小学英语老师业务考试试题及答案
小学英语老师试题
第一部分（100分）
一、单项选择：（每小题1.5分，计30分）
1. Steven gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays.
A. on, at
B. in , on
C. at, on
2. ---_______ do you play sports? ---Once a week.
A. How often
B. How many
C. How much.
3. How is the nearest supermarket from here?
A. much
B. many
C. far
4. I'd like Kate soon.
A. to writing
B. to write to
C. to writing to
5. ---What Jenny ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend.
A. did…do
B. is…doing
C. is…going to do
6. ---Your homework is very good. ---______________.
A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks
7. ---_____ is your grandma? ---She is fine. Thanks.
A. How old
B. How
C. What
8. There are months with ____ days in a year.
A. twelve; thirty-one
B. four; thirty
C. seven; thirty
9. Each of the students in our class _____ a computer.
A. there is
B. have
C. has
10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____.
A. some, little
B. any, a little
C. some, a little
11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.
A. Lucy’s and Lily
B. Lucy’s and Lily’s
C. Lucy and Lily’s
12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.
A. 不填, the
B. the, 不填
C. the, the
13. Mr. Wood teaches _______ English. ______ all love ______.
A .our, We, him
B us, Us, her
C us, We, him
14. _______ sheep are there on the farm?
A. How old
B. How many
C. How much
15. Which of the following animals live in the forest?
A. Tigers
B. Ducks
C. Cats
16. Helen wants to be _____ actor or _____ singer in the future.
A. an; a
B. the; the
C. a; an
17. ---What’s the date today?--- It’s________ .
A. sunny
B. Monday
C. August 1st
18. your pen pal in Beijing?
A. Do，lives
B. Does，live
C. Do, live
19. Sometimes I ________ TV in the evening. But this evening I’m ________.
A. watching, sleeping
B. watch, sleeping
C. watch, sleep
20. It’s 8:30. It’s time _______have English class.
A. for
B. to
C. at
二、阅读理解
A．读对话，补全内容。（每空2分，计10分）
A：Hi, Li Yan.
B：Hi, Gao Wei.
A: Winter holiday is coming.21_____
B: Yes, I am.
A: 22_______
B: I want to go to Huangshan .
B．读短文，根据首字母写词。（每词1分，计10分）
I’m on duty t______26. I got up e____27 this morning. The breakfast was not ready. I had no time to w____28 I left for school with some bread. There were no p_____29 but some teachers in the school. I p___ 30 down my bag in our classroom and then s_____ 31 at the gate. Most children came o_ 32 time. The last boy came at five p___ 33 eight. I asked him to w____ 34 down his name on the paper. And then I r___35 to the class. C．完形填空。（每空1分，计25分）
1.读短文，选择正确答案。
Mr. White is a millionaire. He ____36 delicious food. He had a _____37 cook, Mr. Black. The man could cook all kinds of food. His wife asked him to ____38 her last month. Now she thinks she’s good at cooking and want Mr. Black to ___39 for them any longer.
Now Mrs. White begins to cook for her ____40. But Mr. White does not like her food at all. He says he won’t ____41 any food at home if she doesn’t stop cooking. The woman says she’ll ____42 another cook. The man has to wait.
This morning Mr. White broke a window in a shop. They took him to the ___43. The policeman said, “I’m sorry to tell you, Mr. White. Or I’ll fine (罚款) you ten dollars, or you’ll stay in prison. ____44 do you want?”
“I’ll stay in prison.” Answered the millionaire.
“_____45”
“Because my wife will find a new cook in ten days.”
36. A. knows B. likes C. hears D. sees
37. A. young B. strong C. good D. bad
38. A. teach B. show C. study D. fry
39. A. sing B. play C. write D. work
40. A. farm B. class C. family D. shop
41. A. read B. buy C. sell D. eat
42. A. look for B. listen to C. ask D. call
43. A. bus station B. police station
C. post office
D. middle school
44. A. When B. Which C. What D. Who
45. A. How B. Whose C. Where D. Why
D．读短文，完成题。（每空2分，计20分）
Answer the questions. 66. Is it on the first floor?
