非质点间万有引力的计算

非质点间万有引力的计算
非质点间万有引力的计算

非质点间万有引力的计算

[摘要]:本文从基本的质点间的万有引力定律出发,用数学方法推导了质量分布均匀的环与质点间、球壳与质点间、球与质点间、球与球间的万有引力公式。

[关键词]:万有引力、万有引力定律、环与质点、球壳与质点、球与质点 [正文]

万有引力定律:

2

21r

m m G

F = 0

只适用于质点间,而实际存在的物体很多时候并不能看成质点。从而有必要进行讨论。下面我们按照从简单到复杂的过程讨论一些常见物体间的万有引力。

一、环与质点间

质点与环的位置关系如图所示,其中O 为圆环的圆心。0m 是质点的质量,环的质量为m 。则从环上取一小段产生的引力在轴线方向的分量为(因为圆环具有对称结构,我们只需要这个分量):

dl r

R Gm dF θηcos 2

2

0+=

(1)

其中η为圆环的线密度,由于环的总质量为m ,环的周长为R π2,从而有: R

m πη2=

(2)

2

2

cos r

R r +=θ (3)

由(1)(2)(3)可知: ?

++=

R

dl R

m r

R r r

R Gm F ππ20

2

2

2

2

02

即: ()

2

32

2

0r

R

r

Gmm F +=

(4)

二、均匀球壳与质点间

如图,设球壳的质量为m ,半径为R 。球心与球壳外一点0m 的距离为r 。

为了应用第一部分得到的结果,我们把球壳分成环,如图所示。每个环的质量为dm 。设球壳的面密度为σ,则:

2

4R

m πσ=

每个小环周长为θπsin 2R 小环的宽度为θRd

小环的面积θθπd R dS sin 22

= 因此

θθθθππσd m d R R

m dS dm sin 2

sin 242

2

=

?=

=

对比图1和图2,公式(4)应用在我们所取的小环上,需要做如下的代换:

θsin R 代换(4)中的R ; θcos R r -代换(4)中的r ; θθd m sin 2

代换(4)中的m 。

结果有:

图2

()

()

()

[]

θθθθθ

d m R r R R r Gm dF sin 2

cos sin cos 2

32

2

0?

-+-=

整理可得:

()

[]

θθ

θcos cos 2cos 2

2

32

2

0d rR R r

R r m Gm dF -+-?

-

=

两边积分可得:

()

[]

?

-+--

θθ

θ0

2

32

2

0cos cos 2cos 2

d rR R r

R r m Gm F (5)

令θcos =x 有:

()

[]

()

[]

?

?

--+-=

-+-1

1

2

32

2

2

32

2

2cos cos 2cos dx rRx

R r

Rx r d rR R r

R r π

θθ

θ (6)

将rRx R r 22

2

-+对x 求导有: (

)

(

)

()rRx

R r rR

rR rRx

R r dx

rRx

R r d rRx R r d rRx

R r d dx

rRx

R r d 22212

122222

2

2

2

2

22

22

22

2

-+-

=-?-+?

=

-+?

-+-+=

-+

即:rRx

R r rR dx

rRx

R r d 222

2

2

2-+-

=-+

有:

rRx R r d rR

rRx

R r dx 2122

22

2

-+?-

=-+ (7)

将(7)代入(6)有:

()

[]

?

?

---+??

? ??--+-=

-+-1

1

2

22

21

1

2

32

2

2122rRx R r d rR rRx R r Rx

r dx rRx

R r

Rx r (8)

令rRx R r t 22

2

-+=

(9)

则2

2

2

2t rRx R r =-+ (10)

可得:r

t

R r x 22

2

2

-+=

r

t

R r Rx r 22

22+-=

- (11)

将(9)(10)(11)代入(8)有:

2

22

2222222

2

222

22

2

2

1

1

2

22

22

42121121

2121212r R R r t t R r R r dt t R r R r dt t

t

R r R

r

dt

t

r t

R r rR

rRx R r d rR rRx R r Rx

r R

r R

r R

r R r R

r R

r R

r R

r -=?-=??????+---=???

?

??+--=+--

=+--

=-+???

??--+-+-+-+-+--???

?

从(5)式到现在,我们得到的结论是:

()

[]

2

2

32

2

2cos cos 2cos r

d rR R r

R r -

=-+-?

π

θθ

θ (12)

将此结果代入(5)式有:

2

0r

m Gm F =

(13)

可见,球壳与质点间的万有引力的计算有着简单的形式,它和质点间的万有引力公式进行比较我们可以知道。球壳与质点间的万有引力与球壳的半径大小是无关的,它的半径逐渐减小至零时,它和质点间的万有引力不变。此时就演变成了质点间的万有引力问题了,如图3所示。

图3

三、均匀球与质点间的万有引力

设均匀球的半径为0R ,它的球心与质点间的距离为r 。

我们可以将球分割为一个个的球壳,每个球壳的体积为:dR R dV 24π= 均匀球的密度:3

3

4R m πρ=

所以每个分割出来的球壳的质量为:dR R R

m dV dm 2

3

3==ρ (14)

用(14)式的dm 代换(13)式中的m ,有:

dR R R m r Gm dF 2

30

2

03?=

积分可得:

2

00

2

30

200

3r

m Gm dR R R m

r Gm F R =

?=

?

