2020年提前招生选拔考试科学试卷

2020年中考科学模拟考试试卷

可能用到的相对原子质量： C-12 O-16 S-32 C1-35.5 Na-23 Ca-40 K-39 Ba-137 一、选择题(本题有20小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，

不选、多选、错选，均不给分) 1．“好变频1度到天明”——此广告语意为1度电（1kW ?h ）可使变频空调工作一整夜（以10h 计）。同样的1度电可供铭牌如图所示的电扇工作约（ ▲ ）

A ．1整夜

B ．2整夜

C ．3整夜

D ．4整夜

2．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年

是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，正确的是（ ▲ ） A ．①②③④都正确 B ．①②④正确，③错误 C ．②③正确，①④错误 D ．②④正确，①③错误 3．右表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表 5种脊椎动物：海马、巴西龟、松鼠、娃娃鱼、企鹅。据表信息判断（ ▲ ） A ．甲为企鹅 B ．乙为巴西龟 C ．丙为娃娃鱼 D ．戊为海马

4．在如图装置中通入X 气体，并在管口P 处点燃，实验结果是澄清石

灰水变浑浊，则X 可以是（ ▲ ）

A ．H 2

B ．CO

C ．CO 2

D ．O 2 5．如图所示为龙舟大赛队员们正在奋力拼搏。在划龙舟的过程中，下列说法正确的是（ ▲ ） A ．划龙舟的浆一定是省力杠杆

B ．发令枪响后，运动员向后划浆，龙舟前进，说明力的作用是相互的

C ．比赛途中，以龙舟上的某位运动员为参照物，该龙舟是运动的

D ．冲过终点后，运动员停止划桨，龙舟慢慢停下来，说明力是维持龙舟运动的原因 6．由Na 2SO 4、Na 2SO 3、Na 2S 三种物质组成的混合物，测得硫元素的质量分数是32%，则此混

合物中氧元素的质量分数为（ ▲ ）

A ．22%

B ．45%

C ．20%

D ．无法计算

7．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在使用不同倍率物镜下，所呈现的视野分别为甲和乙，如图所示，下列相关叙述何者正确？（ ▲ ）

受精方式生殖方式体温呼吸器官

体外体内卵生胎生变温恒温鳃

肺甲 ○ ○ ○ ○ 乙 ○ ○ ○ ○ 丙 ○ ○ ○ ○ 丁 ○ ○ ○ ○ 戊

○

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C．若玻片往右移，甲的影像会往右移而乙的影像则往左移

D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像

8．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（▲）

西东西东西东西东

A B C D

9．如图为教室里两块可上下拉动的活动黑板．两块黑板形状和质量均相同，通过两只定滑轮相连．擦黑板时，某同学推拉其中一块黑板觉得较“费

力”。则下列说法中正确的是（▲）

A．定滑轮不能省力，向上推黑板的力等于一块黑板的重力

B．定滑轮不能省力，向下拉黑板的力等于两块黑板的重力

C．向上推黑板时推力做功，向下拉黑板时拉力也做功

D．向上推黑板时推力做功，向下拉黑板时拉力不做功

10．如图所示，由同种金属材料制成的粗细相同的电阻丝R1和R2串联

在电路中，R1=5R2，另用两根相同的火柴分别与它们接触，则两火柴

被点燃的次序是（▲）

A．同时点燃B．R1上的火柴杆先点燃C．R2上的火柴杆先点燃D．无法确定11．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分

数为10.0％的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的

质量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。下列说法

错误的是（▲）

A．图中oa段表示生成气体的过程B．c点溶液的pH>7

C．b点溶液中溶质有2种D．x值为106.0

12．已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，单位体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当）．现向含有Ca（OH）2和NaOH的混合液中通入CO2气体，下列测得溶液导电性（用“电流强度I”表示）变化与通入CO2气体体积（V）关系图象正确的是（▲）

A B C D

13．据报道，科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂．下列有关水分解过程的能量变化示意图正确的是（▲）

A B C D 14．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网。现缓慢向水槽中注水，使水槽内水

面上升，直到水面与水槽口相平。则在注水过程中，木块下底面受到的浮

力变化情况是（▲）

A．先增大，后减小B．先增大，后不变C．先不变，后增大D．一直增大

15．某水溶液中含有以下离子中的若干种；K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、S042-、CO32-，现取两份100mL 溶液进行如下实验：(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.27g，经足量硝酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g，在所得滤液中加入AgNO3 溶液有沉淀产生。根据上述实验，以下推测正确的是（▲）

A．一定存在Cl-B．100mL溶液中K+的质量小于2.34g

C．一定存在K+D．一定不存在Ba2+，可能存在Mg2+

16．如图，不光滑的水平桌面上，放一物体A，在A的两边用轻绳通过定滑轮吊着B、C两个物体，已知G B=15N，V B=1.0×10-3m3，G C=10N．开始时把B物体浸没水中，如图所示，整个装置保持静止．现拔出容器底部的小木塞，缓慢放水直至物体B完全露出水面的过程中，整个装置还是静止不动，在不计定滑轮与轻绳之间的摩擦的情况下，有关物体A在放水过程中的受力情况，以下说法正确的是（▲）

A．A物体始终受到5个力的作用

B．A物体受到摩擦力的方向始终水平向右

C．A物体受到摩擦力的大小范围是0N≤f≤5N

D．A物体受到摩擦力的方向开始水平向左后变为水平向右

17．某灯泡直接连接在电压不变的电源两极两极上时，消耗的电功率为16瓦，现将它通过两根长导线连接到原来的电源上，其消耗的电功率为9瓦，则连接灯泡的两根导线损失的电功率为（▲）

A．7瓦B．6瓦C．4瓦D．3瓦

18．将两个完全相同的铜质球甲、乙按如图所示放置，其中甲放置在水平

桌面，乙悬挂在不可伸长的细线上，且两球重心位于同一高度。当两

球吸收相等的热量之后，比较两个球的最终温度，正确的是（▲）

A．甲球稍高B．乙球稍高C．一样高D．无法确定

19．往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（▲）

A．c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+

B．bc段（不含两端点）析出的金属是Fe

C．ab段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为

Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的

锌质量分别为m1和m2，则m1﹥m2

20．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，a为最低位置，

b为弹簧恢复到原长位置，c为最高位置。

针对此过程。下列分析正确的是（▲）

A．a→c的过程中，小希先加速后减速，

在b状态时速度最大

B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，

在b状态时弹力最大

C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化

为小希的重力势能

D．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能最小

二、简答题(本题有7小题，15空格，每空格2分，共30分)

