公益广告剧本 日行一善
倡导积极向上的生活态度公益公告
人文学院广告学（2）班潘沉
一、主题：日行一善
二、剧情梗概：
一秒钟可以做什么？变格格？！
十秒钟可以做什么？在教室门口走过，环顾四周，没有人，走进教室，将教室内的灯关掉。三十秒钟可以做什么？刷一条微博。微博内容：莘莘学子情，温暖一座城，在篮球场举行捐款捐物（求扩散）。
六十秒钟可以做什么？背一个单词、给别人行个方便。
一辈子的时间可以做什么？好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。
三：分镜头（分场景）脚本
阳光明媚的日子
人物：年轻大学生形象
色调：温暖明媚
音效：深冬叶落归根时的从容舒缓，（上午、中午），室内、户外
需要一些渲染秋至叶落淡定从容的镜头
镜1、特写
镜头对准一个镜子，打出几个字：一秒钟可以做什么？
镜头2特写
面部：大学生形象对着镜子左看右看
屏幕幕上出现一群乌鸦
镜头3特写
镜子：“变格格？！”
（配轻松诙谐的音乐）
镜头4全景
校园里的林荫道
镜头5全景
镜头扫过空无一人的教室
镜头6特写
镜头对准教室里的灯，字幕上出现：十秒钟可以做什么？
镜头7小全
大学生形象走进教室
镜头8特写
大学生形象的手抬起，灯的开关，将手放在开关上。
镜头9屏幕变黑1秒
配有关灯的声音
镜头10全景
篮球场，字幕打出：三十秒钟可以做什么？
镜头11特写
大学生形象的手，从口袋里摸出手机，打开微博：输入“莘莘学子情，温暖一座城。在篮球场举行捐款捐物（求扩散）”
镜头12全景
篮球场
镜头13中景
大学生形象把伸进口袋摸了摸，跑向篮球场的捐款处
镜头14中景
大学生形象手里拿着单词书，在小河边看书，字幕上打上“六十秒钟可以做什么？”。
镜头15小全
一个人走了过来，仰头看教学楼上的编号名称，手里拿着一张纸条。
镜头16特写
纸条上写着：电教馆5楼518
镜头17小全
大学生形象带着那个人去电教馆，然后回去继续看书。
镜头18全景
学校的林荫道，叶落片地黄，（配乐：舒缓明快）大学生形象在路上走着，字幕上打上：一辈子的时间可以做什么？
镜头19中景逐渐变特写
一片叶子从空中缓缓落下，最后对镜头进行特写。
字幕上打上：好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。背影逐渐淡出。
公益广告创意设计大赛活动策划书
公益广告创意设计大赛活动策划书 公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。 活动主题：公益广告，和谐社会的指路灯 一、活动目的及意义 1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务； 2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质； 3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台； 4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。 二、活动地点：太原科技大学校内 三、活动主办方：校学生会、大学生联合会 四、活动策划协办方：学雷锋小组、爱心社 五、活动对象：太原科技大学全体师生 六、大赛详程与规则： a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公
德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业” 、“尊师重教” 、“关注心理健康” 、“打击盗版”、“和谐校园” 等主流主题及其他积极向上的主题。 b.参赛形式： 电脑设计类： flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。 手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等 视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频 c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20 d. 征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格） ps:电子作品请发送到kdxlfxz@https://www.360docs.net/doc/6218124218.html, e.决赛日期:xx-5-28日晚上7：00. f. 评分细节： a、创意好，整体效果佳 b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默 c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。 d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围 e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真 f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣
“我创意 我行动”创意公益广告设计大赛策划书