即:2

0r

m Gm F =

(15)

事实上,根据图3。我们可以把每个分割出来的球壳收缩到球心上去而不改变原来对质点0m 引力的大小,这样一来,整个球将收缩为一个质点。均匀球与质点间的万有引力可以看成集中于球心处的质点对另外一个质点的引力。这也是均匀球与质点间的万有引力的计算公式与质点间的万有引力计算公式相同的原因。

另外,从上面的分析中可以看出。对于每个分割出来的球壳来说,收缩为一个质点的要求是球壳的质量分布是均匀的。但是,我们也要清楚,对于不同的球壳来说,它们收缩时是完全独立的,即,一个球壳的收缩不会影响到另外一个。这就是说,不同球壳的密度不同,并不会影响到上面得到的结果。

说得再具体一点,就是,对于一个球来说,即便它的质量分布不是均匀的。只要其密度只随着半径的变化而变化,那么,它对质点引力就可以用(15)式来计算。其中r 表示的球心到质点0m 的距离,m 表示的非均匀球的质量,G 为引力常量。

例如,在图4中,我们用颜色的深浅来表示球密度的大小,对于密度是球对称(密度只是半径的函数)的球体来说,仍然可以用(15)式来求引力。

图4

四、均匀球与均匀球间的万有引力

用第三部分所说到的方法,我们可以先将一个球收缩为质点而不改变这个球对另外一个球上所有微元的引力。进而收缩另外一个球为质点不改变它与已收缩为质点的球间的引力。这样一来,两个球间的引力转化为两个质点间的引力问题。

容易分析得出,万有引力的公式(0)可以在下面情况中使用。

二零一一年三月下旬

万有引力定律例题

1.天体运动的分析方法 2.中心天体质量和密度的估算 (1)已知天体表面的重力加速度g和天体半径R G=mg? (2)已知卫星绕天体做圆周运动的周期T和轨道半径r 1.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知() A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方 D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 解析:由开普勒第一定律(轨道定律)可知,太阳位于木星运行轨道的一个焦点上,A错误;火星和木星绕太阳运行的轨道不同,运行速度的大小不可能始终相等,B错误;根据开普勒第三定律(周期定律)知所有行星轨道的半长轴的三次方与它的公转周期的平方的比值是一个常数,C正确;对于某一个行星来说,其与太阳连线在相同的时间内扫过的面积相等,不同行星在相同的时间内扫过的面积不相等,D错误.答案:C 2.(2016·郑州二检)据报道,目前我国正在研制“萤火二号”火星探测器.探测器升空后,先在近地轨道上以线速度v环绕地球飞行,再调整速度进入地火转移轨道,最后再一次调整速度以线速度v′在火星表面附近环绕飞行.若认为地球和火星都是质

量分布均匀的球体,已知火星与地球的半径之比为1∶2,密度之比为5∶7,设火星与地球表面重力加速度分别为g′和g,下列结论正确的是() A.g′∶g=4∶1B.g′∶g=10∶7 C.v′∶v=D.v′∶v= 解析:在天体表面附近,重力与万有引力近似相等,由G=mg,M=ρπR3,解两式得g=GπρR,所以g′∶g=5∶14,A、B项错;探测器在天体表面飞行时,万有引力充当向心力,由G=m,M=ρπR3,解两式得v=2R,所以v′∶v=,C项正确,D 项错. 答案:C 3.嫦娥三号”探月卫星于2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心发射,将实现“落月”的新阶段.若已知引力常量G,月球绕地球做圆周运动的半径r1、周期T1,“嫦娥三号”探月卫星绕月球做圆周运动的环月轨道(见图)半径r2、周期T2,不计其他天体的影响,则根据题目条件可以() A.求出“嫦娥三号”探月卫星的质量 B.求出地球与月球之间的万有引力 C.求出地球的密度 D.= 解析:绕地球转动的月球受力为=M′r1得T1==.由于不知道地球半径r,无法求出地球密度,C错误;对“嫦娥三号”而言,=mr2,T2=,已知“嫦娥三号”的周期和半径,可求出月球质量M′,但是所有的卫星在万有引力提供向心力的运动学公式中卫星质量都约掉了,无法求出卫星质量,因此探月卫星质量无法求出,A错误;已

高一物理万有引力计算题练习

M N 万有引力基础练习 1.对某行星的一颗卫星进行观测,运行的轨迹是半径为r 的圆周,周期为T 。求: (1) 该行星的质量。 (2) 测得行星的半径为卫星轨道半径的十分之一,则此行星的表面重力加 速度有多大? 2、宇航员到达某行星表面后,用长为L 的细线拴一小球,让球在竖直面内做圆周运动。他测得当球通过最高点的速度为v 0时,绳中张力刚好为零。设行星的半径为R 、引力常量为G ,求: (1)该行星表面的重力加速度大小;(2)该行星的质量;(3)在该行星表面发射卫星所需要的最小速度。 3.一颗人造卫星的质量为m ,离地面的高度为h ,卫星做匀速圆周运动,已知地球半径为R ,地球表面重力加速度为g ,求: (1)卫星受到的向心力的大小 (2)卫星的速率 (3)卫星环绕地球运行的周期 4.2007年10月24日,中国首颗探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心发射升空,11月26日,中国第一幅月图完美亮相,中国首次月球探测工程取得圆满成功.我国将在2017年前后发射一颗返回式月球软着陆器,进行首次月球样品自动取样并安全返回地球。假设探月宇航员站在月球表面一斜坡上的M 点,并沿水平方向以初速度v 0抛出一个质量为m 的小球,测得小球经时间t 落到斜坡 上另一点N ,斜面的倾角为 ,已知月球半径为R ,月球的质量分布均匀,万有引力常量为G ,求: (1)月球表面的重力加速度/g ; (2)人造卫星绕月球做匀速圆周运动的最大速度.

5、我国发射的“嫦娥一号”探月卫星沿近似于圆形的轨道绕月飞行。设卫星距月球表面的高度为h ,做匀速圆周运动的周期为T 。已知月球半径为R ,引力常 量为G ,球的体积公式343 V R π=。求: (1)月球的质量M ; (2)月球表面的重力加速度g 月; (3)月球的密度ρ。 6、我国通信卫星的研制始于70年代331卫星通信工程的实施,到1984年4月,我国第一颗同步通信卫星发射成功并投入使用,标志着我国通信卫星从研制转入实用阶段.现正在逐步建立同步卫星与“伽利略计划”等中低轨道卫星等构成的卫星通信系统. (1)若已知地球的平均半径为R 0,自转周期为T 0,地表的重力加速度为g ,试求同步卫星的轨道半径R ; (2)有一颗与上述同步卫星在同一轨道平面的低轨道卫星,自西向东绕地球运行,其运行半径为同步轨道半径R 的四分之一,试求该卫星的周期T 是多少? (计算结果只能用题中已知物理量的字母表示) 7、据中国月球探测计划的有关负责人披露,未来几年如果顺利实现把宇航员送入太空的目标,中国可望在2010年以前完成首次月球探测.一位勤于思考的同学为探月宇航员设计了如下实验:在距月球表面高h 处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x ,通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G ,若物体只受月球引力的作用,请你求出: (1)月球表面的重力加速度; (2)月球的质量; (3)环绕月球表面运动的宇宙飞船的速率是多少?

