9的口诀记忆方法大全

一、出示例题图学习

师:小朋友!想得到老师的奖励吗?这节课,我们的奖励有金杯和金星,比一比哪些能干的小朋友得到的多.请小朋友打开书第99页,我们一起来做准备战全体小朋友在书上填得数。一行有多少个五角星？两行呢？3行呢？

问:18是几个9相加的和?27、81呢?

师:我们一起像这样读一遍,边读边看自己加对没有？"一个是9，2个9是18……"〈生读时教师完成板书〉刚才,小朋友算出1个9是9、2个9是18，……..9个9是81,是用什么方法算出来的呢?(生:加法)你能用一种比加法更简便的方法来计算吗?是什么方法呢?〈生z乘法〉对,今天,我与小朋友一起来学习9的乘法。(板书=9的乘法口诀)

[评：以符合儿童心理特点的"好表扬"来导课,调动了学生的学习积极性,加强了师生的情感交流,有利于教学活动的顺利开展,通过学生独立完成相同加数连加运算,为学习9的乘法口诀打下丁基础。]

二、学习新课

(一) 学习例1,自编口诀。

1.指导编一句口诀.

谁能写出一个乘法算式来?〈学生纷纷举手〉能编出一句乘法口诀吗?(生：9×1=9,口诀是一九得九。师板书)

2.独立地编完口诀。

同样地,你能用乘法来计算2个9、3个9、一直到9个9吗?有信心自己编出口诀吗?(做得又对又快的小朋友可以得到金星)

师:请小朋友填在书上,先在书上填好的小朋友就到黑板上去填,只要黑板上还有没填的,你就可以去填。

3.反馈结果。

师：9×3表示什么意思?对照上面的加法表看3个9是多少。请小朋友按这种方法检查一下9×4。。。。。。9×9算对没有?

同桌的小朋友把书交换,轻声地把算式和口诀读一遍,检查一下同桌小朋友是不是都填对了。[评:让全体学生利用学过的知识自编9的乘法口诀,充分发挥了学生的主体作用,学生动口、动手、动脑,有利于理解和掌握9的乘法口诀,同时发展了学生的思维。

（二）理解并记忆口诀

1.师：9的乘法口诀有几句?每相邻两句有什么关系?如果老师记住了四九三十六,忘记了五九是多少怎么办?谁敢来教教老师?如果忘记了三九是多少呢?

2.看一九得九的得数如9（0+9）、18（1+8）、27（2+7）、36 （3+6）………..9的口诀所有的得数相加都得九用这个方法记口诀。并且得数还有规律如下

竖看得数个位一个比一个小1，十位一个比一个大1.

3·任意两小组"开火车"记口诀。'

4.自由读口诀,比一比,谁能最先背出口诀就可以得到老师的金牌.

5·小游戏一"一把钥匙开一锁"

师：我们下面来做一个小游戏一一"一把钥匙开一把锁"。小朋友,今天早晨老师来的时候遇见了知识老爷爷,他让我给小朋友带来了八把知识大门的钥匙,看谁能最先打开自己的锁。〈每题都在一座模拟房子的锁上,答案在钥匙上〉

五九〈〉四九〈〉三九〈〉九九〈〉

二九〈〉六九〈〉七九〈〉八九〈〉

[评：采取五种生动、活泼、有趣的形式引导学生进一步理解并记住9的乘法口诀,突出了重点,突破了难点,学生不仅学会了知识,而且学会了学习方法。]

〈三〉找规律记口诀.

师：刚才,我们学习的9的乘法口诀是谁编出来的?〈生z我们自己〉是小朋友们自己,真棒,小朋友自己表扬一次自己,小朋友自己编的口诀中还有很多对我们有帮助的规律,你们愿意把它们发现出来吗?

1. 介绍数表。:

(计算机CAI课件演示,老师画外音)这是1到90这90个数组成的一个表.每一排有几个数?每一排的.数是怎样排列的?在这个表里就藏着9的积和一些规律,小朋友愿意去发现吗?

2.小朋友打开书第100页第2题,在数表里圈出9的倍数.

3·引导发现。

〈计算机CAI课件演示,老师画外音,说到一个数,屏幕上的数自动闪烁〉我们把这9个数与每一排

整十数比一比,个位与十位上的数加一加,前后的数联系起来想一想,你能够发现些什么。

4.讨论发现。

请你在小组里面互相说一说。老师到组指导。

5.反馈发现情况。

分组汇报,汇报-种屏幕显示一种,举例说明怎样用规律来记口诀〈重点是"几个9即几十少几"、"9的积十位与个位的数和是9"〉..

师:刚才小朋友发现的规律,有的对我们记忆口决很有帮助,有的反应了很有趣的数学现象。[评：在学生理解和熟记9的乘法口诀的基础上进一步引导学生发现其规律?多媒体使用得当,突出了重难点,通过观察、讨论,加深了对9的乘法口诀的认识,培养了学生的观察能力和学习兴趣。]

四〉巩固练习口诀

1. 第100页做一做第1题、第3题。第1题独立在书上填得数,第3题由同桌小朋友互相说后,老师引导规律说,

如9×3=30一3=27.