“我创意我行动”创意公益广告设计大赛策划书一．活动主题：我创意我行动 二．活动背景： 公益，更多的是关系到广大社会。用一种创意的方式去向世人表达公益的概念，能够更多的吸引社会民众的目光同时广告的深入人心又能感染到大多数人使之参与进活动之中，便是此次创意公益广告的主要目的所在。同时，使更多的未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。公益广告是一个道德平台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的富有寓意的形式激发人们的意识，使人们对身边事物引起注意。具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求，三．活动目的：开展创意公益广告的活动，可以普及公益知识，弘扬公益精神，鼓励同学们参与公益，一起为和谐社会贡献力量。举行创意公益广告活动，汇集同学的智慧，用形象生动的广告语让大家受到更多的启发，使公益事业在学校受到更多的重视。同时活跃校园文化气氛，丰富各位同学的课余生活，激发同学们的公益梦想，为有公益梦想的同学们提供展现自我能力的平台。四．活动组织1. 主办单位：管理学院分团委2. 策划承办单位：管理学院分团委网络部 3. 协办单位：管理学院分团委实践部五．参赛对象：各学院大一、大二学生以个人或组队名义参赛，每队至多五人。每班至少一人或一队参加。大三、大四学生可自由参赛。六．作品内容：1. 作品主 题运用丰富的想象力，充分发挥广告的新颖性和独创性，创造出令人印象深刻的公益广告作品。2. 作品要求：（1）作品可为电子版图片，dv（200m以内），flash（200m以内）。（2）参赛者可以到相光网站搜集资料作为参考，但不允许照搬照抄，盗用他人作品。 （3）参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替。 （4）如出现（2）（3）中类似情况，经调查属实，则取消该参赛者比赛资格。（5）个人或团队可交多份作品。（6）作品可借助各种软件，工具制作。（7）作品内容健康向上，新颖，有一定的思想。（8）请参赛者自己备份作品以便核对，预防作品丢失。
公益广告作品设计
公益广告作品设计 公益广告作品设计 一、前期策划及思考 拍摄之前我搜集了很多资料,相比于后期技巧我更注重内容的策划。没有好的剧本,就拍不出好的作品。所以我们花费了两到三周进行前期策划,写了不少剧本《梦》《举手之劳》等等每次讨论都会修改,小组同学们给了很多建议,在不断的讨论创作的过程中我们收获了很多,发现问题解决问题,在这一过程中,不仅完善了剧本,也解决了很多创作中常常遇到的问题。每次的小组讨,大大提高了我们的效率,防止了闭门造车的弊端,在多次的小组会议中,我们对彼此有了根深的了解,为以后实际拍摄等后续工作奠定了良好的情感基础。 公益广告简单来讲就是公益的不谋取个人利益的,而商业化的公益广告是在做公益的同事将自己的产品或企业形象融入其中取得双赢的效果。 最初创作的五个公益广告是想做成一个系列。连贯的完整的表达公益的主题。类似益达的广告《苦》《辣》《酸》《甜》,所以我根据我们组拍摄微电影《你不知道的事儿》而编写了公益广告。将微电影的故事为背景融入公益思想编写了公益广告。分别为《相识》《相知》《相恋》《分手》《相爱》五个部分,结合人物关系而创作的番外篇,这里我加入了
商业化公益广告的思想,如果在电影上映前放映公益广告,为公益事业奉献一份爱心的同时,也为我们的电影做了宣传,而且因为电影演员的“明星”效应,可以更好的扩大公益的影响,获得双赢!实现了公益和商业的完美融合。这就是我想加入的一个公益商业化的想法。但是由于演员的没有时间,如果换演员的话,本身的“商业价值”就降低了,只有公益广告和电影紧密结合在一起才会产生一加一大于二的效果。所以只能放弃这个剧本。 二、公益广告的创作过程 我在设计别业作品前观摩了很多作品,首先看了往届学长学姐们的优秀作品,每一则公益广告我都看了三遍以上,反腐倡廉系列,校园公益系列,环境保护系列等等。认真分析每一个系列的表现方法,镜头的使用。在其中我学到了很多,并且会把我们可以借鉴的部分拿出来在小组里讨论。我发现给我印象最深刻的,并不是转场特效多么绚丽,而是精彩的创意,看前辈们的作品总是给我惊喜。我还看了公益广告大赛上的作品,是交通安全的公益广告,一个长镜头在房间的一角用照片讲述一家人的幸福生活和成长经历,在最后一张全家福的照片配合车祸的音效,相框玻璃碎了,画面色彩也变成了黑白色。暗示悲剧的诞生。不仅制作精良,而且创意让我深深的折服。还有一则我同学创作的公益广告,非常简单。画面是一个13s计时倒数的数字画面,整个画面只有四
公益广告片脚本
动漫公益广告片脚本 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述 镜头1在小兴安岭 林区那里有 一望无际的 树林，绿意葱 葱的景色，一 位老者站在 高处远眺会 心地笑着，奉献者我们的时代， 我们的周围 有这样一种 无私奉献的 人 30秒根据真实的 人物故事，来 展现<荣与 辱八荣八 耻>的精神。 镜头2一只小白鸽 在老者眼前 飞过，老者望 了望，脸上很 欣慰的样子， 随手触摸着 一棵树的树 杆，仿佛在沉 思回忆小鸟婉转的 叫声如同天 上的仙乐，风 吹过树木的 声音。 30秒 镜头3光秃秃的山 头，死气沉沉 的，到处是被 砍伐过的树 桩几年以前，这 里是伐木区。 30秒 镜头4这位老者拿 着工具，把一 棵小树苗栽 种入被砍伐 后的地方。 30秒 镜头5在它身后，还 有几十个人， 挥着铁锹，正 忙着挖坑。 30秒 镜头6 小小的树苗， 正茁壮成长 15秒 镜头7颁奖台前无 数的闪光灯， 一张奖状捧 在老人手里。 老人乐开怀。人们的欢呼 声，掌声 15秒 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述
镜头1五环旗被一 名运动员展 开了，它随风 飘扬着。在天 安门前有一 枚火炬，一位 运动员把圣 火点燃了迎奥运讲文 明 火的燃烧声30秒奥运会来临， 正是人们向 世人展现中 华民族的传 统美德的时 候，一段平常 的生活故事。 发现了不平 常的美。 镜头2公交车旁站 着一个背着 包的外国人， 在它的旁边 有一个打着 红领巾的小 朋友主动让 给它先上车小朋友：叔 叔，你先上。 外国人：谢 谢， 30秒 镜头3外国人微笑 点点头，拉着 小朋友一起 上车。外国人：一起 上去，来吧， 30秒 镜头4车上一位年 轻人主动让 座给一个老 人。 30秒 镜头5公交车驶过 体育馆。我们的奥运， 我们的2008 30秒 2.<绿色环保生态文明>：城市的角落 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述 镜头1马路上，一位 环卫工人正 在清扫路面城市的角落汽车轮子发 出的轻微声 音 30秒不同的画面 里，都能找到 人与自然的 和谐，正如题 <绿色环 保生态文 明>， 镜头2花圃里园艺 工人在修剪 着花枝。 30秒 镜头3不远处的工 厂烟囱冒着 30秒
