XXX中学校园环境及硬件设施介绍
XXXX中学校园环境及硬件设施介绍
XXXXXXXX中学创建于年，是一所省四星级普通高中，学校于年整体搬迁至路号新校区，东傍河，北依山，如今这里青山巍巍，煦日融融，苍松绵绵，塔影悠悠，是一个静心读书，快乐求学的好地方。
新校区校园面积显著扩大，建筑面积成倍增加，共占地亩，建筑面积约万平方米，有个教学楼，个层高的现代化实验楼，个报告厅, 个体育馆，栋学生公寓，个学生餐厅、个教师餐厅,一个4300米运动场，10多个篮球场和排球场等。学生学习和活动的空间今非昔比，学校建筑楼群更有时代气息，教育教学设施更加先进。
新校区绿化面积万平方米，绿化覆盖率达%，学校在环境建设方面总投资约多万元，栽植了各种乔木、花卉余种，数量达株以上。有银杏、桂花、樱花、红枫、含笑、桃花、杜鹃、紫荆、紫薇、黄杨等等，使学校成了名副其实的花园、生态植物园。当你漫步青山校园，更有花香鸟语、芬芳桃李的自然点缀，名言警句、名人字画的人文映衬。这里，已成为一所坐落在风景名胜怀抱中的XX省X星级高中。
学校现有教职员工人，在校学生人。
新校区投入近万元建立了弱电系统，包含了以“千兆光纤主干、百兆到桌面、预留万兆升级”思路为指导思想的网络系统；以投影机、电脑、视频展示台、多媒体中控、升降幕布为主体的多媒体教学系统；以及校园广播系统、安防系统、一卡通系统等。我校与合作，以100兆光纤接入互联网，为学校信息发布，教师获取网上资源提供了有力的保证。目前，全校共有多台计算机，个信息终端，网络覆盖全校所有教室、办公室和各管理科室；教学楼、实验楼区域实现无线网络覆盖。在原有网络设备正常运行的基础上，学校购买了XXX网络管理模块，通过硬件管理模式对校园网进行全天24小时监控和管理，保证了教师在学校的网上工作安全和质量。这些现代化设
施，为教师走上信息化之路提供了可靠的保证。
某高中学校网络设计方案
校园网建设实例 ――浙江余姚市第四职业技术学校校园网络设计方案 □浙江省余姚市第四职业技术学校陈伟 我校是一所市属职业高中，自1992年开设计算机专业以来，就一直致力于计算机教育事业的发展。经过数年的努力，我校的计算机教学已形成了一定的规模。为了更好地发挥计算机在学校教育教学方面的作用，我校根据自身的实际情况，决定组建覆盖全校范围的计算机网络，实现学校教学、管理的计算机网络化和办公无纸化，并通过互联网达到获取信息资源和宣传自己的目的。 我校现拥有计算机房3个，电化教室1个，教师机房1个，计算机专业教师8名，计算机专业班级9个，全校90%以上的教师都已具备了利用计算机进行办公和课件制作的能力。建设校园网已成为全校师生的迫切要求。 一、我校校园网方案的设计总目标 1.建立学校自身的资源共享与信息高速传递的信息管理系统，实现如师生管理、教学安排、人事考勤等管理功能，提高学校的教育教学水平和办公效率；通过建立能满足学校教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发基于Intranet系统的各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供各种网络信息服务。 2.与外界实现资源共享和信息交换，并达到宣传自己的目的。我校校园网建成后除了能通过市教科网与全市各学校进行更方便的交流与合作外，还能联入互联网，从互联网上获取海量的资源及各种实时的信息，得到各种各样的信息服务，同时也通过互联网宣传本校。最终建成一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、结构合理、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。 建设这样一个校园网，软硬件工程庞大，不是一次性就能够完成的。因此，我们把校园网建设分成若干部分按需分阶段完成，同时，对每个阶段提出具体目标，然后再根据实际情况逐步展开。 二、校园网建设第一阶段的内容和要求 一是校园内主干网的建设，包括楼与楼之间的光缆铺设或线路连接，将线拉到现有情况下可能放置端点的办公室。 二是中心机房的建设，包括主干交换机、路由器以及服务器等设备的选型和添置。
XX小学校园环境卫生管理制度
岩英小学校园环境卫生管理制度 为进一步加强校园环境卫生管理，创建文明、整洁、优美、和谐的学习、工作和生活环境，促进我校校园环境建设和精神文明建设再上新的台阶，根据国家卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》、教育部《学校卫生工作条例》的有关规定和省、州、县有关法律、法规，结合我校实际，特制定本制度： 一、校内卫生的清扫保洁工作，按下列规定实行分工负责制 1.校内主要道路、人行道、操场、花坛绿地、各种场馆和各部门办公场地外及师生公寓区的公共场所由后勤处负责。 2.建筑施工工地由基建处负责，施工完毕应将卫生清理干净方可竣工验收。 3.学生宿舍内卫生由学生处负责，学校划分的卫生责任区由各单位负责。 4.各部门办公室室内和教学楼、实验实训场所内的卫生清扫保洁由该场所使用人负责包干。 二、在校内公共场所禁止下列行为 1.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、刻画和张贴标语、海报。 2.不准在绿化带、行道树、栏杆上晒挂物品。 3.不准在校内损坏花草、树木或践踏草坪，不准向绿化带、花坛、水域、草坪及进水井、窨井、排水道扔弃废物或倾倒垃圾、废渣。 4.不准随地吐痰、便溺。
