+NaH 2XO 4(aq)=H 3XO 4(aq)+NaY(aq),理由是 ;

②H 3XO 4(浓)+NaY(固)=HY+NaH 2XO 4,理由是 。

2、已知A ~K 所代表的各物质都是中学化学里常见的物质,且I 是具有磁性的物质,

D 和K 都具有两性。一定条件下,各物质间的相互反应转化关系如下图所示:

请回答:

(1)写出有关物质化学式:D 是 ,H 是 。

(2)写出下列反应的方程式:

①化合物G 的溶液不呈中性,其原因用离子方程式表示为 ,

②C +F H +I 。 3、X 、Y 、Z 是中学化学中三种常见元素的单质,甲、乙是两种常见的化合物,相互间

有如下转化关系:

回答下列问题

(1)若X 为金属单质,Y 为固体非金属单质,则甲的电子式为 ,乙的

化学式为 。

(2)若X 、Y 均为金属单质,甲为黑色固体,则X 与甲反应的化学方程式为:

其反应类型为 。

(3)若X 、Y 均为非金属单质,常温下甲为无色液体,写出X 与甲反应时的化学方程

式: 。

4、物质A —J 均是中学化学中常见的物质,其相互关系如下图,已知A 、B 、C 、D 、

E 和

F 、

G 、

H 、

I 、

J 中分别含有相同的某一种元素,请填写下列空白:

?→?

(1)分别写出A和OH—、B和C反应的离子方程式,如果是氧化还原反应,请标出电子

转移方向和数目。

(2)写出电解E时阳极的电极反应式

(3)写出I和O2反应的化学方程式

5、A、B、C、D都是短周期元素。已知常温下,A、B可形成两种液态化合物,其最简式分别为BA和B2A;B与D既可形成X分子,也可形成Y阳离子,且X、Y都是含有10个电子的粒子;C应用于电光源,制得的高压灯可发出透雾能力极强的黄光。

(1)Y中化学键的类型为__________________,其空间构型为______________

(2)液态X类似B2A,也能部分电离,产生电子数相同的两种离子,则液态X的电离

方程式为:__________________________________________________

(3)M、N是由A、B、C、D四元素中任意三种组成的不同类型的强电解质,且M、

N的水溶液中,水的电离程度前者一定小于后者,则M、N的化学式分别为:

M:____________或____________,N:______________或_______________。

6.下图中D为常见的固体单质,E为无色有刺激性气味的气体,B、H、G为化合物,反应③为我国工业生产B的主要反应之一。(图中部分产物已略去)。请按要求填空:

(1)写出A物质的化学式______________

(2)反应②中生成F气体的电极反应式为:________________________________

(3)反应③的化学方程式为:____________________________________________。当有

12.0 g化合物H被氧化时,转移电子的物质的量为_________mol。

(4)反应①的离子方程式为:________________________________________

7、X、Y、W是中学化学中常见的无机物,且各由两种元素组成;甲、乙、丙是三种常见的单质;这些化合物和单质间存在如下图所示转化关系(这些转化关系都不需要使用催化剂)。回答下列问题:

(1)若甲为常见的金属单质,乙为黑色的非金属固态单质,且甲、乙、丙均由短周期元素组

化合物X

化合物Y

单质乙

化合物W

化合物X

单质甲

单质丙(不足量)

单质丙(足量)

单质乙

△ ② A FeC 2O 4 B E F G H C D I L K MnO 2 MnO 2 加热 点燃 E 加热 高温 +D +H +B

成。则化合物X 与单质甲的化学反应方程式是_____________________。化合物X 与单质乙的反应方程式________________________________。

(2)若丙是常见过渡元素的金属单质,乙在常温下为液态非金属单质。甲与乙同主族,且此过程中的反应都在溶液中进行。则:

①写出化合物W 与单质丙反应的离子方程式________________________。

②若化合物X 与单质甲以物质的量之比为1.25:1进行充分反应,则该反应的离子方程式为____________________________________。

8、下列A —L11种物质是中学化学常见物质,其中C 、D 、E 、F 为气体,C 、D 、H 为

单质。1 mol FeC 2O 4在反应①中转移1 mol 电子。它们有如下图所示的转化关系(部分反应中的生成物已略去),试回答:

(1) 写出有关物质的化学式:A__________、E__________、I____________。

(2) 写出反应②中化学方程式_____________________________________________。

(3) 写出反应③中的离子方程式_______________________________________。

9、下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物,它们都是中学化学中常见的物质。

其中A 、C 都是由两种元素组成的固态化合物,常温下甲是短周期元素的气体单质, E 是过渡元素的单质。

(1)若A 是黄色固体,反应①用于工业生产,则A 的化学式为________________,此

时反应化学方程式为____________________________________。

(2)若A 、C 都是黑色固体,A 经反应①生成C 时,固体质量不变,则A 的化学式为

_____________。

(3)反应③在工业生产中的条件是__________________________________。

10、如图所示: A B C D E F B G 在空气中煅烧 ① ② ③

甲 单质铝 水 △

其中A、G是固体单质,其余是化合物。X是常用于切割和焊接金属的可燃性气体;Y是一种难溶于水的白色固体,它的式量是100。请填空:

(1)x的电子式是_____________;M的电子式是_____________________。

(2)反应③的化学方程式是_____________________________________

反应⑤的化学方程式是_________________________________________

11、已知A、B、C、D的组成元素都属于短周期,其中A、D为单质,B、C为化合物,它们之间的简单转化关系如图所示。请按要求写出有关反应式,是离子反应的只写离子方程式:

(1)若A、D的组成元素同主族:

①B是水:__________________________________________。

②B、C均为氧化物(反应有重要的工业价值):

__________________________,工业价值是:_________________。

(2)若A、D的组成元素不同主族:

①B是水且水是还原剂:__________________________________________;

B是水且水是氧化剂(反应有重要的工业价值):_________________________________________,工业价值是:_________________。

②B、C均为氧化物:____________________________________________。

12、A、B、C、D均为短周期元素,B、A可形成两种液态化合物,其原子个数比分别为1∶1和2∶1,且分子中电子总数分别为18和10。B与D能形成一种极易溶于水的碱性气体X,B与C能形成极易溶于水的酸性气体Y,Y分子中的电子数为18。A、B、D能形成一种离子化合物,其水溶液呈弱酸性。请写出:

(1)C的元素符号_____,X跟Y反应的化学方程式________________________。

(2)用离子方程式解释A、B、D形成的化合物水溶液呈弱酸性的原因是________________。(3)铋(Bi)跟C元素能形成化合物(BiC3),其水解生成难溶于水的(BiOC)。

