远离烟花爆竹主题班会
远离烟花爆竹，珍爱生命班会
鲁村中心小学五、一
目的：为进一步普及小学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
时间：1月22 日
活动地点：教室
活动人员：全体学生
主持人：班主任
本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。
活动过程：
一、听故事
还没扔“雷管”就炸了
医院眼科病房里，9岁的俊俊从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了，脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。
正月初一，家住衡阳祁东县的俊俊一人在外玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。
二、讨论交流：
听完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想。春节是中华民族的传统节日，“爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。
三、如何才能减少这些不安全事故的发生呢？
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹；
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具；
3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹；
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放；
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放；
6、不要酒后燃放烟花爆竹；
7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹；
9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹；
10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位臵；
11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理；
12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。
13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
14、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。
15、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险
四、班主任总结
通过此次活动，普及了烟花爆竹燃放知识，认清了产品安全防伪标志，增强了安全意识，祝愿大家过一个祥和、愉快、幸福、安全的节日！
禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会
禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：全体学生 活动目的： 结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，禁止燃放烟花爆竹。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。 原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和
手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音，使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息。许多时候，燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源
禁止燃放烟花爆竹主题班会中学生
禁止燃放烟花爆竹主题班会中学生 年过了，现在媒体上比较出现频率越来越高的一个话题就是禁放烟花，下面小编为大家精心整理的禁止燃放烟花爆竹主题班会中学生，希望可以帮到大家! 活动目的：普及小学生烟花爆竹知识，介绍燃放烟花爆竹易发的事故及其危害，讲述正确燃放烟花爆竹的方法和注意事项，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 活动准备：收集关于烟花爆竹常识资料。 队会时间：20xx年4月11日 队会形式：观看录像、故事诱导、互动提问、总结讲评主持人：郭一航邢文婉 男女：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好! 男：爆竹是我国特产，也叫“爆仗”、“炮仗”，南方各地又称之为“纸炮”、“响炮”。如果把许多单个的爆竹联结成串，则叫作“鞭炮”、“响鞭”、“鞭”。 女：作为华夏民族几千年延续下来的传统习俗，每年春节的时候，全国各地都在燃放烟花爆竹，表达人们欢快、喜庆的心情。我们当中有谁知道爆竹名称的由来吗还是让我们一起来了解一下吧! 男：据《神异经》说，古时候，人们途径深山露宿，晚上点篝火，防止野兽侵袭。然而山中有一种名叫“山臊”的动物既不怕人，又不怕火，人们为了对付这种动物，就想起
了在火中燃爆竹子，用竹子的爆裂声使其远遁。 女：到了唐代，有个叫李田的人，把硝石装在竹筒里，点燃后能发出更大的声响和更浓烈的烟雾。后来火药出现了，人们将硝石、硫磺和木炭等填充在竹筒内燃烧，发出“噼哩啪啦”的响声，这就是“爆竹”。 男：现在，燃放爆竹已经成为具有民族特色的风俗娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如端午节、中秋节及结婚嫁娶、升学乔迁、商店开张等等，都有燃放烟花爆竹以示庆贺的习惯。殊不知，在一声声烟花爆竹震耳欲聋的巨响后面，存在着许多危害呢。 女：下面，让我们看一个短片(一)，来直观了解燃放烟花爆竹有哪些危害(短片播放完毕) 男：(故事诱导)医院眼科病房里，9岁的俊俊眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子右手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子右手骨头裂开了。 女：燃放烟花炮竹，它不仅存在安全隐患，同样也存有健康隐患。燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有毒有害气体是无形的“杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体在污染大气环境的同时，也会对我们的呼吸系统、神经系统有一定的损害作用，对眼睛也有刺激作用。
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)
教学资料参考范本 幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学 反思) 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
大班安全活动烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等 内容，让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也 是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事， 节日时然饭烟花爆竹，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看 看烟花爆竹的安全燃放教案吧。设计背景 我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是 我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让 幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们 要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让 幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点 的了解减少不必要的隐患。 活动目标 1.让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也 是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事， 节日时然饭烟花爆竹。 2.让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。 3.培养幼儿反应的敏捷性。 4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5.