21．己知α—氨基丙酸的结构简式为：CH3CHNH2COOH它可与NaOH反应生成α—氨基丙酸钠，其化学式为C3H6O2NNa，又知味精的主要成分是谷氨酸一钠，己知它具有下列有关性质：①常态下为白色晶体，含有一分子结晶水，无气味，易溶于水，有肉类鲜味：②在碱性条件下会生成似咸非咸、似涩非涩的谷氨酸二钠，鲜味降低；③在150℃时失去结晶水，在210℃时生成对人体有害的焦谷氨酸盐，并在270℃左右进一步分解。根据以上信息填空：

(1)α—氨基丙酸与氢氧化钠反应的化学方程式为▲；

(2)使用味精适宜的条件是▲。

22．如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动，

杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等，杆AB的重力不

计，柱形物体较重。若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则

杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是

▲。

23.如图为某款身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射传播速度为v的超声波，

超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔；

质量为M0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与其所受的压力成

正比。当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压为U0，

某人站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则他的身高

为▲，质量为▲。

24．（1）如图是大豆种子萌发成幼苗过程中干重的变化曲线。OB段干重减少是因为大豆种子在萌发过程中，消耗掉了贮存在种子里的有机物。幼苗光合

作用强度大于呼吸作用强度始于图中的▲点。

（2）番茄用开水烫过后可以撕去一层薄薄的皮，这层皮属于▲组织。

25．据悉，我国已启动“太空跳伞”计划，届时将由挑战者

——叶晨光穿着最新研制的“飞鹰”系列太空跳伞服，

从43km的高空跳回地球。下图是总质量为80kg的挑战

者的某次训练记录，他从离地500m高的高架平台静止

开始跳下，经过一定时间后拉开绳索开启降落伞。如图

所示是跳伞过程中的v-t图象。

（1）14s后挑战者匀速下落，此过程中人和伞整体的机

械能将▲（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

（2）太空气压极低，挑战者如果无防护地进入太空就会因血液沸腾而丧生这是因为▲。

26．目前国内外使用的融雪剂一般有两大类：一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂；另一类是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂，如氯化钠、氯化钙、氯化镁等，通称“化冰盐”。

用添加有机盐、缓蚀剂和尿素的环保型融雪剂，可以减少对环境的危害。

（1）下列有关融雪剂的说法不正确的是▲(填序号)。

A．环保融雪剂可减少对植物的危害，且可给植物补充养分

B．融雪剂能够加快冰雪融化是因为提高了冰的熔点

C．“氯盐”融雪剂能造成土壤盐碱化，会导致植物死亡

D．“氯盐”融雪剂的使用能加快路基上钢铁的腐蚀

（2）某研究性学习小组拟对融雪氯盐（主要含有NaCl、MgCl2、CaCl2、MgSO4及不溶性杂质）进行回收提纯研究。该小组设计的提纯流程如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

回答下列问题：

①进行操作A后，判断BaCl2过量的方法是▲。

②有组员提议添加沉淀试剂的步骤可以换成NaOH、BaCl2、Na2CO3，对此你的意见是

▲（填“可以”或“不可以”）。

27．孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时，设计并进行了以下实验。

（1）如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，此过程只有动能和重力势能相互转化。如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh，在斜面底端时重力势能为零，动能为mv2/2．且h=0.2m，g=10N/kg，则小球滑到光滑斜面底端时的速度为▲ m/s。

（2）如图乙，将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出，小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化．时间t内小球在水平方向运动的距离为x=v0t，在竖直方向下落的高度为y=gt2/2，则y与t2的关系可用丙图中的图线▲表示。

（3）如图丁所示，小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC，已知小球经过B点时速度大小不变，小球从C点水平抛出后落在水平地面E点，地面上D点在C点正下方，已知CD竖直高度为1.25m，θ=30°，g=10N/kg，若要求DE间的距离大于2m，则斜面AB的长度至少为▲ m。

三、实验探宄题(本题有4小题15空格，每空格2分，共30分)

28．指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指

甲底端相连的皮肤，一段时间，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变

化。某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性

和女性作为研究对象进行实验，一段时间后，在指甲的中间位置的虚

线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度。统

计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如表：

不同指甲女性（一年）男性（一年）冬天夏天

右手无名指0.094 0.114 0.101 0.116

右手中指0.103 0.117 0.105 0.119

手右食指0.098 0.115 0.102 0.117

（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？▲

（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？▲

（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快。结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释。▲

29．物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。

方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

（1）简述强调“测得的pH小于7”的理由：▲。

方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：

①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；

②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．

（2）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”

目的分别是▲。

为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：

结论1：说明Na2CO3溶液呈碱性：

结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。

（3）该小组同学通过查阅资料得知；当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。

请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：

①实验方法：做对照实验，取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液，

②观察到现象▲。

30．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。

（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是____ ▲____。

（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图___▲__ 所示的电路。

（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是__▲___ 。

（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”

灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡___▲___ 的额定功率。31．为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：

试回答下列问题：

（1）操作①的目的是__▲__．操作②能否用硝酸钡溶液？__▲__（填“能”或“否”）．（2）进行操作②后，如何判断SO42--已除尽，方法是__▲__．

（3）此设计方案是否严密，说明理由_▲___．

（4）原固体样品中含NaCl的质量m1克，最后得到的NaCl固体m2克，则m1__▲__m2 （填“＞”、“＜”或“﹦”）

四、分析计算题(本题有6小题，第32题4分，第33题4分，第34题4分，第35题4分，第

36题9分，37题5分，共30分)

32．今年入冬以来，东白山顶多次出现南方难得见到“雾

凇”“冰棱”现象，吕梁同学利用星期天进行了一次

登山活动，想利用所学的科学知识测量东白山的高

度。（已知一定高度范围内，竖直方向每升高10米

大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p0）。他们

随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧

测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先

排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了

如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）

（1）美丽的“雾凇”“冰凌”形成是由于东白山山顶此

时的气温▲ ，风又大，空气中的大量水汽凝华、

凝固而成。

（2）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的量有（指出科学量的名称并用相应的符号表示）：▲；

（3）东白山山脚到山顶的相对高度为▲米（用所测得的科学量及已知量表示）；

（4）实验时若针筒内空气没有排尽，将导致测得的高度值▲。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