5.不准乱丢烟蒂、瓜果皮核、纸屑及各类包装纸盒、袋等废弃物。 6.不准倾倒生活垃圾、渣土、粪便、污水和乱扔动物尸体杂物等。 7.不准在道路上或公共场地乱停车辆和冲洗车辆。 8.不准在校园内饲养各种禽畜。 9.不准在校园内摆摊设点，严禁闲杂人员在校园内叫卖、大声喧哗。 10.不准在马路上冲洗石料，在施工现场外堆放渣土、垃圾等废物和建筑材料。 11.不准将交通运输车辆产生的废弃物向道路两旁倾倒、抛散。 12.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、乱写、刻画和张贴标语、海报。 13.不准在会议室、办公室、图书馆、礼堂等公共场所吸烟。 三、生活垃圾收集、倾倒和清运工作 1.学院校园内定点设立垃圾中转站和垃圾箱，人人应自觉将垃圾、废弃物打包送到垃圾中转站或投入垃圾箱，严禁乱倒垃圾；任何部门和个人不得自行设置垃圾、废弃物堆放点或接收场地。 2.校园垃圾清运指定专人负责，做到每天早上、中午、傍晚清理、运走垃圾，保持垃圾中转站及垃圾箱周围清洁。 3.禁止在校园内焚烧垃圾（包括枯枝落叶），严禁将火源带入垃圾箱内。 4.教学、科研、生产等产生的含有放射性、易燃易爆和其它有害物质的固（液）体垃圾，应当按照国家有关规定进行无害化处理和清
校园环境卫生精细化管理方案
校园环境卫生整治专项活动 实施方案 户县渭丰初级中学
校园环境卫生整治专项活动实施方案 按照县局关于开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校高度重视此项活动，特召开校委会会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序，精细化的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。 一、成立卫生精细化管理工作领导小组 组长：李洪浪 副组长：师尊誓赵孝杰李欣 组员：刘锦洲吴光波刘学东高在明张冲各班班主任各部室管理员 二、工作要点 1、修订校园卫生标准，细化标准，提升操作性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两扫两次检查。学生自主管理委员会卫生部依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在公示。 2、对卫生死角，不平整的空地进行整治。清理卫生死角，平整不规范空地并植树种草。3月份共植树330棵，种草5亩。树木草坪责任到班，分块管理，确保成活率。 3、建立清洁工具自由馆，把各班的清洁工具集中，规范，归类管理，避免了各班清洁工具乱摆乱放的情况。 4、每周一进行全校性卫生大检查，并评比卫生等级，不合格的
班级，部室给与通报批评并亮黄牌，并限期整改。 三、工作思路及措施 （一）、积极宣传动员 学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“校园环境卫生精细化管理”工作任务，动员全体教职工积极参与。 （二）加强领导，完善清洁卫生保障制度 1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立学生自管会卫生部在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作
某中学校园网建设项目投标文件
星湘市育才中学校园网建设项目投标文件政府采购编号： XXCG-HNJT-GK20101007 正本 育才中学校园网建设项目 投标文件 项目名称：星湘市育才中学校园网建设项目 投标文件内容：投标书部分 投标人：星湘育杰信息技术有限公司（盖章） 委托代理人：（签字） 日期： 2010 年 10 月 18 日
目录 1、投标承诺书 (1) 2、投标人基本情况说明 (2) 2.1 单位名称及有关情况 (2) 2.2 单位简介（附财务报表） (2) 3、投标报价表 (8) 4、规格响应表 (9) 5、产品配置清单 (18) 6、项目建设方案及说明 (22) 6.1 网络总体规划 (22) 6.1.1 核心层设计 (22) 6.1.2 汇聚层设计 (24) 6.1.3接入层设计 (26) 6.1.4网络管理设计 (27) 6.1.5校园广播网结构系统设计 (27) 6.2育才中学校园网出口安全解决方案 (27) 6.2.1出口安全需求 (27) 6.2.2 Internet边界安全系统 (28) 6.2.3整体安全解决方案优势分析 (29) 6.3无线网络设计 (31) 6.3.1 H3C有线无线一体化 (31) 6.3.2 FIT AP解决方案说明 (31) 6.3.3无线网络具体方案 (32) 6.4网络管理解决方案 (34) 6.4.1网络管理方案 (34) 6.4.2网络管理方案特点 (35) 6.5项目实施与管理 (40) 6.5.1目标和任务 (40) 6.5.2项目实施组织 (40) 6.5.3项目管理 (40) 6.5.4项目实施 (42) 7、质量保证承诺书 (45) 7.1厂家的质量保证 (45) 7.2质量保证承诺 (46) 8、售后服务承诺书 (47) 8.1质保期限及质保期内服务措施 (47) 8.2质保期外服务措施 (47) 8.3售后服务响应时间 (47) 8.4配件供应价格清单 (47) 8.5培训服务承诺 (48) 8.6其他服务承诺 (48)
