五年级古诗词复习练习题

一．填空

1.清明时节细雨连绵，这使我想起了（）代（）的诗

《》，（），（）。（），（）。我还知道这个诗人写的描写江南特点的诗是《》，诗句是：（），（）。（），（）。

2.罗隐是（）代诗人，他的诗以批判精神为主，揭露尖锐的社会矛盾，我知道他写的《》，诗句是：（），（）。（），（）。这是一首（）诗。诗人借咏（），赞美了那些（）、（），为他人创造幸福的人，同时也鞭挞了那些（）的人。末句两个（）表现了作者的怜悯之情。

3.《江上渔者》的作者是（）的（）。他是（）家（）家。他在政治上主张革新，诗词散文风格豪放。这首诗的诗句是（），（）。（），（）。这首诗中采用了（）的表现手法。如（）和（）两种环境、“往来”和“出没”两种动态。吃鱼人和（）人两种生活的（）。最能体现诗人对劳动人民生活艰辛的同情的诗句是（），

（）。

4.唐诗中写儿童题材的诗不多，但是（）的《》，这首诗是难得的成功之作。诗中描写小孩神态的诗句是（），（）。

5.今天是爷爷的七十大寿，我们都祝爷爷福如东海，寿比南山，爷爷则感叹说：“（），（）”。（填诗句）这两句

诗出自（）代（）的《》。此人是晚唐杰出的诗人，擅长七言律诗，绝句与当时的（）齐名，合称“（）”。

6.苏轼是（）代的（）家（）画家，字子瞻，号（）。我会背他的《》，这首词中的名句是（），（）。

7.文天祥是（）代文学家，号文山。我会背他的《》，我还知道这首诗中的脍炙人口的诗句是：（），（）。

8.（），今宵别梦寒，是（）的《》中的句子。

9.杨慎，明代文学家，我会背他的《》，滚滚长江东逝水，（）。

10.元日也就是农历的正月初一，王安石的《元日》即：（），（）。（），（）。作者抓住了（），（），（）这些庆祝春节的习俗，表达了人们对吉祥美满和除旧迎新的生活的祝福与期盼。我还会背他的《》，即：（），（）。（），（）。其中的（

），（）。是脍炙人口的名句。

11.题诗词于墙壁以此寄托雅兴是古代文人的一种嗜好，湖阴先生是王安石退居南京时的邻居，王安石去他家作客诗兴大发题在墙壁上的诗是《》。诗句是（），（）。（），（）。

12.苏轼号（），人称（），北宋的（）家（）家，他在诗、（）、（）、（）等方面都有卓越才能，是豪放派的创始人“（）”之一。他夏天在杭州西湖望湖楼用餐，恰遇一场江

南骤雨，乘着酒兴写下了《》，诗句是：（），（）。（），（）。我还知道他写的赞美西湖的名作是《》，诗句是（），（）。（），（）。所以今日人们用“西子湖”来称呼杭州的西湖，就出于苏轼的这首诗。

