人教版七年级下册生物第四章检测卷及答案

第四章检测卷

时间:45分钟满分:100分

题序一二总分

得分

一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分)

1.如图所示是血液分层实验,下列说法错误的是()

A.①是抗凝剂

B.②是血浆

C.③是白细胞

D.④是红细胞

2.血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是()

A.血浆

B.白细胞

C.红细胞

D.血小板

3.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是()

A.①个体最小,能穿透血管壁

B.②数量最多,能够吞噬病菌

C.③的数量最多,具有运输氧的功能

D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核

4.人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的()

A.血浆

B.白细胞

C.血小板

D.红细胞和血红蛋白

5.下列对血小板功能的叙述中,正确的是()

A.具有运输氧气的作用

B.具有防御和保护的作用

C.具有运输二氧化碳的作用

D.具有止血和凝血的作用

6.以下有关血液的说法正确的是()

A.B型血的病人可以接受AB型的血

B.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些

C.正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色液体

D.紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200mL

7.血液在哪种血管中流动速度最慢()

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.淋巴管

8.下列哪一项不属于动脉血管的特征()

A.管壁厚

B.血流速度快

C.把血液从心脏送到身体各部分

D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所

9.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是()

A.静脉多数分布较浅

B.静脉内红细胞单行通过

C.静脉内血流速度较慢

D.静脉管壁较薄

10.甲、乙、丙三人同行,丙受伤急需输大量血,已知丙的血型为B型,甲的血型为AB型,乙为B型,可以给丙输血的是()

A.甲

B.乙

C.甲、乙都可以

D.甲、乙都不可以

11.足底的血液沿下肢静脉回流到心脏,而不倒流的主要原因是()

A.下肢静脉较细

B.下肢静脉中血液流速慢

C.下肢静脉里有静脉瓣

D.心脏的动力作用

12.当护士给病人进行静脉注射时,常用橡皮管扎紧前臂,在被扎的远心端静脉积血膨大突起,这说明()

A.静脉内的血液是从远心端流向近心端

B.静脉的分布位置都很浅

C.静脉的管腔很大,管壁弹性大

D.静脉血管内无瓣膜

13.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是()

A.右心房→右心室→肺动脉

B.左心室→左心房→主动脉

C.肺动脉→右心房→右心室

D.主动脉→左心房→左心室

14.下列血管中,流动着动脉血的是()

A.肺动脉

B.肺静脉

C.上腔静脉

D.下腔静脉

15.如图是人体血液循环的一部分,箭头为血流方向,请据图判断,血管P和Q分别是()

A.动脉、静脉

B.静脉、动脉

C.静脉、静脉

D.动脉、毛细血管

16.下图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()

A.甲流出的血液为动脉血

B.乙和丙都是静脉血管

C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙

D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血

17.如图为人体肺内的血管结构和血流方向示意图。有关叙述正确的是()

A.a内流静脉血,c内流静脉血

B.a内流动脉血,c内流动脉血

C.a内流静脉血,c内流动脉血

D.a内流动脉血,c内流静脉血

18.血液循环的动力来自心脏。如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是()

A.③是右心室

B.④中的血液流向⑤

C.①中流的是动脉血

D.②中流的是动脉血

19.如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是()

A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离

B.当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红

C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径

D.若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血

20.如图是心脏工作示意图,下列叙述中正确的是()

A.该图表示心室收缩,心房与心室间的瓣膜开放

B.从③流出的血液进入主动脉,参与体循环

C.与④相连的血管是肺静脉,里面流静脉血

D.心脏四个腔中流动脉血的是①和②

21.小刘患了急性肠炎,医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗,请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

22.小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径是()

①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心室⑦右心室

⑧肺部毛细血管

A.③→④→⑥→①→⑧

B.④→③→②→①→⑧

C.④→③→①→②→⑧

D.③→⑤→⑦→①→⑧

23.如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。发现丝带下方(近手指端)的血管①膨胀,血管②变扁;丝带上方的血管③膨胀,血管④变扁。下列有关叙述中,正确的是()

A.血管①、④是动脉

B.血管②、③是静脉

C.血管①中血液的含氧量比血管③低

D.血管④中血液的含氧量比血管②高

24.如图,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏四个腔的先后顺序是()

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅱ

C.Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

D.Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

25.下面是四个同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论,请你看一看这四位同学得出的结论中,错误的是()

A.与心室相连,内流静脉血的血管是[2]

B.体循环起始于图中[6],终止于图中[4]

C.在心室的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[8]

D.[3]的存在使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流

二、非选择题(共50分)

26.(13分)人体内有一条世界上最长的“河流”,有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起到“人体卫士”的作用,中等大小的“船只”运输的物质作用很大,人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补好。

根据所学的知识,谈谈你对这条河流的认识。

(1)人体内的“红色河水”是________,其显示红色的原因在于________________________________________________________________________。

(2)“河流”中的养料来源于__________系统,废物由________________产生。

(3)最大的“船只”是__________,它能______________,所以有“人体卫士”之称,中等大小的“船只”是________,它主要有运输________的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。

(4)最小的“船只”是________,它有____________的作用。

27.(10分)下图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图,据图回答:

(1)血管A内流动的是含________丰富,颜色鲜红的动脉血。

(2)血管B的管腔很细小,有些部位只容许红细胞单行通过,此为________血管。

(3)血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔?__________。分布在人体下肢处的静脉血管的内表面,通常具有防止血液倒流作用的是__________。

(4)为了抢救失血较多的病人,给患者输血时应以输________血为原则。

28.(13分)下图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。请据图回答有关问题。

(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:

()→()→()→()→()。

(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是__________(用图中的字母回答)。

(3)当血液从D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量________。

(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的________________________________________等营养物质,会在此处进入到血液中。

(5)将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是____________。

29.(14分)下图是心脏工作示意图,请据图回答问题。

(1)图________表示:心房、心室舒张,血液经________流回心房;图________表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。

(2)心脏内有能开闭的瓣膜,图乙中,__________关闭,防止血液倒流入心房。

(3)A血管与心房相连,流动脉血,B血管与心室相连,流静脉血。A、B血管分别是______。

A.主动脉、肺动脉

B.肺静脉,上、下腔静脉

C.肺动脉、肺静脉

D.肺静脉、肺动脉

(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是________循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是________循环途径。

参考答案与点拨

第四章检测卷

1.C 2.A

3.C点拨:①是血小板,②白细胞,③是红细胞。白细胞的数量最少,当人体内有炎症时,白细胞能穿透血管壁到达患处,吞噬病菌;成熟的红细胞和血小板都没有细胞核。

4.D 5.D 6.D7.C8.D9.B10.B11.C12.A

13.A14.B

15.B点拨:图示中给出了血液流动的方向。血液由主干流入分支的为动脉,血液由分支流入主干的为静脉。图中血液由主干Q流入分支,由分支流入主干P,故Q为动脉,P 为静脉。

16.C点拨:甲是流出心脏的血管是动脉,乙是动脉,丙是静脉,丁是毛细血管。甲是流出心脏的血管是动脉,但是不一定流动脉血,例如肺动脉里流静脉血,A错误;乙血管从主干流向分支是动脉,丙血管由分支流向主干是静脉,B错误;血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙,C正确;血液流经乙动脉→丁毛细血管→丙静脉后,如果是流经肺循环,血液由静脉血变为动脉血,如果是流经体循环,血液则由动脉血变为静脉血,D错误。故选C。

17.C点拨:由图可知a是肺动脉,内流静脉血;b是肺部毛细血管;c是肺静脉,内流动脉血。

18.C

19.B点拨:当血液流经①时,血液与肺泡完成气体交换,氧气进入血液,血液中的氧气含量增加,血红蛋白与氧结合;体循环的起点是左心室,肺循环的起点是右心室,所以图中虚线为肺循环路径,实线为体循环路径;小肠内的血液循环为体循环,体循环的血液变化为动脉血变成静脉血。

20.B点拨:当心房舒张、心室收缩时,房室瓣是关闭的,动脉瓣是开放的,A错误;

③左心室流出的血液进入主动脉,是体循环的起点,B正确;与④左心房相连的血管是肺静脉,里面流动脉血,C错误;心脏四个腔中流动脉血的是③左心室、④左心房,D错误。故选B。

21.B22.D

23.C点拨:根据图中所示,丝带下方(近手指端),也就是远心端的血管①膨胀,血管②变扁,说明①是静脉血管,内流静脉血,②是动脉血管,内流动脉血;丝带上方(近心端)的血管③膨胀,血管④变扁,说明③是动脉血管,内流动脉血,④是静脉血管,内流静脉血;所以血管②③中血液的含氧量比血管①④中血液的含氧量高。

24.D点拨:静脉注射药物,药物进入血液后首先参与体循环,通过上、下腔静脉进入心脏的右心房、右心室,然后再进行肺循环,通过肺静脉进入心脏的左心房、左心室。即依次通过心脏的右心房、右心室、左心房、左心室,故选D。

25.B

26.(1)血液红细胞内的血红蛋白呈现红色

(2)消化组织细胞

(3)白细胞吞噬细菌红细胞氧(4)血小板止血

27.(1)氧(2)毛细(3)右心房静脉瓣(或瓣膜)(4)同型

28.(1)④A B C②

(2)D、H(3)增加

(4)葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸(5)红细胞29.(1)丙静脉甲(2)房室瓣(3)D(4)体肺

人教版七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册总复习 班级:姓名: 一、人的由来 1、19提出了现代类人猿和人类的共同祖先是 2、黑猩猩、 睾丸:产生和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 4、女性生殖系统 5 7、青春期的身体变化: (1(2 (3 二、人体的营养 1供能物质非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的 3 4 5、常见的几种无机盐、缺乏症。 (1(2)铁:贫血 (3(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 (1)维生素A:夜盲症(2)维生素B1:神经炎、脚气病 (3)维生素C:坏血病,牙龈出血(4)维生素D:佝偻病、骨质疏松症。 消化道: 7、消化系统位于消化道外 消化腺: 位于消化道内 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 14 15 ①号试管(馒头屑+唾液)不变蓝色; 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

北师大版七年级生物下册第12章检测卷及答案

第12章检测卷 时间:45分钟满分:100分 题序一二总分 得分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.神经系统的组成包括() A.脑和脊髓B.脑神经和脊神经C.脑和脑神经D.脑、脊髓和它们所发出的神经 2.如图为神经元的结构模式图,相关名称标注错误的是() A.①B.②C.③D.④ 3.人体的下列生命活动中,不属于反射的是() A.视觉的形成B.见到红灯停车C.听到铃声走进教室D.进食时分泌唾液4.如果眼前出现强光,马上会眨眼。下列反射与此不相同的是() A.膝跳反射B.缩手反射C.婴儿尿床D.望梅止渴 5.司机看到“前方500米有塌方,请绕行”的告示牌后改变了行车路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有() A.视觉中枢B.躯体感觉中枢C.听觉中枢D.语言中枢 6.举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是() A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 C.眼→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉 7.下列何者受损伤会立即引起心跳、呼吸的严重障碍() A.小脑B.脑干C.脊髓D.脊神经 8.人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,这是由于哪一结构受到了酒精的麻痹() A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓 9.我们能看清楚远近不同的物体,是因为() A.视网膜能前后移动B.眼球前后径的调节 C.瞳孔能缩小或放大D.晶状体曲度的调节 10.汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是() A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