2. 课间游戏一一用双手表示9的乘法口诀。

①录像示范。(画外音：我有一双巧巧手,共有十根手指头,我用它来记口诀,记住口诀不用愁.)

②问：弯曲的手指表示什么?〈生：几个9的几〉弯曲手指左边的手指个数表示什么数位上的数?〈生：十位〉弯曲手指右边的手个数表示什么数位上的数呢?(生：个位)

③跟着录像做,④自由做...

[ 评:巩国练习加强丁趣味性,使学生在愉快的动手、动口、动脑的活动中学习,符合低年级儿童的,特点和认识规律。]

侵权法与合同法简便记忆口诀(doc 7页)

各科口诀记忆侵权法的口诀侵权先论有无错，一般侵权用过错，特别侵权无过错，双方无错用公平。侵权属法定之债，侵犯法定/绝对权，单方施不法行为。一般侵权构成件：损害事实客观存，违法行为有因果。过错适用客观标(准)，故意重大一般（过）失。适过错（原则）一般侵权：行为能力主体一。过错行为过错责（任），责任（要件）免责（事由）相统一。见义勇为大家为，一般侵权（人）先承担。无侵权人无力赔（偿），受益人适当补偿。免责事由常法定，不违法（律）公（序良俗）可约定。参照排除犯罪性（事由），授权防卫与避险，自助受害人同意，不可抗(力)过错（受害人+第三人）意外。第三人故意重大（过失），完全过错可排除。受害人有错自负，双方都错过失（相）抵，过失相抵范围广，（特殊侵权）无过错责（任）重（大过错）相抵，法院可以职权定。共同加害构成（要）件：多人过错直接（结）合，致害同一有因果。直接结合连带责，间接结合按份责，违法阻碍要记牢。教唆帮助施侵权，参照共犯来解决。共同危险（不知）何人侵，一起承担连带责，举证无因果（关系）免责，对外连带内按份。共同诉讼不可分，部分免除全部减，法院应告知后果。特殊侵权无过错（责任）职务侵权法人替（代责任），利用职务就认定。擅自委托违（反）禁止，法人并不担责任。雇员侵权雇主替（代责任），故意重大（过失）连带责，雇主事后可追偿。授权以内（与履行职务）内相联，擅自委托违（反）禁止，雇主应该担责任。一般雇员第三人，雇员过错共（同）被告。雇员工伤无过错（责任），同时请求第三人。雇主赔偿可追偿，发包（人明显）过错阿要连带。劳动关系不适用，工伤保险（赔偿）劳动争（议），仲裁不服才起诉，应参加未（参加保险）用工伤。义务帮工被帮赔，明确拒绝不负责，硬要受伤予补偿，故意重大（过失）连带责。高度危险故意免，重大过失可以减。污染环境3年期，不可抗力采(取)措施，受害/第三人错免，行政处理民诉选。地面施工过错推（定），证明警告可免责。物件致损过错推（定），不能证明就有责。建筑物致人损害，所有（人）/管理（人）两选一。构筑物致人损害，欠缺（通常）安全（性）管理瑕（疵），第三人行为竞合，先赔侵害（人）后追偿。设计施工有问题，设计施工人加入，承担一方可追偿。堆放物过错推定，证明无错公平责（任）。树木损害分两层：路旁树木构筑物；林木果树免责多，证明无错可免责，不可抗力亦免责，受害（人）过错可减免。饲养动物无野生，野生动物国家补，免责事由两过错（故意），重大过失可减轻。

高中生物记忆背诵口诀及提高听课效率的方法

高中生物记忆背诵口诀及提高听课效率的方法 1.光合作用记忆口诀：光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走,光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氢暗供氧， ADP变ATP，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C 3生， C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量储存在其中， C3离出再反应，循环往复永不停。 2.伴X 隐性遗传病记忆口诀：母患子必患，子常母必常；父常女必常，女患父必患。遗传学与优生中的各种遗传病记忆口诀: 仙（显性）单（单基因遗传病）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指），（隐性致病）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症），青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传），怨（原发性高血压）啊！ 3.植物有丝分裂的几种记忆口诀：（1 ）仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两极两现建新壁。（膜仁重现失两体）。（2) 膜仁消，两体现，点排中央赤道板，

点裂体分去两极，两消两现新壁建。（3 ）膜仁消失现两体，形定数清赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。（4 ）有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先做准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均匀牵引到两极，两消两现新壁建。 4.元素的记忆口诀：（1 ）微量元素: 新铁臂阿童木，猛！（Zn/Fe/B/Cu/Mo/Mn）(2)大量元素：洋人探亲丹留人盖美家（O/P/C/H/N/S/P/Ca/Mg/K ）5.减数分裂的记忆口诀：性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染体不成对。次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各西东。染体一复胞儿裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解。 6.生命物质基本规律的记忆口诀：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞之能源；种类多样化，功能也改变。蛋白质核酸，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；