二．选择题，把正确的序号填在括号里。（可多选）

1.清明这首诗的作者是唐代的（）。

A．杜甫B.王安石C.李白D.杜牧2.下列诗中写到儿童的是（）。

A．《江南春》 B.《清明》 C.《泊船瓜洲》 D.《小儿垂钓》

3.下列是写传统节日的诗是（）。

A.《元日》

B.《书湖阴先生壁》

C.《清明》

D.《乐游园》

4.下列诗中表现诗人思乡感情的是（）。

A.《江南春》

B.《乐游园》

C. 《送别》

D.《泊船瓜洲》

5.下列不是王安石写的诗句是（）。

A.《元日》

B.《泊船瓜洲》

C.《书湖阴先生壁》

D.《六月二十七日望湖楼醉书》

6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。

A.杜甫

B.李白

C.杨慎

D.文天祥

7.李商隐和（）齐名合称“小李杜”。

A.杜牧

B.杜甫

C.李白

D.王安石

8.下列是咏物诗的是（）。

A．《江上渔者》 B．《蜂》 C．《小儿垂钓》 D.《饮湖上初晴后雨》9.下列诗中采用对比手法的诗是（）。

A．《清明》B．《江上渔者》C．《蜂》 D.《江南春》

10.下列在政治上主张革新的诗人是（）。

A.范仲淹

B.李商隐

C.罗隐

D.杜牧

11.下列是唐宋八大家之一的诗人是（）。

A.杨慎

B.王安石

C.李叔同

D.苏轼

12.下列在诗、词、散文、书画等方面都有卓越才能的诗人是（）。

A.苏轼

B.王安石

C.李商隐

D.杜牧三．判断题（对“√”错“X”）。

1.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋苏轼。（）

2.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是北宋苏轼的诗句。（）

3.《元日》、《泊船瓜洲》、《书湖阴先生壁》都是北宋王安石的诗句。（）

4.《蜂》是一首咏物诗。（）

5.《江上渔者》这首诗采用了对比的表现手法。（）

小学五年级古诗词大全

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小学五年级古诗词大全上册：《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》《泊船瓜洲》作者：王安石（唐代诗人）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《秋思》作者：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》作者：纳兰性德（清代诗人）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

下册：《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《牧童》作者：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》作者：杨万里（宋代诗人）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《清平乐·村居》作者：辛弃疾（宋代诗人）茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

学六年级古诗词大全上册：《诗经·采薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋》《诗经·采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《春夜喜雨》作者：杜甫（唐代诗人）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《西江月·夜行黄沙道中》作者：辛弃疾（宋代诗人）明月别枝惊鹊，

清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《天净沙·秋思》作者：白朴（元代诗人）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。下册：《卜算子-咏梅》《示儿》《闻官军收河南河北》《长歌行》《出塞》《七步诗》

五年级下学期必背古诗词

五年级下学期必背古诗词登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！注释： 1、幽州：古十二州之一，现今北京市。 2、悠悠：渺远的样子。 3、怆然：悲伤凄凉。 4、涕：眼泪。译文：放眼望去哪有古贤人的踪影，回头看看也不见一个效法古贤的今人。想到在那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，唯独我一人登台感怀，更觉得凄怆心酸，禁不住泪流满面。春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。注释： 1、国破山河在，城春草木深：山河依旧，而人事已非，国家残破；春到京城，而宫苑和民宅却荒芜不堪，杂草丛生。破：（被）冲开；攻下；城：指长安城。 2、感时花溅泪，恨别鸟惊心：有两种解说：一说是诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见花开而落泪（或曰泪溅于花），闻鸟鸣也感到心惊。另说是以花鸟拟人，因感时世，花也流泪，鸟也惊心。二说皆可通。感时：为国家的时局而感伤。恨别：悲恨离别。 3、烽火：这里指战争。连三月：是说战争从去年直到现在。 4、抵万金：家书可值万两黄金，极言家信之难得。抵：值。 5、白头：白发。搔：用手指轻抓。 6、浑欲不胜簪：简直连簪子也插不上了。浑：简直。欲：将要，就要。胜：能承受。簪：一种束发的首饰。译文：国都已经破碎不堪，只有山河还在。长安城里又是春天了，到处长着又深又密的草木。虽然春花盛开，但看了让人流泪，春鸟和鸣，反而让人惊心吊胆。战乱持续已久，家里也久无音讯，一封家信可以抵得上一万两黄金。由于忧伤烦恼，头上的白发越抓越稀少，连簪子也戴不了了。望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。注释： 1、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 2、造化：指天地，大自然。钟：赋予、集中。神秀：指泰山神奇秀丽的景色。 3、阴阳：阴指山北，阳指山南。割：划分。此

一至五年级古诗词集锦

人教版一至六年级古诗词集锦【一年级上册】静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。画唐·王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。【一年级下册】春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【二年级上册】赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 1

【三年级上册】夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐· 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【三年级下册】咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【四年级上册】题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【四年级下册】独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2

小学五年级必背古诗词50首

春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。南园【唐】李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。寄人唐张泌别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。对雪唐高骈六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。题秋江独钓图清·王士禛一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。赠别杜牧【其一】娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。【其二】多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。新雷张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。过山农家（唐）顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。江村即事［唐］司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。酬曹侍御过象县见寄柳宗元破额山前碧玉流，骚人遥驻木兰舟。春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。春雪唐·韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。晚晴唐·李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢乾后，归飞体更轻。长安春望唐·卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春生江上几人还。川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。寄扬州韩绰判官唐杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。积雨辋川庄作唐王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。灞上秋居唐·马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身？雪梅卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。惜牡丹花二首唐白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。安定城楼唐·李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。金陵酒肆留别李白(唐) 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长? 食荔枝宋·苏轼罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。石头城【唐】刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。和子由渑池怀旧宋苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。沈园陆游其一城上斜阳画角哀，

