天津大学电力系统综合实验报告要求说明

天津大学电力系统及其自动化专业考研

天津大学电力系统及其自动化专业考研 一、研究方向及硕士指导教师： 研究方向：电力系统运行控制与决策理论；电力系统智能控制与故障识别；电力系统交直流输电与谐波分析；电力系统故障分析与继电保护；电力系统新技术理论与应用；电力系统的安全性、稳定性；电力市场等。 指导教师：余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超副教授。 二、专业特点： 本学科具有博士点和博士后流动站，是国家重点学科，科研水平较高，师资力量雄厚，与电力部门联系密切。 三、硕士期间主要课程及论文要求： 英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护，论文要求有创新。 四、近年来主要科研项目和成果： 承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。每年科研经费在500万元以上。 五、就业方向： 电力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。 一、研究方向及硕士指导教师： 研究方向：电力系统运行控制与决策理论；电力系统智能控制与故障识别；电力系统交直流输电与谐波分析；电力系统故障分析与继电保护；电力系统新技术理论与应用；电力系统的安全性、稳定性；电力市场等。 指导教师：余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超

副教授。 二、专业特点： 本学科具有博士点和博士后流动站，是国家重点学科，科研水平较高，师资力量雄厚，与电力部门联系密切。 三、硕士期间主要课程及论文要求： 英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护，论文要求有创新。 四、近年来主要科研项目和成果： 承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。每年科研经费在500万元以上。 五、就业方向： 力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。 。 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

电路分析实验报告

电压源与电流源的等效变换 一、实验目的 1、加深理解电压源、电流源的概念。 2、掌握电源外特性的测试方法。 二、原理及说明 1、电压源是有源元件，可分为理想电压源与实际电压源。理想电压源在一定的电流 范围内，具有很小的电阻，它的输出电压不因负载而改变。而实际电压源的端电压随着电流变化而变化，即它具有一定的内阻值。理想电压源与实际电压源以及它们的伏安特性如图4-1所示(参阅实验一内容)。 2、电流源也分为理想电流源和实际电流源。 理想电流源的电流是恒定的，不因外电路不同而改变。实际电流源的电流与所联接的电路有关。当其端电压增高时，通过外电路的电流要降低，端压越低通过外电路的电 并联来表示。图4-2为两种电流越大。实际电流源可以用一个理想电流源和一个内阻R S 流源的伏安特性。

3、电源的等效变换 一个实际电源，尤其外部特性来讲，可以看成为一个电压源，也可看成为一个电流源。两者是等效的，其中I S=U S/R S或 U S=I S R S 图4-3为等效变换电路，由式中可以看出它可以很方便地把一个参数为U s 和R s 的 电压源变换为一个参数为I s 和R S 的等效电流源。同时可知理想电压源与理想电流源两者 之间不存在等效变换的条件。 三、仪器设备 电工实验装置： DG011、 DG053 、 DY04 、 DYO31 四、实验内容 1、理想电流源的伏安特性 1)按图4-4(a)接线，毫安表接线使用电流插孔，R L 使用1KΩ电位器。 2)调节恒流源输出，使I S 为10mA。， 3)按表4-1调整R L 值,观察并记录电流表、电压表读数变化。将测试结果填入表4-1中。 2、实际电流源的伏安特性 按照图4-4(b)接线，按表4-1调整R L 值，将测试的结果填入表4-1中。

电力系统保护与控制天津大学作业答案教案资料

电力系统保护与控制天津大学作业答案

电力系统保护与控制复习题 单项选择题 1.正方向出口相间短路,存在动作“死区”的阻抗继电器是（） A.全阻抗继电器 B.方向阻抗继电器 C.偏移特性阻抗继电器 D.上抛圆阻抗继电器 2.在中性点直接接地系统中，反应接地短路的阻抗继电器接线方式是 （） A．0°接线 B．90°接线 C．3 0、3 D． A 、 A +3 零序补偿电流的接线方 式 3.由于过渡电阻的存在，一般情况下使阻抗继电器的（） A.测量阻抗增大，保护范围减小 B.测量阻抗增大，保护范围增大 C.测量阻抗减小，保护范围减小 D.测量阻抗减小，保护范围增大4．相高频保护用I1+KI2为操作电流，K=6 8，主要是考虑（）相位不受两侧电源相位的影响，有利于正确比相。 A 正序电流 B 零序电流 C 负序电流 D 相电流 5.高频保护基本原理是：将线路两端的电气量（电流方向或功率方向）转化为高频信号；以（）为载波传送通道实现高频信号的传送，完成对两端电气量的比较。 A.波通道 B.光纤通道 C.输电线路 D.导引线 6.距离Ⅲ段保护，采用方向阻抗继电器比采用全阻抗继电器（） A.灵敏度高 B.灵敏度低 C.灵敏度一样 D.保护范围小 7.发电机横差保护的作用是（） A.保护定子绕组匝间短路 B.保护定子绕组相间短路 C.保护定子绕组接地短路 D.保护转子绕组一点接地故障 8.电流速断保护定值不能保证（）时，则电流速断保护要误动作，需要加装方向元件。 A.速动性 B.选择性 C.灵敏性 D.可靠性 9.方向阻抗继电器的最大灵敏角是可以调节的。调节方法是改变电抗变换器DKB （） A.原边匝数 B.副边匝数