常用的地理知识记忆口诀

常用的地理知识记忆口诀常用的地理知识记忆口诀 1、在地球侧视图中晨昏线的判读: “左夜晨,右夜昏” 即在地球侧视图中,晨昏线的左侧为夜半球,则该线为晨线;晨昏线的右侧为夜半球,则该线为昏线。 2、在地球公转图中“二分二至日"的判读: “左斜左冬,右斜右冬”侧为冬至日、只要判读出冬至日,就可依照地球公转方向判断出春分、夏至、秋分三个节气。 3、地方时(区时)的计算:“求出时差,东加西减” 经度不同,地方时不同。由于地球自西向东自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出,因此时刻要更早一些。计算的方法分两步:(１)依照经度每隔 15＆dｅｇ;时间相差1 小时,经度每隔1＆ｐrｉmｅ;时间相差4 分钟,求出两地的时间差;(２)未知时间＝已知时间&ｐlusmn;时差。若未知时间在已知时间的东面,则相加;若未知时间在已知时间的西面,则相减。 4、气压高低的比较:“上低下高,高高低低” 垂直方向气压高低的比较,符合“上低下高”原则,即越往上,海拔越高,空气越稀薄,气压越低;越往下,气压越高、水平方向气压高低的比较,看等压面的弯曲状况,符合“高高低低”原则,即等压面向高处弯曲为高压,向低处弯曲为

低压。 5、大洋环流的运动方向:“两个 8 字,上逆下顺” 全球大洋环流分为两大环流:一是以副热带为中心的中低纬环流,二是以副极地为中心的中高纬环流。可在南北半球各写一个“8”字来掌握其运动方向,两个“８”字以赤道为界。每个“8”字,上面那个圈呈逆时针方向旋转,可表示北半球的中高纬环流与南半球的中低纬环流的运动方向;下面那个圈呈顺时针方向旋转,可表示北半球的中低纬环流的运动方向。６、北印度洋季风环流运动方向:“夏p 冬 b,夏顺冬逆”在北印度洋海区,受季风的影响,形成季风洋流、夏季吹西南季风,洋流呈顺时针方向流动,像字母“p”;冬季吹东北季风,洋流呈逆时针方向流动,像字母“ｂ”。用字母的线段表示季风的风向,用弧线表示洋流的流向,形象直观,便于理解掌握。 7、等高线图的判读:“凸高则低,凸低则高” “凸高则低”是指一组等高线由数值低处凸向数值高处,则该地区地势比相邻地区更低,为山谷:“凸低则高"是指一组等高线由数值高处凸向数值停薪留职处,则该地区地势比相邻地区更高,为山脊。 8。在等温线图中气温高低的判读: “高低低高" 即与同纬度相比,等温线向数值高的方向凸出,表示温度

如何巧记九九乘法口诀

九九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧记这些口诀。比如： 1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。 2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。 3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一） 4.观察个位和十位的由来：几乘九，十位就是几减1，个位就是九减十位上的数字，如四九三十六。你在背口诀的时候，发现了9的乘法口诀有什么规律？如何熟记“9的乘法口诀”？ ①个位从大到小，十位从小到大。记住四九三十六，五九多少可以怎么想？三九多少可以怎么想？为什么会出现这种情况？因为都加了9。让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要! ②成组的规律。大家观察“9的乘法口诀”的积，除“一九得九”外，其他的积互相之间有哪些关系？比如：二九十八， 18，九九八十一， 81，两位数个位数字和十位数字交换了位置，你们还能找出几组这样的口诀吗？

三九二十七， 27；八九七十二， 72；四九三十六， 36；七九六十三， 63；五九四十五， 45；六九五十四， 54。掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背，记住“二九十八”就把哪句也记住了。（九九八十一） ③9的口诀得数还有这样的规律： 1个9，比10少1，是9， 2个9，比20少2，是18， 3个9，比30少3，是27， …… 9个9，比90少9，是81。这个规律也能帮助我们熟记9的乘法口诀，比如七九( )，比70少7，既70 — 7 = 63，七九六十三。 ④ 仔细观察9的乘法口诀的积，除9以外，都是两位数，这些两位数，把十位上的数字和个位上的数字加起来的和有什么特点？（十位上的数字和十位上的数字加起来都是9，1+8=9、2+7=9、……、8+1=9） ⑤ “9的乘法口诀”和我们的双手也有一个很特殊的规律，所以我们还可以用“手指记忆法”来帮助我们记忆9的乘法口诀，用10个手指来记，学生既有兴趣又记得牢！请伸出双手，在记忆“一九得九”这句口诀时，我们可以弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧，还有9根手指，这里的“9”就代表积各位上的9；同

