六一儿童串词彩虹的微笑

串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。六一儿童串词彩虹

的微笑，希望可以帮助到大家。我们来看看。

幼儿园小班：舞蹈《爸爸妈妈听我说》

许多父母抱怨孩子不懂事，可是您真的知道孩子内心的想法吗？请您停下 * 脚步，聆听一下孩子的心声吧！请欣赏幼儿园小班小朋

友带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。

幼儿园中班：舞蹈《我们大家做的好》

拍拍小手点点头，拍拍小手叉好腰；我把小手举起来，我们大

家做的好。请欣赏幼儿园中班小朋友带来的舞蹈《我们大家做的好》。

幼儿园大班：舞蹈《加油宝贝》

快乐六一嗨起来，宝贝们，为你加油！请欣赏幼儿园大班舞蹈《加油宝贝》。

幼儿园大班：舞蹈《不上你的当》

大灰狼来了！我们聪明勇敢的小朋友可不怕。你瞧她们的表现就知道了。请欣赏幼儿园大班舞蹈《不上你的当》。

幼儿园学前班：舞蹈《左手右手》

有困难举起你的左手，遇挫折举起你的右手，面对困难不逃避。请欣赏学前班带来的舞蹈《左手右手》。

幼儿园学前班：集体操《世界真美好》

你们是花朵，你们是幼苗，大家一起来把身体锻炼好。请欣赏学前班的广播操表演《世界真美好》。

一（1）班：课本剧《夏夜多美》

甲：彩蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。

乙：阳光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我们把笑声打捞。甲：下面请欣赏一（1）班的小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》。

一（2）班：舞蹈《 * 》

我们活泼，我们可爱，我们激情飞扬，我们心怀梦想，我们就像是耀眼的太阳，永远灿烂、夺目。接下来请欣赏由一（2）班的小朋友们为我们带来的舞蹈《 * 》。

一（2）班、二（1）班：舞蹈《爱》

世之最美莫过于爱，我们在爱中成长，爱中歌唱，是爱让岁月动人，真情永存，是爱让青春常驻，梦想长存，接下来请欣赏由一（2）班和二（1）班的小朋友共同带来的舞蹈《爱》。

二（1）班：舞蹈《彩虹的微笑》

六月的天空高远而亮丽，犹如我们热情似火的青春，在这欢乐的节日里，让我们尽情的跳吧、笑吧，接下来请欣赏由二（1）班的女生们为我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》。

二（2）班：舞蹈《喜乐年华》

童年是歌，童心是诗，一群活泼可爱的孩童，正赶上好时代，正值喜乐年华。请欣赏二（2）班带来的舞蹈《喜乐年华》。

二（2）班：小品《关注留守儿童》

关爱留守孩子，让留守孩子健康地成长是我们的神圣职责。让我们携起手来，用爱心托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天，愿留守儿童的明天更美好。下面请欣赏二（2）班带来的小品《关注留

守儿童》。

三（1）班：舞蹈《天竺少女》

在遥远的天竺国度有一群能歌善舞的少女正朝我们缓缓走来，让我们一起去领略异域风情吧。下面请欣赏三（1）班带来的舞蹈《天竺少女》。

三（1）班：武术表演《功夫》

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏由三（1）班带来的武术表演《功夫》。

三（2）班：舞蹈《花仙子之歌》

在这百花齐放的季节里，一群活泼可爱的花仙子给我们送来了一片姹紫嫣红，一派鸟语花香。请欣赏三（2）班舞蹈《花仙子之歌》。四年级：舞蹈《快乐崇拜》

每个时代都有不一样的快乐，每个时代的人们也从来都不曾放弃对快乐的追求和崇拜。下面请欣赏四年级女生为我们带来的快乐舞步《快乐崇拜》。

四年级：小品《古今四大才子》

古代四大诗人和现代四大才子相约来到了我们这里，你知道他们会发生些什么故事吗？下面有请四年级男生为我们带来的小品《古今四大才子》。

五年级：舞蹈《我相信》

相信梦想，相信奇迹，相信自己，相信未来。在“六一”到来之

际，让我们怀揣着美好梦想，走向灿烂明天。下面请欣赏五年级女生带来的舞蹈《我相信》。

五年级：校园集体舞《小白船》

蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。下面请欣赏五年级表演的校园集体舞《小白船》。

六年级：舞蹈《不想长大》

童年是快乐的，童年是幸福的！我们依偎在父母的臂膀中，尽情地享受着生活的乐趣！谁还想长大呢？下面请欣赏六年级女生为我们带来的舞蹈《不想长大》。

校队节目：舞蹈《雨中花》

雨，这空中飞舞的精灵；

花，这大地唯美的使者。

因为有了雨，花更显得娇俏多情；

因为有了花，雨才有了生命律动。

【接下来由校队为大家带来舞蹈《雨中花》】

校队节目：合唱《少年，少年，祖国的春天》《让我们荡起双桨》少年是祖国的花朵，少年是祖国的春天，让我们荡起双桨，一起驶向幸福的彼岸！请欣赏大合唱《少年，少年，祖国的春天》和《让我们荡起双桨》。

一甲班：节目《咒语》

串词：童年是一首歌，跳动着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是娜七彩的服装，正躲在孩子们的花衣裳里，向我们微笑呢!下面请欣赏由一甲班的小朋友为大家表演的充满活力的舞蹈,《咒语》。

一乙班：节目《模特表演》

串词：一群活泼可爱的小天使欢快地向我们飞来了，请欣赏一乙班小朋友为我们带来的《模特表演》。

二甲班: 节目《幸福拍手歌》

串词如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚，你幸福吗、如果幸福咱们就一起跳起来。下面请欣赏二甲班带来的舞蹈幸福拍手歌

二乙班: 节目《感恩的心》

串词落叶在空中盘旋，谱写一曲华美的乐章，那是感恩大地对它的滋养；白云在蔚蓝的天空中飘浮，描绘着一幅美丽的画面，那是感恩蓝天对它的哺育。因为感恩，世界所以美丽；因为感恩，世界才会安详，下面请欣赏由二乙班的小朋友带来的节目《感恩的心》。三年级1: 节目《快乐小猪》

串词

今天，我们学校来了许多聪明的快乐小猪，许多可爱的快乐小猪，每

分每秒都过得舒舒服服。下面请欣赏三年级男同学带来的节目《快乐小猪》。

三年级2: 节目《踏浪》

串词

这是一个激情飞扬的日子，这是一个快乐舞动的日子，让我们的心一起跳跃起来，一起去海边玩耍。请欣赏三年级女同学的节目《踏浪》。四年级: 节目舞蹈《彩虹的微笑》

串词：你看，天空是绵绵的糖，彩虹是微笑的脸。

快来，让我们丢开悲伤，快乐前行。

五甲班: 节目

串词

五乙班: 节目舞蹈《快乐宝贝》

串词：六一到，小朋友们齐欢笑。五乙班的一群快乐宝贝，也来凑热闹。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