天津大学国际化战略实施纲要

第21期 吉林大学规划与政策办公室 二〇一〇年十二月二十一日 天津大学国际化战略实施纲要 （2010-2020年） 为深入贯彻落实党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，贯彻落实学校“三步走”发展战略和第八次党代会的部署，大力提升学校的国际化水平，着力构建高素质拔尖创新人才培养体系，制定本纲要。 一、实施国际化战略的重要性和紧迫性 国际化是高等教育本质特征的重要体现，是培养高素质拔尖创新人才的重要支撑，是迈向国内外知名高水平大学进而建成世界一流大学的重要途径。当前，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置，对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响。按照学校“三步走”发展战略的部署，我校要在2020年建设成为国内外知名高水平大学，并要在本世纪中叶

建设成为“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学，未来十年特别是未来五年是学校建设发展十分关键的时期。作为国家重点建设的高水平研究型大学，我校的根本任务是要培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才。大力推进学校的国际化建设，通过更高层次、更广范围、更具实效性的国际合作与交流，深化教育教学改革，提升教师队伍的水平，增强科学研究的实力，是提高人才培养质量和办学水平的重要战略选择。 必须清醒地认识到，目前我校国际化建设工作与人才培养和学校发展目标的要求还存在很大差距。从认识层面看：对国际化在推动学校改革发展、提升育人水平的重要作用，对发展留学生教育重要性的认识亟待加强；从工作层面看：适应国际化建设的体制机制亟待完善，学生的全球视野亟待拓展，教师的国际交往能力、学科的国际影响力亟待提升，留学生规模结构及其课程体系亟待拓展和优化，融汇多元文化的校园文化亟待丰富，支撑国际化建设的管理和保障服务体系建设亟待加强。 因此，制定并启动实施国际化战略，从国际化视角进一步规划和推动全校的各项工作势在必行。 二、国际化战略的指导思想和目标 （一）国际化战略的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培养高素质拔尖创新人才为根本目的，以深化工作体制机制改革为动力，紧密配合“人才强校”战略实施，通过国际化战略促进学校各项事业的跨越式发展。 （二）国际化战略的目标

19春[天津大学]《电力系统分析》在线作业二(100分答案)

【奥鹏】[天津大学]《电力系统分析》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 第1题,在发电机稳态运行状态中，机械功率PT与电磁功率相比，将（） A、大 B、小 C、相等 D、无关系 正确答案: 第2题,三相导线的几何均距越大，则导线的电抗（） A、越大 B、越小 C、不变 D、无法确定 正确答案: 第3题,单机（凸极发电机）无穷大系统中，发电机的极限输出功率出现在δ（）。 A、90度 B、90度 C、=90度 D、以上都不对 正确答案: 第4题,与两相断线故障复合序网形式上相同的短路故障是（）。 A、单相接地短路 B、两相短路 C、两相短路接地 D、三相短路 正确答案: 第5题,冲击系数 k im 的数值变化范围是 ( ) A、0 ≤ k im ≤ 1 B、1 ≤ k im ≤ 2 C、0 ≤ k im ≤ 2 D、1 ≤ k im ≤ 3 正确答案: 第6题,同一型号的架空三相输电线，相间距离增大其线路对地电容( )。 A、增大

C、不变 D、无法确定 正确答案: 第7题, A、A B、B C、C D、D 正确答案: 第8题,系统进行频率调整可以分为一次积二次调整，其中可以实现无差调节的是（） A、一次调频 B、二次调频 C、一、二次调频均可以 D、一、二次调频都不可以 正确答案: 第9题,当系统发生故障后，为保证其的暂态稳定性，故障切除角应比临界切除角（）。 A、大 B、小 C、相等 D、以上都不对 正确答案: 第10题,若X。是系统的一个稳定平衡点，则在该平衡点处，系统的雅克比矩阵A的特征值实部（）。 A、均为负 B、均为正 C、有一个为负 D、以上都不对 正确答案: 第11题, A、A B、B C、C D、D

成都理工电力系统实验报告

电力系统自动化报告 学院: 核技术与自动化学院 专业: 电气工程及其自动化 班级: 1班 学号: 201202060227 姓名: 徐茁夫 指导老师: 罗耀耀 完成时间: 2015年7月6日

填写说明 1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）； 2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明； 3、格式要求： ①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm， 页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。 ③具体要求： 题目（二号黑体居中）； 摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）； 关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)； 正文部分采用三级标题； 第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行) 1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行） 1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行） 参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。

