学校万圣节活动策划

学校万圣节活动策划
学校万圣节活动策划

学校万圣节活动策划

导读:本文学校万圣节活动策划,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

万圣节是每年的十月份的最后一天,西方的鬼节。在这个节日里,小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。以下是为大家整理的学校万圣节活动策划,欢迎大家阅读,精彩内容请关注.

活动准备:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文

3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》

前期准备:

1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色

英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程:

活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。

1、游戏活动:

游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。

游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃

伊。

2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜

变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。

学校万圣节活动方案(20210218061417)

学校万圣节活动方案 一、活动目的 1. 使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。 2. 认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3. 增加家长的满意度。 4. 吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度。 二、活动方案 时间: 形式: 室内和户外相结合 对象: 在校学生及家长( 可邀请非本校的学生及家长参加) 三、活动前准备工作: 1、通知家长和学生参加本次活动。( 各班老师) 2、布置教室环境。(Laraine 、Katherine) 3、活动所需物品: a. 游戏物品: 苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa) b. 活动所需音乐: 兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐(Laraine) c. 活动PPT (Sam) 四、活动流程 1. 开场舞“兔子舞” (5 分钟)(Laraine)老师教孩子跳

兔子舞, 活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。 2. 主持人致辞,正式进入活动( 3 分钟)(Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节” 。 3、简单讲述万圣节的起源(5 分钟)(Sam)老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10 分钟)(Emmett) 5、游戏活动一: 搭苹果(5 分钟)(Laraine) 游戏规则:1 分钟时间内,2 人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。 游戏活动二: 魔法气球(5 分钟)(Sam) 游戏规则:2 队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B, 1分钟时限。 (游戏道具准备及示范:Katherine Lisa) 6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30 分钟)(所有老师) 地点: 凯德广场 内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其

校园万圣节主题活动策划

校园万圣节主题活动策划 篇一 一、活动背景 xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中,有很多同学参与其中,积极勤奋地学习英语,并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨,一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。 在本学期初,我们战队制定了在本年度的新目标,其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队,更多的人参与疯狂战队,让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。 二、活动目的 借此万圣节之际,我们策划举办此次活动, (一)语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。 所以,我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化,切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。

(二)与此同时,我们要通过此次活动,扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来,让更多的人了解我们的战队。 三、活动时间及地点 时间:xx年10月30日星期六18:0020:30 地点:xx广场 天气:晴朗,20℃,北风微风 四、活动前期宣传 在10月26日开始宣传工作,主要以海报的形式。海报的要求: (1)要新奇,古怪,恐怖(吸引外来人员参与); (2)突现我们战队的主要宗旨和战队的简介 五、活动流程 1、6:00大家二食堂集合 2、主持人宣布狂欢活动开始,喊口号,介绍流程、方式和比赛规则 3、分组(报数的方式),取组名,各队开展TrickorTreat 活动 4、所有人回到升华广场,进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀 5、主持人宣布活动闭幕

学校万圣节活动方案

学校万圣节活动方案 (共五套) 万圣节活动方案1 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办雨外小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12:30——13:00(周五) 三、参加对象 一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师 四、活动形式 I.体验式活动: 一至五年级:设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置) II.了解式活动: 1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。 2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。 3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III.参与式活动: trickortreat活动分年级进行 1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。 负责老师:一年级:张庆二年级:孔雪龙 三年级:包玉敏四年级:王妍婷 五年级:吴蝶国际部:刘正洋 (负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带领学生进行互动小游戏) 3、主要活动落实途径:

1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课 4、活动所需内容: 1、万圣节的简介欣赏。(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找) 2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。 3、各年级外教课的准备。 五、具体安排 1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。 2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。 3、10.30学生的trickortreat活动。 备注: 1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行,根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责) 3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏,班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友可以自己去"trickortreat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责,每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来,交到班主任那收集好,游戏时使用。 万圣节活动方案2 活动时间:20__年12月21日下午5:00 活动地点:托班教室 活动目的: 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。 活动过程:

学校万圣节活动方案

学校万圣节活动方案 举办万圣节活动能够丰富学生的课余生活,以下是收集的活动方案,仅供大家阅读参考! 学校万圣节活动方案一活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文 3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》 前期准备: 1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程: 活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。 1、游戏活动: 游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。 游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。 2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。 学校万圣节活动方案二一、目的: 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。 二、主办单位: 三、活动时间: 四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容: 9:00至9:30

