2016_2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第5课文化创新第2框文化创新的途径课后素养演练

2016_2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第5课文化创新第2框文化创新的途径课后素养演练
2016_2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第5课文化创新第2框文化创新的途径课后素养演练

文化创新的途径

基础演练

一、选择题

1.中国艺术家将中国昆曲表演和西方传统无伴奏合唱嫁接,创作了无伴奏合唱清唱剧《桃花扇》,这种新的音乐语言使中西不同音乐元素和表现手法完美地融合在一起,展现出令人震惊的强烈对比和美感。这表明( B )

①艺术的表现形式可以多种多样②艺术混搭是文化创新的基本途径③创新是文化充满活力的重要保证④艺术创作必须借鉴西方的先进文化

A.①②B.①③

C.②③D.②④

[解析] 材料中强调了各种艺术形式可以嫁接,相互融合在一起,体现了艺术形式的表现可以多种多样。该创新展现出令人震惊的对比和美感,强调了创新是文化充满活力的保证,选B。艺术混搭不是文化创新的基本途径,②错误,④错误,艺术创作可以继承传统,必须借鉴西方文化说法过于绝对化。

2.历史学家Tony Judt曾写道:“我们亏欠我们的小孩一个比我们所继承的更好的世界;但是我们也亏欠我们的前人一些东西。”连北京高考作文题也在感叹:“世易时移,一些老规矩渐渐被人们淡忘了。”在传统文化上,我们该怎样对得起前人与后代( C )

①继承传统文化,反对西化②立足社会实践,推陈出新③提高辨别眼力,选择利用④坚持以我为主,为我所用

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析] 对待传统文化我们的正确态度是取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,故②③符合题意。文化有优秀与落后之分,应继承优秀传统文化,①说法错误;④属于对待外来文化的态度,与题意无关。故选C。

3.《汉书》记载:昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。这个故事给我们的启示是( D )

A.文化创新要立足于本地的社会实践

B.文化多样性是文化创新的重要基础

C.弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色

D.学习外来文化要坚持以我为主,为我所用

[解析] 从文化生活的角度看,邯郸学步启示我们要正确对待外来文化,要反对民族虚无主义,要坚持以我为主,为我所用的原则,故选D。其他三项与题意无关。

4.前几年,韩剧充斥我国的电视频道,“韩流”吹遍全中国,我国出现许多“哈韩族”。一部《来自星星的你》风靡我国,韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定,对儒家思想的张扬,但是这些却被我们的电视剧导演和编剧所忽视。这个事实启迪我们( A ) A.应该在继承的基础上发展传统文化

B.传统文化是文化创新的源泉和动力

C.文化产品既要保持民族性,又要体现时代性

D.应抵制外来文化,维护国家的文化安全

[解析] 材料启示我们要继承、发展传统文化,所以A符合题意。实践是文化创新的源泉和动力,所以B错误。题中未体现时代性,所以C不符合题意。D中抵制外来文化的说法是错误。

5.范曾是我国当代国画家的一个代表性人物。范曾指出,中国文化的发展振兴,首先要继承中华文化精华的部分,使之充分发展,不断创新,这样我们才有一个健康的文化振兴。这说明文化的健康发展( A )

①离不开社会实践②不能失去文化的民族根基③是继承和创新的统一④要面向世界,博采众长

A.②③B.①②

C.①③D.③④

[解析] 材料说明文化继承是发展的基础,要在继承优秀传统文化的基础上发展,不能失去文化的民族根基,②正确;“不断创新”说明要在继承的基础上创新,坚持继承和创新的统一,③正确;①④与题意不符。故选A。

二、非选择题

6.阅读材料,回答问题。

材料一:潮州陶瓷历史悠久,是我国的古瓷都和陶瓷文化发祥地之一。在唐代,受长江流域灿烂文化的影响,潮州陶瓷古窑悄然兴起,此时出现制瓷工艺,潮州城郊窑场遍布,种类繁多,盛极一时。宋代,在继承传统的基础上,除了为炉、壶、盂、罐一类日用器皿装饰之外,还结合当时的需求,进行观赏瓷器的制作,如西洋狗、狮子、人像和佛像等,其手法简练而传神,造型技艺相当高明。潮州陶瓷进入辉煌时期。

材料二:时今,受国内外各种因素的影响,潮州陶瓷产业发展阻力重重,陶瓷工艺略显疲态,陷入困局。

(1)请你谈谈如何处理好文化继承与发展的关系。

(2)结合材料一的启示,运用文化创新的知识,谈谈如何破解潮州陶瓷工艺发展的困局。

[答案] (1)①继承与发展,是同一个过程的两个方面。

②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,也就是“推陈出新,革故鼎新”。

③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,对于传统文化我们要批判地继承,“取其精华,去其糟粕”。

(2)面对当前困境,潮州陶瓷业应做到:

①社会实践是文化创新的源泉和动力,立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径,潮州陶瓷行业应在陶瓷生产实践中不断的创新。

②要继承传统、推陈出新,把握好当代文化与传统文化的关系,着眼于文化的继承和创新。对传统陶瓷工艺,潮州陶瓷行业应取其精华,去其糟粕,同时应结合时代要求,不断进行工艺创新。

③要面向世界,博采众长,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。潮州陶瓷业应加强同中外优秀陶瓷企业的交流,学习、吸收他人的优秀制作技艺,为我所用,增强自身的创新能力。

