产品基础形态设计心得
产品基础形态设计心得
产品基础形态设计其实是一项理论与实践高度一体化的一门课程，通过学习这门课程可以让我们感受到现实生活中的一些设计原理与设计理念，也锻炼了我们的基础形态的绘制能力还有关于材质的了解，以便我们能做出更好的设计。
我对于这门课程的学习整体感觉不是很到位，在绘画的基础上面还有些欠缺，还需进一步的学习加强绘画基础，只有绘画基础加强了才能够画出更好的作品，表现力上也会更强，通过第一阶段的形态表达练习，让我能从别人的作品中学到更多的经验与设计灵感，临摹可以在锻炼自己的同时从别人的作品中汲取更多的知识，这门课程虽然已经上完但是我人生的课程还没有完成，在接下来的日子里每天临摹一些别人的作品，以便获得更多的经验。
审美形态分析，通过产品形态对比，指出已有产品的优点与缺点。这门课程让我们能够更好的了解我们生活中使用产品的优点，从中学习它的设计经验。
产品形态创新练习让我们对已有的产品缺点进行改进做出更好的产品，让我们在以后的设计中不再犯错。这有一定的警示作用。同时也开发我们大脑的创新性思维，使我们思考的更多更全面。
产品形态设计练习，这是最后阶段的练习也是证明我们的实力的时候，通过自己的创新性的思考与练习做出更好的产品，为我们以后打下了工作基础，在实践操作中也更加的得心应手，如鱼得水，我最后阶段设计的一些产品大多都算是自己想象的不过我自己感觉大有欠缺，有些产品只是孤立思考它的外表形态，没有多加思考它的实用性以及是否方便等关键性要素，还需要多
多观察别人作品的优点，对自己的加以思考改进
产品设计报告书
目录 第一章、设计大纲 (4) 一、设计目的： (4) 二、具体的设计要求和设计依据： (4) 三、设计任务： (4) 第二章、设计时间安排计划书： (5) 第三章、市场调研计划书： (7) 一、信息检索阶段 (7) 二、市场调研阶段 (7) 第四章、市场调研、市场调研问题的设计 (7) 一、设计调查的内容： (7) 二、市场调研问题的设计： (8) 三、实现手段和资料回收： (10) 第五章、调研报告的资料整理： (10) 一、阶段任务： (10) 1（共46页）
二、调研的资料分析： (11) 三、调查问卷资料整理 (14) 第六章、调研报告 (14) 一、市场前景的评价： (15) 二、现有产品的评价： (15) 三、现有产品的社会评价： (15) 第七章、产品设计的环境分析 (15) 一、产品的使用环境分析： (15) 二、使用者的生存环境分析： (16) 第八章现有产品分析 (17) 一、功能分析 (17) 二、技术分析 (17) 三、造型分析 (18) 四、市场分析 (22) 第九章市场定位 (23) 一、功能定位 (23) 二、技术定位 (23) 三、操作定位 (24) 四、造型定位 (24) 五、消费群体定位 (24) 第十章中设计草图 (24) 2（共46页）
第十一章最终方案效果图三视图 (43) 第十二章设计总结（评价） (46) 3（共46页）
第一章、设计大纲 一、设计目的： 面向目前家庭所用的热水器造型设计。关注家庭的细节生活品味，通过对日用热水器的造型设计，让操作不再那么枯燥乏味，温馨地融入家庭环境中。可以带来更愉快的人机交互体验，造型本身的语言就有很多值得探讨的问题。 二、具体的设计要求和设计依据： 1.热水器的设计不必受现有形式的束缚，可以在对未来人们生活方式的展望中任意发散思维，设计方案要有新意。 2.可从新使用方式、结构形式、造型变化、新材料的运用等多方面作为切入点进行设计。 3. 热水器的设计需能够满足洗澡（冲凉）、听音乐等日常具备的使用。 4.热水器要处理好漏电、漏水等安全问题。 5.产品设计要尽量考虑实际使用情况，避免过于概念脱离实际的设计。 三、设计任务： 1、进行产品造型改变，增加产品亲和力。 4（共46页）
工程造价毕业实习个人总结
工程造价毕业实习个人总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 工程造价毕业实习个人总结范文一为了我们的理论知识能够跟好的学以致用,加强对我们所学的知识的巩固,提高学生之间的团队合作能力,程老师为我们09级水利水电专业安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有:①基础单价编制、建安工程单价计算、设备费计算、各部分工程概算编制、工程总概算编制、编写编制说明及体会。 经过这几天的造价编制认识学习,我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是不足以完美完成整个任务的，因为在整个造价编制工程中往往任何一个抄错都会导致整个工程出错，而且出现错误需要一点一点的去排查，需要大量的时间，在查询定额时必须说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次学习中我也发现了好多我以前没有发现细节问题，就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。在此次学习认识当中，我们组几位组员合作完成了我们组的工作，我们分工明确，每个人负责查一个表格，并进行计算，将查出来的东西整理到电脑上，组长负责验证电脑算出来的数据，并整理汇编，再由我们每个组员所负责的表格进行复查。整理excel表格然后排版数据表格，再就是表格的后期整理，现代化社会的今天电脑的运用是在是方便了我们的生活，大大缩短了工作时间，提升效率，而且就是我明白了团队合作的重要性。一件事情或是任务，只要我们团结一致并能互相帮助，就能迎刃而解。 我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是：不能只依文字上的介绍来进行概预算编制，还应考虑施工现场的情况，深入工地进行调查了解后再进行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷，为了尽可能的减少这种情况的发生，造价工作人员必须做好本职工作。 工程造价毕业实习个人总结范文二为了我们的理论知识能够跟好的学以致用,加强对我们所学的知识的巩固,提高学生之间的团队合作能力,程老师为我们09级水利水电专业安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有:①基础单
产品设计创新与开发报告书