六甲班: 节目《爱上民族风》

串词

六乙班: 节目：《幸福百米》

串词：走得最快的是最美的风景画，走得最深的是最真的感情，因为

幸福是梦的编者，它在人生中绽放着亮丽的青春，释放着迷人的花香。让我们大步大步走向舞蹈的殿堂。请欣赏六乙班带来舞蹈：《幸福百米》。

内容仅供参考

六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词合：尊敬的各位老师、各位家长乙：亲爱的同学们合：大家早上甲:今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮乙：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞甲：我们的笑脸比阳光还灿烂乙：我们的心情比鲜花还绚丽甲：轻轻的冰柱呼吸乙：每一颗澎湃的心啊，激动得要跳出胸膛甲：这一切都提醒着我们合：六一国际儿童节来到了合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日合：我宣布文山航天小学、航天幼儿园“六一”文艺节目现在开始甲：在属于我们的节日里，每个宝贝都应该带着快乐的心情去过这个愉快的节日乙：首先请欣赏三年级同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》，掌声有请他们甲：下面请五年级舞蹈《宠爱》做好准备乙：我们有爸爸妈妈的宠爱，还有爷爷奶奶的宠爱甲：是啊！我们是多么幸福，那还等什么，让我们意思欣赏五年级的舞蹈《宠爱》乙：接下来请幼儿园的舞蹈串烧《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》做准备甲：有了伟大无私的爸妈，才有今天的我们

乙：所以，我们应该感谢所有的爸爸妈妈，对他们说一句“我爱你” 甲：下面请欣赏幼儿园的集体舞《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》乙：下面请二年级的舞蹈《彩虹的微笑》做准备甲：得到老师的赞美，我们会微笑，得到爸爸妈妈的表扬，我们会微笑乙：那当然！我们的微笑如彩虹般美丽甲：那还等什么，让我们一起来欣赏二年级给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》乙：下面请六（2）班的舞蹈《冰雪之恋》做准备甲：欣赏完前面的舞蹈，让我们换一种心情，换一种风格，换一种舞蹈方式合：接下来请六（2）班的同学为我们带来街舞《冰雪之恋》甲：请幼儿园的舞蹈《天鹅湖》做准备乙：欣赏完街舞、广场舞、幼儿舞甲：让我们一起来欣赏幼儿园宝贝给我们带来的芭蕾舞《天鹅湖》乙：请四年级舞蹈《青春修炼手册》做准备甲：“跟着我左手右手一个慢动作”（唱）乙：耶！这不是上过春晚并且现在最受欢迎的一个组合TFBoys的《青春修炼手册》吗？甲：对啊!我可喜欢他们的歌了乙：既然我们那么喜欢他们的歌，那赶快让我们一起来欣赏四年的舞蹈《青春修炼手册》甲：请幼儿园小班的《时装秀》做好准备乙：俗话说：人靠衣装马靠鞍，所以说不一样的服装穿出不一样的气质

2013年庆“六一”暨首届校园艺术节节目串词

2013年庆“六一”暨首届校园艺术节节目串词 D

2013年庆“六一”暨首届校园艺术节节目串词旬邑县清塬镇中心校张向阳 [开场白］男：六月的天空，阳光灿烂女：六月的大地，鲜花盛开男：在这绿树成荫，鲜花盛开的季节里女：我们迎来了全世界小朋友们共同的节日合：第64个“六一”国际儿童节男：此时此刻，我们激情澎湃女：此时此刻，我们豪情满怀男：看，阳光下，彩旗烈烈女：听，暖风中，军鼓声声男：六一儿童节，我们一起欢庆女：六一儿童节，我们一起欢唱男：清塬镇小学庆“六一”暨首届校园艺术节儿童歌舞比赛合：现在开始！ [插节目一］男: 我们成长在祖国的怀抱里，格外幸福女: 我们成长在党的阳光下，朝气蓬勃男: 我们用自己的身体舞动出想对您说的话女：首先请欣赏中心小学同学们带给我们的舞蹈表演合：《祖国，你好！》 [比赛一］女：第一个参赛单位是南壕村学前班男：乘风扬帆行，踏浪追云端。女：劈波逐海日，游子归故乡。男：湛蓝的海水在眼前翻腾，仿佛在诉说着沧桑的历史。随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，行走在宁静的夜色里。

男：欣赏完舞蹈，让我们一起走近国学经典，聆听古人的（zhun）谆谆教诲，下面请欣赏由中心小学五年级一班的同学们为大家带来的经典诵读合：——《大学》 [比赛三］男：第三个参赛单位是班村学前班女：劳动描绘了美好的前景男：劳动酿造了甘甜的美酒女：欢乐与我们共享，幸福与我们同在，下面请欣赏班村小朋友的第一个舞蹈《劳动最光荣》。女：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天，一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界,留下许多神奇的传说。男：他是一面旗帜，激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活! 下来有请欣赏班村学前班的小朋友们的第二个舞蹈——《成吉思汗》女：渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家. 男：请欣赏班村小朋友们的第三个舞蹈.《寻湖隐君》 [插节目四］女：我们是幼儿教师，拥有和常人一样丰富的感情男：我们是幼儿教师，又有区别与他人的神圣使命女：对，是幼儿教师，正是因为他们无私奉献，才有了希望的花蕾，

幼儿园小班《彩虹伞》教案5篇

幼儿园小班《彩虹伞》教案5篇彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械。下面是为大家的幼儿园小班《彩虹伞》教案，希望对你们有帮助。教学目的： 1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。 2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。 3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。教学准备： 1、音乐《黄鹂鸟》 2、彩虹伞

教学过程：一、准备过程 1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习 2.律动操《黄鹂鸟》 3.儿歌形式进行手指练习和简单跑二、主题部分 1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。 2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。 3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。根据孩子们的运动量，做到动静结合。

三、结束部分 1、放松动作 2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。活动设计大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。活动目标 1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。

2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。教学重点、难点重点：锻炼手臂和手指的肌肉难点：让幼儿认识到团队的重要性活动准备彩虹伞、音乐。活动过程一、游戏导入师：今天，俸老师当马驹妈妈，小朋友当马驹宝宝，妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗？马驹宝宝们，我们出发了！