公益广告设计大赛活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-3779-61 公益广告设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
公益广告设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一：活动名称：大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使 二：活动时间：征稿时间：11月16——24日 活动时间：11月28——29日 三：活动地点：学府东路 四：主办单位：菏泽学院中文系 策划承办单位：媒介教育协会 五：活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。 六：作品要求：
1：作品内容：反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。 2：作品形式及要求：（1）：平面设计类：海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。 （2）：文案类：校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿 以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。 七：活动过程： 1：将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品 2：活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动3：活动结束后，整理现场 八：奖项设置： 校园公益大使：一名 校园公益之星：二名 优秀奖：若干名
“校园正青春”微视频剧本征集活动的通知
“校园正青春”微视频剧本征集活动的通知 各学院： 为激发大学生主体意识，提升学生文明修身素养，丰富大学生教育管理形式，增强教育管理效果，学生处大学生思想政治教育团队举办“校园正青春”微视频剧本（创作脚本）征集活动。有关事宜通知如下。 一、活动主题：“校园正青春” 二、活动目的：通过优秀微视频剧本（创作脚本）征集活动，汇集创作灵感、选拔优秀素材，进而形成视频、动画作品，启益青春成长新风尚，凝聚锐意进取正能量,树立文明修身正方向。 三、征集对象：河北科技大学全体学 生 四、活动流程： 1、征集阶段：2013年12月10日至27日。 参选人员创作剧本（包括文本脚本、分镜头脚本等），并按时投稿。 2、评选阶段：2014年1月20日前。对参赛剧本进行评选，评选出一、二、三等奖。 3、展示阶段：举办单位根据主题、立意组织专业人员进行创作，制作出视频，2014年5月份对成型作品进行展示宣传。 五、作品要求： 1、以弘扬文明爱校和关注青年成长为主题，以青年的视角、新鲜的创意，努力做到主题突出，剖析深刻，具有艺术思想感染力、穿透力，坚持正确的教育引导作用； 2、内容可选取品德、纪律 、文明、礼仪、生活、学习等多个方面和宿舍、教室、校园等不同的大学生活学习场景，力争大处着眼，小处着手，以小见大，贴近大学生活和青年成长实际； 3、参赛作品需为原创，作品题材不限（动画片、纪录片、传记片、音乐片、实验电影、公益广告片等）。可以以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象；也可以从现实生活取材，通过改编、再创作演绎一段故事；也可以为虚拟动画人物故事，运用二维或三维等多媒体技术手段创作的可连续播放的绘画、漫画作品脚本等。 六、投稿要求: 1、因视频格式为通用格 式,时长保持在10分钟左右，剧本（包括文本脚本、分镜头脚本等）创作要求字数合理； 2、报送“微视频剧本”电子版统一发送至sxzztd@https://www.360docs.net/doc/6218124218.html,；纸质版报送至外国语学院团委办公室； 3、各学院在学院评选的基础上至少上报2件优秀视频剧本（创作脚本）； 4、截止时间为2013年12月27日。 各学院要高度重视、广泛发动，精心组织，确保本次活动的扎实有效开展，并以本次活动为契机，在参与过程中引发大学生对活动主题和目的的思考，统一认识，见诸行动，共同营造奋发有为、和谐向上的校园氛围。
公益广告分镜头剧本
公益广告分镜头剧本 本剧主要是将当代大学生不好的学习及生活习惯拍摄成多个场景的的公益广告。 场景一：晚睡 首先特写时间11：40,此时宿舍里仍然没有人睡觉（宿舍小全景），慢慢摇镜头，A在玩电脑，B在开着灯看书，C坐在在椅子上打电话，D躺在床上玩手机（和人聊天或者看小说），镜头慢慢淡出 配上文字：（晚睡对身体的危害及充足睡眠的必要性，剪辑的同学根据画面风格做出适当文字效果） 晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间，此段时间应安静或听音乐。晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行。凌晨1-3点，胆的排毒，亦同。凌晨3-5点，肺的排毒。此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺;不应用止咳药，以免抑制废积物的排除。半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜。 如果长期熬夜，更会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。过度劳累使身体的神经系统功能紊乱，引起体内主要的器官和系统失衡，比如发生心律不齐、内分泌失调等等，严重的就会导致全身的应激状态、感染疾病的几率相应提高。疲劳症状强烈的人比一般人患上呼吸、消化系统、循环器官等各种感染症的机会也增加许多。 