产品设计创新与开发 报告书 报告人：李元文工业设计082班089054106 指导老师：汪海波
目录 设计前言 一、市场调研 二、产品的设计定位 三、草图绘制 四、方案优选 五、人机工程分析 后记 参考文献
设计前言 随着社会的发展，经济的不断提高，现代人的生活节奏也是加快了。不管是小孩，成年人还是老人，都感觉到生活节奏的加快带来的身体和精神上两方面的压力。不同年龄段的人都有着各自的烦恼和压力，追究原因，为什么会是这样的呢？ 上小学的儿童和初中以及高中的大哥哥大姐姐们每天都面临着老师带来的压力，因为他们要取得好的成绩，他们要升学，所以每天老师们会布置很多的作业，占用了他们大量的自由活动的时间，自由活动时间的缺失使他们的身体得不到锻炼，心理得不到放松，久而久之则会造成身体上的疲劳以及心理上的压抑。上班族们每天上班，下班，每天都在奔波自己的社会生活节奏中，每天上班基本上是从早上忙到晚上，得不到休息，时间长了，很多上班族们也就得了职业病。而老人们和成年人相比，在身体条件上远远不如成年人那么健康了，所以经常或不经常的会在身体方面出现问题，也会造成一定的精神压力。 经过调查研究，活在当代90%以上的人都有精神压力，而精神压力很大一部分原因是来自于身体健康方面的因素。每天太过疲劳，身体到不到放松是调查时得到的最多的回答。在有些场合，你多说几句话，别人都说，你累不累呀？呵呵，看来我们国人身体上的疲惫都已经转化到精神层面当中去了。国人为什么觉得很累的原因我们已经找到了，那就是身体太疲劳，得不到放松。那么，我们如何采取措施来解决大部分国人的这种疲劳呢？其实能在家中得到很好的身体放松或者锻炼才是最好的选择。因为所有人不管实在学校或者是工作场所都不可能得到休息的，上面我们已经提到，他们只有拼命的学习和工作。能让人在家中得到很好的放松同时又不需要付出太多的精力和时间的健身器具或者是娱乐设施举不胜举。但我们考虑最多的应是普通大众的购买能力。并不是所有人都可以买一台跑步机放在家里面，也并不是所有的人都有能力买家庭影院等中高档消费品。 根据我们的市场调查，按摩器基本上是能被普通的消费者所接收的。在价格方面普遍人群还是能接收的，同时也可算得上是一种非常好的放松身体的设备。在使用上复杂层度也不高，一般的人群基本上是购买过后即会使用。但是市场上按摩器的种类和品牌都非常的繁多，如何购买一款性价比非常高的按摩器则是消费者所考虑的事情。因为现在的家庭当中一般是三四同堂或四世同堂，购买的按摩器如果能适合全家人使用的话，那么这款按摩器无疑是很受消费者的青睐，因为我们说过，现代社会上的绝大多数家庭的生活水平并不是很高，如果能适合全家人使用，在无形当中也算是为家庭节约了财产。从厂家的角度来讲，能做出这样一款按摩器来也是具有很大的市场的。对于我们来说，如何设计出来这样一款按摩器才是最大的挑战。 就如同有压力才会有动力一样，挑战对于我们设计者来说同样也意味着是机遇。我们应当努力探索，积极寻求最佳的解决方案，在不断的探索中逐一淘汰，逐一寻找最佳的解决方案。选择最合适的造型，在形态、色彩、结构和功能上选择最佳的方式。功能按键等放置在人在使用过程中最佳的位置。以满足人机工程的要求，最终达到人—按摩器—环境之间的最佳协调。 本设计课程便是寻求为达到这种最佳的解决方案，以便设计出最佳的按摩器而进行的探索。我们会吸取市场上已经有的产品的宝贵设计方法以及经验，对市场中的产品进行研究，努力改进其中的不足，最终设计出满足广大消费者的按摩器，这也就是本设计课程的作用。
心得体会 工程造价课程设计心得体会
工程造价课程设计心得体会 工程造价课程设计心得体会 毕业设计总结 毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。原来转眼间，我们的匆匆三年一晃又过去了，真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课，繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度，毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务，就是为我们出来工作知识的一个巩固，如何解决自己遇到的问题，从中积累新的知识实践经验，为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。这次我选择的毕业设计是广州市民航职业技术学院工程的造价，其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作，从以往的学习理论到实践的跨越，虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解，但是过程都是自己手动完成，对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。 我的毕业设计的工程主要步骤如下： 1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容；
2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。 3、计算工程量。计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。 钢筋算量计划安排的时间是第七周（xx年10月15日）交中期结果： ①桩承台、承台梁 ②各层楼的柱 ③各层楼的梁 ④各层楼的板 图形算量、工程量套价第十四周（xx年12月5日）前完成： ①土石方、垫层 ②填充墙工程计算，分内墙和外墙。外墙按中心线计算，内墙按净长线计算。 ③画门窗 ④直行楼梯 ⑤装修房间。包括（墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面） 在设置基础的桩承台的时候，独立基础钢筋该如何布置，布置的对不对，也是考验我们的一个比较大的难题，横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少，在指导老师的指导下，认真的完成了。所说的钢筋算量，就是验证你个人对钢筋平法的熟悉程度，柱子中的纵筋、箍筋；梁的支座筋、架立筋、构造筋、箍筋，在梁的布置的时候，也是比较烦恼的，因为很多梁，但是CAD图纸直接导进去又不可以直
产品设计报告_图文.