实验一：典型方式下的同步发电机起励实验 一、实验目的 ⒈了解同步发电机的几种起励方式，并比较它们之间的不同之处。 ⒉分析不同起励方式下同步发电机起励建压的条件。 二、原理说明 同步发电机的起励方式有三种：恒发电机电压Ug 方式起励、恒励磁电流Ie 方式起励和恒给 定电压UR 方式起励。其中，除了恒UR 方式起励只能在他励方式下有效外，其余两种方式起励 都可以分别在他励和自并励两种励磁方式下进行。 恒Ug 方式起励，现代励磁调节器通常有“设定电压起励”和“跟踪系统电压起励”两种起 励方式。设定电压起励，是指电压设定值由运行人员手动设定，起励后的发电机电压稳定在手动 设定的给定电压水平上；跟踪系统电压起励，是指电压设定值自动跟踪系统电压，人工不能干预， 起励后的发电机电压稳定在与系统电压相同的电压水平上，有效跟踪范围为85%～115%额定电 压；“跟踪系统电压起励”方式是发电机正常发电运行默认的起励方式，可以为准同期并列操作 创造电压条件，而“设定电压起励”方式通常用于励磁系统的调试试验。 恒Ie 方式起励，也是一种用于试验的起励方式，其设定值由程序自动设定，人工不能干预， 起励后的发电机电压一般为20%额定电压左右。 恒UR(控制电压)方式只适用于他励励磁方式，可以做到从零电压或残压开始人工调节逐渐 增加励磁而升压，完成起励建压任务。 三、实验内容与步骤 常规励磁装置起励建压在第一章实验已做过，此处以微机励磁为主。 ⒈选定实验台上的“励磁方式”为“微机控制”，“励磁电源”为“他励”，微机励磁装置菜 单里的“励磁调节方式”为“恒Ug”和“恒Ug 预定值”为400V。 ⑴参照第一章中的“发电机组起励建压”步骤操作。 ⑵观测控制柜上的“发电机励磁电压”表和“发电机励磁电流”表的指针摆动。 ⒉选定“微机控制”，“自励”，“恒Ug”和“恒Ug 预定值”为400V。 操作步骤同实验1。 ⒊选定“微机控制”，“他励”，“恒Ie”和“恒Ie 预定值”为1400mA。 操作步骤同实验1。 ⒋选定“微机控制”，“自励”，“恒Ie”和“恒Ie 预定值”为1400mA。 操作步骤同实验1。 ⒌选定“微机控制”，“他励”，“恒UR”和“恒UR 预定值”为5000mV。 操作步骤同实验1。 四、实验报告 ⒈比较起励时，自并励和他励的不同。 答：他励直流电机的励磁绕组与电枢绕组无联接关系，而由其他直流电源对励磁绕组供电的直流电机称为他励直流电机，永磁直流电机也可看作他励直流电机。并励直流电机的励磁绕组与电枢绕组相并联，作为并励电动机来说，励磁绕组与电枢共用同一电源，从性能上讲与他励直流电动机相同。他励直流电动机起动时，必须先保证有磁场（即先通励磁电流），而后加电枢电压。否则在加励磁电流之前，电枢中一直为起动电流（或理解为电能只以电枢绕组中热量的形式释放）

工厂供电课程设计

本科课程设计题目： 院（系）信息科学与工程学院 专业电气工程及其自动化 届别 学号 姓名 指导老师 华侨大学教务处印制 2013年4月21号

目录 第1章概述....................................................................................................错误!未定义书签。第2章负荷计算与负荷等级确定...........................................................................错误!未定义书签。第3章变压器选择及主接线设计...........................................................................错误!未定义书签。第4章短路电流计算 . (10) 第5章电气设备选择 (17) 第6章课设体会及总结 (20) 参考文献 (21) 附录 (22)

第1章概述 通过这个供配电系统的设计，能对工厂供电的知识有一个系统的认识和更深入的了解，对书中的很多理论知识能更深入了解，能将书中的知识都系统化。本次课程设计是对南阳防爆厂降压变电所的电气设计，设计的主要内容包括： （1）负荷计算与负荷等级确定； （2）变压器选择与主接线设计； （3）短路电流计算； （4）电气设备选择； 后有此次课程设计的体会及总结和参考文献. 由于设计者知识掌握的深度和广度有限，很多知识都只能参考网上知识，所以本设计尚有不完善的地方，敬请老师批评指正！ 设计任务如下： （一）设计题目 南阳防爆厂降压变电所的电气设计 （二）设计要求 要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，确定变电所主变压器的台数与容量、类型，选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线，确定一次回路方案，最后定出设计说明书。 （三）设计依据 1．工厂总平面图，如图（1）所示。 2．工厂负荷情况：本厂多数车间为两班制，年最大负荷利用小时为4000h，日最大负荷持续时间为10h。该厂除铸造车间、锻压车间和锅炉房属二级负荷外，其余均属三级负荷。低压动力设备均为三相，额定电压为380V。照明及家用电器均为单相，额定电压为220V。本厂的负荷统计资料如表（1）所示。 3．供电电源情况：按照工厂与当地供电部门签订的供用协议规定，本厂可由附近一条35kV的公用电源干线取得工作电源。该干线的走向参看工厂总平面图。该干线的导线牌号为LGJ—120导线为等边三角形排列，线距为1m；干线首端（即电力系统的馈电变电电站）距离本厂约20km，该干线首端所装高压断路器300MV A，此断路器配备有定时限过电流保护和电流速断保护，其定时限过电流保护整定的动作时间为1.5s。为满足工厂二级负荷的要求，可采用联络线由邻近的单位取得备用电源。已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度达100km，电缆线路总长度达80km。 4.气象资料本厂所在地区的年最高气温为37 ℃，年平均气温为24℃，年最低气温为-8℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为26℃，年最热月地下0.8处平均温度为25℃。当地主导风向为东北风，年雷暴是数为20。 5.工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92。 主要参考资料 1 刘介才主编供配电技术北京：机械工业出版社 2 张华主编电类专业毕业设计指导北京：机械工业出版社 3 王荣藩编著工厂供电设计与指导天津：天津大学出版社

