中学生数学焦虑内源性影响因素的研究

中学生数学焦虑内源性影响因素的研究
中学生数学焦虑内源性影响因素的研究

焦虑自评量表和抑郁自评量表(优选参考)

焦虑自评量表 (SAS) 焦虑自评量表,无论量表的构造形式还是具体的评定办法,都与抑郁自评量表十分相似。它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。 (1)项目、定义和评分标稚 SAS采用4级评分,主要评定项目所定义的症状出现的频度,其标准为:“1”没有或很少时间:“2”小部分时间:“3”相当多的时间;“4”绝大部分或全部时间。(其中“1”“2”“3”“4”均指计分分数) 焦虑自评量表(SAS) 填表注意事项:下面有二十条文字(括号中为症状名称),请仔细阅读每一条, 把意思弄明白,每一条文字后有四级评分,表示:没有或偶尔;有时;经常;总是如此。然后根据您最近一星期的实际情况,在分数栏1~4分适当的分数下划“√”。 1.我觉得比平时容易紧张和着急(焦虑) 1 2 3 4 2. 我无缘无故地感到害怕(害怕) 1 2 3 4 3.我容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐) 1 2 3 4 4.我觉得我可能将要发疯(发疯感) 1 2 3 4 5.我觉得一切都很好,也不会发生什么不幸(不幸预感) 4 3 2 1 6.我手脚发抖打颤(手足颤抖) 1 2 3 4 7.我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛) 1 2 3 4 8.我感觉容易衰弱和疲乏(乏力) 1 2 3 4 9.我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能) 4 3 2 1 10.我觉得心跳得快(心悸) 1 2 3 4 11.我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏) 1 2 3 4 12.我有晕倒发作,或觉得要晕倒似的(晕厥感) 1 2 3 4 13.我呼气吸气都感到很容易(呼吸困难) 4 3 2 1 14.我手脚麻木和刺痛(手足刺痛) 1 2 3 4 15.我因胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良) 1 2 3 4 16.我常常要小便(尿意频数) 1 2 3 4 17.我的手常常是干燥温暖的(多汗) 4 3 2 1 18.我脸红发热(面部潮红) 1 2 3 4 19.我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍) 4 3 2 1 20.我做恶梦(恶梦) 1 2 3 4 结果:1)原始分 2)标准分 (2)适用对象 SAS适用于具有焦虑症状的成年人。同时,它与SDS(抑郁自评量

广泛性焦虑障碍的临床表现

广泛性焦虑障碍的临床表现 广泛性焦虑障碍(GAD)是以经常或持续的、全面的、无明确对象或固定内容的紧张不安及过度焦虑感为特征。这种焦虑与周围任何特定的情境没有关系,而一般是由过度的担忧引起。典型的表现常常是对现实生活中的某些问题,过分担心或烦恼,如为担心自己或亲戚患病或发生意外,异常担心经济状况,过分担心工作或社会能力。这种紧张不安、担心或烦恼与现实很不相称,使患者感到难以忍受,但又无法摆脱;常伴有自主神经功能亢进,运动性紧张和过分警惕。由广州协佳医院精神科张可斌专家的话来说,GAD患者的焦虑症状是多变的,可出现一系列心理以及躯体的症状。 一、心理表现 1、焦虑:表现害怕性期待、易激惹、对噪声敏感、坐立不安、注意力下降、担心。 2、运动性不安表现为搓手顿足,来回走动,紧张不安,不能静坐,可见眼睑、面肌或手指震颤,或患者自感战栗。有的患者双眉紧锁,面肌和肢体肌肉紧张、疼痛、或感到肌肉抽动,经常感到疲乏无力等。 3、过分警觉表现为惶恐,易惊吓,对外界刺激易出现惊跳反应;注意力难于集中;有时感到脑子一片空白;难以入睡和易惊醒;以及易激惹等。 二、躯体表现 (1)消化系统:口干、吞咽困难有梗死感、食管内异物感、过度排气、肠蠕动增多或减少,胃部不适,恶心,腹疼,腹泻。 (2)呼吸系统:胸部压迫感、吸气困难、气促和窒息感、过度呼吸。 (3)心血管系统:心悸、心前区不适、心律不齐。 (4)泌尿生殖系统:尿频尿急、勃起障碍、痛经、闭经。 (5)神经系统:震颤、刺痛、耳鸣、眩晕、头痛、肌肉疼痛。 (6)睡眠障碍:失眠、夜惊。 (7)其他症状:抑郁、强迫思维、人格解体。 (8)自主神经功能兴奋:多汗,面部发红或苍白等症状。 广泛性焦虑障碍的躯体症状来源于交感神经系统的过度活动和骨骼肌的紧张性增加。其具体症状较丰富,可根据各系统分门别类。如过度换气来源于吞咽空气;焦虑引起的吸气困难可与哮喘的呼气困难相鉴别;过度呼吸引起的一系列躯体症状。在神经系统的症状中,眩晕呈一种不稳感而非天旋地转。另外,有些患者反映有视力模糊,但体格检查发现视力正常。头痛常呈胀痛或紧缩感,多为双侧性,枕叶和额叶多见。疼痛也较常见,多在肩背部。