④要坚持正确方向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。“只有把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,潮州陶瓷业才能走出困境”。

[解析] 第(1)问要求考生请你谈谈如何处理好文化继承与发展的关系,属于简单题,考生在分析说明时结合教材,从文化继承与发展是同一过程的两方面、继承对发展的作用、发展对继承的作用三个方面进行说明即可。第(2)问要求考生结合材料一的启示,运用文化创新的相关知识,谈谈如何破解潮州陶瓷工艺发展的困局,属于措施类的解答题。考生解答时要注意设问中的“运用文化创新相关知识”的知识限定。文化创新的相关知识包括文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、如何进行文化创新的知识,具体到本题,考生可以从如何进行文化创新的角度进行分析说明即可。

创新拓展

一、选择题

1.近年来,各地刮起了一股哄抢文化名人之风,全国呈现出“伏羲东奔西走,黄帝四海为家,诸葛到处显灵,女娲遍地开花”的混乱局面。这种状况启示我们必须( D ) A.坚持各民族文化一律平等的原则

B.坚持古为今用,大力开发利用文化遗产

C.坚决抵制历史虚无主义和民族封闭主义

D.吸纳传统文化精髓,警惕迷失文化发展方向

[解析] 材料启示我们必须吸纳传统文化精髓,警惕迷失文化发展方向,其它的说法都不符合材料,故选D。

2.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须( D )

①从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养

②认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺

③要结合时代条件传承弘扬中华优秀传统文化

④关注人民的根本利益,虚心向人民群众学习

A.①③B.②③

C.②④D.①④

[解析] 人民是文艺创作的源头活水,这就需要文艺工作者要从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养,关注人民的根本利益,虚心向人民群众学习,①④正确;②③与材料主旨内容不符。

3.广东首部非遗主题微电影《鹤无双》上映,该剧以国家级非物质文化遗产三灶鹤舞为题材,讲述了爷孙俩间的鹤舞传承故事,将历史与个人、文化与亲情、传承与创新等内容巧妙地融合在一起。对此理解正确的是( C )

①人民群众是文化创造和发展的主体

②文化引导和制约着社会实践的发展

③增强民族文化的多元性特征

④文艺创作要在继承的基础上发展

A.①②B.②③

C.①④D.③④

[解析] 微电影《鹤无双》讲述了爷孙俩间的鹤舞传承故事,将历史与个人、文化与亲情、传承与创新等内容巧妙地融合在一起,表明社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,文化要在继承的基础上发展,不断推陈出新,革故鼎新,故①④符合题意,②③与题意不符。

4.2016年6月21日至23日,中国互联网大会在京举行。中国互联网大会的召开,既为中国与世界互联互通搭建了国际平台,也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建( A )

A.拓展了文化传播的空间,增强了中华文化影响力

B.凸显了民族文化的特点,保障了各民族文化权益

C.改变了文化传播的手段,促进了世界文化的繁荣

D.加快了各民族文化融合,重塑了互联网文化秩序

[解析] B项错误,两个平台的搭建并不能保障各民族文化权益;C项错误,两个平台的搭建并没有改变文化传播的方式;D项中“重塑了互联网文化秩序”说法错误。故选A。

5.随着《running man》的中国版《奔跑吧兄弟》在浙江卫视开播,以及先前湖南卫视的《爸爸去哪儿》等栏目的出现,韩国综艺节目在不经意间“润物细无声”般地影响着国内综艺节目的发展趋势。为此,有关专家特别提醒“我们在借鉴外来文化时千万不要失去了自身的文化特色”。这启示我们( D )

①文化多样性是文化创新的源泉

②文化发展要立足于本国、本地的社会实践

③要创新文化传播方式,推动经典文化发展

④学习外来文化要坚持以我为主,为我所用

A.①④B.②③

C.①③D.②④

[解析] 本题考查文化创新的知识。材料中“我们在借鉴外来文化时千万不要失去了自身的文化特色”强调了文化创作要立足于我们本地的社会实践;同时也说明我们要坚持以我为主,为我所用,不能失去民族特色,②④正确。①错误,社会实践是文化创新的源泉;③与题意不符。故选D。

6.某校一班级举行了主题班会,通过学生丰富多彩的表演来展示家乡的传统工艺、表演艺术和传统习俗等,从而让学生感悟底蕴深厚的家乡传统文化,激发学生热爱家乡的思想感情。下列最符合本次活动主题的是( B )

A.弘扬文化,提升实力B.体味文化,升华情感

C.求同存异,渐趋融合D.继承传统,推陈出新

[解析] 题中强调运用文化活动对人产生影响,而不是强调弘扬文化,提升实力,A项不合题意。本题强调文化对人的影响,而不是强调如何进行文化创新,D项不合题意。题中没有涉及到不同文化间求同存异,渐趋融合,C项不合题意。故选B。

7.二千多年,中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中,“见贤思齐”是我们的理念。在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外文化是先进的文化,应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在( A )

①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统

②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处

③是否承认社会实践是文化创新的源泉

④是否承认文化发展的实质在于文化创新

A.①②B.②③④

C.①③④D.②④

[解析] 上述材料中说明的是文化交流中应注意的问题,③④与题干无关,故排除。故选A。

二、非选择题

8.阅读材料,回答问题。

材料一:近年来,宁德市古田临水宫祖庙陈靖姑金身多次赴台湾巡游。巡游促进了两岸同胞心灵之间的沟通,使两岸一家人的血脉联系更为紧密,同时促进了宁(德)台(湾)文化、经贸等各领域互动往来,为推动两岸关系和平发展、增进两岸同胞福祉作出了新的贡献。