[分析,流行歌曲,歌词,其他论文文档]分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象

分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象：小学音乐论文：音乐课堂教学过程我国民族音乐的形成与特点音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析流行歌曲歌词中的积极修辞现象更多精品源自 3 e d u 课件摘要:流行歌曲已成为当代人抒发感情的一种途径,一首歌曲能打动听众不仅是因为那优美的旋律,还因为它的歌词生动,能揭示出人内心深处最微妙的感触,从而使读者产生共鸣,释放复杂的情感。本文从文体修辞学的角度,对歌词中的积极修辞现象进行描述,从而展示当代歌词创作的艺术特色。关键词:流行歌词;修辞引言一.什么是歌词有人认为“歌词是与小说、散文、诗歌等一样具有独特的叙述方式,独特的审美角度,独特的结构形态的艺术表达形式。”(徐凯、叶娇2004)笔者不同意这种观点,歌词实际上就是一首诗歌,它具备诗歌的特点:形象,生动,整齐,变化,抒情性,含蓄性,音乐性等等。唐代以

前的诗歌,歌词都是分不开的。现代人也无法确切划分两者,如今的好多音乐家仍然为原来的古典诗歌重新谱曲,这样诗歌又是歌词,歌词如果不配乐,我们诵读,就是一首诗歌。二.什么是流行歌曲歌词流行歌曲是20世纪70年代兴起的一种称呼,所谓的流行是指内容更加贴近当代人们的生活,在捕捉情感的时候更有普遍性和大众化,雅俗共赏。流行歌曲的歌词没有严格的格律限制,加上流行歌曲歌词的作者不受学识,专业等因素的限制,所以创作出来的歌词和诗歌的差距也显现出来,有的歌词读起来像是说话,聊天,很直白;甚至很晦涩,不知所云。无法产生诗歌应该有的表情达意的功能。这种歌词被称为歌词中的非歌词。这种非歌词不在我们今天讨论的范围,我们讨论的是一些艺术特色鲜明的优秀流行歌曲歌词。从古代辞格和现代修辞学的角度来细细品尝好的歌词带给我们的艺术感染力。三.现有的研究成果关于歌词修辞的研究,前人已经进行了比较多的研究,主要有《流行歌曲歌词中的修辞艺术》(康冉,2008)《现代歌词语言的修辞特征分析》(周霞储艳,2009)等等,她们从辞格,修辞,文体学,还有借鉴西方诗歌理论中来评论歌词的修辞艺术。对后人的研究提供了借鉴和参考。四.本文的研究目的本文的理论观点以古代诗歌修辞和现代汉语修辞学为依据,对歌词现象进行描述分析,说明歌词艺术的生命力,观点没有创新,但所选样本数量多,对样本的分析更详细,这是本文的一个特点。正文一.比喻在诗歌语言里.可以说比喻是用得最为普通的一种辞格。比喻就是通常所说的“打比方”。诗歌语言汀不打比方,其效果是大不相同的。有了比方,语言就形象、生动,读者就会如睹其物,如见其人。明喻: 1.祈祷你像英勇的禁卫军,动也不动的守护爱情《日不落》 2.每个梦都得到祝福每颗泪都变成珍珠/每盏灯都像许愿的蜡烛每一天都值得庆祝《庆祝》爱情是人类永恒的话题,爱情未来时的期待,热恋中的微笑与欢笑,分手后的痛苦和无奈是文学创作的经典主题,也是流行歌曲表达的主体。运用比喻可以细腻真实的表现爱情中的心理情绪。

跪羊图主持串词

跪羊图主持串词篇一：四2节目串词 8、舞曲《欢乐的跳吧》美丽公主组合，自从2004年的一首《欢乐的跳吧》红遍了整个新疆，三位成员美丽的外表和动听的歌声吸引了新疆各族人民，她们的追捧者称她们为“新疆版的S.H.E”。今天来自四2班的12名小姑娘为我们重新演绎这首动感十足、异域风情的新疆舞《欢乐的跳吧》。 19、手语舞蹈《跪羊图》从我们呱呱落地那一刻起，爸爸妈妈就肩负起了他们的责任，无微不至地照顾我们，呵护我们，使我们能健康、快乐地成长！让我们怀着一颗感恩的心，给双亲一声——感恩您！《跪羊图》是首佛教歌曲，教化世人知感恩行孝道。曲调清新，童音澄澈，令人内心宁静，同时又有至诚至真的感动缓缓流动。下面请欣赏四2班学生带来的手语歌曲《跪羊图》！

篇二：主持词 “快乐舞蹈，感恩于心“喜洋洋少儿专业舞蹈团2016汇报演出主持词（背景音乐起后主持人上台）上场位置：男（童）、女、女（童）女：尊敬的各位领导各位来宾男（童）：尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨女（童）：亲爱的小伙伴们大家合：晚上好！女：我是今天的节目主持人陈宁宁男（童）：我是阳光金话筒小主持人XXX 女（童）：大家好，我是阳光金话筒小主持人同时也是咱们喜洋洋少儿舞团六级学员宋雨霏女：童年是一首欢乐的歌，童年是一支旋转的舞男（童）：童年是一幅七彩的图画

女（童）：童年是我们放飞的梦想女：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，用舞步旋转童年的欢心女：今天我们激情澎湃，满怀热情，用歌声演绎童年的甜美男（童）：今天我们用优美动人的舞姿来展示我们蓬勃的生机女（童）：今天我们用优美动人的舞姿来庆祝成功和收获的喜悦女：喜洋洋少儿专业舞蹈团是成立于2013年，是北京舞蹈学院中国舞考级承办单位，山东艺术学院优秀培训基地，它的成立旨在培养少儿舞蹈人才，为课余生活增添色彩，给少年儿童一个学习美、体验美、展示美的舞台。女（童）：一直以来，喜洋洋少儿专业舞团坚持“唯有专业才能生存”的理念全面推行素质教育。男（童）近年来，我校培养了大批优秀舞蹈人才，在省级以上的舞蹈比赛中均获得各项大奖，同时也举办了多场的舞蹈专场演出，受到了各界的一致好评和一致的称赞。女：没错，那么真诚的感谢来自社会各界人士对我们的大力支持

活动推荐歌曲

配曲一场活动的背景音乐，是活动的灵魂。适合婚礼的歌曲有下面一些，类似轻音乐，浪漫让人能感觉狠幸福的歌曲，还有欢快，给别人传递快乐的歌曲。轻音乐: 班得瑞瑜伽雪之梦，班德瑞 - 安妮的仙境，钢琴曲 - 结婚进行曲，班得瑞 - 月光仙子，钢琴曲 - 爱的罗曼史 - 世界古典轻音乐《注：找轻音乐可以随便用哪个播放器，直接听里面轻音乐。有些轻音乐会狠悲哀，可以顺便找下适合自己告白的音乐。》浪漫的音乐: 贝壳风铃，专属天使，could this be love，一千零一夜，为你写诗，forever，爱的华尔兹，you are my sunshine，i knew i loved you，give a little love，you are not alone， because you love me，burning，my love will get you home，from sarah with love， gotta have you，one more time，pretty boy，breathless，feat tim mcgraw，living to love you，tell me who you are，出嫁，最浪漫的事，每天爱你多一点，求婚，oh ma baby。《注：浪漫的歌曲可以去百度找》欢快的音乐: 男佣，娃娃脸，生生世世爱，爱情加油，恋爱频率，utopia，bye bye. ，far away from home， fingerprints，love story.，need you now，so hot，shining，郎的诱惑，love is color blind，彩虹的微笑，见习爱神，今天伱要嫁给我，花好月圆，i dont give，好日子，《注：欢快的歌曲可以听一些流行的，比如说王心凌，张韶涵，王力宏，she啥的、》大型的活动，一般开场就得大气，全程用的歌曲必须用比较嗨一点的，能带动气氛的。