67. Are there two schools near the flat?
68. Is it easy to catch a train from nearby the flat?
69. How many bedrooms are there in the flat？
70. How much is it?
__________________________________________________________________
三、写作。（15分）
介绍中国的传统节日——春节，字数100字左右。
第二部分（40分）
一、选择题：（10分）。
1、评价一节课是否符合新课标精神，应该_______，看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。
A、看学生主动性是否被调动起来
B、看老师是否讲解到位
C、看学生是否注意力集中
D、看老师是否运用了先进的教学手段
2、______是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体___。
A、教师，实施者
B、学生，参与者
C、行政领导，参与者
D、校长，实施者
3、______是英语学习成功的关键。
A、每天背诵一篇经典课文
B、保持积极地学习态度
C、打下良好的听说读写基础
D、课前预习、课后复习
4、采用现代化教学手段最重要的作用是______。
A、活化情境与语境，便于学生在运用中学习
B、消除学生的感官疲劳
C、提高学生的学习兴趣
D、提高学生的辨音能力
5、教师要积极利用各种教学资源，______教材，设计适合学生发展的教学过程。
A、合理地教
B、创造性地使用
C、按照要求使用
D、按部就班地用
6、判定一节课的是否有实效最重要标准是___________ 。
A、生动的课堂气氛
B、热烈的小组活动
C、有效的课堂设计
D、是否完成了知识和能力培养目标
7、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是___________。
A、能根据录音模仿说英语
B、讲述简单的小故事
C、能说英语歌曲30首
D、能唱15首左右英语歌
8、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用_______；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。
A、英语进行简单的交际
B、用简单的英语讲简单的故事
C、表演小故事或童话剧
D、能看懂英文动画片
9、新课标中二级语言技能对于写的要求是_______________。
A、能正确书写字母和单词
B、能写简单的问候语
C、能根据图片、词语例句的提示写出简短的语句
D、写简单的故事
10、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、_____________、并讲述简单的故事。
A、读懂
B、写出
C、背诵
D、描述
二、判断正（T）误（F）题（10分）。
（）1、教学评价是英语课程的重要组成部分。
（）2、备课就是写教案。
（）3、小学英语教学策略词汇教学中呈现新知是情境导入和听音正音。
（）4、教师要充分利用现代教育技术，拓展学生学习和运用英语的渠道
（）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学，否则没有机会上初中。
（）6、教师应该尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分发展。
（）7、在基础教育阶段，学习英语应以听说为主，学生最主要的目标之一是获得听与说的能力。
（）8、英语课程倡导讲授型的教学模式。
（）9、老师说：Draw a circle.学生画一个circle，着属于课程标准里谈到的用英语做事情。
（）10、教学设计得好，教学就一定能成功。
三、论述题。（20分）
1. 结合你的教学实际，谈谈怎样加强“写”的教学？
2.教学设计
课型：五年级上册阅读课教学
内容：In the hotel shop
A: Hi! I want to buy a postcard.
B: Hi! Look at this postcard. It has a picture of the Palace Museum!
A: I want to send it to my cousin.
B: Look! This postcard has a panda on it! The panda is drinking tea! It’s funny!
A: How much for this postcard?
B: One yuan.
A: I’ll take two please.
要求：设计一项拓展环节的教学活动。简要说明设计意图。
小学英语老师试题参考答案及评分标准
第一部分（100分）
一、单项选择：（每小题1.5分，计30分）
1——5：CACBB 6——10：BBBCC 11——15：CACBA 16——20：ACBBB 二、阅读理解
E．读对话，补全内容。（每空2分，计10分）
21——25：DBAEC
F．读短文，根据首字母写词。（每词1分，计10分）
26——30：today, early, wait, people\pupils, put
31——35：stood, on, past, write, ran
C. 完形填空。（每空1分，计25分）
3.读短文，选择正确答案。
36___40: BCADC 41___45: DABBD
4.从给出的单词或词组中填空。（每个词或词组只能使用一次）
46___50: sat, student, city, pen friends , write to
51___55: go home, finish, why not, Good idea, Dear
56___60: hope, remember, also, happy, forget
D.读短文，完成题。（每空2分，计10分）
3．读表格，完成61___65题。
61___65: BCCDB
三、写作。（15分）介绍中国的传统节日——春节，字数100字左右。
一类文：14---12，二类文：11---9，三类文：9分以下。
第二部分（40分）
一、选择题：（10分）。
1——5：AACAB 6——10：DAACD
二、判断正（T）误（F）题（10分）。
1——5：TFFTF 6——10：TTFTF
三、论述题。（20分）
1. 结合你的教学实际，谈谈怎样加强这些环节的教学？10分
第二问答案略
2.教学设计10分
要求：设计一项拓展环节的教学活动。简要说明设计意图。
答案略
小学英语老师业务考试试题及答案6
小学英语老师试题 第一部分（100分） 一、单项选择：（每小题1.5分，计30分） 1. Steven gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , on C. at, on 2. ---_______ do you play sports? ---Once a week. A. How often B. How many C. How much. 3. How is the nearest supermarket from here? A. much B. many C. far 4. I'd like Kate soon. A. to writing B. to write to C. to writing to 5. ---What Jenny ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…do B. is…doing C. is…going to do 6. ---Your homework is very good. ---______________. A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. ---_____ is your grandma? ---She is fine. Thanks. A. How old B. How C. What 8. There are months with ____ days in a year. A. twelve; thirty-one B. four; thirty C. seven; thirty 9. Each of the students in our class _____ a computer. A. there is B. have C. has 10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____. A. some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is ________ bedroom. A. Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s