产品设计说明书 第一部分书架折叠壁床的市场调研---P2 1. 产品市场定位 2. 确定客户需求 3. 产品现状 4. 同类产品比较 第二部分产品分析-----------------P4 1. 产品现状分析 2. 产品优势 3. 产品优化建议 4. 同类产品比较 第三部分产品设计说明书----------P15 1.设计的目的及意义 2. 主要技术参数 3. 使用的相关软件 4. 动力装置的选型 5.功能实现的原理和安装结构 6.小组成员任务分配
第四部分设计草图及电路图--------P25第五部分产品及室内整体效果图----P28第六部分画图设计过程------------P31第七部分产品使用说明书----------P58 第一部分书架折叠壁床的市场调研 随着社会的发展,住房条件的要求,它做为室内的必需品,既美观大方,又现代化,简约而不简单,因此这种产品也逐渐被人们所接受。另一方面现在经济状况不佳,导致住房空间的限制,因此这种产品不仅实现多功能,而且可以减少住房空间,有很好的市场前景。 1. 产品市场定位: 适合于商务楼宇、住宅小区(尤其是居住面积较小或以节省空间使用面积为目的的家庭、商务或政府人员办公及休息、校舍及学生公寓等多方面使用。 目的: 借助这个产品人们能够扩大室内面积,紧跟时尚潮流,各个厂家为了适应市场,不断为其注入流行元素,推出更为时尚的新产品,推动社会潮流前进。 2 .确定客户需求: 造型上,产品功能上,色彩上,材料使用上,产品精神、文化等高级功能。从名字到包装到内容,针对的用户群是15-35岁追求时尚与个性的的年轻化人群。未来,随着该产品更为时尚,功能的权衡发展,及款式的多元化,将有更为广泛的消费人群。 3 .产品的现状: 舒适、智能、安全、实用、方便,智能自动化 我们设计的产品是书架折叠壁床,它有多种功能,既可以当书架,书桌,又可能通过机械动力装置变成一张床。做为室内的必需品,既美观大方,又现代化,简约而不简
工程造价心得体会
工程造价心得体会 工程造价业务学习心得体会工程造价心得体会时光荏苒，一周时间不知不觉就过去了，这过去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因为在这一周里我完成了我的工程概预算的实习工程概预算是在工程建设过程中，根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准，预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件这是一门重要的学科，在过去到未来对整个世界的工程都有重要的影响作用在实习过程中，我知道了工程造价应该经历的步骤一，要实习合同二，要熟悉图纸，以便在以后能快速、便捷的进行查阅三，进行工程量计算，按照不同合同中约定的清单项目划分、工程量计算原则、定额以及其他有关规定等，依据图纸、图集等进行一一对应项下的工程量计算四，造价计算，依据合同约定的造价计算原则，根据已计算完成的工程量计算造价，以便初步确定造价额度五，造价调整，结合工程量计算过程存在的遗留、未定等事宜及时深入现场，或依据施工过程中的变更、洽商等文件，准确对这类问题进行处理；同时深入现场及时掌握承包人在施工过程中自行变更的工程内容，并进行记载、或补充资料，及时进行调整六，结算审查与确定，常用的结算审查方法有：全面审查法、重点抽查法、分解对比审查法、筛选审查法、分组计算审查法等等当然，在这一周我不仅仅学到了造价的步
骤，同时我也知道了工程概预算的分类，工程概预算可以分为设计概算：设计概算是在初步设计或扩大初步设计阶段，由设计单位根据初步设计或扩大初步设计图纸，概算定额、指标，工程量计算规则，材料、设备的预算单价，建设主管部门颁发的有关费用定额或取费标准等资料预先计算工程从筹建至竣工验收交付使用全过程建设费用经济文件简言之，即计算建设项目总费用修正概算：在技术设计阶段，由于设计内容与初步设计的差异，设计单位应对投资进行具体核算，对初步设计概算进行修正而形成的经济文件其作用与设计概算相同施工图预算：施工图预算是指拟建工程在开工之前，根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件施工预算：施工预算是施工单位内部为控制施工成本而编制的一种预算它是在施工图预算的控制下，由施工企业根据施工图纸、施工定额并结合施工组织设计，通过工料分析，计算和确定拟建工程所需的工、料、机械台班消耗及其相应费用的技术经济文件施工预算实质上是施工企业的成本计划文件工程造价实训总结两个礼拜，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多！让我们通过南通市妇幼保健院后勤楼的装饰工程造价的计算，从而来提升我们自身从书本上学到的知
造价课程设计
工程造价课程设计 题目某中心活动楼招标控制价编制 学院名称城市建设学院 指导教师聂春龙老师 班级工程造价1201班 学号 20124640112 学生姓名石爽 2015年 7月 9日
投标总价................................ 错误！未定义书签。活动楼单项工程造价分析.. (1) 土建造价分析 (1) 装修造价分析 (2) 编制依据 (3) 编制说明 (4) 课程设计心得............................ 错误！未定义书签。
投标总价 招标控制价（小写）：1068674.05 （大写）：壹佰零陆万捌仟陆佰柒拾肆点零角伍分 招标人：（单位盖章）法定代表人：（签字或盖章）工程造价咨询人：（单位资质专用章）法定代表人：（签字或盖章）编制人：（造价工程师签字盖专用章）编制时间：