33．某些卵生爬行动物的受精卵，在不同温度下发育的后代性别比例有所不同，下表是科学家实验测得的一组数据，曲线表示温度与受精卵发育雌性比例的关系。

温度(℃) 20 24 26 28 30 32 34 36

种类及雌性比（%）密西西比鳄100 100 100 90 80 50 0 0 红海龟0 0 0 10 50 70 100 100 龟100 90 40 0 40 70 100 100 绿草蜥49 50 49 50 51 49 50 51

（1）性别发育不受温度影响的种类是▲。

（2）曲线所示的是表中哪种爬行动物性别发育与温度的关

系？▲。该关系的特点是

▲。

（3）恐龙是一种生活在中生代的巨型爬行动物。对于恐龙灭

绝的原因至今有多种解释，请根据该实验的启示，提出

一种合理的解释：▲。

34．气弹簧是一种可以起支撑、缓冲等功能的配件，由压力缸，活塞，活塞杆及若干联接件组成，其内部充有高压氮气，由于在活塞内部设有通孔，能使活塞两端气压始终相等。如图是某款自由型气弹簧及其结构简图，能稳定地产生60N的弹力。（不计大气压力及摩擦）

（1）如果其压力缸内活塞截面积约为180mm2，活塞杆的截面积约为30mm2，试求压力缸内氮气的气压。▲

（2）下图是刚装好的上翻门橱柜，柜门能绕铰链自由转动，2根气弹簧均被拉开到最长（30cm），关闭柜门时要将它们压缩至最短（20cm）。小敏想在柜门上施加一个最小的力将柜门下压，画出了柜门的杠杆示意图，柜门自重不计，测得了一些数据：OA=10cm，OB=48cm，气弹簧与柜门夹角为53°（已知sin53°=0.8，sin37°=0.6）。

①试在杠杆示意图上画出阻力F2的力臂l2。▲②试估算小敏所施加的最小的力F1的大小。▲

③在将一根气弹簧由最长压缩至最短的过程中，外界对缸内气体做的功为多少？▲

35．如图甲电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U 与x、电流表读数I与x的关系如图乙所示，则

（1）根据图象可知：断点位置在x等于▲cm处，电源电压U0等于▲V；

（2）电阻R为多少欧姆？▲

（3）该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？▲

36．某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程（所加试剂均足量）。

白色

7.33克

固体甲

5.13克固体乙

无色气体

加水溶解

充分灼烧

4.66克固体丙

甲

电源

U0R

乙

U/V

0 5 10 x/cm

1.35

0.30

0.20

0.10

0.15

I/A

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是▲。（2）无色气体的质量是▲克。

（3）固体甲的成分是▲。（4）这种白色粉末中一定不含有▲。

（5）求白色粉末中肯定含有的物质总质量。▲

37．小龙同学所在科学兴趣小组紧跟形势开展了“不同照明灯的性价比比较”的实践活动。

小龙同学所在小组制作了如图所示的装置，在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E”字的卡片，移动照明灯，使从观察孔

恰能看清“E”字，测出灯与箱之间

的距离，以比较灯的照明效果；实

验后，他们又查阅了相关资料。数

据如下表：

实验次数灯泡类型功率/瓦

灯与纸箱之间的距

离/厘米

灯泡寿命/小时单价/元

1 白炽灯60 90 1000 2

2 白炽灯25 60 1000 2

3 节能灯11 90 5000 36

（1）分析实验数据，他们发现60瓦白炽灯与11瓦节能灯相比照明效果基本相同，但发光效率只有1/6。请你从能量转化角度分析白炽灯发光效率低的原因：▲。

（2）若当地的电价为0.56元/度，请通过计算判断家庭使用上述两种灯照明一年（按．2000

．．．．

小时计

．．．），哪种灯更经济？▲

（3）小龙同学家里客厅的照明电路由一只开关控制的五个60瓦白炽灯泡组成。小龙同学经过较长时间的统计，得到照明电路使用的一组数据：

平均每天开灯时间需较强亮度时间不需很亮时间

6h 2h 4h

小龙同学认为家里客厅的照明电路设计不合理，向父亲提出改装建议：

首先将5盏60瓦白炽灯全部换成11瓦节能灯；然后将5盏节能灯分成两组，分别由两只开关控制，需要较强的亮度时全部灯都亮，不需要很亮时只有两个灯亮。

若每天电灯仍工作6小时，请你帮助小龙计算回答改装措施实施后每月（按30天计算）可以节约多少度电?▲

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析一年级一、考试总体情况本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。二、试题情况分析 1、试题的基本结构本卷试题分五部分：判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类，另加五分卷面分。 2、试题的特点本试题既有对基础知识的考查，又有拓展型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况；找动物，主要让学生进行充分的设计和想象，发挥学生的主体性，培养了他们的发散思维能力，提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。三、学生答题情况分析从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，具有了一定的创造能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并

另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。 2、优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。 3、寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。 4、引导学生将生活中的科学现象与科学学习相联系，举一反三、触类旁通。 5、加强日常实验探究的开展，充分调动学生的动脑动手能力，让学生将知识内化吸收，而不是单纯地死记硬背。薛向伟 2018年1月

语文期末考试试卷分析

语文期末考试试卷分析一、试卷总体评价本次高三语文试题在命制过程中严格依据2018年课标卷《考试说明》和《课程标准》的具体要求，在题型设置上紧扣2018年高考语文试题的变化特征，做到高度契合，目的在于引导学生认识高考语文，把握命题的基本特征，从而实现心中有数的测试目标，全卷总分150分，分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用以及写作等四个部分，注重考查学生的语文知识积淀和语文解题能力。通过考试后的成绩分析来看，达到了测试的预期目标，一方面，让学生明确了高考语文试题的基本特征和命题规律，有效检测了学生前期的学习状况，同时为教师了解学情，明确现状提供了依据，为后期高考语文一轮复习方案的制定提供了重要参考。二、答卷存在的问题 (1)基础知识薄弱。病句、成语题普遍较差，据不完全统计，成语题的正确率不会高于20%，名句名篇默写平均分只有1.35分，如此低难度的题目考试效果却不十分理想，显示出的根本问题在于学生学习态度不端正，不肯下功夫去背诵，对语文学习总的时间投入过少。