云岗中学校园垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度 垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。 二、校园垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2、垃圾分类的具体做法： （1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。 （2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。 （3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。 （4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。 （5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 3、垃圾分类处理的办法： （1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关 要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾 袋（纸盒），按要求分类投放处理。 （2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 （3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
小学校园周边环境治理总结
小学校园周边环境治 理总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学校园周边环境治理总结 篇一：营门小学校园周边环境整治情况工作总结1 营门小学校园周边环境整治情况工作总结 为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。现将专项行动工作总结如下： 一、加强领导，认真落实 为了认真抓好这次专项行动工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由校长任组长，校领导班子及各班班主任成员为领导小组成员，切
实加强对该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。各部门从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识专项行动工作的重要性和紧迫性，有力地促进了专项行动工作的开展。 二、宣传动员，求真务实 开学初，学校召开了整治领导小组成员会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广 泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果，对确需严历打击的依法予以整治，确保专项行动不走过场，不搞花架子，扎扎实实地解决存在的问题。 三、明确职责，协同作战，明确整治重点。 学校各部门按照分工，加强配合，协同作战，真正形成了齐抓共管的格局。协同做好学生的安全和防范教育。加强消防安全检查。同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。
(精选)计算机网络大作业(某个学校建设校园网络)
某个学校建设校园网络 一、概况 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥师生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点： 高速的局域网连接--校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求； 信息结构多样化--校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、学校管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，学校管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 操作方便，易于管理--校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化； 经济实用--学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。 现某校需新建校园网络，具体情况及要求如下： 1、学校基本情况 学校下属机关部门（包括校办、人事处、财务处等）8个，每个部门有计算机不超过30台；机关部门全部在一幢办公楼内，各部门距离不超过100米； 学校下属院系10个，每个院系有计算机不超过220台；每个院系都座落在单独的建筑物。 学校图书馆座落在单独建筑，有1000台计算机的电子阅览室，需接入校园网。图书借阅管理系统有计算机50台，应和电子阅览室计算机处于不同的子网。 学校网络中心位于机关办公楼内，机关办公楼和各院系的建筑物距离均超过
新民小学校园环境管理制度