活动楼单项工程造价分析 序号名称金额 其中占造价比 例 (%) 分部分项合计 措施项目 合计 其他项 目合计 规费税金 1 一土建810596.2749 720457.5568 19857.887 81 0 43164.58644 27116.24387 75.85 2 二装饰258077.778 221982.759 3 10542.579 68 0 16919.16472 8633.274274 24.15 4 合计1068674.053 942440.3161 30400.467 49 0 60083.75116 35749.51815 土建造价分析 名称内容 1 工程总造价(小写) 810,596.27 2 工程总造价(大写) 捌拾壹万零伍佰玖拾陆元贰角柒分 3 单方造价0 4 分部分项工程量清单项目费720457.5568 5 其中:人工费70060.2162 6 材料费599841.7671 7 机械费7606.100516 8 设备费0 9 主材费0 10 管理费25862.88333 11 利润17086.58973 12 措施项目费19857.88781 13 其他项目费0 14 规费43164.58644 15 税金27116.24387
基础工程课程设计 (1)
目录 目录 (1) 《基础工程》课程设计 (2) 1 工程概况 (5) 1.1 工程地质资料 (5) 1.2 荷载情况 (5) 2 初步选择持力层，确定桩型和尺寸 (5) 3确定单桩承载力标准值 (5) 4 初步确定桩数及承台尺寸 (5) 5 群桩基础的单桩承载力验算 (6) 6确定群桩承载力设计值 (6) 7 降量验算 (7) 8 软弱下卧层的验算 (7) 9 承台设计计算 (9) 9.1承台抗弯设计验算 (9) 9.2承台抗冲切验算 (10) 9.3承台剪切验算 (11) 附图1 (12) 附图2 (13) 附图3 (14) 附图4 (15) 附图5 (16)
《基础工程》课程设计 设计题目：柱下钢筋混凝土桩基础 适用专业：地质15-1 一、课程设计基本要求 1、课程设计目的 利用所学基础工程课程的理论知识，能够独立完成一个较完整的基础设计与计算过程，从而加深对所学理论的理解与应用。 2、课程设计建议 在复习本学期课程理论知识后，收集并阅读相关设计规范和参考书后进行本课程设计任务。 二、课程设计设计资料 1、工程设计概况 某城市新区拟建一栋15层框架结构的办公楼，其场地位于临街地块居中部位，无其它邻近建筑物，地层层位稳定，场地地质剖面及桩基计算指标见工程地质资料。试设计柱下独立承台桩基础。 （1）地基基础设计等级为乙级； （3）柱的截面尺寸为：450mm×600mm； （4）承台底面埋深：d=2.0m（也可自行按规范要求选定）； （5）根据地质资料以及上部荷载情况，自行选择桩型、桩径和桩长； （7）桩的类型：预制桩或者灌注桩（自行斟酌设定）； （8）沉桩方式：静压或者打入（自行斟酌设定）。 （9）方案要求尽量先选择以粉质粘土为持力层，若不满足要求，再行选择卵石或岩石层作为持力层，并作简要对比说明。 2、荷载情况 已知上部框架结构由柱子传至承台顶面的荷载效应标准组合：轴力F=(8300-10n)kN，弯矩M x=(80+2n)kN·m，M y=(750-n)kN。（其中，M x、M y分别为沿柱截面短边和长边方向作用；n为15）。 3、工程地质资料
预算课程设计心得体会
预算课程设计心得体会 导读：本文预算课程设计心得体会，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 为满足生产、生活的需要而建造的房屋及其附属工程称为建筑工程。建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现，是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总和。人们对拟建房屋及其附属工程在建造前，对其所需要的物化劳动和活劳动的消耗都得事先加以计算，以衡量自己有没有力量去建造它。因此，根据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套使用的有关规定等，预先计算和确定每个新建、扩建、改建和复建项目所需全部费用的技术经济文件，则称为建筑工程预算。根据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算和施工图预算，统称基本建设预算或简称建设预算。 改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必须把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必须编制概算,概算是控制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的具体化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容很多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。