① BiC3水解反应的化学方程式为__________________________。

②把适量的BiC3溶于含有少量Y的水中,能得到澄清溶液,试分析可能的原因________________________________________。

③医药上把BiOC叫做“次某酸铋”,分析这种叫法的不合理之处。

__________________________________________________________。

13、在一定条件下,金属单质X和非金属单质Y能够反应,生成化合物Z,Z能与水发生水解反应生成气体G和白色沉淀P(如下框图所示),已知气体G与空气密度之比约为1.17。请填空:

⑴组成单质X和Y的元素分别属第族和第族;

⑵ Z与水发生水解反应方程式;

⑶每生成1mol的化合物Z,反应中转移mol的电子。

单质X 气体G

14.A、B是中学化学里常用的物质,其中B是单质,A是化合物;他们之间相互反

应以及生成物之间的转化关系如下图所示:

已知E溶液跟石炭酸的稀溶液混合时,溶液呈紫色。请回答:

(1) B和A的浓溶液反应的条件是,而常温下难反应的原因是

(2) 写出F和G相互转化的化学方程式:

F→G ;

G→F 。

(3) L转化成I的现象是;有关的化学方程式。

15、A、B、C、D均为短周期元素,C元素原子最外层电子数是内层电子数的3倍,A和C可形成两种化合物X和Y,X和水反应后生成一种具有还原性的二元酸。B、C的单质可化合生成Z,lmolZ在加热条件下跟水反应的产物需用6molKOH才能完全中和。B元素组成的单质和D元素组成的单质在一定条件下反应生成化合物N,N和水反应可生成W 和D元素的气态氢化物,W是B元素的最高价氧化物对应的水化物。试回答下列问题:

(1)写出下列元素符号:A ________;B ________;C ________;D ________。

(2)写出下列化合物的化学式:X ____________;Y ____________;Z ____________。

(3)写出下列反应的化学方程式:

N和水反应:____________________________________________________________;

B的单质+Y→X+Z:________________________________________________。

16、由A、B两种常见化合物组成的混合物,其焰色反应均呈黄色,相互转化关系如图所示(其它物质均已略去)。

回答下列问题:

①写出下列物质的化学式:A___________。B______________

②B加热产生的化学方程式__________________________

B加稀硫酸产生D的离子方程式__________________________

③A、B加热后,若得到的气体只有C,则A与B的物质的量之比的最小值为__________(填数字);若只得到一种固体化合物,则A与B的物质的量之比的最大值为__________(填数字)。

17、已知在不同条件下有如下转化关系:A+B →C+D

A、B、C、D分别代表中学化学中常见的物质(粒子)。

请根据下列要求填空(有多种情况的,只写其中的一种情况):

(1)若A、B、D是化合物,C是气态单质.则化学方程式为

(2)若A是金属单质,C是固态非金属单质,B、D为化合物,则化学方程式为

(3)若A、B、C、D均为10电子粒子,则离子方程式为。

(4)若A、B是易溶物质,C、D是难溶物质,则A、B的化学式分别为。

18、物质的转化关系如下图所示,其中甲可由两种单质直接化合得到,乙为金属单质,它在G的浓溶液中发生钝化,F的溶液中只含一种溶质(有的反应可能在水溶液

中进行,有的反应的生成物未全部给出,反应条件也未注明)。·

(1)若用两根玻璃棒分别蘸取A、G的浓溶液并使它们接近时,有大量白烟生成;甲为一种淡黄色固体,D、F的溶液均呈碱性。则:

①1.7 g A与02反应生成气态的B和C时放出22.67 kJ热量,写出该反应的热

化学方程式:

②D与乙反应的离子方程式是

(2)若B为红棕色固体,C能使品红试液褪色,D的水溶液中加人HN03酸化的

AgNO3溶液有白色沉淀生成。则:

①工业上反应I在(填设备名称,下同)中进行。反应Ⅱ在中进行

②甲的化学式为。

③D和乙反应的离子方程式是

19、下图表示各物质之间的转化关系。已知:常温下D、E、F、I、J为气体,且D、I

是水煤气的主要成分;B是无色液体,M为红褐色固体,C的焰色反应为黄色。

⑴基于反应①原理的化学工业称为 ,写出该反应的化学方程式 。

⑵写出K 和E 反应的离子方程式_______________________________________。 写出F 溶液和H 反应的离子方程式___________________________________。

⑶已知:由G 分解得到的H 、I 、J 三者的物质的量之比为1∶1∶1,则G 的化学式为_____________。

20、A-I 九种物质相互转化如图所示。其中A 、B 、C 、D 为单质,其余均为化合物。常温下只有C 、D 、F 、G 为气体。F 极易溶于水形成无色溶液,H 溶于水形成黄色溶液。

试回答下列问题:

(1)写出三种单质的名称:A C D

(2)写出I→H 的离子方程式

(3)写出G+H→I+A+F 的离子方程式

A

电解 △ B C D E

H I

J F

G B D

K A L 空气中 M ① ②

参考答案

1、(1)P 4,I 2;

(2)P 4+2I 2+8H 2O 2HI+2H 3PO 4+2PH 4I ;

(3)①因为酸性(或电离程度)HI>H 3PO 4;

②该反应在一定条件下是可逆反应,由于HI 挥发,促进平衡朝生成正反应方向移动。

2、(1)Al 2O

3、 H 2

(2)①Al 3++3H 2O Al (OH )3+ 3H +

②3Fe +4H 2O

Fe 3O 4+4H 2

3、

4、

Al 3++3 AlO 2—+6H 2O=4 Al (OH )3↓

(2)2O 2—4e -=O 2↑(2分)

(3)4Fe (OH )2+O 2+2H 2O= 4Fe (OH )3 5、(1)共价键;正四面体。 (2) 2NH 3NH 4++NH 2-。 (3) M :HNO 3或NaOH ;NaNO 3或NH 4NO 3。

6、(1) Na 2S 2O 3。 (2) 4OH --4e -= O 2↑+2H 2O 。

(3) 4FeS 2+11O 2===2Fe 2O 3+8SO 2;1.1。

(4) 2Fe 3++SO 2+2H 2O=2Fe 2++SO 42-+4H +。

7、(1)2Mg+CO 2 2MgO+C CO 2+C 2CO (2)①2Fe 3++Fe===3Fe 2+ ②8Cl 2+10Fe 2++6Br -==16Cl -+3Br 2+10Fe 3+

8、(1) H 2O 2 CO 2 Fe 3O 4

(2) 4 HCl + MnO 2

MnCl 2 + Cl 2 ↑ + 2H 2O (3) 2Fe 3+ + Fe = 3 Fe 2+

9、(1)FeS 2 化学方程式(略)

(2)Cu 2S .