2019年小学英语教师招聘考试模拟试题与答案(共5套)
小学英语教师招聘考试试题与答案共5套 第一套 一、听短对话，回答问题 1. What club do the speakers want to j oin? A. The music club. B. The art club. C. The chess club. 2. When was Lisa’s photo taken? A. Five years ago. B. Fifteen years ago. C. Fifty years ago. 3. What does the woman suggest the man should do? A. Close the window. B. See a doctor. C. Make some medicine. 4. Who won the singing contest yesterday? A. Mary. B. Luke. C. Mark. 5. What will the speakers do tomorrow? A. Play table tennis. B. Play volleyball. C. Play football. 二、听较长对话，回答问题 6. What do we know about the man’s bag? A. They are lost. B. They’re left behind. C. They’re broken. 7. Where does the conversation most probably take place? A. In New York. B. In Paris. C. In Washington. 8. What does the man decide to do in the end? A. Stay in a hotel. B. Wait for his bags. C. Catch the plane. 9. What type of scarf does the woman buy? A. A silk one. B. A wool one. C . A cotton one. 10. How much does the woman pay for the scarf? A. 10 dollars. B. 63 dollars. C. 70 dollars. 11. What is the relations hip between the two speakers? A. Husband and wife. B. Teacher and student. C. Salesman and customer. 三、听独白，回答问题 12. What does the teacher mainly talk about? A. Words and letters. B. Important things in life. C. Getting a full mark in math. 13. Which of the following words can get a full mark? A . Attitude. B. Hard-work. C. Knowledge.
小学三年级下册英语期中考试试题
小学三年级下册英语期中考试试题 一、选择所给单词的反义词，将其序号写在括号里。（5分） A.big B.fat C.long D.short E.white （）1、The giraffe is so tall. （）2、She’s very thin. （）3、This cat is small. （）4、My pen is black. （）5、The ruler is short. 二、判断下列每组单词是否同类，同类的打“√”，不是同类的打“×”。（5分）（）1、A.small B.big C.pig （）2、A.this B.thin C.that （）3、A.tall B.short C.long （）4、A.boy B.girl https://www.360docs.net/doc/6316019477.html, （）5、A.China B.Australia C.Canada 三、单项选择。（5分） （）1、Look _________the giraffe. A.in B.on C.at （）2、The rabbit（兔子）has two ________ears. A.small B.short C.long （）3、猴子长着长长的尾巴。 A.A monkey has a long tail. B.A monkey has long tails. （）4、你想让朋友跟你一起去动物园，你说 A.Let’s go to school. B.Let’s go to the zoo. （）5、我有一双大眼睛和一对小耳朵。 A.I have big ears and small eyes. B.I have big eyes and small ears. 四、对话填空。（10分） Sarah:Come here,Amy. Amy:1________. Who’s this boy?
小学英语老师业务考试试题及答案知识讲解
小学英语老师业务考试试题及答案
小学英语老师试题 第一部分（100分） 一、单项选择：（每小题1.5分，计30分） 1. Steven gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , on C. at, on 2. ---_______ do you play sports? ---Once a week. A. How often B. How many C. How much. 3. How is the nearest supermarket from here? A. much B. many C. far 4. I'd like Kate soon. A. to writing B. to write to C. to writing to 5. ---What Jenny ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…do B. is…doing C. is…going to do 6. ---Your homework is very good. ---______________. A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. ---_____ is your grandma? ---She is fine. Thanks. A. How old B. How C. What 8. There are months with ____ days in a year. A. twelve; thirty-one B. four; thirty C. seven; thirty 9. Each of the students in our class _____ a computer. A. there is B. have C. has 10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____. A. some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.
