大学社会实践报告2000字(通用11篇)

大学社会理论报告2000字〔通用11篇〕

大学社会理论报告2000字〔通用11篇〕

社会理论为学生认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底!下面是WTT为大家整理的大学社会理论报告2000字,供大家阅读!

大学社会理论报告篇1

本次理论活动是党中央的精神指导下，深化贯彻党的十八大精神，践行社会荣辱观，在校团委及学院的大力号召下如期开展的。

为了让理论活动与党中央的精神指示相一致，弘扬民族精神，结实并坚决科学开展观，本着立足当地、就近就便、社会理论与专业学习相结合的原那么我院应用化学专业的同学都会到桐柏进展为期一周的实习。

这样的先决条件，让我们在单位联络方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深化厂区的考察，都获得了非常满意的成效。不仅如此，我们的理论活动，在加强我校和企业的互相理解、增进友谊方面也做出了一定奉献。

专业优势，在本次理论活动中起着举足轻重的作用。应化与化工的梦幻组合，使我们从不同的专业入手考虑问题;男女比例的绝美搭配，理性素养与感性考虑的有机结合，让我们站在更有利的位置将理论问题各个击破。理论单位、理论内容与专业学习的内在严密联络，让队员在理论过程中饱含信心、享受乐趣。正在桐柏实习的大三学生，让我们在第一时间理解了理论学习与理论操作的互相联络，化工四男提早进入了实习状态，应化四女那么为次年的实习有了充分的心理准备，相信在明年的实习中，大家都会获得更大的收获。

本次理论活动，我们将主题定为“走进企业理解现状把握命脉科学开展”，意即将社会理论与专业学习结合起来，亲身深化化工企业，理解专业前沿信息和当前就业状况，以及企业对于人才的需求标准，进而反观自己，让我们对就业或继续深造能有更加明晰的认识和判断才能，选择一条更加合适自己的道路和途径，运用更加有效且及时的方法，更加有针对有目的的加强专业知识的学习，充实自己，壮大自我，进步综合素质，将个人前途与祖国命脉相联络，不仅实现个人的良好开展，同时也能促进祖国相关行业的科学开展，为建立资节约型、环境友好型社会注入新元素。

收获：神秘面纱背后不再神秘将来挑战我们更有信心

桐柏之行，我们最大的收获就是从自我思想上把化学反响从实验室搬到了化工消费的现场：把守严格的大门，刺耳的噪声，偌大的仓库，大规模的反响装置，高度自动化的计算机消费控制体系，尤其是污水处理站一行，最让我们收益匪浅。这让我们在一定程度上理解了化工消费与实验室化学的内在联络与区别，此后，化工厂对于我们来说已不再神秘。

理论活动开展过程中，我们不断考虑、不断讨论总结，写日志，我们对于学什么、怎样学以及有何用等问题，都有了更为明晰的认识，作为即将毕业的学生，无论是选择就业还是继续深造，我们都有了更加明确的方向，面对将来职业生涯中的种种机遇与挑战，相信我们也更能沉着应对。

除此之外，实物方面，我们收获也不小，宜化以其具有企业文化特色的书籍、光碟和扑克等相赠，给我们留下了更加深化的印象。

绝望与缺乏：前期理解不充分理论筹划与实际操作脱节期间，出现最大的问题便是，我们在筹划中，方案是可以有时机亲身参与消费理论，切身体验这一过程，并且将它视为本次理论活动最为重要的局部。然而，当我们到了宜化才知晓，无论是谁，无论是在哪个化工企业，这种希望成为现实的可能性必然为零。在如今这样以计算机系统控制为住的自动化消费体系中，都是实行责任制，即使上级领导也不能随意开动

的，而每年大三的实习也都只是通过讲解和画工程流程图等来到达实习目的的，因此，我们最大的希望之处自然成了最大的绝望之处。这应主要归咎于理论前的理解缺乏，分析^p 不周密所致，好在我们及时对方案做了调整，理论完毕，我们每一名队员也都还带着收获与欣喜踏上归程。