(2)缺少规范意识。就高考语文而言，许多题目的解题具有一定的规律性，如“理解句子含义题”，在解题时就要树立表层含义，深层含义，主旨意义等三个角度，着重从关键词语，上下文语境，以及文章主题等三个角度去思考。许多同学在完成该题时缺少规范的表达，甚至于无所适从，不知道从何入手。 (3)应试技巧欠缺。如选择题不少同学选中某项，一见钟情后不再用别的选项来检验，以致出现差错。现代文阅读解题时不知道"回到文中"，对于主观题而言，尽量用原文有关词句回答问题，即使用自己的语言组织也要从原文找根据，树立起文本意识。 (4)文言能力较差。遇到文言翻译题，要么不会，要么翻译与原文大相径庭，要么翻译出的句子有明显的语病，达不到“信”、“达”的基本要求，该题得分率不到40%，提升空间很大。（5）写作缺少结构。许多同学的写作毫无章法，不顾应试作文的特点，洋洋洒洒，下笔千言，结果大大超出了800字的范围，叫人产生视觉疲劳，反而出力不讨好。答题过程中字迹潦草，与整洁美观的卷面要求相差甚远，不仅扣掉显性的卷面清洁分1—2分，而且隐含的文面印象分也大打折扣。四、应对措施 1、调动学生学习的积极性。针对大多数学生不重视语文学科的状况，要充分调动学生的学习积极性，提升课堂效率。

中南大学材料科学基础考试试卷

中南大学考试试卷 2001 —— 2002 学年第二学期时间 110 分钟材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式：闭卷专业年级材料 1999 级总分 100 分，占总评成绩 70% 一、名词解释（5分×8） 1、金属玻璃 2、金属间化合物 3、离异共晶 4、晶界偏聚 5、科垂尔气团（Cottrell Atmosphere） 6、孪生 7、反应扩散 8、变形织构二、问答题 1、（10分）标出hcp晶胞中晶面ABCDEF面、ABO面的晶面指数，OC方向、OC方向的晶向指数。这些晶面与晶向中，那些可构成滑移系？指出最容易产生滑移的滑移系。 2、（10分）判断 ] 1101 [ 6 ]1 2 1[ 6 ]1 1 2[ 6 a a a → + 位错反应在面心立方晶体中能否进行？若两个扩展位错的领先位错发生上述反应，会对面心立方金属性能有何影响。 3、（10分）写出非稳态扩散方程的表达式，说明影响方程中扩散系数的主要因素。 4、（10分）指出影响冷变形后金属再结晶温度的主要因素。要获得尺寸细小的再结晶晶粒，有那些主要措施，为什么? 5、（15分）试述针对工业纯铝、Al－5％Cu合金、Al－5％Al2O3复合材料分别可能采用那些主要的强化机制来进行强化。 6、（15分）请在如下Pb－Bi－Sn相图中（1）写出三相平衡和四相平衡反应式；（2）标出成分为5％Pb，65％Bi与30％Sn合金所在位置，写出该合金凝固结晶过程，画出并说明其在室温下的组织示意图。

7、（20分）Cu－Sn合金相图如图所示。（1）写出相图中三条水平线的反应式，并画出T1温度下的成分－自由能曲线示意图；（2）说明Cu－10wt％Sn合金平衡和非平衡凝固过程，分别画出室温下组织示意图；（3）非平衡凝固对Cu－5wt％Sn合金的组织性能有何影响，如何消除？ 8、（20分）低层错能的工业纯铜铸锭采用T＝0.5T熔点温度热加工开坯轧制。（1）画出该材料分别在高、低应变速率下热加工时的真应力－真应变曲线示意图，并说明影响曲线变化的各种作用机制；（2）开坯后该金属在室温下继续进行轧制，画出此时的真应力－真应变曲线示意图，并说明影响曲线变化的机制；（3）开坯后该金属要获得硬态、半硬态和软态制品，最后工序中可采用那些方法，为什么？中南大学考试试卷 2002 —— 2003 学年第二学期时间 110 分钟材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式：闭卷专业年级材料 2000 级总分 100 分，占总评成绩 70% 一、填空（0.5X30=15分） 1、fcc结构的密排方向是_____，密排面是____，密排面的堆垛顺序是_____，致密度为________，配位数是____，晶胞中原子数为___，把原子视为半径为r的刚性球时，原子的半径是点阵常数a 的关系为_________。 2、形成有序固溶体的必要条件是：（1）________，（2）_________，（3）________。 3、无序固溶体转变为有序固溶体时，合金性能变化的一般规律是：强度和硬度__________，塑性_______________，导电性_________________。 4、Fe-Fe3C相图中含碳量小于___为钢，大于____为铸铁；铁碳合金室温平衡组织均由______和___两个基本相组成；奥氏体其晶体结构是____，合金平衡结晶时，奥氏体的最大含碳量是 ______；珠光体的含碳量是_____；莱氏体的含碳量为____；在常温下，亚共析钢的平衡组织是_____，过共析钢的平衡组织是_____；Fe3C I是从_____中析出的，Fe3C II是从____中析出的，Fe3C III