教师招聘考试小学英语真题及答案
教师招聘考试小学英语真题及答案 小学英语试卷 （满分：150分） 第一部分专业基础知识 Ⅰ. 完形填空/Close（20分） In 1990 a report was published about what the earth might be like 20 years from then on. The report was a result of a three year 1. According to the report, the picture of the earth in the year 2010 is not a 2 one. The world will be more 3 because the population will continue to grow. The population could be 4 6300 million, almost 2 150 million more than in 1985. More people would move into cities, especially cities in 5 countries. Cities like Cairo and Jakarta probably would 6 have 15 million by then. Food production will 7, but not enough to feed all the people. Farmers will grow 90% more food than they did in 1985, 8 most of the increase would be in countries that 9 produce enough food for their people. Little increase is 10 in South Asia, Africa and the Middle East. Poor farming ways are 11 large areas of crop land, changing farms into deserts. More farmland is 12 as cities become larger and more houses are built. 13 will get worse as industrial countries burn more coal and oil. Many of the worlds 14 could disappear as more and more trees are cut down. Energy will continue to be a serious problem. The experts say their picture of the earth for the year 2010 15. They only carried out the situation that 16 today. By changing the situation, by 17 the problems, the picture can be changed. There is 18 time for the nations of the world to
小学英语毕业考试模拟试卷
小学英语毕业考试模拟试 卷 Newly compiled on November 23, 2020
一、选出与其它单词不同类的选项。 （）. Is B. are C. do D. am （）2. B. writer （）3. C. long （）4. B. read （）5. 二、词型转换。 (1)tomato (复数) __________ (2)thin (比较级) ____________ (3)smaller (反义词) ___________ (4)your (名词性物主代词) ________ (5)watch(过去式) _____________ (6)swim(现在分词) __________ (7)have(第三人称单数) _________ (8)wear(同音词) ___________ (9)头疼（英文）_____________ (10)see(过去式) _______________ 三、选择。 (1)( ) I have ___English book. A. a B. an C./ (2) ( ) Last weekend we _______in the park. A. read books B. sing C. climb the mountain (3)( ) How are you today ’m five. B. I feel well. C. I can jump. (4) ( ) Did you learn English A. Yes，I do. B. Yes，I did. C. Yes，you did. (5) ( ) It’s 11:30. It’s time____lunch.
小学六年级英语下册英语期中测试题及答案
2012－2013学年度第二学期 小学六年级英语期中自查题 班级姓名成绩 听力部分 一、Listen and choose（听音，根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编号 写在题前的括号里。）（10分） ( )1. A. B. C. ( )2. A . B. C. ( )3. A . flu B . fly C. flew ( )4. A . short B .shorter C. shorts ( )5. A . wash B .washed C. watch ( )6. A . swim B .swam C. swimming ( )7. A . go B .went C. going ( )8. A . feel B .feet C. food ( )9. A .I have a sore throat. B .He has a toothache. C. She had a flu. ( )10. A . I wear size29. B .I wear size 39. C. I wear size 49. 二、Listen and judge 你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 在每小题的大图中圈出相符的图片。别忘了先浏览选项！每小题读两遍。(每小题1分，共10分) 1. 3. 4. 5. 6
7. 8. 9. 10. 10. 三．Listen and chose the best answer. (听录音，选择最合适的答语。每小题读两遍。)（每小题2分，共10分） ( )1. A：It’s Friday. B：It’s rainy. C：It’s March 2nd. ( )2. A：Yes, she does. B：No, he does. C：No, he doesn’t. ( )3.A：Last weekend. B：Next week. C：In the morning. ( )4. A：She has a cold. B：I have a headache. C：He hurts his leg. ( )5. A：There are twenty. B：They’re twenty yuan. C：It’s twenty yuan. 四、Listen and fill（听录音，填写下列所缺的单词，使其完整，每空一字母或一单词。每 小题读两遍。每空0.5分，共8分） 1. What’s your __________? I like _________ stamps. 2. How are you? I am 3 cm than Alice. 3. Did you your grandparents last Sunday? No, I my uncle. 4. What’s your father? He’s an . He likes . 5. Look at the monkeys. They’re . Yes, and the brown one is . 6. Can I go to the on ? Certainly, if you like. 7. Dick is very , because going to have a basketball match. 8. John can the clothes. Now he is the clothes for his mother. 五、Listen and choose. 你将听到一段短文，根据短文内容选择正确的答案。答案填在括号内。该短文读三篇。听前浏览题目，预测短文内容，有助于听力理解。（每小题1分，共5分。） ( ) 1.kate went to ______last National Day. A.Yunnan B.Hainan C.Haikou ( ) 2.Kate was _______ . A.bored B.tired C. happy ( ) 3. Kate went swimming in the ______ . A. river B. lake C.sea ( ) 4.Kate’s _____ live in a beautiful village .