初一七年级生物下册《第四章测试卷》(附答案)【人教版适用】

人教版初二生物下册 第四章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.如图所示是血液分层实验,下列说法错误的是() A.①是抗凝剂 B.②是血浆 C.③是白细胞 D.④是红细胞 2.血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是() A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板 3.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是() A.①个体最小,能穿透血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 4.人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的() A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞和血红蛋白

5.下列对血小板功能的叙述中,正确的是() A.具有运输氧气的作用 B.具有防御和保护的作用 C.具有运输二氧化碳的作用 D.具有止血和凝血的作用 6.以下有关血液的说法正确的是() A.B型血的病人可以接受AB型的血 B.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些 C.正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色液体 D.紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200mL 7.血液在哪种血管中流动速度最慢() A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管 8.下列哪一项不属于动脉血管的特征() A.管壁厚 B.血流速度快 C.把血液从心脏送到身体各部分 D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所 9.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是() A.静脉多数分布较浅 B.静脉内红细胞单行通过 C.静脉内血流速度较慢 D.静脉管壁较薄 10.甲、乙、丙三人同行,丙受伤急需输大量血,已知丙的血型为B型,甲的血型为AB型,乙为B型,可以给丙输血的是() A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.甲、乙都不可以 11.足底的血液沿下肢静脉回流到心脏,而不倒流的主要原因是() A.下肢静脉较细 B.下肢静脉中血液流速慢 C.下肢静脉里有静脉瓣 D.心脏的动力作用 12.当护士给病人进行静脉注射时,常用橡皮管扎紧前臂,在被扎的远心端静脉积血膨大突起,这说明() A.静脉内的血液是从远心端流向近心端 B.静脉的分布位置都很浅 C.静脉的管腔很大,管壁弹性大 D.静脉血管内无瓣膜 13.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是() A.右心房→右心室→肺动脉

人教版七年级生物下册第四单元第四章第四节 输血与血型教案

(续表)

探究点一安全输血 [情景展示] [问题探究]安全输血要注意什么?什么是成分输血? [思考交流] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [归纳提升] 1.同型输血 当一个人大量失血而危及生命时,最有效的抢救方法是输血。但如果处置不当,很可能给病人带来更大的灾难。因此,安全输血非常重要。安全输血的时候应以输入同型血为原则,但在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血;AB型血的人,除可输入O型血外,也可缓慢地输入少量的A型或B型血(如下表)。但在大量输血时,仍需遵循同型输血原则。

从上表可以看出,除了同型血的人可以相互输血外,O型血可输给其他血型的受血者,AB型血的人可接受其他血型的血。如果异型血之间输血输得太快、太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,异型血之间输血,只有在紧急情况下才能用,并且量要少、速度要慢。 2.成分输血 临床上某些病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血时,有时不需要输入全血,只需进行成分输血,即根据病人的需要,以“缺什么补什么”的原则,选择性地输入某一成分,从而大大提高了病人输血的效果,降低了输血不良反应的发生率,也避免了大量的血液浪费。 [课堂速记] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究点二无偿献血 [情景展示] [问题探究]无偿献血会影响身体健康吗? [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [归纳提升]从2019年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献

最新浙教版七年级科学下册-第四章·第1-3节测试卷

七下科学·优化训练·第四章·第1-3节测试卷 一、选择题(每题2分,共40分) 1、太阳光照射到地球的情形如图所示,此时浙江省所处的季节是() A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 2、如图是地球的内部结构圈层示意图。由外到内依次表示( ) A.地幔、地核、地壳B.地壳、地幔、地核 C.地核、地壳、地幔D.地核、地幔、地壳 3、太阳是一个由炽热气体组成的球体,太阳大气层从里到外可分为3层,依次是( ) A.日核、光球层、色球层B.光球层、色球层、日冕层 C.太阳黑子、色球层、日冕层D.太阳黑子、耀斑、色球层 4、登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥X号”登月开始了,而你就作为一名宇航员到月 球上进行考察时,下面不符合实际的是( ) A.月球白天不能发光,晚上能发光 B.月球表面明暗相间,亮区被称为月海 C.月球形成早期,小天体撞击月球表面可形成环形山 D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气,但没有水 5、登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥三号”登月的其中一名宇航员到月球上进行考察 时,下面不符合实际的是() A、在月球上行走像在水中漫步一样,轻飘飘的,可以跳跃很远 B、虽然是白天,但天空却像地球的晴朗黑夜一般,繁星满天 C、月球上万籁俱寂,宇航员的脚步声显得震耳欲聋 D、月球上的一天特别漫长,几乎是地球上的一个月 6、我们每天看到太阳东升西落,是因为() A.地球自西向东绕着太阳转B.地球自东向西绕着太阳转 C.地球自东向西不停地自转D.地球自西向东不停地自转 7、下列组合中,①昼夜长短的变化;②昼夜的交替;③太阳直射点的变化;④北半球河流 的右岸冲刷严重。能证明自转现象的组合有() A.①②B.②③C.③④D.②④ 8、下列现象与地球公转运动密切相关的是( ) A.东边日出西边日落B.夏天较热冬天较冷 C.初一新月十五满月D.太阳黑子时多时少 9、下列关于地球自转与公转的说法中正确的是() A.地球公转的方向为自东向西B.地球自转一周的时间约为365天