科学试卷分析

这次期中试题体现了新课程改革的理念与课程标准的要求,注重了基础知识的考核与学生综合能力的培养,全面考察了学生的观察、判断、记忆、与创造等能力,充分体现了科学学科的实用价值。总体来说,这次考试能够客观地反映出了实际水平,为了更清晰地认识成绩与不足,现对三年级三班科学试卷作如下分析。一、试题情况本次试题主要有这些类型的题目:填空题、判断题、连线题、简答题。所出题型含盖了本学期期中考试前的所学内容,范围广泛、坡度平缓,无偏题怪题。二、学生得分分析 1 、填空题。学生在做填空题时,喜欢写错别字;学生填得颠三倒四,失分较严重。 2 、判断与连线题。这两题学生普遍做得比较好,正确率较高。 3 、简答题。学生基本能完成,但答案不完整,不具体。失分情况较严重。三、反思及建议仔细分析考试试卷,我觉得主要存在以下问题: 1 、学生普遍存在审题不仔细,没有养成良好的做题习惯,缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中,要注意培养学生理解、分析问题的能力。 2 、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题,灵活应变的能力较差。这提醒老师们在平时的教学中,不要把知识讲得太死,要多留给学生思考的余地,这样考试时学生才会余仞有余。科学试卷分析(二) 一、试题及检测成绩分析: 二、试卷答题情况分析: 第二大类为判断题,大约有10小题,满分在14分左右,学生基本得分在10分以上,反映出学生对概念性题、与学生生活实际结合比较紧密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断,就是由于学生平时不做相关模拟实验,没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯,学生没有形成明确的表象。第四大类为连线题,分值在10分左右,学生得分基本在7、8分左右,主要考查了学生对基本概念的掌握情况。第五大类为实验题,主要考查学生对实验数据、结果的分析,实验材料与实验现象之间的联系判断,实验及其科学设计的水平与能力,所占分值三个年级相差较大,学生平均得分不过半,零分试卷也有出现。不论就是三年级“测量水温的方法”还就是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验,由于试题设计具有一定的灵活性与相应的难度,学生得分都不高。说明平时教学中许多实验教师只就是讲一讲或者演示一下,没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验,教材的功能价值没有得到有效的发挥,造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平时的实验教学中组织好学生观察操作分析实验现象,引导学生亲力亲为实验操作过程。此外,在平时的实验教学中教师还要关注实验的方法,更要让学生养成细致、认真的态度与习惯。第六大类为简答题,分值在30分左右,学生得分基本在20分左右,以五年级三个简答题为例,第一题“举例电磁铁在生活中的应用”、第二题“微生物对人类有哪些功与过”许多学生没有答几句,两题满分16分,相当一部分学生只得了几分,甚至有些学生得了零分。分析造成的原因主要有:学生审题不当,缺乏审题能力;教师在平时的教学中没有对学生进行灵活的思维训练与有效的语言描述与交流;学生缺乏思维训练,解题时思维混乱,前后不一,自相矛盾。综合分析来瞧,本次测试较好地反映了我县三至五年级小学科学教学的实际,体现了任课教师专业素质的不平衡、实验条件的差异、领导的重视程度等主客观因素对科学教学的影响。三、加强科学课教学的措施及建议: 1、潜心研读《科学课程标准》与教材。要吃透课标精神,准确把握新的教学理念,用以指导教学实践。要吃透教材,准确把握教材中的每一个活动,抓住教学的关键,突出教与学的重点,切实落实教学目标。 2、要十分重视基础知识的落实,尤其就是要重视科学概念的教学。本次考试难度有所提高,但还就是以基础题为主。从学生答题情况瞧,部分学生还存在着基础知识不扎实的问题,对一些科学概念、科学原理不能理解、不能把握,不能运用所学知识去解决现实生活中的实际问题。所以在平时的教学中要注意重视科学概念的教学,明确把握科学概念的形成过程。 3、努力探索课堂有效教学的策略。学生科学素养的形成,不就是简单地通过教师的讲解、讲授或者让学生“读”、“听”、“记”、“瞧”就可以实现的。也许对于事实性知识、概念性知识的学习,用这样的方法还就是比较有效的。但就是对于规律性知识、方法性知识、解决实际问题往往需要通过学生在参与科学探究活动中体验与感悟。因此,在课堂上,教师的教学要以学生为主体,教师要成为学生学习的组织者、引导者、合作者与促进者。在教学过程中要安排各种相关的情景与有意义的科学探究活动,让学生参与其中,亲历过程,自主地、充分地开展活动。引导学生将知识转化为能力。对学生科学学习的评价要关注学习的结果,更要关注学习过程,要关注科学学习水平,也要关注在科学探究活动中表现出来的

提前招生科学模拟试卷2

重点中学提前招生考试科学试卷考生须知: 1、全卷分试题卷和答题卷二部分，所有答案必须写在答题卷上才有效，直接做在试题卷上无效，全卷满分150分，考试时间120分钟。 2、答题前，先用钢笔或圆珠笔在答题卷规定位置上填写学校、姓名、准考证号。本卷可能用到的相对原子质量:H―1 O―16 C―12 S―32 F e―56 Cu―64 Mg ―24 Cl―35.5 Ba―137 Ca―40 Na―23 一、选择题(本题共20小题，每小题3分,共60分，每小题只有一个选项符合题意) 1．学校天文馆里陈列的一张珍贵图片（右图），这是学校“蓝天”科技小组的同学们拍摄到的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是下列哪组情况▲ A.水星凌日或金星凌日 B.水星凌日或火星凌日 C.金星凌日或火星凌日 D.木星凌日或土星凌日 2．2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。下面是他们研究烯烃反应的示意图：该反应属于四种基本反应类型中的▲ A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 3. 在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中，该小组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。下列论点不应成为本方论据的是：▲ A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 B.有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% C.限制“三废”的排放是目前各国政府的重要环境政策 D.地球人口的增多，其呼吸和所用的燃料越来越多 4．如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是▲ A.旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色 B.旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调 C.将琴枕上移一些，是为了改变音色 D.换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度 C H H R H C H H R H C H H H H C H H R R ＋＋催化剂琴枕琴轴

二年级道德与法治期末考试试卷分析

二年级道德与法治期末考试试卷分析袁庄乡中心小学二.一班李喜玲一、试卷的评价（一）试卷的基本情况《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。（二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二、试卷成绩情况这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%，三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。 5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在：（1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。（3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕

材料科学基础试题

第一章原子排列本章需掌握的内容：材料的结合方式：共价键，离子键，金属键，范德瓦尔键，氢键；各种结合键的比较及工程材料结合键的特性；晶体学基础：晶体的概念，晶体特性（晶体的棱角，均匀性，各向异性，对称性），晶体的应用空间点阵：等同点，空间点阵，点阵平移矢量，初基胞，复杂晶胞，点阵参数。晶系与布拉菲点阵：种晶系，14种布拉菲点阵的特点；晶面、晶向指数：晶面指数的确定及晶面族，晶向指数的确定及晶向族，晶带及晶带定律六方晶系的四轴座标系的晶面、晶向指数确定。典型纯金属的晶体结构：三种典型的金属晶体结构：fcc、bcc、hcp；晶胞中原子数、原子半径，配位数与致密度，晶面间距、晶向夹角晶体中原子堆垛方式，晶体结构中间隙。了解其它金属的晶体结构：亚金属的晶体结构，镧系金属的晶体结构，同素异构性了解其它类型的晶体结构：离子键晶体结构：MgO陶瓷及NaCl，共价键晶体结构：SiC陶瓷，As、Sb 非晶态结构：非晶体与晶体的区别，非晶态结构分子相结构 1. 填空 1. fcc结构的密排方向是_______，密排面是______，密排面的堆垛顺序是_______致密度为___________配位数是________________晶胞中原子数为___________，把原子视为刚性球时，原子的半径是____________；bcc结构的密排方向是_______，密排面是_____________致密度为___________配位数是________________ 晶胞中原子数为___________，原子的半径是____________；hcp结构的密排方向是_______，密排面是______，密排面的堆垛顺序是_______，致密度为___________配位数是________________，晶胞中原子数为 ___________，原子的半径是____________。 2. bcc点阵晶面指数h+k+l=奇数时，其晶面间距公式是________________。 3. Al的点阵常数为0.4049nm，其结构原子体积是________________。 4. 在体心立方晶胞中，体心原子的坐标是_________________。 5. 在fcc晶胞中，八面体间隙中心的坐标是____________。 6. 空间点阵只可能有___________种，铝晶体属于_____________点阵。Al的晶体结构是__________________， -Fe的晶体结构是____________。Cu的晶体结构是_______________， 7点阵常数是指__________________________________________。 8图1是fcc结构的(-1,1,0 )面，其中AB和AC的晶向指数是__________，CD的晶向指数分别是___________，AC所在晶面指数是--------------------。