小学英语教师业务素质考试试题
C．用英语进行交流 D．创新能力 3．《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求_______ 。 A．学多少算多少 B．1000—1200个单词 C．500个左右单词 D．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 4．小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是_______ 。 A．活动 B．玩演 C．培养语感 D．学习用英语做事 5．小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中_______ 。 A．只专注宣传英语国家的科学成就 B．只专注介绍英美人民的生活 C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 6．小学英语教学活动的组织，主要应考虑_______ 。 A．活动教学的经验 B．本班学生的特点 C．活动是否方便 D．活动是否生动有趣 7．小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是______ 。 A．用活动吸附、处理课本 B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本 C．根据课本需要组织活动 D．课堂搞好活动，课外读课本 8．小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要____ 。 A．适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝” B．对学生爱若子弟，为家长分忧 C．适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力 D．培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念 9．小学英语课堂唱英语歌，应要求_______ 。 A．曲调准确 B．唱得有情感 C．结合学生生活 D．重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用 10．教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如_______ 。 A．提高学习兴趣 B．消除感官疲劳 C．与国际英语教学手段接轨 D．能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学。 11．创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是_______ 。 A．能激发兴趣 B．能反映所学英语材料用于交流的社会环境 C．能宣传英语民族的文化 D．能帮助学生理解所学英语教材的内容 12．小学英语语言技能二级目标关于听说的要求，除了要求能听懂常用指令并做出适当反应，以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外，还要求_______ 。
(完整版)小学英语教师招聘考试专业知识
第三篇教材教法与教案知识结构图 第三讲英语 经典教案示例一： In a Fast-food Restaurant Ⅰ.教学内容 In a Fast-food Restaurant Waiter: Hello, can I help you? Mum: Yes. What would you like, Dick? Dick: I'd like a hamburger. Mum: Me, too. Waiter: Would you like something to drink? Mum: Oh, yes. Two glasses of orange juice, please. Dick: Mum, can I have an ice cream?
Mum: Sure. Two hamburgers, two glasses of orange juice and an ice cream. Waiter: OK. Here you are. 38 yuan, please. Mum: Here the money. Waiter: Thanks. 生词：fast-food restaurant hamburger 句型：What would you like? Would you like something to eat/drink? Ⅱ.教学目标 1. 能听、读、说fast-food，restaurant，hamburger，并了解其含义。 2.能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语气。 (1) What would you like? (2) Would you like something to eat／drink? 3.能模仿本文对话，并能在一定的语境中运用所学语言进行交际。 4.培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。Ⅲ.教学重难点 1.重难点句型： （1）What would you like? （2）I'd like ... （3）Would you like something to eat／drink? （4）...，please. 2.掌握有关食物名称的词汇。 Ⅳ.教具准备 食物图片：ice cream, hamburger, cake, bread, juice, milk, water, hot dog, French fries等。食物和饮料：hamburger，cake，bread，milk，orange juice，cock cola等。 道具：服务员工作帽、围裙、托盘，多媒体课件一套。
小学毕业考试英语试卷含答案
小学毕业考试英语试卷 （时限80分钟） 听力部分（30分） （监考老师注意：1、播放录音前，给三分钟时间让学生默看听力试题。 2、听力测试结束后继续做笔试题。） 