天津大学电气工程学概论习题

《电气工程学概论》练习题 1．单项选择题 （1）图示电路为一有源二端网络，其诺顿等效电路参数I S 、R S 为（ b ）。 （a ）Ω==2 A 5.2S S R I （b ）Ω==2 A 5.3S S R I （c ）Ω==4 A 75.1S S R I （2）图示电路中，提供功率的电源是（ a ） （a ）U S 、I S (b) U S (c) I S （3）已知正弦电压 ) sin(m ?ω+=t U u ，其相量表示式为（ b ）。 (a) ?j m e U U = (b) ?j e U U = (c) ) j(e ?ω+=t U U （4）某非线性电阻的伏安特性曲线如图所示，若选Q 点为工作 点，则Q 点的动态电阻r Q 为（ b ） (a) Ω625 (b) Ω400 (c) Ω160 （5）某非正弦周期信号电路中，当激励信号的二次谐波作用于电路时，电路的容抗Ω=100C X (a)Ω=200C X (b) Ω=100C X (c) Ω=50C X （6）当直流磁路中铁心的横截面增加，而其它条件不变时，磁路的磁通 （c ） (a) 减小 (b) 不变 (c) 增大 （7）在交流磁路中，如铁心的平均长度减小，其他条件不变，则磁路的磁动势（ a ）。 (a) 减小 (b) 不变 (c) 增大 （8）变压器带负载运行，已知变比102 1 =N N ，当二次侧电流I 2 ＝10A 时，一次侧电流I 1 ＝（b ）A 。 (a) 100 (b) 1 (c) 0.1 （9）三相变压器的连接方式为Y ／Δ，高、低压绕组的匝数比 u K N N =2 1 ，线电压变压比为（c ）。

(完整版)天津大学毛概试题

2003～2004学年第二学期 一单选（1*20） 1郑重决定将邓小平理论确立为国家指导思想写入宪法的是 A 党的第十五次全国代表大会 B 第九届全国人大第七次常委会 C 党的第十四届三中全会 D 第九届全国人大第二次会议 2 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是 A 作为发展中国家，怎样迅速消灭落后和贫穷 B 怎样协调人口与资源的关系，保持可持续发展 C 什么是社会主义，怎样建设社会主义 D 什么是社会主义初级阶段的经济、政治和文化 3 与时俱进是马克思主义的理论品质，而与时俱进必须 不断创新，在所有的创新中最关键、最重要的是 A 实践创新 B 理论创新 C 制度创新 D 体制创新 4 建设中国特色社会主义必须从实际出发，现阶段“我国最大的实际”是 A 人口多，资源相对短缺，人均GDP居世界后列 B 生产力水平低，商品经济与市场经济不发达，经济发 展严重不平衡 C 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D 资源利用效率低，经济效益差，人口平均素质不高 5 我国实现社会主义工业化和推进现代化的决定性因素 是 A 产业结构优化和升级 B 现代服务业的勃兴 C 地区经济的协调发展 D 科技进步和创新 6 党中央、国务院提出积极推进西部大开发的战略，所 依据的是邓小平关于 A 贫困不是社会主义的论断 B 发展是硬道理的论断 C “两个大局”的思想 D “让一部分人先富起来”的思想 7 实现可持续发展，核心问题是 A 人口、资源、环境之间的协调和统筹 B 控制人口数量，提高人口质量 C 实现经济、社会与人口、资源、环境的协调发展 D 不对后代人的生存和发展构成威胁 8 党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市 场经济体制若干问题的决定》指出，今后应该成为我国 公在制主要实现形式的是 A 合作经济 B 民营经济 C 混合所有制经济 D 股份经济 9 我国进一步完善社会主义市场经济的重要任务之一， 是加快建设与经济发展海水平相适应的社会保障体系， 这一体系是核心是 A 失业保险 B 养老保险 C 社会保险 D 医疗保险 10 我国实行对外开放的前提和基础是A 巩固和完善公有制的主体地位 B 不断完善社会主义市场经济体制 C 坚持独立自主、自力更生的方针 D 抓住以经济建设这个中心不放松 11 目前认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的重点是 A 爱国主义 B 集体主义 C 团结友善 D 诚实守信 12 江泽民在七一讲话中指出，社会主义与资本主义的根 本区别在于 A 生产力的性质和水平不同 B 民主类型和体制不同 C 生产关系和上层建筑不同 D 资源配置方式和手段不同 13 党的十六次代表大会再次指出，当今时代的主题是 A 人与环境 B 竞争与合作 C 全球化与信息化 D 和平与发展 14 我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿是 A 解放生产力 B 实现人的全面发展 C 提高人民的生活水平 D 实现共同富裕 15 稳定党在农村基本政策的核心是 A 逐步减少和免除农业税 B 稳定和完善土地承包关系 C 协调城乡发展，加快城镇化建设 D 工业反哺农业， 缩小城乡差距 16 经济体制改革应确立一个什么样的模式，是关系我国整个社会主义现代化全局的一个重大问题，这个问题的 核心是正确认识和处理 A 改革和发展的关系 B 速度和效益的关系 C 认识与实践的关系 D 计划与市场的关系 17 一国两制的核心是 A 国家主体坚持社会主义道路 B 坚持一个中国 C 实现祖国统一 D 在国际上代表中国的只能是中华人 民共和国 18 列宁说“文盲是站在政治之外的”，这说明 A 公民的政治权利是受教育程度限制的 B 文盲与受过教育的人不能有同等的政治权利 C 文盲由于自身文化条件的限制，不能真正有效的参与 政治 D 文盲没有表达自身意愿的权利 19 台湾民进党当局两岸政策的实质是 A 以拖抗统 B 挟洋拒统 C 以武抗统 D 否认“九二共识”，回避和不承认“一个中国”的原则 20 党的十六大报告指出，我们主张建立的新安全观是 A 互利、互信、团结、合作的新安全观 B 平等、协商、互利、团结的新安全观 C 互利、合作、繁荣、发展的新安全观