新民小学校园环境管理制度 校园管理是学校常规的重要组成部分，是对学生加强综合教育不可缺少的环节，也是创设文明氛围的基础工作，为此特订如下管理制度： 一、校园绿化管理 1、校园是师生学习的场所，每年适时绿化，增添盆景，美化校园。 2、爱护绿化人人有责。利用教工例会、班队会和画廊向学生宣传教育爱绿、护绿的意义，形成爱护绿化的好习惯。 3、学校配备绿化兼职管理员，负责校园绿化的日常维护：定期为各类花木除草、灭虫、施肥、修剪，确保园区四季常绿，全年有花。 4、组织师生员工参加义务植树，划分校园绿化责任区，每周的值日中队为学校兼职护绿队。 5、爱护校园内花草树木，保护绿化环境，杜绝跨越绿篱，不准采摘校园花草，严禁攀折花草树木、严禁践踏草坪。 6、对损坏绿化的学生进行疏导教育，对屡次损坏绿化的学生必须由所在班级共同来做好监督、帮助、教育工作。 7、绿化管理由校长直接领导，事务处具体负责。 8、爱护绿化作为师生评优奖励的依据之一。 二、校园环境管理 1、校园是师生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。 2、教职工要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，
为人师表。 3、严格小学生日常行为规范，有秩序地、安静地上下楼梯，上下楼梯不准跳步奔走、高喊、拥挤，不准攀爬楼房栏杆和防护设施，以防事故发生。 4、爱护学校公共财物和公共设施。不在桌子上刻写文字、画画，不损坏桌椅门窗，不损坏花坛和不锈钢栏杆等设施。对损坏设施设备者作严肃批评教育外，还需赔偿处理。 5、美化校园环境，保持校园环境的整洁。注意公共卫生，保持厕所、水池、活动场所的清洁；不在校园内乱丢果壳、纸屑、垃圾，不在校园内污损墙壁污染环境。 6、保持校园整洁干净：不随地吐痰和口水，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画。不得在校园内边走边吃东西，每天放学后要把桌子内的纸屑、杂物放到班级的垃圾桶里，及时倒掉垃圾，摆好卫生用具。 保持垃圾箱周围的清洁，垃圾不准倒在垃圾箱外，不能把垃圾倒在围墙外和校园不显眼的地方，影响校园环境。 7、严禁校内骑车，保证师生通行安全；车辆一律停放在车棚内。 8、加强卫生包干责任，防止出现卫生死角。定期公布保洁实绩，确保校园环境的整洁。 9、教室前面悬挂国旗，积极创造条件设置板报、橱窗和画廊，开辟图书室、阅览室、团队活动室，营造积极向上的校园环境氛围。 10、校园教学区、体育活动区、生活区有序合理布局，避免相互干扰。 11、加强校舍和设施设备的管理与维修，保证教育教学秩序正常进行。 12、严格执行学校升降国旗制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗
xx小学校园周边环境治理方案
xx镇xx小学校园周边环境治理方案为了切实维护我校校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案： 一、指导思想和工作目标： 以科学发展观为统领，坚持以人为本，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。 二、整治重点 （一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。 （二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊点和违章建筑、饮食摊点等。 （三）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。 三、工作措施 （一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。校长为安全工作第一责任人，总务主任具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度； 2．严格落实门卫工作制度。 3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。
4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。 （二）分步实施，全面落实各项工作 全面部署和排查阶段。根据有关文件精神，制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，建立专项整治工作台账，进一步完善校园内部管理。 （三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治1．校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。 2．确保校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。 3．学校常派教师对校园周边进行巡视。 （四）以排查调解为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷 1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、不良少年对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
网络工程课程设计 中学校园网的设计
网络工程课程设计报告题目：**实验中学校园网络系统设计 专业：网络工程 班级 设计时间： 2012年7月13日 学号： 学生姓名： 指导教师： 计算机科学与信息学院 2012年 7 月 13