一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍 5分） ( )1. A. lesson B. listen C. little ( )2. A. glow B. grow C. glue ( )3. A. cool B. cold C. coat ( )4. A. glass B. class C. grass ( )5. A. sweep B. sleep C. speak ( )6. A. 8:15 B. 8:50 C. 8:55 ( )7. A. 6:50 B. 7:10 C. 7:50 ( )8. A.2nd January B. 2nd June C. 2nd July ( )9. A. fly a kite B. write a card C. ride a bike ( )10. A. make noise B. make planes C. make kites 二、根据你所听到的内容，用阿拉伯数字给下列图片编号（听两遍 6分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据你所听到的内容，选择正确的答案（听两遍 6分） ( )1. A. It’s sixteen. B. It’s twenty-four. C. It’s seventeen. ( )2. A. How do you do? B. I’m fine, thanks. C. I am Nancy. ( )3. A. I’m going to swim. B. I usually go jogging. C. I went to a farm. ( )4. A. Today is the 20th of September. B. Her birthday is on the May 16th. C. It’s on the first of August. ( )5. A. He listened to music. B. He likes listening to music. C. He wants to give his friend an e-mail. ( )6. A. We usually plant trees on the hill. B. We usually plant trees in spring. C. We usually go there on foot. 四、根据你所听到的对话和问题，选择正确的答案（听两遍 5分）( )1. A. Spring Festival. B. Halloween. C. Christmas. ( )2. A. Science. B. Art. C. Chinese. ( )3. A. Su Hai. B. Su Yang. C. Tom. ( )4. A. He’s asking the way. B. He’s doing shopping. C. He’s waiting for a bus. ( )5. A. It’s on the fifth of August. B. It’s on the sixth of August. C. It’s on the seventh of August. 五、根据你所听到的短文内容，填入所缺的单词(数字可以用阿拉伯数字)（听三 遍 8分） My name is David. I come from but live in now. Last I visited Hangzhou with my . Hangzhou is of the beautiful cities in China. We got there by . There are many places in Hangzhou. We wanted to West Lake, but we know the way. We asked a for and he told us to take bus No. and get off at the stop. Then we walked West Lake Road and took(take的过去式) many there. We had a time in Hangzhou. 笔试部分（70分） 一、按照字母表的顺序写出Nn到Uu之间的字母（用大小写）（3分） Nn Uu 区 学 编 姓 … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … … … … … … ——英语试卷共6页第1页——
PEP小学四年级下学期英语期中考试试卷
下学期期中考试 四年级英语学科试卷 听力部分（共50分） 一、听音选择你听到的选项，注意听三遍。（10分） （）1. A.floor B. first C.four （）2. A. picture B. play C.playground （）3. A. this B. there c. that （）4. A.washroom B. TV room C.art room （）5. A. 6:30 B. 7:30 C.8:30 （）6. A. jacket B.jeans C. jump （）7. A. skirt B.shirt C. T-shirt （）8. A.party B.pass C. please （）9. A. canteen https://www.360docs.net/doc/6316019477.html,puter C. classroom （）10. A. 7:05 B.4:25 C.9:00 二、听音给下列两组图片排序，注意听三遍。（10分） A. （）（）（）（）（） B. （）（）（）（）（） 三、听音判断你听到的单词与图片是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”，注意听三 遍。（10分） 2. 3 4 5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6 7 8 9 10 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音选择你听到的句子，注意听三遍。(10分) （）1. A. My jacket is brown. B. My jacket is blue. （）2. A. Have some chicken. B . Eat some rice. （）3. A.My sweater is new. B. My dress is old. （）4. A. It’s time for English. B. It’s time to go home. （）5. A. It’s 8:35. B. It’s 6:06. 五、听录音，按听到的顺序给下面的对话标1---5,注意听三遍。（10分） （）It’s 2:25.It’s time for P. E.class. （）These are your baby pants. （）Time for breakfast. Eat some noodles. （）Thank you. Do you have lunch at school? （）Oh, your school is beautiful. 笔试部分（50分） 一、读一读下列单词，选出不同类型的一项，把序号填在提前括号内。( 10分) ( ) 1. A. Chinese B. rice C. Chicken ( ) 2. A. P. E. B.music C. for ( ) 3. A. there B. three C.four ( )4. A.light B. board C. my
最新小学英语教师招聘考试试题(附答案)