电路分析基础(1) 20年天大离线答案 第三组

电路分析基础(1) 要求： 一、独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定 ．．的做题组数作答， 每人只答一组题目 ．．．．，满分100分； ．．．．．．．．，多答无效 平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识； 例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题； 二、答题步骤： 1.使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）； 2.在答题纸上使用黑色水笔 ．．作答；答题纸上全部信息要求手 ．．．．按题目要求手写 写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明题号； 三、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 ．．．． ．．．．．．．Word 文档中 ．．．上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰； 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ．．．．”．提交; ．．．．．．-．2003 ．．．．．．．．．Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小：不得超过20MB。 提示：未按要求作答题目的作业及雷同作业，成绩以 ．．！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．0．分记

题目如下： 第三组题目 第三组： 一、（20分）将如图所示电路化为等效电压源。 二、（20分）用叠加法求支路电流i 。 三、（28分）图示电路，已知=R Ω=5R ，Ω=5X ，Ω=10X 。电压源四、（32分）图示电路，已知V 61S =U ，V 162S =U ，Ω=101R ， Ω=152R ，H 1.0=L 。原来S 是闭合的，电路达稳态后将S 打开，试求开关S 打开后的L i 。

电路分析实验报告-第一次

电路分析实验报告

实验报告（二、三） 一、实验名称实验二KCL与KVL的验证 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证基尔霍夫定理的正确性。 三、实验原理 KCL为任一时刻，流出某个节点的电流的代数和恒等于零，流入任一封闭面的电流代数和总等于零。且规定规定：流出节点的电流为正，流入节点的电流为负。 KVL为任一时刻，沿任意回路巡行，所有支路电压降之和为零。且各元件取号按照遇电压降取“+”，遇电压升取“-”的方式。沿顺时针方向绕行电压总和为0。电路中任意两点间的电压等于两点间任一条路径经过的各元件电压降的代数和。 四、实验内容 电路图截图：

1.验证KCL： 以节点2为研究节点，电流表1、3、5的运行结果截图如下： 由截图可知，流入节点2的电流为2.25A，流出节点2 的电流分别为750mA和1.5A。2.25=0.75+1.5。所以，可验证ＫＣＬ成立。 ２.验证ＫＶＬ： 以左侧的回路为研究对象，运行结果的截图如下：

由截图可知，Ｒ３两端电压为２２.５Ｖ，Ｒ１两端电压为７.５Ｖ，电压源电压为３０Ｖ。２２.５＋７.５－３０＝０。所以，回路电压为０，所以，可验证ＫＶＬ成立。 一、实验名称实验三回路法或网孔法求支路电流（电压） 二、实验目的 1.熟悉Multisim软件的使用； 2.学习实验Multisim软件测量电路中电流电压； 3.验证网孔分析法的正确性。 三、实验原理 为减少未知量(方程)的个数，可以假想每个回路中有一个回路电流。若回路电流已求得，则各支路电流可用回路电流线性组合表示。这样即可求得电路的解。回路电流法就是以回路电流为未知量列写电路方程分析电路的方法。网孔电流法就是对平面电路，若以网孔为独立回

电力系统实验报告

电力系统实验报告 实验名称：简单电力系统的短路计算 实验人：王新博 学号：20091141003 指导教师：赵宏伟 实验日期：2012-5-4 一、实验目的：掌握用PSCAD进行电力系统短路计算的方法。 二、实验原理 在电力系统三相短路中，元件的参数用次暂态参数代替，画出电路的等值电路，短路电流的计算即相当于稳态短路电流计算。单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流计算中，采用对称分量法将每相电流分解成正序、负序和零序网路，在每个网络中分别计算各序电流，每种短路类型对应了不同的序网连接方式，形成了不同复合序网，再在复合序网中计算短路电流的有名值。在并且在短路电流计算中，一般只需计算起始次暂态电流的初始值。 三、实验内容及步骤 图示电力系统， G T 已知：发电机：Sn=60MV A,Xd”=0.16,X2=0.19 ; 变压器：Sn=60MV A,Vs%=10.5 ; 1)试计算f点三相短路，单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流 有名值。 2)若变压器中性点经30Ω电抗接地，再作1）。 3)数据输入 4)方案定义

5)数据检查 6)作业定义 7)执行计算 8)输出结果 四、实验结果与分析（包括实验数据记录、程序运行结果等） 1、手算过程： 1）、三相短路短路电流有名值（有接地电抗）： 2）、三相短路短路电流有名值（无接地电抗）： 3）、单相接地短路电流有名值（有接地电抗）： 4）、单相接地短路电流有名值（无接地电抗）： 5）、两相相间短路电流有名值（有接地电抗）： 6）、两相相间短路电流有名值（无接地电抗）： 7）、两相接地短路时短路电流有名值（有接地电抗）： 8）、两相接地短路时短路电流有名值（无接地电抗）： 2、通过PSCAD仿真所得结果为： 1）、三相短路（有接地电抗）：

天大2020年秋学期《电力系统分析》第5组离线答案

电力系统分析 第五组： 一、问答题 1.试用数学公式表示系统有功最佳经济分配的等微增率准则，并对其合理性进 行物理解释。 答：dF i (P Gi ) = dP Gi (i = 1, 2,, g) 等微增率准则：机组间有功功率获得最佳经济分配的必要条件是，各机组的煤耗微增率相等 微增率准则解释：煤耗微增率是机组增加（或减少）单位出力时所增加（或减少）的燃料消耗量。 如果机组 i 的煤耗微增率小于机组 j，即：dF i (P Gi )