(3)催化剂、400℃一500℃

10.(1)C 2H 2,CaC 2的电子式略

(2)CaO+3C

CaC 2+CO ↑ CaC 2+2H 2O→Ca (OH )2+CH≡CH↑ 11、(1)①2Na +2H 2O =2Na ++2OH -+H 2↑ ②2C +SiO 2Si +2CO↑,生产粗硅,

(2)①2F 2+2H 2O =4HF +O 2,C +H 2O

CO +H 2,生产水煤气, ②2Mg +CO 22MgO +C

△ △

12、(1)Cl NH3+HCl=NH4Cl

(2)NH4++H2O NH3·H2O+H+

(3)① BiCl3+H2O=BiOCl↓+2HCl(或BiCl3+H2O BiOCl+2HCl)

②盐酸能抑制BiCl3的水解

③BiOCl中的Cl的化合价为-1价)

13、(1)ⅢA ⅥA (2)Al2S3 + 6H2O === 2Al(OH)3↓+ 3H2S↑

(3)6

14、(1) 加热;浓硝酸在常温下会使铁表面氧化形成致密的氧化膜,防止了反应进一步

进行,表现为“钝化”。

(2) 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2

(3) 白色沉淀变成灰绿色, 最终变成红褐色;

4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3

15、(1)A:S B:P.C:O D:Cl

(2)X:SO2Y:SO3Z:P2O5

(3)PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl;2P+5SO3=5SO2+P2O5

16、

17、(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2或2Na2O2十2H2O=4NaOH+O2

(2)2Mg+CO2=2MgO+C

(3)NH4++OH一=NH3十H2O或NH3+H3O+=NH4++H20

(4)Ba(OH)2、CuSO4或Ba(OH)2、MgSO4

18.(1)①4NH3(g)十5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g);△H=一906.8 kJ·mol-1。

②2Al+2OH一十2H2O=2AlO2-+3H2

(2)①沸腾炉;接触室

②HCl

③2Fe3++Fe=3Fe2+

19、⑴氯碱工业2NaCl+2H2O H2↑+C12↑+2NaOH

⑵2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—FeO+2H+=Fe2++H2O

⑶FeC2O4

20、(1)A:硫C:氯气D:氢气

(2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

(3)2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+

2015年浙江化学高考无机化学推断专题复习

2015年浙江化学高考无机化学推断专题复习 2013高考题赏析: 26、(15分)氢能源是一种重要的清洁能源。现有两种可产生H2的化合物甲和乙。将 6.00 g甲加热 至完全分解,只得到一种短周期元素的金属单质和 6.72 LH2(已折算成标准状况)。甲与水反应也能产生H2,同时还产生一种白色沉淀物,该白色沉淀可溶于NaOH溶液。化合物乙在催化剂存在下可分解得到H2和另一种单质气体丙,丙在标准状态下的密度为 1.25 g/L。请回答下列问题:(1)甲的化学式是_________;乙的电子式是__________。 (2)甲与水反应的化学方程式是__________________________________-。 (3)气体丙与金属镁反应的产物是_______(用化学式表示)。 (4)乙在加热条件下与CuO反应可生成Cu和气体丙,写出该反应的化学方程式 _________ 。 有人提出产物Cu中可能还含有Cu2O,请设计实验方案验证之 _________________________ 。 (已知Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O) (5)甲与乙之间_______(填“可能”或“不可能)发生反应产生H2,判断理由是________ 。 2014浙江样卷赏析: 26、(15分)汽车安全气囊是行车安全的重要保障。当车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火使 其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊,从而保护司机及乘客免受伤害。为研究安全气囊工作 的化学原理,取安全装置中的粉末进行实验。经组成分析,确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。水溶性试验表明,固体粉末部分溶解。经检测,可溶物为化合物甲;不溶物为红棕色固体,可溶于 盐酸。 取13.0g化合物甲,加热使其完全分解,生成氮气和单质乙,生成的氮气折合成标准状况下的体积 为6.72L。单质乙在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成化合物丙和另和一种单质。 化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐。请回答下列问题: (1)甲的化学式为,丙的电子式为。 (2)若丙在空气中转化为碳酸氢盐,则反应的化学方程式为。 (3)单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为,安全气囊中红棕色粉末的作用是。 (4)以下物质中,有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是。 A. KCl B. KNO3 C. Na2S D. CuO (5)设计一个实验方案,探究化合物丙与空气接触后生成可溶性盐的成分(不考虑结晶水合 物)。 26题解题思路与命题格式:根据题给物质的性质和应用,以及题中隐含的反应方程式结合定量分析 及守恒,推导出题中各物质。一般问题: (1)分子式、电子式等; (2)基础反应方程式; (3)新情景下的氧化还原反应; (4)物质用途; (5)寻找替代品——物质的结构和性质相似; (6)实验设计——取样、操作、现象、结论; (7)某物质结合电化学知识; (8)某物质结合电离、水解、沉淀平衡知识;(9)其他知识,,

高三化学无机推断题专项练习

高三化学无机推断题专项练习 高三化学无机推断题专项练习为黑色已知B~H都是初中化学中常见的物质,1.A溶液中为红色固体,HD为红色固体单质,F固体,的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:

请填写下列空白: 第于位素元的I质单成组,中表周期在)1(、E 、B 的化学式为F和E、B物质)1(族。F ; ___________________周期在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2(程学的)(2反应①化方式),其反应类型 ___________________。为: )在②、③、⑥、⑨中既属于化合反应又属于非( 3。为 .2下图是无机物__________氧化还原反应的是MA~在一定条件下的转化关系(部(填序号)是离④反(4)应的子是由第三周期。其中,分产物及反应条件未列出)I方程式。是一种红棕 __________________________________ K元素组成的单质中熔点最高的金属,可制得一种“绿与将化合物)DKNO共融,KOH色气体。、5(3,同时还生(高铁酸钾)FeOK色”环保高效净水剂42化应反该OH和KNO成。的学是式方程22页12共页4第◎页12共页3第

分别A、B、C、AD四种短周期元素现有4.(8_________________________。分), 且甲、, D结合生成甲、乙、丙三种化合物C与B、123.(分)以下均为中学化学常见物质,存在如下、结合生、D为气体单质,CG分子中含相同数目的质子数,乙、丙3C 部分产物已省略转化关系()。通常成化合物丁。有关元素的单质和甲、乙、丙、丁四在为紫黑色固体单质。实验室中,常用固体EB 的。种化合物的转化关系如下图:H催化下加热制取气体单质 式反应程方→(1)写出B+乙甲+C的化学。______________________四种元素、D)根据以上条件可以确定(2A、B、C 中的三种G,不能被 确定的第四种元素是_______的电子式。的化学式( ;填F)(1(2)反应②的离子方程

高三专题复习_无机化学推断题方法与常见的物质归纳(1)

