前苏联军官泣血告中国-永远别信美国真实的谎言

前苏联军官泣血告中国-永远别信美国真实的谎言
前苏联军官泣血告中国-永远别信美国真实的谎言

前苏联军官泣血告中国:永远别信美国真实的谎言

前苏联上尉军官科什别里雅科维奇:作为曾经的前苏联军官,我现在已经被解除了武装。

我目前定居在法国,之所以来到这个国家,我要看看在那个“春色”年代,我并没有去曾经向往的“圣殿”。但是,我究竟看到了什么?美国人在那个时代主办了一个叫做:“莫斯科之春”的俄语电台,在驻军营房中,我经常半夜起身,来收听。在收听中,我知道了原来所谓的苏维埃,是一个民族主义极端政党。他在把世界与我们拖入战争的深渊。而美国仅有美国是一个唯一可以阻止他的圣洁的国度。

政权在88-89年几乎在同一年内,在东欧原社会主义国家内,“灰飞烟灭”。当时的我认为,这是我们开始走向新的进步的前奏。随后,伟大的苏联,在一位伟人新的号召下,解体了。我们再也不需要面对“潜在敌人”了。世界上已经没有了我们的敌人。美国人是我们的救世主。我当时,也是这样的考虑与思索。但是,紧随其后,我们出现了严重的经济危机,美国人承诺的 127亿美元的援助,没有到来,到来的是我的5200卢布月薪买不到1公斤面包。

我的部队是原隶属于太平洋舰队的海军部队,在前苏联时代,它是最令美国人恼火的舰队,我们在亚洲日本湾附近,频频出现,日本人紧张的要命,美国海军只能看,却不敢做什么!我们拥有的基洛夫级的导弹巡洋舰,经常游弋到包括东京湾附近,监控与**。我们的直升机巡洋部队,在日本北州四岛上空,可以自由盘旋。

我的弟弟达夫索在东德前苏军装甲部队,他们那里刚刚开始更换新型坦克,却到了撤回国内的命令。庞大的,无敌的,令西方与美国人惧怕的11000辆装甲战车,1400架直升机,2100架战斗机,连同45万前苏联军队,一同撤回老家。

他们的部队回国就遭到遣散,每个人发给了不足5000卢布,不足1美元。我们没有看到,先前民主学家们,超前思维的青年斗士们,他们给予我们的“蓝图”。看到的却是一种可怜的,凄惨的溃败!这是伟大的前苏联红军,从来没有的溃败。基洛夫级被搁置了,大批的常年隐蔽在深海甚至美国西海的战略导弹核动力潜艇,被要求浮出水面,他们身上沾满的厚实的青苔与寄生物。这足以说明他们隐藏的隐蔽与可靠。

美国代表团在乌克兰走访,要求他们断绝与中共那个还在维持的国家断绝关系。乌克兰马上同意了。我们在那里的基地被关闭了。大批军队象溃逃的敌军那样,失落的回来了。

我的一个同学彼利杨科,他在北德文斯克,他那里的消息也十分难过。美国经济援

助委员会,在那里监督他们肢解自己的核动力潜艇,航母舰队,大批的核潜艇,甚至包括那些刚刚服役3年左右的,都被以“废铁”形式出卖,按照每吨2000美元价格,象一头被宰杀的海象那样,凄惨的,悲哀的在那里哀号。

坦克命运比海军更加悲惨,T64,T72,T80(早期型号),总数约有11000辆。T55至少30000。被当作拖拉机,拆卸炮管,2万美元一辆卖给美国国家农业代表合作团,作为美国农民开荒的机械。我们是一支曾经以装甲洪水著称的红军部队,仅仅因为我们内部很多的时尚一代,包括我,崇拜西方,信仰美国,就这样把这些武器自动缴械!悲哀?此刻已经不能代表我的内心了,我看到的是更加多的无助与呻吟。看吧!伟大的前苏联红军,我们荣耀与光荣,被简单的民主与人权,顷刻见化为泡影。150万装甲集群,就这样成为了废铁,拖拉机,农机具。这是多么伟大的改革呀!多么宏伟的民主蓝图呀!

直升机很多是没有到达淘汰期限,但是,按照美国人的意见,叶利钦必须大规模消减。还有战斗机SU24,MIG29,25。按照美国的要求,都是废铁,需要大批报废,在那时仅一个莫斯科空军军区,就统辖有12个航空师。

我们的人民说:只要解决了共产党问题,我们就可以过上富裕的美好生活,这个,我那个时代,也是十分信任的,但是,物价接连不断上涨,就业机会与失业成正比例,下降与上升。以前那些依靠走私,以及外籍关系,立刻富裕的人们,他们可以在没有任何保护下,肆意夺取我们这些一夜见沦为破产者的任何一切东西。一位曾经的老实邻居,他的小儿子从美国回来了,那个曾经是叛逃的可耻的,败类家伙,回来了。但是,他现在不但没有受到警方与军方通缉,相反获得了“海外投资商”的美誉。依靠神圣的美国绿卡,他给了他的母亲10000美元,这在当时,可以说是我们的上万倍。

后期,他开始进入了所谓区议会,至少需要花费20000美元。一个以前的逃兵可以在新的民主时代,当上国家区议员,这对于一支正规化的军队来说,简直就是毁灭的。但是,你要记住,他是为了信奉美国民主而逃跑的。而且美国人说他这也是一种热爱自己祖国行为!天呀!如果是这样,那么我们这些苏联红军,以及在抗击法西斯纳粹德国中阵亡的伟大的红军士兵们,不就是一群“亡命匪徒”吗?叶利钦建立的就是这样的民主国家吗?