曲线运动+万有引力定律知识点总结

曲线运动 1.曲线运动的特征 (1)曲线运动的轨迹是曲线。 (2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定,由于其方向不断变化,所以说:曲线运动一定是变速运动。 (3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向总是不断变化的,所以,做曲线运动的物体的中速度必不为零,所受到的合外力必不为零,必定有加速度。(注意:合外力为零只有两种状态:静止和匀速直线运动。) 曲线运动速度方向一定变化,曲线运动一定是变速运动,反之,变速运动不一定是曲线运动。2.物体做曲线运动的条件 (1)从动力学角度看:物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。 (2)从运动学角度看:物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。 3.匀变速运动:加速度(大小和方向)不变的运动。 也可以说是:合外力不变的运动。 4曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系 (1)轨迹特点:轨迹在速度方向和合力方向之间,且向合力方向一侧弯曲。 (2)合力的效果:合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小,沿径向的分力F1改变速度的方向。 ①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率将增大。 ②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率将减小。 ③当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。(举例:匀速圆周运动) 平抛运动基本规律 1.速度:0 x y v v v gt = ? ?= ? 合速度:2 2 y x v v v+ =方向: o x y v gt v v = = θ tan 2.位移 2 1 2 x v t y gt = ? ? ? = ?? 合位移:22 x x y =+ 合 方向: o v gt x y 2 1 tan= = α 3.时间由:2 2 1 gt y=得 g y t 2 =(由下落的高度y决定)

高一物理万有引力定律测试题及答案

万有引力定律测试题 班级姓名学号 一、选择题(每小题中至少有一个选项是正确的,每小题5分,共40分) 1.绕地球作匀速圆周运动的人造地球卫星内,其内物体处于完全失重状态,则物体() A.不受地球引力作用 B.所受引力全部用来产生向心加速度 C.加速度为零 D.物体可在飞行器悬浮 2.人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为R,线速度为v,周期为T,若要使卫星的周期变为2T,可能的办法是() 不变,使线速度变为 v/2 不变,使轨道半径变为2R D.无法实现 3.由于地球的自转,地球表面上各点均做匀速圆周运动,所以() A.地球表面各处具有相同大小的线速度 B.地球表面各处具有相同大小的角速度 C.地球表面各处具有相同大小的向心加速度 D.地球表面各处的向心加速度方向都指向地球球心 4.地球上有两位相距非常远的观察者,都发现自己的正上方有一颗人造地球卫星,相对自己静止不动,则这两位观察者的位置及两人造卫星到地球中心的距离可能是()A.一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离一定相等 B.一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍 C.两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离一定相等 D.两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍 5.设地面附近重力加速度为g0,地球半径为R0,人造地球卫星圆形运行轨道半径为R,那么以下说法正确的是 ( ) 6.一宇宙飞船在一个星球表面附近做匀速圆周运动,宇航员要估测星球的密度,只需要测定飞船的() A:环绕半径 B:环绕速度 C:环绕周期 D:环绕角速度 7.假设火星和地球都是球体,火星的质量M火和地球的质量M地之比M火/M地=p,火星的半径R火和地球的半径R地之比R火/R地=q,那么火星表面处的重力加速度g火和地球表面处的重力的加速度g地之比等于[ ] q2 q

高中物理公式大全全集万有引力

五、万有引力 1、开普勒三定律: ⑴开普勒第一定律(轨道定律):所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上 ⑵开普勒第二定律(面积定律):太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积 ⑶开普勒第三定律(周期定律):所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 对T 1、T 2表示两个行星的公转周期,R 1、R 2表示两行星椭圆轨道的半长轴,则周期定律可表示为32 312221R R T T = 或k T R =3 3,比值k 是与行星无关而只与太阳有关的恒量 【注意】:⑴开普勒定律不仅适用于行星,也适用于卫星,只不过此时k T R =33 ‘ ,比值k ’ 是 由行星的质量所决定的另一恒量。 ⑵行星的轨道都跟圆近似,因此计算时可以认为行星是做匀速圆周运动 ⑶开普勒定律是总结行星运动的观察结果而总结归纳出来的规律,它们每一条都 是经验定律,都是从观察行星运动所取得的资料中总结出来的。 例题:飞船沿半径为R 的圆周绕地球运动,其周期为T ,如果飞船要返回地面,可在轨道上的某一点A 处,将速率降低到适当数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动,椭圆和地球表面在B 点相切,如图所示,如果地球半径为R 0,求飞船由A 点到B 点所需要的时间。 解析:依开普勒第三定律知,飞船绕地球做圆周(半长轴和半短轴相等的特殊椭圆)运动时,其轨道半径的三次方跟周期的平方的比值,等于飞船绕地球沿椭圆轨道运动时,其半长轴的三次方跟周期平方和比值,飞船椭圆轨道的半长轴为 2 R R +,设飞船沿椭圆轨道运动的周期一、知识网络 二、 画龙点睛 概念