五年级小学生必背古诗词

五年级第一学期： 1、《寻隐者不遇》唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 2、《所见》清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 3、《题秋江独钓图》清王士禛一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 5、《清平乐村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 6、《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 7、《送元二使安西》唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 8、《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 9、《乡村四月》宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。五年级第二学期： 1、《游园不值》宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2、《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 3、《七律长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 4、《四渡赤水出奇兵》毛泽东横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。

小学五年级古诗练习题

五年级古诗练习题（一）班级_________姓名__________ 一、判断题 1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”与“谁言寸草心，报得三春晖，”都是写春天景色的诗句。（） 2、《回乡偶书》、《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。（） 3、《饮湖上初晴后雨》和《题临安邸》都是赞美西湖美景的。 ( ) 4、《七步诗》中诗人曹丕用打比方的方法指出曹植对兄弟的迫害。（） 5、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间勤奋学习。（）二、填空 1、草长莺飞二月天，_______________________________ 2、______________________________，唯见长江天际流。 3、______________________________，一片孤城万仞山。 4、春城无处不飞花，______________________________。 5、生当作人杰，_______________________________。 6、_____________________________，只留清气满乾坤。 7、洛阳亲友如相问，_____________________________。 8、死云元知万事空，___________________________。 9、竹外桃花三两枝，_____________________________。 10、三十功名尘与土，____________________________。 11、“夜来风雨声，花落知多少”是唐朝，孟浩然《》中的句，他和_______齐名，他们是____________诗派的代表人物。12、________的《石灰吟》中抒发作者立志报国，死而后已的诗句___________， _______________________。

小学语文五年级必背古诗词汇总及注释

五年级上册必背古诗泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还？ [注释] 1. 泊：停船靠岸。 2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸,扬州市南面。 3. 京口：在长江南岸,现在的江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京市的紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：吹绿了。 7. 还：指的是回到紫金山下的家里。译文：从京口到瓜洲仅是一江之隔,京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到故乡。秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。注释： 1、意万重：形容表达的意思很多。 2、行人：这里指捎信的人。 3、开封：把封好的信拆开。 4、开封：把封好的信拆开。 5、复恐：怕这封信的内容不够多,说不尽。译文：一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,催我写一封家书,将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发,我又拆开了缄上的信封,赶快再添上几句,说不尽的心事,无奈太匆匆。长相思（清）纳兰性德

山一程,水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。注释：【程】道路、路程,山一程、水一程,即山长水远也。【榆关】即今山海关【那畔】即山海关的另一边,指身处关外。【帐】军营的帐篷,千帐言军营之多。【更】旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。【聒】声音嘈杂,使人厌烦。【故园】故乡【此声】指风雪交加的声音。译文：我扈驾赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？七律·长征毛泽东红军不怕远征难, 万水千山只等闲。腾细浪, 五岭逶迤(wēiyí）走泥丸。乌蒙磅礴(páng bó）金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。更喜岷(mín)山千里雪, 三军过后尽开颜。【注释】万水千山：这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。

五年级必背古诗词和必读书目

五年级必背古诗词： 1.江南(江南可采莲)汉乐府 2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 3.咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 4.风(解落三秋叶)李峤 5.咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章 6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣 7.登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 8.春晓(春眠不觉晓)孟浩然 9.凉州词(葡萄美酒夜光杯)王翰 10.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄 11.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄 12.鹿柴(空山不见人)王维 13.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维 14.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)王维 15.静夜思(床前明月光)李白 16.古朗月行(小时不识月)李白 17.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白 18.赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白 19.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白 20.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白 21.望天门山(天门中断楚江开)李白 22.别董大(千里黄云白日曛)高适 23.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫 24.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫 25.绝句(迟日江山丽)杜甫 26.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫 27.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继 28.游子吟(慈母手中线)孟郊 29.江雪(千山鸟飞绝)柳宗元 30.渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和 31.塞下曲(月黑雁飞高)卢纶 32.望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡 33.浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡 34.赋得古原草送别(离离原上草)白居易 35.池上(小娃撑小艇)白居易 36.忆江南(江南好)白居易 37.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能

38.悯农(锄禾日当午)李绅 39.悯农(春种一粒粟)李绅 40.寻隐者不遇(松下问童子)贾岛 41.山行(远上寒山石径斜)杜牧 42.清明(清明时节雨纷纷)杜牧 43.江南春(千里莺啼绿映红)杜牧 44.乐游原(向晚意不适)李商隐 45所见(牧童骑黄牛)袁枚 46.江上渔者(江上往来人)范仲淹 47.元日(爆竹声中一岁除)王安石 48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)王安石 49.游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁 50.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼主题活动： 1、结合课文中的古诗教学，创作题画诗 2、在全年级开展古诗竞赛活动。五下必读书目：《上下五千年》主题活动： 1、选择《上下五千年》中的故事，开展故事会。 2、引导学生写写读后感