今后的俄罗斯在也不可能有前苏联辉煌的时代了,他被美国利用美妙的民主与人权“阉割”了,肢解了。作战能力仅有原来地1/100,在高唱所谓:建立先进化军队的同时,却要按照美国人的意愿来消弱,这就是叶利钦时代的俄罗斯。一个在没有未来与希望的俄罗斯,民主与人权,现在看来能做到什么?其实我们需要的不过是能够在一个空间里,自由地发几句牢骚,大骂几个领导者,仅此而已!我并不需要这样的!民主,他毁了我们曾经强大无比的前苏联。我应该认为我依旧是苏联人,而不是带有民族主义色彩的加盟共和国人。

现在看来,什么才是真的极端民族主义?车臣难道不是吗?但是,那时我太爱美国了。美国人的一切在我的眼中,都是无可攀比的正确与伟大的。但是,现在留给我的只有悔恨。

在法国听到美国进兵中亚的消息,我感到痛心,在我还是士兵的那个强盛年代,苏联军队绝对不会叫美国人靠近这个被自己看做庭院的“腹地”地区。而现在,他们来了。我们却只能坐在这里看着,丝毫没有任何办法。改革?民主?人权?就是不能建立强于美国的军事力量。前苏联如此,目前正在崛起的中国也是如此。

一旦你建立了,那么美国人就会把你看作是洪水猛兽,依靠他们宣传的美化能力,把你的一切的光辉,贬低的毫无能力。之后,你就会开始坐下来,按照他的思维引导,去思索,理解。然后,震动,主动把他自己的身体每一块肌肉,毫无保留的奉献给美国,请求他以他的上帝名义来主宰你。

我们被我们自己的眼睛与耳朵所欺骗。我们在痛苦中明白了,美国没有建立一个幸福民主自由的俄罗斯的未来的任何义务与责任。在美国1991年的国家安全报告中说:美国终于完成了打垮前苏联的重大的战略任务,因此,为美国人民创建了一个只有美国利益的世界环境。今后与21世纪的世界利益是属于我们--美利坚合众国的。

现在,看来,中国在崛起了,他阻碍美国,而中国国内目前比我们那个时代,拥有更加多的“民主斗士”,他们在试图一次一次开始分化中国的政治与社会格局。04年以前,他们几乎可以达到自己的目的了,中国那时已经到了最低潮的时代,他们实际上那个时代比我们还要穷困,除了没有了威信,更加致命的是,他们连军费都被节约了。

但是,如今中国人真的崛起了。势力来的那么凶猛,美国人目前的姿态,显然已经完全挫败在他们手里,只能被动的作着抵抗式的还击。但是,效果十分微弱。根本不可能阻挡中国这个新型势力的崛起与逼近。但是,美国人聪明在于嘴上,而中国人聪明却放在肚子里。因此,美国在开始依靠自己的漂亮的嘴巴,说服这个具有几千年的古老民族,臣服与他们的民主之下。

不少中国人接受了这种“真实的谎言”,与我们一样的开始所谓深度反思,并且把辱没自己的光荣看作是一种更先进的文化。这样的中国绝对不可能是美国的敌手,他们也会在今年后将来的日子里,与我们一样,走到落败与被肢解的局面。

但是,无论如何,这个目前的俄罗斯盟友,还是在坚持着,除了不断修正自我错误,而且还在不断坚强起来。希望我们可以作为一面照亮中国人的灰色眼球的镜子,把他们从

美国美丽的泡沫中警醒,他们应该可以承担我们那个时代被毁灭的功绩。来为世界的真的公平与和谐,寻求光辉道路。

美国梦与中国梦有何区别

美国梦与中国梦有何区别? 来源:郎仁斌的日志 美国梦是希望之梦、成功之梦、平等之梦、幸福之梦。 据有关学者的归纳:“ 所谓的美国梦(American Dream),是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想,亦即人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。通常这代表了人们在经济上的成功或是企业家的精神。许多欧洲移民都是抱持著美国梦的理想前往美国的。尽管有些人批评美国梦过度强调了物质财富在衡量胜利和快乐上扮演的角色,但许多美国人的确认为,这种获致成功的机会在世界上其他国家是找不到也并不存在的。因为与其他大多数国家不同的是,在美国拥有的经济自由相当多,政府扮演的角色相当有限,这使得美国的社会流动性极大,任何人都有可能透过自己的努力迈向巅峰。” “依据历史学家的说法,美国快速的经济发展和工业扩张并非只是因为美国的自然资源丰富,更是因为所有人都有机会藉由自己的奋斗获取财富。美国梦成

为了吸引世界各地人民移民美国的主要原因—无论过去或现在。在今天,每年有超过一百万的人成为美国公民,是世界上最受欢迎的移民地点。” 美国梦的核心是:“ 美国提供了人人都能成功的机会;成功取决于自己的才能和努力,而不是家世和背景;人人都拥有平等的权利;人人都有信仰的自由。” 美国梦的代表人物有:爱迪生、洛克菲勒、福特、比尔盖茨、拉里·佩奇和谢尔盖·布林、杨致远、赵小兰、朱棣文、施瓦辛格、林肯、罗斯福、里根、肯尼迪、克林顿、奥巴马…数不胜数。 而中国人并不存在一个明确的中国梦,例如现在,大家的梦想就是“我爸是李刚”和“中五百万”大奖。这些梦想都是只要结果,不要过程;只要收获,不要付出的梦想。 如果要找出一个中国人都希望达到的目标的话,就是“升官发财”。追求权力和财富,是我们这个民族的核心价值观。从孔子的“学而优则仕”,到当今的“一切向钱看”,无不始终贯穿着权力和金钱占有欲,而丝