2.节点导纳矩阵的阶数与电力系统节点数关系如何？为什么？ 答：若电力网络有个节点，则节点导纳矩阵是n 阶复系数方矩阵，由于接地支路的存在，所以它是非奇异矩阵。 3.试说明节点阻抗矩阵的特点及其元素的物理意义。 答： 节点导纳矩阵的特点： （1）节点导纳矩阵是n阶复系数方矩阵，由于接地支路的存在，所以它是非奇异矩阵。（2 ）考虑实际电网母线平均只与3~5 线路或变压器相连，鉴于 及，所以实际电力网络的节点导纳矩阵是非常稀疏的对称复系数矩阵。 一般情况下，n 节点电力网络节点相量方程可以简记为： 4. 其中节点导纳矩阵 Y 为n×n阶复系数矩阵，U 为 n 维节点电压相量构成的复向量，I 为n 维节点注入电流相量构成的复向量。 的物理意义为（包括 i=k 时的自导纳和i≠k时的互导纳）：节点导纳矩阵元素Y ik 当电力网络除 k 节点其余节点皆接地情况下，节点 i 注入电流相量同施加于节点k 的电压之比。

电力系统分析实验报告

五邑大学 电力系统分析理论 实验报告 院系 专业 学号 学生姓名 指导教师

实验一仿真软件的初步认识 一、实验目的： 通过使用PowerWorld电力系统仿真软件，掌握电力系统的结构组成，了解电力系统的主要参数，并且学会了建立一个简单的电力系统模型。学会单线图的快捷菜单、文件菜单、编辑菜单、插入菜单、格式菜单、窗口菜单、仿真控制等菜单的使用。 二、实验内容： （一）熟悉PowerWorld电力系统仿真软件的基本操作 （二）用仿真器建立一个简单的电力系统模型： 1、画一条母线，一台发电机； 2、画一条带负荷的母线，添加负荷； 3、画一条输电线，放置断路器； 4、写上标题和母线、线路注释； 5、样程存盘； 6、对样程进行设定、求解； 7、加入一个新的地区。 三、电力系统模型： 按照实验指导书，利用PowerWorld软件进行建模，模型如下： 四、心得体会： 这一次试验是我第一次接触PWS这个软件，刚开始面对一个完全陌生的软件，我只能听着老师讲解，照着试验说明书，按试验要求，在完成试验的过程中一点一点地了解熟悉这个软件。在这个过程中也遇到了不少问题，比如输电线的画法、断路器的设置、仿真时出现错误的解决办法等等，在试验的最后，通过请教老师同学解决了这些问题，也对这个仿真软件有了一个初步的了解，为以后的学习打了基础。在以后的学习中，我要多点操作才能更好地熟悉这个软件。

实验二电力系统潮流分析入门 一、实验目的 通过对具体样程的分析和计算，掌握电力系统潮流计算的方法；在此基础上对系统的运行方式、运行状态、运行参数进行分析；对偶发性故障进行简单的分析和处理。 二、实验内容 本次实验主要在运行模式下，对样程进行合理的设置并进行电力系统潮流分析。 选择主菜单的Case Information Case Summary项，了解当前样程的概况。包括统计样程中全部的负荷、发电机、并联支路补偿以及损耗；松弛节点的总数。进入运行模式。从主菜单上选择Simulation Control，Start/Restart开始模拟运行。运行时会以动画方式显示潮流的大小和方向，要想对动画显示进行设定，先转换到编辑模式，在主菜单上选择Options，One-Line Display Options，然后在打开的对话框中选中Animated Flows Option选项卡，将Show Animated Flows复选框选中，这样运行时就会有动画显示。也可以在运行模式下，先暂停运行，然后右击要改变的模型的参数即可。 三、电力系统模型

工厂供电第9章

第9章电气安全、防雷与接地 本章首先介绍过电压和雷电的有关概念以及防雷设备和防雷措施，然后介绍接地的有关概念及电气装置的接地和接地电阻，然后讲述接地装置的装设、计算以及低压配电系统的接地故障保护和等电位联接，最后讲述电气安全和触电急救的有关知识。

第9章电气安全、防雷与接地 ?9.1 过电压与防雷 ?9.2 电气设备的接地 ?9.3 电气安全与触电急救

9.1 过电压与防雷 过电压是指在电气线路或电气设备上出现的超过正常工作要求的电压。可分为外部过电压（大气过电压）和内部过电压两大类。 9.1.1 过电压及雷电的有关概念 1、大气过电压 大气过电压是由于电力系统内的设备或建筑物遭受来自大气中的雷击或雷电感应而引起的过电压。雷电过电压产生的雷电冲击波，其电压幅值可高达1亿伏，其电流幅值可高达几十万安，供电系统的危害极大。 （1）雷电的形成 雷电是带有电荷的“雷云”之间或雷云对大地之间产生急剧放电的一种自 然现象。据观测，在地面上产生雷击的雷云多为负雷云。 当空中的雷云靠近大地时，雷云与大地之间形成一个很大的雷电场。由于静电感应作用，使地面出现雷云的电荷极性相反的电荷。当两者在某一方位的电 场强度达到25～30kV／cm时，雷云就会开始向这一方位放电，形成一个导电的空气通道，称为雷电先导。先导相通道中的正、负电荷强烈吸引中和而产生强 大的雷电流，并伴有强烈的雷鸣电闪。这就是直击雷的主放电阶段，时间一般 约50～100μs。