科学考试试卷分析

科学考试试卷分析这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求，注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养，全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力，充分体现了科学学科的实用价值。总体来说，这次考试能够客观地反映出了实际水平，为了更清晰地认识成绩与不足，现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。一、试习题情况本次试习题主要有这些类型的习题目：填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容，范围广泛、坡度平缓，无偏习题怪习题。二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时，喜欢写错别字；学生填得颠三倒四，失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好，正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成，但答案不完整，不详细。失分情况较严重。三、反思及建议认真分析考试考试试卷，我觉得主要存在以下问习题： ⑴学生普遍存在审习题不认真，没有养成良好的做习题习惯，缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问习题的能力。

⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题，灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。科学考试试卷分析（二）一、试习题及检测成绩分析：二、考试试卷答习题情况分析：第二大类为判断习题，大约有10小习题，满分在14分左右，学生基本得分在10分以上，反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断，是由于学生平常不做相关模拟实验，没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯，学生没有形成明确的表象。第四大类为连线习题，分值在10分左右，学生得分基本在⑺8分左右，主要考察了学生对基本概念的掌握情况。第五大类为实验习题，主要考察学生对实验数据、结果的分析，实验材料与实验现象之间的联络判断，实验及其科学设计的水平和能力，所占分值三个年级相差较大，学生均匀得分不过半，零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验，由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度，学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下，没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验，教材的功能价值没有得到有效的发挥，造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实

浙江金华一中2019【冲刺实验班】提前自主招生物理模拟试卷(共6套)附解析

重点高中提前招生模拟考试物理试卷（1） (2) 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（2） (49) 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（3） (88) 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（4） (126) 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（5） (167) 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（6） (204)

绝密★启用前重点高中提前招生模拟考试物理试卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分） 1．（2分）如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1、v2与v的关系是（） A．v1＜v2＜v B．v1=v2＜v C．v1=v2＞v D．v1＜v＜v2 2．（2分）养鱼的水族箱里在安装“循环、过滤、加氧三合一”水泵，水泵，如图所示。水泵工作时，水从管甲处吸入，在管乙处快速喷出，而管乙侧壁上有孔通过软塑料管丙与外部空气相通。从管乙处喷出的水流中，就混有大量气泡，增加水中氧气含量。关于这一生活中的现象，下列说法正确的是（） A．管乙内水的流速大，压强大 B．大气压强大于管乙内液体压强，空气被压入水流 C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变 D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变 3．（2分）小明同学家住5楼一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到

《材料科学基础》期末考试试卷及参考答案,2019年6月

第1页（共11页） ########2018-2019学年第二学期 ########专业####级《材料科学基础》期末考试试卷（后附参考答案及评分标准）考试时间：120分钟考试日期：2019年6月题号一二三四五六总分得分评卷人复查人一、单项选择题（请将正确答案填入表中相应题号处，本题13小题，每小题2分，共26分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号 11 12 13 答案 1. 在形核-生长机制的液-固相变过程中，其形核过程有非均匀形核和均匀形核之分，其形核势垒有如下关系（）。 A. 非均匀形核势垒 ≤ 均匀形核势垒 B. 非均匀形核势垒 ≥ 均匀形核势垒 C. 非均匀形核势垒 = 均匀形核势垒 D. 视具体情况而定，以上都有可能 2. 按热力学方法分类，相变可以分为一级相变和二级相变，一级相变是在相变时两相自由焓相等，其一阶偏导数不相等，因此一级相变（）。 A. 有相变潜热改变，无体积改变 B. 有相变潜热改变，并伴随有体积改变 C. 无相变潜热改变，但伴随有体积改变 D. 无相变潜热改变，无体积改变得分专业年级姓名学号装订线

3. 以下不是材料变形的是（）。 A. 弹性变形 B. 塑性变形 C. 粘性变形 D. 刚性变形 4. 在固溶度限度以内，固溶体是几相？（） A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 5. 下列不属于点缺陷的主要类型是（）。 A. 肖特基缺陷 B. 弗伦克尔缺陷 C. 螺位错 D. 色心 6. 由熔融态向玻璃态转变的过程是（）的过程。 A. 可逆与突变 B. 不可逆与渐变 C. 可逆与渐变 D. 不可逆与突变 7. 下列说法错误的是（）。 A. 晶界上原子与晶体内部的原子是不同的 B. 晶界上原子的堆积较晶体内部疏松 C. 晶界是原子、空位快速扩散的主要通道 D. 晶界易受腐蚀 8. 表面微裂纹是由于晶体缺陷或外力作用而产生，微裂纹同样会强烈地影响表面性质，对于脆性材料的强度这种影响尤为重要，微裂纹长度，断裂强度。（） A. 越长；越低 B. 越长；越高 C. 越短；越低 D. 越长；不变 9. 下列说法正确的是（）。 A. 再结晶期间，位错密度下降导致硬度上升 B. 再结晶期间，位错密度下降导致硬度下降 C. 再结晶期间，位错密度上升导致硬度上升 D. 再结晶期间，位错密度上升导致硬度下降 10. 下列材料中最难形成非晶态结构的是（）。 A. 陶瓷 B. 金属 C. 玻璃 D. 聚合物第2页（共11页）

科学试卷分析

有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际，将科学知识充分运用到实际的生活中去，取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题：（1）很多学生做题时不能认真审题，比较贪玩，念题时个别学生没有认真听题，不能用心检查题目，想当然去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。（2）学生在找动物题时，不是很明白题意，并且在写发现地点时学生的拼音错误百出，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的现象了解不够透彻，只是含糊其词。（3）一年级学生刚入学半年，学生的辨别能力不强，表现在分类题上，有一些模棱两可的题目，学生在分类时出现错误，说明学生对基础知识没有真正掌握，学生应用知识的能力还有等于提高。四、答卷中的典型错误第二大题找动物学生理解不透彻，动物和发现地点书写不准确，学生答的不太理想，有一部分学生理解了，但表达的不太清楚，以致失分。第四大题圈不同，圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来，学生不能日常生活引用到课本中。基础部分，学生由于不认真不同程度的错了不同的题。五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。