American Dream and Chinese Dream 中国梦和美国梦

II. What American values does the movie The Pursuit of Happiness reflect? And what is your understanding about the American Dream and Chinese Dream? Answer: Through the movie, The Pursuit of Happiness expressed the main American cultural values, and the core value--individualism--it proposals self-hardworking and diligence to change one’s life letting them become the protagonists of their own life. The individualism has emphasized the American as a self-reliant, self-dependent individual, controlling his own life, and being responsible for anything he does. And the orientation to action which is the key point of Americans, effort, optimism, motivation and measurable achievement are also presented in the movie. As far as I am concerned, American Dream means "Life should be better, richer and fuller, with opportunity for each one". And it varies with the change of epoch. Nowadays, people are looking toward a new American Dream with less focus on financial gains and more emphasis on living a simple and fulfilling life. In a word, the American Dream is the pursuit of democracy, liberty, equality and happiness. Chinese people used to pursue their dreams in US years ago, of course, it is still going on--travel across Pacific Ocean and come to US. But now, most people from other countries begin to pursue their dreams in China.The common people’s Chinese dreams may includes a big house, an expensive car, a big fortune, a happy marriage, a harmonious family and traveling around the world while the big Chinese dreams perhaps refers to super power, a stable society and continuous development in economy. It is obvious that the important reasons why American and Chinese Dreams are induced is triggered by social changes and economic factors. Whether you refer to the phenomenon as an American Dream or Chinese Dream, its meaning is enriched by social, political, and economic developments. From the initial pursuit of freedom, to the pursuit of material satisfaction, resulting in being successful in the eyes of others, the American Dream and the Chinese Dream are essentially different means that achieve the same end.

中国梦和美国梦的区别

中国梦与美国梦的差别 读到一篇解释中国梦与美国梦不同的文章,其中提到,二者的不同是“是价值观上的差别”,“要中华民族复兴,中国梦就必然奉行集体价值,以集体主义为哲学基础,追求的是集体的整体利益;相反,美国梦奉行个人价值,以个人主义为哲学基础,追求的是个人的物质利益。也就是说,中国梦有着家国情怀的特征,而美国梦则更多个人奋斗的色彩。”这种看法似乎正在成为理解眼下“中国梦”的基调。 德国神学家,被称为德国教会良知的反纳粹宗教人士潘霍华(Dietrich Bonhoeffer 1906-1945)说过,“人们在比较自己与从别人那里学到的东西时,特别容易高估自己的成就。”美国梦真的只是追求个人的物质利益吗?真的就没有与共同体有关的“情怀”? “美国梦”最早由历史学家亚当斯(James Truslow Adams)在《美国史诗》(The Epic of America,1931)中提出,成为一个流行的说法。他写道,“上个世纪,那个将千百万人从别的国家吸引到我们国家来的美国梦,并不仅仅是由于物质的丰富(尽管这也非常重要),而是要远远超过这个。这是一个让每个人都能充分得到发展的梦,这个梦要摧毁的是那些在老旧世界中竖起的壁垒,……要颠覆的是那些只是为某些阶级自私利益服务的社会秩序。”美国是一个移民的国家,千千万万人从“老旧世界”到美国这个“新世界”来追寻他们在自己“祖国”不能实现的希望。每个国家都有可能的梦想机会,但只有美国才是给外来者提供梦想机会的国家,在这个意义上说,美国梦是很难在其他国家复制的。 美国吸引许多别的国家人们来寻梦和圆梦,首先是因为它拥有许多人向往的民主制度和自由、平等价值观。例如,德意志1848年革命在军事镇压下失败,数千名中产阶级的自由主义者被迫逃走,大多去了美国。对这个没有贵族特权等级,没有专制政府权力的国家,其中一位如此写道,“德国移民来到一个新的国家,那里没有专制权力,没有建立在垄断、苛捐杂税上的特权秩序,没有对信仰和良心的钳制。每个人都可以自由地到处旅行、定居。不需要身份证,没有警察来干涉他的私事或监视他的行踪。……任何人只要尽职和能干,就能得到荣誉。穷人和富人都是平等的,学者一点也不比最贫寒的工匠身份高。随便干哪一行都不用觉得丢人。……拥有财富和房产的人,一点也不比最穷的公民拥有更多的政治权利。没有贵族,没有特权阶级,没有军队在肉体和精神上镇压人民,没有大批不干事的官僚吮吸人民的血汗。更重要的是,没有君主和腐败的法庭,……在这样的国家里,一个人只要有才能,精力旺盛,坚韧不拔,就能得到远远超过在君主制国家里的机会”。 并非每一个到美国来寻梦和圆梦的人都能成功地如愿以偿,但美国梦却一直还是一种有力的召唤力量,为什么是这样呢?亚当斯解释说,那是因为美国梦代表的是一种关于社会秩序的公正理想,“一直就有这样一个美国梦:在这片土地上,每个人的生活都可以变得更好,更富足,每个人都能以他的努力和成就找到自己的机会。欧洲的上层阶级很难恰当地理解这个梦,而我们当中也有很多人厌倦了或不再信任这个梦。这不只是一个关于汽车、房子或高工资的梦,而且是一个关于社会秩序的梦。在这个社会秩序里,每个男人和女人都凭借自己的内在能力得到最大的尊重,不论出身是贫贱还是富贵,可以一样受到他人的承认。”