七年级生物下册第四章单元检测题及答案3452614

七年级生物(下)第四章试卷 (内容:第四章人体内物质的运输满分100分) 分,请将唯一正确的一个答案填在下列表格中)分,共45一、选择题:(每题1.51、血液的组成是(C) A、血浆、血小板 B、红细胞、白细胞、血小板 C、血浆、血细胞 D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质( A ) A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素 C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂 3、下列关于白细胞主要功能的叙述,正确的是(A) A、对人体起防御、保护作用 B、运输养料和氧气 C、运输氧气和一部分二氧化碳 D、促进止血和加速血液凝固的作用 4、当体表某处受伤轻微出血时,具有止血和凝血作用的血液成分是(D ) A血浆B白细胞C红细胞D血小板 5、动脉血呈红色,主要因为它含较多的( B ) A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳 6、用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( B ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞 7、下列细胞中能吞噬病菌的是( C ) A.红细胞 B.脂肪细胞 C.白细胞 D.精细胞 8、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( C ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 9、动脉是指(C) A、运送含二氧化碳等废物多的血液的血管 B、输送含氧和营养物质多的血液的血管 C、将血液从心脏运送到全身各处的血管 D、将血液从全身各处运输回心脏的血管 10、某战士在抢险时下肢受伤,伤及静脉,血液连续不断从伤口流出。此时应该(A) A、压迫伤口近心端一侧的血管 B、压迫伤口远心端一侧的血管 C、只用“创可贴”处理伤口即可 D、只用“红药水”处理伤口即可 11、日常生活中应关爱老年人。张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕(健康成人血压正常值为:12~18.7/8~12千帕)。据此数据分析,张大娘可能患有( A ) A.高血压 B.低血压 C.贫血 D.坏血病 12、体内静脉血和动脉血形成的场所分别是(A) A、组织间毛细血管、肺泡壁毛细血管 B、肺泡壁毛细血管、组织间毛细血管 C、静脉管内、动脉管内 D、动脉管内、静脉管内 13、下列有关血管中,流动着动脉血的是(A) A、主动脉、肺静脉 B、主动脉、肺动脉 C、肺动脉、主动脉 D、肺动脉、肺静脉 )D、在血液循环中,静脉血变成动脉血的场所是(14. D、肺泡外的毛细血管C、肺动脉A、肺静脉B、组织细胞间的毛细血管 )15、心脏的壁由厚到薄的排序,依次是(A B、由心室、左心室、心房A、左心室、右心室、心房

七年级生物下册-第12章-第2节《眼与视觉》教案-北师大版课稿

眼与视觉一、教学目标1.概述感觉和感觉器官的含义;描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能;说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。 2.尝试观察瞳孔的大小变化情况,并做出解释;练习观察和测量的技巧。 3.体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视;同时关爱和帮助有视觉障碍的人。二、设计思路本节教学采用探究学习的教学策略,以猜物游戏引入主题,激发学生的学习兴趣;创设体验、表演、动手操作等系列活动,激发学生的参与热情,使学生在探究活动中自主获取知识,在做科学中提高生物科学素养和观察判断、实践创新等多种能力。同时,运用现代教育技术,创设教学情境,使抽象知识直观化,形象化、生动化,便于学生对知识的理解,为学生的自主学习提供更多更广的时间和空间,使学生真正成为学习的主人。 三、教学重点和难点 1.教学重点:眼球的结构与功能;视觉的形成与近视、远视的矫正原理。 2.教学难点:视觉的形成及近视的成因。四、教学设计教学环节教学过程学生活动设计意图 1. 猜物游戏:出示一个用布遮盖的小纸箱,里面三个同学通过触、听、创设情景,让学放一个苹果形状的厨房用计时器。邀请三位同学看,将判断结果写在生深切地感受到眼睛的重要分别通过手摸、耳听和眼看来判断箱子里的东西。纸上,展示给全班同性,从而激起学问题:学。生主动学习的(1)三个同学分别通过哪种感觉认识这个物体?分析答出:触觉、听(一)愿望。(2)当我们看到一桌热腾腾的饭菜时,我们还会觉、视觉。激趣引题用到哪些感觉?嗅觉、味觉、温度感2.引言:人体有很多的感觉器官可以感受外界的觉刺激,那么,通过刚才的游戏可知,能够最快、最准确感知事物的感觉是视觉。眼睛是人的视觉兴

最新人教版七年级生物下册第四章 检测卷及答案

第四章检测卷 时间:45分钟.满分:100分 一、选择题(2分,共50分) 1.如图所示是血液分层实验,下列说法错误的是(..) A.①是抗凝剂.. B.②是血浆.. C.③是白细胞.. D.④是红细胞 2.血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是(..) A.血浆.. B.白细胞.. C.红细胞.. D.血小板 3.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是(..) A.①个体最小,能穿透血管壁.. B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能.. D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 4.人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的(..)