彩虹的微笑歌词

彩虹的微笑天空是绵绵的糖 [00:27.13]就算塌下来又怎样 [00:31.02]深呼吸甩开悲伤 [00:34.02]生气像爆炸就大声唱 [00:38.71]爱很easy 很easy ye~~~~ [00:42.20]心情很easy 很easy 喔~~~ [00:45.88]梦很easy 很easy ye~~~ [00:49.98]笑一笑没什麽大不了喔[00:53.87]雨下再大又怎样 [00:57.66]乾脆开心的淋一场 [01:09.74]（天空是绵绵的糖 [01:11.43]就算塌下来又怎样 [01:13.13]雨下再大又怎样 [01:14.92]乾脆开心的淋一场） [01:17.02]彩虹是微笑的脸 [01:20.41]难过就抬起头大声唱 [01:24.40]爱很easy 很easy ye~~~~ [01:28.19]心情很easy 很easy 喔~~~ [01:31.59]梦很easy 很easy ye~~~ [01:36.18]笑一笑没什麽大不了喔~~~~ [01:39.68]天空是绵绵的糖

[01:43.47]就算塌下来又怎样 [01:47.26]雨下再大又怎样 [01:51.26]乾脆开心的淋一场 [01:56.10]（easy easy [01:57.90]easy easy [01:59.79]easy easy [02:01.39]easy easy） [02:10.07]爱很easy 很easy ye~~~~ [02:13.26]心情很easy 很easy 喔~~~ [02:17.15]梦很easy 很easy ye~~~ [02:21.15]笑一笑没什麽大不了喔~~ [02:25.53]天空是绵绵的糖 [02:29.23]就算塌下来又怎样 [02:33.32]雨下再大又怎样 [02:36.81]乾脆开心的淋一场 [02:41.00]彩虹是微笑的脸 [02:44.49]悲伤bye bye 快乐不需要理由

六一节目主持人串词

【开场】 A：尊敬的各位领导、各位老师 B：亲爱的同学们、家长们合：大家上午好! A：我是主持人 B：我是主持人 A：伴着花的芳香 B：踏着歌的节拍 A：我们迎来了六月的时光 B：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! A：尽管，我们只是一棵幼苗 B：但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 A：尽管，我们只是一颗小星星 B：但我们幸福地闪亮在老师的身边 A：在这美好的节日里，让我们满怀感激说一声—— 合：谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈! 合：谢谢你们，辛勤的老师! A：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：合：祝愿小伙伴们六一快乐！ B：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日现在我宣布：傍钦小学2014年庆六一文艺汇演-------------

合：现在开始。．【节目顺序】健身操《加油，加油》一． A：欢快的节奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演绎时代的激越班的同学为我们带来充满时尚动感，1下面请欣赏四（）B：舞动青春，充满活力。《加油，加油》洋溢热情活力的健身操把我们带进欢乐世界。《最炫民族风》二．舞蹈A：风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫 B：让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫！请欣赏三（1）带来的舞蹈《最炫民族风》。三．环保时装秀 A：我们是祖国的花朵，需要人们的呵护，同样，我们热爱祖国，也要学会保护我们的环境和家园。 B：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准。这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎四（2）同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目！四．相声《吹牛》 A：同学们，你们在刚才的表演中有没有看见彩虹的微笑？如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀，我们可以用它飞向蓝天，漫游世界。．：可是，在生活中有的人就凭借着想象毫无根据地说话同学们，你们知道那是B）

幼儿园小班节目串词-我从沿河来节目串词

幼儿园小班节目串词-我从沿河来节目串词 “六一”节目串词 “六一”节目串词一、舞蹈《种太阳》女：有一群漂亮的小朋友男：他们有一个美丽的愿望合：长大以后能播种太阳女：一颗送给南极男：一颗送给北冰洋女：让世界的每个角落都变得温暖男：请欣赏一年级表演的舞蹈《种太阳》二、舞蹈《数鸭子》三、舞蹈《荷塘月色》女：我像只鱼儿在你的荷塘，只为

和你守候那皎白月色。男：游过了四季的荷花依然香，等你就在水中央。女：请欣赏五年级女生为大家表演的舞蹈《荷塘月色》四、舞蹈《江南STYLE.》男：美丽的女：可爱的男：没错是你的HEY 女：没错是你的HEY 合：请欣赏二年级舞蹈《江南STYLE》五、舞蹈《济公》六、舞蹈《彩虹的微笑》女：你看那天边的彩虹，男：向我们露出甜甜的微笑。女：在和我们一起庆祝六一的快乐男：请欣赏三年级舞蹈《彩虹的微笑》七、相声《拇指与食指》八、舞蹈《采蘑茹的小姑娘》男：阳光明媚的假日，约几个好朋

友，女：一起到效外走走，你一定会有意外的收获。男：请欣赏四年级表演的舞蹈《采蘑茹的小姑娘》。九、舞蹈《西瓜圆又圆》十、男生独唱《母亲》十一、舞蹈《小星星》十二、舞蹈《最炫民族风》男：你是我天边最美的云彩，女：让我用心把你留下来。男：悠悠的唱着最炫的民族风女：是一片天空最美的姿态男：请欣赏由五年级全体男生带来的舞蹈《最炫民族风》十三、小品《反义词》男：同学们，你们见过老师说东，学生说西，老师说左，学生说右，老师说白，学生说黑的事吗，下面请欣赏三年级小品《反义词》十四、合唱《闪烁的小星》男：一闪一闪亮晶晶，满天都是小