医院用焦虑抑郁量表中文版

医院用焦虑抑郁量表(HADS) 住院号:床号:姓名: 情绪在大多数疾病中起着重要作用,如果医生了解您的情绪变化,他们就能给您更多的帮助,请您阅读以下各个项目,在其中最符合你过去一个月的情绪情况选项后括号内打“√”。对这些问题的回答不要做过多的考虑,立即做出的回答往往更符合实际情况。 1)我感到紧张(或痛苦): 根本没有() 有时候() 大多时候() 几乎所有时候() 2)我对以往感兴趣的事情还是有兴趣: 肯定一样() 不像以前那样多() 只有一点() 基本上没有了() 3)我感到有点害怕好像预感到什么可怕的事情要发生: 根本没有() 有一点,但并不使我苦恼() 是有,不太严重() 非常肯定和十分严重() 4)我能够哈哈大笑,并看到事物好的一面: 我经常这样() 现在已经不太这样了() 现在肯定是不太多了() 根本没有() 5)我的心中充满烦恼: 偶然如此() 时时,但并不轻松() 时常如此() 大多数时间() 6)我感到愉快: 大多数时间() 有时() 并不经常() 根本没有() 7)我能够安闲而轻松地坐着: 肯定() 经常() 并不经常() 根本没有() 8)我对自己的仪容失去兴趣: 我仍然像以往一样关心() 我可能不是非常关心() 并不像我应该做的那样关心我()

肯定() 9)我有点坐立不安,好像感到非要活动不可: 根本没有() 并不很少() 是不少() 却是非常多() 10)我对一切都是乐观地向前看: 差不多是这样做() 并不完全是这样做的() 很少这样做() 几乎从不这样做() 11)我突然发现有恐慌感: 根本没有() 并非经常() 非常肯定,十分严重() 确实很经常() 12)我好像感到情绪在渐渐低落: 根本没有() 有时() 很经常() 几乎所有时间() 13)我感到有点害怕,好像某个内脏器官变化了:根本没有() 有时() 很经常() 非常经常() 14)我能欣赏一本好书或意向好的广播或电视节目:常常如此() 有时() 并非经常() 很少()

广泛性焦虑症

广泛性焦虑症 *导读:焦虑症又称焦虑性神经症,是以广泛性焦虑症(慢性焦虑症)和发作性惊恐状态(急性焦虑症)为主要临床表现,成都市精神卫生诊疗中心专家提醒:常有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症状要警惕焦虑症。广泛性焦虑症怎么办?…… 焦虑症又称焦虑性神经症,是以广泛性焦虑症(慢性焦虑症)和发作性惊恐状态(急性焦虑症)为主要临床表现,成都市精神卫生诊疗中心专家提醒:常有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等症状要警惕焦虑症。广泛性焦虑症怎么办? 焦虑症的症状表现是一个逐渐演变的过程,也许一开始不被重视也不易发现,但等到真的严重了对于治愈来说就有一定的困难了。所以,早发现早治疗显得尤为重要。那么,广泛性焦虑症治疗有哪些? 专家分析广泛性焦虑症治疗的病因 1.应激事件:在有应激事件发生的情况下,更有可能出现焦虑症。而甲状腺素、去甲肾上腺素这些和紧张情绪有关的激素的分泌紊乱(过量)则对以上过程有放大作用。 2.认知过程:在焦虑症状的形成中起着极其重要的作用。研究发现,抑郁症病人比一般人更倾向于把模棱两可的、甚至是良

性的事件解释成危机的先兆,更倾向于认为坏事情会落到他们头上,更倾向于认为失败在等待着他们,更倾向于低估自己对消极事件的控制能力。 3.躯体疾病:病人的焦虑症状可以由躯体因素而引发,比如,甲状腺亢进、肾上腺肿瘤。许多研究者试图发现,是不是焦虑症患者的中枢神经系统,特别是某些神经递质,是引发焦虑症的罪魁祸首。 广泛性焦虑症治疗的症状: 1.身体紧张:焦虑症患者常常觉得自己不能放松下来,全身紧张,面部绷紧,眉头紧皱,唉声叹气。 2.自主神经系统反应性过强:常常有出汗、晕眩、呼吸急促、心跳过快、身体发冷发热、手脚冰凉或发热、胃部难受、大小便过频、喉头有阻塞感等症状。 3.莫名担忧:患者常常会担忧自己的未来,担心自己的亲人、财产、健康等。 4.过分机警:焦虑症患者每时每刻都象一个放哨站岗的士兵对周围环境的每个细微动静都充满警惕,影响了他们干其它所有的工作,甚至影响他们的睡眠。 总之,广泛性焦虑症的表现形式多样,不少时候是以某种躯体症状为主诉,且每次的主诉都有所不同,涉及全身多个部位或多个系统,但反复检查并无器质性病变;持续时间长,其病程可达6个月或6个月以上。那么广泛性焦虑症怎样治疗呢?