小学五年级古诗词80首练习题

古诗词80首练习题 1、( )，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，( ) 。天苍苍，野茫茫，( ) 。《敕勒歌》北朝民歌 3、( ) ，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，( ) 。《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，，谁言寸草心，。《游子吟》孟郊 8、( ) ，桂树何团团。( ) ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、( 爆竹声中一岁除)，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石， 10、( )，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、( )，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住，( 轻舟已过万重山) 。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊，( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、( 卷地风来忽吹散),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、( ) ，早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，( 村庄儿女各当家) 。〈四时田园杂兴〉范成大 17、( )，汗滴禾下土。( )，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、( )，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧，( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、( 迟日江山丽) ，春风花草香。( 泥融飞燕子) ，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、( )，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、( )，一岁一枯荣。( ) ，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人，( ) 。〈鹿柴〉王维 24、( ) ，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、( ) ，天下谁人不识君？〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关，( 万里长征人未还)。《出塞》王昌龄。 27、( 两岸青山相对出)，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白

五年级古诗词大赛

吉首市第三小学2013年五年级古诗词竞赛题 (时间：40分钟总分：100分制卷：魏立 ) 一、选择题。（20分） 1．《刺勒川》诗中“风吹草低见牛羊”的“见”读作：（） A 、ji àn B 、xi àn 2. 《忆江南》诗中“江南好，风景旧曾谙” “谙”读作：（） A 、y īng 。 B 、y īn C 、ān 3.《渔歌子》一诗作者是唐代诗人：（） A 、胡令能 B 、白居易 C 、张志和 D 、柳宗元 4．《夏日绝句》一诗的作者李清照是我国哪个朝代的人。（） A 、唐代 B 、宋朝 C 、清朝 D 、明朝 5.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗句出自哪位诗人之手。（）A 、苏轼 B 、杜牧 C 、王安石 D 、陆游 6.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中“君”指的是谁。（） A 、高适 B 、汪伦 C 、董大 D 、杜甫 7.《山行》描绘了哪个季节的景色。（） A 、春季 B 、夏季 C 、秋季 D 、冬季 8．《静夜思》这首诗表达了诗人什么样的情感？（） A 、离别 B 、思乡 C 、孤独 D 、愉快 9.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是：（） A 、乘、搭 B 、座位 C 、因为 D 、停 10.下列哪首诗体现了浓浓的母爱：（） A 、《小儿垂钓》 B 、《春望》 C 、《游子吟》 D 、《古朗月行》二、填写下列古诗的上句或者下句。（20分） 1.但使龙城飞将在，。 2.天门中断楚江开，。 3. ，江枫渔火对愁眠。 4. ，明月何时照我还。 5.王师北定中原日，。 6.山外青山楼外楼，。 7. ，小扣柴扉久不开。 8. ，不及汪伦送我情。 9.江南可采莲，。 10.洛阳亲友如相问，。三、连线题。（16分） 1.醉卧沙场君莫笑天下谁人不识君等闲识得东风面烈火焚烧若等闲接天莲叶无穷碧古来征战几人回千锤万凿出深山万紫千红总是春莫愁前路无知己映日荷花别样红 2.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《四时田园杂兴二》日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》少壮不努力，老大徒伤悲。《闻官军收河南河北》即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《长歌行》

【小学语文】小学五年级必背古诗词50首

【小学语文】小学五年级必背古诗词50首程颢云淡风轻近午天; 傍花随柳过前川。时人不识余心乐; 将谓偷闲学少年。南园【唐】李贺男儿何不带吴钩; 收取关山五十州。请君暂上凌烟阁; 若个书生万户侯。海棠苏轼东风袅袅泛崇光; 香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去; 故烧高烛照红妆。寄人唐张泌别梦依依到谢家; 小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月; 犹为离人照落花。对雪唐高骈六出飞花入户时; 坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望; 盖尽人间恶路歧。题秋江独钓图清·王士禛一蓑一笠一扁舟 ; 一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒 ; 一人独钓一江秋。赠别杜牧