美国幼儿园与中国幼儿园的区别

美国幼儿园与中国幼儿园大PK 美来宝贝为大家献上国外幼儿园的精彩生活,美来宝贝小编精心收罗了美国幼儿园的方方面面信息,在这篇文章里,你将跟随着文字实现美国幼儿园半日游。 美国幼儿园的午餐 在美国波士顿的一家幼儿园里,到了孩子们吃午饭的时候。老师让孩子们先洗手,再去自己的小格子中取来午饭盒,坐在小桌子旁。孩子们的午饭都是在家里准备好了带来的,通常包括火腿或牛肉三明治之类,胡萝卜或芹菜条,果汁或牛奶,一些水果、甜饼干等。此外,常见的还有葡萄干、核桃、花生、酸奶。这时,老师的主要任务是替孩子打开盖得紧绷绷的塑料盒,有时,还要把大块的三明治或奶酪切小。 当孩子们眉开眼笑地吃起来时,老师也把自己带来的午饭盒打开,和孩子们一起坐在小桌旁边吃边聊。孩子们也常常谈论自己或别人吃的东西,说自己妈妈做的东西好吃或不好吃。谈话也不乏饭桌之外的话题。孩子们边吃边聊,声音不高,颇有成人工作午餐的气氛。 一顿饭约需40分钟或稍长。先吃完的孩子把自己的餐具收好,把没吃完的东西重新放回饭盒里盖好,自己放回小格子里,晚上带回家。 美国幼儿园的教室布置 一、美国幼儿园教室布置的指导思想 美国幼儿园教育极重视幼儿园的教室布置,这是同美国幼儿园和教育观分不开的。美国幼儿教育的主要观点是: 1.幼儿必须利用各种感官,通过与环境的直接作用进行学习。 2.幼儿教师必须鼓励幼儿积极地与环境中的物体、材料和人进行相互作用。 3.幼儿教师必须为幼儿提供适合年龄发展和个体发展的课程。 由此,美国幼儿园将教室的布置视为一种策略,认为教室的布置能为儿童提供良好的学习环境,为儿童的发展提供有利条件。 二、美国幼儿园的教室布置 (一)教室的布置 美国幼儿园的教室一般可以分成以下几个不同的学习领域:积木角、家庭角,桌面玩具角,艺术角,沙和水(科学角),图书角。 这些领域也可用来进行集体活动。如音乐和运动活动、讲故事和班级会议等。 最近,有的幼儿园还增加了计算机和烹调角。 (二)教室布置的策略 1.各个领域用不同的家具分隔开来。这样便于儿童清楚地选择活动区。与此同时,教师可纵观全局,心中有数。 2.热闹的地方和安静的地方被分隔开。 3.交通要道被标示出来,用来减少注意力的分散。 4.材料是摆在矮的架了上的,这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签,干净、不杂乱,这样材料就很容易被看见,被选择,被取放。 5.同样的材料放在一起,这样在可以教孩子分类,并把东西按序摆放。 6.每一个领域的材料都很多,以满足不同儿童的不同需要。 7.不同的材料发展不同的感官,提供不同经验。 三、美国幼儿园教室布置的作用 美国幼儿园教室的布置对儿童发展的作用体现在以下两个方面。 (一)各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识,发展特定的技能,培养社会性的个性。 积木角:

英文美国和中国梦American Dream and Chinese Dream

American Dream and Chinese Dream America is one of the most powerful countries in the world. Its economy is developing rapidly. All the people are seeking to freedom, equality and happiness. On the land, people have American Dream, for this dream,they are working hard and Struggling. What’s more, American Dream inspires millions of people from home and abroad to America, for achieving the American Dream. As is known to us, American Dream is the idea that life should be better, richer and fuller, with opportunity for each one. First of all, history about American Dream .America Dream began in the discovery of North America, it was due to opening of the sea lanes and discovery of the new continent, so there were great number of settlers and immigrants poured into the United States of America, they offered premise condition to American culture. It was formed on the" Declaration of independence" and" the United States Constitution" formulation and everybody had equal rights became the mainstream ideology. It was developed in the rise of capitalism. What’s more, Westward Movement promoted American Dream to zenith and it became the United States National Spirit. In addition, people about American Dream. We will never forget Andrew Carnegie, Abraham Lincoln, Martin Luther King, Jr and Obama and so on. They are very great, because they made great contributions to American Dream. However, what is the American Dream today? It is including space exploration, economic globalization and three leading ways to instant wealth.

“美国梦”的形成及与“中国梦”的对比研究

摘要:本文按照美国历史分期,对“美国梦”的孕育、发展、形成过程和内涵变化进行了论述,进而分析了其与“中国梦”在提出时间、内涵、持有者、层面、包容程度等方面的差别,最后指明,“中国梦”有“美国梦”不可比拟的优越性。 关键词:“美国梦”;“中国梦”;内涵变化;对比 一、引言 二、“美国梦”形成历时研究 我们按照美国国务院出版的《美国历史纲要》(outline of u.s. history),对早期“美国梦”的形成与内涵发展进行分段分析研究。分期主要按照“美国梦”术语提出之前的重要历史事件为分隔点。 1. 美洲早期(1492―1600)――发现生存之梦 早期的美洲大陆还没有“美国梦”。在欧洲人特别是英国人到来之前,居住在北美的是原住民。他们形成几百个部落、种族,靠采集狩猎为生。以游猎为主的部落常年迁徙,居无定所,不同种族间的战争时有发生,也主要是为食物和牧场的争夺。这些原住民对土地感情深厚,其表现就是把对自然和环境的认同与崇拜融入到他们的文化信仰当中。如基奥瓦人对太阳的崇拜。(momaday, 1976)因此,美洲早期原住民的梦想,无非就是在自己崇拜的神灵保佑下,获得足够的食物和完好的能遮风挡雨的住处以供生存。 北美对于欧洲人而言则是一系列的发现梦。到达北美的有据可考的第一人,应该是1001年曾到过加拿大东北海岸的挪威人红魔埃里克的儿子雷夫。1492年哥伦布发现新大陆,五年后登陆纽芬兰。1513年,由胡安?庞塞?德莱昂带领的一个船队在佛罗里达海岸现今的圣奥古斯丁市附近登陆,拉开了西班牙人在美洲大陆探险的序幕。1539年,埃尔南多?德?索托率远征队在佛罗里达登陆,深入今天的美国东南部探宝,最远到达密西西比河。1540年,另一名西班牙人弗朗西斯科?巴斯克斯?科罗纳多到了大峡谷和堪萨斯。法国人雅克?卡蒂埃沿圣劳伦斯河的远征,奠定了法国在北美拥有的主权。从墨西哥、加勒比和秘鲁的殖民地流向西班牙的巨大财富,激起了其他欧洲大国的强烈兴趣。1585年,沃尔特?罗利在北卡罗来纳沿海的罗阿诺克岛建立了英国在北美的第一个殖民地。但它后来被放弃了。 从以上分析可知,美洲早期内部居民即原住居民的梦想就是生存梦;而外部世界对于北美的梦想则是发现梦。这两个梦想表面没有关联,本质上却为以后旧世界与新世界的冲突埋下了伏笔。原住居民的生存梦主要是自给之需,种族间虽有冲突,但战胜后生存无碍,争夺即止。外部世界的发现梦,却是要探险掠奇、获取财富,因此争夺永无休止。 2. 殖民时期(1600―1733)――个人自由之梦 到16世纪晚期和17世纪初,北美大陆发生了历史性变化,欧洲人的世界和印第安人的世界开始正面接触。以往间歇性来北美探查、捕鱼、贸易的欧洲人在北美永远定居下来。1607年5月英国伦敦公司在弗吉尼亚的詹姆斯敦建立第一个永久居留地,后来发展为弗吉尼亚州。约翰?史密斯于1614年对切萨皮克湾以北、圣劳伦斯河以南的地区进行了考察,并将它命名为“新英格兰”。1620年“五月花”号抵达普利茅斯。此后的一百多年,美国最初13个州的早期殖民地相继建立。主动来到这片土地的主要有两类人:一类是以发财致富为目的的探险家和百姓;另一类是为了逃避国内政治和宗教迫害的人,如英国的清教徒。发财致富的人也有不同的身份:有钱的业主;自由的贫穷者;契约奴。不管哪种身份,来北美发财、获得物质自由是他们的梦想。这个梦想也得到了欧洲国家的支持,同时也深深吸引着所有欧洲人。开拓殖民地,对落后国家和地区进行掠夺,是欧洲资本主义早期发展的共同特征。欧洲各国的“新大陆梦”本身强化了移民来北美发财的梦想。这个梦想贯穿着整个殖民时期。1600到1680年间,英国是移民的主要来源。此后,苏格兰人和北爱尔兰人成为主要源泉。追寻自由的移民主要是英国清教徒和1680年后逃避战乱和压迫来北美的西北欧人。当然,当他们来到