广泛性焦虑障碍第七

广泛性焦虑障碍 一、定义 广泛性焦虑障碍(GAD)是一种以焦虑为主要临床表现的精神障碍,患者常常有原因不明的提心吊胆、紧张不安,并有显着的自主神经功能紊乱症状、肌肉紧张及运动性不安。患者往往能够认识到这些担忧是过度和不恰当的,但不能控制,因难以忍受而感到痛苦。病程不定,但趋于波动并称为慢性。 多数GAD患者合并有抑郁障碍或其他焦虑障碍,称为共病现象。常见的共病有抑郁障碍、惊恐障碍、强迫障碍等,共病造成GAD的诊断和治疗困难。 二、流行病学 GAD是最常见的焦虑障碍,终生患病率约为%%,在普通人群中年患病率%%,45—55岁年龄组比例最高,女性患者是男性患者的2倍。GAD常为慢性病程,国外资料显示患者在明确诊断前已经有10年病程者并不少见。 三、病因与发病机制 1.遗传:荟萃分析表明GAD有家族聚集性,遗传度大约为32%。 2.神经生物学: (1)神经影像学:目前研究的重点是杏仁核,研究发现GAD的青少年杏仁核体积增大,前额叶背内测体积也增加;杏仁核、前扣带回和前额叶背内测活动增加,并与焦虑的严重程度正相关;而前额叶背外侧活动相对下降。(2)神经生化 ①去甲肾上腺素的作用:去甲肾上腺素的作用?焦虑伴有警觉程度增高和 交感神经活动增强的表现,提示患者的肾上腺素能活动增加。某些可以降低去甲肾上腺素能活动的药物如可乐定,有减轻焦虑的作用。? ②?5-羟色胺的作用:??5-羟色胺释放增加时,出现明显焦虑反应。??? ③γ-氨基丁酸的作用:γ-氨基丁酸有抗焦虑的作用。焦虑也许与γ-氨基 丁酸的功能不足有关。 ④乳酸盐的作用:静脉注射乳酸盐可以引起惊恐发作,是焦虑症研究的重 大进展之一。乳酸盐的致焦虑作用已在制造焦虑模型及检验抗焦虑药物的疗效中得到应用。 ⑤另外,尚有研究发现,广泛性焦虑症患者的血浆肾上腺素、促肾上腺皮 质激素及白细胞介素Ⅱ均高于正常对照组,而皮质醇却低于对照组。待焦虑症状缓解后,上述各生理指标均恢复正常。 3.心理学理论 行为主义理论认为,焦虑是对某些环境刺激的恐惧而形成的一种条件反射。心理动力学理论认为,焦虑源于内在的心理冲突,是童年或少年期被压抑在潜意识中的冲突在成年后被激活,从而形成焦虑。在临床上,一些焦虑障碍的患者病前有应激性生活事件,特别是威胁性事件更易导致焦虑发作。近来的研究显示童年时期发展的不安全的依恋关系、对照料者的矛盾情感、父母的过度保护、被虐待和威胁、与养育者过多分离均可能是焦虑产生的原因。 四、临床表现 GAD起病缓慢,可与一些心理社会因素有关,尽管部分患者可自行缓解,但多表现为反复发作,症状迁延,病程漫长者社会功能下降。 1.精神性焦虑:精神上的过度担心是焦虑症状的核心。表现为对未来可能发生 的、难以预料的某种危险或不幸事件经常担心。有的患者不能明确意识到他担心的对象或内容,而只是一种提心吊胆、惶恐不安的强烈内心体验,称为

焦虑抑郁量表修订稿

焦虑抑郁量表 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

焦虑与抑郁自评量表(SAS&SDS心理测验) 一、焦虑自评量表(SAS): ? 每一条文字后有四级评分,1表示:没有或偶尔;2表示有时;3表示经常;4表示总是如此。然后根据您最近一星期的实际情况,在分数栏1~4分适当的分数下划“√”。在由自评者评定结束后,将20个项目的各个得分相加即得,再乘以以后取得整数部分,就得到标准分。标准分越高,症状越严重。按照中国常模,SAS标准分的分界值为50分,其中50-59分为轻度焦虑,60-69分为中度焦虑,69分以上为重度焦虑。 ? 1.我觉得比平时容易紧张和着急(焦虑) 1 2 3 4 2. 我无缘无故地感到害怕(害怕) 1 2 3 4 3.我容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐) 1 2 3 4 4.我觉得我可能将要发疯(发疯感) 1 2 3 4 5.我觉得一切都很好,也不会发生什么不幸(是否不幸预感) 4 3 2 1 6.我手脚发抖打颤(手足颤抖) 1 2 3 4 7.我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛) 1 2 3 4 8.我感觉容易衰弱和疲乏(乏力) 1 2 3 4 9.我觉得心平气和,并且容易安静坐着(是否静坐不能) 4 3 2 1 10.我觉得心跳得快(心悸) 1 2 3 4 11.我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏) 1 2 3 4 12.我有晕倒发作,或觉得要晕倒似的(晕厥感) 1 2 3 4 13.我呼气吸气都感到很容易(是否呼吸困难) 4 3 2 1 14.我手脚麻木和刺痛(手足刺痛) 1 2 3 4 15.我因胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良) 1 2 3 4 16.我常常要小便(尿意频数) 1 2 3 4 17.我的手常常是干燥温暖的(是否多汗) 4 3 2 1 18.我脸红发热(面部潮红) 1 2 3 4 19.我容易入睡并且一夜睡得很好(是否睡眠障碍) 4 3 2 1

医院焦虑抑郁量表

医院焦虑抑郁量表 情绪在大多数疾病中起着重要作用,如果医生了解您的情绪变化,他们就能给您更多的帮助,请您阅读以下各个项目,在其中最符合你过去一个月的情绪评分上画一个圈。对这些问题的回答不要做过多的考虑,立即做出的回答往往更符合实际情况。 1)我感到紧张(或痛苦)(A): 根本没有——0分 有时候——1分 大多时候——2分 几乎所有时候——3分 2)我对以往感兴趣的事情还是有兴趣(D): 肯定一样——0分 不像以前那样多——1分 只有一点——2分 基本上没有了——3分 3)我感到有点害怕好像预感到什么可怕的事情要发生(A): 根本没有——0分 有一点,但并不使我苦恼——1分 是有,不太严重——2分 非常肯定和十分严重——3分 4)我能够哈哈大笑,并看到事物好的一面(D): 我经常这样——0分 现在已经不太这样了——1分 现在肯定是不太多了——2分 根本没有——3分 5)我的心中充满烦恼(A): 偶然如此——0分 时时,但并不轻松——1分 时常如此——2分 大多数时间——3分 6)我感到愉快(D): 大多数时间——0分 有时——1分 并不经常——2分 根本没有——3分 7)我能够安闲而轻松地坐着(A): 肯定——0分 经常——1分 并不经常——2分 根本没有——3分 8)我对自己的仪容失去兴趣(D): 我仍然像以往一样关心——0分 我可能不是非常关心——1分 并不像我应该做的那样关心我——2分 肯定——3分