培养幼儿对事物的判断能力。 重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。 活动准备 1.画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图 2.录有热闹庆典，节日的录像带 3.烟花鞭炮 活动过程 一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。 教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外， 每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟 花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。 二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。” 请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受 到了多大的损伤。 三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。 四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。 五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。 教学反思
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹 幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹篇一 一、出示自制爆竹,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、提问:这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？ 2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法,集体讨论他们的动作对不对。 3、教师小结:引爆烟花爆竹的时候,最好用一根硬一些、长一些的香,身体要远离一些,点着后腰迅速远离。最重要的是,小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。 4、教师:我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事,那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。 二、引导幼儿观察图片,分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。 1、教师出示图片,请幼儿互相讨论燃放的注意事项。 2、集体讨论: ①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？ ②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？ ③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？ 三、引导幼儿说说其他的注意事项。 1、教师:除了图片上讲到的这些注意事项,你们还觉得要注意什么？ 2、请幼儿自由讨论,教师根据幼儿的讨论,记录在白纸上。 篇二 设计背景 我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点: 第一,冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。 第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 活动目标 1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。 2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。 3、培养幼儿反应的敏捷性。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 重点难点 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。 活动准备 1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 2、录有热闹庆典,节日的录像带。 3、烟花鞭炮。 活动过程 一:引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。 教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,
关于春节期间安全燃放烟花爆竹的温馨提示
关于春节期间安全燃放烟花爆竹的温馨提示 **物服字【】第号 尊敬的小区业户： 20**年新春佳节即将来临，在此，*****项目服务中心全体员工向您和您的家人致以节日的问候！ “鞭炮声声辞旧岁，欢天喜地迎新春”，按照《**市燃放烟花爆竹安全管理规定》的要求，*****项目服务中心为各位业户创造了良好的燃放环境。但是，良好的燃放环境需要各位业户的共同维护。为了您和他人的人身、财产安全，我们提倡：依法燃放、安全燃放、文明燃放。 大家在燃放烟花爆竹时，*****项目服务中心提请您注意以下几点事项： 1、为确保生命财产的安全，小区内禁止燃放烟花爆竹，需要燃放烟花爆竹的业户请到指定燃放地点******************************。 2、春节期间允许燃放烟花爆竹的时间分为两个时段。 第一个时段：**月**日（除夕）8：00点至**月**日（正月初一）24:00点； 第二个时段：**月**日（正月初二）至**月**日（正月十五）每日8：00点至晚24:00点。 其他时间禁止燃放。 请勿酒后燃放烟花爆竹，不要让未成年人单独燃放烟花爆竹，以免对孩子造成伤害； 3、请到依法批准的销售点购买有统一标识的烟花爆竹，不要购买街头无证人员出售的烟花爆竹； 4、燃放烟花爆竹后，请留意周围是否有未熄灭的纸屑火星； 5、被烟花爆竹炸伤、灼伤后，请及时到附近医院就诊，或拨打120急救中心电话； 6、不向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹，不妨碍行人、车辆安全通行； 为了您和他人的生命财产安全，请您文明燃放烟花爆竹。 *****项目服务中心全体员工祝您及家人新春愉快，阖家幸福！ *****项目服务中心 年月日
关于禁放烟花爆竹倡议书范文(精选6篇)
关于禁放烟花爆竹倡议书范文（精选6篇）本文是由网友上传的：关于禁放烟花爆竹倡议书范文（精选6篇）。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 关于禁放烟花爆竹倡议书范文（精选6篇） 在发展不断提速的社会中，倡议书与我们的生活息息相关，在写作上，倡议书有一定的书写规范。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的禁放烟花爆竹倡议书范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 禁放烟花爆竹倡议书1 亲爱的小伙伴们： 春节马上就要来临，作为华夏民族几千年延续下来的传统习俗，燃放烟花爆竹是老百姓一种表达喜庆、欢快心情的形式。殊不知，在一声声烟花爆竹震耳欲聋的巨响后面，存有许多危害！ 一、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。 二、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音，使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息。许多时候，燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 三、引起火灾和伤人事故 特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。 四、浪费资源 把宝贵的资源纸张（树木）、化工原料（包括生产这些原料时造成的污染）都燃放掉，使大街小巷满地狼迹，放完走人，使人养成无责任心的习气。 五、人力负担 燃放烟花爆竹产生的大量垃圾，对环卫工人带来了严重的负担。
禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会
禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：全体学生 活动目的： 结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，禁止燃放烟花爆竹。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音，使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息。许多时候，燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源