我是2005级的学生，我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课程都是服务于预算的，比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们管理系教研组精心组织，巧妙安排;抓基础重实践，遇到比较抽象的，老师就联系工地让我们实地学习。 尽管如此这门课程还是不太容易学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟悉定额、及相关计算规则。为此老师通过让我们作一定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规则的准确性。 在教学过程中，我系既重视直观教具的使用，还尽可能地让学生参加实践操作活动，不但有教师的演示，还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参加学习活动，才可能使所有学生获得比较充分的感知，才便于储存和提取信息。教学中，教师给我们提供了更多的机会让我们动手操作，使我们在动手操作的活动中，获取知识。 为此，我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习，大大提高了我们的计算速度，同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的情况下，顺利就业。学院开设专业就是以市场为导向的，市场需求更高水平的预算人才，我们一定要努力学习;学好专业。 在毕业前一学期我系安排预算大作业和实习，这就为以后就业打下坚实的基础。老师对我们要求相当的严格，我们的作业往往是改了又改;老师说了一定要让社会满意才行，预算来不的半点马虎，预算就是靠准确性、预见性来服务于管理的。 预算很重要，是工程投资和收费的标准。通常老板们很重视造价
土木工程施工组织课程设计总结
土木工程施工组织课程设计总结姓名：毕安东班级：2012级工程管理1班学号：201209880001 施工组织课程设计心得与体会首先，施工组织课程设计对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过课程设计，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到施工组织课程设计中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的紧张。施工组织课程设计结束了，在这一周里我还是有不少的收获。施工组织课程设计结束后有必要好好总结一下。首先，通过一周的课程设计，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实践，使我近距离的了解整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在平时很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。施工总体安排：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工采取交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。模板工程：(1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。(3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。(4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。(5)墙、柱侧模的底部，都要留设一定数量垃圾清理孔。模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。钢筋绑扎应该符合下列规定：1.钢筋的交点须用铁丝扎牢。2.板和墙的钢筋网片，除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢，但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎，而且必须全部扎牢。3.梁和柱的钢筋，出设计有特殊要求外，箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出，应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁，箍筋的弯钩在梁面左右错开50%，对于柱，箍筋弯钩在柱的四角相互错开。4.柱中的竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角：圆形柱与柱模板切线垂直)：中间钢筋的弯钩应与模板成90度，如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时，弯钩与模板的角度最小不得小于15度。 5.板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时，主梁的钢筋在上。6.板上下层钢筋有接头时，应按规范要求错开，其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处，应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋，并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋，绑扎方法同下层钢筋。砌墙的施工技术：首先，我知道了工人们在砌墙前，要根据上层梁确定墙的平整度与垂直度，然后再根据事先放好的墙轴线砌墙，这样能充分保证砌筑的质量和速度;其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因为到时候可以用砂浆找平;再次，用泡沫专砌墙时在顶部必须留20公分的高度，然后用水泥砖斜砌，这样是为了防止上部混凝土收缩而产生裂缝;有构
产品设计报告书_图文.