美国教育与中国教育的区别

美国教育与中国教育的区别 美国学生与中国学生教育的十大区别 1、考上大学 美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始好好学习,中国学生为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习。(注:美国大学“宽进严出”;中国大学“严进宽出”) 2、向老师发问 在课堂上,美国学生为了装懂而向老师发问,还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。 中国学生则为了装懂而不向老师发问,还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。 3、解题方法 如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针正好重合,请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合?”老师语音刚落,美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔,埋头列出一大堆公式并开始计算。 4、受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松,所以他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是一种“填鸭”,辛苦的很,题海战术他们不怕,怕就怕那种脑筋急转弯的问题,因为有的时候,他们确实转不过弯来。 5、数学头脑 美国学生一般不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。 中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。 如果中国学生告诉美国学生,我们能够不用计算机做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定像看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。 6、零用钱 美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了。去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷,或把家里打扫一遍,我们就可以在给你一些零用钱。” 中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱就自己到抽屉里去拿。” 7、旅游 美国学生对自己的父母说:“我已经攒够钱了,我要去旅游了。” 中国学生对自己的父母说:“我要去旅游了,请给我一笔钱。” 8、女朋友 美国学生把女朋友带回家自豪的对父母说:“这是我女朋友。” 中国学生面对着自己已经被撬开的日记,看着气急败坏的父母,心虚的说:“我没有早恋·····” 9、新赛车 美国学生喜欢夸耀自己:“瞧,这是我自己组装的新车。” 中国学生喜欢夸耀自己的长辈:“看,这是我爸爸给我买的新车。” 10、自己做主 美国学生的父母对他们说:“亲爱的,你已经长成一个男子汉了,自己的事情应该自己做主,不要老是依赖我们给你提意见。” 中国学生的父母对他们吼到:“放肆!翅膀长硬了是不是?敢把我的话当耳旁风?告诉你,就算你长出胡子,还是我们儿子,还得听我们的。” 美国教育体制和中国教育体制的区别 中国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,淘汰之. 美国学校对孩子进行考试,目的是为了发现问题,改善之.

美国梦与中国梦讲解稿

American dreams and Chinese dreams Good afternoon,ladies and gentlemen.I am honored to stand here and represent my group to show my presentation .First,Let's think about a question:What is dream? Dream is our goal to avoid getting lost in the pursuit of our life.Dream is our beacon when we have a long and lonely voyage at sea. Dream is a word showing the strongest desire of someone’s inner heart . Today,our theme is based on the discussion of American dreams and Chinese dreams .Now, let’s start with the American dreams first. The term American dream was first mentioned by James Truslow Adams in his book 《The Epic of American》which was written in 1931.He states in his book :“the American Dream is a dream of land,each person has a better, richer and more fulfilling life,and those who have the ability or achievement are always full of opportunities.” So what is the real meaning of American dreams? I think most of you have your own conception. Is it FREEDOM,or EQUALITY.Is it INDINVDUALISM or MOBILITY,and what about DEMOCRACY? Yeah,we can conclude six basic beliefs from American dreams: individual freedom self-reliance equality of opportunity competition material wealth hard work The American Dream is the dream of a land where all people can succeed through hard work. It is also an idea that suggests that all people have the potential to live happy, successful lives.