万有引力定律练习题

万有引力定律练习题 一.选择题(共8小题) 1.(2018?榆林一模)2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示.关于航天飞机的运动,下列说法中不正确的有() A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B.在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能 C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度2.(2018?江西模拟)北斗卫星导航系统由一组轨道高低不同的人造地球卫星组成。高轨道卫星是地球同步卫星,其轨道半径约为地球半径的6.6倍。若某低轨道卫星的周期为12小时,则这颗低轨道卫星的轨道半径与地球半径之比约为() A.4.2 B.3.3 C.2.4 D.1.6 3.(2018?海南)土星与太阳的距离是火星与太阳距离的6倍多。由此信息可知() A.土星的质量比火星的小 B.土星运行的速率比火星的小 C.土星运行的周期比火星的小 D.土星运行的角速度大小比火星的大 4.(2018?高明区校级学业考试)如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动,如图所示。从水星与金星在一条直线上开始计时,若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为θ1,金星转过的角度为θ2(θ1、θ2均为锐角),则由此条件可求得()

A.水星和金星绕太阳运动的周期之比 B.水星和金星的密度之比 C.水星和金星表面的重力加速度之比 D.水星和金星绕太阳运动的向心力大小之比 5.(2018?瓦房店市一模)如图所示,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ弧度,已知万有引力常量为G,则月球的质量是() A.B.C.D. 6.(2018春?南岗区校级期中)如图,有关地球人造卫星轨道的正确说法有() A.a、b、c 均可能是卫星轨道B.卫星轨道只可能是a C.a、b 均可能是卫星轨道D.b 可能是同步卫星的轨道7.(2018春?武邑县校级月考)如图所示,假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船在距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。则()

引力计算

均匀球体对质点的万有引力的计算及应用 湖州中学 竺 斌 牛顿从开普勒定律出发,研究了许多不同物体间遵循同样规律的引力之后,进一步把这个规律推广到自然界中任意两个物体之间,于1687年正式发表了万有引力定律: 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。即: 2 r Mm G F =引 ① 这里的两个物体指的是质点。万有引力定律只给出了两个质点间的引力。而对于一般不能看成质点的物体间的万有引力,需将物体分成许多小部分,使每一部分都可视为质点,根据①式求出物体1各小部分与物体2各小部分之间的引力,每个物体所受的引力就等于其各部分所受引力的矢量和。 但是,若物体为球体,且密度均匀分布,他们之间的引力仍然可以用上式计算,其中r 表示两球球心的距离,引力沿两球球心的连线。这一点在高中教材、教学参考书都没有给出证明,只是用简单的几句话带过。我用两种方法来证明“对于质量分布均匀的球体,在计算万有引力时,可以把其看成质量都集中在球心的质点。”并计算均匀球壳对其内部质点的引力和均匀球对其内部的引力,仅供大家参考。 一、有关引力的计算 1.用微积分法。 )1(.质点与均匀球体间的万有引力。 若质点质量为m ,与球心的距离为R 。设球的半径 为a ,密度为v ρ,质量为33 4 a M v πρ?=。建立如图所示的坐 标系。 根据对称性可知,球对质点的引力必沿z 方向,x ,y 方向上合力为0。 球上取一微元,坐标为(r, θ,φ),其体积为 ?θθd d r d r s i n 2。对质点的万有引力。 ?θ?? ρd drd rR R r r m G dF v cos 2sin 2 22-+= (R >a ) 在z 方向上的分力为: ?θ???ραd drd rR R r r R r m G dF dF v z 2 32 2 2) cos 2(sin )cos (cos -+-=?= O φ (r,θ,φ) ·

《1地球的形状和内部结构》教案

《1地球的形状和内部结构》教案 教学目标 1、知道人类对地球形状的认识在不断深化,知道一些证实地球是圆形的现象和方法。 2、了解并能正确描述地球的形状和大小。 3、从我国的载人航天成功,进行爱国主义教育。 4、从宇宙空间看地球,发现一些地球的污染,意识到珍爱地球的重 要性。 重点难点分析 对于地球的形状学生都已经知道,关键是如何从生活中的一些现象出发更科学更生动的来了解地球的形状。通过课件让学生更形象的接受。 利用我国第一次载人航天成功的例子生动的教育学生的爱国激情以及对未来地球和宇宙发展的展望。 教学过程 引入:我们已经学习了地球上的生物,也了解了一些组成我们生物世界的微观世界。当我们抬头的时候,看到的是一片茫茫的宇宙,那时候,你的脑海中会想些什么呢?你对宇宙和地球有什么疑问吗?让学生讨论回答: 1、宇宙有多大,中心在哪里? 2、有没有外星人,星星离地球远吗? 3、…… 一、地球的形状 1、古代人对地球形状的认识 (1)古代中国人——浑天说,盖天说,天圆地方。 (2)古代印度人——地球是个大圆盾,由大象(一个民族的象征)驮着在龟背上。 (3)古代巴比伦人 现在我们已经知道地球是圆的,我们中国人也拍到了第一张从太空看到的地球。但如果你古代人,他们没有走出过地球,生活在那样的环境下,你可以通过那些现象去判断地球的形状呢?

全班分两大组讨论,竞争看谁讲的例子更多,更有说服力,同时老师在黑板上写出:太阳和月亮的东升西落;远去的帆船,船身先消失,驶来的帆船,船帆先出现。 模拟篮球实验:老师演示,全班一起观察,讨论:在篮球表面移动的铅笔,慢慢的从下到上开始消失,而木板上的铅笔则不会消失,这个和帆船消失远去的原理一样,证明地球是圆的。 2、看地球外貌,让学生自己分析了解地球。 可以每一排派一个代表,描述地球的外貌特征——形状,颜色,陆地,海洋和大气(通过各种从太空拍摄的图片进行讨论) 3、现在认识的地球的形状: 经过精密的计算,我们发现,地球实际上是两极稍扁,赤道略鼓的一个椭球体,并不是正圆的(形成的原因:地球的自转)。 实验:弄一个木杆,然后在上面装上两个像纸风车一样的纸片,然后旋转,发现上下两端变扁。地球的形状也是因为同样的原理形成。 二、地球的大小 但为什么我们看上去它还是圆的呢?(因为地球的赤道半径6378千米,和地球的两极方向的半径6357千米想必,只长了21千米,仅差0.33%,所以,肉眼看不出。)由地球的赤道半径算出地球的赤道周长4万千米。(理解4万千米的长度:课后练习2:一个人日行50千米,绕地球赤道一圈要走800天——环游地球80天。) 三、人类了解地球的历程 大航海时代的哥伦布和麦哲伦,以及我国明朝的郑和下西洋,都对地球的认识做了很大的贡献。(课后通过网络或书籍更详细的了解) 四、我们的地球家园 地球只有一个,人类已经意识到地球上的资源并不是取之不竭,用之不尽的。虽然已经开始探索外太空(插入我们载人航天的事例和对外太空探索的简单计划),但毕竟这个探索的时间是相当长的。 外星人来到地球,在进入大气层前,会看到什么呢? 伊拉克油田上空的黑烟;洪水冲过留下的黑色痕迹;沙漠化留下的一片黄色土地——这就是我们的绿色地球吗? 爱护地球,保护环境,从身边做起——因为,地球只有一个!