总论：梦幻八人组合+老师精心指导+团队协作努力+企业积极合作=完美理论专业比例：应化：化工=1：1;性别比例：男：女=1：1，此便是我们理论团队梦幻八人组合的完美搭配，再加上队员的积极努力、有机的团队协作，和老师的大力帮助、精心指导，以及企业的积极配合，我们用尽量短的时间圆满完成了XX暑期理论方案。启航时，我们带着疑问、带着考虑、带着期待出发;归途中，收获与喜悦、希望与信心伴随我们同行。

简而言之，本次理论的所有活动可归结如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07级所有同学必须参加社会理论——苦思冥想，终于有了去向，最能说服自己的地方在于“结合专业”——昼夜埋头，着手写筹划并不断修改、完善，团队不断壮大，最终确定为八人的梦幻组合，应化与化工相结合，男女各半——寻助老师，成功与单位获得联络——分工合作，查阅整理资料，充分做好理论前准备——抵达宜化，理论活动逐一展开——遇到问题，及时调整方案——不断

争取，有了更多更好的时机，意外收获接踵而至——满载而归，圆满完成理论方案。

在此，要特别感谢化学与化工学院老师对我们理论团队的关心和厚爱，老师在理论内容筹划和单位联络等方面都给予了精心指导和大力帮助。

这次能有时机去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有九天的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.

(一)、理论目的：

针对我们这学期开设的化工原理课程，理论性的理解实际消费中的化学工艺流程、更好的稳固所学的化工原理知识、进步实际动手才能和操作才能。

(二)、理论感悟：

理论的九天时间很快的就过去了，在这短短的时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，如今我们已经是大三，马上就要踏入社会，这些理论性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深化的理解。在理论时的工

作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美妙

的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的!

总之，虽然理论的时间很短，但对我来说，收获是很大

的。我会更加珍惜我的学习，并且用理论的心得时时鼓励自己!

大学社会理论报告篇2

注重素质教育的今天，假期社会理论作为促进学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新才能和理论才能，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断进步自己的综合才能与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学假期间进展了一系列社会理论活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、理论目的

社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

二、理论内容

通过在店内以零工的形式锻炼自己的才能，体会社会事务，工作辛劳。

三、理论结果

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次理论，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经历，获益匪浅。

四、理论总结与体会

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进展日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很困难的过程，需要全心全意的付出。

2.人际关系。在这次理论中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是详细多

么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能理解。才能有深化的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3.具备随机应变的才能。要具备随机应变的才能是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，假如没有随机应变的才能，只懂得拘泥于一般的原那么而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的费事。因此，一定要有随机应变的才能。

这次理论，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会到底是什么样子，一个月下来，还是有所收获。

1、在社会上要擅长与别人沟通。经过这一个月的理论工作让我认识很多的人，也让我理解到与别人沟通好，这门技术

是需要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说，谈话时从不注意别人的想法，这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心地承受。

2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好，一开场大家还有耐心。然而当我渐渐熟悉后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。后来，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不管你以后做什么工作，肯定会又要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。

3、工作中也充满学习的时机。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也经常和同事说我们学的东西，讨论我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，到处都是学习的时机，只要肯抓住，不一定要在学校学习。

大学社会理论报告篇3

对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和快乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中普通家庭的当家人几乎都繁忙于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于普通的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会出现一个问题，孩子该如何安置?孩子的平安又该如何保障?

此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家，进展我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求老师们要更细心，更加无微不至的照料。

同学们的天真得意深深的打动了团队成员，欢声笑语充满了这个临时的大家庭。我们分工合作，有的交小朋友画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的气氛非常活泼，我也很开心可以与这些小朋友分享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更希望能给他们带来心灵上的洗涤。希望他们可以学会感恩，也许父母在繁忙的生活中会暂时忽略他们，没有时间照顾他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面交流时，亲切地像家人一样。我可以理解他们父母的无奈，也可以理解他们的孤独和不满。有时候，安康的成长比优异的学习成绩或许更重要。

作为一个小老师，我深深的觉得每一句话、每个细节都有可能对同学们产生宏大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的浸透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会紧张，手足无措，同学们给了我宏大的鼓励，小组成员也非常乐意配合工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动终于圆满完毕。