场景二：睡觉手机放身边并且不关机 镜头锁定D，她看了一下手机时间00：16，把手机放入床边挂着的篮子里准备睡觉，拍D躺在床上的镜头短暂停留，特写放手机的篮子，模糊淡出 配上文字:（手机开机和关机的辐射，对人体的危害） 据中国室内装饰协会室内环境监测工作委员会的赵玉峰教授介绍，手机辐射对人的头部危害较大，它会对人的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。在美国和日本，已有不少怀疑因手机辐射而导致脑瘤的案例。专家建议，晚上睡觉时手机最好关机并放在远离身体处。 场景三：晚起不吃早饭 整个宿舍全景，都在睡觉，闹钟响，特写闹钟时间6：35,D把闹钟关掉继续睡（此处时间需要处理）其他人起床洗漱，5分钟后闹钟又响，D又关掉其（特写），其他人收拾好准备走，B对D说：“赶紧起来，不然早读该迟到了”，D含糊应一声，其他三人离开，D继续睡，6：45闹钟响，D慌忙爬起来，洗漱，收拾好之后看时间，特写6.53，出宿舍，经过拿出手机食堂看时间，直奔早读教室 配上文字：（早饭的重要性及不吃早饭的危害) 经过一晚上几乎12小时的消化、吸收，前日所进晚餐已经消耗殆尽，体内血液中的葡萄糖水平也处于较低的水平，这时如果不吃早餐补充能量，就会使得以葡萄糖为能源的脑细胞弹药不足，人体便会出现疲倦、易睡，精神难以集中和记忆力下降的症状。另外由于食物可以刺激胆汁分泌。缺乏了这个过程。使胆汁淤积于胆囊内。这些人特别容易患胆囊炎和胆石症。不吃早餐，人体只得动用体内贮存的糖元和蛋白质，久而久之，会导致皮肤干燥、起皱和贫血等，加速人体的衰老。
公益广告剧本
广告剧本 主题：保护视力不做四眼田鸡 小组成员：程礼恒蒋玲玲石胜男王贝贝 伍恒霞周婷付磊殷果 正文： 序幕： （画面）一副黑框眼镜放在一张干净的课桌上。 （字幕）眼镜兄，想说爱你真的不容易。。。。。。 第一场景： （画面）田鸡（化名）从湖师大道上缓缓向前走，镜头由远及近，再由近及远。。（字幕）姓名：田鸡 身份：湖北师范学院大二童鞋 爱好：睡懒觉吃泡面打篮球 第二场景： （画面）早上7点45，田鸡还躺在床上呼呼大睡，付三石喊田鸡起床，喊了三声都没有醒，最后用尽全力地喊：田鸡起床了快迟到了。 田鸡猛然一起身，看见付三石急匆匆地走出了门，扫视了一下整个寝室，其他的人早已离开寝室。 田鸡开始摸索自己的眼镜，找了很久都没找到，干脆不找了，也匆匆赶去上课了。 （字幕）1、呼呼呼 2、田鸡、田鸡、田鸡！！！ 3、田鸡起床了快迟到了。 4、咦，眼镜呢？？？？？ 第二场景： （画面）田鸡匆匆走进教室，铃声随即响起，刚走到教室门口监察委员石头正点到田鸡的大名，田鸡喊了一声到，全班人齐刷刷地把目光投向田鸡。 田鸡匆匆进了教室，找了一个靠后的位置坐下，旁边是小恒，小恒看了他一眼，用惊奇地眼神看着他，问了一句：咦，田鸡，今天怎么不戴眼镜啊？田鸡喘着气说：来的太匆忙，没找到眼镜。小恒笑着回答：原来是这样，然后转头继续听讲。 田鸡看着黑板，一切都是模糊的。他做出一系列奇怪地动作，希望看得见黑板，最后放弃了，叹叹气地下了头。 同时，阿霞正在好奇地看着田鸡，心想：田鸡那是在干吗？真逗。然后扑哧的笑了。 下课铃响起，田鸡从睡梦中醒来。 （字幕）眼镜兄，为什么你不在我的身边？没有你的日子我真的很无奈。
第三场景： （画面）在回寝室的路上，田鸡正和二姐聊着陈奕迅在武汉开演唱会的有趣事情。碰到的熟人小玲和贝贝远远地和田鸡打招呼，田鸡看不清楚，眯着眼睛回应着。 （字幕）模糊也是一种美？？？？？ （对话）二姐：田鸡，你知道不陈奕迅上个星期在武汉开了演唱会耶。 田鸡：哦？是吗？我不知道啊，可是我偶尔也听陈奕迅的歌，蛮好听的。 小玲和贝贝：田鸡，上完课了啊？ 田鸡：。。。。。。。呵呵，是啊。 第四场景： （画面）中午11点55分，田鸡回到寝室，一坐下来就发现自己的眼镜在橱柜上。田鸡苦笑着戴着眼镜，开始拆泡面。 他打开泡面盖，把头往里面一伸，眼镜便变模糊了。一脸痴呆着看着镜头。 地五场景： （画面）田鸡穿着球衣和几个朋友去打篮球，上篮时，朋友一个盖帽把田鸡的眼镜给打掉了，眼镜掉在地上，镜框被摔坏了。 尾幕： （画面）一副残碎的眼镜放在书桌上。 （字幕）眼镜兄，如果上天给我一次再生的机会，我宁愿与你未曾遇见。 结尾 镜头渐渐变黑，最后出现一行字：保护视力，不做四眼田鸡。
创意光华公益广告设计大赛活动策划书
创意光华公益广告设计大赛活动策划书 Planning book of creative Guanghua public service advertisem ent design competition 汇报人：JinTai College
创意光华公益广告设计大赛活动策划书前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 主办单位： xxx大学长春大学光华学院委员会科技创新部 承办单位: 社团联合会互联网协会各系分团委 活动时间: 10月22日---11月20日 一.主办单位： xxx大学长春大学光华学院科技创新部 承办单位： 社团联合会互联网协会各系分团委 三.活动场地： 图书馆光华读书社
四.活动目的： 1.万众瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会将在北 京隆重召 开，作为祖国当代大学生，更应该关注xx大，了解十七 了解祖国以 后的方针政策。通过活动为了让同学们从思想和技术上 都得到锻炼。 2.XX年7月13日，北京成功获得了xx年奥运会的主办权，这是全中国人的骄傲，也是全球华人的骄傲。为此通过活动让广大大学生、可以借此充分表达自己对母亲祖国。用自己创新的作品来阐释人文奥运，推广并实践人文奥运理念的传播。 3．展示广大学生的想象能力、创新能力、电脑应用、动 手能力及人文素质 4．作品将直接用于校园各项设施用于宣传奥运精神，宣 传祖国xx大政策，改善和美化生活环境，发挥持久和实质性 的效用。 5．激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
公益广告分镜头剧本