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目录 目录................................................................................................................................ I 第一章需求分析. (1) 1.1 建设目标 (1) 1.2 建设原则 (1) 1.3 功能需求 (1) 1.4 性能需求 (2) 1.5 服务管理需求 (2) 1.6 安全需求 (2) 1.7 组网技术分析 (2) 第二章逻辑设计 (2) 2.1网络拓扑规划 (2) 2.1.1 物理分布图 (2) 2.1.2 网络拓扑 (3) 2.2 IP规划和命名模型设计 (4) 2.2.1 网络地址分配 (4) 2.2.2 命名设计 (5) 2.3 交换和路由协议设计规划 (6) 2.3.1 交换协议的选择 (6) 2.3.2 路由协议选择 (6) 2.4 安全策略设计 (7) 2.5 管理策略设计 (8) 2.5.1 配置管理 (8) 2.5.2 认证管理 (8) 2.5.3 计费管理 (8) 2.6 应用服务设计 (9)
2.6.1 Web服务 (9) 2.6.2 教务管理系统 (9) 2.6.3 图书管理系统 (9) 2.6.3 远程访问 (10) 第三章物理设计 (10) 3.1 网络设备选型 (10) 3.3 服务器选型 (11) 3.4 安全设备选型 (12) 第四章综合布线设计 (13) 4.1 综合布线施工 (13) 4.1.1 参照标准 (13) 4.1.2 施工要求 (14) 4.2 综合布线预算 (15) 4.3 综合布线测试 (17) 4.3.1 验证测试 (18) 4.3.2 认证测试 (20) 第五章验收测试 (20) 5.1工程验收准备 (20) 5.2工程验收检查 (20) 5.3工程竣工验收 (21) 5.4 验收标准 (22) 第六章设计过程及心得 (22)
小学校园环境卫生管理制度
校园环境卫生管理制度 为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。 一、环境卫生制度 建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角； 2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。 二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。 (2)、打扫要求： 每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。 (3)、打扫范围：本班教室、卫生区。 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间 (2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。 (3)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估 (2)、评估办法：一天一检查，实行扣分法。 5、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护 (2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。 (3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。 6、清洁卫生督办 (1)、各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除； (2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生； (3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。 (4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。 历城区彩石镇大龙小学
中学校园环境及硬件设施介绍
后宝小学校园环境介绍 我校位于福建省龙海市浮宫镇后宝村，是一所农村完小校。学校始建于1968年，1984年选新校址，1985年九月竣工并投入使用，1998年再建一座教学楼，占地面积4000平方米，总建筑面积为1266平方米。緑化面积2000平方米，围墙200米。操场面积跑道60米，排球场一个。学生活动空间比较充足。教学楼共有三层，底层配备男女厕所各一间，男厕所共有8米长尿槽，5个蹲位；女厕所共有5个蹲位。每层有教室两间除了用于教室外，还应用于各种专用教室。配有一间92平方米的校园广播室。学校设有一间64平方米的图书阅览室，座位32人，人均座位面积2平方米。有一间92平方米教师办公会议室，有10个座位，人均座位面积9.2平方米。音体美器材综合室一间，面积92平方米。学校藏有图书3600册，生均30册，各种教育报刊种类不少于36种，学校配备兼职管理员1名，负责图书管理工作。配有电脑、电视机；各种体育器材近300件，卫生器材28件，音乐器材22件，美术器材20件，科学器材、数学教具109项400多件。教室走廊均挂有宣传标语及名人名言，每间教室门外挂有年级标志，教室内正面均挂有一面五星红旗，后面挂有名言警句，前后墙均有4.8平方米黑板一块，共有四个玻璃窗，总面积大约24平方米，两个教室门，天花板上有11盏日光灯，采光十分充足，营造出了良好的学习氛围。整个教室宽敞明亮，通风舒适，符合教学卫生要求。目前，学校共有6个教学班，在校生124名，教职工10人。师资队
伍学科配套，结构合理，基本能满足教育教学需要，专任教师学历达标率达100℅。教职工中高级教师2人，一级教师8人。其中龙海市级骨干教师2人，党员教师2人，9人获得大专文凭。学生学习和活动的空间今非昔比，学校建筑楼群更有时代气息，教育教学设施更加先进。新校区建立了弱电系统，目前，全校共有 2台计算机，保证了教师在学校的网上工作安全和质量。这些现代化设施，为教师走上信息化之路提供了可靠的保证。