学校万圣节活动策划方案详细版_1

文件编号:GD/FS-9291 (方案范本系列) 学校万圣节活动策划方案 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

学校万圣节活动策划方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 活动背景: 万圣节(all hallow’day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神,据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨: 了解西方文化,展现社团风采,激发社团成员活

动热情,促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。 活动目的: 通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高社团成员活动的积极性,增强社团之间的沟通与联系,展现大一学生的活动热情与风采。 活动内容: 主办单位:fd动漫社、科幻社 活动时间:11月5日(星期六) 活动地点:二号报告厅 前期宣传: 海报宣传:运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩,还有南瓜灯、幽灵等标志元素,设计出来之后给人以强烈的视觉冲击,吸引眼球,主题鲜明,活动时

学校万圣节活动策划书(最新)

学校万圣节活动策划书 活动准备: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等。 2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文。 3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》。 前期准备: 1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程: 活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。 1、游戏活动: 游戏一:怪兽,怪兽,几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch,what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。 游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。 2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)。

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月31日17:45——19:00 三、参加对象 一到六年级全体学生,全体教师 四、活动方式 1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。 b)通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排: 1)、17:45—18:15学生参观南瓜灯。 2)、18:15—18:35讨糖活动,分楼层活动。1—2年级在三楼,其他班级不变。 3)、18:35—19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。 备注: 1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 一、活动目的

学校万圣节活动方案

学校万圣节活动方案 学校2016年万圣节活动方案 一、活动主题:狂欢惊魂夜,够胆你就来 假面舞会:一起唱英语歌,跳万圣舞,盛大的假面化装舞会。 整人游戏:赢了有糖果,输了要挨整。 外教手工坊:与外教一起制作南瓜灯。 二、活动目的 1、使学生了解万圣节的由来和时间。 2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3、学习西方文化,体验万圣节的欢乐气氛。 三、活动地点 ☆一楼活动室 四、活动对象 ☆所有学员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师 五、活动流程安排 ☆确定具体晚会活动流程,购买礼品,布置活动室 六、人员安排 主持人2名,辅助主持1名(老师),现场辅助老师2名,摄像1名 七、活动内容:

1、唱英语歌,跳万圣舞 2、讲述万圣节的起源,学习相关知识; 3、手工制作——南瓜灯; 4、看万圣节视频 5、游戏 八、活动流程: 1、活动室灯突然全部熄灭,只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。 2、开场秀:一起唱英语歌,跳万圣舞 3、万圣节介绍:老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源,介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。 4、制作南瓜灯: 1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片 2、带领孩子亲手制作 3、分享制作过程和心得、拍照留念。 5、观看万圣节视频 6、游戏 7、颁奖:为倡导学员自己动手风气,锻炼学员动手能力,特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖 8、结束舞:兔子舞(10分钟) 9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中,主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!) 南瓜灯

2016培训学校万圣节活动策划方案

2016年万圣节活动策划方案 一、活动目的 1.使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。 2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 二、活动方案 时间:2016.10.29 形式:室内 对象:培训班学生(可邀请非本培训班的学生参加) 三、活动前准备工作: 1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师) 2、布置教室环境。 3、活动所需物品: a.游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. c.活动PPT (Sam) 四、活动流程 1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达

到热身效果。 2.主持人致辞,正式进入活动(3分钟) 3.主持人欢迎学生们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源(5分钟) 老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和英语老师互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) 5、游戏活动一:搭苹果(5分钟) 游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。 游戏活动二:魔法气球(5分钟) 游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限。 6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟) 地点:活动室 内容: a、有奖竞猜活动。 b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。

校园万圣节活动策划方案5篇

校园万圣节活动策划方案5篇 万圣节英语是AllSaintsDay,亦称“诸圣瞻礼”,天主教和东正教节日之一,是西方国家的传统节日下面是收集推荐的校园万圣节活动策划方案,仅供参考,欢迎阅读。 万圣节活动策划方案(一) 一、活动目的: 本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我,产生最惊粟视觉效果吸引顾客 1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面 2.本次活动要有非常好玩,好看的新奇性 3. 以恐怖,鬼怪为基调。 4. 起到一个后续宣传的作用 5.在所有宾客面前建立良好的口碑. 二、活动内容: 本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型,灯光音响,这几方面去体现

三、场地布景: 把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装,加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体,场内可把假南瓜里面插上蜡烛,制成怪异可笑的南瓜灯,准备面具、黑袍、骷髅等道具,更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球. 四、舞台演出: 本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜.. 灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果 音乐:由艺员自己提供.dj积极配合 新奇性主要从: 艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进 行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.