什么是公益广告，让我们先看个例子。CNN播过一则广告：两个幼儿亲密地在一起玩耍，下面分别写着以色列人、巴勒斯坦人；紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚幼儿、伊拉克和科威特幼儿等几组亲密玩耍的镜头，然后打出字幕：停止战争，为了孩子。署名：联合国儿童基金会——UNICEF 。这就是一则典型的公益广告。像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的主要作用有两个，一是传播社会文明，弘扬道德风尚；二是企业通过它树立自身良好的社会形象，巩固自己的品牌形象。 关爱老人公益广告语 1、善待老人，就是善待明天的自己。 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍 惜…… 4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。 5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。 6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！ 7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！
禁烟公益广告语 1．吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。2．为了你和家人的健康，请不要吸烟。 3．也许，你的指尖夹着他人的生命──请勿吸烟（医院禁烟）4．在这里，香火不再延续…… 5．你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱──吸烟者禁入6．千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）7．如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟） 8．一时的快乐，永恒的伤痛──请勿吸烟 9．点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！ 10、请不要让你的自私点燃我的大楼──请勿吸烟（商场禁烟）奥运会公益广告词 有人这样问过我 播出的一条公益广告能不能改变我们生活中的那些陋习呢 我说不 公益广告对社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除 但是我相信 一条公益广告就好象是一盏灯 灯光亮一些我们身边的黑暗就会少一些 并且我更相信 每个人的心灵都象是一扇窗窗户打开光亮就会进来 我相信
公益广告设计大赛
关于举办“讲文明、树新风、做文明有礼的宁波人”宁波市第三届公益 广告创作大赛的通知 各县（市）区文明办，市级各新闻单位，市直有关单位：为充分发挥公益广告在弘扬社会主义核心价值体系、传播文明引领风尚中的重要作用，积极展示全市人民昂扬向上、文明进步的精神风貌，努力营造迎接党的十八大胜利召开的浓厚社会氛围，根据市文明委年度工作安排，决定举办“讲文明、树新风，做文明有礼的宁波人”宁波市第三届公益广告创作大赛。现将活动有关事项通知如下： 一、大赛主题 本届公益广告创作大赛的主题是“文明有礼”，主题宣传语为“讲文明、树新风，做文明有礼的宁波人”。 二、组织机构 组委会主任：马春骐市委宣传部副部长、市文明办主任 组委会副主任：刘永成市文明办副主任 严玫宁波广电集团副总编辑 姚志明宁波日报报业集团副总编辑 章国乾市工商局副局长 许义平市民政局副局长 办公室主任: 邓晓东市文明办城市处处长 副主任：周洋文宁波电视台社会生活频道总监 办公室成员：傅丰敏宁波日报报业集团报业管理办公室主任任元君宁波广电集团广告部总经理
王维克市工商局商标广告处处长 崔秀朋市民间组织管理局局长 执行机构: 宁波广电集团社会生活频道 宁波市公益服务促进中心 执行主任: 林洪宁波电视台社会生活频道副总监 三、参赛作品征集 1、作品分类： （1）视频类（含动漫）； （2）平面类（含海报、报纸整版、通栏、户外广告）； （3）音频类（含广播、彩铃）。 2、内容要求：主题鲜明、内涵深刻，反映时代精神，符合国家政策法规，表达严谨完善、清晰准确、易认易记、说服力强，综合效果突出。 3、作品格式： （1）视频类广告：①视频类广告以DVD光盘（3盘）和数码带（DVW或VCpro）一份报送。数码带（DVW或VCpro）开头要求一分钟彩条和30秒倒数（黑场）提示；②每条公益广告时长不得超过60秒，每条广告按时间长短剪辑成三个版本报送，分别为：1分钟版、30秒版、15秒版；③作品创意特别出色，但又无法剪辑成三个版本的，也可一个版本报送；④多个视频作品参评，每组广告间用30秒黑场作间隔，并在黑场中标明作品题目、参赛者及日期。 （2）平面类广告：根据使用类别的多样性，将参赛作品分别保
公益广告文字脚本
《中国梦，环保愚公》文字脚本 故事情节画面大纲： 1.清晨的苏州，老年人在打太极、熙熙攘攘的街道、上班的人流、 车流；轻松的音乐。（字幕:苏州的清晨，很安详，让人由心底产生对这个城市的眷恋。这里的一切，一直这样延续着人间的天堂）2.某小区，杨老师送孙子上学，沿途与街坊邻居打招呼，孙子看见 地上有废物，主动弯腰去捡拾。孙子：“爷爷，垃圾怎么老是捡不完啊？”老杨边走边摸着孙子的头，微笑而不语。黑场…… 3.背景音乐起：……杨老师背上愚公宣传横幅在镜子前整理自己的 衣服；一对老夫妻微笑的背上愚公宣传横幅相互搀扶着；一个残疾人坐在轮椅上，肩上背着愚公宣传语在小区里面边搬车边捡垃圾。 4.杨老师经过门卫，门卫老张说：“老杨，这么早就出去干活了！” 老杨很振奋的招呼；门卫老张微笑的点了点头。 场景：（一个吹着口哨的青年骑着车经过，回头看了一眼，走了）5.残疾人坐在轮椅上一直捡垃圾到桥上，看到桥上一个垃圾，自己 艰难的爬上桥，捡到垃圾，很开心，开心之余，车不稳，车要下滑的危险，正在这时一个外地中年人一把托住。寒暄之余，外地中年人，小声的问道：“大哥，你做这个，政府给你多少钱啊？” 残疾人不好意思的笑了笑：这个是我自愿的，我觉得我应该做点事情。”中年人：“我不相信，这样的话，那你说要那些清洁工干什么呢？”残疾人微笑着不语。