万有引力计算题三大技巧

计算题三大块: 【平抛】 简单的考:直接地考你两图像(位移、速度)八方程一推论(位移角和速度角),所以要基础很扎实啊不要算错数,这种分很好拿。 再难一点:变化就很多了。小难题难小题“子子孙孙无穷匮也”。 举个例子,有这样的题(数据记不太清了,你就看个大概意思吧):一物体从斜面顶端平抛,问你小球飞行过程中什么时候离斜面最远。这时就需要你变换一下常规题的思维,常规来说平抛运动在水平和竖直方向分解,这道题则要从垂直斜面和与斜面平行方向分解。然后可以发现离斜面最远的临界条件是——垂直斜面速度分量为0(合速度方向与斜面平行)。 【圆周运动】 ①水平面:常和静摩擦力联系判断临界条件。我们上学期期末考试就是,一个水平的转盘上面有一个和转盘一块儿转的物体,和转盘不发生滑动,知道最大静摩擦力,问你最大速度之类的。(记不太清了= =) ②竖直面:明确绳球模型和杆球模型的临界条件(区别是:杆球模型中杆不仅可以提供拉力,还可以提供支持力),知道这些个临界条件咋算的。 绳球——临界条件v=√gR。v>=√gR,能做完整圆周运动,v<√gR则不行 杆球——临界条件有二,v=0和v=√gR。v<0,不能做完整圆周运动 ③记得复习圆周运动在生活中的实例,找出对应模型(比如拱形桥、管轨道就可以看作竖直面内的杆球模型、汽车拐弯或转盘上物体可以简化成水平面内由摩擦力提供向心力的类型、火车拐弯是水平面内由支持力和重力合力提供向心力的类型等等)。 【天体】 很简单的,但肯定还是会考。两种类型: ①天体:向心力由万有引力提供。 明确F万=GMm/R^2=ma=mV^2/R=mw^2R=m4π^2/T^2R。 明确黄金代换GM=gR^2。注意如果是高轨卫星,高H,则不能生搬硬套,GM=g'(R+H)^2才对。g'为所处高度的重力加速度。 ②坐地赤道和坐地两极:记得考虑物体所受支持力。 赤道:F万-N=ma 两极:F万-N=0 (其中N=mg) 【总结】计算题别怵。审好题,步骤写清楚,受力分析运动分析公式它要啥咱有啥,就算那数不对,咱分儿也不会低。没思路的时候,想想做常规题是怎么想的,物理模型都有些啥,常规思路和模型们会指导你步入正轨的-V- 实验题: 【平抛】 温习一遍实验原理步骤(可作参考),讲课的时候你做了笔记的话更好。思考一下可以拔高的地方:求初速度、误差分析、频闪照片等。 特别强调一下求初速度+坐标纸的类型。题目可能是给一张带坐标的频闪照片,你可以知道等时间间隔拍出来的A、B、C三点的坐标,让你求初速度。这种题要特别注意:它给你的坐标原点,不一定是平抛运动开始的点(即不一定Vy=0),所以不能代入h=1/2gt^2计算。用万能的百搭的△h=gt^2才对。 【万有引力和航天】 这能出啥?囧呀囧。真要复习,可以去瞄一眼“月地检验”,思想是假想研究对象来解决

高中物理《万有引力定律》知识点

高中物理《万有引力定律》知识点 万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。它的大小和物体的质量以及两个物体之间的距离有关。物体的质量越大,它们之间的万有引力就越大;物体之间的距离越远,它们之间的万有引力就越小。 两个可看作质点的物体之间的万有引力,可以用以下公式计算:F=Gmm/r^2,即万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的平方。其中G代表引力常量,其值约为6.67×10的负11次方单位N·m2/kg2。为英国科学家卡文迪许通过扭秤实验测得。 万有引力的推导:若将行星的轨道近似的看成圆形,从开普勒第二定律可得行星运动的角速度是一定的,即:ω=2π/T 如果行星的质量是m,离太阳的距离是r,周期是T,那么由运动方程式可得,行星受到的力的作用大小为mrω^2=mr(4π^2)/T^2 另外,由开普勒第三定律可得 r^3/T^2=常数k' 那么沿太阳方向的力为 mr(4π^2)/T^2=mk'(4π^2)/r^2 由作用力和反作用力的关系可知,太阳也受到以上相同大小的力。从太阳的角度看,

(太阳的质量m)(k'')(4π^2)/r^2 是太阳受到沿行星方向的力。因为是相同大小的力,由这两个式子比较可知,k'包含了太阳的质量m,k''包含了行星的质量m。由此可知,这两个力与两个天体质量的乘积成正比,它称为万有引力。 如果引入一个新的常数(称万有引力常数),再考虑太阳和行星的质量,以及先前得出的4·π2,那么可以表示为万有引力=Gmm/r^2 两个通常物体之间的万有引力极其微小,我们察觉不到它,可以不予考虑。比如,两个质量都是60千克的人,相距0.5米,他们之间的万有引力还不足百万分之一牛顿,而一只蚂蚁拖动细草梗的力竟是这个引力的1000倍!但是,天体系统中,由于天体的质量很大,万有引力就起着决定性的作用。在天体中质量还算很小的地球,对其他的物体的万有引力已经具有巨大的影响,它把人类、大气和所有地面物体束缚在地球上,它使月球和人造地球卫星绕地球旋转而不离去。 重力,就是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的。 任意两个物体或两个粒子间的与其质量乘积相关的吸引力。自然界中最普遍的力。简称引力,有时也称重力。在粒子物理学中则称引力相互作用和强力、弱力、电磁力合称