XXX司法考试侵权法合同法法制史背诵口诀

XXX司法考试侵权法合同法法制史背诵口诀安保义务有法定，消极不作（为）是违法，受害人举证过错，未疏保证安保无（责任），有错相应范畴补（充赔偿责任），承担以后再追偿，单向必要共同诉（讼）。未成人侵权要件：行为损害有因果，被监护人先自付，不足部分监护人，单位充当不承担。监护（人）无错亦有责，尽到责任适当减；离婚共同（生活）一方先，不能独立共分担，补充（性）连带要牢记。如有托付监护人，依旧监护人先付，托付（人）有错连带责。教育医疗应不同，学生侵害与受伤，学校有错相应赔，补充性连带责任。医疗单位无行为，单位有错适当赔。产品责任见合同。定作（人）完全替代责，双方同错连带责。定作（人）无错承揽（人）独，替代责任不可追（偿）。合同法总则的口诀合同形式问题合同形式专门重要，要式合同要紧有：担保合同除留置，银行贷款融资租（赁），建设技术开发转（让），三大知(识)产权转让，合伙保险与劳动。违反形式不成立，要紧义务一方（已）履（行），对方同意是例外。核准登记才生效：法定抵押专门落后：不动产汽车（企业）设备；专利/申请权转让，外国人时须（外经贸部+科技部）批准；注册商标核(准)登（记）（公）告，合资合作要审批。合同条款问题合同条款及说明，建议8条免纠纷，缺乏条款可补充，约定不明如何补：补充协议有关条（款），交易适应来确定，未能确定法条补：质量国（家）标（准）合（同）目的；价款（当地）市价或定价（政府定价或指导价）；履行地点义务方，交付货款对方处，不动产适所在地；履行期限随时履（行），要求履行给预备（时刻）；履行方式利（合同）目的；履行费用义务方。合同说明问题合同说明有学问，文义整体目的（方）法，交易适应与诚信；不同文本依约定，无约定时同（等）效力，只有目的说明好。格式合同/条款问题格式条款限制多，免除限制要提示。不予说明不生效，保险免责说效力。（说明才生效）无效情形再加三（种），损害有意重（大过失）致损。

九种趣味顺口溜记忆法

一、be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。五、其他非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。六、动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。七、分词做定语的位置及其它 “定分”位置有二条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，“定从”和它互对照。 “现分”动作进行时，“过分”动作完成了。（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）八、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。“ 时间”和“原因”，“结果”与“目的”。 “方式”加“伴随”，“条件”常出席。且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）九、独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形。或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。独立结构好掌握句中作用只一个：

高考地理知识记忆顺口溜

高考地理知识记忆顺口溜 1.七名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源：世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄澳印加美，七国铁矿储量大。亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称：南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称：哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。 5.中亚知识概括：中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。河流多数为流，锡尔阿姆水量减。里海最大世著称，咸海变化

危机现。土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称： (1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。 7.北美五大湖： (1)北美五大湖，密休伊安。 (2)北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第一。淡水资源丰，特别利航运。 8.美国农业带及其分布：美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置：亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。丝绸之路连东西，海陆空运

史上最牛合同法口诀

司法考试合同法口诀17条［最全］合同形式很重要，要式合同主要有：担保合同除留置，银行贷款融资租（赁），建设技术开发转（让），三大知（识）产权转让，合伙保险与劳动。违反形式不成立，主要义务一方（已）履（行），对方接受是例外。核准登记才生效：法定抵押很落后：不动产汽车（企业）设备；专利/申请权转让，外国人时须（外经贸部+科技部）批准；核（准）登（记）（公）告，合资合作要审批。合同条款问题合同条款及解释，建议8条免纠纷，缺乏条款可补充，约定不明如何补：补充协议有关条（款），交易习惯来确定，未能确定法条补：质量国（家）标（准）合（同）目的；价款（当地）市价或定价（政府定价或指导价）；履行地点义务方，交付货款对方处，不动产适所在地；履行期限随时履（行），要求履行给准备（时间）；履行方式利（合同）目的；履行费用义务方。合同解释问题合同解释有学问，文义整体目的（方）法，交易习惯与诚信；

不同文本依约定，无约定时同（等）效力，只有目的解释好。格式合同/条款问题格式条款限制多，免除限制要提示。不予说明不生效，保险免责说效力。（说明才生效）无效情形再加三（种），伤害故意重（大过失）致损。免除人身伤害责（任），故意重大财产损（失）。减免己责剥夺权，加重对方属无效。经营者通知声明，告示成绩亦无效。格式条款解释难，通常解释不利（提）供（方）。非格式条款优先。要约问题要约承诺即合同，要约主体要特定，希望订立表意思。内容须具体确定，此处区分与（要约）邀请。常见要约邀请有：寄价（目）表拍（卖）招标（招）股。商业广告是邀请，内容符合视要约。悬赏广告非要约，性质属单方（法律）行为。要约生效（时间）采到达（主义），到达是指可控制。是否看到它不管，电子要约入系统。要约人应接（受）承诺，受要约人可承诺。要约期限从约定，法定范围具体定。（《证券法》第83条收购要约期限为30?60天）撤回先到或同时，拍卖竞价不可撤（回）。撤销应在承诺前，证券收购不得撤。

地理地理知识口诀记忆大全

地理知识口诀记忆大全在人类历史中，人们编制许多歌诀和歌谣，它们是按事物的内容要点编成富有节奏，有韵律的句子或口诀，目的是把长篇累牍的材料，零碎分散的知识简单化，把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口，语句简练，能激发学生的学习兴趣，可保持记忆持久，记忆效果好。初中地理知识丰富，范围广，识记知识点多，学生记忆难度较大，在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明，积极采用歌诀识记法，可减轻学生的负担，提高学生的记忆效率，使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会： 1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。 10、我国九大商品粮基地：三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。 11、学生学中国地形时，可用歌诀概括：（1）我国地势三级阶梯分界线：一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。

九九乘法口诀：4种记忆方法

九九乘法口诀：4种记忆方法一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。中国春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国

对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。九九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如： 1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。 2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。 3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）快速背熟乘法口诀方法： ①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导.