6.老夫妻相互搀扶着捡垃圾，从古城区一直捡到园区（场景切换）中间过程有歇息，有相互谈笑风声。在园区捡垃圾的时候遇到一个年轻的少妇，带着一个小女孩，这个小女孩问妈妈：“妈妈，愚公是什么呀！” 7.老夫妻抬头望着小女孩，少妇也很诧异。 8.杨老师采访：（述说愚公的意义）最后一句：“一听说别人说我们苏州人乱丢垃圾，我就脸红。” 9.在一个宽阔的马路上，带着愚公横幅的一群人在捡垃圾，后面有很多年轻人包括红领巾的小学生一起捡垃圾。黑场…...。。 10.字幕：此片献给为再创文明城市的“环保愚公们”。正是有了这样一群人，这个城市才让我们更加的眷恋和文明。
公益广告分镜头脚本—4篇实例
电视公益广告分镜头脚本 片名：常回家看看时长：00’15” 分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响 长度 （秒） 1 近景— 特写 推 初生时，父母满怀 喜悦托起初生的 婴儿 温馨 的背 景音 乐 婴儿 啼哭 音和 父母 笑声 3” 2 中景固定镜 头 上学时，父母亲手 为子女背书包 来妈 （爸） 给你 把书 包背 好 3” 3 特写— 大全 拉 结婚时，父母将女 儿的手交给新郎 婚礼 进行 曲 婚礼 环境 音 3”
中国农业银行内蒙古分行 片名：诚信做事 本分做人 时长：00’15” 4 中景 固定镜头 工作时，父母向出 门的子女招手 环境 音 3” 5 落板 固定镜 头 闪白后淡出字幕： 你多久没有和父母牵手 温馨背景音乐 3” 分镜 镜号 景别 技巧 画面内容 解说词 音乐 音响 长度 （秒） 1 中景 固定镜头 员工1做出心形 手势 我诚信，因 为这是我的事业 3”
2 中景固定镜 头 员工2做心形手 势 我诚信，他 关系到我的 生活 3” 3 全景固定镜 头 员工3做心形手 势 我诚信，他 关系到我做 人原则 3” 4 落板固定合 成镜头 背景显出心形手 势，出字幕：诚信 做事本分做人 6” 维多利集团
片名：文明行车惠及你我时长：00’15” 分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响 长度 （秒） 1 特写— 大全景 拉违规行驶的车辆 违法行车， 相当于人体 病灶 环境 音 3” 2 近景固定镜 头 各种违规事故淤堵则痛 环境 音 3” 3 全景摇镜头违规导致交通事 故 一旦恶化， 终身懊悔 环境 音 2”
公益广告设计大赛活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-5020-14 公益广告设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
公益广告设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题： 广播爱心，传递公益 活动背景： 在互联网排挤电视的今天，在广告成为滥觞的今天，我们逐渐遗忘“公益广告”的重要性。从我们牙牙学语到如今，多少公益广告曾润湿我们的眼睛，多少度告诉我们世界的美好。 眉月明夜，星火燎原，公益广告像一盏明灯，照亮我们蜿蜒前行的社会之旅。身为大学生的我们需要这样的关爱，也需要创造这样的关爱。就让我们舞动自己的双手，为世界点亮一盏耀眼的明灯吧！ 活动目的：
为积极响应社团文化节，我们从大学生角度出发，在和谐，向善，求美的价值观的基础上提升大学生审美能力，开发其创造性。 活动具体过程： 预期分为初赛和决赛两个环节。其中初赛时可以指导有希望进入决赛的作品的不足之处，决赛放在大教室进行，让所有选手做观众，评出具有深刻意义的作品。 活动形式： 由于大一新生基本不带电脑，所以我们拓宽了形式的多样性。过程可以是真人小品，ppt，flash，漫画等多种形式。 活动时间： 社团文化节期间 活动对象： 台州学院全体学生 活动策划主办方： 希望爱心社
公益广告剧本 日行一善
倡导积极向上的生活态度公益公告 人文学院广告学（2）班潘沉 一、主题：日行一善 二、剧情梗概： 一秒钟可以做什么？变格格？！ 十秒钟可以做什么？在教室门口走过，环顾四周，没有人，走进教室，将教室内的灯关掉。三十秒钟可以做什么？刷一条微博。微博内容：莘莘学子情，温暖一座城，在篮球场举行捐款捐物（求扩散）。 六十秒钟可以做什么？背一个单词、给别人行个方便。 一辈子的时间可以做什么？好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。 三：分镜头（分场景）脚本 阳光明媚的日子 人物：年轻大学生形象 色调：温暖明媚 音效：深冬叶落归根时的从容舒缓，（上午、中午），室内、户外 需要一些渲染秋至叶落淡定从容的镜头 镜1、特写 镜头对准一个镜子，打出几个字：一秒钟可以做什么？ 镜头2特写 面部：大学生形象对着镜子左看右看 屏幕幕上出现一群乌鸦 镜头3特写 镜子：“变格格？！” （配轻松诙谐的音乐） 镜头4全景 校园里的林荫道 镜头5全景 镜头扫过空无一人的教室 镜头6特写 镜头对准教室里的灯，字幕上出现：十秒钟可以做什么？
镜头7小全 大学生形象走进教室 镜头8特写 大学生形象的手抬起，灯的开关，将手放在开关上。 镜头9屏幕变黑1秒 配有关灯的声音 镜头10全景 篮球场，字幕打出：三十秒钟可以做什么？ 镜头11特写 大学生形象的手，从口袋里摸出手机，打开微博：输入“莘莘学子情，温暖一座城。在篮球场举行捐款捐物（求扩散）” 镜头12全景 篮球场 镜头13中景 大学生形象把伸进口袋摸了摸，跑向篮球场的捐款处 镜头14中景 大学生形象手里拿着单词书，在小河边看书，字幕上打上“六十秒钟可以做什么？”。 镜头15小全 一个人走了过来，仰头看教学楼上的编号名称，手里拿着一张纸条。 镜头16特写 纸条上写着：电教馆5楼518 镜头17小全 大学生形象带着那个人去电教馆，然后回去继续看书。 镜头18全景 学校的林荫道，叶落片地黄，（配乐：舒缓明快）大学生形象在路上走着，字幕上打上：一辈子的时间可以做什么？ 镜头19中景逐渐变特写 一片叶子从空中缓缓落下，最后对镜头进行特写。 字幕上打上：好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。背影逐渐淡出。