烟花爆竹安全知识
烟花爆竹安全知识 一、烟花爆竹的外包装标志和产品标志应包括哪些内容？ 产品外包装标注内容应包括产品名称、制造商或出品人名称及地址、生产日期（或批号）、箱含量、净重、体积和“烟花爆竹”、“防火防潮”、“轻拿轻放”等安全用语或安全图案及执行标准代号。 产品标志（内包装标志）内容应包括产品名称、产品级别、产品类别、警示语、燃放说明、含药量、制造商或出品人名称及地址和生产日期（或批号），计数类产品应标明数量。 二、为什么要对烟花爆竹实行严格管理？ 烟花爆竹是我国传统的喜庆活动用品，但从其实质上讲，烟花爆竹是一种具有一定爆炸威力的爆炸物品。每年由于生产、燃放烟花爆竹所带来的爆炸、火灾以及人员伤亡事故时有发生。因此，为了保障人民生命财产的安全，必须对烟花爆竹的生产、储存、运输、购买、销售及燃放实行严格管理。 三、烟花爆竹零售网点如何加强消防安全管理？ 1. 在烟花爆竹销售柜及储存场所必须配备消防安全设施，即按规定配备灭火器、消防龙头，并按要求保养、维修、
更换，保证消防器材完好有效。 2. 消防器材必须按要求放置，不得移作它用。 3. 烟花爆竹的销售负责人、安全管理人员及销售人员必须认真学习消防知识，掌握灭火器等消防设施的使用常识。 4. 人人做到“四懂四会”。即懂本岗位火灾危险性，会报火警；懂预防火灾措施，会使用消防器材；懂灭火方法，会扑救初期火灾；懂逃生方法、会组织人员疏散逃生。 四、烟花爆竹零售网点安全经营“六不准”内容是什么？ 安全经营“六不准”即：不准无证照经营，不准私设仓库，不准经营“三签”不齐产品，不准经营假冒伪劣产品，不准超许可范围经营，不准擅自变更经营场所。 五、哪些行为属于烟花爆竹违法违规行为？ 1. 没有领取许可证经营、异地经营、设摊经营烟花爆竹的； 2. 未经许可储存尤其在民宅、居民居住区内大量存放烟花爆竹的； 3. 烟花爆竹标签不全、质量低劣、零售网点销售A级烟花爆竹的； 4. 在禁放区、室内燃放烟花爆竹的； 5. 其他存在安全隐患的烟花爆竹销售、燃放行为。 六、家庭储存烟花爆竹有什么要求？
《森林防火》主题班会教案
森林草原防火 ——主题班会 教学目标： 1、认识森林草原的重要作用。 2、了解森林草原火灾的危害。 3、懂得一些基本的防火知识。 4、了解火警电话以及报火警的方法。 教学准备：森林图片；草原图片；火灾后的图片。 教学课时数：一课时 教学过程： （一）、看图导入新课。 出示美丽的森林图片。师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨，总结） 1、森林是空气的净化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是天然制氧厂。 4、森林是天然的消声器。 5、森林对气候有调节作用。 6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的
面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？ （三）、森林火灾的危害。 （四）（生就课前搜集的资料说一说，师总结） 1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定， 师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种，根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火
禁止燃放烟花爆竹主题班会
小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动时间：2018年3月26日 活动地点：六二班教室 参加人员：六二班全体学生 活动主题：小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动目的：结合上级教育主管部门的文件精神，小手拉大手，禁止在县城内燃放烟花爆竹，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷
管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。 讲完故事后，请同学发言，谈一下自己的感想。 二、安全小知识。 1.要选择合法的销售点购买烟花爆竹； 2.严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具； 3.严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹； 4.要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放； 5.除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放； 6.告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹； 7.未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护； 8.不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹； 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹； 10.点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置； 11.燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时 间待原因明确后再处理； 12.要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免 发生危险。
燃放烟花爆竹教案
安全燃放烟花爆竹教案 教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹. 教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。 1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。 2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。 （1）燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。 （2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。 （3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。 （4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。 （5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。 （7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。
案例：2009年5月8日,钦州市钦北烟花炮竹总厂固引工房发生爆炸事故,造成4人死亡. 2009年1月18日,玉林市博白县旺茂镇三清村白石头屯一非法爆竹生产加工点发生爆炸事故,造成3人死亡. 2009年1月3日16时30分,山东省潍坊市潍城区于河街道前王村发生非法生产烟花爆竹爆炸事故,造成1 3人死亡,2人受伤. 2009年1月2日1 2时30分,河南省驻马店市上蔡县杨集镇赵寨村一村民在家中非法生产烟花爆竹发生爆炸,造成3人死亡、3人受伤. 3、燃放注意事项。 （1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。 （2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。（3）烟花爆竹不可倒置。 （4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。 上课年级、班级： 学生签字： 上课日期：
生命安全教育四年级 《安全燃放烟花爆竹》教案
生命安全教育四年级《安全燃放烟花爆竹》教案 教学内容：《生命安全教育》“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹 教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。 教学准备：多媒体 教学过程： 一、故事引趣导入新课 情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。 师：听完这个故事，大家有什么想法呢? 生…… 师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。 二、探究新知发现问题 1 自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?