史上最牛合同法口诀

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载史上最牛合同法口诀甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

合同形式很重要，要式合同主要有：担保合同除留置，银行贷款融资租（赁），建设技术开发转（让），三大知（识）产权转让，合伙保险与劳动。违反形式不成立，主要义务一方（已）履（行），对方接受是例外。核准登记才生效：法定抵押很落后：不动产汽车（企业）设备；专利/申请权转让，外国人时须（外经贸部 +科技部）批准；核（准）登（记）（公）告，合资合作要审批。合同条款问题合同条款及解释，建议8条免纠纷，缺乏条款可补充，约定不明如何补：补充协议有关条（款），交易习惯来确定，未能确定法条补：质量国（家）标（准）合（同）目的；价款（当地）市价或定价（政府定价或指导价）；履行地点义务方，交付货款对方处，不动产适所在地；履行期限随时履（行），要求履行给准备（时间）；履行方式利（合同）目的；履行费用义务方。合同解释问题合同解释有学问，文义整体目的（方）法，交易习惯与诚信；不同文本依约定，无约定时同（等）效力，只有目的解释好。格式合同/条款问题

格式条款限制多，免除限制要提示。不予说明不生效，保险免责说效力。（说明才生效）无效情形再加三（种），伤害故意重（大过失）致损。免除人身伤害责（任），故意重大财产损（失）。减免己责剥夺权，加重对方属无效。经营者通知声明，告示成绩亦无效。格式条款解释难，通常解释不利（提）供（方）。非格式条款优先。要约问题要约承诺即合同，要约主体要特定，希望订立表意思。内容须具体确定，此处区分与（要约）邀请。常见要约邀请有：寄价（目）表拍（卖）招标（招）股。商业广告是邀请，内容符合视要约。悬赏广告非要约，性质属单方（法律）行为。要约生效（时间）采到达（主义），到达是指可控制。是否看到它不管，电子要约入系统。要约人应接（受）承诺，受要约人可承诺。要约期限从约定，法定范围具体定。（〈〈证券法》第83条收购要约期限为30?60天）撤回先到或同时，拍卖竞价不可撤（回）。撤销应在承诺前，证券收购不得撤。变更须报（证监会和证交所）批（准）公告。要约失效原因有：拒绝撤销期满未（承诺），实质（性）变更反要约，拍卖高价出现时；注意撤回未生效（要约）。

地理知识顺口溜大全

地理知识顺口溜大全 1、八大行星水金地火木土星，天王海王绕外边；唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。南北为经线，相对成等圈。东西为纬线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度， (四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。 5、地球五带地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。 6、地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；o纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。 7、大洲和大洋地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。 8、大洋和大洲的位置洋以洲为界，洲以洋分野。太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。大西洋西南北美，东岸临界欧与非。印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。 9、七大洲分界和位置地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；数大洋洲面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。

司法考试合同法记忆口诀

学习好资料欢迎下载 2012司法考试合同法记忆口诀导语：2012司法考试合同法记忆口诀。司法考试中的民法部分是考试的重中之重，而由于民法的知识点的复杂性和繁多性，导致很多考生记忆非常吃力。为此编辑们特意为大家把繁琐的记忆化为口诀，为大家的考试起到一点点帮助，真正感觉“化腐朽为神奇”的司考魅力吧！一、一个最典型的有偿合同——买卖合同；一个最典型的无偿合同——赠与合同。二、欺诈、胁迫的二个典型效力：二个可撤销，二个无效。欺诈、胁迫成立的债权合同为可撤销、胁迫成立的婚姻为可撤销。欺诈、胁迫成立的遗嘱和其他单方行为为无效；胁迫成立的仲裁协议为无效。三、三个典型的有限责任：股东以出资额为限承担责任，继承人以继承的财产为限承担责任，物上保证人，以担保物的变价款承担有限责任以及诉讼时效经过以后，物上保证人以担保物的价值为限承担有限责任。四、四个典型实践合同：两个自然人之间的借款合同；定金合同；质押合同；保管合同。五、五个典型身份关系：婚姻；收养；监护；亲权；亲属权。六、六个的典型发生债的原因：合同；单方允诺；侵权行为；无因管理；不当得利；缔约过错。七、七个典型人格权：生命权；健康权；身体权；肖像权；隐私权；名誉权；姓名权。八、八个典型的抗辩：同时履行抗辩权；先履行抗辩权；不安抗辩权；权利未成立的抗辩；权利已经消灭的抗辩（如经过了保证期间）；权利妨碍的抗辩（诉讼时效已经完成的抗辩）；先诉抗辩权；免责的抗辩。九、九个典型效力未定的合同：限制行为能力人订立的与其年龄、智力、精神状态不相适应的合同；无权代理订立的合同；无处分权人订立的合同；事先未征求债权人意见的债务承担合同；事先未征求定作人意见的主要工作任务的转承揽合同；事先未征求发包人意见的非主体工程的分包合同；事先未征求出租人意见的转租合同；有可能被（承租）优先购买权人击破的房屋买卖合同；侵犯优先权的买卖和转让合同。十、十个典型的可撤销财产关系和身份关系：重大误解、显失公平、欺诈、胁迫、乘人之危的合同可撤销（合同撤销权）；因胁迫建立的婚姻关系可撤销；无偿转让、债务免除、不合理的买卖可撤销（保全撤销权）；抵押物不合理的折价协议可撤销（保全撤销权）。