2012年六一儿童节节目串词

2012年六一儿童节节目串词 1、每个老师都有他的本事，是老师教给我们知识，教会我们做人的道理，老师燃烧了自己的青春，点亮我们成长的道路。请欣赏四年级二班的舞蹈《老师老师》大小姐。二年级一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》准备。 2、看!踏着欢快的舞步,可爱的小魔仙来啦!请欣赏二年级一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年级二班的相声《反正话》准备。 3、相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言，夸张的表情会把我们带到开心世界，请欣赏六年级二班的相声《反正话》。二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》准备。 4、夏天是火热的，夏天也是美丽的。美丽的夏天，我们常常可以看到美丽的彩虹。请欣赏二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年级一班的小品《心理诊所》准备。 5、现在的生活节奏越来越快，人们的压力越来越大，很多人感到做人难，做个地球人更难，心理诊所也就应运而生。请欣赏五年级一班的小品《心理诊所》。四年级一班的舞蹈《快乐女孩》准备。 6、蓝天白云跟我来，一切烦恼都抛开，快乐的女孩跳起来，裙子飘起来，请欣赏四年级一班的舞蹈《快乐女孩》。一年级一班的舞蹈《放飞梦想》准备。 7、今天，鸟儿的歌声格外嘹亮，星星火炬闪烁着耀眼的光芒。小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑放飞童年的梦想。请欣赏一年级一班的舞蹈《放飞梦想》。四年级二班的歌曲《鲁冰花》准

备。 8、天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏四年级二班的歌曲《鲁冰花》。三年级二班的舞蹈《不想长大》做准备。 9、童年无忧无虑，童年充满欢歌笑语，美好的童年让我们不想长大，请欣赏三年级二班的舞蹈《不想长大》。六年级一班的小品《我和爸爸换角色》准备。 10、父母是孩子的第一任老师，父母对孩子起着潜移默化的作用，请欣赏六年级一班的舞蹈《我和爸爸换角色》一年级二班的舞蹈《蓝精灵》准备。 11、春之韵，林之绿，在绿色的大森林里，有万物的小精灵在载歌载舞，请欣赏一年级二班的舞蹈《蓝精灵》！五年级二班的《gee》做准备。 12、扬起你的风帆，展现你的风采。紧张的学习中，我们勤奋艰辛；短暂的课间里，我们舞动青春，展示小学生的欢快！请欣赏五年级二班的现代舞《舞蹈Gee》。四年级一班的武术《我的中国心》准备。 13、“长江长城、黄山黄河、在我心中重千斤、无论何时无论何地，都改变不了我的中国心。请欣赏四年级一班的武术《我的中国心》。六年级一班的舞蹈《爱你》准备。 14、蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶；雄鹰因为爱上天空，所

相声吹牛主持人串词

相声吹牛主持人串词【篇一：节目串词】相声《吹牛》四年级同学们，你们在刚才的舞蹈中有没有看见彩虹的微笑？（~~~ ）舞蹈《浪花一朵朵》小学高段在笑声中，我们知道了吹牛的危害。但刚才那两位吹牛大王可不这样看。他们到后台还在吹呢？一个说：“我只知道山上有多少棵树？”另一个说我知道大海有多少朵浪花？大海究竟有多少朵浪花呢？小学高段年级组的漂亮小姑娘们会用优美的舞姿告诉你。请欣赏舞蹈《浪花一朵朵》。民歌独唱《游客醉茶乡》覃丽雯在遥远的海边，孩子们和浪花嬉戏。在我们麻柳，一颗新星正在茶山冉冉升起，她是一位人甜歌美的女孩，在今年尚都杯紫阳民歌大赛上技压群雄获得了亚军，为我们的家乡争得了荣誉。下面，让我们用最热烈的掌声有请七一班秦丽雯同学演唱获奖歌曲《游客醉茶乡》。舞蹈《有没有》八一班碧波层层连天涌，清香飘飘沁四方。赏茶艺，品茶汤。听山歌，逛茶庄，紫阳有仙境，游客醉茶乡。好一曲《游客醉茶乡》。在优美的旋律里，我们仿佛又回到阳春三月，家家户户采茶忙。我们麻柳的女孩既勤劳朴实传统美，也有时尚现代的潮流美。八一班现代舞《有没有》闪亮登场。相声《拇指与食指》 1我喜欢听紫阳民歌，歌声真动听。 2我喜欢看现代舞，舞姿最潇洒。

1我喜欢民歌，我要为他竖起大拇指。 2我喜欢跳舞，我也为他竖起大拇指。 12我喜欢，12我喜欢 3哎呀，你们别争了。让我们的大拇指和食指一起给大家表演一个节目吧。12啊，手指头也能表演节目？ 3是的，下面，请听相声《拇指与食指》，表演者三年级 123请鼓掌手语表演《国家》八三班五根手指有长短，紧密团结是一家。一手撑起家，一心装满国。家是最小国。国是千万家。有了强盛的祖国，才有我们幸福的小家。我们热爱我们的祖国。为了表达对祖国母亲的爱，八年级三班同学将为我们带来精彩的手语表演《国家》。掌声有请。舞蹈《追梦》三年级 1你的梦想是什么？我的梦想是当名老师。 2你的梦想是什么？我的梦想是当宇航员。 3你的梦想是什么？我的梦想就是天天都过六一儿童节。 12你梦想也太贪心了。 3不是不是，我的意思是每天都能向今天这样快乐。 4不管梦想大还是小，只要有梦都要勇敢的追。 123对，有梦就要勇敢追。 4 舞蹈《追梦》，三年级小同学精彩呈现， 123掌声欢迎。模特秀《创意运动秀》七年级

彩虹的微笑串词主持人开场白;彩虹的微笑歌词

彩虹的微笑串词主持人开场白;彩虹的微笑歌词篇一：2014文艺节目节目串词铁佛初级中学2014年庆元旦文艺活动主持词尊敬的各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好金蛇腾空辞旧岁，骏马奔驰迎新春。新年新人新气象，铁中旧貌换新颜。新年的钟声即将敲响，随着光阴的流逝，时间镌刻下了深深的年轮，伴随着温暖的阳光，我们即将迎来又一个新年。 201314，多么亲切的数字！爱你一生一世。爱是一种博大的情怀，爱是冬日的阳光，爱是一个温柔的眼神，一个细微的动作，一句亲切的问候，爱是一种感恩。此刻我们欢聚在这里，心中涌动着青春的激情，脸上洋溢着青春的色彩。口中酝酿着深情的歌曲，身影间舞出青春的音符。致此辞旧迎新之际，我们全体铁中人要常怀感恩之心。感谢局领导对我校全体师生一致的人文关怀；感谢党委政府为我们营造了一个和谐的教学环境，感谢全体家长对我想工作的支持和理解，感谢全体教职员工，不畏严寒酷暑，对工作兢兢业业，对学生以师者的温柔，同学们：