学校万圣节活动策划方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校万圣节活动策划方案 正式版

学校万圣节活动策划方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一.活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。 二.活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。 三.活动名称:万圣节晚会

四.活动的时间.地点和对象 时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00 地点:人文楼109(r109) 对象:全体英语协会的成员 五.活动内容 1.前期准备 宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。 介绍万圣节的两名同学准备好自己的

校园疯狂万圣节活动策划书

校园疯狂万圣节活动策划书 活动时间: 实施对象:本校全体学生,以小组为单位参与每项活动。 活动流程及内容: 第一项︰万圣节知识灯谜,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。 第二项︰游戏,画房子,并且进行跳房子游戏,并且读单词,使学生喜欢英语并乐于学习英语。 英语过关游戏活动 共设有打沙包,学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下: 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see…我看见… 学生必须从事先准备好的单词卡中,用沙包打中后读出。 第三项:南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览,

并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者,并且颁发奖状进行鼓励。 第四项:鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋,peter 也参与其中来扮演monster,贴近外教和学生之间的距离。 一. 活动目的: 1. 介绍西方文化,带动校园文化; 2. 锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣; 3. 增进师生关系。 二. 活动时间:XX年10月31日晚6:30-8:30 三. 活动地点:荆门疯狂英语Classroom 1 四. 参加人员:荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友 五. 活动准备: 1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。 2. 制作校园海报。 3. 绘制万圣节图画,布置会场。 六. 活动流程: 1. 进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。 2. 现场呼应:介绍参会人员与之呼应。 3. 集体游戏:鸭子舞(待定) 4. 主持人自我介绍。 5. 介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏

学校万圣节活动方案模板(完整版)

方案编号:YT-FS-6060-22 学校万圣节活动方案模板 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校万圣节活动方案模板(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目的: 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日 常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充 实生活内涵。 二、主办单位:台北市芳和国中 三、活动时间: 四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参 与是项活动。 五、活动流程及内容: 9:00至9:30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十 五至二十五人。 第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。 第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。 9:30至11:00 英语过关游戏活动 共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。 闯关活动内容如下: 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or

大学万圣节活动策划范本3篇

大学万圣节活动策划范本3篇 Model of College Halloween activity planning 汇报人:JinTai College

大学万圣节活动策划范本3篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学万圣节活动策划范文 2、篇章2:大学万圣节活动策划模板(通用版) 3、篇章3:大学万圣节活动策划范文(最新版) 篇章1:大学万圣节活动策划范文 一、活动说明 万圣节(All Hallow's Day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭

祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 二、活动宗旨: 了解西方文化,展现班级风采,激发学习热情、 三、活动目的: 通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用能力,增强班级凝聚力,展现大一班级风采。 四、活动内容: 1、主办单位:(待定) 2、活动时间和地点:(待定) 3、前期宣传: 海报宣传: ①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。 ②运用南瓜、幽灵等标志元素。 ③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。

儿童万圣节活动策划范本(完整版)

策划编号:YT-FS-9772-29 儿童万圣节活动策划范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

儿童万圣节活动策划范本(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备:

1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程: 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。 二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、教师:真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