在支教的时间里，我们深化的理解到走出校门深化社会对我们学习理论科学开展观的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论知识，只有通过在社会的理论与理论相结合才能进步我们的理论高度丰富我们的社会理解。通过爱国教育，我对科学开展观的核心以人为本有了更进一步的理解，进步了把爱国的详细行动和学习理论科学开展观有效结合才能。给同学上课给我留下的印象最深，感触最多。为了让同学们活泼起来，我给大家讲鼓励学习，自己鼓励自己，同学之间互相鼓励，所有站起来答复下列问题的同学都会得到大家的掌声，答复下列问题要抬头大声。我和同学之间的通畅交流、互相反响很有效的进步了课堂效率。人们一般喜欢把老师比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，顿时一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。

这都是我真真切切的感受和体会，我们大学生带着知识、带着激情、带着梦想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、效劳新农村和社区建立，用我们短暂的青春光阴做我们一生都不会懊悔的事，应该做到：

一，紧紧围绕科学开展观开展活动效劳基层，作为一名大学生只有将开展观做到实处才能更好的完成一名大学生的使命。

二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好时机，冲着荣誉去，工作浮于外表，不求深化，这样不仅对不起我们的学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的态度，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名大学生志愿效劳的义务；

三，要对工作有感情，我们支教不应该仅仅把理论地点当成是支教完毕后就分开了的工作单位，而应该将之作为我们自己的另一个校园，这样有利于开展工作，沟通感情，增强工作责任感和效劳意识，将来即使分开理论地点，也不会懊悔的；

四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进那么退”，要不断充实自己，提升工作程度，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向理论学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们这个大学生志愿者的身份。

每一个大学生都应该走进社会，体验生活，带去青春，留下足迹。感谢学校为我们提供了这样一个学习理论的时机，让我们学到了许多校园里学不到的东西。在这次理论活动中，我对科学开展观有了更深化的认识，对社区的小朋友的暑假生活和学习生活状况有了更深化的理解，同时也认识到一名志愿者的社会重任。通过社会理论我们可以进步学以致用的才能，培养团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生，我们精力充分、思想活泼，我们应该积极投身到炽热的社会理论当中，用我所学、尽我所能为祖国的开展、社会的前进奉献我们的青春!

大学社会理论报告篇4

理论内容：

通过去罗甸县做兼职老师一方面理解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。

理论主要步骤：

月1日7月15日：主要大力宣传步步高这个辅导机构的各项优势以及登记报名。

月16日7月17日：入学考试。

月18日8月16日：教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。

宣传之旅：

经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔，贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大高校的大学生组成。在为期15天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于罗甸县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人仔细的解读报纸上的内容。这15天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告诉自己的伙伴......那是我们不仅要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与如今就业难的问题。

开心的教学期：

在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲，而且上课也非常有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。

这个愿望终于得以实现了!在202_年的7月18号，我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对340个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是老师这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。

在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也非常的认真，偶然也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说：老师，你辛苦了，我给你按按摩。记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会非常安静且认认真真地听我说完，中途还不允许别人打断。

还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最后每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的理论充满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很开心!

可能是由于罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习情况我理解到，小学生的学习情况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错d跟t b跟p g跟k zh跟ch 等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。

理论心得体会：

一个半月的老师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名老师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要专(钻)心：为了这次理论的顺利进展，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经历交流，在充分尊重儿童身心开展规律的前提下完成率这次的理论活动。第二，从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对知识承受和记忆的方式和才能都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观

察小学生每天的微小变化，时刻理解他们内心的小想法。当然，也应该反省自己的教学方式是否得当。

这一个半月的理论体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不可磨灭的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了很多之前从来没有接触过的新颖事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，感受到了爱。我们想用我们的知识、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。