9)我有点坐立不安,好像感到非要活动不可(A): 根本没有——0分 并不很少——1分 是不少——2分 却是非常多——3分 10)我对一切都是乐观地向前看(D): 差不多是这样做——0分 并不完全是这样做的——1分 很少这样做——2分 几乎从不这样做——3分 11)我突然发现有恐慌感(A): 根本没有——0分 并非经常——1分 非常肯定,十分严重——2分 确实很经常——3分 12)我好像感到情绪在渐渐低落(D): 根本没有——0分 有时——1分 很经常——2分 几乎所有时间——3分 13)我感到有点害怕,好像某个内脏器官变化了(A): 根本没有——0分 有时——1分 很经常——2分 非常经常——3分 14)我能欣赏一本好书或意向好的广播或电视节目(D): 常常如此——0分 有时——1分 并非经常——2分 很少——3分 评分标准: 本表包括焦虑和抑郁2个亚量表,分别针对焦虑(A)和抑郁(D)问题各7题。 焦虑和抑郁亚量表的分值区分为: 0—7分属无症状;8—10分属可疑存在;11—21分属肯定存在;在评分时,以8分为起点,即包括可疑及有症状者均为阳性。 HADS由Zigmond等编制,包括HA和HD两个亚量表,共14个条目,其中7个条目评定焦虑,7个条目评定抑郁。各条目分0-3四个等级分,得分越高表示焦虑或抑郁症状越严重。焦虑与抑郁两个分量表的分值划分为:0-7分为阴性;8-10为轻度;11-14分为中度;15-21分为重度。研究发现HADS具有较好的信效度,以9分作为焦虑、抑郁的临界值可以得到较好的灵敏度和特异性,推荐使用这一临界点

解读广泛性焦虑症

解读广泛性焦虑障碍 摘要:按照《中国精神障碍分类与诊断标准(第三版)》(CCMD-3)焦虑症分为惊恐障碍和广泛性焦虑障碍,广泛性焦虑障碍是一种表现为过度、持久的缺乏明确对象和具体内容的莫名其妙的紧张恐惧、担忧不安,并伴随有躯体和自主神经功能亢进的症状,严重者影响自己的工作、学习和生活,让患者感觉痛苦不堪,不能控制。在本文中,我将从广泛性焦虑障碍的研究历程、流行病学、临床症状、诊断标准、发病原因以及治疗预防六个方面分析,以期能够使得此种焦虑障碍能够为更多人所了解,或为正在忍受这种焦虑的人群提供一些帮助。目录

一、广泛性焦虑障碍的研究历程 泛性焦虑障(Generalized Anxiety Disorder:GAD)以下简称GAD,在了解GAD 的研究历程之前先了解一下GAD诊断标准的发展过程,诊断标准的适用性会帮助我们更好的鉴别疾病并对病情进行有效控制,诊断标准的发展是对GAD认识的一部分。最早把广泛性焦虑纳入到DSM是第三版的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-Ⅲ;美国精神病协会,1980)在这一版中GAD是指不符合其他焦虑诊断的残留类别,也就是说这个阶段GAD自身的一致特征还没有界定清楚。到DSM-Ⅲ-R时做了诊断标准的修改,病程要求6个月以上,核心症状是不切实际的过度的焦虑和担忧,鉴别要求是当焦虑和I轴上的其他障碍出现时,只有担忧焦虑的焦点与这一障碍没有关系时才能做出诊断,并且指出担忧是GAD的核心症状,GAD已经做为一个独立的精神障碍症状。再到DSM-Ⅳ根据相关研究更确定担忧的特点,是对广泛领域的普遍性的担忧,对一些小事情的担忧是GAD区别于其他焦虑和非焦虑的关键。另外删除了对儿童过度焦虑的诊断,一个原因是儿童的过度焦虑也属于GAD,另外第四版修改的相关研究样本没有包含7岁以下的儿童,所以说这方面还有待进一步的研究证明。2010年又修订了第五版,没有太大的变化,世界上目前最普遍使用的的还是DSM-Ⅳ,另外ICD-10《国际疾病分类》第十版修订版,是1993年WHO研究的诊断准则,两者在病程标准上表述略有不同,ICD-10中指出“至少数周(通常数月)在大多数时间存在焦虑原发症状”就可以,总体来看DSM-Ⅳ对病情的描述更为详细,而我国《中国精神障碍分类与诊断标准(第三版)》CCMD-3强调鉴别诊断,必须排除一些躯体疾病的继发性焦虑,排除药物引起,排