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，当我们看着父母粗糙的手，佝偻的身躯，我们要学会去爱我们的父母。同学们：十年磨一剑，一试霜韧。学习是一种执着的坚持，也是一种幸福，数年后，回顾此时的岁月，还会想起那个同桌的她（他）吗？我们要学会懂得珍惜我们的友情树。同学们：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。当你们的内心闪烁着蚕丝般的光洁，感受着知识滋润着你的心田。当你因为源泉般的思想，熠熠生辉的心灵，别忘记了蜡炬曾经落下的泪滴。此刻是一个幸福快乐的时光，那么我们别忘记了在内心的深处，对老师悄悄说一声感谢问候的话语。同学们：幼苗长成参天树，淡薄名利育新人。雪花飘落染青丝，最羡桃李芬芳时。亲爱的同学们，此刻是幸福喜悦的时刻，容不得老师再有更多的感触，更多的遐想。这不为了热闹非凡的气氛，锣锣鼓鼓早都准备好了，下面有请七二班的同学先给我们活跃一下气氛。《三个半》请上场，大家掌声欢迎。诗意是唯美的，朦胧的，诗情是酣畅淋漓的，诗歌是意味深长的，下面有请七二班学生为我们带来诗歌朗诵《因为有你，心存感恩》

元旦晚会串词

元旦晚会串词 1)亲爱的旅客朋友们，你们好。欢迎乘坐本次“元旦”号列车，本次列车将从2011年驶向2012年。乘着本次列车，我们将告别欢声笑语的2011年，迎来充满希望的2012年。在这辞旧迎新之际，祝大家新年愉快，阖家幸福，万事如意。旅途中，或许你会看到绚丽的舞姿，或许你会听到优雅的朗诵，或许你会听到美妙的歌声。但无论怎样，愿舞姿能驱散2011年的不快，愿诵词能抚平2011年的伤痕，愿歌声能唱响即将到来的2012！起程的汽笛声已经响起，在接下来的起点站，请欣赏舞蹈《开门红》。 2)“当我唱起这首歌，我又想起你了，还记得那年我们都很快乐。”在起点站的舞蹈过后的第二站——歌曲《当我唱起这首歌》，请欣赏！ 3)夜幕降临，漆黑的幕布遮挡住天空的面庞，什么都不需要，“你就是我的小星星”。亲爱的旅客朋友们，第三站到了，请欣赏数控班的江军同学带来的歌曲《小星星》 4)本次列车行驶了这么久，天空也渐渐下起了雨。现在我们已达第四站。愿第四站的节目能放松大家紧张的心情。请欣赏高一（1）班的沈青同学为我们献上的《黄梅戏》 5)还在回想第四站时雨声的淅沥，现在已渐渐隐去，第五站雨过天晴，剑一般的阳光撕裂了混沌的阴霾。看！天边的彩虹正在微笑。请欣赏幼师（1）班带来的舞蹈《彩虹的微笑》 6)如果人生可以倒带，你是否愿意回到过去？旅途的第六站，高一（2）班的王文丽带来的《倒带》请欣赏。 7)无论是谁，都会在不经意间失去什么。不经意间，你已悄然离去，空留一段回忆。心急慌忙之间，我不知该如何开口。就像一个个木偶，就像街角的野猫，听到的都是陌生的声音。如果能再次见到你，我只想告诉一句话，谢谢。第七站，请欣赏高三廖晓龙同学带来的歌曲《谢谢》。 8)叮叮叮叮~什么声音？这可不是列车到达终点站的声音哦！这是上课铃响了。因为傻子要上学了。旅途的第八站，请欣赏幼师（2）班带来的小品《傻子上学》 9)“别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。不必费心地彼此约束，更不需要言语的承诺。只要我们曾经拥有过，对你我来将已足够。”下面请欣赏第十站，曹晓老师和龚显初老师为我们带来的《萍聚》掌声有请！ 10)没错，“别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。”我们萍聚于本次列车，这是缘分。你相信缘分吗？前世五百次回眸换来今生的擦肩而过。珍惜彼此，珍惜我们所拥有的一切。第九站是由曹伟华老师演唱的《都是缘分惹的祸》掌声有请！ 11)旅客朋友们，我们已到达第十一站了。这里是花的海洋，是花的世界。看一朵朵花在空中飞舞，留下一串美好的音符。飘零，旋转，绘成一幅幅画卷，汇成一件花的嫁纱。有请王彩琴老师为我们带来歌曲《花的嫁纱》 12)舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，第十二站舞蹈《Honey》带给大家。请欣赏。 13)旅客朋友们，我们已经到达第十三站了，在这个站台乘上列车的旅客中有一位，想要对我们讲述职校的故事。有请罗昭麟老师。

大班语言活动：微笑

大班语言活动：微笑云梦县实验幼儿园杨晶设计意图：《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事。故事能让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐。在二十一世纪的今天，身为独生子女的下一代们就更加需要朋友，更加需要为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围了。因此，我设计了这次既贴近本班幼儿实际，又能满足其情感需要的活动，以期帮助幼儿学会关心他人、关爱他人，体验微笑、助人带给他人和自己的快乐情感。活动目标： l、体验微笑给人带来的快乐情绪，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、初步理解故事内容，学习故事中的对话。 3、能围绕故事主题大胆表达自己的想法。活动准备： l、一封小蜗牛写给小朋友的信 2、有关故事《微笑》的课件 3、照相机，音乐《彩虹的微笑》活动过程： 1、全体幼儿倾听“小蜗牛来信”，引出活动主题“微笑”。提问：信是谁寄来的?信里说了什么?为什么要寄信来? 2、初步欣赏故事“微笑”，了解故事的名称及基本内容。

提问：（1）故事的名字叫什么? （2）小蜗牛把微笑送给谁了? （3）当森林里的小动物收到信时，心里感到怎么样? 3、以观看课件的方式分段欣赏故事，进一步理解故事内容。（l）观看课件1，进一步理解第一段故事内容。提问：小鸟怎么说的? 大象怎么说的? 小兔怎么说的? 小蜗牛心里为什么着急呢? （2）观看课件2，进一步理解第二段故事内容提问：小蜗牛对小蚂蚁做了一件什么事? 小蚂蚁怎么对小蜗牛说的? 如果你是小蚂蚁，你会怎样夸奖小蜗牛? （3）观看课件3，进一步理解第三段故事内容。提问：朋友们都说小蜗牛了不起，那你们觉得什么叫了不起呢? 4、观察各种表情的图片，选择自己最喜欢的表情并尝试完整地表达理由。师：微笑真的有那么神奇吗?让我们一起来看一组图片吧! 提问（1）图片里有哪些表情? （2）你最喜欢哪种表情?为什么? 总结：微笑真的是样好东西，它能给孤单的人带去快乐，让难过的人高兴起来。