公益广告创意脚本
沈老师: 这是临时下来要我们配合做些有关迎汛的创意。您查收下，我们写了几个创意范围，麻烦您根据范围先写出创意来，明天中午前递交给我们。领导通过了我们再给您安排制作。谢谢 1．危旧平方怎么预防暴雨（小川） 拆除加固撤离 室内小黑熊躺在沙发上睡觉，室外传来口哨声，小熊醒，推窗看外面 室外，风和日丽，树林草地上，有两幢蘑菇房子，一小猪趴在房子顶上面把胶纸盖在房顶一缝隙处，他的房子周围还加了几根大木头撑着。另一小猪背着行李，提着包离开已经倾斜的蘑菇房子，另一小猪在空地上吹着口哨指挥。 场景上可见小熊的房子是住在山洞里的，似窑洞一样的房子。山壁前开了个门和小窗。小熊在窗后向外面观望。 “咦”小熊不解在窗前挠头，室内传来手机铃声，小熊在桌旁看手机，屏上闪烁暴雨橙色预警信号图标，小熊按电视遥控器，电视上出现暴雨橙色预警信号图标和字幕“暴雨预警，请注意房屋安全检查！”的字样 小熊出窑洞房门，收起掠在外面的衣裳，再一拉门前的绳子，门上方支起一个大遮蓬。 窗外面闪电雷雨、室内小熊在看电视，喝着热茶。 2．旅行时在山区要小心泥石流（小川） 3．防汛警报后居民应立即转移——蚂蚁搬家（小川） 4．打雷下雨请勿打手机、使用电器（小川——胶泥头） 5．偷井盖的贼——雨天严防路上井盖（小川） 6．下雨时小心高楼阳台上花盆（小川——胶泥头） 7．暴雨前应提前检查房屋，体现邻里和谐（小川） 8．易受灾区应重点提前转移（小川） 9．安全知识类（什么叫大风、雷阵雨）（小川） （一）暴雨黄色预警信号 图标：黄
含义：本市部分地区1小时降雨量将达或者已达30毫米以上。 防御指引： 1、市民注意收听、收看有关媒体报道，了解掌握暴雨最新信息； 2、相关单位通知户外作业人员，采取有效防御措施； 3、低洼、易受淹地区做好排水防涝工作。 （二）暴雨红色预警信号 图标：红 含义：本市部分地区1小时降雨量将达或者已达60毫米以上。 防御指引： 1、市民尽可能停留在室内或者安全场所避雨； 2、相关应急处置部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，落实应对措施； 3、易受暴雨侵害的户外作业需采取专门的保护措施，必要时可以暂停作业。 （三）暴雨黑色预图标：黑警信号 含义：本市部分地区12小时降雨量将达或者已达150毫米以上，且雨势可能持续。 防御指引： 1、户外作业人员暂停作业； 2、相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案； 3、学校、幼儿园以及其他有关单位需采取专门的保护措施，处于危险地带的必要时可以停课、停业
浙江省“讲文明树新风”公益广告创意设计大赛的通知
关于开展2014年浙江省“讲文明树新风”公益广告 创意设计大赛的通知 作者：雨声美术发布日期：2014年3月18日 浙江省报业协会广告委员会文件 省报协广告委(2014)第002 号 关于开展2014年浙江省“讲文明树新风”公益广告创意设计大赛的通知 ★ 为进一步落实中宣部、中央文明办和省委宣传部、省文明办“讲文明树新风”公益广告宣传工作，鼓励各报社和全社会参与创作更多的具有很强艺术表现力、老百姓喜闻乐见的优秀公益广告作品，提高公益广告设计水平，推动我省公益广告事业健康发展，浙江省报协广告委牵头开展“2014 年浙江省‘讲文明树新风’公益广告创意设计大赛”，希望各委员单位做好大赛的落实工作。 大赛细则如下： 指导单位：浙江省委宣传部、浙江省文明办、浙江省新闻出版广电局、浙江省工商行政管理局 主办单位：浙江省报业协会、浙江省报协广告委员会 承办单位：浙江省报协广告委委员单位 活动流程：启动(3 月份)——征集作品(3-6 月)——评审(7 月份)——颁奖表彰(8月份) 参赛对象：面向社会，不限年龄、职业等。希望全省各报社组织广告设计人员积极参赛，欢迎各大专院校的师生和广告公司设计团队(专业设计者)踊跃投稿。 参赛作品主题：以“讲文明树新风”为主线，着重围绕社会主义核心价值观、中国梦、五水共治、美丽浙江等主题开展创意，具体包括爱国奉献、敬业拼搏、诚信守诺、友善互助、节水护水、低碳环保、清洁生产、垃圾分类、讲求公德、文明出行、公正执法、乐于助人、见义勇为、邻里和睦、敬老爱幼等系列分主题。 参赛作品类别：平面类，鼓励用摄影、漫画、书画、剪纸等多种艺术表现形式。 奖项设置及奖金：特等奖1 件，奖金10000元;一等奖3 件，每件奖金5000元;二等奖10 件，每件奖金2000 元;三等奖20 件，每件奖金1000 元;优秀奖若干件，每件奖金500元。 参赛作品截止时间：2014年6月30日 颁奖表彰时间：2014年8月浙江省报业广告年会 作品提交：参选作品需提供电子和纸质两个版本。 1、纸质作品请邮寄至浙江省杭州市下城区体育场路178 号浙报文化产业大厦606室，邮编：310039，信封上请注明“公益广告大赛”。 2、电子版本作品发至邮箱：pmw@https://www.360docs.net/doc/6218124218.html,或QQ1075301385。 联系电话：(0571)85311248 85310385
公益广告短片《珍爱生命》分镜头剧本
公益广告短片《珍爱生命》分镜头剧本 You Jump I Jump （地点：教学七号楼）(二级拍摄) Jack：You jump I jump Rose：I am afraid (黑场过渡) Jack：Our love is forever Rose:??????（移动，经过柱子后人物消失，然后黑场过渡） （宽阔的场地，低角） Rose：Is it ture? Jack: Yes Rose:The furture…(黑场过渡) Th e furture….(自言自语，语气缓慢) Jack：The furture will be better Rose: Jump now? Jack Jack: NO! Let’s go home. 最后出字幕“爱情不是傻事，请珍爱生命” （注：全程表现出内心的挣扎，对爱情的执着与死亡的恐惧。最后当观众以为他们真的要跳的时候，却说了一句“我们回家吧”来结束本片。） 原创分镜头脚本 《珍爱生命》拍摄脚本 作品主题：通过一对男女在天台的对话，教育年轻人爱情时期要理智面对的挫折，珍爱生命 拍摄形式：浪漫与喜剧结合形式 拍摄时长：1-2分钟（视后期编辑而定） 拍摄场地：天台 拍摄人物：一对青年男女 配乐：我心永恒（纯音） 第一镜头 拍摄时长：8秒 拍摄角度：镜头低水平平移（缓慢） 拍摄主体：男女以泰坦尼克式拥抱（一下简称拥抱） 内容：男女相拥，从镜头右面进入，消失于左边 片尾转场特效：黑场过度 第二镜头 拍摄时长：2秒 拍摄角度：男女拥抱背后大全景定镜头 拍摄主体：男女拥抱