广泛性焦虑筛查量表GAD

先生/女士,您好! 情绪和心境伴随着我们每个人的生活,有时我们会对现实生活中可能要发生的事情感到焦虑,这是正常的心理反应,适度焦虑可以帮助我们应对生活中的各种压力。但是过度的担心、害怕,或过分担忧和焦虑则可以降低我们身体的各种功能,引起许多身体上的不适,如心慌、胸闷、血压增高等,影响了我们正常生活。本调查问卷将对您的健康和心境状况进行初步了解,并根据调查结果予以有针对性的健康咨询和指导。您的个人信息和调查结果我们将予以保密,因此请正确填写您联系方式。调查日期:年月日调查人员: 一、一般情况 姓名:性别:1=男2=女出生年月:年月 家庭电话:;手机 家庭地址: 二、健康状况: ①高血压:1=有0=无④中风:1=有0=无⑦高血脂:1=有0=无⑩妇科病:1=有0=无 ②糖尿病:1=有0=无⑤恶性肿瘤:1=有0=无⑧脂肪肝:1=有0=无 ③冠心病:1=有0=无⑥慢阻肺:1=有0=无⑨失眠:1=有0=无 三、心境状况 根据您最近两周内的实际感觉,在右侧适当的方格内划钩“√” 实际感觉(GAD-7) 完全没有有时有大部分时间有几乎每天如此 1. 感觉紧张、焦虑或愤怒0 1 2 3 2. 不能停止或不能控制的担心0 1 2 3 3. 过分担心很多事情0 1 2 3 4. 难以放松0 1 2 3 5. 感觉难以安静下来,坐不住0 1 2 3 6. 容易烦恼或被激怒0 1 2 3 7. 感到害怕,好像什么可怕的 0 1 2 3 事情会发生 8. 难以入睡、易醒或睡眠浅0 1 2 3 9. 注意力难以集中,记忆力差0 1 2 3 10. 感到肌肉酸痛0 1 2 3 11. 感到心慌、胸闷0 1 2 3 12. 容易疲劳0 1 2 3 注:此表格仅仅是一次初步的筛查,如果您愿意进行进一步的关于心理健康方面的测试,请在下面签名,我们的研究人员会在近期与您取得联系。谢谢! 签名:______________

抑郁-焦虑-压力量表--C21

Depression Anxiety Stress Scale 21 (Lobvibnd et al., 1995) Please read each statement and select the response which best describes how much the statement applied to you over the past week. Please try to answer every question. There are no right or wrong answers. The rating scale is: 0 — Did not apply to me at all 1 — Applied to me some degree, or some of the time 2 — Applied to me a considerable degree, or a good part of time Scoring Instructions: Item 1、6、8、11、12、14、18 belong to Stress Subscale;Item 2、4、7、9、15、19、20 belong to Anxiety Subscale;Item 3、5、10、13、16、17、21 belong to Depression Subscale. Reference: Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour research and therapy, 33(3), 335-343.

广泛性焦虑障碍

广泛性焦虑障碍研究综述 广泛性焦虑障碍简介 1.概念 广泛性焦虑障碍(PAD)是指对一系列生活事件或活动而感到过分的、难以控制的担忧,并伴有负性或紧张症状的焦虑障碍,以和周围任何特定的情景没有关系的持续、全面、过度的焦虑为特征。广泛性焦虑障碍被称为基础的焦虑,其他的焦虑障碍常常伴随着广泛性焦虑 [1] 障碍的出现。 在普通人群中,广泛性焦虑障碍的终生患病率为 1.9%~5.4%。不同年龄和性别的广泛性焦虑障碍患者的比例不同,女性患病率约是男性患病率的两倍,并多见于老年人,老年人会随着年龄的增长越来越关注自己和家人的身体健康问题,使老年人成为易患广泛性焦虑障碍的人群。应激性生活事件是发病的重要诱因之一。 2.诊断标准 在对不同的焦虑障碍中,对广泛性焦虑障碍的诊断是最难达高信度的,因为广泛性焦虑障碍的高并发率不容易诊断,担忧的对象和程度很难把握,对广泛性焦虑障碍发病时间(六个月)难以确定。 目前,使用的诊断标准有ICD-10 、CCMD-2 Ⅲ以及DSM2-Ⅳ等。量表有焦虑自评量表、状态-特质焦虑量表、汉密尔顿焦虑量表、元认知问卷、宾州担忧问卷和焦虑思维问卷。2.1 DSM-Ⅳ中广泛性焦虑障碍的诊断标准 A.对多种事件或活动呈现出过分的焦虑和担忧,至少持续六个月以上 B.个体发现难以控制自己不去担忧 C.这种焦虑和担忧伴有至少如下三项(至少在6个月的大多数时间里存在)。儿童只需一项。(1)坐立不安或感到紧张 (2)易疲劳 (3)思想难以集中或脑子一下子变空白 (4)易激惹 (5)肌肉紧张 (6)睡眠障碍(难以入睡、睡眠质量不好) D.排除发生在其他轴Ⅰ精神障碍的焦虑和担心,如惊恐发作时的焦虑和担心(惊恐障碍)、在公众场合感到难堪(社交恐怖症)、担心被污染(强迫症)、害怕离家或离开亲人(分离性焦虑障碍)、担心肥胖(神经性厌食症)、担心患严重疾病(疑病症)以及创伤后应激障碍的焦虑和担心。 E.焦虑、担心和躯体症状造成了患者的严重痛苦,并且患者的人际交往、工作等社会功能严重受损。 F.排除由药物、躯体疾病(如甲亢)、心境障碍、精神病性障碍或广泛性发育障碍所致的焦虑症状。 2.2 ICD-10中广泛性焦虑障碍的诊断标准 广泛性焦虑障碍的基本特征是泛化持久的焦虑,不仅局限于主要见于任何特定的外部环境。包含焦虑神经症、焦虑反应和焦虑状态,但不包括神经衰弱。