9大管理记忆口诀

9大项目管理记忆口诀 1、信息系统项目管理师中9大项目管理记忆口诀：狗子整范进，成人风采。也就是沟通，质量，整体，范围，进度，成本，人力资源，风险，采购这9大过程的谐音，按一般项目管理书籍，9大管理过程顺序是：整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购。 2、整体管理（7个过程） (1)项目启动。制定项目章程，正式授权项目或颈剐阶段的开始。 (2)制定初步的项目范围说明书。编制一个初步的项目范围说明书，概要地描述项目的范围。 (3)制定项目管理计划。将确定、编写、集成以及拂调所有分计划，以形成整体项目管理计划。 (4)指导和管理项目的执行。执行在项强管理计划中所定义的工作以达到项目的目标。 (5)监督和控制项目。j啦懵和控制项目的肩动、计划、执行和收尾过程，以达到项目管理计划所定义的项目目标。 (6)整体变更控制。评审所有的变更请求，批准变更，控制可交付成果和组织的过程资产。 (7)项目收尾。完成项目过程中的所有活动，以正式结束一个项目或项目阶段。

3、范围管理（5个过程） (1)编制范围管理计划；制定一个项目范围管理计划，以规定如何定义、检验、控制范围，以及如何创建与定义工作分解结构。 (2)范围定义：这个过程给出关于项目和产品的详细描述。这些描述写在详细的项目范围说明书里，作为将来项目决策的基础。 (3)创建工作分解结构：将项目的可交付成果和项目工作细分为更小的、更易于管理的单元。在项目范围管理过程中，最常用工具就是工作分解结构(WorkBreakdownStnIture，WBS)。工作分解结构是一种以结果为导向的分析方法，用于分析项目所涉及的工作，所有这些工作构成项目的整个工作范围。WBS为项目进度管理、成本管理和范围变更提供了基础。 (4)范围确认：该过程决定是否正式接受己完成的顼目可交付成果。 (5)范围控制：监控项目和产品的范围状态，管理范围变更。 4、进度管理（6个过程） (l)活动定义：确认一些特定的工作，通过完成这些活动就完成了工程项目的各项目细目。 (2)活动排序：明确各活动之间的顺序等相互依赖关系，并形成文件。 (3)活动资源估算：估算每一活动所需要的材料、人员、设

高中地理知识背诵记忆口诀

高中地理知识背诵记忆口诀第一部分地理方位记忆歌西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。八大行星水金地火木土天，只有海王绕外边；唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。地球特点赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。南北为纬线，相对成等圈。东西为经线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。东西南北半球的划分西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。昼夜交替和四季变化地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。地球五带地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。 ①温，指温度。地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；

纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。大洲和大洋地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。大洋和大洲的位置洋以洲为界，洲以洋分野。太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。大西洋西南北美，东岸临界欧与非。印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。七大洲分界和位置地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；数大洋洲面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。七大洲地形（1）亚洲亚洲地形杂，中高四周洼。冲积平原广，山地高原大。江河放射流，水资源可夸。（2）欧洲半岛缘海多，形体分节肢；山地居南北，中部平原低；地形平原主，海拔倒第一。（3）北美洲

合同法口诀记忆大全(doc 8页)

司考合同法考点口诀巧记【全】来源：法律教育网【法律教育网】2011年司法考试合同法考点口诀巧记【全】司考资料推荐物权变动模式[司考考点精讲] 租赁合同解除权[司考考点精讲] 司法考试物权法易混淆四大考点司法考试物权法易混淆的知识点汇总合同形式很重要，要式合同主要有：担保合同除留置，银行贷款融资租（赁），建设技术开发转（让），三大知（识）产权转让，合伙保险与劳动。违反形式不成立，主要义务一方（已）履（行），对方接受是例外。核准登记才生效：法定抵押很落后：不动产汽车（企业）设备；专利/申请权转让，外国人时须（外经贸部+科技部）批准；核（准）登（记）（公）告，合资合作要审批。

合同条款问题合同条款及解释，建议8条免纠纷，缺乏条款可补充，约定不明如何补：补充协议有关条（款），交易习惯来确定，未能确定法条补：质量国（家）标（准）合（同）目的；价款（当地）市价或定价（政府定价或指导价）；履行地点义务方，交付货款对方处，不动产适所在地；履行期限随时履（行），要求履行给准备（时间）；履行方式利（合同）目的；履行费用义务方。合同解释问题合同解释有学问，文义整体目的（方）法，交易习惯与诚信；不同文本依约定，无约定时同（等）效力，只有目的解释好。格式合同/条款问题格式条款限制多，免除限制要提示。