中国梦和美国梦的区别

如何理解“美国梦”,“中国梦”?两者有何异同?举例说明。 梦想在前,路在脚下 11月8日的晚上,在图书馆报告厅里,我第一次聆听了关于“中国梦”的解读。当时,83岁的荣开明教授满怀激情和心寄希望地给湖经的莘莘学子阐述了“中国梦”的内涵和基本内容。荣开明老师从自己的人生经历出发给我们做了一次政治报告,这个类似政治思想课的讲座却道出了不一样的心声,传递出了不一样的正能量。 而在2012年11月29日,新一届中央领导在参观国家博物馆时,国家主席习近平发表讲话——每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。而我认为中国梦是实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。的确,从1840年的鸦片战争到改革开放后的今天,历经了170多年的沧桑岁月的中国所发生翻天覆地的变化无疑在彰显着“中国梦”的伟大力量。而实现中华民族伟大复兴的道路也在一直延伸。此时的我们,整个中国都在为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。只因心中有梦,有着中国梦和自己的梦。 11月11日,当再次观看“中国合伙人”,看到“新梦想”在时代的发展中革故鼎新,因势利导,带着自己的梦想走向全世界时,我深刻地体会到了梦想带给人的精神动力。这部电影其实就是中国现行的一个缩影,而合伙人就是广大的中华人民,新“梦想”是人民需要奋斗的目标,在这个目标的指引下,中华人民一直着自强不息、勤劳勇敢的精神在打拼、在奋斗。在这个奋斗的过程中,人们继承着“以和为贵”、“和而不同”的思想理念共同努力着,即便有困难,也是通过团队和集体的力量去共同寻找出路。 而在不久前,菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》以电影的形式呈现在我眼前时,我第一次了解到了“美国梦”。矗立在纽约港入口处自由女神雕像向我们阐述了最为明显的“美国梦”——平等、自由、民主。这是每一个美国人心之向往的东西,他们坚信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获得更好生活的理想,亦即人们必须通过自己的勤奋工作、勇气、创意、和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。《了不起的盖茨比》让我了解到了美国梦过度强调了物质财富在衡量胜利和快乐上所扮演的角色,拥有物质财富和权利地位是美国人仰慕的对象。但是盖茨比最终的悲惨遭遇却有告诉了我:看似仰慕他的人有着“同而不和”的思想理念,关注的不是他个人的能力,而是他所拥有的财富。虽然他们共享派对,但是无不羡慕着盖茨比的金钱和地位,而当盖茨比失去了这一切时,没有一个人会在意他曾经的辉煌。 所以从这两部电影中,我们很容易看出来“中国梦”和“美国梦”的区别。而这些都是由历史、文化、经济、地理等因素决定的。“中国梦”是国家的富强,一个国家的富强是人民安居乐业的前提和保障;而美国梦事个人的财富,建国以来美国从未受到他国的侵略征服,所以,美国人民可以不顾国之忧,专心去地追逐自己的梦想。“中国梦”是民族的振兴,中国是一个多民族的国家,只有民族之间患难与共,休戚相关,中华民族才能在振兴的这条道路上走得更远、更宽;而“美国梦”是个人的成功,大量的移民和黑白人种对立的局面让我们了解到民族的依存感难以在此生根发芽。”中国梦“是和谐幸福的群体,”家和万事兴“告诉了我,任何一个大家幸福了,那么自己才有可能快乐和幸福;而"美国梦"强调的是个人主义,个人的幸福和快乐是至高无上的追求。

中国梦与美国梦的比较

中国梦与美国梦的比较 实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ——摘自习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府。 ——摘自一七七六年七月四日的美国《独立宣言》 对于热点“中国梦与美国梦的区别”以上两句很好的体现出中国梦与美国梦的不同,这是因为中美两国的价值观、政体、道德观念、科教信仰、思维方式等方面的差异,最终拉开了中国梦与美国梦的发展方向。 A.价值观。我国自古奉行先社会而后个人的价值取向,认为只有实现了社会价值,个人价值才能得以实现;国家、集体的利益高于一切,个人价值融于民族价值、社会价值之中。而美国则遵循先个人而后社会的价值取向。认为个人的价值、利益是最重要的,不实现个人利益,就谈不上实现集体利益、国家利益。所以说,中国梦是国家的富强,美国梦是个人的发达成功。 B.政体。大家都了解我国几千年的历史传统中以君主专制为本的中央集权制,所以在我们平常的生活中,人与人之间是有等级差别的,因此,中国梦是强调集体主义的幸福。而美国的历史文化是保证自由、民主、平等,强调人权,追求绝对的自由、民主、平等,所以,美国梦是强调个人主义的享受。 C.道德观念。我国崇尚合作,反对欺负弱小,视扶贫助弱为美德;不崇尚武力,崇尚“礼之用,和为贵”;处事时讲究人际关系,重人伦感情而不重视法治,中国崇尚人治。而美国,却崇尚“物竞天择,适者生存”的道理,认为弱肉强食是天经地义的行为准则,重视国家的法治建设,不重视人伦感情,处理问题走极端,不像中国考虑人际关系等等。——摘自《中西法律文化比较》作者:崔永东 D.科教信仰。我国比较重视“四书五经”的人文精神的培养,通过这种途径教授出来的学生一般都“知书达理,循规蹈矩”,但是,他们的想象力和创造力却很差。而西方尤其是美国则重视科学教育,尤其重视自然科学和应用性科学技术的教育,通过开办各种专业学校、学院、大学培养出各种专业人才。通过这种方式培养出来的学生,想象力丰富,敢于打破陈规,具有极强的动手能力及创造能力。 E.思维方式。我国比较喜欢直观,偏好形象思维和直觉思维,不注重严密的论证,并习惯从大到小、从整体到局部的思维方法。所以习近平才强调“实现中国梦必须走中国道路”。而美国,一般偏好逻辑思维和归纳分析思维,注重严密论证即经验事实的验证,并习惯从小到大,从具体到整体的思维方法。。“美国梦”就像《独立宣言》强调天赋人权,每个人都有同样的生存、自由和追求幸福的权利。 以上是我对中国梦与美国梦的比较分析,最后总结一下:美国梦是固定的“个人梦”,二中国梦是在随着社会不断发展而变化的。所以,不管怎么样,只要我们有梦想脚踏实地,一定可以实现我们伟大的“中国梦”。