【其一】娉娉袅袅十三余; 豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路; 卷上珠帘总不如。【其二】多情却似总无情; 唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别; 替人垂泪到天明。新雷张维屏造物无言却有情; 每于寒尽觉春生。千红万紫安排著; 只待新雷第一声。观祈雨李约桑条无叶土生烟; 箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞; 犹恐春阴咽管弦。过山农家（唐）顾况板桥人渡泉声; 茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗; 却喜晒谷天晴。江村即事［唐］司空曙钓罢归来不系船; 江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去; 只在芦花浅水边。酬曹侍御过象见寄柳宗元破额山前碧玉流; 骚人遥驻木兰舟。春风无限潇湘意; 欲采苹花不自由。

春雪唐·韩愈新年都未有芳华; 二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚; 故穿庭树作飞花。晚晴唐·李商隐深居俯夹城; 春去夏犹清。天意怜幽草; 人间重晚晴。并添高阁迥; 微注小窗明。越鸟巢乾后; 归飞体更轻。长安春望唐·卢纶东风吹雨过青山; 却望千门草色闲。家在梦中何日到; 春生江上几人还。川原缭绕浮云外; 宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难; 独将衰鬓客秦关。寄扬州韩绰判官唐杜牧青山隐隐水迢迢; 秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜; 玉人何处教吹箫。积雨辋川庄作唐王维积雨空林烟火迟; 蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭; 阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿; 松下清斋折露葵。野老与人争席罢; 海鸥何事更相疑。灞上秋居唐·马戴

小学五年级必背古诗词

五年级必背古诗词 1 宿建德江（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 2 马诗 [唐] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 3 登飞来峰 [宋] 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高峰。 4 冬夜读书示子聿 [宋] 陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5 竹枝词（唐刘禹锡）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 6 芙蓉楼送辛渐 [唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 7 咏月 [唐] 李建枢昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺，能得几多时少年？8 赠汪伦（唐李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 9 赋菊（唐）黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 10 十一月四日风雨大作（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马银河入梦来。 11 逢入京使（唐）岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 12 望岳 [唐] 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 13 江楼感旧 [唐] 赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。

14 村晚雷震(宋) 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 15 雪梅（北宋）卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 16 己亥杂诗 [清] 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭遥指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。 17 乌衣巷 [唐] 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 18 从军行 [唐] 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 19 山居秋瞑 [唐] 王维空山秋雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 20 十一月四日风雨大作 [宋] 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。21 江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 22 少年行 [唐] 王维一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 22 登岳阳楼 [唐] 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 23 元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 24 泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 25 赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。

小学语文五年级：古诗练习题

一、填空 1、写诗题 (1)李白的诗有：_____________、_____________、____________。 (2)王维的诗有：_____________、_____________、____________。 (3)杜甫的诗有：_____________、_____________、____________。 (4)陆游的诗有：_____________、_____________、____________。 (5)苏轼的诗有：_____________、_____________、____________。 (6)白居易诗有：_____________、_____________、____________。 2、作者及诗题（1）送别诗有：_____________、_____________、____________。（2）有季节特征的诗有：春：_____________、____________。夏：_____________、____________。秋：_____________、____________。冬：_____________、____________。（3）与月亮有关的诗有：_____________、____________。

（4）与流水有关的诗有：_____________、____________。（5）与战争有关_____________、____________。（6）描写某种植物的诗有：_____________、____________。（7）思念家乡及亲人的诗有：_____________、____________。 3、按要求写诗句。（1）描写山水的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）歌颂情谊的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）反映科学哲理的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）反映边疆将士的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）表现爱国主义的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、补充诗句。 1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。 3、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。 4、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，，只是近黄昏。

五年级上册古诗词汇总

五年级语文上册xx汇总（北师大版） 1.房兵曹xx （xx）xx xx大宛名，xx棱瘦骨成。竹批xx峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。作者简介：杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称"李杜"。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即"小李杜"区别，杜甫与李白又合称"大李杜"，杜甫也常被称为"老杜"。被后人称为"诗圣"，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的作品。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮;次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性;尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神。作者托物寓意，借马喻人，抒写自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。译文大意：房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地

驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 2.xx （xx）xx 大漠xx，xx月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。作者简介：李贺(约公元791年-约817年)，字长吉，汉族，唐代河南福昌人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷有"诗鬼"之称，是与"诗圣"杜甫、"诗仙"李白、"诗佛"王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体译文大意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？ 3.xx （xx）xx xx桥边野草花，xx口xx斜。旧时xx，飞入寻常百姓家。作者简介：刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。