站太近，容易灼伤或炸伤。 燃放不当，引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢? 4人一组讨论，并收集办法，全班交流。 (1)正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品 (2)正确选择合适的场地 不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 (3)掌握正确的燃放的方法 不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。 三、延伸拓展解决问题 1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?
燃放烟花爆竹安全提示(正式版)
文件编号：TP-AR-L1388 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 燃放烟花爆竹安全提示 (正式版)
燃放烟花爆竹安全提示(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、为了安全和环保，请您尽可能少燃放或不燃 放烟花爆竹；当空气重度污染时请不要燃放烟花爆 竹。 二、少燃放一点烟花爆竹，多呼吸几口新鲜空 气。 三、燃放烟花爆竹时应做到依法燃放、文明燃 放、安全燃放。 四、请在正规销售点购买普通消费者可以燃放的 C、D级产品，产品包装箱上应粘贴有《普通烟花爆 竹包装标识码》，不要购买假冒伪劣产品和专业燃放 类产品。
五、请不要在县级以上地方人民政府规定的禁止燃放时间和下列地点燃放烟花爆竹：文物保护单位；车站、码头、飞机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内；易燃易爆物品生产、储存单位；输变电设施安全保护区内；医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院；山林、草原等重点防火区；县级以上地方人民政府规定的禁止燃放烟花爆竹的其他地点。 六、燃放前请认真阅读烟花爆竹外包装上标注的《燃放说明》和《安全警示语》，以正确的方法燃放。 七、点燃烟花爆竹后，燃放者应迅速移至安全位置。发生未燃、未响等异常情况时，不要马上靠近烟花爆竹，至少要等15分钟后再去处理。 八、未成年人燃放烟花爆竹应当由其监护人或其他成年人陪同看护。
禁止放烟花爆竹的安全教育活动
禁止放烟花爆竹的安全教育活动 活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育 活动目的： 结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，13岁少年名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，不时难受得呻吟着。掀开被子，左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，这娃左手骨头裂开了。 原来，这个少年一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。少年把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想 二、安全小知识。 1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹； 2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具； 3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹； 4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放； 5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放； 6、告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹； 7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护； 8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹； 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹； 10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置； 11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理； 12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。 13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹
幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹 蔡甸区幼儿园小二班杨小芹 活动目标: 1、知道烟花爆竹是五颜六色，也是危险的。 2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。 活动准备: 1、幼儿前期知识经验。 2、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。 3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。 活动过程: 一、漂亮烟花朵朵开 1、你们有没有看到过烟花,你是在什么时候看到烟花的,你看到了什么样子的烟花, (幼儿自由回答) ——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看, 2、课件欣赏:漂亮的烟花 师小结:每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看～ [课件欣赏] ——你看到了什么样的烟花, ——你听到烟花发出的声音了吗,是什么样子的,
(嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……) 小结:有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯;有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮～ 3、了解烟花爆竹的危险性 看碟片，提问:燃放烟花爆竹十分危险，一定要在大人的陪同下安全燃放。 二、欢天喜地“烟花舞” ——你们喜欢烟花吗, ——我带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法,请个别幼儿演示，其他幼儿演示燃放烟花。 播放热闹的背景音乐，教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放，迅速撤离，手捂耳朵。 三、安全燃放烟花爆竹“三字经” 提问:在春节燃放烟花爆竹的时候，应该怎样做, 幼儿自由讨论回答，教师小结。 出示安全燃放烟花爆竹“三字经” 逢喜庆，放鞭炮，安全点，小心放; 存放时，封闭好，明火中，勿触到; 乘车船，坐公交，易爆物，忌随行; 购买时，看说明，三无品，不能要; 燃烟花，选空地，儿童放，成人教; 防伤人，绝火患，普天庆，人欢笑。