无机推断题复习 一、无机推断题复习方法和策略。 推断题融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。 (一)基本思路 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验 读题:读题的主要任务是先了解题目大意,寻找关键词、句,获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题,轻易下结论,这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题:对读题所获信息提炼、加工,寻找明显的或潜在的突破口,更要注意挖掘隐含信息-“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色,特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题:找到“题眼”后,就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有:顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息,大胆猜想,然后通过试探,验证猜想;试探受阻,重新阔整思路,作出新的假设,进行验证。一般来说,先考虑常见的规律性的知识,再考虑不常见的特殊性的知识,二者缺一不可。 验证:不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合,则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写,如要求写名称就不要写化学式。 (二)相关知识储备 解答无机推断题需要一定的背景知识为基础。下面以“考纲”为核心,以教材出发,结合对近几年高考试题的分析和对未来的预测,对常考的热点知识作如下归纳:

(完整版)高中化学推断题(经典)

无机推断题复习

?? ? ? ???↑+=++↑+=++↑??→?- 232222222232222H SiO Na O H NaOH Si H NaAlO O H NaOH Al H Si Al OH 、单质 铵盐:O H NH NH 234 +↑?→?+碱 (2)与酸反应产生气体 ①? ??? ?? ???????????????????↑↑??→?↑???→??????↑↑??→?↑↑???→??????↑↑?? →?↑?? ?→?↑??→?22222222223 4 234 23 4 2NO SO SO S CO NO CO SO C NO NO SO H HNO SO H HNO SO H HNO SO H HCl 、、、非金属、金属单质浓浓浓浓浓 ②() () () ???????↑?→?↑?→?↑ ?→?++ + ------2323 222323SO HSO SO S H HS S CO HCO CO H H H 化合物 9.物质组成的特殊配比 能形成原子个数比为2:1或1:1的特殊化合物有:Na 2O 、Na 2O 2类,H 2O 、H 2O 2类,CaC 2、C 2H 4、C 2H 2、C 6H 6类。 10.物质间的一些特殊转化关系 物质间的转化关系是解无机推断题的精髓,除了熟记一般的转化网络如“铝三角”、“铁三角”等外,还要了解一些特殊的转化关系,例如:

电解饱和食盐水2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 电解制镁、铝MgCl2Mg+Cl2↑;2Al2O34Al+3O2↑ 工业制玻璃 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑; CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑ 工业制硫酸 4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2(或S+O2SO2); 2SO2+O22SO3;SO3+H2O H2SO4 工业制粗硅SiO2+2C Si+2CO↑ 一、卤素 二、碳族元素 电解 电解 高温 高温 高温点燃 催化剂 △ 电解 高温 ①Cl2+H2O=HCl+HClO ②Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ③ 2Cl+2Ca(OH)=CaCl+Ca(ClO)+2H O ①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- ②2I-+Cl2=I2+2Cl- ③S2-+Cl2=S↓+2Cl- ④SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl ⑤8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl HCl HClO (强氧化性) H+ Zn OH- NH3 CaCO H2 H2O NH4+ CO2 Cl- Ag+ MnO2 AgCl Cl2 C2H5OH C2H5Cl 取代 CH2=CH Cl 加成 CH AgNO3 Ca(OH)2 光 H+、CO2 电解 Na AgNO3 Cl2 (黄绿色 Ca(ClO)2 氧化性 KMnO4、电解 H2S、HBr、HI 还原性 化合物 金属①2Fe+3Cl2=2FeCl3 ②Cu+Cl2=CuCl2(生成高价) 非金 ①H2+Cl2=2HCl ② 自身 氧化 NaCl AgCl

高考化学无机推断题解题技巧

2019年高考化学无机推断题解题技巧 无机推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密,既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟练程度,又能考查学生的逻辑思维能力,在历年高考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。无机推断题考查内容及命题主要呈现如下趋势: 1.限定范围推断:主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,作出正确判断。解题关键:①审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;②紧扣现象,正确判断;③要注意数据对推断结论的影响。 2.不定范围推断:常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是:依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象,进行推理判断,确定有关的物质。题目往往综合性较强,具有一定的难度。从试题形式来看,有叙述型、图表型等。解题关键:见题后先迅速浏览一遍,由模糊的一遍“扫描”,自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象,然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述,作为解题的突破口,进而全面分析比较,作出正确判断。

3.给出微粒结构等的微粒(或元素)推断题。解题关键: ①熟记元素符号,直接导出;②掌握几种关系,列式导出;③利用排布规律,逐层导出;④弄清带电原因,分析导出;⑤抓住元素特征,综合导出;⑥根据量的关系,计算导出。 4.给出混合物可能组成的框图型(或叙述型)推断题。解题关键:解框图型(或叙述型)推断题一般是根据物质的转化关系,从其中一种来推知另一种(顺推或逆推),或找出现象明显、易于推断的一种物质,然后左右展开;有时需试探求解,最后验证。 5.给出物质间转化关系的代码型推断题。解题关键:此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系,要求“破译”出各物质的分子式或名称等,看起来较复杂,其实在解题时,只要挖掘题眼,顺藤摸瓜,便可一举攻克。 6.给出物质范围的表格型推断题。解题关键:列表分析,对号入座;直观明快,谨防漏解。

无机化学推断题做题方法

无机化学推断题做题方法 解题方法:解无机推断题的关键是找突破口,这是解无机推断题的根本方法。根据突破口的类型不同,解题方法可分为如下几种: 1. 特征现象(1)火焰颜色苍白色:H2在Cl2中燃烧。蓝色:CO在空气中燃烧。淡蓝色:H2S、CH4、H2在空气中燃烧。焰色反应:Na元素解题方法: 解无机推断题的关键是找突破口,这是解无机推断题的根本方法。根据“突破口”的类型不同,解题方法可分为如下几种: 1. 特征现象 (1)火焰颜色 苍白色:H2在Cl2中燃烧。 蓝色:CO在空气中燃烧。 淡蓝色:H2S、CH4、H2在空气中燃烧。 焰色反应:Na元素(黄色)、K元素(紫色)。【口诀:紫钾黄钠。紫钾可记为“指甲”】(2)有色溶液 含有的离子Fe2 Fe3 Cu2 MnO4 - 颜色浅绿 色 黄色蓝色紫红色 (3)有色固体

黑色:CuO FeO Fe Fe3O4Mn 红色:Cu、Cu2O、Fe2O3 红褐色:Fe(OH)3 白色:CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3 (4)有色气体: 黄绿色:Cl2 红棕色:NO2 、Br2 (5)沉淀颜色:氯化银(白色)、溴化银(浅黄色)、碘化银(黄色)【颜色逐渐加深】氢氧化铜(蓝色絮状)磷酸银(黄色) ②铵盐: (2)与酸反应产生气体 ① ②

(3)Na2S2O3(硫代硫酸钠)与酸反应既产生沉淀又产生气体:S2O32- 2H=S↓ SO2↑ H2O (4)与水反应产生气体 ①单质 ②化合物 (5)强烈双水解 (6)既能酸反应,又能与碱反应 ①单质:Al ②化合物:Al2O3、、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。 (7)与Na2O2反应 (8)2FeCl3+ H2S=2FeCl2+ S↓ +2HCl (9)电解