A.血浆.. B.白细胞 C.血小板.. D.红细胞和血红蛋白 5.下列对血小板功能的叙述中,正确的是(..) A.具有运输氧气的作用.. B.具有防御和保护的作用 C.具有运输二氧化碳的作用.. D.具有止血和凝血的作用 6.以下有关血液的说法正确的是(..) A.B型血的病人可以接受AB型的血 B.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些 C.正常人的血液中血浆约占25%,是一种淡黄色液体 D.紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200mL 7.血液在哪种血管中流动速度最慢(..) A.动脉.. B.静脉.. C.毛细血管.. D.淋巴管 8.下列哪一项不属于动脉血管的特征(..) A.管壁厚.. B.血流速度快 C.把血液从心脏送到身体各部分.. D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所 9.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是(..) A.静脉多数分布较浅.. B.静脉内红细胞单行通过 C.静脉内血流速度较慢.. D.静脉管壁较薄 10.甲、乙、丙三人同行,丙受伤急需输大量血,已知丙的血型为B型,甲

新人教版初中七年级生物下册试题附答案

新人教版初中七年级生物下册试题附答案 本试卷满分100分,考试时间60 分钟, 一、单项选择题:(每小题2分,共60分) 1.人和类人猿的共同祖先是()。 A.长臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿 2、人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是() A、婴儿出生 B、精子成熟 C、卵子成熟 D、精卵结合成受精卵 3、精子与卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育时从母体获得所需养料和氧的结构依次是() A、卵巢、子宫、输卵管 B、输卵管、子宫、胚胎和脐带 C、子宫、输卵管、胎盘和脐带 D、胎盘和脐带、子宫、输卵管 4、下列各项中,属于青春期可能出现的正常生理现象的是() A、作息没有规律 B、学习期间常常出现近视 C、喜爱偏食、挑食 D、出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾 5、提高人口素质的关键是( ) A、晚婚 B、晚育 C 、少生D、优生 6、根据所学知识,你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃一些………………………………………………………………………………() A.含碘丰富的食物 B.含钙丰富的食物 C.含铁丰富的食物 D.含糖丰富的食物 7、某同学牙龈经常出血,医生诊断为“坏血病”该同学应该多吃的食物是() A.抗生素B.动物肝脏C.新鲜蔬菜、橘子D.标准粉 8、日常生活中应关爱老年人。张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕(健康成人血压正常值为:12~18.7/8~12千帕)。据此数据分析,张大娘可能患有() A.高血压 B.低血压 C.贫血 D.坏血病 9、淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中开始化学性消化的器官依次是( ) A、口腔、胃、胃 B、口腔、小肠、小肠 C、口腔、口腔、小肠 D、口腔、胃、小肠 10、位于消化道外的消化腺有:( )

【人教版】2018年七年级下册生物第一章 检测卷及答案

【人教版】2018年七年级下册生物 第一章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是() A.黑猩猩 B.猕猴 C.狒狒 D.长臂猿 2.从猿到人的进化过程中,关键性的变化是() A.食量增加 B.直立行走 C.能够用火 D.面部表情丰富 3.人体产生卵细胞的器官是() A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢 4.男、女性的性器官的主要功能是() A.分泌雌性激素 B.产生生殖细胞和分泌性激素 C.分泌雄性激素 D.贮存和输送生殖细胞 5.人类区别于类人猿的特点不包括() A.人能够制造和使用工具 B.人会思维,具有语言文字能力 C.人有喜怒哀乐的表情 D.人能够直立行走 6.火的使用对人类进化的主要意义在于() A.垦荒种地 B.烧制陶瓷 C.烧制木炭,用于取暖 D.烧熟食物,易于消化吸收

7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是() A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走 C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具 8.关于人类的出现,下列描述中正确的是() A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别 B.语言是人与动物的唯一区别 C.在从猿到人的进化过程中,劳动起到了十分重要的作用 D.人类起源于类人猿 9.下列哪项是事实() A.“露西”生活在距今200万年前 B.古人类“露西”的化石是在非洲发现的 C.其他地区没有古人类化石 D.亚洲直立人是从美洲迁徙过来的 10.人体发育的大致过程是() A.卵细胞→胚胎→胎儿 B.卵细胞→胎儿→胚胎 C.受精卵→胎儿→胚胎 D.受精卵→胚胎→胎儿 11.“全面二胎”政策实施以来,想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。产生精子的器官是如图中的() A.① B.② C.③ D.④ 12.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是() A.卵巢

人教版七年级下生物第四单元第四章基础测试及答案

人教版七年级下生物第四单元第四章基础测试及答案 知识点1流动的组织一血液 1.人的血液组成包括() A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞 C.血浆和红细胞 D.红细胞、白细胞和血小板 2.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是下面哪项() A.血浆、白细胞 B.红细胞、白细胞 C.红细胞、血小板 D.血小板、白细胞 3.右图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是() A.①个体最小,能穿透血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 4.小强同学在探究血液的成分时,将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。在A、D两支试管内加人抗凝剂,BC不做上述处理。静置较长-段时间后,下列图示中正确的是

5.人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠() A.白细胞 B.红细胞 c.血小板人体 D.血浆 6.血红蛋白的特性是() A.易与氧结合,也易与氧分离 B.不易与氧结合,也不易与氧分离小面大程 C.易与氧结合,不易与氧分离 D.不易与氧结合,易与氧分离 7.经医生确诊某患者为急性炎症,然后对他进行消炎治疗,没过多久就痊愈了,则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是(横坐标表示时间,纵坐标表示白细胞数目)

8.如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是() A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血 B.细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症 C.细胞③是血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色 D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加 9.根据所学知识回答下列问题: (1)在人体血液中,数量最多的血细胞是________如果这种血细胞的数量过少,人会________

(完整版)人教版七年级生物下册知识点归纳

七年级生物下册总复习 一、人的由来 1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿 睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要性器官) 3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官) 4、女性生殖系统输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所 子宫:胚胎发育的场所 5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质;胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。 7、青春期的身体变化: (1)身高突增是青春期一个显著特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 二、人体的营养 1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(三大供能物质)②无机盐、水、维生素(三大非供能物质) 2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。 3、水是人体细胞的主要成分之一。约占体重的60%--70%。 4、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但作用大。 5 (1)钙:佝偻病、骨质疏松症。(2)铁:贫血 (3)碘:地方性甲状腺肿(4)磷:厌食、贫血