学校万圣节活动实施方案范本

学校万圣节活动实施方案范本 (共五套) 万圣节活动方案1 一、活动简介 万圣节是西方国家的传统节日,此时也是祭祀亡魂的时刻,在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。在这个秋高气爽的日子里,就让我们一起相聚阿拉丁农场,来体验一个不一样的万圣节吧!自制南瓜灯、疯狂cosplay、魔术表演、冷餐派对……精彩不断,欢乐不停,只等你来! 二、活动对象 小朋友和爸爸妈妈们 三、活动时间及地点: 11月1日下午2点至晚上9点,成都市新津县方兴镇白鹤村阿拉丁农场 四、活动流程 1、14:00 达到农场,签到登记 欢迎大家来到阿拉丁农场做客,今天就让我们一起在阿拉丁的美丽田园里,感受一个别开生面的万圣节。 2、14:00—15:00 农场参观+喂养小动物+蔬菜采摘 活动的开始,让我们一起去认识阿拉丁,在游园的过程中,我们将带领大家认识并喂养各种各样的小动物,并认识和采摘各种新鲜健康的有机蔬菜,让我们一起来感受秋收的快乐。 3、15:00—15:30 万圣风情交流会 万圣节到底是什么?又有哪些习俗呢?现在就让我们一起跟随阿拉丁农场的老师们,来了解一下万圣节的知识吧。为接下来万圣节活动做好充分的准备。 4、15:30—16:30 南瓜灯制作大赛 作为万圣节的象征物品,千奇百怪的南瓜灯真是可爱至极。小朋友们想不想拥有自己独一无二的南瓜灯呢?现在就让我们一起来动手吧,让我们发挥无限创意,和爸爸妈妈一起制作南瓜灯吧!并且我们将评选出最有创意的南瓜灯,获奖者将得到阿拉丁农场准备的丰厚礼物哦! 5、16:30—17:30 魔幻一刻

在这个充满魔幻的节日里,怎少得了魔术来助兴呢?阿拉丁农场特别 为大家准备了精彩的小丑魔术表演,并且魔术师还将亲自教小朋友一两个 简单的魔术,让我们在感受魔术魅力的同时,也能学一两手,真是其乐无 穷啊! 6、17:30—18:30 疯狂cosplay 万圣节当然少不了奇特的节日装扮,阿拉丁农场专门请来了化妆的老师,并准备了丰富的装扮材料,让我们也来感受一下万圣鬼魅装扮的无穷 乐趣吧!化妆好之后,让我们来一个别样的t台秀,看看谁能获得今日的 着装大奖。 (注:农场材料有限,有条件的家庭请自备一些装扮用品) 7、18:30—20:00 冷餐派对 经过一下午的劳累,想必家长和小朋友都处于饥饿状态了,接来下是 我们阿拉丁农场为大家提供冷餐会的时间。我们精心准备了各种美食,伴 随着热情的篝火和轻快的音乐,让我们来感受一次真正的西式派对。 8、20:00—20:30 万圣节祈福活动 基于万圣节传统的继承及发展,让我们一起在草坪中央点燃蜡烛,为 每个逝去的生命祈福。 9、20:30 活动结束 农场的夜晚繁星点点、虫鸣四起、曲径幽香,这些是在城里不常看到、听到、闻到、感触到的大自然的馈赠。建议有帐篷的家庭可以在我们农场 露营,让我们一起听蛙声、数星星,相信这样体验一定会让你勾起对田园 生活的向往。 五、费用情况: 1、收费标准:小朋友200元/人,大人100元/人 2、费用包含:所有活动项目费用及晚餐。 3、其他说明:小朋友和爸爸妈妈们在活动中所采摘的蔬菜都将作为 礼物赠送给大家。此外,活动游戏中的奖品也都不需再付费,由阿拉丁农 场赠送。 万圣节活动方案2 活动目标: 1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法; 2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提 高幼儿对音乐的感受和表现能力:

万圣节活动主题策划方案

2019万圣节活动主题策划方案 一、活动前言 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热度地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“ Halloween ”的节日,中文为“万圣节之夜” ,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当 代大学

生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。 校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争认识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。 六、活动时间和地点 2019 年10 月30 日在运动场举行 七、活动开展 1) 视频展示。 以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2) 准备舞台秀。 由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服

幼儿园万圣节活动策划书与文案

. .. . 幼儿园万圣节活动策划书及文案 幼儿园万圣节活动策划书及文案 在每年的x月1日是西方传统的鬼节――万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日幼儿园万圣节活动策划书及文案。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这憨态可掬的笑脸幼儿园万圣节活动策划书及文案。 收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非幼儿园万圣节活动策划书及文案。当然,大多 .. .. .. ..