2020-2021北京高考化学高无机综合推断综合题

2020-2021北京高考化学高无机综合推断综合题 一、无机综合推断 1.已知A为金属单质,它们之间能发生如下反应(部分产物未标出) 请根据以上信息回答下列问题: (1)写出物质B的化学式:___________ (2)写出下列反应的化学方程式: 反应①______________________________________________________________________ 反应②______________________________________________________________________(3)写出下列反应的离子方程式: 反应C→D______________________________________________________________________ 反应D→C _____________________________________________________________________(4)检验D中阳离子的方法: _________________________________________________________ 【答案】Fe3O4 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2 2Fe2++ Cl2 =2Fe3++2Cl-2Fe3++Fe=3Fe2+取少量D溶液于试管中,滴加少量KSCN溶液,若溶液变红,证明D中含有Fe3+。 【解析】 红褐色固体固体出现,为氢氧化铁,说明金属单质A为铁,铁与盐酸反应生成氯化亚铁(C)和氢气(F),氯化亚铁被氯气氧化为氯化铁(D),氯化铁又被铁还原为氯化亚铁,氯化亚铁与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀氢氧化亚铁(E),接着被氧气氧化为红褐色固体氢氧化铁,铁与水蒸气加热条件下反应生成四氧化三铁(B)和氢气(F); (1)B为四氧化三铁,正确答案为 Fe3O4 。 (2)正确答案:① 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3;② 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2。(3)氯化亚铁被氯气氧化为氯化铁:2Fe2++ Cl2 =2Fe3++2Cl-;氯化铁又被铁还原为氯化亚铁:2Fe3++Fe=3Fe2+;正确答案:2Fe2++ Cl2 =2Fe3++2Cl-;2Fe3++Fe=3Fe2+。 (4) Fe3+检验方法:①加入氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀;②加入硫氰化钾溶液,出现红色溶液,该方法简单易操作;正确答案:取少量D溶液于试管中,滴加少量KSCN溶液,若溶液变红,证明D中含有Fe3+。 点睛:推断题要抓住题眼:红褐色固体为氢氧化铁,从而推出金属单质铁。

2017年浙江新高考化学无机推断题试题练习

新高考化学27题——无机推断题 例1:浙江2015年9月份化学选考卷27题 某固体粉末中可能含有SiO2、Na2O、Ca0、Cu0、Fe2 03,某同学设计并完成如下实验: 请回答: (1)步骤②中生成蓝色沉淀的离子方程式为。 (2)步骤⑤中生成的白色沉淀是(填化学式)。 (3)根据实验现象,固体粉末中一定存在的组分是(填化学式)。 例2:浙江2015年10月份化学选考卷27题 某酸性废液中含有Fe2+、Cu2+、Ba2+三种金属离子,有同学设计了下列方案对废液进行处理(所加试剂均稍过量),以回收金属,保护环境。 请回答: (1)沉淀a中含有的单质是。 (2)沉淀c的化学式是。 (3)溶液A与H2O2溶液在酸性条件下反应的离子方程式是。 例3:浙江2016年4月份化学选考卷27题 下图中,固体A是铁锈的主要成分。 请回答: (1) 白色沉淀E的化学式________。 (2) 写出A---B的化学方程式____ ____。 (3) 写出C---D在溶液中发生氧化还原反应的离子方程式____ ____。 例4:浙江2016年10月份化学选考卷27题 为探究不溶性盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验: 请回答: (1) X的组成元素为H、O和_______(用元素符号表示),化学式为__________。 (2) 写出经一步反应能得到X的化学方程式(要求非氧化还原反应)_________________。 练习1、(2017温州高二十校期末联考) 有一种埋在地下的矿物X(仅含四种元素),挖出后在空气中容易发黄,现探究其组成和性质,设计完成如下实验: 请回答: (1)X的化学式_____________,挖出后在空气中容易发黄的原因___________________________。 (2)写出溶液分二等份,加KSCN无明显现象后,滴加双氧水的两个离子方程式:_____________________________,_________________________。 练习2、(2017湖州高三期末) 为探究无机盐X(仅含三种元素,摩尔质量为238g·mol-1,原子个数比为1:1:4)的组成和性质,设计并完成了如下实验:将11.9gX与水共热,生成一种气体单质和某强酸的酸式盐溶液A。A的焰色

无机化学推断题专题

无机化学推断题专题 无机化学推断题专题 高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题,它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。一、找到突破口进行联想:推断题首先要抓住突破口,表现物质特征处大都是突破口所在,所以考生在掌握化学知识概念点上,要注意总结它的特征。在推断题的题干中及推断示意图中,都明示或隐含着种种信息。每种物质都有其独特的化学性质,如物质属单质还是化合物,物质的颜色如何,是固体、液体还是气体,有怎样的反应条件,反应过程中有何现象,在生活中有何运用等,同时还要注意表述物质的限制词,如最大(小)、仅有的等。考生看到这些信息时,应积极联想教材中的相关知识,进行假设重演,一旦在某一环节出错,便可进行另一种设想。 二、在训练中找感觉:一般而言,推断题的思维方法可分三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。解推断题时,考生还可同时找到几个突破口,从几条解题线索着手,配合推断。可以说化学推断题没有捷径可谈,它需要考生在训练中总结经验、寻找规律,发现不足后再回归课本,再进行训练,螺旋上升。如此而为,做推断题便会有“感觉”。 无机推断题既能考查元素及其化合物知识的综合应用,又能对信息的加工处理、分析推理、判断等方面的能力加以考查,因此此类题型应是考查元素及其化合物知识的最佳题型之一。 无机物的综合推断,可能是对溶液中的离子、气体的成分、固体的组成进行分析推断,可以是框图的形式,也可以是文字描述的形式(建议考生有时可以先在草稿纸上把文字描述转换成框图形式,这样可以一目了然)。不管以哪种方式出题,解题的一般思路都是:迅速浏览→产生印象→寻找突破口→注意联系→大胆假设→全面

高三化学总复习无机推断专题

高三化学总复习无机推断专题

高三总复习无机推断专题 1、A 、B 、C 、D 是原子序数由小到大的短周期元素。已知 C 和D 可形成化合物X , A 和B 可形成化合物丫,将少量X 和过量丫一起放入水中,可放出一种无色无嗅的气 体单质,同时得到一种无色澄清的溶液。向此溶液中滴加过量..X 的水溶液时,可生 成一种白色胶状沉淀物Z(Z 与丫的相对分子质量相等),过滤后得到一种无色澄清 溶液,其中含G G 在焰色反应中火焰呈黄色,向 G 的水溶液中加入酸化的硝酸银 溶液时,能生成一种白色沉淀物,根据以上推断,请完成下列填空: (1) _________________________ X 的化学式是 _________________ , 丫的化学式 是 ______________________________ (2) 4molX 与6molY 在水溶液中发生反应的化学方程式为: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 0 (3) 生成白色胶状沉淀物Z 的离子反应方程式为: 2、已知 B 、 C 为常见的两种金属单质,E 、I 为常见的两种非金属单质,反应②为 的浓溶液与C 在加热条件下的反应。P 溶液和G 溶液中具有相同的阳离子。请根据 (2) 写出反应①中阴极发生的电极反应式: ■ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ? 写出反应①的化学反应方程式: _________________________________________________________________ 。 (3) 写出反应④的离子反应方程式: 写出反应⑤的离子反应方程式: (1)写出I 的化学式 要求回答下列问题: *冷