燃放烟花爆竹安全提示(通用版)
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 燃放烟花爆竹安全提示(通用 版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
燃放烟花爆竹安全提示(通用版) 一、为了安全和环保，请您尽可能少燃放或不燃放烟花爆竹；当空气重度污染时请不要燃放烟花爆竹。 二、少燃放一点烟花爆竹，多呼吸几口新鲜空气。 三、燃放烟花爆竹时应做到依法燃放、文明燃放、安全燃放。 四、请在正规销售点购买普通消费者可以燃放的C、D级产品，产品包装箱上应粘贴有《普通烟花爆竹包装标识码》，不要购买假冒伪劣产品和专业燃放类产品。 五、请不要在县级以上地方人民政府规定的禁止燃放时间和下列地点燃放烟花爆竹：文物保护单位；车站、码头、飞机场等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内；易燃易爆物品生产、储存单位；输变电设施安全保护区内；医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院；山林、草原等重点防火区；县级以上地方人民政府规定的禁止燃放
烟花爆竹的其他地点。 六、燃放前请认真阅读烟花爆竹外包装上标注的《燃放说明》和《安全警示语》，以正确的方法燃放。 七、点燃烟花爆竹后，燃放者应迅速移至安全位置。发生未燃、未响等异常情况时，不要马上靠近烟花爆竹，至少要等15分钟后再去处理。 八、未成年人燃放烟花爆竹应当由其监护人或其他成年人陪同看护。 九、不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹，不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或向外抛掷烟花爆竹，不得妨碍行人、车辆安全通行，不要在窨井盖附近燃放，不要醉酒后燃放。 十、燃放烟花爆竹后应及时清扫场地，发现余火应进行泼水灭火处理。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
远离烟花爆竹主题班会
远离烟花爆竹，珍爱生命班会 鲁村中心小学五、一 目的：为进一步普及小学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 时间：1月22 日 活动地点：教室 活动人员：全体学生 主持人：班主任 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。 活动过程： 一、听故事 还没扔“雷管”就炸了 医院眼科病房里，9岁的俊俊从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了，脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。 正月初一，家住衡阳祁东县的俊俊一人在外玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。
二、讨论交流： 听完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想。春节是中华民族的传统节日，“爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。 三、如何才能减少这些不安全事故的发生呢？ 1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹； 2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具； 3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹； 4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放； 5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放； 6、不要酒后燃放烟花爆竹； 7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护； 8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹； 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹； 10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位臵； 11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理； 12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。 13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
烟花爆竹安全培训教案
烟花爆竹安全培训教案 主要讲以下四个方面的内容： 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是由氧化剂与还原剂等组成的烟火药为原料制成的传统工艺品，通过着火源作用燃烧（爆炸）并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品，同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花爆竹根据燃放方法、燃放效果、产品结构和制作工艺一般分为烟花与爆竹两大类： 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果，以视觉效果为主的产品； 爆竹是指燃放时烟花药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹产品的分类与分级 1、烟花爆竹产品的分类： 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式，可将烟花爆竹产品分为14类 ⑴喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为：地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 ⑵旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体，从喷口喷出，推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 ⑶升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。