（2）直接雷击 雷电直接击中电气设备或线路，其过电压引起强大的雷电流通过这些物体 放电入地，产生破坏性极大的热效应和机械效应，还有电磁脉冲和闪络放电。 （3）间接雷击 雷电未直接击中电力系统中的任何部分而是由雷对设备、线或其他物体的 静电感应所产生的过电压。 （4）雷电波侵入 雷电过电压还有一种是由于架空线路或金属管道遭受直接或间接雷击而引 起的过电压波，沿线路或管道侵入变配电所，这称为雷电波侵入或高电位侵入。据统计，其事故占整个雷害事故的50％～70％，因此对雷电波侵入的防护应予 以足够的重视。 架空线路在附近出现对地雷击时极易产生感应过电压。当雷云出现在架空线路上方时，线路上由于静电感应而积聚大量异性的束缚电荷，当雷云对地或其他雷云放电后，线路上的束缚电荷被释放而形成自由电荷，向线路两端泄放，形成电位很高的过电压波，对供电系统危害也很大。

电力系统基础 天津大学网考复习题库及答案

电力系统基础复习题 一、判断题 1、电力系统是由发电机、变压器、输配电线路和用电设备按照一定规律连接而成，用于电能生产、变换、输送分配和消费的系统。（√） 2、一般情况下，变压器二次侧绕组的额定电压应为用电设备额定电压。（×） 3、对于短路阻抗（短路电压百分值）较小的降压变压器，当二次侧绕组直接与用电设备相连接，允许其二次侧绕组额定电压为用电设备额定电压的1.05倍。（√） 4、我国电力系统对频率偏移的具体规定是任何电力系统、任何情况下频率偏移都不得超过±0.2Hz。（√） 5、当三相架空输电线路导线平行排列时，三相线路的电抗不相等，其中间相的电抗最大。（×） 6、5kV及以下高压电力系统均应采用中性点不接地的运行方式。（×） 7、采用分裂导线的目的是增大每相的等值半径，从而减小电容、增大电感。（×） 8、均一电网功率的经济分布与其功率的自然分布相同。（√） 9、高压电网中无功功率分点的电压最低。（√） 10、电力系统的单位调节功率越大，同样负荷变化所引起的系统频率变化越小，电力系统中总是优先考虑通过增大负荷的单位调节功率来提高系统的单位调节功率。（×） 11、从技术和经济角度考虑，装设无功补偿装置时，应当优先考虑调相机。（×） 12、为使无功补偿装置的容量最小，变电站的降压变压器应选择尽可能高的变比。（×） 13、电力系统发生不对称短路时，越靠近发电机机端正序电压越高，负序电压越低。（√） 14、实际工作中，通常认为电力系统某点发生三相短路故障时的短路电流最大，这一结论是以系统的零序等效阻抗小于正序阻抗（负序阻抗）为前提的。（×） 15、非全相运行又称为纵向故障。（√） 二、单项选择题 1、电力系统由几种主要元件组成（ C ） 1/ 10

电力系统及其自动化课程

浙江大学 学硕： （专业学位课↓） 现代控制理论 电网络理论 电力系统运行分析 泛函分析 （专业选修课↓） 电力系统规划 计算机继电保护 电力电子技术在电力系统中的应用电力系统过电压 直流输电 电力市场与电力经济 电力系统运行与控制 专硕： （专业学位课↓） 电气工程工业应用综述 电气工程实践 智能配电网技术 电力市场与电力经济 系统辨识 智能控制与智能系统 新能源发电与控制技术 电力系统运行分析 现代控制理论 （专业选修课↓） 直流输电 电力系统规划 电力系统运行与控制 最优化与最优控制 博士： （专业学位课↓） 电气工程学科最新发展综述 先进控制技术 电力系统运行分析 新能源发电与控制技术 智能配电网技术 （专业选修课↓） 新型电力电子器件前沿信号图像数字处理基础 近代电磁场与波 现代运动控制策略 非线性电力系统分析与控制

华中科技大学 硕士： （专业要求课程↓需选够学分） 现代控制理论 现代电工理论 电力系统分析 电网络理论 高等电力电自学 电力系统最优规划 电力自动化系统 电力系统微机应用与实践 电力系统过电压 现代控制理论专题 基于GPS的电力系统广域测量原理与技术 博士： （专业要求课程↓） 跨一级学科课程 博士生专题研讨

华北电力大学 硕士： （学科基础课↓） 电网络分析理论 现代控制理论 电力系统规划与可靠性动态电力系统分析与控制电网调度自动化 电力市场理论与技术 电能质量分析与控制 柔性交流输电系统 高压直流输电技术 新能源发电与并网技术过电压分析与防护 （选修课↓） 分布式电源与微电网技术智能配电技术 电力系统风险评估 电力系统储能技术 继电保护专题 能源经济 （补修课↓不少于2门）电力系统分析基础 电力系统暂态分析 发电厂电气部分 电力系统继电保护原理博士： （专业核心课↓） 动态电力系统分析与方法现代控制理论