小学校园周边环境治理方案
小学校园周边环境治理方案 根据县综治办《关于进一步加强社会治安重点地区排查整治工作的方案》（依社综字（2011）3号）精神，为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案： 一、指导思想和工作目标： 以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。 二、整治重点 （一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。 （二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。 （三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。 （四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。 三、工作措施 （一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。 组长：朱井余
副组长：李海英（乡派出所副所长） 毛队长（交警队长）孙登臣张红霞 成员：李辉 马文海 孙海艳 郑善子 李文昌 全体班任教师 全体科任教师 舍务教师 司炉教师 校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度； 2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。 3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。 4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
中学校园网建设规划方案.docx
中学校园网建设方案 —— xxxx第十一中学 xx 一、情景说明 某中学有三个年级 36 个班， 2000 多名学生，近 200 名教师。原来建有多 媒体教室和一个简单的校园网络系统。随着计算机应用水平和中学计算机教学需 求的不断提高，该中学现有的网络已经不能满足使用需求。去年，学校新建了一 座综合楼，准备对校园网络进行重新规划，学校希望建设一个以办公自动化、计 算机辅助教学、现代计算机校园文化及办公自动化为核心，技术先进、 扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获 取Internet 网上的教育资源。 二、需求分析 校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、 专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在 总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重 要的问题。 校园网总体设计方案是否科学，要看其能否满足以下基本要求： 1、整体规划安排。从学校建设的全局和全面工作需要出发，考虑部门的地 理分布和通信条件。整体规划网络建设方案，对网络系统的目标、总体结构、 服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。 2、先进性、开放性和标准化相结合。尽量采用符合国际工业标准的、比较 成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络 产品，保证网络在较长时间内不落后。 3、结构合理。在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分 层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。
4、高效实用。着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解 决工作急需的问题。设备易于使用和维护。为科学研究提供先进平台，例如可 视化计算，计算机协同作业，虚拟网络，虚拟现实，计算机仿真，远程计算机 与数据处理等。 5、支持宽带多媒体业务，例如远程教学、多媒体网络教室、会议电视 6、为学术交流提供良好的环境与 CERNET、CHINANET等进行高速互连，快速访问Internet ，与国内外同行交流信息、协同工作和展示学校的形象。 一个完整的校园网建设根据软件硬件结合的原则，主要包括技术方案设计 和应用信息系统资源建设两个部分。技术方案设计主要包括两个方面：结构化 布线与设备选择、网络技术选型。应用信息系统资源建设主要包括：内部信息 资源建设、外部信息资源建设、网络资源使用的管理等。内部信息资源建设包 括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体 课件制作系统、内部通信信息服务系统、视频点播等；外部信息资源建设包括 学校主页、远程教学、Internet 信息管理等；网络资源使用的管理包括对资源使 用者进行制度约束、技术手段管理等方面。 根据该中学的具体需求，校园网的建设方案至少需要以下 4 个核心方案。 1、上网行为管理系统解决方案， 2、校园网资源服务平台建设方案，包括 网络基础服务平台、教学服务平台、办公服务平台和图书馆服务平台 3、校园网络建设方案，包括校园网网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍区子网及后勤子网等几大部分。 4、存储解决方案。 三、推荐解决方案 1、上网行为管理系统方案 教育行业的局域网规模往往很大，面临的问题也相对多，主要集中在网络 带宽的管理、外发信息的过滤和控制等方面。 据IDC报告， 70%的安全损失是由内部原因造成的，而不当的资源利用往往 是“罪魁祸首”，不当的资源利用及上网行为带来了间谍软件、恶意程序和计 算机病毒，导致了学校网络资源耗尽、机密信息泄漏、内网病毒泛滥等一系列安