中国梦与美国梦的比较

他山之石 中国梦与美国梦的比较 国防大学教授公方彬 总有一些巧合让人们特别关注。2012年底,奥巴马的胜选感言是《为了永远的美国梦》,习近平在参观《复兴之路》》展览时也强调,要实现“中华民族伟大复兴中国梦”。很显然,两个国家领导人提出的国家梦,都在本国国民中产生共鸣。为什么要有国家梦,梦想中蕴含着什么,我们该怎样理解和推进中国梦,这是每一个关心国家和民族命运,同时关心自己命运者都必须思考的命题。 一、为什么将中国梦与美国梦作比较 中国梦因习近平的提倡而热,这一提法富于亲和力,贴近平民话语系统,因此拉近了主流和主导价值与平民价值追求的距离。他的每一重大思想,甚至所说的每一句话,都蕴含着执政理念,关系到一个时期内中国共产党和中国社会的前进方向,注定受到高度关注。 理论界与广大民众不约而同地将中国梦与美国梦进行比较,主要缘于四个方面。首先,政治制度与文化传统的差异带来比较的意义和价值。中国与美国是目前世界上最具代表性的两大政治制度,虽然在“命运共同体”的理念下,一般不会再出现从前的敌对程度和形式,但斗争性并没有完全根除,毕竟二者属于异质体。这种异质,使两种梦想分别奠基于各自的价值坐标和文化基础,故而具有深度比较的条件。其次,世界政治生态和大国博弈状态决定了比较的意义和价值。

因意识形态导致的半个世纪的假想敌与战略对手,为对比提供了丰富的空间和心理、情感支持。再次,中国经济总量跃居世界第二的发展状况和国民心态强化了比较的意义和价值。第四,思想理论自身发展的需要。中国梦作为一个精神载体,要发挥出更大的作用,首先看舆论宣传的深度和广度,而舆论宣传必然奠基于理论研究的深入,将美国梦引入进来,就是加深理论研究的一个维度,或者说一个重要途径。 二、中国梦与美国梦的主要差异有哪些 上述分析判断并非问题的核心,我们更为关注的是揭示其本质,即通过比较两种梦想的差异,找到实现自己梦想的最佳思路和道路。 第一,两种梦想存在着文化传统与文化心理的差异。400年前,当102名清教徒签下《五月花号公约》的那一刻,就意味着他们把英国《大宪章》精神或理念带到新大陆。再加上后来人口迁徙和文化传播,欧洲文化充分传播于美国。由于欧洲文化本质上是奠基于或复兴古希腊文明,因而美国文化可谓古希腊文明的现代化。古希腊的文明拥有许多异于农耕文明的特质。从地理和环境条件上讲,古希腊处于地中海的东部,也就是今天的土耳其的小亚西亚和爱琴海一带,历史上这里不适宜于农耕,所以海外贸易早早发展起来,而贸易的最大特点是平等主体自由交换,同时最大限度维护自己的利益,这种文化必然张扬个性、重视私权。 中国的文化奠基于农耕或小农经济,这种经济的最大特点是个体无法抵御自然的力量,必须依靠家族和乡里,再加上封建王朝为了维护统治,采取了保甲制等方式把人紧紧地拴在土地上,再加上儒家文

浅析美国教育与中国教育的异同

陇东学院 题目:浅析美国教育与中国教育的异同学院:历史文化学院 班级:11级人文2班 姓名:王娟娟 学号:211151246

浅析美国教育与中国教育的异同 摘要:20世纪,中国国力突飞猛进,经济迅猛发展,国民生产总值不断高升,在这样的大背景下,中国教育事业得到了巨大发展,但与发达国家相比较,还是存在很大的差距。本文从美国教育与中国教育的比较出发,找出中国教育的存在问题,并提出发展建议。 关键词:美国教育;中国教育;存在问题;发展建议 20世纪,中国经济巨大发展,综合国力显著提升,同时,有大批高等院校的毕业生在工作上存在问题,在经济大发展的条件下,只有充分利用丰富的人才资源,才能在世界经济大发展中不断进步。 一、中美教育现状对比 中国是个人口大国,在这样的大国里,教育至关重要。我国教育历史悠久,从春秋开始,我国的教育开始普及,向着平民、大众的方向发展,其中最具代表的是宋代理学的普及。宋代我国的教育事业在朱熹等理学大家的推动下有了巨大发展,进入近代,随着西方教育的传入,我国教育的普及的速度加快但同时,我国教育事业与西方国家比较,还处在差距。 (一).培养目标的差距 大学是学术的殿堂,众多的大学以培养精英人才为目标,我国的高等学府也以此为目标,但受我国传统思想的影响,我国的教育以进入仕途为目标,进入近代,则以获得稳定、高薪的工作,较高的社

会地位为目标,然而,在经济化的大潮下,受教育的人越来越多,毕业的高校大学生逐年增加,越来越多的人分配不到工作,使得很多大学毕业生虽然大学毕业,却找不到工作。而他们的所学又无法对他们的就业起到帮助作用。这导致社会上出现了众多的待就业大学生,这些大学生在其他领域才能平平,无法与其他人竞争,只能待业在家。造成了我国教育成果出现了在就平庸大学生的局面。 而西方与我国的教育成果则完全不同。美国教育注重实践性人才的培养,他们具有极强的专业性,因此,美国的大学造就的人才多为精英性人才,这些人在进入社会之后,能够主动,有效的实现就业。同时,美国的大学,培养人才不以进入官场为目标,,主要是为社会各行各业培养所需人才,这也在意识上为大学生进行了早期教育。总之,中国教育在现当代的社会大背景下,培养出的大多的是技能平平,无法满足社会发展需要的低技能人才,而西方国家培养的则是满足社会需求的精英型人才。这是中美教育的一个巨大的差距。 (二)、受教育者意识差别导致受教育成果不同 大学既是一个受教育的场所,也是一个花销巨大场所,在四年的大学生活中,平均每一个大学生要花数万元,对于一个普通的农村家庭来说,这是一笔巨大负担,很多的农村学生因此丧失了受教育的机会。因此,在我国,上大学的都是家庭比较好的,能够拿出学费的家庭,然而,这些家庭的学生在上学之后,缺乏必要的竞争意识和危机意识,这就使得我国的出现了大学生毕业后,尽管就业,其成就并未比先前好,只是提高了一些收入而已。