材料二:为弘扬陈靖姑文化,近年来,古田县积极开展陈靖姑文化艺术创作。畲族作家雷德和、雷良雨执着于陈靖姑文化的研究与写作,积累了丰富的素材和写作经验,创作出了电影剧本《女神陈靖姑传奇》。该剧取材于闽中民间历史传奇人物——陈靖姑,学习借鉴好莱坞电影创作方法,深入挖掘陈靖姑文化内涵,塑造了“世界妇女儿童保护神”的感天动地形象。该剧本不久将被搬上荧屏。

(1)结合材料一,运用“文化与社会”的知识,分析陈靖姑金身赴台湾巡游的意义。

(2)结合材料二,分析说明《女神陈靖姑传奇》创作过程体现了文化创新的哪些道理?

[答案] (1)①精神产品离不开物质载体。巡游有利于陈靖姑文化的传承和发展。

②文化是一种精神力量。巡游扩大了陈靖姑民俗文化在海峡两岸的影响,对我国社会产生了积极影响。

③文化与经济相互影响,相互交融。巡游促进了两岸文化、经贸等各领域互动往来,有利于两岸经济的发展。

④文化与政治相互影响,相互交融。巡游推动了两岸关系和平发展,有利于祖国和平统一。

⑤文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。巡游促进了两岸同胞心灵之间的沟通,增强了两岸各民族的凝聚力,增强了综合国力。

(2)①社会实践是文化创新的根本途径。该剧的创作源于作者对陈靖姑文化的研究、积累的素材和写作经验。

②继承传统,推陈出新(或“正确处理了继承与发展的关系”)。该剧的创作继承了传统陈靖姑文化的精神实质,又加入了现代的新元素。

③坚持面向世界、博采众长。剧本学习借鉴好莱坞电影创作方法,实现了民族文化与世界风格的有机融合。

(替代点:如回答到“人民群众是文化创造的主体,文化创新关注人民群众的根本利益”、“该剧创作在社会实践的基础上,实现了内容形式、传播手段等方面的创新”) [解析] 第(1)问首先要注意范围是运用“文化与社会”的知识,也就是必修三第一课的知识来回答,类型属于意义类,也就是考查文化的作用;然后一定要结合材料一中的有效信息,把信息与文化的作用结合起来一一对应。材料中巡游促进了两岸同胞联系更为紧密,说明文化对我国社会产生积极影响;材料中巡游促进了宁(德)台(湾)文化、经贸等各领域互动往来,说明文化与经济、政治的相互影响,相互交融;材料中巡游推动两岸关系和平发展、增进两岸同胞福祉作出新的贡献,说明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。第(2)问分析说明创作过程体现了文化创新的道理,要求学生既要明确教材知识点,文化创新的途径;又要学会通过获取和解读材料信息,提高分析问题、解决问题的能力。剧本的创作,源于对陈靖姑文化的研究与写作,从而积累了丰富的素材和写作经验,体现了文化创新要立足于社会实践;该剧取材于闽中民间历史传奇人物——陈靖姑,深入挖掘其文化内涵,体现了继承

传统,推陈出新;该剧学习借鉴好莱坞电影创作方法,体现了面向世界、博采众长。将获取和解读的材料信息与教材知识有机结合,规范语言、规范答题。

高中政治必修二第二单元知识点详解

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府 一、政府的职能:管理与服务 1、我国政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 2、政府的主要职能: (1)保障人民民主和维护国家长治久安; (2)组织社会主义经济建设; (3)组织社会主义文化建设; (4)加强社会建设。 (5)推进生态文明建设。 3、政府的作用: (1)人们的公共生活受到政府的管理; (2)人们又享受着政府提供的服务。 4、了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府帮助,监 督政府行为,使我们的公民意识和政治素养的体现。 二、政府的责任:对人民负责 1、我国政府的宗旨:为人民服务。 政府工作工作的基本原则:对人民负责。 2、具体要求: (1)坚持为人民服务的工作态度。(必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。) (2)树立求真务实的工作作风。(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上) (3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3、我国政府在不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。 4、公民求助或投诉的途径:开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁,行政复议 和行政诉讼制度。 5、公民学会向政府部门求助或投诉,有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促使政 府不断改进工作。 第四课我国政府受人民的监督 一、政府的权力:依法行使 政府依法行政 1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。 2、政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。 3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。 4、依法行政的意义: (1)有利于保障人民群众的权力和自由; (2)有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威。 (3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。 (4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。 5、为什么依法行政建设法制政府? ①由国家性质以及政府性质决定,对人民负责,为人民服务 ②有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