不予说明不生效，保险免责说效力。（说明才生效）无效情形再加三（种），伤害故意重（大过失）致损。免除人身伤害责（任），故意重大财产损（失）。减免己责剥夺权，加重对方属无效。经营者通知声明，告示成绩亦无效。格式条款解释难，通常解释不利（提）供（方）。非格式条款优先。要约问题（法律|教育网整理）要约承诺即合同，要约主体要特定，希望订立表意思。内容须具体确定，此处区分与（要约）邀请。常见要约邀请有：寄价（目）表拍（卖）招标（招）股。商业广告是邀请，内容符合视要约。悬赏广告非要约，性质属单方（法律）行为。要约生效（时间）采到达（主义），到达是指可控制。是否看到它不管，电子要约入系统。要约人应接（受）承诺，受要约人可承诺。要约期限从约定，法定范围具体定。（《证券法》第83条收购要约期限为30～60天）

地理知识快速记忆口诀

地理知识快速记忆口诀地理知识快速记忆口诀煤 xx 峰峰和xx 大同xxxxxx 黑有XXXXXXXXXXX）皖 xx 煤矿在xxxx 有个xx XX 的XXXXXXXX XX 神府贵六盘再加XXXX 铁 XXXX禾口XXXX本溪禾口XX XXXXXXXX 铁矿XX XXXX铁矿攀枝花矿在XX XX 铁矿是大冶XX 有个XX 有色金属钨产XX与大余XX间生产锑铜仁汞个旧XXXXXX平果铝 XXXXXXXX两地铜矿负盛名锡铁山水口山两个山地产锌铅 XXXX铜XXXX镍资源我国省级行政区

京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治,一国两制台港澳,东北三省黑吉辽,冀晋鲁归华北.苏浙皖赣在华东,湘鄂豫归华中,华南还有粤闽琼,川滇黔归西南,西北还有陕甘青.我国之最面积最小的省是xx 纬度最高的省是xx 面积最大的省是xx 跨经度最广的省是xx 跨纬度最广的省xx 人口最多的省xx 人口最少的省xx 我国七大xx 七大古都是北京，西安南京杭州城;河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 xx 铁矿：我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 xx 煤矿：中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。有色金属矿：德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧

如何让孩子速记乘法口诀

如何让孩子速记乘法口诀参考文献:二年级数学教材、数学新课标内容摘要：二年级数学教材、乘法口诀教学课件 “乘法口诀”可以看成是中华文明的一个瑰宝，也是中华民族聪明才智的结晶。“乘法口诀”简明易懂，读起来朗朗上口，体现了汉字单音节的优越性。乘法口诀又是二年级数学教学的重点内容，是计算的基础知识，教材要求学生理解乘法口诀的意义并熟记乘法口诀。乘法口诀是学习表内乘除法，乃至多位数乘除法的重要基础，因为任何多位数的乘法，都要分解为若干个一位数的乘法才能计算，而除法计算，也要根据乘法与除除法的关系，利用乘法口诀来求商。因为学习乘除法运算之前必须牢固掌握乘法口诀。在小学二年级的数学教材中，表内乘除法是全册书的重点和难点，是学生必须练好的基本功之一。在实际教学中，我发现，孩子们在背诵几遍乘法口诀之后，就不愿意继续去背诵。经常是按顺序一个挨着一个背，很熟练，随意抽出一个就背不出来了。结果，有很多孩子在计算表内乘除法时，计算速度慢，经常出错。那么在教学中，如

何提高孩子们背诵口诀的热情和兴趣、熟练掌握口诀呢?带着这个问题，我在教学中努力思索，进行各种尝试。一、看口诀，明意义。简单和孩子说说乘法是怎么回事，然后重点观察乘法口诀表的规律，进行有规律的背诵记忆，并最终能做到熟练背

在让孩子们记忆口诀时，要让他们明确口诀的由来，知道乘法的基本意义，要让他们知其然，而且要知其所以然，绝对不能仅把口诀当成顺口溜，盲目背诵。这样，在孩子们实在记不清某句口诀时，可以用最原始的方法推导出最终的结果。所有的乘法口诀全部学习完之后，我们要让孩子们熟练掌握，就必须多读多背。但是，单一形式的读和背，学生势必感到枯燥乏味，我们必须想出多种有趣的方法，灵活的使用口诀，让孩子们背得高兴，掌握得熟练。如:背诵口诀表，可以横着背，还可以竖着背、斜着背、拐弯背;在背的形式上，可以自己背，师提生背，生提生背等等。 (2)找规律，巧记忆。竖着背 1、第1列都是关于谁的口诀？第2列呢？第3列呢？第4、5、6、7、8、9列呢？ 2、看看这个小阶梯，第一列从谁乘到谁？第二列呢？第三列呢？以此类推。（第1列1-9，第2列2-9，第3列3-9……）横着背、道理和竖着背是一样的三、在游戏中训练