精选-焦虑抑郁量表维度划分及评分方法

一、自评抑郁量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)。 该量表由 William W.K. Zung 编制目前已成为国内抑郁评定的最主要工具之一,广泛应用于抑郁相关研究。量表包含 20 个项目,反映抑郁状态的四组特异性症状:(四个维度) (1)精神性-情感症状。【题目:1、3】 (2)躯体性障碍,【题目:2、4、5、6、7、8、9、10】 (3)精神运动性障碍,【题目:12、13】 (4)抑郁的心理障碍,【题目:11、14、15、16、17、18、19、20】 反向计分题为【2、5、6、11、12、14、16、17、18、20】 根据对每个项目描述内容的符合程度,作“偶无”“有时”“经常”或“持续”的选择,并相应进行 1-4 级评分。以抑郁严重程度指数来评定抑郁状况,抑郁严重指数=各条目累计分/80(最高总分)。指数范围为 0.25-1.00,指数越高,抑郁程度越重。一般来说,评分指数在0.50 以下者为无抑郁,0.50-0.59 为轻微至轻度抑郁, 0.60-0.69 为中至重度抑郁,0.70 以上为重度抑郁。 二、焦虑自评量表(Self一Rating Anxiety Seale,SAS)由Zung 于1971年编制,从量表构造的形式到具体评定办法,都与抑郁自评量表(SDS)十分相似,它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。SAS采用4级评分,主要评定项目所定义的症状出现的频度,其标准为:l 没有或很少时间;

2小部份时间; 3相当多时间; 4绝大部份或全部时间。 反向记分题为【5 、9 、13 、17 、19 】 sAs的主要统计指标为总分。在由自评者评定结束后,将20个项目的各个得分相加,即得到粗分。经过下式换算,Y= (1.25X);即用粗分X乘以1.25以后取整数部份,就得到标准分。 四个维度 维度1称为:焦虑心情【题目:1 2 3 4】 维度2称为:植物神经功能紊乱【题目:7、8、10、11、12、14、15、18】 维度3称为运动性紧张【题目6、9、13、17、19、20】 维度4称为焦虑心情与植物神经功能的混合症状【题目:5、16】 (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分 来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

情绪自评量表 DASS 抑郁 焦虑 压力量表

情绪自评量表/ 抑郁-焦虑-压力量表(中文版) / DASS-21 ●请仔细阅读以下每个条目,并根据过去一周的情况,在每个条目中选择适用 於你情况的程度选项。请回答每个条目,选择没有对错之分。 ●评价程度:0 ——不符合;1 ——有时符合;2——常常符合;3——总是符 合 有效问卷1779份,其中男生555人,女生1224人,平均年龄19岁 (18.88±2.54岁)。样本中1652人报告了专业,理科599人,文科 1053人。 信度指标:三个分量表的内部一致性系数为:0.77,0.79,0.76;总量表的内部一

致性系数为:0.89;三个分量表的建构信度为:0.72,0.80,0.76 效度指标:进行验证性因素分析:理论模型与观察资料拟合度的卡方检验χ2(181)=1554.59,拟合度指数(GFI=0.92)、调整後的拟合度指数 (AGFI=0.90),NFI=0.87、CFI =0.88、IFI =0.88、RFI =0.85、TLI =0.86, RMSEA =0.065。 参考文献:龚栩, 谢熹瑶, 徐蕊, & 罗跃嘉. (2010). 抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告. 中国临川心理学杂志, 18(4), 443-446.

Item 1、6、8、11、12、14、18 belong to Stress Subscale; Item 2、4、7、9、15、19、20 belong to Anxiety Subscale; Item 3、5、10、13、16、17、21 belong to Depression Subscale. Reference: Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour research and therapy, 33(3), 335-343.

精选-焦虑与抑郁量表整理

焦虑与抑郁量表整理

焦虑与抑郁量表整理量表一: Beck 焦虑量表 (BAI) 贝克焦虑量表(BecK Anxiety Inventory)由美国阿隆.贝克(AaronT.Beck)等于 1985 年编制,是一个含有 21 个项目的自评量表。 该量表用 4 级评分,主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。 适用于具有焦虑的成年人,能比较准确的反应主观感受到的焦虑。 一、项目和评分标准 BAI 有 21 个自评项目,把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标,采用 4 级分方法。 其标准为1表示无;2表示轻度,无大的烦恼;3表示中度,感到不适但尚能忍收;4表示重度,只能勉强忍受。 二、适用范围 BAI 主要适用具有焦虑的成人。 在心理门诊,精神科或住院病人中均可应用。 三、评定方法以及注意事项量表均由评定对象自行填写。 在填表前应向填写者交代清楚填写方法及每题的含义,要求独立完成。 需要注意的方面有: 1、评定时间范围应是现在或最近一周内的自我体验。 2、应仔细检查评定结果,不要漏项或重复评定。 3、可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。 四、结果分析 BAI 分析方法简单。 把 21 项分数相加,得到粗分,再通过公式 Y=int(1.19x)取整数

后转换成标准分。 五、应用评价 1、BAI 是一种相当简单的临床工具。 它的特点是项目内容简明,容易理解,操作分析方便。 2、信度: 用BAI 对 60 名焦虑患者及 80 名健康人作检查,并把结果的总分作 t 检验,结果表明两组 BAI 的评分有显著的差异(plt;0.01)。 3、效度: 对 60 名焦虑症患者用 BAI 和 SAS(Seif-rating Anxiety Scaie,由 Zung 于 1971 年编制)检查,并对检查结果进行分析,相关系数为 0。 828,结果表明 BAI 与 SAS客观评定的总分显著相关。 证明 BAI 在中国临床应用中的有效性。 4、敏感性和有效性: 作者分别以 BAI 大于或等于 40 和大于或等于 45 为阳性,得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价 BAI 对焦虑症的评价效果,结果表明,当 BSI 以大于或等于 45 时,其敏感性(91。 66%)和特异性(91。 25%)相对均衡。 5、以 BSI 大于或等于 45 为判断界限,用 Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析,结果表明具有高度的一致性(K=0.82)。 Beck 焦虑量表(BAI)姓名____________日期____________