小学英语教师招聘考试试题 公共部分（30分） 一、判断对错 （）1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。 （）2、学生的学业成绩等于教育质量，因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。（）3、要严格控制考试与考查的门类，对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。（）4、阅读经典，能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。 （）5，教师成长都一样要进行反思，但不一样的是，名师给反思以特有的深刻性，并形成习惯，努力成为“批判性继承者”。 二、选择题 ( )1、______是教师成长的主要场所。 ①学校图书室②办公室 ③课堂④家庭 （）2、_______是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。 ①追求课堂教学的最大效益②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性④精当的课堂教学评价 ( )3、名师成长的方式实质上是________. ①（）个性的形成与发展②共性基础上的独特性 ③心智的丰富与开放④追求崇高感 （）4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。 ①对幸福的追求②坚定的信念③强烈的自尊心④强烈的学习愿望 ( )5、“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_________之口。
①王老咪②易中天③陶继新④余秋雨 （）6、教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是______ ①专业培训②参加优质课评比 ③校本教研④深化课改 （）7、激起学生学习热情的动因是_________. ①教师的热情②教师渊博的知识 ③教师对学生的期望④教师对学生的信任 （）8、学校办学过程中，每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念，即：_______ ①把自信还给学生②把能力还给学生 ③把健康还给学生④把时间还给学生 （）9、关于小学生的家庭作业，下列说法中正确的是_____。 ①作业布置要紧扣教学要求，精选内容。 ②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。 ③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。 ④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业，但总量不准超过一小时。 （）10、《临沂市小学教学工作指导意见》中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_____。 ①培养学生健康的心理和强健的体魄。 ②培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。 ③培养学生良好的学习习惯。 ④搞好知识的积累和储备。 三、“T”or “F”，将答案填在题前括号内。 （）1．英语课程的出发点和归宿是学生的发展。
小学英语毕业考试模拟考试试题.doc
楚州区2006~2007学年度第二学期牛津小学英语毕业会考全真模拟试题 时间：90分钟总分：120分 学校班级姓名 一、择合适的字母完成单词。（共10分，每小题1分） 1.sw ter A.ea B. ee C. ae D.oo https://www.360docs.net/doc/6316019477.html,p ter A.a B.u C.i D.e 3.newsp per A.m B.e C.a D.a 4.W dn sday A. e e B. a e C.e a D.e o 5.chri mas A. s t B.t s C.s D.s s 6.ev ry hing A.a s B.e t .C.j j D.f f 7.weath A.re B.ere C. er D.y 8.b n n A.a a a B.a e a C.e e a D.e o a 9.a tu n A.u n B.n m C.u m D.o e 10.p liceman A. e B.a C.o D.u 二、情景配对(共10分，每小题1分) ( ) 1. What time does your sister get up every day? A. Thirteen years old. ( ) 2. How many chairs are there in your classroom? B. Yes, I’d like to. ( ) 3. When did your mother clean the house? C. Sure. ( ) 4. Who jumps higher than Li Ping? D. She is going to go to the park ( ) 5. Can you give me some glue? E. It’s 6. ( ) 6. Would you like to play with me? F. At 6:00 every day. ( ) 7. Where is she going to? G. Wang Fang. ( ) 8. What’s your favourite number? H. Twenty-four. ( ) 9. Are you from Africa? I. At about 3:00 yesterday afternoon. ( ) 10. How old is your cousin? J. No, I’m English. 三、单项选择。（共15题，每小题1分，计15分） ( )1. —_____ are you going there? — On foot. A. Where B. Why C. How
小学三年级英语期中考试试卷
小学三年级英语期中考试试卷（1） 听力部分（60分） 一、选出你所听到的单词或句子。（20分） ( ) 1、A、door B、blackboard C、dog ( ) 2、A、hi B、bye C、I ( ) 3、A、it B、is C、sit ( ) 4、A、desk B、stand C、and ( ) 5、A、panda B、please C、point ( ) 6、A、Point to the door B、Point to a door C、Point to a desk ( )7、A、Please sit down B、Please stand up C、Sit down,please ( )8、A、Good morning B、Goodbye C、Good afternoon ( )9、A、I am fine B、I am Daming C、I am OK. ( )10、A、How are you? B、How old are you C、Hello 二、听音，标号。（20分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选词填空。（10分） 1. Point _________ the bird. 2. Stand ________, please. 3 . _______ to the window. 4. Sit _______, Lingling 5. Point to ________ desk. 四、听录音选出对应的句子。(10分) ( )1、Good afternoon,I'm Chen Dong. ( )2、How are you, Ms Wang. point to up down the