高考物理万有引力定律的应用技巧和方法完整版及练习题含解析

高考物理万有引力定律的应用技巧和方法完整版及练习题含解析 一、高中物理精讲专题测试万有引力定律的应用 1.一名宇航员到达半径为R 、密度均匀的某星球表面,做如下实验:用不可伸长的轻绳拴一个质量为m 的小球,上端固定在O 点,如图甲所示,在最低点给小球某一初速度,使其绕O 点在竖直面内做圆周运动,测得绳的拉力大小F 随时间t 的变化规律如图乙所示.F 1、F 2已知,引力常量为G ,忽略各种阻力.求: (1)星球表面的重力加速度; (2)卫星绕该星的第一宇宙速度; (3)星球的密度. 【答案】(1)126F F g m -=(212()6F F R m -(3) 128F F GmR ρπ-= 【解析】 【分析】 【详解】 (1)由图知:小球做圆周运动在最高点拉力为F 2,在最低点拉力为F 1 设最高点速度为2v ,最低点速度为1v ,绳长为l 在最高点:2 22mv F mg l += ① 在最低点:2 11mv F mg l -= ② 由机械能守恒定律,得 221211222 mv mg l mv =?+ ③ 由①②③,解得1 2 6F F g m -= (2) 2 GMm mg R = 2GMm R =2 mv R 两式联立得:12()6F F R m -

(3)在星球表面:2 GMm mg R = ④ 星球密度:M V ρ= ⑤ 由④⑤,解得12 8F F GmR ρπ-= 点睛:小球在竖直平面内做圆周运动,在最高点与最低点绳子的拉力与重力的合力提供向心力,由牛顿第二定律可以求出重力加速度;万有引力等于重力,等于在星球表面飞行的卫星的向心力,求出星球的第一宇宙速度;然后由密度公式求出星球的密度. 2.a 、b 两颗卫星均在赤道正上方绕地球做匀速圆周运动,a 为近地卫星,b 卫星离地面高度为3R ,己知地球半径为R ,表面的重力加速度为g ,试求: (1)a 、b 两颗卫星周期分别是多少? (2) a 、b 两颗卫星速度之比是多少? (3)若某吋刻两卫星正好同时通过赤道同--点的正上方,则至少经过多长时间两卫星相距最远? 【答案】(1 )2 ,16(2)速度之比为2 【解析】 【分析】根据近地卫星重力等于万有引力求得地球质量,然后根据万有引力做向心力求得运动周期;卫星做匀速圆周运动,根据万有引力做向心力求得两颗卫星速度之比;由根据相距最远时相差半个圆周求解; 解:(1)卫星做匀速圆周运动,F F =引向, 对地面上的物体由黄金代换式2 Mm G mg R = a 卫星 2 224a GMm m R R T π= 解得2a T =b 卫星2 2 24·4(4)b GMm m R R T π= 解得16b T = (2)卫星做匀速圆周运动,F F =引向, a 卫星2 2a mv GMm R R =

(物理)物理万有引力定律的应用练习题20篇

(物理)物理万有引力定律的应用练习题20篇 一、高中物理精讲专题测试万有引力定律的应用 1.“天宫一号”是我国自主研发的目标飞行器,是中国空间实验室的雏形.2013年6月,“神舟十号”与“天宫一号”成功对接,6月20日3位航天员为全国中学生上了一节生动的物理课.已知“天宫一号”飞行器运行周期T ,地球半径为R ,地球表面的重力加速度为g ,“天宫一号”环绕地球做匀速圆周运动,万有引力常量为G .求: (1)地球的密度; (2)地球的第一宇宙速度v ; (3)“天宫一号”距离地球表面的高度. 【答案】(1)34g GR ρπ= (2)v = h R = 【解析】 (1)在地球表面重力与万有引力相等:2 Mm G mg R =, 地球密度: 343 M M R V ρπ= = 解得:34g GR ρπ= (2)第一宇宙速度是近地卫星运行的速度,2 v mg m R = v =(3)天宫一号的轨道半径r R h =+, 据万有引力提供圆周运动向心力有:() ()2 2 24Mm G m R h T R h π=++, 解得:h R = 2.“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月球表面高度为H ,飞行周期为T ,月球的半径为R ,引力常量为G .求: (1) “嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小; (2)月球的质量; (3)若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的飞船,则其绕月运行的线速度应为多大. 【答案】(1)()2R H T π+(2) ()3 22 4R H GT π+(3 【解析】

万有引力综合计算题

1.(11分)试将一天的时间记为T ,地球半径记为R ,地球表面重力加速度为g .(结果可保留根式) (1)试求地球同步卫星P 的轨道半径R P ; (2)若已知一卫星Q 位于赤道上空且卫星Q 运动方向与地球自转方向相反,赤道上一城市A 的人平均每三天观测到卫星Q 四次掠过他的上空,试求Q 的轨道半径R Q 2.寻找地外文明与地球外的生存环境一直是科学家们不断努力的目标。如图所示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.月球探测计划“嫦娥工程”预计在2017年送机器人上月球,实地采样送回地球,为载人登月及月球基地选址做准备.现设想你是宇航员随“嫦娥”号登月飞船绕月球飞行,飞船上备有以下实验仪器: A .计时表一只, B .弹簧秤一把, C .已知质量为m 的物体一个, D .天平一台(附砝码一盒). 在飞船贴近月球表面时可近似看成绕月球做匀速圆周运动,你已测量出飞船在靠近月球表面的圆形轨道绕行N 圈所用的时间为T .为了能测算出月球的半径和质量,飞船的登月舱在月球 上着陆后,你遥控机器人利用所携带的仪器又进行了第二次测量.(已知万 有引力常量为G ),求: (1)说明你给机器人发的指令,如何让它进行第二次测量的 (2)试推导用上述测量的物理量表示的月球半径和质量的表达式. (3)若已知地月地月,g g R R 6 141==,则可以推知近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍 中段轨道修正发 射 进入奔月轨道 进入月球轨道 制动开始