一、设计大纲 1、背景: 对于日益成长着的幼儿来说十分重要的、吸引着自己的兴趣的事和所做的事,从大人的角度来看,都是一些没有意义的事和游戏。但是,对于幼儿来说, 这决不单单是所谓有的玩。它是为提高孩子智能及运动能力而进行的重要工作。孩子的玩具希望能成为按儿童成长阶段制作而成的, 并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。或者, 即使是一件玩具, 也能是按孩子大脑的发展并成为各种各样的东西来使用。不然的话, 则不能成为大脑发展的良伴益友。在为选择怎样的玩具给孩子去玩而感到头疼之前, 希望父母们先思考一下玩具对于儿童来说具有什么样的意义。 玩具的意义在于帮助孩子们在自然状态下完成某种目的和达到某种愿望的, 它是孩子成长中必不可少的伙伴之一, 是孩子游戏的工具。随着社会经济的发展, 科学技术的进步, 人们生活水平的提高, 玩具市场也蓬勃发展。市场上玩具种类的增多, 家长对玩具的需求增加, 这些都促使我们对其进行调查, 能过对家长对玩具市场的情况有大致了解用以促进孩子们的身心发展。 2、意义: 时代是前进的,我们要用全新的眼光看待中国民间玩具,汲取有用的东西, 不光是简单的造型设计, 而是从艺术性, 功能性及其文化性等多层面全方位的考察, 布艺玩具展现在我们面前的不是一个简单的造型, 而是具有独特个性, 丰富内涵的时尚代言人。我们可以通过玩具设计最大程度的展示自己的设计理念, 个人风格,创造力和想像力。换句话说,如何持续拓展探索,创造出既受喜爱又具有高度收藏性,可玩性的布艺玩具,也是现代玩具设计中的新话题。 时刻把握时尚潮流的脉搏,是现代玩具设计的基本前提。在市场上具有很强生命力的玩具设计, 都是能够明锐把握时尚潮流的设计。我们对玩具设计的认识, 不能仅仅停留在表面, 而是应该多层次地挖掘设计的内涵, 树立一个设计师应有的品牌意识, 并且密切关注潮流和市场的变化, 使自身对新事物抱有一份好奇心和积极
工程造价课程设计心得
课程设计心得体会 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着工程技术发展的日新日异，工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的环节，在工程建设中可以说得是无处不在。 在这次为期两个星期的工程估价课程设计中，我不仅巩固了专业知识，还了解了更多关于国家建筑规范的内容。在以“准确计算出一建筑的工程量”为目标的激励下，充分激发了我的空间想象力。在计算过程中，不断发现计算、理论的不足，不断进行修改，确保计算方法的准确，规范。这次的课程设计让我们把所学的专业知识投入到实际应用的实践过程中，实践过程很有趣，虽然刚开始吃力，摸不着门路但也不缺乏欢笑。对于这门学科的学习，我充分意识到估价在建筑里的重要性，本身的复杂性，要学好它，不是一件简单的事，它需要好的计算能力，良好的空间想象力，最主要的是要学会如何识图、查图，如何从建筑图是中找到你需要的等一系列相关知识点。这次课程设计是我大学以来最认真最重要的几个实践时期之一。它不仅使我对房屋建筑产生了更加浓厚的兴趣，还让我从此以后做个有心人，更加注意观察周围建筑的结构组成，最主要的是提高了我学习估价的动力。这次的课程设计对于没有系统看过房屋建筑图纸的我
来说，开始几天，自己完全不知道该怎么做，该做什么，进展相当缓慢，经过询问老师和其他计算基础的同学相互讨论，才明白一点头绪，可见万事开头难啊，经过一两天的缓冲，我也渐渐适应了，进度才开始加快。通过这次课程设计的查图和计算，我终于把以前在结构上遗留的问题弄明白了，也把老师讲的基础各方面的计算得到更进一步的巩固，钢筋方面我得到加强，也使我意识到做估价这项工作需要细心仔细，有耐心，倘若稍微不注意就可能出现大错。这次课程设计训练了我们的团队合作精神，个人的计算能力，查识图能力。也让我了解到了我在学习过程中的一些不足，专业知识不扎实，学习态度不够认真，经常犯一些低级错误。意识到今后在学习工作上我需要在哪些地方多加注意，尽量再犯相同的错误。总之，这次课程设计是一次十分有意义的课程设计，也为我以后从事类是工作打下良好的基础。
产品设计报告书(doc40页).docx
产品设计创新与开发 报告书
目录 设计前言 一、市场调研 二、产品的设计定位 三、草图绘制 四、方案优选 五、人机工程分析 后记 参考文献
设计前言 随着社会的发展，经济的不断提高，现代人的生活节奏也是加快了。不管是小孩，成年人还是老人，都感觉到生活节奏的加快带来的身体和精神上两方面的压力。不同年龄段的人都有着各自的烦恼和压力，追究原因，为什么会是这样的呢？ 上小学的儿童和初中以及高中的大哥哥大姐姐们每天都面临着老师带来的压力，因为他们要取得好的成绩，他们要升学，所以每天老师们会布置很多的作业，占用了他们大量的自由活动的时间，自由活动时间的缺失使他们的身体得不到锻炼，心理得不到放松，久而久之则会造成身体上的疲劳以及心理上的压抑。上班族们每天上班，下班，每天都在奔波自己的社会生活节奏中，每天上班基本上是从早上忙到晚上，得不到休息，时间长了，很多上班族们也就得了职业病。而老人们和成年人相比，在身体条件上远远不如成年人那么健康了，所以经常或不经常的会在身体方面出现问题，也会造成一定的精神压力。 经过调查研究，活在当代90%以上的人都有精神压力，而精神压力很大一部分原因是来自于身体健康方面的因素。