小学英语教师业务考试试卷及答案
时量：120分钟满分：100分 一、学科专业知识（58分） Ⅰ. 选择正确的选项（共8小题，每小题1分，满分8分） 1．《英语课程标准》（实验稿）对小学毕业生的英语词汇要求是（） A. 学习800—900个单词和70个左右的习惯用语 B. 学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语 C. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 D. 词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主 2．小学英语教学的重点应是（） A. 培养学生自学英语的能力 B. 组织有趣的课堂教学活动 C. 帮助学生提高英语口语能力 D. 培养学生运用英语的能力和兴趣 3．小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式，其目的是（） A. 营造活跃的课堂氛围，减轻学习压力 B. 培养学生的综合素质 C. 进行学科整合 D. 通过唱会歌词，产生背诵英语材料的作用 4．采用现代化教学手段最重要的作用是（） A. 与国际英语教学手段接轨 B. 活化情境与语境，便于学生在运用中学习 C. 提高学生的学习兴趣 D. 消除学生的感官疲劳 5．创设情境要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能（） A. 宣传英语民族文化 B. 反映所学材料的社会环境 C. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容 D. 使学生在愉快的氛围中学有所获 6．在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（） A. 予以忽略，以保证教学的顺利进行 B. 即刻纠正，并帮助学生明白错误所在 C. 耐心等学生讲完后再予以纠正 D. 在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠 7．你认为在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（） A. 适当放低要求以鼓励差生 B. 满足优生需要，对其他学生适当放低要求 C. 按全班多数学生的接受水平选教部分材料，其它部分则在以后适当进行补充 D. 关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得 8. 小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（） A. 具备标准的英式英语语音语调 B. 具有较快的听说速度 C. 提高自身的辨音能力和听力教学修养 D. 进行大量的听力自我练习 Ⅱ. 排除错误的选项（共8小题，每小题1分，满分8分） 9．在小学英语语言技能二级目标中，对学生“读”方面的要求是（） A. 能认读所学词语；并能根据拼读规律，读出简单的单词
小学英语教师招聘考试(英语学科知识)
第一部分教材教法 第一章小学英语课程标准 1、英语课程的性质工具性instrumentality 人文性humanity 2、小学英语课程的基本理念 1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 3）整体设计目标，充分考虑语言学习目标渐进性和持续性 4）强调学习过程，重视语言学习的渐进性和持续性 5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道 3、英语课程的设计思路：共九级，从小学三年级开始，一级为三四年级水平，二级为五六年级的目标要求，九年级结束达到五级，6年级结束达到二级P18 九级6年级2级九年级五级 4、英语课程总目标：使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养 5、小学英语课程的内容标准： 1）语言技能一级语言技能：听做说唱玩演读写视听，二级语言技能：听说读写，玩演视听 2）语言知识语音pronunciation词汇语法grammar以及用于表达常见话题和功能的语言形式 3）情感态度affect 兴趣动机自信意志合作精神 4）学习策略P25： 认知：为了完成具体的学习任务而财务的步骤和方法 调控:学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤
交际：学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的行动 资源策略：学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法 5）文化意识cultural understanding ▲小学英语教学中，如何渗透策略的培养：反思与监控、根据学习风格调整、注重交流和相互学习、提供必要指导（题） 6、教学建议: 1)面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础 2）注重语言实践，培养学生的语言运用能力 3）加强学习策略指导，培养学生的自主学习能力 4）培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力 7、小学英语教材编写建议原则：思想性原则、科学性、趣味性、灵活性 科学性原则：教材内容的编排要符合学生认知发展水平和语言习得的过程 8、教材的特征（英语教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段，使英语课程资源的核心部分） 1）引发学生的好奇、兴趣和注意力make students feel at ease 2)帮助学生建立自信，满足学生的需求meet students’needs 3)可以为学生提供运用目的语进行交际的机会，注重语言运用的真实性（expose students to language in authentic use） 4)能够考虑到语言教学的积极影响往往会延迟以及学生之间学习风格learning style和情感态affective factors的差异。 5）能够有利于学生多元智能的发展，最大限度的发挥学习潜能maximize learning potencial 8、教材的结构：话题（主线）功能结构任务 9、教材的功能P31：国家课程标准的具体化，是教与学的主要凭借，是学生获取知识的主要源头 10、教材的使用建议： 1)对教材内容进行适当的补充和删减2)替换教学内容和活动3)扩展教学内容或活动步骤 4)调整教学顺序5)调整教学方法6)总结教材使用情况