官方回答歌词

不想听他的那一句等你回家我竖中指去比划不太想说话从悉尼飞到巴黎他满嘴谎话这即兴的flow 不想要太多节奏用官方话重复结束他无聊节目 Ei 非常应付我再复述他鬼扯的速度能到那秋名山去竞速怕藤原拓海都输成东尼大木 Ei 非常自负非常自负我再也不想要和他开到那高速公路像骄傲公主需要关注不要再多问答案它只有套路听不太清楚所以不用投入热搜看得我想吐声音听到我麻木抖不了的包袱你就别在这和我装酷所以爸爸的快乐解释不清楚想要休息我真的好累不要买醉管好我的胃把望远镜都打碎随便浪费我们的对话就像那对答问卷多余官方的回答就很突然的结局无聊的对话对我已经没有吸引我就会坐上飞机飞去那东京把多余的谎话全部都给我忘记让自己的情绪去大理漫天飞行他说他们唱青春真的非常油腻嘲笑着他们的人才真的土里土气一段字节跳动花了六亿火车上的旅行闷的可以现在很流行真人的综艺说的话不用去太过在意官方的回应不用答题我想真心话只在心里

不想听他的那一句等你回家我竖中指去比划不太想说话从悉尼飞到巴黎他满嘴谎话这即兴的flow 不想要太多节奏用官方话重复结束他无聊节目 Ei 非常应付我再复述他鬼扯的速度能到那秋名山去竞速怕藤原拓海都输成东尼大木 Ei 非常自负非常自负我再也不想要和他开到那高速公路像骄傲公主需要关注不要再多问答案只有套路听不太清楚所以不用投入热搜看得我想吐声音听到我麻木抖不了的包袱你就别在这和我装酷所以爸爸的快乐解释不清楚想要休息我真的好累不要买醉管好我的胃把望远镜都打碎随便浪费我用官方的回答了他的废话怕她嘴巴只会把鹿指为马我用官方的回答了他的废话我竖中指去比划不太想说话这即兴的flow 不想要太多节奏用官方话重复结束他无聊节目没有谁的错只是不想太啰嗦不用想结果也不用刻意解惑歌词复制醉花涧

高中关于彩虹的作文800字

高中关于彩虹的作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于彩虹的作文一在一个闷热的夏天，我在家里阳台上突然看到乌云密布，漫天黄沙，一片昏暗，让人胆战心惊，真可谓山雨欲来风满楼。啪啪啪哗哗哗轰轰轰 , 哇! 我惊讶地叫到，大暴雨军团来了。顿时，闪电为大雨照明，雷声为大雨欢呼，狂风为大雨开路，大雨们浩浩荡荡地驾临了。他们有的冲进池塘里，池塘里的水迅速漫上来了;有的钻进泥土里，泥土一会儿就喝饱了;还有的跑到了植物那里，出国留学网植物变滋润和茂盛了。当雨团们回家时，楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时，天，变晴了;云，变清了，天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢! 数一数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，正好七种颜色哩。雨过天晴，这让我不禁想起一句话，不经历风雨，怎能见彩虹。夏天的雨真可谓来也匆匆，去也匆匆;夏天的雨来前天气沉闷，雨后空气凉爽;夏天的雨下少了会干旱，下多了会闹水灾。夏天的雨让我喜欢让我忧关于彩虹的作文二明明还是万里晴空，此时却乌云密集，不过多大一会儿，豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般，烦闷起来。本来要去“农家乐”的，可是这该死的雨，偏偏又下大了。 “走吧”我不解得望着妈妈，妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去，

坐汽车嘛。”我走上车，又骂了一句：“死雨!” 坐在车上，雨却越下越小，路旁的树被洗刷一新，东边升起了太阳，不禁想起那首诗，低吟道：“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。” 一道彩虹就在这时划破天际，不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹，眼里的彩虹就像一座美丽的的桥，桥身散发着高贵、美丽的气质，又不失活泼，随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引，纷纷拿出手机为彩虹拍照，可惜我没带相机，只能用心去为她拍照。 “红橙黄绿青蓝紫”我低声自语，这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色，红儿的勇敢，橙儿的正直，黄儿的敢作敢为，绿儿的聪慧，青儿的调皮，蓝儿的诗情，紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化，是人看见彩虹便会说：“真美啊，就像七仙女一样。” 不经意之间，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁轻声唱起：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样......” 是啊，彩虹就象征着无穷的力量，风雨就是人间的坎坷，不经风雨，怎见彩虹?只有顽强的去拼搏，才能拥有彩虹，拥有一片晴空。想到这里，我又抬头向天空望去，彩虹的美好太短暂。关于彩虹的作文三似乎是一阵风将乌云吹来，黑墨堆满了天穹。总是以凝重的积压开场，以漫天的沧海横流、夹杂着炸响的雷与疾呼的风进行，最终以清丽的水世界落幕。暴雨总是如此匆匆。匆匆地从混沌中来，匆匆地从清雅中去;匆

微笑着去唱生活的歌谣

微笑着去唱生活的歌谣作者：郝海洁来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2013年第2期我喜欢王心凌的《彩虹的微笑》中的一句歌词：“笑一笑没什么大不了”。的确，只要还可以微笑，那一切都不算太糟。然而，微笑不应该仅仅是表情，而应该是发自内心的温度，有谁能知道嘴角上扬的45弧度，能够牵动多少勇气、温暖与坚韧。微笑着去唱生活的歌谣，是战胜缺陷，超越自己的勇气。一只眼睛看不见，听力先天不足，也能获得奥运冠军？伦敦奥运会帆船帆板光镭迪尔级比赛中，上海女孩徐莉任告诉你答案。50秒尖叫，高飙海豚音，属于胜利者的歌剧咏叹，徐莉任第一个冲向终点。这片海，风暴之后是温柔。25岁的上海姑娘，将五星红旗插上这片陌生的领地，这是里程碑式的征服。微笑着去唱生活的歌谣，是你未痊愈，我不敢老的温暖。她一次又一次参赛，只为给患白血病的儿子赚取医药费。她就是丘索维金娜，一个赛场传奇。她曾对儿子深情地说：“你未痊愈，我不敢老。”谁能够想到，这个身高为1.53米，体重44公斤的娇小女子，一坚持，竟然就是十年！面对儿子的疾病，她一定难过极了，然而她明白，只有自己能微笑着面对生活，才能给儿子信心，让儿子同她一起微笑着面对生活。于是，造就了这样一段让人温暖落泪的不老传奇。微笑着去唱生活的歌谣，是接受质疑，奋力进取的坚韧。你可知道美国著名导演大卫·芬奇，这样一位剧组的灵魂人物，在拍摄过程中，所有人都期望他能给出确定的命令。在他拍摄第一个MV时，对摄影师提出了将本位移动24米的要求，竟然被摄影师质疑。这该是多么的没有尊严，但他并没有懊恼，而是通过坚韧的努力，每周工作六天，每天14个小时，一点点地实现了梦想。亦舒曾经说过：“生活中发生的事，如果合乎理想，是我们的福气，如不，当做经验。”我们确实应具有这样的心态，乐观地看待经历的事。看庭前花开花落，望天边云卷云舒，微笑着去唱生活的歌谣。学校：河北邯郸市第一中学导师：陈硕军点评：这是一篇关于微笑的作文。微笑就是乐观的表征。作者在本文中将微笑或者说乐观的精神对人生的影响具体到三个方面，每个方面都选用一个典型事例来加以佐证，观点鲜明。题目不仅仅是题目，更是线索，以“微笑着去唱生活的歌谣”作为每一段的开始，并列组合，结构清晰。文章中用到的材料也十分新鲜，体现出作者对时事的关注。语言时尚，表达流畅，很有意思。（雷田田）