部编版五年级语文下册语9.古诗三首同步练习题含答案

部编版五年级语文下册语9.古诗三首同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、根据语境，看拼音，写汉字。西yuè（）华山有千rèn（）高。山中有许多古代的mó（）崖石刻，是非常宝贵的历史文化yí（）产。二、给带点的字或词语选择正确的读音或解释。剑外忽传收蓟．（jíjì）北，初闻．（①听说。②闻到）涕．（tì dì）（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。三、火眼金睛（辨字组词）。仰（）聘（）楷（）抑（）骋（）谐（）遵（）堆（）尊（）锥（）四、根据句子内容给加点字选择正确的解释。 1．却：A．后退； B．推辞，拒绝； C．再。（1）却．看妻子愁何在。（）（2）我见他诚意相邀，就没有推却．。（）（3）山高路险，令人望而却．步。（） 2．漫：A．到处都是，遍； B．广阔，长； C．不受约束，随便。（1）漫．卷诗书喜欲狂。（）（2）漫．山遍野开放着映山红。（）（3）我们度过了一个漫．长的暑假。（）

五、下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（） A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出了一个“喜”字。 B．“满”描摹了诗人眼泪犹如泉涌的状貌，逼真地展示诗人喜不自禁的感情。 C．“青春作伴好还乡”用拟的手法写出了诗人欢庆之时急于还乡的心情。 D．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的狂态，体现了诗人不良的生活习惯。六、下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是（） A．《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》七、“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（） A．妻子B．妻子和儿子 C．妻子和女儿D．妻子和儿女八、根据意思写诗句。（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。 ____________________________________________________ （2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。 ____________________________________________________ 九、填空。（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望。却又年年失望的句子是“___________________，

(完整版)五年级必背古诗词

五年级必背古诗词 1、六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 2、示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 3、晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 4、题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。5、关山月唐李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 6、送别李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天. 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山. 天之涯,地之角,知交半零落; 一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒. 长亭外,古道边,芳草碧连天. 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山. 7、水调歌头宋苏轼明月几时有？把酒问清天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8、清平乐宋宴殊红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。 9、石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。10、念奴娇·赤壁怀古北宋苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

四五年级古诗词及其名言

四、五年级古诗词、日积月累四年级上册古诗词 1、题西林壁宋-苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、送元二使安西唐?王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。四年级下册古诗词 1、独坐敬亭山【唐】【李白】众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2、望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如兰。能不忆江南？ 4、乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 5、四时田园杂兴（南宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 6、渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。五年级上册古诗词 1、泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2、秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 3、长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4、七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。五年级下册古诗词 1、牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 2、舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

五年级下册古诗词五首

5 古诗词三首教学目标 1、诵读诗词，理解诗句的意思，能用自己的话表达诗词的意思。 2、体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 3、认识本课5个生字，理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思，背诵和默写课文。教学过程第一课时一、回顾激趣我们曾经学过不少关于描写儿童的诗，你还记得吗？试着背一背。二、初读诗文，展现画面 1、今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗。请同学们朗读两首古诗。 2、在《牧童》和《舟过安仁》两首诗中，你分别看到了怎样的画面？三、精读诗文，走近画卷 1、你最喜欢哪首古诗？选一首自己研读理解。 2、自由组合小组，合作探究，选择一首诗进行研读，了解诗意，理解字词，逐句解决。 3、老师参与学生的研究。四、品读诗文，走进画卷 1、学习第一首诗。（1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”你感受到了什么？朗读。释义：六七里方圆的原野铺满了青青的野草，三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来。可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。（2）“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”你看到了什么？说说感受和意思，然后朗读。释义：牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。可以感受到的是孩子的心情是那么的舒畅，他的生活是无忧无虑，非常惬意。

（3）诗句中描写了牧童归来后的场景，你看到了一个怎样的牧童？从哪里看出来的？一个“弄”，一个“卧”。（可爱、调皮、疲倦）（4）、再说说诗中描绘的画面。把两句诗意连起来说，并加上自己的想象。 2、学习第二首诗。（1）“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”说说诗意，你好象看到了什么？释义：一只小船上坐着两个小孩子，他们把篙收了，棹停了，坐在船上。（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？（释义：十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。） “张、使风”描绘出两个淘气、可爱、天真的孩子。（3）朗读诗句，读出孩子的调皮，感受那悠闲的画面。五、再读诗文，感受意境 1、比较两首诗的人物，你更喜欢哪位诗人笔下的“顽童”？为什么？ 2、背诵古诗。六、拓展延伸，想象画卷 1、选择其中一幅画面，进行想象，改写成一篇有趣的记叙文或者散文。 2、默写《牧童》。