6、常见的几种维生素缺乏症 ( ( 7 8 9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。 10 11 12 增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质) 13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 三、人体的呼吸 1、呼吸系统的组成: (1 (2 (3 2、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳) 3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

七年级生物下册第四章人体内物质的运输检测题(新版)新人教版

第四章人体内物质的运输 一、单选题 1.王俊同学发烧了,到医院检查身体.验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?() A. 营养不良,应该多吃些含蛋白质的食品 B. 你贫血了,多吃些含铁的食物吧 C. 你可能患了坏血病,赶快住院治疗 D. 你身体的某一个部位发炎了,需要用一些消炎药 2.长期生活在深圳的人,进入青藏高原后,血液中会增加的细胞是() A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 淋巴细胞 3.血细胞的形态各异,结构也不尽相同,没有细胞核的一组是( ) A. 红细胞和白细胞 B. 红细胞和血小板 C. 血小板和白细胞 D. 血细胞和红细胞 4.下面关于人体血液的叙述中,错误的是() A. 血小板有运输二氧化碳的功能 B. 红细胞具有运输氧的功能 C. 白细胞能够吞噬病菌 D. 血浆能够运载血细胞 5.下列有关人体结构与功能的叙述中,正确的是() A. 中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动 B. 人体的最高级神经中枢位于大脑 C. 在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞 D. 有些神经分布较浅,肉眼就可以分辩,如手臂上的“青筋” 6.给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上“青筋”隆起,这些青筋是() A. 动脉 B. 静脉 C. 动脉与静脉 D. 毛细血管 7.心血管疾病的主要原因是由于某种血管有脂肪、胆固醇等物质的沉积,使管腔变窄,管壁硬化,该种血管是() A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 不能确定 8.下面对毛细血管的叙述中,错误的是() A. 管径极小,只允许红细胞单行通过 B. 管内血流速度极快 C. 管壁极薄,只有一层上皮细胞构成 D. 管内血流速度极慢 9.如果在肌肉注射某药品后,跟踪检查,首先发现该药品的应是心脏中的()

苏教版七年级下册生物-第11章12章13章综合试题

2017年上期七年级生物下复习试卷(三) 学号姓名 一、选择题 1、下列关于原尿和尿液的叙述中,正确的是() A 尿液中尿素的含量最高 B 尿液中不含无机盐 C 原尿和尿液的成分基本相同 D 正常人的尿液中不含葡萄糖 2、肾的结构和功能的基本单位是()A、肾小囊B、肾小管C、肾小球D、肾单位 3、泌尿系统的主要器官是()A、膀胱B、输尿管C、肾D、尿道 4、当尿液中出现蛋白质时,说明肾脏发生病变的部位是() A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.收集管 5、健康人肾小囊液中几乎不含有的物质是()A.水 B.尿素 C.蛋白质 D.无机盐 6、人体形成尿液的器官是()A、膀胱B、输尿管C、肾D、尿道 7、粪便的排出叫做() A.排泄 B.排除 C.排遗 D.排外 8、下列关于尿液形成过程的正确顺序是() ①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿②血液流经肾小球和肾小囊壁③血液流经入球小动脉④而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液⑤当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖与蛋白质、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收 A.①②③④⑤ B.③②⑤④① C.③②①④⑤ D.③②①⑤④9、原尿成分和血浆成分相比是血浆中有() A.大分子的蛋白质 B.水 C .无机盐 D.葡萄糖 10、某人的尿液中如果有红细胞,可能是肾脏的那一部分出了问题() A.肾小管 B.肾小囊 C.肾小球 D.膀胱 11、下列不属于排泄的生理过程是()A、呼吸 B、排汗 C、排尿 D、排便 12、血液流经肾脏后,发生的主要变化是() A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加 13、泌尿系统中,从尿液形成到尿液排除的器官依次是() A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 B.输尿管→膀胱→尿道→体外 C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D.输尿管→尿道→膀胱→体外 14、正常情况下,肾小球的出球小动脉比入球小动脉中的大分子物质浓度() A.高 B.低 C.相同 D.无法确定 15、眼球内有感光细胞的结构是()A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜 16、某人的眼结构正常,但看物体模糊不清,可能的原因是() A.视神经传导中断B.视网膜脱落C.大脑皮层的视觉中枢损伤D.角膜损伤 17、造成近视的病理原因是() A.眼球的前后径变短,物体在视网膜后成像 B.晶状体变形,发生实质性病变C.过度用眼导致眼球的前后径过长,物象落在视网膜前方D.眼球调节结构过度紧张18、阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是()A.屋里很暗,瞳孔放大 B.屋子明亮,瞳孔放大 C.屋子很暗,瞳孔缩小 D.屋子明亮,瞳孔缩小 19、听觉感受器位于()A.半规管 B.前庭 C.耳蜗 D.咽鼓管20、声波形成到听觉形成需经过() ①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤D.声波→④→③→①→②→⑤ 21、中耳炎是因为病菌从()A.外耳道进入中耳B.咽喉进入中耳C.咽鼓管进入中耳D.耳蜗进入中耳 22、中枢神经系统包括()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脑神经和脊神经 D.大脑和小脑 23、人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 24、下面对一条神经的描述正确的是() A.一条神经纤维就是一条神经 B.神经元的凸起叫神经 C.神经系统的链状结构叫神经 D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜 25、胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有()A.红细胞B.白细胞C.蛋白质D.葡萄糖 26、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.大脑B.大脑皮层C.小脑D.脑干 27、下列腺体中不属于内分泌腺的是()A、甲状腺 B、垂体 C、汗腺 D、胰岛 28、下列激素中,能激发并维持人体第二性征的是()A、生长素 B、性激素C、甲状腺激素 D、胰岛素 30、目前,我国环境质量下降,生态平衡失调的重要原因是() A 大量使用化肥农药 B 臭氧层出现空洞 C 地震频繁 D 人口过度增长 31、从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,如今却成了荒山秃岭,主要原因是() A、地球上出现温室效应造成的B、气候变得干燥造成的C、人类乱砍滥伐造成的D、地壳变迁造成的32、近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有() A、吸收灰尘,降低噪音 B、制造氧气,吸收有毒气体 C、保持水土,调节气候 D、以上三项 33、下列哪项不利于环境保护()A.大力植树造林B.退耕还林还草C.使用电子贺卡D.使用一次性筷子 34、下列哪项不属于大气污染引起的()A.酸雨 B.温室效应 C.水俣病D.臭氧层破坏 35、目前,我国采用的垃圾处理方法主要有()A、焚烧B、填埋C、堆肥D、ABC三项都正确 36、空气质量与我们的健康密切相关,下列哪些情况可能引起呼吸系统疾病?() ①长期生活在烟尘严重的环境中。②生活在绿树环抱的山林中。③与吸烟者同居一室。④主动吸烟。 ⑤居住在风景宜人的海摈。⑥常年在没有防护设施的化工厂工作。 A ①②③ B ④⑤⑥ C ②⑤ D ①③④⑥ 37、下列哪种气体可以造成酸雨危害()A、二氧化碳B、一氧化碳 C、二氧化硫D、氮气 38.下列哪种疾病与激素分泌异常无关()A.侏儒症 B.巨人症 C.夜盲症 D.糖尿病 39.李大爷是糖尿病患者,你给他提供的治疗方案是注射() A.生长素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.肾上腺素 40.完成反射的结构叫()A.神经元 B.反射弧 C.神经末梢 D.大脑 41.神经系统的结构单位和功能单位是()A.长突起B.神经元C.细胞体D.神经末梢 42.属于复杂反射的是() A.瞳孔受到强光照射变小B.精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑 C.误食有害的东西引起呕吐 D.吃巧克力引起唾液分泌 43.下列关于神经调节方面的论述,经不起科学推敲的是() A.“望梅止渴”属于复杂反射,婴儿的吮吸反射属于简单反射 B.脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完 成