无机化学第四版(北师大)课后推断题附答案

目录 第16章............................................................................................ - 2 -第22章............................................................................................ - 2 -第23章............................................................................................ - 2 -

第16章 1.有一种无色气体A,能使热的CuO还原,并逸出一种相当稳定得到气体B, 将A通过加热的金属钠能生成一种固体C,并逸出一种可燃性气体D。A能与Cl2分步反应。最后得到一种易爆的液体E。指出A、B、C、D和E各为何物?并写出各过程的反应方程式。 第22章 1.有一黑色固体化合物A,它不溶于水、稀醋酸和氢氧化钠,却易溶于热盐酸 中,生成一中绿色溶液B。如溶液B与铜丝一起煮沸,逐渐变棕黑色得到溶液C。溶液C若用大量水稀释,生成白色沉淀D。D可溶于氨溶液中,生成无色溶液E。E若暴露于空气中,则迅速变成蓝色溶液F。在溶液F中加入KCN时,蓝色消失,生成溶液G。往溶液G中加入锌粉,则生成红棕色沉淀H。H不溶于稀的酸和碱,可溶于热硝酸生成蓝色溶液I。往溶液I中慢慢加入NaOH溶液生成蓝色胶状沉淀J。将J过滤、取出。然后强热,又生成原来化合物A。试判断上述个字母所代表的物质,并写出相应的各化学反应方程式。 第23章 1.铬的某化合物A是橙红色溶于水的固体,将A用浓HCl处理产生黄绿色刺 激性气体B和生成暗绿色溶液C。在C中加入KOH溶液,先生成灰蓝色沉淀D,继续加入过量的KOH溶液则沉淀消失,变成绿色的溶液E。在E中加入H2O2加热则生成黄色溶液F,F用稀酸酸化,又变为原来的化合物A 的溶液。问A,B,C,D,E,F各是什么物质,写出每步变化的反应方程式。 2.有一锰的化合物,它是不溶于水且很稳定的黑色粉末状物质A,该物质与浓 硫酸反应得到淡红色溶液B,且有无色气体C放出。向B溶液中加入强碱得到白色沉淀D。此沉淀易被空气氧化成棕色E。若将A与KOH、KClO3一起混合熔融可得一绿色物质F,将F溶于水并通入CO2,则溶液变成紫色G,且又析出A。试问A,B,C,D,E,F,G各为何物,并写出相应的方程式。 3.金属M溶于稀HCl生成MCl2,其磁矩为5.0B.M.。在无氧条件下,MCl2与 NaOH作用产生白色沉淀A,A接触空气逐渐变成红棕色沉淀B,灼烧时,B变成红棕色粉末C。C经不完全还原,生成黑色的磁性物质D。B溶于稀HCl生成溶液E。E能使KI溶液氧化出I2,若出加入KI前加入NaF,则不会析出I2。若向B的浓NaOH悬浮液中通入氯气,可得紫红色溶液F,加入BaCl2时就析出红棕色固体G。G是一种很强的氧化剂。试确认M及由A到G所代表的化合物,写出反应方程式,画出各物质之间相互转化的相关图。

高考化学无机推断题专题

第二轮复习无机推断题专题讲座 [命题趋向] 推理能力是高考测试的五项能力之一。《考试大纲》中对推理能力是这样界定的:“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件,抽象、归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来”。 无机物质推断题既可以综合考查元素化合物方面的基础知识、还可联系到化学基础理论、化学基本计算、化学实验现象等等,另外无机物质推断题可以较好地测试推断能力,所以近几年的高考试题中,无机物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型。分析今高考中物质推断题,主要可分成以下三类:选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题。 从推理能力考查的特点分析,高考无机推断题中主要表现了以下几个特点: ①单信息、多信息并重。同一道推断题中,有的结论只要分析单个信息就可以得出,有的结论需要同时综合多条信息才能得出。 ②正向、逆向、统摄三种形式的推理并重。有些结论的得出过程中,需要正向、逆向、统摄等三种推理形式。 ③定性、定量分析并重。推断过程中既需要定性分析、又需要定量分析。 ④计算和逻辑推理(讨论)并重。 [知识体系和复习重点] 《考试大纲》中对元素化合物知识的综合要求较高,具体要求如下: ①了解在生活和生产中常见无机化合物的性质和用途。 ②能够运用无机化合物各部分知识进行综合推断,解决有关的综合问题。 ③能够综合运用无机化合物、有机化合物知识进行综合分析,解决有关的综合问题。[知识指津] 无机物的相互反应(见下图所示) (1)无机物间能否反应,主要决定于反应物的性质及反应时的客观条件。左边所示的无机物间的相互反应指其主要性质而言,至于各个具体物质间能否反应,还有一些具

高考化学高无机综合推断综合题及答案解析

高考化学高无机综合推断综合题及答案解析 一、无机综合推断 1.由三种元素组成的化合物A ,按如下流程进行实验。气体B 为纯净物,溶液C 焰色反应为砖红色,气体E 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 请回答: (1)组成A 的三种元素是________,A 的化学式是________。 (2)固体A 与足量稀盐酸反应的化学方程式是________。 (3)气体E 与甲醛在一定条件可生成乌洛托品(学名:六亚甲基四胺),该反应的化学方程式是________(乌洛托品可以用分子式表示)。 【答案】Ca 、H 、N 2Ca HN 2422Ca HN 5HCl 2CaCl H NH Cl +=+↑+ 34NH 6HCHO +→ (或6124C H N )26H O + 【解析】 【分析】 溶液C 焰色反应为砖红色说明溶液C 中含有Ca 元素,可知沉淀F 为CaCO 3,4.00g 碳酸钙的物质的量为 4.00g =0.04mol 100g/mol ,根据元素守恒可知固体A 中含有Ca 元素,其质量为 0.04mol×40g/mol=1.60g ;气体E 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝说明气体E 为NH 3,所以溶液D 中含有NH 4+,根据元素守恒可知溶液C 中含有N 元素,固体A 中含有N 元素;气体B 为纯净物,其物质的量为0.448L =0.02mol 22.4L/mol ,固体A 中Ca 元素的质量为1.60g ,则其 他元素为1.90g-1.60g=0.30g ,可先假设E 为一种常见的气体,若该气体为NO 、NO 2、O 2,则固体A 中另外一种元素为O ,而0.02mol NO 或NO 2或O 2所含氧元素的质量均大于0.30g ,故不合理,若该气体为H 2,固体A 中另外一种元素为H ,则符合题意,同时可以参考CaH 2与水的归中反应生成氢气。 【详解】 (1)根据分析可知固体A 中的三种元素为:Ca 、N 、H ;Ca 的常见化合价为+2价,已知固体A 中Ca 元素的物质的量为0.04mol ,质量为1.60g ,N 元素的和H 元素质量为0.04g 共0.30g ,N 的相对原子质量为14,氢的相对原子质量为1,据此可推测A 的化学式可能为