2020年温州中学提前招生科学模拟卷

2020年温州中学提前招生科学模拟卷本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Al-27 Si-28 S-32 Fe-56 g取10牛/千克一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项是正确的）1．2012年纪念“地球一小时”活动的主题为：每个人心中都有一位环保家。下列行为不符合．．．“低碳环保”理念的是（▲） A.教科书循环使用 B.QQ长时间挂机 C.教室无人要关灯 D.出行乘坐公交车2．如图所示，将液体由胶头滴管（甲）滴入烧瓶（乙）中充分发生反应后，气球逐渐膨胀了。则下列方案中不能．．实现的是（▲） A．甲中装氢氧化钠溶液、乙中充满氯化氢气体 B．甲中装氢氧化钠溶液、乙中充满二氧化碳气体 C．甲中装稀硫酸、乙中充满氨气 D．甲中装稀硫酸、乙中充满干燥空气 3．据报道，科学家创造出对CO2有较强吸收能力的颗粒状物质—“干水”，其颗粒大小不一，每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。则“干水”属于（▲） A.氧化物 B.单质 C.混合物 D.有机物 4．一个实心的长方体由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为ρ1、ρ2，如图所示，如果实心长方体完全浸入静水中能保持悬浮状态，则下列等式一定正确的是（▲） A．ρ1=ρ2 B．ρ1 - ρ2=ρ水 C．ρ1+ρ2=2ρ水D．ρ1+ρ2=ρ水 5A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系。若A在常温下是一种无色液体，B转化为D发生的是化合反应。则符合上述要求的D可能是（▲） A．SO3 B．Cu(OH)2 C．H2SO4D．CuO 6. 如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触。到 C点时弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到 C过程中（▲） A．小球在A点时机械能最小B．小球的机械能守恒 C．小球由B到C的过程中，动能是先变大再变小 D．小球由B到C的过程中，动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 7. 教室里投影机的光源是强光灯泡，工作时要求带动风扇的电动机先启动，然后灯泡才可以发光。下面设计的电路图中符合要求的是（▲） A B C D A B C 第8题图第10题图第4图第2图第5图

数学期末考试试卷分析

数学期末考试试卷分析数学期末考试试卷分析一、试题分析: 本次测试，考核知识内容全面，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能，以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性，能突出学生灵活运用知识能力的考评，以实现学用结合，学以致用的目的。本试卷通过不同形式，从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看，总体上说难易适度，结构合理。考试时间充沛，学生都能从容答题。参考人数47 良好人数1 良好率100优秀人数32 优秀率6808 平均值9130 二、错题分析（一）填空。本题注重于本册数学基础知识的题型，共有1小题，其

中第13题、14题和1题错得较多。第13题，从100到300的数中，有（）个十位和各位相同的数。多数学生填30，算成3段，实际上100-200，200-300是两段，学生知识迁移能力不强。第14题考查的内容是组合，少数学生出现错误，基本上是讲过的原题，少数学生基础不扎实。第14题是一道排列题，讲过好多遍，学生觉得自己会了，自己一做就出现错误。（二）判断。本题共有题。考察小数、面积、年月日、等知识，学生正确率较高。（三）选择题。本题共有题，得分率较高。错的比较多的是第题要使34×□的积是三位数，□中最大填几？部分学生分析能力不强。（四）计算。本题分口算和笔算两部分，主要考查学生的计算能力。得分率较高。但也有个别学生做题比较粗心，如口算算错，笔算中进位、退位忘记，数字抄错，得数忘记写等等。（五）比较大小。得分率较高。（六）数据分析题。错误原因主要是小数计算出现问题。（七）解决问题。第3题和第题的错误率较高，第三题要先求宽，用

材料科学基础试卷答案

中南大学考试试卷答案 2001 —— 2002 学年第二学期时间 110 分钟材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式：闭卷专业年级材料 1999 级总分 100 分，占总评成绩 70% 一、名词解释（5分×8） 1、金属玻璃 2、金属间化合物 3、离异共晶 4、晶界偏聚 5、科垂尔气团（Cottrell Atmosphere） 6、孪生 7、反应扩散 8、变形织构参考答案： 1.金属玻璃：指金属从液态凝固后其结构与液态金属相同的固体； 2.金属间化合物：金属与金属、金属与某些非金属之间形成的化合物，结构与组成金属间化合物的纯金属不同，一一般具有熔点高、硬度高、脆性大的特点。 3.离异共晶：有共晶反应的合金中，如果成分离共晶点较远，由于初晶数量多，共晶数量很少，共晶中与初晶相同的相依附初晶长大，共晶中另外一个相呈现单独分布，使得共晶组织失去其特有组织特征的现象； 4.晶界偏聚：由于晶内与晶界上的畸变能差别或由于空位的存在使得溶质原子或杂质原子在晶界上的富集现象； 5.科垂尔气团：溶质原子在刃型位错周围的聚集的现象，这种气团可以阻碍位错运动，产生固溶强化效应等结果； 6.孪生：是晶体塑性变形的一种重要方式，晶体在切应力作用下，晶体的一部分沿着一定的晶面和晶向相对于另一部分晶体作均匀切变，使得相邻部分晶体取向不同，并以切变晶面（挛晶面）成镜面对称； 7.反应扩散：伴随有化学反应而形成新相的扩散称为反应扩散，如从金属表面向内部渗入金属时，渗入元素浓度超过溶解度出现新相； 8.变形织构：经过塑性变形后原来多晶体中位向不同的晶粒变成取向基本一致，形成晶粒的择优取向，择优取向后的晶体结构为织构，若织构是在塑性变形中产生的，称为变形织构。二、问答题 1、（10分）标出hcp晶胞中晶面ABCDEF面、ABO面的晶面指数，OC方向、OC方向的晶向指数。这些晶面与晶向中，那些可构成滑移系？指出最容易产生滑移的滑移系。

2019年杭州市富阳中学自主招生模拟试卷(含答案)