⑷旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 ⑸吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 ⑹线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药，或在铁丝、竹竿、木杆或纸片上涂敷烟火药而形成的线香状制品。 ⑺烟雾类。燃放时以产生烟雾效果为主的产品。根据烟雾达到的效果，可以分为有色烟雾烟花、成型烟雾烟花、残渣成型烟花等。 ⑻造型玩具类。产品外壳制成各种形状，燃烧时或燃放后能模仿所造形象或动作；或产品外表无造型，但燃放时或燃放后能产生某种形象效果的产品。根据不同形式的造型可以分为外造型玩具烟花、内造型玩具烟花、弹跳玩具烟花，行走玩具烟花等。 ⑼摩擦类。用撞击、摩擦等方式直接引燃引爆主体的产品。 ⑽小礼花类。燃放时放置在地面，从主壳体内发射并在空中爆发出珠花、声响、笛音或飘浮物等效果的产品。根据不同的欣赏效果，可分为亮珠花型、小礼花和降落伞小礼花等。 ⑾礼花弹类。弹体由专门发射工具发射到高空后，能爆发出各种光色、花形图案或其他效果的产品。根据形成的花形可分为开包型礼花弹和菊花型礼花弹等。 ⑿架子烟花类。通过框架固定烟花位置、方向燃放的产品。 ⒀爆竹类。单个爆竹产品或多个爆竹组合而成的产品。
严禁燃放烟花爆竹班会教案
严禁燃放烟花爆竹班会 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
严禁燃放烟花爆竹主题班会教案 二年级一班 目的：为进一步普及小学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。时间：1月21日 活动地点：教室 活动人员：全体学生 主持人：班主任 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。 活动过程： 一、听故事 还没扔“雷管”就炸了医院眼科病房里，9岁的俊俊从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了，脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。正月初一，家住衡阳祁东县的俊俊一人在外玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。 二、讨论交流： 听完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想。春节是中华民族的传统节日，“爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。 三、放烟花爆竹的危害 1、引起火灾，每年春节燃放烟花爆竹引起的火灾全国有数千起，引起大楼着火、森林火灾。 2、燃放烟花爆竹使人员伤亡，根据各医院的诊疗报告，每年除夕都是烟花爆竹致伤的高发期，大多都是炸伤脸部、眼睛，炸断手指等，甚至死亡。 3、对老人和近距离燃放花炮者可能造成永久性的伤害—耳聋。 4、污染空气，燃放烟花爆竹会产生大量二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体，使人引起气管炎等呼吸系统疾病，在空气中形成的酸雨，造成森林死亡，农作物减产或死亡。 5、燃放烟花爆竹产生的金属氯化物的粉末和有害气体，会使空气重度污染，PM2.5严重超标至数十倍，使雾霾加重。 6、燃放烟花爆竹产生的粉末和残留物含有砷（砒霜的主要成分），经雨水冲刷流入下水道污染河流，造成鱼虾死亡、甚至绝迹。 7、燃放烟花爆竹产生的震耳欲聋的巨响使人难以入眠，学生无法学习，电视无法观看，行人受到惊吓，病人胆战心惊，心脏病人引发生命危险。 8、垃圾成山，新闻报道，北京2012年除夕夜出动23000余人次，清理烟花爆竹残屑等废弃物1423吨，动用近百辆清运车辆，环卫工人无法与家人团聚，劳累至极，不得休息。
安全燃放烟花爆竹主题班会三篇
安全燃放烟花爆竹主题班会三篇 春节是中华民族的传统节日， “爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。下面是带来的三篇安全燃放烟花爆竹主题班会,希望对大家有所帮助!安全燃放烟花爆竹主题班会1远离烟花爆竹，珍爱生命班会目的：为进一步普及小学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。时间：1月22 日活动地点：教室活动人员：全体学生主持人：班主任本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。活动过程：一、听故事还没扔“雷管”就炸了医院眼科病房里，9岁的俊俊从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了，脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。正月初一，家住衡阳祁东县的俊俊一人在外玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。二、讨论交流：听完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想。春节是中华民族的传统节日， “爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛，但欢乐之余，千万不要忽视了安全健康问题。三、如何才能减少这些不安全事故的发生呢?1、
要选择合法的销售点购买烟花爆竹;2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具;3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹;4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放;5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放;6、不要酒后燃放烟花爆竹;7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护;8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹;9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹;10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位臵;11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理;12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等;农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。14、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。15、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险四、班主任总结通过此次活动，普及了烟花爆竹燃放知识，认清了产品安全防伪标志，增强了安全意识，祝愿大家过一个祥和、愉快、幸福、安全的节日!安全燃放烟花爆竹主题班会2目的：本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的病例，并从自身角 度讲解了燃放烟花爆竹的技巧和应注意的有关事项。为进一步普