高考化学推断题专题整理(精)

高考化学推断题专题整理(精)

化学推断题专题 高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题,它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质了如指掌。 一、找到突破口进行联想:推断题首先要抓住突破口,表现物质特征处大都是突破口所在,所以考生在掌握化学知识概念点上,要注意总结它的特征。在推断题的题干中及推断示意图中,都明示或隐含着种种信息。每种物质都有其独特的化学性质,如物质属单质还是化合物,物质的颜色如何,是固体、液体还是气体,有怎样的反应条件,反应过程中有何现象,在生活中有何运用等,同时还要注意表述物质的限制词,如最大(小、仅有的等。考生看到这些信息时,应积极联想教材中的相关知识,进行假设重演,一旦在某一环节出错,便可进行另一种设想。 二、在训练中找感觉:一般而言,推断题的思维方法可分三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。解推断题时,考生还可同时找到几个突破口,从几条解题线索着手,配合推断。可以说化学推断题没有捷径可谈,它需要考生在训练中总结经验、寻找规律,发现不足后再回归课本,再进行训练,螺旋上升。如此而为,做推断题便会有“感觉”。 无机推断题既能考查元素及其化合物知识的综合应用,又能对信息的加工处理、分析推理、判断等方面的能力加以考查,因此此类题型应是考查元素及其化合物知识的最佳题型之一。 无机物的综合推断,可能是对溶液中的离子、气体的成分、固体的组成进行分析推断,可以是框图的形式,也可以是文字描述的形式(建议考生有时可以先在草稿纸上把文字描述转换成框图形式,这样可以一目了然。不管以哪种方式出题,解题的一般思路都是:迅速浏览→产生印象→寻找突破口→注意联系→大胆假设→全面分析(正推和逆推→验证确认。解题的关键是依物质的特性或转移特征来确定突破口(题眼,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。因此首先应熟练掌握各种常见元素及其

必修一无机化学推断题

必修一无机化学推断题 1、由短周期元素组成的单质A 、B 、C 和甲、乙、丙、丁、戊五种化合物有下图所示转换 关系,工业上电解熔融的甲可制取金属A 。请回答: (1)写出下列物质的化学式:A 甲 。 (2)写出乙物质的溶液中通入过量CO 2的现象: ; (3)写出丁与过量氨水反应的离子方程式: 。 2、下图中A ~H 均为中学化学中常见的物质,它们之间有如下转化关系。其中A 为金属单质, B 为非金属单质,A 与水反应生成 C 和最轻的气体 D ,C 的焰色反应呈黄色。 请回答以下问题: (1)C 的电子式为_____________。 (2)F 的化学式为_____________。 (3)写出某种金属与C 反应生成D 的化 学方程式________________________。 (4)写出H 与G 的稀溶液反应生成F 的离子方程式________________________。 3、下图所示各物质是由短周期部分元素组成的单质或其化合物,图中部分反应条件及物质 未列出。已知:A 、C 、D 、F 均为单质,C 、E 、F 、G 常温下是气体,J 为白色沉淀,既能溶于B ,又能溶于E ;物质B 、G 可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝,且B 的焰色反应呈黄色。反应④是化肥工业的重要反应。 请回答下列问题: (1)A 的元素在元素周期表中的位置是 ,物质B 的电子式为 。 (2)上述反应①~⑥中,属于化合反应的是 。 (3)反应⑤的离子方程式为 。 (4)在I 的水溶液滴加B 溶液至过量的过程中,所观察到的现象为 。 通过量CO 2 通过量NH 3 C 乙 NaOH 溶液 A +B 甲 NaOH 溶液 HCl 溶液 乙 丁 丙 戊

2020-2021高考化学知识点过关培优训练∶高无机综合推断及详细答案.docx

2020-2021 高考化学知识点过关培优训练∶高无机综合推断及详细答案 一、无机综合推断 1.现有金属单质 A 和气体甲、乙、丙及物质B、 C、 D、 E、 F、G,它们之问能发生如下反应,其中乙是黄绿色气体(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。 请根据以上信息回答下列问题: (1)写出下列物质的名称:丙 -_______________; (2)写出下列物质的化学式: F________________; (3)气体乙是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用。请你根据所 学 知识回答下列问题: ①把气体乙通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是:__________,请你解释其中的原因__________________ 。 ② 某化学兴趣小组计划用气体乙和物质 B 制取简易消毒液D。其反应原理为:(用化学方程式 表示) ______________。 【答案】氯化氢Ca(ClO)2先变红后褪色氯气和水反应生成 HCl、 HClO,溶液显酸性使石蕊变红 HClO 具有漂白性(或强氧化性)使溶液褪色Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+HO 【解析】 【分析】 金属单质 A 和氧气反应生成淡黄色固体 G,所以 A 是钠、 G 是过氧化钠;乙是黄绿色气体, 乙是氯气;钠与水反应生成氢气和氢氧化钠;氢气和氯气生成氯化氢,氯化氢溶于水 生成盐酸;浓盐酸与二氧化锰加热生成氯气;氯气与石灰乳反应生成漂白粉;氢氧化钠与 氯气生成次氯酸钠。据此分析解答。 【详解】 (1)根据以上分析,丙是氯化氢; (2) F 是 Ca(ClO)2; (3)①把氯气通入紫色石蕊溶液中,氯气与水生成盐酸和次氯酸,溶液呈酸性,石蕊变红 色,次氯酸具有漂白性,所以石蕊褪色,可以观察到的现象是:先变红后褪色; ②氢氧化钠与氯气生成次氯酸钠的方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+HO。 2.已知 A 为金属单质,它们之间能发生如下反应(部分产物未标出)

(浙江选考)最新2020-2021版高考化学 考前提升训练26 元素与物质推断(第27题)