杭州市富阳中学自主招生模拟试卷(含答案) 杭州市富阳中学提前自主招生科学模拟试卷一、选择题：（每小題3分，共30分） 1．（3分）如图所示，在空气中平行于玻璃凸透镜主光轴的光线经凸透镜会聚于主光轴的一点S，若把凸透镜浸没在水中，会聚点S′（） A．在S的上方B．在S的下方C．与S重合D．条件不足，无法判断 2．（3分）如图所示，质量为m的小球悬挂在质量为Ｍ的半圆形光滑轨道的顶端，台秤的示数为（M ＋m）g。忽略台秤秤量时的延迟因素，则从烧断悬线开始，到小球滚到半圆形光滑轨道底部这段时间内，台秤的示数为（）（A）一直小于（M＋m）g （B）一直大于（M＋m）g （C）先小于（M＋m）g后大于（M＋m）g （D）先大于（M＋m）g后小于（M＋m）g 3．（3分）MN为水平滑槽，其中M端保持固定，轻滑轮A可固定于MN上任意位置。若轻滑轮A、轻滑轮B、物块m1、物块m2的轻绳组成的系统处于平衡状态，则m1与m2 的关系为（）（A）m1可能大于m2 （B）m1可能等于m2/2 （C）m1可能小于m2/2 （D）m1一定大于m2 4．（3分）人站在哈哈镜前，会由于哈哈镜的特殊形状而使人体不同部位的像或被拉长或被压短而变形，令人发笑。现有一个如图5甲所示由两个水平方向的柱面镜连接而成的哈哈镜，竖直置于水平地面上。当一个与哈哈镜等高的人站在其正前方(如图5乙所示)，他看到的像的情况是( ) A.上半身的像被拉长。 B.下半身的像被拉长。 C.全身的像都被拉长。 D.全身的像都被压短。 5．（3分）某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为激光源，R l为光敏电阻(有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大)，R2为定值保护电阻，a、b间接“示波器”(示波器的接入对电路无影响)。水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S与R l之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图6乙所示。己知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V，保护电阻岛的阻值为400Ω。则() A.有光照射时光敏电阻R l的阻值为800Ω。 B.有光照射和无光照射时保护电阻R2两端的电压之比为1:2。 C.有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为1:2。 D.每1 h通过S与R l之间的产品个数为6000个。 6．（3分）如图所示，在光滑的水平面上固定一螺线管，将开关闭合后，有一轻质小车，车上放一条形磁铁，以初速度v0朝螺线管运动，在小车靠近螺线管的过程中（） A、电流表中无电流通过，小说车匀速运动 B、电流表中有电流通过，小说车减速运动 C、电流表中无电流通过，小说车减速运动 D、电流表中有电流通过，小说车加速运动 7．（3分）某密闭隔热容器通过中间的阀门被分为A、B两个部分，现将该容器水平放置，并在A、B中分别装满冷水和热水，如图所示，当打开中间的阀门后，要使A、B两容器中的水温相等，最快的办法是（） A．竖直放置，且A在上方 B．竖直放置，且B在上方 C．如图保持原有的水平状态 D．上述三种情况下，所需时间相同 8．（3分）在图示电路中，电流表和电压表均为理想电表，则下列判断中正确的是（）A． R AB=R BD，且R BC最大，R AC最小B． R AB=R CD，且R BC最大，R AC最小

七年级上册数学期末考试-试卷分析

七年级数学期末考试试卷分析一、试卷分析：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。二、学生情况分析：从本次考试成绩来看，相对期中考试有所上升。本班共有学生31人，参加考试31人，优秀人数：，优秀率；及格人数：及格率：；低分人数：低分率：；均分是分，最高分分，最低分分。主要原因是：学生粗心大意，做题不够细心，特别是计算题出错最多。后进生的基础太差，优生的成绩不够理想。三、各题得分情况分析：第一题：选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）本题得21分以上的同学不多，主要是第7、8、10、12小题，学生失分严重。第二题：填空题（共5个小题，每小题3分，共15分）该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案，但13、16、17两小题错误者占80％左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第17小题，学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学

观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。第三题：解答题 18、20计算题及解方程（共18分）这是学生最好得分的题目，但也是易失分的题，后进生都做的较好，但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。第19题：（共2个小题，共9分）这一题完成的较差，失分率只有85%，这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法则的符号变化。第22题：（共10分）本题考察学生对含有分母的方程(含有参数)的解法，学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失分严重第23题：解决实际问题（共2小题，10分）该题得满得4分以上的占30%，0分的占10%，这说明学生的理解力，推理能力，逻辑思维力不强，对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。第24题：（共3小题，12分）该题考察学生对角平分线概念的理解，第（1）小题学生掌握较好，但是（2）（3）题失分严重，主要原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换，不能列出相关角的关系式。四、改进的措施：通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体

重点中学提前招生科学模拟卷

2018年科学提前招生模拟卷考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分. 满分100分, 物理、化学总考试时间80分钟. 2.答题时, 应该在答题卷指定位置内写明学校、姓名、座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上, 请务必注意试题序号和答题序号相对应. 4.考试结束后, 上交试题卷、答题卷. 物理部分一、单项选择题：（本题7小题，共21分。） 1．山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使上山的汽车（） A．提高功率B．提高机械效率 C．减小所需的牵引力D．减小所需的功 2．如图所示，吊篮的重力为450N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（） A．218N B．220N C．210N D．275N 3．如图所示，一个点光源S对平面镜成像，设光源不动平面镜以速度ν沿OS方向以速度v 向着光源S平移，已知OS与镜面之间的夹角为30°，则光源的像S，将（） A．以速率沿S，S连线向S运动 B．以速率v沿S，S连线向S运动 C．以速率3v沿S，S连线向S运动 D．以速率2v沿S，S连线向S运动 4．某高一学生每天骑自行车上学，从家门出发到校门下车，由于清晨街上车辆较少，他可以匀速行驶，途中不必停留，可以保证从 7∶30出发，7∶45准时到校，请你估算一下他早晨骑车到校所做的功与下面四个数值中那一个最接近（） A．3×102J B．3×103J C．3×105J D．3×106J 5．功率为10W的发光二极管（LED灯）的亮度与功率为60W的白炽灯相当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有2只60W的白炽灯，均用10W的LED灯替代，估算出全国一年节省的电能最接近（） A．8×1013kw·h B．8×1011kw·h C．8×1010kw·h D．8×108kw·h 6．某人设计了如图所示电路，电路中变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是（） A．安培表的示数逐渐变大 B．安培表的示数逐渐变小 C．安培表的示数先增大，然后减小到原值 D．安培表的示数先减小，然后增大到原值 7．U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油。两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示。当阀门打开瞬间，细管中的液体会( ) A．向左流动B．向右流动