欧美教育与中国教育的区别

欧美教育与中国教育的区别 欧美开放,中国严谨。 欧美教学重于研究。上午让学生们学知识。下午就下课!可是不是去玩。真正想学习的孩子会去图书馆,研究当天所学到的知识。还有的可以去实验室试验等。有的掉浪荡的。根本不学习的。就会搞社团什么的。什么搞乐队啊,搞网站啊。那也是一个求学的经历。也算不错。就是开放。学的学,不学的就往别的方向发展吧!就这样。而我们中国。。。。呃呃呃恶心。重于分数。重于知识。黑板上面有模有样的挂着“实验是科学的Futher”,但我看不会有那么多的实验。中国一天到晚都在学习。特别是高中,就是地狱。。。所谓的学习就是在桌子上动动笔杆子。让中国学生答英语卷,120分满分!让那个打满分的学生跟他过的人交流英语,就成了白痴!这是我们中国的最大的诟病。学校的老师们不会教你在生活中遇到怎样问题时,如何去处理,而是在考卷中遇到怎样的问题怎么答才能让分数得得更高!这就是中国所谓的“学习”。中国的教育根本就已经畸形了。培养了一批批“考试高手”,却养的是一批批“生活白痴”。学校不让他们去展开他们的个性。不“学习”?就给我退学!别先搞什么!“书乃万物之上”。呵呵中国“教育”就是这样。我晕啊。。。在我们中国,小学到高中可以算是地狱,但一到了大学,那就成了天堂!一点压力都没有。糊弄糊弄就给个毕业证。现在中国大学生多的跟土豆一样多,求职难也是理所当然。然而欧美呢?正相反,大学是他们的地狱。别以为上了大学,毕业证就有保障了。欧美的大学毕业率都不是很高的。所以你在大学时努力学习。欧美在出社会之前努力,然而中国在大学时“泄气了”?最重要的大学时期就这样走了。都说我们中国要在人口质量上提高?就这样那质量怎么提高?这就是欧美教育与中国“教育”的区别。也可以说是十万八千里的差距! 当今欧美教育和中国教育的区别 北京,某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息,所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班,学生们已坐得整整齐齐。 今天,英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了,他们听到自己的皮鞋在教学楼宽敞的长廊里发出清晰的声响……陪同前来的还有中方教育部门的领导。大家坐定,教课的老师走进来了。 同学们起立后坐下,老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学,而是望向窗外。老师的头上已有不少白发,黑板衬出他侧立的剪影……这时刻,你发现,当学生连窃窃私语都没有时,教室里也并非完全安静。 你还能听到翻动书包的声音,一支笔从谁的手上放到桌面……老师仍然侧立,望着窗外,好像在酝酿什么。就这片刻,你听到,静了,更静了,一切声音都没有了,世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。 这时,老师转过身来从容说道:“现在开始上课。” 老师语言精练,没有废话。老师教态从容,板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮,极有条理。老师提问,学生回答踊跃,而且答得相当有水平。 老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来,那字大小不一。有些字,老师大笔一挥划上一个圈,或一个框,或一个大三角,看起来错落有致,鳞次栉比,像一个

我的中国梦手抄报:我的美国梦和中国梦.doc

我的中国梦手抄报:我的美国梦和中国 梦 在我的家乡南安市水头镇这个经济发达的沿海小镇,出国并不是什么稀奇事,甚至是许多人的梦想。爸爸被公司派去了美国,大家都说,他再也不会回来了,因为,美国是世界上最富裕的国家。两个月后,妈妈也顺顺当当的领到了护照,只要一签证,就可以去美国了。很多人向我表示祝贺,邻居的吴大妈说:"哎呀呀!不得了!先出去一个,再一个一个跟出去,那简直就是奔向天堂呀!于是,我的心中升起一个美国梦。事情的发展完全出乎意料。在给妈妈的电话里,爸爸明确表示,自己在一年的公派到期后一定会回国,他要妈妈郑重考虑出国陪读的事。面对唾手可得的机会,妈妈艰难的选择了放弃出国,妈妈不出国,当然更轮不到我,美国梦就此破灭。那年我8岁,我不明白,为什么爸爸不留在人人说好的美国,却傻呵呵的按期回国?今年寒假,爸爸带我参观了水头30年变化展览。在两张照片前,他站了很久,一张是30多年前的水头,那是一块荒芜的浅滩,几艘破船在海上行驶,岸边是几排低矮的草房。另一张是2015年的水头,楼宇成群,高耸入云,五里桥公园焕然一新,一个现代化的海滨小城跃然眼前。"中国现在的发展速度举世瞩目,改革开放给祖国带来了希望。少

年强则国强,也许到了你们这一代,中过国就能跨入世界最发达国家的行列。"爸爸深情的对我说。爸爸的话使我联想到许多许多:我想到老师给我们介绍的祖国光辉的历史、壮丽的山河...... 我想到革命先烈为新中国抛头颅、洒热血的英雄事迹...... 我想到钱学森历尽千万苦回到祖国的故事...... 我突然明白爸爸为什么按期回国。因为,在他的心中,有一个无法放弃的祖国。从此,我的心中又有了一个中国梦:我一定要好好学习知识,要把中国建设成世界上最强大的国家,让中国成为21世纪腾飞的巨龙! 在我的家乡南安市水头镇这个经济发达的沿海小镇,出国并不是什么稀奇事,甚至是许多人的梦想。爸爸被公司派去了美国,大家都说,他再也不会回来了,因为,美国是世界上最富裕的国家。两个月后,妈妈也顺顺当当的领到了护照,只要一签证,就可以去美国了。很多人向我表示祝贺,邻居的吴大妈说:"哎呀呀!不得了!先出去一个,再一个一个跟出去,那简直就是奔向天堂呀!于是,我的心中升起一个美国梦。事情的发展完全出乎意料。在给妈妈的电话里,爸爸明确表示,自己在一年的公派到期后一定会回国,他要妈妈郑重考虑出国陪读的事。面对唾手可得的机会,妈妈艰难的选择了放弃出国,妈妈不出国,当然更轮不到我,美国梦就此破灭。那年我8岁,我不明白,为什么爸爸不留在人人说好的美国,却

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