南周中学校园环境管理制度-二中学校
南周中学校园环境管理制度:二中学校 一、校园环境管理 1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。 2、杜绝乱摆乱放恶习，车辆停放在车库内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。 3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。 4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。 5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花。 6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。 7、上课期间，不准货运机动车入内，任何车辆不准鸣喇叭。 8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。 二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理
1、成立主管校长为首的"四化"（绿化、美化、亮化、净化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。 2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。 3、绿化区要扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。 4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。 5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。 6、教育处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长期确保校园平安。
小学校园周边环境治理方案完整版
小学校园周边环境治理 方案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学校园周边环境治理方案 根据县综治办《关于进一步加强社会治安重点地区排查整治工作的方案》（依社综字（2011）3号）精神，为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案： 一、指导思想和工作目标： 以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。 二、整治重点 （一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。 （二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。 （三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。 （四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。 三、工作措施 （一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。
组长：朱井余 副组长：李海英（乡派出所副所长） 毛队长（交警队长）孙登臣张红霞 成员：李辉 马文海 孙海艳 郑善子 李文昌 全体班任教师 全体科任教师 舍务教师 司炉教师 校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度； 2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。 3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。 4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训
中小学校园环境管理整治二十条
中小学校园环境管理整治二十条 1、校园大门外：门外道路20米内道路平坦，沟渠通畅，左右两边10米内沟渠通畅，无杂草，无腐水，无垃圾。 2、校园内墙壁干净，垃圾堆放合理，道路、场地、花园草坪等无纸屑、棍棒、塑料袋、乱砖、瓦等废弃物，校园有国旗。菜地、草坪、花园内没有乱踩、乱踏现象，花草树木无人为损坏。死树、死花已挖，有新绿化树窝用地等。各种用房及设施无安全隐患。 3、六室屋顶、墙面无蜘蛛网和灰尘及乱写乱画痕迹。 4、六室桌凳摆放合理有序，门、窗玻璃干净无损坏。 5、六室墙壁书写标语、奖牌（旗）、职责制度、各种表格无残缺，悬挂张贴整齐。 6、各室设施完整无损，地面干净卫生。 7、食堂米面存放离地面，油盐、作料、菜等存放在指定位置。 8、食堂新购食品及原料有两证（食品卫生许可证、检验合格证）。 9、炊事员穿工作服，有工作证，持证上岗。戴工作帽，头发、指甲、胡须勤剪勤理。 10、食堂屋顶、地面、操作台、灶台、水池、和面机，其他用具坚固、清洁无积垢。所有门窗关开顺畅。 11、生食、熟食分开且不直接放在地上，有2条以上食堂文化标语。 12、厕所男、女标记醒目，有提示语或文明用语。 13、厕所墙、池、坑等无损坏，无脚印、无乱写乱画现象。 14、厕所池通、坑畅，池、地面，无纸屑，无塑料袋、无大便、无积水。 15、寝室床铺摆放合理。 16、被子、盆子、碗筷、牙具、毛巾、鞋子存放有序，做到“六个一条线”，全校统一。 17、寝室室内有1-2条标语管理制度、值班表或字画，无残缺；地面干净，无异味。学生进寝室有到家的感觉。 18、商店有食品流通许可证、营业执照、健康证。 19、商店无“三无”食品。 20、商店干净整洁，物品摆放有序。
中学环境卫生管理制度
XX中学环境卫生管理制度 为了加强学校校园环境卫生管理，保持维护良好的教书育人环境，洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的，而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的，为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意，为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平，根据我校实际情况，特制定以下校园卫生管理制度： 一、卫生清扫制度. 要求各班每日放学后清扫，每天早上8：10完成保洁,周一、周四大扫除,节假日及重大活动前进行卫生突击,保持生活、学习、环境清洁卫生. 二、检查制度. 1、将学生负责的教室、垃圾箱、楼梯、走廊、内外操场、寝室等,按照各班情况分片包干、责任到班,班主任为第一责任人； 2.学校学生会成立清洁检查小组，每天下午放学后检查学生清洁完成情况，早上8：10检查各班的保洁情况，对发现的问题要及时进行处理，并做好打分记录； 3．由各室长组成的清洁检查小组每天两次对各个寝室进行检查并打分，检查时间分别为每天早上8：10和中午1：10； 4．建立值周学生巡查制度，值周学生负责楼道、上下楼梯、内外操场、厕所、伙食团、洗碗槽等卫生保洁和巡查，发现随地吐痰、乱丢纸屑、塑料包装袋、果皮等，值周学生立即进行制止，请当事人将垃圾丢入垃圾桶内，并将学生姓名、班级做好登记，德育处将对乱扔纸屑、塑料包装袋、果皮等同学进行批评教育，并罚劳动，同时扣班级保洁分； 5．对敢于揭发乱丢、乱画、乱吐、乱写现象的同学，德育处将给予全校通报表扬并给予所在班级加分。 三、校园环境卫生要求
四、具体考核细则： 教室、公共区卫生检查评分标准 一、日常检查内容及评分标准： 1、教室和走廊地面、墙壁应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢、无 脏物、无球印、无鞋印，没有卫生死角。一处有垃圾或污垢的扣0.5分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。 2、垃圾桶应及时清理，桶内垃圾不能超过桶垣。垃圾必须送到垃圾站。 下午放学后查垃圾未倒扣1分。 3、下午打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣1分。 4、课桌椅摆放整齐，饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四 溢的现象。课桌椅摆放不整齐扣1分，有灰尘、污水的扣1分。 5、小桶、扫帚、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放，摆放不整齐的每处扣0.5分。 6、爱护校园环境，讲究公共卫生。凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的， 一人次扣0.5-3分，并罚扫公共区。 7、每天的保洁要做到及时、彻底，每发现一处垃圾扣0.5分，未保洁 的扣5分。 8、严禁从窗口往外倒水、扔垃圾，发现一例扣2分。并罚扫卫生。 二、大扫除检查内容及评分标准： 1、教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。地面有垃圾、污垢的 扣1分，未扫或扫得不干净的扣2分。 2、门、窗、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢， 讲台和各种挂的书籍整齐。以上有一处不合要求扣1分，2处以上扣2分。 3、墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴，天花板上无蛛网。以上一处有问题 扣1分，2处扣2分，依次类推。 4、垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣1分。 5、卫生角干净、整洁，无杂物，工具摆放整齐。未符合上述要求的扣 1分。 6、教室外的走廊无垃圾、无污垢，不符合要求的扣1分。 7、公地应打扫彻底，无垃圾，无污垢。垃圾桶里的垃圾要清理干净， 垃圾桶外观要干净、清洁。每发现一处垃圾扣0.5分。 8、要清除花坛内的一切杂物，烟头、枯叶等垃圾，花坛边要擦洗干净， 未符合上述要求的扣1分。 9、楼梯间栏杆要用湿布擦干净，楼道口扫帚等物品要摆放整齐，未符 合上述要求的扣1分。 10．各洗碗槽要干净、疏通，槽内无任何杂物。未符合上述要求的扣1分。