内容：男女拥抱 片尾转场特效：交叉叠化（标准） 第三镜头 拍摄时长：2秒 拍摄角度：男女拥抱背后中近景定镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：男女拥抱 片尾转场特效：交叉叠化（标准） 第四镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：男左侧面特写仰角镜头 拍摄主体：男角 内容：男角闭目微笑 配音内容：男/ You jump I jump（缓慢而有感情） 片尾转场特效：黑场过渡 第五镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：女左侧面特写俯角镜头 拍摄主体：女角，以及男小部分面部入镜 内容：女角稍微惶恐看着男角，镜头结尾闭目低头 配音内容：女/ I am afraid（惶恐稍快） 片尾转场特效：黑场过渡 第六镜头 拍摄时长：6秒 拍摄角度：男女侧面中近移动镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：镜头从右面平移到左面，男女从镜头左面出现向右面离开画面 配音内容：男/ Our love is forever（缓慢而有感情） 片尾转场特效：黑场过渡 第七镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：男女拥抱后背大镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：男女拥抱，摄像机中水平角度平移拍摄男女，镜头经过柱子后男女消失 片尾转场特效：黑场过渡 第八镜头
校园公益广告
校园公益广告 霸位篇 镜头一：“此位有主，非我勿动”。解说：目前，校内各个饭堂都普遍存在霸位的 严重现象，许多同学在下课后赶到饭堂吃饭都找不到位置坐. 镜头二：“礼让他人，文明就餐”。解说：一个人坐一个位置，不随意占用其他座位，适时让座，做一个文明知礼的大学生。 挡路篇 镜头一：学校里楼梯比较狭窄，常常有同学三五成群一起走楼梯，他们有说有笑，留意到后面有同学赶时间要过去，挡住了别人的去路。 镜头二：虽然是三三两两地一起上楼梯，但是也不要挡住别人的去路，因为楼梯比较窄，不要挡住了要赶路的同学。 关灯篇 镜头一：“人走灯留，熟视无睹”。解说：白天许多自习的课室都亮着灯，即使是自习完离开课室，灯依然开着，同学们的节电意识有待提高。 镜头二：“随手关灯，节约用电”。解说：离开课室前应该随手关灯，人走灯灭，增强节约用电的意识。 节水篇 镜头一：“随意关水，细水长流”。解说：水是我们最珍贵的资源之一，珍惜水资源人人有责。没有关紧水龙头就意味着水会一直流下去，即使它是一点一滴，也会造成大量的浪费。(数据插入)据统计，我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1／4；在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有110个，全国城市缺水年总量达60亿立方米。专家预测，中国人口在2030年将达到16亿的高峰，届时人均水资源量仅有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家，而一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水······）
镜头二：“举手之劳，节约水源”。解说：同学们一个简单的动作，就能节约大量的水。在自己用完水之后拧紧水龙头，仅仅是一个小小的动作，就能体现美好的道德和节约水资源的意识。 电话篇 镜头一：“旁若无人，谈天说地”。解说：课室是公共环境，然而接电话是个人行为，有些同学会不注意这些看似简单的细节，但是这样的行为会影响其他同学正常的学习环境。 镜头二：“自习课室，保持安静”。解说：在公共自习课室、自修室，应该保持安静，打电话、讨论等个人行为应该在不影响他人学习的情况下进行。 草坪篇 镜头一：“赶路一族，践踏草坪”。解说：在我们的日常生活中，赶时间是最平常的事情，往往在这个时候许多同学会忽视爱护环境的概念，选择走捷径而践踏草地。 镜头二：“爱护草地，人人有责”。解说：草地使我们的校园环境变美，请不要让你的脚步践踏了优美的校园环境。 垃圾篇 镜头一：“留下垃圾，扬长而去”。解说：中心广场是同学们最喜欢读书的地方，然而却有部分同学在读完书之后留下垃圾扬长而去。 镜头二：“自造垃圾，自觉带走”。解说：保护环境，人人有责。自己制造的垃圾，自觉带走并处理是最基本的道德行为。 杂乱篇 镜头一：“信笔涂鸦，花脸课桌”。解说：在我们身边，几乎很难找到一张没有被乱涂乱画过的课桌。在经过身怀“书画”绝技的同学一番涂鸦之后，完好的课桌“变脸”了，密密麻麻地写满了考试资料、计算公式以及各色语言等。 镜头二：“大小广告，无处不在”。解说：我们生活在一个充满广告的世界里，如今，被称为“城市垃圾”和“牛皮藓”的小广告已经进驻各大城市，商场好比战场，有人经过的地方就能做广告，谁能迅速抢占先机谁就能占领庞大的市场。以上是一系列广告，如果时长还达不到要求的话，我们还会增加另外一系列的公益广告。这一部分绝大多数以图片为主，视频为辅。考虑的主题是：暴露学校周围不文明、不完善的地方，比如倒下的电箱、饭堂饭菜的浪费、小食街的饮食卫生、校园内的