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫:胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所:输卵管 (6)受精卵开始发育的场所:输卵管 (7)新生命的起点:受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周(约266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长 2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

最新人教版七年级生物下册教案(全册)90472

人教版生物七年级下册资源目录 4.1.1人类的起源和发展1、2、3 4.1.2人的生殖3、4 4.1.3青春期5、6 4.2.1食物中的营养物质6、7、8、9 4.2.2消化和吸收10 4.2.3合理营养与食品安全11、12、13、14 4.3.1呼吸道对空气的处理14、15、16 4.3.2发生在肺内的气体交换16、17 4.4.1流动的组织──血液18 4.4.2血流的管道──血管19、20、21 4.4.3输送血液的泵──心脏21、22、23 4.4.4输血与血型24、25、26 4.5人体内废物的排出26、27、28 4.6.1人体对外界环境的感知28、29、30 4.6.2神经系统的组成31、32、33、34 4.6.3神经调节的基本方式35、36、37 4.6.4激素调节38、39、40、41 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响41、42、43 4.7.2探究环境污染对生物的影响44、45 4.7.3拟定保护生态环境的计划45、46

第一章人的由来第一节人类的起源和发展 教学目标 ①概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 ③参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。 ④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 重点和难点 ①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点; ②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性; ③认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 课前准备 教师:查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片等。 学生:搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。 课时分配2课时 教学设计

最新人教版七年级生物下册教案(全册)

最新人教版七年级生物下册教案(全册) 人教版生物七年级下册资源目录 4.1.1人类的起源和发展 1、2、3 4.1.2人的生殖3、4 4.1.3青春期5、6 4.2.1食物中的营养物质 6、7、8、9 4.2.2消化和吸收 10 4.2.3合理营养与食品安全 11、12、13、14 4.3.1呼吸道对空气的处理 14、15、16 4.3.2发生在肺内的气体交换 16、17 4.4.1流动的组织──血液 18 4.4.2血流的管道──血管 19、20、21 4.4.3输送血液的泵──心脏 4.4.4输血与血型 4.5人体内废物的排出4.6.1人体对外界环境的感知 4.6.2神经系统的组成 4.6.3神经调节的基本方式4.6.4激素调节 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 4.7.2探究环境污染对生物的影响 4.7.3拟定保护生态环境的计划 21、22、23 24、25、26 26、27、28 28、29、30 31、32、33、34 35、36、37

38、39、40、41 41、42、43 44、45 45、46 1 第一章人的由来第一节人类的起源和发展 教学目标 ①概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 ③参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。 ④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点 ①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点;②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性;③认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。课前准备 教师:查阅、搜集有关生物进化论和神创论观点的资料及现代类人猿生活的录像片等。学生:搜集有关人类起源和进化的资料、现代类人猿的分布以及生活状态的图片资料。课时分配 2课时教学设计 2