高中政治必修二第五课

第五课我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会(权力机关) 1、人大是人民行使国家权力的机关: 人民选出代表,组成国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的重大事务;并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。 【人民--代表--人大--统一行使国家权力--其他国家机关(具体行使管理国家和社会权力)】2、全国人大: 最高国家权力机关,全国人大及其常委会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。 在国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关由它产生,对它负责,受它监督。【区分于中共:领导核心】 全国人大常委会是全国人大的常设机关,行使全国人大的部分职权。 【区分全国人大的常设机关和执行机关】 3、地方各级人大: 地方各级权力机关,本行政区域人民行使国家权力的机关,本行政区内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。 [区分人大与全国人大] 二、人大代表 1、人民代表是国家权力机关的组成人员 全国人大代表和地方各级人大代表分别是最高国家权力机关和地方各级权力机关组成人员。2、人大代表与人民 人大代表由人民选举产生(县乡两级直接选举,其他间接选举产生。任期5年) 人大代表依照宪法和法律规定的职权,参加行使国家权力。与人民群众保持密切联系,听取人民的意见和建议,为人民服务,对人民负责,受人民监督。 3、人大代表的职权: 人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权(向人大提议案)和质询权(依法定程序,对政府等机关工作提出质问并要求答复)。 [区分人大与人大代表:“全国人大代表具有最高立法权×”] 【1.在2012年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上,Z市市长提请关于市口岸局局长的任命并未通过。市长提请任命的任选被人大常委会否决,这说明 ①地方人大是本行政区的国家权力机关②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某市十二届人大三次会议于2012年1月中旬召开。会前,部分人大代表针对食品安全问题,深入基层进行调研,形成议案提交大会。会议期间,市政府工作报告经代表们审议后,在全体会议上获得通过。这表明人大代表有权依法 ①向人大提出议案②向政府机关提出质询③决定国家重大事项④表决各项决定

高中政治必修一第五课内容总结

第五课企业与劳动者 第一框企业的经营者 知识点总结 一.公司的类型 1.企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。 2.企业:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 3.公司制是企业的主要组织形式之一。 4.公司:依法设立的,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。 5.我国法定的公司形式:有限责任公司和股份有限公司。 6.有限责任公司: (1)50个以下股东; (2)资本不必划分为等额股份; (3)无须向社会公开公司财务信息; (4)股东之间可以相互转让其全部或部分股权,向股东以外的人转让股权应当经其他股东过半数同意; (5)股东表决按出资比例; (6)组织机构:股东会、董事会、经理、监事会。 7.股份有限公司: (1)发起人:2人以上200人以下; (2)资本必须划分为等额股份;

(3)公开公司财务信息; (4)股份可以依法转让; (5)股东表决权一股一票原则; (6)组织机构:股东大会、董事会、经理、监事会。 8.公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任,逃避债务,严重损害公司债权人利益的,应当对公司债务承担连带责任。 二.企业的经营与发展 1.企业经营的直接目的是利润。 2.企业能否经营成功,取决于很多因素: (1)企业要制定正确的经营战略; (2)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势; (3)企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 3.企业的信誉和形象作为一种无形资产,集中体现在产品和服务的质量上。 4.企业兼并:经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并那些相对劣势的企业。 意义:可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,以优带劣,提高企业和整个社会的资源利用效率,有益于促进国家经济发展。 5.企业破产:指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。 意义:有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经

文化传承与创新复习高三政治知识点

文化传承与创新复习高三政治知识点 文化传承与创新复习高三政治知识点 文化的多样性与文化传播 一、世界文化的多样性 1、世界文化多样性的表现 (1)文化多样性,主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。 ②文化遗产:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 世界遗产的分类:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。 2、世界文化与民族文化的关系(如何理解文化是民族的,又是世界的?) (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,即文化的民族性。所以,文化是民族的,即各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。 3、尊重文化多样性的意义

(2)尊重文化多样性的意义(必要性) ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好发展好本民族文化。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。 (3)尊重文化多样性的原则:尊重文化多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异质文化的错误倾向。 只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才个更加丰富多彩,充满生机与活力。 ★二、文化在交流中传播 1、文化传播及其主要途径 (1)文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。 (2)文化传播的途径 ①商业活动。商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 ②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 2、现代文化传播的手段