《感谢》串词;《感谢》歌词

《感谢》串词;《感谢》歌词《感恩的心》串词《四川依然美丽》串词林方：站起来是天，走下去是地。齐：一种骄傲惊天动地，世界都称奇。刘倩文：咽下去是悲，喊出来是喜。齐：一种坚持生死相扶，日月都沉寂。林方：路虽然坎坷，爱始终放心底。刘倩文：寒冬融化以后，阳光和微风总会带来春意。齐：有了我，有了你，我们牵手大步向前朝幸福奔去。林方：请听歌曲《四川依然美丽》。《感恩的心》串词林方：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；刘倩文：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；林方：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地；刘倩文：学子心存感恩，以丰硕优异的成绩回报祖国。林方：感谢有你，志存高远的领路人，齐：描画出未来发展的壮丽蓝图。刘倩文：感谢有你，心忧民众的各界精英，齐：开创了我们今天的美好生活。

林方：请听歌曲《感恩的心》。三台县塔山镇初级中学校2001级1班一一班《感恩的心》串词我们在这里成长，我们在这里走向成熟，我们在这里每个人都是快乐的天使，我们彼此用心感受着，用灵魂交融着，共同编织着这美丽的人生，这就是我们和睦团结的东营小学，下面有请一年级一班带来手语表演《感恩的心》， 2014文艺节目节目串词铁佛初级中学2014年庆元旦文艺活动主持词尊敬的各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好金蛇腾空辞旧岁，骏马奔驰迎新春。新年新人新气象，铁中旧貌换新颜。新年的钟声即将敲响，随着光阴的流逝，时间镌刻下了深深的年轮，伴随着温暖的阳光，我们即将迎来又一个新年。 201314，多么亲切的数字！爱你一生一世。爱是一种博大的情怀，爱是冬日的阳光，爱是一个温柔的眼神，一个细微的动作，一句亲切的问候，爱是一种感恩。此刻我们欢聚在这里，心中涌动着青春的激情，脸上洋溢着青春的色彩。口中酝酿着深情的歌曲，身影间舞出青春的音符。

舞蹈串词

舞蹈串词舞蹈串词（一）甲：请观赏三句半《诚信之花处处开》表演者：六年级卢杰等同学甲：你最喜欢看什么电影？乙：我最喜欢看武侠片。甲：太好了，今天四年级汪干同学为我们带来了一首歌乙：请观赏男声独唱《大笑江湖》甲：火红的太阳升起来，丰收的种子结出来乙：我们播种阳光，收获希翼甲：接下来请观赏舞蹈《种太阳》表演者：四年级汪祎婷等同学甲：魔术是假，杂技是真。乙：请观赏杂技《倒立》表演者：五年级庞傲鹏甲：唱（蜗牛背着那沉重的壳呀，一步一步的往上爬）乙：是呀，我们要像蜗牛一样好好学习，天天向上。舞蹈串词（二）甲：下面就请观赏校合唱队演出的大合唱，请听第一支歌《唱歌二小放牛郎》（第二支歌）《共产儿童团歌》（二年级快板作预备）乙：我校一贯把安全工作放在首位，成立了学校安全工作领导小组，学期初还进行凉爽了小学生安全知识说座，那么我们小朋友们在安全方面需要注意什么呢？请听二年级小同学表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、张佳宝。（二年级表演唱作预备）甲：是谁骑着毛驴去赶集，一别小心还摔了一身泥？请观赏一年级小朋友的表演唱《小毛驴》演唱者李和凡、陈家辉。（二年级舞蹈作预备）乙：低年级的小朋友尽管刚步入学校别久但她们能歌善舞她们的笑脸像彩虹普通，请观赏二年级小同学表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者刘可心、刘璐、宋文静等。（相声吹牛作预备）甲：相声是一门语言艺术，是大伙儿爱慕的艺术形式请观赏六年级刘山、刘彦彤表演的相声《吹牛》。（一年级舞蹈作预备。）乙：在漂亮的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可喧闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。下面一年级的小朋友将给大伙儿带来舞蹈《泼水歌》。（三年级表演唱作预备）舞蹈串词（三） 1、歌伴舞《自由飞行》董：有一首对于奥运圣火的诗如此写道：太阳拍拍北京的肩/向我使了个眼神/等着看，你们那个国家/将在世界跑道上飞行。袁：诗人的预言，也是全体中国人的心愿，从奥运跑道上起飞的伟大祖国，必将扶摇九天，抟风翱翔。下面有请杨真真为我们演唱《自由飞行》。 2、独舞《印度舞》董：对印度人来说，舞蹈别仅是艺术，更有宗教的含意，也暗含着未动分毫祝愿和祈愿。袁：有请常韩文为大伙儿表演独舞《印度舞》。 3、独唱《你》董：柳欣为我们带来了独唱《你》，大伙儿别妨从歌声中寻觅自己的影子。袁：好！有请柳欣上场。 4、拉丁舞《恰恰恰》董：拉丁舞以欢快璀璨的节奏著称于世，深受各国人民的爱慕。

相声吹牛主持人串词

1我喜欢民歌，我要为他竖起大拇指。 2我喜欢跳舞，我也为他竖起大拇指。 12我喜欢，12我喜欢 3哎呀，你们别争了。让我们的大拇指和食指一起给大家表演一个节目吧。 12啊，手指头也能表演节目？ 3是的，下面，请听相声《拇指与食指》，表演者三年级 123请鼓掌手语表演《国家》八三班五根手指有长短，紧密团结是一家。一手撑起家，一心装满国。家是最小国。国是千万家。有了强盛的祖国，才有我们幸福的小家。我们热爱我们的祖国。为了表达对祖国母亲的爱，八年级三班同学将为我们带来精彩的手语表演《国家》。掌声有请。舞蹈《追梦》三年级 1你的梦想是什么？我的梦想是当名老师。 2你的梦想是什么？我的梦想是当宇航员。 3你的梦想是什么？我的梦想就是天天都过六一儿童节。 12你梦想也太贪心了。 3不是不是，我的意思是每天都能向今天这样快乐。 4不管梦想大还是小，只要有梦都要勇敢的追。 123对，有梦就要勇敢追。 4 舞蹈《追梦》，三年级小同学精彩呈现， 123掌声欢迎。模特秀《创意运动秀》七年级