苏科版七年级下册生物 第12章 空中的生物 章节检测题

苏科版七年级下册生物第12章空中的生物章节检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 夏季去海南热带雨林旅行时要防止被山蚂蟥叮咬。山蚂蟥身体呈圆筒形,由许多环形体节组成。该动物属于() A.扁形动物B.线形动物C.节肢动物D.环节动物 2 . 下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是() A.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力 B.鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行气体交换 C.软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用 D.昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸 3 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是 A.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的习性相适应 B.用鳃呼吸是鱼类主要的特征之一,用鳃呼吸的都是鱼 C.蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的门户都是气门 D.鸟食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,为飞行提供大量能量,产生的热量较多。 4 . 绦虫与蛔虫寄生在人体小肠内,蜜蜂能采集花粉,青蛙能捕食害虫,它们分别属于() A.腔肠动物扁形动物环节动物爬行动物 B.扁形动物线形动物节肢动物两栖动物 C.线形动物线形动物环节动物两栖动物 D.扁形动物环节动物节肢动物两栖动物 5 . 沼虾足的特征是() A.5对步足,5对游泳足B.3对步足,5对游泳足 C.5对步足,10对游泳足D.4对步足,5对游泳足 6 . 保护生物多样性最有效的措施是()

A.建立自然保护区B.建立濒危物种种质库 C.将濒危物种迁出原地D.颁布相关的法律. 7 . 蝗虫是常见的昆虫,下列对蝗虫的叙述,错误的是() A.有两对翅B.身体分节C.有三对足D.具有内骨骼 8 . 鸟的身体内有发达的气囊,气囊的作用是() A.进行气体交换B.辅助呼吸 C.气体进出的通道D.A和B 9 . 下列哪种动物不是鸟() A.家鸽B.野鸡C.褐马鸡D.蝙蝠 10 . “头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点是() A.节肢动物B.昆虫C.环节动物D.鸟类 11 . 下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是() A.腔肠动物体表有刺细胞B.软体动物身体表面有外套膜 C.环节动物身体分节,体表有角质层D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼 12 . 鸟类最发达的肌肉是什么?适应什么习性?() A.大腿肌肉、奔跑B.颈肌、取食 C.两翼肌肉、飞行D.胸肌、飞行 13 . 下列关于几种动物特征的描述正确的是() A.水螅和涡虫身体呈辐射对称 B.蛔虫和蚯蚓的身体有许多相似的体节组成 C.蜗牛和乌贼身体表面有外套膜,运动器官是足 D.蝗虫和蜘蛛都属于昆虫 14 . 鸟类的下列结构和功能特点与其适应飞行生活没有直接关系的是()

人教版七年级生物下册说教材

研说教材—人教版七年级下册生物学 研说教材包括说课标、说教材、说建议三个方面。 一、说课标包括课程总目标和内容目标。 二、说教材包括教材特点、编排体例、内容结构和立体式整合。 三、说建议包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用。 一、说课标 (一)课程总目标: 1、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识。了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2、初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。 3、理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。 4、初步形成生物学基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。 (二)内容目标: 第四单元生物圈中的人,包括七章内容: 第一章人的由来 1、概述人类的起源和进化。 2、概述男性生殖系统的结构和功能。 3、概述女性生殖系统的结构和功能。 4、描述受精过程。描述胚胎发育过程。 5、描述青春期的发育特点。养成青春期的卫生保健习惯。 第二章人体的营养 1、说出人体需要的主要营养物质。 2、描述人体消化系统的组成。 3、关注食品安全。 4、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 5、设计一份营养合理的食谱。 6、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 第三章人体的呼吸 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。 第四章人体内物质的运输 1、概述血液循环。 2、描述人体血液循环系统的组成。 第五章人体内废物的排出 1、描述人体泌尿系统的组成。 2、概述尿液的形成和排出过程。 3、描述其他排泄途径。 第六章人体生命活动的调节

1、述人体神经系统的组成。 2、概述人体神经调节的基本方式。 3、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 4、举例说明人体的激素参与生命活动调节。 第七章人类活动对生物圈的影响 1、举例说明人对生物圈的影响。 2、拟定保护当地生态环境的行动计划。 二、说教材 (一)教材编写特点: 1、突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系 2、安排了系列化、多样化的探究活动。 3、注重科学方法教育 4、重视能力培养的梯度设计 5、注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识 6、注意反映生物科学的新进展 (二)教材编排体例 教材由单元构成,每单元有前言图片和章;每章内容的安排也非常清晰有章前言和图片、节、课外阅读等和章节小结,节包括:节前言和图片、练习、拓展、正文,而正文又有:观察与思考、资料分析与讨论、探究活动、实验、演示实验、调查活动、设计、模拟探究、课外实践、进一步探究、拟定计划和技能训练;课外阅读包括:科学·技术·社会、与生物学有关的职业和科学家的故事。 (三)内容的结构安排 第四单元生物圈中的人包括七章内容,分别是: 第一章人的由来,包括四节内容,分别是:人类的起源和发展、人的生殖、青春期、计划生育; 第二章人体的营养,包括三章内容,分别是:食物中的营养物质、消化和吸收、关注合理营养与食品安全; 第三章人体的呼吸,包括三章内容,分别是:呼吸道对空气的处理、发生在肺内的气体交换、空气质量与健康; 第四章人体内物质的运输,包括四章内容,分别是:血液、血管、心脏、输血与血型; 第五章人体内废物的排出,包括两章内容,分别是:尿的形成和排出、人粪尿的处理; 第六章人体生命活动的调节,包括四章内容,分别是:人体对外界环境的感知、神经系统的组成、神经调节的基本方式、激素的调节; 第七章人类活动对生物圈的影响,包括三章内容,分别是:分析人类活动破坏生态环境的实例、探究环境污染对生物的影响、拟定保护生态环境的计划。(四)教材的立体式整合

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