2018-2019学年高中政治必修二同步练习第五课我国的人民代表大会制度含解析

我国的人民代表大会制度 一、选择题 1.(2017·江西南昌模拟)2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议以2 782票赞成、30票反对、21票弃权,表决通过了《中华人民共和国民法总则(草案)》。这开启了中国民法法典化的新时代,也必将助推法治中国建设迈向新阶段。民法总则是市场经济时代的产物,体现了时代精神,反映了时代对民法的需求。这() ①体现人民代表大会制度贯彻民主集中制原则,全国人大行使表决权②彰显了我国的法治理念与法治精神,落实全面依法治国③是全国人大常委会行使立法权,推进法治文明的体现 ④体现了全国人大立法工作坚持与时俱进,完善了经济和社会生活的法律规范 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中符合人民代表大会制度实行这一原则的是() ①某村召开村民大会,村民投票选举村委会主任②某乡人民代表大会由选民直接选举产生,对人民负责,受人民监督③某市市长在该市人民代表大会上作述职报告④某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 3.被市民视作“后花园”的郊野公园经常“受伤”,园内桌椅破损、健身设施失修、指示丢失等现象屡见不鲜。北京市“两会”期间,东城区代表团的20位市人大代表集体就此提交了一份议案,提出应为郊野公园的维护和管理设立独立资金账户,保证其能够及时“疗伤”。此举反映了人大代表() ①按法律程序行使提案权,为郊野公园“疗伤”②针对郊野公园“受伤”,建言献策,参政议政 ③行使立法权,为郊野公园“疗伤”提供保障④坚持群众路线,努力为人民服务,对人民负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.十二届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国立法法修正案(草案)》。与会代表将来自不同方面的民意,通过充分讨论、辩论、协商、审议,按照少数服从多数原则,提炼出共同意愿,最终以法律形式确认。下列活动在组织和活动原则上与此一致的是() A.H区政协聚焦自贸试验区改革核心问题,开展委员视察、提案督办等履职活动 B.北京警方根据“朝阳群众”举报的线索,屡屡破获明星涉毒、社会诈骗等案件 C.X市将企业标准化管理理念引入政务服务实践,推行“标准化+政务服务”模式 D.某村就公用资金用途进行调研、听取意见,由组、村议事会成员进行投票确定 5.江苏对人大代表在闭会期间如何履职进行了探索。经过几年努力,实现了“一个载体,两项制度”(创建“人大代表之家”、建立人大代表接待选民日和市区人大代表向选民述职制度)的广泛覆盖。“一个载体,两项制度”() ①提高了人大代表的法律地位②拓宽了人大代表了解社情民意的渠道③扩大了人民代表大会的权力④促进了公民对人大工作的有序参与 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.《中华人民共和国慈善法》把每年9月5日确定为“中华慈善日”。其中明确规定个人不能发起募捐,承诺捐款不兑现或被起诉,摊派捐赠任务或构成犯罪。《中华人民共和国慈善法》的颁布和实施() ①为我国慈善事业发展提供了法制保障,但限制了个人募捐的自由②让整个社会对慈善事业充满信心,激发了人们支持慈善事业的热情③使我国的法律体系更加完善,使依法治国方略真正落到实处④能极大地释放社会财富向善的力量,保障慈善事业的健康发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.因部门间监管职责不明、没有对口强制标准等,导致多地学校建设中先后出现“毒跑道”事件。直面“毒跑道”事件,人大代表可以行使() A.决定权,推动相关政策方案的通过 B.监督权,惩处相关部门失职渎职行为 C.提案权,参与相关法律法规的制定

【精品】2020届高考政治二轮复习高频考点9:文化传承与创新(含答案)

文化传承与创新 1、广西百色市凌云县百门旧石器时代遗址发掘工作目的正在紧张进行。2018年6月20日,广西壮族自治区文物保护与考古研究所对外介绍称,通过发据和比对,初步推断遗址距今8万至10万年,该遗址为凌云县首次发掘的旧石器时代遗址。 对此,下列认识正确的有( ) ①该遗产能展现历史文化成就,增强民族自豪感 ②该遗址是凌云县历史文化的长期积淀 ③文化遗址是汉民族的伟大历史创造 ④文化遗产是人类共同的文化财富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2、 2022北京冬奥会会徽的设计者是中央美术学院设计学院的设计团队,此前他们设计的南京青奥会会徽,也展示了中国文化。关于“衷情中国文化”,设计学院副院长林存真说:“世界各国的优秀设计师都有很鲜明的民族特色,要成为一个优秀的设计师,就必须要懂本国文化,会展示自己的文化。” 这启示我们( ) ①文化是民族的,又是世界的 ②继承是发展的前提,文化创新离不开继承传统文化 ③重视中西文化的交流、借鉴和融合 ④民族文化是支撑本民族生存、发展的精神支柱 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3、联合国教科文组织下属的世界遗产委员会将于7月10日至20日在土耳其伊斯坦布尔举行第40届会议,对今年的26处申遗遗产地进行审核。这其中包括申请自然遗产的中国湖北神农架和申请文化遗产的中国广西左江花山岩画艺术文化景观。中国有望成为继意大利后,第二个世界遗产50+俱乐部(世遗数量≥50)的国家,赶超意大利(51处)指日可待。 世界之所以要重视对文化遗产的保护,是因为文化遗产( ) ①让文化的记忆得以传承 ②是民族情感的集中表达 ③对展现文化多样性有独特作用 ④必将成为文化传播的主要手段

新课标人教版高一政治必修二知识点归纳.

第一课生活在人民当家作主的国家 1、国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质(国体:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3、人民民主专政的本质:人民当家作主。 4、人民民主专政的最大特点:对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。 5、我国民主的特点: 广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛 真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障 6、民主与专政的关系:对立统一 对立:民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级 统一:两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。 7坚持人民民主专政的意义。P7。 (1坚持人民民主专政是我国的立国之本 (2坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证8、公民的政治权利和义务 政治权利:(1选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志

(2政治自由 (3监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权政治义务: (1维护国家统一和民族团结 (2维护国家安全、荣誉和利益 (3遵守宪法和法律 (4服兵役和参加民兵组织 9、公民参与政治生活的基本原则: 坚持公民在法律面前一律平等的 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 第二课我国公民的政治参与 (民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 1、★民主选举:★ 选举方式:(1直接选举(县或县级以下的选举 (2间接选举(县级以上的选举 (3等额选举 (正式候选额=应选额 (4差额选举(正式候选额>应选额 各自优点:

高一政治必修二第五课知识点总结

高一政治必修二第五课知识点总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治必修二第五课知识点总结》的内容,具体内容:高中政治学习相对于其它学科来说比较枯燥,要想学好必须用心记忆学过的知识点,只有这样才能提高大家的政治学习水平,为了帮助大家掌握好高中政治知识点,以下是我为您整理的关于的相关资料,供您阅... 高中政治学习相对于其它学科来说比较枯燥,要想学好必须用心记忆学过的知识点,只有这样才能提高大家的政治学习水平,为了帮助大家掌握好高中政治知识点,以下是我为您整理的关于的相关资料,供您阅读。 第五课我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会:国家权力机关 1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。 2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。 3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权。 4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了