大学社会理论报告篇5

目的：理解国情，体察民情，增长见识。

形式：深化农村，与村民攀谈，搞调查。

时间：xx年7月 0日——7月 9日

地点：xxxx县xx乡

组织者：xx师范学院

第一、概况

xx乡位于xx市xx县境内。xx县粮食作物主要以小麦、玉米、黄豆为主;经济作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜为主;经济林果主要以核桃、板栗、苹果为主。县境内有丰富的矿产资，已探明的有金、银、铜、煤炭、陶土、大理石等 0多种;有羚羊、獐子、水獭、大鲵、麝、锦鸡等珍稀动物;有红

豆杉、铁杉、银杏、香樟、合欢、白皮松等珍稀树种;有油松、华山松、落叶松、红桦等用柴树种;出产鹿茸、麝香、猪苓、五灵脂、天麻、杜仲、黄姜等中药材400多种。

二、农村妇女受教育情况

xx年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学开展观，促进构建社会和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在理论中熏陶思想感情、充实精神生活、进步道德境界、增长知识才干具有重要意义。同学们应把自己的人生价值实现与祖国兴衰严密联络起来，以“效劳和谐社会建立，正确树立社会荣辱观，进步思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项重要政策为主要活动内容。为实现全面建立民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会和谐社会的宏伟目的而作充分准备。

活动目的：本次活动旨在培养大学生理论才能的同时向下乡地点浸透和谐社会思想。运用大学生所学知识向当地农村妇女宣传法律，科学等。而当地地处偏远山区，信息的传播、人口的素质都不及兴旺地区，对于党和国。所以需要深化到他们中间加强宣传、教育，进步当地民众的思想道德素质。同时，通过活动的施行，引导大学生在理论中熏陶思想感情、充实精神生活、进步道德境界、增长知识才干。

三、活动主题：“情系农村妇女，理论科学开展”

第三、活动成果

1、农村妇女道德状况的调查

在xx的日子里，我们首先对当地的农村妇女进展了调查，共有32人参加了此次调查。在调查的过程中发现，在教育程度，以及对待家庭生活两方面中，农村妇女较之以前来说素质，道德状况都进步了不少。在赡养老人，照顾孩子这两项中，90%的妇女选择了好好尽义务，这也就是说，农村妇女对于自己的责任能很好地认识并履行。同时在婚姻破坏的原因调查中40%的妇女选择了婚外情，还有 0%的妇女选择了家庭暴力。同时在婚外情是否严重的调查中60%以上的人选择了严重。对待家庭矛盾的态度中50%的人选择了谅解，剩下的选择了沟通。在婚姻维持不下去，师傅离婚的调查中80%的妇女选择了离婚。而在不离婚的原因中孩子的原因占到了99%。综上所述，农村妇女在对待一系列家庭问题中，已经不再盲目。在婚姻问题中也有了一定的自主权，对待家庭生活不再一味的妥协，有了一定的____性，文化程度的进步也让农村妇女有了看世界的眼睛。但是，根深蒂固的传统思想让她们仍不可以成为新时期的高素质女性。

2、农村老师生存状况调查

在调查了农村妇女后，我们开场调查当地的老师生存状况，老师是一个地方开展的重要条件，教育是重中之重。参加此次调查的有女老师7人，男老师8人。其中30岁以下的女老师有5人，男老师4人。十年以内教龄的占90%。而学历方面本科文凭占80%，其余都是大专文凭。对教学知识的掌握，大多数人选择了还好。同时，在最关心的问题中，90%的人选择了对自身教学才能的进步。而在是否有电脑中，80%的人选择了有，并且充分利用了电脑。在学校里，有一位校长，一位教诲主任，一位教研组长，均为男性。在学校领导是否重视教育方面，55%的人选择了重视，剩下人那么选择了一般。在调查叫声的过程中我们发现，三十岁以下，也就是毕业不久的学生在这里当老师的较多，然而那些有经历的是否在教龄期满之后就调离了这个小山村，不再回来。这样虽然孩子们承受的都是比拟新的知识但毕竟经历缺乏，而教得好的老师却又在几年之后相继调走，这就使这个小山村的教育略微显得缺乏。

3、解决方案

(1)、在农闲，或晚上，组织农村妇女开展看电影，读书，学习法律等主题活动。

(2)、积极组织参加村里的妇女结合会活动，阻止家庭暴力，婚外情的发生。