基于Packet Tracer的模拟仿真设计

计算机网络课程的学习中涉及很多的概念和原理，结构体系复杂，要想深入学习和理解，并把知识应用到实际中，进行计算机网络实验是最好的方法。而在高职院校计算机网络专业进行实践教学中，建立网络实训室是必然选择。但有些网络实训项目对环境和设备的要求很复杂，不能满足全体学生的实训练习。合理的利用仿真技术就解决了该问题。本文讨论了基于Packet Tracer 模拟器的校园网络仿真设计，以达到比较理想的综合实验教学效果[1]。

1网络设计方案

在模拟器虚拟环境中，对交换机和路由器配置好后，可

添加用户主机和服务器，并设置相应IP 地址和开启相关服务。然后在用户主机上就可通过ping 、tracert 等调试诊断命令来检查网络是否畅通，服务器能否正常访问[2]。

如图1所示是网络的拓扑图，在该网络环境中，利用ISP 路由器来表示位于因特网中的路由器，用PC4和Web

Server2分别代表位于因特网中的用户和Web Server ，供环境

中的内网用户进行访问测试。其余部分代表某个小型的校园网络，网络设备有Cisco 2811路由器和Cisco 3560三层交换机和Cisco 2590二层交换机[3]。

边界路由器代表环境中校园网的因特网出口路由器，中心交换机作为该校园网络的核心层交换机使用。为使拓扑结构简单，校园网中的楼宇只给出了综合楼和实训楼，接入层交换机只用了一台作为代表[4]。

2网络组建目标

虚拟环境中校园网络的组网目标如下：

图1

网络实验拓扑结构与IP 地址规划

Fig.1

Network experiment topological structure and the IP

address plan

电子设计工程

Electronic Design Engineering

第23卷Vol.23第19期No.192015年10月Oct.2015

收稿日期：2014－12－12

稿件编号：201412099

作者简介：董研（1983—），女，辽宁葫芦岛人，硕士，讲师。研究方向：计算机应用。

基于Packet Tracer 的模拟仿真设计

董研

（渤海大学辽宁锦州121000）

摘要：校园网络的组建能够使学生进行综合实践练习，但实际教学中要满足全班学生同时实训的真实网络是很难实现的。基于使学生更好的学习网络设计、规划、组建、配置和验收，采用Packet Tracer 模拟器，通过模拟仿真校园网建设的实验，配置校园网常用功能，包括交换机VLAN 划分、Web 和DNS 服务器等功能的实现，使每个学生独立完整个网络工程，进而达到了更好的理论和实践相结合的教学效果。关键词：Packet Tracer ；校园网络；校园网络仿真；模拟器中图分类号：TN711.1

文献标识码：A

文章编号：1674－6236（2015）19－0070－03

Simulation design based on the Packet Tracer simulator

DONG Yan

（Bohai University ，Jinzhou 121000，China ）

Abstract:The formation of the campus network can make the student to carry on the comprehensive practice exercises.But in practical teaching to meet the class at the same time practice is difficult to achieve.In order to make students better learning network design ，planning ，organizing ，configuration ，and check ，Using the Packet Tracer simulation ，simulated the construction of the campus network using the Packet Tracer simulator ，Configured the function of campus network which are commonly used ，including switches VLAN division ，Web ，and the realization of the function of DNS server.Make every student independent complete network engineering ，then reach the better combination of theory and practice of the teaching effect.

Key words:Packet Tracer

；campus network ；campus network simulation ；simulation

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