3.未来“嫦娥五号”落月后,轨道飞行器将作为中继卫星在绕月轨道上做圆周运动,如图所示.设卫星距离月球表面高为h,绕行周期为T,已知月球绕地球公转的周期为T 0,地球半 径为R,地球表面的重力加速度为g,月球半径为r,万有引力常量为G.试 分别求出: (1)地球的质量和月球的质量; (2)中继卫星向地球发送的信号到达地球,最少需要多长时间(已知光速为c,且h≤r≤R) 4.由三颗星体构成的系统,忽略其他星体对它们的作用,存在着一种运动形式:三颗星体在相互之间的万有引力作用下,分别位于等边三角形的三个顶点上,绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况)。若A星体质量为2m,B、C两星体的质量均为m,三角形边长为a。求: (1)A星体所受合力大小F A; (2)B星体所受合力大小F B; (3)C星体的轨道半径R C; (4)三星体做圆周运动的周期T。 5.2005年10月12日9时,“神舟”六号飞船一飞冲天,一举成功,再次把中国人“巡天遥看一天河”的陆地梦想变成“手可摘星辰,揽明月”的太空现实,“神舟”六号飞船点火发射时,飞船处于一个加速过程,在加速

万有引力知识点总结

《万有引力与航天》 知识点回顾 1.“地心说”和“日心说”的发展过程:“地心说“代表—托勒密; “日心说”代表—哥白尼 2.开普勒行星运动定律 (1)开普勒第一定律(轨道定律) 行星运动的轨道不是正圆,行星与太阳的距离一直在变。有时远离太阳, 有时靠近太阳。它的速度的大小、方向时刻在改变。示意图如下: 所有的行星围绕太阳运行的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上, 这就是开普勒第一定律。 (2)开普勒第二定律(面积定律)— 对于任意一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 根据开普勒第二定律可得,行星在远日点的速率较小,在近日点的速率较大。 (3)开普勒第三定律(周期定律) 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,这是开普 勒第三定律。 每个行星的椭圆轨道只有一个,但是它们运动的轨道的半长轴的三次方与公转周期的平方的比值是相等的。 我们用R 表示椭圆的半长轴,T 代表公转周期,表达式可为k T R =23 显然k 是一个与行星本身无关的量,只与中心体有关。开普勒第三定律对所有行星都适用。对于同一颗行星的卫星,也符合这个运动规律。 3、万有引力定律 (2)定律的内容: 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。 (3)定律的公式: 如果用m 1和m 2表示两个物体的质量,用r 表示它们的距离,那么万有引力定律可以用下面的公式来表示221r m m G F = (4)说明: ①万有引力定律的适用条件:万有引力定律中的物体是对质点而言,不能随意应用于一般物体。 对于相距很远因而可以看作质点的物体,公式中的r 就是指两个质点间的距离;对均匀的球体,可以看成是质量集中于球心上的质点,这是一种等效的简化处理方法。 思考:在公式中,当r →0时,F →∞是否有意义? ②.万有引力的普遍性:任何客观存在的有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力。 ③.万有引力的相互性:两物体间相互作用的引力,是一对作用力和反作用力。引力的方向在两质点的连线上。 ④.G 为引力常量,适用于任何两个物体,在数值上等于两个质量都是1kg 的物体相距1m 时的相互作用力, 其数值与单位制有关。在SI 制中,G =6.67×10-11N ·m 2/kg 2,这个引力常量的出现要比万有引力定律晚一百多年 哪!是英国的物理学家卡文迪许测出来的。在运用万有引力定律计算时,公式中各量的单位须统一使用国际单位制。 ⑤.行星绕太阳的运动所需的向心力就是太阳对行星的引力,卫星绕行星运动所需的向心力就是行星对卫星的引力。 4、万有引力理论的成就 (1)计算天体的质量: ① 在地球表面或附近的物体重力近似的等于万有引(该r 为地球的半径) : G gr M mg r Mm G 2 2=∴=

万有引力知识点总结

万有引力定律 1. 考纲要求 一 万有引力定律: 1. 开普勒行星运动定律 (1) 所有的行星围绕太阳运动的轨道是_____,太阳处在____上,这就是开普勒第一定律,又称椭圆轨道定律。 (2)对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的____.这就是开普勒第二定律,又称面积定律。 (3)所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值____。这就是开普勒第三定律,又称周期定律。 若用R 表示椭圆轨道的半长轴,T 表示公转周期,则k T R =2 2(k 是一个与行星无关的 量)。 2. 万有引力定律 (1) 内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物理质量的乘积成____, 与它们之间距离的平方成_______. (2) 公式:_______________________________________, G 为万有引力常量。 G = _______________________ N.2 2 /kg m . (3) 适用条件:公式适用于质点间万有引力大小的计算,当两个物体间的距离_______ 物体本身的大小时,物体可视为质点。另外,公式也适用于均匀球体间万有引力大小的计算,只不过r 应是________的距离。 (4) 两个物体之间的引力是一对作用力与反作用力,总是大小_______、方向______。 3. 应用万有引力分析天体的运动 (1) 基本方法:把天体(或人造卫星)的运动看成是匀速圆周运动,其所需向心力由______ 提供。公式为: a )2( 2 2 2 2 m r T m r m r v m r Mm G ====πω 考纲内容 能力要求 考向定位 1.万有引力定律及其应用 2.环绕速度 3.第二宇宙速度和第三宇宙速度 1.掌握万有引力定律的内容,并 能够用万有引力定律求解相关问题。 2.理解第一宇宙速的意义。 3.了解第二宇宙速度和第三宇宙速度 万有引力定律是广东高考的必考内容,也是全国高考命题的一个热点内容。考生要熟练掌握该定律的内容,还要知道其主要应用,要求能够结合该定律与牛顿第二定律估算天体质量、密度、计算天体间的距离(卫星高度)、以及分析卫星运动轨道等相关问题。 要理解环绕速度实际上是卫星在天体表面做匀速圆周运动时的线速度。 由于高考计算题量减少,故本节命题应当会以选择题为主,难度较以前会有所降低。