人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。 5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。 6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。 义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。 权力:审议权、表决权、提案权、质询权。 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 我国的政权组织形式 1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家的性质) 国体决定政体,政体反映国体。 2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家) 3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 4、组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。 5、民主集中制的体现: ①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。

高中政治文化传承与创新精选解答题

选师无忧名师:高中政治文化传承与创新精选解答题 1、 2010年上海世博会的吉祥物“海宝”通过汉字“人”的体型,突出“以人为本”的理念;通过“蓝色之水”的体色,表达“上善若水、海纳百川”的城市精神。“海宝”以汉字的“人”作为核心创意,既体现了中国传统文化的深厚,又呼应了上海世博会会徽的设计理念,即“以人为本”的时代精神内涵。而在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意,“海宝”无疑是一次创新! 请根据上述材料,并结合《文化生活》的相关知识回答: (1)文化创新的重要意义是什么?(6分) (2)简要说明人们怎样进行文化创新。(12分) 答案: (1)意义:文化创新不断推动社会实践的发展,不断促进民族文化的繁荣,是一个民族文化富有生机与活力的重要保证。(6分) (2)①文化创新的根本途径是立足于社会实践;②文化创新的基本途径:一要着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”;二要面向世界,博采众长,不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合;③文化创新要坚持正确方向,即发展中国特色社会主义文化;反对封闭主义、保守主义、民族虚无主义、历史虚无主义。(12分) 解析: 本题以上海世博会的吉祥物“海宝”通过汉字“人”的体型为背景。考查学生对文化创新知识的理解。 (1)文化创新的重要意义可以从推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣方面回答。(2)可以从根本途径是立足于社会实践、文化创新的基本途径、文化创新要坚持正确方向三个方面回答。 2、 文化是综合国力的重要方面,文化只有不断创新,才会有活力,才会有发展。“十二五”是我国全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此,我们要不断推动文化创新,要积极开拓国际文化市场,推动中华文化走向世界。 (1)运用《文化生活》的有关知识,回答文化创新的途径(6分) (2)有人说:“世界各种文化表现形式的多样性,要通过民族文化的形式呈现出来。因此,“文化是民族的,又是世界的”。你如何看待这一观点?(6分) 答案: (1)略 (2)①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。(2分) ②由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了 各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不

高中政治必修二笔记

第一课生活在人民当家作主的国家 令狐采学 第一框题:人民民主专政 一、国家 1、本质 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、根本属性 阶级性是国家的根本属性。 二、我国的国家性质 1、我国的国家性质 人民民主专政的社会主义国家。 2、人民民主专政的本质与特点 (1)本质 人民民主专政的本质是人民当家作主。 (2)最大特点 对人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 三、我国人民民主的广泛性和真实性 1、人民民主的广泛性

人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 2、人民民主的真实性 表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家 第二框题:政治权利和义务 四、我国公民的政治权利和义务 1、政治权利和自由 (1)选举权与被选举权 选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志. (2)政治自由(3)监督权 ★ 2、政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结; 国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。 (2)遵守宪法和法律; (3)维护国家安全、荣誉和利益; (4)服兵役和参加民兵组织。

五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 ★2、坚持公民权利与义务的统一的原则 关系 在我国,公民的权利和义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。 3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 第三框题:政治生活 六、政治生活的主要内容 1、行使政治权利,履行政治性义务(基本内容) 2、参与社会公共管理活动 3、参加社会主义政治文明建设 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,是我国社会主义政治文明的本质特征。 4、关注我国在国际社会中的地位和作用 第二课我国公民的政治参与 第一框题:民主选举

高一政治必修一经济生活 第5课《新时代的劳动者》教案设计

第5课《新时代的劳动者》教案设计 ★教育教学目标 (一)知识目标 1、识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的权利;劳动者依法维权的途径。 2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。 (二)能力目标本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习劳动和就业时,使学生具有就业形势的分析能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论,让学生认识到:在我国就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观;在法制国家,应如何依法维护劳动者权益。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生树立正确的择业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安。 2、使学生深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。 ★教学重点就业是民生之本劳动者权利的维护 ★教学难点树立正确的择业观念 ★教学方法本框教学应注意加强事例论证,可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。生动的事例会吸引学生,也可以鼓励学生课下搜集相关资料,并引入课堂讨论,以激发学生的学习兴趣。适时引入劳动模范和先进工作者的事迹,帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者,教育学生树立正确的劳动就业观。 ★教学过程(一)引入新课 教师活动:通过上课学习,我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。当然,不论企业的发展,还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动,因此,我们这节课就学习新时代的劳动者。 (二)进行新课二、新时代的劳动者 1、劳动和就业(1)劳动光荣

人教版高中政治必修二第一单元第一课

必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性。 3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定 我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性: (1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系: (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 (3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容: (1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能; (2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了; (3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家; (4)发展人民民主,加强民主制度建设。 第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则 一、政治权利与自由