合同法口诀

合同法口诀 1、考生咨询：关于承揽合同中的风险负担咨询题关于承揽合同中的风险负担咨询题第三个咨询题中，已讲明如原材料因意外事故毁损灭失的，由承揽人独自承担缺失，无权要求定作人承担责任。后面讲：原材料由定作人提供或已付款的，意外风险缺失由定作人承担。这是否前后矛盾？时教授答:关于承揽合同的风险负担咨询题适用《合同法》第265条的规定，承揽合同原材料的提供分两种情形：承揽人提供或者定做人提供。如果是属于前者的话，所以由承揽人自己来承担风险了；如果是后者的话，则适用《合同法》第265条的规定。 2、考生咨询：合同无效是否适用缔约过失责任我在学习新合同法中，对缔约过失责任这一先合同义务的有些内容不甚懂得，专门是对无效合同，其责任承担应依据什么，因为如果合同无效，应该是不能适用合同责任的，但缔约过失责任是在合同未能成立而另一方遭受信任利益缺失时才承担的责任，因此，对合同无效所引起的损害赔偿，应适用何责任不明，敬请老师赐教。时教授答缔约过失责任是合同法新增加的一个知识点，它的构成要件包括：一方的过错，对方的缺失，两者之间的因果关系，此外还有专门重要的一点，确实是强调在订立合同的过程中，如果满足这三个条件能够考虑按照第42条的规定追究对方的缔约过失责任。而所谓先合同义务，确实是指在订立合同过程中应当承担的一种法定义务，它不同于合同义务，合同义务是一种约定的义务。 3、考生咨询：传真件合同是否有法律效力如果两个公司经电话沟通后达成签约意向，由甲方传真合同至乙方，再由乙方盖章后回传。请咨询如果发生纠纷，只有传真件合同而无其他证据材料，现在传真件合同是否具有法律效力？时教授答:传真能够作为合同的书面形式，是新合同法增加的内容。传真合

记9的乘法口诀有诀窍

其实记9的乘法口诀有诀窍，乘数加1，十位上的数字就会加1，个位上的数字会减1，依次类推就可以了。”小狮子用这种方法来记，果然成功了。巧记9的乘法口诀几个相同的数相加时，我们可以列出乘法算式，直接用乘法口诀进行计算，最近我们学习了9的乘法口诀，那么怎样又好又快地记住9的乘法口诀呢？欢欢：我在记忆9的乘法口诀时，发现了一个有趣的规律：在9×1=9，9×2=18，9×3=27……中，发现9不管乘哪个数，它的积的十位上的数总比这个一位数少一个，而积的个位上的数又恰好与这个一位数加起来等于10。比如9×8的积十位上的数是7，恰好比8少1，而个位上的数是2，正好与8相加等于10。小朋友们也可以试着探索一下。如果你一时忘了乘法口诀，就可以利用这个规律轻易的推出来了。贝贝：我在记忆9的乘法口诀的时候也发现了一个小秘密：将积的各位上的数相加，都等于9！一九得九的积就是9；二九十八的积是1和8组成，和为9；三九二十七的积是2和7组成，和为9……六九五十四的积是5和4组成，和为9；九九八十一的积是8和1组成，和为9！有意思吧？迎迎：我呀，在学习9的乘法口诀时，总是记不熟，还常会出错。我的烦恼被细心的妈妈知道后，于是妈妈教给了我一种随身携带的好方法。小朋友们，你想知道吗？请跟我一起做。请把你的双手并排伸直，掌心朝自己，从左起每个手指分别代表1~10的数，依次从左向右弯曲1个手指，用没弯曲的手指数来分别表示9乘几的积。例如：9×3，我就弯曲第三个手指。弯曲手指左边的手指个数是2个，表示积的十位；右边的手指个数是7个，表示积的个位。所以9×3=27。小朋友，你会动手“做”9的乘法口诀了吗？这可是随身带着的乘法口诀啊！有意思吧？请你也好好开动脑筋，说不定你还能发现更多的秘密呢！今天晚上，我在家自学9的乘法口诀。我的口中念念有词：一九得九，二九十八，三九二十七······背着背着，突然，我发现了一个又好又快的方法。这个巧记9的乘法口诀的方法，我管它叫做“找朋友”。在9的乘法口诀中，其中的一个乘数“9”是不变的，而另一个乘数是一直变动的，这个变动的乘数和后面的积之间是有规律的。一是变动的乘数与积的个位数相加所得到的和是10，如：1+9=10、2+8=10、3+7=10······9+1=10，所以，当我看到乘数是1时，我就会马上想到积的个位是9；看到乘数是2，积的个位就是8，依此类推。二是变动的乘数比积的十位上的数大1，如：1-1=0、2-1=1、3-2=1······9-8=1，也就是说：当变动的乘数是1时，积的十位上就是0，当变动的乘数是2时，积的十位上就是1······这样，随便从口诀中抽出一道算式，我就能马上说出它的答案,比如：8×9的积是72，7×9的积是63······ 9的乘法口诀是乘法口诀教学的最后一部分，学习之前，学生已有相当丰富的口诀习得经验，本节课，我就是要启发他们充分利用前面学习口诀的思考方法和经验来学习新的知识，强调学习的独立性。在相互交流的过程中，巧记口诀。一、开门见山，直奔主题课一开始，我就单刀直入课的中心，“今天我们一起来研究乘法口诀的最后一块内容——9的乘法口诀。对于9的乘法口诀，你了解多少？”正如我所预测的，学生根据学习经验，马上就说出9的乘法口诀有9句，而且有一部分学生对9的乘法口诀的内容有一定的了解。这样课一开始就让学生明白本节课的教学任务，让学生自己来介绍9的口诀是哪几句，让学生主动参与学习过程，逐步增强学生自主学习的意识和能力。另外也完全符合新课程标准指出的“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”的要求，大大提高了课堂教学的效率。二、自主探索，突出主体