米氮平治疗广泛性焦虑症的临床体会

米氮平治疗广泛性焦虑症的临床体会 【摘要】目的探讨米氮平治疗广泛性焦虑症的临床效果和不良反应。方法对41例广泛性焦虑症患者采用米氮平治疗,30~45mg/d,疗程6周,采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA,14项)评定疗效,记录治疗期间出现的不良反应。结果41例患者治愈12例、显著进步15例、进步10例和无效4例;患者均未发生严重不良反应。结论米氮平治疗广泛性焦虑症效果好,安全性高,值得临床推广应用。 【关键词】米氮平;广泛性焦虑症;汉密尔顿焦虑量表 广泛性焦虑症是最常见的焦虑障碍之一,呈慢性病程,易复发,治愈率低,常共患其它焦虑障碍和抑郁发作,为致残性疾患[1]。在我国,普通人群中广泛性焦虑症的发病率约为2%~4.7%,而某些特定人群发病率可高达10%以上;美国国立精神卫生研究所调查广泛性焦虑症的患病率为5.7%[2]。2008年12月~2010年12月期间,我们采用米氮平治疗广泛性焦虑症,取得了满意的临床效果,现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料41例患者均来自我院,男18例,女23例,年龄18~56岁,平均年龄(35.2±8.5)岁,病程31.2±13.4岁。病程4~62月,平均病程(21.6±6.7)月。 1.2病例选择入组标准:①患者符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版(CCMD-3)广泛性焦虑诊断标准[3];②年龄18~56岁;③汉密顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)总分≥14分;④血、尿常规,肝、肾功能,心电图、脑电图等均正常;⑤患者或其法定监护人签订知情同意书。排除标准:①对米氮平过敏者;②存在严重器质性疾病、自杀倾向、精神分裂症或抑郁症者; ③入组前2周内使用过其他抗焦虑药物者;④有酒精、药物依赖史;⑤孕妇或哺乳期妇女。 1.3方法 1.3.1治疗方法患者给予口服米氮平片(山西康宝生物制品股份有限公司生产,国药准字:H20080101),开始剂量为15mg/d,晚饭后服用,根据病情,1周内可酌情加至30~45mg/d。疗程6周,治疗期间不合用其他抗焦虑药物。治疗期间观察记录血、尿常规,肝、肾功能和心电图等。 2结果 2.1临床治疗效果41例患者痊愈12例(29.27%)、显效15例(36.56%)、进步10例(24.40%)和无效4例(9.77%);显效率65.86%,有效率90.24%。

宗氏抑郁焦虑自评量表

Zung氏抑郁自评量表 Zung氏抑郁自评量表(SDS)由美国的Zung编制于1965年,因使用简便,应用颇广,是目前精神医学界最常用的抑郁自测量表之一。读者应根据过去一周内自身的情况作答,并按照表中分值计算出总分。将总分乘以 1.25后为最后得分。最后得分在50分以下为正常,50—59分提示轻度抑郁,60—69分提示中度抑郁,70分以下提示重度抑郁。 请注意,该量表仅仅用于抑郁症的自评提示,并不能作为诊断依据。如果读者自 测分数较高,并不一定就患上了抑郁症,可前往专业医生处咨询。 最近一周以来,你是否感到:没有有时经常总是 1.我觉得闷闷不乐,情绪低沉 1 2 3 4 2.我觉得一天中早晨最好 4 3 2 1 3.我一阵阵哭出来或觉得想哭 1 2 3 4 4.我晚上睡眠不好 1 2 3 4 5.我吃得跟平常一样多 4 3 2 1 6.我与异性密切接触时和以往一样感到愉快 4 3 2 1 7.我发觉我的体重在下降 1 2 3 4 8.我有便秘的苦恼 1 2 3 4 9.我心跳比平常快 1 2 3 4 10.我无缘无故地感到疲乏 1 2 3 4 11.我的头脑跟平常一样清楚 4 3 2 1 12.我觉得经常做的事情并没有困难 4 3 2 1

13.我觉得不安而平静不下来 1 2 3 4 14.我对将来抱有希望 4 3 2 1 15.我比平常容易生气激动 1 2 3 4 16.我觉得做出决定是容易的 4 3 2 1 17.我觉得自己是个有用的人,有人需要我 4 3 2 1 18.我的生活过得很有意思 4 3 2 1 19.我认为如果我死了,别人会生活得好些 1 2 3 4 20.平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣 4 3 2 1 Zung氏焦虑自评量表系统(SAS) 测试简介:“焦虑自评量表分析系统”是根据Zung于1971年编制的“焦虑自评量表(Self—Rating Anxiety Scale,SAS)改编而成。共20个项目,每个项目按1—4级评分,最低分20分,最高分80分?。得分≥45分存在焦虑,<45分无焦虑。该系统集心理学、精神 病学、多元统计学、人工智能、计算机网络技术于一体。准确-迅速地反映伴有焦虑倾向的 被试的主观感受。为临床心理咨询、诊断、治疗以及病理心理机制的研究提供科学依据。本 测验应用范围颇广,适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。包括青少年病人、老年病人和神经症病人。 测试指导语: 1、独立的、不受任何人影响的自我评定。