高考政治必修二-政治生活-课本背诵内容电子版

第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政:本质是人民当家作主 1.国家是阶级统治(本质)的工具,阶级性是国家的根本属性。 国体:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.人民民主专政 特点:我国人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 本质:人民当家作主。 3.人民民主,特点 ①广泛性:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 ②真实性:不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家; 也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现; 我国尊重和保障人权,体现了人民民主的真实性。 4.专政:我国人民民主专政对少数敌人实行专政。 民主:在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 民主具有鲜明的阶级性,专政就是阶级的统治。 5.为什么必须坚持人民民主专政? 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌人,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 6.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石。 二、政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则 1.政治权利与义务 (1)权利:①选举权和被选举权 年满十八周岁公民都享有;被剥夺政治权利的人除外。 是公民基本的民主权利,行使此权利是参与管理国家的管理社会的基础和标志。 ②政治自由 是人民行使当家作主的重要方式,是社会民主的具体表现。 ③监督权:包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权 监督一切国家机关和国家工作人员(政府和公务员等)。 (2)义务:①维护国家统一和民族团结 国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证, 也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。 ③维护国家安全、荣誉和利益 是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国的体现。 ④服兵役和参加民兵组织 2.参与政治生活的原则 (1)公民在法律面前一律平等 平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。 (2)权利与义务统一

人教版高中政治必修二知识点总结(20200309123845)

思想政治必修二知识点总结 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、国家的含义: 从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性。 3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事 业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性: (1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系: (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民 主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治 阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 (3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 (3)坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服 务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会;等等。 第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是 公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由: (1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 (2)政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 (3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举 二、政治义务 1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实 现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则。

高中政治第五课 新时代的劳动者人教版必修一

第五课新时代的劳动者 探究1 劳动、就业的意义 组图1 劳动者的成就 组图2 来自各行各业的劳动者 青岛工人许振超公交车售票员李素丽运动明星受奖温家宝与劳模亲切握手探究2 下面的图文资料说明我国的就业形势是怎样的? 招聘市场------人山人海图表: 材料:当前农民工、大学生找不到合适的工作的一个重要原因是劳动力市场不完善,就业信息不畅通。市场主体残缺、市场体系分割、市场环境欠佳,缺乏就业指导和服务。 探究3 下面的材料启示国家应该怎样解决就业问题? 材料一:目前,我国GDP每增长1个百分点,大约可以增加非农产业就业岗位90万个。 材料二:党的十七大报告指出:要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业 观念教育,使更多劳动者成为创业者。 探究4 下面的资料分别启示劳动者应该树立怎样的择业观? (1)有的同学认为就业不能完全靠政府,要克服“等、靠、要”思想。 (2)漫画: (3)现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化,诸如自由职业,临时工等,可以灵活地选择。还可以通过网上人才市场,招聘会等选择职业。 探究5 下面的材料说明还应该怎样实现就业?

巩固练习: 1、为了实现就业与再就业的目标,政府必须() ①把加快发展作为促进就业的根本途径 ②重视劳动密集型产业和中小型企业的发展 ③重视发展个体、私营等非公有制经济 ④转变就业观念,树立正确的就业观念 A ②③④ B ①③④ C ①②④D①②③ 2、党的十七大报告指出:“促进以创业带动就业”这对劳动者提出了较高的要求。要实 现自主创业,劳动者必须() ①搞好就业服务②具备良好的政治思想素质和道德品质 ③丰富的专业知识和技能④具备一定的求职知识和技巧 A ①② B ①③ C ①④D②③ 3、为了促进就业,促进经济发展与扩大就业相协调,促进社会和谐稳定,《就业促进法》 于2008年1月1日开始实施。该法为解决就业的一系列具体问题提供了法律依据和保障。是一个民生之法,一个和谐之法。 为什么说《就业促进法》是一个民生之法,一个和谐之法? 探究6 (1)材料反映了劳动者的哪些权利受到了侵害? (2)为什么要维护劳动者的合法权益? 探究7 劳动者如何依法维护自己的权益 案例一:某公司职员小张自由散漫经常无故旷工,为此小张不仅被扣工资而且差点被

人教版高中政治必修二第5课我国的人民代表大会制度练习题

第三单元第5课《我国的人民代表大会制度》课时训 练(人教实验版必修2) 时间:45分钟分值:100分 一、选择题(每小题4分,共72分) 温家宝总理在十一届全国人大四次会议上作了《政府工作报告》,人大代表和政协委员进行了认真审议,根据提出的意见和建议,国务院对报告进行修改后获得通过。据此回答1~3题。 1.上述材料体现了全国人大的() ①最高立法权②最高任免权 ③最高决定权④最高监督权 A.①②B.②③C.③④D.①④ 解析:全国人大代表和政协委员审议《政府工作报告》,说明全国人大在行使最高监督权和最高决定权,故选③④,即C项。①②不符合题意,不应入选。 答案:C 2.人民行使国家权力的机关是() ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 ②全国人民代表大会 ③人民代表大会 ④地方各级人民代表大会 A.①②B.②③C.①③D.③④ 解析:人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。②④说法片面,故应选C 项。 答案:C 3.下列对全国人大认识不正确的是() A.全国人大是我国的最高国家权力机关 B.国家的所有法律法规都由全国人大制定 C.全国人大在我国的国家机构中居于最高地位 D.其他国家机关的权力都不能超越全国人大 解析:注意本题是逆向选择题。全国人大及其常委会行使国家立法权,省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,故B观点不正确。 答案:B 4.在我国,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同之处在于() A.全国人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员