提升训练26 元素与物质推断(第27题) 1.(2018·学军中学模拟)探究无机盐X(仅含三种短周期元素)的组成和性质,设计并完成如下实验: 请回答: (1)X的化学式是。 (2)白色粉末溶于氢氧化钠溶液的离子方程式 是。 (3)白色沉淀用途广泛,请列举一例:。 2.某新型无机材料A3M4由两种非金属元素组成,元素M位于第二周期第ⅤA族。D、E、H均为难溶于水的白色固体,化合物C、E均含A元素。其余物质均为中学化学中的常见物质。 请回答: (1)写出H的化学式:。 (2)化合物A3M4中含有的化学键类型为。 (3)写出反应②的离子方程式:。 3.为了探究不溶性盐X(仅含5种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验(所加试剂均过量,气体体积均在标准状况下测定)。 请回答: (1)X的组成元素为H、O和(用元素符号表示),气体C的电子式 为。 (2)写出反应①的离子方程式:。 4.为探究含结晶水的化合物X(含四种元素,摩尔质量为180 g·mol-1)的组成和性质,某兴趣小组设计并完成如下实验:

请回答: (1)黑色固体Y的化学式为,气体C的电子式为。 (2)晶体X隔绝空气受热分解的化学方程式为。 5.某盐A是由三种元素组成的化合物,某研究小组按如图流程探究其组成: 请回答: (1)写出红棕色固体C的化学式:。 (2)写出A受热分解反应的化学方程式:。 (3)写出检验A中阳离子的实验方案:。 6.为探究某矿物X(仅含三种元素)的组成,设计并完成了如下实验: 已知:气体A能使品红溶液褪色,固体B中仅含CuO、Fe2O3。 请回答: (1)X的化学式为。 (2)溶液C中存在的阳离子有。 参考答案 提升训练26元素与物质推断(第27题) 1.答案: (1)Mg2SiO4或2MgO·SiO2 (2)SiO2+2OH-Si+H2O (3)优良的阻燃剂(答案合理即可)

2013高考化学常见难题大盘点:无机推断题

2013高考化学常见难题大盘点:无机推断题 1、常温下,A 是双原子分子气态单质,其密度为3.17g/L (标准标况下),B 、C 、D 都是含A 元素的化合物,转化关系如下图所示 (1)分别写出A 、B 、C 、D 的化学式: A B C D (2) 试写出有关化学方程式: A →B D →A 。 2、现有金属单质A 、B 和气体甲、乙、丙及物质C 、D 、E 、F 它们之间能发生如下反应(图 中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。 请根据以上信息回答下列问题: ⑴写出下列物质的化学式:A 、 丙 ⑵写出下列反应化学方程式: 反应① 反应⑤ 3、A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质的转化关系如图所示(反应条件和部分产物未标出) (1)若A 为短周期金属单质,D 为短周期非金属单质,且所含元素的原子序数A 是D 的2倍, 所含元素的原子最外层电子数D 是A 的2倍,F 的浓溶液与A 、D 反应都有红棕色气体 生成,则A 的原子结构示意图为____ _____,反应④的化学方程式为__________ __________. (2)若A 为常见的金属单质,D 、F 是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是____________________,已知常温下1g D 与F 反应生成B(气态)时放出92.3kJ 热量,写出反应的热化学方程式___ _____.

(3)若A 、D 、F 都是短周期非金属元素单质,且A 、D 所含元素同主族,A 、F 所含元素同周期,则反应①的化学方程式为_________ ___________,B 固体属于__________晶体. 4.短周期常见元素形成的纯净物A 、B 、C 、D 、E 的转化关系如下图所示,物质A 与物质B 之间的反应不在溶液中进行(E 可能..与A 、B 两种物质中的某种相同)。 请回答下列问题: (1)若C 是离子化合物,D 是一种强碱,写出C 的化学式 。 (2)若C 与水发生复分解反应,E 的水溶液呈弱酸性,D 是既能溶于强酸、又能溶于强碱的化合物。 ①用电离方程式解释D 既能溶于强酸,又能溶于强碱的原因(仅写出电离方程式即可)。 。 ②用等式表示E 与NaOH 溶液反应生成的正盐溶液中所有离子..浓度之间的关系 ______________________________________________________。 (3)若C 是一种气体,D 是一种强酸。 ①C 与水反应的化学方程式_________________________。 ②有人认为“浓H 2SO 4可以干燥气体C”。某同学 为了验证该观点是否正确,用右图装置进行实验。 实验过程中,浓H 2SO 4中未发现有气体逸出,且变为红棕色,则你得出的结论是 __________________________________________________________________________。 5、已知A 、B 均是由两种短周期元素组成的化合物,A 中某元素的质量分数为75%,C 、J 是同周期元素的气态氢化物,X 为无色液体,D 具有两性。反应生成的水均已略去。它们有如下图所示的关系。 (1)写出化学式:A . ,B . ,C . 。 (2)反应③中每生成lmolF ,转移电子的数目为: 。 (3)反应④的化学方程式为: 。 (4)写出离子方程式分别为:反应② ; 反应⑤ 。 (5)反应①中,每1.00g C 与足量的F 作用,恢复到25℃放出55.6kJ 热量,写出反应①的热化学方程式。 。 6、下图是由短周期元素组成的物质之间的转化关系。其中,A 的相对分子质量为144,反应①中生成C 、D 物质的量之比为3 :1,D 是不溶于水的白色固体,除反应③⑤外其它反应

无机化学推断题

无机推断题 1 . X、Y、Z是短周期元素的三种常见氧化物。X跟水反应后可生成一种具有还原性的 不稳定的二元酸,该酸的化学式是_______________ ;Y和X的组成元素相同,Y的化学式 是_________ ; 1 mol Z在加热时跟水反应的产物需要用 6 mol的氢氧化钠才能完全中和,Z 的化学式是________ ,其中和产物的化学式是_________________ 。在一定条件下,Y可以跟 非金属单质A反应生成X和Z,其反应的化学方程式是______________________________________ 。 2 ?根据下列反应框图填空,已知反应①是工业上生产化合物D的反应,反应⑤是实验 室鉴定化合物E的反应。03广东化 (1)单质L是 ______________ 。 (2)化合物B是_______________ 。 (3) ________________________________________________________ 图中除反应①以外,还有两个用于工业生产的反应,是____________________________________ 和_______ (填代 号)。 它们的化学反应方程式分别是 ____________ 和 _____________ 。 3 .已知:02MCE、天津理综 ①A、B、C、D四种物质均含兀素X,有的还可能含有兀素Y、Z。兀素Y、X、Z的原 子序数依次递增。 ②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。 ③室温下单质A与某种常见一兀强碱溶液反应,可得到B和C。 ④化合物D受热催化分解,可制得兀素Y的单质。 1 兀素X是,Z是。 2 写出③中反应的化学方程式:。 3 写出④中反应的化学方程式:________________________________________________ 。 4?甲、乙、丙、丁分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银4种溶液中的一种。将它们 两两混合后,观察到的现象是:① 甲与乙或丙混合都产生沉淀;② 丙与乙或丁混合也产生沉淀;③ 丁与乙混合产生无色气体。回答下面问题:01广东化

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