焦虑与抑郁量表整理

实用标准文案 文档大全焦虑与抑郁量表整理 焦虑与抑郁量表整理量表一: Beck 焦虑量表 (BAI) 贝克焦虑量表(BecK Anxiety Inventory)由美国阿隆.贝克(AaronT.Beck)等于 1985 年编制,是一个含有 21 个项目的自评量表。 该量表用 4 级评分,主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。 适用于具有焦虑的成年人,能比较准确的反应主观感受到的焦虑。 一、项目和评分标准 BAI 有 21 个自评项目,把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标,采用 4 级分方法。 其标准为1表示无;2表示轻度,无大的烦恼;3表示中度,感到不适但尚能忍收;4表示重度,只能勉强忍受。 二、适用围 BAI 主要适用具有焦虑的成人。 在心理门诊,精神科或住院病人中均可应用。 三、评定方法以及注意事项量表均由评定对象自行填写。 在填表前应向填写者交代清楚填写方法及每题的含义,要求独立完成。 需要注意的方面有: 1、评定时间围应是现在或最近一周的自我体验。 2、应仔细检查评定结果,不要漏项或重复评定。 3、可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。 四、结果分析 BAI 分析方法简单。

把 21 项分数相加,得到粗分,再通过公式 Y=int(1.19x)取整数后转换成标准分。 五、应用评价 1、BAI 是一种相当简单的临床工具。 它的特点是项目容简明,容易理解,操作分析方便。 2、信度: 用BAI 对 60 名焦虑患者及 80 名健康人作检查,并把结果的总分作 t 检验,结果表明两组 BAI 的评分有显著的差异(plt;0.01)。 3、效度: 对 60 名焦虑症患者用 BAI 和 SAS(Seif-rating Anxiety Scaie,由 Zung 于 1971 年编制)检查,并对检查结果进行分析,相关系数为 0。 828,结果表明 BAI 与 SAS客观评定的总分显著相关。 证明 BAI 在中国临床应用中的有效性。 4、敏感性和有效性: 作者分别以 BAI 大于或等于 40 和大于或等于 45 为阳性,得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价 BAI 对焦虑症的评价效果,结果表明,当 BSI 以大于或等于 45 时,其敏感性(91。 66%)和特异性(91。 25%)相对均衡。 5、以 BSI 大于或等于 45 为判断界限,用 Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析,结果表明具有高度的一致性(K=0.82)。

(完整版)医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)

医院焦虑抑郁情绪测量表 (HAD量表) 姓名:性别:年龄:职业:时间: 这个测量表是为帮助医生了解患者情绪而设定,请详细阅读,尽量在较短的时间内对答案做出选择。 1、我感到紧张或痛苦(A) a几乎所有时候(3分)b大多时候(2分) c有时(1分)d根本没有(0分) 2、我对以往感兴趣的事情还是感兴趣(D) a肯定一样(0分)b不像以前那么多(1分) c只有一点(2分)d基本没有了(3分) 3、我感到有些害怕,好像预感到有什么可怕的事情要发生(A) a非常肯定和十分严重(3分)b是的,单并不太严重(2分) c有一点,但并不使我苦恼(1分)d根本没有(0分) 4、我能够哈哈大笑,并看到事务有趣的一面(D) a我经常这样(0分)b我现在已经不大这样了(1分)c现在肯定是不太多了(2分) d 根本没有(3分) 5、我心中充满烦恼(A) a大多数时间(3分)b常常如此(2分) c时时,但并不经常(1分)d偶然如此(0分) 6、我感到愉快(D) a根本没(3分)b并不经常这样(2分) c 有时(1分)d大多数时间(0分) 7、我能够安闲而轻松地坐着(A) a肯定(0分)b经常(1分) c并不经常(2分)d根本没有(3分) 8、我感到人好像变迟钝了(D) a几乎所有时间(3分)b很经常(2分) c有时(分)d根本没有(0分) 9、我感到一种令人发抖的恐惧(A) a根本没有(0分)b很正常(2分) c有时(1分)d非常经常(3分) 10、我对自己的外表(打扮自己)失去兴趣(D) a肯定(3分)b经常(2分) c并不经常(1分)d根本没有(0分) 11、我有点坐立不安,好像感到非要活动不可(A) a确实非常多(3分)b是不少(2分) c并不多(1分)d根本没有(0分) 12、我怀着愉快的心情憧憬未来(D) a差不多是这样做(0分)b并不完全是这样做的(1分) c很少这样做(2分)d几乎从来不这样做(3分) 13、我突然有恐惧感(A)

抑郁焦虑压力量表英文版(21题)

Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS21) For each statement below, please circle the number in the column that best represents how you have been feeling in the last week.

DASS21 SCORING 1) For questions numbered 3, 5, 10, 13, 16, 17, 21 add up the numbers circled then multiply that number by 2 and enter it here: ________ 2)For questions numbered 2, 4, 7, 9, 15, 19, 20 add up the numbers circled then multiply that number by 2 and enter it here: ________ 3)For questions numbered 1, 6, 8, 11, 12, 14, 18 add up the numbers circled then multiply that number by 2 and enter it here: ________ Refer to the chart below and for each numbered question above, refer to the same number in the table below to determine how mild or serious each condition may be. Provided to you by https://www.360docs.net/doc/6211920954.html, for educational purposes only. If there is an indication that you might be depressed, please check out the site for additional information, tools and support. If there is an indication that It might be serious then please see the help of a mental health professional.

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