B.全国人民代表大会的组织和活动的基本原则是民主集中制 C.全国人民代表大会是人民行使国家权力的机关 D.全国人民代表大会在我国的国家机构中处于最高地位 解析:本题考查全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的区别。A、B、C都不是二者的区别。地方各级人大也是国家权力机关,也实行民主集中制。只有D项是二者的区别。 答案:D 5.“地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关”,对此理解正确的是() ①各级人民代表大会是本行政区域人民行使国家权力的机关 ②本行政区域内的一切重大问题都由它讨论决定,并由它监督实施 ③地方各级人民代表大会都是本地方的立法机关 ④与全国人民代表大会一起构成国家权力机关体系 A.①②③④B.①②④ C.②③④D.②④ 解析:本题考查人民代表大会的有关知识,人民代表大会是权力机关,有决定权、监督权,全国人大与地方各级人大一起构成国家权力机关,故①②④正确,③的表述是错误的,因为全国人民代表大会及其常委会才行使立法权,故选B项。 答案:B 6.近几年,每到人大会议召开之前,就有不少人大代表主动通过博客、电子邮件、开通热线电话等向选民征集议案,这些代表的做法() ①依法创造性地履行了人大代表的义务 ②有利于进一步密切人大代表与选民的联系 ③表明各级人大代表的权利在不断扩大 ④有利于人大代表更好地履行代表职责 A.①②④B.①②③ C.②③④D.①③④ 解析:本题考查人大代表的有关知识,材料中代表的做法,其意义是积极的,密切了与选民的关系,有利于更好地履行代表职责,并且这也是人大代表的义务。③的表述是错误的,不能理解为人大代表的权利在扩大,故选A项。 答案:A 7.人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则。下列体现这一原则的有() ①人大代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督 ②在人民代表大会的活动中,实行少数服从多数的原则 ③人民代表大会、行政机关、司法机关都应接受中华人民共和国主席的领导

高中政治必修二第五课练习题

第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.《广州市人民代表大会常务委员会讨论决定重大事项办法》明确规定,该市关系国计民生的重大事项由“政府决定”改为“人大决定”。这是因为()。 A.人大是国家权力机关,享有决定权 B.人大是最高国家权力机关,享有最高决定权 C.人大是社会主义事业的领导核心,享有决策权 D.人大是国家行政机关,享有决策权 解析B、C、D观点均错误。 答案 A 2.2012年3月,十一届全国人大五次会议在北京召开,大会审议批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这主要体现了()。 ①全国人大与“一府两院”是监督和被监督的关系②我国人民的权利得到充分实现 ③全国人大依法行使监督权和决定权④人民代表大会是我国最高国家权力机关 A.①③B.②④C.①④D.②③ 解析注意关键词“主要”。 答案 A 3.近年来,全国人大及其常委会依法不断加强对经济工作的监督力度,督促国务院有关方面推进预算公开。据财政部披露,截至2011年5月20日,报送全国人大审议预算的98家中央部门中,已有88家中央部门公开了2011年部门预算。这表明()。 ①全国人大及其常委会行使监督权②国务院对全国人大及其常委会负责③人民代 表大会制度是我国的根本政治制度④政府信息公开有助于建设公正透明的行政体制A.①②B.①④C.②③D.③④

解析③④观点正确,但材料没有反映。 答案 A 4.漫画表明()。 A.人大代表能够自觉接受人民监督 B.人大代表自觉代表人民的利益和意志 C.人民代表大会在国家机构中居于最高地位 D.人大代表享有提案权和质询权 解析A、D与题意不符。C观点错误。 答案 B 5.2011年2月23日,全国人大常委会审议的车船税法草案二审稿吸纳民意,对原草案规定作出大幅调整,降低排气量在2.0升及以下乘用车的税额。这说明()。 A.民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则 B.各级人大常委会是我国的立法机关 C.全国人大常委会是全国人大的常设机关 D.全国人大常委会行使决定权 解析全国人大常委会吸纳民意,对原草案进行调整,说明全国人大贯彻了民主集中制原则,故选A;B表述错误,我国的立法机关是全国人大及其常委会;C不符合题意; 材料体现了全国人大常委会在行使立法权而不是决定权,D不选。 答案 A 6.(南昌十中联考)国家某次会议经过表决通过了关于修改《中华人民共和国预备役军官法》的决定。这次会议的主体最有可能是()。 A.人民法院B.中国共产党 C.国务院D.全国人大常委会 解析本题考查全国人大及其常委会的职能。四个选项中只有全国人大常委会具有立法权,有权修改法律,排除A、B、C,所以选D。 答案 D 7.安徽省十一届人大常委会第二十一次会议分组审议《安徽省人民代表大会常务委员会关于加强经济工作监督的决定(草案)》。该《决定(草案)》将国民经济和社会发展计划和规划的编制、执行及调整情况,国民经济运行的调控情况,重大经济工作事项,纳入省人大常委会经济工作监督的范围。下列认识正确的是()。

高中政治必修二知识点总结第五课 我国的人民代表大会制度

高中政治必修二知识点总结 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会:国家权力机关 1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。 2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。 3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权。 4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。 6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。 义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。 权力:审议权、表决权、提案权、质询权。 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 我国的政权组织形式 1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家的性质) 国体决定政体,政体反映国体。 2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家)

3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 4、组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。 5、民主集中制的体现: ①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。 ②在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。 ③在中央和地方国家机构关系上,中央集权,地方分权,充分发挥中央和地方两个积极性。 6、含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。

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