数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。 Halloween Activity Project 活动日期:October. 13 ~ October 31. 20xx 透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 准备工作: 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程: Warm Up in the Classroom: 2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境. 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等 4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐

【最新】大学社团万圣节活动策划方案四篇

【最新】大学社团万圣节活动策划方案四篇 万圣节高校的各大社团都会举办活动来展现当代大学生们的课外活动,以下是小编为大家精心整理的大学社团万圣节活动方案四篇,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦. 大学社团万圣节方案1 活动主题:浪漫-神奇-飞扬之夜 舞会内容: 此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四.快三快四等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演.游戏互动.抽奖等活动,并颁发纪念品. 入场时间:_:40—_:10 入场要求:鼓励携带舞伴前来.开场白:(_:10---_:30) 一.主持人致开幕词 二.开场节目:闪耀街舞大亮相 三.主持人发言:向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动内容. 会场布置: 以温馨为主题,彰显青春活力.需一部分装饰品,如彩灯.闪灯.彩带.标语等. 所需物品: 笔记本电脑一台.功放一台.音箱两个.话筒两个,舞曲.接线板.彩灯.相机.dv,桌子椅子,面具.水.气球等. 舞会形式: 以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和歌曲. 活动流程:(_:30—_:_) 一.寻找partner.(_:30—_:40) 二.开始第一环节的partner舞会(_:40—_:10) 1.第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松愉快的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中.可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身.

2.第二支舞,选择恰恰,主要恰恰舞的曲调欢快而有趣,舞者能够制造出顽皮般的气氛给观众. 3.第三第四支舞选择交际舞.选择较慢的音乐,灯光低暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流 4.街舞表演(_:10—_:_,注:表演应切合当晚舞会的主题) 三.开始第三环节舞会(_:_—_ :40) 主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞.恰恰等.播放音乐,大家一起跳.可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来,此时舞会的气氛达到最高潮. 四. 游戏时间(_:40—9:00,注:可以邀请乐队进行背景伴奏) 1. 闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演.(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,大家帮忙寻找). 2. 踩气球:主持人抽取三对partner上台,每人左右脚跟各系3个小气球,在一分钟内进行游戏,游戏结束后气球剩余最多的一对获胜 (以上游戏参与者均有小礼品赠送) 五.主持人发表总结性讲话 六.活动评奖: 由主持人宣布各个奖项花落谁家.如:最具表现力奖.最具感染力的舞会皇后奖等.奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式,可模仿电视上的做法:紧张的背景音乐响起,然后将灯光打到获奖者的身上. 七.幸运观众抽奖:由获奖者抽取幸运观众. 八.舞会结束:可提议绅士的男生送女生回宿舍. 工作分配.活动分工: 活动策划: 学生会公关部 音响调控:派专门人员负责当天的灯光音响调控 现场设计:学生会公关部 现场布置: 学生会其他部门

小托班万圣节活动方案完整版

编号:TQC/K169 小托班万圣节活动方案完 整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

小托班万圣节活动方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 日期: 10.31 时间: 晚上6:30 ~ 8:30 活动流程: 1. 开场(时间: 20分钟) 2.鬼故事时间(时间: 30分钟) 负责人员:校园老师 活动地点: 园内大厅 故事名称: hunting house (东西出版 社) 背景音乐: 《This Is Halloween》 活动内容:利用生动的肢体语言来叙述

幼儿园万圣节活动方案2016

幼儿园万圣节活动方案 2016 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

幼儿园万圣节活动方案2016 幼儿园万圣节活动方案2016 一、活动目标: 1. 通过活动让幼儿了解西方"万圣节"的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。 2. 为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。 3. 增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。 温馨提示:如果你要找幼儿园万圣节教案,那就打开"幼儿园万圣节教案精选八篇"链接地址去查看吧! 二.活动准备: 游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。 环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。 家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。("魔鬼走秀"节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处) 手电筒一个(周五带着参加活动用) 三、活动过程: 集体活动: 1. 万圣节集体开场舞 2. 狮之威风--狮王进行曲 3. 最炫英语风{大{中{小 4. "魔鬼走秀"

(有意愿参加"魔鬼走秀"的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 "魔鬼走秀"的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。 5.神秘讨糖果 目的:增强孩子主动交往能力 前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。 玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!) 分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动) 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。 活动二:咬苹果 玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动:

相关文档
最新文档