每天太过疲劳，身体到不到放松是调查时得到的最多的回答。在有些场合，你多说几句话，别人都说，你累不累呀？呵呵，看来我们国人身体上的疲惫都已经转化到精神层面当中去了。国人为什么觉得很累的原因我们已经找到了，那就是身体太疲劳，得不到放松。那么，我们如何采取措施来解决大部分国人的这种疲劳呢？其实能在家中得到很好的身体放松或者锻炼才是最好的选择。因为所有人不管实在学校或者是工作场所都不可能得到休息的，上面我们已经提到，他们只有拼命的学习和工作。能让人在家中得到很好的放松同时又不需要付出太多的精力和时间的健身器具或者是娱乐设施举不胜举。但我们考虑最多的应是普通大众的购买能力。并不是所有人都可以买一台跑步机放在家里面，也并不是所有的人都有能力买家庭影院等中高档消费品。 根据我们的市场调查，按摩器基本上是能被普通的消费者所接收的。在价格方面普遍人群还是能接收的，同时也可算得上是一种非常好的放松身体的设备。在使用上复杂层度也不高，一般的人群基本上是购买过后即会使用。但是市场上按摩器的种类和品牌都非常的繁多，如何购买一款性价比非常高的按摩器则是消费者所考虑的事情。因为现在的家庭当中一般是三四同堂或四世同堂，购买的按摩器如果能适合全家人使用的话，那么这款按摩器无疑是很受消费者的青睐，因为我们说过，现代社会上的绝大多数家庭的生活水平并不是很高，如果能适合全家人使用，在无形当中也算是为家庭节约了财产。从厂家的角度来讲，能做出这样一款按摩器来也是具有很大的市场的。对于我们来说，如何设计出来这样一款按摩器才是最大的挑战。 就如同有压力才会有动力一样，挑战对于我们设计者来说同样也意味着是机遇。我们应当努力探索，积极寻求最佳的解决方案，在不断的探索中逐一淘汰，逐一寻找最佳的解决方案。选择最合适的造型，在形态、色彩、结构和功能上选择最佳的方式。功能按键等放置在人在使用过程中最佳的位置。以满足人机工程的要求，最终达到人—按摩器—环境之间的最佳协调。 本设计课程便是寻求为达到这种最佳的解决方案，以便设计出最佳的按摩器而进行的探索。我们会吸取市场上已经有的产品的宝贵设计方法以及经验，对市场中的产品进行研究，努力改进其中的不足，最终设计出满足广大消费者的按摩器，这也就是本设计课程的作用。
基础工程课程设计分析
基 础 工 程 课 程 设 计 学院：土木工程学院 班级： 姓名： 学号：
基础工程课程设计 一、选择基础的材料、类型和平面布置。 材料：C30混凝土、C10混凝土、HRB400级钢筋 类型：柱下独立基础（外柱）、柱下双柱矩形联合基础（内柱） 二、选择基础的埋置深度 结合《建筑地基基础设计规范》中关于不冻胀土基础埋深的规定和设计任务书中的工程地质条件、水文地质条件以及基础尽量浅埋的原则，取基础埋置深度为1.4m （从室外地面算起）。 三、确定地基承载力特征值 基础的持力层为粉质粘土，ｅ=0.828<0.85，l I =0.52<0.85，查表2-5得 ηd=1.6，室内地面高出室外地面0.45m ，则地基承载力特征值为： () ()kpa d f f m d ak a 3205.085.185 .18 .1885.01816.12805.0=-??+?? +=-+=γη A.外柱独立基础设计 四A ．确定A 柱下独立基础的底面尺寸 初步确定外柱基础底面尺寸 考虑荷载偏心，将基底面积初步增大 20%， 214.7625 .1203201780 2.12 .1m d f F A G a K =?-?=-=γ ，取基地长短边之比5.1==b l n ，
即，m nb l m n A b 3.32.2====， 则取b=2.5m ，m l 5.3=，275.8m l b A =?=， 因b=2.5m<3m ，故a f 无需做宽度修正。 验算荷载偏心距ｅ 基底处的总竖向力：KN G F K K 2064625.15.35.220178011=???+=+ 基底处总力矩：m KN h V M M K K K ?=?+=?+=4.2588.04822011(假设基础高度为0.8m) 偏心距：m G F M e K K K 125.02064 4 .25811==+= 浅谈产品形态 形态学又名造型论，工业设计专业的全称为工业产品造型设计专业，形态学课程之于工业设计专业的重要性，勿庸多言。所谓产品造型设计，指用特定的物质材料，依据产品的功能而在结构、形态、色彩及外表加工等方面进行的制造活动。作为艺术与技术的结合，不管外观依旧完全意义的产品设计或其它相关设计，都必须解决包括形态、色彩、空间等要素在内的差不多造型问题。从那个角度来看，形态学是一切造型设计的基础，贯穿于造型活动的始终。 现代造型艺术体系始于德国的包豪斯运动，它是以在科学而非个人感情基础上培养起来的视觉经验，将形式、色彩、肌理、材质等方面的训练及研究分离出来。这类造型训练作为包豪斯的重要基础课程，一直为后来的设计专业所采纳，并不断取得突破。一方面更加紧密地与色彩、素描、构成等教学紧密衔接；另一方面更深入产品设计的各个角落，成为工业设计专业教学的一条内在主线，是产品造型设计的核心课程。越来越多国内外的专家、学者认为，应该把基础造型训练及相关理论在工业设计专业教学领域进行整合，并列为“形态学”课程予以讲授，以利学生更系统全面地掌握造型艺术的相关理论及手法。 “形”通常指物体外在的形状，“态”则是物体蕴涵的“神态”。因此，形态确实是物体“外形”与“神态”的结合。 