天津大学电气工程专业考研经验分享及复习必备资料

天津大学电气工程专业考研经验分享及复习资料天津大学电气工程专业考研的同学们，很多接触过考研的人都知道考研备考的生活中有着太多的酸甜苦辣，走过不少弯路，也曾多次想要放弃，但也依旧咬牙鼓励自己去坚持每天早起去图书馆占座打卡学习，坚持着坚持，日子也就这样熬过来了，若是回头细数曾经的辛酸，那该是有不少。总之，考研不易，既然选择考研，就坚定决心去坚持，让坚持成为一种习惯，考研的日子才能夜以继日的继续着。 人只有在走上坡路的时候才会辛苦艰难，考研就是我们众多选择中的其中一个，也是我们人生之路的一段上坡路，在成功和安逸之间，我们只能选择一个，下边就是我分享的一些考研复习经验，希望可以帮助大家复习。 数学的复习效率也不是很高，可以说是低，因为分值所占比例大，不能直接放弃不复习。都知道短板效应，因此在数学的复习要花费一定的时间和精力。数学的复习其实就是培养逻辑思维的过程，若是逻辑思维很强，学数学是不会有太大的问题的，反之则会硬性复习数学的进度，因此要积极去培养自己的思维能力，让后边的复习效率以及复习质量都会有一定的提高。 英语是长期学习的科目，和数学一样，因此需要做好长期计划，每天坚持去记单词，与此同时坚持即使复习，减少遗忘的词汇量，去真正的提高自己的词汇量。在英语考试中，阅读所占分值还是挺大，都说“得阅读者得天下”，因此建议多联系阅读，每天仅吃两篇阅读，多做真题，熟悉提醒的同时也可以发现出题的思路，并根据出题思路摸索答题的思路。胡哪有就是在些许欧文的时候，字迹工整很重要，这个也可以勤加练习。 对于政治，理解性记忆，整理好重难点，梳理请知识点之间的联系，提高自己的实际做题能力就可以了。政治的刷题，就建议多做选择题，选择题注重对于基础知识的理解考察，能正帮助巩固基础，也能打开对基础知识的认识，提高自己的实际做题能力。 专业课，可以选择报班，也可以买本资料自己复习。报辅导班，我推荐天津考研网机构，老师会帮助梳理知识框架，并且将一些比较细的内容讲解的很清楚，便于同学们理解和吸收有一个很扎实的基础，也便于后面复习中对于展业课的拓展。至于资料嘛，推荐天津考研网主编的《天津大学811电路考研复习全套资料-高分学长全程版【真题笔记-学长版】》资料中涵盖参考书中的几乎所有的知识点，方便同学们快速高效的进行全面的复习，有一个扎实的基础。

天津大学-提升办学实力-注重系统培养知识分享

天津大学：提升办学实力注重系统培养 全面构建高素质拔尖创新人才培养体系 胡锦涛同志在清华大学百年校庆上重要讲话中指出，不断提高质量是高等教育的生命线，高校要把提高质量作为教育改革发展最核心最迫切的任务，必须大力提高人才培养水平。天津大学始终把人才培养作为学校的根本任务，不断探索和解答“培养什么人，怎样培养人”的根本问题。当前，面对全面建设小康社会、创新型国家建设的新形势新任务，学校进一步梳理和确定了办学的人才观和质量观，围绕人才培养目标，通过提升办学实力，注重人才系统培养，全面构建高素质拔尖创新人才培养体系，努力提升人才培养质量。为全面衡量人才培养的成效，学校在基于学生视角的人才培养评价体系方面开展了研究和探索。 一、秉承传统，凝练特色，面向经济社会发展需求，明确人才培养目标 作为中国现代高等教育的开端，天津大学建校伊始，便担当起兴学救国、振兴中华的重任。116年来，国家的需要始终是学校的责任，20余万师生和校友前赴后继，怀抱强国之梦、报国之心，为民族解放和国家自强、为新中国高等教育体系的建立、为我国近代工业体系的创立和现代经济社会的发展做出了重要贡献。百十年薪火相传，“爱国奉献”已成为学校全体师生始终不渝的坚定信仰，也成为学校人才培养的优良传统。这一优良传统贯穿学校的发展历程，无论是创办初期，在设置的四个学科门类中，就有三个门类为工科（工程学、矿务学、机器学），还是在百十年的办学过程中，学校的专业设置和调整始终以国家需求为导向，经过长期发展，逐渐形成了以工科见长的办学特色。 当前，国家正大力实施科教兴国和人才强国重要战略，建设创新型国家对高校提出了新要求，作为地处天津的高校，滨海新区开发开放为学校提供了重要机遇，面对新形势新任务，天津大学秉承传统，凝练特色，立足培养优秀的中国特色社会主义事业的建设者和接班人的使命，将“培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才”作为根本任务，并结合工程教育改革实际，提出了“培养具有国际竞争力、创造力、实践力和领导力的卓越工程创新人才”的人才培养目标，有效对接国家重大战略部署对高层次工程人才的迫切需求。在此基础上，借鉴国际先进标准，参照用人单位需求，形成了包括身心素质、品德、能力、知识4个维度24个要素的“卓越工程创新人才”培养标准，为进一步提高人才培养质量奠定了基础。 二、内挖潜力，外求协同，坚持内涵式发展，构建提高人才培养质量的系统格局 人才培养是高校的根本任务，也是一项系统工程。天津大学紧紧围绕培养“卓越工程创新人才”的目标，整合校内外优质教育资源，统筹大学各项功能，形成了以人才培养为核心、各项功能相互促进、内外环境有机结合，共同支撑人才培养质量提升的系统格局。