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万有引力定律练习题 一.选择题(共8小题) 1.(2018?榆林一模)2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示.关于航天飞机的运动,下列说法中不正确的有() A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B.在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能 C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 2.(2018?江西模拟)北斗卫星导航系统由一组轨道高低不同的人造地球卫星组成。高轨道卫星是地球同步卫星,其轨道半径约为地球半径的6.6倍。若某低轨道卫星的周期为12小时,则这颗低轨道卫星的轨道半径与地球半径之比约为() A.4。2 B.3.3 C.2.4 D.1.6 3.(2018?海南)土星与太阳的距离是火星与太阳距离的6倍多。由此信息可知() A.土星的质量比火星的小 B.土星运行的速率比火星的小 C.土星运行的周期比火星的小 D.土星运行的角速度大小比火星的大 4.(2018?高明区校级学业考试)如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动,如图所示.从水星与金星在一条直线上开始计时,若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为θ1,金星转过的角度为θ2(θ1、θ2均为锐角),则由此条件可

圆周运动-万有引力-计算题

圆周运动和万有引力与航天 计算题 1.(12分)北京时间2008年9月25日21点10分,中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号,在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空。 中国航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏搭乘神舟七号飞船联袂出征太空,实现中国航天员首次空间出舱活动。这是中国“神舟”飞船首次三人满载执行载人航天飞行任务,也是中国“长征”系列运载火箭第一百零九次航天发射。 9月28日17时36分许,神舟七号返回舱顺利着陆,完成载人航天任务。 (1)神舟七号在绕地球飞行过程中离地高度约为340Km,试估算飞船在飞行过程中的运行速度是多少?飞船绕地球飞行一周所需的时间为多少? (2)神州飞船在返回过程中主降落伞将飞船下降速度降低至约10m/s,在离地面1.2m 时,反冲火箭开始工作。假设反冲火箭工作时飞船的加速度是均匀的,飞船接触地面时的速度为2m/s,若航天员和其身上装备的总质量为80Kg,试根据相关数据计算飞船的反冲火箭工作时航天员对其座椅的压力约为多大?(G=6.67×10-11N·m2/kg2,地球表面重力加速度g=10m/s2,地球半径R=6.4×103km,π2≈10,计算结果保留两位有效数字) 2.(10分)在光滑的水平面上,用一根轻绳系着一个质量为3kg的小球以10m/s的速度绕O点做匀速圆周运动,半径为4m,若运动到A点,突然将绳再放长4m, 绳绷紧后小球转入到另一轨道上做匀速圆周运动。求: ⑴小球从放绳开始到运动到O点另一侧与AO两点共线的B点所用的时间? ⑵在B点绳子所受到的拉力。 A v

3、(08宁夏卷)23.(15分)天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星。双星系统在银河系中很普遍。利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量。已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动,周期均为T,两颗恒星之间的距离为r,试推算这个双星系统的总质量。(引力常量为G) 4、(04全国卷)在勇气号火星探测器着陆的最后阶段,着陆器降落到火星表面上,再经过多次弹跳才停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后,到达最高点时高度为h,速度方向是水平的,速度大小为υ0,求它第二次落到火星表面时速度的大小,计算时不计大气阻力。已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r,周期为T。火星可视为半径为r0的均匀球体。(16分)

万有引力定律知识点(含答案)

万有引力定律 一、开普勒行星运动定律 开普勒行星运动的定律是在丹麦天文学家弟谷的大量观测数据的 基础上概括出的,给出了行星运动的规律。 K值只取决于中心 天体的质量 通常椭圆轨道近似 处理为圆轨道 也适于用卫星绕行 星的运动 1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连 线上,引力的大小及物体的质量m1和m2的乘积成正比、及它们之间距离 r的二次方成反比.

2.表达式:,G为引力常量:G=6.67×10-11N·m2/kg2. 3.适用条件 (1)公式适用于质点间的相互作用.当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时,物体可视为质点. (2)质量分布均匀的球体可视为质点,r是两球心间的距离. 三、环绕速度 1.第一宇宙速度又叫环绕速度. 得:=7.9 km/s. 第一宇宙速度是人造卫星的最大环绕速度,也是人造地球卫星的最小发射速度. 第二宇宙速度(脱离速度):v2=11.2 km/s,使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度. 第三宇宙速度(逃逸速度):v3=16.7 km/s,使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度. 特别提醒: (1) 两种周期——自转周期和公转周期的不同 (2)两种速度——环绕速度及发射速度的不同,最大环绕速度等于最小发射速度 (3)两个半径——天体半径R和卫星轨道半径r的不同 四、近地卫星、赤道上物体及同步卫星的运行问题 1.近地卫星、同步卫星、赤道上的物体的比较

ω3=ω自 = GM R+h3 a3=ω23(R+h) = GM R+h2 五、天体的追及相遇问题 两颗卫星在同一轨道平面内同向绕地球做匀速圆周运动,a卫星的角速度为ωa,b卫星的角速度为ωb,若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点正上方,相距最近(如图甲所示)。当它们转过的角度之差Δθ=π,即满足ωaΔt-ωbΔt=π时,两卫星第一次相距最远(如图乙所示)。 图甲图乙 当它们转过的角度之差Δθ=2π,即满足ωaΔt-ωbΔt=2π时,两卫星再次相距最近。 经过一定的时间,两星又会相距最远和最近。 1. 两星相距最远的条件:ωaΔt-ωbΔt=(2n+1)π(n=0,1,2,…) 2. 两星相距最近的条件:ωaΔt-ωbΔt=2nπ(n=1,2,3…)

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