在我国古代便有“内心之动，形状于外”，“形者神之质，神者形之用”等论述，指出了形与神之间相辅相成的关系。形离不开神的补充，神离不开形的阐释；无形而神则失，无神而形则晦，形与神之间不可分割。只有将形与神二者结合在一起，才能构成对事物完整而科学的认知。可见，形态要获得美感，除了要有美的外形外，还需具备与之相匹配的“精神势态”，犹如历代中国画家在创作时所追求的那种境地－形神兼备。 形态作为形式要素之一，是形式的基础。形态学重点是通过外形把握其表现，即通过特点对观者所产生的心理效益去研究形态的“态势”或“生命态”表现，以设计上对形态注入感人的魅力为切入点。 形态是造型艺术即设计借以表达思想感情、传递信息及满足人的视觉评价、使用需求的重要媒介之一。一个人、一个物件、一个色块、一个点、一条线，乃至一部分空间和空间中的一组物象，都具有形态性。 产品的形态是信息的载体，工业设计师通常利用特有的造型语言（如形体的分割与组合，材料的选择与开发，及构造的创新与利用等）进行产品的形态设计。借助产品的特有形态能够向外界传达设计师的思想与理念。消费者在选购产品时，也往往通过产品形态所表达出的某种信息来推断和衡量与其内心所希望的是否一致，并最终做出购买的决策。 工程造价课程设计心得 建筑工程造价是建筑项目工程的重要组成部分，是进行工程施工的重要成本依据，而实训则是让我们对工程造价有了广泛的兴趣，让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。它让我把理论和实践结合起来。是我从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。 在这次造价实训中我主要做了看图纸、熟悉规范定额、计算工程量和做标书的实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先让我对计算规范、定额做了再次温故，详细的了解每一个规范的适应范围。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。在实训期间，我学会了独立看图、识图。计算工程量时，分层分段、分施工顺序进行计算，既减轻了计算时的一些数据产生的压力，又加快了计算的速度和准确度。 同样在这次工程造价实训过程中也遇到了很多问题，如：在计算工程量时，遇到一些细小的地方，为图省事就直接忽略了，结果出现了错误，在老师的指正下，我明白了除了规范规定的别的不管这个细节有多小都不能省略，而且还要认真的计算完成。通过实训我进一步了解了广联达软件，利用这个软件我可以方便快捷的进行工程量和定额的计算。在实训中也把一些以前模糊的知识搞清楚了，如：在钢筋混凝土与混凝土中：梁，板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费，按超高多少/米计算。雨蓬，楼梯模板是按其投影面积计算的。同时我也在计算中得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。但我在实训中认识到在计算中，要避免重大事故出现必须在计算中认真仔细，反复核对。只有这样才能在计算中尽量避免出现错误。 俗语说：“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，当自己亲自计算工程量、计算工程造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次实训期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收 产品造型设计报告书 一、设计选题 未来宜居城市与社会创新设计 二、产品调研 1.对垃圾桶的有关市场调查 ①垃圾桶的结构、颜色和外观 通过调查，发现垃圾桶的样式大部分是柱体，不够新颖，功能单一，垃圾桶的容量有的较小，投掷口较窄，不便于人们投掷，不过颜色还比较醒目，但是桶的外观不够美观，不整洁，锈迹斑斑，有的垃圾筒四周污水横流，气味难闻。 ②垃圾桶的设置 垃圾桶一般摆放在路口、车站牌旁、树下、商场门口和电话亭边等人口密集的地方，而在人口稀疏的地方相对较少，放置基本合理，但有的相距较远，不便投掷，垃圾桶的数量还有点少，有的小街道根本没有设置垃圾桶。 ③垃圾筒的利用 通过调查发现每个垃圾桶平均半个小时有2～3人投掷垃圾，其中75%的垃圾被扔进了垃圾桶，25%的垃圾被扔在桶外。 通过调研发现:现今的垃圾桶由于留洞口投放垃圾，垃圾桶的容量小，不美观，遇高温天气会出现异味，封闭式垃圾投放者的手必须与垃圾桶盖适当接触，造成细菌的交叉感染，有时垃圾投放者不能准确的投放垃圾污染环境。摆放位置距离不合理，垃圾会被仍在垃圾桶外。 2.人类需求调查分析 自动除味垃圾压缩自动开合材质绿色环保 外形美观节能减排自动销毁垃圾语音识别功能盖子自动打开 太阳能感应电路带有灯的 3.通过调查，发现垃圾桶内的垃圾种类有：烟头、烟盒、包装袋、树叶、废金属、废电池、废纸、破布、易拉罐、一次性筷子、塑料制品和玻璃制品等。所有的这些垃圾都投放在一个桶内，影响了垃圾的分类回收和无害化处理。 通过大量的调查、访问、查阅资料、亲身体验等方式，认识到垃圾是城市里最重要的污染源，在自然条件影响下，垃圾中的部分有害成分可以通过水、蒸汽、土壤等途径进入环境，给人产品形态简要论述
(完整版)工程造价课程设计心得
产品造型设计报告书